返回教授列表
[COMP1944]欢迎来破釜沉舟
Wu DeKai写了半天，罢了，遥想不日之龟，涕泪交横，不知所云
（另外，社恐人千万别来，除非你是抱着锻炼英语口语的态度，那welcome and you will be paid back
[COMP3721]你科式theory
Zhang Lianwen課程時間：2020年Fall季
授課教授：Nevin L. Zhang
我覺得教授：人不错
評分標準：attendance 10% + homework 20% + presentation 80%
這門課的Grade：看脸我盲猜全世界只有你科可以把theory课上成这样，内容上局限于computability和time complexity，space complexity被阉割了（虽然用的reference book上也没有讲），教授notes写得挺好，简洁易懂，但是证明不是很严谨，上课讲得也不错。今年因为COVID-19，为了防作弊整花活，把考试都变成了pre，好处是不必为了考试刷题，间接使这门课变得异常不卷（pre给分玄学，应该也没人录个十五分钟的pre还要搞个四五次吧），而且上完之后确实大概知道自己学了点啥，坏处就是最后的龟完全看你和TA是否八字相符。
最后总结的话就是，这课真的是为rpg开的。
update 2021/08/31:一年后再看这课就是讲了个屑，属实符合你科啥都没讲的风格。
[HUMA2320]牡丹亭
LI Siya課程時間：20-21 Summer
授課教授：LI Siya
我覺得教授：很有个性
評分標準：attendance 10%, creative writing
10%, final 80%实际上attendance依final而定，而creative writing据说不拉开差距，所以几乎全看final。这学期可能因为线上不好考背书，final的形式改为一篇限制主题的论述文章，实际上是以前final的论述题。创意写作不限形式，与牡丹亭有关的文艺作品都行。
這門課的Grade：来了别在意，在意就别来 (第一节课上似乎表达过这个意思)
说正经的，这课的grade按名额划分，比如a range约25% (别的忘了)，然后随缘争取一点点优化。除了随缘以外，这个主要看上课有没有听到位，而绝对不能光看课件和阅读材料。因为教授的观点很前沿，非常反对一些海内外流行数十年的观点。课件比较零碎，还原不出教授自己的完整观点；阅读材料只能用来参考一些亮点，要么需要补全，要么需要去掉那些被强烈反对的部分。教授在课上不厌其烦地重复这种反对意见，比如每节课都有至少一次提到《牡丹亭》表达了女性意识的觉醒和对封建礼教的反抗是个谬论。如果final里还在讲这种话那就说明基本没听过课，不光final要吃低分，attendance的分也要一并扣掉，那恐怕龟就得吃cdef了。个人认为课都听了，拿个b+以上属实不难。
教授讲这门课讲了十余次，每次都有所打磨，而且也有一些观点流出到网上产生影响；而这种人文课的陶冶效果要标准化考察也非常难，因此教授非常看重课堂出勤，有走堂狂魔在问问题的时候不慎暴露也会被立即激怒。然而他同时也认为出勤应该靠有趣的内容和学习的态度自然吸引来，所以又很看不上点到之类的方法。因此教授采取这种间接推断attendance的办法，如果课上真不怎么听的话，final里要么看不懂题、要么就不会写、要么就触犯了敏感观点，然后就得去商量要d还是要f了(何苦嘛)。其实用1.5倍速看看回放也要不了多少时间，因为信息密度没理工科的课那么紧凑，听着玩也挺放松的。
就内容而言，个人觉得还挺有意思的。《牡丹亭》直接开始读剧本很难适应它的格式，很多典故也反应不过来，就读不进去；光看戏曲嘛也听不进去，因为总感觉拖沓得心烦，得开1.5倍速才舒服点。跟着上课进度明白了大概意思再去读读戏文就容易多了，至少不会被查注释不停打断，通过诵读来强行放慢速度还可以有点沉浸感，花的时间多了，我这种已经莫得感情的a2都能多少有点触动，就像和那一个个戏中的人物建立了情感联系一样。基于对文本的理解，这门课主要谈了情为何物，比如历代儒家对情与理的观点，直到汤显祖借此作所表达的他自己的见解；顺便也谈了谈美和青春，以及此作里儒家的人生观和佛教的世界观等等。教授不仅非常渊博，也很能接受同学提出的有价值(听过课)的问题或者观点，而且会把一些西哲的观点映射到某朝某派的某种说法上，很有意思。即使个人相当不赞同教授平时在作品之外聊到的很多观点，乃至于难以接受作品本身的一些毒点，也并不妨碍这门课带给我大量的收获与感动。
个人觉得教授还是讲诗经更让人触动而且更有收获，虽然也可能只是自己还是不太适应这种作品。建议喜欢教授其他课的同学、对中国古典文学接受度高的同学、和对人的感情问题感兴趣的同学来试试看。
[ISOM3230]快跑
James Kwok課程時間：2021年春季
授課教授：James KWOK
我覺得教授：很迷啊，一开始内容真的很水，很多东西都不讲，做assignment基本都靠google
評分標準：assignment 70%（2个，各35%，一个独立完成，一个小组作业） + in-class exercise 30%（四场，取最好的三场）
這門課的Grade：一般
第一次in-class exercise前他有很多规则都没有和学生们讲清楚，我们在考试现场才知道要每一题单独建文件再压缩，总之很费时间，来不及适应，这一场内容最简单的quiz的mean比其他的quiz都低，但这完全是教授通过考前通知好学生就可以避免的；最受不了的还是他上课水时间，大部分完成assignment需要的知识都是google和善良的TA Josh小哥教的，所以教授的作用就是给学生判个烂龟吗？他还强制把学生随机分组来成group assignment，没有办法和认识的靠谱的朋友结成一组，绝了
春季的Grading相比秋季要好很多，秋季是qfin一众学生放在一起养蛊，听朋友说exercise次次接近满分&assignment above mean都能进C range，就离谱；如果真是这样，那么感觉春季同样的成绩能往上升一个letter grade左右
总之体验很一般，后来的朋友们，如果这门课是你逃不掉的宿命，那争取春季上；如果它没写在你的major requirement里，那咱就别自己给自己找不痛快了～
[MATH2023]Ivan的课真的不冲吗
Ivan Ip課程時間：2021年S季
授課教授：Ivan Ip
我覺得教授：有趣，很可爱，非常有人格魅力
評分標準：homework 5% + webwork 10% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：較好/一般
第一次上大名鼎鼎的ivan的课，prof人超级活跃，个人能力和教学水平都非常高，很多地方都讲的很详细并在notes上面会用不同颜色的字来做注解，还有自己手画的一些函数图像，东西虽然很多但是排列的很工整干净，非常方便学生理解和阅读，看他的notes其实是很享受的。因为这门课的时间卡在正中午，要么犯困，要么去吃饭，所以mt之后我基本没去上过课（不记attendance），对这门课印象基本就停留在notes上，不过貌似听同学说这课的出勤率也是低的可怜，可能大家不去的原因都跟我差不多？就连最后一节要take class photo的final review session去的人也不到一半。
Ivan本人是感觉很亲和的，这个sem组了一个微信的课群，所以我刚好能加上他的微信，微信私聊问他问题都经常回的很快很详细，完全没有一点架子，还经常发各种微信黄豆表情哈哈哈哈（真的非常非常非常非常可爱哈哈哈哈哈哈）。一次我中午翘课去lg7吃担担面，吃完刚好发现上完课的ivan就正坐在我后面一个人吃，因为我是翘课心虚所以不敢跟他打招呼，不过近距离才发现他头发看起来远比在zoom里面略微少只是那么一点点:)2023是多元微积分，虽然是ivan来教，但可能为了进度或者考虑到学生接受程度，会在一些地方牺牲一点严谨性，对某些结论的适用条件缺乏一点细致的原理解释，但会适当补充反例来进行说明失效的情况，如果想要充分了解的话可能要自己私下去开点小灶，不过因为这门课相对来说没有那么严谨，所以考试和作业更多侧重在计算上，并不会对证明有很高的要求（ivan的原话是：we don't want to grade 80 proofs），但是一计算，我就很容易出错。
Ivan上这门课的话给我的一个很重要的感觉就是，他很注重函数图像，考试的时候也会出几道图像题，一个很坑的地方是，他在图上标矢量的时候，是在矢量的起点标一个点，并不是在终点标，但是我看的时候就会很自觉的把那个点看成矢量终点的箭头，然后webwork试半天试不出来。Hw一共有5份，每一份都是纯手画函数图像，不知道是不是只有这个sem是这样，但是这就对我这个手残党提出了很高的考验，简直可以说是折磨，经常拖到ddl，一份作业画废快十张纸，画完自己不想再看，根本不会觉得自己画的跟电脑屏幕上的是同一个东西。不过确实这门课如果适当结合函数图像，会更容易理解和掌握。Webwork大概有13份，题目不难，可以尝试无限次，有些积分你也可以直接列出式子然后丢给wolfram，但是千万不要忘due，我第一份就忘了，毕竟这个东西没有提醒。
两次考试前都可以在canvas的discussions上面submit一些自己不太理解的问题，然后ivan会挑出一些在review session里面讲，而且submit的话还可以拿到1分的bonus，不发白不发。还有一个非常有趣的是ivan的treasure hunt，大致就是ivan会在他的notes和worksheets里面留下类似密码的字符，然后把所有字符找齐，再进行解密得到hidden code，早一点提交且正确的人会有bonus，但我这种去密室不靠队友就出不来的人，加上后面日常翘课也不知道ivan有没有在课上透露点什么，就很自觉的放弃了。
考试内容的话，mt会稍微偏证明一点，毕竟这课前半部分的知识并没有太多可以拿来出计算题，final的话因为学了几个theorem，基本都在计算曲面积分和曲线积分，所以算的时候千万要谨慎不要看错题目（说的就是我）。不过到底是ivan的课，mean都很低，mt是39.9/100，final是30.2/100，所以这课当然不会只是绝对龟，具体的给龟细则是：Obtaining a total point of 95% or above, or top 5%, will guarantee an A+.
Obtaining a total point of 75% or above will guarantee an A- range.
Obtaining a total point of 30% or above will guarantee a passing grade.
看letter grade的话，大概80人的堂，有10个人F，B及以上差不多一半，mean也刚好差不多在B和B-之间，A range占比大概是18/80，A+有5个，我大概因为mt和final都是high，最后在第一个。
[FINA 3203]Intuition
Ji Yan課程時間：2021年spring季
授課教授：Ji Yan
我覺得教授：YYDS
評分標準：除了final大家都是满分，基本final定胜负
這門課的Grade：Grade神/較好/一般prof很帅很可爱，有着超级无敌的profile。prof是当年新疆物理竞赛金牌保送大清自动化系，冲到了mit读硕博，最后来到科大当prof（人生赢家啊喂）
内容非常棒，很强调衍生品的intuition，数学上没有太多的要求。教授原话：“ For top school business school in US, we don't have financial engineering program. Most of professor dealing with it are from math or industrial engineering department. They are engineering problem and please focus more on the economic intuition." 课件是mit mfin的课件改改过来的，干货满满，出去应该补补数学可以上阵了。从考试也能明显看出，如果没学明白intuition只会套公式，是绝对做不出来final那些奇奇怪怪的情景题的
再说大家最关心的grade，来自邮件原文：This course will give 28% A, 40-45% B, a couple of D, and C for the rest. Among each letter category, I will assign roughly 30% + and 30% - 数据上看似乎grading非常棒，但相信我，Spring的3203可以说是内卷天堂了，所有FINA和QFIN的同学汇聚于此，积极上课发言，疯狂刷题。作业还是挺难的，我交作业前以为curve与科大其它课程没有什么区别，但是大家都是满分，期中的mean更是搞出了90/100的离谱情况...（qfin的同学似乎没办法drop去别的sem上，硬卷吧，RIP）
期中之后教授一看情况不对劲，final搞出了史诗级题量的卷子，两个小时5道硬核大题，基本都带有新情景，做一道题没有经验的话很耗时间，写完手在发抖，做完之后简直想跳楼... 可以说是在科大体验最差的一次考试。区分度可以说很高了，满分150最高分132（大佬是怎么写完的orz）。邮件原文“As I already told you, the final exam would be (much?) harder than the midterm exam. The purpose is not to destroy your confidence, instead, it is for me to truely select those students who should get A for the course (as the majority will get B anyway). ”
并不存在躺着拿A range的情况，童鞋们好好学习好好卷吧orz（值得）
[COMP3111]4学分？0学分！
Kenneth課程時間：2021年Spring季
授課教授：Kenneth Leung
這門課的Grade：必修课你也没办法提升一件商品的性价比有两种方法：提升商品质量，或者降低商品价格。
有人说3111是垃圾，我知道他们的意思；但基于性价比思想，我觉得其实还可以。
因为这个学期的各种压力比较大，心态比较爆炸，加上对于内卷刷GPA的本能厌恶，学校的课基本就直接放了。
带来的恶果是3111的两个quiz和一个lab给整忘记交了。所以就干脆破罐子破摔吧！反正也不用记attendance，上锤子上。每堂开另外一台macbook录下来，in-class exercise ddl之前打开视频，直接跳到结尾放答案的那个frame，3分钟就抄完了。
就这样一个学期过去了。这学期blend-mode有每门课的小视频，摸着鱼刷完大概两三天，然后看了下exercise里面的那些例题。
考试难度啥的感觉还过得去。选择题有题库，开卷直球查就行。大题就阅读理解，照着exercise的例题认真划一划关键词就好了。阅卷参照清朝军机处，反正也不会给你appeal的。考出来是high，最后拿了一个A range。
所以我完全理解喷3111的人，因为成功人士是要争取好龟的，最好就是努力就有A及以上，所有情况在掌握之下。但是这门课期末花两三天看看就行，懒狗也能考得比较好，对于认真上了这门课的同学来说是不能接受的。只能说我傻人有傻福吧，A range挺开心的说实话。
Update: 其实除开考试恶心人这一点，教的内容是一个合格intro课的内容，涵盖了Software Engineering的各种基础知识，对于学习日常与实际脱节的cs专业课程的学生来说起到了比较好的扫盲作用。
[CHEM3320]一袋米要扛几楼
WU Hong Kai課程時間：2021年S季
授課教授：吴洪开
我覺得教授：Pain, killer desu
評分標準：midterm 50% + final 50%
這門課的Grade：爛grade/Killer
港科大学渣沉浮录系列（随缘更新）
先放暴论：这是我在化学系上过最痛苦的课程。
课程内容前半学期主要讲电化学分析和质谱分析及其仪器工作原理，下半学期主讲各类光谱（X-ray, AAS, AES, UV-Vis, Luminescence, IR, Raman，核磁共振），以及其仪器工作原理。
首先要吐槽的是开哥的ppt，全篇ppt塞满了图片根本不知道重点在哪，基本上别想着靠ppt来学会3320，这样你会在搞明白概念之前把自己先逼疯。我在上半个学期还在老老实实的用着他的ppt做notes，直到后半个学期我发现我的san值以及掉到看到他的ppt就开始有ptsd了才开始自己听他的课自行整理重点写notes，这么写notes比看他的ppt效果强多了。其次是开哥的教学，首先开哥声音比较小，但是这不是最主要的问题。最主要的问题是开哥他讲课老是会被自己卡着不知道下一句该讲什么，em了一会便放弃挣扎开始“As you know”继续下一个概念。然而我和我的小伙伴们根本就不know，要是know了我们不翘课学其他的搁这跟你墨迹干啥呢？开哥的ppt概念分布乱七八糟，在ppt之间反复横跳是常事，配合上一个自己卡自己的问题便让学生每节课都感觉到：“听懂了，但没完全听懂”。九点堂的阴间时间更是劝退，以至于每节课的出勤率基本不过1/3。若想认真搞懂他到底想讲个啥你还得认真loop他的lecture video好几次你才能大致听懂他想说什么。
考试安排就更是阴间，期中的考试就是30分做50道MC。期末好那么一丢丢：35分钟50题。先不说考试时间这么短可以考个甚，50道MC基本上都是些十分简单的概念题，这种水题让我觉得考试没有区分度可言，更加无法对我对知识的掌握进行一个充分的验证，尽管最后考出来的成绩还行，但是这可以算是我最没有成就感的两次考试。一句话总结就是我这学期学了个寂寞，考了个寂寞，还烂了龟。
开哥，你的痛苦远在我之上。
[CHEM3220]化学系教学扛把子梁华雄
LEUNG Wah Hung課程時間：2021年春季
授課教授：华雄哥
我覺得教授：化学系Jimmy Fung
評分標準：attendance 6% + assignment 8% + quiz 54% + final 32%
這門課的Grade：Grade神/較好
港科大学渣沉浮录系列（随缘更新）
在开始的时候先放一波暴论：华雄华雄我的战神
在经历过上学期陈云的200页ppt10页有用的折磨，标叔恐怖的final还有这学期分析化学开哥的折磨之后，这位大神的出现让我意识到化学系还是有人会教书的。相比振扬哥他的口音相比之下并不太影响理解，并且华雄哥对于概念的解释十分到位以至于让我觉得这门课是我这学期学到最多东西的一门课。在课上时不时会叫人来回答问题以及每节课会出现一些iPRS来检验你对于概念的掌握，iPRS后会点名叫同学解释自己为什么会选择上面那个选项，整个流程走下来基本上确保你不会不懂课上讲的概念。华雄哥还准备了不少practice problem和tutorial problem给我们来爆刷，并且还会在额外开的tutorial上跟你过题目清概念。如果说你额外还有一堆问题，每周的office hour帮到你，你可以问到懂为止。这不是化学系劳模还能是什么？（doge）
课程内容基本上含括了crystal field effect, coordination equilibria, chelate effect, organometallic chemistry(Final重要考点), Organometallic reaction & catalysis(Final重要考点)，main group hydride and alkyl compounds, 不同元素单键和双键和韦德规则（Final 重要考点）。
Assignment记得和朋友对一对，因为local之间会互对导致mean奇高要是你错一点就会显得很吃亏。Quiz只要你做了他给的exercise你就不可能低于80%，Final的话分两个部分，第一个部分写作Final paper 1实为Quiz 4。Part 2要高分一定要爆刷Organometallic reaction & catalysis，因为目测80%的题目都与Organometallic reaction & catalysis相关，使得final前爆刷crystal field effect, coordination equilibria的我看上去就像个憨批；结果导致我被反应淹没，不知所措，最后烂龟。
好在华雄哥心善，最后赏了个A-没让我死的太难看。
[MATH3423]十步杀一人，千里不留行
YU, Chi Wai課程時間：20-21 Spring
授課教授：YCW/YU, Chi Wai
我覺得教授：擅长腹语的偏执狂漫画家
評分標準：assignment 30% + final 70%
這門課的Grade：Killer
尽力维持了一年多对成绩相对平和的心情，没想到还是破功来cwiki吐槽了。以下内容可能包含个人偏见与情绪发泄，但也是想建议大家上YCW的课前（特别是非必修的话）考虑一定要慎重。YCW的偏执程度决定了学生如果想过这一关需要面临的不是某一个问题，而是YCW整个教学体系全方面的问题。
如果Killer之中也有职业分类，那YCW无疑是个刺客；如果刺客之中再分出不同的技能树，那YCW最擅长的一定是静步刀人。
借用刺客信条中“行于黑暗，侍奉光明”的说法的话，后半句尚不清楚，但前半句绝对被YCW奉为圭臬。行于黑暗，一切总是不能被发现的。
上课时讲出来的话要做到“说了，但没完全说”，原本就模糊难辨如腹语术般的声音经过口罩混响和network的即兴加工，传到zoom另一端时已经变成安神助眠的白噪声。学生得在电光火石间完成信号提取与语义分析两大工作，顺便还得理解一下内容。一个大脑同时打三份工，后果就是会比往常早2/3的时间进入昏昏欲睡的状态。但仅靠这样掩盖说过话的痕迹还不够，书写的痕迹也是不能被发现的。阅后即焚是一个刺客的好习惯，虽然电子化的教材不太好焚，但只要不写字，就不需要焚了：公开的notes是关键处挖满空白的无字天书，迫于上课的压力，也许不得不在上课时补全空白之处，但可以把补全过的版本藏着掖着，学生就只能拥有空白版本。甚至公开版本的typo也数年以来从不修正，而是在课上临时涂改写画，唯恐学生自行阅读notes时理解的太快。
嗯，仅仅这样还不够，课程内容也要“讲了，但没完全讲”。YCW对于声东击西，故布疑阵这种战术实在是再熟稔不过，可以花10分钟教数字运算的奥秘，也可以花10分钟信笔涂鸦探索艺术，但就是不能多花五分钟耽搁在概念与定理背后的逻辑联系与直觉观察，更不要说证明了，证明是要留给"advanced courses"的。哦，YCW自己在2411,2421讲过的东西也是不能浪费时间再讲一遍的，尽管它们原本就不在所属前置课程的大纲内。如果学生上了avery的2411，xiadong的2421，或是2431，那么“非我族类，其心必异”，对于冷血的刺客来说，似乎没必要照顾与前置课程，与其他教授的兼容性。
一学期下来忙前忙后，掩盖了无数痕迹，考试自然也得把“行于黑暗”的原则贯彻到底，只有总分，没有paper checking，甚至没有改卷反馈，也没有局部分数。所以学生稀里糊涂的就被kill了，没有理由，不需要解释，对于YCW来说，再轻松不过，一个学期又结束了。
上帝才有怜悯之心，刺客没有。
对刺客来说，刀人只不过是工作里的routine；对YCW来说，上课，出题，改卷，给grade也只不过是routine。
刺客只需要对雇主负责，至于目标，是被残忍还是快速的终结并不会影响收入哪怕一分一毫；YCW只需要对学校负责，把课讲了，把grade出了，至于grading fair与否，上课编排需不需要更considerate，需不需要更reasonable，这些问题，做得更好也不能帮他把头衔从Dr.变成Prof.
[COMP4211]远离这门课
YEUNG Dit Yan課程時間：2021年S季
授課教授：YEUNG, Dit Yan我覺得教授：催眠带师
評分標準：attendance 10% + assignment 40% + project 50%這門課的Grade：一般
身为一门comp4字头的课居然还有attendence还每节课都有in-class polling让我觉得体验很差。
如果你说他上课讲的东西还有用那还是值得去听的，关键是他上课讲的东西都是算法，和作业没有半毛钱关系啊！
最后发现每节课的poll每次选最长的那个选项都比平均分高……反倒如果认真听倒是不一定答对……
tuto也就是给sample code自己看一看就行了，但是对于assignment帮助也就仅限于帮你搭一个框架，很多error和各种细节还是得靠CSDN……
事实证明我自己去CSDN扒的code都比tuto给的好用……
3个assignment分别对应Regression，CNN和RNN。2个project一个group的一个individual的。没有midterm和final。
但是这几个assignment和project都挺要命的，due之前的整个周末全都泡进去了。
龟也没有想象那么好吧，overall above mean也就是一个B。
慎选
[CENG2220]流体玄学
HSING I-Ming課程時間：2021年S季
授課教授：HSING I-Ming
我覺得教授：还不错
評分標準：assignment 35% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：Grade神/較好
感觉对上过2210和3230的同学来说这门课并不会特别难。其实CENG开头的很多课都是套公式和理解公式，知道从哪里开始用什么公式解题基本上就有个A range了。
I-Ming讲课容易自己犯一些错误，但是因为进度比较快所以并不一定能发现，而且他比较喜欢手写板书，所以有时候理解起来会有问题。
如果能够跟着他的思路来的话，对于这门课来说学习起来应该不会太难。
给龟是相当好了，在有一个hw忘了交的情况下最后有一个A+
[ECON3334]快跑
WANG Peng課程時間：2020年S季
授課教授：王鹏
我覺得教授：不太行
評分標準：assignment 20% + midterm 25% + final 55%
這門課的Grade：爛grade
看到朋友被王鹏的另一门课kill了，想起来了上他的3334的经历。
简单来说就是考试难度远远高于作业，题都不知道怎么做。而且上课讲的东西也讲不清楚，语速还及其催眠。Slide详细程度不及luxun的堂，还有各种notation有时候也不知道啥意思。有时候还不按slides讲，拿一张纸就开始写一些证明或者一些延伸，写的东西也经常理解不能，但是可能出现在考试中，就让人很头大。
个人感觉，上完了一个学期的课不知道prof想要表达什么，最后也就肤浅的学了一点表面东西。
Assignment满分，Midterm过mean半个SD，Final在mean左右最后只有一个B。
[FINA3203]适合初学衍生品
JI Yan課程時間：2020年S季
授課教授：JI Yan 吉岩
我覺得教授：讲课清晰
評分標準：assignment 20% + midterm 30% + final 50%
這門課的Grade：一般
作者注：这篇cwiki撰写者是DDP的，所以角度和纯商科同学可能有些不同，请大家谨慎参考。
Ji Yan 教授人很好，会耐心的清晰的回答问题。他毕业与清华大学自动化系（当年貌似是物理竞赛国家金牌），然后系里第一的成绩去了MIT读土木MPhil，然后接着在MIT读了一个ECON的PhD来科大教书。典型的一个工科风格的教授，讲课讲起来非常像物理，非常适合理工出身的比如我……（好几次上课穿着格子衬衫，如果他这身打扮在西二旗我是不会认为他是教FINA的prof而是一个程序员）
（我还去看过prof在清华发的paper，学术水平真的很厉害，这就是THU吧）
However，由于这个课涉及很多数学公式，公式里面很理工的出现了好多变量，内容也很充实，prof语速也有点快，身边所以很多商科的同学都觉得老师讲课讲不清楚……（所以选这老师还是Pi Lynn得权衡一下）
但是prof的ppt分为两个版本，也是这个课最令人吐槽的部分，一个版本是上课讲的，一个版本是exam version（内容比lecture的内容少）。上课讲了好多数学吧，各种什么证明啊什么的……最后exam version都不考……
最后大概上课ppt的也就2/3是考的，而且也就考考计算而已。证明啥的都没有。
原因是FINA出来的同学只要求学过MATH1013，意味着核心知识——比如一个非常重要的算option的model（BSM model）的证明，用了PDE、泰勒展开之类的，都不是1013范围的，所以学生可能不会，所以不考。
这些核心的东西不考，就给一个衍生品算算定价或者有没有arbitrage，那就是加减乘除加一个e的多少次方……
我觉得上过高一数学的人，只要理解的衍生品那几个公式（大多是都是time value of money的具体表达形式），都能给它算出来。
考试也就基本都是简单计算了，大家都考的很高，midterm的mean+1sd都差不多100分了，这怎么叫人拉开差距嘛。
然后期末和期中差不多风格，但没公布分数就出龟了…… 估计差距很小，可能稍不留神分就没了然后龟就烂了。
所以这个课也就是一个非常非常introduction level的衍生品的课而已。想更多基本原理和计算请移步MATH4514……或者去读金工。
另外还有一个很interesting的一件事情是，这个课的TA叫Katy，判我的midterm给我平白无故多扣了三分，刚开始还不承认，说“统一帮你们所有人改过了，都没问题”，我又发了一封邮件argue她才意识到原来给我扣多了分，所以我怀疑是不是也有同学没有仔细看扣分项就被多扣了……
还有一次，中午12点堂3203，TA自己不知道怎么回事开了摄像头还没关语音，那时她貌似在lg1吃饭，那摄像头就对着她的下巴……令人非常不适……
另外我觉得FINA major是不是得上个1014或者想ECOF那样得上个2174之类的，感觉这样一来这个课就啥都没有讲，也就几个网上随便查都能查到的公式套一套会用就行了。
甚至FINA3103用一节课讲完了Futures&Forwards（3203的4节课），用两节课讲完了Options（3203的也差不多4节课）。
另外强烈要求这个课加上swaption之类的东西，感觉很多很有用的稍微费解一点核心知识这个课看不见，还得自己google自己学。
[COMP5712]上课好评 考试拉跨
Sunil Arya課程時間：2021年S季
授課教授：Sunil Arya
我覺得教授：上课好评
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：較好/一般
思来想去感觉自己的烂龟好像不太配评价这门课，各位就当看个笑话好了。
内容就是基于linear programming讲了一些经典的NP-hard/complete问题的近似解，参考了Stanford cs261的notes（不是tim roughgarden那版，并删去了和LP不太相关的内容），加上从Williamson&Shmoys选的几节内容。难度从一开始的很简单慢慢增加，不过到最后也不算难，把notation和想法搞清也比较简单。
考试今年sunil应该是放了大水（可能是因为online），比past paper简单了很多，然而我忘记了两年前Sunil是如何在2711H上扣爆我过程分的，本以为都pg课了，写随意一点也无所谓，于是midterm和final考完都觉得自己稳了，一出分发现GG了。所以如果这课考得很简单的话，得好好写过程，尤其是“you can use any fact discussed in lecture"，这个的意思并不是允许你可以直接assume课上内容可以不写，直接写和课上不同的部分……
给龟方面应该还行，但是这课Sunil只管最后划A/B range，至于评分标准、appeal都是TA定，所以就……感觉扣分还是挺狠的，也基本不能appeal。
推荐对算法（不是指那个算法）有兴趣的同学一上，或者对博弈论有兴趣的也可以听一听，毕竟Nash equilibrium就是LP+一些奇奇怪怪的分析。
[COMP5713]一个TA毁所有
Cheng, Siu-Wing課程時間：2021年S季
授課教授：Siu-Wing
我覺得教授：讲课不错
評分標準：不重要
這門課的Grade：不重要
如果有一门课， 你看到TA是WONG, Man Ting，请立刻考虑跑路。
一学期下来，课上学到不少，课后从作业里我只学会了：
"-1 minor error in 1(a)"
"-1 missing some points"
"-1 explanation not clearly"
"-2"(without any other comment)
换句话说，你并不会知道你哪里有问题，当然很可能是没有问题就是TA想扣分，某巨佬和我说：“只要你写得够多，TA就不怎么扣分。”，注：只是不怎么扣分。
2021/06/07 update:补一下syllabus：
- 2D Convex Hull
- Plane-sweep
- multidimensional range trees
- kd-trees
- arrangement and duality
- planar point location
- Voronoi diagram
- Delaunay triangulation
- 3D Convex hull
- Approximate nearest neighbor search
- Well separated pair decomposition
- Approximate shortest path
- Minimum enclosing ball
- Frank-Wolfe greedy approximation
- Distribution-sensitive point location
- Self-improving algorithm
个人感觉课程速度略微有点快，一个topic 1~2节课讲完，经常走个神就跟不上了，所以前几周之后就基本上是看recording了。
[COMP3711H]COMP三字头中最好的那一个
Golin課程時間：2020年Fall季
授課教授：Golin
我覺得教授：功力雄厚
評分標準：assignment 60% + final 40%
這門課的Grade：較好这门课从基本的排序讲起，顺带一点数据结构，然后自然地讲了随机化，分治和贪心，之后就是图论，DP和Hashing，今年还额外讲了一些字符串的东西。除了个人认为DP应该和贪心连着讲之外，说这门课是COMP三字头里设计最好的一门课应该并不为过，lecture覆盖面较广，作业也有一定难度，还有额外bonus作为娱乐，但是缺了个人认为比较重要的代码实现，不过要是加上代码实现，恐怕这课按科大的标准应该是个6分课了。内容上基本覆盖了常见的传统算法，大的广度就意味着没有什么深度，虽然每个算法都给出了较为严谨的证明。
今年版本的花活大概就是60%的作业，作业批改极为认真，有错误或者不严谨的地方都会被发现，但是每次mean依旧达到了90%+
至于考试的话，看到pastpaper前是相当得慌，生怕自己考个30多分打出GG，但是没想到golin居然在考试上放了水，考考notes上的内容就完事了，也几乎没有计算，今年final的批改感觉也放水了，个人觉得比作业批得松很多，于是通过出题放水和改卷放水把mean送上了80。
至于最后的grade，只能说golin是实现了开课时overall90以上A range,80以上 B range的承诺。肯定比3111，3511好就是了。
2021/06/07 update: 这门课应该近一两年内亡了，不过u1s1，并不能通过上honor堂多学到什么东西，给龟也没比普堂好到哪儿去（听说Spring普堂给了近七成AB range）。
[MATH2343]一定要按时提交作业和出勤！！！
CHEN Beifang(陈北方）課程時間：2021年spring term
授課教授：陈北方
我覺得教授：人很好，但实在太佛系了，而且讲课速度之快令人抓狂
評分標準：attendance 10% + homework 15% + midterm 30% + final 45%
這門課的Grade：较好
工作量: 不好判断，但主要功夫花在notes上
之前好像没提交上，再提交一次。
2021 spring应该是网课的最后一个学期了，但是这篇评论依然可以提供一定参考。这门课是MATH computer science在大二下学期的pre-enroll课程，我那一期有68个学生。根据syllabus这门课程是专门为大一学生设计的离散数学入门通识课(discrete structures)，但是其体量之大我这个大二学生怀疑人生。在这门4分课中你将会学到：set system, logical system, relation system（这三个是期中考试考查内容）, number theory, RSA Cryptography, counting, recurrence relation, graph theory, discrete probability and boolean algebra. 所以如你所见，学的内容杂而多，每个topic 20-30 page的notes，在刚学的时候十分痛苦(之后发现由于topic过多考的内容也相应的比较浅）。
下面介绍一些需要注意的点和我的建议：
1.其他track的同学和大一的同学有兴趣的话可以考虑上，但是要做好心理准备，可能会比较吃力。
2.一定要按时提交homework。这门课的hw是不进行批改的，就是说你只要提交了hw不管你做成啥样都是满分，理论上来说提交一张空白的纸也可以拿满分。然而本人就是十分作死中间两次晚提交只拿了half grade，还有一次没提交拿了zero grade。这导致了我hw这个part只拿了66.7%的分数，即使我midterm前3+final前5也只能让我拿个A。所以上这门课的同志们一定要按时交hw，没做的时候就交一张白纸上去就好了，而且事实证明你不依靠hw的练习也可以在考试中取得比较好的成绩。。。
3.一定要按时出勤。网课时期这门课是要求出勤的，不知道之后面授怎么样。我单独列出这一项的原因是教授讲课真的很离谱让你不想去上课。陈北方是个挺和善的人但他讲课就是在过notes，而且由于cover topics过多他的过notes速度很快而且他很少在notes上做annotations，所以经常出现他说：so this is that, that equals to that and you can deduce this from that blablabla但你并不知道这些this和that都在指什么的情况，然后你就裂了。总结：要听懂他的课必须要预习，但是你预习完之后就不用听他的课了。一种推荐的方法是：上课的时候看notes，按自己的节奏来，当他在白板上写东西的时候抬头看一眼（他在白板上写东西一学期不超过7次，大可不必担心你在自己看notes的时候会被频繁打断）
4.好好上tutorial，可以把tutorial exercise当成平时的作业。TA Walter Chan，yyds。tutorial 内容体量的当，注重技巧。课上介绍的方法和tutorial notes给出的练习贴合考试内容，lecture可以划水，tutorial不行。
5.notes上会有一些小的typo和错误，大部分你都可以自己看出来，小部分自己不理解的或者感觉有问题的证明内容可以去直接google搞懂。notes内容自学是没问题的，number theory和graph theory的有些证明比较难懂，但间隔学习多看几遍就好了，实在不理解notes上的证明也可以google别的证明方法。
6.考试，尤其是final注重结论方法的运用，证明考察相对较少。但这是经验之谈，仅做参考。
7.我们这一次的final是open book take-home exam，给你24h，9页题，做就完了，体量极其友善。而在体量不大，难度也不大的情况下，准确性变得至关重要。这要求你做适量的练习，能把题做对，检查的时候能发现问题。
最终总结：一开始学习的时候把notes主体部分尽量全部理解，理解不能的话要熟悉结论或方法；好好上tutorial，做tutorial练习；出勤，交hw；考前安排一定复习并进行适量练习，保证做题准确性，那样你就是最靓的仔！
[MATH2411]The details will be discussed in MATH2421
YU Chi Wai課程時間：2021年spring
授課教授：YCW/鱼翅尾/余智偉
我覺得教授：比较正常，但上课有点无聊
評分標準：attendance 30% + final 70%
這門課的Grade：較好
我上这门课的时候，课程安排的时间在周一下午4：30和周五下午12：00，时间跨度较大，有的时候会忘了上节课讲的内容。而且12点我不吃饭会很饿，而吃饭会有食困，加之YCW英语非常催眠，导致我上课体验很裂开，内容大部分靠课下看笔记和听tutorial补的。所幸YCW的notes还是比较不错的，很全面，是很可靠的复习材料。只不过在讲完一个章节之后他可能会对notes内容做一些更改和加一些supplementary notes，复习的时候要注意用最新的notes。
topics: descriptive statistics, probability, Naive Bayes classifier, random variables, point estimation, interval estimation, hypothesis testing, simple linear regression, ANOVA model.
下面随便讲几个点：
1.这门课作为statistics入门课还是不错的，内容安排比较得当。比较难受的是中间会穿插一些conclusions and theorems的证明，然后我在复习这些证明的时候很吃力，结果却发现考试只考计算和一些标准题型，导致我复习了个寂寞。但是有兴趣的话推导一下这些东西还是很有意思的。
2.YCW最常说的一句话是：The details will be discussed in MATH2421/MATH3423 (probability/statistical inference)。。。因为2411感觉还是注重一些对概念和结论的应用，证明部分他并没有展开讲而是留到了其他课程里面（然而我已经上完了夏冬教的MATH2421而夏冬也没有展开讲这些东西）
3.YCW不是一个教授好像只是一个teaching stuff，他的发量让我对自己的未来感到担忧。
4.YCW比较喜欢经典日漫和绘画，在他的讲义里出现过龙珠，哆啦A梦，海贼王，一击男等卡通人物形象，而且似乎对兔斯基情有独钟，在ppt中经常出现兔斯基的动图，也会有他自己的卡通形象。然而这对讲课真的没什么用。。。
5.tutorial还是比较有用的，TA虽然有点佛系，但讲的比较全面，也会讲一些assignments里面的内容，给你一个思路甚至直接将某些题的答案告诉你。
6.好好做assignment，毕竟30% grade，翻车了还是比较难弥补的。
7.我们这次final考试感觉要比2020 fall的阳间不少，我第一次做2020 fall的考试花了4h30min（要求3h），还出了一堆错。所以这门课的考核方式还是在进步的（或许吧）
8.期末要准备一份R codes 的cheat sheet，一份notes的cheat sheet。复习的时候要练习R codes，以便在考试的时候知道如何input data并用最简单的代码得到答案；也要练习计算，有余力的话熟悉一些hands on calculation procedure。考试有一两道题会让你不用R codes而是徒手进行计算，这时候你要熟悉相应的步骤并且快速进行计算，一般这些题是为了那些拿A+的人准备的。（然而这些题我没做出来但还是拿了A+，我的期末分数是67/84，所以我感觉这门课grade较好)
9.总的来说如果有需求的话还是可以考虑上一下的，但是尽量不要进Hu yu的堂，据说非常之烂。
[COMP2711H]离散数学
Sunil Arya課程時間：2020年Fall季
授課教授：Sunil Arya
我覺得教授：好
評分標準：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer首先这课的tutorial和很多人的engg1010撞车了，导致选不了这门课。所以大一工院新生一定要选一个engg1010时间好的clan（
其次，都说honor堂龟超好，但我感觉也没有那么神龟。个人经历：作业全满，期中错了一道大题，稍微below mean了一点点，期末满分，最后A-。期中期末mean都在85左右。
课本身的话，有一半都是高中学过的东西，如果学过数竞，上这课能轻松一些。但还是要好好学。教授很不错，有一点印度口音可能得稍微适应一下。
[PHYS3037]For Ho Bun!
CHAN Ho Bun时间：2021 Spring
教授：CHAN Ho Bun
我觉得教授：理论功底扎实，授课条理清晰
评分标准：作业+考试
Grade:A-,我不配学物理...
这门课与3036的区别：
1.3036的tutorial是quiz，这门课是额外一小时lecture，主讲hamitonian mechanics从经典到量子。额外lecture由另一位科研教授（postdoc....)主讲，讲课比较糟糕，实验物理出身，理论功底菜鸡。
2. 这门课要做3036的作业，考试同3036。额外lecture的部分会布置作业，每周2题，只占5%并且考试不考。
3. 拉curve的时候连同3036一起拉，所以考试看到平均分非常高不必惊慌，敢来honor的基本都是大佬。
内容：讲格里菲斯的量子力学，1-5章（第五章只讲了前2-3节）
格里菲斯的书好处是语言风趣通俗，对新手非常友好。坏处是第二章会花大量篇幅解特殊势能下的薛定谔方程，给人的感觉是前半学期都在花式解PDE.
后半学期从第三章开始，线性代数含量飙升。推荐修过MATH2131再来，如同开挂一般爽。2121、2111深度广度不够。
会涉及到一点点泛函和傅里叶变换的皮毛，不懂无妨，Ho Bun手把手教你物理学家的数学。
一些感想:
大一的时候修了Ho Bun的 1312,现在大四了还是那个味道。我是数学系的，修这门课就是冲着Ho Bun去的，非常满意。（当然还有凑够IRE的课程要求的目的....）
[MATH2023]Ivan先生
IP Ivan課程時間：2021年S季
授課教授：IP Ivan我覺得教授：可愛い
評分標準：WeBwork 10% + Homework(画图题）5% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般
学年试验完毕之后，我便到坑口玩了两天，六月初再回学校，成绩早已发表了，同学八十余人之中，我在前面，不过是没有A+,是在A的第一个。可惜我那时太不用功复习，有时也很任性，WeBwork漏了两次。这个成绩我理应高兴才是，但是我还不服气，心里却想道：
“题目虽然我做的错了;至于实在的情形，我心里自然记得的。”
于是我便决定与先生做辩论，先要弄清楚错误的地方。我拿下canvas来打开看时，很吃一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的答案已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多方法的订正，连计算的错误，也都一一订正。这里改用反正弦而不是反正切，全都真切地帮我改正好了。——呜呼，无法可想!但在那时那地，我与先生做辩论的意见却消灭了。
Ivan，yyds!
[MATH3322]学哭了
Cai Jianfeng課程時間：2021年S季
授課教授：Cai Jianfeng我覺得教授： quiz可以再水一点吗
評分標準：不重要
這門課的Grade：不知道先说这门课讲了啥：LU Decomposition，QR Decomposition，Eigenvalue Decomposition，SVD；主要讲的是计算机是如何计算这些东西的。
一整个学期听下来，噢，我躺在床上，泪流满面，三省吾身：这些东西不是线性代数都学过了吗？这些东西不是要用的时候直接调包的吗？这些算法有记住的必要吗？难道不是实在要用到的时候去搜一搜花个十分钟就能学会的东西吗？我到底为什么，要花一整个学期，做了6个作业，考了4个quiz，一个final，烂了三学分的龟？
有小朋友可能就问了：“你菜所以才烂龟的。”我承认，我在计算上或者按计算器上都菜的一匹。3322的quiz可谓是数学系里的一股清流，每次quiz 3-4道题，基本构成都是“计算某某矩阵的某某decomposition”加上一个弱智3行证明题（比如“请证明if A and B are symmetric positive definite, then so is A+B.”）每次考完试我都仰望星空，洗涤自己的眼睛和脑子，因为他们刚刚受到了莫大的侮辱与玷污。就这？就这？？就这？？？quiz一放榜，好了一看这mean，95。一看我自己的分，90，咋回事儿啊？一看，妈耶，一个矩阵的element忘记除以2了，把5写成了10，扣十分。好，算错数我认了，扣10分是不是有点过分了？？？算错一个数直接把你从mean+5分扣成mean-5分？有小朋友又说了：“矩阵的decomposition都是可以检查的，你不检查是你自己的事。”额，那天我确实算慢了，题目要求用Householder算一个4*2矩阵QR Decomposition，我算了四十分钟，没办法，真的太tm难算了（算过的都知道，打个比方：请数出你的胡子数。）。可能也是我傻吧，就硬是坚持考试的规矩用手算，我约么不少人都是抄答案的或者直接matlab算的。
好了，到了final，更是神奇了。一共考7题，5题是past paper原题，连数字都不带改的那种噢。mean是85，low是32。这太明显了，quiz作弊的人太多了。不多讲了，final跟quiz一副德行。
这门课是我上过数学系最烂的一门课，内容荒芜，考核荒谬，纪律涣散，这种课竟然还放在了DSCT的必修里面。我求求你了，不如要求所有DSCT学生上2131吧。这种课的存在不就是给CGA加noise的吗？
[MATH5281]For Gunther!
Gunther授课时间：2021 Spring
教授：UofWashington的 Prof Gunther Uhlmann.
Grade:"Grades are not important. Don't worry about it."----Gunther, 2021.
workload:7份作业+take home final，每份都是5个题。说是做题其实就是读gunther的notes，细节都有，实在不会照抄就行...
内容：起手Distribution theory;接着傅里叶变换；用傅里叶变换推热方程、拉普拉斯方程和波动方程的distributional solution;Dirichlet Problem via H^1 space；最后一节Gunther给了个talk，介绍了一下他做的领域—反问题.
值得说的地方
Gunther是非常著名的应用数学家，奖项无数，paper发了不知道多少，手下博士和postdoc一大堆。能上到他的课实属幸运。
老爷子一把年纪了，美国西海岸时间大半夜的给我们讲课，辛苦了。每次讲3小时，讲完西雅图已经是夜里2点了。
老头不太会用电子设备，经常遇到technical problem，板书质量狂野（用鼠标写的能不狂野吗...)跪求学校给他发个ipad吧，再找个人教他用...
讲课不紧不慢，节奏刚刚好。教授很热心，对学生很友善，不论多简单的问题都能得到完全的、热情的解答；平易近人，我们叫他Prof Gunther他还不开心，一定说：”I am gunther, just call me gunther! Not professor!"哈哈哈哈哈哈。
prerequisite:3043差不多够了；如果懂一点傅里叶分析那就非常好了。
就这样了，马上就要毕业了。希望去美国以后能有机会亲自见一次他老人家。
[COMP4611]写在final前不想预习的时刻
HUI Pan課程時間：2021年 Spring季
授課教授：HUI Pan我覺得教授：还行吧
評分標準：attendance 10%（算成bonus） + written assignment 10% * 2 + programming assignment 15% + midterm 25% + final 40%学不到东西的，当作一门水课满足毕业要求倒也挺好。上课全是空泛的概念，没有一丁点实际的东西，比3511还3511。
作业感觉和lecture内容的关系也不大。tutorial也比较水，而且和lecture内容的关系也不大。
programming assignment拿python写一个cache，大概不到一个小时就写完了。一个印度TA也有点迷，他负责的programming assignment，给的sample input/output还错了好几次。
希望我不会fail。
对了，感觉这门课的教授、ta和学生都不知道到底在讲什么。教授也就是照着notes念，他有时候用PowerPoint，新内容出现的时候他都要看一会儿再念（看着就不像事先知道这是什么的样子）
[MATH2023]我是来推荐Ivan的
Jimmy FUNG課程時間：2020年Fall季
授課教授：Jimmy FUNG
我覺得教授：足够好，但是更推荐2021Spring的Ivan
評分標準：webwork 15% + midterm 25% + final 60%
這門課的Grade：龟神关于Jimmy有多劳模，前辈大佬们的cwiki已经足够详尽了，这里就不再陈述。这里是来推荐不定期出现在spring的Ivan的。
Jimmy的2023有两大特点，一是最后两周疯狂赶进度，二是内容少了点（相较于Ivan),于是如果你在学期末有一堆project/pre/report要交，很容易就翘课去肝别的事了，导致重要的三个Thm没好好学（是我本人），Ivan版本内容顺序上更均衡点，不至于前十周有点水，之后疯狂赶课。而且Ivan嘛，讲课真的很好，notes什么的都很详细完善。
至于龟方面，Jimmy和Ivan应该差不多，忙猜都是基于curve的90以上A+，80以上A，75以上A-。上课认真听/明白了这课干啥的+考前练习手速A range应该很有保障，二位都是认真出题且能保证一个非常好的区分度，eg，mean在50附近，sd差不多是25，因为少了1~2分就掉一个subgrade的情况基本没有。Final切记要保证midterm前的内容也很熟练。
[MATH2411]64拿A，60吃B+
NULL如题，64和60为占比60%的final，4分是判卷的一个正chang浮动。
Extra information: YCW堂均分比HU Yu堂高3分。
[MGMT2130]整挺好
MelodyProf.Melody(Melody has never achieved a spot on the Top 100 list of most-favored girl names in America, keeping this unique name safely away from overuse.)
由于某些原因，这个学期前中期状态很差，这种课又是prereg不能退，就一直吊着。上课挂着，队友开会找理由推了（队友还挺好的，主动带队）。
后期痛改前非，想着再不发言就完了，最后三节课疯狂举手发言。反正不开摄像头尴尬的就是别人。project该干的也干了。
最后龟还不错，感谢队友感谢prof。
[ECON3334][restored]教育不是把水灌满，而是把火点燃
FENG授課教授：JunlongFENG
我覺得教授：充满着学光辉
腾来回两年半，都是一付作业考试难课被锤。cwiki上看官在乎的无非就是水or难，刷or烂，索性不想再写cwiki耽了。一学期下来，经历了太多挫折，回想起冯教授的，觉得还记录微弱的学术还记得高中偶然看到宣上的一句话，一直记忆犹新：“教育不是把水灌满职业之外，并不太在乎是否点燃，灌满之后送高考才是最有效率的做法。我深知中国高中教育的局限性，于是我把对教育的期待放到了未来。来到了科大，我收获的壁等待着本科生学术战神们去自大多数程中，灌满都可以算是负责任的表得感恩。点燃就更是痴心妄想了。更不必提众多“毛新宇”式程。我也加入了翘课刷题找工作大军谓翘。为什么开愧呢？因一开始出于惯性，翘了不少的候方才后悔自己的行为冯教授似乎是今年刚，第一次在科大教课备课页ppt都是自己亲手制作的，许，教授铺开几百年来学者们释背后的器填写着公司的网申材料（也是我），但教授依然微笑着对着zoom中寥寥几个头像解惑。教授的授课内容在后期并不简单，但的听体验，尽量深入浅出地解释结论逻辑。冯教授强，并不会大家进行繁琐种直是只有在课上的互动才能得到的。冯计计量背后的统计有着深厚的学术会向我解释里面奇怪的（1/n-2）系数的史原因，进而引申到比较计量与界去50年关心的事情与现在关心的事情，让人听完直呼。尽管这些小知识终历史中的图谱联系起来，给节课是教授列出几篇计量典的paper，并向大家介学五大顶级刊物。介绍的同学：Anybody want to get
a phd in future? Anybody?虽然教授可能并不了解，这里的大多数人并不会产生成环境中，学生们中，做且只做能写在CV上的事情，如此力不容许我们知道一切，他只是点了他应该点燃的火，让我个，在走出学校之时，也能够惊叹其中的美妙。我不评的看法，因你我各有打算无法强求。但号称亚洲第一的学府，应当能够通过，只考背的考试让学生们的四年光。是教授第一次在科大上课，得到的教学经验估来。曾有幸和顶尖私立美本的同学交流，那里程的基本要求就是有趣，有insight，能体现出学者的渊博和学术的趣味。至于巴巴拖满时间，用了三十年的ppt，强行划定15arange拉cueve都是未曾耳的事。和教授共情，和大学共情，是那里一门课程成功的必要条件。曾经绝教授phd毕业刚来到科大大概正好是三十岁时冯教授的学术之火能够更加旺盛，点燃更多的火。大家关心的内容和：没什么好说的，计量，相信各位数学基扎实的内地同学做题手。
[ISOM4530]抱好大腿
Xinhua# 更新：这门课竟然悄悄从canvas下架了，所以具体数据可能不准。hw满，mt 92/100 (mean 80出头)，proj90.x(high 91,mean 8x)，A。那毕竟mt没有很好，龟给得不错的。
Prof: Xinhua
今年没有Final，Project 55%，所以。。。
再次感谢我的大腿队友[磕头]。
总的来说是个缝合课程，既没有好好教统计又没有好好教编程（要不是上了coursera我连R的数据类型都不清楚）。
所幸workload不大，水就完事了。它还是我elective list里可以double count CS elective的课程。定位应该是凑学分刷龟课。
Prof老好人了，除了有点口音，上课讲得还是挺清楚的。TA也nice，让我迟交了一次作业。
听说grade神，等出了我再更。
[HUMA2300]还行
Li Siya課程時間：2019年Summer季
授課教授：Li Siya
我覺得教授：上课主要是听吹水
評分標準：attendance 10% + assignment 10% + final 80%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer怎么说呢，古代诗歌。诗经，楚辞，汉乐府，古诗十九首。
首先，你得有点兴趣最好。有兴趣去背古诗，去了解背后的背景，这样才能至少拿个看得过去的龟。
这门课，attendance据老师原话，是看你final给，所以忽略不计。final成为90%。又因为创作据老师原话，好的给10分，差的给7分，也基本可以忽略。所以，final成为唯一的评判标准。又因为这门课没给final成绩，所以，未知。
普通话上课，听听吹水还行。下课后自己得看reading。workload可能稍微有点大，毕竟reading不少还是挺拗口的
2021年1月4日更新：
突然发现spring会开这门课，那就多说点。把诗背一下，主要是理解意思。可以看看诗歌的翻译，了解时代背景。比如我final时有道关于楚辞的，我把当时秦楚争霸的背景都写进去了。spring的覆盖范围应该会比summer大。
龟应该不错，我语文挺一般的也有A。
[ECON2103]Wing好人好龟
Wing
課程時間：2020年fall
授課教授：Wing
我覺得教授：一开始节奏很慢，允许一些人在课上问各种匪夷所思的问题，导致到mt1的时候只讲了5chp...然后后期进度开始疯狂加速，但到最后cover的内容也不是太多。Wing吹水的能力确实厉害课还比较有意思，但实际上很多人听了几节就不来了，自己看书完全能学懂。mt和final全开卷但都不难，考前看下ppt甚至不需要做past paper都完全应付的过来
評分標準：有两套，哪个分高用哪套。本人mt1 45/50，mt2 45/50，final 95/100，最后A+.感觉大家龟都不错，非商院想了解经济学的同学们都可以选。对商院同学来说也可以选，但听说隔壁张wenwen的堂学到的东西更多但龟也差一些，这就看个人选择了。這門課的Grade：Grade神/較好
[ELEC4810]我不知道我上了什么
QU, Jianan課程時間：2020年F季
授課教授：QU, Jianan我覺得教授：没上过课
評分標準：assignment 15% + lab 15% + midterm 20% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer內容： 这门课内容过于丰富，可以拆成很多门4000level的课。后果就是成为背notes大赛，让我回味起生物竞赛的时光。midterm 20.5/20, final没出，hw和lab都是个mean的水平，最后拿个A-。
推荐给有良好背notes能力的人来上，workload有点大。这门课syllabus过长，好像超出cwiki的文本框范围了，我试试能不能在评论里贴出来。
[COMP2012H]虽卷但快乐
Desmond (TSOI, Yau Chat)课程时间：2020年秋季
授课教授：Desmond (TSOI, Yau Chat)
我觉得教授：老好人了
评分标准：Lab(8x1%) + PA(4x8%) + Project(24%) + Final(36%)
这门课的Grade: Grade神/较好
这门课的Workload: 挺大的
（从大一/前OIer的角度简评一下这门良心H课）
关于内容：
C++基础+OOP+DS，大纲和2011+2012一致，但是讲得更深也更细。作为不带算法的C++课程，竞赛同学以前学的算法基本不会用到，数据结构也只会学较为基础的一部分，并且需要新学OOP(约占50%)。此外，2012H比2012多出了一个group project，比较淘神费力，而且占分比较大，需要尽早准备。
Desmond讲课的重点一般很明显，即 三语教学 + 编译器演示。前者即遇到ppt上重点概念和notice的时候desmond会用国粤英三语一次说一遍，主要关系到对整堂课的总体理解；后者即desmond会掏出编译器对一些重要tips和编译的细节点进行实例演示，这些细节很可能会在考试中考到。因为是两门课合到一起，内容会比较多，建议每次上课后就马上整理复习，重要点拿小本本记一下，不要拖到考试前，不然容易漏掉很多讲过的细节点。
关于 Prof & TA：
Desmond老好人了，上课讲得很细，课后问答很有耐心，邮件秒回，另外还会经常群发邮件解释一些上课没讲到或不够清晰的点，这些邮件一定要看，很可能成为考试考点。两个TA也很负责，虽然TA的workload很大，但问他们问题都是会回复的。
由于课程容量较大会频繁出现Desmond传统Additional Class，在空虚乏味的周末，或许能添上一些乐趣哟~~（手动狗头
（昨天 2020/12/31 22:22，就在大家都在欢庆新年的时候，Desmond发了一封邮件说我们这学期没上完的最后亿点内容已经录成additional class发布了，提醒我们winter break看）
（这就是卷王之王吗？爱了爱了）
关于Workload：
作为一门写作5分读做8分的课，这门课的workload着实挺大的，主要集中在PA和Project上。
由于没讲算法，PA基本是模拟题，可能会有DFS或简单数据结构，题目冗长，编程细节非常多，对以前学过竞赛的同学可能也会比较麻烦。建议在做PA时练习写代码之前整体把控代码布局和细节，以增加代码的一次正确率，这能显著减少debug量，也对考试中手写代码的正确率很有帮助。
大多数组的Group Project都会涉及到学习Qt基础来做GUI，虽然刚开始学可能有些艰难，但用熟了会发现Qt的确很有用，学会了可能对以后做final year有帮助(?雾)。Group Project可以任意选题目，不过建议选新颖的idea，因为最后presentation会耗大半天，到了下午Desmond和两个TA或多或少都会有些困，让人眼前一亮的idea很可能能取得一个比较好的印象分。
关于Grade：
Lab(8x1%) + PA(4x8%) + Project(24%) + Final(36%)
我：8+30.8+22.86+85x36%=92.26 -> A+
Mean: 7.8+29.1+21.8+65.7x36%=82.352 -> ?
按照传统，H课A range还是比较大的
本学期因为某些原因没有Midterm
Final High 91.5，有两位上90分，顺便膜拜一下这两位大佬 orz
[COMP5331]ZBC
Raymond评分标准和之前也没啥区别，30%HW 30%Project 40%Final
众所周知proj和HW拉不开分，所以final好好考就完事了。个人感觉身边人final好的龟也好。
值得一提的是作为PG课，总体来说龟是真的好。final mean也能A range放在UG课里就很离谱了。
难度其实不难，我感觉作为KDD入门课蛮好的。当然需要投入一些时间好好理解课程内容。
之前也和朋友说Raymond是我在科大碰到讲课最好的CS教授（我c++烂了所以不敢说desmond），因为只有在上Raymond课的时候我听懂了他想表达的东西（自行体会）。
总体来说这门CS课体验真不错，xdm冲起来。
[MATH5285]稀里糊涂就A了
Zhang Hai課程時間：2020年F季
授課教授：Zhang Hai
我覺得教授：人很好但是讲得不好
評分標準：40% Homework + 60% Final
這門課的Grade：Grade神这门课讲的东西特别丰富，是MATH3332的加强版，读DSCT的同学可以用这门课顶3332。讲了6个主题：contraction mapping theorem, Hilbert Space, Fourier Series, Fourier Transform, Operators in Hilbert Space, Convex Analysis。
听这些名字就知道很丰富，对于证明要求较高。
但是我这学期申请，所以没花什么时间学，甚至lecture都只看了一半，但是这没关系，因为海哥在最后会给我们21道题，让我们看懂，然后考试从这21道题里出。
那这就很简单了，我就彻底弄明白了那21道题，考试基本都写了出来，然后A了。
要拿A+比较难，好像得做一个跟urop差不多的project。
[COMP3711H]好课！
MJ Golin課程時間：2020年fall
授課教授：MJ Golin
我覺得教授：很负责任 人很好
評分標準：assignment 60% + final 40%
這門課的Grade：还不错
教授：Golin教授功底很深厚，对这门课的知识理解很深，对细节的掌握也很具体。人也很负责，我曾经因为附加题一次误判去argue，Golin教授重新给我的答案从头到尾看了一遍，给我回了一整页的邮件指出我的答案不严谨的地方，同学上课问的问题教授也能做到有问必答。Golin教授的英语口音真的纯正但语速好快啊QAQ。
课程内容（按照先后顺序）：几种排序，BST，随机算法，分治(Divide&Conquer)，贪心，图(Graph)，动态规划(Dynamic Programming)，最大流(Max Flow)，Hashing，(最后额外附赠一节String
Matching)。本课包含了大量经典算法，和严谨的正确性证明以及时间复杂度分析，有些精彩的地方不禁令人拍案叫绝。加上Golin教授细致的讲解，总体上还是蛮享受的。每节Lecture都是干货满满，值得课后细品一番。作业：因为网课，这学期的3711H没有期中，作业变成了6次（最后一次工作量是平时的两倍），总占比60%，每次作业四道题，每次作业都会有一两道设计并解释算法，证明正确性，分析复杂度的全家桶。对于我来说基本上是智力和体力的双重考验，一学期的作业下来写了足足有100多页A4纸。虽然写作业很累，但是作业的题目能看出来是经过精挑细选的，仔细研究后收获真的很大。居然还占比60%，写作业就能及格，哪还有这么好的事。除了常规的作业，还穿插着5次附加题，可以给处于cutoff边缘的同学们一次跃升的机会，没事儿干的时候冲一冲附加题还挺有意思的。注意这门课的作业答案是经过精心编辑的，会记录同学们的常见错误和原因分析，看一看还是挺有收获的。
考试：考题出的还蛮善良的，考验了同学们对算法和重点证明的理解，虽然不算难但区分度还是有的，而且判卷好善良，感谢TA和Prof手下留情！
龟：据说好像是总评上90分就能保证一个A
range，作业60%，加上期末的善良改卷，给龟应该是还不错的啦。好好学一个A range应该还是稳的。总结：因为也没上过3711，并不知道和honor版有什么区别QAQ。但感觉本课注重逻辑性和严谨性，我认为作业题最为常见的全家桶题目（设计并解释算法，证明正确性，分析复杂度）实际上就是本课教给我解决问题的一种思路：认识问题，分析问题，设计解决方案，确定正确性，分析效率。总而言之，COMP3711H是当之无愧的好课，对自己实力有自信/希望学到更多东西的同学们不要犹豫！
[MATH4821B]online debuff严重
CHEN, Beifang2020 Fall 这门课应该是每三学期出现一次？内容上教授用的是GTM244（大概最好懂的GTM之一？），TA的tutorial是Graph Theory with Application，虽然内容差不多，但是教授布置作业用的是题号和TA讲tutorial也是题号，导致上课之初有点混乱……
感觉Prof.Chen在转为online之后的课有些过于迷惑了，如果之后还是online的话要慎选他的课，然鹅并不知道能不能看到他教面授课的那一天……
言归正传，我在add/drop period里听了两周课之后果断take转audit（大概就是不想学其他的课吧），这份cwiki只能当作是参考中的参考吧，不take的原因之一是教授一上来就从比较代数的角度介绍了一番图的基础（我也不知道是基础还是常识），成功让我进入懵逼状态然后上课就不是很轻松了，这门课的notes cbf写得还是挺认真的（大概吧），缺课的话自习notes也可（cbf的zoom recording时有时无，不要寄希望在回放上）。原因之二是虽说cbf讲课比3343时候流畅不少，但是仍对他的take home exam抱有极大恐惧。
以后如果有人打算take的话，建议上课把他的展示用的notes拍下来，他课程网站上放的是多年未更新的、缺内容的notes，本学期多个local同学给教授发邮件要求更新，至今未回应（2020/12/17）。
至于考试，更加迷惑。课上说期中会给大家一天多的时间take home，于是本以为是一天半，然鹅cbf在一个周六晚上的十一点五十多分发来了卷子，第二天晚上due……好吧，这也是一天多……不过midterm难度还好，认真rush下搞个mean附近不太难。至于final，截至今天，离final p结束还有5天时间，任何关于final的消息都未知晓，同样，多个同学发邮件希望cbf至少说一下哪天考，至今仍未回复。所以，online下选他的课要慎重且慎重。
不过教授人蛮好的，问问题一般回答都很耐心，对于弱智问题也很耐心orz
update：
Final终于再final p结束前三天发来了，比midterm放水，于是判分感觉有点harsh了，一道30分算最大流的题我不知道哪里写得不合适直接一分没有，最后也没argue反正是audit……Anyway,毕竟不占龟。大概这就是cbf风格吧，题简单判分手紧？
最后grade给了3A+,1A,2A-,7B,1C,2D,2F，据cbf说这是他近十年第一次给F……怎么说吧，这课仅有17+1(audit)个人上，可能是教授觉得大家水平都比较差就没再给更好的龟了？BTW，今年有一个MATH的rpg在上这ke
[CENG2220]流体玄学
Francesco Ciucci
玄学流体力学是CENG/CIVL/MECH/SUSEE的必修，有这些major的小伙伴可以抱团一起上课。prof人挺好，prof和TA回邮件都挺快的。lecture和tutorial的习题部分就是念一下题目念一下答案，只不过prof念得慢一点，TA念得快一点
prof讲话还算是利索的，当然能不能听懂我就不知道了。ppt就是把课本东扣一块西扣一块，考试范围也不会超出课本，所以建议直接看课本就行了，上课就看一下哪几个公式是重点就行。
在物理的角度来说其实很类似初高中学的力学，以及高中选修部分的动量，还有就是1112里面的角动量，其他各种量其实也是为了工程上的方便，不要被各种量和各种变型搞迷惑就行。
数学上也并不复杂，midterm就是基本加减乘除，作业里面可能有些积分麻烦生无可恋，final基本都是公式变换，数字计算部分比较少。
有六份作业占20%，每份五六道题。TA有时候会扣分很坑，甚至和隔壁热力学有得一拼，所以各种步骤最好还是不要省，大概就是热力学作业减去文字部分的程度（当然assumptions还是要写的）（当然最保险还是对一下答案的步骤，毕竟TA有时候就literally照着答案改）
midterm20%很简单非常非常基础（给的pastpaper很恶心就是了），拉不开差距，所有人都很高，mean 17/23。
final60%难很多，这个难体现在，作业题目大多数都是代入数字就可以了，而final更重要的是对描述的系统的分析，最最最重要的还是正确分析control volume使用各种形式RTT（主要就是质量、能量、动量），再结合一下后面几个章节的内容。一共有8道大题，大概后面的每一章会考1~2题。
midterm/final 可以待一张手写的cheatsheet。
这门课的grading基本就是60%final定天下，所以final考好了龟应该就还可以。final我们这次可能因为在线考mean比较高，有大概50/100，听学长姐说之前大概是30/100。
然后我一定要吐槽一下这门课的各种解答。作业自带的model solution经常出现各种错误这么多年没有勘误也就算了，past paper的解答相比于隔壁热力学真的惨不忍睹，可能要花十几分钟才能想明白为什么从上一步到了下一步，讲也不讲清楚，写得乱七八糟，读一篇解答感觉我要把清水湾每一棵树都骂一遍。所以如果有一起学的CIVL/MECH小伙伴，可以管他们要他们的pastpaper学习一下【一定会有帮助的！】
最后copy一下topic
Week 1 Introduction and Basic Concepts
Week 2 Properties of Fluids
Week 3 Pressure and Statics of Fluids
Week 4 Fluid Kinematics
Week 5 Fluid Kinematics and Reynolds Transport Theorem
Week 6 Mass and Energy Conservation
Week 7 Bernoulli Equation; Linear and Angular Momentum Equation
Week 8 Review + Mid-Term
Week 9 Dimensional Analysis and Modeling
Week 10 Experimental Testing and Similarity
Week 11 Internal Flows
Week 12 Internal Flows (2)
Week 13 Applications to Chemical Engineering, Turbomachinery etc.
--------------------------------------
2020年末学完3220来补充一下
改名Transport Phenomena I了，和3220组成Transport Phenomena系列课程。
之后这门课就是CBE的head I-ming来教了，希望大家都安好。如果有想要上的BIEN小伙伴也不用怕，这课真的没有热力学难，
它只是狗上了3220之后发现自己的流体真就菜得一批，啥都不会。流体真的就从我的脑子里全部流走了呗。
虽说2220和3220还有那么一丢丢联系（说白了还是各种RTT，RTT yyds），但是没有2210和3210那种一脉相承互相融合的感觉，学习方法见仁见智了。
[LANG1002S]为John FUNG 平反
John FUNG课程时间：2020-2021 fall
instructor：John FUNG
我觉得教授：好人！！绝对是个好的instructor
评分标准：没有final exam，各种各样的assignment堆叠。包括word record，essay，speech。具体百分比我忘了。
这门课的graded：龟神！！！能让我lang拿A+的人不是龟神是什么。。。
之前看到有人说John FUNG是大killer，我绝对不认同。John是个好老师，上课经常让我们分小组讨论，而不是他一个人讲个不停。而且课前还会给我们放音乐（他自己好像很喜欢古典音乐）。其实对于他的上课习惯你们去ustspace看看，找这个instructor的介绍还是有的。对于大家可能最看重的就是龟了，关于这一点我从拿A+的经验跟大家分享一下。lang课不像别的课，他的评分相对主观性强一些。所以很重要的一点就是要给prof留一个好的印象（这个对口语能力有要求）。就John FUNG来讲，他喜欢分小组讨论和请同学当cohost，那就干啊！自己上课主动积极一些，多说说，对自己口语有自信，让他记住你的英语表达能力，这是好的印象的开始，然后就是不要做ddl fighter，因为这个课是一个due接着一个due，由好几个assignment构成，所以这些assignment做好还是很重要的。提早动手准备，尤其是word record啥的完全可以暴肝几天给他全干完。在写essay和准备speech的过程中如果遇到问题我鼓励去问John，他会耐心帮你解答。而且这个问的过程既能够帮助自己提升assignment的完成水准，还能make him see your effort，又能加印象分。
都说lang课是注定烂龟的，我觉得还是和个人花的时间有关系的。其实我这学期在lang上面花费的时间是所有课里面最多的，所以拿到A+我很惊喜但也觉得自己确实deserve it，写essay的时候更是看了好几个那种几百页的论文做citation，准备speech的时候自己录下来看自己的表现，录了十几个版本做修改、准备。这些工作prof是能从你最终交的东西中看出来的。如果你付出了，是能得到一个对得起自己的龟的。lang课并不是一定是烂龟课的。加油吧！
[COMP4471]清醒地认识到了自己的菜
Chen Qifeng課程時間：2020 Fall
授課教授：Chen Qifeng
我覺得教授：英语不好（捂脸）
評分標準：assignment 36% + midterm 35% + final project 29%
這門課的Grade：Grade神/較好
内容不说了，请自行Google斯坦福CS231n，课件和作业基本都是一模一样的，作业有一点小改动。
cqf是斯坦福phd，不过讲课水平emmm，主要英语不太好，经常表达不太清楚他的意思，加上申请季各种事情缠身，听了几节课就不再去了。
课上讲的基本是介绍一些deep learning theory和technique，但对我来说更大的问题是不会写code（跪）
作业就是用Python搭一些流行的model，虽然starter code给得比较详细但难度还是挺大的，如果像我这样Python不过关会很吃力（所以cs真的没有正经教Python的课吗……）
midterm感觉和上课讲的关系不大，全靠自学成果和自己的insight……至于final project，几个CV小白做的东西可想而知……
给龟感觉还是很好，大概35%的A range吧，自己正好错过（哭）。申请这个学期几乎没有在这门课花时间，烂龟也在意料之中。
cs231n的网站上，这门课的prerequisite还是要求了proficiency in py和machine learning的，但在科大没有要求。个人感觉这门课确实不适合拿来入machine learning/deep learning的坑……如果是有基础或者想做CV的大佬还是挺合适的吧
[MATH2421]认准Dong Xia小可爱
Dong Xia課程時間：2020 Fall
授課教授：Dong Xia
我覺得教授：特别nice
評分標準：MAX( assignment 15% + midterm 30% + final 55% , assignment 15% + midterm 0% + final 85% ) + bonus attendance 5%這門課的Grade：Grade神
太grade神了。全堂110人，A range应该是前35%都给了，虽然拉curve但是给我感觉像绝对龟似的。midterm很简单，大部分人都有95+。但因为有两条pathway，主要还是看final，final难度比 midterm 高许多，能拉开比较大的分差，需要好好复习。prof真的很有耐心，邮件回复也很及时。而且虽然说final难度有提升，但其实prof也没舍得出太难的题，课上学的gamma distribution之类的复杂公式都没有考，prof真的很善良，感动。
每周一个assignment，因为midterm前的大部分高中都上过，所以workload并不大，四分课像三分课。prof上课会把example讲解得很细，还会讲些证明之类的。不过到后来个人感觉课其实不用去上？（不过还是要挂着zoom记attendance哈哈）自己看notes比较有效率一点，实在看不懂就可以去看1.5倍速回放~ 上课节奏总体还是偏慢的。这学期的TA Wang Jingming我也要夸一夸，人美声甜，回邮件特别快，重新安排paper check session也都很及时。
总之，推荐。
[ELEC1010]A不难，A+有点难
YUAN, George Jie課程時間：2020年秋季
授課教授：YUAN, George Jie我覺得教授：没上过课，不知道
評分標準：assignment 10% + presentation/project 0% + midterm 45% + final 45%
這門課的Grade：Grade神/較好內容：
教的挺简单的SSC-S&T，关于电子产品的常识。不过也不能因为太简单就掉以轻心，作业尽量全满，final和midterm也别出什么错，拿个A应该不难。顺便吐槽一下，用zoom来考试简直是车祸现场。有个group project，做到７分可以加一个subgrade，不过我没看见有谁有７分。
有些好奇这门课的A+究竟得怎样才能拿到。我final high, midterm比high低2分，平时homework都是17 or 18/20,最后拿A。莫非真得全满分才能A＋或者做project project才能拿A+?
对于有一点电子方面的基础或者对这方面感兴趣的同学，是一门刷龟神课。建议CPEG和ECE的每个人都来刷个龟。
[COMP4421]一脸懵逼拿了个好龟
CHUNG, Albert Chi Shing課程時間：2020年FALL季
授課教授：CHUNG, Albert Chi Shing
我覺得教授：没上过课不知道怎么评价
評分標準：assignment 40% + final 60%
這門課的Grade：不知道。我作业都是满分，final 93/100。A+。
这门课的topic：
Image representation. MATLAB programming
Spatial domain image enhancement
Frequency domain image enhancement
Image restoration and filtering. Non-linear filtering
Morphological image processing
Image segmentation
Image registration
Image compression
Face detection and recognition
我都是 2-2.5 倍速看录像的，偶尔好奇老师正常语速是什么样的，调回1倍速发现好催眠啊。
tutorial会复习上课的概念，但是光看tutorial是肯定不能理解这些内容的。
这门课神奇的地方在于：lecture的内容和assignment联系并不紧密。考虑到grading scheme，我整个学期都是assignment oriented，没好好学lecture。一直到考前几天才刷lecture video。
考试内容都是上课讲的。老师上课会讲很多例子，这些例子会出现在考试里面的。所以lecture video看懂了去考试应该就没问题。我甚至觉得这门课要是一直保持这样的形式，还不如都等到final前再看video，免得忘了。
online exam在canvas上面考，做完一题就得提交一题，不能后退。非常难受。
[SOSC1440]教授挺有趣
HOLZ Carsten Andreas課程時間：2020年FALL季
授課教授：HOLZ Carsten Andreas
我覺得教授：挺有趣，很耐心。
評分標準：assignment 24% + mini assignment 8% + midterm 19% * 2 + final 30%
這門課的Grade：
assignment满分
midterm 1, 39/42, mean = 29.98, sd = 5.39
midterm 2, 37/42, mean = 33.17, sd = 5.3
final, 56/70, mean = 43.2, sd = 9.15
Grade: A
老师讲得挺有意思的，还带有一些幽默。回答学生问题也很耐心。讲的宏观经济学。上课的形式如下：
白板上面讲本章内容->过一遍课本附带的PowerPoint->留本章的作业->下次上课一题一题地讲解作业
老师讲得很清楚，所以感觉这门课难度比较低。
[MATH4432] 呜↑↑↑呜↓↓ 这tm是个啥啊
YANG CAN課程時間：201X年X季
授課教授：杨燦
我覺得教授：什么？？？
評分標準：assignment 30% + project 10% + final 60%
這門課的Grade：。？这儿学期上过的体验最神秘的课，上课方式是老师上课直播写板书草稿，所以上下来感觉就是教授一个人的showoff，sha'ye'mei'ji'zhu
而且作业也不出分，发邮件问ta也石沉大海，给我的感觉就是老师和ta都不太管事儿。。。
[FINA4013]靠自觉的实用课程
Vidhan Krishan GOYAL課程時間：2020年Fall季
授課教授：Vidhan Krishan GOYAL我覺得教授：Good guy with lenient standard on students
評分標準：Project40% + Quiz 2*20% + final 40%
這門課的Grade：Not sure, not released yet
内容还是很好的，教授会讲DCF以及adjusted valuation还有relative valuation。 对想要从事PE/VC/IB的同学来说应该是比较简单的一门课，毕竟已经在各种competition/internship里面学过了。 但是教授会讲一些平时其实工作中不太会思考的问题，比如g = reinvetment rate*ROIC之类的假设与推理。 讲的会比平时自己做的东西更加深，但是同时也没有平时自己做的具体。不会讲具体sector-specific 的知识（比如FIG valuation就没说，也不会讲pipe line之类的）。 可以看作是PE的最基本内容。
上课之前会讲讲latest news，比如我们这学期讲了Tesla, Wirecard....
只是老师确实标准不太严，一门几十人的课上到后面人少的时候只有个位数参加，还得排除老师和TA的三个账号。。。感觉平时没人上课真的挺尴尬的。
[MATH6050H]真tm难
Li Dong2020Fall, online
professor：分析小天才李栋
授课：讲课很快，不给notes，沦为笔记奴隶；推导非常细节，一行一行推黑板；评论性的语句有时很有启发性，有时嫌啰嗦，有时又不知所云。。。。
课程内容：欺骗无辜群众！！！网站上写着non-local PDE, travelling wave solution云云，实际上讲了Evans 的5-6章+Adams 的sobolev space上的一些东西+他自己补充的东西。。。。。。。
感受：非常 非常 非常 非常 非常 非常（第几个了？）technical！！！李栋真的一行一行推，抄notes抄到生不如死，lost。。。。。Evans 都说technical的细节，李栋表示So easy>_<
这个课基本上算是正经PDE入门吧，估计科大的PG大都不熟Evans的话也没办法讲什么non-local PDE。。。。。作为本菜鸡的第一门PDE课，好难，真的好难。。。推一坨不等式的时候有调和分析那味了。
下学期再报一个jtl的5281试试看。
Final:不考试不做题。写Report.分组报告，topic从以下四个选：
- Mountain pass theorem
- Moving plane method
- Viscosity solution (to Hamilton-Jacobi equation)
- De Giorgi method (
L ∞ & C α estimates of elliptic operators)
感觉像一个urop。。。。。
[LANG1118]逃不掉的，迟早受死
任韬2020Fall季
教授：任韬
我觉得教授：骚话多
评分标准：四个task各占1/4
龟：CLE的课你说呢。。。。。
Warning！！！！！这课workload巨大！
Task 1 做一篇推送，安利你的家乡；Task 2一篇3分钟的个人演讲，找一个和全球化有关的topic就行（很无聊有没有。。。。）
Task 3:日狗玩意来了。5人小组作业，录一段（20-25分钟)的类似辩论赛的视频，原型是央视的《实话实说》栏目。有点像角色扮演游戏，我们组前后排演了10小时左右。。。。。
Task 4： 2000字时评，和task 3 利益相关。。。。。。。
感受：对语文能力提高卵用没有，只能测量学生开课前的语文水平。很累，纯粹给学生增加不必要的负担。这课应该裁撤，造福广大学生。
[MATH3131]教授退休了，绝版
Allen Moy时间：2018-19 Spring
教授：Allen Moy
评分标准：这不重要
Grade：也不重要
讲一下教授，Allen Moy做代数的大佬，小学数学两位数除法列竖式哈哈哈哈。讲课只带一打白纸，用投影仪，用铅笔从头写起。边讲边写，课后扫描上传。从头推导的感觉酷毙了。
内容：主要讲了群和环。教授的讲课顺序很迷：先intro了一下群，拉格朗日定理etc，然后飞去环论，PID（Principal Ideal Domain,不是工科那个啥啥控制器）， 中国剩余定理，etc.又飞回群，Rigid Motion，Sylow's theorem etc。 最后再飞回环论，UFD etc.
workload：不小。。。homework*3，quiz*4，midterm final都有。hw题量挺大，5个题每题5-10个小问。考试/作业题目不算很难也不算多简单，中上等的题目吧，能反映掌握水平。
总的来说学到不少东西，也体会到了代数的魅力（当然也有很烦人的一面...）受科大辣鸡学期限制，内容不多。域，模，伽罗瓦都没怎么讲。考虑下学期去5111代数补一下，本科就学这么点太少了。
########我是快乐的分割线###########
考完final了，吐槽一下。Moy每次教这课的内容都不太同，上次讲了的内容这次没讲就有很大可能出现在考试里。。。。比如今年暗搓搓地考了一波Esenstein Criterion的证明。课上只讲到Z【X】是UFD，这个criterion提都没提。当场暴毙。因此建议翻翻他以前的Notes...（说不定这次教的东西就会出现在下次的卷子里【手动捂脸】
####################
2020 Fall季来更新
我吹爆GTM 167 Field and Glois Theory!附录讲的环论就够3131用的了。例子巨多，叙述非常有启发性。非常，非常赞！！！！当年抱着Artin啃真是太失策了。。。。。
[MATH2011]同济高数打天下
HO Hon Ming课程时间：2019年fall
授课教授：HO Hon Ming（何汉明）
我觉得教授：nice
Grade：非常好
这门课主要教一些简单的空间解析几何以及多变量函数微积分，内容基本上就是对应《同济高数》下册除了无穷级数以外的所有内容，包括选讲部分。整体风格和难度与MATH1014比较一致。
Dr.Ho的notes写得不错，但是没有电子版，必须亲自去lecture theater拿，不过可以拿了就走然后食recording哈哈。每堂课之后他会传一份review到canvas，里面的题练一练，基本上homework就是那个风格。然而我只听了几节课，就自己抱着同济高数啃了。认真地把知识点和例题过一遍，课后习题可以做着玩玩。同济高数这种难度稍稍高于课程难度又物理图景清晰的教材，非常适合自学。
Homework就用数学系的webwork平台，一共十份，难度不大，但有些题会比较怪异，撞不对也无妨，随缘即可。
final是开卷，认真地做一张包含各种公式的sheet，保证自己理解自己写了些什么，这些公式怎么用，脑子里有一点big picture。然后就可以上战场了，不虚。
最后计分是10% HW + 40% Midterm + 50% Final或者10% HW + 90% Final。本人HW 9/10 + Final满分，最后拿了A+。
总得来说，这门课授课内容深入浅出，而且只要稍微花些时间就很好拿龟。但是课程导向更偏应用，会算即可，如果对数学基础有较高要求，可能MATH2023会更合适。
[ELEC5600]好难
QIU Li課程時間：2020年F季
授課教授：QIU Li
我覺得教授：挺好的
評分標準：这学期的不重要
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer内容：
好难
好难
好难
讲了很多矩阵相关的，线性系统涉及的其实不是很多。
但是真的好难
[ELEC1100]圈粉神龟
SH Song課程時間：2017年Spring
授課教授：宋神龟
我覺得教授是我男神！
這門課的Grade：拯救了我一整个sem的龟……
————————安利时间————————
· 神龟和两个大TA都是特别负责＋热心的人……神龟每节课后都会发超长的邮件 会有hand-written note； final project period还会经常来lab转悠而且会问每一组的情况qwq他还记得我每次都坐在同一个位置呜呜呜
· 没有final，而且chur的时候都是due不怎么密集的时候（春假刚完那阵
· 每次自己的车有进展的时候都会开心到爆……过demo的时候真的成就感max！
· 神龟的fb和朋友圈都超好玩qwq神龟可爱！
————————个人感想以及不成熟的小建议————————
· 前面的lab最好要好好规划空间。而且每根线真的真的真的不要偷懒，要剪到刚好6毫米啊！当年糊弄出来的导线都是做projrct时流的泪
· 最好出bug的时候都留心一点。。因为你不知道你什么时候还会遇到这种情况
· 刚开始的时候不会debug是正常的，去几次lab就会了
· 闲着没事干可以看一下各种IC的各种pin的output 说不定midterm就让你画了
· lab midterm很看心态。。还有一些歪门邪道，比如能手算的东西就可以不连电路，以及别死磕，勇于怀疑IC电容电阻二极管＝ ＝。。
· final project真的 真的很看造化。。有人一天就连完了，有人没怎么刷过夜就过了都是正常的。。（反正我们是连了一个星期 而且改了5次logic＝ ＝感觉是因为脑补能力比较差，然后很多乱七八糟的情况都是上路的时候才发现的
· 所以留多点时间
· 要相信一切皆有可能。。比如给你的sensor是个坏的，比如连着连着电路发现给你的元件少了一个，比如跑着跑着发现掉螺丝掉线掉sensor掉轮子（True Story），比如试赛道的时候一切都好，然后你一不小心奶了一口，正式demo的前两个trial都挂了。。反正就。。其实挺多人都遇到过这些问题，别慌就好（超感谢淡定的队友！
· 所以尽量去early demo 多两个trial真的很重要
————————contest————————
· 太喜欢宋神龟了，一激动就报名了contest，然后在elpa前一天还在拼车，最后elpa要多惨有多惨（）
· 天真的以为速度开1111+跑完全程就行了，对设计也没有什么追求。后来发现敢来玩contest的谁不是1111+perfect run呢（· ……然而最后perfect run了还是挺开心的2333 毕竟最后也只有三组perfect run。
一直安慰自己我们是理院代表队第一+女子组第一 2333
· 欣赏到了隔壁组只有八个IC就能跑全程的神车也挺开心的。神龟：I've never seen such clean design before
……叹为观止 嗯 工院不适合我
————————毕业后闲着无聊再看cwiki的更新————————
·说着工院不适合我，一年之后为了少上一门ccc特开心地就转了工院：）
·上这门课的时候真的没有想到，这是我最后一门上着玩（aka 不是为了凑graduate requirement）的课了。
·毕业之后和神龟约了个chat，还是很感谢他当时灌的那些鸡汤qwq 比如上大学的目的就是搞清楚自己想干啥，你的室友可以同时打农药出pool爆四这就叫做multitask learning，Do not believe what I said，What do u think is the job that's the most difficult to be replaced by AI（笑
·上这门课之前，队友的男友（当时还不是）对她说：你答应我在一起我就帮你拼小车。后来他们真的在一起了，于是喜提两个队友。（我：或成最大赢家）
[MATH3332]应用至上
CAI Jianfeng課程時間：2018年F季
授課教授：CAI Jianfeng（叶桂波的老公）
我覺得教授：人好
評分標準：20%quiz（一共四次 取三次最高分）；30%assignment（一共六次 取五次最高分）；50%final
這門課的Grade：我觉得可以
整个思路大概是，每一章都是先给你铺垫一点数学基础，再给你一个和这些数学基础相关的model，讲一下它是怎么跑的，为什么能这么干，可能还会加一点变式。一个学期下来很多常见的model都过了一遍。如果是像我一样上cs版data mining的时候只知道call现成的function，对每个model只能有个rough idea的，可以来这门课补一下数学基础，能加深对每个model的理解。
不过既然是model-based teaching，那么也就意味着数学的部分基本没有连贯性，而且每个点也讲不深。这门课一开始讲normed space（因为要讲k-means），再讲了一下线代基础（因为要讲SVM和LR），然后开始vector calculus（因为要讲优化），最后凸优化+一点点set theory（因为要讲SGD）。跨度其实是有点大的。学起来有点难受，感觉学到的数学完全是一个点一个点的，一点都不系统。我还是挺希望它先把所有数学的background都讲了，再来讲model的…… 不过我真实的做法其实很功利qwq。通过对quiz和assignment进行人肉机器学习，意识到了这门课考试的重点基本在于背证明和算gradient，就放弃了系统学习数学知识，开始final-based learning。（（
————————Syllabus————————
03 Sep: Introduction (Lecture Note), Vector spaces, normed spaces (Lecture Note).
05 Sep: Normed spaces, Banach spaces. (Lecture Note)
10 Sep: Case study: k-means clustering, k-medians clustering. (Lecture Note)
12 Sep: Inner products on vector space, Cauchy-Schwartz inequality, Hilbert spaces. (Lecture Note)
17 Sep: Cancelled due to Severe Typhoon Mangkhut.
19 Sep: Case study: Kernel trick, Kernel k-means clustering. (Lecture Note)
24 Sep: Linear functions on Hilbert spaces, Riesz representation theorem, Hyperplanes (Lecture Note)
26 Sep: Projection onto hyperplanes. Case Study: Linear regression. (Lecture Note)
01 Oct: No Class, National Day Holiday
03 Oct: Case study: Regularization, Kernel regression, (Lecture Note)
08 Oct: Case study: Support vector machine (SVM), and kernel SVM.(Lecture Note)
10 Oct: Differentiability of functions on vector spaces, Gradient.(Lecture Note)
15 Oct: Linear operators, adjoint operators, operator norm. (Lecture Note)
17 Oct: No Class, Chung Yeung Festival Holiday
22 Oct: Derivatives of transformations, Hessian. (Lecture Note)
24 Oct: Function expansion. (Lecture Note), Solvability of unconstrained optimization problem. (Lecture Note)
29 Oct: Necessary and sufficient conditions for smooth unconstrained optimization, Convexity (Lecture Note)
31 Oct: Convexity, Gradient descent, (Lecture Note)
05 Nov: Gradient descent, Case study on Least squares (Lecture Note)
07 Nov: Case study on Neural network training (Lecture Note), Non-smooth convex functions, (Lecture Note)
12 Nov: Subgradients, (Lecture Note)
14 Nov: Femmat’s lemma, Sub-gradient descent (Lecture Note)
19 Nov: Sub-gradient descent, Backward sub-gradient (Lecture Note)
21 Nov: Proximity operator, Proximity algorithms, (Lecture Note)
26 Nov: Case study: Sparse optimization and LASSO; Convex Sets (Lecture Note)
28 Nov: Projection onto convex sets, Projected gradient descent. (Lecture Note)
———————— Lecture ————————
这门课Lecture的体验挺好的 prof会一边讲 一边在他的ipad上手写一份lecture notes出来 和他之前传到canvas上的基本一致 所以可以提前打印好lecture notes 然后在上面记笔记。lecture notes的阅读体验也很好。排版整洁，字体工整。有微小的错误上课时都基本能改过来。prof人挺好的，上完课后想问问题或者想交流都可以找他。课后也可以给他发邮件，都会回而且挺及时的（包括hw有问题之类的事情也可以给他发邮件）
这门课的进度也一直在改。一开始还准备讲FFT和数字图像处理的，结果时间不够直接给砍了。这个在几百年才开一次的MATH4336里应该会认真讲
————————quiz/final（功利的部分）————————
可能因为是第一次开这门课，quiz很玄学。第一次quiz难度还行，但是题量大，基本所有人都没做完，于是TA给延长了快40分钟。第二次quiz还是基本所有人都没做完，但是TA没给延长。第三次quiz考了在quiz前一天出的assignment里的原题。第四次quiz直接用prof给的sample final当题，选两道做。
你说我要是当时就全都会做了那我final还复习个啥。很多人都没做完/不会做。但是这次quiz是和final一起出分的。也不知道是怎么改的，改出来mean特别高。我做都没做完都捡了个满分。可能是TA姐姐发现我们的表现过于惨不忍睹于是手动拉了个curve（？）每次quiz都不知道会有什么
日狗的情况发生 所以每次都特么心惊胆战的。然而final题出乎意料的普通。真的就默写证明 + 求导。默写的证明基本是闭着眼睛都知道要考的，求导也不是特别难，就很常规的那种。
这门课有不少大神来占A range， 也有quiz十几二十分的学渣来垫龟。龟还是很好的，拿A或者A range挺容易的。但是A+基本要啥都满分才行，我可能就是因为作业太糊弄而痛失A+（CAI Jianfeng给龟好像都是这个风格）但六个assignment四个quiz还是挺累的
（就觉得每时每刻都在赶这课的ddl）所以还是需要认真学的。
————————上完课一年后的瞎胡乱更新————————
胡乱更新一下。
虽然当时把标题写成了应用之上，但越来越觉得这课不怎么实用，有时间真的不如补补概率。这门课还是在教你如何把几个传统model从头到尾推一遍。感觉如果以后想做data mining的话，比较实用的数学知识还是统计，probability, information theory……这些。如果是为了学习机器学习的数学基础来上这门课的话，还是建议看一看 foundations of Machine Learning 啥的，学得更深一点，比如了解一下Linear programming, Quadratic programming /KKT, Rademacher complexity empirical error……这些东西。这门课的内容讲得不深。毕竟是必修课，没办法特别硬核。（而且它要是真按照那本书这么来的话它就不是一个3字头math了 2333）
[MATH5251]Algebraic Geometry I
Weiping LiTerm: 2020 fall
Instructor: Weiping Li
Rate of professor: Good
Grades: depends
This is the first course of the one-year sequence in algebraic geometry. It covers the first chapter and 2.1-2.5 of the Hartshorne's book, depending on the speed of lecture every year. Usually the first half ends around divisors and the second ends around Serre duality. The materials are essential for research areas involving algebraic geometry.
General comments
I would say the lecture is very fast paced, comparable to the current MIT course 18.725. The homework is arguably just enough or a bit less than enough for understanding the materials well. But I always found myself running out of time revising what has covered in the lecture while doing homework. An estimate for me would be at least 10 hours of concentration time (=2.5 working days for me) in a week. An advantage of following a book faithfully is that students always got rigorous backups after class.
About background
The first course in commutative algebra covering prime and radical ideals, noetherian rings, localization and some dimension theory such as Krull's dimension and transcendence dimension is essential and would be very involved starting from 1.1. Ideally one knows a little valuation theory but these will be reviewed quickly at section 1.6.
Field extensions like algebraic extension, degree of extension, transcendental extension was used and roughly revised in 10 min. But no Galois theory involved.
Usually the first commutative algebra course is not enough but once we get some maturity we can accept the results without proofs. It would not be practical to expect making up the algebra background systematically while doing this course. For me I can just accept the results from algebra and use them.
Also the basic concepts and equivalent definitions of point set topology like dense, closure, continuous maps, irreducible sets were used without being mentioned.
Basic category theory is helpful but not strictly necessary. Concepts like category, functor, natural transformation, adjoints, and limits, especially direct limit, inverse limit, kernel and cokernel would be helpful and can be looked up when needed.
(Basic homological algebra will be reviewed at the start of chapter 3, but not in the syllabus of 5251 in the first term.)
Assessment
The grade is 100% determined by the final oral examination on one of the homework he randomly selected. So during the term the students are highly autonomous.
Learning outcome
Given all the hardwork in 3 months it is definitely very rewarding. Hartshorne's book is known to be dense, and after one year you will understand most of the junior seminars involving algebraic geometry.
About professor
Personally I like the professor though what he does is just repeating the book. Apart from that he sometimes makes cultural remarks in the AG community and on his own understanding of the subject. He also added some details in the proofs if you don't have enough algebra background. He was in general willing to answer any questions in or after class, replied emails quickly, though no office hours. The professor speaks fluent English and there is no problem in communication.
[COMP5711]强者学个爽，咸鱼恰低保
YI Ke課程時間：2019f
授課教授：易珂
我覺得教授：老好人了
評分標準：assignment 10% + midterm 30% + final 60%（本学期： final -> term paper (12px,4-8页)）
這門課的Grade：强行神龟
主要内容：amortized analysis, FPT 和 PTAS、FPTAS等, random algorithms, tail inequalities, 各种 hashing, online algorithms, streaming algorithms, parallel algorithms等等。个中内容不可胜言，只能说妙啊妙啊。
这门课内容充实且狠有意思，不过教学顺序和内容似乎每学期略有不同。课上节奏一般狠快，但也有一些举例辅助理解。如果没预习，可能有些重要地方得补补录像。平心而论，如果把workload花到位了学扎实点，不仅收获颇丰，还能神龟。
assignment一共有四个，主要改编自各种课本，均分很高。midterm open book open notes，含作业原题，提供三年pastpaper。据称本次比前几年难了那么亿点点，结果就考成 max80 mean30，有点无语。考虑到这门课是绝对龟，就决定若total≤50且final≥50，则取total为50（而B+分数线50），并且如果期末还这样就再考虑更lenient的方案。种种原因，才期中后就已经考虑取消on-spot final的了，然后改成了term paper的形式。这个的确lenient，min75 mean84，那最后就是再划水也有低保恰（更不必说不用恰的有多神龟），绝不可能cdef领回家。【被建议修改：可能与pf申请有关】
总而言之很推荐，名不虚传。
[LIFS3060]學到的内容偏少，但是還挺有趣的
Jessica Ce Mun TANG, David Karl BANFIELD課程時間：2020年Spring
授課教授：Jessica Ce Mun TANG, David Karl BANFIELD
我覺得教授：人好
評分標准：35% midterm，65% final 貌似
這門課的Grad：較好
具體評論:
考試
首先我上課的sem是網課sem，midterm基本為Banfield教授的範圍，閉卷考試，這次midterm很倒閉的，因爲canvas的技術故障問題，同樣的卷子考了2次，可以説是非常難受了，所以評分基本上隨意，midterm不做參考
final則是開卷，在一個上了整整3節Jessica的我而言則是史上最難的Jessica的卷子，開卷開了也不怎麽會，基本上各種複雜，考的一點也不straight forward
内容
Banfield部分屬於比較實用的，如果以後想做microbe相關的research，進一個microbe的lab，或者是想對microbe有一定瞭解的，非常合適，内容屬於廣而豐富但不精的類型，屬於跟著Banfield老老實實上課，基本上考前也不太需要特別耗費時間去復習，應該也可以很輕鬆的過，比同樣是Banfield教授的cellular biology友好
Jessica部分牛了，基本上有種上medic課的感覺，基本上就是microbe們和各種藥物，還有immune system相愛相殺，總歸來説非常耗費大量的時間去記住很多單詞和名字，基本上在考前我耗費了大量的時間，去重新記憶所有的名詞，即使是開卷，如果不熟悉各種藥物名稱和microbe們，基本上還是死路一條
復習tips
Banfield，老老實實看完video，多看幾次
Jessica，花點時間搞清楚mmicrobe和藥物們的命名規則再去記，考前提前準備2天開始不斷地循環各種單詞，pathway，可以選擇看課本，因爲課本解釋更爲詳盡，對理解，歸納各種東西尤其有幫助
[MATH5285]课是好课，就是讲的不好
张海課程時間：2019年Fall季
授課教授：海哥
我覺得教授：讲课不咋地...
評分標準：作业，期末考试/做project
這門課的Grade：母鸡内容：也是容量巨大的一门课。压缩映射、希尔伯特空间、傅里叶级数和变换，Distribution theory（这一块我学的云里雾里的），希尔伯特空间里的算子理论，凸分析。
难度还可以，2043级别的数学分析熟练就可以来，别看它5字头。虽然傅里叶那一块还是要会（挺多）实变的...算子理论那一块要会线性代数，Linear Algebra Done Right 那种风格的抽象线性代数。
教授：口语辣鸡，讲课辣鸡...
槽点：
1.上课不发notes，得自己记笔记。prof板书错误又多，就很坑。还不如自己看John Hunter 的applied analysis.
2.说是可以做project，然鹅project的内容是上课 口头 布置的，连说明性的文件都木有，语焉不详。都不知道要按啥方向做，做到什么程度算过。（也可能是我从来木有做project 的经验吧QAQ
3.作业也是上课 口头 布置的，所以尽管讲课辣鸡，被迫得去上课...随缘收，也不知道做对没。
考完final了来更新一波：
海哥的习惯是期末考作业原题，加上今年被迫take home所以难度不大。不虚，大三的数学水平足够了。其实我本意是想学点傅里叶，泛函分析的。也确实学到了一些，课程内容本身的确还可以，挺有趣的；就是这课讲得实在。。。糟蹋了那么好玩的内容啊。
关于课本和参考书;5285 1st theorem： Reading almost any textbook is better than Prof Zhang's teaching.
John hunter那本应用分析内容很全了，压缩映射，点集拓扑，赋范线性空间，内积空间，傅里叶级数，傅里叶分析，测度论，算子理论...都有提。大约15章，一学期全读下来也不太现实，容量确实大。讲解比较清晰，例子的数量勉勉强强够，习题也ok。缺点是对单个topic不够深入，缺少对理论结构、动机的解释。
压缩映射原理建议去A0主页找2019 Spring 2043的notes看，等周不等式的傅里叶级数证明看A0 2018Spring的1024notes。
对于傅里叶那一块，参考书可以看看GTM249 classical Fourier前两章， 讲得很清晰，比John hunter的详细多了。顺便还教了实复插值定理，索伯列夫空间。（难度当然也大些）
对于希尔伯特空间那一块，推荐Andrew pinchuck写的Notes on functional analysis,107页，每天看4小时，15页的话大约一周就搞定。例子巨多，证明非常清晰，easy follow. 还有一本intro to Hilbert spaces with applications，也挺好。
##############
时隔一年update一下
暑假刷了一遍AMS student math library的Harmonic analysis: From Fourier to Wavelets. 目前见过最好的傅里叶变换的介绍书。简明易懂，从常用的分析学定理复习起；深度控制得不错；最重要的，把各个空间（Schwartz, L1, L2...)里的傅里叶变换都分别讲清楚了。比John Hunter好太多太多。当然，能力足够的同学直接刚Stein的Fourier analyis in Euclidean Space就行，写得也非常好，就是起点有点高。
[PHYS3152]模电数电实验大杂烩
HAN Yilong課程時間：2020年夏季
授課教授：韩一龙
我覺得教授：课讲得挺清楚
評分標準：(i) lab performance (30%),
(ii) lecture attendance (6%),
(iii) lab notebook (42%), and
(iv) lab report (22%).
這門課的Grade：Grade神/較好/一般
在enroll之前看到这门课以写lab notebook & lab report写到崩溃著称，上完后发现确实是这样
。
summer term的实验课原本计划是线上lecture,线下lab。但是做到E2后半的时候楼下出了confirmed case加上疫情第二波，所以后几个实验改成了online mode，TA变成
工具人听我们下达instruction，原本的lab performance score变成了像LANG课一样的participation mark（所以这个分就不白给了），记录下来的数据和oscilloscope screen capture会上传到canvas（所以说lab notebook & lab report还是照旧，而且因为数据都一样，TA说不定判的时候会互相比结果。。）。不过值得庆幸的是因为online submission的缘故，lab notebook也可以交type版的，所以workload这方面就小了很多。判分的话今年是一个TA负责单独一个experiment（包括performance, lab notebook 和lab report），所以不会因为lab堂不一样分数就不一样（当然TA之间给分松紧都不一样。。比如有一个TA判我的lab report满篇全是批注，
颇有1113peter的感觉，比lang课还细致得多）lab notebook的格式（数据和误差的记录，图表的标号，每页的title和日期等等），question的回答、数据分析、误差合成的正误都在rubric里。有的TA这些一处有问题就扣0.5（总分10），有的是折成百分制来算。相比之下，对于lab report，对格式的重视更多一些（比如像reference有没有写）。实验内容的话，模电和数电的一部分核心都有涉及，模电的话，从最开始的戴维南定理和二极管三极管的基本特性，到半波、全波整流、限流电路、射极跟随器、共射放大电路，再到用运放搭各种反馈电路（同相放大，反相放大器，积分器，加法器等等），滞回比较器，以及产生方波，正弦波的oscillator，最后还有用示波器来做FFT。数电就只有E6，用逻辑门来搭编码器，RS触发器（flip-flop），还有半加器全加器，最后还用555搭了一个计数器。。（虽说东西看着很多，但其实没那么吓人）
这些实验的原理lecture上都会大概过一遍（lecture上还会讲这些之外的），不过我感觉如果对这些有兴趣探究原理的话，找一套模电数电配合着看其实也挺好的。。。毕竟囿于课时的有限，有些概念或者电路的原理不可能完全透彻的讲透（举个例子，比如很多实验都有涉及测量某个电路的输入和输出阻抗，但是这些概念在lecture上并没有着重去说，而是对于特定的电路就丢下一个理论的公式。但系统的了解一遍后就会知道原来输入阻抗是从输入端往输出看的交流通路的等效阻抗，输出阻抗是从输出端看向输入做戴维南等效变换后那个电压源内阻的阻抗 。还有比如像是各种电路的理论分析，以及某个电路为什么那样设计等等。。不过既然这是个实验课，这块也没必要苛责）。可能这门课没以ELEC开头的原因就是因为课程架构太“物理”了吧。（error analysis, report等等极具PHYS特色）
如果上之前想做什么准备的话，可以提前温习或者学习一下交流电复数解法（这个内容好像1114没讲，1314也是一笔过）以及复习一下向量解法，到时候分析或者算数上手很容易。
上完这门课之后，感觉示波器也可以用的很溜了。。。
[PHYS3153]光学实验
LORTZ, Rolf Walter課程時間：2020年夏季
授課教授：LORTZ, Rolf Walter我覺得教授：在lecture出现过（
偶尔在online lab中潜水），O5的时候会给建议
評分標準：(i) lab performance (30%),
(ii) lecture attendance (6%),
(iii) lab notebook (42%)
(iv) lab report (22%).
這門課的Grade：Grade神/較好/一般
课的内容
O1. Basic Optical Systems O2. Application of interferometry O3. Waveguides and Optical Fibers O4. Application of Optical Spectroscopy O5. Special Optics Lab
这门课
作为3152的孪生兄弟，各种标准和安排，评分几乎和3152一样，不过workload相比与3152会小一些（从lab manual的厚度就可以看出来）。而且因为暑假online，实验个数也减了一个，O5也是自己设计实验并且只要交lab report。O1是透镜成像和偏振以及spectral response of photodetector, O2就更有意思些，可以用迈克耳孙干涉仪以及法布里珀罗干涉仪干些有趣的事（比如测激光波长，空气折射率），做好alignment很重要。O2之后就是online lab了，O3会做关于optical fiber的各种实验（比如如何剪光纤，线偏振光通过光纤会怎样，还有如何让激光可以射进光纤等等），O4就会用到分光计看汞蒸气和氢原子光谱（爷青回）以及通过测量Rose Bengal的吸收光谱来验证朗伯比尔定律（这一个实验会频繁用excel，处理数据花了我一上午）。O5就是自己设计实验了，因为疫情的缘故，实验就限定为“家庭光学小实验”，找回了做初中物理课暑假作业的感觉（笑）。不过当然了，error analysis之类的肯定不能少。
比起3152，这门实验课改Online的影响或许更大一些，毕竟比起电学实验连线插电读数，光学的alignment以及读数的技巧之类的还是亲手干更能有体会一些（而且
实验室低像素的webcam使得有些东西看不见或者看不清）。这门课的画图还是挺多的，可以顺便学学用originpro怎么画图（TA也跟我说比起用excel画图，originpro更“专业”些）。
[SOSC1780]被忽视了的不错的CCC
MA, John Zhongdong課程時間：2019年F季
授課教授：MA, John Zhongdong我覺得教授：上課經常說普通話
評分標準： assignment 15% + quiz 15% + midterm 25% + final 45%
這門課的Grade：Grade神/較好內容： 挺好的一門課。主要的問題還是一周只上一節課，一節課3小時，基本上到一半人已經沒有聽課了。所以主要功夫還是要下來自學。因爲我本人其實對於人口這個問題還比較感興趣，所以課下把教材這些都看了，也找了一些相關的資料來學習。
總體上來説，我認爲是背一些基礎的概念，記住一些模型，知道模型的意義。總體來説workload不算很大，grade也還不錯。有興趣的可以來上一上。
[MATH2352]这是数学课？
Dr.Avery Ching課程時間：2020年Summer季
授課lecturer：Dr.Avery Ching
我覺得lecturer：呵呵
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：烂龟，没有什么课比这门课还要烂龟了，盲猜我lang课都比这课的龟好
这是数学课？
数学系应该让Ivan教一下什么叫考试
不不不，是我垃圾，这就去quit U
正经说一下，毕竟以后应该会正常地考试。
个人感觉lecture没啥用，tutorial对培养人形计算器有用。但是迷惑就在于今年mock exam选择需要计算，然而正式考选择不需要计算，四舍五入tutorial也没用了？
[MATH3343]建议修改Pre-requisite
CHEN, Beifang課程時間：2020年S季
授課教授：Prof.CHEN Beifang
我覺得教授：讲课真的有点迷
評分標準：homework 20% + midterm 30% + final 50%
這門課的Grade：迷
建议不要只上过COMP2711/COMP2711H就愉快地enroll，有些东西是MATH讲过而COMP没讲过的，同时要有一些线代的知识。
具体的syllabus在教授个人网站上都有，不过严重怀疑他从来都没讲到polya……没把列出来的都讲完实在是遗憾，不过确实学到了一些东西？学到了吗？
我还是不会反演……polya还是没学……lecture不建议翘，虽然上课基本上也是读notes？对于我这个只学过微积分和COMP离散的人，只读notes容易导致进度远远落后于教授的进度，以及被notes里一些神奇的东西吓到……
之前的cwiki说背notes就完事儿了，然而我发现我背不会notes，甚至有些地方理解不了……感谢online teaching，教授决定期中期末都是给两天半take-home，open everything，不过之后正常sem一定不会了。
midterm很水，于是教授判分异常harsh，原因就是他出题太简单了，只能通过抠细节+不给部分分拉差距……
final个人觉得很难，大概是因为我后半sem不好好学，写final之前刚考了一个下午的1024……
不过这sem好像argue难度变大了，两次paper checking都没要到分。龟方面的话overall过了90有A+，但盲猜不是mean+sd就能A+？
最后，建议认真对待，决定来上就别划水。
[MATH4051]跨越太平洋的连线
Fong Tsz Ho时间：2020年Spring
教授： A0
我觉得教授：老味道了
评分标准：母鸡
Grade：A0课几乎处处好grade
得益于Online teaching，这学期本体在海外交换，灵魂出窍飘回UST旁听A0堂。这课难得开一次，姑且写一篇。
这课名叫Theory of ODEs，是一门ODE理论的入门课：先从简单的线性ODEs系统开始；到一般非线性系统的存在性、唯一性定理；Stability: Lyapunov线性化定理；stable curve theorem；Gradient system & Hamiltonian System; Periodicity: Poincare-Bendixson Thm；一点点Lorenz System。
整体上是我非常喜欢的analysis的风格，有些定理的证明technical一点。比常见的ODE教材（Eg.Smale. Strogatsz，还有2352用的那块砖）都更注重严格的analytic argument，不会出现画画图直觉感受一下就过去的情况。最后那个Lorenz 系统我感觉是讲的比较失败的....smale那本书比较迷。也许是提前四五节课就讲完了notes想水过去剩下时间吧哈哈哈哈哈哈哈（prof看到的话求轻拍
Prerequisite：2043学得扎实的话无压力；2352其实是不需要的，不会解ODE不碍事；3043不需要。木有刷过honor class的同学慎重...这课是一门纯正的 4字头的 纯数学 analysis课，真不教解方程。出门左转4023，简单得多。
[COMP4411]再次确认我好菜
ck Tang課程時間：19-20 Spring
授課教授：ck Tang
我觉得教授：大肌霸
评分标准：
Projects:48 - 60% Homeworks:3% Final Exam:49 - 37 %
這門課的Grade：较好
首先吐槽一下，COMP4411并不是一门那么好龟的课。作为一门非honor课，这门课的A range线大约划在overall 90%左右，今年的情况是10-20% A range，加上bonus之后可能会达到30%左右。无论如何是比不上其他honor课的。bonus的价值也并没有传言中那么高，至少我的93个bonus只能（按ck所说）从B+-A-之间调到A，所以……80个bonus大约等于一个subgrade？
（当然也可能是我们今年太弱了，ck不想给好龟，毕竟去年光bonus打上三位数的贵物就有4个，我们今年一个都妹有……
（感谢我的大佬队友打下了几个神仙bonus来carry我，拯救了我的龟
说回这门课本身，COMP4411真的是一门非常值得上的课，计算机图形学里的基础知识，如渲染、模拟等都有所涉及，具体内容前面诸多大神都已经讲过了。Bunus确实是这门课的精髓，不做bonus的话每个project也就一两天的事，但算上bonus就突变成了两个星期的大boss。我这学期在bonus的指导下实现了好几篇2000年前后的paper，算法并不很复杂，但比较磨练编程能力。我至今还记得我用两天实现了一个贝叶斯抠图，然后效果被learning based matting吊打的绝望……（当然这点bonus对大佬们而言好像只是动动手的事情而已orz）
这门课是ck直接从UWashington抄来的，但考虑到全世界的Graphics101教法都一样（连教材都一样），我们姑且算COMP4411是我校特色好课之一。一个小问题是这门课的课件起码有十几年没有改过，甚至某个作业的ddl还是2003年，project的很多bonus也一直没有变过，以至于可能与当前的技术有点脱节。举个栗子，早就被游戏和电影业界抛弃的用height field来构建地形的方法，在COMP4411的bonus里仍然有一席之地。事实上这个bonus在UWashington的课程里早就给删掉了，而且就算要保留，让同学们实现一个思路相近的displacement map似乎要更合适一点（吧？）
ck的final风格很……独树一帜，尤其在今年只有mc的情况下更是如此。考试的感觉更像是在面对教授的口头提问，深入灵魂地考察你对知识的理解。不得不说这个final确实很有区分度，掌握得好就一定可以对答如流，掌握的不好可能连题目都看不太懂……所以ck上课还是要听的，就算听不懂也要嗯听，再不济也要把notes结合代码彻底搞懂。
给这课写cwiki的大佬太多了，我不敢再说下去，请大家移步几位前辈大佬的帖子罢。
[ELEC4230]workload大，但龟好并且能学到东西
Pascale Fung課程時間：2020年Spring
授課教授：Pascale Fung
我覺得教授：教授在NLP做了一段时间，好像管科大Caire研究中心的事情。教的中规中矩。但是内容感觉对神经网络有初步了解，但是想进一步提升的同学会有很大的帮助。前几节课交代神经网络的基本概念，后面就讲到word of bag, CNN, RNN, Seq to Seq, Transformer等NLP里面应用很广泛的一些神经网络结构。当然，也会提到word2vec等基本embedding的概念。
Workload挺大的，整节课四个hw，一个midterm，一个paper style report。主要hw做起来真的比较累，相当于两个星期要把上两个星期学的东西pick 起来，然后搭建一个完整的神经网络结构，对于我这种小白还是很有挑战性的。
評分標準：attendance 10% + homework 40% + project 25% + midterm 25%這門課的Grade：Grade神。这门课研究生和本科生一起上，但是分开记分。我是mean高了1个sd左右，最后拿了A+。
[FINA3103]Intermediate investment workload尚可龟不错
BHATTACHARYA, Utpal课程时间：2020年春季
授课教授：BHATTACHARYA, Utpal
我觉得教授：懂得很多，教的不咋样（认真听课不保证考试高分）
评分标准：4个group assignments + midterm 50道选择题 + final20多道笔答题 + 24个课堂quiz，取最高分的前20个
这门课的龟：应该不是很好龟
这堂的quota大部分是给ECOF,FINA,RMBI pre reg了，所以竞争比较激烈。midterm mean是(44/50),std大约是4道选择题这样，题目难度不大。final不知道数据不过也不是很难，但时间很紧张。这个随堂quiz就很扯淡了，一般是他刚讲完一个概念后就会出quiz，所以每次上堂都很紧张，我是正好错了4个，侥幸没在这一项扣分。group assignments大家基本上都是满分，内容大概是实际应用？他会给一些stock data给你算算回报率，算算指标这样。可以自己找人组队，我的groupmates真的都超级好hh。最终得A。
推荐的正确打开方式应该是
1.买课本（没有pdf version）
2.课前必须预习otherwise quiz必fail
3.考前必须刷题（书后面的+题库）
[MGMT4000E]听说以后会常开，给个参考
LEE Yonghoon課程時間：2020年spring季
授課教授：YG
我覺得教授：讲的很好很有条理，简洁明晰，有mgmt研究生课程那味儿了。接触了很多social network 的学术名词，读了学界研究出来的知名论文，自己做了个小project融会贯通。学的时候觉得兴趣盎然！！真的是一门很能apply到生活中的课，上了这课，我会主动审视我和我的好朋友的关系，比如，诶，我为什么会认识这个人，是introduced by a friend, joined shared activities 还是proximity? 我好像是一个network style 很dense的人，是不是可以用我的structural holes 得到什么benefits呢？把自己associated with a high status name ----a firm or some high status friends 好像对我自己有帮助。为什么刚认识的朋友（即便不太熟）也会点赞你的朋友圈，但是认识了很久的熟人就会躺在票圈装死？我要去一个新的城市生活吗，要是我这么多年建立的network都无法迁移过去，我能顺利融入一个新环境吗，etc
感谢大家看了我这么多话 ^^ 其实主要是想说这门课真的激发了我的思考！我很少碰到这样的课！！所以推荐！！
有一个presen（论文seminar，全组读一篇文章并share给全班……我们读的是一篇 a status-based model of market competition，真的很难……我觉得是最难的一篇，其他人就有非常简单的十页的论文，我们就四十多页吧），一个project（presen+report）一个final。final是24-hour,我还以为我要狂写一通，写个八页十页那种，结果最后就一个一面多的短case，两道开放式问题，每题最多写两百字，理论上两个小时就可以写的很完美了
（btw prof经常早退 or 让课堂变成group discussion session, 所以，虽然听着workload挺多，但课外花的时间其实还好咯）
評分標準：今年网课，不太具备参考标准
這門課的Grade：较好应该只有mgmt major 会考虑上这个吧，我觉得如果是想学到东西/之后想做research，这课挺好。另外其他department，比如cs/gcs也有从不同的view研究social network的，如果本身就对network science感兴趣，上上这个也无妨~~
[COMP2012]背背背
Desmond once again課程時間：2020年spring季
授課教授：只看了desmond的视频
我覺得教授：
評分標準：
這門課的Grade：Grade神/較好
写给后来人：
enroll进2012之后，第一件要做的事就是去找Desmond堂的视频
原因不多说了，要恰饭的
龟给的感觉ok 据说给了25% a range
会背notes->好龟
——————————我是华丽的分割线——————————
想了想还是决定认真写一下这篇cwiki，毕竟是各位cs同学的必经之路（dalao请移步2012h为为小白们提供良好的竞争环境）
课程名为oop&数据结构，但实际上重心绝大部分都在oop的想法，以及c++这门语言上包含的各种奇奇怪怪的点。数据结构的要求也就是会implement即可，不会深入教学。知识上来讲相信对于高考过的各位而言没有什么难度，跟着Desmond的视频可以打下扎实的基础。
感觉这门课上最重要的一点就是pa，感觉这门课最大的workload&大部分收获都来自pa。这学期非常迷惑，pa的难度：pa1>pa2>>pa3。最大的感触就是，上课对于写pa的帮助不大。pa1认真上课，濒死。pa2 pa3翘课，依然濒死。大概cs这门学科的特色就是实践中出真知吧TAT
对于数据结构&算法初步，加上3711一起上会是很好的一个补充。个人感觉写代码的时候，内心深处的复杂度直觉还是很重要的。当然，为了好龟的话完全可以水水就过去。（ps. Berkeley的oop&数据结构课是2012全部加上三分之一3711。 pps.据今年spring 3711的同学们说3711给龟体验很差，反手黑一波）
至于final，该考的点都在notes&pa里出现过。这个sem没有像往年一样考很奇怪的选择/pf题，感觉是个好的开端。（前几个sem那么sb的考点纯为了恶心人） 以及这sem是canvas敲code，没有纸笔手写，但大概率往后还是要手写的，书写量很大，一般不会有时间检查。建议final考前多用纸笔写写code，保证正确率。以及....千万记得写include！！！namespace std！！！不写真的会扣分的 TAT
认真理解notes认真写pa，最后龟不会差的
[COMP2011]我觉得还不错
Sander Pedro課程時間：2020年S季
授課教授：Sander Pedro我覺得教授：讲课清楚，风趣幽默，态度友善，英语听起来很舒服
評分標準：lab 10% + assignments 44%(8%,10%,14%,12%) + final 45% + mock exam 1%這門課的Grade：我觉得挺好
先说一下教学的内容吧，这门课的名称叫Programming with C++，还是比较准确的。前半学期的内容与comp 1022P的内容很相似，后半学期着重点是指针和面向对象的编程。
再说一下lab和assignment（pa）的设置，我觉得还是蛮走心的。Lab设计与课程内容贴合的很紧密，目的是教你上手。难度上中规中矩，看有的人好像20min就能写完，实在是太强了，我差不多2小时写一个吧。Assignment设计的很棒，pa1是关于C++的基本操作的，pa2是关于recursion的，pa3是利用pointer进行数据处理的，pa4是面向对象编程初体验。难易程度因人而异，pa3真是给我写冒烟儿了，憋了4天才搞定，中间心态崩了好几次。我觉得学习计算机的初级阶段就是一个不断试错的过程，纸上谈兵是不行的。我以为自己指针学明白了，实际一操作内存漏的裤子都没了，认真研究pa后对自己的提升真得很大，有一种豁然开朗的感觉。assignment占的比重几乎与final同比例，可见教授注重平时编程经验的积累。可以根据需要多设计几组test case来查缺补漏，也可以和小伙伴们集思广益比对output，这样能有效地提升pa准确率。
最后说一下final吧，网考体验一般，但试卷我认为出的还是不错的，考察的很全面，难度不高但区分度并没有想象中那样低，如果吃透了ppt上每一个例子，每一个lab，每一个pa，那取得好成绩的概率还是挺大的。
最后的最后来组数据吧，仅供参考：
pa1: Mean 77.18, SD 31.22
pa2: Mean 84.4, SD 25.9
pa3: Mean 68.3, SD 33.0
pa4: Mean: 60.3, SD: 45.1（不知道为什么mean这么低，可能有些倒霉的同学output格式不对）
lab overall: Mean 89.2
mockexam: Mean 0.9
final: Mean: 52.97, SD 22.19
总体体验我觉得还不错嗷，workload不大，也确实能学到很多东西。龟我觉得很可以了，总评92点多居然有A+，应该是非honor堂天花板了。总之，像我一样没什么编程基础不敢冲2012H的人，这个选择也不错。
[FINA3303]Intermediate CF
Amit Kumar課程時間：2020年S季
授課教授：Amit Kumar（phd）
評分標準：participation 10% + quiz 15% + assignment 10% + presentation/project 15% + midterm 20% + final 30%
這門課的Grade：Grade不错
作为一个finance小白，这学期为了多上点课enroll了这门课，没想到都是大三大四/大二qfin巨佬。。上课看着他们和professor谈笑风生，我只能惊叹于他们的知识储备。。
教的东西都差不多，ustspace上整理得蛮好的。同堂有qfin同学觉得prof教的是锤子（太简单），但这些内容对我来说还是挺好的入门。。
很棒，没什么workload。尤其是online presentation，省了好多事儿。
龟的话这学期好像挺好的，A+有10%（4/40）。我觉得这个龟不能当做参考，常规学期可能A+很少。
[ECON3133]wqg的课别来
WU, Qinggong課程時間：2020年春季
授課教授：WU, Qinggong
我覺得教授：充满槽点，嗦不出话
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：是个谜（this is one of the reasons why 别来他的课，后面详细说）今年是ECON department第一次决定在spring开设这门MAEC & ECOF的必修课，由Prof. WU, Qinggong来教，不知道之后还会不会是这个安排。对于MAEC & ECOF的小伙伴来说这是一门必须要上的课，但既然之后fall & spring都会开设这门课，劝诫大家一定要选对Prof，这个Prof的课千万别来。
Prof是CUHK跳槽到科大的，Dartmouth本科，UMich的phd，英语口音比较纯正，但流利度比较一般，并且讲课时能明显听出他并没有认真备课。
具体的课程内容就不说了，之前的cwiki说的比较清楚，无非就是从3113的demand function延伸到supply function和equilibrium，整体的framework并没有什么区别。但参考之前的cwiki和ustspace的课评，本学期的内容大概只有fall sem的2/3，省略了externality和imperfect competition的几个model，其他章节也省略了很多细节。一学期一共讲了7个chapter，除了一个game theory的lecture notes 37页（大部分还是没什么用的内容），其他lecture notes长度大多在20页左右，内容很少有能超过intuition的，完全没有听课的意义。然而就是这20来页的PPT，Prof能读4-5节lecture，写板书还要照着自己打印的材料抄，并且math相关的内容经常出现错误（手动微笑），market equilibrium这部分我甚至觉得讲的还没有2103透彻。一学期一共6个assignment，一次两三个大题，最后一个due在final p期间。assignment 3有一道题大家普遍反映有问题，有一位local同学在下课后问了Prof这道作业题，Prof直接承认了他出完了作业并没有自己做（继续微笑）。这门课的TA叫Sunny（并不是fall sem教这门课的Prof Sunny），划水程度和Prof相比有过之而无不及。Tutorial notes的小学生模板之下干货少之又少，听课意义较低，加上他总喜欢叫人回答问题，后半学期的tuto我完全没去过。6个assignment分数出的奇慢且并没有透露评分标准。
然后来说说这门课不能刷新三观的考试。midterm一共5个MC+2个大题给了80分钟，5个选择一个8分，2个大题一个30分。你觉得ECON考试应该based on上课讲过的assumption？错！！！wqg的考试的point是you can't assume anything。然而他在考试时并没有说清楚他的point，于是这5个选择题大家的答案五花八门，TA在tutorial讲答案时直接变成了撕逼现场，吓得TA从此不怎么敢叫人在tutorial上回答问题。Final是2个小时7个大题，这7个大题和他的lecture notes以及作业没有一毛钱的关系，考完final和朋友聊了一下都反映有的题看不懂他想问什么。个人认为考试的目的在于甄别认真学习和没有认真学习的人，搞出这样的一份卷子完全失去了考试的意义。
最后来说说这门课最大的槽点：给龟。本人midterm考了high（92/100），final自我感觉还在可控范围内，然而最后的grade居然只有A-（整学期第二烂的龟，第一烂的是LABU），并且到最后也没有release final成绩。考虑到midterm大题的难度较低，mean仅有54/100，加上midterm和final占比的差距并不大，我并不认为我的final能直接把我从A+拉到A-，大概率是这个Prof胡乱给龟的锅（再次微笑）。另外有朋友midterm比我低了将近30分，最后拿了B+，进一步说明了Prof给龟的随意程度。
本来这学期的ECON3133和另一门想上的课有time conflict，考虑到ECON3133 class size比较小，有利于学习效果，就放弃了另一门课，但最后完全没有实现预期的效果。总之，希望大家尽量避开wqg的ECON3133，虽然他是第一次教这门科大特色课，但这并不是他把这门课教成这样的理由。而且种种迹象表明，Prof对于教学并没有什么责任心和热情，即使他再教这门课三五年，教学质量又能提升多少呢？
以上。
[ECON3113]赞一下prof
AU, Pak Hung課程時間：2020 spring
授課教授：AU, Pak Hung我覺得教授：nice！！
評分標準：participation 5% + tutorial quiz 15% + midterm 25% + final 55%
這門課的Grade：没出final直接出龟不好说为什么cwiki一提交就没有了！！！郁闷！！！懒得再码字了长话短说。。略过了课程内容。
cwiki首答为Pak Hung占坑！之前3113都是Siu Fai一个人教的大课，这学期分成了两堂。（好奇怪上sem一起上3123的小伙伴似乎都被pre到了Siu Fai堂，然后我pre了L2。。刚好time clash就没有swap。）Pak Hung好像去年才来科大，这学期是他第一次在科大教课，人超级好超级温柔， 每次九点堂上课前都会在chat里打“good morning”，非常有耐心，上课会解答提出的每一个问题，邮件秒回。note写的也很好，感觉不听课自学也没啥问题，不懂的地方再回看video就好。Pak Hung真的功力深厚，认真听就会发现他把很多相对复杂的知识点解释的浅显易懂，也会举很多实际的例子帮助理解。客观讲prof今年第一次教这门课，确实有很多地方还可以改进，但总体而言体验感还是可以的，能学到不少东西。虽然这门课我没怎么走堂，但因为不要求开摄像头，prof语调也比较平淡，所以大部分时间都在神游犯困，主要投入还是在课下自学了。tutorial建议去上，这sem的TA Dominic也超级负责，tutorial会summarize key point，给一些非常有用的练习题，节省自学、复习的时间。
个人感觉grading scheme还是比较fair。5个quiz取最好的四次计分，一般是20分钟6道MC，open book，搞懂note上的concept、example就没啥大问题了，时间充裕的话还可以现学，mean不低，有的甚至逼近满分。 participation似乎人人都是满分，不记attendance不需要回答问题（
非常适合惧怕发言、presentation的我），只要不扰乱课堂秩序应该都是满分。。。midterm、final的形式是T/F+explanation、大题，没有MC，时间比较紧张，难度也不小，需要把每个知识点都理解的很透彻，听懂课和会做题完全是两码事。midterm前没有给sample paper不知道题型还以为和quiz形式一样， 虽然有些大题和tutorial上的exercise题型相似，但几乎没做过题考场上还是有点蒙。 final前应大家要求，prof圈了一些textbook的课后题（没答案），又出了几道例题，我是实在没时间了（考前一晚几乎通宵才学完最后3个lecture），就只对着答案过了一下例题，考完final发现题型也不太一样23333，不过考前辅助复习找找手感还是可以的。没有final成绩，只能提供一些midterm和quiz的数据了
midterm：
mean：77 /110 SD：17.4 75th percentile:90 median: 77 25th percentile: 68
人数分布：101-110: 3 91-100: 6 81-90: 8 71-80: 11 61-70: 6 51-60:1 below 51:5
quizzes：mean
quiz 1: 17.6/20 quiz 2: 9.6/12 quiz 3: 11.5/12 quiz 4:16.5/18 quiz 5: 11.4/12
本人 midterm 109/110（high）， quiz overall 15/15, final 不详但感觉发挥挺一般的，最后A+。不知道final和cutoff，所以不好说是不是好龟。。但应该是比Siu Fai堂要好一点？ 不过这门课只有MAEC和ECOF的学生，竞争还是蛮激烈的。。。
[COMP2012]再见您
MAK, Brian Kan Wing提前声明，本篇个人主观看法严重，建议慎读。Brian如果闲得看到了，也无所谓，反正以后见不到您，我xxx。
課程時間：2020年S季
授課教授：Brian
我覺得教授：我不喜欢，恕我直言，真的是想方设法恶心人
評分標準：polling(attendance) 10% + assignment 35% (10%+12%+13%) + lab 10% + quiz 8% + final 37%
這門課的Grade：应该是给到了普堂A range的上限25%，但我觉得这课就是垃圾烂龟课
首先，一直觉得CSE对COMP2011+COMP2012分两学期上的设定极其傻逼，中间隔一个假期没什么人还记得在lecture notes里linked-list最后一个node的next一定要指向nullptr吧，请各位能去上COMP2012H的一定要去上，5分买不了烂龟买不了整学期的火气，只会收获一个充实的Fall sem。
其次，让我们聊聊Brian。个人严重怀疑这sem的COMP1021/1022P/1022P/2011/2012/3021这几门课里只有COMP2012有polling这一评龟标准的原因仅是Brian担心他自己的online lecture无人加入，全去Desmond的堂听课了。好的，您说您已经加入了这一评分标准，您就像ELEC1100 Spring的pop-up quiz那样也行啊（记所有题目的best 70%），而不是记每节lecture的best 70%。好的，您这么搞也行，要么是考一些还没cover的内容，要么是出个全session只有17%正确率的polling question是几个意思啊？还张口就说“I did not mean to be tricky. I think it is very easy."，成，是我不配学CS，我这就自我反省，认真思考为什么这么简单的题我只能靠蒙。然后就是quiz，恕我直言，我真没觉得考大家知不知"在lecture notes里linked-list最后一个node的next一定要指向nullptr"有多高明。quiz里还一堆typo，恰巧canvas给我随机的第一道题就是有typo的题，开场心态爆炸，我dllm。然后再说神作final，avl我自己看错数字我活该，但long question考试是上下翻来翻去真是恶心，以及时刻提防"tab+space=submit=GG"。然后，我说您Brian出题是搞笑吧，考完去扫了一眼past paper，您怎么也玩原题大战？是，是我不配，是我没复习，但考原题真的恶心，鞭尸COMP2711H和ELEC1100。结果就是，COMP2012的final硬生生考出了COMP2011 Midterm的curve，同sem的COMP2011考出了COMP2012该有的curve。
最后，做个结论，COMP2011+COMP2012个人认为着实容易烂龟，同时觉得区分度并不是很合理，体验必然是远远不及COMP2012H。
不论如何，我大概是能做个反面教材以警示后人，这课是得学的。
[COMP2711H]意料之外的神龟
Suni了Arya課程時間：2019年F季
授課教授：Sunil
我覺得教授：
水平高但是课程内容有点水
評分標準：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：比龟神还龟神上这门课前就被一众学长疯狂安利，据说往年mean = A-，同时鉴于syllabus看起来确实比较简单就来上了。教授真的牛逼，但我听力太差，而且因为进度原因还删了不少东西（
就算按syllabus讲，内容也不算多，数论部分至少讲讲离散对数、原根这类的东西吧），所以体验并不算极佳。课程难度上比期望中的低了挺多，绝大部分内容是小学、初中和高中知识的综合复习。考试方面，Sunil会出一些作业/tutorial里的原题，对于数论等一些东西的证明，我是自己推不出来，只好记一些关键的步骤然后现场yy；至于计算题，虽然计算量不大但是也要好好算（应该没人会像我一样把两位数乘法也算错吧）。上这门课我还是有几个小小的建议，考试的时候一定要听请Sunil的要求，一般每道题都要解释清楚不能只写个答案就完事（尤指logic的题），
不要像我期中的时候一样白扔6分。觉得自己都会的人还是要复习一下再去考试的，不然分分钟被同学教做人，别像我一样期中期末都是因为别的考试考炸了不想学习，在考试开始前十几个小时才开始疯狂复习，考试的时候会觉得很手生，特别是对于原题。最后，贡献一个数据点以供参考。overall 94.575 = A+，rank15 = A+（也可能不是rank15）。
（20Spring 2711final好难啊）
[ECON2123]对自己的灵魂质问：宁配么？
ZHANG Wenwen课程时间：2020年spring季
授课教授：Zhang Wenwen
我觉得讲授：讲的似乎挺明白的...但我听不懂orzzzz
评分标准：attendance：9%+assignment：21%+midterm：15%*2+final：40%
这门课的grade：只要学懂好像还不错
授课内容：似乎是挺正统的宏观经济学，分成三个part：第一个部分介绍了宏观经济里的常见变量(GDP，Money，stock，aggregate demand...)；第二部分是货币市场，商品市场，劳动市场的平衡关系和曲线研究，最后把所有的市场汇总到了AS-AD model；第三部分是open economy。个人感觉第一和第三部分比较简单，第二部分当时学的时候比较懵逼；感觉对于非商院的学生最大困难是搞清楚在这门课上的各种假设，尤其是分清楚endogenous variable和exogenous variable在各个模型究竟谁是谁，是然后在不同市场的自变量和因变量分别是谁，分清这个有了自己的逻辑体系后就不难了。我是在midterm时学的并不明白，很多定义和假设都没有搞清楚，考的比较中规中矩，然后final前复习的时候明显感觉到自己学明白了（其实就是弄清各个变量变化的关系，这门课翻来覆去也就四五个公式，六七个变量的组合需要考虑，分清哪个是因变量，曲线是左右移动还是上下移动，刷三遍lecture一定能学懂；其实感觉是对所有的模型编造出了自己的一套解释，然后这个解释和最后的结论相符，且自己能完全认可这一套逻辑我觉得似乎就是学明白了，或者说起码应对考试就够用了）
作业考试：一共有三个assignment，网上都有答案，而且交了就有满分，里面的题都是简答题，对于midterm帮助不大，但是和final很类似；attendance是每节课都要去的，教授会抽课去记录attendance，好像一共会记录六次face record和三次polling record...不建议翘课（一共90多人的堂基本上每节课的露面人数都在85以上，翘课率史见低）。考试方面midterm有两次，第一次midterm考第一部分，第二次考第二部分，final是全部都包括的。midterm一般是35道选择题+一个大点的题（也是选择题），final是5道简答题，考的比较全面，都会兼顾到。mean的话第一次midterm是82，sd10，第二次是mean76，sd10，final mean58，sd15。个人学习体验感觉midterm难度更大，都是选择题感觉相当细碎...final反而比较简单直来直去的分析，但midterm的mean比final高了这么多就很离谱，揣测一下可能也是因为midterm的选择都是现成的题所以？....
给龟方面：以前听说wenwen给龟并不好，但这sem不知道是放水了还是什么原因，感觉其实还可以，作为参考，midterm高0.8个sd，final高1.5个sd有A，然后final如果高了两个sd是A+，比先前听到的mean+1 sd只有B+强很多，属于是一个花一些功夫在上面学明白了不用太过于准备也有好成绩的课吧orzzzz，个人揣测是overall 91左右A+，88A，85A-（从goop看到的数据大概比对了一下），所以midterm崩了不要慌，final崩了才是真崩了...只要最后学明白是能有好龟的orzzzzz（ps最后是先在student center上出的letter grade然后才有的final分）
讲课：都说wenwen讲的很好不过我似乎因为听力不好所以听不太懂orzzzz，学习过程大概是上课神游过后看带她上课笔记的slides连蒙带猜自己补全各个模型的逻辑链的学的，如果上课能够有效接受的话可可能下课就不怎么需要花时间了吧。
总之带着刷ccc的目的来上这门课体验感觉还行，选不上2103也可以考虑下这一门hhhh（但是似乎这门课由两三个地方是suppose了先前学过2103的，但是考试不会涉及到也不会影响理解，所以没上过2103也可以放心来上这门课）。
[LANG1003S]Ka是大好人
YUEN, Ka Ming課程時間：2020年S季
授課教授：YUEN, Ka Ming
我覺得教授：CLE罕见的超级大好人
評分標準：就那些垃圾评分标准，不过我这年ELPA占20%
這門課的Grade：Grade神
上了两学期lang，感觉最后的龟确实要看instructor。
我这个本学期睡过了voc test1，入学ELPA以3为主的人最后拿了B+，我只能说Ka人太好了。而且，Ka应该是CLE中少见的三观很正的人了吧。某次课上让大家从一个把hk当成国家来看待的幸福指数表里选一个国家来讨论，专门声明了"Hong Kong is not a country"，
虽然最后他还是没料到有人说台湾。上课而言，Ka很少留作业，只是在最后几节课留了一点以便把上课时间给大家练group discussion，真的人太好了吧。反观我1002S的Killer，YU，Anna Po Shan，作业一堆，给分还贼烂，一锅3任你吃。Ka课堂上也很轻松，大部分时间就说说话就行，通常都会提前下课:)
不过，lang课的龟，除了CLE还有谁关心呢？
最后提供我的数据以供参考
voc learning: 3/4
voc1: 0/20
voc2: 19/30
essay: 4 4 5 6 0 3/7 7 7 7 1 4（温馨提醒，essay writing process是占分的，别以为写了就人人满分）
group discussion: 5 4 5/7 7 7
participation: 4/4
ELPA speaking: 4 5 5 4/7 7 7 7
ELPA writing: 4 4 4/7 7 7 7
[MATH1024]不想写题目
Ivan Ip課程時間：2020年spring季
授課教授：Ivan
我覺得教授：见下文
評分標準：hw 30% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：較好（虽然没有1023好）
首先关于Ivan其人：以下是我在考完midterm心如死灰之际生产的一条pyq:
“从1024相比1023的grading scheme（hw+10%, final-10%）与letter grade调整可以看出Ivan很努力地想要让自己学生的龟好看一些，但是......
如果说有一种人是从不刻意搞笑但就是由内而外透着幽默气质，
那类比一下，Ivan大概就是表面上从不刻意刁难我们（"it is fun"）但就是永远能通过考试使学生跪下。这感觉就像：
Ivan 扛着一把大铁铲快乐地在路上走呀在，突然一鸡冻转身发现众多弟子都被自己砍倒了；
Ivan带领众多弟子跑步，自己哼着小曲颠了几十圈之后一回头发现弟子们瘸的瘸瘫的瘫；
Ivan带领弟子们一起读书，花半个小时看完一本《理想国》之后突然意识到大家都不识字......
当然以上的“都”不包括imo/A+等精英大佬，只包含我等芸芸众生。[微笑]”
现在看来语言有些中二，但意思还是对的。
总之就是，做完3套past paper 感觉良好，以为自己学会了，真正考试发现自己会个p。Final的时候Ivan灵机一动搞出一套前无古人的课金制，即用分买hints。此机制听起来可怕，实际上（至少对我来说）saved my ass。大概是最后一科完全没心情复习以及自己太菜的缘故，考场上一个半小时写完所有会做的发现还不到一半，遂狂买14分hints消磨剩余的2小时。最后发现全部回本，在我以为final完蛋了的情况下帮我捞上了最后一个A range。
课堂内容还是蛮有意思。虽然有些东西需要消化好久才能理解（有些到现在还没理解，而且理解了和会应用又是两码事），但总是时不时感觉数学这个学科还是挺美丽的呐。作业同理，有时写着写着觉得还挺有意思。
最后，尽管Ivan的考试出了名的难，但其人还是很可爱的。每堂zoom课其virtual background都会换一个喜欢的番，学期末讲Fourier series时还展示了他画的可达鸭。
最最后，如果不是数学天赋很高的话，个人感觉这门课（包括1023）是要当5-6分课来上的（如果想拿很好龟）。刷龟来讲肯定没有1013/14好刷，但是如果对数学有一丁点兴趣，这门课还是能真正学到不少东西的。
[MATH2431]史上最佳体验
BAO Zhigang课程时间:2020spring
授课教授：男神BAO Zhigang
我觉得教授：各方面男神+好人，非常kind+nice
评分标准：20%hw+30%mid+50%final or 20%hw+80%final
这门课的grade：虽然讲的难，但考试要求不高，拿好龟不难
教学内容：期中是这门课的一个分界线，期中前是基于测度论的常规概率内容，大致包括事件，贝叶斯公式，条件概率，离散型随机变量，连续随机变量；随机变量的卷积，一些常见的分布函数（高斯泊松之流）；期中后则进入了更加有趣的内容，主要特征函数和几种概率的收敛模型（其实随机变量的convergence mode就是实分析里面的东西几乎原封不动的搬过来），0-1律等，期中后的内容比较分析，不太像是没学概率前所认为的概率。然后总体难度来说的话其实期中前后的难度都差不多，但是期中后的内容更陌生一些，所以一开始学的话会因为全新内容觉得不是那么好上手。另外这门课真的很学东西，尤其midterm后有很多常规概率论不会cover的内容，是和实分析结合后真正有趣的东西。Tutorial值得一去，ta会先把这周的内容简单过一下，然后给3-4道例题，例题难度都挺大的，自己做会有很大的困难，而且有些真的很technical，考试平均难度要低于tutorial不少。
工作量：一学期6次作业，每次作业量还比较适中，集中写的话半天多一点能够写完，所以作业量不算很大。工作量方面如果没上过是分析的话内容还是很多的，另外至少要在学过/在学数学分析的情况下来上，不然midterm后的内容可能吃不太消，工作量大概是5分多一点点的样子（绝对少于3043，但多于2131）。如果上过实分析的话会轻松不少，这个轻松的原因是来自于大概有一半多的内容和实分析（测度论）的逻辑相通，所以能够更快的找到对应的内容，理解起来快上很多（比如measurable，sigma field，convergence in measure），工作量大概是常规的3分honor课。
考试方面：虽然教授的内容讲的很多，但是碍于科大一个学期只有12个教学周，所以尤其期中后的很多定理的证明是略过的，考试的时候也不会去涉及，所以即使觉得课上讲的内容比较复杂也不用去太过担心；至于考试难度简单题持平作业难度，然后难题要比作业的难题难度低一些，不过不会有什么太难的题，虽然教授讲的内容很多，部分比较困难，但是他还是很考虑了学生接受的程度，不会让我们在考试过程中太绝望hhhh；另外ta判卷判的也确实不算严，过程分占了百分之70以上将近；只要认真听课，记住+理解了教授midterm前讲的内容，会用，会用，会用midterm后的lemma和theorem；知道课上的例子怎么分析（考试很多题来自课上，bao课上讲的例子一定要弄懂）就能在考试拿到一个还可以的分数。
给龟方面：今年缺少样本对比，但好像和往年一样，是90+是A+，然后往下每五分一个subgrade，midterm mean 70; final mean 73；卷子真的判的很松很松....加上作业后，overall的mean是76，对应下来mean就有B+以上，给龟真的很好很好，当之无愧的神龟课（而且还学到了很多东西，一学期上下来真的很爽）...
[MATH1024]听天由命？
IP,Chi Ho課程時間：2020年S季
授課教授：Ivan
我覺得教授：还是那熟悉的感觉XD
評分標準：homework 30% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：难以定论
辣鸡MSSSUG能不能把cwiki升级升级！！！这是我第三次敲了！！！！！！！！！！！！神经质一样一点提交就logout
我实在懒得再敲一遍了，于是就重点说
反正Ivan也会来看，那我先扯点别的:)
这sem20分，如果不出意外，这课应该是我唯一一门没烂龟的课，我也不知道是因为online影响还是自己不配学comp亦或是自己就是垃圾脑残或者是我太浪了不认真学。
个人认为，这课的TA实在是不给力，远不如1023的两位，grader除了CHEN Yanze之外感觉都在划水，每次作业被CHEN佬疯狂扣分orzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
内容上，这课更偏向分析，但……万幸课程设计里的分析不多，Ivan也仁慈地没有全卷证明。到后半学期才感受到Ivan备课用心，1023里暗暗cover一点series的内容。
考试方面，midterm mean是33，大概是Ivan教过课里最低的？（希望2131可以再次打破，反正我不上:）不过Ivan判卷时也不好受吧哈哈哈哈哈哈哈哈哈。Final Ivan为了避免大家还是考太差，把卷子出得简单了一些（然而我做完前两题就开始躺平放弃挣扎），还想出了课金制final，不过我还是坚持做了0氪党。
龟方面，个人认为比Prof.XIONG好，比Prof.FONG差（2018的1024给了50%A range，可能今年1013来的同学有点多吧，所以显得A range少了）……Anyway，最后7A+7A15A-，如果细心观察过分布的话，会发现真的给得很fair，第7~8和第14~15的natural gap肉眼可见。但是，对于A的同学真的是……某同学敲个LaTex拿2分bonus即可喜提A+，我bonus少一点点说不好就会喜提A-。而且A的区间长度只有overall1.7不到，也就是说，考试时手抖一下A+变A，A变A-……（
突然想起midterm时Ivan regrade给我扣了5分……，但确实该扣）update 2020/06/05：吃瓜之后我觉得今年1024给的龟算好了，毕竟生源要差好多:(
最后，还是想说如果enroll了1024还是要有烂龟的底气和心理预期，
特别是这课据说MATH会卡A range的比例以防损失钱财？但是，着实努力的话是可以拎走好龟的，说不定你就成为high了，今年的high并不是IMO。
[PHYS3032]好人好课
CHEUNG Man Fung課程時間：2020年S季
授課教授：CHEUNG Man Fung
我覺得教授：instructor讲课讲得棒，英语说的好
評分標準： assignment 20% + quiz20% +midterm 20% + final 40%
這門課的Grade：还没出，不过感觉不错，每一项的评分标准都很reasonable因为这门课的pre-requisite只有1312/1112，再加上hobun的推荐，于是就在3个半月长的寒假中间大抵刷过一遍FF的multivariable讲义、草草看过线代之后就报了这门课。事实证明这门课其实不需要太多的高难的数学知识，如果需要的话一般都会讲（比如在引入Lagrangian之前大概花了一节课讲变分法），大概基础的怎么求偏导、求多重积分、怎么算矩阵乘法、算特征值（其实这个也会讲）都大概了解了之后就应该不难听懂了。 Dr. CHEUNG讲课也很user-friendly,上课直接用onenote写板书，笔记也会及时上传更新。
整个学期有9次Homework，每次40-50points，四五道题，这次Homework10是extra homework,如果做的话（不过我看大家都做了）可以用来drop之前的最低分(1113既视感)。作业题大多选自Classical Dynamics of Particles and Systems，少部分是Analytical Mechanics，还有一些估计是Dr自己出的，这么多份作业中除了有几道题计算量巨大，思路清奇（这些题一般都是Classical Dynamics of Particles and Systems的难题），其他题目一般都是为了训练准确理解概念和熟练使用公式。
再说一说考试。Quiz有两个，这学期因为第一次quiz的mean比较低，于是Dr决定取两次中的较高分。Quiz是30分钟/2道题，其实时间并不怎么充裕，但也正是这种时间上的不充裕决定了做题一般是有解题方法和流程可遵循的（mt和final同理），而不是脑筋急转弯或是奇思妙想。在tutorial和homework里会看到quiz的影子，所以复习的话可以把相关topic的tutorial和homework好好看一看，公式也要用熟练。midterm总分80，原本定下来是10分的buffer，但是上60的没有几个，于是改成了20分的buffer，多余的分可以打五折算到final里。Final的话是110分有20分的buffer，mean就高了不少。
给一些数据
Quiz 1
mean15.4
sd 11.91
high: 4Midterm
mean 24.3
sd 16.3
high: 74Quiz 2
mean 20.4
sd 9.9
high: 39Final
mean 54.4
sd 24.8
high: 102
两个TA都挺好，每次考试结束后都会有错因分析，有问题或者是paperchecking也回复很快，最后一次extratutorial的时候还帮大家预测final考什么题，最后一路聊到了他们的UG生活[捂脸]。
虽说这学期的时间比较短，甚至syllabus原先欧拉角的那部分内容也被迫留成optional，但上完这门课之后就感觉读朗道或是classical mechanics之类的书不会那么迷茫了，而且对整个经典力学的认识也深入和成熟了很多。
[MGMT3110]好龟，低workload
GONG Yaping課程時間：2019年Fall季
授課教授：Gong Yaping
我覺得教授：蛮大陆教授风格，在努力的把课堂变得幽默/有趣，不会闷，还不错啦！条理清晰，讲解的concepts 非常清楚，整节课下来对HRM的理解加深了很多。教授好像是研究大佬，MGMT department head,下课问问题他都会非常用心地回答。如果之后想读HRM相关的Master、PhD可不是更要读他的课了！
評分標準：You know, 这sem正常授课被暴徒打断了，所以最后基本是midterm， attendance和project在count，不具备参考意义
這門課的Grade：Grade神，顺利A+, 这节课很多report、presentation都是做了就给满分，而不会按质量给分，我觉得很不错。就是会有动力督促你读，真正读多少，有什么思考看你自己，而不用在作业的细节上，report的华丽程度、逻辑连贯度、严谨度上花多大功夫，我很喜欢。总之我觉得很好。 不是4分的workload但是有4分的知识。而且是MGMT required,和3120这种超虚的内容相比，我觉得3110蛮好的~~这sem另一个prof是Mark Mihorean， 是我当时mgmt2010的教授……听上了那个的同学说workload很大，评分标准迷惑，所以选prof.Gong 吧！
[COMP2711H]无题
Aray, Sunli课程时间：2019年Fall集结
授课教授：Aray, Sunli
我觉得教授：还挺认真可爱负责的嗷
评分标准：assignment10%+midterm40%+final50%
这门课的grade：出了，比去年龟好一些，70人有十五以上的A+，应该算是名副其实的龟神课了。
课程内容：主要包含组合，初等数论，概率论，逻辑命题，递归和证明这五个部分，每个部分的难度都不是太大，组合部分和小学奥数还挺像的，不过属于是用了比较规范的语言去叙述；如果接受起来没有什么难度的话更多像是一门学语言的课；初等数论最深也讲到了信息加密，费马小定理和中国剩余定理，考题以证明教授已经证明过的东西为主；概率论还比较初等，难度上应该也就稍难于一般的高考概率题目，不过可以用来学一学比较规范的语法书写；逻辑命题和递归证明和先前中学就能接触到的内容相差不大，并不是很重要。
作业考试：一个学期分为四次作业，一共10%，难度不大，但是不知道为什么这门课的TA对于过程扣的总是极为严苛，稍有遗漏的证明可能就要被扣上不少的分；然后mid和final的考试一般都是7-8道题，证明题为主，Aray非常喜欢让学生用两种方法证明组合中的某些等式，他上课讲过的内容还比较重要，感觉如果上课的东西都能记住的话，没有什么再去看notes的必要，但如果选择翘课自学最好还是多看看notes上的书写方法，不然可能即使一个比较简单的东西明确知道怎么去证明，但是写出来还是会因为过程被扣不少分；我们mid的mean是80.final mean85，算是这两年我听说的比较高的，最后overall前10cut在96.2，在题目出的比价简单的情况下最好还是能够都拿到95以上可expect一个好龟
总体评价：内容谈不上有多难，上课/notes看一个，把tutorial的两份题做一做弄懂就够了...当然还是要赞美+膜拜大一就把这门课上了的超级精英同学
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
出龟了，基本上身边认识的认真对待的都拿了A+，认真对待这门算不上很难的课把准备做足加上龟神的buff应该还是能够拿到A和A以上的
[MATH2411]珍爱生命 远离ycw
YU Chiwai課程時間：2019年fall季
授課教授：YU Chiwai我覺得教授：建议大家一定躲开
這門課的Grade：没有 幸亏能退课注意：本条cwiki仅适用于ycw的堂，Avery堂体验请见评论
不知别人体验如何，反正ycw的英文我是一句都听不懂。
两个ins，隔壁avery堂天天证明，本堂天天给小学生向notes上画卡通人物，学东西全靠tutorial。
课程内容如果好好讲不搞学生的话应该蛮不错的，可ycw这个人就爱摆德性，给的notes基本上是全空的，必须上堂和他画漫画才能补充notes，蛋疼。
prof感觉非常不靠谱，midterm半张卷子证明，在avery堂大部分讲过，ycw堂的同学们被小学生向notes洗脑了半sem一下就懵逼了。再回想半学期吃shi一样的上课体验，于是退课。
据考过final的同学们讲final相比期中有过之无不及。这次是avery堂的同学被坑了，据说全卷r code，而avery堂的同学一直在学理论。本身两个堂讲的侧重点完全不一样，期中期末连着这么出卷子简直蛋疼。
照抄一位先辈的评价ycw 2411的cwiki，只有亲身体会过才能理解：
不要来上！不要来上！！不要来上！！！
我是这个世界的一个和平主义者，我先被坑了然后来发cwiki是你们的幸运。警告你们：不要来上！不要来上！！不要来上！！！
你们的Course Catalog上有无数的课程，只要不手贱，这个教授就无法影响你们的龟。
如果来上，你们的sem将多一个坑课，你们的龟将会受到打击！
不要来上！不要来上！！不要来上！！！
[MATH2131]届かない知識
Min YAN课程时间：2019年秋季
授课教授：严民
我觉得教授：我觉得我的水平不足以评价
评分标准: assignment 10% + midterm 40% + final 50%
这门课的Grade: 较好/一般/烂grade (中位给的A-)
总体感受：只有本已融会贯通的人才能理解的了教授的大彻大悟
课程讲授线代和部分抽代，PMA必修。对于想搞数学但基础普通的同学来说，课程需要投入大量的时间和精力。不适合抱着honor课给Grade好的心态来取舍2121和2131。
严教授讲课行云流水，仿佛是复习课的俯瞰视角。这对于基础极强的学生来说是很舒服的，因为通透。但是对于我这样对线代没什么基础的人来说，是很难受的。学到最后才发现经常只是从很多不同视角来搞同一个问题，但有感觉的时候已经很晚了。实话实说最后整体学完了还是能感觉到学了不少东西...
给Grade方面如果按照比例来说的话是正常的。但是这门课上大概率是会很多有IMO拿过牌子的选手，曾经专门搞竞赛的同学，大部分同届走PMA track的同学，这是1023/1024所无法比的。但是考试区分度其实没拉很开…… 所以想要好Grade基本考试都不能翻车。
总之，大佬可以来，想冲一波的可以来，有时间磕的可以来，不强推也不劝退。
白学预警：
又到了线性代数的季节...
为什么大佬们会这么熟练啊! 你们把线性代数学了多少次了啊!? 你们到底要把握甩开多远你才甘心啊...
是我，是我先，明明都是我先enroll的...
为什么会变成这样呢？届不到届不到(逃
[COMP2711H]NICE Prof
Sunil ARYA课程时间：2019年秋季
授课教授：Sunil ARYA
我觉得教授：NICE
评分标准：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
这门课的Grade: 挺好
课程主要讲离散数学，有相当一部分知识高中有涉及(人教版普通高中教材)，总体难度不算很大。建议认真做教授给的Supplementary Exercise，题目很全面也很经典，期中期末考题很多也都来源于这里面的原题或者改编。
教授人很好，课后提问会很仔细很耐心的回答。安雅的英语口音比较重，但是听习惯了还觉得蛮可爱的。最后几节课是网课，下课之后教授会把他的猫抱过来给大家打个招呼www
成绩总体感觉不错。这一次的考试相对来说区分度不算很大，期中期末mean都在80以上。个人期中99，期末95，总评96.9，大概rank 9(total 70)，给的A+。但正是由于区分度不那么大，作业翻车概率较低，考试中的出现失误就很容易翻车。
感觉这门课大一上的同学完全可以试一下(当然你可以先大概看看lecture notes)，这样后面可以更快开始算法系列课程。但是无论如何这是一门honor课，不管怎样都还是要认真学的。
[COMP2012H]Desmond人真的很好
Desmond Yau Chat TSOI课程时间： 2019年秋季
授课教授：Desmond Yau Chat TSOI
我觉得教授：那不是一般的nice啊
评分标准：由于这一年有特殊事情发生，不具太大参考性
这门课的Grade: Grade神/较好
① 课程内容：C++ Basic & OOP
用自己的话说叫 Accelerated C++ Programming，C++的入门到熟练。前半部分在讲C++的基础，后半部分讲OOP
Program Assignment 按部就班问题不会太大， Group Project 选题比较难搞(实话实说Project我得感谢有一个好队友Carry),期中期末手速+别错
② Prof & TA
Desmond出了名的好人
。 特别耐心，讲课有趣，三语教学，邮件秒回。 TA也是很负责的，但感觉做这门课的TA真的很累
③ (CS-major) 2011/2012 OR 2012h
都行，看个人选择。 选2011/2012不会少学到什么重要的，选2012h也没什么极其tricky的所以不用太怕信竞同学， 非CS类专业感觉没很大必要上2012h。
-2011/2012 分摊到两个sem会轻松很多。大一下上完2011之后有很多课都可以在大二上开始了，时间上比较划算。但是大佬云集且课程总体难度不那么高，所以容错率低，搞不好就翻车了。
-2012h 容错率相对较高，学习速度更快，group project 感觉会有更强的实用性。但是如果C++没什么基础的话workload可能会有点大(写作5分读做8分)。
--分享一个有趣的操作：我是在大一下旁听完了COMP2012(没上LAB没做作业没考试wwwww)，另外大一一整年我在Robomaster学习啊给大佬帮忙啊之类的，相当于也顺便对C/C++做了一个入门+巩固。所以COMP2012h前期基本没耗费太多精力
![[嘻嘻]](http://img.t.sinajs.cn/t4/appstyle/expression/ext/normal/0b/tootha_org.gif)
[PHYS1112]普物速成
HAN, Yilong課程時間：2019年fall季
授課教授：HAN, Yilong我覺得教授：没上过课
這門課的Grade：龟神记得刚上大一的时候曾经发过誓这辈子再也不学物理了。大二的时候看着cga...真香
内容就是普物上，基本的力学和热力学，有自招基础就完全可以来刷龟。纯高考的话可以cover掉midterm前的知识
刚开始enroll的时候还很迷惑，这么多内容怎么能在这么短的时间里完全掌握？后来一看考试题...呵呵
据说教授们还是很用心的，几个lecture讲的都是正常普物的难度，不过最后只会考察基本概念理解和套公式爆算...
正常sem下应该是全部选择，好好学满分或者只错一两个难度不大。这sem的final比较cd，线上用canvas做。那时候科大没有给搭梯子，在内地考网速非常慢...体验极差
什么，你想学物理？请左转1312
[COMP2711]为2711正个名
Dimitris Papadopoulos課程時間：2018年Fall季
授課教授：Dimitris Papadopoulos
我覺得教授：长的挺帅，英语口音有点重
評分標準：Quiz 20% + midterm 30% + final 50%（大概是这样的，数字有点记不清了）
這門課的Grade：Grade較好，本人A本篇cwiki根据个人体验以问答形式呈现，杠精/真大佬请无视，谢谢配合。
Q1：与H堂相比内容很水？
A1：当时室友上的是2711H，比较了一下2711和2711H的内容，topic完全重合，作业难度2711H大些。考试难度2711H不清楚，2711绝对称不上水/简单，想拿高分需要把lecture notes理解透彻。情况如上，水不水看个人的定义。
Q2：教学水平垃圾？
A2：我自己对这门课的内容不怎么感兴趣，加上教授口音比较大follow起来有点困难，上课听得称不上认真，教学水平可能没法评价。不过从课上interaction的程度来看，应该不至于用“垃圾”来形容。
Q3：普通堂学不到东西？
A3：还是看个人定义。我本人无竞赛经验，我认为一学期学下来还是学到了不少东西。在这里表明一下观点，普通堂如果认真学一样会有很多收获。2711H的情况我不清楚，从math1023和1014的情况来讲，我认为honor和非honor的侧重点和target audience不一样，并不是1023学到东西而1014学不到东西。
Q4：curve可怕，烂龟？
A4：curve的情况不太清楚，有些人说1SD是B+，但个人认为这是科大非honor堂正常给龟，不能称之为烂龟。quiz 5次里面记4个最高分，几乎就是pool question改一改，只要认真刷pool question理解解题方法，quiz几乎白给。从考试的情况来看，midterm mean+SD约为75%，final未出SD，但mean只有60%左右，情况应该与midterm相差不大。难度上来讲，midterm和final区分度很高，如果把lecture notes以及quiz pool questions认认真真过一遍，above mean 1.3SD以上并不是难事。A+确实要求比较高，我本人大概与A+擦肩而过，但考虑学生构成和个人水平，我认为A也在情理之中。
以上。
[COMP2011]请尽量去上COMP2012H
Cecia19-20Fall
较水且烂龟，
希望CSE能取消COMP2011和COMP2012，只留下COMP2012H，我大概在做梦Cecia人很好，上课会讲很多例子，
但是讲得有些过于详细？相较于Ivan的1023而言， 这课workload很小，课后花几个小时写assignment，midterm前一天看看notes复习一下。这学期的midterm就是把做过的lab和assignment改了改，C++11只考了lambda，然后就让大家考了，很简单但是很坑，容易漏掉题目要求的无用文字输出。根据18-19Spring的final成绩看，final应该稍微难了一点。但这学期因为香港形势，C++系列都是取消Final加assignment，导致这门课更加烂龟，以及Desmond决定下学期可能彻底重讲一遍后三周内容.
相较于COMP2012H，这课不是很有趣，这学期后加的assignment要可视化dijkstra，看起来就很妙。
综上所述，如果不是很急，尽量上COMP2012H，即使要等一学期或一年。Desmond批COMP2012H的waiver前会叫你做个很坑的小quiz，愚蠢如我就被坑死了，于是没办法才去上COMP2011。
update: 出龟了，这课居然是神龟课，难以置信。大概前8%左右就可以A+！但还是能上H就上H吧。
update: 突然想到一个重要东西，assignment里用dynamic memory时还是用一下valgrind保平安，CLion自带的检测有些情况会出锅。
update: 为了防止被杠，对于普通堂是不是很差劲这类问题，我认为普通堂确实离我期望中的有些差距，Desmond也确实太好，相较而言普通堂体验相对不算好。
[MATH1012]养生
NULL課程時間：2019年秋季
授課教授：Avery, Ching我覺得教授：激昂慷慨
評分標準：assignment 15% + presentation/project 30% + midterm X% + final 55%
這門課的Grade：Grade神(A+)一开始预选了这门课，我想着我可是大陆的理科生，要上就上honor课，还好学长阻止我，感谢感谢
教授讲课激昂慷慨，我有点不习惯，一个学期也没去几次。平时的作业也不太会做，老找兄弟问，平时上课的笔记感觉不是很有用。
考前痛定思痛，把tutorial的讲义全看了一遍，不会的去看看同济高数再问问大陆的同学。
[COMP2711H]小学奥数
ARYA Sunil課程時間：2019年Fall季
授課教授：Sunil
我覺得教授：人好龟好
評分標準：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：Grade神
这门课基本就是小学奥数，逻辑、数论、排列组合、概率、归纳、递归、图论，讲的也不深，一度让我怀疑我去的不是honor堂。教授口音和板书习惯就好，讲的其实挺有意思的，就是非常非常非常非常慢，明明一节课能讲完的东西他非要讲3节。Sunil 很重视严谨性，以及喜欢“用指定方法证”、“用两种方法”这些问题。
作业占10%，不难但是第一个TA抠过程非常细，某dalao就因为这个被扣了不少分。
workload不大，把作业，tutorial和他给的补充习题做了就差不多，因为考试题都类似。当然把Rosen那本书上相关章节的题都刷了更好，但是你会发现很多题没有任何作用。
然后midterm和final，道理我都懂，但是你出这么简单干什么？
总之这个课就是小学二年级奥数难度，大一来上就可以了，我也很奇怪我为什么大二才来。
PS.11月学校没了之后sunil上网课堪称劳模。
PPS.正经上课70天，学校没了开始自学到考试100天，你ust没了qed.
PPPS. 考虑到今年这个难度，我总评97.3都能拿A+真的是龟神
PPPPS. Sunil不考虑提高一下课程难度吗？
[PHYS1003]为毕业而折腰
翘的去的五五开，去的课在后排睡觉（我也不知道是谁）课程时间：2019年FALL季
授课教授：翘的和去的五五开，去了的课就在后排睡觉（我也不知道是谁）
评分标准：midterm 45%+final 55%+iprs 5%（bonus）
这门课的grade：出了final后感觉还不错
挂着物理牌子的文科课，平时没有任何工作量，考前做一张cheatsheet进入考场听天由命，知识很零碎，会有一些关于能源方面的科普小常识但我上完一学期记得最深的是标准集装箱的单位...
工作量：三天吧，算上做cheatsheet的时间，没有任何必要去准备计算方面的问题，因为真的都知道怎么算，midterm考的还算中规中矩，final考试会考一些很tedious的点；个人感觉这种final改成了网考的形式后考的要比 线下考烦人很多，需要花稍微多一点时间去准备，而且时间也会有点紧张；印象深刻的是有些题的答案是放到了某个不重要的ppt 的倒数第二页用圆圈在图上圈出来了几个点...属于是不可能在复习时注意到的内容；总之大题逻辑内容很简单，但是需要去记忆背诵。
给龟情况：500人左右的大课，不知道A+给了多少，mid和final的mean分别是136/200和198/300，sd30和46左右，我是188/200，253/300；+1.6sd和1.2sd左右，4.8%左右的iprs bonus；从考前一周开始磨洋工的准备，充分准备是考前一两天，感觉做一下cheatsheet去熟悉一下内容还是有必要的，因为平时真的不会花时间去看...当时是先在student center上出的龟，是A+，后来看到final的分数感觉在final考的有点差的情况下其实给龟还算不错；个人猜测A+大概在30人左右。
总之上这种课多也是为了毕业去刷common core的，不是很指望学到什么类似除了标准集装箱单位以外的其他知识，考前两三天做好准备还是能刷一个好龟走的
[MATH2011]對Dr.Ho的大力贊美
Ho Hon Ming課程時間：2019年秋季
授課教授：Ho Hon Ming
我覺得教授：上課屬無聊派，但内容很好，看的出來對教學非常用心
評分標準：assignment10%+midterm 30% + final 60% or assignment10%+ final 90%
這門課的Grade：Grade神
作爲一個BBA學生，想不學數學，真就可以不學。但爲了防止老年癡呆，還是得學點理科。也是冲著不難而且刷龜去的。
一開始聽了幾節課，可能是剛開始，雖然他講的十分清晰，但我個人覺得囉嗦偏慢，上課的欲望就不太强烈了。如果是比較有耐心的同學，去上了課基本上就可以完全理解，課後不用再看notes。也説明他講的還是很棒的。
也可以自學，notes寫的特好特清晰。但這個老師聰明的地方是只有上課時給紙質notes，無電子版，無下次領。但如果你有一個認真上課的可靠朋友，領notes什麽的自然不是問題（shout out to bro SamuraiQ!!:) 上課和notes部分大概就説到這裏。
關於課程結構和難度，期中考試大概用了一個周末準備，我感覺是比較恰當的。期中考試之後突然變難，個人建議還是要認真學學。我final前一個禮拜開始學（對你沒看錯，開始學），感覺要完全學懂並復習妥當時間還是有點緊張。
But,Dr.Ho值得大力贊美的另一個原因是，考試題目真的不難。我估摸著他深諳大部分學生的懶惰與愚笨，都是考每章已經在notes裏重點强調過的内容，甚至可以押題型復習。只要你付出那麽一些些的時間看熟notes，考試的時候細心謹慎，問題不大。
但是呢，有的人就是嘴上很會總結，考起試來就會做錯。我期中考試錯了一題，1.5sd,期末考崩了錯了三題，0.5sd。考完之後我開始虔誠祈禱，要求不高，A-就好。但出龜之後竟然有A! 我認識的朋友裏有期中滿分，期末考試錯5個的，最後拿到了A-。借用前一篇評論的話，這不是龜神是什麽？
總之呢，這門課肯定不會讓你後悔，希望各位享受就是了。出龜之後，我記憶中Dr.Ho的那張長臉都變得慈祥了。
[MATH2121]自己尽量多学点
MARBERG, Eric Paul課程時間：2019年fall季
授課教授：MARBERG, Eric Paul我覺得教授：好人
評分標準：assignment 10% +midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：不算龟神教授纯种美国人，MIT毕业，口音还蛮好听的，就是上课比较容易让人昏昏欲睡...不过人蛮好的，很平易近人，不端架子。
内容就是完全不要求证明的线性代数，感觉不太像大学数学。回来和内地同学聊天的时候，他们指着我们的讲义：这不是最最基本的线性代数吗，你们怎么现在才学？？
虽然不考证明，但教授还是比较用心，该有的证明都在notes里。
期中就很迷，完全考计算，没什么区分度，算不对就gg，mean比较高，满分80如果下70可能就是b range。期末改线上，很多不定项选择，注重考察理解，感觉蛮有区分度的。这样下来最后给分应该会fair。
真实案例：身边某dalao期中计算翻车，撞入b range，期末接近high...
当然这sem的给分可能没什么参考价值，以后sem的考试大概率还是没区分度的爆算题，大家自求多福...
[MATH1014]尽情刷龟吧
WANG Ke课程时间：2019年春季
授课教授：WANG Ke
我觉得教授：一堂课都没去过，不知道讲课咋样。但都很认真在准备讲义，很易懂，很详细，very useful。听说有些其他堂的讲授讲义非常简略，这一点上WANG Ke老师真的很棒。
评分标准：15% Homework + 35% Midterm + 50% Final
这门课的龟：好像是绝对龟吧，对内地生来说应该是很好刷的。
本人上学期被梨园pre了MATH1023，在胸毛深和和各路大佬的摧残下苟且拿了个A-，于是这sem果断转非honor堂。
一开始讲各种定积分的应用很简单，理解了就好。
后来讲换元积分分部积分啥的，每次把讲义认真地看懂，每道例题都要做。然后同济高数上的题都做一遍。日常准备一个错题好题本，考试前刷两遍，满分不是问题。
后半期讲各种approximation，稍微抽象一点点，但老师的讲义都很好用的，基本上讲义和作业题吃透了就OK。最后期末会比期中难一点点，但只要不粗心满分也没问题。
平时作业很简单，尤其是Classviva可以一遍一遍刷成绩，而且现在题目不会改数字了，刷个两三遍都是满分。
最后：Homework 15/15 + Midterm 35/35 + Final 46/50 = 98/100，拿了A+。
[ELEC2400]好玩又好龟
CHEN Kevin Jing课程时间：2019年Fall
授课教授：CHEN Kevin Jing
我觉得教授：肚子里有料但是教课挺无聊
评分标准：Lab 20% + Hw 15% + Midterm 25% + Final 40%
这门课的龟：好
这门课主要讲了些DC & AC circuit analysis的简单内容。理解不难，作业认真做就能弄懂；考试open book所以对背公式也不用有太大压力。Lab和ELEC1100的比较像但完全没那么玄学，找到一个好队友能事半功倍。
Prof：这位教授肚子里挺有东西，教学热情也很高。只是不太懂教学技巧，很多时候就是在念和讲PPT；加之英语口音比较催眠，导致他的课上起来有些索然无味。
TA：一个叫Ricky的本地人，虽然英语有些口齿不清，但是他准备的tutorial notes对学习一些解题技巧很有帮助。
[ECON4374]课程不如prof有意思
Edwin Lai課程時間：2019 Fall
授課教授：Edwin Lai
我覺得教授：震慑力很强
這門課的Grade：Grade一般/爛grade/Killer
我个人感觉，prof.lai 及其严谨，而且说话又冲又直。online final还有rehearsal哦，是为了保证正式final你的镜头的角度和位置可以让他清清楚楚看到你的脸和双手和桌面和上半身，还要操练在6min里扫描上传去canvas，不然他就会在考试的时候，用扩音器喊出来“Eh x x x I can't see your hands in the camera" ，镜头里的你知道无数人都在看着你，你suo尴尬不尴尬。上传的时候，还威胁说如果晚于x时x分会penalize。在不是他要求的toilet break消失，也会被penalize额。以上内容，都在notes before final里面写了整整七页的exam rules，不认真看万一犯错就会penalize哦。考前的晚上还会发邮件，before you go to bed，remember to set up your camera at the standard place。
上课的时候，我可以明确感受到，prof上知天文下知地理，大脑里很多丰盛的专业内容，但是由于某些我不清楚的原因，他讲不大出来心里的博学。他midterm1的时候默认我/我们知道很多assumptions，我很苦恼，但是check-paper的时候他向大家确认，发现原来不只是我不清楚这些assumption 哦。还有，ta有一点不太清楚课程的感觉，问问题几乎没有马上解答的。但是prof是非常严谨的，考试的时候他会给一个checklist上面是需要会的东西和需要看的document，但是，对于弱弱的我来说，需要看的document也太多了，阅读范围超出个人能力了。比较迷醉的感受啦。不过确实，一些概念真的留下比较深刻的印象。prof是非常有耐心的，记得midterm发给他一些问题，他都认真看我的奇葩问题，并且回复了。是门有趣的课和prof！
[MATH2511]la, let's start the class slowly
LCM課程時間：2019 fall
授課教授：LCM
我覺得教授：有爱+耐心+细节狂魔
la, it's almost the time. Let's start the class slowly. 其实是为了4427的pre-req上的。严谨的lcm是绝对不会waive对math2511的要求的，所以我来enroll了2511，并发誓不drop掉，他才给我waiver进去4427.
但lcm爆好人，notes彩印+装订成册，上课会两只手发notes给你，有爱神仙instructor。其实我觉得这课，内容不难，但异常严谨。步骤分非常重要，lcm一行一行手动批改哦。就连二次方程根的公式都要写出来，但是只要公式写的是对的即可，结果对错不记分。记得有一次，算三次方方程，我真的不会些过程，就写了结果标注（calculated by google），结果领回来的批改后作业，lcm在旁边还回复“ no need to be that honest”，看到的时候我笑了XD。
midterm题超级多，怎么写都写不完，check-paper发现每一道结果都错了，但是因为lcm独特的只看过程思路，计算结果才不管你对不对呢，占了很大的便宜。但final时间很多3hr会好一点，但竟然有一道证明题，仿佛拿错了卷子一般怅然若失，还好我对2033 analysis还有一点点印象，不然就废废了。
每个assignment的bonus要是好好写，其实最后拿a range不难。个人感觉，lcm喜欢那种乖乖努力写作业的类型的同学，就不要耍小聪明，只扔一个结果给他，就算结果是对的，这是对他的细节要求的侮辱，他都会扣分的。言而总之，lcm是个很可爱的人，虽然他上了一堆的课，但他会记住你的脸和名字对应哦，check-paper不用拿sid就可以领卷子，好感倍增！其他prof做不到的。作为龟神，lcm在fb可是出了名，带着真诚去上课吧。
[MATH2421]prof.是个软萌小可爱
Xia Dong課程時間：2019 Fall
授課教授：Xia Dong
我覺得教授：纯正小可爱
評分標準： assignment 15% + midterm 30% + final 55% (scheme 1); assignment 15% + midterm 30% + final 55% (scheme 2)
這門課的Grade：Grade神（虽然还没出）
可爱的prof第一节介绍就萌萌地说自己名字是两个季节，既温柔又可爱，和其他math prof是不一样风格的。每天上课，穿的整整齐齐干干净净，拿着一个个cute size的三只熊中白熊的小水杯，是心里有爱的人，这点在prof中很重要！超级人性化，不管是考试时间还是什么其他决定，都会征求大家意见，在canvas里拉拉quiz问问大家的想法。不像其他老师，我说什么就是什么，尔等不要weigh in。fall停课后，他说他还会回到之前教室，但是又说希望有人来不然面对空房子讲课好尴尬，邮件里有一丢丢撒jio感。
课上的内容感觉认真点，是不难的。prof的notes里面example应有尽有，assignment每个大概16题，google一下，你就知道。
midterm的median是大概96分，当看到自己97分，兴奋只有一秒，但发现还在median晃晃，就有点蓝瘦。他不舍得出难题，还有bonus加分，所以大多数都满了！他说final会出难一点了，不然几乎一半人都是满分，拉不开curve。final又是可可爱爱，canvas提交系统不太好用，他就要求发给他邮箱里。想到他自己一个一个把邮件里的attachment存起来，一个一个回复“got it”，就觉得这是一个超级拥有人情味的prof。碰到他的课，就快点去上吧。
[MATH1023]Ivan大好人
IP,Chi Ho課程時間：2019年F季
授課教授：Ivan
我覺得教授：感谢教授捞我这个数学菜鸡
評分標準：homework 20% + midterm (80-w)% + final w% （在考final的同时自己决定w为多少）
這門課的Grade：Slightly below mean = A-Ivan似乎以他的考试难度闻名，去他个人网站看了看他之前教的几门课，他好像有神奇的能力能把midterm的mean控制在45分以下，然后final的mean稍高一些（然而Ivan和我讲，final is definitely easier than the midterm，much easier）。我觉得是因为我在长达3个月的放浪时间里没有学数学，所以觉得final比midterm难，出龟前我已经说服自己龟并不重要，学东西才是重要的，对好龟不抱希望了。
我觉得Ivan或者Prof.FONG版的1023更能让数学一般的我意识到我学不会数学，每次作业都得做好久且需要向大佬请教，有空时还去看Prof.FONG的题，然而面对考试题的时候依旧懵逼，两次翻车在第一题。其余的本菜鸡也没什么好说的，自己水平差大佬远了。
[COMP2012]崩一点基本上就难救过来了
Desmond课程时间：2019年Fall季
授课教授：吹爆Desmond
我觉得教授：萌萌哒的好人
评分标准：assignment 1 9% + assignment 2 12% + assignment 3 15% + assignment 4 24%+midterm 25% + lab 15%
这门课的grade：区分度小，一着不慎满盘皆输
感觉2012对比2011要好很多，比2011细碎的c++知识点要讨喜很多，主要内容包括constructor，generic，standard template library，inheritance，AVL tree这些内容，Desmond讲的很细，也会把重要的点去强调很多次；对本人这个2011没学好也没什么编程经验的副业cs人员来说还是挺友善的；据传隔壁的quanlong并不会c++导致每次Desmond堂总是人满为患23333，而且直到最后一节课人也没有见任何少的迹象。
workload：平时不算很大吧，一个偏难的assignment集中写大概是写bug+debug大概3-5天的样子，其余时间跟着Desmond的节奏走还是比较轻松的，lab一个大概20-40min就能写完。
考试：因为上学期的傻屌情况本来两个考试现在只剩下了一个midterm，于是midterm几乎变成了唯一一个大家有不小分差的组成部分，mean60出头，sd19.5，大概上80的人数在30人以内，考试的形式每年几乎都差不多，脑跑代码加上几个自己写class和template的大题，请一定注意提升做题速度...midterm是真的写不完，如果在规定时间内疯写完了大概率能比逐字逐句的斟酌高尚不少。
assignment：难度近似是递增，比较恶心的是后面似乎因为TA和prof沟通出了问题，有一些prof并未提及的点和语法ta在出assignment的时候也用了，可能在后期需要面向CSDN和GitHub编程去学习解决。总体来说assignment难度不大，有卡住的地方可以通过比较简单的尝试和讨论写出来。
龟：由于只有mid，assignment拉不开差距，subgrade的interval变得尤其小，从吹水了解到A-到A的internal可能只有0.7，只能说是注意c++那些很细碎的点才有可能拿好龟。
[MATH3043]人生若只如初见，何事秋风悲画扇
Frederick课程时间：2019年Fall季
授课教授：Frederick
我觉得教授：备课充分，冷幽默，料多
评分标准：grade=sup{assignment x% + midterm y% + final z% where x+y+z=100, 0<x<20, 0<y<40, 40<z<70}（等号懒得加了）
这门课的Grade：不错，但是保底容易，恰高分有难度，mid和final有一个不太翻车就可以expected一个A range
从学期开始一贯的沿袭了A0冷幽默的讲课风格...向我们展示了在他的带领下从1023-1024-2043-3043的honor Analysis课堂人数呈现明显的递减趋势（100+-60+-40+-20+），一如既往地在开始劝退。
这门课的总体部分其实只包括了三个主要部分，将2043所讲的单变量的可微可导的性质推广到了高纬，还有inverse function theorem和implicit function theorem的推广；把黎曼积分推广到了勒贝格积分，fubini theorem, 中间混杂了一些测度论的内容，measurable set，measurable function之类的，同时隐隐能感觉到用测度的眼光去看一些东西和之前瞥到的概率论相关的内容实属同源；随后在测度论的背景下又详细讲了一些类似Hardy-Littlewood's maximum function，bounded variation，absolute continuity的内容，最终在课程结尾点在了1023学的牛顿莱布尼茨公式在什么情况下是可以使用的，结束的时候感叹这条分析的路径就像一个循环的圆一样，准备的大量功课都是为了解释最初那个原先的问题，所以爷学完后的第一反应是
这玩意对工程应用的计算机到底有什么用数学真的是美丽而严谨啊！简单概括一下就是以测度论知识为核心，以高纬推广为主线，以stein的notes为纲的斗争方针（这里不得不提到因为midterm考完了prof嫌弃我们学的太烂放弃了用yanmin的notes，改用了stein的Real Analysis的notes去讲...最后事实证明爷⑧太适合学yanmin的书；但不得不说次门课内容充实，逻辑严谨，条理分明，在提升自己对数学本质认识的同时也教授了很多分析上的思想，完完全全可以说是一门好课。讲课方面教授讲的还是挺清楚地，奈何课程体量太大加上自己太cai，课下还是花了很多功夫在原先的推导证明上，另外如果能多吧notes后面的题做一做说不定能发现一些不一样的惊喜...然后TA还挺不错，没有要吐槽的，但TA每年也都不一样写在cwiki上也没有意义orz；另外还有要注意的就是讲的东西一定要自己再推一遍，不然很多很技巧的操作，类似在什么时候用bounded converge theorem，measure是infinite和infinite下可以使用的proposition是不一样的，有一个地方使用的不对，可能整个证明过程就是错误的，需要注意去强化记忆一下。
至于学期的工作量，一共来说应该是5个大作业，一共最高可以占到20%，但由于学期后期那些烂事，最后删成了四个，三难一易，每次用时大概在6-12h左右；非常不建议当ddl fighter...不然很有可能因为一些比较简单的点在ddl来临之前异常痛苦...至于平时，虽然这门课看上去只是2043的推广，但对本人学起来大概相当于2-3个2043所花的时间，几乎占了一个学期三四成的精力...是本人第二耗时间的课（第一耗时间的当然是三个连续的sm Lang课）但结课后回想u1s1，还是学到了蛮多东西的；然后如果前期对分析没有入门，直接去上会很痛苦，要做好和2043难度非缓慢递进比2043难好多的准备...
个人感觉考试难度midterm和final没有什么太大区别...尽管身边的每个人好像都觉得final比midterm难好多orz，mean大概每次都是65上下，sd在20+；然后在下因为midterm期间
发生了一些大事件自己太浪逼，below mean了一点点...心想如果final再考这个样子就底凉凉...索性final考的自己还算满意，mean上一个sd左右（记不清了，大概这个样子），最后在final占了70%的权重下拿到了A，没记错的话大概是24个人8-9个A和A+，总评90以上A+，80以上A，再往下猜测70+是A-，是absolute grade，但是可能和教授一开始说的规定不一样，所以不用一开始被吓到（开学说的是75+有A range，50+B range），给龟还算不错，然而比较渗人的是这个课组成的人大多是大三大四数学major和一些对自己很有信心的人来上，导致取得上游的难度不能与1012同日而语。总之上完了的感受是还挺过瘾的，学了不少东西，但都是最为理科的内容，然后不建议抱着刷龟蹭低保的心态来上这门课，即使是想学个大概的内容也要耗费不少的时间和脑细胞，不过这门课如果付出足够多的时间去想，把教授上课给的notes吃透其实最后结果也不会太差，适合想学不少东西，无问成绩的人来上这门课。
[MATH2131]good printing with awful teaching
Yan min课程时间：2019年FALL季
授课教授：yanmin
我觉得教授：怀着满怀的激情为大家铺上了无聊的劝退之路
评分标准：assignment 10%+midterm 40%+final 50%
这门课的Grade：单单从ABrange上来说挺好，但是考虑到这个课作为一门众所周知的必学honor课，导致人员组成驳杂，不乏天选之子和各院慕名而来的奆佬，导致稍有不慎满盘皆输可能会丢掉A range
内容：无他，正常的理科线性代数的逻辑，从线性变换的公理入手简述了Vector Space的基本概念，再到Linear Transformation，Subspace，后来在有了Linear Transformation和Subspace的基础上定义Inner Product再到Inner Product space，基本上在学期靠后才会讲行列式，最后收尾在了Spectral Theory和Jordan Form；大致算是涵盖了一般理科线性代数的内容，东西不算少，但是相对来说总体难度不大，属于是那种花费时间去推导能够理解的东西，没有什么太过巧妙技巧证明，感觉是理科里面偏文需要记不少东西的课。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
学习体验：在上这门课前本人其实学过一些偏工科的线性代数，包括一些简单的高斯消元和线性变换的意义之类的，不过和这个课所讲的相去甚远；暑假第一次看yanmin notes前期的感受是：woc这个数设计的怎么他妈这么好，把爷之前会的东西用一个我没想到的方式记叙了出来；但等到Dual这一之前没学过的东西才意识到他肆意妄为写notes带来的后果就是totally confusing....不太可能像在前期那么容易理解...所以果断转去看高分入门书LADR，u1s1要好懂许多。
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
给龟与考试：一开始16/36Arange，后来调了一下变成了18/36A range，但由于yanmin出题考的难度极其简单没有区分度...导致拿到A+需要almost全满分才有可能，（无论是其中还是期末只要有一点翻车就会凉凉），本人midterm100，final95，作业扣了一点点可以当小量忽略，最后是A的sup（看到的邮件的时候心态炸了orz）所以如果是那种对会做的题正确率很高且下功夫的选手，这门课肯花时间还是能领走一个还可以的，不过想拿到A+真的需要做到几乎不出错orz，在此膜几位IMO和容错率奇低的奆佬选手；至于平时作业都是notes上的题，难度不大，甚至考试yanmin会先用10分钟给你讲解每道题的具体思路...
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
感受：作为一门自学课，这门课有很好的打印材料与充分的讨论空间，适合小组自学，lecture可去可不去，感觉在lecture学到东西的难度比较大，而且九点堂起不来 ，另外建议在有一定的对线性代数的认知后再来听，不然容易直接被打入懵逼的状态跳不出来，总之因为概念和体量的庞大，需要花时间去学，成绩和努力基本上正相关，但是边界递减效应严重的一门课；太过肝可能反而适得其反，重点还是在于理解而不是刷很多练习题，这个课很多东西是只要真的告诉自己自己明白了，就能写出来了。
[HUMA2440] 常教授是好人
CHANG, David Cheng課程時間：2019年spring季
授課教授：CHANG, David Cheng我覺得教授：人挺好，给龟好 30a range（上他的课很多exchange）
評分標準：
這門課的Grade：龟神内容：好！结课以后才发现是真的好。
课程内容大概就是用纪录片当课后补充材料，串一下20世纪中国史。
课程安排也与北美高级文科课接轨，很注重学生们的参与，注重课下阅读，每周都会在canvas上交流，整理timeline，培养思考能力与学术修养。可惜科大文院生源水平太次，这样高级的讨论反而会有点多余。如果愿意可以office hour去找常教授聊聊，人很好也很有看法。
常教授非常喜欢口述历史，从亲历者中得到第一手资料进行研究。学期内也会布置一个口述历史的project。在口述历史的资料基础上剪一个纪录片出来。于是，本人在这门课上成功学会了架三脚架，麦克风，剪辑视频，加特效，po上网，做鬼畜（划掉）最后实实在在的一个纪录片剪出来还是蛮有成就感的2333
龟：常教授不给a+除非你真的很优秀（去年只给了一个a+，今年似乎没给）
龟是真的的好，私以为科大好龟课的本质就是同行衬托的好。除了四个内地生外都是不在乎龟的exchange和天天翘课颓的local。
一些cwiki的传统好龟课其实已经没有那么好了（如elec1100，chem1004），一进教室发现全是认识的mainland来刷龟这龟能好？
（所以一心想刷龟的同学们如果以后再上这个课发现周围全是内地熟面孔请思考drop的可能性）
workload：写做三分，读做五分。
如果好好上（指该看的reading都看，该写的好好写），workload大概在五分左右，并伴随间歇性抑郁（生产学术垃圾生产到绝望）。
自认为是对这门课的内容很感兴趣的，可最后还是搞得很郁闷，对内容没有兴趣来刷龟的同学请三思
[IEDA2010]好龟又好玩，不错的一门大一课。
WANG Xin课程时间：2019年秋季
授课教授：Wang Xin
教授讲课很有激情，一腔通俗易懂的chinglish。这门课感觉就是对工业工程这门学科的综合介绍，讲的内容很丰富很有趣。教授下课会接受同学们提问。对于内地生而言，前半部分学的内容类似于高中的线性规划，后半段类似于统计概率，当然不止这些知识。（对高考理科生而言没有难度）一般情况A以上不是问题，教授会根据学生成绩调整相对龟与绝对龟的比重，所以不用担心挤破头的问题。
评分标准：作业20 + midterm40 + final40
这门课的grade：Grade神/較好
[HUMA2660]学一点可tran中Lang的国画
FU Li-Tsui課程時間：2019年F季
授課教授：傅立萃
我覺得教授：hen文雅
評分標準：attendance 10% + project 30% + QuizI & QuizII 60%
這門課的Grade：較好作为为数不多可以count为中lang的huma，这门课还是受到了相当的热捧。尽管是普通话授课，上课同学local，mainland和taiwan都有。
这门课的内容就是我们的国粹之一：国画。作为一个没有任何绘画基础和对国画认识的人，其实上起来都不吃力。教授从战国一直讲到清朝乾隆时期，以文人画和职业画两条线索并行。课堂上教授会介绍一个时期的历史、文化背景和代表性的绘画技巧和理论，然后会以该时期代表画家逐一介绍。核心那就是欣赏中国画了，教授会叫同学来做赏析，如果上课积极回答可以加bonus。因而课堂气氛很是活跃，其实从同学们的分析中总是可以看到一些很有新意的赏析角度。总的来说，中国画是一个继承并逐渐发展的艺术，经常赏析这一个时期的风格时会参考上一个时期的一些画。
再说考试，没有final，两个quiz。quiz分为单选题，就是教授放课上欣赏过的画在ppt上，同学从4个选项中选出该画的作者。其实教授也说不会考很偏的画，只会考课上仔细强调的画。剩下的是赏析题，需要用中文简单分析一下两幅画的相同和不同之处。（quiz2因为这学期特殊情况，只有了需要作答的赏析题）如果认真上课，其实题目和课堂上老师叫大家讨论的话题差不多。剩下的就是这门课的group project，占的比重和workload比较大，因为考试尤其是选择题其实考前复习都可以。project是以四人为一小组，选择一个中国当代画家，就其从中国画的传统和创新的两个方面进行赏析。project本身是很好的话题，因为中国画在近代就如国运一样逐渐衰微，丧失了文人画随性淡泊的初衷，而把文人画当成了一套创作的公式，同时随着西画传入中国，当代中国画家又有了新的学习的养分。project教授给的guidance很多，非常欢迎大家在zoom上和她做consultations。不过美中不足就是这学期的presentation被取消了，相印的weight改成了我们交的ppt。总的来讲workload还是比较manageable。
再说教授，这门课一直就是傅教授教。教授台湾人，人和说话很文雅，她对中国画充满了热情。记得第一次课上她问我们认为中国画最伟大的画家是谁，没人能答得出来，转而又问西画，大家却都有各自的答案。我也是之前对国画的作品没有什么了解。其实一学期学下来，我觉得自己对国画的发展和重要的画家作品已经有了不错的认识，我去博物馆看国画也能看出不少门道了（中间教授带大家去了一趟field trip看国画）。平心而论，国画和西画各有千秋，由于其不同的绘画理念、技巧和民族文化传统、不具有可比性。但国画当中对线条达到极致的应用，以及文人画那种随意但却能诗书画结合的士大夫意境是国画才独有的。其实国画中孕育的审美观念，影射出了中国人很多的价值观，我其实在学国画当中，领悟到了许多自己的价值观的来源，因而总是能和一些作品比如《富春山居图》、《溪山行旅图》产生共鸣。作为一门艺术，国画也完全有立于世界艺术之林作为人类文化瑰宝存在的价值。所以我对于之前对国画熟视无睹感到相当惭愧，一个民族要对自己树立文化自信，就应该从学习国画这样的国粹开始。
[COMP2011]請好好寫pa
Brian
教授：課程時間：2019年fall季其實是Desmond真實案例，和某小夥伴期中同分，然而我pa3，pa4放飛自我沒好好寫test case查bug，被扣得有點慘（四個pa加起來快2percent），小夥伴pa全滿。
結果：小夥伴a+，我a-
可見競爭蠻激烈的。
不要偷懶，老老實實查code，recursion不要寫的太複雜，否則會TLE。TLE太過分會扣分的。
血的教訓，多開腦洞想test case，不能滿足於已經給的test case。
我不好好寫pa，我是sb，我zs。
[COMP2711H]龟神都是相对的
sunil arya課程時間：2018年fall季
授課教授：arya
我覺得教授：真的讲课很清楚
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：較好 在下A
这sem选了很多大水课，比如math1012, chen1004。(大一常态啦)于是2711H就几乎成为了我唯一一门认真学的数学课。
大概内容就是小学奥数的那些，逻辑，数论，排列组合，概率，期望方差，数学归纳法，递归，最后稍微介绍一下图论。难度不大，不会讲得特别深。因为本人奥数太菜了所以感觉还是很有收获的。
作业还是挺难的，要认真做！(在下被扣了好几次分TAT)
关于龟，一直以来arya都被传做是是科大龟神。他上课也明确说了honor堂的龟会很好，因为大家实力都很强。亲口说的mean是A-。
但是！但是！这并不代表他A+给的多。我一开始认为这种课就是用来救lang或者其他商科课程的烂龟的。今年有很多大佬出没此堂，总评98以上的人不少。(和我一起上课的dalao期中99期末100，恩，你们都知道我说的是谁)本人排名大概十名左右(总共60人)，依然没A+。没救成lang课的烂龟...
总之，arya上课还是很清楚的，如果没奥数基础的话想学计算机可以来补补，老师本身很好。而且可以至少保证你A range(相比2711...呵呵)
update: 吹水時意外得知當年前七都是a+，可見龜還是很好的。（內心os：貼著a+線白白放走4分4.3心態崩了
[CENG3230]处处透着选四味道的化工课
Marshal YS LIU課程時間：2019-2020 fall
授課教授：Marshal
我覺得教授：我不管反正我是他粉丝（？
評分標準：assignment（5sets） 10% + quiz（best 3 out of 4） 45% + final 45%
這門課的Grade：非常不错！妙！这门课主要就是讲讲各种反应，什么isothermal，catalytic， bioreaction啊之类的。在我看来，这门课非常选四，前面讲的conversion，反应平衡就非常选四，后面课上经常说什么P怎么样T怎么样导致反应怎么样就更选四了，而且由于quiz啊final啊基本都是计算题，都不需要你像当年选四那样想来想去，拿起计算器就套公式算就行了！所有考试都是open notes的，final甚至open Internet，这不爽吗？！！虽然本人认为根本不需要open Internet查什么，查也查不到（摊手.jpg，但是你可以用电脑算integration啊！你可以用matlab解决ode啊！2k math只上过2411的我舒坦了！最有意思的是，我第一次quiz忘了带计算器，有道计算器实在难算，就copy了tutorial里面一个很相似的题的数字，当时也没细看不知道对不对，慌了好久发现就是这个数！妙啊！！
Marshal真的可爱！！上课前就听说marshal人缘巨好，有很多漂亮小姐姐（？簇拥着他来上课（我没看见吼，但的确人缘贼好），这十分make sense，毕竟他全心全意去social（？，偶尔唠两句（？，还有一次带我们吐槽某个网络教学视频让我们找不足（？？。而且很大方！！！quiz考得好会有一张价值50HKD的百佳礼券，我就被金钱诱惑（不是！，格外努力学习了这门课...
作业其实怪有意思的。考试基本就是纯计算，但是作业会用到matlab，后面还用了aspen，这让小白很苦恼，不过google下matlab某些code就好了，而且我同时上了modeling哈哈哈，就是需要用virtual barn可能有些麻烦！但总体而言，作业并不是非常难。这门课会有两个ug ta，专门用来面对面检查作业，有时还会问些理解性问题，所以，作业需要非常重视！
最后，CBE靓龟，相信我！而且cbe好多漂亮韩国小姐姐啊！爱了爱了！
[CENG3230]吹爆Marshal
Marshal YS Liu2019 Fall
开头弱弱地说一句，欢迎大家加入CBE大家庭（卑微）！CBE真的大家都很好人！
堂上有从Yr2到PhD的各路大神本菜鸡瑟瑟发抖。先膜一个！
【【【【Marshal人超级好！Marshal人超级好！Marshal人超级好！ 】】】】
Marshal普通话广东话英文流利切换（好像CBE的内地prof的广东话都还可以嚯？），乐意用各种语言解答大家的问题。而且是那种可以随时推门进去Hi Marshal的超级友善有没有！
没有Lecture Video（今年特殊情况除外），所以认真上课不要走堂！建议大家近距离欣赏Marshal！
龟挺好的，对于我一个菜鸡而言，在final爆炸的前提下能有这个龟算可以（瑟瑟发抖）
copy一下syllabus
1. Mole Balance
2. Conversion and Reactor Sizing
3. Rate Laws and Stoichiometry
4. Rate Analysis----------------------
5. Isothermal Reactors
6. Multiple Reactions
7. Non-isothermal reactors
8. Bio-reactions and Bioreactors
9. Catalysis and Catalytic Reactors内容有难度但是不至于说看天书，Marshal的note足够了，课本可以作为补充。
前期内容建议结合高中化学选修四化学反应原理配合食用更佳。
只要你能学会前四个就能玩转后五个！
考虑到BIEN后面加多了bio的内容，据说都是BIEN学过的？
------------------------------
45% Quiz (choose 3 best quiz, total 4 quiz) [Open book]
10% HW (total: 5)
45% Final [Open book]Quiz有难度，虽然是OPEN BOOK（甚至可以用ipad看，大大节省了打印费）,mean仍然在2X/50，【每次前五名有百佳$50coupon】（第一次quiz满分的印度小哥还收获了一条橘里橘气的领带）
五个assignment，基本就是计算，部分概念，需要用到MATLAB和EXCEL，据说和CENG/BIEN2310配合食用体验更好（感谢大佬分享资源教我matlab），最后一个需要用到ASPEN，ddl之前要去BARN C给TA解释。
TA也是大好人！我爱韩国小姐姐Michelle！貌美心善！我吹爆！
结尾再来一遍：
【【【【Marshal人超级好！Marshal人超级好！Marshal人超级好！ 】】】】
[BIEN1010]靓龟又有趣的宝藏ccc+engi intro course
Terence T. W. WONG課程時間：2018-2019 spring
授課教授：Terence
我覺得教授：
超级nice+可爱（？
評分標準：Class participation (10%, in-class Canvas)+Homework (10%, 4 sets)+Group Project (Total 20%, 5% report, 5% peer evaluation, 10% poster presentation)+Midterm examination (30%)+Final examination (30%)（non-cumulative）這門課的Grade：非常的不错！！
今天来cwiki瞧瞧拯救我不知道选什么课的纠结的心（没错，就是ustspace让我变纠结的），结果发现我CBE好似不配拥有姓名，这怎么可以？！！于是翻出来我美丽的bien1010给大家安利（虽然可能也没人看..)。这门课是CCC，也是engi require的intro course吼，上它！上它！cbe向来好龟！我的A都是它给的！救世主一般！！比CCC S&T别的课好多了（虽然我只上过chem1004，drl）
bien1010,Introduction to Biomedical Engineering，名字里有个intro，它也课如其名，就是一个美丽的科普课！课程syllabus如下:
Module 0: Introduction
Lecture 1: Course Overview
Lecture 2: What is Biomedical Engineering
Lecture 3 - 4: Basics of Biomolecular and Cellular Principles
Module 1: Bioinstrumentation and Bioimaging
Lecture 5: Overview and Body Temperature
Lecture 6: Bioinstrumentation - Blood Pressure
Lecture 7: Bioinstrumentation - Pulse Oximetry
Lecture 8 - 9: Bioinstrumentation - From Blood Tests to Flow Cytometry
Lecture 10: Bioimaging - Overview, X-ray and CT Scan
Lecture 11: Bioimaging - MRT, PET and Ultrasound
Lecture 12: Bioimaging - Optical and Photoacoustic Imaging
Module 2: Biomolecular Engineering and Biomaterials
Lecture 13: Biomolecular Engineering - Overview
Lecture 14 - 15: Drug Delivery, Tissue Engineering, and Nanobiotechnology
Lecture 16 - 17: Biomolecular Engineering II - Engineering of Immunity
Lecture 18: Biomedical Engineering and Cancer这门课第一年开，Terence也是第一年教，所以他口头禅就是“bear with me if...”。Terence真的nice，他会记住每一个人的名字，课上还有很多互动的那种感觉！！有个很有意思的就是，他的提问环节，选人回答的方式是扔一个名字是Terence no.2的小熊，接到的人选自己或者别人回答，不想回答的人可以手动捂脸避免被选（？，所以很shy的宝贝儿记得随时准备着捂脸哟！而且，有兴趣可以去找Terence做urop，据说有小白鼠（脑子），妙啊!!
作为一个科普课，它真的很科普，所有知识浅尝辄止，成功地勾起了我对bioinstrumentation的兴趣，然而它在我学了higher level的intro to bioinstrumentation后破灭了。这门课真的很简单，尤其是biomolecular的部分，比如drug delivery就是ceng1000讲的那些东西，甚至更简单，first order哈；immunity更容易了，简直就是高中生物英文版吼，能不爽吗？！！
作业的话就一般只有两道题，和考试某些题目会非常的相似，所以需要认真对待！
考试是开卷的！！所以你不需要记住任何东西，只需要理解就好了！之所以说要理解，是因为除了mc还有short question，这short question里面，除了计算还有open question，“比如说一个人中弹了送医院怪紧急的你只能拍一个片你拍啥，为啥”那种，但其实也不难，毕竟我后来才知道我们bien某大佬拿了high，97/100，不由得流出羡慕的泪水。final情况我不清楚，因为溜回家了，但是mt后的确有个讲题session，所以你可以去找Terence讲道理来换open question的分，讲明白了，short question救回来点分是完全可能的，毕竟我本人就挽救了差不多4、5分来着。
project就是以五个人的小组为单位，去研究个什么公司的core technology，topic随意定，只要符合biomedical engineering就ok。report两页就够了，麻烦点的就是大poster 和group pre3。pre3 会分成两节课做，因为太多组了，就是pre3给另外一个小组听，听众小组会轮换，pre3小组就一直讲啊讲啊讲啊，槽点来了！作为第一天pre3的小组，我们整整pre3了一节课！！non-stop，80min！！不过后来Terence意识到不可行了就减少了轮换次数，只需要pre3五次就好了。
我是overall 83左右，有拿A，你看！不要998，不要98，只要你选它，靓龟抱回家，这不爽吗？！！
[COMP3311]体验很差
Fred LOCHOVSKY課程時間：2019年Summer季
授課教授：Fred LOCHOVSKY （或许还要算上Welfred，Dik-Lun LEE)
我覺得教授：我觉得教授老了
評分標準：(attendance+lab+in-class exercises) 10% + assignment 30% + midterm 20% + final 40%
這門課的Grade：神tm烂内容基本和标准的Database类没差，但是教学质量真心不敢恭维。且不说因为in-class exercise的缘故每节课都要听他念notes这件事，你起码notes写明白一点吧。
但我不是说你notes做得不好吧，做得那叫一个差。
该定量分析告诉你这个算法的复杂度的时候几句"fewer cost"就带过去，然后一脸懵逼开始带着大家做题。Query Processing & Optimization部分一共五份notes60页完全不知所云。框架非常不清楚。前期和课堂内容衔接很紧凑的exercise后期也变得心情复杂。而且我真的怀疑老师的态度，复习的时候发现了“答案题干，答案内容，学生题目”三部分数据部分不一样的问题。上传到课程网站的notes部分答案是错的，问题是我看你lecture videos你上课用的同一个note内容是对的啊。
每堂课上节课作业还没拿到就把上节课题说完了，后期正好又赶上LOCHOVSKY生病住院，exercise 答案几乎有一个星期没有更新过。
Lab都很简单，除了每次在机房写的时候prof一直在吵以外没什么缺点。
虽然有点不厚道，但是想说一下prof后期生病这个事儿。TA人是很好，但是他自己说，3311的后半段内容他也搞不懂。然后最后两周处于上一天课换一个老师的状态，根本没有办法问题目好吗。
3个project每个占10%。第一个设计ER Model靠阅读理解能力绝对看脸；第二个SQL不用多说；第三个是Database的API实现，TA估计也是迷糊了，学生找出了很多bug。。。debug会怀疑人生，这到底是他的问题还是我自己的问题。
总之就是prof人还是不错的，但是总体上感觉他和学生的交流有些问题，然后表达能力不是很好，容易放错重点（比如在大家写题的时候满教室叫问他的folder去哪儿了）。
如果只想单纯熟练操作SQL的话自学我觉得够了，想理解DBMS的话还是得看看其他资料，课堂内容要么浅尝辄止，要么让你知其然不知其所以然。
------------------
想起来编辑一下。在交换学校看到了这边的DB觉得ust真的白学了。最后的龟基本是两个满分Assignment + 一个Sd above mean Assignment + high 期中 + 0.5 Sd above mean期末，猜猜什么龟
[ISOM3230]没想到吧？
CHEUNG,Yat Ming2019-20 Fall，CHEUNG,Yat Ming
当看到ustspace上这门课是清一色的好评时，我是有丶疑惑的。哦原来都是James KWOK堂啊，那没事了。
一句话劝退：目前没见过B以上的。Sample：很多大佬（我可以保证他们的编程水平足以碾压这门垃圾vba入门课）。
就很cruel。3分课拿到B-或者C range，这个学期基本吹了。【打开course history，按时间正序排列，那一排A/A+下面突然出现了一个C...强迫症表示不能忍。
然而TA表示我想怎么给分就怎么给，你管8着。（伝 統 芸 能）
其实教授人挺好的，就是讲得跟ppt差不多。有一次点开lecture video，发现下面座位全空，教授努力地在跟空气对话...我是他肯定也有在给龟的时候报复社会的冲动...（参见Wing）
[FINA3103]低保
NULL2019-20 Fall
印度老哥，上课吹水，不想听就不去。
上课，homework，考试，一切都进行得那么自然且顺利，除了拿不到A+。群友发出真挚的呐喊：我除了期末都满分还没A+（期末成绩到现在还没出）？
耳边传来天皇玉音：对不起，做不到。
其实对于著名烂龟FINA课来说，没有A+也没什么大不了的。无伤修掉一门Finance又何尝不是一种幸福呢？
[MATH5011]PG分析：刷龟神器
李栋課程時間：2019年Fall季
授課教授：Li Dong 李栋
我覺得教授：一个没有personal webpage，从来不回邮件的神奇prof
評分標準：原先group presentation 100%，后来改成 notes+一道题，标准未知。
這門課的Grade：好到爆炸！这学期所有的课都有一个特点：因为香港19年11月份出的乱子导致停课，课程计划完全爆炸。原本的小组报告被改成了交课程笔记+自学Folland 第9章并完成一道题。题还没做，不知道难度如何。
教授：讲课挺好的，不照书念，手推证明如火纯青。注重motivation，讲解证明清晰，重点得当，很不错。ps.教授的个人经历颇神奇，大一在清华电子系，大二被一个浸会的prof勾搭转去了浸会读数学（总有一种被忽悠了感觉），然后去普林读的phd,现在都full prof了，看起来也就35岁的样子，伏地mo！
内容：课程内容很迷。没有教材。说是按照Evans的Measure theory and fine properties讲，然鹅并没有...前半学期基本是抽象测度论。这部分看Folland就完事了。后来prof经常出门，是手下的postdoc代课的。他和prof两个人基本是按照两条线讲的。。。。=-=. prof讲课又很飘，从Fubini那突然扯去布朗运动（别问，问就是不知道。之前完全木有接触过随机过程，连布朗运动的定义都没见过的我哭了），然后postdoc插进来一周讲Egorov Thm,Luzin Thm和Hausdorff measure，接着prof下周又讲布朗运动。。。。令人崩溃。期中之后的内容，由于香港的乱子，基本是废掉的...考虑明年大四再刷一次弥补一下。
anyway，学到多少东西完全在个人。。。学过一遍2431级别的概率论和本科实变就可以来上了，抽象测度论肯定没问题。至于Lp空间插值定理...那个魔鬼，自求多福吧。
更新一下给龟：
我只交了课堂笔记，ddl的时候跟prof讲期末布置自学的大题不会做。遂，木有作业木有考试就记笔记拿A？！！李栋也太好了吧！！！PG课真刷龟神器，内容又赞，大家快来玩！！
[ACCT3030]ACCT2010的延续
ZHENG Yue課程時間：2019年F季
授課教授：ZHENG Yue
我覺得教授：明明上课大部分时间在念PPT但是莫名让人能focus
評分標準：attendance 5% + assignment 20% + midterm 30/45% + final 45/30%
這門課的Grade：較好
Fina必修ACCT之一（3030 / 3010+3020），于是跟着好多大三的fina一起来上了。堂里面还有个别QFIN和RMBI的大佬甚至CS的巨佬（萌新ssfd
内容不是特别难，是2010的拓展和延伸，要背的东西还是需要精准理解的。不需要理解记各种账的原因，毕竟不是给ACCT上的，背就完了。考试会算就ok了。
会有一些比较难以理解的东西，比如在讲Warranty Provision、R&D Expense、Avoidable Interests、Diluted EPS等东西的时候上课就是一头雾水，下课问教授教授也不一定能回答出来。
所以得有大佬队友带着，几个人之中总有一个人有点新奇的想法能理解这个奇怪的东西……
For FINA students：ACCT有些东西算法和FINA是不一样的，容易就被FINA习惯性思维给搞了，比如bond两个coupon payment之间的某一天的price怎么算，和clean price貌似不是一个东西；以及ACCT喜欢直接用给定的table里面的interest rate，那个东西和实际用time value of money算好像是有差别的，做MC时候一不小心就容易算错……
期中期末差距很小，高分段人很多，稍不留神就gg，好在教授给的龟不错
[MATH2511]学精算，越学越不会算
LEUNG Chi Man課程時間：2019年F季
授課教授：LCM
我覺得教授：是个狼人
評分標準： assignment 15% + midterm 20% + final 65% （实际：assignment 20% + midterm 40% + final 40%）
這門課的Grade：绝对龟，取决于老师开不开心以及你开不开心
看到这个课cwiki上评价不多于是写一下～
For上过FINA2203/2303的童鞋：恭喜你，一半都是讲过的！在这课上面会算和会用数学证明就成功一半了！For其他童鞋：好好理解花时间学！这课不像其他2字头给工科和商科生上的数学，是可以要人命的！
For All：然后发现考试题太难，时间不够、不会做、做了也做错、会做的思路不一样也可能算错诸如此类的……答案对过程错步骤分扣的很细致的……
期中期末平均分50多还是绝对龟，LCM的评判标准（具体我忘了，但我想大家基本都是奔着A range和A+去的，我就说一下这两个）：overall score >=90: A+; >=80: A-
看起来很绝望有木有TAT
所以作业一定要好好做，而且一定要做bonus！
一个学期4-5次作业，每次作业大概会有4-5道正常的题+2-3道bonus question。基本上正常题不用写的很详细，有时候结果对了过程错了一点也不会扣分。Bonus一定要做！！！虽然很难很扣细节就是了，但是一定要找到队友一起多交流讨论一起钻研一下！（这个课绝对龟，所以有队友真的很重要，大家一起拿好龟，不用担心好龟被抢）过程也得写的尽量详细！（尤其是证明题）而且期中期末会有很多分数是bonus这种难度的所以bonus会做了基本能保证期中期末能会做至少70%的题。
Bonus的一个非常重要的作用就是加！总！分！所有bonus分数加起来除以40就是能够加到overall score的分数，所以如果好好做作业的话能够大概拿5分以上的bonus，基本上就是一个subgrade了！
不过要是期中期末考的崩也没啥办法orz
LCM出题（尤其是期末）爆炸难，根本做不完，证明题不知道如何下手orz
做完当场去世orz
身边好多想用这个课刷A+的大佬栽了，大家谨慎上……
[COMP2012]OOP & 论如何花式飙车
Desmond Tsoi課程時間：2019年F季
授課教授：QUAN Long
我覺得教授：全学期就见过两次，第一次是第一节课，第二次是第二节课
評分標準：programming assignment 25% + lab 10% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
（这学期因为某些原因这个grading scheme改了，期末没了，加了一个PA4爆炸难）
其实本来enroll的是Quan Long的堂的，但是既然不计attendance嘛……那翘课也无法避免咯orz
然后搞到了Desmond的Lecture Video的link 爷笑了hhhhhh Desmond还是爱我的 （一边听desmond讲一边看Quan Long高大上的笔记然后一边恰肥宅快乐事
期中之前：这COMP1字头难度吧哈哈哈哈学过一遍再学有什么难的
期中之后：Desmond爸爸我再也不随便enroll课了放过爷吧爷这就爬
真-当代带学生悔过实录
说到底爷还是条懒狗
[COMP4901L]Foundations of (Traditional) Computer Vision
CK Tang課程時間：2019年Fall季
授課教授：CK
我覺得教授：
我不自己编课，我只是课程的搬运工好!
評分標準：Original: programming assignment 70% + final 30%
This sem: programming assignment 100%
這門課的Grade：
都来上CK的课了，你还考虑龟？
Grade神/較好
开sem前，CK说：这门课是我今年新开的，借鉴（照搬）了CMU的16-385 Computer Vision （UG）, 一共7个programming assignment
（加上一个MATLAB warmup其实是8个），对CMU的学生来说都非常intensive，我强烈推荐你们来上（但是因为非常intensive，希望你们好好斟酌workload）。哦对了，我还设置了instructor consent，只有GPA 3.7以上的学生才能enroll 哟 ： ） 一开始其实被吓得不清，但开sem后CK考虑到自己加了一个final，UST的一sem又比CMU的短，于是把PA4当成了bouns，并且每个PA都可以组队做，结果workload瞬间下降了不少。
7个programming assignment分别是：
image filtering and hough transform
augmented reality and planar homography
3D reconstruction
physics-based vision
scene recognition with bag of words
digit recognition with CNN
tracking objects in videos
基本上学的内容就是围绕这7个PA展开的，算是比较传统的CV（毕竟作业全部拿MATLAB写的，想要做deep learning 相关的请去隔壁4901J）。因为这个sem的特殊状况，final被取消了，PA4也从原定的bouns转成required且individual的。说实话，这几个assignment并不是很难，handout说的还算清楚，starting code给的也很多，更重要的是，对应的lecture notes都给好了pseudocode，所以我一直觉得自己仅仅在做translation。不过有的assignment做出来的效果还是非常有意思的，做出来后成就感满满。（当然结果是算上extra credit，要求letter grade的人最低都超过了100）
上CK的课，最大的乐趣（除了写project）就是听他吐槽。
CK：4421一学期讲的东西大概这门课第一堂的内容。
CK（问来上课的exchange）：software programming在你们学校是必修吗？（听到肯定的答复后非常的失望）我觉得CS的学生上这课没有意义。
CK：科大曾经停课了两次，一次是911，美国来的exchange瑟瑟发抖，怕自己袭击，想要马上回家。还有一次就是是非典，不知道这次科大会不会停课（笑）
当然之后的sem应该会有final，所以要上课的同学还是要老老实实看notes或者课本。毕竟project还算简单，最后只能靠final来区分了：)
[COMP3211]Intro to intro to AI.
LIN Fangzhen課程時間：2019年Fall
授課教授：LIN, Fangzhen
我覺得教授：下面说
評分標準：assignment * 3 = 30% + midterm 25% + take-home final 45%
這門課的Grade：Grade 未知 不过据说Fangzhen给龟还是很lenient的。这门课算很基础吧，大概介绍了几个方面的概念：reactive agent, searching (uninformed, informed, game search, constraint satisfaction problem), Markov decision process, reinforcement learning, machine learning (讲的极为浅显，听后毫无印象那种), knowledge representation and reasoning, uncertainty (Bayesian network), game theory, NLP(毫无印象).
教授讲课个人风格很明显，讲课一个是慢，慢的惨无人道那种（后续看了给MSBD的课，理解了为什么讲的这么慢了。一节MSBD 3h，如果讲的太多大家都会疯吧233。这门课在cwiki上基本没有评论也可能是大家实在觉得讲的太慢就drop了吧2333）。
第二个是讲课基本脱离ppt，喜欢在onenote上写字来讲课。教授很注重问题的formulation，此处在讲search，mdp，rl的时候极为明显。请别溜号，因为作业和考试中也会强调问题的formulation。（我个人还挺喜欢教授这种讲课方式，认真听的话能了解一些哲学(? 问题）但是这个讲课方法也有弊端，例如我上完了这门课是知道了这几个问题，可是记不住solution2333。
assignment包括programming和non-programming part。programming有一半来自不知道多少年前的cs188 Pacman，可能教授犯懒+TA犯懒，都9102年了还在用上古的Python2.7。non-programming主要都是上课的内容，问题的formulation啊，计算题什么的。这部分难度还是有的，还记得手算mdp optimal policy的酸爽。
考试我个人觉得其实还好吧，不算难。好好听课问题不大。
推荐给不想自学ai的懒人（包括我）。若对讲课方式接受无能，请谷歌Berkeley的cs188。
[COMP4621]想刷龟请出门左转
ZHANG Qian課程時間：2019年Fall
授課教授：ZHANG Qian
我覺得教授：讲课很好，然鹅极度烂龟
評分標準：灵堂学期，评分标准可参见上一条。主要是懒
這門課的Grade：Grade Killer就上课来说，ZHANG Qian讲课很清楚，课后也很负责的给同学答疑之类。灵堂事件过后的video依旧质量很高。
这门课的assignment依旧（参见COMP3511）是复制粘贴大法好，读题->课件定位->paraphrase一气呵成。这学期的project有所改革，教授先release了requirement并没有给skeleton code。若在给出skeleton code之前（大概有三周左右的时间）完成project则会有20分的bonus空间。若在给了skeleton code之后，则最高分为100分。（我偷懒等了skeleton，觉得这点分不会有啥作用。现在的感受就是很后悔。很后悔。）
midterm也很基础，考的难度和assignment接近。或许教授是想final难一些吧，然而特殊学期没有final。
接下来谈谈给龟。上一个评论说了只有1个A+和3个A。我刚查了查这门课enroll人数是30人，原本以为可能是absolute grading，结果是absolute letter grade的数量，就很强。
我midterm94，其他所有分数都不知道。没错，都 不 知 道。全程不透明给龟我也是服气的。最后拿了A。
或许做了bonus就A+了呢课程讲的不难，如果没有主动性自学的话推荐旁听，不推荐enroll。
[ELEC3200]好课啊
Shi, Ling課程時間：2019年Fall季
授課教授：SHI, Ling
我覺得教授：很好
評分標準：assignment 16% + lab 24% + midterm 20% + final 40%
這門課的Grade：挺好的
再次证明施凌老师的口碑。
有一次星期六给我们补课，还请那天上课的学生吃了一次南北233。
[COMP4621]计算机网络
NULL課程時間：2019年Fall季
授課教授：ZHANG, Qian
我覺得教授：好像还不错
評分標準：原定计划：
assignment 21% + project 14% + midterm 30% + final 35%变成灵堂大学以后的计划：
assignment 40% + project 20% + midterm 40%
這門課的Grade：不太好吧（作为一个常年只上elec课的cpeg学生，不太了解别的comp课怎么样）没怎么上课。内容自学都可以的。
我的grade:
A-。
四次assignment有一次扣了20多分，三次接近满分。project满分。midterm 94（大概有5、6个比我高吧）。老师说一共只有1个A+，3个A
让我知足。
[ELEC4820]不要上
YU, Weichuan課程時間：2019年Fall季
授課教授：YU, Weichuan
我覺得教授：不要上这门课。
評分標準：attendance 10% + assignment 10% + online quiz 10% + midterm 30% + final 40%（本学期因为远程授课，改成了term paper）
這門課的Grade：感谢这学期可以drop课，我drop了，不知道龟的情况。
这个学期老师采用blended learning。每个星期发了notes和视频列表让学生自己看，然后提前做5个题，上课让学生讲这5个题。
老师的教学水平值得吐槽。课程内容的设计和准备也是在科大遇见最差的了。
每个星期的quiz就是找notes上的原话，虽然你并不知道那是什么，反正错误的选项一般就是把大改成小，多改成少，仔细对比notes原话。有好几次quiz的内容超出了指定阅读notes的范围
（课程并没有准备好的一个表现）。notes呢，大部分都是摘抄课本。说实话我没看懂过摘抄版notes（摘抄都有抄错的），只能看课本。
说起来，每个星期那5道题绝大多数都是课本上的原题。而课本是有答案的。
作业同上。
老师其实是挺用心准备这门课的。就是确实没做好。
[MATH2023]本来可以更好
FUNG Jimmy CH課程時間：2019年Fall季
授課教授：Jimmy
我覺得教授：超好
評分標準：attendance 0% + assignment 10% + presentation/project 0% + lab 0% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：Grade神/較好这门课的内容包括：Sequences, series, gradients, chain rule. Extrema, Lagrange multipliers, line integrals, multiple integrals. Green's theorem, Stroke's theorem, divergence theorem, change of variables. 教授上课十分认真，不仅如此，毕竟是讲了20多年的课，他讲的不好谁能讲得好。然后上课从来不可能犯困，因为Jimmy动不动就讲笑话，
以及教我们如何找对象等等（可我还是没对象），原来以为烟民的九点堂紧接着Jimmy的课可能整个人都不好了，但是事实上，上完烟民的课整个人都不好了，结果上完jimmy的课整个人都好了。内容比较简单，没有honor课的那些严格的证明，而且基本不会跳出三维空间，个人感觉就是十分重视应用（毕竟Jimmy本身也搞的很应用的东西）。总之我这样的菜鸡只能在fall sem上2023，因为spring sem如果遇到ivan等
神棍（被A0发现了并at了ivan？？？）外加一堆大一下就上2023的大佬估计整个人都不好了。如果是fall sem请处心积虑的swap进Jimmy堂。那我们tutorial session来说，平均分比整个course的平均分整整高了10分。如果这还不能让你swap进Jimmy堂，请注意人数比：143/143（Jimmy的L1）：77/140（L2）：79/90（L3），L2和L3还一堆人过来听L1。据说前几年Jimmy堂和其他堂不一起考试，那就不如enroll其他堂听jimmy堂有意思。然后考试。midterm之前听学长说去年平均分不到30，把我吓得考试当天整个人都不好了。结果考完之后我仿佛感到了四面八方扑面而来的水气。然后下半学期本人就比较佛了，再加上十一月中旬之后的某些原因，整个教学计划彻底完蛋。结果期末webwork考试，70分钟30题，一题一道正常webwork的量和难度，夸张点说就是等价于3分钟做一本《口算天天练》。考完觉得凉了，结果谁知道jimmy居然在分数上放了水，动用了标准分，也不知道原始分和标准分怎么换算的，我居然不用10+45+45的scheme来救命了。虽然分数上没吃亏，但是我还觉得如果这门课能以一个正常的方式上完，以一个正常的方式考试，以Jimmy的教学水平，无疑我们会收获更大，学得更好。
总之这门课是被某些原因毁掉的好课。没想到正常的上课、正常的考试都成了一个梦。科大乙烷。
还有，我真的觉得所有的4分课的lecture都应该延长到2个钟头，要不Jimmy动不动就补课谁顶得住啊。
[ELEC5300]不那么隨機过的隨機過程
MOW, Wai Ho課程時間：2019年F季
授課教授：MOW, Wai Ho我覺得教授：挺不错的，讲课挺清楚
評分標準：assignment 15% + midterm 35% + final 50% 这个sem没有参考价值這門課的Grade：Grade神/較好 同上
内容：就是接著elec2600的内容繼續講。這門課雖然標題叫隨機過程，不過内容上我覺得更像是統計信號處理，和math那邊的隨機過程差別還挺大的。math3425主要是講各種隨機過程的model，而這門課講的是如何利用各種統計學上的性質來預測信號。下面我附了syllabus的。這門課主要就是教了你一些隨機過程的性質，重點是如何運用。主要就是各種filter來回用，對於communication還是比較重要的，signal processing上的用處也還是蠻大的。這門課講了wiener filter之後，可以推導一下2D情況下的，對於image processing中的相關部分理解有一定幫助。
我覺得難度不大，這門課以前也是4000level的。根據我上課的經驗，pre-requisite應該是elec2100和elec2600，畢竟拉普拉斯變換和Z變換用的飛起，上課也都默認你很熟悉信號與系統那些東西了。elec3100有部分内容有涉及到，不過我覺得問題不大，遇見了再自學即可。根據phd們的表述，這門課算是比較簡單的pg課，而且課堂上我也看見了不少認識的ug來上，多半是ee和cpeg的。總體來説我覺得，如果想稍微多學一些概率，又不想直接去上math版，可以先來這邊過度一下。
這門課最大的問題就是，6點鐘到9點鈡，3個小時，我從來沒有清醒地完整聽完過。所以下來還是得自己多看看，因爲上課多半是昏昏欲睡的。
至於grade，又是elec又是pg課，還用說嗎。
有用又好龟，而且不算難。
syllabus:
Lecture 1: Review of Probability Theory and Random Variables
· Review of Basic Probability
o Random Experiments
o Axioms of Probability
o Conditional Probability and Independence
· Single Random Variables (RVs)
o Definition and equivalent events
o Specifying a RV (CDF, PDF, PMF, Characteristic Function)
o Expectation of a RV and functions of a RV, Moments
o Mean as the minimum mean squared error estimate
· Multiple RVs
o Joint distribution and density functions
o Conditional density and independence
o Expectation and joint moments
o Correlation and Covariance
Lecture 2: Transformations, Random processes, Convergence
· Affine Functions of RVs
o Density
o Mean and variance
· Jointly Gaussian RVs
o Definition
o Properties
· Random Processes and Sequences
o Definitions and intepretations
o Convergence of random sequences
o Specifying RPs by joint distributions/densities
o Mean, autocorrelation and covariance functions
o Examples: IID and Gaussian RPs
Lecture 3: Stationary random processes, Power spectral density
· Stationary and Wide-Sense Stationary RPs
o Properties of the autocorrelation of WSS RPs
· Ergodicity
· Multiple Random Processes
o Cross correlation function
· Power Spectral Density
o Cross Power Spectral Density
· Important Random Processes
o Continuous Time White Noise
o Bandlimited White Noise
o Gauss-Markov Process
o Random Telegraph Signal
o Wiener Process
Lecture 4: Response of Linear Systems to Random Inputs
· Continuous time linear systems: a review
· Filtering WSS Random Processes
o Mean, Cross and Autocorrelations, Power Spectral Density
o Generating the Gauss-Markov Process
o Filtering the Gauss-Markov and Bandlimited White Noise Processes
o Regular Processes
o Spectral Factorization
o Noise equivalent bandwidth
· Transient analysis of linear systems
o Response to initial conditions and input
o Weiner process
Lecture 5: Estimation and optimal filtering
· Minimum mean squared estimation
o Linear estimation from single variable data
o Orthogonality principle
o Estimation from multiple variable data
o Whitening viewpoint
o Optimal nonlinear estimator
o Generalized orthogonality principle
o Estimating Gaussian Random Variables
· Optimal linear filtering
o Parameter optimization
o Continuous-time Weiner filtering
o Orthogonality principle
§ Non-causal filter
§ Causal filter for white data
§ Causal filter for colored data
Lecture 6: Discrete-time Wiener Filtering
· Discrete-time linear filtering of random processes
· Discrete-time regular processes
· Discrete-time Wiener filtering
· Comparison of estimation from N random variables with continuous/discrete-time Weiner filtering
Lecture 7: Parameter Estimation
· Maximum-likelihood estimation
o Introduction
o Single parameters
o Multiple parameters
· Properties of Estimates
o Biasedness and convergence
o Cramer-Rao bound
§ Proof
§ Alternative form and example
Lecture 8: Parameter Estimation (cont)
· Estimating the autocorrelation
· Estimating the power spectral density
· Bayesian Estimation
o Motivation and the Conjugate Prior
o Bernoulli distribution
o Mean of the Gaussian
o Mean and Variance of the Gaussian
· Exponential family of distributions
Lecture 9: Principal Component Analysis and Deterministic Least Squares (Outside Exam Scope)
· Principal Component Analysis
o Motivation
o Maximum variance formulation
§ Constrained Optimization
o Minimum error formulation
o Applications
· Deterministic Least Squares
o Problem formulation and solution
o Properties of solution
o Dealing with correlated noise
[COMP4211]什么辣鸡
KWOK, James Tin Yau課程時間：2019年F季
授課教授：KWOK, James Tin Yau我覺得教授：讲的什么东西
評分標準：assignment 25%+ midterm 25% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer我是傻逼
midterm前一天复习有感——我一定是脑子进水了才来上这门课。看了看十年前的pastpaper，最近十年ML发展这么迅速，你讲的东西比十年前少了三分之二像话吗？
看这样子，今年supervised learning讲个neural network就走了，别说其他的，连svm提都不提一下像话吗？然后cnn和rnn突然插进来，又没讲清楚。rnn一节课就撸过去了，cnn更是直接念cs231n的notes。就这些东西，把我拉上去都能讲清楚，还能讲半学期。又不广又不深，syllabus就是一团乱麻。
assignment也是，用尼玛的AWS，一堆人又不会用。
machine learning讲的，我觉得隔壁elec4010k讲的都比这门课强。
学不到东西，而且已经预感到烂龟了。
-----------------------------------------
想起来还是说一下
这门垃圾我withdraw了
真好
[COMP2012]想体验完整版desmond，请报2012H
Desmond課程時間：2019S
授課教授：Desmond
我覺得教授：蛮可爱的
評分標準：assignment （6% + 9% + 9%）+ lab 10% + midterm 25% + final 36% + quiz 5%
這門課的Grade：較好虽然desmond讲得好又可爱，但在COMP2012的糟糕设计下，似乎desmond也没什么发挥的空间。
平时lecture：不同于一般学校的课程设计，我校将OOP与数据结构合并为了一节课，也就是COMP2012.这就导致这门课既不能很好地展开面向对象的编程设计思路，也不能将数据结构背后的算法分析解释明白。而且这门课名为数据结构却直接略过了图和相关算法，可能是想留到COMP3711再讲？如果真是这样，我可能会在下学期再diss一遍3711的课程设计（手动微笑）。尽管如此，desmond还是在努力把所有知识点解释明白，于是desmond这学期给L2和L3的同学们加了三节additional class，赠送课时数高达9小时，属实带善人。不过说回来，desmond讲课还是很好的，清楚明白，生动形象，而且很少会犯错，远强于隔壁身为honor课的MATH1024.
workload：每周一个lab其实workload并不大，一般来讲一个小时以内就可以解决，不过三个assignment着实有点费神，尤其是后两个考察泛型和数据结构的作业，需要花不少时间来确保自己的程序里没有bug，然而我因为盲目相信skeleton里给的测试程序而跳过了这一工序，直接导致PA3错了7个test case，期末复习压力陡增……所以这门课的workload还是有点大的，写程序不出bug一遍过的某些大佬除外（手动微笑）。
给龟：其实还是相对可以的，我感觉我的overall应该在top 5%-10%，然而还是能喜提A+，说明A+率可能给到了10%，远远胜过隔壁身为honor课的MATH1024（继续手动微笑）。至于A range……不太清楚就不多说了。建议各位听说desmond给龟好而想报这门课的同学慎重，因为comp2012的老大并不是desmond，而是brian，因此desmond本人对整体给龟影响并没有那么大（这课给龟真的很tm铁面无私）。
最后，强烈建议大家报名COMP2012H，虽然workload更大但是可以体验到火力全开的Desmond，并且desmond亲自负责的话给龟也会远好于COMP2012。
[MATH2131]严民的教育试验田
Yan Min課程時間：19-20 Fall
授課教授：Yan Min
這門課的Grade：尚不明确
上这门课的人分两种，真正的大佬和慕名而来的普通人。一个学期下来，我最大的收获就是完全确定了我是一个普通人，而且是普通人中水平偏弱的那种，因此或许我可以从另一个角度对这门课提供一点看法。当然这门课本身就是大二的数学honor课里争议最大的一门，一个学期下来对严民和他的lecture notes也是爱恨交加，三个月来积累的太多吐槽就像pxj大战狗粉丝，谁也讲不清道理。我就干脆学学阮籍，率意独驾,不由径路，能写到哪写到哪。
在严民上的第一节课用群论和自然数的定义做引入的那天，我就应该觉得事情有点tm不对，但这一切直到严民开始在对偶空间那章超展开的那一刻才真正对我构成了冲击。说真的，后来看来对偶空间并不是一个很难的东西，但我就是对它印象最深，因为它太有代表性了，它就是严民讲2131最典型的风格：跳脱。
可能在严教授看来好的开始是成功的一半，行百里者半九十，所以他就只讲开头结尾。对偶空间这个概念就像石猴吸收了两个礼拜的日月精气，倏地从Homomorphism里跳了出来。但一个问题是严民确实没把“为什么要引入这个概念”解释清楚，而且我对线性变换对应的矩阵运算都还没有理解好，我确实很难直接去接受对偶空间这个概念，更不要提双对偶了。那几天我字面意义上地把讲义翻烂了，也没有搞懂这个概念。
当然，后来那页烂掉的，写着double dual的讲义被我弄丢了，于是double dual这个概念再也没有困扰过我。
由此管中窥豹，整门课上下来的观感也大抵如是。如果把学习知识比做搭建高楼，正常的课本是从下到上搭建，那么严民的lecture notes就是从左到右搭建。严教授的课程设计思路是尽可能地把每一个线性空间的性质解释透彻，为此不惜引入相对抽象而难以理解的结构，比如后来的商空间、adjoint、ideal、*-communitive algebra，bu'yi'er'zu。因此我以为，这门课最大的难点在于“如何在基础知识尚不牢固的情况下对抽象概念建立几何直观”。我在上这门课的过程中遇到的每一个难点基本都遵循这一套路，总结下来就是我上课时最爱说的一句话：“我觉得我可能上节课没来。”这些难点的出现可以归咎于严民讲课不够清晰，可以归咎于我的基础过于不扎实，投入时间太少，或许也可以归咎于课程设计的不合理。以我这一学期的观察，上述三条问题解决任何一条都可以极大改善课程体验。xms来带的那节线代课讲的很有条理，我在多项式环这里也有一定基础，因此体验很棒。有人本身线代基础就很扎实，也有人借助了其它课本的帮助，他们都有光明的未来。
2131这门课非常适合线代基础已经很扎实的同学对线代加深理解，也很适合有志于在纯数上投入精力的大佬，这也是为什么很多人感到这门课“能让人体会到数学的美”，但对于我这种蒟蒻而言，2131这门课确实太抽象了。
最后，把我期中考试后发在pyq的抱怨搬过来，作为我对这门课的盖棺定论：
人睡不着的时候总会胡思乱想，记得很久以前有人提出过一个理论，说宇宙某个角落可能有一个像星球那么大的思维体存在，内部里每一秒都在变化，可能我们就是里面的一份子，世界上所有的东西可能都是上一秒刚变化出来的，高数，线代，微分方程多变量，以及这个世界上的所有东西，在这一秒之前都是不存在的。
在这之前，是无尽的漆黑，在这之后，是无穷的时间，可能会有另一个时间，里面的伽罗瓦一枪崩穿了对手的脑门，欧拉进了神学院成了虔诚的牧师，费马找到了一张巨大的纸来证明费马大定理，到死也没有证完，我每天蹲在数学系办公室，教严民怎么好好把tmd定义写到讲义上。
又或者其实这个世界已经变化了无数遍，伽罗瓦确实崩穿过对手的脑门，后来创造了伽罗瓦理论的时候突发奇想设计了一个叫MATH3131的课，欧拉一天求极限觉得手指真的好他妈累，于是大手一挥MATH1024便被创造了出来，费马看着宇宙中的一片混沌说这瘠薄得有光啊，所以Math2043出生了，那一天费马欧拉伽罗瓦头顶日月逆行星河倒灌，他们说这个课简直太他妈的太完美了，我们要创造一个更好的东西出来。
于是有了严民和他的MATH2131。
到这没人看了吧，那我就直说了，我就觉得nm离谱，一门课十三个星期八个章节，我之前看cwiki，说COMP3711H可能是这所学校里最nb的课，证明过程万无一失，时间复杂度分析精彩无比，课程内容包罗万象，考试题目滴水不漏，甚至有PG来上这门课，以科大的水平来说，这种课程就应该当做宣传片放到网上反复播放。昨天晚上，我亲眼看着严民在考试刚开始的时候讲解每道考题的思路，从考点一路串到易错点的时候，我有了类似的感受。我就觉得这课程就应该搬到中央十套去，跟走近科学的栏目组一到晚上就书房五连坐，在notes里寻找第二天的节目思路。
这种课程我毫不夸张的说我把我奶奶拉过来讲，我奶奶都能在Rm4502用严民的笔记讲死几个人，边讲可能还边问我孙子教这课怎么这么简单，张张嘴就倒下一片人，我说奶奶那是你天赋异禀，孙子自愧不如。
自打严民讲到线性变换开始，共变反变，双线性函数quotient space还有日了狗的的对偶空间让这门课变得越来越离谱，很多时候我甚至气的想摔下notes申请退学，但这东西就好像搞对象，我头天吵架想撒了你第二天又想摸着你的手告诉你你真的好美丽，我还是离不开你。
那咋办嘛，没有办法，只是我会逐渐失去曾经年少的我那股自信，我不再下课之后给别人讲解概念问题，不再在课上吊儿郎当不听讲，有些时候看着notes里语焉不详的定义，我也会像一个身患暴躁症的甲亢病人一样怒捶桌椅，大吼一声严民*****，然后一遍遍的翻回前面讲义打开维基百科重新来过。
人类的夜晚总会胡思乱想，比如以前我听过一个理论，说宇宙某个角落可能有一个像星球那么大的思维体存在，内部里每一秒都在变化，可能我们就是里面的一份子，世界上所有的东西可能都是上一秒刚变化出来的，那你说下一秒会不会有一个世界也有这么一种高代，里面没有线性泛函，没有对偶空间，更没有严民。
对了，严民，*****。
[MATH3043]A0还是稳
Frederick Fong課程時間：2019年Fall季
授課教授：A0
我覺得教授：不需要说什么了
評分標準：sup{一个包含考试，作业的线性函数，权重参数可调}
這門課的Grade：绝对grade，看人。A0给龟一向好。前言：这学期所有的课都有一个特点：因为香港19年11月份出的乱子导致停课，课程计划完全爆炸。
教授：没有什么好说的，一如既往。因为暑假学过了&在上5011所以上课基本当作单口相声:)
内容：这课容量多到撑。前三周是严格版的2023，multivariable analysis. 然后开始讲测度论，lebesgue积分，勒贝格版本的微积分基本定理。
感想：Warning：不要看严民的notes!
多元分析我之前学得垃圾，现在好点了，但是应用起来仍然不够得心应手。多元可导和可微的关系，多元泰勒定理，反函数定理，隐函数定理。哦对了，线性代数要熟练。
测度论：刚开始按照严民的notes讲的，后来实在受不了换屎蛋（Stein）了哈哈哈哈。严民的notes特点是，精华部分是目录。讲解思路总是很棒，非常motivated。然鹅详细证明一塌糊涂令人不明所以...所以还是憋看了。屎蛋也不推荐，废话太多了。总之从具体的勒贝格测度开始的统统不推荐，那种讲法依赖于R上的拓扑（屎蛋对可测集的定义尤其，要用到开集）。直接从抽象测度论上手就完事了，把勒贝格当成具体例子学。顺便学学概率。推荐Folland实分析，Rene Schillinger（大约叫这个名）的measures,integrals and martingales。后一本不要被吓到了，虽然是概率向的但是前半本对测度积分的讲解非常，非常user friendly。推荐YouTube上IMPA（巴西应用&纯数学所，大约相当于巴西版中科院？）的measure theory视频，老头讲课超棒的！
刚开始学测度的时候technical的部分是集合的一些操作，构造。被虐几次习惯了就好了。
积分：这部分最简单。思路就一条：先对simple functions证一遍（这一遍最麻烦），然后根据逼近定理（这个定理本身有点麻烦），推广到positive的可测函数上，然后再推广到一般函数上。思路超美的！学完之后觉得分析真好玩...谁说实变无聊的我跟谁急（接着下面就后悔了...
勒贝格微积分基本定理：别提了，这部分的technical程度远超我的想象。Hardy-littlewood 不等式，勒贝格微分定理，有界变差函数，绝对连续函数，微积分基本定理。截至12月1 号，我学的云里雾里的，还没倒腾明白。起先跟着folland和IMPA的老头学的，那里的绝对连续和Radon-Nikodym定理似乎是针对测度的。然后跟着屎蛋学，超级technical！！Rising sun Lemma, 有界变差a.e.可导，跳跃函数这几个点超级technical！（做代数方向的)助教：你要是不给我屎蛋的书，那我啥也不会证..我猜可能是有比较简洁的证明的。测度的绝对连续和函数绝对连续之间肯定是有某种联系的！！然鹅现在我还没倒腾清楚...等我读完folland那一整章。
Update:引入符号测度之后的确可以极大简化证明。然鹅讨厌的vatali covering 似乎逃不掉...
考试;由前言，final改take home了。
[HUMA3810]没关系的，都一样
WONG, Simon Man Ho課程時間：2019年Summer季
授課教授：WONG, Simon Man Ho我覺得教授：很好
評分標準：attendance 20% + essay 40% + final 40%
這門課的Grade：B+
虽然用心学了这门课，给了我史上第二烂的龟，但是我还是觉得这门课上得很值。
课程主要覆盖《道德经》的前13章以及庄子的《逍遥游》和《养生主》，如果想对道家思想有更多的理解，这门课绝对是一个好的开始。课程workload主要包含上课时候的一个简短发言，可以仅仅是问老师的一个问题；essay的话大约三四千字，只要围绕老庄讲就好；final的题目是四选三的，把原文以及老师上课讲得东西简要复述总结就可以拿到比较好的成绩。整体来讲workload很轻，推荐用来fulfill 中lang。
龟的话确实有点不满意，但是鉴于我essay只有mean左右，final甚至还below mean了，所以至少从range的角度来讲，这门课的龟应该算是很不错的了。我大概是很久没有学过文科了，并且把final当成short essay的题目来答了，所以成绩很差吧，相信喜欢文科的同学能取得不错的成绩。
-----------------【预警】废话的分割线-----------------
认真说来，我明年就要从从科大毕业了。本科这几年一直处于一种很“憋屈”的状态，感觉自己有很多的能量发挥不出来，相比于高中的顺风顺水，我的本科可谓说是很失败的了。所以呢，我花了很多的时间来进行自我思考，试图找回自己的力量源，试图去认识自己。
后来慢慢的感觉，问题的核心在于mindset，一种执着且急功近利的心态是不可能让我走得太远的。这门课的内容以及平时和黄老师的交流，让我感觉自己在mindset方面武功大进，甚至这门课烂龟之后也没那么失望了。有点夸张地讲，上完这门课后，是我本科这几年来第一次感觉自己在变强。
每个人，每个事物终究还是有个人的“道”的，不同“道”之间交错的影响产生了我们现在地生活和世界。所谓命运和缘分，也大可以认为是各个事物的“道”在进行无规律的碰撞。我想我之后会更加了解自己“道”在哪里，主动的去了解自己，从而可以在一定程度上驾驭自己的“道”，前往自己向往的方向。
Open your eyes，在万千平行世界中相知相遇已是一种天大的缘分，“人之道损不足以奉有余”，执着那么多又是何必呢？
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年#cyclohexatriyne
[HUMA3810]黄教授：不要执着于成绩
WONG, Simon Man Ho課程時間：2019年夏季
授課教授：黄教授（忘记全名了）
我覺得教授：特别好
評分標準：attendance 20% + essay 40% + final 40%
這門課的Grade：較好喜欢这门课，但作为一门不错的CCC，为什么没有评论呢？于是把ustspace上的内容删删改改在这再post一次。
首先这门课可以fulfill chinese communication的要求，不想上看上去没什么干货的中lang于是enroll了taoism。事实上这门课确实很有价值，至今也常用在这门课里认识到的思想来理解和对待生活。
这门课教授老庄哲学，课本是《道德经》和《庄子》，是一门人生之课，也是我对中国哲学的初探（高中文科的内容还是不算了吧）。
课程的核心一句话就能概括，在黄教授看来，老庄两本书正是这句话的反复展开。是哪句话呢？这里就卖个关子好了。
黄教授是香港人，授课节奏超级慢（无敌慢），总共只讲了十多章《老子》和两章《庄子》，但事实上，《道德经》和《庄子》两本书都很“散”，重意而轻文，重理解而轻识记，授课多少和掌握程度之间没有必然联系。用教授的话说：“《老子》这本书，理解了前三章，后面的其实都可以不讲的。”
教授讲得很好，透彻，会用很生动的例子解释他所理解的老庄。如果认真听课的话应该都能理解教授想要传达的思想（不认真听课应该也能体会），理解和把做题好很不一样。虽说我的文综主观极lan，无法提出好的建议，不过可以肯定的是，在这门课的final中，要点、理解和逻辑（和字数）非常重要。
我觉得workload……真的很小。summer近两个月的时间里，只有一次discussion，黄教授本来希望每个人两次的，时 (jiang) 间 (de) 不 (tai) 够 (man) 于是每个人只点了一次，一篇essay (4000字)，一次final。summer上两门课压力也不大（另一门是COMP 1022P）。但作为一门文科课，写essay和答主观题的能力往往需要时间和经验的积累（也看运气）。
从自己最后一天才开始写essay，final基本没复习，都只高了mean一点，准备好拿B但最终还是有A range的情况来看，这堂课的grade真的没有传说中那么差。
不过要注意的是，和lang课不同，这门课的成绩和普通话水平的高低没关系（许多local基本不会qaq），哲学和思想是其内核。
另外选择这堂的同学多半对哲学有了解或兴趣（听说local中“文科生”很多），总体水平应该是不低的。
final真的都是理解，背诵的内容仅限于答题过程中对于原文的合理引用。老师上课不会讲怎么做题，不过熟悉文科主观答题思路的朋友看到final试卷时应该很会觉得亲切。
成绩：
discussion 没有公布 (大约是18/20的样子，不缺勤的话应该都差不多）(20%)
essay 88/100 (40%) mean 83.5
final 66/100 (40%) mean 63.36
A-
[SOSC1960]体验极差，是个CCC就横着走
LAI Pui Yee課程時間：2019年S季
授課教授：LAI Pui Yee
我覺得教授：拖延症(Li, 2018)+因为自己是个CCC就横着走
評分標準：attendance 10% + assignment 15*2% + midterm 30% + final 30%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer（不知，我去你妈的I，存心耽误我事）上课照课件念，本来就是个SSC-CCC你也别期待能教多好。然后Lai可能会不定期的用各种/*（瞎jb设计的）*/心理测试来take attendance。
然后你就会感受到教授的拖延症。全是选择题用答题卡的quiz批了一个多周，估计就不想去找分。Paper checking session还跟你玩文字游戏，什么for your own learning benefit，真以为上你的课是因为喜欢psychology。assignment，现在是7.31，两个的due分别是7.2和7.16，一个没出来。
两次quiz结束，一个TA就会赶紧把我们关在LT里面，大喝一声：“you are not allowed to leave now, if you want to get your participation mark, you must stay with us!”然后让你看视频写作文。这也算participation mark但是我不知道这有啥卵用，难道是拿我们当实验品？
考试之前先用题型和难度完全不符的sample quiz误导你一下，Lai还专门说题型类似，目的是专门让你准备考试。难道是故意误导学生？
我估计8.15之前这厮不会出龟，但是也不知道她是怕丢房子还是丢地，先专门放个‘I’（incomplete）在SIS上恶心你一下子。我现在要申请数学系的Chern Class要用transcript，上面一个‘I’挂着自然不好看。Lai这么干除了耽误学生的事还有什么用？
是不是因为她们是学心理学的，所以故意学生怎么难受怎么来。毕竟这帮人跟LANG那帮ins一个德行，你迟早要上她课，所以这就成了她们可以恶心你的理由。
[HUMA2300]预定一个C
李思涯授课时间：19暑期
教授：李思涯
我觉得教授：前鸭大博雅学院青年教师，学院会议上当场扇了院长一耳光的那位
评分：出席10%+创作10%+期末考试80%
龟：预定一个C
课程内容：诗经+楚辞+汉乐府+古诗十九首（他真的讲完了19首...
授课模式：全班一齐朗读一遍，教授逐句翻译一遍，再扯点有的没的人生大道理，下一首。一个月讲了（保守估计）60+首诗。
考试：要求默写诗经12首+离骚一段+九歌·山鬼+汉乐府2首+古诗十九首*4.会提前很久告知。BUT！！！考试简答题要求结合所学分析并举例，基本上讲过的诗都得记得。（吐血）还有N篇不知所云的reading，考试就要答这里面的观点，不要答自己的观点。
关于出席：靠近考试的几节课会透题，建议去。其他的...反正他不点名，去了也就混个脸熟。（但是改卷看名字ID不看脸）出席那10分十分的骚：考试答得好就默认你都听课了，给满分；不然就凉凉。所以考试其实是90%...压根就不考虑来了但是啥也没听懂的人吗！！！（比如本菜鸡）
就酱！
[HUMA2104]能学到东西，但不太好龟
Ilari Julius KAILA课程时间：2018年秋季
授课教授：Ilari Julius KAILA，助教是可爱的Galison
我觉得教授：是一个芬兰人，英语流利，是一个对学生很认真，要求很严格的教授。助教是个很可爱的年轻local作曲家Galison，30岁了还像个阳光大男孩。
评分标准：
Final Exam 25%
Midterm 20%
Homework 15%
Concert report 15%
Final Project 10%
Attendance/participation 15%
这门课的龟：不太好龟，但有毅力的同学不妨一试，另外有视唱练耳基础的同学会更轻松一些。
从小学钢琴，考到十级，还混了混合唱团。和艺体生一起跟着老师学了基本乐理，日常偶尔学一学和声。
这门课主要讲的是乐理，内容大概就是人民音乐出版社的《基本乐理》除了民族调式的内容 + 流行乐曲和声基础知识。
tutorial主要是视唱练耳，对于巩固课上知识点非常重要，同时也是培养乐感的重要途径。
教授很认真，讲知识点快而不漏，课下写邮件问问题几乎秒回。同时对学生要求很严，郑裕彤楼的9点堂每次都9点准时记attendance（真的死亡），而且课上会抽学生回答问题，我被抽过两三次。每节课都会留作业，下一次上课前交，但都是些基础练习题，基本都是满分。
助教是一位年轻的local作曲家，对学生很友好，tutorial上得很认真，还喜欢玩Minecraft，嘻嘻。
会有三次composition的作业，按章法写两个乐句即可。教授要求很严，只要没按他的要求或者章法，分就很低，80/100左右。但一旦尊重他的要求，再发挥点创意，比如用五声调式啥的，立马满分。
有midterm有final，大部分题都很基础，只是有听力测验，这个要求具有一定的乐感。忠告：绝对音感这种东西不是后天培养出来的，就算弹了多年钢琴也不要认为自己能直接辨音，还是老老实实按照给定的调式主音来记谱。
最后会有concert report和project。project是写一个ABA格式的套曲，并要求给其中一段配和弦。旋律不需要自己编，直接用作曲作业的成果就好。
concert report倒还好，不要求有多高的音乐素养，只是看你整学期有没有认真听课。别忘了reference！别忘了reference！别忘了reference！后果很严重！！！
总的来说，由于授课认真要求严格，这门课还是比较能学到知识。有乐感有毅力的同学，不妨一试。
[COMP1022PLX]论划水 你是比不过我的
PONG, Ting Chuen課程時間：2018年Spring季
授課教授：PONG, Ting Chuen評分標準：attendance 0% + assignment 10% + project 10% + lab 10% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：較好首先这节课是一节网课，就意味着我们不用像隔壁堂的孩子们一样大早上七点多点爬起来去赶固定时间的九点堂lecture啊！（虽然他们好像也都爬不起来
但是由于这节课相对而言的特殊性，prof会设定一个在学期中左右时间的ddl，要求你在这个时间前做完要求的graded task 跟lab
也就是说直接这个线上平台的所有lecture都是直接开放的（不像某些nc驾考平台
热爱学习的同学可以直接从头一气呵成刷到尾，划水的同学比如说我，也有这种默默彳亍着，等到ddl前一天才1.5倍速发现新世界的
midterm题跟正常的入门编程课相仿，也是会考一些较为繁琐的概念性问题，大题之类的中规中矩
final概念性的题就少了一些，大题也比较基础
但是，没想到吧！考试留空位置坐也就坐满了两排，学生人数也就二十个人的课，教师团队批midterm批了一个月，是的一个月…
（估计教师团队跟我采用了相同的学习方法
然而final就不一样了，教师团队认真严谨，热心负责（可能也是为了早放假 考完两天就发了分数，第三天直接check paper，雷厉风行，实在是我辈楷模，让我们不由得心生向往
midterm mean 86 sd 13
final不晓得估计也不低
关于给龟，确实是十分良心了，在midterm已经飘忽到那样的情况下，TA跟我讲居然是absolute grading…
90以上就能拿A？！
感天动地，相比于隔壁堂前几年的93，94 B plus，真的是好到不行的龟了
ps：课程内容和graded task 还有lab 包括project都比较中规中矩，不是很难，想要寻求不一样体验的同学可以去看一下隔壁堂的cwiki？
[COMP3111H]Google oriented programming
KIM Sung課程時間：2017年F季
授課教授：sung kim
我覺得教授：呵呵呵呵呵
評分標準：assignment 10% + project (inclu. pre3) 40% + lab 10% + midterm 2*20%
這門課的Grade：全看考试
我覺得這門課
只占我16%的学分，却要用60%的精力去学。。。
assignment和lab比较中规中矩，大家基本都是满分，就是lab好多时候玄学的东西特别多，让人很烦躁，所谓的assignment就是lab 1 - 3的集合，做完lab稍微整理一下就好。注意lab最好提前做完，不然一个小时是万万不够的。
midterm是决定这门课龟的精华，需要极强概括能力以及理解抽象理解的能力。Kim的lecture notes制作精美（可谓说是全cs系中最烂的，每页上没啥信息，要么就是随意列几点，要么就是贴一段code，或者从书中截图，要么就是表情包占一整页，一学期下来大概会有一千多页ppt，看到人恶心，考前需要狂背+理解）。但是midterm又是区分龟的重点，虽然最累的是project，但是大家分最后都差不多，midterm可真就是人品的较量了，有的东西背了+理解了半天，结果毛都没考也是有可能的。
最后说一说project，估计是全科大workload最大的required course project，有的老师表示这玩意儿的压力大过一个fyp。2017F这学期是用java写一个line的chatbot，什么东西都要自学，从数据库到语法，还有一堆额外的requirement，做起来整个人都是崩溃的。要有design pattern, architecture pattern也要照顾，code coverage也要到70+%，每个人还要有一定数量（非常多）的Pull Request，另外还有一堆条条框框的东西根本就是在折磨人，非常unreasonable。最尼玛的是pre3还要占整个project的30%，和milestone 3一样多，还要做个video，一共还只能讲7分钟（含video播放时间），还只有一个语焉不详的guide line。反正就是milestone due的前一周就别想学别的了，专心肝project吧。要说最后的report，写了得有50几页。
这课找个好队友是相当重要的，有问题的时候可以互相指点（其实我一直被carry），心态爆炸的时候也能互相有一个照应。我组配置是两对狗粮大佬和我一只只会喊666的咸鱼，深刻的体会到了什么叫pair programming。在他们的carry下project拿了满分，我midterm考得挺烂（80%），最后overall 92% 有A （H 堂）。顺便推荐和舍友当队友，这样开末日会议的时候就不用找地方了。虽然舍友可能会在project期间和队友出pool吧。[smile][smile][smile]
【Update】有关狗粮大佬：
http://ug.msss.ust.hk/cwiki/1707
[COMP4411]吹爆男票
CK TANG課程時間：2019年S季
授課教授：CK
我覺得教授：人见人爱
評分標準：attendance 0% + assignment 3% + presentation/project 4*12% + lab 0% + midterm 0% + final 49%
這門課的Grade：Grade神反正这门课教的内容从来不变，这里就略了。在此吹爆男朋友，和他一起打下了147分的bonus。感谢他写了makefile让project们能在mac上编译。我觉得他强就强在，别人，比如我，有些bonus，比如subdivision，lensflare先会去查网上的源码，然后试图将其融入我们的code，这样的结果的就是在没有完全理解人家code的情况下，各种不知道为什么不work于是疯狂乱debug，结果反而用的时间还要长，然而他就会自己去想怎么写。
主要是他写代码实在是太快了（膜acm大佬的implementation能力），一天写完贝叶斯matting，为了搞inverse kinematics，自己写了autodiff的template，一直到最后的实现也只用了一天，还有因为他实在太忙了一般只在due的前几天参与写bonus，经常最后一天狂写十分这样的。。。除此之外他还特别在意结构问题，modeler我参与的比较晚，他居然把整个代码改的妈都不认识了。。。
仍记得他在学期刚开始跟我说我们4411bonus争取破纪录吧，结果后来发现每个project两个人基本都是到最后一个礼拜才开始打。。。
最后再吹一吹他这个考神。。。4411final第二天的凌晨4点是nips的ddl，然后他4411final前一天从商汤回来以后九点钟才开始复习，12点睡五点起，pastpaper一点没做，考试前还来不及把subdivison那份讲义看完，结果他又考了第一名。。。（ck课永远的第一名。。。）
这种人真是找打！（哼！气鼓鼓）
[PHYS1314]只要yzy还没滚就别选这课
Yang Zhiyu課程時間：2019年Spring季
授課教授：Yang Zhiyu
我覺得教授：非常垃圾
這門課的Grade：Killer
我真傻，真的
我单知道yzy课教的烂，改卷喜欢乱改，checkpaper态度臭
我不知道他给龟也吝啬。我一开学起就选了课,看到了购物车里的1314，它是人家prereg的，instructor也公布了。
我央人去问，大家说，糟了，怕是遭了yzy了，final后我再去看龟，果然……
yzy这个ins教学是真的有问题，出题改卷也很神经，midterm出的题摆明了就是模型不一样会导致不一样的结果，把模型设立都讲清楚了他还非得说有错。
[ECON3334]顶着ECON名字的MATH课
WANG Peng課程時間：2019年春季
授課教授：王鹏
我覺得教授：挺萌的，上课总感觉要笑场
評分標準：assignment 15% + midterm 30% + final 55%
這門課的Grade：Grade神如题，这门课虽然顶着ECON的名字，但其实是门不折不扣的数学课，开学的几周复习了一下基本的统计概率知识，之后就是各种regression，包括一个或多个regressor的linear regression还有单变量的non-linear regression，最后讲了一点哪些因素会影响regression model的validity，完全没有正统ECON课上那些画图计算阐述。课上和作业会用到gretl（一个econometrics software），是这门课的一个亮点。
整体来讲，这门课计算的部分基本上是套公式，但各种概念理解起来需要花功夫。考试会有MC和判断题，还会出现一些lecture notes上没有但上课讲到的example的变型，想拿好龟需要好好听课/看lecture video。
教授讲课的时候总是笑嘻嘻的，英语可以接受，但讲课稍无聊，加上有lecture video，66人的堂基本每次只能来20来个吧。。。如果实在不想去上课的话，好好看看lecture video也完全可行（虽然我去上课了也没怎么听过
这门课的TA叫Peter，大概每学期的3334都是他当TA，tuto notes准备的很认真，但tuto notes和各种习题的侧重点和课上讲的内容不是很一致，所以没法评价tuto到底有没有用，不过去复习一下concepts做点题总是没坏处的~作业的话只要把所有题都写了应该就是满分，每次作业mean都是9.7，9.8（out of 10）。
每年spring会给QFIN的同学pre这个课，可能因此这个课给龟很不错。ECON课给A+是出了名的吝啬，但这门课的给龟情况好很多，最后大概overall 90%+就有A+了。
[MATH1024]大型水课
Maosheng Xiong課程時間：2019年S季
授課教授：熊茂胜
我覺得教授：还俗了
評分標準：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般我原以为，你身为荣誉课程，来到学生面前，必有高论，没想到，竟说出如此粗鄙之语！
这门课，作为我本学期得的唯二的两个A+之一，算是救了我爆炸的龟。但是，本人上课看鬼畜，下课时间表上计划用来刷1024的时间刷知乎，还是拿了A+，只能说明熊博士硬是把1024讲成了1014。没错，各种证明不给，上课都在举例子、计算、举例子、计算……肯定没有A0教的时候学到的东西多。
但是这次一堆人爆炸，我也不知道为什么。而且这次绝对龟，不过90就能拿A+，75就能拿A range，比2011友善多了。但是我知道这次死了一群人，期中期末稍微有点难，平均分期中5开头、期末4开头，然后一不小心就B-，C range了。
吐槽一道期末考试题：现在正确答案是$\\sqrt{2}(e^{2\\pi}-1)$然后熊博士居然拿$\\sqrt{2}(e^\\pi-1)$糊弄我，而且正确答案还是“(e) non of above”
。5分。
作业：74/80
midterm：100/100
final：90/100
我也不知道怎么水到的A+。
然而一堆人烂龟了。
划了这么多水很担心之后的2023之类的。。。
实名diss cwiki代码模式，\\backslash自动吞掉，非得打两个才能显示出来一个，老子改的都快进化成怪兽了。
[MATH4512]好人好龟，课无聊
LCM課程時間：2019年S季
授課教授：LCM
我覺得教授：人超级好，龟很不错，课挺丰富但是有点无聊LCM是一个超级大劳模，听闻作业和考试都是自己改的，看评卷笔迹似乎真是如此。而且office hour每周都在，讲解问题也十分用心，虽然普通话说的不好，但他还是会尽可能用普通话来解答普通话的提问，人特别nice。上课语速特别快，而且内容特别多，简直自带2倍速。（感觉COMP2012 desmond堂1.5倍速听起来一点不费力，LCM的一倍速却让我觉得要上天了）notes写得特别详细用心，但是也确实冗长了一点，四个chapter加起来有300-400页。assignment和考试都出得很用心（问题描述特别长，尽可能的详细）。对LCM给五星好评。
再来评论一下这门课。这门课是把微积分 线性代数的知识用于金融的建模，比如怎么投资债券稳赚不亏，如何投资股票获得最大期望收获，以及最后讲了utility这个经济学里特别重要的概念。在金融知识上还是十分丰富的。但是这里面的数学可谓是not difficult but complicated。notes上演绎了许多证明，这些证明都很直观，但是过程简直不能看。比如想证明x取某个值的时候，f(x)是最小的。很简单嘛，f' = 0, f'' > 0.但是这个f的求导已经可以从A4纸的一边写到另一边。又比如说，三个未知数三个方程，很简单嘛，解三元一次方程组，但是通分移项的运算可以做个三四十分钟。然后课后的练习也是极其多无聊的计算，比如矩阵求逆，矩阵乘法，还有很多类似
for i=1:20, sum(i*f(i)), where f(i) is very complicated.这样的运算，用计算器算的话除非你有极大的patience and passion，要不然根本做不了（后来我扔给matlab做了，好处是练习题终于能做了，后果是考试的时候忘记矩阵inverse怎么求了）。
如果要来上这门课的话，建议如下：
- 把assignment的题目一定一定要弄懂，考试的题目跟assignment如出一辙。
- 上课要去听，课本上没出现过的证明要拍照，考试90%会考。
- notes上的证明很重要，搞不懂的一定要问老师，因为很可能notes的证明就出现在考试里（真的很可能！！）。
- 学一门编程语言先把一些参数(e.g. Dmac, Dmod, FV, PV ...)的求法写好，如果每次都用计算器来做，真的很难顶。
- 考试别想太复杂，手不要停，就一个劲的写，算，就肯定没问题。
- 算数结果不重要，我就是矩阵求逆忘了怎么做，于是破罐子破摔把公式写了，然后随便写了一个答案。结果LCM就在旁边写了一句calculation error，然后没有扣分（即使我矩阵inverse都没算！）。
[PHYS1314]YZYNMSL❤️
Yang Zhi Yu2019年Spring
YZY
教授他萌死了
assignment10%(0 in fact)+midterm40%+final50%
Killer!!!
打死也不要上YZY的课，不论你是谁，绕开它
[LIFS2220]一門好龜的必修課
KO, Robert Kam Ming課程時間: 2018/19 Spring
授課教授: KO, Robert Kam Ming
我覺得教授: 人好，就是上課實在太催眠
評分標準: Exam I/II 45% Essay 10%
這門課的Grade: 介乎於較好和Grade神之間
授課部分
有video可以看
這門課我覺得上課是能學到東西，但是實在是太催眠了，首先是一節9點課，而且教授講話，剛好節奏很適合睡眠，每一節課我都有一段時間在睡覺，而且每次開video，結局也是睡著的，但是在睡眠的間隙，學hui le一點點？
所以如果發現自己沒法適應上課節奏容易睡著的話，看書吧
講義部分
講義相當於一個提綱，意思就是，如果你不去看額外的資料或者是去上課，對著講義會有種兩眼發黑的感覺
很多時候只有一個圖，然而你需要知道這個圖上沒有寫的，圖背後的東西，而且有的時候給了張圖，其實不需要你記，所以⋯emm⋯
考試內容
Exam I (Midterm)MC+long q，Exam I前會出一個Sample question和Excersice question，雖然很短，但是基本上讓你知道大概考試形式
Exam II (Final)則是95道True or false+5道配對
考試雖然不是累積的，但是Exam II 會涉及 Exam I所教的內容，另一方面來講，如果Exam I的東西學得好，你的final會減少很大的workload，但是如果Exam I有點涼，兄台加油
PPT必考，請記住所有特別標示的句子/標題
考試會考到上課講到的東西，是講義PPT裡所沒有的東西，而且考的相當仔細，甚至會考到一些上課也沒有特別清晰講到的東西，但其實只要理解了，會覺得考卷比較簡單，感覺對於記憶力可能有缺陷的我來說，意外的學的比較開心，因為課程理解成份較多
Grade
不清楚Exam II 和 Essay多少分，Exam I剛好1個sd，Exam II感覺考的挺差的，但是最後奇蹟般的A+了
溫馨提示
買一本《生物化學》，就如同其他評論所提，整個課程其實安排都和《生物化學》走向完全一致，每一節課都有一段時間在睡著的我，完全就是靠著一本書拯救的
[CHEM2311]講的亂。得倒著學
Yan HE課程時間：2019 Spring
授課教授：Henry HE又名YAN HE
我覺得教授：怎麽一個北大的機智prof會講不清楚課呢
評分標準：midterm fianl半半，assignment交了就有分
這門課的Grade：較好
綜述：剛開學兩個星期感覺這門課是不錯的，過了add/drop P感覺有點説不上來的mmmm...有video,必須看，因爲note很多很亂而且很多沒講到也一輩子不會考到的東西。考試就比較正常，尤其又是内地模式。總的來説work load不大，也就和簡簡單單的Chem一年級系列差不多叭。
教授取向：Henry人好，就是有點喜歡推銷自己的小太陽能板兒。他過了add/drop P内的計算部分，上課會逐漸越來越混亂。一向喜歡上堂的都有點推薦不要上堂，考試前先看review確認他會考的東西，再返回去看相應的video,因爲note裏面實在太多亂七八糟的東西了。
考試：總的來説考試全是考正正常常的東西，考前一定記得看他的review講他會考什麽啊~
midterm偏向計算，高達80%，從一年級開始就學過一百好幾遍的significant figure這輩子都不想再看到了
final偏向各種應用，比如什麽chromatography啦什麽partition什麽filtration啦知道哪個用哪個就完事啦，但是也有大概4道考計算的MC注意注意！！Henry說沒有！！
給龜：midterm 95/100(High 97, mean六七十？？), final 92/100(High 100, mean七八十？？）最後有A+
挺開心的還是覺得龜不錯嘛！不錯一二年級的CHEM其實都給龜不錯嘛！比LIFS強多啦！
[LIFS2080]求求你們上堂就有好龜
Melody Leung/LI Ning課程時間：2019 Spring
授課教授：Melody Leung/LI Ning
我覺得教授：都還行
評分標准：50% Midterm 50% Final
這門課的Grade:較好/一般
不知道爲啥LIFS的review一向冷清唉，我來給學弟學妹點信心，順便給自己冲冲人品值嘻嘻
。
綜述：1.這門課説是植物學，但是也參雜了cellular level光合作用呼吸作用等等中學内容的拓展,而且對内地人友好的是單詞真不算多，大概是LIFS1902的1/3，你要之前不是英文學的生物也別害怕。（反正我是平時看一門課裏internatinal越多越慌，參考隔壁LIFS3060，international天生的優勢，想和他們勢均力敵必須額外付出更多辛苦）
2.比較麻煩的是這課沒有lecture video，上進的話推薦錄音，考前重新驗證下看不懂了的筆記也有奇效。（我是後半學期才開始錄音的)
教授：雖然兩個教授的風評好像都不是很好，其實也是比較負責任的，你要是摸清楚他們的模式之後就很輕鬆了。Melody,語速極快，發音一般，講課沒什麽重點，因此有可能會考一句帶過的東西。她的課節節課都是乾貨，因此最好上課前預習單詞以及把圖片看看清。LI Ning，語速極慢，發音偏差，講課喜好及重點明顯，考前review愛畫重點。極喜歡督促人上堂，因此有什麽問題盡量下課后問，你額外去辦公室他會覺得你是沒有上課或者是走神了。其實LI Ning下課后回答問題也是很耐心負責,但是去辦公室的話會明顯不耐煩。就醬。
考試内容：2019 Spring的話是midterm 50 MC,其中melody大概12條，有一條問了科學家名字完全不知道是哪個prof的part ORZ
Final MC+ short answer question 大概就是問了問response的具體過程和transportation具體過程，short Q較爲簡單
給龜：這課我相信大多數人都學得比較糊塗，因爲總有人上不了堂，保證上堂不走神的話其實就已經好過大多人了。最好聽聽錄音，筆記記得工整些便於復習，Swag!你可以的！其實一向不怎麽擅長LIFS這課還拿了A+,所以你們也可以的！Fighting!
[LIFS1030]保證上堂不A+來找我（僅限靚仔）
Ice KO/Wang Wenxiong課程時間：2019 Spring
授課教授：Ice KO(midterm) Wang Wenxiong(final)
我覺得教授：倆都不錯
評分標準：Midter final半半
這門課的Grade：較好
綜述：真的不錯呀這門環境學，初中都學過大氣循環食物鏈植被分層水污染溫室效應啥的吧，天啊這門真是被低估的好龜課讓我看見你們的雙手！總的來説比隔壁PHYS1003有趣簡單又work load小，別聽別人BB說這門課不好，都是沒上堂啥都不懂還瞎說誤導人的！（哦對了這課沒有video爲了保證上堂率，盡量上堂就是了）
教授取向：Ice KO負責前半學期，記住上課ppt沒有的東西瘋狂記筆記就對了，考試考這些高達40%。總的來説是很有條理的一個prof,不會出無緣無故的題。
Wang Wenxiong,後半學期，一個内地prof,上課的時候瘋狂重複，先把他瘋狂重複的地方記住，考試高達60%。雖然他的口音不是非常好，但是感覺確實想讓你理解，ppt也有條理，好復習。
考試：midterm大概70條all MC,考點明確，沒有莫名其妙的題。
final all long question，聽説這是第一年這樣搞。但是Wang Wenxiong其實60%考的是他瘋狂重複一百遍的，另外我記得一道題是考了方程式（沒寫出來并且不相信任何一個商院人可以寫出來)(不是歧視），總的來説也是不難，比較體現聽課質量和水平。
給龜：我呢是midterm 1.07 SD above mean, Final 8道（？）大題有一道方程式的沒寫出來其他都比較穩，最後是A+
感覺不錯其實！LIFS midterm ~1 SD的話，最後能A+的課真的沒有別的了！
[LIFS3060]50種細菌和20種抗生素相愛相殺的故事
Jessica TANG/Banfield課程時間：2019 Spring
授課教授：大衛Banfield/Jessica
我覺得教授：聽了Jessica之後我深深地愛上了Banfield，這個可愛又迷人又拽的楓葉國男人（真的
評分標準：忘了，Midterm Fianl不是半半就是40/60給龜：較好
LIFS小朋友們真的太低調了oRZ，Cwiki太冷清啦！那就我給學弟妹探探路唄！！順便冲冲人品嘻嘻~
綜述：對於Banfield呢，就是簡單版的LIFS 2040,notes和上課講的都比2040清楚（我是去年上的2040聽説今年有點不一樣）；jessica呢，上她的堂是對忍耐力的極大考驗，熬過去就好。但是她也不是故意的，其實是個相當認真負責的instructor呢，這樣委屈她也不對，你找准方法學她的課也是沒有問題的。
教授取向：Banfield講的和考的應該都挺正常嘛，因爲我竟然對他的part無任何印象
Jessica,啊！Jessica!首先她的聲音有點乾枯，聼上去感覺怪委屈的。然後每堂還得看80-105頁的乾枯notes(相當乾貨，每頁都是知識點），一共有10個notes。不推薦上堂，推薦二倍速考前看video。她上課時的ppt和發給學生的會有不同的地方，但是完全不用在意因爲最後都沒考ORZ。背的東西極多，代表作就是考了特定的抗生素殺哪個門的細菌，門下哪個類的細菌，破壞的又是什麽位置（cell wall? membrane? Protein synthesis?)
考試：Banfield極其正常，all MC(其實是我一點都不記得了）
Jessica出題非常的有水平，120MC，真的幾乎把她的10個100頁note的方方面面都考到了，所以沒有捷徑！沒有捷徑！一定把圖片兒上小字也看清楚呀！有關細菌和抗生素大概出到10-15道左右（我背那個note前前後後起碼用了2天最後還是有一道記混了唉）
給龜：正常LIFS。我的話呢是Midterm 1 SD above mean, Final是110/120，最後是A
爲這課的final通宵了兩天，一共復習4天，復習縂時長達55小時，算是救回了midterm，感覺要是final也1SD的話LIFS一般是A-，給龜正常吧正常
但是international太多，單詞量越多一般中文高中的學生越吃虧嘛，在背本身拉丁文的細菌名的時候太占優勢了，所以我呢打A甚至有點滿意ORZ(這可不行）
[FINA2303]%@Q*&#^*#^!垃圾玩意兒
Ekkachai2019 Spring
Ekkachai
垃圾！@$$&%*%*(*&(*&&&$%$^我不駡髒話）
別上他的堂別上別上千萬別上！
(不是一個糊弄的人參見我的其他篇review,但是我對這個爛人真的無話可説！無！話！可！説！槽點太多！
我不説了！再見！
[COMP2611]烂龟课或许会大发慈悲
Lam Ngok课程时间：2019 Spring
授课教授：Lam Ngok，英文名是Alex（和我tm一样这就很尴尬，考虑改英文名）
Lab：Luke Lo
TA：Reza
我觉得教授：挺不错的
评分标准：Homework 15% + Project 15% + Midterm 30% + Final 40%
这门课的龟：比较复杂我后面说吧
# 以下内容比较长，不想浪费时间的建议去看别人的评论
课程内容别人都说过了我不说了，直接说感觉吧
似乎有一种江湖传说是这个2611是烂龟课
还有一种是Li Xin的课讲得比Alex好
讲真我不知道这两种传说的真伪，咱也不能说，咱也不敢说。
第一个扔到后面说，第二个我也没法反驳，毕竟我一不是Li Xin的L1堂的学生二也没有看L1的Lecture Video（或者说压根没看Lecture Video），那我只能分四个部分说说我上Alex堂的感受咯。
感受1: 每节课前十五分钟能听则听
前十五分钟（当然是个估计值）的话Alex一般会拿来做Review，就是把上节课甚至上上节课的内容再来过一遍（还有检查科大附近交通情况当然那个时间比较短当听段子就好）。这个时间段我有两种处理方法。一是睡觉，毕竟周一九点堂，然后我周末一般在赶due然后就睡得晚然后就困，休息时间多多益善；二就是好好听（学生好好听课不是天经地义的嘛？），然后必要的时候补充一下笔记。
我个人经常采用第一种处理方法，但是我现在觉得有点后悔这么干了。建议还是能听则听。
主要是Alex这个人在这15分钟有一定几率用一种完全不一样或者差不多但是更好的方法来讲之前的东西。没撞见的话就当巩固记忆，撞见的话就是赚到了。然后他还会重点讲自己前一节课最后开火箭开掉的部分，如果那个部分听得难受的话完全可以用这15分钟再来上一遍。
感受2: 集中注意，不然也别听课了谢谢
这又是一个常识，然而这么个破常识在2611贼明显，因为Alex这个语速比较感人。
情况是这样的：抛开前十五分钟，Alex的语速会在一个部分的知识中单调递增，直到他的舌头打结了为止。然后他会回到初始位置（如果有这么个位置的话）时候的速度，又开始他的递增之旅，然后他还喜欢在讲课的时候把Notes翻来翻去。像我这种不开小差难受的，要是碰到他语速不那么快的时候倒还能跟上，要是运气不好在他逮虾户的时候走神，故事的发展就会变成：
？？？
他怎么讲到这里了？
我去他怎么回去了？
他在讲什么？
算了跟不上，讲得真烂
然而事实是他讲得真不烂，知识点是cover到了，听不到也不能全是他的错。
所以说上课的时候得小心谨慎，杜绝玩手机现象的发生。
感受3: 最后二十分钟尽力跟一跟吧，不要放弃希望
Alex上课的语速一般是在飙车，但是似乎他也有极强的开火箭的能力。
九点堂的话，他会在十点抬头望向右前方墙壁上的钟，之后皱起眉头说一句"I'll spend the next 5 minutes going through blahblahblah"，并补上一句"and the rest 15 minutes for blahblahblah"。有的时候他会说一句"we will at least cover"加一个页码，这个时候注意了，他不会讲超过这个页码的...
于是万事俱备了，Alex就开始点火了，当他逃逸出去的时候，很少有人能一字不落地记下他讲的东西。
然而我感觉不能放弃这一段时间，听还是要听的，虽然这对提升英语水平作用有限，但是听到就是赚到不是吗？而且如果你有部分压根没听，就要等他下节课开始的时候再讲了。而下一节课开始的时候他只有15分钟，emmmm....
感受4: 下课别收拾完就走啊喂！有问题就问啊mmp！
问题肯定有，没有才是见了鬼。我真的不觉得所有人都能跟着Alex遨游完太空还能没有问题的。这个时候要注意Alex这堂课结束之后会站在教室外面等着回答问题（然后姿势很像被罚站的学生），有问题这个时候可以去问。他是有问必答型Prof，也就是说你放心问就是了。而且这个时候听不清楚可以追问，比上课打断他真的容易太多了。
然后是Lab。这个部分很微妙，我感觉作用相对会有限一些。
主要是Luke的语气和语速不知道为何及其催眠，然后那个时候我因为选课原因还没吃饭，坐在4:30的4213里面，满脑子都是等会去哪吃这样的垃圾问题...
Lab的内容就是用Logism整电路和用MARS整MIPS的小程序，说实在的你真不去上也能做，我的话一般就把这个时间当Q&A了，等Luke讲完就迅速举手吸引注意力，然后就开始问问题。
Logism建议把你见到的所有电路都给我整一遍，别只看Lab notes上面的，反正时间也没有消耗不少。
MIPS的话大部分内容和Lecture的重合，除了RECURSION。Recursion真心不难，就是换种方式来表示而已，但是还是建议来上几遍，这样考试遇到了想问题的速度会快。
Tuto部分就很舒服，我觉得如果是Reza的Tuto，最好别翘了；如果不是Reza的Tuto，最好换到Reza的Tuto。
然后要和这个开口闭口"I really appreciate"的蓝人搞好关系，不会吃亏的。
Tuto在网站上有一套Notes，然后Reza自己又搞出来一套。这两套的内容差不多，但是题目不一样，相当于双倍的
快乐练习，对于这门课来说练习还是相当重要的。然后Reza喜欢点人上去回答问题，如果你和他关系好的话他就会每节课点你一次，偶尔点个两次。这固然让人担惊受怕每次他停下来"Invite our friend"的时候都要低头假装在看notes没空做题，但是也起到了不小的练习作用。自己闷在Hall里做题和在一堆人前面做题旁边还带个解说的感觉毕竟是不一样的。然后每节Tuto后面还有一个十分不错的Q&A，又是一位有问必答的授课人呢～Reza给我留下印象最深的一次是有一次我上课不懂一个问题，结果Reza可能当天有点累自己也没搞明白。我当时想着算了不管了就回去了。结果当天晚上他追着我发了六七封邮件硬是把这个问题给讲明白了！！！虽然我当时感觉我找个时间找他可能会更好，但是这种追着你解决问题的TA是真的不算多，还是相当Nice的。（而且不止Nice这一次，就算还有一次他在我打游戏的时候发邮件直接导致退出来然后被对面单杀我也觉得这么做很Nice）
顺便一提，Reza是会有Additional TA Class的，这学期有两次，：）
Homework的话就是上课内容，感觉和Tuto/Lab的内容差别不大，就是一般都会麻烦点（比如Tuto的四位乘四位他整个八位乘八位什么的），小心地做就好，可能会被扣一点分，但是也离满分不远。这个学期的Hw1是data representation和circuits，Hw2是把C++的整成MIPS的，Hw3是乘除法和Single-cycle datapath，都不是很难。
Assignment我感觉他放水了，做的是Ninja Game（我觉得是怪比较智障的吃豆人）。当时刚下载下来看着那一千多行汇编我都惊了...然后花了好长时间把逻辑关系全搞明白了。
结果他的Todo根本不需要搞明白整个程序就能做！！把comment看懂然后对着comment写就是了！这就十分让人难受了，不过我感觉脑细胞们当时的牺牲应该还是有价值的，只是现在不知道价值在哪而已。
因为很水，所以如果Assignment和满分差得远的话，你就基本凉凉了。
Midterm大家都说很难啊没写完啊什么的，这个我不太好发表评论，因为我写字速度比较快，我写完了...当然时间是真的很赶。真要说的话我感觉其实题目都不难（也没有比past paper难太多真的），其实就是Hw1+Hw2的进阶版。然而题目量大，一是容易出错，二是不能卡住。其实Midterm真的就是看你是不是理解得滚瓜烂熟了，我的话滚是滚起来了，但是不够烂，所以还是错了蛮多了。
复习的话个人感觉应该好好把Sequential Logic的那部分整明白了，我真的在那题吃了大亏。Code部分难度反而有限（相比于Final来说）。
Final我抱了两天的佛脚就去考试了，这里说一下复习感想吧，反正我也考得一般般没啥建议可以给。
真的不要相信Past Paper，不要觉得似乎学期后面的内容考得多期中的玩意可以不复习，大错特错！其中之前的内容肯定有，而且难度还比期中的高！Logic那段还好，Code的难度直接往上了一个档次，什么乘除法，什么Recursion，哪里不会出哪里，这几个完蛋玩意一定要好好看，不然一道code题十几分就能让你考场认爹。
然后还是需要滚瓜烂熟，要滚也要烂，不能只滚。时间还是相对紧的（虽然他那个多给的十分钟给的莫名其妙），两个半小时，卡一下节奏一断就莫得了。
然后介绍洪水猛兽选择题，这个Midterm和Final各自占了我2/3扣分的鬼东西是真的可怕。你做了又会消耗大量时间，不做那一堆分放着又可惜。我的话因为写字速度快，所以用了一种很真实的方法，写字速度慢的话不建议使用（嘛当然我选择题扣分占大头也不能说这个方法好用是吧）。
第一遍的时候我不会的题目就排除法整一遍，这个又不需要太多时间毕竟无脑排除就行。然后去做别的题。
别的做完了（或者估摸着时间不够了做选择题赚一点这种？）就回来，现在直接自习过一遍题目就ok了，出题人只是为了搞你，又不是为了搞死你，总会有能做出来的选择题的。
不会的就蒙呗，排除法之后蒙对的概率也就高了（好吧我是总共蒙了三道，全 错）。
龟不说了，谈龟伤感情。就单独说感受吧，我真的是听了不少这课烂龟的江湖传说，但是我自己并不算烂龟，所以我感觉还是要抱着能拿好龟的心态去上这门课的，你要是整天想着烂龟那龟当然好不了，这道理懂的都懂。总之，在出成绩之前都不要放弃生的希望，好好学着就完事了。
[MATH3322]算 矩 阵
Cai Jianfeng课程时间：2019年Spring
授课教授：Cai Jianfeng
我觉得教授：知道不少但是传达能力有限
评分标准：Homework 30% + Quiz 20% + Final 50%
这门课的龟：还行吧
内容的话每一个大部分都带一个decomposition，LU，QR， Eigenvalue和SVD，然后还有四个case study，就给几个应用的例子。
notes里面code还是不少的，理解了也不难，然而他的复杂度计算和那几个comp的方法是有一点小差别的，如果作业出了的话小心一点。
//但是我还是很想吐槽为什么复杂度他要我算前面那个常数而不是后面带x的表达式啊为什么啊我算常数算个球啊
上课的话容易犯困，因为他先把notes放出来了，体验并不是太好。不过找typo还是很有意思的。
值得注意的是prof又是一个喜欢乱用符号的主，如果不想听得云里雾里的话建议单独找张纸把他每一次用的符号给对应起来。
case study的话...我水平比较低就随缘听了，比较厉害的大佬应该能全听懂。
Tuto的东西其实也是有不少的，但是也很容易犯困，原因我自己也不知道，但是TA补充的题目还是最好搞清楚一点。
作业6次，都很奇怪。讲真我不知道那个matlab的code的那道题是干嘛的。我的一般操作就是对着notes（或者comment）把code写出来，bug都不会有的，然后就做完了，然而matlab还是用得不好。别的题的话计算题小心点就行，证明也不会特别难，认真一下就都能想出来。
Quiz是在tuto上考，如果是晚上的tuto，中午记得睡一下午觉，不然有可能像我一样考到一半睡着了然后翻车。Quiz的话这学期考了四次，一般两三题（第一次五题但是都不难），总体难度不算高，值得注意的是一些基础概念要搞清楚，比如我翻车那次就是因为不清楚lower triangular对角线到底能不能有0...
Final的复习其实是很难受的，因为真的不知道他能考啥...最后随便准备了一下就去了，成绩也还行吧。把所有的东西看一遍就可以去考试了，真的是大发慈悲呢。
龟的话感觉A-range蛮大的，具体我也不清楚，反正只要别次次爆炸应该问题不大。
然后其实这课挺有东西的，然而因为prof讲课方式比较迷，再加上我比较菜，所以总体感觉一般。我觉得dalao的话可以去把课程里面的东西深入地自学一下。
[MATH2421]就很迷
Yu Chi Wai授课时间：2019Spring
授课教授：Yu Chi Wai
我觉得教授：没啥好觉得的
评分标准：有两个Scheme
1. Homework 10% + Midterm 35% + Final 55%
2. Homework 10% + Final 90%
这门课的龟：不太清楚，不烂就是了
// 如果你觉得自己可以自学这种课的话就请跳过吧，像我这样的弱鸡反正是不能自学的
这门课就很迷。
内容的话就是Probability里面比较基础的东西吧，具体看别的评论吧我比较懒就不再说一遍了。
课本用的是A First Course IN Probability，好像是第八版，然而封面很丑所以我用了另外一本。当然这本课本第九版的封面还挺ok的，和他的内容的难度也更加相近，建议还是按他推荐的来。
上课的话Dr.Yu相对Prefer纸质的Notes，每次进新的Chapter都会推一箱子notes进来发，然后还时不时整一些Supplementary Notes来发。然而我这学期没用过笔来记笔记，所以...这些Notes都是空的了。另外他的Notes的电子版一般都会迟一点放到网站上，所以用ipad的话会很难受。
然后最好不要翘课，Dr.Yu的Notes一大特点就是空白很多，都是拿来在课堂上补充的。说实在的这些补充的东西有一部分是比较简单，完全可以自己做的。然而还有一部分的东西自己做可能会做不出来或者花很长的时间（如果你是和我差不多的菜鸡的话），而且还不一定用了最适合的方法，所以建议去听听他做这些东西的方法。另外他的supplementary notes是不会传到网上的，只有去上课才能拿得到。
上课的话有的时候可能会比较无聊，有的时候会很困，但是个人感觉这大多都发生在自己听不懂他在干嘛的时候，所以建议听不懂的时候得给我死命听，因为一般这种时候才是干货。
Tuto的话个人建议还是要去的，因为讲得挺ok的，就当复习了一遍知识。
题目的话基本上不会太难，想到怎么做就能做出来，而且也不是很难想。当然肯定还是有比较难受的那种题的，建议重点把那些题看了。
练习光靠tuto和lecture里面的例子的话肯定不够（如果你撞大运他考试全出了高中难度的话说不定够？），所以书还是要看一看的。
顺便一提，这个课的homework极端简单，而且还有计算器...就把过程写好一点，别题题就写一个答案就好。
其实Midterm和Final没什么可以讲的...感觉最重要的应该是细心吧。Midterm的时候他出了不少填空题（而且还是很trivial的那种），然后我填空题错了一堆，就很难受。Final的话多了几道证明题但是也不难，把notes内容搞明白就做出来了。
另外cheat sheet不建议就只是抄知识点，因为真的浪费纸，我的话是写了几道不算容易找思路的题目上去，虽然似乎也没什么太大的用，但是总是心里踏实一点（然而cheat sheet上的东西不是抄一遍就记下来了吗）。
龟的话我也不清楚具体是咋样的，感觉如果总评超过了95%的话（也不是太难因为题目他也出不难）就几乎锁定A+，然而这种课拿A+似乎也没啥用，因为毕竟很迷你也不知道自己学透了没有。
[MATH2352]课水grade差
Wu Lixin課程時間：2019年Spring季
授課教授：吴立新
我覺得教授：讲课烂得扣脚
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：一般/爛gradeContent：1st order ODE,2nd order linear ODE,higher order linear ODE. Linear systems, Numerical methods.内容太少了，往年讲的Series Solution和Laplace Trans 今年都没讲。
Homework烦得一批，题型像高考，死算。midterm还是挺靠谱的，一些基本类型的方程的基本解法，一些菜得扣脚的证明题。由于内容太少太少了，final题瞎出。numerical method居然默写Simpson Rule的公式？？弹簧振子的物理题占了40%的分数？？
题目水，grade就不会好。大家都很高分的情况下被莫名其妙扣几分，凉凉。
关于prof：只去了add drop p的两节课，之后再没去过。当初看到他第一节课讲自由落体运动讲了30分钟都讲不清楚我就放弃上课了。prof怕是从不备课，随性讲课，经常把自己讲糊涂了（而台下的同学们都很清醒，清醒地看他笑话）。
这课上的实在是不值，这么少的内容还不如暑假上，regular term上亏了。建议不是必修的同学就不要来了，随便找本ODE教材自学足以（反正这课enroll了也还是自学）。
[HUMA2104]乐理入门
Matthew Tommasini課程時間：2019年S季
授課教授：Matthew Tommasini
我覺得教授：还是比较nice的
評分標準：attendance 10% + assignment 20% + midterm 20% + IC report 15% + final 35%
這門課的Grade：較好/一般这门课以钢琴为工具讲乐理，需要听音（dictation），慎重。
整体workload很大，作为一门3分课，它的workload甚至超过了我的一些ELEC的4分课。从最开始的五线谱、音阶，到后面的和弦，再到最后的harmonic analysis，一串将乐理的入门都讲的非常清楚。学懂了的话做作业还是不难的。
考试分dictation和written两个部分，dictation就是老师（Professor Tommasini/TA Galison Lau）用钢琴弹，弹完下面写出他弹得东西。Midterm里面的dictation是分析和弦（triad）是Major, minor, augmented, diminished，然后听节拍写打出来的节奏，最后是听一段piece把每个音写出来。Final也是用钢琴弹，先分析triad和seventh chord，可能带有inversion，然后是harmonic analysis。Midterm的dictation在tuto时间考，Final的dictation在LTL所有人一起在考试的timslot里面听。Written部分倒是还好，把作业做好了就好了。这门课相对于其他CCC比较良心的就是他纯考theory，不会考奇怪的历史什么的，不管是midterm还是final。不会像某些奇怪的CCC，把ppt里面某一行不起眼的话出成一道题。把所有概念、Major和Minor的特点都记好了就好了。
平时的workload相当大，而且有两次八小结的作曲，一次Major一次Minor，注意不要和课本上的example太像否则分不会高。最后还有次把这两个合在一起并且配上和弦的project。这门课作业相当多而且繁琐。我室友吐槽：“怎么每天晚上都看你在做2104的东西啊。。。”
Professor Tommasini和Galison人都还是挺好的，有问题还是愿意回答，有问题也及时指正。可以多问问。
这门课absolute grading：
A+ 97–100%；A 93–96.99%；A- 90–92.99%；B range是80 - 89.99%，对应法则和A一样；C range是70 - 79.99%。
选这门课一定要慎重。去The Base用电子钢琴随机弹几个音试一试，能不能听出来是什么，有没有升降号；不管你学了什么乐器、学了多久，听出来音符才是硬道理。千万千万慎重。
[MATH2352]无理哥的ODE就很没有道理
WU Lixin课程时间：2019年春季
授课教授：上面写过了，无理哥Wu lixin
我觉得教授：如果有别的教授上同样的课的话，就别来上这个家伙的课了
评分标准：homework 10% + midterm 25% + final 65%
这门课的Grade：（个人意见）Grade神
这门课是真的没有道理。
你说他好吧，无理哥讲的跟**一样；说他不好吧，这课又能拯救我的超烂龟学期。
上课用的ppt一大半是从课本Boyce and DiPrima, Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, 10th Ed., Wiley.里面搞来的，直接导致先看课本的话上课会很无聊。
他自己加的部分，像Jordan Form的证明部分根本没讲清楚，还在那里重复来重复去，然后为了讲这些他自己讲不清楚的内容还把Laplace Transform给删了，我真的佛了。
总之上课体验极差，建议不去Lecture。
作业的评分似乎比较不规则，有的时候整题忘了做扣的分还没有错个答案扣的多。
Midterm的话把他给的sample和从past paper那个网上搞来的题目做一做就好了，我严重怀疑无理哥不会出新题。然后Midterm是课堂上考，也是学期第一次全员到齐的Lecture。
Final...讲真我三个小时复习完了，然后无所事事。其实感觉整个下半学期啥都没学，在那里吃老本，还吃得贼香。然后记得概念要背，什么Euler's Method全部背下来，背了不吃亏背了不上当。
然后Final是你本学期第二次感叹原来这课有这么多人的机会。
无理哥Final有一波神操作，就最后一题那个证明他出错题了，然后让我们站起来到前面的白板上去看...
然而虽然这两个考试极端智障，但是不去考试就Fail了，所以建议去考试。
总之这门课想去去不想去就去2351什么的，应该差不多吧
[COMP4441]有点意思有点意思
HORNER, Andrew Brian課程時間：201X年X季
授課教授：HORNER, Andrew Brian
我覺得教授：是个好人！
評分標準： GRADING SCHEME: 7 Mission Impossible Assignments (50%), Project-Presentation (50%), + Significant Bonuses [Inspiring Assignment Work & Insightful Participation (single-bonus 20% extra, double-bonus 40% extra), Lecture + Listening Test Attendance (10%), Music Recognition Bingo (5%)]这门课十分神奇，他给了一个推荐使用的软件清单给我们用来学着写作业，然后课上对每个人的作业进行点评，除此以外还有两个声效的tutorial挂在网上，然后就没系统化地教东西了，尤其是第一次lecture前先让交作业的操作一度令我惊呆……然后课上在点评的同时，那个”music recognition bingo”就是看能在课上猜出多少个别人作业用的素材。这7次作业里基本上只要交了那个50%里的就是满分，区别就只是bonus拿多少，5分基本分外大约2分bonus看音乐1分bonus看音画同步。（当然快期末才发现最主要看吹牛水平）鄙人看到配视频是optional就到final project的当晚才学会剪视频，殊不知这门课里所有的optional都应该理解成requirement才行呢……另外那个listening test的bonus就是给他的什么项目当实验体听各种乐器声音的感情，大概每周半小时吧。
教授十分和蔼，尤其擅长夸人，就是最后的龟没有ustspace上吹的那么好。当然如果你做过鬼畜/音mad/remix之类的东西，那你将无敌
（上次编辑没保存就自动登出了，导致重写的时候少了很多好话）
[MATH4512]好人好课好龟
Leung, Chi Man課程時間：2019年春季
授課教授：LCM
我覺得教授：好人好人好人！
評分標準：assignment 15% + midterm 25% + final 60%
這門課的Grade：Grade神这门课课名叫Fundamentals of Mathematical Finance, 内容包括bond immunization, portfolio management, CAPM formula和utility analysis，基本上是以FINA2203/2303为基础，利用微积分、线代和统计学的知识对fina课讲的结论进行严格的数学推导，比如CAPM里面那个神奇的beta是啥，systematic risk和non-systematic risk的本质区别，CAPM的本质意义等等。整体来讲内容非常非常实用，称得上是数学系课程的一股清流，作业考试也是以解决实际问题为主（各种计算optimal portfolio），theorem和一些lemma的证明为辅。如果对fina课讲的内容很感兴趣又苦于学的不透，这门课是你的不二之选。
课上的同学大多都是MAEC/QFIN/MATH，整体水平很高。LCM人很nice，非常认真负责，作业考试都是自己改，改作业会给非常多feedback让你考试的时候少丢分，而且每次作业都有相当多的bonus可以加到考试分数上（8分bonus算一分midterm，15分bonus算一分final）。最后给龟的话感觉有10%左右的A+和30%的A range了，作为一门math课完全可以称得上神龟，据说之前有的local抱怨LCM给龟太好，足以说明LCM的神龟程度了。
最后写给MAEC的同学，这门课utility analysis的内容和ECON3113 gambling的部分重合度和互补性都很高，所以完全可以在大二spring sem来上这个课，别被4字头吓怕了。
[ELEC3600]ECE的物理课，电磁场的神课
POON Andrew Wing On課程時間：2019年S季
授課教授：POON Andrew Wing On
我覺得教授：人好，爱笑，讲课非常清楚，长的年轻又帅
評分標準：assignment 20% + lab 6% + midterm 24% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好
好几年没人写这门课了，而且上一次还是Professor KWOK开的。
课程本身就是1114/1314的延续，先讲基本的数学，比如Coordinate System, Vector Calculus, 然后开始Electronstatic, 到Midterm是讲到material里面的Electronstatic。然后是Magneticstatic, material里面的Magneticstatic, 到后面Electromagnetic Wave (Maxwell's Equations), Wave Propagation, 以及Transmission Line。Wave Propagation和Transmission Line是General Physics没涉及到的太多的，需要多看看理解。
一共8次assignment，3次lab。Midterm的总分是156分，Final是212。考试第一个大题都是应用以及概念理解，由几个小题组成，非常符合课程题目中的application。所以要理解notes中的概念。考试是open-notes，但是不可以看textbook。就像先前俞学姐说的，要知道什么时候用什么公式。
Midterm的mean是57，sd是48。Final的mean是45%，sd是29%，最高分是90%。
Professor Andrew POON很好人，很爱笑，很乐于助人，很爱和学生聊天，讲课也很清楚，是做optics方向的。
就是十点半堂我真的很难起床。
TA是Professor POON的两个graduate student：Judy Ching Chi KWAN和Jiayang LI。两个人都很负责，有问题可以随时问，tuto准备的也很有效。
如果高中学过物理竞赛做过普物的题，那基本这个课不会很大难度，就是workload稍微大点，assignment和lab都要花时间。
[ECON2103]ECON没学到，吹水技巧也没学到
SIU Kam Wing課程時間：2019年S季
授課教授：Wing
我覺得教授：只会吹水，讲不清楚
評分標準：略
這門課的Grade：一般/爛grade/Killer
上课大部分时间都在吹水，内容比隔壁wenwen的堂还多两章，自己还加了很多math相关的推导和证明，关键是他自己讲不清楚。
据说是龟是wenwen给的严格一点，但是wing这学期给的也很差啊！！！
总之这个课有毒，大家谨慎操作……
[FINA2303]人好龟烂
SAENYASIRI Ekkachai課程時間：2019年S季
授課教授：一卡拆
我覺得教授：讲得蛮清楚，还时不时补充一些投资证券相关的内容（不考）
評分標準：attendance 2% + assignment 15% + midterm (20+20) % + final 43%
這門課的Grade：爛grade
一卡拆的堂，讲的清楚，概念和公式的原理都会有非常清晰的诠释，听起来非常舒服。
每次有iPRS之前都会发邮件通知，所以其实可以不用来上堂听课的。但每次教室都爆满啊要提前至少五分钟去占座啊！！！
另外一卡拆的泰式口音可能开始听的很不习惯，但是听多了就觉得真的他的口音真的好可爱啊！
期中期末都是MC，闭卷，难度不是很大，好好看tuto的题有帮助。（有几道题甚至就是tuto原题/改两个数）
给龟……是真的差……说多了都是泪……
[COMP4901J]出乎意料的好
CHEN Qifeng授课时间：2019年spring
这门课内容实打实的硬，因为课件 作业都是和斯坦福一模一样的。课程是deep learning for computer vision，由于大二下学期基本不可能选到4211，于是这门课成为了很多人的选择。。。
没有机器学习基础完全可以上懂这门课，这门课侧重于cv方面很多实用的东西，不会像4211那样把证明讲的特别详细，所以可以用速成来形容这门课...
作业是真的好 真的好 真的好。。。不好好做作业等于没学这门课
这学期cqf把期末改成了一个group project（结果就是期中就把所有东西讲完了。。于是期中约等于期末），group project被本组的大三学姐carry了。。。（个人感觉group project有点太宽泛，不过也不知道评分细则，有点希望能做一个和课上所学内容联系更紧密的东西）
最后cqf的龟是真的好。。
留下斯坦福课号：cs231n给想自学的同学
[COMP2011]Final：雨女无瓜
LI Xin課程時間：2019年S季
授課教授：Cindy Li我覺得教授：认真听课的话觉得讲课还是蛮清楚的，但是时间长了就容易催眠……zzz
評分標準：quiz 5% + lab exercises 10% + programming assignments (8%x3) 24% + midterm exam 25% + final exam 36%這門課的Grade：较好
考完final的感觉如题，能拿多少分全靠运气。
估计是midterm那非常right-skewed的distribution惊到prof了。
然后prof：“让final来的更猛烈一些吧。”（雾
结果就没有几个人能笑着离开考场，题多到根本就做不完呐……QAQ
最后总评有86.9没有bonus只有A-？？？给龟的criteria有点迷
[MATH2023]数学系没有水课
IP Chi Ho Ivan課程時間：2019年春季
授課教授：
叶智浩
我覺得教授：讲课思路挺明晰的，人也很好，办公室有NEW GAME海报和一柜子手办
評分標準：作业5%+三成期中考+七成期末考
這門課的Grade：一般原本说是绝对龟，后来因为期中考难所以改成了相对。
今年是叶智浩第一年教这门课，所以期中期末考难度没把控好。期中考放飞自我出的太难（计算量巨大，mean40），期末考比起来就是在放水了。今年期中期末有个问问题给bonus的，但我觉得可能只有今年会这么干，他应该是照顾F的人。
这门课学好还是要把所有的概念理清楚，而且自己要练习好自己的计算能力。一定要把概念厘清！理论上课本是Stewart的Calculus。MIT OCW的课会有点帮助。另外千万不要信sample paper，canvas上面给了很多题目做，考试难度要以Jimmy Fung难度做参考。
数学系一般龟的概念就是拿个mean就有B-这个水平。想拿A range还是要得有1.5SD左右水平才行。
[COMP2011]建议自学，今年期末考有改革
Chan Cecia課程時間：2019年春季
授課教授：Chan Cecia
我覺得教授：讲课很好，但是节奏较慢。有能力的同学建议自学
評分標準：Quiz 5% + assignment 24% + lab 10% + midterm 25% + final 36%
這門課的Grade：Grade較好每年COMP2011的龟大致差不多，91-92以上能有A+，86-87以上A，近乎是绝对龟。所以想拿好成绩要确保基础部分绝不能出错（作业基础部分以及考试基础题）
10次lab，每次平均1h的工作量，建议提前完成。今年TA是Wallace Mak，可以demonstrate完就跑路。
本人是因为作业犯了傻逼错误和期末考爆炸没了A+
三次作业有3次最多两份的bonus，能拿当然要拿。听TA说bonus的代码量要达到200+行才算数，所以要是做的太简单还不如不做。你甚至可以提前自学好做GUI来拿bonus。
今年Final考试形式有改动，程序要写注释，不写注释扣五分（我扣的就是这个）。而且题目明显的变难了，改卷相对较松。
[ECON2103]珍爱生命，远离wing
wing授课时间：2019年spring
教授：wing
评分标准： Problem Sets 10% + max(midterm1 22.5% + midterm2 22.5% + final 45%, midterm1 35% + final 55%, midterm2 35% + final 55%)
Grade：烂龟
一开始听别人说wing的龟比zhang wenwen好点就是上课有点水就去上了，然后发现完全不是一回事。
简单的说wing简直是科大水王，notes基本没写什么东西，我基本是借来zhang wenwen的notes看的。上课全程划水，还时不时口嗨，甚至拿华为安全问题在那嗨。作为一个教授，不说讲课怎么样，至少他完全不清楚什么该讲什么不能讲。
他的课嘛。。。听了几节之后就没什么人去了，这个科大几乎都知道，去了也是浪费时间。
10个PS，每个1%交了就有分，没人去看内容。
两个midterm，各40道选择题，给的sample question几乎没参考价值，给的全不是重点，坑死人。final不给sample，而且short question第一题，notes上只有一页的东西，他自己都没讲清楚，然后要我们解释，scheme还超级严格，几乎就是全扣。最无语的是TA老早就改完卷子了，结果他先给龟再check paper(六月五号check，在可以改grade的最后一天，就是不想改龟)。估计是因为attendance太低然后就在这乱搞。自己的教学方式被诟病了多少年，自己不知道改，就在这搞学生。check paper就拿TA挡枪(心疼TA)。
反正，上wing的课真的学不到东西，龟也没有别人说的那么好。还是建议去zhang wenwen，虽然龟给的很严，但是是真的能学到东西。
[HMMA5002]喜欢语音/音韵的可以来水一水
ZHU,Xiaonong課程時間：2019年Spring季
授課教授：朱晓农
我覺得教授：很厉害。就是感觉这门课被他带偏了。老师夹杂了好多好多私货（什么中国逻辑论。。。），最后讲语言学的东西感觉并不是很多。不过每个星期去听老师这样扯两个多小时也还挺不错的。
評分標準：未知。可能是15%Presentation+85%paper吧。也可能是100%paper。反正paper比重很大就对了。
這門課的Grade：A+。但并不知道别人怎么样，也不知道评分标准是什么。。
全程普通话讲课。
学期末尾要写一篇paper。虽然说是自选题材，最后大家都是直接套用了朱晓农老师演化音法学的理论去分析一个地区的声调演化。其实我并没有觉得老师的这个理论很有说服力（或许是我没看够老师发的paper），尤其是我们学生，写paper的时候一个点只有一个发音人，相当于是找不到共时变异了，弄出来的结果和强行解释也差不太多。不过也算是这个领域唯一的理论了。
[MATH3424]regression analysis(回归分析)
wong man yu課程時間：2019年春季
授課教授：黄老师
我覺得教授：
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：没出不知道，她上课说是绝对龟，预计一般。
内容很重要，从linear regression的方方面面出发。但是后面开始讲的就不好了，因为涉及到 假设检验的各种内容都没有讲清楚。搞得我都要上网自学。
例如一个F test,他只讲怎么intuitively correct,而不说:其实这玩意是从likelihood ratio test 推出来的,。
后面但凡涉及到用大数定理和clt推导的基本就忽略了，而是直接叫你怎么用。搞的要学明白要自己去查。
由于给分是按绝对成绩给的，会有相当一部分人是c，也有一部分人是a。由于成绩还没出，我个人还不知道怎么样吧。
总结来说，这门课老师讲的并不是特别明白，证明过程涉及的比较少，建议交换的时候找个老师给学明白。
更新：
给龟还不错,按绝对龟给， mean 50+，总评85左右就能有a， 90多是a+.
[COMP2012]comp课向来神龟
讲的内容和data stucture 没关系。主要是C++。
但这门课是神龟课（或许comp都好龟？）
期中前25%烂掉了，期末90+，最后都能得a+,只能说comp 好龟课太多了,相比于某些math（费了老大劲才一个A）真的是很良心了。
[MATH1024]23圈粉，24杀人
Xiong Maosheng課程時間：2019年spring季
授課教授：Xiong Maosheng
我覺得教授：Killer本性暴露
評分標準：assignment 10%+midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：Killer，dalao除外
上学期的1023龟极好，甚至mean都是A，学得又多，使得很多孩纸很自然地就enroll了1024，开启了杯具的一学期...
本学期不知是不是数学系经费紧张，只有一个TA。在这里吹爆TA Chen Yanze，讲课很好很有深度，比prof不知高到哪里去了。但只有一个TA使得TA压力也很大，我们tuto的notes也变成了手写...
教授似乎是第一次教高数，很多时候不知道在干什么，课上名言：“I am really confused." "This is the first time I see this theorem." "I can't believe it is correct"(指着书上某定理)。上课基本不要求证明，和1014除了多讲了傅立叶级数之外我觉得没啥区别。
考试题就基本全是计算题，很恶心的那种。可以理解，毕竟积分运算和判别级数收敛都是基本功，期中的mean是60，期末的mean是50多...
接下来就高能了，给龟部分
绝对龟…？？？
大家mean那么低你说绝对龟？？
作为一门honor课，应当考虑到上这门课的人有很多都是本来就很牛B的人，给分也应该相对较好。最后假如你在这门课上拿了mean，那么恭喜你，喜提B-。B-？？！你他妈在逗我？？这和1014的curve有什么区别？？我认识很多在2043课上拿A+的dalao都只拿了A，A-甚至B range。以前看A0的cwiki看到有人说他给below mean的人B+，这简直是大好人啊！！9102年的1024 meanB-了解一下？
内地生拿B range的很多很多，真dalao才能拿A range。我认识很多这次拿B的人其实在1014都可以拿A+。最后既没多学东西还烂龟，体验极差。
大学第一次被kill，也许以后是常态？
[LANG2030]认准Pionie FOO！
FOO Pionie K L課程時間：2019年S季
授課教授：FOO Pionie K L
我覺得教授：超级nice！！！！
評分標準：attendance 5% + (Ethical Report 20% + Group Pre3 I 20%) + (Innovation Proposal 20% + Group Pre3 II 20%) + Vocabulary 15%
這門課的Grade：Grade神/較好
这位instructor真的超赞！
每个vocabulary给至少两个mock test！
两个pre3之前给一对一的指导，还会把和这个pre3有关的report/proposal加班加点判出来并给出非常详尽的建议！
授课氛围很轻松，很local的工院男生们吹吹水还是蛮有意思的～（貌似工院男生聚在一起就可以开始吹各种沙雕话题……
task都是5和6最后给了A-，是挺不错的了
[PHYS1314]假honor，IPhO也请绕行
YANG Zhiyu課程時間：2019年S季
授課教授：杨志宇
我覺得教授：人坏龟烂
評分標準：attendance 0% + assignment 10% + presentation/project 0% + lab 0% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：爛grade/Killer杨教授上课念课件，而且各种定理几乎不给证明，给证明也是从一些非常复杂的开始（这些定理我们普遍也没学过），有一次他拿一个更复杂的定理推出了课件上的一个定理，但是某大佬说那个更复杂的定理实际上是从这个定理导出来的（手动微笑）。教授念着课件念到一半就莫名其妙的没声音了，最后留下我们一脸懵逼。
作业很水，从课本弱智习题里面挑出来的，课本给的答案还经常有错。但是考试又机器的caodan，教授完全放飞自我，让你用不同的办法证明同一个东西，midterm还居然不同的方法的答案不一样，我hh，再加上我那天早晨不知道怎么了心跳直逼150，midterm毫无悬念地爆炸了。。。
TA就是当年烂了我PHYS1113龟的PAK KA KWAN，我原以为他会拿出当时挑我错的认真精神准备tutorial，结果发现他直接从3字头课程里边扒出来一些题当tutorial。我问他问题他要么不回要么敷衍了事，想让他真正帮你解决问题？想得美。而且他midterm阅卷几乎是胡批，如果你看到这篇cwiki时候已经过了a/d p，请你注意，考完midterm如果出来一个极其低的分数，一定要去找教授appeal，因为，PAK能给你多扣10分左右。嗯对，据说这个人比较偏心，无论是当年的实验课，还是这次的1314，分数最高的似乎一直是local以及跟他关系好的几个（未证实）。反正midterm好像是YANG几乎重新regrade了一遍。有一次我问他课本答案是不是错了，他说“我看看”然后再也没有回应。还有一次我问他作业里涉及的一些课堂上没有学过的知识，他说“这些都学过，你应该知道”，吓得我又翻了一遍课件。其他几次，他连回复都不回复。
final不公布分数不paper checking直接出龟，连个邮件都没有，估计自己也知道批出了一堆错误怕被揪出来。总之这门课体验极差，不要为了一个honor的名头来，因为这门课除了honor的名头以外什么都没有。不要因为CHAN HO BUN的用户体验极佳的1312就信心满满的来上1314，CHAN的课既能学到东西又好龟，这个1314学不到东西还烂龟，教授和TA还整天一副你欠他100000000的样子。
如果你觉得这门课是1312的延续，too young too simple sometimes naive!这门课几乎跟1312是两个极端，即使一定要上General Physics 2请绕行1114。还有，无论如何，请避开YANG ZHI YU和PAK KA KWAN这两位，尤其是这两位搭档的时候。
去你妈的B+。去年的mean都快有A-。
[COMP3111]疯狂划水的ins
Kenneth LEUNG課程時間：2019 spring
授課教授： Kenneth LEUNG
我覺得教授：迟到+早退 lecture被水成40min左右 由于内容过于玄学 即使风趣的Kenneth也无力回天（滑稽）評分標準：
In-class Practice Exercises Assignments (10%), Labs (10%), Project (6%(Activity1)+24%(Activity2)=30%Updated!), Final (50%)
這門課的Grade：final评分标准十分抽象 一切解释权都归TA所有23333 建议考前狂背exercise套路+忘记自己想法 否则...最后说一下project：首先感谢我的两个队友 我们顺利地完成了所有tasks
然鹅在final复习时 我忽然意识到 我们仅仅只是把project做了出来 而忽略了这节课的初衷：用design pattern设计project 导致后期出现了很多兼容问题
所以在动手做之前 可以细致地设计总框架而不是各干各的 感觉可以节省很多时间
[ELEC2100]给龟真的惊喜
WONG, Kai Sun Albert課程時間：2019年Spring季
授課教授：启新·阿尔伯特·王
我覺得教授：上课经常迟到几分钟。上课模式就是把录好的（录制质量很差的）视频放到网上你自己看，然后上课去做题，11次课选最高的7次计入总分。另外对于他之前是associate professor，现在是senior lecturer表示很疑惑。听说MY的Tutorial值得去，然而我早上起不来也就只去过两三回。其实感觉看Oppenheim的视频比较有用。
評分標準：Class Meet(best 7 of 11) 10% + assignment 10% + Matlab Test 5% + lab 10% + midterm 25% + final 40%
我的分：Midterm 96.5/100, Final 88.5/100, 作业，class meet 和 lab扣分忽略不计， matlab test 11.5/12。check完paper和MY聊龟的事，MY说A+可能很少，但还是有的，至于A的话，就可以多给一些了。所以我期待了一个星期拿A，然后今早看到了A+（⊙ｏ⊙）
[MATH4321]game theory
郭关于课程内容。先讲了零和游戏，又讲了那什均衡。之后又讲了拍卖。西部牛仔决斗游戏。威胁游戏。
关于成绩。
没有作业，全部都是期中和期末考试。
关于成绩好坏。
按照绝对成绩。很多c很多a.
总结。
由于博弈论是经济学的一门基础课。而这门课讲的非常简单，考试又更加简单，是博弈论的基础课。
可以考虑把这一门课当做经济学的基础课以及刷成绩的轻松课。
[MATH2351]就这样吧
Mu，Mo課程時間：2019年s季
授課教授：mu，mo
我覺得教授：不知道
評分標準：assignment 10/0% + midterm 30/35% + final 60/65%
這門課的Grade：Grade神/較好內容：
一些基础的微分方程。刷刷题就够了。总评90以上应该就A+。
[ELEC2600]神龟
SHI, Bertram Emil課程時間：2019年S季
授課教授：SHI, Bertram Emil我覺得教授：不知道
評分標準：assignment 10% + midterm 35% + final 55%
這門課的Grade：Grade神/較好内容：
看看notes，tuto，extreme question的题。教材上的题可以做一做，比他给的还是要难一些。midterm和final考接近满分就有A+
[ELEC4830]学高达
Wang, Yiwen課程時間：2019年S季
授課教授：wang Yiwen
我覺得教授：上课有点闷
評分標準：assignment 40% + presentation/project 30% + midterm 30%
這門課的Grade：grade神现在复习的很...
这门课的pre是math2111和elec2600或者math2411. 目前讲的内容不完全统计有:
基本的概率
估计理论
随机过程
(以上我觉得可以叫做信号处理, 是门ee课)
然后
基本的细胞生物学
神经解剖学
一堆不知道归在哪里的神经科学
神经网络
(这里应该是, 几门lifs???)
以上, 是半期的内容
根据syllabus, 接下来还会讲:
神经可塑性
监督学习
无监督学习
增强学习
人工义肢和康复治疗
还有一个关于脑机接口的project, 占了30% ...
根据实际内容来说, 我觉得是一门以脑机接口为主题的讲神经工程的课. 因为这个领域是典型的跨学科, 非常不建议只具有基础的线性代数和概率知识的人(就是只有pre-requisite的人)来上这门课. 要想上下去需要具有对神经工程浓厚的兴趣. 这个领域非常的跨学科, 仅靠本科的学习很明显是不够的. 这门课的textbook都有7本...
希望看在第一次开课的份上给我个好龟吧...
对了，因为是第一次开课，根据我的观察，除我之外不是Exchange就是大四的，平时也没什么人上课。 但有几个Exchange是真的强，随口就能回答出fMRI的原理和应用，EEG与MEG互相的优劣点，不愧是Gatech的ee专业，吊打本cpeg渣渣。。。
更新
神龟。我hw拿了一堆low，project稀里糊涂做完的都拿了个A。
内容是广而浅。各方面的东西都讲了点，但都不深。最后project的时候，Prof给我们列了好几个思路，上课全部没说过，背后那位cbe的老哥脸都绿了。
project大概说一说吧。给你数据。让你做一个模型，根据fire rate预测小老鼠的状态。最后我的成品是一个rnn，最后结果用SVM来分类。不知道给了多少分。
没有final就说说midterm。midterm考的就是概率和随机过程。2600的升级版吧。
[ELEC2400]elec就是神龟
CHAU，Kevin課程時間：2019年s季
授課教授：CHAU，Kevin我覺得教授：不知道
評分標準：忘了
這門課的Grade：Grade神內容：学过高中物理的人应该都能A range。
我已经记不住我学过什么内容了，就记得final考了个让你写transistor各个部分的名字我得了0分。
没上过课，听说讲的不怎么样。看看notes，做做tutorial的题就差不多了。
对了，记得学会用计算器算复数
[BIEN2610]生化之你没上过的船新版本
KUANG Becki Yi, NI Rong課程時間：2019年S季
授課教授：KUANG Becki Yi & NI Rong
我覺得教授：很好！！！！
評分標準：attendance 10% + assignment 10% + quiz (choose best 3 out of 4) 15% + midterm 30% + final 35%
這門課的Grade：Not too bad
BIEN2610 Chemical Biology for Engineers
内容和LIFS生化差别还是蛮大的，主要讲是一些分子生物的工科应用之类的东西。
我觉得这个课应该改名叫Introduction to Molecular Bioengineering
由于这个课是随着Bioengineering的新major应运而生的新课，大家可能不是很了解，我就列一下syllabus吧
Week 1-3 Nucleic acid & nucleic acid engineering
Feb. 1 (Fri)
Lecture 1
Introduction of nucleic acid and gene
Feb. 4 (Mon)
Lecture 2
Basics of genetics and genomics
Feb. 8 (Fri)
Lecture 3
DNA mutation & damage repair
Feb. 11 (Mon)
Lecture 4
RNA processing & catalysis
Feb. 15 (Fri)
Lecture 5
Gene editing & DNA cloning
Feb. 18 (Mon)
Lecture 6
Engineering of artificial nucleic acid (Quiz)
Week 4-6 Protein & protein engineering (Rong Ni)
Feb. 22 (Fri)
Lecture 7
Introduction of amino acid & peptide
Feb. 25 (Mon)
Lecture 8
Basics of protein: the basic building block of life
Mar. 1 (Fri)
Lecture 9
Enzyme & structural protein
Mar. 4 (Mon)
Lecture 10
Antigen & antibody; bioactive small peptide
Mar. 8 (Fri)
Lecture 11
Designing proteins for biological purposes I
Mar. 11 (Mon)
Lecture 12
Designing proteins for biological purposes II (Quiz)
Topics of written assignment will be releases on Canvas.
Week 7 Small biomolecules (Rong Ni)
Mar. 15 (Fri)
Lecture 13
Metabolites & their use in health care
Mar. 18 (Mon)
Lecture 14
Ligand: important drug targets
Week 8-12 The principle and application of bioengineering
Mar. 22 (Fri)
Midterm
Mar. 25 (Mon)
Lecture 15
Combinatorial chemistry and molecular evolution I
Mar. 25 (Mon, Tutorial)
Lecture 16
Combinatorial chemistry and molecular evolution II
(content will not be include in final)
Mar. 29 (Fri)
Lecture 17
Labeling of biomolecules
April 1 (Mon)
Lecture 18
Tracking of biomolecules (Quiz)
April 8 (Mon)
Lecture 19
Monitoring interactions between biomolecules
April 12 (Fri)
Lecture 20
Sanger sequencing & microarray
April 15 (Mon)
Lecture 21
Chemical assisted sequencing for identifying base modification
Upload written assignment onto Canvas.
April 26 (Fri)
Lecture 22
Chemical assisted sequencing for structural identification
April 29 (Mon)
Lecture 23
Protein separation and identification (Quiz)
May 3 (Fri)
Lecture 24
Mass spectrometry and proteomics (Henry Lam, guest lecture)
May 6 (Mon)
Tutorial (Q&A)
Tutorial slides will be updated on Canvas during study break (May 10-16)
讲的东西都是很introduction的level，很多东西和CENG4640重合（但是4640的Prof SUN Fei讲课讲不清楚，参考那几篇CENG1600的评价，但是SUN Fei之前的老板拿了诺奖啊）。
上课很容易听懂，1/4内容是高中学过的。Becki部分的ppt做的非常简洁而清晰，非常适合课后复习。Ni Rong的part就会放上好多东西，还有很多很confusing的case study，相对来说难理解一点。
Quiz、midterm和final都让带cheat sheet，可以把ppt所有内容全抄下来带去（虽然时间很紧张几乎没有时间看）。另外这些考试全部non-cumulative。
需要背的分子结构的部分并不是很多，所以workload并不大。每次workload集中的时候也就是quiz之前做cheat sheet了。
期中有一个小论文作业，3页A4，不难，那一天出来查查资料写一下就可以啦。
第一年的课，只有十几个人上，这种小班一般给龟就比较松啦。Overall 90分拿A（但是91就有A+……
另外说一下教授。Becki在分子生物工程（尤其是DNA、RNA方面）的学术研究很高，之前在美国和日本有过非常丰富的research经历，人也非常和善，非常棒的教授！对DNA、RNA等方面有兴趣的童鞋可以跟她做做research～
[BIEN3320]生物信息学概论
WANG Jiguang課程時間：2019年S季
授課教授：王吉光
我覺得教授：非常令人敬佩的计算生物学大牛，对于生物信息学领域有着非常强烈的热情
評分標準：attendance 10% + Individual Project (Report) 30% + Group Project (Presentation) 40% + midterm 20% （无Final）這門課的Grade：较好/一般
一门新课：BIEN3320/LIFS3320 Data Science for Biology and Medicine (3 units)
全程讲下来只是知道一个皮毛，很多东西没有深入讲。毕竟Computational Biology涉及的东西太多了，这个Introduction Level的课程也没法覆盖什么太多的东西。
两个project真的是做到天昏地暗。
第一个individual project就是分析一下肝癌死亡率和一些clinical data的数据，抄tuto的代码（然后改一改）就可以handle，我搞了一天从自学R语言开始到做出数据分析结果，然后瞎写了一篇report居然拿了全堂high？？
第二个Group Project分析分子水平的数据和肝癌的死亡率的关系，占40%，15min课上pre3，随机分组三个人一组，本人真的完全不知所措，全程靠队友来exchange的土耳其大肌霸和 LIFS double CS 的韩国小姐姐carry（然后就“雨我无瓜”了orz），用了最后一周整个周末搞project其他什么事儿都没干，不过最后有above mean就还不错啦
Midterm开卷考试，让用电脑，30min，不是很难，考前过一遍ppt基本就能拿个mean了。所有人的差距都蛮小的。
没有final！！！！！（但是那两个project蛮要人命的
另外我真的想要吐槽一下prof的ppt，每页上真的没啥信息，要么就是简单列几点概念（这概念还经常没有定义让人难理解），要么就是贴两张分辨率堪忧的图，要么就是列一道内地小学生奥数题目。看起来非常费劲。复习midterm的时候试图去看ppt理解概念，盯着一张神经网络的图盯了半天都快看出神经质了，让自己有一种“脑子就是一团浆糊、我不配拥有正常的人类神经网络”的错觉。看着看着突然就看不懂了回去翻翻前面的ppt也没明白什么意思，最后全靠google自学。关键是这东西概念很多很杂，要想要真正的理解是需要一步一步来的，并不是一个简单的速成的东西。
然而另一点很头疼的就是prof上课并不能够讲清楚这些概念和算法，而且很致命的一点是一些基本概念他是默认你知道这大概是个什么东西的，所以他给的起点都相对很高，但是这个课里面有相当一部分是没有高级programming基础的LIFS和BIEN学生，对于data science基本是从零开始，所以一开始就可能听不懂在讲什么。Prof喜欢上课画一些板书来帮助解释问题，但是画得很乱而且思路太快经常不明白他在画什么。后面的Machine learning部分甚至都不是prof自己讲（请了lab里面的一个PhD讲了四节课，估计这老哥可能也没有看过prof之前讲了什么没有讲什么，经常不知道怎么回事就介绍了一个复杂的算法然后全班懵B，然后同样也有讲不清楚和板书看不懂的问题）。本来这个课就是一个introduction level的data science课，讲课起点偏高，而落点参差不齐，让人有一种“好不容易我终于听懂了结果你怎么才讲了这么一点啊”的不爽。不过这个是第一年的课可能有问题也都正常吧，至少在课上学了一点东西。
Prof讲课可能并不是他的长项，适应大陆口音英语也花了我蛮长时间的。不过Prof的研究非常前沿，和prof几次聊天能感觉到他有着最本真的研究热情和态度，就是因为人类需要和自己喜欢而做的科研，坚持下来做出的结果还是蛮厉害的，可以去prof的lab网站瞧瞧。实验团队有宣武医院的医生、码农、算法工程师、培养细胞的生物系大佬等等……对于癌症方面的研究前景很不错，实验室里面UG做UROP的同学也蛮多的～
下面一些其他吐槽：
1. Rm6602的椅子也太舒服了吧，配合着教授那平缓舒适的语音，每次去一定会睡着orz
2. 这门课的pre-requisite是(COMP 1021 OR COMP 1022P OR COMP 1022Q OR COMP 2011) AND (ISOM 2500 OR LIFS 3150 OR MATH 2411)，不过建议会线性代数（至少MATH2111/MATH2350级别，最好能会decomposition），要不然clustering的一些算法machine learning的一些算法部分可能全程懵B不知道在说什么。另外建议懂一点点Python/R/Matlab要不然从零开始上手到能处理数据可能需要花费一些时间学习（google）。此外建议上ISOM2500的同学自己多学一点统计来应对这个课的难度（科大ISOM2500实在是太水了，这门课的概率统计部分的起点要比ISOM2500高一些。另外内容和COMP3711一些东西有重合，所以CS来上的童鞋们可能很舒服
3. 初学一门语言推荐一个网站叫datacamp（其他类似的网站也有），我的R就是在那自学的，有教程和及时的练习，刚开始用好像能免费学几个教程，对于初学者小白来说蛮友好
4. 个人感觉R语言在处理这些生物数据方面好像比Python稍微有一点优势（可能是因为我python烂吧）
Stats：
-Participation（10%）：FULL MARK（去听80%的课就给满分）
-Midterm（20%）：17/20（mean17.6，SD很小基本分不开差距）
-Individual Project（30%）：27.5/30（mean25.7）
-Group Project（40%）：33.79/40（mean32.3）
最后给了A-
个人不做任何上或者不上这门课的recommendation。后面spring sem开这门课可能会改一些内容和评分标准，大家还是客观理性分析一下为好。
[ISOM2500]Nice Professor, Very Good Grade and Open Laptop Exam
JAMES, Lancelot Fitzgerald課程時間：201X年X季
授課教授：JAMES, Lancelot Fitzgerald我覺得教授：
Professor James spend a lot of time talking about his personal experience and other stuff. So you need to be careful when he suddenly starts to teach something about the lecture. He is really enthusiastic and nice to students.
評分標準：attendance 10% + assignment 10% +quiz 40% +final 40%
這門課的Grade：Grade神. The best part of the course is grading. Final is all MC and open laptop so you can basically put anything in your computer and follow the powerpoints to do the questions. Apart from the final there are only a few quizzes which is easy and professor will kind of tell you the answer
[COMP1022P]Grading scheme 很扯淡
desmond課程時間：2019年春季
授課教授：desmond
我覺得教授：人特别好
評分標準：assignment 20% + lab 10% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：Grade較好
这是一门伪装成神龟课的一般课。 虽然A range有很多（30%），但是A和A+并不是很多，所以导致还是并不能称为神龟课。
Desmond讲课讲的十分的清晰明了，会用三种语言来重复重要的知识点。只是感觉课程所需课时挺多（有3-4次additional class)。
project和考试等等一般来说只要按照desmond要求来做拿A-肯定不是问题
要注意的是半期过后一下子会多很多新概念，难度升上去了很多，所以尽量翘前半学期的课
grading scheme可以是30per midterm 40 per final 也可以是70 per final
由于final 大家都比midterm考的高，所以最后成了大部分都是按照final算（这一点和前几年相比很反常）
总的来说还是非常值得上的一门课
[PHYS1114]梁伯和讲课很好
LEUNG, Pak Wo課程時間：2019年Spring
授課教授：LEUNG, Pak Wo我覺得教授：很幽默，讲课内容也很细致，推荐上他的1114。偶尔冒出一两句粤语讲笑话。上课不允许学生玩手机。如果被他看到玩手机的话，可能被提醒，可能被提问，也可能被他很友好地嘲讽不好好上课。睡觉的人醒后也可能被他问：周公对于我们刚学的东西是怎么说的？
評分標準：attendance 5%（tutorial） + assignment 10% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：对于内地生来说，高中学过物理的应该A+很稳。基本就是在高中讲的电磁学基础上加入了一点点微积分。但由于这门课并不要求MATH2023、MATH2351，所以你并不需要会算。
[ELEC2600]大部分内容属于直觉
SHI, Bertram Emil課程時間：2019年Spring
授課教授： SHI, Bertram Emil
我覺得教授：讲课很无聊，完全念notes，notes还是神龟写的。我甚至有点怀疑bert并没有怎么提前准备上课内容。去了几次就没去过了。期末前翻看lecture video，发现一样无聊，于是放弃bert选择自学。
評分標準：assignment 10%（4*2.5%）+ midterm 35% + final 55%
這門課的Grade：还行，期中期末都是90分左右（满分100），作业扣分可以忽略不计。拿了A。
整个课程就只有最后的随机过程是不能靠直觉做题的。但随机过程也不怎么考，因为他也没怎么讲。
[COMP3111]无能怒吼（
LEUNG, Wai Ting課程時間：2019年Spring季
授課教授：LEUNG, Wai Ting
一句话总结 亲爱的小朋友们 大四上这课吧
再具体一点 大概就是 整个课的区分度集中在一道争议很大且分值很大的final题上 最后的龟取决于你和出题者的合拍程度 保重
[MATH3343]哭唧唧
CHEN, Beifang課程時間：2019年S季
授課教授：CHEN, Beifang我覺得教授：人好，上课我听不懂
評分標準：assignment 20% + midterm 30% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般內容：本来应该是门刷龟课的。
上课日常跳过内容，所以别看lecture notes很多，其实内容，还是很多。上课主要讲证明，如果自己能看懂证明就不用来上课了。内容很散，每节之间没有什么连续性。syllabus跟前面放出来的差不多一样。龟，应该算好吧。本人mean拿了B+。应该高一个sd就随便拿A+了。midterm简单，final考了很多证明，记得背lecture notes。还有，记得背一下各个定理叫什么名字。。。哭唧唧。（上课后最大感想，本人不适合学数学）
[MATH2043]懂的人都懂，吹爆A0
Fong Tsz Ho时间：2018-19 Spring
教授：Frederick ·A0·Fong
我觉得教授：没什么好说的，一如既往地considerate，吹爆
A0的课都一个样，老规矩。上别人的课是上课，上A0 的课是享受啊。。。。
内容：从实数构造讲起，然后是各种实数基本定理，函数连续性，微分，黎曼积分，uniform convergence+一些拓展内容。A0把重点放在了实数基本定理那，老老实实推导了很多定理，训练量我想是比较充足的。微分那一章重点讲了反函数定理和隐函数定理，为了讲证明还专门讲了Banach Contraction Mapping theorem，不动点定理，etc.下半学期的重点放在黎曼积分的定义，黎曼积分和达布积分的等价性，黎曼可积的充分/必要/充要条件上。然后就是uniform convergence，最后一周飙车讲完了Arzela-Ascoli theorem，让我们回去读ODE 解的存在性 Peano Theorem，final要考。。。。
值得一提是A0的题目选择质量都异常的高（再看看烟民，呵呵），大部分都是重要（但受限于科大垃圾的学制来不及讲）的定理及推论。作业中布置了从戴德金分割推确界原理的证明，Rimann-Lebesgue定理的证明，midterm 的其中一个大题布置了Lipchitz和locally Lipchitz的概念，为后面讲ODE解存在性证明做好了铺垫。final将会出现Peano Existence Theorem。
总的来说收获满满，扎扎实实学了一波。A0 的课上一门是一门，稳赚不赔。猛然发现自己本科的分析几乎全是A0教的。。。从1023/24，2043到如无意外3043，4023，A0打包了我的分析。Thanks so much, Frederick.
[MATH2431]过瘾哪，过瘾！
Bao Zhigang时间：2018-19 Spring
教授：鲍志刚
评分标准：这不重要
Grade：还没出，即使出了也不重要
以下内容基本来源于我的知乎回答"你在香港科技大学上过的最牛的课是什么"：
“虽然是UG课，老师在课本之外拓展了超多内容以至于我完全不觉得这是本科课。教授用半学期讲完了（基于测度论的）普通概率论的内容，然后飙了半学期车。。。下半学期主要讲convergence mode，和强弱大数定律，中心极限定理。教授把他们推广到了比较general的情形，比如说Triangular Array，林德伯格CLT等等。讲了CLT的６种证明。还有Borel-Cantelli Lemma，科莫戈洛夫0-1律。证明过程分析味道十足，各种花式估计，放缩，不等式，极其过瘾。柯西-施瓦茨，闵科夫斯基，马尔可夫，车比雪夫，赫尔德，琴生，李雅普诺夫。。。不等式都出现了。虽然教授不承认这其实是一门打着概率旗号的分析课，但我们都这么认为。再加上教授讲课语速极快，总体感觉十分刺（meng）激（bi）。考虑下学期去上他的MATH 5411 高等概率刺激刺激。 ”
以下内容不属于知乎回答：
workload：爆表，作业6份*10-18题/份， 需要不少精力。定义：A0的honor堂workload算3分。这门课大概4-6分吧。。。
难度：由于没上实分析就讲基于测度论的概率论，难度偏大。在1023/24，2043、2131、3131这些数学系honor中算最大的。3043没上过，不确定。我猜与这门课相当。
总的来说能学到超多内容，实实在在的一门课，“过瘾哪，过瘾！”（脑补亮剑中孔捷那句话）
[HART1023]只剩下有趣的靈魂
Ken Yiu課程時間：2019年Spring
授課教授：Ken Yiu
我覺得教授：有著有趣的靈魂但什麼都沒教評分標準：attendance 10% +
Class
Participation
(20%) +
Final project
40% +
Mid-term
project (30%)
這門課的Grade：之後來補这个学期上了3门HART，忍不住对比一下，对比下来觉得这个课最不符合心里预期。
这门课是Experimental Animation，很久才开一次，讲的是非主流的实验动画（不是动画电影、日常看的动画）。Instructor 是Ken Yiu。
Ken刚开学时给我的感觉是很nice很能跟学生打成一片，讲的是flip book，动手机会很多，讲课也和生动，以至于我没有drop他。
结果到了midterm project渐渐开始翻车，midterm project占比30%但是他在交之前一周才提起这件事，而midterm project的内容完全没有在课上学/探讨/解释过。在Facebook group里问问题什么的回答也特别简陋...
更甚的是，他这几节课开始教Photoshop, After effect了...对...课上花费大量时间叫你抠图、图层怎么用、帧怎麼打...
结课时再看看怎么样OTL
[MARK2120]如果看到Instructor一欄寫著TBA那只能祝你好運
ZHANG Li課程時間：2016年春季
授課教授：Zhang Li
我覺得教授TMD很爛
這門課的Grade：爛grade
我覺得這門課：
首先，如題，如果看到Instructor一欄寫著TBA那我只能祝你好運。爛不爛龜已經不重要了，因為我是個學渣，你們上說不定就好龜了。SO FAR我所有quiz,present,final report,attendance各種分都高過mean一點／不少，最後得了個B我也是認了，畢竟本來就沒期望這門課好龜。
但是。
你能不能告訴我她的英文說不準是什麼回事？
說不準都算了，聽一半還會睡著⋯⋯
她不知道什麼叫cumulative是什麼回事？（某次問她quiz的範圍是不是cumulative然後她回我說，3個quiz裡面取最好那兩個，哈？）
我覺得自己英文夠爛的了，說實話我不覺得她英文比我好⋯⋯
明明說好每堂PRS點名卻不點，pre3說好attendance算分但是因為PRS壞了在課堂完了用google doc.讓他們自己說自己有沒有到是什麼回事？
明明到的人不到20個最後有40+人說自己到了她也是信了，好吧。
上課照讀ppt，問的問題她自己也答不上，說下次告訴你也沒見她下次回答過⋯⋯
In-class exercise 算分，但是交上去的從來沒出過分⋯⋯
我不知道以後她還教不教，但是要是遇到她，做project請務必問清楚她的要求，因為我們組3個人去問，得了3個different的答案，肥腸莫名其妙。
總括而言就是，如果你pre reg到TBA，swap掉吧，swap不掉的話，祝你好運⋯⋯
[CENG2210]我有句mmp现在就要讲
LAM Henry Hei Ning課程時間：2017年S季
授課教授：Henry
我覺得教授：超级好人
這門課的Grade：很好
我覺得這門課
讲得东西很可以，也算是比较实用，但就是课程组织超级坑爹：
首先是每堂都有一个算分的quiz；算分无所谓，可特么quiz占20%，这就让人很不爽了。另一方面，quiz难度不低，要想满分还是要在课前花功夫。
可是这样的话你的学习pattern就被强制绑在henry的路线上了，有的时候甚至要在期中考试前学期中考试后的内容，这就让人很不爽了。
。
quiz满分一共三分，直到现在我quiz有一半两分，还特么有好几次0分和1分，让人相当不爽。
另外一方面就是homework，不知为什么，TA对格式有种变态的追求；本来就是计算为重的学科，愣是搞出了文科的阅卷风格。第一次homework，我寻思着格式应该已经够好了，结果一部数学变换都被扣了分，前面已经写了math conversion，就是把dx/x 变成d ln x，结果被以“steps very unclear”的原因扣了2%。虽然后面和prof argue后找回来分，但可见TA的评判标准相当之“文字狱”。
最让人不解的是， 作为一门理工科的课，居然还有participation这种玩意，居然还占5%，另外quiz 20%，homework 25%，mid 和 final 各25%。本来还以为像是理工科的就是mid 和 final拉开一些分数，剩下的水水就行，然而现实是。。。你他喵的mid为啥那么简单啊！
我倒不是觉得不公平，而是认为理工科走商科的教学方式简直是mdzz的行为，毕竟SBM和SSCI/SENG之间最大的区别可能还是“形而上学”和“学以致用”的区别，注重过程和注重结果之间的区别还是很大的；感觉来说商科的东西大家只要认真学，大多数人的水平也应该就是在伯仲之间；理工科的话恐怕真的就是“知之为知之，不知为不知“，套用热力学里的一句话说就是state function，只要最后学会了，管你什么路径呢。这点上就体现出local和mainland教授教学理念上的差异了，local教授一般比较习惯加不少过程分，而mainland教授通常喜欢mid40 final60 这样的分配。什么样的教学制度更优秀就仁者见仁智者见智了。至少我觉得local理工科教授除了Desmond都是大坑（不过这个因人因课而异）。
说这么多感觉扯远了，为什么要在今天说呢，还不是因为刚刚quiz得了个0分[smile][smile]。当然，自己在这门课上学渣估计也是负能量积攒的一个问题。
PS：有个大陆TA， ZU, Yuexuan（已经毕业了），人很好，也很大神，多找他请教，一定能在学习热力学的道路上有四两拨千斤之效。
return 0;
[MGMT4210]对理解strategy挺有帮助的课
Pavel Zhelyazkov課程時間：2018年秋季
授課教授：Pavel
我覺得教授：讲的有条理，笑声很魔性
評分標準：不记得了
這門課的Grade：Grade神啊，作为一个second ma MGMT的人还是对cwiki 上MGMT的一片荒原做出一点小小的贡献吧…………MGMT确实很多课很水，但这门Corporate Strategy 是真的不错的~DDP或者minor business 都可以上上看，对理解strategy 帮助还挺大的。
1.我觉得Pavel是人很好的那种！其实要求很高但是很和蔼。比如有人提出了超级错误的idea他会马上否认，马上指出不对的地方。虽然很mean（mean的同时带着和蔼笑容）但是效率很高我喜欢。下课问他问题都会耐心解答，很nice。没事还会给我们发发很长的很细致的announcement。每堂课帮我们打印好课件，课件非常非常organized，不用买课本，认真听讲就好咯！教授有点口音但不太影响理解，他有时候会突然被戳中笑点然后狂笑不止，笑声极其魔性。
2.内容挺实用的。从strategy 的分析框架，各种不同的strategy讲到如何formulate strategy。讲的很清楚，很有逻辑。有些内容在我之后的面试中有用到。如果不上这门课我估计早就fail面试了吧。。btw，Pavel是McKinsey Business Analyst+ Harvard PhD,向大佬低头。
3.prof选的case紧贴课程内容，对帮助理解concept很有帮助。而且挺多case挺有代表性和up-to-date的，我现在还能想起来好几个hhh Amazon， best buy，ocean park, haier，tata 还有merck等等,认真读读思考一下我觉得帮助挺大！！而且也会有对这种很出名的case的储备了。
4.龟不错。project有点被队友拖累……最后基本是2个人carry5个人的组，快要死掉了。但是还是搞出来了个mean。Randomly assign的队友真的是看运气。midterm我是mean+0.5 sd, final mean+ 1.2sd， attendance是每堂课开始的iprs和在讨论case的时候发言。我每节课都有去也有积极发言，最后有A~~不错不错。
[ACCT3010]Amy还是那么时尚美丽
Amy Zang課程時間：2018年秋季
授課教授：Amy Zang
我覺得教授：
評分標準：attendance 5% + assignment 15% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：較好/一般最新update一下Amy不再考原题了 但考试内容是限制在她讲课的范围内的 好好听课看notes 并刷完题就够了
ACCT的大家加油吧 上完这门课 路还很遥远
[MGMT4210]Prof很好
ZHELYAZKOV, Pavel Ivanov課程時間：2018年秋季
我覺得教授：热情开朗活泼可爱
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：Grade神/較好虽然直到现在都不明白ACCT为什么require上一门MGMT 但总之是个好龟课 推荐给SBM有空想刷龟的
还是MGMT一贯的作风 把common sense结合一下case studies弄的高深一点 然后弄个project给大家做 上课participation占比很大
课程内容就是2字头的MGMT升级版 prof是Harvard phd 人很好 口音很有趣 感觉对教课充满热情 上完冰冷的ACCT之后去可以去感受一下温暖
project很重要 midterm与final均只above mean 半个SD左右 project全堂max 最后A
[ISOM4100]垃圾水课 去了就是浪费生命
James Kowk課程時間：2018年秋季
授課教授： James Kowk
我覺得教授： 不适合当教授
評分標準：assignment 20% +midterm 20% + final 60%
這門課的Grade：一般/爛grade
IS Major的大家electives建议都去Percy的课吧 来这门课一定会让你怀疑你为何在这个学校这个专业甚至产生quit U的冲动的
说是以四大为career path的information system audit, 具体内容令人失望透顶，ppt就是一些图案跟从google上copy的话 一行字占用三页ppt的情况比比皆是，不知道课程内容存在的意义是什么 明明就有Percy教的4300不知道James为何在此打脸 上了一学期都不知道你在audit什么 common sense的话每节课都要反复提个五六十遍
内容及其水就算了 prof的教课方式也是科大商院数一数二的迷 听他上课有一种时间停滞的感觉 因为你把他的语速放快5倍才是正常人说话的正常语速
总之IS的各位就不要来了 本来这个专业就水我自己也不想再吐槽了 来了这个课真的是怀疑人生怀疑未来
[SOSC1350]基本无workload
Lin Yi-min課程時間：2018年秋季
授課教授：LIN Yi-Min
我覺得教授：思想“反动” 但是教课非常认真
評分標準：attendance 15% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神
很通识的中国近代现代史 会涵盖一些高中历史书上不能讲的内容 听一听也挺有趣的
期中期末全开卷open notes, 这个时候听课跟没听课的区别就会赤裸裸的展示在分数上 这门课的精髓就是他上课讲的但是不在notes上的都会考 友情提示lecture最好还是去并且好好听
tutorial记participation 跟对祖国的了解非常及其滞后的local们不失礼貌的撕撕逼还挺爽的
考试全MC midterm 25/25， final 36/40 participation full mark,最后A+
总之是一门刷龟好课
[ELEC2100]數學課
Levent YOBAS課程時間：2018年S季
授課教授：Levent YOBAS我覺得教授：上課聽不太清,其他還好
評分標準：attendance 10% + assignment 15% + lab 10% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：Grade神/較好講這門課前先吐槽科大. 本來在最開始我是上的ELEC2100H, 但由於只有我一個人enrol, 於是上了兩節課后取消了...順便説一下,這是我這個sem第二個因爲人少而取消的課了.科大藥丸.
pre的那些數學基本沒怎麽用, 放心寫waiver.
這門課采用了自己下課看video, 上課去做題的教學模式.(雖然我從來沒看過video) 由於上課做的題要交,還要改,還要算分,就相當於記attendance了. 上課是自己找幾個人組隊一起做題.題都會提前給你,所以自己做好了帶過去就行.
lab是寫matlab, 有個matlab test, 簡單.
homework 主要是計算和畫圖. 這個homework讓我對於matlab的運用和理解突飛猛進.
midterm和final不算很簡單.但和你一起上課的人太菜了,所以沒什麽問題.
給龜似乎是絕對龜.畢竟我high都只拿了A, 生七七.
對了, 提醒一下,這是門數學課.
[LANG1118]没有想象的那么好龟
任涛課程時間：2018年秋季
授課教授：任涛
我覺得教授：挺棒的，人很亲切
評分標準：participation 5% + peer evaluation 5% + task 1 20% + task 2 30% + task 3 20% + task 4 20%
這門課的Grade：不好讲，因为只出了task 1的成绩，据说是绝对龟，但从task 1的评分和最后的龟来看，感觉也就是lang课正常给龟……只要你高考语文没到130，这是门几乎逃不掉的课，除非你选择去上某些huma……
其实上课的时候氛围还是很轻松的，各种讨论sharing水水就过去了，但各个task都很烧脑。task 1是写一个城市商业创业环境的微信推送，需要自学排版（如果你上庄了可能会轻松一点？）task 2是做一个3分半到4分钟的演讲，主题是全球化语境下的当代新青年，这个task会在第八周，也就是midterm比较密集的时候进行，如果不想爆肝的话要提前开始写稿子练习。task 3是小组拍一个25分钟时事论辩节目，话题是课上选出来的，当时我们小组足足弄了一整天。task 4是结合自己在论辩节目中的身份和自己组的话题写一篇2000字的时事评论文章。各个task都没有那么简单，还是要用心准备的，毕竟lang课的workload是不可能很小的。
给龟的话，因为只出了task 1的成绩，所以不是很好评价，听之前上过的同学说是绝对龟。不过从task 1的给分来看，任涛老师的评分还是挺严格的，最后给龟也没有想象的那么好。我自己幸运地拿了一个A range，但也有认识的mainland拿B。个人觉得，这门课最重要的不是学到多少东西，而是自信心的累积，在完成task的过程中，你会经常发现你能做的比自己想象的多得多。不管最后的龟如何，感觉这门课对自己的表达还是有些帮助的~
[MATH2023]烧脑.jpg
Jimmy Fung时间：2018-19 Fall Term
教授：Jimmy.
Grade：挺不错
下面开始吐槽：
1.Overview。这不是水课！警告，这不是水课！这真的不是水课！
这课有俩堂，L1 MATH系钦定，比L2难很多，传闻grade还差些，但是教授讲课好。L2用的讲义写得好（Fong Tsz Ho写的嘛那八成好）。主要讲了空间解析几何，向量代数，多元微分，多元积分，矢量场里算东西，散度定理，格林定理和斯托克斯定理。（内容超多超实惠有木有）课程材料包括他的Notes（比Prof. Fong写的差些），exercise for students， homework, webwork(只有这个要网上做的，其他不交），三种习题难度单调递减。全刷完是可能的，不过确实挺费时间。。。
2.教授。精力旺盛。他学期中途会偶尔出去开一周的会，结果就是！！晚上补3小时的课，补了3次！缺课的那一周还是TA代课的！！（等于他活生生加了9小时）不过这课内容多到爆，加课也是应当的，不然真讲不完。还好他讲课还不算无聊，有时拿出一些道具（Rice Bowl...)，做一些滑稽动作，讲一些滑稽比喻，教育我们这些滑稽的人（you guys just sit there。。。You need to know the world around you...I'm a very approachable person, come to talk to me plz!)。被他教育感觉还不错...他有一些毛病，求法向量、切平面之类的题目有强迫症，非要我们写什么 F(x,y,z)=0 is a level set in 3D云云...算flux的方法比较古板（因为没讲曲面参数化），这一段建议参考L2堂Prof Fong的讲义。
3.考试，习题及难度。sample paper?呵呵，信了Jimmy的鬼话你就Too Young了，没有这么Simple的事情，don't be so naive! Midterm：运算量极大，时间紧迫。一个Chain rule 就能折腾死你，算到吐血。我按照sample paper和Optional 的Homework（注意不是exercise for students)的难度准备的，成功打出GG。全堂mean 30/100左右，SD18左右。。。本人亦未能及格。。。这样下去Overall 没40%直接Fail的。。。然后他就调整了grading scheme, 期中从30掉到15，期末从60涨到75.
（“Even if you know nothing about differentiation, you still can catch up in integral”信了教授的鬼话你就等死吧）期末就人道多了，难度显著降低，主要是套路题，求导Chain rule 依然不容易算，三重积分换顺序，保守场里积着玩，散度定理格林定理证明其中之一，算flux（然鹅有一题不完全（注意不是 完全不）会做...)备考策略建议平时刷Homework暖手，考前突击exercise for students和TA 发的材料。重点：几何做图！！！本人几何想象力历来弱渣，果然在三重积分算一个BT的东西的体积那里栽了跟头。4.助教。TA叫Hugo, local博士生。明年就毕业了，以后应该不会再有他了。讲课认真负责，态度严谨。吐槽：期末考他居然挨个检查计算器！只让带HKEAA批准的，我（和很多mainland）的CASIO 991 CNX被禁了。
5.龟。这课的grade几乎完全由期末决定。我猜期末80以上A，90A+？挺generous了，和隔壁2131差不多了...我期末90.5，总评才87%，居然有A+。
PS。为什么我找不到匿名的按钮。。。。。
[MATH2131]Linear Algebra Done YanMinly
烟民时间：2018-19 Fall Term
教授：严（烟）民
我觉得教授：Yan Min style，独家
Grade：Absolute grading, 90%A+,80%A, 70A-
Overview。这课从线性方程组开始讲，先教基本的高斯消元法，然后话锋一转去Vector Space, Linear Transformation.(Midterm 到此处）Inner Product，基础的 Spectral Theory，和一些杂七杂八的东西。比较标准的线性代数内容了，讲得也比较纯数（然鹅考试都tm什么垃圾题目）
先写结论：这课烟民教成这个鬼样子，还不如上2121...然后抱着一本丘维声/LADR自己啃算了。
教授：No logical teaching。有时甚至盯着自己写的Notes好久，徐徐道：What am I doing?? Am I really want to do it?? No, let's try another way....可能是英语表达水平限制，不得不经常使用you know, just that feeling 这样的词，我们听得一头雾水。中间有多次出差，于是能上到数学系不少教授的课，也加大了这课的学习难度（励院士讲的那一节代数是真的好啊啊啊啊啊
Notes：写得极其 极其 极其。。。垃圾。Change of Basis formula 和 Dual Space 那几节的符号混乱，可读性为0。他上课也经常临时起意用一个符号,引入的时候都不说一声（变量使用之前要声明的对吧）。。。被迫全程自学成（废）柴。我一学期都在找符合我口味的线代书，蓝以中，Linear Algebra Done Right，Linear Algebra Done Wrong, 丘维声，Hoffman都翻了，感觉丘的最靠谱，但又不尽完美。
考试/习题：都非常Yan Min style，他的题很非主流，在别的书上不容易找到类似视角（用一些奇怪的解法解一些奇怪的题？？）。平时习题题量巨大（～20/week），难度偏低，侧重点都在计算上。我甚至不觉得这课是Honor。。。（对比1023/24 Fong Tsz Ho 动辄一题一小时的难度，被Honor Calculus折磨惯的我突然很不习惯这课）助教也觉得题选得一般般。。。。考试偏重无脑算，无脑讨论，在矩阵里掺和abcd好几个参数算什么本事。。。一点也不纯数。概念题太水，写写定义，推两步（真的只要2步）就完事了，没劲。
这Sem还旁听了烟民的3043，前半学期Multivariable Analysis听的我差点想退学。。。之后勒贝格积分和测度那里就更晕了。有一节课Prof Fong 代课，他首先看了看烟民的Notes，然后，默默地照着Stein 的实分析讲了23333. 我居然从头到尾听懂了，感动到爆。从此就再没去过烟民的堂了。。。我本来很后悔大一没上2043，进度有点慢。现在。。。。呵呵，幸亏没上，烟民讲课我怕是永远也学不会分析。下学期就要上到久违的A0的课啦，期待.jpg
总之，再也不想上烟民的课了，再见吧您嘞。同学们要是看到这课还是烟民上，建议去2121吧。（第一次对MATH系的Honor这么失望...希望是最后一次）
咳咳，话虽如此，我还是要祈祷期末好好考。
##########################################
正在做pastpaper，实在受不了了再吐槽一发。烟民对符号使用之混乱随意已经达到出神入化，无人能敌的境界了。临时起意，随机使用，随缘看懂。。。。这都什么鬼东西！！！
##############################
考完了，已凉。期末倒是注重conceptual things了。有一点点Honor的味道。
PS。为什么不能匿名发嘞。。。。
[MATH2111]Efforts Pay Off
Lee. Wing Lung課程時間：2018年F季
授課教授：Lee, Wing Lung
我覺得教授：不太清楚,去的那两次我觉得讲的很差
評分標準： assignment 10% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：Grade神 || Fair Grading学习内容简单丰富,然而作业(webwork的)非常劳神费力,其中有很多冗杂的计算,既对于考试没有帮助,也不会加强你对新知识的理解,建议在网上用矩阵计算器来解答。
期中期末考试都惊为天人的简单，相当于初学者的课本练习题（绝对没有夸张，都是基础概念题）。我花费了一周的时间做完他准备的复习题却没有用上一道，反而耽误了复习其他科目的时间。
前两位同学已经精彩总结了这个科目的給龟，总体来说还是不错的，鉴于我平时散漫的态度，导致期末的烂龟，所以总体成绩受到很大影响，结束了A+的征程。
希望后来的同学可以吸取前车之鉴，在平时给予这门课应有的尊重，相信不会重蹈覆辙的。
[ACCT2010]Kelvin堂的独特体验
MAK, Kelvin P課程時間：2018年秋季
授課教授：MAK, Kelvin P
我覺得教授：很local
評分標準：participation 10% + case study 15% + midterm 25% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好先说句题外话，kelvin堂在ustspace上的review数量仅次于Chen, Szu Fan和Tony(?)，不知道为啥cwiki就没人写……
这堂的画风和其他堂不太一样，关键在于participation的衡量方法和case study。
一开始见到participation，我以为就是attendance，顶多举手回答个问题。然而，Kelvin告诉我们，是in-class exercise，而且是判对错的exercise（那你为啥把这项叫做participation？明显的词不达意嘛……）你以为这就完了？Naive！这个exercise还要小组做，而且是自己上课的时候跟旁边的人组队。由于Kelvin堂local巨多，而local的水平又参差不齐，如果运气好的话可以跟有accounting背景的local多讨论（不过大多数也就这么回事），如果运气不太好的话，就争取自己带着他们做吧。在这里不得不吐槽一下kelvin，在做exercise的时候极其中意粤语教学。有一次我们小组6个人除了我还有一个马来西亚人，然后Kelvin用粤语交完后笑眯眯的让local用英语给我们讲（微笑）而且，kelvin和TA的对exercise的评分尺度完全不一。有一次我完全是按照Kelvin的instruction写完了后三个part都是论述题的大题，然后还是只得了9.25/10。participation拿高分需要找好队友还需要一些运气，不过只有10%，影响并不大。
case study是给一个case回答关于corporate social responsibility的几个问题（我和一些朋友都觉得这是fyp吧……）今年的case是大众汽车舞弊案件，case本身很复杂，信息量也很大，认真做一下research也很涨见识，CSR对于accountant又的确是非常重要的东西。但个人觉得把这个report算这么percent有些太不客观了吧，毕竟每个人对CSR的理解就很不一样，本身的guideline又很模糊……本来觉得自己写的挺不错的，结果给了一个踩mean的分。因为这个report的ddl和我的托福离得很近，就没有找TA讨论，个人觉得讨论一下或许可以找准一点方向？
由于Kelvin的exercise每次都要花半节课的时间（甚至有一次花了一整节课），他的堂cover的内容比其他的堂少得多，midterm 4章，final 6章，而且还是non-cumulative。但Kelvin的考试出的真的有点迷，midterm简单到极致，final出了很多ppt里没有的内容，不过只要考试前认真刷题应该可以cover到所有的考点。Kelvin之前在四大工作过，评分也比较practical，不会照着课本一字不差地抠字眼，而最后看龟的话，感觉exercise和report的分大家都差不多，关键还是要考试考好，所以只要自己学习足够认真努力，最后的龟应该都还是不错的。
[PHYS4051]还比较推荐去上的课
Law Kam Tuen2018年春季
教授人挺好的，有点帅，有启发性，就是讲的太慢了。。。
评分标准： assignment 20% + midterm 30% + final 50% （或者final 80%，看你哪个排名高）
这门课的Grade：较好
我觉得教授非常随性，前一年也是他教，听说每年内容会不太一样，至于讲什么完全看他心情。今年在正常lecture（I mean Griffiths）之外还讲了一些非常基础的纠缠，Dirac Equation，非常基础的QED（不考），很基础的Bloch Theorem的几个application（就是他的老本行Solid State里的一些东西，chapter2 from contemporary concepts of condensed matter science）。补充教材是Shankar。于是这也导致了他正常 lecture的缩减，比如Variational method，WKB都没讲，他说这些自己去看（10分钟！！）书就行了，不是他想强调的重点，其实意识到这点还蛮关键的，就是物理里面，难的是理解，而不是算的技巧，他在讲scattering的时候说，他本科时候学的时候，觉得这好难啊，但是他翻来覆去看了以后，觉得不就是个解个有BC的SE嘛。。。真理了。。。
他讲得非常非常非常慢，一个地方可以重复三遍的那种，你肯定会好奇那他怎么讲完这么多东西的hhh 因为他很多东西都不会在黑板上演算的，而是狠狠抛下一句，这是你们的HW！！！！！！每次听到他随性布置作业，全班同学及每节课必来记笔记的TA都是奔溃的hhh 当然这也是他上课的乐趣之一啦。慢但是挺有启发性的，他很多时候会问why，会问你们觉得有什么不对，大家基本都答不出来的（除了Shing Yan大佬）。不过Symmetry是他一直想传递的主题hhh
考试的话期中期末都只许带一张cheatsheet（不人道啊。。。），作业计算量挺大，当然量更大。。。考试也就考作业差不多的题，所以并不难，但是计算量还是有点的。期中考还给你把扣的分折半了（如果你交订正的话），期末比较坑的是第二题是教授出的，他算都没算，结果考场上TA发现好像这题还蛮难算的哈，于是给我们加了15分钟。。。
规应该还挺好的吧，今年那个第二题把大家坑的110以上只有四个（TA说去年有十几个。。。所以变幻莫测啊）。本人期中94（+3）期末114/120，这样是有a+的，我同学好像期末挺炸的还有a-。
Vik LAW是个好人毋庸置疑的。上他的课很轻松，偶尔走走神也没啥事，他也挺科普的，总之是一定能让人长见识的一门课。
[MATH1023]好好学数学
XIONG Maosheng课程时间： 2018年秋季
授课教授： 熊茂盛
我觉得教授：人超级可爱，考试不难，给龟超好
评分标准：assignment 10% + midterm 30% + final 60%
这门课的龟：Grade神
WORKLOAD全凭个人。教材沿用YAN Min的MATH1023/1024。 课程只有3分，但自己感觉学出了9分的workload，好像学习时间一大半就全在数学。
assignment题量不大，但书上习题很多（不强制要求）。可能也许是我太菜，但是强烈建议书上的题全部都做！！真的很有帮助，亲测有效！！
honor堂必定有大神，大神可以浪一波，但是普通的学生还是要加油学。
再就是有问题多问，问教授问TA都行，教授据说本科是中科大的，普通话绝对一流，也很亲切的。
教授超级可爱，哲学三问：Any questions? - So far so good? - Let's have a short break.
感觉这门课难度介于国内的高数与数分之间，想学数学专业的还是可以考虑一下。
教授考试出题特别友善，期中mean 80/100，期末mean 86/100。
本菜
[ELEC2600]Probability and Random Processes in Engineering
SONG Shenghui課程時間：2016年F季
授課教授：SONG Shenghui
我覺得教授 超赞
授课TA：ZHANG Xuning
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
主要讲概率和Random Process的，前半学期讲单变元的概率（离散的和连续的），后半学期讲多变元和Random Process。
期中期末都是选择题+解答题，期中一个半小时课上考，期末三个小时。期中允许单面A4的hand written cheat sheet，期末允许双面的（所以直接把期中的找出来在背面继续写就好了）。解答题全是tutorial notes上面题的改编，tutorial notes上面有很详细的解答格式，按照解答格式去考midterm和final就好。选择题都是单选考概念，所以考前把所有lecture notes里面所有的definition（不包括example里面的definition）全看一遍就好，能记住的都记住。
至于教授，SONG和honor堂的MCKAY都是用hand written notes，而且SONG会每节课发一个outline给大家，可以按照他上课讲的去填充outline里面的空。个人很喜欢SONG的课，他是第一个让我能一个半小时课不玩手机的professor（大雾）。另外ppt也会发，不过两个professor上课都不用，可以作为预习材料看看。
ZHANG Xuning是个超负责任的TA，课后很快就会把hand written notes发到canvas上面并且发announcement提醒。而且在她的带领下，这个课判卷超快。下午一点半考完midterm，傍晚六点出成绩；中午十一点半考完final，下午补觉在四点五十醒来时恰好收到final出成绩的邮件。。。
[ELEC2400]Electronic Circuits
CHEN kevin Jing課程時間：2016年F季
授課教授：CHEN Kevin Jing
我覺得教授 英语不错
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
CHEN Kevin Jing，被吕神亲切称为小胖子，是我见到的大陆professor里面英语说的最好的，口音最少。但是professor讲课比较无聊，基本就是念ppt，加上九点堂，更让人昏昏欲睡。。。听说最后一个月只有三个人还能准时去上课（CHEN Jing：为什么我就只有这么点学生了。。。）。而且讲课进度也比较慢，最后一个chapter的transient就完全没讲，说自己看看就行，final也不考…
TA是Ricky，一个很有激情又很萌的TA，每次都会打印notes发。后半学期这课基本就是靠他的tutorial过的。。。很负责任，midterm和final前都会组织review session，而且如果有时间冲突可以给他写邮件，他会给你一个一对一的session。他在tutorial上也会讲讲还没交的homework，告诉你他在哪里挖了坑，还说考试可能挖的坑他已经都在homework里面挖过了，很善良（？）。唯一想吐槽的就是刚开始的几节tuto，只是在讲中学最基本的电路，都会挖一些考试根本不会出的坑，几个大陆生觉得无聊，身边可爱的local同学每次都能进坑。。。然后Ricky就会很有成就感地说一句:"So you need to come to my tutorial!"配上鬼魅一笑…
lab都不难，而且很多东西在lab manual上面已经写的很清楚了。TO也很萌，有问必答，而且如果answer sheet有错误都会给你指出来的。
midterm和final都是只有解答题，把homework都认真做了就ok
[COMP6613A]PG版common core
MA Xiaojuan課程時間：2017年S季授課教授：挺好的
這門課的Grade：Grade一般（A-）
我覺得這門課
其实整体来说就和common core差不多，上完了之后还是有点后悔的，因为一是没学到什么东西，而是其实龟也不咋地。
整体来说就是三场辩论（两场当辩手，一场当judge）
两个speech（一个TED style式吹水，一个讲conference）
一个reading list
一个review
一个video
除了video之类其实都还好，一般因为英语原因甚至还可以稍强于PG，conference一般比较坑， 讲一篇paper只给8分钟是在太少了点，review的话因为就5%，而且一般都能给到4%左右，就算写不过PG也无所谓，上这课主要感觉就是看看idea吧orz
最坑的尼玛是video，我怀疑因为这个玩意儿而掉了一个sub grade，让一个视频小白搞这东西不是在坑爹吗，最后下场也不怎么好
最最最最坑的还是grading
这门课基本70%左右都是peer eva，然后。。。video就死了，当然PG们也比我们大不了几岁，给别人的评价当然也是挺fair的
workload整体算是比较轻吧，就是烦了点
可以算CS的elective，grade就看人品了：A-拖一点，A拉一点吧
[FINA1303]不错的SA Common Core
LAFON-VINAIS, Veronique J A2018 Fall
Instructor: LAFON-VINAIS, Veronique J A
Attendance 5% + Group Assignment 10% + Quiz 20% + Midterm 30% + Final 35%
Grade神/较好
主要讲了各种金融知识，从利率到卖方（银行）再到买方（保险、基金）。从内容上看对于非商院的很友好的，不是很难懂，而且毕竟每个人都要跟银行打交道，多知道点金融知识也会很有用。个人认为这个课非常适合作为SA CCC来上，如果你不想去上HUMA/SOSC的话。
不用被Group Assignment吓到，就简简单单的两个。第一个是要上网找一篇文章和一段视频，内容要和一个给你的topic相关，用不了多长时间。以后上课过程中prof会把你找的内容嵌到notes里，也不需要你讲什么。第二个是找一个最近的market news课前讲三分钟，也不算太难毕竟只讲三分钟。这个学期有讲比特币的有讲中美贸易战的有讲股票的，不需要多深入，跟teammate见两三次面应该就差不多弄出来了。
Midterm和Final会出现很多quiz里出现过的题，quiz里又会出现很多PRS的题，所以上课PRS记一下答案，再看一遍notes就基本复习完了。题型是大量选择题+少量判断题。很神奇的是quiz的mean会奇高无比，85+的样子，而考试的mean却要低10分左右，而二者考的内容相差无几。大概是因为很多人会组队做quiz？不太确定
[FINA4013]Valuation: Art or Science?
ZALDOKAS, Alminas課程時間：2018年Fall sem
授課教授：Alminas
我覺得教授：很用心/拉脱维亚老男孩
評分標準：Participation 5% + individual valuation project 35% + case study 10% + no midterm + final 50%
這門課的Grade：Grade較好
这课名叫valuation,这sem刚改成4013，以前叫3403，把课号改得更吓人了是不是会好龟一些呢？我先来抢个这门课的沙发吧
这课前半部分讲valuation的technique： DCF, 怎么算WACC搭三张表，是science的范畴。后半部分做了4个case study, 覆盖IPO/LBO/MA/Conglemerate，每个case都涉及到对一个公司的估值，Prof有意地引导我们思考了很多无法量化的因素，比如公司的management，corporate governance,competitive stratregy, 其实也是提升大家business sense的机会。其实很多因素，像课堂里面讨论的ESG,agency problem, hedge fund activism都是无法量化的东西，大开了眼界的同时也让我们认识到valuation method的局限性。我更喜欢这课art的方面，prof讲的topic其实很广也都很advanced,可能是大家之后工作会遇到的问题。
这课有一个individual的valuation project。没错是个人的！一个人从bloomberg上扒数据，搭model, 找peers，思考公司的equity story。最后写一个report讨论为什么得到的股价和市场上的price不一样。prof最后还把全班的公司集合起来做了一个simualted long/short hedge fund, significantly outperforming SP500!（大家都太有才了，我的valuation成了反向指标，拖了班上的后腿很惭愧）总之一个很fun很能够把学到的valuation tecnhique用到的机会。对同学们一些technical的面试还是很有帮助的。
因为prof觉得大家做project太辛苦，把midterm取消了。Final其实是一个大大的valuation case， 手动做DCF我的手都要麻了（当然也怨不得别人是我老算不对，改一个数字所有答案都要改）所以大家一定要细心争取一次对。除此之外这真是我做过的最original最有意思还能学到一个新的公司（其实是很多啤酒的品牌哈哈）的final了，case是prof自己写的，都是private的公司很费心，真的要点个赞。如果valuation自己的project好好做过final基本是同样的步骤应该不是问题。
Prof.Alminas 超棒，上课巨爱走来走去，盯着他我的颈椎都治好了，而且也终于听习惯了他的欧洲笑话。班上很多同学都觉得他很可爱。他对这课真的是很用心了，课堂内容很original，考虑了学生的背景。其实很多商学院的教材都是以美国为中心的，但是Alminas真的在准备的时候讲了很多Hong Kong China的case和issue。他的内容coverage也很全面，不愧于一门既art又science的学科。
至于龟，这课的卧虎藏龙的大佬太多，和大佬们学习也有更多的收获其实，烂龟我也心服口服嘛。开玩笑Alminas给龟还是很nice的，他在email中和我们说，最大可能的A range，两个堂的mean也有B到B+!真心推荐Alminas的这堂。还有听说以后这课好像变成elective了，还是推荐大家来上，毕竟valuation还是finance集大成的核心内容，也对大家之后工作很实用。Valuation:art or science 还是得你上了才说了算！
[ACCT2010]在天使與魔鬼中隨意切換的好看唐朝
TANG Chao課程時間：2018-19 Fall Term
授課教授：TANG Chao（唐朝）
我覺得教授：擁有天使和惡魔兩個屬性
評分標準：HW 14% + Class Performance 6% + Midterm1 15% + Midterm2 15% + Final 50%
（HW總共有8個，各占2%，最多14%；Atten總共記5次，各占2%，最多6%）
這門課的Grade：個人感覺中规中矩
内容：
先講講上一sem課的整體感受吧：上他的課挺舒服。（而且他人好可愛啊...
教授簡直沒有口音，純正的美式。而且聲音還挺好聽的，就讓人很有想聼下去他課的欲望！聲控福利了嘿嘿。
上課的時候他思路很清晰。每節課一來先把bullet points交代得清清楚楚，包括每个point要講幾分鐘。很扁平。後來的時間基本就按照這個在推進。課上留的一些消化时间例如例題和單純的空白时间不多也不少，喜歡喜歡～課堂挺有節奏感。
個人建議一定要上課效率高。因為他屬於講得仔細的類型，不動著腦子仔細聽容易理解不了邏輯。走堂就算了吧。
說完這個接下來說說他一巨大優勢：PPT超級不錯！
怎麼個不錯呢？不光說顏值（配色紅黑藍，女性審美只能說不醜），內容真的超級不錯。重點突出，邏輯清晰，樣例豐富，簡潔易懂。完全不是抄書（悄悄diss某堂的ppt）。感覺是唐朝自己這個大學霸幫你把重點從一大堆知識中一個個抓出來，看上去難理解的東西也變得簡單。
用好這個神器，課前課後還有複習期基本無壓力。
但是這也有不好，因為ppt挺好，上課挺好，他自己出的practice也挺好，你簡直做好了這3個part就差不多全會了（至少是對書上的幾乎所有練習）。So要書幹嘛呢？你怎麼會有動力看書啊！雖然非常適合我這種懶蛋，但不啃書本可能錯過挺多，至少你對一些實例case就沒有那麽瞭解。如果你真的對acct感興趣或者想選這個專業，還真的有可能落下點東西。
我和我的小夥伴一開始都覺得唐朝是天使吧，因為人好看課優秀講題耐心。但是後來我的小夥伴就不愛了。為什麼呢？因為神tmFinal啊！！！神tm計算題！！！沒有想到，你是這樣的唐朝...
老實講Final前面其實還行，和书上最難的那種綜合各種知識點的簡答題難度差不多，會就會，不會就不會。做的時候感覺像高三在做老師自己處心積慮出的生物题...（哦對選擇題考挺細的，很考核心理解。）
重頭戲最後一個大題。直接甩給你滿滿4頁T-accounts，沒有balance sheet沒有entries沒有income statement，所有數據自己找去吧，&大部分沒有算出總額。要你計算13個（好像是）amount/ratio，每空3分。重點強調了的，只是提了一嘴的，還有一嘴都沒提的，全考了。我不知道各位大佬怎麼樣，總之發著燒的我是原地死了。
而且woc悶頭寫了倆小時腦子已經不夠靈光了，最後再來個王炸這還是人麽。魔鬼實錘了。
最後果然是final炸了，因為沒check paper不清楚具體情況，但我仔細想了想怕不是錯的全是最後一題。太慘淡了...
不過感覺給龜挺中規中矩的，畢竟第一年科大教書嘛。我是兩個midterm都95+，final74（嗚嗚嗚），其他全滿。得B+。
雖然final挺魔鬼的，但是真的真的很推荐大家來他的堂。你不光能相對輕松地學到很多知識，而且能更近距離地知道真正的學霸是怎麼理解問題的。我覺得相比於老師帶學生式的教學，學霸帶學渣的方式更具有模仿性。
[ACCT2010]冲着Prof颜值去的（不
LI Xinlei課程時間：2018年F季
授課教授：LI Xinlei
我覺得教授：超级好看！英语也很流利！人也很好说话完全没有架子
評分標準：attendance 5% + assignment 5% + quiz (15×2)% + final 60%
這門課的Grade：較好/一般
Prof LI Xinlei的评价一直都很好，于是就有很多大二的人过来swap都她的堂（今年RMBI和DDP很多大佬都挤过来，我这个堂就有至少3个RMBI内地生+1个RMBI台湾生+2个DDP），加上有很多ACCT专业的大佬，以及很多学过ACCT的local过来上，可以说LI Xinlei的堂是大神云集的地方了。于是可想而知这些堂加起来200人的竞争有多么的激烈了。
本人冲着去的并不是（不仅仅是）因为Prof的颜值，更加看重的是她的讲课水平。刚开始可能觉得语速很快有点跟不上，但是习惯之后能够逐渐catch上，并且能听到很多extra的信息（比如某些账为什么这么记，某些公司记账方式的不同等等比较detail的方便理解的内容）。LI Xinlei每次上课会带着先用20-30min时间复习上节课讲过的内容并再次强调重点和补充一些内容，后面50-60min讲新课。没时间预习的时候也能够在课程一直紧紧的跟着并听懂大部分内容。
PPT一直是LI Xinlei的亮点之一。PPT是属于提纲式的，看一遍基本能够理解内容，覆盖的内容也很广，该detail展开的东西就会写的比较详细，“简洁而全面”。有了PPT再结合她上课讲的detail的东西，非常利于课后再理解和复习。并且上她的课真的完全不用看书（书就是为了准备两个Quiz拿来刷后面的题的）。
Final是Cumulative的，题目里面的case很还原实际情况，而且提醒和书后面的习题还真的有点不一样，考的东西真的是对于这门课的理解，有时候也会考一些比较detail的关于某些概念的深入理解。
本人两个Quiz只拿了mean，final一个SD最后就拿B+，可以说给龟还是很fair了，但是不知道同水平在其他堂能拿什么龟……
[ISOM2500]我佛了（说到佛，我就想到……开机……两开花）
Wan Xuhu課程時間：2018Fall
評分標準：A. Participation (15%): In-class surveys using canvas App will be given to get instant feedback from students. Meanwhile students feedback will be counted as participation.
B. Two projects (20% ): Students are allowed to work individually or in group (group size ≤ 4). You are required to show your work clearly and NO credit will be given if it is not met. All projects are required to submit online in the format of Words . In each session for each project, we will select 1 group as the winner, and all group members will have 3 points added to the overall score.
C. Midterm(30%): In-class midterm. There is no make-up midterm.
D. Final(35%): In principle, the final will test contents discussed after the midterm, except some basic statistical concepts.
這門課的Grade：不怎么样本来冲着python去的，结果他说以后不教了……我佛了。离开python的wanxuhu瞬间gg，excel基本操作也得同学上去帮忙……
上课吹水，内容也很水，我觉得大家都是这么想的……同是ISOM2500，隔壁教授的notes如同天书。
龟也gg了，不过朋友A+（期末考试最高分），tql。
反正这堂课碰到wanxuhu，swap就vans了。
[ACCT2010]Chen Szu Fan值得推荐
Chen Szu Fan課程時間：2018Fall
評分標準：
In-class exercises 24%（必满分） Class participation 6%
（必满分）Quiz 1 10%
Mean: 28.2/32 High: 32 Quiz 2 20%
Mean: 73.4/84 High: 84 Final exam 40%
Mean: 78.1/150 High: 128
這門課的Grade：还好其实gerry没有之前那位大佬吹的那么好……ust第零定律：大佬上的课都是神龟（狗头）
主要靠努力。我的朋友看书很认真，最后顺利拿到了A。
[COMP1022P]也没那么恐怖
Wilfred吴课程时间：2018-2019 Fall
授课教授：Wilfred吴
我觉得教授：讲课节奏比较慢，不如看PPT自学。对于没有编程基础的来说，个人认为教授的类比做的还行。
评分标准：作业10%+LAB10%+期中考30%+期末考50%
一般来说只看考试，作业和lab其他人基本上全满
MID mean 74 SD 18
FINAL mean 73.5 SD 18
给龟：只能说一般
总评95%就有A+了，对于一份全是水题的卷子来说相对友好，但是总评90%左右可能就B+了。假如只有mean左右可能就B-，说实话这么给不能说是烂龟，只能说是一般。
这门课怎么说呢，编程可能真的要看天赋。假如你之前吃得其他编程语言，那么背多几句Java语句真的也不难，况且Java可读性比C/C++要好。对于有基础的来说，两次考试充满分基本上是要求了。
假如是0基础，那么就看看你打不打算把Java当成你第一个编程语言了。建议选编程课之前先看看想学的语言合不合自己Style
考试难度也无非是手写几个不难的程序和脑中编译这样。今年final加难度了，需要搞清楚指针、地址这些概念。
[MATH2023]qnmd（请你们读）
zhang hai2018 fall
授课 张海
我觉得这门课程真的从内容、讲课、作业、考题、改卷、argue没一项内容能差强人意。
内容水的一笔 讲课也毫无逻辑 真的听不下去 作业呵呵 期中考题水的一笔 期末考题不知道重点在哪（全卷难点在一个求曲线的参数方程，有着重讲过吗？？可能因为我没上课） 然后说改卷吧，期中因为考题水的一笔 所以找地方挑刺扣分 我期中87分 有道水题全班人一半都按一种方式做 然后教授觉得这种方法不严谨...那能不能别出的这么一眼能看出来
由于期中喜提87 我在后半学期偶尔还是会去上课...最后总结 建议大家上网找paul note online看吧 效果较好 最后期末98
解释一下总评94.9喜提A 所以才这么生气
教授的耐心还是值得肯定的 虽然有些问题下课后用中文解释大家也听不懂 但还是孜孜不倦在解释（微信笑脸）
[ECON2103]比传说中有趣
zhang wenwen授课时间 2018F
教授 zhangwenwen
我觉得教授 讲课很清楚 很简洁 偶尔会分享自己生活故事 还会奖励期中考试考的好的同学hh
评分 期中考两次选最高 作业有三次 整学期有一分课上bonus 奖励积极回答问题的同学 还有每周线上quiz
这门课的grade ：有点紧
大学第一门商院课，出乎意料的还蛮感兴趣的
第一次mid前是无聊到夸张 完全常识内容 建议第一次好好考
之后内容到也不难，但都是平时不太会考虑的问题 或者从来没以这个角度想过。意思就是还是有点改变自己看待世界的方式的 像经济学家一样思考hhhh（所以不是一门毫无意义的课）
作业基本不太扣分
说下龟...期中97+期末94=B+
期中97+期末100+bonus=A+
可见是真的很紧......
所以尽量听听课 争取bonus吧 你就算回答错了也有可能获得
我一学期一直没勇气回答...最后一节课才破釜成舟拿到bonus
大家选的时候三思就好
[COMP2012H]人好龟好workload大
TSOI, Yau Chat課程時間：2018年秋季
授課教授：Desmond (TSOI, Yau Chat)
我覺得教授：很nice
評分標準：attendance 0% + assignment 28% + project 12% + lab 10% + midterm 20% + final 30%
這門課的Grade：Grade神
Desmond大好人，讲课逻辑相当清晰，重点部分还会三语重复，也相当考虑学生，会在assignment任务较重的时候取消lab或者延长ddl。
觉得学好这门课的重点就是及时复习，因为一节lecture的内容真的很多很多，不及时复习的话期末会很痛苦。（这是啥？为什么会这样哇？辣鸡C++！）
好在Desmond每节lecture都会录像上传，期末可以用这个复习，平时只看录像（甚至也不看）不去上课也没什么问题。
个人觉得Assignment workload较大，但是各种bonus加上还是很容易拿满分的。
Final让我成功找回考理综3h连续抽筋手的感觉，除了一些很tricky的题外难度不大，就是挺多的。准备一块好用的橡皮挺重要的。
龟的话Desmond说是50% A range，没有C和D。不过毕竟人少A+应该也就10个左右，认真对待的话A及A以上还是不难的。
如果是在大一上这种其他课workload小的sem上就会比较舒适。就是要注意final的时候要不要把JAVA和C++弄混了。
笔者waiver的时候是被考了几道小题目，if-else嵌套，switch不写break之类的，一些JAVA和C++通用的tricky的语法。
总之是Desmond教的话很推荐。
[ECON4334]走堂狗的末日
David Cook課程時間：2018年秋季
授課教授：大卫·库克
我覺得教授：讲课令人昏昏欲睡于是我就潇洒走堂了
評分標準：assignment 20% + midterm 30% + final 50%
這門課的Grade：出龟后更新：龟竟然还不错……
Final Year要找工作上这门课果断中招了
这门课可以说是走堂狗的末日了。主要的问题就是，这门课内容不难，但是slides做得……一言难尽。总之我自认为理解能力尚属不错，看着也颇为头疼。上课时教授讲着讲着你会发现，咦这内容好像有点和slids对不上……
而且，assignment给分也挺严格的
有大量走堂需要的学期（比如找工作的学期）上这门课要慎重，因为你会发现到了final p这门课怎么也抢救不过来的
不过另一方面，这门课学的东西都很实在，对于你看财经类的新闻大有裨益。所以还是蛮值得一上的，只要你确保上的那个学期不要走堂
[COMP3711H]算是很好的COMP课了
MJ Golin課程時間：2018年秋季
授課教授：MJ Golin
我覺得教授：很有老学究的味道 非常细致认真 专业水平没的说 讲课很优秀
評分標準：attendance 0% + assignment 30% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：Grade較好
其实是很好龟了，只是拿A+客观来说还是挺有难度的T T 目测应该是绝对龟 95% A+ 90% A 85% A- 这样子
难拿高分主要是因为TA和教授太过于细致认真，会对作业中非常细节的内容和你深究不放（整个学期没有argue成功过一次）
【当然以上这句话并不是对所有人适用 先决条件是你的作业可能和教授和TA的想法八字不合 然后就有概率被找一些细节的错误】
课程内容是非常干货的，算法覆盖广而且细致，除了许多可能在竞赛中才会用到的奇技淫巧，这门课的内容其实已经非常完整了
整个课程的作业和考试主要是两种类型：人脑跑算法 或是 证明
这两种题型对算法的深入理解还是很有帮助的
有bonus problems，据说是可以给cutoff边缘的同学一个跃升的机会
推荐大家上这门课 认真学基本上可以expect一个A
A+的话大概要很细心才可以 而且理解也要足够到位
0-0 我自己的话 assignment ~382/400 midterm 100/100 final 91/100 bonus 15.5/18 最后是A+
虽然以前玩信息竞赛 但是不太觉得在这门课上会有太多区别 有许多同学一起上这门课 应该我的评价还是算客观的
希望帮到大家啦
[MATH1023]真的好龜！
XIONG Maosheng2018年秋季
教授：和藹可親熊教授
評分：作業10%；期中30%；期末60%
我覺得神龜了！！
講的細但慢（比1013慢），但是據說已經比之前要快了；慢的話也會給愛自我思考的同學更多深刻的理解
老師真的人好耐心！
[COMP1021]神龜莫測
LAM Gibson時間： 2018年 Fall Sem
教授：Gibson LAM
我覺得教授上課風趣，平易近人⋯⋯（褒義詞合集）。實驗課的assignment有老師和TA帶著做啦。期中期末考試內容比較簡單，就是喜歡設置一些小陷阱。但是考試是開卷啦！！！考試時間還綽綽有餘。A+還是很容易的
評分標準：
方案一：attendance 0% + assignment 30% + midterm 25% + final 45%
方案二：attendance 0% + assignment 30% + midterm 10% + final 60%
兩種方式取總分較高的作為最後總評。
這麼課確實是龜神。有多叢措施避免爛龜。認真學，有好龜！
[MGMT2130]Prof.何今宇的fans page
He, Jinyu課程時間：2018年秋季
授課教授：Hejinyu
我覺得教授：好好好好好好好好！
評分標準：class discussion 20% + individual participation 20% + presentation/project 30% + case analysis report 10% + individual reflection 10% + individual reflection on grp project 10%
這門課的Grade：Grade神
鉴于这门课是BBA必修课。。我的建议是。。。若上2130必reg Prof.He..
口说无凭，列一列原因：
1.workload小，今年好像workload相比以前都变小了，听说以前project还要交report，今年presen+一页executive summary 完事。其他的各种analysis 啊 report啊基本都是一页纸完事好嘛(e.g. 字数上限300words，页数上限1页什么的)，我记得有一个早上十点的 reflection due，我八点起床，随便赶赶就写完了2333333。ustspace上说以前还有online discussion今年也取消了。
2.Prof讲的挺好玩的，还可以玩negotiation游戏以及organization influence游戏什么的，相比辣鸡MGMT2010简直太好玩了，而且现在回想起来确实有些concept很inspiring，会一直记住的那种。有时候放点ted talk什么的也挺好玩。
3.Prof在第一堂之后会记住每个人的名字，有人觉得有点creepy，但是我觉得超级认真负责而且很有心呀！（然后如果你经常做gym的话就可以在gym被prof叫住名字打招呼咯。。
4.虽然grp project是随机分队友，但是就算project很烂也可以自我救赎啊！！！本人project slightly below mean QAQ，然后其他杂七杂八的不是slightly above mean 就是slightly below mean，除了那40% 的participation+discussion好像就比mean高了1.2%。。。。。well。。。还以为要吃B range了。。。好在我经常回答问题，其实讨论的问题有时候还挺好玩本身就想发表一下自己的观点什么的。最后parti分没有release但是拿了A。谢谢好人Prof.He，爱您。
5.每个交的作业都会有feedback，你有见过prof给你一个个作业写，你哪里写的好，哪里可以提升什么的嘛，3堂快两百人哦，真的很负责。而且发邮件回的很快。之前project below mean了发邮件去问，他还发了更详细的feedback。ღ( ´･ᴗ･` )比心
[HUMA3680]還好
KWONG Yee Ngan課程時間：2018年春季
授課教授：Dr. Kwong
我覺得教授：.
評分標準：attendance +participation 25% + presentation+project 60% + final 15%
這門課的Grade：Grade較好/一般內容:
HUMA3680是基於HUMA2680的，這門課是更進階地討論現代主義的建築，後現代的也佔不少，畢竟Pritzker Prize 是從1979年開始頒發。授課的內容由Le Corbusier開始，一直到近年的建築發展，以下是一些課題
Modernism:Celebration of Machinery Age
Vernacular Architecture
Organic Architecture
Post-modernism:Historical Revivalism
Critical Regionalism
Deconstruction
Hi-tech / Green Architecture留意上課老師講授的PPT版本跟Canvas版本是不一樣的，同學必需留心上課，記下重點，否則考試作得一手好死。
教學方法及評分辦法:
老師會讓同學上課答問題，所以務必在上課前稍為看看該建築師的內容，上課通常以人作為中心，會以建築師不同的作品，讓同學答問題。記住!上課是要搶答的，因為老師不一定會叫你的名字，而且上課答問題機會並不多，就算讓你答，你也不一定答對，沒有答對，當然就沒有參與分，沒有了那15%就請你自求多福。更甚是老師是會記下同學遲到早退的，翹課的一定會被紀錄下來，所以上這門課的第一誡就是一定要上課。
另外，final exam是最後一課考的，題目看似很簡單，但沒想到是有30個要點要寫下去，寫少了一個就直接從總分扣0.5分，即使是開卷考，也是非常困難，題目是當天考才知道，所以還是好好上課吧。
Project / Presen是分小組做的，佔最重，不過組員的分數是可以不一樣的，老師會依同儕互評及分工表再調上或下，所以組員們不要吵架，也不要為了爭取個表現，而忽略其他組員感受。
發grade
我覺得老師是很好的，雖然拿A-以上的只有全班的18.5% (即拿72分或以上)，不過B+/B/B-竟然有51.9%，換然之7成人是拿A或B，那發Grade是真的不錯呀~
當然你表現差劣，也會收到D甚或F喔!
最重要的一句是: grade跟努力是正比喔~
[ACCT2010]就是來給Szu Fan比個心
Szu Fan Chen課程時間：2018年Fall Sem
授課教授：Szu Fan Chen（陳思帆）
我覺得教授：可愛&耐心
這門課的Grade：較好
Prof似乎是台灣人
講普通話自帶萌氣質
人也很奶斯
rearrange check session 幫忙寫reference letter都沒有問題！
非常隨性，好像不怎麼在意郵件格式hhh
上課PPT簡潔清晰
有時候會講一些她自己在公司工作時候的案例 還是挺有趣的
兩個quizhen簡單，仔細一點就可以滿分
final有難度。但感覺沒有難到讓人吐血。
嘛，雖然最後自己也被扣了不少分
如果要A+還是得好好做題庫和exercise 不能偷懶
以上
[CENG2110]荷兰口音英语教学
LAKERVELD, Richard課程時間：2018年F季
授課教授：LAKERVELD, Richard我覺得教授：荷兰口音不错
評分標準：Quiz (20*2)% + final 60%
這門課的Grade：Grade神
Co-requisite：CENG1000
这个课有非常大的A range（大概有40%吧），而且A+线非常低。Workload小，waiver好批，可以称为除了ELEC1100之外的第二个刷龟神课了。
有一句话叫化工系没有真正的2字头的课——2210、2220都是3字头级别的难度，而2110的难度真的也就是一个1字头。
讲的东西很简单，无非就是一个material balance（质量守恒），一个energy balance（能量守恒）。Material balance就很像高考那种化学工艺流程题，算算某个flow的某个物质有多少之类的东西。Energy balance也就是非常简单的化工热力学，entropy都不会涉及，学过一点的物理的童鞋们理解起来都不是问题。本人亲眼目睹了一个生物DDP大五的学姐把这个课作为elective来上然后拿了全堂总分high的全过程。
详细一点的课程内容就是：(1-5 涉及 Material Balance, 5-6 涉及 Energy Balance)
Chapter 1: Introduction, Generation Consumption Analysis, simplified economics
Chapter 2: Process Variables & Representations
Chapter 3: Process Flow Calculations
Chapter 4: Synthesis of Reactor Flow Sheets and Selection of Reactor Process Conditions
Chapter 5: Separation Technologies
Chapter 6: Process Energy Calculations
然后就会发现——
Ch1 就是高中化学；
Ch2就是高中化学基础上多了一个DOF的分析；
Ch3就是CENG1000的Ch1；Ch4就是Ch3基础上加一点难度；
Ch5是没有学过的，有各种Separation的Technology的介绍，再加一个Raoult‘s Law和Henry‘s Law；
Ch6就是CENG1000的Ch2加上一点点热力学的知识。于是很多知识点都是高中化学接触过的或者你在CENG1000和物理上面接触过的。即使没有上过1000也没有关系因为1000也是一个workload小难度低龟好的水课（同时上一下1000也可以再刷刷龟）。如果同时热力学接触的再多一点比如上过2210的话Ch5和Ch6也基本都是学过的东西。
没有attendance和作业，ppt上面东西很齐全，所以平时不去上课也没有什么关系。Tuto的题很不错，如果不去tuto的话建议还是考前做一下题为好。Quiz之前会发之前的past quiz，每年题型都差不多，也不难，于是准备quiz也不用太多的时间。Final难度稍微比quiz大一点，不会发past final，且没有past final的资源，不过幸好题型和quiz/tuto差不多，考前细细研读或者重新做一遍就好。
老师Richard是荷兰人，可以上课去听听那浑厚的荷兰口音英语，挺有意思的。每次听课无聊的时候时不时的在底下模仿他那个口音，但是学了一个学期也还是没有学会orz（反倒是学会了旁边印度人的口音hhhh）。
本人quiz1 25/25 quiz2 24.5/25 final 89.5/100 最后有A+
[ACCT2010]有收获的好课 出人意料的神龟
gerry li課程時間：2018年fall季
授課教授：gerry li
我覺得教授：很有意思的老师，很亲和
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：Grade神 在下A+首先吐槽一下RMBI 居然让我们大一就去上很多common core...我觉得还是先上了专业课以后压力会小一点。于是从据说很烂龟的java课swap了过来。
刚刚上课被这位教授的口音折服了，而且听上一届学长学姐讲这位教授的授课实在是有些不清楚。于是先swap到了tang chao的堂，但觉得gerry实在太nice了就又swap了回来23333
这门课据说local都学过。有一节课刚上课时有一个在加拿大上高中的local和我讲：“I just can’t imagine how you guys with no accounting backgrounds learn this course. I have learned these before with a whole year and it was really hard.” 然后他背着包当着老师面走了出去，走了出去...当时我整个人心态都崩了
其实这门课的worload真的不小，仅仅13周时间就要学完一整本财务会计。我是拿出高三的劲头对待这门课的，逢章必看。逢题...尽量刷刷，因为题太多了...
就是这样midterm才只比mean高了0.5sd...当时就认了，谁叫咱没基础呢
然后就是很咸鱼地学了下半学期，没事和gerry逗个闷子（他人真的超级好！），但书还是照看，题还是照刷。gerry midterm后教学水平明显进步了，减少了我很多不必要的自学时间。他未来也许会一直教得很好？
至于participation...我们堂想不拿高分都难，一堆基本不上课的local加上巨吵无比的韩国人，跟gerry问几个问题就算表现很好的了。gerry很爱开玩笑，最好多打打交道，开几个玩笑，让教授很喜欢你。（我感觉他很喜欢内地生）
最后final就是尽人事听天命了。当 场 去 世。考得有、难。应该是因为期中mean太高了为了拉curve故意出难的。
我本来觉得学成这样有个B+就不错了，但gerry很大方地给了个A+！吹爆gerry！
教的好，龟还好，推荐！
[LANG1118]黑历史公开处刑
REN Tao課程時間：2018年秋季
授課教授：REN Tao
我覺得教授：阿涛真的很严格中文传意课，大致有三个部分，第一部分是要写一个关于家乡吸引人才的微信推文，第二部分是进行一个关于全球化与当代青年的演讲，第三部分是进行一个针对时事的辩论（表演），并且要以在辩论中的身份写一个评论文章。这几个Assignment，看似简单，但个人体会是，在看到了第一个Assignment的评分之后，大家纷纷觉得：阿涛真的很严格！于是接下来的Assignment的workload陡然上升，因此，这是一门workload可以很大的课。
除此之外，这些Assignment，阿涛还会挑出一部分，让大家在课上公开观看（处刑），需要有心理准备- -
最后的Letter Grade还不错，这门课是据说不拉Curve，而是看绝对分数，所以虽然班上的同学虽然绝大部分是来自内地，但只要自己认真，都还应该是不错的~
[MATH2111]第三节课开始蒙蔽
LEE Wing Lung課程時間：2018年F季
授課教授：LEE Wing Lung
我覺得教授：极度自闭 上课第一分钟开始念ppt直到最后一分钟不喘气的
評分標準：WeBWorK 10% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：較好为啥说第三节课开始蒙蔽呢？
——本来上的2350，第三节课swap到的2111，然后就开始全程蒙蔽听不懂了
线性代数的简单版本。这个学期讲的内容如下：（Chapter 7 因为台风停课最后没时间了就没讲）
• Chap 1 Systems of Linear Equations (~10 hours)
(i) Systems of Linear Equations; (ii) Row Reduction and Echelon Forms; (iii) Vector Equations;
(iv) The Matrix Equation ; (v) Solution Sets of Linear Systems; (vi) Linear Independence;
(vii) Linear Transformations; (viii) The Matrix of a Linear Transformation.
• Chaps 2 and 3 Matrix Algebra and Determinants (~8 hours)
(i) Matrix Operations; (ii) Matrix Inverse; (iii) Characterizations of Invertible Matrices;
(iv) Introduction to Determinants; (v) Properties of Determinants;
(vi) Cramer's Rule, Volume, and Linear Transformations
• Chap 4 Vector Spaces (~6 hours)
(i) Vector Spaces and Subspaces; (ii) Null Spaces, Column Spaces, and Linear Transformations;
(iii) Linearly Independent Sets and Bases; (iv) Coordinate Systems;
(v) Dimension of a Vector Space and Rank of a Matrix.
• Chap 5 Eigenvalues and Eigenvectors (~4 hours)
(i) Eigenvectors and Eigenvalues; (ii) The Characteristic Equation; (iii) Diagonalization;
(iv) Applications to Dynamical Systems and Differential Equations.
• Chap 6 Inner Product Spaces (~6 hours)
(i) Inner Product, Length, and Orthogonality; (ii) Orthogonal Sets; (iii) Orthogonal Projections;
(iv) The Gram-Schmidt Process; (v) Least-Squares Problems; (vi) Applications to Linear Models.
• Chap 7 Symmetric Matrices and Quadratic Forms (~2 hours)
(i) Diagonalization of Symmetric Matrices; (ii) Quadratic Forms and the Principal Axes Theorem.Dr. LEE给的ppt超级简略，直接看看不懂。上课听了可以补充一些exercise的做法和一些定理的详细的内容但是还是听不懂（因为他上课就只有在念ppt和做exercise啊啊啊）。
Tuto题过于简单，和midterm&Final难度相差有点远。但是tuto的讲义非常好，Tutor WANG Jingjing罗列了讲义上面所有的概念和定理，非常全面而简略，很适合复习用。
Pastpaper非常有用，题型每年都差不多。几乎没有证明题。
作业有点烦人，反正到了后面我都用wolfram和矩阵计算器做了orz
Midterm 92/100 （1个sd，Mean挺高的） Final 88/100 最后有A 可以说龟还ok了
反正我上完了觉得自己线性代数没有学懂只会做题/摊手，应付考试对于大陆学生来说应该有很大优势，只是这个分数并不能够反映自己学到多少
[ISOM2500]Be careful
ZHENG Xinghua課程時間：2018年F季
授課教授：ZHENG Xinghua
我覺得教授：讲课超级好 就是口音非常难follow
評分標準：attendance 10% + assignment 10% + midterm (23+22)% + final 35%
這門課的Grade：Grade神/較好
课程内容很简单非常人容易理解。
建议不要翘课（即使attendence的card已经拿满了）。Midterm和final会考课上讲的比较detail的东西（甚至不出现在已经很详细的ppt上面）。
Cheat Sheet建议做全面！！考试非常简单导致很容易错。（Final就这么跪了）
本人Midterm1 23/23 Midterm2 20/22 （比Mean高一分） Final 29/35 （踩Mean） 最后有一个B+
[MATH2011]论如何培养空间想象能力
HO Hon Ming課程時間：2018年F季
授課教授：HO Hon Ming
我覺得教授：科大最棒讲师
評分標準：WeBWorK 10% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：Grade神/較好
MATH2011的Fall Sem和Spring Sem的堂我都有听过，Spring Sem是老钱（老铁）教，他讲课比较精简，讲的内容比较简单，考试也不是很难。而相比之下Fall Sem的课稍微难一点点，考试也是稍微难一点点，但是这些并不能成为不在Fall Sem上2011的理由。（何汉明的个人魅力～）
Dr. HO 上课会发他自己印彩打的Notes（网上没有，不去上课拿不到）。Notes超级详细，每一步怎么做什么原因都会解释，里面选取的例子也是很具有代表性。
他lecture讲课也是非常的详尽，面面俱到，还会在notes的基础上面补充他对于多变量微积分的理解和总结。总体来说整个lecture的效果非常好，效率非常高。基本上去lecture就能够理解当节课所讲的内容了。
Tutorial的老师叫CHENG, Wing Cheong Tommy，英语非常差，一个词一个词往外面蹦，另外粤语口音极重。也不备课，有一次讲课六道题自己算错了三道。简直无语，非常不推荐这个老师。但是tuto的题还是可以跟着做一做的，有个别的题目和midterm&final题型非常像。
Midterm是15个选择题，每题3分，满分45。总体难度不是很难，细心算算就很容易拿分数。
Final是14个选择题+4个大题，最后一个大题是一个非常简单的Divergence Theorem。
我觉得这个课要学好的话主要是要靠：1）好好听Lecture并记笔记，当堂消化所讲的内容；2）灵活运用空间想象能力，做题多画图；3）因为不考证明，如果不能够很清晰的了解各个定理的话就仔细研究讲义上面的题目做法（一共也就几种题型，记住解题方法就好）。
龟非常好，很推荐。
本人Midterm 45/45 （Mean28.35 SD8），Final 88/90 （Mean大概在50多 不知道SD）最后有A+
[CHEM2110]Q：有机会吗？A1：没有！A2：有机不会！
TONG, Rongbiao課程時間：2018年Fall季
授課教授：TONG Rongbiao
我覺得教授：如果不是Final坐在第一排我应该不会想起来教授长什么样子吧orz評分標準：midterm 40% + final 60%
這門課的Grade：一般
系里面的学长们对我说，Spring Sem的CHEM2111有机化学不行，太简单，啥都没学到，建议来上Fall Sem的有机。
这节课的pre-req是CHEM1030，没上1030的我就写了waiver进来，（教授批waiver倒是挺快的，）事实证明学没学1030都都无所谓（甚至没有学1020也能上）。
期中之前1/2内容基本就是讲讲1020的那些分子轨道，后面1/2是新的知识，比如酸碱、立体化学等等，还是比较简单。上了几节课发现好像也没啥难度后面就一直走堂了。（期中之前两天突击自学一下还是可以handle的，题目大多也都是默写ppt所以走堂不走堂都没差了。）
期中之后开始怀疑“自己是不是还在学同一个课”，难度突然增加，各种反应啥的全都出来了而且全部都要会背（包括机理）。由于长时间走堂期末复习花了整整三天才看完所有midterm之后的notes。
另外童教授会在ppt上面放很多自己lab的研究成果，每次看到这直接跳过就好（你就当教授终于能在boring的lecture之中吹吹牛逼了），根本就不会考。
Final那3个小时简直就是惊天地泣鬼神，每年这个时刻上这个课的同学们都应该是达到了人生的想象力和创造力的巅峰，各种反应和机理只要你让它发生它就能发生（误）。各种合成题机理题反正都拿不准就可以动用自己学了这么多年化学的独门绝技——Creativity来进行创造就好。我觉得能上这个课的人以后都可以参加各种脑洞比赛并能拿冠军（误）。
这个课在ustspace上面评价真的挺差的，内容多，都要背，据说龟还不是很好。如果你是CHEM或者LIFS的童鞋要上这个课的话一定要留出时间好好背东西（For BCB：这个课和Spring Sem分析化学二选一的话权衡一下是上分析还是上这个吧），CBE的小伙伴们如果以前没有接触过有机（或者之前学有机挺费劲）的话建议还是去上Spring Sem的CHEM2111简单版吧。
Something out of our control 那说的可能就是这个课了
数据：
Midterm：mean 64.8/120 SD 16.6
Final：mean 70.1/180 SD 34.3
最后是这么给龟的：
A+ (12 persons): >=73.7%
A (9): >= 66%
A- (9): >=60%
B+ (15): >=55.17%
B (20):>=48.17%
B- (18): >= 41.33%
C+ (22): >=36%
C (17): >= 31.33%
C- (13): >=28.33%
D (15): >= 23%
F (7): <23%
本人midterm和final都高2SD多有A+
[PHYS2022]好玩又好grade,就是好难
WANG Yi課程時間：2018年F季
授課教授：王一
我覺得教授：很好
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：Grade神/較好內容： 上之前曾經有人給我說, 這門課, "好玩又好龜,而且超簡單"
每個sem似乎syllabus不一樣.這個sem是
1. Special relativity 2.General relativity 3. action 4. quantum mechanics 5. quantum entanglement 6. atoms 7. entropy 8. cosmology
上課最大的感受就是, 聽不懂. 難度應該是 lecture > example > homework > exam. 所以上課聽不懂不用太在意, 全堂也沒多少人能完全聽懂. 我們那節tutorial整個sem只有我和我室友去上, 於是TA就直接把門一關, 開始說普通話了... tutorial主要是講課後的example, 讓你知道那些東西該怎麽出成題目.
所有評分被分爲 essential 和 advanced. essential決定你有沒有A range, 然後再是兩個共同決定你是A range的哪一個. 据TA所説, 王一下了指示, 評分標準根據學生答題情況變更, 讓成績分佈不要太難看... 就是説, 哪怕你考試的時候感覺自己什麽都沒寫出來, 但考慮到同堂的其他人的答題情況, 你的分也不會低到哪裏去.
grade是極好的. 曾經整個sem處於學不懂要拿C的恐懼之中. 結果最後憑著剛剛過mean的final還拿了不錯的grade.
但是, 我覺得, 這個課是真的難
還有, 爲什麽一個PHYS的課的cwiki全是非PHYS的人寫的...
[LANG2010]L开头的都是辣鸡
Lee Pui时间：2018-19 Fall Term
instructor：LEE Pui
我觉得教授：人还不错，说话语速平缓，讲课挺清晰。老实人，不做作（对，点名批评这课的Coordinator Carmel Yip）
Grade：（还没出来，预计B+）/现实：B
评分标准：Individual Pre3 15%, Individual proposal 20%, group Pre3 25%, Group case report 30%,（单调递增的等差数列2333） participation 5%, ipeer evaluation 5%（你没看错，这课有4个！4个！task，workload=1002+1003
内容：
总算有一门和science有关的lang了，虽然只有一丢丢关系。整门课对你的语言水平和科学水平大约是没有提高作用的，无法帮助你学会和science community高效交流（因为这课的coordinator似乎p科学都不懂，内容侧重点居然在 科普 上）引用ustspace上的一段评价：“ you're asked to write something in a more technical setting, but you would get criticized if you write something too technical that the instructor cannot understand(WTF)”
ins在课上大约会讲一些科学写作、遣词造句，都是老生常谈的东西。缺乏深度和广度，没卵用。和1字头lang课一样，学不到什么东西又不得不去。
第一个task，选一个和日常生活有关的科学现象，用 通俗 的语言，向 公众 介绍一下。3分钟的presentation，不需要做PPT。吐槽：我tm是来这里学和scientist交流的啊，向普罗大众介绍科学是什么鬼？？I don't care!!
第二个task，总算有点科学了。选择一种自然灾害，identify 一个亟待解决的问题，找到一个靠谱（i.e.切实可行，有参考文献支持）的解决方案，写一份500-600字的提案。要求侧重科学原理，justify你的方案。吐槽：这是个悖论：如果你提的方法是靠谱的，那为什么没有实施？为什么那个问题还存在？所以你提的方案必然是不靠谱的，可这又和课程要求不符...所以我总感觉制定这个要求的coordinator是不是一点science都不懂...
第三、四个task：随机分组，2-3人一组。选定一个自然灾害里的某一项亟待解决的问题，详细地 分析问题，提出至少两个解决方案，用你的科学知识justify。并对比方案的优劣，推荐其中最好的方案。写成2000-2500字的report，并作15 min的presentation. 吐槽：我才大二啊哥，以后也许会成为scientist，但至少现在还不是啊哥！我要是能详细justify我的方案，那我岂不是直接毕业算了...还上什么学！同样面对如上所述的悖论。
讲一下这课的Group Project：这课的presentation居然在report 之前 一周ddl....我们组提前很久就开始做了，先肝出了完全体report，然后精简内容做成ppt的。有一个好队友极其 极其 重要！！！
PS：这课有一个必须去的workshop，教你用Refwork，一个自动生成参考文献列表的神器，强烈推荐！算是整门课里我学到的最有用的东西了2333
[PHYS2022]上这课不就是为了听教授的段子吗
WangYi时间：2018-19Fall
教授：王一
我觉得教授：太皮了，自愧不如
评分标准：不记得了
Grade：还没出grade，预计不会太好。。。
这学期讲了Special Relativity, 一点点GR，一点点Action, QM，一点点Quantum Entanglement，一点点statics和info entropy，一点点Cosmology
教授有多皮，参见之前的帖子。补充一个段子：期末考信息熵，求“666”和“2333”的信息熵，233333.。。。
吐槽一下课程内容：学期太短，内容忒多。QM听得一头雾水，做题全都不会，还好考试比较水。。。。很多概念没有从根源上讲明白。每次教授问：any questions so far?全班都死一般的寂静（不懂的实在太多，不知道从哪问起好）然后他就若无其事地大段大段推公式....卒。
总的来说还是学到了一丢丢东西吧...听了无数段子，不亏了
###UPDATE！
Grade神！！
评分标准：70%essential part决定A or B（I assume no mainland gets C or below...），30%advanced决定+-.
本人midterm和final的 essential 高mean 0.5个sd，期中advanced满分（平均10/30），final advanced 20/30，高差不多0.8个SD.
最后有A！！！！！
[COMP3021]emmm 大概是让你熟练使用java的一个course吧
CHEUNG, Shing Chi課程時間：2018年fall季
授課教授：CHEUNG, Shing Chi我覺得教授：很用心，每个concept都会解释一下为什么developer会选择这样做，基本不会有不清晰不明白的地方；ppt内容经常更新，经常一个topic会改两三次；email 问问题还是很快回覆的
評分標準：看是那位professor，基本差不多
這門課的Grade：Grade神1.最好选这位Professor，因为好像只有他允许open book；open book真的可以少记很多很多很多东西，而且你还可以打印自己个人的笔记带去考试，这点可以说是良心prof
2.前前后后花了两百块去打印的我，告诉大家，不要学我打印javadoc，其实用到的真的可能只有非常少的一部分题目；要用的function通常都会在appendix给你
3.mc，非常过瘾的一部分，占整份卷一半分数，多选，选错会全题0分；我个人建议大家还是别赌了，稳一点
4.长问题，非常简单，基本上不需要用脑
[ELEC2600]九点堂竟然还可以保持精神。。。
Prof Song課程時間：2018年fall季
授課教授：Prof Song
我覺得教授：不用说了吧，人生导师，每次上堂都有人生道理分享，下堂后还会分享点小文章给大家；非常nice，有不懂的地方可以随便预约去找他问问题，解释得非常清晰
評分標準：年年都差不多一样，重点是absolute grading
這門課的Grade：Grade神，一堆A+1.由于读的是2600，非H，没有任何证明题，考试可以说是非常轻松
2.考试内容与assignment极为相似，完全没必要多刷pp，小心一点就足够完事了
3. assignment年年都有变化，这点可以说是很厉害了（考试前可以去刷往年的assignment，有奇效）；相反，exam sample 还是8年前的版本，完全没有参考价值
4.可以做cheat sheet；这点可以说是非常友善了，可以少背很多东西
5.关于MC，其实别瞎担心，有上课基本会做八成
6.改卷速度真的是我见过最快的，不超过24小时
[MATH2111]出人意料的神龜
LI Dong課程時間：2018年F季
授課教授：Li Dong
我覺得教授：挺好
評分標準：homework 10% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般内容:
prof講課意外的還行.
内容有點多,要多看看.
grade真是讓我驚喜.畢竟我midterm都below mean了最後還有a-
[MATH2011]Introduction to Multivariable Calculus
CHENG Kam Hang課程時間：2018年F季
授課教授：CHENG Kam Hang我覺得教授：沒上過課,不知道
評分標準：homework 10% + midterm 30% + final 60%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer内容:
簡單,背背公式,刷刷題.考試的時候不能用計算器,所以平時多練練計算.
推薦Ho HonMing堂拿notes. 推薦一個網站,www.classviva.org, 沒事刷刷題練一下. grade我覺得就因人而異了. midterm, final都高一個sd, 最後A. math裏應該算還行的了.
[COMP2012H]好玩又好grade,就是不簡單
TSOI Desmond Yau Chat課程時間：2018年F季
授課教授：Desmond
我覺得教授：很好
評分標準：assignment 28% + project 12% + lab 10% + midterm 20% + final 30%
這門課的Grade：Grade神/較好我覺得這門課:
1. workload, 我覺得其實還行?
PA1: 寫個數獨游戲,不是很難.
PA2: 用linked list實現一個數據庫. 内存泄漏讓我放棄掙扎. 個人覺得最難的一個
PA3: 用Qt寫一個接水管的游戲,如果之前沒用過Qt,學起來稍微有點麻煩.
PA4: 用Qt寫一個國際象棋游戲.class有點多,要考慮到各個class之間的關係
(我把skeleton code魔改成了自己喜歡的格式)project: 今年project似乎大家基本上都是選擇的做游戲?這個project是完全由自己設計,個人感覺因爲游戲比較直觀,所以大家都選擇?workload因人而異,完全看你選擇做什麽類型的.
(我討厭多綫程)
2. 難度,我覺得不難. 内容大概就是2011+2012, 感覺上沒有什麽太advanced的地方.但根據Desmond的一貫特點,有非常多很細節的點,考試的時候要考(我涼了).還有,曾經和人討論過一邊學這個,一邊看c++ primer, 我覺得是沒太大必要啦.因爲c++ primer我都是當個參考書,作爲教材來説太厚了(墊桌子正合適,和物理教材凑個對).3. 考試:midterm和final考了很多很具體的點,考了很多細節. 擧個例子, final在考constructor的時候,考慮了constructor的parameter list的調用順序是從右到左.据TA所説,60多個人就5個人考慮到了...
4. 成績: Desmond真是好人啊. 比Java的成績不知道好到哪裏去了.
綜上, 强力推薦
[COMP2611]我觉得还行
Li Xin課程時間：2018年F季
授課教授：li xin
我覺得教授：还行
評分標準：assignment 15% + presentation/project 15% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：还不知道 一般感觉还行,虽然内容有点多,不过感觉背一背就好了.内容不难,算得上是关于电脑的常识普及课(雾).还没出龟,来写写cwiki攒人品.出龟了再继续写.
更新:
我收回之前的评价.
[MATH5450]返璞归真
凌仕卿2018年秋季 Ling Shiqing Final 100% Grade：较好
随机过程论，说是没有那么measure theoretic，但实际上也是5411延续呀，就差一点点measure theory的废话罢了，也不影响是极其严格的证明课。
大致内容就是Markov Chain及其一些ergodic properties，离散鞅与连续鞅，布朗运动，大致覆盖Durrett Ch4-7，虽然老师用了一本Ross 随机过程，不是3425那个，也是rigor但还有点容易。。。
这门课说应用是一点也不应用跟MATH 3425比的话，说理论又没有那么理论，比如Donsker不变性，martingale CLT都没讲，老师做一些严格的计算还是很多的，比如Brownian functional的一些相关分布，当然这些都是很麻烦且non trivial。可能是出于自己研究方向相关对讲什么没讲什么这块敏感一点吧（ 毕竟我关心的东西occupation measure，Donsker不变性，连续时间一般状态的markov process他都没讲。。
没有作业，期末100%，考试模式就是考课上的证明还有出了一道很有意思的题。凌老师是极其注重扎实的学习的，比如说他在很久之前（十多年前）教5411 就是让人上白板随便给定理让你从lemma到定理详细证明一遍（当然默写），这门课期末也是这个风格，比如说L^2 的鞅收敛问题就是让你从optional stopping 一直证明到结尾，一个lemma都不能省略，就是让你能讲讲过的定理证明烂熟于心，考虑到现在很多浮躁的学习风气，不注重证明，名词党，只注重做题却基础不扎实，这些对于自己相关的研究都是极为有害的，可以说通过这种也是很好的提醒了。至于考试题就是四道，满分100，最后一个就是跟他做的东西有关，构造一个关于资产定价模型的风险中性测度，这个虽然他讲布朗运动的Girsanov transform，但依然可以通过构造在P测度下的分布函数列来构造Q测度，当然还是挺难的一道题。（至于一般局部鞅的Girsanov变换这个就是随机分析的内容了，就要麻烦很多）
pg课就是这样嘛，你就借这个名字多学点东西，反正都是这门课应该包括的，标准的master都是概率两学期一学期高等概率 一学期随机过程，条件好的还多一学期随机分析，当然这门课刚开始说要讲平稳过程，老师自己做时间序列专家嘛，也没讲上，挺遗憾的。
说到老师，上课讲的是很好，idea讲的很清楚（只要你能熟悉他的变态口音），还有这个老师的经历是真传奇，就不多说了hhhh
[MATH6250I]A0教你求导
Fong Tsz Ho2018年Fall季 Fong Tsz Ho，评分：Christoffel Symbol 计分法 Grade: 神
这是本人继MATH 4033 之后上的第二门A0（划掉）的课，从微分流形到黎曼几何也是很成体系的课程了，但科大就是尿性吧，毕竟做微分几何的faculty就只有A0一人，所以也只能不定期开了。。。。考虑到很多人上这门课没学过MATH 4223，所以在学完MATH 4033 之后要学习超平面的东西给一些实在的manifold的例子，顺便快速过一下Gauss曲率，均曲率，两种基本形式这些概念，然后切入黎曼流形的介绍，但由于学时有限吧，加上这门课风格很基础（偏于计算），很多偏拓扑一些不够体现计算（笑）的东西就讲的很糙，比如说最后一章老师讲的挺糙，还有就是以Hopf-Rinow为代表的不那么几何分析（滑稽）的内容，这些不学对于深入学习几何是很有害的，哪怕你以后做纯纯的几何分析，跟Yau系正门弟子Fong似的，所以他的讲义虽然写的不错，但只是建议入门看看得了。内容大致就是John Lee那本黎曼流形的内容了，虽然中间也跳了一些。然后最后用Hamilton那篇三维正曲率的经典paper介绍了Ricci flow，再吹一点Kahler manifold就结束了。毕竟科大尿性学时有限。。。
这门课的作业不太好做，有些题挺难做，基本就是告诉你黎曼几何就是一门算算算的学科吧（开玩笑了。 比如说附加题让你算Einstein metric的性质还有Perelman 在证明Poincare conjecture中需要的F-泛函的导数，最后还有一些利用Ricci flow方法得到的一些更精细的结论。（都是来自于paper的），但是这些真的都算做微分几何的基本功了，更不用说有关Christoffel symbol求导，第一第二变分之类虽然麻烦但基础的东西了。评分方法就是Christoffel symbol计分法哈哈，定期attendance+三次作业题 10/15 就是A了，额外report一篇 老师给定的paper就是A+，grade还是很好的。老师说自己可以选自己喜欢的paper让他决定可不可以作为pre的paper，然后我也选了几何分析门人 Naber+Haslhofer的一篇几何分析的paper，不过老师以过于概率为由拒绝了（委屈脸。。
Fong的上课风格 上过他课的人应该都挺熟悉的就不多言，但是那些风格的笑话当真是从4033讲到了这门课还没变样。。。最后强烈安利中科大的黎曼几何讲义，内容又多又详细，而且他们学时更长，讲的多一些也正常，至于教材的话，我觉得John Lee入门也算不错，虽然有些地方也不太好，Gallot Hulin还有陈维桓的沉迷计算，入门友好又有点太基础，do Carmo倒是标准 不过内容也就那么回事，Petersen计算太少虽然内容非常广且modern，我个人是看的Jost那一本比较合口味。。。至于Ricci flow，你要有兴趣就可以看Chow那些人的四卷monograph呗，这门课你就看第一册的基础，就差不多了hhh
大致是这辈子最后一门几何课了（如果不算随机几何这种），特此纪念。
[MATH5011]几何测度论入门
金天灵2018年秋季，金天灵堂，教授基本在念书：Homework 50%+ Final 50% Grade 较好
这门课一直在课表上但是时隔n年才开出来。这门课的名字叫高等实分析I，但实际上按照外校的master课用来过PhD qualify那种的话，I是讲抽象测度，Fourier变换之类 II就讲些泛函分析（一般在美帝公立学校这是master课），但是考虑到很多泛函 傅里叶分析内容都放到了MATH 5285甚至4063了，所以这门课也就一学期了。。
内容说是高等实分析，不过真要将一学期抽象测度那些东西那也真是无聊到吐，这点老师还是有和我一样想法的hh。所以把核心内容Radon measure，Radon-Nikodym，Riesz表示，L1 弱收敛这些东西拿出来讲完之后，就进到几何测度一些很皮毛的东西，大致就是Evans Ch1-3 + Ch6一节Whitney extension，这个在分析学是很重要的。
关于教材 Evans&Gariepy 那一本 测度论与精细函数想要多说一句，这本书 不太适合初学者初学，主要是它写的跟别的兼容度比较差，比如说里头开始测度的构建其实是外测度，还有就是Radon测度的定义这一块如果跟别的教材比是很乱套的，当然这本书typo这种就不多说了。还有就是教授明显是不会教这门课的，对这本书怎么用也不大懂，基本就是沦落念书就很惨了，我的建议是用Mattila/Maggi的几何测度论或者是Krantz的Geometric Integration Theory，都是很纯正的几何测度论教材，至于抽象测度这些，找一本Folland这种就好了，至于Stein还是太基础而且这套书只对学调和友好，不适合学分析的看，还不如Barry Simon分析四卷的Volume I 和 Royden那一本。。。对于[EG], 我建议是自己成体系后把里头的内容融入自己体系，这样学习还是好很多，而且物尽其用。
几何测度论是很美的学科，里头能从调和分析外的另一维度将“手工化分析”充分展现。所以最好是自己可以回忆出来里头证明那种的构造，那就很美了，比如说BV函数这种由于学时有限还有Lipschitz 延拓 这些没讲全或没讲到，强烈推荐看[EG]的最后一章，这也是这本书最精华的一部分！！
至于考试那就是考前1-2章的所有内容，但是这块你出题太容易全军覆没，而且一言不合就会像作业题那种出现open problem，就考考定理证明，定义概念这些，不过考的远比想象中简单。。。作业题还是很有趣的，值得细细研究，比如说Cantor集的Hausdorff测度与维数问题，1D情况下这个维数都是highly nontrivial的，（但是找bound还容易），2D那就是open problem了。至于Lipschitz extension，这一块也是很经典的几何测度论问题，而且还能跟non-linear PDE，metric embedding（这个TCS也关注）等联系起来，open problem非常多，都是可以深入学学的，还有一个作业题中利用Vitali 覆盖做的习题，其实来自于non linear PDE Holder regularity估计中出现的不同于Calderon-Zygmund的一类新分解，都是值得深挖的东西。
反正pg课就是这样嘛，你就靠这个名字多学，反正你就说你上这门课学过这些也是一样的嘛，对吧。
[COMP2711]看起来水做起来要命的课
Wang Tao时间：2018-19 Fall
教授：王韬
我觉得教授：UST数学系PMA毕业生，算是本人直系学长？？特别喜欢出数论题。。。又坑又难。哦还有，王韬的英语是本人在UST听到的mainland里最好听、最标准的，丝毫听不出Chinglish的口音，口语极其流利，英语普通话粤语通吃。
评分标准：Quiz 20%+midterm30%+final50%
Grade：还没出。预计B+
结论：4分的CCC，真不推荐上。如果可以，尽量刷MATH2343，据说内容又简单grade又好得多。
这课容量贼大，命题与逻辑、基础数论、组合、概率、一丢丢算法、归纳递归、图论。放在一个学期里感觉挺多的，虽然大部分内容高中学过...或者小学奥数学过；但是！！！虽然大部分都是旧东西，可做题就是经常错呜呜呜呜....
这课tuto有随堂的Quiz，题都不难，满分人也多，但是容易错...本人阴沟里翻了3次船，直接GG...
考试：说难不算难，说简单也一点都不简单。。。概率和组合题和数论题没啥诀窍，感觉就像小学奥数。（渣渣路过...归纳法机械操作就好，注意格式要求。大部分题都能应付了，偶尔会冒出来几个不套路的...听天由命吧。
切记：小心为上，不能太随便，4分的课要是翻车就亏大了。
[ELEC4110]想搞信号就来吧
LAU, Vincent課程時間：2018 Fall
授課教授：LAU Vincent.TA: Terry. HE, Tierui
我覺得教授：
評分標準：assignment 5%*3=15% + project 10% + midterm 25% + final 50%
這門課的Grade：Grade较好吧，总共17个人，没什么distribution。No pain no gain, normal grade.课程内容：
复习傅里叶+matched filter + signal space
从3100推广到各种m-ary（大同小异）
fading channel,对原理doppler 还有multipath都是有理解的要求
然后对应的solution，diversity，rake, spread spectrum.
最后就是fdma，tdma， cdma，ofdm都是简单介绍
Lecture 都是介绍，然后Vincent讲自己的理解，再用math fill up。上课讲的基本是Vincent自己书上深入浅出的介绍。
Y.K. Kwok, V. Lau, Wireless Internet, and Mobile Computing: Interoperability and Performance, John Wiley and Sons, 2007
如果还想了解更多（有点难度的）
Principles of Communications: Systems, Modulation, and Noise, Houghton Mifflin, 4th Edition, 1995.
Communication Systems Engineering, Hall, 1994.
assignment 都是经典的题目，很有用。project是matlab的simulink，很简单，code量基本没有，但是对理解整个流程很有用，还可以看一下synchronization怎么写。会让你结合fpga写report
midterm和final，除了最后一题都是基础题目。最后一题（midterm有10分左右，final15分）真的很考理解。good luck。有空多看书。。。
TA: Terry, 巨好人！！！疯狂安利，有问必答超级负责，讲的也很到位。（有一次作业有个exchange没交过due了，Terry专门找他说可以补交。。。然而小哥一脸正气地说没做不交了）
[COMP4021]前端只速不成班
Kenneth Leung課程時間：2018年summer季
授課教授：Kenneth Leung
我覺得教授：讲太快了
評分標準： assignment 48% + midterm 18% + final 34%
這門課的Grade：Grade一般
我覺得這門課：不太适合入门。讲太快了，而且两个小时的lecture都没讲完过，内容还没讲清楚就结课了。final的php我几乎全错了。第一个assignment水，第二个assignment花点时间，第三个assignment跟着lab做。
2018年12月12日更新:
assignment這些
GayHubGitHub上都有.東西有點多,學的有點雜,summer慎重上
[ELEC1200]背背佳
MURCH Ross課程時間：2018年S季
授課教授：MURCH Ross我覺得教授：挺好
評分標準：HomeworkX% + lab+quiz 25% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：Grade神/較好前半段主要講的信號,一些數學的東西,背一背就好了.後半段主要講的網絡,一些要背的東西,背一背就好了.如果對於通訊啊,網絡啊這些東西還比較感興趣,應該能夠算
好玩又好龜,而且超簡單???
[CHEM1050]Introduction to Cantonese Experiment
KWAN HUANG, Enrique課程時間：2018年S季
授課教授：KWAN HUANG, Enrique我覺得教授：可能粵語講的比較6，反正我是聽不懂
評分標準：attendance 40% + lab performance 20% + lab report 40 % 沒有FINAL！ 沒有FINAL！沒有FINAL！這門課的Grade：P/F 就不評價了hhhh
九個lab缺席一個以上就Fail的課
實驗科學程度令人擔憂（甚至不如高中做的實驗），可能發生誤差巨大、實驗失敗、裝置漏氣等問題
本來以為是學校沒錢，可以仔細一查有的化學用品真的賊貴啊……
另外 All the things can be done in Cantonese
不管是TA還是誰一上來都會跟你講粵語而且他們的英文肯定沒有你的好
每節課的實驗講解部分先用粵語講一遍然後用英文，英文說著說著突然就切換成“Cantonese Channel 啦” 然後後面就如同聽天書一般窒息
不過這個課拿一個P應該是不難的，只要每次按時做實驗就好，還有很多make-up session可以讓你補實驗，其實還是蠻好的
作為CHEM/LIFS/CHEM ENG的必修課來說P/F這樣的給龜標準真的挺不錯了
[HUMA1440]費解
HO, Virgil Kit Yiu課程時間：2015年秋季
授課教授：Prof. Virgil Ho
我覺得教授：kill到不行，而且沒幾個聽他講課
評分標準：attendance 20% (tutorial)+ term paper 30% + final 50%
這門課的Grade：Killer沒有最爛，只有更爛grade。搭上賊船，無可回頭。這是GCS的必修課，雖則也是CCC，如無必要也不要上。
本人的中史、西史也是非常差，修這個純是學校要求。老師用的課本是徐中約寫的，但他上課教的就是拿著徐中約的論點來唱反調。他根本與普遍人對於中史理解完全不一，即使你很努力完成徐中約的那本書，即考核第6-24課，但你也是沒辦法答到他的標準答案。唯一奉勸必修的同學，請留意上課時老師所認定的立場和觀點，不要自作聰明，否則作得一手好死。
上Lecture時，何的聲音是極小，而且是沒有互動的，他發的筆記，只是 XXX+XXX = YYY?，這是十分費解，看完老師發的也沒有用，而且我相信他是唯一在科大還會用幻燈片的老師，完全沒有簡報，聽不到也無法從任何資料找到的。
上tutorial時，我們的老師 (Kent Yeung) 他人很好，會與同學討論，也會在上課前準備他的講稿及導修題目，而且在小組功課上也給予充足指導。
考試模式: 3小時，共選3題作答。1題短答( 6選1); 2題長答 (9選2)
註: 考完那天我跟同學說為什麼會寫在答題本的左邊，左邊是草稿，草稿是不給分的，此話一出，同學立刻跑回試場跟TA說不好意思，我寫在左邊，雖且他們說不扣分，但請謹記答題本右邊的才算分，左邊的寫得多好也是廢。
[HUMA2320]讀高行健
LIU Jianmei課程時間：2017年秋季
授課教授：劉劍梅教授
我覺得教授：
友善、人生閱歷很多
評分標準：pop up quizzes 10% + attendance 20% + group presentation 20% + individual term paper 30% + final 20%
這門課的Grade：Grade神/較好這門課三小時總共分了3個部分: 一、方海倫老師講戲劇史 (基本上就是由古希臘的說到後現代主義，會介紹一些著名的劇目，但主要還是歷史發展); 二、劉教授談高行健劇目的部分 (劇作包括: 車站、野人、逃亡、山海經、對話與反詰、叩問死亡、生死界、彼岸、冥城，這樣的排序已經是由淺至深，愈後面的愈難理解，牽涉很多「寫意」的部分，另外: 科大人文學部有一位碩士研究生的論文是研究「寫意」的，可詳讀一下: Jiang, H. (2017). Contested xieyi : Classical Chinese theatricality in modern times.); 三、播放錄像或排演小組劇目。
從內容來說，方老師的內容是很豐富，但因為過程中會pop up quiz, 而簡報只會在最後一課才用canvas上傳，所以要抄一下內容。劉教授的部分主力是講授如何做個人功課，高行健的劇目不易分析，而且學生分析時難有突破，不過教授也鼓勵同學嘗試新的分析角度 (我建議可以參考 Soul of Chaos: Critical Perspectives on Gao Xingjian) 補: 個人功課不一定是劇本分析，也可以是個人創作，不少於3000字。
不過這門課的工作量很大，除了學期隨機抽查的三次突擊測驗外，同學還要分成小組排演劇目，本來找一個劇目來演是少很多工作，不過因為這個項目要算20%，大家都卯足全力去自行創作，結果最後一節課公演時全部都是自己創作的，有些組的劇目是以時事包裝的，有些組有道具、且脫稿公演，所以這部分的準備大家也花了很多功夫。
至於final，我們自己要求要在final exam period考的，不是最後一節課全部完成。考試題目多樣，第一部分是戲劇史 (即方的部分)，共10道選擇題+4道析述題，第二部分是高行健劇目閱讀 (主要考核學生是否完成指定讀物)，有20道短答題，題目不難，2小時內完成是蠻輕鬆的，只要一點一點的完成閱讀量及熟記PPT內容便可。
最後，這門課只有十多人來上，老師發Grade是很好的。這門課不是CCC (請留意不是所有HUMA 1000-3000程度的課都是CCC)，如果你對現代劇場有興趣，歡迎你來上，一起研究。
[HUMA4220]很趕很趕
LIU Jianmei課程時間：2017年夏季
授課教授：劉劍梅教授
我覺得教授：友善、人生閱歷很多
評分標準：pop-up quizzes 10% + group presentation, individual paper presentation (20+20)% + individual paper 30% + final 20%
這門課的Grade：Grade神/較好這門是暑期課，大部分修的都是GCS學生，還有2個MA學生，全班人數不多，好像只有十多個人。這一門課內容的確是4000程度，劉教授介紹的概念並不是這麼易掌握的，而且考試會考核的，特別是作者的觀點，全部都是大家，例如: 李歐梵，所以這門課內容是不容易的。具體要掌握的概念有: Occidentialism (且看Chen, Xiaomei) , Orientalism, Chinese Diaspora, Colonialism. 全學期共有十三節課，星期一、三、五下午2-5時，光是pop-up quiz就進行了6次，可想我們的閱讀量是多大。課堂上老師會授課45分鐘，同學領導的tutorial約20-30分鐘，其餘就是看電影。電影看不完是要課後自己看的，因為考試及pop-up quiz會測試同學有沒有完成，而且紙本閱讀都會是考核範圍，例如: 吃一碗茶、阿Q正傳等，所以下課後還是讀讀讀吧。
上課看電影時老師會發零食的，我們看電影就好像電影院播放。老師挑的電影真的是必看，雖然很多是八九十年代，更早期的也有，但是很有意思的。例: M. Butterfly (David Henry Hwang)、李安三部曲之二: 推手、囍宴、胭脂扣 (李碧華著、關錦鵬導)、The Joy Luck Club、The World of Suzie Wong等，當然有一些電影不是很吸引我的，但總體也是一個超值的電影院課。有一篇閱讀材料是探討两性關係，對於喜歡看國藉及两性想像的同學，也是值得一讀: Gina Marchetti, “White Knights in Hong Kong: Love Is a Many Splendored Thing and
The World of Suzie Wong,” Romance and the “Yellow Peril”: Race, Sex, and
Discursive Strategies in Hollywood Fiction, pp.108-24. (註: Marchetti是港大比較文學系的教授)這門課的考試是在最後一課完成的，有9道論述題，其餘是關於電影及文本的選擇題，論述題是基於4篇journal的文章，全卷最難就是在此，因為不太知道要回答多少。我覺得考完還是會有一點絕望。不過分數比例最重的還是個人學期小論文，不少於3000字，雖則4000程度的課，3000字文章可能不太相配，但其實課程內容及平日閱讀量已經很多，所以不要輕看3000字的要求，而且這門課是用英語寫的，寫人生觀及民國文學並不是容易的，老師已經放寬至考試完結後5天才交，不過對我來說壓力還是有點大。
最後，大家都知道老師發Grade是很好的，不過，要真的拿到很好的成績，還是要付出很多。這門課開辦並不頻密，而且有pre-requisite，也不是CCC，如果你對電影、閱讀有興趣，歡迎你來上，也歡迎你來跟大家一起討論文本。不過，說到底文學和個人經歷有關，我相信就算成績不是你預期的，人生看法還是會有一點改變。
[HUMA1010]Introduction to Languages (Linguistics)
NG, Walter W.T.課程時間：2016年秋季
授課教授：吳和得博士
我覺得教授：可愛
評分標準：attendance 3% + 2x midterm (30+16)% + final 51%
這門課的Grade：Grade一般這是語言學的基礎課，並不是個別語言的分析課，所以精於任何一種語言，作用不大。讀語言學最重要是邏輯，不過吳博士授課是沒有什麼規劃，常常跳來跳去，題材包括有人類與動物、機器人語言的比對、語音系統 (粵、國、英、泰語都有)、歧義、性別與語言、語言教學法，基本上是等於一顆綜合維生素，什麼都有一點。課本是Victoria Fromkin的 Introduction to Languages (2014)
但這樣的導修課是很有意義的，語言學與絕大多人文學科不同就是其實驗性，我們是很講究組織力及二分法，是或不是都是憑一堆測試，所以老師嬉笑地說: 「GCS的同學分數大多都不好，6年來最高也只是給過1個A，大多都是C等。」我還記得老師還有一次特地發電郵來說: 「同學，請不要在課上玩電腦，GCS學生結果最後都不好。」不過，我最後也成了他第2個拿A的GCS學生。這個故事告訴大家，要找對的方法學習才是重點。
老師會上課時派發講義及工作紙，這些就是要複習的內容，上課是沒有PPT。更甚是，吳博士會邀請同學回答他的問題，咪高峰也在你的那裡，避也沒法避。不過吳也會發零食給同學上課吃的，上課氣氛是很輕鬆的。
助教是周姓的，問語言學的問題，都不是很能會應同學的問題，不過可能有時自己表達不佳吧。
Grade也不是算得上很好，A-range 20%, A及B-range 50%, 其餘就是C及D等，還有約5%是F的，對比其他HUMA課就是一般吧。
最後，吳博士在2017年春季完成他的教學任務了。現在已交由其他老師任教。如果你也上過吳博士的課就留言揮揮手吧。
[SOSC3520]同學，請不要辜負老師的期望
WONG James課程時間：2017年秋季
授課教授：Dr. James Wong
我覺得教授：人太好，學生像在欺負他吧
評分標準：pop up quiz 10% + assignment 10% + project 30% + lab X% + midterm 25% + final 25%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
這門課的概念可能是比較抽象，需要對政治新聞有一定認真，再應用相關的理論，我個人蠻喜歡老師介紹interest group這個概念，我本身不是修政治的，只對社會學有一般的了解，interest group這課題正好與社會學有一定關聯，再課上加上政治的哲學，這實在太棒了。
老師舉的例子大多與香港、英國政治有關，可能是班上大多都是香港人吧。不過看課本的例子真的只會是更霧煞煞，因為我根本對其他地區的政治完全不通。
同學最令老師失望就是中期試的分數，以往開辦時，考試均分是七十多，但今次只是六十分，老師覺得同學實在準備不足。個人而言，內容並不難，就算不理解，全部背起來，都會有七十分，實在令人沮喪，final有改善一點點，平均是七十分，但跟以往的學期，實在不能比。
這門課美中不足就是功課量 / 要算分的東西很多:
pop up quiz: 全學期有5次，是隨堂的，有寫答案便1分，寫得好才是2分滿分
小組作業: 10%話題討論 + 30% paper，要寫的字數並不少，一人1200-1500字，我組共6人，總字數要7200-9000字，實在不少，宜早點開始做。
最後，老師並沒有說過他是發龜的大好人，據聞此學期有二十多人是C等，當然你表現得好，他也會發A及B，所以並沒有絕對的大好人，只是你努力與否已而已。
[HUMA3030]社會語言學初探
YIU, Yuk Man Carine課程時間：2016年春季
教授 : 姚老師
我覺得教授：爽直
評分標準：attendance 10% (bonus) + assignment 20% + presentation/project 60% + lab X% + midterm 20%
這門課的Grade：Grade神/較好這門課共分3部分，各部分均等:
1) Language as symbolic systems: 即語言學的基本功，例: 語音系統、不同語系的語素等 (與HUMA1010內容相近)
2) Language as communication system: 即語用學 (Speech Act Theory)
3) Language as social artifact: 社會語言學, 社會不同群體的語言特色，我十分喜歡此部分，科大並沒有一門課是社會語言學，當然最有名的還是跟Robert Bauer, 但在科大有這樣的部分已經很滿足
評分方面: 教授嚴格執行curve grading, 且考試並不簡單，考試內容不多，但會有很細微的部分，且會有辨認allophone的題目，佔分不少 (11 / 40分)，我那年的題目是從Victoria Fromkin的Introduction to Language 找到，建議先完成此書2013年或之後再版的課後習題。考試平均分數: 21 / 40分
功課: 做一個指定閱讀材料的Critique, 閱讀材料是Wierzbicka或是Labov的，建議即使不選做Labov的也看看，他是社會語言學的始祖。本學期最高分16 / 20分，平均約12-13分。
Project可以一至三人做，分數是會因人數多寡而調節的，自訂題目，最後4節課內口頭報告，額外的10%就是出席及發問的課堂表現。
話雖如此，教授給分依然不錯，初次體驗語言學的也是一個不錯的選擇。建議: HUMA1010 --> HUMA3030
[MATH5470]建议组队上，Solo有你受
JING Bingyi課程時間：2018年春季
授課教授：荆炳义
我覺得教授：很有趣
評分標準：Final Project 100%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課 建议组队选课
现在趁着AI的风潮，主要带上machine learning，AI有关的词汇，都极其抢手。。。一门数学系的PG课100多人enroll实属罕见。
内容大概就是老师讲ESL里头的一些核心内容，Elements of Statistical Learning这本书还是很经典的。但是荆老师讲统计科一贯idea为主 数学推导为辅，上课跟着他学习思想是很重要的。不过要是学纯血数学的可能觉得这么讲课太toy了不是？
ESL这本书怎么讲都可以，讲完有讲完的方法，讲Lasso都可以讲一学期呢。荆老师基于此，也就抓住了核心的一些learning方法了，lasso，svm，decision tree，相信这些词对于边缘人也已经耳熟能详了（笑
不过从这门课的outcome来讲，你推多少ESL的推导和证明，做多少理论习题，都不如会来一套neural network的代码管用（笑 最后的final project就是4-5人一组做一个与自己有关的老师觉得你可以做的一个项目、因为上课的人五花八门,有应用在option pricing的，stock market的，还有cs来深度学习的（可是你确定没上错课？），最后一个人来搞（比如我）还是很难受的，我应该是唯一一个做理论的了，比如做了高维统计里头的aggregation问题的一个case，然后跑了一个markov chain monte carlo的simulation也就结束了。还是很契合这门课 统计机器学习的主题了。
至于说特别理论的东西、归根到底还是1. 传统Learning theory涉及到里头的一些经典估计问题需要concentration of measure，不过这个明显是概率的功底了 2. 还有一个是做机器学习理论研究新的methodology、估计考虑到受众水平，要求这么高也不现实吧...所以就姑且上的很应用的样子了、都要工作的、谁还在乎理论（笑 这块可以参考Percy Liang（主要是1） 还有 Larry Wasserman的笔记（也是比较基础了，但挺适合菜鸟结合ESL学习）做机器学习的不会不知道我在说的是谁吧（笑
[LIFS1030]科大什么时候能不强迫学生上这样的无聊课程
Ice Ko課程時間：2018年Summer季
授課教授：Ice Ko等等
我覺得教授：有猫病
評分標準：不记得，只有midterm+final考试
這門課的Grade：Killer
我覺得這門課：
首先是内容: 这课名叫environmental science，其实啥也没讲，但是又啥都讲了。零零碎碎的一大堆东西，biodiversity，air pollution，global warming等等一系列“佛系”的内容。每节课100张左右PPT。
Prof：有一个女的叫Ice Ko的，奇葩规定一大堆，讲课的PPT和上传到canvas的不一样还不准上课拍照（拍照被发现会被怼），上课不许用手机电脑（这个大家都当她zz,没有执行），不许迟到，迟到的不许走左边的门（Prof 站左边，她说会撞到她），不过讲课还行（也就凑合吧）；还有一个叫Sindy Lam的，讲课超级 无敌 烂....干巴巴地念PPT
考试：midterm MC， final MC+short question，MC就是各种玄学，考一些PPT上奇奇怪怪的边角料内容，毫无逻辑，全无体系，全靠背（当然也毫无价值）相比之下，个人更喜欢开卷+有思维含量的数学物理。short question问了厄尔尼诺的定义和现象，碳氟化物危害臭氧层的原理。
建议策略：上课听也不是不听也不是...贼无聊...考前突击吧
grade：由于上述原因，考试分数我觉得是玄学。本人midterm 认真复习below mean一点点，final 放弃治疗above mean一点点（呵，玄学），最后吃到了在UST的第一个（希望也是最后一个）C range（C+）
In short：浪费生命还拉低GPA， 辣鸡玩意，狗课，憋来。记忆力惊人+耐受无脑课程能力惊人者请随意。ps. 这课从18-19Fall开始有alternative code OCES 1030（新成立的海洋科学系），是同一门课。
[OCES1030]科大什么时候能不强迫学生上这样的无聊课程
Ice Ko課程時間：2018年Summer季
授課教授：Ice Ko等等
我覺得教授：有猫病
評分標準：不记得，只有midterm+final考试
這門課的Grade：Killer
我覺得這門課：
首先是内容: 这课名叫environmental science，其实啥也没讲，但是又啥都讲了。零零碎碎的一大堆东西，biodiversity，air pollution，global warming等等一系列“佛系”的内容。每节课100张左右PPT。
Prof：有一个女的叫Ice Ko的，奇葩规定一大堆，讲课的PPT和上传到canvas的不一样还不准上课拍照（拍照被发现会被怼），上课不许用手机电脑（这个大家都当她zz,没有执行），不许迟到，迟到的不许走左边的门（Prof 站左边，她说会撞到她），不过讲课还行（也就凑合吧）；还有一个叫Sindy Lam的，讲课超级 无敌 烂....干巴巴地念PPT
考试：midterm MC， final MC+short question，MC就是各种玄学，考一些PPT上奇奇怪怪的边角料内容，毫无逻辑，全无体系，全靠背（当然也毫无价值）相比之下，个人更喜欢开卷+有思维含量的数学物理。short question问了厄尔尼诺的定义和现象，碳氟化物危害臭氧层的原理。
建议策略：上课听也不是不听也不是...贼无聊...考前突击吧
grade：由于上述原因，考试分数我觉得是玄学。本人midterm认真复习 below mean一点点，final放弃治疗 above mean一点点（呵，玄学），最后吃到了在UST的第一个（希望也是最后一个）C range（C+）
In short：浪费生命还拉低GPA， 辣鸡玩意，狗课，憋来。记忆力惊人+耐受无脑课程能力惊人者请随意。ps. 这课从18-19Fall开始有alternative code OCES 1030（新成立的海洋科学系），和LIFS1030是同一门课。
[SOSC1960]真香
LAI Pui Yee課程時間：2018年S季
授課教授：LAI, Pui Yee
我覺得教授：很好看但是拖延症
評分標準：attendance 10% + assignment (15*2)% + midterm 30% + final 30%
這門課的Grade：爛grade
每年summer都有集中上CCC的浪潮，SOSC1960更是被Cwiki捧成了神課。
和很多CCC一樣，這個課講的真內容又多又雜，還講的不精。如果說這樣是CCC的通病的話，這個課卻“更上一層”，講很多detail的東西考試還考。關鍵是這些detail有時候也不在課上講，讓我們回去看書。每節課都有required reading，就是看書的意思，每次上課都只講考試內容的1/3左右，導致要花很多時間看書和背。書有時候和ppt內容有出入，不知道該背啥。期中和期末考試都是MC，但是會考很detail的比如這個病的病因是啥（給你兩個相似的選項AB，C是都對，D是都不對）。最後一個chapter比別的chapter多一倍的required reading，但是最後只考一道題。orz
期中below mean一點 期末above mean一點
兩次作業都差不多在mean上下
attendence全勤
最後拿了個B-
反正大家謹慎上這個課吧
我LH就是死也不會認為這個課爛龜
hhh真香
[MATH2411]没有想象中那么辣鸡但还是很辣鸡的玩意儿
Yu Chi Wai課程時間：2018年Summer季
授課教授：鱼翅尾
我覺得教授：吐字不清
評分標準：midterm 30% + final 70% OR miderm 0% +final 100%
這門課的Grade：还没出，估计不会好
我覺得這門課;
workload: 0,没有作业，midterm 30 final 70 OR final 100
以下是吐槽：
1. prof 口齿不清，教得 也就还行吧，够呛
2. 暑期3个小时真tm 累，12:30-15:30的设计我几乎是睡过去的
3.内容太水，暑期68人有24个mainland，拉curve，grade可想而知
4. Tutorial也没卵用，TA剧毒，讲课辣鸡，无聊
5. 学不到啥，内容浮于表面，唯一像一门正经（应用型）数学课的地方就是卷子了...计算为主，偶尔有弱智证明。midterm final 都是5-7道大题，数据看得人眼花缭乱
6.小心驶得万年船。
7.这课完全对不起4学分，按workload（定义：Prof Fong的1023算3分）的话0.1吧...
###我是更新线###
grade比想象中要好点。A-
midterm 67/70, mean 54, 25%的人67+；final 50（翻车，翻车）/60,mean 45, 最后A-，没多好也没多差吧。
总结教训：以后这种内容剧烈水，考试剧烈简单，平均分奇高，错一点点就gg的狗课（i.e. COMP 1022P）朕再也不敢上了（手动抱拳），我爱honor堂。
吐槽一下考试：
1.开课前老师展示的announcement显示，midterm cheatsheet*1，final cheat sheet*2， 结果final进考场了告诉我只能一张？？？？回头去看考前发的邮件，里面突然改成了1张？？？
2. 考前发邮件提醒，考试12:30-15:30 3h, 结果进去了告诉我只有2个半钟？？（虽然足够了，提前一小时就完事）
3. 监考甲：你们可以开始看卷子了，没问题就写上名字。 于是我开始写。 监考乙（TA）：（）一边用手指着我）诶同学你在干什么？ 我：。。。。。(TA 你是不是有毒）
[SOSC1960]一门被捧上神坛的烂课
LAI Pui Yee課程時間：2018年summer
授課教授：LAI, Pui Yee
我覺得教授：呵呵
評分標準：attendance 10% + assignment 2*15% + quiz 2*30%
這門課的Grade：未知
首先声明一点，我觉得这个课烂完全和龟没有关系。
下面来说说为什么这个课烂：
1. PPT的内容只有课本1/3不到吧，课后看required reading和重学一遍没区别。
2. 我强烈怀疑Prof自从上这个课以来就从来没改过PPT，序号标错了抛开不讲，内容和书上很多定义和描述都有不小的区别。这就导致，不管看完PPT再看书还是先看书后看PPT，到最后都会越学越糊涂。
3. 课本名叫understanding psychology，我觉得这是本生物书，每章都要讲一堆生物的东西，有一章一直在讲耳朵和眼睛的结构，有一章花了很大篇幅讲了各种毒品，最后一章required reading通篇都在讲治精神病的药。我背这些东西干嘛？我又不是学医的。看完这个书对psychological disorder没什么理解，自己可能要先得神经病了（微笑）
4. 刚刚提到的这些考试中就没出现过，然而复习的时候因为他没说哪里不会考，只能硬着头皮看完还要花时间背，浪费了好多时间，这些东西你既然不考就温馨提示我们一下不行吗？
5. 上课经常会放些视频, PPT里面会出现很多数据，都是帮助我们理解概念的，结果考试居然连这些也考？不知道和这课的outcome有啥关系
6. sample quiz里面都是些智障的根据材料判断concept的题，结果考试题出的和sample完全不一样。syllabus里面说sample quiz是让我们熟悉考试题的format的，那你给我们这样的sample是什么心态？
7. 有些题出的真的是无力吐槽。选择题考对一个concept的解释，结果C和D一个是both一个是neither，答案是both。这种题看了书对某一个解释没有印象可能就会选错，然而没看书的人很可能会蒙both，这种题根本没法区分好好学习和没好好学习的人。还有一道题，一个是原理，一个是具体疗法，不问你这个疗法如何利用这个原理，非问你他俩有啥区别，excuse me？？？40道题40分钟的考试难道还让我在这咬文嚼字？
8. 我写下这篇cwiki的时间是8月6号。到目前为止，7月4号和18号due的两篇essay（assignment），一篇的成绩都没有出，给TA发邮件也没人回，估计就是不想让我们和他argue分数。这样的课你敢上？
[LIFS1030]垃圾课，第一个mean ,得c的烂课
Qian課程時間：2018年summer季
授課教授：
我覺得教授：
評分標準：
上这门课真是找死，63/100，得了个mean ,
半天都不知道在讲了些啥！！！！！！！
gg!!
上火。
烂鬼课大家别上！
实名：：一个summer 找死得mean,蓝龟的RainJ!!!!!!!!!~!
[HUMA2840]Buddhism and the Chinese Intellectual Tradition
黃敏浩（Wong Simon Man Ho）課程時間：2018年春季
授課教授：黃敏浩（Wong,Simon Man Ho）
我覺得教授：很好
評分標準：attendance 10% + essay 45% + final 45%
這門課的Grade：Grade一般
這是關於中國佛教哲學的課，用普通話講的，主要參考資料是屈大成的《佛學概論》，以下是課程大綱：
Tentative Schedule of Lectures:
Weeks 1-2
Introduction：
The life of the Buddha
The basic teachings of the Buddha
The development of Buddhism in India
Weeks 3-4
Buddhism in China
Early development
The seven schools on “emptiness”
Seng-chao and his writings
Weeks 5-12
The Schools of Buddhism in China 中國大乘八宗
The Three Treatise School
The Consciousness-Only School
The T’ien-t’ai School
The Hua-yen School
The Ch’an School
The Pure Land School
The Tantric School
The Disciplinary School
Week 13
Buddhism after the T’ang Dynasty
Essay 要寫約2500字，學期末交，只要是關於中國佛教哲學的就可以，我寫的是《《圓覺經》研讀心得》，不夠深刻，得分不高。所以想得高分，還是要在哲理上深入探究。
Final 是簡答題，四道題，任選三道作答。第一題是詳細解釋“四聖諦”“三法印”，第二題是闡述大乘佛教相對於小乘佛教的不同，第三題是詳細論述“六家七宗”對“空”的解釋，第四題是闡述唯識宗的“八識”“五種性”“種子”等觀點。
黃敏浩老師講課風格是詳細而緩慢，我挺喜歡的。
有兩次課，黃老師邀請了一位觀成法師來講，觀成法師對唯識學有研究，剛寫完了新書《八識規矩頌》，還送了好多本給我們，我也有幸得到一本，還請法師簽了名。不過並沒有講得很難。
以下是 Course Description 和 Intended Learning Outcomes
Course Description:
Buddhism as an Indian religion encountered with the Chinese intellectual tradition, the outcome of which was the establishment of the main schools of Buddhism in China. This course will introduce the basic ideas of Buddhism, the main schools of Buddhism in China and their historical development. Some representative work will be selected and discussed.
Intended Learning Outcomes
On completion of the course, students will: 1. acquire basic technique of writing an academic report; 2. be able to identify, remember and explain key concepts of the spirit, development and basic doctrines of Buddhism as well as the main schools of Chinese Buddhism; 3. be able to compare and contrast different theories in Chinese Buddhism and evaluate the significance of these theories; 4. be able to evaluate and apply the Chinese Buddhist philosophy they have learnt to reflect upon different aspects of their lives and behaviour.
[SOSC2640]孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
DING Xueliang課程時間：2018年春季
授課教授：丁学良
我覺得教授：有真知灼见，有教学热情，最大的遗憾就是教授已经退休了
原谅我胡乱引用诗句，原本已经准备放弃econ和math的课，争取在毕业前把教授的课都上一遍，没想到上学期竟然是最后一课。平心而论，丁学良教授的授课方式更接近于演绎历史，通过对关键事件的演绎来加深同学们对文革这一纷繁复杂的大动乱的理解。作为当年最年轻的红卫兵，丁学良教授的“煽动能力”与演绎能力的确非常的强，不管你再困再累，他都能让你保持精力集中直到下课。但是要上好这门课，功夫大部分还是在课外。如果不仔细读syllabus里面的文献并且做好读书笔记，很难真正地跟上并且领会上课内容的精髓。教授通过上课为你搭好了骨架，里面的血肉还得靠你自己的去填充。
以上都是拉仇恨的废话。我觉得上这门课真正的收获不在于对于文革本身有多么深刻的了解（确实期末写essay能够让你自己进一步大开眼界），而是在于认识到什么么样的教授能够带给你“insight”，能够让你在这个媒体甚至还有很多专家学者不经调研就信口开河胡说八道的世界里，保持清醒的头脑，看清前路。在写期末essay的时候，出于兴趣，几乎读完了丁学良教授所有的作品，同时也上网搜了很多丁学良教授的发言。丁学良教授在2001年写下的对中美关系的评论，放到今天仍然非常适用。如果那些个专家学者能够读读教授在十几年前写下的话，就不会那么轻易地相信美国真的是在和中国打贸易战，以及美国真正在意的是那几千亿的贸易逆差。除此之外，丁学良教授对中国的非社会学领域的话题也有自己独特的洞见，再加上他有很强的conceptualization的能力（参见institutional amphibiousness那篇论文），所以他的的确确也有底气说中国现在合格的经济学家不超过5个。
第二点重要的意义在于丁学良教授的课让我认识到，每个人有每个人自己的道路。如果不在大一多闯闯，试探一下，你可能会错过很多真正适合你自己的领域。科大内地生的圈子很小，内地生生源可能偏理工科，再加上香港的商业化氛围，单一且相似的想法很容易形成强大的peer pressure以及偏见，让你放弃对SOSC课程的尝试。无法评判这种机制的好坏，但是那些喜欢社会科学却身在理院、商院或者工院的同学，或许可以在刚进大学的时候多尝试一下。越早尝试，试错成本越低，收获的感悟越能为以后的长期规划作出更大的贡献。反正SOSC的龟，只要你够喜欢而且能够付出足够的努力，通常都是不会辜负你的（其他科也相似？）
写cwiki的时候，满脑子都是丁学良教授每节课下课前的鬼畜唠叨循环——“do more reading，do more reading......” 这或许是丁学良教授能给同学们最好的忠告。
[CENG2210]前10%有A+
LAM Henry Hei Ning課程時間：2018年S季
授課教授：LAM Henry Hei Ning
我覺得教授：這是他第15次碰熱力學
評分標準：attendance 5% + assignment 25% + quiz 20%（20個，最差3個不算分） + midterm 25% + final 25%
這門課的Grade：Grade神！
先（不是很負責的）說一句。道聽途說的，CENG開頭的課都有至少30%的A range，歡迎大家來刷龜orz
建議配合PHYS1112和CHEM1020食用，至少拯救了我PHYS1112的Final的大半題目hhhhhhh
課程結構：
Intro to Chem Engg Thermo這本書的1-13章（除了這本書的molecular thermo之外應該都講了）
01. Getting started
02. Calculus for Thermodynamics
03. Energy; Ideal gas; Reversibility
04. First Law for Closed Systems
05. First Law for Open Systems
06. Simple Transient Processes
07. Second Law Concepts
08. Second Law for Closed Systems
09. Second Law for Open Systems
10. PVT Correlations for Real Gases
11. Fundamental Equations
12. Property Relations
13. Liquids
（Midterm考1-13）
14. Phase Behavior of Pure Substances
15. Mixtures
16. Fugacities and Activities
17. Phase equilibria I
18. Phase equilibria II
19. Chemical equilibria I
20. Chemical equilibria II
20.5 Adiabatic Reaction
（Final全考，側重14-20）
熱力學是橫跨物理和化學（甚至生物）的學科，作業化工系當然會成為所有專業的必修課（雖然也沒有講多少東西）。然後我就被忽悠來上了（神xx知道我是為什麼waive掉PHYS1112的prerequisite、CHEM1020和MATH2011的corequisite，而且這個課最忙的時候我正好在準備PIC Function，有些時候workload直接爆炸）。要不是有TA祖神julao和考全班第一的lchenbo抱我怕是要掛在這課上咯（感謝大佬感謝大佬orz
這個課是科大出名的不按照正常套路講課的course了。關於這一點其實可以參考這個cwiki：http://ug.msss.ust.hk/cwiki/1397（沒錯，就是cliubf大佬寫的那個）。不過我覺得這樣的教學方法很innovative。很多課上課經常走堂，還不如給video自己愛看不看呢（1.5倍速放就ok，事實證明某些module的video不看會爆炸）。況且這個課作業是group homework，三個人一起做，上課正好討論。不過缺點就是學習路線是綁在了henry指定的路線上面了，畢竟每一個video都有對應的上課quiz。
既然有上課quiz，就不得不來上課了，而且henry喜歡在上課之後先道不道不兩句（半小時）再開始quiz，如果等隊友密碼的話就有點小煩了。Quiz每次三道題（10道裡面隨機給3道），都是很基礎的概念性問題，有些很tricky，有些會很高中的那種繞（這就是熱力學本身的特點）。我有一半是2分，還有一個1分和一個0分= =，而且2分集中在我PIC Function那段期間，忙到爆炸，沒有時間看video然後就ger pi了。/微笑
有quiz，上課討論作業，所以出勤率還是很高的。然鵝有很多喜歡做完quiz就走了的，回去再找一個時間討論作業的同學。但是Henry希望大家都在課上討論作業（要不然10個TA就可以鹹魚了），於是attendance的5%分就會給那些走的比較晚的（讓henry感覺是在討論作業，但是我一般都用這個時間做莊務hhhh）。
作業一共有5份，每一份3道題。（題目據說是MIT的原題，其中不乏作為前幾年期末考試來出的。）1-3人一個group做作業，每一組交一份就ok，所以基本上每個人寫一道題就好了。TA手裡也有答案可以找他們要，不會的henry和TA都會非常耐心的講解，可以說是相當好了。然後第一次作業分出來答案都是對的過程的公式也是對的結果才70多分。誰知這個作業有著變態的格式要求，從define system到conclusion一步不能少，通常define variables就能讓我寫一頁多，每一步計算（包括移項變號啥）的都要寫，很多時候還要寫用這個公式的原因。平均下來一份作業20多頁真的不為過。打字打到手麻（比AGM時候還累……），一道題平均打5-6小時。打Homework4的時候甚至通宵。很感謝HW1-3的隊友Eddy和Connie和HW4-5時候lchenbo大腿很carry分擔了我很多工作～
關於考試：Midterm和Final各佔25%。Midterm考M1-13，90min，開卷，做不完。難度比作業簡單一點，選擇題稍不留神就會失分。Final全考，側重M14-20，120min，開卷，題量和期中一樣，時間充裕，選擇題還是稍不留神就失分。Henry每次考試之前都會把之前的每次quiz的題庫都po出來供練習，每次也會給至少6個past paper，所以不用怕刷題題不夠的情況（然而發現沒有時間做完這些題TAT）。
由於兩次考試各佔25%，加起來才50%，足以見得平時學習的重要性了，基本上期末之前就大局已定。不過據說龜很好，大概30-40% A range（化工系常態），大概10%能有A+吧。所以想要來刷刷龜又不怕chur的話是絕對ok的（但是更加推薦去Fall的CENG1000/2110刷龜因為workload小）。
P.S. 貌似17級大陸生就我一個CBE了呢……QAQ
附成績：
HW1: Mean = 74.9/100; SD = 14.5 本人71
HW2: Mean = 80.8/100; SD = 15.5 本人98.5
HW3: Mean = 79.6/100; SD = 17.2 本人86.5
HW4: Mean = 89.9/100; SD = 12.6 本人99
HW5: Mean = 91.2/100; SD = 13.7 本人94
Quizzes: Mean = 35.8/48; SD = 6.5 本人39
Attendence: 本人 ？/5
Midterm: Mean = 47.4/100 High = 96 SD = 16.6 本人77
Final: Mean = 51.3/100 High = 94 SD = 15.9 本人83
A+
[PHYS1112]不要因為是CCC就來上
SHENG Ping課程時間：2018年S季
授課教授：沈平
我覺得教授：講不清楚
評分標準：tuto attendance 5% + assignment 5% + midterm (20+20)% + final 50%
這門課的Grade：較好
這門課四個堂，只有L1的CHEUNG Man Fung講的清楚，其他老師據說都講不清楚
我這個堂是Prof. SHENG Ping 來講lecture，他只會把講義在板書上面抄一遍orz。然後我就走堂了（然後就自學了這個課並爛了第二個Midterm）
由於canvas上面發的講義邏輯混亂，沒有重點，例題太簡單，對於我這樣的菜雞來說，如果不看書或者wiki的話有些題是做不出來的。後面的熱力學讓人唾棄，根本就講不清楚（我們全莊上這個課的這部分內容都是IT sec教會的hhh）。上完這個感覺是：講了好多，啥也沒學到，最多會算算數字罷了orz
工院眾多想學CS的大佬們：如果高中學過來上這個課刷龜那真的是極好的；要麽自認為物理學的好能拿一個A+也是很好的；要麽就別上了（雖然這是CCC+選修之一），出門左轉CHEM或者LIFS1901龜更好，CCC的話理工院這麼多CCC還愁沒有可上的嗎（隨便安利一波CENG打頭的課，都好龜）orz
個人成績：
Midterm 1滿分 Midterm2炸了 Final 39/45
總分 87.81% 有A
[FINA3203]好课好人好龟
JI Yan課程時間：2018年Spring授課教授：JI Yan （吉岩）
教授：教得很好
評分標準：attendance 10% + assignment (6 assignments * 5% = ) 30% + midterm 20% + final 40%
Grade：較好
这门课真的是干货满满，诚意十足啊；而且教授也教得很有条理，很系统，回答问题也很认真负责；最后final的难度也挺fair的，如果真的有花时间学的话是不虚的。
我觉得可以JY和Andrew并称为“derivative双雄”了，前者的理论基础和理解都很扎实，后者的教学着眼于实践，二者形成了很好的补充。
另外assignment务必要认真完成，十分有助于理解，而且midterm里也出了一道原题。。。
反！正！这门课去上就对了！
[COMP2711]辣鸡课
PAPADOPOULOS Dimitrios課程時間：2018年Spring季
授課教授：Dimitrios PAPADOPOULOS
我覺得教授：我觉得不行
評分標准：20% quiz + 30% midterm + 50% final
這門課的Grade：killer
我覺得這門課太烂了。首先教的东西就很水，基本都是高中学过的。教授口音很大，明明上课一点用都没有然而in class exercise记bonus还得每天去上。然而bonus也是p用没有。
考试也是在扯淡，期末考考得鬼那么简单，然后就开始瞎jb改卷。考数学归纳法扣了我五分。check paper我100%确定我的思维没有任何问题，是教授自己的思维有问题，但是他就是固执己见。而且归纳法这种东西从高二开始学，对于一个高考数学138， MATH1023 MATH1024 都拿A的人我觉得我不可能对归纳法掌握不好。不扣归纳法的五分我绝对可以上一个subgrade。
如果要一句话概括这门课，没用，考不出水平，烂龟。
[PHYS1003]来刷龟啊
SOU Iam Keung, CHEUNG Sai Kit課程時間：2018年spring季
授課教授：SOU, Iam Keung, CHEUNG, Sai Kit
我覺得教授：没有感觉，照着PPT念的，谁知道他讲的到底怎么样……
評分標準：attendance 5% + midterm 40% + final 55%
這門課的Grade：Grade神
作为一个实在没课上结果上了两门S&T-SSC（这门和LIFS1030）的人，我负责任地建议来上这门课而不是LIFS1030。
为什么？因为这门课本身实在好龟，据说40%A range（应该是真的，有人above mean了一点点就是A-），10%左右的A+，完美地满足了刷龟的要求。加上这门课本身物理的成分还是不少，大陆生的优势就更加明显了，考试还让带cheat sheet，基本就是无压力，因为根本用不着和mainland竞争……
考试的选择题都是偏记忆的内容，不过因为让带cheat sheet，基本就是比谁cheat sheet做的全了。据说缩印可以把所有的内容复制粘贴进去，但由于本人电脑水平实在太差，midterm和final一共三张六面的cheat sheet都是手写的，准备的时候抄到手抖，不过感觉还是挺有作用的，因为手抄cheat sheet的时候会顺带着把PPT重新看一遍加上最后还要通读一遍cheat sheet（因为字写得实在太密），这样即使有的地方没有抄在cheat sheet上，也大都是会有印象的，足够应付考试了。
大题都是一些应用题，题目本身不难，但因为题目很啰嗦加上考试时间真的不长，考前还是要下一点功夫的。平时课后会给一些HW，不算成绩，题型和考试题非常像，难度比考试要难，考前用来练手是很不错的材料。在上这门课之前听上过这课的同学说大题十分简单，可能因为自己太菜了，感觉大题还是没那么简单的（尤其是final），加上这门课非常注意单位的换算，题目中给的数据的单位一般不是要求的单位，如果对那些单位换算不熟悉的话考试就会很GG。不过只要认真看下HW应付考试无压力。
至于IPRS的5%，完全就是为了提高出勤率的。因为自己实在听不下去，midterm之后就决定自己看notes，最后进去做一下iprs，事实证明完全可行，教授也不会在意，最后也没耽误我拿A+。感觉找个队友一起看notes做cheat sheet刷题有很多好处，平时的IPRS可以对一下答案，考试前两个人做的cheat sheet可以讨论一下，再填一些东西进去。
其实这门课的内容非常偏向应用，有点工科的感觉，topic包括化石燃料热机新能源这些，本身还是挺有趣的，但讲的真的是无聊啊，听着听着就有种想要推门走人的冲动。至于能不能学到东西，那就是仁者见仁智者见智了，个人觉得内容本身还是挺有用的，虽然将来不会研究这些，但当个讲座听还是挺好的。
[MATH3131]Read it and fight it
HUANG, Jingsong課程時間：2018年S季
授課教授：HUANG, Jingsong
我覺得教授：高估了我的水平和努力_(:з」∠)_
評分標準：assignment 40% + midterm 20% + final 40%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課
----------------------- 写作业时的吐槽 -----------------------
真的好抽象_(:з」∠)_ 课本写得抽象，教授又不举例子，要不是TA小天使我真学不下去了orz 看到F[t]-module和Linear operator的analogue感觉Huang和Yan人手一把屠龙刀追着我讨债...
----------------------- 正经总结 -----------------------
这门课每学期的coverage都不太一样，Huang用的是Artin的Algebra 2nd edition，讲了Group, Ring, Module, Filed四章，分别用了四周/三周/三周/两周。
一句话总结，黄教授教得不好，强烈建议大家上Allen Moy的抽代（暑假就有，走过路过不要错过！
黄教授上课的方式是，假定学生已经看了一遍书，上课稍微把框架捋一捋，讲一点有趣的拓展，问问大家有什么题目要讨论，再假定学生回去会把课本习题全做一遍。所以作为学生，要么投入非常多的时间，要么就什么也听不懂。
不能否认，采用的课本非常好，内容选择也比较合理（时间有限的情况下，舍弃Sylow Theorem讲了module和field，感觉能够增强对group/ring的理解）。Algebra 2nd edition学习体验很好，不愧是MIT用了二十年的教案，读起来一气呵成。感觉作者完全理解这门课的重点与难点，有思维量的定理全部给出严谨证明，比较trivial的部分就一笔带过。
这门课的作业就是课本习题，一共有接近两百道，而且没有一道能水一水就过去。还好TA手动把“做完全部习题”改成了“做至少一半”，过了期限也没关系，基本交了就满分，即使这样我还是天天在图书馆怀疑人生。。。
Midterm考前两章，Final是cumulative的，会考很多group和ring的内容。平心而论，考试不难，没有像作业一样无法下手的题目。如果能理解课本的70%和作业的30%，midterm和final应该能拿到85以上，再加上作业满分龟就会很好了（虽然我全都没有做到_(:з」∠)_
总而言之，抽代还是挺有意思的，它的抽象性带来了比较多的应用（在其他领域有时会产生“咦这好像和抽代里xx概念有点相似”的感觉），对于严格证明的训练也很可贵。然而，本学期黄教授“我划水而你们不能划水”的态度导致这门课的workload贼大。如果对自己有严格的要求，仔细研读课本并完成习题，抽代会学得很清晰扎实。但是相比之下，Allen Moy的课（据说）只要认真听课就能理解，即使架构没有那么严谨，性价比也高太多了。
[CHEM1020]建議自學
HALPERT Jonathan Eugene & HUANG Jinqing課程時間：2018年S季
授課教授：HALPERT, Jonathan Eugene/HUANG, Jinqing
我覺得教授：會催眠大法
評分標準： assignment (5+5)% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：較好
我不知道教授到底講的怎麼樣，因為我每次去LTA上課都會被教授催眠。
第一個教授很年輕，一口純真美音，講課語速極快且語氣無任何波瀾起伏，然後聽15min一定會睡倒在LTA那舒服的椅子上。因為我每次都坐在前三排（為了聽講但是每次都睡著orz），每次臨下課醒來都發現教授睜著他那大大的眼睛瞪著我O O
第二個教授是一個年輕的大陸人，語速好多了。上課也會做實驗但是幾乎每次都很神奇的失敗，唯一一次成功是她請火博士來。但是仍然不能逃脫上課被催眠的命運。
然後我就毅然決然的走堂了，LTA的椅子實在是太舒服了wwwww
由於是新的教授，他們自己做的PPT亂得不行，上課還催眠，我就只能靠臨考前TA小姐姐的臨時tuto+藍皮的《無機化學》救命hhh……所以建議enroll這個課前提就是……你都會orz
作業和考試題目相似度不高，也考不到什麼知識點，不知道有什麼意義= =，給的成績還差，其中一個作業我還below mean（幸好作業只是佔10%）
期中above mean 1.5SD 期末above mean 1 SD左右 最後有A 龜真的很不錯哦！
check paper時候TA小姐姐特別好說話，final check paper我稍微瞎扯了幾句就給我加了4分hhh
[MATH2033]全靠刷题
LI Kin Yin
課程時間：2018年S季
授課教授：Kin Li
我覺得教授：……亚撒西
評分標準：5%HW（2次） + 10%pre3（2次）+ 30% midterm + 55%final
這門課的Grade：A range还挺容易拿的 其他不知道
2033应该挺多人上的 但蜜汁没什么人写cwiki 就来凑个数
顺便编辑器的tab只占一个空格好难受……
————————关于这课————————
· Kin Li真的人好。。考完final之后本来发了个邮件问能不能让别人帮忙check paper，Kin Li直接来了个"I'll send u a scanned copy of your booklet"
· 考前会有past Midterm/Final, 基本都在pre3里出现 实在没有的你给Kin Li发个邮件 他也会给你答案
· 给了180道练习题 看起来多 但感觉只有continuity，Differentiability以及Riemann Integrability比较有参考价值= =
· 还有midterm review/final review
· 纯手写lecture notes 内容完整 上课基本会过一遍 就是看着真的难受……
· 会录lecture video 然而听完了之后感觉 和考试并没有什么很大的关系啊 qwq
————————内容————————
这课鬼畜之处在于讲的东西不少，而且（虽然不是honor堂）notes里也有很多很厉害的证明 然而考试就只考那么几种题型 所以最后其实 没学啥= =就会做几道题= =有的还不怎么会做= =
因为我学这课基本靠刷题（人肉机器学习） 所以就 评价一下考试跟参考资料的重合度（对我就学了这么点东西）
[Midterm]
· Countability
· Infimum-Supremum
· Limit of Sequences
· Limit of Recurrence Relations
到这里还是很简单的 考前过一下Past Midterm 把过程完整写一遍就差不多了
[Final]
· Cauchy Sequences
· Limit of Functions
· Riemann Integrability
· Continuity
· Differentiability
前两个和Midterm一样简单 基本用于保证大家能pass
Riemann Integrability比前两题稍微难一点 pre3也没来得及出这方面的题 我最后这题写崩了 但问了一下周围大家好像都会做（捂脸）
Continuity和Differentiability比较玄学 past final的题也和考试不怎么像 就 刷题能解决一部分的问题= = 看个人造化了
————————龟————————
· 今年Kin Li尝试了一下分三个堂拉curve（试卷都不同） 但是后来发现好像有点问题 就调了一下龟 让三条curve里每个subgrade的分界线对应的分数都差不多 同时保证大家的龟都和以前一样或者比改curve之前好 所以今年的龟应该是比以前要好的
· pre3，hw，midterm大家都是基本满分 所以就是final决定一切 感觉今年是final一共五道题 搞出来三道就有A 搞出来四道就有A+
————————总结————————
· 并没有学到什么 就复习了一下题海战术= = 龟还可以（A range好拿；A+基本靠缘分） 所以想学分析的就去隔壁2043吧 想刷龟的就来2033吧
[LANG1003S]一分耕耘 一分收获
YIP Carmel課程時間：2018年S季
授課教授：Carmel Yip
我覺得教授：不咋的
評分標準：Writing & speaking task 各20%，ELPA 40%，词汇测试 10%， participation 10%
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課：
Ins 似乎不喜欢我...Writing大部分给了5,算给面子。Speaking除了pronounce 6 其他都3....想哭。 Speaking task 的讨论，三个人论点完全风马牛不相及，怎么达成共识嘛。。。
和Instructor 三观不合： 有多次讨论到涉及价值观的问题，ins坚定不移的支持钱最重要，我和另外一个mainland 支持education...我说最喜欢数学，结果全堂除了理学院的mainland队友其他人对数学完全不感冒，ins 连Terrence Tao 陶哲轩都不知道...gg
最后B-
总之，LANG课毁我青春烂我grade，学不到什么东西。努力的人可能学到了吧，grade也会好点。我对英语的态度就完全是工具，不怎么上心，活该吧。（学数学初中英语就够用了嘻嘻）
[LANG1003A]仅仅看起来人畜无害的Ivy Sek
Ivy SEK課程時間：2018年S季
授課教授：Ivy Sek
我覺得教授：仅仅是看起来人畜无害
評分標準：略
這門課的Grade：Killer
我估计是Ivy不喜欢我吧/摊手 每个task都给我4 包括pronunciation
周一周三九点堂顶着黑眼圈去上课估计给她印象不是很好吧（我还是为了早起swap过去这个堂呢）
然后发现这个堂全是商院的……我一个工院的ssfd
然后给了一个B range很差的龟 /手动微笑
但是同堂的（ins喜欢的）就有A QAQ
[COMP2011]你没上过的船新版本
CHAN Ki Cecia課程時間：2018年春季
授課教授：CHAN, Ki Cecia
我覺得教授：上课稍无聊...其实我自己少去上课，也不好评判，至少我去过的我都觉得没啥意思...
評分標準:
每周一个lab作业: 4%*10 = 40%
quiz共三个: 5%*3 = 15%
final: 45%
這門課的Grade：龟不好 本人拿了个B range :/
我覺得這門課
⭐从这个sem开始课程形式和考试形式大改，以前的数据都不适用啦（听说以前还挺好龟的，泪），据教授所说是为了培养学生的自主创新能力，虽然我并看不出来有向这方面发展。
这门课念作Introduction to OOP，但关于OOP只提了一些皮毛的东西，大多是更基础的东西。
龟不好个人觉得：
1. 每周的lab只要基本要求达到了即可拿满分，基本分数之外还设置了bonus，但达成要求笼统，没有一个确切的标准，我尝试了几次（添加基本要求之外的功能）之后都没成功，遂放弃。教授上课展示过拿了bonus的作业，记得其中一个是把剪刀石头布游戏（本质上）的过程全部画成字符画，workload至少是拿基本满分的数十倍......先膜大佬，但要我花更巨量的时间去拿一个bonus，我还是做点别的吧。并且因为满分十分容易，基本所有人lab40%都拿满了，bonus也不能加进总分里，就更失去了其意义。
2. quiz1：Mean = 84.1; SD = 19.3
quiz2：Mean = 87.5; SD = 11.8
quiz3：Mean = 74.1; SD = 20.0
由此可见，大家基本差不多，顶死差个2%到3%？
3. 然后就是final定终生啦 :)
final失手一点你就炸啦hhhh，考试形式大改，变成两个半小时5个大题，每个大题5个小题，个人觉得时间比较紧迫。
⭐final的每个大题都会联系notes里某一个例子的代码（一模一样照搬），问题便是考查这些代码的函数运用，以及添加新功能等等，所以新的考试形式对notes熟悉度要求很高！！！
应该是为了方便给龟，final出的比较难：Mean = 56.2; SD = 18.4，上90分的貌似只有两个人，膜high100大佬。
最终给龟方面，据我认识呢总评88%的A-，80%的B。所以final六十多分到七十多分这个分数段就是B到A-的区别，如果是around mean......估计要C了。
总结：新课改之后final定天下，而且感觉龟不好，所以有能力的呢就去上2012h吧，龟好多了。如果要上2011呢，就要留心努力学习notes里的例子，特别是重点的pointer，class等的运用，越熟悉做final题目，包括quiz的题目才会越准确越快速。
[MATH2033]突然改革的数分
LI Kin Yin
程時間：2018年Spring季
授課教授：LI, Kin Yin
我覺得教授：无比喜欢发邮件，人蛮好
評分標準：homework 5% +presentation 10% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
emmm，prof li已经教了非常久的这门课，今年突然稍稍有点变革。这个prof觉得200多人的大堂人太多了，不好拉curve（全堂黑人问号脸)，然后就决定了分tuto拉curve，考试都不一样。今年不知道是因为这个改革的原因还是什么的，考试也没有往常那么难。龟应该是一如既往的不错。
这门课总体来讲应该没啥去上课的必要（？），上课讲的奇慢，又有video看，考试跟讲的内容也没啥关系，自己稍稍读一下notes，老老实实的研究研究past paper比去听他讲课高到不知道哪里去了。顺带一提，这个prof在帮学生准备考试方面可以说是奇好无比了，midterm，final都会准备review的notes，里面帮你归纳了考试可以用到什么定理不说还基本上每个题型都会有一个范例，然后midterm是你看会了这个notes基本上就稳了（他说了midterm是为了让大家不fail的，所以很简单），final看完这个notes基本上就能做3道题了，第四道会稍稍变一下，第五道会再变一下，好好钻研一波reviewnotes考试的时候心里也会比较有数。
如果要说上完这门课有什么收获，大概就是学到了如何短时间内突击准备final，学会了如何用默写来准备数学考试，至于分析，啥，这门课叫分析？大概是pastpaperanalysis吧（手动滑稽）。想学东西还是去隔壁2043吧。
[ELEC2300]假如prof知道期中和期末最高分的人其实连一堂都没去上会有什么反应....
Kursun，課程時間：2018年spring季
授課教授：kursun
我覺得教授：好人，保证24小时内回覆邮件，有问题可以预约他当面问
評分標準：每年都差不多
這門課的Grade：Grade神 只要有温习 绝对可以 A range
我覺得這門課
1.可以不去上堂和tutorial，教的东西很少，直接看lecture notes 或者lecture video已经足够
2.lab 很简单， 非常非常友善的ta，每一步都会教，跟住做就可以了
3.assignment建议先自己做，然后最好跟其他人对一下答案（有 source）
4. 期中和期末的题目不难，没有必要去找pastpaper，认真一点就可以了
[ECON2103]别浪费时间去发邮件问问题
Wing課程時間：2018年spring季
授課教授：wing
我覺得教授：...上堂不如自己看书
評分標準：每年都差不多 重点是problem set真的可以乱交 千万别有心理负担 因为我怀疑ta和prof连problem set里面有什么题目都不知道
這門課的Grade：Grade神 final看不明最后一题 只拿了个A
我覺得這門課
1.报wing的section，因为相比隔壁的，会简单很多
2.请无视aplia
3.你可以完全不去上堂，不过考前最好看一下lecture slide，有空可以去看书，很快就可以看完一个chapter
4.不要浪费任何时间去找pastpaper或者刷题，相信我，考的题目真的没有任何难度可言，假如有，也肯定是英语能力的问题
5.有问题就在下课后问prof，千万别发邮件问，因为你几乎不可能得到任何回覆
6.ta是个奇人，假如错过了第一次tutorial，你会发现所有的课程材料上根本没有可能找到她的邮箱
6.5 关于上面那位ta， 她很可能根本没有看过lecture slide，假如你在slide上有问题去问她，她会说这不是本课程的内容，恕不回答（别问我怎么知道的）
7.最后一点....虽然在第一堂的简介中说会尽力帮助你们，但千万千万千万不要相信这句。关键时刻还是得靠自己
总结而言，非商科的同学可以安心报读去刷grade
p.s. 听说wing会上来看，这段话是给他的。 为啥我发了整整六封邮件给你，你才回覆了两封？其中一封还只回答了部分问题...........
[PHYS3032]自学很重要 PS教授人很好又帅hhh
Cheung Man Fung
課程時間：2018年Spring季
授課教授：张文峰
我覺得教授：
評分標準：assignment 10% + 2*quiz 10% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
其实这门课还是比较良心的，听说今年换了教材，以前是Analytical Mechanics，今年是Classical Dynamics of Particles and Systems.两本书我都看了，rotation这一块虽然考的不难但我觉得如果去看看analytical mechanics的例题，好像是怎么找坐标系的吧，就会感觉教授考试在放水。和后面的欧拉角和symmetric top我觉得是这课的难点（ps欧拉角居然不考）。对这两本书的评价的话，analytic mechanics前面都比较好，但是hamiltonian实在是太少了！！！建议看CDPS，然后CDPS这本书后面还有狭义相对论有兴趣的同学可以看一下hhh虽然这课不学
讲的内容从头开始是：
Newtonian Mechanics – Single ParticleOscillations（好好学tutor，有挺多trick）
Motion in Non-inertial Reference Frame（转动系，建议自撸analytic mechanics上的例题）
Some Methods in Calculus of VariationsHamilton’s Principle:（Lagrangian Multiplier 要好好看CDPS第六章再去看第七章理解会更深刻）
Lagrangian and Hamiltonian Gravitations and Central-Force Motion （公式自己推导一遍，这里公式最多了） Dynamics of a System of Particles （碰撞，动量守恒 rocket motion） Dynamics of Rigid Bodies（moment of inertial tensor） Coupled Oscillations（这部分建议看书，讲义不太清楚）
对于这门课，自学很重要！虽然教授人好又帅但是update讲义太慢了。。。可能要等一两个礼拜（大概因为这是他第一次教这个课吧，下一次一定会好很多的！）我感觉，只要好好看书，把例题做了，tutor看了，章节后面的练习题只要做作业布置的那些，你的考试就一定会考得很好hhh 比如我期中期末都是98／100都是第一。。。
龟听我同学说挺好的，她期中81期末84.5还炸了第二次quiz也有A+
quiz的话建议考前好好看看tutor，然后记得打下来带去考试，毕竟每次quiz两道题占比5%还是挺多的
最后再强调一下tutor的重要性，如果是刘凯明教就去他的堂吧。物理课会做题还是挺重要的
[ELEC1200]真的是從實驗中學習
MOW Wai Ho課程時間：2018年Spring
授課教授：MOW Wai Ho
我覺得教授：常常前半堂講慢了，後面瘋狂飆車
評分標準：assignment 10% + lab 10% + post-lab quiz 15% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課其實有點大雜燴，什麼都講一點，課上會產生一堆問號，不過做完lab 之後，就清楚很多了。lab 滿簡單的，主要就是在matlab上碼碼code模擬一下那些傳輸的過程，沒什麼workload，所以其實不太需要做pre-lab。(Tutorial 雖然時間很絕望，在九點就要到遙遠的地方上課，不過真的值得上，TA都會講實驗的細節，會把Professor堂上沒時間講清楚的部分，詳盡的講過一次。)
這門課的內容主要是要讓大一新生了解如何傳輸訊號的，從基本到不能更基本的，bitstream、wave到同時傳輸訊號的一些辦法，然後最後是網路的協定，每一層大概在做什麼，其實這部分就有點考較記憶了。
考試的話，這次final 考了一堆I/Q Transmission，從頭到尾不斷畫圖...
[MATH1014]Calculus II
YANG Kai課程時間：2018年Spring
授課教授：YANG Kai
我覺得教授：人好龜妙有點內向
評分標準：webwork 15% + midterm 35% + final 50% + bonus quiz 8% (總分108)
這門課的Grade：Grade神
這門課是絕對龜(ABC range)，cutoff 的點在哪我忘了...(郵件刪除了) 內容上來說，除了中間有一些測試數列、級數和有沒有發散的一堆檢驗要記著比較煩，前面的積分技巧、微積分基本定理、極座標，後面的泰勒展開式、向量，其實就跟上個學期的MATH1012/1013 那種模式差不多。考試也是滿1012/1013 的風格的。
最後，特別表揚一下我的Instructor，雖然不常去上課(因為9點鐘真的起不來...)，不過，教授都會在TA改完考試卷之後，自己再看一次，幫我加回來了不少分，Checkpaper 基本上不用特別去要分數，因為教授都把那些可以要的加回來了，感動~
[COMP1029V]Excel VBA Programming Bridging Course
LAM Gibson課程時間：2018年Spring
授課教授：LAM Gibson
我覺得教授：沒見過教授所以不知道
評分標準：P/F：至少完成三份作業(總共四份作業)，期末考40/100 以上
這門課的Grade：N/A
我覺得這門課沒什麼workload，就記得交作業就好。不過其實學不太到什麼東西，有點雞肋。
[ELEC2200]龟还行，TA好
ZHANG Wei課程時間：2018年S季
授課教授：张薇
我覺得教授：没去上过课，不知道
評分標準：lab 30% + midterm 30% + final 40%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課：龟是真的好。midterm和final比mean高一个SD，lab做的不怎么样，都有A。lecture我觉得可以不去上自己看note，tutorial是一定要去的。TA讲的比教授好。
[LANG1002A]English for University Studies I
HOPKINS Mark課程時間：2017年Fall
授課教授：HOPKINS Mark
我覺得教授：還行，就是上課有點趕
評分標準：Speaking Task 1 15% + Writing Task 1 10% + Writing Task 2 30% + Speaking Task 2 20% + Vocabulary Learning 15% + Participation 10%
這門課的Grade：Grade一般
我覺得這門課有認真準備應該龜不會太差，不要像本菜雞，每次都deadline fighter ，交完作業/present完出了分就 dead了。
教授上課講的東西滿多的，和S堂的風格的確不同。S 堂會專注於完成課本，A 堂就不怎麼管課本了，教授會挑他覺得重要的地方講比較深入。
主要的 task 中要注意的是第二次 writing 的文章主題，會是speaking 的主題(我這年就是這樣的，以後可能會改)。如果挑了寫，但是不好報告的，就很GG。
教授給分算是嚴格，但滿公正的。最後我的龜會爛掉，其實就是我上這門課太混了+英文真的菜。Speaking、Vocabulary、Essay 都是可以花多一點時間，好好編寫、修改、練習的，所以搶分關鍵，應該就是多花一些時間好好練吧。(如果是英文大佬，請忽略上一句，直接輾壓過去吧~
[PHYS1314]Honors General Physics II
YANG Zhi Yu課程時間：2018年Spring
授課教授：YANG Zhi Yu
我覺得教授：趕火車趕超兇 (從頭到尾都在趕課)
評分標準：assignment 10% + midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：Grade一般
我覺得這門課給龜沒有H堂的風格，加上課程內容就是PHYS1114加一點量子，加一些數學技巧，會和H堂的印象，或者說是期望，有不小的落差。
像我來這堂，就是想多學一些量子的東西，不過其實沒有講多少，考試也不怎麼考量子的東西，就很妙。Final 前專注複習量子，結果沒有考幾題，就死亡了。
這門課收穫最多的是上 Tutorial，可以複習一下計算技巧、真正練習比較繁複的物理情況。幫TA 推一個~
作業就水水的，是從每章後面挑幾題習題出來的。
考試也是很迷，為啥不給個常數呢~ 懶得做cheat sheet (midterm、final 都能帶一張A4大小的 cheat sheet)，下場就是，看到一些比較不常用的常數，就只能當場湊了...GGGG (e.g. 維恩位移定律的維恩位移常數 2.90*10^-3 m*K 我考final 時就忘記了...)
p.s. 因為這門課沒有用 MasteringPhysics 線上交作業，所以就不用像PHYS1112一樣買課本(其實是買那個線上開通code)，省了買課本的錢? 2333
[PHYS1112]General Physics 1 with Calculus
CHEUNG Man Fung課程時間：2018年 Spring
授課教授：CHEUNG Man Fung
我覺得教授：講的很詳細
評分標準：tutorial attendance 5% + assignment 5% + midterm_1 20% + midterm_2 20% + final 50%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課對於高中物理學比較多的人算是滿友好的，不過相對地說，對於物理初學者而言，這個課綱安排簡直有毒。試圖在一個學期裡用一周兩堂課一堂tutor 的時間大概講完力學、熱學，大概是普物最奇葩的地方了，包含範圍很廣，但是受限於時間，只能大略帶過。不過拿來刷刷龜，拉一下TGA倒是滿有用的。
教授講課倒是滿靠譜的，一半以上的課堂時間，都會講一下要怎麼應用這個物理公式。雖然睡過去了不少節數，但是上Canvas 翻翻教授的notes 就可以很快跟上，所以就養成在hall 裡看notes 而不去上課的習慣? 2333
Tutorial 理論上是不能做其他事情，不過因為安排的時間有點長，所以寫完練習卷之後，寫寫code 寫寫作業什麼的 TA 也不太會管的。
Midterm 分成兩個 test，各個test可以考兩次，因為是要自己去phys 的電腦間考，所以課表上要預留一些時間。
Final 就全MC，大概基本上龜都是Final 影響居多。Final 考砸了，就爛龜；考妙了，就救TGA了。
[SHSS3001]我是個邊緣人吧
LEE James授課時間：2017年秋季
授課教授：
我覺得教授：...
評分標準：attendance 15% + group assignment 70% + 同儕互評15%
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
這門課共分了三大單元:
Who are we? (5 weeks) 係關於殺嬰、婚姻、生育、人倫關係
Who gets education? (4 weeks) 分時段: 清朝、民國、當代中國，最後以機會不平等作結
Who gets wealth (2 weeks) 分時段: 晚清、國共內戰新中國成立初期，以土地分配為主軸
這科是flip-learning科目，簡單史實會在上課前所提供的視頻裡講一次，其他都要看指定篇章。學生就是透過小組功課，以研習focusing question去認識課題，組別題目都不一樣。上課時，同學會分享自己那一組的研習成果，接著李教授再給意見。同學在課堂上提問是一個幫助自己學習嘅方法，不過不是教授規定要問，從心出發而已，問題多少也取決於大家對題目的興趣和理解。
李教授針對內容給意見，而其他導師針對簡報、短文寫作的設計、流程、語言、組織給意見。
我相信分數也不會差，始終70%分數是小組的，本科生在秋季讀讀只係佔少數，大多都是PG (自資課程 MSc: GCS必修的)，而PG最低及格分數是C，所以本科生都有一定程度的好處。
但最主要批改功課 / 發成績都是導師們，我曾經都有問他們拿意見，但我覺得沒有幫助，我也不知道有什麼方法可以做得更好。
分組情況:
由於我們班只有8個本科生，但是有31個碩士生,小組是導師編定，本科生一組一至二個，全組共6~7人，其他全部都是PG，而組員不論付出多少，也是拿一樣的分數。
大家唸這一科目的不同，有人是做 MSc (GCS) 的要求, 有人是做 UG Common Core 的要求, 也有人係想透過這門課跟人文社科學院院長熟起來，所以自己心理要準備好，氣量要好一點, 不要為了一次功課分數，讓其他同學不滿你的表現。但你的小組如何，你的命運也必如何。
最後，李中清老師好像已經退下來，新的院長是Prof. Kellee Tsai，還是好好看這一課怎樣走下去吧。
http://sosc.ust.hk/download/dean.pdf
[CHEM1020]和chem八字不合
HALPERT Jonathan, HUANG Jinqing課程時間：2018年春季
授課教授：Jonathan Halpert, Huang Jinqing
我覺得教授：完全不会讲课
評分標準： assignment 10%+ midterm 40% + final 50%
這門課的Grade：較好/一般
我覺得這門課简单却不容易神龟
本来这门课spring sem的教授好像应该是李晓原？结果这次换成了两个从来没讲过课的Prof，结果……
第一个Prof教前四章，美国人，native speaker，听听课对听力挺有帮助的，但讲课……给我的感觉就是疯狂赶进度，生怕自己讲不完，结果就是一节课PPT唰唰唰念下来对那些concept还是根本不理解。本来以为会讲些例题的（听过几次老贾的课讲了好些题），在我的印象里他就没讲过题，有几次PPT里面有几页标题是exercise，结果下面也是空白（手动捂脸）第二个Prof教后半部分，大陆人，长得挺漂亮，但好像因为是第一次讲课，加上她那尴尬的笑容，隔着几排座位都能感受到那种尴尬的氛围，做了好多demo好像也没成功过几次，唯一的亮点是有一次讲课邀请了火博士来做demo。
最混乱的地方就在于课程安排，一共讲了九章，最后一章不考，midterm和final各考四章，final是non-cumulative，其中第一章是化学史，五六七八章都是高中讲过的，真正难的只有二三四章，然后这些就都出现在了midterm里面（手动微笑）。final虽然占了50%，但由于都是一些很直白的内容，估计分差拉不开，加上作业大家都差不多，可能最后决定龟的就只有midterm了……说到考试不得不吐槽一句：考试考没讲过的和上课说不会考的，这到底是什么心态……
本来高中的时候是学过选修三的，上课的时候也觉得自己学得不错，但考完midterm就发现自己和chem八字不合。其实这也是我自己的问题，没认真复习也没好好刷题，然后自己所认为的重点准确地避开了考试内容（微笑）好多本来该对的题因为选择题选项出的很绕被绕进去了……
成绩：midterm above 1.6SD，final above 1.4SD，作业基本满分，最后拿A。感觉就是理院课正常的给龟吧，不好不坏。因为大部分local水平不高，这门课A range可以说非常好拿，但个人觉得这门课不得A+其实是挺亏的，建议上这门课的同学一定要好好刷题刷pastpaper，考试题出的和pastpaper非常像，千万不要因为这门课简单就放松警惕……
[PHYS1314]很不值得的一门Honor
Yang Zhi Yu課程時間：2018年S季
授課教授：Yang 咸鱼
我覺得教授：咸鱼。笑话冷，讲课糟糕。
評分標準：attendance X% + assignment X% + presentation/project X% + lab X% + midterm X% + final X%
這門課的Grade：/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課：
刚上第一节，教授展示了去年的ABCD比例....惨不忍睹（对于Honors课而言）。一串的A- B range 映入眼帘。（对比隔壁MATH1024 45% A range啊啊啊啊啊啊啊啊
讲课：烂，不给证明，就是烂。
核心BUG：1.讲课速度太快，隔壁1114讲电磁学+光，我们还+量子力学。最后考试又不怎么考量子力学。讲太快导致没学扎实。2.作业难度水，但考试/Tutorial难炸。考试相当于1312，平时作业课本后面弱智习题，对付幼儿园小朋友吧。难度不匹配；平时没得练手，考试玩完。3.考试不给formula sheet，可以写一份cheat sheet，可是电磁学公式那么多怎么写得完...期末因为没抄黑体辐射和透镜成像原理的公式丢掉了16分orz,心态爆炸。4.考试题目不明所以，说不清楚（至少在我这个数学系的眼里就是不知所云，不严谨。）要达到什么现象都没有交代清楚就让我求条件？！搞笑。（他“默认”薄膜干涉是相消干涉，可是题目里都没说是相消还是相长干涉）5.如果你之前没学过正经的电磁学，i.e. 没有高中物理竞赛背景，那你来了是会比较痛苦的。如果你有上述背景，那又没有必要听professor的课，于是，成为鸡肋的课程。6. TA 是 LAU 什么 Ming, 同时带了我的1115实验课，人是好人，就是讲课很烂。完全听不懂，放飞自我，tutorial全程懵逼，和考试几乎无关。
考虑到坑爹的龟比例，对不起这个Honor的称号。整体体验远远差于隔壁1114.（虽然我没上过1114....
最后结果：B+ （不服！！！！明明是卷子出得烂，题目都交代不清楚情况）
总之，别来！！！
ps. 一门不少人上的课如果没有几份cWiki，那多半是渣....别上。
[SOSC4260]Thanks, Prof. Holz. It's been great.
Carsten A. Holz課程時間：2018年春季
授課教授：Carsten A. Holz
我覺得教授：人很好，內地及香港學者真的會比下去
評分標準: critique + presentation 20% + final 80%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課
老師是在Cornell畢業的，1990年代已在科大教書，但為人一點都不油條。
他的三不
1. 不逼學生上課
2. 不逼學生做家課
3. 不逼學生考試
所以，所有上課的同學都有權利選擇他們的計分方法
最低消費: critique + presentation (20%, 有做便滿分) + final exam 80%
想成績好一點: 請考期中試 (30%), final exam會調低至50%
有興趣做研究: 請多做作業 (4000字為限) (15%), final exam 會調低至35%，但大前提是必需要先考期中試，才能做paper
教學方法:
上課前，都會要求學生看他指定的reading，而這些都會在考試出現，全學期約30篇，有些很長，有些很短
但並不需要把當中的計算明白
有些篇章是非常值得一看，甚至最後一節課是講關於Sociology of Chinese Researcher，非常有意義。一般老師是不會說的，可能是self-censorship吧。所以我對老師印象很好。
以下是一些值得一看的文章:
1) Elvin Mark: Quantitative Growth, Qualitative Standstill
2) Mao Zedong: On 10 major relationships
3) Vivienne Shue: From Heshang to Falungong
4) Perry Link: The Anaconda in the Chandelier: Chinese Censorship Today
即使你對經濟不感興趣，但這些資料對找工作面試很有幫助。所以絕對不浪費時間。
不過我要吐糟一下TA先生，由於教授在考試時間是不出席的，所有監考工作都要TA負責。
但不知TA有沒有跟教授談好，TA擅自改動考試時間。
最離譜的是一份1小時40分的final exam，竟然擅自增加至3小時
我不知道是真的改了時長，還是怎麼樣，當中有大約20%得分是寫個數字便行了，多給我時間也沒有用，但有些同學也可以說有80%得分是essay題，那不是可以寫好一點嗎? 但又反過來想: 教授限時100分鐘不是要我們學生先計劃好要答的問題次序及篇幅長短嗎?
無論誰是誰非，也過去了，我只是說一下便算吧。反正改的也不是我。
至於評分好不好:
見仁見智吧
平均: 81.5分 (除了0分同學); 最高97分，滿分100分
90分才是A-
[ELEC3300]堆Peripheral就是了
Tim Woo課程時間：2018年S季
授課教授：Tim Woo
評分標準：15% HW, 21% Lab, 40% Project及其他
這門課的Grade：Grade神/較好
现在的Final Project占比降到40%了，相比以前来说没那么玄学，但还是挺玄学。
之前听大神们和这门课的TA都提到过，最后评分除了取决于TA心情，还和用了多少peripheral相关。一个TA甚至跟我说过他们最后会去数一个project里面用了几个peripheral。这里的peripheral指的是所用硬件接口，比如ADC UART I2C SPI这种，如果用的太少或重复了然后精力都放到了调参上最后就会很坑。
总之我觉得就是要想一个能把尽可能多的peripheral融合进去而不显得特别突兀的情景，再做出来就好。比如我做的智能家居，放多少传感器进去都比较make sense，就像强行加温度计，强行加光敏电阻，强行加手势传感器，强行加读卡器，强行加继电器，强行加各种显示屏，强行加电机舵机都还算说得通。当然这只是个人观点。
最后推荐一个开源RTOS叫NuttX，里面有多任务，多线程，还有各种driver，还有给3300用的板子基本写好的config叫fire-stm32v2，改改就能用。想好好玩玩的可以考虑试一下。附上本人拙作 https://github.com/KyleLEI/NuttHeX
[ECON2103]报答社会
Wing課程時間：2018年Spring季
授課教授：Wing
我覺得教授：好人！好龟！就是上课吹水...
評分標準：Problem set*10+midterm*2+final*1,具体比例不记得
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課关键在Wing。感觉从作业到考试，Wing的难度都比隔壁张雯雯好多了。比较“水”。用物理的话说，课程内容停留在现象描述+少量分析理解，重点在逻辑，理解！！记忆量不大，推理难度不高，运算要求几乎为零。故，此课较水，的确是一门合适的Introduction级别的课。
给龟：ABCD比例不知。反正，所有的作业只要你交了就有分；不管你交了什么上去，比如我交过好多次数学作业....两次midterm取高分者，40MC，拉不开差距。水。Final大题不好惹，注重推理，要像数学那样一步步由原理得结论。
复习策略：考前突击即可。lecture随便去不去，大部分时候在吹水，效率远低于自己学。
workload：几乎没有。
补充一下成绩：
Midterm 1,2 都差不多，mean 80/100，SD 15左右，我 92.5,95
Final Mean 51/100， SD 21.5， High 96，我 85
最后结果：A+
吐槽：Final的大题什么鬼，最后一道貌似有错？！卡了好久mmp
[MATH3322]Matrix Computation
Cai jianfeng
課程時間：2018年spring季
授課教授：Cai JianFeng
我覺得教授：一般般，没啥突出的地方
評分標準：assignment 60% +final 40%
這門課的Grade：一般
我覺得這門課 授课内容简单，作业更简单，final更简单， 学东西的绕道，刷龟的想得A就来，想得A+要运气（大神除外）
先客观介绍一下这门貌似是今年新开的数学课
lecture notes主要由四个板块组成： LUdecomposition, QR decomposition, Eigenvalue decomposition, Singular Valuedecomposition. 每个decomposition后面有casestudy讲讲这个decomposition 的应用。
在每个decomposition中， 教授会讲讲如何用code实现， 以及从复杂度和精度方面介绍该decomposition的改进算法。在每个casestudy中会介绍实际应用，比如pagerank, image deconvolution, least square等。
Hw每周一次，一般是三题， 前两题是简单的数学题，第三题是简单的课内code实现，会提供一个.mfile 供你在matlab里操作。
Final（6.7题？忘了）前6题都是很简单的数学题，基本就是给你个matrix让你decomposition一下，code方面可能也就让你写写最基础decomposition算法的pesudocode，课内Notes都有提供，没有难度。最后一题有点考想象力，就是题目很简单，想通了的话解答也很简单，然而没想到就是没想到了233333.
然后主观吐槽一下：
1. 授课进度太慢！内容过浅！讲的东西不会太深入而且每个decomposition最后的升级算法只是提一提不具体讲也不考（可能是教授看进度太慢了就不讲了）
2. 作为60%的hw真的每次作业太简单！前两题都是很简单的让你decompose一下matrix，第三题写代码ta也会把所有东西注释好甚至有时公式都帮你写好你写成代码就行了，最少的时候就一行搞定。那么这样的结果是什么呢？我final前跟一个日本哥们儿表示授课太慢了又无聊都没多少人听，每次hw也是稍微接触点基础知识就水一水， code也是看着ta给的指导和notes上给的特别明显的code抄一抄，final突然来了咋办啊都不知道他会考啥咱们咋准备。对方表示metoo, everybody is the same……
3. Final 真的出乎意料的简单，然而考前跟TA沟通过TA表示复习个啥，不用复习了，我出的难题都被教授叉掉了，剩下的题就跟我给你们的sample一样就是几个简单的decomposition加一个pseudocode默写，还是最简单的算法，教授拓展的那些复杂的不会考。。。哦对了最后一题会难点，sample没给类似的题目，应该不超过10个人能做出来吧，毕竟这课要给龟全都简单不行。。。
这课最后因为A+给的太少TA发邮件跟我们说不是总评满分就别来要A+了。
对的，简单到这程度，然而47个人的堂A+真的少。不过想来拿A还是很稳的，这是真的。
那么问题来了这课让我学到了什么呢？
作为数学课他绝不培养码农，所以数学系的学生不必因为hw里面有code而担心了，需要打的code很简单的主要是懂原理，所以不是训练你怎样用高级算法打code的。
然而他是从code实现方面介绍数学知识， 所以基础的数学知识也不会讲很深，一般是算法需要用到怎样的数学知识他就讲怎样的，比较零散。
所以我对这课的认识是： 这课主要告诉你在应用时能怎样用matrixcomputation 来比较方便的解决问题，以及需要用到matrix计算的时候让你知道用怎样的算法（理解不深刻还请大家见谅） 的确是偏应用而非偏理论的一堂课.想走CS的学生可以看看相关知识了解一些这些decomposition。当然上不上这课又是另一回事了。
因为第一年开课所以后面应该有变化，如果能再深入一点别这么简单就更好了，还是希望prof和TA能在这课上花更多的心思一些把它发展下去。
[MATH2431]好课，好教授，就是我的肝呢？
BAO Zhigang,課程時間：2018年S季
授課教授：鲍老师
我覺得教授：best math professor I ever had
評分標準： assignment 10% + midterm 35%/0% + final 55%/90%
這門課的Grade：不确定
我覺得這門課 很充实
期中前基本讲完了MATH2421的内容，期中后不知道算什么。
midterm前：Probability space, conditional probability, random variable, discrete rv, continuous rv
midterm后：Probability generating function, characteristic function, law of large number & central limit theorem, convergence mode, Borel cantelli lemma
Workload很大，需要预习及认真上课。六次homework，每次12题左右，个人情况是每题至少一小时。
难度比较大，大量内容建立在Analysis的基础之上。建议：1. 提前打好分析基础，如果上的是1013+1014，最好提前把2033的Lecture notes看一遍，对upper/lower limit, set limit, almost everywhere等概念有印象；复习多元积分和泰勒展开。2. 第一遍理解不了很正常，可以暂时接受，后面会慢慢理解的。3. 难度上tutorial > lecture ~ homework > exam，所以tutorial和lecture听不懂的部分不用太过纠结。
没有给grade statistics。感觉fair，garding scheme能反应投入程度和掌握水平。作业题理解清楚了应该有A range。
Bao Zhigang非常helpful，备课用心，讲得很清楚，强推这位教授。TA小姐姐Wang Jingming也是我遇到过最负责的TA之一。Bao第一次教，以后“承包”这门课，应该会越教越好。整体来说这门课很不错，但要上的话最好预留5 credits的时间。
[PHYS1114]内容难但好龟
LEUNG Pak Wo課程時間：2018年spring季
授課教授：LEUNG, Pak Wo
我覺得教授：还不错
評分標準： assignment 10% + midterm 35% + final 55%
這門課的Grade：Grade神/較好
这门课就是phys1112的接续，讲的是电磁学和光学，但难度和1112的内容相比上了好几个档次。大部分topic高中都覆盖到了（高中没学过选修3-4的除外），但讲得会比高中更深，而且会加一些高中没学过的内容，加上这门课进度很快，想学好这门课是要下一些功夫的。
Leung, Pak Wo是理院副院长，讲课算是理院老师里面最好的了，本人非常humorous非常开朗，课堂气氛也很活跃，和其他那些理院课简直就是天壤之别。他在解释一些概念的时候会用一些很有趣的类比，非常喜欢提到kindergarten（虽然每次我都感受到一种嘲讽）。虽然物理这个东西我是很难听得明白，但我是真的觉得梁教授是把他对物理的热情分享给我们。上物理课选他的堂一定不会错的。
给龟的话，这个课的龟和其他理院课相比已经非常好了，主要是A+的比例会比其他的课高一些（honor除外）。加上local水军过于强大，把mean搞得巨低（midterm 16.8/30 final 21.5/45），只要不是发自内心地讨厌物理而且丝毫不学，最好还是能拿到一个挺体面的龟的。我是midterm above mean 1.54SD, final above mean 1.94SD，本来以为是个A的成绩，出龟居然是A+，可能是教授可怜我吧，跪谢！
个人觉得，上好这门课最重要的就是调整好心态。电磁学光学本身就是很抽象的东西，加上这门课讲的公式很长很复杂，有一些学不懂的东西也是很正常的，但考试的时候就会发现，难的东西都不会出现在考试里！我这学期也是有好几次心态爆炸：第二节课讲的electric dipole就完全搞不懂，midterm后讲到磁场连看懂公式都需要一个小时，讲到电磁波推电场磁场之间的关系让我懵逼到怀疑人生，最后用波动方程推干涉加强区减弱区公式更是让我坚定地使用高中讲过的方法（手动捂脸）但看到考试题惊喜的发现考的都是一些比较基础的公式和概念。其实只要考前下功夫把该背的公式背下来，考试拿到一个不错的分数还是很稳的。
总之，作为一门理院课，这门课就是内容难但龟很好的一门课。如果你对刷龟的定义不是A+，而且对物理不是完全没有感觉，完全可以来上这个课刷个龟。
个人意见，仅供参考。
[MATH4052]教学事故
UHLMANN Gunther課程時間：2018年春季
授課人员：Gunther Uhlmann+ 两个postdoc
我覺得教授：讲得很糟糕
評分標準：assignment 40% + final 60%
這門課的Grade：挺好
我覺得這門課：教学事故
往年的PDE都是秋季开，讲一些基本的PDE内容，基本参考一下Strauss，考高分很容易。
但是这学期的PDE就很神奇了，
Gunther是 Guilemin的学生，做微局部分析，后来在反问题上具有国际盛名。在HKUST 2014-2018 年做 IAS的访问教授。。
为什么要说这个，就是万万没想到，他这学期也就上了几节课就走了。。。大概是四月份去普林斯顿做完talk之后就再也没有回来，，，
所以后面的课都是他的两个postdoc来上的。。讲的也是很稀烂
回到这门课的不同
首先是用的斯坦福他合作者Vasy的MATH173讲义，这个讲义的话，难度远高于普通的数理方程，又不涉及sobolev space 椭圆PDE这些，
这门课讲法也很神奇，每周三小时一节课
从广义函数开始，讲的其实很尴尬吧，毕竟Lp空间的性质都用不了，特征线这些全程默认自学，调和函数的性质基本也都讲全了，热方程的讲的少点，但是极大模原理也讲了，也不好证，一路飙车，傅立叶变换讲的也很深吧，Schwartz space这些也都跑出来了
最后回到解PDE，边界问题之类的，最后讲到了分离变量法和Duhamel Principle。
但是由于开始的头讲的真的不怎么好
所以导致基本全堂都翻车了
再加上作业题本身就是借用人家MATH 173+ MATH220 课的作业
难度挺大，做起来很痛苦，但是TA还是挺好的，很多hint给了，就不会这么糟糕。
基本交了就满分，五份作业。。。24道题，但是难度远大于平时的4052.。。。
作业是（供参考）：Vasy PDE：
5.1-5.11，除5.6 5.9；
6.1，6.2，6.6，7.6，7.7
9.1，9.2，9.6，9.10，9.11
10.2，10.3，10.5，11.1，11.2
至于期末，教授都没有回来，也再也不会回来，期末也是TA出的，就是基本作业原题，
但是作业难度也大，加上考试范围都很模糊，开卷闭卷不知道，考什么也不大清楚，TA也料到了这样的教学事故，基本来说，就算是随缘了吧。。这门课
感兴趣的可以看一下MATH 173的讲义，已经出书了，个人建议是学习PDE的话以这个做参考
从distribution开始学就要看看Folland实分析为好，毕竟平时4052太简单了，，总之学点这些的话感觉这学期也值当。
不建议Evans第一部分，不觉得写的比Vasy的讲义好，不过前面和傅立叶变换部分可以换成Folland！
好了总结一下就是这门课再也不会有这样的了，大家看个乐就好，难度还是可以的，不过毕竟就13周，然后讲法不太合理，那就翻车了！
[MATH4023]平淡无奇，认真学习
LI Kin Yin課程時間：2018年春季
授課教授：Li KinYin
我覺得教授：人很和蔼，给分按规矩来
評分標準：assignment 20% + presentation 20% + midterm 30% + final 30%
這門課的Grade：20% A-range 25% B-range 35% C-range 剩下D/F
我覺得這門課 不划水 A不难
第一次上 Kinyin Li的课，这门课说是复分析，但是分析味道还差一点，顶多是玩一些小tricks，主要计算还是很重要。
数学课的惯例，翘课与否其实没啥影响，尤其是这门课的上课视频会定期上传，
老师会有notes还有transparency，但是看notes就可以了，内容一样。
内容的话每年都差不多了，从复数讲到无穷乘积，留数定理，柯西积分这些。
应付这门课的关键不在于定理的证明，而在于应用定理做计算之类的，所以做讲义附带习题很重要，
但是也因为是这样，很多比较严谨的证明想要多学一点建议再上一门MATH 5030，就可以把大皮卡定理，Mittag定理 这些都补上，
这样复分析的内容就算是很完整了，
黎曼曲面或者多复变去HKU听莫毅明的课就好了，可以通过JCAS跨修学分。
作业workload 不大，好好做，基本都没什么问题，毕竟都是套路。
pre的话就是作业题讲讲，都给满。
期中期末 差距很大，期末考个位数分的大有人在。。期中mean也只有45多分。。。。SD忘了，25多吧.。。期末mean也是51分那样子，SD 37，但是90+也不少。。。
总之学这门想看看的话，找本他建议看的教材看几眼，熟悉习题就ok了，A+不容易，就2个还是3个我记得，但是A-range就不难了。。虽然也就八九个人。。。。
[MATH1014]MATH1014H - Introduction to WolframAlpha Calculus
HU Jishan課程時間：2018年S季
授課教授：胡繼善
我覺得教授：很NB，學識淵博但是脾氣有點點暴躁
評分標準：assignment & quiz 15% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神！
比其他堂1014學到了很多很多
老胡超級好人！因為現在計算工具很多，並不需要我們背什麼東西。那些積分公式什麼的知道基本的就好了，剩下的交給WolframAlpha就OK啦！
另外老胡說可能給我們延伸一些知識。這對於我這樣的覺得1024可能爛龜，普通的1014學不到什麼東西的人來說是極好的。
本人assignment+quiz total 94%
Midterm 93%
Final考砸了只有74%
overall 84% 有A-
可以說是神grade了
[COMP4631]技不如人，甘拜下风
DING Cunsheng課程時間：2018年春季
授課教授：DING Cunsheng
我覺得教授：还行吧
評分標準：attendance 5% + assignment 30% + final 65%
這門課的Grade：好/一般
我覺得這門課
Computer Communication Security 包含范围之广，远非一门课可以介绍完的。
这门课前半个学期讲Cryptosystem，从基础的函数的性质讲起，到symmetric key cipher，public key cipher, hashed function, 再到一些基础的应用比如authentication，digital signature。教授自己觉得这部分数学挺难的（原话：有些学生连one-way function的性质都弄不清楚），但我个人觉得cyptosystem其实是这门课最容易理解的地方，看一些例子就大致知道各种加密方式是怎么工作的了。考试的时候也不会给你一个real example去算ciphertext。（我反而在隔壁ELEC4120 弄清楚了stream cipher和block cipher，毕竟亲手算了一遍）
后半学期讲各种security protocol: Kerberos, SSL, SSH, IPSec, 以及Unix， Windows NT 系统层面有关security的部分。一个lecture过一个protocol，所以每个地方讲的也不是很深。问题是每个protocol包含的细节太多了，你要深究每一个细节非常费时间，比如考试的时候问你IPSec IKE SA里包含什么（notes: details are omitted here），如果你对安全本身有比较好的理解，知道需要用到哪些building block，还是可以拿到大部分的分，但是如果你要拿满分。。。估计得去研究IPSec的文档了。
这门课workload挺小，只有三份作业，每份作业也就5个题，没有midterm，final开卷，不需要去背什么。龟其实还行，但肯定没有40% A-range这个说法，53个人10个A-range，倒是有23个B+，最低也有C。所以如果以完全不学习的态度来看这门课的话，龟还不错。BTW, attendance虽然只有5分，但是最好不要丢（去上课也好，找人帮你签也好） 。这门课，5分可能就是两个subdegree了，overall 80-90包含着B+到A+（滑稽）。
然而，如果你想拿A+（这sem就2个A+），你就得：1. 上课老老实实听他讲。2.下课认认真真听别人提的问题。3. 回去仔仔细细思考。这sem有位韩国小哥就带一个手机来上课，每次下课都会跑去问问题（有一次作业他提了一个非常insightful的问题，之前学生都没有发现），然后final就出了一道他提过的问题（但是我没听。。。）最后成绩出来有一位作业几乎满分，期末90以上（唯一一个）的大神，不知道是不是那位韩国小哥。当然，你要是以这种态度去上其他课，拿A+也不会难。
所以说，拿不到A+还是因为自己菜。技不如人，甘拜下风。
[CENG1000]刷龜神課
LAM Henry Hei Ning課程時間：2017年秋季
授課教授：Henry H. N. LAM
我覺得教授——很萌、頭髮又黑又亮又長又密
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
鑑於這篇文章會有點長，我就先用一句話概括這個課吧：
Henry教的CENG1000不上虧成狗！
先說一下CBE這個專業吧，以前是叫CBME的，今年好像把理院的bioengineering這個部分合併到工院底下了，然後CBME專業就變成了CBE（Chemical and Biological Engineering）。 ---Henry
現在的CBE這個系還是三個專業：CENG（化學工程）、CEEV（化學與環境工程）、CBME（化學與分子生物工程）。
進入正題，先說下課本的事情，這個課用的課本也是CENG2110要用的。我覺得除非你要學CENG2110（不管是進CBE還是刷龜用）推薦不買課本，因為真的，CENG1000這種1000等級的課真的不需要買課本，ppt就夠了。
這個課的教授是Henry LAM，MIT畢業，留著一頭長發，很飄逸，但是你見到他就感覺非常萌，特別是他在跟你講普通話的時候。Henry講課的思路非常清晰，上課好好聽講總沒錯，當然也可以不聽講而選擇只看ppt，畢竟1000等級的課，看ppt沒什麼難度。
課程內容：
這個課上課由兩個部分構成，分別是alumni/prof sharing，以及正式講課內容。
這個課的sharing session真的非常的多，大概一個學期有1/4課都是sharing。Henry請了很多CBE的PG、prof，以及已經工作了的CBE畢業上來說說各自都在從事的事業或者做的研究之類的。我感覺這個sharing主要是為了吸引local來上CBE（畢竟local大學畢業之找工作的多），於是請的嘉賓都在說就業怎麼怎麼好。
總之聽完這些sharing之後就是這樣的三個感覺：1. CBE都挺好找工作的；2. CBE畢業的起薪挺多的；3. Local都在學CEEV。分別（過度）解讀一下就是：1. 學CENG的找不到工作，學CEEV的都在為政府發電，學CBME的都要讀研究生；2. CBE畢業的起薪不錯，但是之後的薪水估計不咋地；3. Local不願意學CBE，現在CBE超過30%是non-local，而且每年quota都有大量的的剩餘（意思就是在HK找不到工作）。
正式上課其實也很水：上課的內容有3個Module：Food industry and materials balance，Energy industry and energy balance，和Pharmaceutical industry and kinetics。再總結其實就是兩個公式：material balance和energy balance（物料守恆和能量守恆），基本都是高中接觸過的概念（高考物理和化學也有涉及這兩部分），總體而言沒有什麼難度。如果再精簡，不過就是圍繞著IN – OUT = ACCUMULATION展開而已。
這門課的評分結構是：
Class participation (5%)
Homework (10%)
Quizzes (15%, best 2 out of 3)
Project (30%)
Final exam (40%)
是的，這個課是project和final都有的課，而且這個sem，CENG1000的final是最後一天的最後一場，有點令人糟心。關鍵是還有5%是participation，我想說這個工科課你天天走堂都能夠學明白的，算什麼participation。而且participation不是靠點名什麼的來記的，而是Henry在第一節課會看印有所有上課的人的大頭照（沒錯，就是你科大卡上面的黑照）和對應名字的紙，然後默默記住你們的名字。Participation高的技巧就是上課多和他互動，座位坐到第一排去，然後下課時不時問問Henry問題，就這樣了。
作業的話不多，每一節課下來最多就一道非常弱智的計算題而已，20min之內（寫的完美）能夠搞定。每次作業的滿分是2分，如果沒寫（什麼都沒寫）才是0分，做正確是2分，其他情況是1分，所以基本上只要寫了就行（到後面可能有些題需要思考思考或者因為一個小失誤得1分，其他情況都是2分，即使真的不會也要隨便寫寫交作業，只要交了就有1分你說值不值）。（其實幾年來作業好像都沒有換過，我遇到不確定的題直接問學長對答案就冇問題啦）
9、10、11月底會有三次quiz，對應的內容就分別是3個module啦。Quiz的難度比作業稍微難一點點，但是也是很弱智。Quiz在課的最後20min進行，開卷，允許計算器。這三個quiz只取兩個最好的算成績，quiz這部分的滿分還是很容易的。
一個重頭戲就是project。Project是5個人自願結組，一共有6個topic，每一個組選擇一個topic研究就可以，最後的內容要用一個15min的視頻的形式來呈現。
所以這裡就有找隊友的技巧了，那就是，小組裡面要得有會做視頻的！！！而且我覺得，topic自己感不感興趣其實並不重要，重要的是你要找到厲害的隊友！在project的topic選擇上面也有很重要的一點，就是要盡量選其他的組都不願意做的！！！（這個sem是第六個topic幾乎沒人做，然後我們組就選了這個）為什麼要這樣呢，因為最後6個topic中每個topic做的最好的組（一共6組）會在最後的兩節課上台pre3，這個pre3是有bonus的加分的，最多可以有5%的加分呢！所以找一個競爭對手少的，這樣容易拿到bonus！
我和其他四個內地生組了一個組，然後TA是祖神，於是我們組內部交流就是普通話了hhhhh。我們研究的topic正好是選擇的人少的，儘管我們都不會做視頻（導致了評分普遍很低）但是最後還是靠著競爭對手少贏得了pre3的機會。最後group project的分出來之後我們組是22.7%（bonus是3.7%，最後是26.4%），而另一個pre3組（做了一個popular的topic）他們的評分是26%左右（bonus尚未知），可以看出其實我們組做的挺差的，但是還能有bonus也就非常高興了hhhhh。
另一個重頭戲就是final。這個final絕對是這個課最坑的一個地方。
首先，final是開卷考試。Henry說所有課上的出現過的東西都在考試範圍裡面，包括alumni sharing和pre3，嚇得我趕緊把所有能打印的資料都打印了出來，花了我80多塊錢（旁邊的D同學打印了110塊錢）。這個課不是說要保護環境嗎，一個人這麼多張紙，一堂課100多號人，這是保護環境嗎？（再生紙也是紙啊）
其次，這個課本身也就教了兩個公式，沒有什麼東西，於是Henry就把很多介紹性歷史背景資料的東西全都加進去了。之前Henry放了幾個mock paper，裡面有什麼“下面那個時間導致化工的產生”之類的非常歷史的題，我就想這個課不是工科嗎，考什麼歷史，然後我分析了下，這麼考試是因為有實質性的東西講的太少了。後來我在一個mock上面看見一個題，“下面那個不是CENG的專業課？”，然後做完這個題我就把整個CENG的課程計劃都打了出來。這個學年又要開SEE的新專業，Henry三番五次給我們promo來著，我怕考這個於是把SEE的課程計劃打了出來= =（結果沒考）。不過幸好是開卷，大部分內容在課堂ppt上能夠找到。
最後就是考試的難度了。考試兩個小時，15道題左右：10mc （每個三分）+2簡答（加起來十幾分）+3道大計算（每道題15-22分不等），總分是100。Henry一共放出來了6套mock paper，從1到6難度有些許遞增。其中mock5和mock6的有些題我剛剛開始做的時候就是一臉懵B的，只能仔細研讀答案。考試的難度大概和mock4或5差不多吧，和平時homework比，homework就是高一，final是高三。有些題和有些方法需要總結一下，尤其是pharmaceutical部分。所以考好考試的一個秘訣就是一定要把mock paper都刷一遍，做完之後好好研究之，熟悉手感，總結方法。而ppt過一遍就可以了，知道哪個知識在哪個位置就夠用了。考試還有一點，就是大計算題不能不寫過程。有的題雖然繁瑣，但是用眼睛瞪一會兒答案就出來了（用atom balance捷徑）。可是寫過程的話恨不得寫三頁A4紙，很費時間。
最後到考試的時候我差點沒有做完（聽說很多童鞋沒有寫完QAQ）。其實上這課的童鞋們都應該對於化工多少有一點點興趣的，經過final之後直接涼涼（和考場非常冷沒有關係，嗯），這或許是CBE沒有人學的原因之一？？？
聽說往年這個堂final的mean是50多，sd20左右，這個sem的mean是48.0，sd是16.9（為什麼我每次寫完Cwiki就理立刻出成績= =）。另外spring sem的CENG1000不是Henry教，再加上那個時候大家都多少學了一些微積分了，於是那個堂會有很多涉及到微積分的計算，難度再次升高，而且據說spring sem龜不好，想要上的童鞋們還是fall sem上吧。
最後說一句，這個課A range據說有40%，所以即使最後對於CBE徹底失去信心，龜一般也還是很好看的。另外我覺得Henry其實挺好人的，只是有些教學方法可以再改進。
P.S. 推荐一個的內地TA，叫ZU Yuexuan（祖神），人很好，特別大神，多找他交流交流一定很有收穫。
========分割線===========
出final了，只考了77，心態有點炸，同group project有兩個90的大佬，先膜一波。
========分割線===========
這個課真的是神龜課！！！！！像我這麼辣雞的都有A+了。
[ELEC1100]Introduction to Electro-Robot Design
MURCH Ross課程時間：2017年Fall
授課教授：Ross MURCH
我覺得教授：講的很清楚
評分標準：final project 35% + lab 22% + midterm 35% (written 20% + lab 15%)+ quiz 8% (pop-up in-class)
這門課的Grade：Grade神
這門課應該算是電路的入門課程吧。一開始，會先講一些電路的物理知識，接下來，就會集中在電路元件的一些特性、還有邏輯電路的設計方法(K-map...) 上著墨。
教授講的滿清楚的，加上每堂課講的東西也不多，所以常提早下課。
這門課只要midterm 不爆炸，final project 花個3-4個整天做完，可以正常運作，龜都不錯。
兩個比較需要注意的部分是midterm 和 final project。
midterm 真的很坑，一不注意，就會莫名其妙爛掉。lab midterm 就考 lab 做過的東西，written midterm 主要是考電路計算的部分，KCL KVL 之類的，滿滿的計算，按計算機按到懷疑人生。
final project 則是可以在大一就有在實驗室過夜的體驗。
注：final project 能 early demo 就 early demo。多了兩次 trial 差很多。
//要把這 sem 最後兩-三個禮拜空出來，好好做小車，最好是提早做完，因為到demo day 前人多得可以，如果有元件臨時壞了，還能有時間找TA 換(TA只在 working day, working hour 出現)。
ELEC1100 = 可以學到東西+好龜+好玩
[HUMA4020]混亂到不行
ZHU Xiaonong課程時間：2016年秋季
授課教授：朱曉農教授
我覺得教授：混亂到不行
評分標準：attendance 10% + presentation/project 15% + midterm 25% + final 50%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課
先說內容：其實是沒有安排的，課上沒有簡報，只有他著作的文檔，而且他是用QQ發送課件的，canvas是沒用的。
另外，他上課也只是東說說西說說，沒組織的，語音學這本書純屬參考，考試根本一點也不會考。考試考的題種，上課也沒提過沒說過，第一部分是考語法結構，但答案全都是非主謂句，全部都是他自行分的細類，有零句，排句動謂語，例： do your homework. 第二部分是邏輯題，這個還好，上課也有分析課文邏輯 例白馬非馬，印度宗明邏輯等等，也有說過為甚麼中國沒有科學。這裡還好，但佔分很少。
第三部分就是完全與課程無關但佔分最重的外語傳繹題，技巧要靠自己摸索。中期試考的時候，當然是全軍覆沒，全部分佔了考卷分數一半，
中期試成績： 40滿分，最高分28，中位數： 17
Final exam 題型一樣 ，但份量多一倍，考出的分數也好了點，能開竅的便高分，開不到就仍是這樣。
50滿分，最高分： 42，中位數： 30
最大問題是老師教學是隨便到可以花6節課做口頭報告，你說 我們這個學期能學多少。
不過，grade是不錯的，真的剛好A B C 級各佔三分一，課是爛但grade 不爛。
最後，朱先生已經退休，回來都只可能教碩士班的同學，語音學才是他的殿堂。感激你看這篇評論，因為評論是否有用,你自己來判別吧
[HLTH1010]推一波太極拳
YEUNG Ricky課程時間：2017年-2018年
授課教授：Ricky YEUNG
我覺得教授：滿友善的
評分標準：P/F 康滿45小時就好
這門課的Grade：記得康完就好
主要是多參加能康鐘的活動，例如說 ELBS、CLBP、社團function 之類的，然後體育課記得不要翹超過兩次就好，再刷點GYM、游一下泳，應該能康完的。
太極拳，就真的是養生課了。不過九點堂就真的有點絕望了。
[LIFS1030]大杂烩的ccc
KO Ice, QIAN Peiyuan, WANG Wenxiong, LAM Cindy課程時間：2017年秋季
授課教授：ice Ko, Qian Peiyuan, WANG wenxiong, Cindy Lam
我覺得教授
這門課的Grade：Grade較好
这门课听说是门龟比较好的ccc，不过几乎一节课都没听过。。。四个教授换着上，刚适应了一个就换了另一个教授，内容大杂烩，课程安排也不是很有条理，总之我是根本提不起兴趣。
Ice Ko这个人给我们上的前两节课和中间的三节课，HKU的Phd，第一节课就用了半小时来发牢骚，而且是那种非常幼稚的初中老师风格，说的什么你既然坐在了这个LT里面就一定是想学东西的，在我印象中高中老师就不用这种风格了：）她的英语很流利，讲课速度奇快，基本就是你上一页还没看完她连下一页PPT都讲完了。。。而且她在canvas上传的notes和她自己手里的notes不一样，有一些很关键的内容没有，考试的时候就会考那些内容。上课的时候因为她讲的太快很容易记不下来，而她上课又不让拍照甚至不让看手机。。。遇到这种情况就随缘吧
Qian Peiyuan给我们上的是midterm之前的其他几节课。这个教授听说做研究很厉害，不过上课真的很无聊，就是照着PPT念，加上语调比较低沉，又有非常明显的大陆口音，上课的时候基本昏昏欲睡。。。不过他的课PPT内容倒是很全，其实照着PPT背就OK，不去上课也没关系
WANG wenxiong搞研究好像也是很厉害，不过他原来是厦大的教授，不知道是哪的人，反正他说的英语我几乎就听不懂几句。上课讲的特慢，一节课20几页PPT一般都读不完。。。其实原来这门课一直考得都是MC，结果几年被他改成了MC+简答。本来以为简答会出一些总结性的东西，结果考的都是他上课PPT上的图片让自己解释一下……所以他PPT里面的图片最好都Google一下看看标准化的解释，对考试很有帮助
Cindy Lam上的最后两节课讲的垃圾处理，她讲课的风格算是最正常的，不过考试出题真的迷，考的什么香港第一条环境法律，香港垃圾处理厂都是什么结构，都能处理哪种垃圾。。。而她上课自己强调的垃圾处理方法什么的几乎一点都没考。。。而且印象中final有一面七八道题出的全都是这种题（手动微笑）
评分scheme：20%short essay+30%midterm（50道MC）+50%final（34个MC加五道简答）
考试中大部分的内容PPT里都有，背下来了就会，不过因为PPT内容不全讲的又乱，教授讲的课也十分无聊，加上考的内容又比较迷，我是背不下来。。。看到期末考试卷子的刹那甚至觉得自己进了文院。。。
不过作为一门CCC-SSC，这个课龟还是比较正常的。没有作业没有quiz，除了final p的时候有一个玄学essay，平时workload基本为0。考试前三天开始复习足矣。毕竟S&T-SSC就没啥好课，个人觉得这个课的龟还是对得起花费的时间的……
[MATH2421]好人鲍志刚
BAO Zhigang課程時間：2017年fall
授課教授：鲍志刚
我覺得教授：超级超级好人
評分標準： assignment 10%+ midterm 35%/0% + final 55%
/90%
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
既然是概率的非honour课，前半学期还是比较简单的，基本上是高中的那些东西，期中就是把高考的概率大题重复做八遍，全堂早交卷率高达99.99（剩下的0.01可能是考试睡着了）当然教授十分支持早交卷因为他要回家陪老婆（微笑脸，professor内心os：老婆大人预产期要到了，你们都给我快点交卷，我出的都已经这么简单了，再不做完的都是辣鸡）结果期中mean：94 SD:8,但是（划重点）期中之后难度略有上升，就是你懂knowledge 但你有可能会做不出来（积分算不出来可以问问Wolfram alpha），但是homework一定要好好写（虽然homework80%都能Google到，而且都是UCLA的题，我怀疑这和professor喜欢那个大学有关）期末考试允许带cheat sheet，但是其实你完全可以空手进去，cheat sheet真的毫无用处，只要你会积分（partial的）就完全可以，用的公式就那几个，只要你有去上课或者复习超过一天，你就一定会懂，所以期末请你注重计算，期末的mean只有50分左右（professor考试的时候为了安慰我们特意强调这门课是相对龟）（我就是典型的wolfram问多了，导致积分计算翻车，最后做不完）这门课的tutorial完全可以不去，TA会把他的note发给你，去了也只是听复读机念一遍而已
这门课的内容就主要划分为continuous的和离散的，公式都是对应的，只是从求积分换成求和而已 ，教授是浙大的，讲课还是比较符合内地人的思维的，而且英语也可以接受，上课很轻松（课上还有break），这门课的pre 虽然是2411，但是关联不大，我也是把2411waiver掉才上的2421
这门课之所以神龟还是因为A range之大令人叹为观止，A range有20%，但其中一半都是A+，但是也会有比较郁闷的情况（例如某位同学差一分就能拿A+）而且我的这个学期，考试的前两名同学全是工院的，作为一堂数学major的课还是比较.....的
总之这门课还是能给你一个关于概率的基本知识的，workload小，龟还好，教授好人，比较推荐一上
[MATH2421]好人鲍志刚
BAO Zhigang課程時間：2017年fall
授課教授：鲍志刚
我覺得教授：超级超级好人
評分標準： assignment 10%+ midterm 35%/0% + final 55%
/90%
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
既然是概率的非honour课，前半学期还是比较简单的，基本上是高中的那些东西，期中就是把高考的概率大题重复做八遍，全堂早交卷率高达99.99（剩下的0.01可能是考试睡着了）当然教授十分支持早交卷因为他要回家陪老婆（微笑脸，professor内心os：老婆大人预产期要到了，你们都给我快点交卷，我出的都已经这么简单了，再不做完的都是辣鸡）结果期中mean：94 SD:8,但是（划重点）期中之后难度略有上升，就是你懂knowledge 但你有可能会做不出来（积分算不出来可以问问Wolfram alpha），但是homework一定要好好写（虽然homework80%都能Google到，而且都是UCLA的题，我怀疑这和professor喜欢那个大学有关）期末考试允许带cheat sheet，但是其实你完全可以空手进去，cheat sheet真的毫无用处，只要你会积分（partial的）就完全可以，用的公式就那几个，只要你有去上课或者复习超过一天，你就一定会懂，所以期末请你注重计算，期末的mean只有50分左右（professor考试的时候为了安慰我们特意强调这门课是相对龟）（我就是典型的wolfram问多了，导致积分计算翻车，最后做不完）这门课的tutorial完全可以不去，TA会把他的note发给你，去了也只是听复读机念一遍而已
这门课的内容就主要划分为continuous的和离散的，公式都是对应的，只是从求积分换成求和而已 ，教授是浙大的，讲课还是比较符合内地人的思维的，而且英语也可以接受，上课很轻松（课上还有break），这门课的pre 虽然是2411，但是关联不大，我也是把2411waiver掉才上的2421
这门课之所以神龟还是因为A range之大令人叹为观止，A range有20%，但其中一半都是A+，但是也会有比较郁闷的情况（例如某位同学差一分就能拿A+）而且我的这个学期，考试的前两名同学全是工院的，作为一堂数学major的课还是比较.....的
总之这门课还是能给你一个关于概率的基本知识的，workload小，龟还好，教授好人，比较推荐一上
[HUMA1430]不为帝王唱赞歌，只为苍生说人话
CHANG Cheng
課程時間：2017年FALL季
授課教授：CHANG, Cheng 常成
我覺得教授：非常好
評分標準：
Attendance & Pop quizzes: 20%
Timeline/Chronology 10%
Mid-term examination 30%
Final examination: 40%
Bonus:
Oral History Interview: 3%
A video for the oral history interview: 1%
這門課的Grade：好龟（我觉得可以）（原来这门课有90多人，add/drop period不断劝退我们赶紧drop，变成了40多人，教授说那群要拿C Range的人终于drop了）
这门课的名字叫 History of P.R. China's Diplomacy, 1949-1989，但实际上讲课的范围要更广一些，实际上一直从大清，大清药丸，再讲到1949及以后。一方面是因为想要弄清楚1949后的外交策略，就是说对苏、对亚洲共产阵营和对欧美，就必须弄清楚这些政策的源头；另一方面，1949年前的外交史的确是有趣得多。
这门课是沈志华教授在2010年来科大做访问学者时开的。沈志华教授无疑是国内的冷战史研究的顶级人物，这门课也采用了很多沈志华教授的观点，以及阅读材料，当然还有很多权威的专家，如杨奎松教授等等的观点。后来在2012年的时候这门课的常成教授又开了一次，2017年这次是第三次。
具体上课的内容，是非常有趣的。无论是上课初期的对某些事情的讨论，还是对历史细节的重新认知，都是非常值得去上的。
虽然外交史是一个很宏大的概念，但是教授鼓励我们多去关注，在历史大背景下的小人物的命运。不为帝王唱赞歌，只为苍生说人话。final的时候还有一个非常有趣的“穿越类”essay，就是假象自己是一个90岁的普通人，回想自己的过去，把自己的命运与历史事件联系起来。值得一提的是，常成教授是研究韩战战俘的，同时也喜欢做口述历史访问，他也鼓励我们去采访家中的老人，进行口述历史访问。写出报告之后会有3%的bonus。而且这个口述历史访问我也去做了，真的是非常有意义，刷新了我对很多历史事件的认知。
这门课的具体细节，实在是太多了。如果以后常成教授还会开类似的课的话，去上就对了。
Required Reading:
John Pomfret. The Beautiful Country and the Middle Kingdom: America and China, 1776 to the Present. New York: Henry Holt and Company, 2016.
呂迅. 《大棋局中的國共關係》. 社會科學文獻出版社, 2015.
沈志華主編.《中蘇關係史綱 : 1917–1991年中蘇關係若干問題再探討》. 北京﹕社會科學文獻出版社, 2011/2016.
还有其他的一些。
[MATH1012]Calculus IA
CHING Avery課程時間：2017年Fall
授課教授：Ching, Avery
我覺得教授：講的清楚但有點冗，考試考的簡單，要注意細節
評分標準：webwork + midterm + final
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課是刷龜好課，拯救了我的TGA。教授講的概念之間都有用例子串聯起來，但是有點冗長，考試都是考上課講過的概念、例子，主要是要細心。
[HUMA1102]Enjoyment of Classical Music
TOMMASINI Matthew W課程時間：2017年Fall
授課教授：Matthew Tommasini
我覺得教授：講課清楚，但課堂前半段複習、音樂會宣傳的部分有點冗長
評分標準：attendance 10% + online quizzes 10% + concert report 15% + midterm 25% + final 40%
這門課的Grade：一般
我覺得這門課作為音樂的基礎課程很適合。課程主要集中在西方音樂從中古時期到現代，各個時期的音樂風格、主要的音樂家(作曲家)、樂曲，還有一些簡單的樂理。
這門課是絕對龜，所以同學是不是大佬不重要。給龜的標準如下：A：90-100 B：80-90 C：70-80 ...
要好龜，主要就幾件事要做：常常聽教授課堂上給的樂曲，讓自己聽到就認出曲名、Notes 上的一些細節要記得、attendence (用IPRS)、online quizzes 幾乎沒有錯誤。
p.s. quizzes 錯個一兩題，到後來會感受到累積起來的威力。然後，在canvas 上就可以看到現在是幾分了，又因為是絕對龜，所以可以知道當下的龜，超級刺激。
[COMP1022P]Introduction to Computing with Java
NG Wilfred Siu Hung課程時間：2017年Fall
授課教授：NG, Wilfred Siu Hung
我覺得教授：舉例時會有點自high
評分標準：written assignment + programming assignment + lab + midterm + final
這門課的Grade：一般
我覺得這門課適合給有程式基礎(之前寫過C、C++...) 又想學Java 的同學。課程內容十分充實，不過因為課程是從Java 的物件導向開始講，所以對程式初學者來說，不太友善。
至於龜為什麼一般? ...因為，同一堂的同學們都太強了，一堆大佬出沒，所以A range 分數線實在有點高，midterm、final、written assignment、programming assignment 都要很細心，一不小心犯傻，就跟A說再見了。
[PHYS2022]Modern Physics
WANG Yi課程時間：2017年Fall
授課教授：Yi WANG（王一）
我覺得教授：應該很厲害
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：較好
這門課是泛談Modern Physics的，每個版塊都不會深入，共有1. Special Relativity，2. General Relativity，3. Action，4. Quantum Mechanics，5. Quantum Entanglement，6. Atoms和7. Entropy and Information幾個版塊，相對的重點是Special Relativity和Quantum Mechanics。
考試較簡單，特別是midterm。
王一教授挺年輕的，上課很有激情，喜歡講笑話，經常笑，天真無邪，令人想到牛頓的名言「我不過是在沙灘上遊玩的一個小孩子，偶爾找到一片漂亮的貝殼，偶爾撿到一個光滑的鵝卵石，但是蘊涵所有真理的大海在我面前，我卻對它一無所知」，對於宇宙人生真理的探求充滿熱情，是一個有理想、有情懷、有見識的青年才俊。
在講到熵與時間的方向時，王老師興致勃發，朗誦了《將進酒》中「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪？」激情澎湃，感人肺腑，催人淚下，博得滿堂掌聲。
某次，他講了《聊齋志異》中王七穿墻的故事，然後說王七并不是他的弟弟，好多人曾問他“王八”是不是他的弟弟。
某次，他引用了郭德綱相聲《三人行》中的一段二人互相打賭吃狗屎的笑話，提出錢守恆，而不快樂程度增加的觀點。
王老師還經常在上課中途突然出去換一件有趣的T賉。某次，他展示了一件印有“苯宝宝好辛酸”和一個具有苯環和辛酸的化學鍵綫式的T賉。
某次，他寫出了“學婊”的表達式：|學婊>=1/2^(1/2)(|學霸>+i|學渣>)
王老師畫的貓也挺可愛的。
[LANG1002]Ben的課很穩
LEUNG Benjamin班課程時間：2017年FALL
授課教授：Benjamin, LEUNG
我覺得教授 發音很好很標準
這門課的Grade：Grade神/較好
這個課是大一所有內地生的必修課（除非你很大神考了托福或者雅思tran掉了）。一般情況內地生都能進入的是S堂，如果你自己覺得厲害（比如說你的高考英語考了將近滿分之類的，你可以考慮申請進入A堂，據說A堂的龜好）。
和前輩們說的一樣，LANG課質量和龜實際上就是看instructor。Ben講課清晰，會帶我們做一些task的相關的練習以及一些語法和詞彙的解析。但是他上課有的時候會突然講到一個點之後自己自言自語二十多分鐘，這個時候你只要裝作在聽（但是實際上在睡覺）就好了。有的時候他也會用到電腦在課上現場搜一些東西，然後google或者youtube他用的也不是很6，這時候他就會說，“哦，這個網站倒閉了”之類的想逗大家笑一下（然而沒有人笑）。但是他實際上人很好，給他發郵件能夠及時回复，下課找他問問題他也會耐心聽完給予解答，總體來說真的是一位很好的老師。
Ben每次Task給的分基本都不高，其他堂有的人能夠給到7，但是Ben最多給到6（沒有見過7）。基本上每次Task有6說明就是完成的非常好了，5分左右是比較好的。不知道為什麼，Ben所有的Task的所有的分數都給我的是5分= =。雖然詞彙考的很差（14.5、26.5），但是最後還是給我A-呢！！！Ben可謂大好人也。
只要在Ben手底下一般龜都不差，我們這個堂20人裡面加上我有3個內地生，成績都是A-，據說去年上他的堂的也是A-，所以成績還是比較穩的，很推薦他。如果遇到killer的話能swap到他的堂就swap吧。
可惜的是他自己說他不教LANG1003，不過他好像是HUMA1000的tutor，不知他教HUMA怎麼樣。
=============分割線=============
貌似從2017Fall sem開始英lang的龜變好了，貌似只有在LANG1002S拿到A range才能夠上LANG1003A班。（我身邊都是A或者A+大佬QAQ）
[PHYS2022]很值得上的一门课
WANG Yi很好課程時間：2017年fall季
授課教授：王一
我覺得教授：非常有趣
評分標準：assignment 20% + midterm 35% + final 45%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課很好，讲的内容每年都不一样，但大部分都是一致的（相对论和量子力学）。内容分为essential和advanced两部分，两个部分比重不同，essential决定是否有a range，确定有a range再来根据两个部分的成绩决定具体的龟。一个学期覆盖的topic比较多所以都讲的比较浅，虽然当时有段时间上课上的崩溃了，什么都听不懂，但考试的时候才发现有的很难的东西根本就不会考。王一是个非常有趣的教授，每次上课前都会精心准备几个段子，有时还会穿上爱因斯坦和薛定谔的T恤23333。这门课的workload不大，一个学期下来只有三次作业，一次一道题。考试可以带一张cheatsheet，期中王一说是因为以前期中比较难，所以这次出的比较简单，有些都是直接从notes上搬下来的例子，期末要难一点，但如果notes上面的内容都理解了，考前例题都动手算过的话也不算很难。考试给分比较松（听说也是物理系给龟比较好的），TA也很好，check paper时TA知道了我会做（跳过了几个步骤）又加了几分回来。考试前一节课王一都会将要考的内容简单过一遍，这时千万要注意听！！！稍微多提了一点的地方基本就会出现在试卷里面，他也会告诉你每个topic占多少分，考前突击的话知道这些还是很有用的（当然大家还是平时就好好学吧不要像我一样临时抱佛脚）。
总之就是安利这门课！教授很nice，workload不大，龟也还行。喜欢物理但不是物理系的同学也可以考虑一下~
[MGMT1110]Introduction to Management
LI Qiang
課程時間：2017年F季
授課教授：LI Qiang
我覺得教授：努力显得不那么大陆的大陆人
評分標準：attendance 10% + presentation 30% + midterm 30% + final 30%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課 从学科（MGMT）到课号（1打头）到标题（Introduction）都流露着一种水课的气质…事实上确实比较水。因为没选到另一门课，看到这门课还有不少quota，cwiki和ustspace评价都比较积极，就勇敢地enroll了。
课程内容就是管理学的各种基础概念，比如SWOT analysis，organizational culture，decision making，motivation，control... 虽然提供了很多例子，但对没有管理经验的本科生来说还是非常虚，这种课果然还是该开给MBA（笑
这门课给龟的方式令人窒息：首先10% attendance，除了完成iprs，要举手回答问题才能拿参与分，这个之后细讲；midterm考前四章，包括选择题和long question，mean大概是51/55这种，没有paper checking...group presentation没出分，final只考后四章，形式和midterm一样，没出分...拖了很久之后，直接在sis上发了成绩。不过，从我的龟和以前的评价来看，给龟比较宽松，A range应该在20%以上。
这门课的特色在于participation和presentation。Li教授是大陆人，不过上课的方式比较互动，每节课会提出很多可供讨论的问题，后面有个TA记录参与分。presentation是每组分到一个公司，根据一个电视节目里反映的问题，分析管理漏洞，提出recommendation。我们这个堂里有好多洋溢着entrepreneur气质的印度小哥和韩国小哥，每到讨论和pre3都被他们制裁着2333
这大概是我在科大上过比较特别的一门课。虽然之前有上商院课，但还是一些比较technical的内容，看书刷题就能高分了，和数学物理没有什么本质上的差别hhh相比之下，MGMT考试没什么区分度，pre3占据主要地位，感觉很新颖。对了，这门课的presentation体验比lang课不知道好到哪里去了，队友是一个local，一个印度人，一个德国人，一个印尼人，很好玩的233
整体来说，推荐给不太在意龟/workload大要上水课的同学吧～
[LANG1118]可chur可hea
REN Tao課程時間：2017年秋季
授課教授：REN, Tao
我覺得教授 是個好人
這門課的Grade：grade神/較好
這個學期是中LANG改革的第一個學期，我因為沒有什麼課可以上就成為了拓荒者之一。長話短說，我覺得這個課還行，沒有想像的那樣爛龜。我說下5條：
1. 任濤講課思路清晰，講的內容主要是中文（普通話）高級傳意和表達，注重口語和寫作，總體來說實用性非常強；
2. 每一個task任濤不會把分數發給你，但是你可以自己找rt去看，我不知道各項的成績所以沒法在這裡說明；
3. 主要的task有四個：第一個是寫一個城市推介的微信推送，第二個是做3.5-4min的演講，第三個是時事評論撰寫（2000字左右），第四個是一個group project做一個類似於辯論的電視節目的錄製；
4. group project是老師來分組，將上這堂的同學按local/nonlocal、year X、熟悉程度等等因素進行分組（盡量做到每個組是公平的）（但是我們組的那個local就長時間freeride，因為local自己的原因我們不得不改變很多計劃，也讓我們的group project完成度非常差，所以……前面的三個task好好做吧），所以這個課你要是攛掇幾個人一起上的話，rt會因為你們認識而把你們分開= =；
5. 這個堂其實龜還是好的，沒有想像中的那麼差，但是workload相對集中，平時沒什麼作業而快到了task的ddl的時候就非常的chur；
既推薦也不推薦大家早上這個ccc，我個人感覺這個課workload真的取決於個人水平。如果語文水平不是很好（比如我）（或者你的group project隊友比較坑），這門課的workload可能有4-6 credits；如果你的語文水平比較nb，那麼這課對於你就是1-2 credit(s)。
很幸運得了一個A range，主要是local在當分母（？）
[COMP4021]马杀鸡ITSec必修
LEE Dik Lun課程時間：2017年Fall
授課教授：Dik Lun LEE
這門課的Grade：不知道
我认为这课马杀鸡ITSec（如果没有学过web，但有编程基础）在要选举的学期应该直接（waive掉COMP2012）去上。总比毫无根据的“我会去学”的承诺要好。（没编程基础？那就当这年没有ITSec了）
抱着刷龟的想法上的，也确实刷到了，有相同想法的人可以放心上。基本上是语言课，难度和Workload介于COMP1021和COMP2012H之间。该改课号为COMP3021了。
上半学期HTML, CSS, JavaScript, SVG。下半学期PHP, Ajax。XML教了跟没教一样。
三个作业：第一个jQuery基础，太水。第二个SVG+JS平台小游戏，占了这课workload的大头。第三个PHP聊天室，水。给的skeleton code看起来是10年前的编码风格，建议全部删了重写。
两次考试：open book open notes，比较简单。期中坑比较多，比如一道神奇的JS作用域显然是出题人为了炫技才出的。又比如一堆class和id都长得差不多的元素连续操作，眼都瞎了。期末就很正常（怎么不来个神奇的PHP作用域了？我估计出题人也不会，嘻嘻），但是题目代码有不影响题意的bug（……
八卦
> 期中的满分是95分。有空想奇怪的题目，没空加一下总分，嘻嘻。
> 教授对期中SVG看代码画图的表现比较不满，于是期末又出两题送分。
附神奇的JS作用域：
var x = 1;
function f() {
var x = 2;
alert(x);
(function() {
alert(this.x);
})();
}
f();
附SVG解题方法：几个矩阵一乘，用结果乘最里面四边形的四个点得到新的四边形。不要去找顺序脑补translate和rotate和scale了。不过课上有人说自己不会矩阵乘法，我科药丸啊。
[MATH5411]概率入门课，大二上足够
Chen Kani授课学期：2017年秋季
授课教授：陈卡你
教授和蔼 热情 功底深厚
这门课的Grade：较好
首先说Grade：不错，但是就像那些研究生课一样，大部分给A的调和分析课，你敢去上吗？
不吓人了，这门课还是非常建议高年级的MATH/QFIN/IELM(FE)/CS/EE/去上的，高等又现代的统计理论（Lasso，High-Dimensional Statistics，Concentration of Measure etc）是一定需要一定的高等概率(注意一定的含义，对于大部分人而言，是没有必要深入学习到比如Banach空间下中心极限定理这样的高度泛化的极限理论)作为基础从而深入的（其实专注的地方也就是5411+5412前半部分就可以了）。其实本身也没有资格评价老师讲的好坏，反正都是翘课自学嘛，过目一下这学期的Notes，其实已经发现，在同等级别的高等概率课中，这门课的内容已经精简的不能再精简了。举一个例子，在证明Kolmogorov 0-1律时，教授并未传统地单调类定理（Monotone Class Theorem）利用在$sigma-$ algebra 中的关于独立性的结论来证明，相反的是，为了节约时间，Kani教授讲0-1律当作鞅收敛定理一下的一个特例来解决。好了，这样可以现行定义条件期望和鞅(Martingale,下文鞅)哪怕是略过鞅收敛定理的证明，然而比较可悲的一点在于，定义条件期望几乎基于intuition（其实就看用没用Hilbert Space投影以及延伸到L1空间内或者干脆利用Radon-Nikodym 测度变换就可以），导致之后的定义定理都极显无力，更何况既然已经引入了鞅，那为何不再之后的极限理论（LLN，CLT）的证明中利用鞅收敛这一强大的工具进一步阐释，所以教授的意图也大抵只是节省时间罢了，将概率只是草草地把它当作分析的分支来对待，也许这也是收到传统统计理论熏陶所导致，这也是统计工作者而不是概率方向研究人员介绍概率最大的局限所在。授课还是中规中矩的，考试题也还是只要学过基本就能做对（有一道证明tail bound 私以为还是挺考验分析的功底的，估计很多上这门课的非数学课班会吃不消。）总之，对于上课的一众非统计／概率科班来说，作为入门的科普，足够了。总之，这门课的提升空间还是很大的，要是想学完这门课就说已经会了中心极限定理，大数定律，Borel-Cantelli lemma，很遗憾，我觉得这是比较naive的想法，有关概率的参考资料数不胜数，很多人会推荐PTE，的确，一个标准的入门概率教材做到这样，上课也讲到这个程度也是足够了。这门课我听到最可喜的地方是，教授还是能提到一些比较不错的小注意事项加深理解，比如那些例子（虽然PTE／Amir DemboNotes也有hhh），比如一些小小的推广（周元燊概率也hhh），但是对于大部分初学者而言，这样的介绍也非常有助于自己寻找学习方向并深入之。这门课上的还是很开心的。
2018.1.3
[MATH2131]论如何调整崩掉的心态
YAN Min
課程時間：2017年F季
授課教授：烟民
我覺得教授：向男神低头
評分標準：homework 20% + midterm 30% + final 50%
這門課的Grade：Grade較好/一般
我覺得這門課 标题是Honors in Linear and Abstract Algebra I，但实际上没讲抽代，线代也剩了两章没讲完。讲了Vector space, linear transformation, subspace, inner product, determinant, complex space, eigenvalue, Jordan canonical form。
烟民教这门课延续了他严谨清晰的教学风格。不过，鉴于他是第二次教这门课，进度还是比较...arbitrary[手动捂脸]烟民的思路时常会变，速度时快时慢，notes改了不少次，期间还有很多professor代课，应该说是增加了这门课的学习难度。
因为是honour课，龟给得还可以，A range接近一半。与两年前相比，midterm难度变高，final难度降低，综合来说龟应该变好了。
顺便给TA打call：Zhang Yupei应该是数学phd，本科同济，不少人反映tutorial比lecture讲得清楚。而且tutorial上会把作业里confusing的题提示一下，下课解答问题也非常用心！此外，批改作业非常nice，会根据情况延后ddl，实在交晚了也会体谅。TA就是我学习这门课的精神支柱[手动捂脸]
感想：一定要把心态调整好...这个学期好多次差点心态爆炸，比如写作业写到早晨六点，一节课下来不知道烟民在做什么，midterm考完发现最后一道题证错了，final前一天看不懂past paper上的题...对于（与我一样）水平在mean处浮动的同学，大概需要一种：我没听明白一定是老师讲得混乱，honour课大不了就烂龟，notes看不懂过两天看就懂了的心态，才能平稳地上完这门课orz
这门课的收获还是与付出成比例的，自己感觉学明白了大部分topic，会比2111/2121上隔着一层雾的感觉清楚很多，也渐渐能体会那种严谨而抽象的数学的吸引人之处。还有就是，经过这次心态调整训练，学习时看到非常复杂的模型和notation也有了一步步理解的勇气。
最后，希望严老师这门课越教越顺手吧233
[COMP4651]给这门课攒点人气
WANG Wei
課程時間：2017年秋季
授課教授：WANG Wei
我覺得教授：认真负责，很nice
這門課的Grade：好
我覺得這門課：
workload中等偏轻，是很好的入门课程。个人感觉讲得比较宽泛但不算很深入，大概介绍了virtualization和HDFS, GFS这些，会提到一些底层实现，更偏重讲hadoop, spark的应用和算法的设计，内容挺实用的。
这学期的评分情况：Homework+lab 30%, Project 25%, Final 45%. 总分拉curve，3/71 A+, ~20% A range, ~30% B range.
Project只给了几个大致方向，没有明确的要求。教授说不想给太多限制，希望同学们自己多自己探索、真正学到相关的技术。这可能比较适合有兴趣想自己搞事情的同学，但如果像我一样不怎么积极主动的话，最后可能会把project水过去了而学不到什么东西。以及个人感觉认真做和随便水可能是一个subgrade的区别 _(:_」∠)_
Final是开卷的，有些简答题能翻notes找到答案，大多数还是要靠理解。
Lab大部分不记grade，手把手教怎么configure cluster之类的，干货很多，可以自己按需学习。最后两个lab是homework的grading session.
这学期是这门课的第二个offering，不知道以后会不会有变动，以上内容仅供参考。
一些个人看法：
十分推荐王威教授的lecture，个人感觉教授有用心地准备notes和上课，有些知识点不太好懂的，教授在课上都能解释得很清楚，相比其他一些听课和自己看notes效果差不多的课，这门课听课是确实会加深／拓宽理解的。还有教授回邮件很迅速且详细，太感人了。
个人感觉这门课按部就班地学是能拿到好成绩的，但对自主性较强的同学，这门课会有更大价值。一方面project可chur可水，教授很乐意提供帮助和resource，另一方面很多内容是optional的，和最后的grading并没有关系，但值得一看。如果真情实感地去学的话，应该会有不少收获。
最后，这是门很好的课，推荐～
[COMP4901J]Deep learning in CV
TANG Chi Keung課程時間：2017年秋季
授課教授：CK Tang
這門課的Grade：Grade神
之后课号大概会改
科大CS Elective里面最值得上的课之一（顺便一提，只要是CK教的都值得上）。大势所趋的一门课，内容完全照搬CS231n，全是干货。（Google CS231n有真相）
四个Project，主要是用numpy实现常用的ML算法和用TF应用它们。
考试CK风格，题目复杂、公式吓人、解答简单、给分很松。
以下八卦
> CK: We should follow the trend
> 开学的时候这门课Waitlist挤爆了，于是 CK: If you are not serious (to work hard in this course), ... you belong to the easy courses like image processing and operating system, (please drop)
> CS231n原版是TF/Torch二选一，但是这门课钦定了TF on Windows (Lab 4 Machine)，因为帮CK准备这些作业环境的人喜欢Windows
> CK: I ate LG7 for 19 years, and you know HK professors have high salaries than the US, so I should have much money
> CK: This student scored A+ in all my classes but I never see him
> CK: I can tell whether your FYP is FYP or a final week project... with 9 months you can actually create a baby from scratch
[PHYS1113]很坑的实验课
NG Yee Fai課程時間：2017年fall
授課教授：Ng Yee Fai
我覺得教授 因为没出现过不好评价 不过英语说得比较清楚
這門課的Grade：Grade較好/一般
一般第一个学期填问卷把物理排前三的都会pre这个实验课。貌似是全科大唯一一个有龟的实验课，只有一分，但workload绝对不是一分的workload。report每周都有，中间有几个要自己处理数据，不停地按计算器的感觉真的酸爽。
instructor就第一个tutorial出现过，其他的时间都是TA讲实验打分。
scheme：30%lab performance+70%lab report
performance打分就是个玄学，一般来说实验做完的越早分越高，但一般最高也就是个9（每次10分满）。我那个堂的TA还好，听说有一个堂的TA最低7.5最高8……report的话有一个大陆TA对error要求贼高，三次report他批，我都被扣了10分以上。这些TA批report就很随性，有些题目没有要求的物理量也要让你回答出来，比较数据不能写差不多等等，总之每次report都会有迷之扣分，不过最后如果没有大问题的话，每个人都不会差太多。
反正这门实验课只有一分，对总成绩不会有太大影响，感受一下做实验的经历就好。
更新：刚刚出了，是A（捂脸）这个课拿烂龟不容易拿A+也很难啊（或许和instructor有关。。。
[MATH2023]“睡前看一遍Jimmy Fung就会A+”
FUNG Jimmy
（标题不是认真的...来源于表情包，等有电脑上图）
課程時間：2017年F季
授課教授：Jimmy Fung
我覺得教授：非常认真和有趣
評分標準：Webwork 10% + midterm 15% + final 75%
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課 数学专业必修课，内容就是多变量微积分。主要注重应用，没有严谨的证明（证明都是根据之前的定义进行manipulation）
课程内容包括：三维坐标和向量，vector-valued functions，多变量函数、偏微分、梯度，偏微分应用（优化），二重、三重积分，vector-field，Divergence Theorem、Green Theorem。
计算应该不难（比1014简单非常多），重点在于多变量微积分的理解，直观来说就是几何意义。Jimmy Fung非常强调画图，而且画得一手好图（感觉这门课最大的收获就是学会了画三维图，虽然画出的图经常被大家嘲讽QAQ）
这门课的亮点就在于教授，这方面之前的post有很多描述，这里就不赘述了。
给龟应该是比较宽松的（至少与其他数学课相比），绝对龟，Final基本是notes里的原题。我的情况是整个学期都几乎没学，只是看Jimmy Fung画图有一个整体印象，study break恶补一番，结果也还可以。如果跟着教授的进度认真学，应该既能学到很多东西，龟也会很好。
[PHYS1312]给你的大一上来点乐趣
CHAN Ho Bun課程時間：2017年秋季
授課教授：CHAN,Ho Bun
我覺得教授：very nice
評分標準：homework15% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好/一般
我覺得這門課：
对于物竞大佬：尽情刷龟吧
对于没有接触过物竞的：其实这门课还是没有想象中这么困难的。如果说你觉得自己乐于迎接挑战，如果说你觉得自己能够面对homework可以一道题做一天（微笑），如果说你不怕受到各路大神的碾压，那就来吧。
正经：平时的homework认真做，因为许多会出现在midterm和final。但也不要太计较那个homework的mean什么的。因为written错一点就是扣0.5起步，所以很容易below mean（反正我从来没有上过mean）。关键是final和midterm。因为这个课我们没有找到past paper，所以考之前也不知道会侧重什么，有点慌乱。midterm我记得最难的是刚体运动，而final难题基本上是热学。还有如果之前没有怎么接触过微积分，最好提前看一些内容，不然上课会很痛苦。tutorial不要翘，是当作lecture上的。上课的演示实验很有趣。
实在不行你可以想，反正有50%A range， above mean就A-保底了，不要怂。
[MATH1013]不要太放飞自我
LAM Tsz Kin課程時間：2017年秋季
授課教授： LAM，Tsz Kin
我覺得教授：很nice
評分標準： homework 15% + midterm 35% + final 50%
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課：尽管大家都说1013划划水就过去了，但是，千万别太放飞自我了，别像我一样全sem没听过课也没刷过题去裸考。毕竟这是一门出了名的水课，homework又基本上全是满分，导致你只要midterm和final错一点，就原地爆炸。。。
课可以全sem不去听，但你至少要知道要考什么。题还是要刷一下的，推荐同济高数。或者吉米多维奇（认真脸）。
[PHYS1312]物竞大神刷水课
CHAN Ho Bun課程時間：2017年秋季
授課教授：Chan Ho Bun
我覺得教授背景牛掰，Princeton的本科MIT的Phd（？记不太清了。。总之很牛B），会用tutorial来上课
這門課的Grade：Grade神/较好
一般填问卷的时候把物理放在第二三位的会prePHYS1111，当时是听说1111很无聊，加上组家长的推荐，就swap到了1312。
这个课的内容和1112基本一样，不过讲的内容比1112会深一些，考试的话也是比1112多几道有技术含量的大题。第一个lecture讲的是向量叉乘，讲了一个用叉乘求点到平面距离的题我就有点懵逼。。。之后会将直线运动牛顿运动定律功和功率这些，内容就是高中知识加一点拓展，用点微积分，这段时间讲的东西还可以接受，等到刚体旋转开始就变得很玄学。。。刚体旋转给我的感觉就是讲的东西非常的挑战直觉，比如小球滚着滚着就没摩擦了，rolling without slipping不需要摩擦力之类的（这个我期中考试的时候还错了！！！）之后讲的是角动量，个人觉得算得上这门课最难的内容了。比较坑的是，角动量midterm是不考的，不过Prof还是把它放到midterm之前讲而且只讲了一节课！！！（功和功率还讲了两节，手动微笑）这些内容物竞大佬们应该是学过的，不过像我这种没学过任何竞赛的，接受起来真的是有难度。Ho Bun讲课风格也不是很友好，一句话总结就是定义唠叨大半天，难的东西反而一带而过，最典型的例子就是讲角加速度角速度的时候为了讲简单的定义还出了一道例题，之后解释为什么有质量的滑轮两边绳的力不相等只讲了5秒钟（再次微笑）这段内容真的要自己课下好好理解，好好看上课讲的例题。midterm之后讲的就是万有引力简谐运动 横波纵波还有热学。万有引力和高中的内容没什么太大区别，加了角动量（比较简单的）和开普勒三大定律证明，这部分还好。简谐运动和波个人觉得是另一个难点，简谐运动讲到最后会用到泰勒展开式，之后讲到波的时候会讲横波纵波速度公式，这个地方个人觉得真的不太好理解（讲纵波速度的时候因为脚崴了翘了那节tutorial，到期末都没太弄明白。。。）热学的话记忆的东西偏多，理解了公式就好。
评分scheme：15%作业（webwork+written）+35%midterm+50%Final
作业的话web作业一次大概会有10道题左右的样子，written作业一两道题，每周都有两份作业要交。不太清楚两者占得比重，不过根据作业给的分数分配来看web作业好像会比written多很多，因为written作业的题大部分都比较有难度一般会和同学一起对答案，个人建议就是web作业一定不要浪！！！貌似很多人是web作业比较GG影响了作业总分，因为我web作业写的还算谨慎即使written作业低到卡mean最后作业总分也就是扣了0.5分左右
考试的话，个人觉得final比midterm难一些。需要注意的是，这个课的考试每一分都是一分总评，因为midterm占35%就是35满分，final占50%就是50满分，每一分都很大。。。midterm是15道MC（1112难度）+4道大题，选择题大部分比较白给，不过因为midterm之前实在学的太差还是错了一个转动惯量的题。大题的话确实有难度，而且计算量都很大。final是22道MC+五道大题，这次MC就不是1112的难度了，感觉每道题都不是白给，大题更是有区分度，不过前两道题都是例题和written作业的变形，最后两题真的就是考硬实力了（我只好果断放弃）因为一般来上这个课的大佬很多，整个堂的平均分会很高，SD不大。
给龟的话这个课给龟还是很好的，大概50%A range，不过没学过竞赛的话，个人觉得A+真的不好得，好好努力A range还是很有希望的（不过既然选择了honor课就不要太考虑龟的事了/手动滑稽）。
本人情况：作业（如果算web） 14.5/15
midterm above mean不到0.5SD 整个堂20左右 final above mean一个SD 整个堂10名左右 最后领走A 开心的要死！！！
总之，这个课是1112的honor版，workload大，课程内容深，给龟还算好。如果学过物竞，别理我，来上这个课领走A+，听说这个课讲的比物竞还简单一点。如果没学过竞赛而且不想去物理专业，其实不建议来上这个课，毕竟workload大得多，credit也是3个，最后的龟也不见得比1111好，不过也可挑战挑战自己来上这个课，如果课后努力的话能学到的东西还是不少的。
[COMP2611]一门并不像传言中那么烂龟的课
LI Xin, LAM Ngok課程時間：2017年秋季
授課教授：Li Xin／Lam Ngok
這門課的Grade：一般／较好
Grade构成：15%Assignment（两份，一份7.5%）
15%Project
30%Midterm（两次，一次15%）
40%Final
首先来谈谈这门课本身，课名是Computer Organization， 主要是教MIPS汇编语言和基础的计算机结构。前一个月给人一种这课非常水的感觉，就讲了一些浅显的logic和data representation，上过ELEC1100的人估计没什么听课的兴趣，因为全都学过。但是，在第一次midterm之后对于没有接触过汇编的人来说简直突然飙车，如果在这之前因为简单而养成了上课不听讲的习惯，那么good luck。
最后这门课整体学下来，要记要背的东西相对其他COMP2xxx系列要多一些，但依然只是一些基础和表面的东西，并没有特别难的内容。
再来谈谈龟。我在刚enroll这门课的时候，听到了不少说这门课非常烂龟的传言，当时也是很难受，本来这学期想把自己的龟提升一些，却进了一门烂龟课。然而最后出龟，可以说很fair，平均三次考试mean+sd，作业和project满分保证有A range，并不是很烂龟。第一次作业是书面形式上交的作业，不难；第二次作业是完成3个短小的MIPS程序，基本上就是对着C++代码翻译；project是做一个贪吃蛇的游戏，这简直是我经历过的最痛苦的代码编写过程，一方面是MIPS本身的原因，另一方面是这门课给了我一个月时间做这个project，我却拖到了最后9天，然后写了一天，debug8天／微笑。考试方面，past paper是真的稀缺，sample paper都是骗你的，出题范围和sample相去甚远，不过sample上的题型都还是要牢记，万一考了呢对吧。
然后来说一下Prof，我个人是在Lam Ngok堂，然后课程后期去听Li Xin的lecture video。说一下我觉得Li Xin更好的理由吧：
1.讲课节奏非常舒服。Lam这货喜欢前半堂课先把上堂课讲的东西过一遍，然后再讲新的。那有人要说了“这不挺好的吗，还帮你复习”。我一开始也觉得“不错诶，挺棒的”，直到我意识到这样讲课的后果就是别人用一堂课讲的东西，他半堂课飞速飙完，语速快到经常听不清（当然也有可能是我英语听力不够好的锅）。
2.Lam每堂课的标准结尾是“抱歉，我再讲5分钟”，有时一言不合就多讲十分钟，因为讲不完。这样的话，10分钟后有课的人会非常难受。而且因为高中老师老师老拖堂，个人是十分反感拖堂的老师的，我宁愿去补课（才没有暗示某不愿透露姓名的Desmond呢）
3.讲课风格。Lam大多数时候是在念ppt，偶尔补充点东西的，这样很容易使人犯困（个人看法）。而Li Xin喜欢板书，我更喜欢这种能让学生随着板书一起跟着Prof思路的授课方式。
当然，这两位Prof人本身都是非常好的，有问题也会耐心解答，而且脾气也很好。
最后说一下tuto吧。这课tuto偶尔会有有奖问答这种东西，答对了会有贴纸这种小玩意送，还是挺有意思的。tuto的内容基本上就是对lecture的一点review，然后给出一些练习，所以其实不去听问题也不会很大。但我觉得就算不去听tuto，tuto的材料和题目一定要认真看完做完，因为这课实在是太缺少练习了。
最后的最后，我想强调的就是，这课真的不是烂龟课，稍微用点精力就能拿较好的龟。
啥？你要我还谈谈lab？哦对哦！这课还有lab来着！一学期除了第一次我都没去，我都快忘了！我这么说你明白了吧／滑稽
[ECON2103]上了不会后悔的经济学入门课
ZHANG Wenwen課程時間：2017年秋季
授課教授：张文文
我覺得教授女神级，讲课好，就是给龟一般
這門課的Grade：較好/一般
怀着对经济学的兴趣大一就报了这个课，幸运的遇到了这么好的Prof
Wenwen就是典型的大陆教授，讲课风格个人觉得是这个sem所有教授里面最适应的，上课条理很清晰准备很充分，从没压过堂而且每次都能把要讲的内容讲完。Wenwen会把每个知识点讲的非常详细非常清楚，PPT也做得非常好，可以说只看PPT都可以不用听课。不过Wenwen每次会打印一份自己的PPT出来，课上加很多的内容进去。说实话2103作为一门入门课内容比较基础，不过wenwen课上加的东西真的都很有价值，而且讲课用的语言就是简答题的答题套路，所以上课认真听的话还是可以学到更多的东西考试也更自在。这门课都是下午一点半上课很容易困，不过自己一学期都没翘过课（有一段时间瘸了也没翘）
评分标准两个：10%quiz+10%作业+两个midterm各20%+midterm40%
或10%quiz+10%作业+30%较好的midterm+50%final
两个midterm都是100分满分，30个MC+两道简答题
final40个MC+3道简答 也是100满分
midterm1相对比较基础一些，mean 86/100 SD好像是7-8分，midterm2难度就大了不少，mean掉到了79，SD12
final成绩没出直接出了龟，给我的感觉是midterm2和final难度差不多（文文也说final起码会是midterm 2的难度），不过大家好像都觉得final比midterm2 简单
quiz的话基本上一周一个，一学期一共十个，每次十个选择题，只要交了就是满分，不过quiz其实是个挺好的资源，出的都是基本概念什么的，查缺补漏用其实不错
作业一学期一共三次，每次七八道大题，10分满分，题本身其实和考试的很像，不过TA真的是不怎么样，作业算成绩都不认真批，批错了还不给加。。。建议作业还是和同学一起写或者上网对个答案，不要像我一样轻敌结果被作业拖了后腿
本人情况：midterm 1满分，midterm 2 above mean 1SD，final没出成绩直接给了龟，不过感觉上应该会above mean1-1.5SD，作业前两次都是9分（mean9.3 手动微笑）
第三次也没出感觉又是个9分。。。
给龟的话听学长的描述感觉wenwen就比wing差不少，wenwen自己说的是170人的堂A+不超过十个人，不过最后龟出来了感觉她根本没给几个A+。。。
最后在midterm满分的情况下只得了个A，心里还是有点小失落的。
[MATH2023]回到高中
FUNG Jimmy課程時間：2017 fall
授課教授：Jimmy FUNG
我覺得教授课讲的超好；讲义/作业编的超好；但是workload真的好大啊啊啊啊QAQ
這門課的Grade比2011烂；而且比隔壁L2烂；
我覺得這門課给人一种回到高中的即视感！！
（不是指容易，说的好像你高中的时候学的很轻松一样）
这门课吧 就算是L1，也有一堆local给你垫龟，还不是honor，再加上past paper神特么简单，就给人一种这是门水课的错觉
……反正我midterm就被打脸了（（（
————————midterm————————
· past paper都是骗人的（手动微笑
· 一定 一定 一定要把讲义上的证明都学会（继续微笑
· homework不用交，但会考上面的原题
· exercise for student的优先级应该在最后。。感觉和考试关系不大（？
· ……计算题还挺套路的
· 建议预习＋复习……他的例题出得挺好的，上完课后自己过一遍会比较好
————————final————————
· past paper继续骗人（但是大家都学精了
· 这门课向来都是midterm简单final就难，反之亦然
· midterm之后会增加一个评分标准，15%midterm+75%final（或者20+70）来告诉你还有希望所以不要放弃他
· 固定题型还挺多的，比如D-test；triple integral换顺序；Jakobian（是不是这么拼的。。忘了）；在conservative field里积一些东西；算flux；conservative field的一堆证明；证chapter 16的三个定理啥的。。（我竟然还记得）所以就 考前每种题型都过几道题就行了
· 深刻地意识到了这门课的本体是画图= =
· 刷hw预习复习啥的同上
————————Jimmy————————
· 感觉就是……这个人的精力怎么那么旺盛啊卧槽QAQ 一个半小时的课他补课能给你补三个小时；还有就是东西那么多还能像个高中老师一样给你讲评分标准解题步骤，顺带着提醒你几百次underline your vector；
· 讲课的时候挺生动形象的，比如为了讲圆锥曲线还是啥拿出了一个饭碗；讲cur的时候拿着一张纸模拟台风；整个chapter 12都在“I walk along x-axis, I look up...”
· 挺可爱的
最后他的龟。。基本是90％有A+；80有A range；60有B range这样
不敢评价A+啊A range啊啥的容不容易拿= =反正我觉得这课需要认真学
[MATH1023]上这门课不就是修行吗
FONG Tsz Ho課程時間：2017年Fall Sem
授課教授：FONG, Tsz Ho
這門課的Grade：Grade神
先吐槽一下cwiki下面那一栏黑色的奇怪物体 并不知道有什么作用而且总给人一种按钮都被遮住了的错觉0- 0 体验极差
Prof是今年从烟民换成了方子豪 一直到add n drop period 中后期才下定决心从1013转到1023（可能是因为做了一套1013的webwork 太无聊了）虽然学姐学长都一直推荐我上这个课（还说今年这位Prof是丘成桐的学...孙？） 但还是犹豫了很久 主要原因是怕烂龟 对的就是这么耿直
关于Prof本人 其实第一节课就被圈粉了 一直觉得敢坦然调侃自己是A0的人 内心肯定是有一个丰富的世界的 感情并不占据大部分（偏题） 之后偶然在youtube上搜到他的钢琴音频https://www.youtube.com/watch?v=YYyXfpPMk7U 然后胡乱扫了一遍他的fb 更加明确这个推断
上课通过ipad pro + apple pencil + explain everything app展开 排版很整齐而且各种颜色 有助于看清楚每一部分板书的重点 对每个知识点的讲解都十分清楚而且会换着方式重复确保你听懂 （记得讲epsilon-delta的时候 用了一个wolfram alpha的例子 在x轴上拖来拖去(epsilon) y轴上的范围不断变化(delta) 如果对这个概念有了解的话 看图确实很直观 虽然这是个很简单的知识点 但是我觉得prof还是很用心的 至少他会认为还有人对概念不清楚 然后想方设法让你去理解）（还有一个例子是后期讲linear approximation的余项的时候 对小o函数的定义至少重复了不下五次） 上完课的lecture slides 会po到canvas上 但还是十分推荐去听每一节课 prof时不时蹦出的冷笑话还有黑人问号什么的的确让课堂十分欢脱 （整个学期只翘了一节课 还是极不情愿的 因为robotics）
hw部分的话 分成part 1,2 两部分 第一部分是notes上的题目 依我看来主要目的是加深对概念的理解 还有一些基本技巧的掌握 不计入mark 需要peer review 第二部分基本是证明题 一般六道左右的样子 来源应该是prof自己的一些骚点子 应该还有借鉴cuhk等校的同级别数学课 对某些同学来说还是轻而易举 我自己做起来挺struggle的 经常需要抱大腿（感叹一组优秀的学习氛围） 虽然我真的不怎么喜欢数学 但是做出来以后还是不由赞叹数学还是 有1点意思
值得一提的是 每次hw使用latex会有0.1分的bonus 事实证明这个bonus是很容易拿到的 (@日神 一天学会latex） 而且学会latex确实对之后的很多方面会有所帮助 因为latex输入公式的格式 远不只是在论文/作业写作中会使用 比如你在知乎答个题打个公式 用latex就会十分方便 我自己来说 很早就掌握了latex 但是依然觉得这个bonus是十分有意义的
midterm 和final 我个人的感觉是midterm比final简单 （然而大家好像都觉得final简单一些 我智商掉了） 一般来说 前面25分是可以拿稳的 考一些基本的概念和对一些对概念常见曲解的辨析 后面75分是三道大题 一道大题会有2-3个小问 对于我这种数学不强势的同学 正确的策略应该是先做完每道大题除了最后一问的部分（这一部分 真正用心做了hw的话 我觉得还是可以搞定的） 这样基本可以到mean以上了 然后压轴的一个小问 用力去思考 不会做一定要用力扯 俗称骗分（我final大概多骗了10多分吧虽然还是很 垃圾） 刚出来一两个小问就可以拿到一个比较可观的分数了 btw 考试前还是挺难受的 总是脑补出A0对着一张题卷坏笑的画面（数学难起来我真的没有办法）
然后给龟的话确实是很好 看gradebook第一眼过去基本全部都是A-Range "有人將"42% A range, mean = B+"的教授定義為Killer" （A0, 2017) overall 75左右还是A-
自己拿了A 觉得还是和自己的付出很相称 因为真的是数学不好 所以花了比较多的时间 final p的时候还把所有的hw和tuto全部做了一遍 （大概是很傻的复习方式了）
既然选择上这门课不就是修行咩 虽然付出和收获不成正比的事情时有发生 但是我觉得 自己到底付出了多少 自己应该获得什么龟 自己心里应该是要有一些数的
（这里@日神 你来上1024呗）
[LANG1118]谁说中lang是烂龟课？
REN Tao課程時間：2017年秋季
授課教授：任涛bb
我覺得教授人很好，上课还时不时会开车～
這門課的Grade：較好
我覺得這門課：
对比起其他教授的中lang课，rtbb的这门课在头两周并没有让人想drop的欲望。反而，rtbb以他独有的魅力吸引了其他班的人swap过来了。
不得不上中lang又想在中lang拿好龟的就认准任涛bb啦～
[LANG1118]谁说中lang是烂龟课？
REN Tao課程時間：2017年秋季
授課教授：任涛bb
我覺得教授人很好，上课还时不时会开车～
這門課的Grade：較好
我覺得這門課：
对比起其他教授的中lang课，rtbb的这门课在头两周并没有让人想drop的欲望。反而，rtbb以他独有的魅力吸引了其他班的人swap过来了。
不得不上中lang又想在中lang拿好龟的就认准任涛bb啦～
[LANG2030]Pionie - 按需选择
FOO Pionie課程時間：2017年F季
授課教授：Pionie
我覺得教授 很负责，但不nice
這門課的Grade：一般
我覺得這門課
来评价一下Instructor
Pionie很负责，上课跟课本走，会布置和assessed assignment相关的作业并及时给feedback
但人很死板，不是很为学生着想，给分也不nice
建议大家按需选择，如果目标是不烂龟（B+ A-）可以大胆选，再往上感觉比较难
[MATH2023]建議上L1考L2刷龜
ZHANG Hai課程時間：2017年Fall季
授課教授：
我覺得教授 好可愛 （雖然數學系教授們很少有不可愛的
這門課的Grade：Grade神
作為一名高中學文科的商院學生，陰差陽錯地選了這門課還為此申了overload 被很多人吐槽作出了錯誤的選擇後來發現並沒有呀 這門課挺好玩的也不太難龜也很好
只要認真學沒有什麼大問題的。multivariable calculus 本身很有意思的 如果你空間想像能力好的話會蠻有優勢的
L1 Jimmy 超級可愛喔覺得他長的有點像鼠來寶的花栗鼠寶寶賊可愛！超級會補課！一補就是三小時喔 雖然上的有點奔潰但是他真的太可愛了上課歡笑連連一點都沒有印象中數學課的沈悶呢 我雖然不是他堂的 但是去聽了很多他的課呢 據說他考試比較難？聽L1讀數學的同學說的 （所以本評論僅適用於選了L2）
L2的話好像是主要針對physics 和engineering的同學吧 教的東西本質上和L1沒有什麼差別 會比較多和物理公式的聯繫 但是感覺考試簡單蠻多的？教授是大陸來的感覺口音比較重呢但是你課後問他問題他會超認真回答啊普通話所以也蠻好的說～ 有點像小米粒哈哈哈
workload看個人吧 我因為底子差所以讀的比較認真 如果數學好的或本來就是讀數學的應該可以讀的很輕鬆的吧
龜的話感覺超級好啊 total 95%以上就可以拿到A+了 如果上的是L2真的很容易 因為midterm final都考的賊簡單超乎想像 幾乎就是平時problem set的翻版
總之因為教授真的十分可愛啊啊啊啊啊 被商院的pre3什麼的折磨的心力交瘁的時候讀讀數學覺得是一種另類的放鬆吧 可以平靜心情
[ISOM2700]人美龜靚
WANG Xuan課程時間：2017年FALL
授課教授：WANG, Xuan
我覺得教授：人美龜靚
這門課的Grade：Grade神
這門課是Operating Management的入門課，單憑入門課的質量而言，比隔壁的IS高到不知道哪裡去了233333
大概是這麼評分的：
Class participation and In-class Quizzes 15%
Homework 15%
Midterm Exam 30%
Comprehensive Final Exam 40%
教授是非常好（看）的，好像去年剛剛從NYU PhD畢業來到科大，上課也不無聊，最有趣的是做了一個beer game（不是上課喝酒），全堂得分最高的有禮物，結果禮物是ISOM DEPARTMENT的衣服，好醜啊233333
Midterm和Final也不算難，可以帶cheat sheet，很需要注意的是要仔細準備cheat sheet，因為有一些concept的問題是比較細節的。
之前canvas上發通知說送給department去他們approve的grade distribution是這樣的：
24% for A's
46.3% for B's
24.8% for C's
2.4% for D
2.4% for F.
然而這條通知過了兩三天才發letter grade，所以也有可能最終給的letter grade會比這稍微差一點，但也非常好了嘛！
Btw, midterm之後prof上課發了調查問卷看看midterm難不難，雖然我覺得midterm挺簡單的，但是我擔心final的難度因此陡然上升，於是我選了比我想象中的難23333，當然最終final也沒有太難~
[LIFS1901]所有L打頭的都是LANG課！！！
TANG Jessica Ce Mun, TYE Bik Kwoon YEUNG課程時間：2017年秋季
授課教授：
TANG, Jessica Ce Mun
TYE, Bik Kwoon YEUNG
我覺得教授——兩位風格迥異
這門課的Grade：Grade神/較好
這個LIFS1901才是真·LANG課!!! （不過只要背單詞就夠了，背好單詞基本就好龜了）
因為想要學CBE才來上的這個課（其實是因為沒有課上了），內容和就是高中生物BX1、BX2、XX3以及一點延伸吧。
評分結構：
Clicker question（iPRS）10%（80%的題答對就給滿）
Midterm 45%（考前半部分）（70道MC）（Mean：45，sd：10）
Final 45%（考後半部分）（76道MC）（成績還沒公佈）
這兩個instructor各有特點。
TANG教前半部分（BX1），語速超級慢，上課念ppt，ppt還超級亂，考試考的超級細節（簡直是要把所有ppt每一個細節都背下來的節奏）。關鍵是LIFS本身生詞就很多，我認真的把ppt出現的每一個不認識的生物詞彙都背了，結果考試因為看不懂那些動詞的意思而跪了，還好算是幸運的考了60（滿分70，mean45，sd10，high67）。TANG還有一個問題就是每次非常接近上課了才把上課ppt傳到canvas上面導致無法預習而上課效率低下。TANG的語速甚至還影響到了課程進度，導致我們光合作用整個就沒有學。
TYE教後半部分（BX2、XX3）。TYE貌似是MIT畢業的，說著一口流利的英語，發音聽得讓人很舒服。經常提前講完下課，從不拖堂，回答問題也很有耐心。她原來好像是教LIFS2210的，於是給我們的講的東西都很深入，包括DNA聚合酶的結構很細緻，還著重提了一下CRISPR技術，可以見得她對於分子生物這方面很重視。（以前的有的instructor講很多生物多樣性然後導致要背很多物種名稱，但是TYE並沒有，感謝TYE。）然後我吸取了midterm的教訓背了把所有ppt上不認識的詞都背了下來（除了某些太難背的物種名稱），結果發現物種名稱都不用背，你只要知道大腸桿菌、農桿菌、擬南芥這一類常見的就可以了。結果期末有一些內容居然不是ppt的，我憑著高中的積累也只能夠做出一點點，我懷疑出卷子的還是TANG。（出了grade了但是final成績還沒出來）
因為生詞實在是太多了然後我正好有時間背於是我一個學習生物就積累了大概1200多個單詞了吧……名副其實的LANG課。然而並不需要這麼多，其實只要知道主要的就可以，有些詞是能夠猜出來的，有些詞做題看不懂並不影響。
如果下sem的LIFS1902還是TANG教的話我要考慮不上LIFS了（反正1901/1902/2040/2210任選其一）。
=====更新分割線=====
出grade了，是A+，沒有想像中的爛龜。但是沒出final成績直接出龜是幾個意思啊= =
[COMP1022Q]打消你去蘑菇念頭的神龜課
ROSSITER David課程時間：2017年秋季
授課教授：David, ROSSITER
我覺得教授 是不是用了霸王洗髮水
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：
龜神課啊啊啊
課程內容：前三週基本是講excel的一些知識，後面講的都是實用的VBA語句，整個課聽下來，感覺對於用excel整理數據和辦公的效率有著明顯的提升。
評分標準：8%lab × 5個 + 20% midterm + 40% final ，如果final分數比midterm高不算midterm而改為60%final。另外上課每次回答問題（只要回答正確）就能夠有0.4%的bonus。
雖然這是個三分課，學起來簡直就是1分課啊有沒有有沒有？？？！！！一週兩次的lecture，每一堂50min，加上一週一次的110min的lab，其他時間真的就不需要了。一般而言，上課好好聽講，幾點筆記，每週去一下lab，有問題問問rossiter就可以了。而lab超級簡單，平均分95+。後來我覺得上lab就是浪費時間，110min的lab我50min基本就能夠自己看著instruction做完，尤其是前三個lab，直接把instruction的所有代碼複製粘貼一邊就是100了啊，我不明白為什麼還有人lab沒法拿滿分……如果說後面的lab寫不出代碼也可以去上lab課，聽說lab課最後會給一個示範的代碼，那個時候你直接（眼疾手快地）抄就行了hhhh。總之lab拿40%沒有什麼可以讓你失分的地方，結果我tm居然最後兩個lab被莫名其妙的扣了幾分（黑人問號.jpg），難道是因為lab的ta發現我幾乎沒有去過lab而故意的？？？？但是這一點分也無傷大局。
然後midterm和final也考的巨弱智，但都要小心有坑，一定要仔細的檢查。本人期中93（錯了一個7分的巨弱智的選擇題），期末96（就因為rows.count沒有寫“s”就被扣了4分啊啊啊，後面看到的童鞋一定要注意，這是一個大坑！！！！）。課堂上我有三次回答問題。最後總評大概是98.5%，A+。（據說這個課95%就有A+了）
這個sem的授課教師有兩位，L1-L3都是Rossiter，一個髮際線堪憂的英國人，教1022q很長時間了，講課非常到位；L4是Cecia，我並沒有聽過她的課但是聽樓上說人真的非常好。
Rossiter上課風趣幽默，挺逗的一個人，說話自帶一種逗比的氣場，有時候還是不是用excel賣賣萌之類的。但是他上課非得拿你的奶奶開玩笑，而且不是一次兩次，而是每節課都會。他上課提問經常要求你把這個代碼翻譯給你的奶奶，然後有些捉雞的local吭哧吭哧半天回答不出來的時候，rossiter就會賣萌的說，“Oh no, your grandma is sad… Your grandma is crying… Em em…” 不過這樣的方式也是挺好的，能夠讓你test自己是否真正的理解代碼。
上課回答問題方面，我lecture全勤，但是上課一共只被叫了三次。Rossiter上課隨機抽取一個顏色或者顏色範圍，然後穿這個顏色的衣服的人回答問題。所以，能增加上課回答問題的bonus的辦法就是……多帶幾件不同顏色的衣服！！！（我tm感覺rossiter在逗我）或者去Cecia堂，根據樓上說cecia堂可以舉手回答問題還是蠻好的。（但是據說Cecia會自動忽視坐在第一排正中間的人= =）
寫到這裡，我突然發現有個騷操作。就是你每週去4次lecture：2次rossiter的2次cecia的，然後在其中一堂課認真聽講，隨時準備被點名發言/舉手發言，然後另一個堂上課做其他的事情，然後伺機而動，這樣可以拿兩個堂的bonus。另外不要去兩個rossiter的堂，以防他認出你來故意不點你hhhh。（後面的童鞋可以試試看這個騷操作hhhh）
總之，這就是一個comp神龜課，當然現在vba不如python流行了，以及這個課實在是太水，我都懷疑我是在上初中的vb課。如果真的想學點什麼的話可以考慮1021（雖然聽某些人說也學不到太多）。
[MATH1013]T K LAM大好人！！！！！
LAM Tsz Kin課程時間：2017年秋季
授課教授：T K LAM
我覺得教授 頭髮挺多的
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：
課程內容什麼的不用多說了，反正挺簡單的。
評分標準：15% WeBWorK + 35% Midterm + 50% Final
這個課整體workload真的不大（3分的課，1分的workload），甚至你不去聽講都沒有關係。（但我還是每一節都去聽了，包括Tutorial）
關於instructor, 我覺得教我們的堂的T K LAM真的可能是MATH1013教的最好的教授了。首先他好像是管整個MATH1013的，對於課程的進度把控的非常好，沒有出現拖延或者提前進度的情況，據我所知有的堂講的超級快直接領先我們堂兩個week的課。其次T K LAM上課講的非常的清晰而詳細，先分後總+很多詳細的例子的講課方式，如果你上課能夠清晰的跟著他的思路就能夠秒懂所有內容。但是他有一個問題就是例子全都是舉書上的（而且都非常簡單，導致看書和不看書沒有什麼區別），偶爾自己出兩個例子結果自己做著做著就做錯了然後自己分析半天也沒有分析出來，低級失誤有點多，有一次我記得他連不等式移項編號都忘了……但是這並不能夠掩蓋他講課的思路的很好的閃光點。
T K LAM堂的tutorial的TA叫Phyllis LIANG，是個內地人，tutorial講的內容和T K LAM互補。因為T K LAM講的實在是太簡單了，所以LIANG就會把tutorial的難度加上去，每節課的講義上面都會有各種題型讓我們盡興的刷題，別說有的題真的第一眼是看不出來怎麼做的。LIANG還會在講義上面放上非常重要的基礎知識，所以幾堂tutorial下來會感覺你對於calculus有了一個系統的認識，讓你做題思路清晰，不會亂。（所以上好這個課的關鍵是會做題。）有的時候如果實在是太忙不想要上T K LAM的12：00堂，我建議tutorial一定要去。另外我們每次tutorial都能夠坐很多人，不會像其他堂那樣的一堂tutorial沒有人來的情況，這可以從側面反映出LIANG真的教的很好。
老師的給力也讓我們堂的期中期末考試的mean都是整個所有堂裡面最高的。我雖然是工科生，但是高中的時候數學特別渣，然而這個期中居然能考93，期末94（我當初以為只有80多……）！然而我最後按照評分標準算算發現總評是94.55%，差0.45%就是95了，據說95就有A+（absolute龜）。Check paper的時候我發現我是一個大題因為錯了求導而導致答案錯了，但是答題的思路都對，然後我就跟LAM求情讓他看看有沒有可能給多點分，最後LAM說可以多一分，那就意味我的總評加了0.5%到了95.05%，反正多一分也是一分。
但是戲劇性的來了，LAM跟我說你即使95%也不一定有A+，他還得看curve，如果95+的人太多了95就不是A+。我頓時感到心裡一涼，走出math support center的時候還還在想這個課的syllabus就是大於等於95%以上就是A+嗎，直到我看到了真正的syllabus是這麼寫的：
100% ≥ A+/A/A- ≥ 85%, > B+/B/B- ≥ 70%, > C+/C/C- ≥ 50% > D ≥ 40% > F
所以說不要高興的太早，別以為95%以上就是A+，考試一定要認真細緻！！！
現在還沒出龜，出了之後看看是不是A+吧。┑(￣Д ￣)┍
======================分割線======================
剛剛寫完Cwiki就知道龜了，是A+，感謝T K LAM！！！！！！
[COMP4021]前端后端
LEE Dik Lun課程時間：2017年fall季
授課教授：LEE, Dik Lun
我覺得教授
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
跟comp102x差不多，是门学语言的课；期中前html+css+javascript（基础）；期中后php（基础）+javascript（进阶）；学的东西感觉最能与工作什么的接轨，确实是一门很有用的课
内容：因为是学语言的课所以可以全部自学，notes也挺详细的；lab应该就是讲作业怎么写，不take attendance，可以全翘
给龟：Assignments (12%(jQuery)+18%(SVG)+18%(PHP)=48%), Midterm (18%), Final (34%)，外加5%bonus在第二个assignment的界面优化里
assignments：三个大作业；workload较大的是第二个用js写小游戏的，小要求很多，写起code来会很烦，而且要bonus的话还要想办法让你的辣鸡界面变的好看点；第三个虽然看起来很复杂，但跟着lab会做掉80%的内容，所以不用担心
期中期末：OPEN NOTES，选择题会考一些notes上没有的，大概是在课上讲过，所以多去上课；因为课程本来就是基础所以考试也不难，平均分较高，犯错多一点就gg
阿prof给龟真的很宽松，我期中期末都不到一个sd，bonus2%，最后是A-；大神们应该很轻松就能A+
现学现用
[COMP1022Q]噫额真好龟真没workload不是我骗你
ROSSITER David, CHAN Cecia課程時間：2017年秋季
授課教授：David Rossiter、Chan Cecia
我覺得教授：try to be fun & 如果认真听课的话肯定什么都懂了啊啊！
這門課的Grade：Grade神
我觉得这门课：Excel学着很有用嘛！其实真的是简单，不用去上课光看notes应该就能100%学会，不过上课会有有趣的例子了，回答问题加0.4%什么的。。每堂lecture五十分钟，一周两节，可以不去，讲得比较紧凑，lab可以不去，一周一节2h，速度非常非常缓慢，which means 你抄TA放在大屏幕上的code都可以满分了。我闲的无聊就把code都抄下来在旁边记了一下逻辑，期末挖了个坑，考了个小变形，好像我的辣鸡小笔记派上了用场。Midterm之前内容比较简单，后面更VBA就会变难一点。
Workload= 5个一定要交的lab（平均分的96、97），可以去tuto或者自己看着manual做。
stats： midterm（mean73.5 sd19.2）final(mean67 sd 15.9)
Grading Scheme： assignment-40% （Midterm+Final/or/Final）-(20%+40%/or/60%) Overall95%+的话应该A+没有问题啦！
如果final考得好呢，midterm就不算了，所以final很重要啊！有lecture videos可以看着复习还是不错der~
小提示：考试都是open book/note的，final会考lab做的东西，所以最好把几个lab的code都打印下来带过去咯！不管是哪个prof的堂，去另一个prof的堂回答问题都可以串着加分，所以无所谓啦，enroll的是谁的堂都可以串着上课串着加分。不过Cecia堂可以别人答不出来的时候举手回答，积极的朋友们欢迎去Cecia那里刷点小分分。
小小小提示：midterm 和final都有坑……小心别掉里面了。。。听说只要below mean就会C+，想刷龟要小心不要被龟刷。
[MATH3121]prof人挺好的
ZHU Yongchang課程時間：2017年fall
授課教授：ZHU Yongchang
我覺得教授
人挺好的其实
這門課的Grade：不造
我覺得這門課
把书上的题都刷了去考试基本没什么问题，我虽然刷了感觉不刷去考试也行。
今年考试的题基本是作业题改改和他上课讲的题改改，如果恰好能想到就能做出来。
平时workload不大。
prof其实人蛮好的，去office问过一次问题，他说：“summary没有的一定不会考～有的也不一定考”
考试范围非常具体。
不知道龟怎么样，A+是给的很少。prof原话：“我不能给四五个A+～”
[COMP4221]Introduction to NLP
Dekai Wu
課程時間：2017年Spring季
授課教授：Dekai Wu
我覺得教授：比较随意
這門課的Grade：较好/不清楚
我覺得這門課：内容安排太随意，教授讲课和考试出题很迷，不推荐
两个midterm, 一个final, 三个assignment, 加participation。Final占25%，participation大概5%。Participation分通过上课积极回答问题获得。其余记不清。
教的内容大概是：
Midterm 1前：
前两三周都在讨论一些哲学／社科／……层面的问题，例如What is scientific method. Language and intelligence. Why should we focus on machine translation, especially Chinese-English translation.
接下来三节课是玩一个Chinese English translation游戏，让我们思考translation为什么困难。
midterm1还针对以上内容出了几道简答题，考蒙了。
然后开始讲technical一点的东西，bigram model和scheme (functional programming)。
Midterm 2前：
按Dekai老师的书的顺序讲的：uninformed/informed search (期间Dekai老师还做了个炫酷的道具给我们解释Dijkstra algorithm), anagram problem, bigram (again), bag translation, finite state automation, hidden markov model (HMM).
个人觉得最有收获的部分是HMM，包括viberti algorithm, forward/backward probabilities, expectation maximization。
Final前：
内容太散了不知道怎么概括，有：
Knowledge representation: conjunctive normal form (CNF), Backus-Naur Form (BNF), and-or graph, hypergraph.
Context-free grammar.
几个parsing model：Token-based HMM / WFSA parsing. Segmental HMM / WFSA parsing. Segmental WFST biparsing. Token-based SCFG parsing (CYK algorithm的extension). Segmental SCFG parsing. Segmental WFST biparsing.
最后是 stochstic inversion transduction grammar (SITG).
总体感受是，教授上课进度比较随意，结课之前占了几次tutorial赶进度才把内容讲完。个人也不太认同上课进度安排，比如midterm1前technical的东西较少，比如花了很长时间讲可以自学的scheme语言，比如有时候太深钻某一方面的内容。考试的时候题目叙述不太清晰，midterm1有不少同学反映因为看不懂题而做错，midterm2和final个人也觉得知识点都懂但是不太看得懂题。
[COMP4521]gtmd梅伯乐
MUPPALA Kumaraswamy課程時間：2017年Spring季
授課教授：muppala
我覺得教授： 有毒
這門課的Grade：C+。
这课说是project-based，但我觉得就是report-based，好坏全看report，真想学安卓的都不如自己学。做什么app自己来决定，但是ta有一个谜之打分标准，below mean不明不白。我觉得这课还是挺垃圾的，零干货。
---徐悲鸿
[COMP4631]Cryptography
DING Cunsheng課程時間：2017年Spring季
授課教授：Cunsheng Ding
我覺得教授 很好
這門課的Grade：很好
我覺得這門課
A range 40%
B range 45%
对比：
math2033 D and F about 15%
这课不好龟谁好龟？
问题是，要记的东西比较多，想要比较多数学内容的话这课没有
一定要掌握好2711的内容，3711倒没有很需要
另外，如果之前学过networking，学起来会轻松很多
[COMP4901I]不知道到底是HUMA還是CS課
FUNG Pascale課程時間：2017年春季
授課教授：Pascale
我覺得教授爛到不知道如何吐槽
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課超爛...非常不推薦
首先來講講這門課的final grade怎麼算 20% Class and tutorial participation 40% Homework assignments and final group project 20% Midterm examination 20% Final presentation ..... 作為一門工院課20%participation我就不知道在衝尛叮噹，而且教授還不點名的，有次私下問她如何知道我們有沒有來，她回: 靠記憶阿呵呵 :))))))
MD(買單)你以為這裡還是高中??學生覺得你講得和X一樣還要來聽課??
再來說說這門課的課程內容，基本上就是教授想炫耀她會的一些東西，比如writing system (HUMA1012), Machine Learning ....等等。誰能和我解釋一下到底為啥一門CS/EE課需要學習這writing system知道這些字的由來發音的原理??至於課上教的ML基本上就和沒教過是一樣的，完全蜻蜓點水並且快速講完notes，結果就是有ML背景的我和一些CS同學覺得無聊，而沒有這些背景的EE或大二同學完全沒有聽懂....
教授在課堂上也不停炫耀自己是第一次將Deep Learning納入UG的教材，先不說她教的倒底多爛，UPenn早就把Deep Learning放到Machine Learning的課裡面了好嗎。
除此之外，原本在course description中提到將讓我們學會Tensorflow，其實也就只是在一堂tutorial簡單介紹過而已.......無言
接著是這門課的midterm，內容非常混亂，評分標準也不一，最經典的一題: "What are the three basic problems of HMM?" 你以為這題問你的是HMM的三個主要的問題嗎??哈哈不對，她問的是HMM能出成哪三種基本題目呦~是不是很棒呢 :))
最後來說說這門課的唯一一個project，workload基本上就是三分版的COMP3111，分成幾個activity分階段給分，而且付出的努力和結果不一定相關，因為TM(太慢)一定會雞蛋裡挑骨頭，只要寫的看起來不夠多，就算你已經cover道所有東西，就是不會給你高分der哈哈哈。Final Presentation也是十分傻逼，當時我們組覺得要是像PG組那般demo(FYP Format)到時候她們不知道怎麼使用我們的agent會很不好，不如就用demo方式來呈現。殊不知，我們demo到一半時，教授突然就說:「你們該不會整個pre3都是demo吧?」 我當時心裡想的是:「我不demo的話你會用嗎請問???」於是我們pre3就GG了哈哈哈。嘔對了在所有組pre3完之後他們才意識到原來真的不會使用各組做出來的東西，於是就突然發郵件給所有人讓我們在final P空出一段時間demo給他們看....你TM(太美)當我們很有空是不是 :)這不是自打臉嗎WTF(Where's The Food)
雖然letter grade還沒出還來但已經可以預見大寫的爛龜了...麻煩下次開這種實驗性質課的教授能不能先把課程內容都先訂好，不要上課前一分鐘都還在改PPT，交完作業才決定評分標準.....搞得學生嫑嫑的= =
[COMP4411]写code的乐趣
TANG Chi Keung課程時間：2017年spring季
授課教授：CK Tang
我覺得教授 ：deep dark fantasy
這門課的Grade：神人太多就不好拿好龟了
很有价值的一门课。推荐大家其它课workload不大的时候上这门，这样能多花点精力写bonus
看到上一条wiki说80分只加了一个小龟还是挺伤心的，当时连着一两周熬夜跷课写code才搞到的80多bonus结果没啥用，还是有点打消积极性
final很难，很难，很难，然而还是有些大神能拿到接近满分的分数，很佩服。我好像比mean高10分左右吧，然后80多bonus最后是A-
但是，想出algorithm完成各个bonus的过程还是非常愉悦的，大概这就是cs的魅力吧
[COMP4411]不上亏成狗
TANG Chi Keung
課程時間：2017年秋季
授課教授：ck
我覺得教授 666
這門課的Grade：Grade神(三分之一 A range #[滑稽])
具体教学内容和project内容请参考前面大神写的，课程所有东西十几年没变过
这课除了CG，我还学会了多元，顺带复习了一下线代。所以这门课基本上等于COMP4411+MATH2111+MATH2023 + COMP2012 ？？？
我觉得ck的课认真听还是能完全听懂的，并没有之前预想的那么遭
根据你的努力程度和选择单刷还是组队，实际workload在3～9credits之间浮动
很考验自学能力。当然不是指你不去上课然后自学notes的能力，而是project里的bonus需要看的参考资料，包括paper啥的
c++基本就是从这才学会的，一学期大概写了一两万行吧，不过据说比CK版2012H要少，细思极恐。不过要是不做bonus的话估计也就几千行，但是上这门课不做bonus的话跟咸鱼有什么区别？
这次的Bonus价值远没有前面大神所说的那么神，之前据说80个可以加一个大龟，这次ck说80个就只能加一个小龟，主要相比以前，这次有很多大神在，bonus80以上的有不少
final题量爆炸，80个选择+7道大题，反正我是有一半大题没写完，最后得了个mean。不过好在bonus刷通关了，ck给了点奖励，还是有A+拿 #[滑稽]
作为科大少有的CS非水课，龟神而且干货量爆炸, 不上亏成狗
[MATH2411]并没有那么糟糕呀！
YU Chi Wai課程時間：2017年Summer季
授課教授：YU Chi Wai
我覺得教授 认真但是无聊
這門課的Grade：Grade較好/一般/爛grade
我覺得這門課 自学按计算器
发现自己是最后一轮选课，来写cwiki攒人品QAQ
这门课应该是几个数学相关专业的必修，在cwiki和ustspace上评价都很差。先上结论：教授真的很无聊，但内容还不错，是一门不错的统计入门课。
教的内容包括descriptive statistics，basic probability，random variable，confidence interval，hypothesis testing，simple linear regression，distribution fitting。内容很浅，基本上就是学会按计算器和做题格式，几乎不要求证明。教授的口头禅是，这个知识在MATH 3XXX会详细讲hhhhh感觉还是挺有意义的，算是建立一个statistics方面的roadmap吧，经常会觉得很神奇很有意思~
教授的英语非常差，讲得也没有重点，听课意义较低。但是notes做得还不错，过程写得很严谨，可以多参考。回答问题很负责，不是office hour也愿意解答问题。
Grading是30% midterm + 70% final或者100% final。midterm非常简单，final比较简单，mean+sd差不多就满分了。都是以long question为主，以填空选择为主，不小心错了一点就特别伤。
建议的学习方式：完全不听课，仔细理解notes，考前大量刷题，熟悉解题流程和计算器使用。比较好的一点是，final可占100%，所以midterm爆炸也可以用final挽回，适合学期中间很忙，没时间学习的人233333
[ISOM1380]上完课有种创业的冲动，考完试就不想了
HONG Se-joon課程時間：2017年Summer季
授課教授：HONG Se-joon
我覺得教授：幽默风趣，课上的很好！
這門課的Grade：很一般
我覺得這門課
Technology Innovation：一门SSC的CCC，如果对几大世界科技公司的故事比较感兴趣的可以选择上这门代替SOSC1960，但是千万不要报着刷龟的想法上这门CCC。
课程内容：分为7个Chapter系统的讲了一下innovation的各种概念，concept 和 case 都很多，但是由于这位韩国教授幽默风趣，3个半小时的课程还不算无聊。从innovation的定义，到企业如何在市场中不断创新，到管理团队的方法，总之讲的很广，“感觉”收获了很多。
成绩评价：5% attendance；25% group pre3；10% peer evaluation；60% final
随机分组，所以队友给不给力就看造化了，暑假exchange有一些多，大多是大三大四的，我们组group pre3有一点GG，有个队友都没有背稿，总之就是队友成分挺大的
我感觉这门课对词汇量和记忆力有一定要求，所以不建议词汇量较低不擅长背单词概念的同学来上。总之我应该是Final跪了，当时很多单词不认识，题目都是“情景题”有一定的词汇量，不过时间还算充裕。
最后的最后，建议大家还是考量一下这个课是不是适合自己，再决定，不要报着刷龟的心态，如果当CCC的话大四刷比较稳。至少这肯定不像其他评论所说，是一门神龟课。
好课，不一定好龟，慎选。
[ACCT2010]比较intensive的summer课
NULL課程時間：2017年Summer
授課教授：Xiao, Zizhuang Kerry
我覺得教授 很认真负责
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課
cwiki上已经有很多评价啦，感受大体差不多，主要是想提供summer上这门课的感想:)
先上结论：非常推荐RMBI/DDP/MAEC/Business Minor的同学在summer上这门课~
ACCT2010在summer开了两个堂，分别由两名phd学生教。主要特点是：进度快，人少（15人/堂），互动性非常强，participation和quiz比重极大
课程一共四周，一周三节一节三小时，共13节课。这门课容量很大（比Fall sem讲得还多QAQ） ，进度也快，跟上instructor其实还是有难度的，要看notes/课本。这可能造成一个问题，就是刚开始没有理解accounting的世界观，等适应了已经讲了一大半，所以还是要多预习多看书QAQ（如果上过econ和fina的入门课，应该会好很多）
grading scheme乍看非常可怕，30%participation，30%quiz，40%final...但其实是，如果participation和quiz的分没有满，就提高final的比例。participation没有硬性标准，完全看有没有积极地参与互动，不过因为人少，刷脸熟还是很容易的！Quiz有四五次的样子，难，但是只要参加了就是满分。Final很难，包括大量的professional judgement和interpretation，mean只有50%左右，所以participation和quiz高绝对是占便宜的QAQ
最后说一下instructor的个人特点，Kerry是大陆人，普通话、粤语、英语都蛮6的，鼓励学生回答问题和互动。能感觉到他基础知识很扎实，也非常非常认真，会引入一些实际案例~
[MATH3121]Abstract Algebra
MOY Allen課程時間：2017年 Summer
授課教授：MOY Allen
TA： LI xilin
這門課的Grade：較好（虽然Allen MOY不给A+）
课程内容：（太长不看的请跳到后面）
Lectures:
M Tu Th F 10:30 - 11:20 and 13:00 - 13:50
Tutorial:
Tu Th F 14:30 - 15:20
Grading:
66% from exams = 26% Midterm (2 hours) + 40% Final Exam (3 hours)
34% from quizzes and homework (2 quizzes and 4 homework)
Textbook:
John Fraleigh, A First Course in Abstract Algebra Prentice
Tentative syllabus and schedule： (http://www.math.ust.hk/~amoy/math3121/2017sum-daily.html)
Week one M/Tu: Monday (June 19):
Basic set theory, mappings, equivalence relations (section 0)
Complex numbers and binary operations (sections 1 and 2)
Integers mod n
Groups and subgroups (section 4)
Week one Th/F: Thursday (June 22):
Subgroups (section 5)
Classification of subgroups of the integers
Cyclic groups (sections 6 and 7)
Permutations groups, cycles (sections 8 and 9)
Week two M/Tu: Monday (June 26):
Cosets, Lagrange's Theorem and order of elements (section 10)
Direct products (section 11)
Homomorphisms, kernel, normal subgroup (section 13)
Quotient groups (section 14 and section 15)
Week two Th/F: Thursday (June 29):
Rings, ring homomorphism, kernel, fields (section 18)
Quotient rings (section 26)
Classification of ideals of the integers
Integers mod n as a quotient ring
Greatest common divisor of two integers and the Euclidean algorithm
Week three M/Tu: Monday (July 03):
Units in a ring
Prime integers and finite fields
Euler phi-function
Fermat and Euler Theorems (section 20)
Week three Th/F: Thursday (July 06):
Chinese Remainder Theorem
RSA encryption
Midterm
Week four M/Tu: Monday (July 10):
1st isomorphism theorems for groups, and rings (section 34)
Unique factorization in the integers Z
The polynomial ring F[x] (section 22)
Ideals in the polynomial ring F[x]
Week four Th/F: Thursday (July 13)
The analogy of the polynomials F[x] with the integers Z
More on finite fields
Symmetries (section 12)
Week five M/Tu: Monday (July 17):
Group actions, orbits, and isotropy/stabilizer subgroup (section 16)
Examples
Orbit stabilizer theorem and Counting (section 17)
Week five Th/F: Thursday (June 20):
Counting (section 17)
Examples
Review
正文部分：
五周结课的抽象代数，workload方面还是比较少的，一共四份HW，不要像我一样最后一晚上才开始写的话会轻松许多。作业难度不算高，唯一比较麻烦的是最后一次HW需要修改Allen MOY上课演示RSA算法的excel档，不过只要认真看一看就能完成。 题目写完建议和同学互相检查一下，避免犯一些低级错误。
课程内容方面主要集中在群上，环次之，域的话更少。不过上课只是提供了各种证明的polynomial ring这部分，反而在final考的比较多，而平常作业也没有相关题目，建议刷点题。
Midterm和quiz的难度比较低，复习一下的话接近满分没有问题。不过final难度要相对的提高了不少，更多地考核了同学们对课程内容的理解和运用，请谨慎备考。（基本每次都有背诵定义，定理，证明的题目，是Allen MOY给大家送分的。定理可以写任意等价的形式、证明大致思路对了，没有明显错误也基本都有满分，考试前请好好的把这些都背一遍 ）
这个summer好像是Allen MOY第一次教3121，由于不是Honor课，所以内容其实并不多，难度也较低，midterm和quiz的题目还没有HW和tuto的难，作为入门课来说还是十分有趣的，加上Allen MOY的板书清晰，
给龟方面相当不错，虽然全堂似乎没有A+，不过A-range应该有20+ %，想刷龟的同学可以考虑上完线代之后的summer来玩一下。
[ECON2103]微观经济学入门
SIU Kam Wing課程時間：2017年Spring季
授課教授：Wing
我覺得教授
像老小孩
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
一个入门级的微观经济学课程，比较系统的介绍了基础微观经济学概念，原理和思考方法。针对对经济学没什么了解的同学。
本人非商院，当CCC来上，感觉不错。
首先，内容有趣，用的是曼昆的教材，光读课本就觉得好玩。
其次，workload小到惊人。大约每周一个problem set交到canvas上，没人查内容，随便糊弄一下交上去就行，占10%。（我这么多次都是交的同一个内容一样的文档有的时候名字都没改，反正最后一分没扣）
一周三节课，Wing基本上一直在吹水，不计attendance。如果只是想学知识的话大可不必去上课，看看书就行了。如果只是想拿好龟的话，midterm之后大可连书都不用看，直接看PPT就行了。
最后，容易拿好龟。
两套计分系统：
两个midterm分别占22.5% + final占45% + PS占10%
or
一个最好的midterm占35% + final占55% + PS占10%
建议策略：
全力准备其中一个midterm（建议第一个），看书（对MC有用）+PPT，争取刷到几乎满分，然后之后就可以一直水到期末，然后final认真学习PPT，考到90+，A或A+妥妥的。
因为midterm都是MC，拉不开差距，final有很多大题，比较容易显示优势。
本人基本上第一次midterm之前还在认真学习，之后就既不去上课也不写作业了。然后final考前24小时开始学习econ表示时间够用。最后问心有愧的拿了个A+。
无论如何有时间还是要认真准备final的，因为真的很重要。
反正这个sem的Wing就是水水水，不知道之后他会怎样（估计还是水水水）
最后就是上econ，认准Wing！
[MGMT2010]Tips of the week
MIHOREAN Mark Andrew課程時間：2017年春季
授課教授：Mark
這門課的Grade：較好
这门课主要是对business ethics的讨论，课堂上有大量的讨论机会，课下也有discussion board供大家讨论一些ethical issue。无论对个人还是business来说，ethics都是非常重要的组成部分，这门课有他存在的价值，更多是给我们一个契机来思考ethics，并在和同学们的交流中有所新的体悟。课堂上可以多多发言，一方面是很好的练习public speech和critical thinking的机会，一方面也对participation point有帮助。
AESP project非常有挑战性。确实如Mark所说需要我们不断的get out of comfort zone。从一开始上街找business，和完全陌生的local people交谈；到后来深入了解business，寻找，解决他们存在的问题，既会面临和business沟通过程中的external problem，也会有小组内部的internal problem。3个月的project，会有很多很多问题出现等待解决，整体来说对soft skills有很强的training。另一方面，我也体会到作为business student我们的很多想法和现实有很大的差距，也希望以后的同学们在做这个project的时候少空想，多去和business owner沟通，多去做一些实地的调查，把这门课当成一个真正的consulting experience。或许在最后，能够真正帮助到一个business，也能给自己带来成长和回忆。
现在回想起来，整个大一印象最深的也是这门课。如果没有他，作为business student的我们可能都永远不会主动走上街头，去切身实地的了解local community里business究竟在经历着什么。如果没有他，也不会在3个月全组成员的挣扎中，留下一段难忘的革命友谊。
最后，感谢Mark每周的Tips of the week，无私的分享自己的人生经验，也告诉我们如何有趣的讲好鸡汤～
[ISOM2010]很棒的IS入门课
KOH Tat Koon課程時間：2017年spring
授課教授：Tat Koon Koh
教授授课很棒，ppt结构清晰明了，有干货，也有很多有趣的例子配合讲解。课堂氛围活跃，TK会讲很多Joke，和同学们的互动也很多。课下教授人很nice，会经常发长邮件（Ji Tang）给同学们鼓劲加油。
這門課的Grade：Grade神
這門課作为IS的intro课基本上可以让大家对IS的重要concept有一个基本的了解。因为内容较为general，学习的时候要着重理解整体的思路，建立自己对于IS的基本框架。“水课”有“水课”的作用啦～学这门课的时候，也可以读一读Mckinsey网站上关于biz-tech的文章，能够帮助理解和深化对于课堂内容的理解。
Project的话还是很有意思的，每个组会设计一个自己的 is-based business. 有什么好的想法可以在这个平台上做做尝试，做presentation的时候也可以尝试去做prototype，拍宣传视频，做survey，data visualisation等等～还是有很大发挥空间的。这里也想感谢TK教授对我们的认真付出，也希望大家都能在ISOM2010有所收获！
[ECON2103]Inspring Course
SIU Kam Wing課程時間：2017年春季
授課教授：Wing
這門課的Grade：Grade神
作为econ的入门课，2103很好的涵盖了econ的一些基本概念。上完之后看待问题往往能多一个从经济学分析的角度，推荐各个院的同学来上～
这门课最大的收获或许还是结识了Wing这位值得尊敬的教授。首先关于课堂本身，wing非常能够调动同学们的思维。围绕一个简单的概念，wing总能深入一层挖掘，或是从其他角度切入，提出一些inspring的问题。跟着他思考的话会觉得有很强的intellectual training。在商院课中，很难有一门有wing的econ这么大而且有趣的思维量。其次关于教授，wing是一个很有人格魅力的人。他有自己独特的一套价值观而且非常愿意与同学们分享。这种分享有时候会嵌入在课堂内容的讨论里，有时候也会有专题吹水哈哈～但最打动我的还是教授身上的一种“真”。和Wing聊天，会觉得他不是一位教授，而是时而如兄如父，时而如友，毫无保留的讲自己的思想，经验，智慧甚至是偶尔的迷茫分享给我们。“为人之真”或许是我从这门课中最大的收获。感谢Wing，也希望ta neng
[SOSC1100]workload少，只要努力，刷龜不難
Wang Hongbo課程時間：2015年秋季
授課教授：Dr. Wang, Hongbo
我覺得教授: 人一般
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
這門課呀，是其中一個common core QR，如果不喜歡唸電腦，可以考慮一下。
老師是社會科學部的講師，通常都在秋季開辦。課程內容都是由最簡單的統計學運算工具教起，然後inference，例如: t-test, chi-square test等等，再加一點簡單的概率及回歸線 (Simple Linear Regression line)。
功課也不算多，只是三份算分的家課，其實全都是課本的習題，然後一個midterm，一個final而已。雖然final只有30道選擇題，但題目難道比midterm高百倍，最高分也只不過是答對27題，而平均是17.6題，所以答對20題的人算是不錯了。
分數分佈如下: 3份功課，各佔10%、10% attendance、30% midterm、30% final
上這門課也不要聽老師說的，他只是很混亂地說完他在本子上做好的proof，且抄在板子上，但沒幾個是看得懂的。attendance就更扯了，他只是隨意點點名，叫人答問題，直到學期完了，我也不知道怎麼算。
最後，如果你喜歡上課聽老師說的，就不要選這個，如果你可以借或買一本教科書，回家看看、做做，這的確是一個不錯的課，願意付出的，收穫也會很好喔。
[MATH2352]Differential Equations: 隔壁MUMO还不错
WU Lixin課程時間：2017年Spring
授課教授：WU, Lixin
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
首先说一下WU Lixin这人, 英文口音还行，然而授课水平或是数学系教授最低。教材上和MUMO 2351用的别无二致，稍微多了一些内容，实际上都是出版商提供的，然而MUMO教了几年differential equations了，把typo和次序作了点调整， 阅读起来相对好一些，WU Lixin的全程typo，说回去改吧，实际上也没改的样子www。而在授课方面，WU lixin给人一种没有备课的感觉，经常一个example会重复四五次，自己感觉不太对劲的时候就会 —— "Okay, let me repeat this problem."，偶尔又会停下来看看pdf上面写了什么再讲，上课体验极差，基本没怎么去上课。反而去听了一次2351MUMO的课，还清楚不少，真可是人外有人，天外有天。
Syllabus
Introduction (Chapter 1)
First Order Equations (Chapter 2)
Second Order Linear Equations (Chapter 3)
Higher Order Linear Equations (Chapter 4)
Series Solutions of Second Order Linear Equations (Chapter 5)
Laplace Transform (Chapter 6)
Systems of First Order Linear Equations (Chapter 7)
Partial Differential Equations and Fourier Series (Chapter 10)
Midterm前后的分界线在Chapter 5，然而Chapter 5本身教完之后在midterm和final中都没有出相关的题目（主要是运算量太冗长）。
前半个sem的内容都没有什么难度，都是非常基础的线性常微分方程，记住解法和一些定理就行。由于notes上的theorem绝大部分是没有名字，可能不太方便记忆，还是建议做一下笔记整理下来（不过其实用处也不大，毕竟考试用得上的也是那几个有名字的）。Midterm后才算是要花点心思的部分，拉普拉斯变换，卷积，线性系统，一点基础的PDE和傅里叶级数。拉普拉斯变换由于在final会给一张表格，只要考前写写题，培养一下直觉和熟悉一下做法就行。而linear system的部分，notes讲得并不是很清楚，建议大家自行找别的教材看看。最后一章会讲 eigenvalue problems, bounded value problems, fourier series 和 heat conduction problems， 都是比较好理解的，说是PDE也就是separation of variables一种方法。（Final考了non-homogeneous的heat conduction problem，虽然在入考场前五分钟 发现了这一部分并且看了一看，然而我并没有写完……还是希望大家好好看notes）
考试题目不多，都在4~6题的范围之内。比起运算更注重于概念和推导的能力，可能会考定理的证明（notes上有的）。
题目之间会存在关联性，前一题得出的推论可能是可以直接套用到下一题的，有兴趣的可以参考一下附件的pp。（PP最后一题是non-linear differential equation，不过我们这年就没教）
在出考卷这方面倒是能够感受到Wu lixin的用心……
整体来说，这门课就是不停地告诉你以前的数学家猜出了一个解，然后通过验证发现这确实是一个解，然后就去背诵各种解法和一些有关的定理。 Workload不小，每周十题左右的HW，不过只要写完了似乎TA都会给满分（我的TA挺好人的hhhh Final p找他问也解释的挺清楚的）。
ODE这东西在很多方面都有用处，然而这门课也只能让你背各种解法。
https://hkustconnect-my.sharepoint.com/personal/ckhungab_connect_ust_hk/_layouts/15/guestaccess.aspx?docid=0f1c46f4d51eb44219dbb5192e81af94a&authkey=ASaGqkr5_Rdt4G3KrcCN380
[ISOM2700]Operations Management
WANG Xuan課程時間：2017年春季
授課教授：WANG Xuan
這門課的Grade：Grade神
刚从NYU毕业的美女教授，好像是陕西的，课后答疑可以用普通话，人也超级Nice! 强烈推荐选她的课！给龟的curve就如楼上同学说的那样；喏，不能再更龟神了吧。
ISOM 2700主要教的有：
Process Analysis
Process Control
Queuing Models (m/m/s)
EOQ
Newsvendor Model
Bullwhip Effect
只要好好看notes，认真做作业应该就不会有大问题。Xuan还会有四次 In-Class Assignment，不要不小心错过了。
[ECON2103]Inspring Course
SIU Kam Wing課程時間：2017年春季
授課教授：Wing
這門課的Grade：Grade神
作为econ的入门课，2103很好的涵盖了econ的一些基本概念。上完之后看待问题往往能多一个从经济学分析的角度，推荐各个院的同学来上～
这门课最大的收获或许还是结识了Wing这位值得尊敬的教授。首先关于课堂本身，wing非常能够调动同学们的思维。围绕一个简单的概念，wing总能深入一层挖掘，或是从其他角度切入，提出一些inspring的问题。跟着他思考的话会觉得有很强的intellectual training。在商院课中，很难有一门有wing的econ这么大而且有趣的思维量。其次关于教授，wing是一个很有人格魅力的人。他有自己独特的一套价值观而且非常愿意与同学们分享。这种分享有时候会嵌入在课堂内容的讨论里，有时候也会有专题吹水哈哈～但最打动我的还是教授身上的一种“真”。和Wing聊天，会觉得他不是一位教授，而是时而如兄如父，时而如友，毫无保留的讲自己的思想，经验，智慧甚至是偶尔的迷茫分享给我们。“为人之真”或许是我从这门课中最大的收获。感谢Wing，也希望教授能早日找到自己的另一半～
[ISOM2010]很棒的IS入门课
KOH Tat Koon課程時間：2017年spring
授課教授：Tat Koon Koh
教授授课很棒，ppt结构清晰明了，有干货，也有很多有趣的例子配合讲解。课堂氛围活跃，TK会讲很多Joke，和同学们的互动也很多。课下教授人很nice，会经常发长邮件（Ji Tang）给同学们鼓劲加油。
這門課的Grade：Grade神
這門課作为IS的intro课基本上可以让大家对IS的重要concept有一个基本的了解。因为内容较为general，学习的时候要着重理解整体的思路，建立自己对于IS的基本框架。“水课”有“水课”的作用啦～学这门课的时候，也可以读一读Mckinsey网站上关于biz-tech的文章，能够帮助理解和深化对于课堂内容的理解。
Project的话还是很有意思的，每个组会设计一个自己的 is-based business. 有什么好的想法可以在这个平台上做做尝试，做presentation的时候也可以尝试去做prototype，拍宣传视频，做survey，data visualisation等等～还是有很大发挥空间的。这里也想感谢TK教授对我们的认真付出，也希望大家都能在ISOM2010有所收获！
[ISOM2010]Information System
KOH Tat Koon課程時間：2017年春季
授課教授：TKK
這門課的Grade：Grade神
TKK人还挺好的，就是考试会有一些很奇怪的选择题，大题也经常看TA心情评分。
好在考试占比不大，project好好做就是龟神。
[WBBA2010]Doing Business in Asia
LAFON-VINAIS Veronique, CHEUNG Cassian課程時間：2017年春季
授課教授：Veronique/Cassian
這門課的Grade：Grade神
这门课每年秋天GBUS每年春天WBBA，教授和课程都一样。Curve也都是40% A，60% B，一般情况下没有A/B range外的。
很值得上的一门课，Cassian以前是沃尔玛中国的president，非常有经验的businessman。我觉得GBUS/WBB最有价值的地方之一就是很多课的老师是真正从商界里出来的，而不是一辈子都在学校里研究。Veronique就不用说了超棒，上过她的finance的课的同学应该都知道。
整门课以case为主，会有很多presentation和essay，有一定的workload
[ISOM2500]Statistics
PAN Kris Baoqian課程時間：2017年春季
授課教授：Kris Pan
這門課的Grade：Grade神
Kris龟神，大家应该都知道了，刚开始选课的时候就快拼手速swap到Kris堂吧。我作业分不高，考试也从来没拿满，最后A+，很开心。Notes也很详细，推荐！！！
[ISOM2700]Operations Management
WANG Xuan課程時間：2017年春季
授課教授：WANG Xuan
這門課的Grade：Grade神
Xuan超可爱，NYU的phD刚毕业，班里男生好多超喜欢她。教的也都不难，考试基本都是quiz和作业一样的题型。真·龟神，科大应该没有比她给curve更好的老师了
A’s (including A+, A and A-): about 20% of the class
A’s and B’s together: about 2/3 of the class
A’s, B’s and C+ together: about 90% of the class
超推荐！！
[ECON4334]Money and Banking
ZHU Tao課程時間：2017年春季
授課教授：ZHU Tao
這門課的Grade：一般
这学期换了个教授，基本就是当数学课来教的，因为课人少，全班只有一个A+，如果得了第二，即使总评99%也没A+的
不过应该还是很容易拿A的，只有作业和考试，基本无workload
这课MathEcon、Econ大神很多，当选修来上还要慎重
[MECH2520]hehe
Robin MA, Micheal WANG課程時間：2017年春天
授課教授：Robin MA, Micheal WANG
我覺得教授很负责
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課Workload超级大，龟超级烂，要是想试一试“从什么都不会自学造一辆小车”，全靠Google和想象力修几次仙写一份三十多页的individual report + 一份三四十页group report，然后自学SolidWorks(有几节lab交SolidWorks,但是根本画不起小车)再画一辆小车，再做一个presentation的话，可以尝试这门课，这样就有机会得一个B range了，开心 :)
[MECH2520]hehe
Robin MA, Micheal WANG課程時間：2017年春天
授課教授：Robin MA, Micheal WANG
我覺得教授很负责
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課Workload超级大，龟超级烂，要是想试一试“从什么都不会自学造一辆小车”，全靠Google和想象力修几次仙写一份三十多页的individual report + 一份三四十页group report，然后自学SolidWorks(有几节lab交SolidWorks,但是根本画不起小车)再画一辆小车，再做一个presentation的话，可以尝试这门课，这样就有机会得一个B range了，开心 :)
[SOSC1960]为1960正名
Eva CHEN課程時間：2017年春天
授課教授：Eva CHEN
我覺得教授 人很好，讲课讲得很好，所以我怀疑考试的题和essay的题都不是她出的
這門課的Grade：一般
我覺得這門課已经不是传说中的1960了，要不，你们去试试就知道了呀，嘻嘻 :)
[LANG2030]KY是好人
KY WU課程時間：2017年S季
授課教授：KY WU
我覺得教授 一個很nice的大叔
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
只要認真付出了，龜就不會差。
由於大一兩個LANG課龜實在是慘不忍睹（至今保持龜最低兩個課），所以一開始上這個課我內心是拒絕的：）
KY是個萌萌的大叔，很和善，英語有點Hong Kong English的口音（比如okay, a little bit這樣的，上過KY課的都懂）。他講課很認真，而且非常仔細帶著大家過每個task需要注意的東西（以及對應課本上的內容）。他會留一些課後算participation的小練習（基本都是writing片段），而且很快給你反饋意見。這些其實對兩個writing task都有不少幫助。
在每個task過後他都會比較及時地反饋情況，包括針對個人的一些建議和對全組的建議，寫得很詳細。只要你認真做了，他也會很認真地判，並且給一個還蠻不錯的成績（至少我這麼覺得）。
班上18個人，14個local和4個mainland。local多數都是ece，cpeg等專業的，相互之間都很熟悉。因此，課堂氣氛還是相當歡脫的。尤其當KY問我們"Do you know Ricky LEE?"的時候，他們先是一愣，然後集體回答："No, but we know Ricky CHOI!"然後全班秒懂，集體模仿Ricky:"(打著響指)Here we go! Here we go!"（上過ELEC2400的同學們都懂）
最後說一下tasks，都是group project。midterm之前是關於ethical issue，抽籤決定6個case做哪個，然後每個人寫一篇關於這個case的分析essay，最後做一個group presentation，向所有人介紹這個case裡面的ethical problem。midterm之後是innovation，小組想出一個innovation然後從technical part和feasibility分析，還是每個人寫一篇essay，再做一個group presentation。在KY的堂，Group Project是自己組隊的。在此無比感謝我的隊友們（GU Qiao和TANG Wai Fung），高效合拍地開會，快速定出方案，每次都很認真的準備，最後一同呈現我個人認為還是相當不錯的presentation。（值得一提的是，我們的手氣無比好，兩次pre3全都是抽到了第一組。手動微笑。）
KY貌似主要教CIVL的專業LANG和LANG2030，而不教1002或者1003。遇到這個老師還是蠻幸運的。
[SOSC1960]被可爱的Eva Chen实力圈粉
Eva E Chen課程時間：2017年Spring季
授課教授：Eva E Chen
我覺得教授：精灵顽皮的样子好像金庸笔下的阿朱。敲可爱的。讲课也好。
可能我就是偏爱眉毛比较生动的人，看到 Eva 有时也会想到Me Before You里面元气满满的少女Louisa。
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課：
=== 開課時 ===
最近加了quota欢迎大家来上，其他感想等期末考完再写。
=== 出龜后 ===
Eva 講課是不錯 人也認真負責
我懷疑坑爹的essay和考試題目是TA出的
essay雖然打著essay的旗號，問了四個風馬牛不相及的問題，後來才發郵件告訴我們 標上號碼，當成簡答題來做。無聊。
三次考試形式一樣，但是風格不同，我懷疑是TA從不同source找來的題。
正常題目：給一段描述，問是什麼心理學概念
略坑題目：給教授名字，問他認同什麼觀點 （可能只有我特別不擅長記憶人名，而且我學的是心理學，不是心理學史）
神坑題目：從哪一年同性戀不是心理疾病？這個上課絕對沒講過，只是講過 標準有幾次變化，我覺得具體問哪一年也太蠢了吧。
總而言之就是教得不錯，考得很蠢，所以即使上課有聽課，考前看notes還是考得不怎麼樣。
Anyway，感覺1960是科大唯一能上的心理學課，鼓勵大家來上。
[ELEC1100]大爱 SONG Shenghui
SONG Shenghui課程時間：2017年spring季
授課教授：SONG Shenghui
我覺得教授：这样的教授没人不喜欢~~~
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：名副其实的神龟课
内容超级有趣，我上的9点堂，每次都是兴高采烈的从hall爬到LSK去上课，而且SONG的堂从来不会睡觉。每节lecture的50分钟几乎都是享受着听完的。虽说很多知识在高中都没有接触过，但消化起来很容易，当堂就能吸收的很好了。LAB的内容和lecture衔接较紧密，建议每次LAB之前还是要复习一下前一周讲了什么再看看LAB说明。midterm有一次笔试一次实验，LAB midterm一定要有时间观念！！！因为实验给的时间非常紧，不要认为只有3道题时间充裕，我在考试的时候基本上最后一个大实验就没做，导致lab midterm直接挂掉了【事实证明这不影响拿A range】。
最后的project做好了龟什么的都不是事儿。project period 还是很忙的，经常在实验室一泡就是3,4个小时，周末一整天也是有的呀，而且还要做好全部翻盘重新再来的心理准备，不过车到山前必有路，大家不管遇到什么奇奇怪怪的问题，到demo的那一天似乎都自然解决了~~~ project遇到困难一定要找prof寻求帮助，prof超级好，假期还是会到实验室答疑解惑，而且邮件秒回。final period prof又发了很多邮件来鼓励我们，太贴心了，太暖了，大爱SONG Shenghui~~~
又有趣又能学到很多东西，涨知识又锻炼能力的神龟课，不上一定会后悔滴。
[ELEC1100]大爱 SONG Shenghui
SONG Shenghui課程時間：2017年spring季
授課教授：SONG Shenghui
我覺得教授：这样的教授没人不喜欢~~~
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：名副其实的神龟课
内容超级有趣，我上的9点堂，每次都是兴高采烈的从hall爬到LSK去上课，而且SONG的堂从来不会睡觉。每节lecture的50分钟几乎都是享受着听完的。虽说很多知识在高中都没有接触过，但消化起来很容易，当堂就能吸收的很好了。LAB的内容和lecture衔接较紧密，建议每次LAB之前还是要复习一下前一周讲了什么再看看LAB说明。midterm有一次笔试一次实验，LAB midterm一定要有时间观念！！！因为实验给的时间非常紧，不要认为只有3道题时间充裕，我在考试的时候基本上最后一个大实验就没做，导致lab midterm直接挂掉了【事实证明这不影响拿A range】。
最后的project做好了龟什么的都不是事儿。project period 还是很忙的，经常在实验室一泡就是3,4个小时，周末一整天也是有的呀，而且还要做好全部翻盘重新再来的心理准备，不过车到山前必有路，大家不管遇到什么奇奇怪怪的问题，到demo的那一天似乎都自然解决了~~~ project遇到困难一定要找prof寻求帮助，prof超级好，假期还是会到实验室答疑解惑，而且邮件秒回。final period prof又发了很多邮件来鼓励我们，太贴心了，太暖了，大爱SONG Shenghui~~~
又有趣又能学到很多东西，涨知识又锻炼能力的神龟课，不上一定会后悔滴。
[PHYS1112]workload 中等但不难拿好龟
CHEUNG Man Fung課程時間：2017年spring季
授課教授：CHEUNG Man Fung
我覺得教授：灰常认真负责
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課: 课程内容就是基础的大学物理，和高中物理衔接得非常紧密。基本上第一个月都在讲牛顿定律，机械能守恒以及动量等高中知识，大陆生完全可以“吃老本”。从转动惯量开始上难度，但只要上课好好听讲，弄清例题，然后课后看课本查漏补缺的话理解起来一定没问题。教授会有自己的lecture ppt，CHEUNG MAN FUNG还专门提供自己的手写note，再加上课本本来就讲的很详细清楚，课本后面还有大量习题供你来刷，所以根本不用担心理解不了。
有两次quiz,都是上机考试，只有10道题，给1个小时时间很富裕，而且如果没有全对还有第二次retake的机会。final全是MC，共45题，有5个附加题，所以45题中只要对40及以上就是满分。
总的来说，这门课在过程中由于每周都要处理作业可能有点workload，但是考试都很简单所以得到好龟是顺利成章的。
[PHYS1112]PHYS 1112 —— workload 中等但不难拿好龟
CHEUNG Man Fung課程時間：2017年spring季
授課教授：CHEUNG Man Fung
我覺得教授：灰常认真负责
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課: 课程内容就是基础的大学物理，和高中物理衔接得非常紧密。基本上第一个月都在讲牛顿定律，机械能守恒以及动量等高中知识，大陆生完全可以“吃老本”。从转动惯量开始上难度，但只要上课好好听讲，弄清例题，然后课后看课本查漏补缺的话理解起来一定没问题。教授会有自己的lecture ppt，CHEUNG MAN FUNG还专门提供自己的手写note，再加上课本本来就讲的很详细清楚，课本后面还有大量习题供你来刷，所以根本不用担心理解不了。
有两次quiz,都是上机考试，只有10道题，给1个小时时间很富裕，而且如果没有全对还有第二次retake的机会。final全是MC，共45题，有5个附加题，所以45题中只要对40及以上就是满分。
总的来说，这门课在过程中由于每周都要处理作业可能有点workload，但是考试都很简单所以得到好龟是顺利成章的。
[LANG1003A]Nora是好人！
HUSSIN Nora Anniesha Binte課程時間：2017年S季
授課教授：HUSSIN, Nora Anniesha Binte
我覺得教授 超级棒！
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課 lang课就那样啦
我只是想来安利Nora！这么好的instructor居然在cwiki和ust space都没人提过。
我1002的instructor是Anthony，Nora与他相比真是天上地下。
我觉得Nora就是好instructor的典范：授课会活跃气氛、以干货为主；以assessment为出发点，每一节课都在为完成assessment做准备；在不违背规定的情况写尽量帮助学生，比如会让我们互相给essay提意见，组织vocabulary、speaking assessment、elpa的mock test；给成绩手松，feedback很详细。
再次感谢Nora！
[PHYS1112]Workload大但值得一上
CHEUNG Man Fung課程時間：2017年S季
授課教授：CHEUNG, Man Fung
我覺得教授 超好！长得帅 英语好 教课认真 讲得清楚
這門課的Grade：較好
我覺得這門課 能学到东西但workload大
这门课就是大陆的普通物理学，包括力、热部分，在高中的基础上增加了刚体转动、简谐运动、机械波、定量的热力学（是的这些广东都没学）。
授课进度非常快，一节课可以讲高中半学期的内容。上半学期炒冷饭的时候，我听课看notes还能跟得上；到讲新内容的时候，每周得花四五个小时看课本。
给Grade是两次midterm + 每周hw + tutorial attendance + final 。
midterm的方式很有意思，是自己在电脑上做，做完点提交就能看到成绩。每个midterm能take两次。
hw一直被大家吐槽，主要是masterphysics这个系统，每次错误都会扣分，又不给答案。不过这个sem好像没什么抱怨，不知道是不是改了题目。
tutorial比较特别，之前也有cwiki说了，要小组讨论解决问题。 tutorial的题目都很好，所以去肯定是不亏的！
final 全选择，热力学占比很大，有一定难度，但没有超过hw、tutorial、课本练习的平均难度。如果公式会推、例题会做，应该不虚。
Lecture有三个instructor，一定要选Man Fung！虽然是local，但是英语讲得非常好，每节课都会自己写很多notes，明显对内容掌握很透彻，而且很有热情。 目前为止遇到的最好的instructor之一！
总结来说，我本来不一定要take这门课，可以去chem1004水一水。但还是不后悔选了，毕竟是一门能学到很多东西，而且龟完全由努力程度决定的课。以及，如果同时在上math1014，可以把这门课当做calculus tutorial...
[COMP4651]Cloud Computing and Big Data Systems
Wang Wei課程時間：2017年春季
授課教授：Wang Wei
我覺得教授: 新教授很认真负责
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課: 这门课应该是这学期新开的，主要讲一些云计算的基础知识，内容很浅。对云计算这个热门领域感兴趣的同学可以选择上一下进行初步了解。课程主要讲了HDFS,GFS,Hadoop,Spark 这些东西的一些基础设计，并没有涉及太多底层的东西，未来如果想灵活使用这些东西的话，这门课应该还是远远不够的。个人觉得Prof 在教学上还是蛮热情和认真的，发邮件也会很迅速的回复。听队友们说教授上课讲的也很好(经常会讲一些notes 上没有的知识点，然而最后一学期很浪的我，并没有怎么去上课，所以也不知道他都讲了什么，还是有些后悔的)。相对于教授，TA 的水平就相对差一些，可能之前也没怎么接触过云计算这个领域，很多知识TA 本身也不是很清楚。
这课一共五次作业，都不是很难，后两次作业可能是因为老师直接照搬的edX 上的作业，所以TA 在这两次作业ddl 之后的lab 里会对你进行相关的提问，占作业一半的分数。除此之外，这课还有一个占25% 的 Project, 命题绝对开放，只要跟云计算有关做什么都行，可以单独做也可以组队（小于等于4人），评判标准感觉也不是很严。在此感谢我的队友们的凯瑞, 才让我这个很混的大四狗从这个Project 里面全身而退。
这课只有一个期末考试，考的难度不大，但可能是这学期没有大神上的缘故，mean 巨低，据说教授看到我们的成绩之后超失望hhh，但教授人还是不错的，最后还是给了25%的A range。
总而言之，我觉得这课还是蛮良心的，如果恰好有大腿一起上的话，十分推荐。
本科第一条也是最后一条cwiki, 哪里写的不对的地方请海涵。
[MATH2351]其实还不错，就是学不到啥东西
MU Mo課程時間：2017年S季
授課教授：MU MO
我覺得教授，第一次见面是在期中，第二次见面是在期末
這門課的Grade：Grade 較好
我覺得這門課和科大大部分数学课一样，是可以走堂的。
只要考前把tuto上的题都搞懂，套路都记住，overall 95+% 妥妥的；当然，要是把之前的作业都做一遍就更好了。（当然，脸黑的我被坑进去一道大题[手动再见]）
一个充满着解题套路的课，只要背公式就好了，要是想学东西的话还是去2352吧。
龟给的确实不错（相较于workload）。
[COMP5712]默而识之
ARYA Sunil課程時間：2017年Spring季
授課教授：
我覺得教授还是蛮好的
這門課的Grade：和其他PG课一样的
如题。概括了这门课的精髓。
然而这个复制粘贴有点奇怪不想改了。
找不到syllabus在哪里了。凭印象回忆一下这门课的内容：
1. 简单复习P和NP。
2. 用一个月的时间DFS一棵minimum spanning tree
3. 用一个月的时间讲各种Linear programming应用到算法的例子。然而由于这部分没什么好讲的，所以不会给你一个overview或者让你考虑一下，（1）这是怎么想到的，（2）这有什么用，（3）他们彼此之间有什么区别。给你个眼神自己体会。
4. 讲讲semi-definite 和 vector programming。不过放心这个好像是太难了（设计这种考题太烦了）所以即使不太会能记住个形式，考试可以混一混。
虽然Arya口音稍微有点重，不得不说他上课还是挺认真的。总是尽力在把一个算法讲透，加上一些生动的例子。这些例子有一部分的确很生动，有一部分不算生动，听起来有点难受，这个时候我就想找左右聊聊天，当然是聊跟现在讲的东西有关的内容，然而左右都是聚精会神记笔记，让我不忍心打扰。
后来才发现笔记是这个课的精髓。因为考试的时候，内容是绝对不会超出（1）笔记（2）作业题目换一个数（3）Arya自己认为自己（可能是在3711？）讲的比较好的内容。比如：
State Konig’s theorem （？）就是说二分图的maximum matching和minimum vertex cover size是一样的。我考了midterm才知道这原来是个theorem。上课的时候我听到这个了，想一下是这么回事就没记在notes里。然而我太懒记下来也不会写是什么名字的。令我吃惊的是这么难的题居然大家都能写出来，好像我就知道我和一个小伙伴不会。果然是藏龙卧虎。
据说Arya考midterm的时候上午开始出题晚上考试。期末估计多不了多少时间吧。但是final题目至少作出改变力求抬我们一手：期中是看不懂这题有什么好问的。期末至少看上去还是那么回事。不过final的一个教训是问他clarify的时候要举个例子，否则他虽然也明白了你要问什么 其实他不明白。
总体来说这课不算难，但是就是有点难受；Arya人比较nice，只是喜欢把你问他的问题的emailCC全体让大家知道你勤学好问这一点我不是特别理解，但是这也体现他有求必应了。考试嘛不能太当真，大家上课疯狂记笔记是有道理的。如果没记其实也没事，想想这课疯狂记笔记的场面，大概就知道考试是什么套路了。
P.S. 我明白为什么大家都喜欢用PG课去count elective了，因为龟真的迷之好。UG课还要担心会不会遇到明星选手老王者，PG课多好，给成绩很宽松，写在成绩单上还显得很advanced。我之前居然还嫌某PG课和某大家极力吹捧的PG课无聊drop了两次。感觉白放了两个至少是A走，真的是太年轻了。后面的朋友们为了多探索自己的interest（为了自己的前shen途qing着想）一定多去上PG课啊。
[SOSC2640]宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
DING Xueliang課程時間：201X年X季
授課教授：丁學良
我覺得教授可能是科大最有個性的教授了
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課
課程內容還是很有趣的，老丁上課的方式也非常的激情，你絕對不會想要睡覺。
這門課我覺得學好的唯一方法就是多看書。老丁每節課都強調，回去我們要多看書，不要只專注于他講課的內容。如果不喜歡閱讀的不太適合這門課。
考試中會出現一些你完全沒看到過的名字，即使你看到過也不一定能夠當時能回想起來。不過反正大家都這樣，做好自己的最佳水平就好了。Final有一些主觀的題，如果善於思考的同學可能會在final的時候發揮的好。
還是一句話，多讀書。
[LANG1116]还是大四再来吧
REN Tao課程時間：2017年Spring季
授課教授：任涛
我覺得教授 人很好
這門課的Grade：一般/爛grade
我覺得這門課 内容比想象中好，龟比想象中差。
这门课基本都是大陆生，一堂20个人大概有5个local？因此，教的内容还是比较有意思的，发声、斟酌用词、演讲技巧，并不是想象中的教讲普通话。
教授人非常不错，想来是哪个广播学院毕业的，自带播音腔；每个task之后也会给很详细的feedback，有问题还可以发邮件约谈 。
但是龟就...微笑。听说上sem一个堂只有一个A+两个A，我还不信邪[捂脸]。实话说大多数人都很认真，group project那段时间liba里到处都是做task的，一做几小时。自我感觉已经很努力了，运气也比较好，几个task的得分都算是中上水平，最后A-。
总之， 这门课似乎比较适合毕业前来娱乐一下，带着刷龟的念头来上真的很伤orz
Language Center的魔鬼
总是 不会予你以想要的
当你祈求轻松水过
他们诉诸 attendance和
接连不断的assessment
步步紧逼
不留一分喘息的余地
当你奢望好龟
他们带着 看不透的微笑
嘴上说 要着眼于进步
你若问 A+是不是只有一个
他们会沉吟 回答
A range 不已是最好的成绩？
只有 当你放弃希望
不再期待 不再企盼
冻结了满腔热血
在sis上看到grade
那悬挂了一学期的铡刀 终于落下
留下一声叹息：
啊 这毕竟是 一门LANG课
[ELEC3200]其實是門數學課
QIU Li課程時間：2017年S季
授課教授：QIU Li
我覺得教授 挺萌的
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課 其實是門數學課
之前本來只有spring開這門課，想到明年要去交換了就今年先上了。現在是fall和spring都開這門課了。
課本身是講System Modeling, Analysis and Control，多數屬於ELEC2100最後一章的延續，還是從各種數學角度分析表達式。不上2100直接和2100一起上3200雖然有點傷，但總體來說問題不會很大。
全科大一共只有兩位Prof是搞這個part的，一位是Prof. SHI Ling一位是Prof. QIU Li。聽學長說好像是講課風格迥異的兩位老師？
每週都是兩節Lecture，沒有tutorial；一共六次作業、四次lab（含prelab以及lab report）；期中期末考試都是open book，open computer（但要關掉wifi，全憑自覺沒人查）。midterm還好，在Peter GAO上面找找past paper，題型難度都基本一致；final的時候題型和Peter GAO上面的一樣，但是我們今年全是參數p，想用matlab算都不行，全手算……
說到這裡，matlab一定要搞好，從作業有matlab題、prelab要在matlab用simulink模擬，到考試可以用matlab，都展現出matlab的重要性和強大之處（值得一提的是，如果考試的時候用matlab算，一定要寫上一句“According to MATLAB”，否則可能15分就沒有了哦！）。
[ACCT2200]這法國人有毒
BOURVEAU, Thomas Emile Henri
課程時間：2017年春季
授課教授：BOURVEAU, Thomas Emile Henri
我覺得教授胖胖的很wasted
這門課的Grade：一般
我覺得這門課
其他的不說了，這是BBA必修的一門課，你們可能覺得這門課很簡單。
沒錯，的確很簡單，但是我覺得還是遠離Thomas比較好。
兩個Midterm超級簡單，第二個Midterm的median是滿分，根本拉不開分差。
能拉開的也只有Final和Participation了。但是我到現在都沒有搞懂，他這個Participation是怎麼算的，他又不記Attendance也不發好人卡。
Final的題考出了Fina的感覺，但是還是很簡單啊，還是拉不開大的差別啊。
我就不懂了，為什麼我兩個Midterm都是滿分，Final也覺得考的不錯，結果就爛龜了（主觀意義上的爛龜）
課其實不用去聽，平時多看看書就好了。不過managerial acct還是很重要的，也是非常實際的一節課，好好學。
[LANG1113]人生如戲全靠演技
RAO Emma
課程時間：2017年春季
授課教授：Emma Rao
我覺得教授傻傻的不過很好人
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
這門課普通大陸生是不能上的，只有國際課程學生、台灣學生和local能上。
不要抱著這門課一定A+的心態上！！！不要抱著這門課一定A+的心態上！！！不要抱著這門課一定A+的心態上！！！
普遍來說，local的普通話水平一年比一年好，在我的班級里就有兩個local的普通話能力超強，比我還好。而且其實台灣和大陸人也蠻多的，我這個班級里加上我有三個大陸生。所以想要脫穎而出拿一個A+還是很難的。
Lang課首先要和老師打好關係，要和老師有話聊，記住你，你需要和別人有不一樣的地方。我這次正好幾個sample video裡面都是我的上上莊，所以就和老師很有話題聊，hh。平時上課一定要積極發言說話，這樣別人的說話機會就少很多，你也可以更加脫穎而出。分組盡量和普通話講的好的local分在一起，千萬不要和普通話講的比你好的人分在一組。
這門課的評估有兩個單元，分別由一個口頭報告和一個書面作文組成。第一個單元是介紹學校的一門課程，第二個單元是時事評論。
口頭報告不要忽視，普通話講的好不代表你能夠拿好的分數，一定要認真的準備。看準評估的目的，一定要演戲，演的越像越好，真假難辨。人生如戲，全靠演技。
寫作的話我覺得還是蠻簡單的，不要用華麗的辭藻，用簡單一點的行文就好，老師看那麼多，也是很累的，越簡單，越好。
反正這門課就是靠演技，演技貫穿一個學期，請隨時隨地演技在線！
[COMP5712]approximate一个人生最优解-tan90
Sunil Arya課程時間：2017 Spring
授課教授：Sunil Arya
我覺得教授: 人很好教得还行
這門課的Grade：Grade神/較好
【感想】闲的没事来写一发cwiki, 顺便介绍这门课, 之前有某阿姨写过,毕竟大一就上的巨巨, 对于巨巨们来说有一定的参考性0-0....像我这个之后才学算法的人估计这时候有另外一种参考性
【介绍】这大概是PG要修的theory部分的一门核心课，讲的是approximation algorithm。 主要内容包括（让我loading一下）:...
1. (metric) Steiner Tree and Travelling sales man(TSP)
2. Linear Programming and Duality
3. Weighted Vertex Cover: Deterministic Rounding and Primal-Dual Algorithm
4. Algorithms for Set Cover
5. Max Flow, algorithms and liner
6. Algorithms in Bipartite Graphs
7. Steiner Forest
8. Multiway cut problem (哇这一章我是真没学懂那几个算法...复习到最后还是一脸懵逼
9. max cut
10. max-sat, max-2sat, well-characterized problems and vector programming...
大概的内容就是对于一些NP-Hard, NP-Complete的问题找不到exact的polynomial的解的时候，采取了“一般人”很难在一时想出来的“奇技淫巧”去得到approximate的算法，让大家可以在polynomial的时间内得到最优解。
大概的思想呢，大概就是告诉你 有很多的情况下我们是找不到最优解的 但是你要知道我们不要死磕 我们可以换个思路去近似一个最优解（...um...我是这么理解的
我觉得课程本身挺有意思的，对于我这种启蒙渣大概就是好像看上去我是学懂了qwq 对 大概就是这种思想qwq 利用这种技巧qwq 但是一个回头QAQ 他当时是怎么想出来的QAQ 想出来之后为什么这么证明QAQ 这种证明为什么是正确的...我是一脸懵逼的???? 当然 对于知识当然要抱以不求甚解的态度...但是我也是意识到 在一定时间内智力是有局限的...所以弄不懂也没办法 但是我们要产出不是...掌握了这种思想就好了不是( 强行自我安慰一波
【教授授课】
上过3711或者3711h的人应该或多或少上过sunil的课( 我没上过... sunil喜欢板书 然后我就在下面写写抄抄日后复习 当然我也见过大神不计笔记... 各有各的好没有优劣 自己看着办好了 他说的东西我抄完发现 哇 看不懂了 很伤 所以就去看reference【如下各课本】相对应的部分 看了之后发现 sunil是把对应notes的部分自己理解之后表达出来方便大家理解 所以 你如果不是对他的口音感觉有小小迷的话 那就看notes好了... 我midterm之后的每堂课都没听懂过.... 当时感觉是天书... 日后翻reference理解的吧 嗯大概就这样
reference: 1. Luca Trevisan, Lecture Notes, 2011 (stanford cs261 lecture notes
2. Vijay Vazirani, Approximation algorithms, Springer, 2001.
3. David P. Williamson and David B. Shmoys, The design of approximation algorithms, Cambridge University Press, 2011
【grade】
homework 20% (4次)， midterm (35%), final (45%)。
workload看上去其实不是很大,但考虑到我智商有限就很大了
我觉得作业难度挺大的...每次作业我得做好几个小时...做个一两天的样子qwq 虽然网上可能存在答案 但是不自己做的话...你真的不知道每道题到底是怎么一种思想和解法... 虽然做完了我也不知道 每次大概4道题 但只抽2道改 你也不知道要抽哪道 所以都得做（x sunil允许相互讨论 但不允许抄作业（第一次作业就钓鱼了
midterm和final 难度适中吧 因为可能会出一些作业做过的类似的题（这时候你就知道做作业的重要性了 ） 会让你陈述某些学过的theorem 会有一些题的变形之类的 考的迷 因为我也不知道自己做的对不对 就按照思路和approximation的思想瞎写 学着上课做作业的思路瞎写 对于我这种渣渣当然是不会做很多题而且是做不完的QAQ 这里也就不多说了 （final sunil有道题解释错了....延误了很多学生的做题时间...所以大家好好听...那道题我本来就不会做留下最后15分钟瞎写了..gg
midterm和final的mean 大概在65左右 sd大概是15-20左右吧
就像之前几个post说的 因为是PG课本身给grade就还比较好 hw几乎满分(犯了一些微小的错误 midterm 刚到mean final差不多1个sd 拿的grade还行
如果你对algorithm有一点点想法的话 建议你可以上一上这门课感受一下
如果你对好grade有想法的话 上完3711还不错的话可以发一下request 问下sunil给不给你上
如果你像我一样对好grade弃疗无所谓并且想多学一点algorithm的话 你就大胆地上吧 毕竟历史的进程不可预料 万一这门课对你的grade做出了微小的贡献呢
个人主观评价，大家当故事看吧...反正大家都懂cwiki的作用...别信全 就酱
[COMP4211]I'm angry！
James Kwok課程時間：2017年Spring季
授課教授：James Kwok
這門課的Grade：爛grade
反正这课就是个辣鸡，想学东西去上CK下学期新开的Deep Learning in Computer Vision，想刷龟的去上COMP4511之类的，不要和自己过不去来上这辣鸡课。
完全不知道该怎么吐槽这门课，先说龟吧，final mean62，std18，我94居然能烂龟。然后成绩也是完全不放出来，midterm和final不去check paper连自己几分都不知道。Homework也是奇葩，交作业居然是发到指定邮箱，homework的分数完全就没放出来过，考试前一晚才匆忙放出homework答案，而且答案居然有错。Teaching team就不能好好学习一下怎么使用canvas之类的东西么？
这门课的内容基本就是很浅的introduction，然后JK学期初还讲得慢，学期中后在各种无关紧要的问题上投票，导致我们最后在佛诞补了四个半小时的课，非常的浪费时间。作业也是水得不行，给你把各种东西写好了，然后让你call一下API交个屏幕截图，接着稍微改几行代码就完了，这种作业也不知道有啥意义。midterm五道大题每题20分，一不小心做出一道题十几分就没了真是紧张刺激。感觉这课的teaching team还是too young，CK下学期要开的Deep Learning in Computer Vision比这课高到不知道哪里去了，这课与之相比，too simple, sometimes naive！
[MATH3121]Abstract Algebra
ZHU Yongchang課程時間：2016年秋季
授課教授：ZHU, Yongchang
我覺得教授有点不负责，英语不好
這門課的Grade：一般
這門某两track必修课却没有Cwiki，可见其存在感之低。教授讲课听不太清，并且没有lecture notes，自己看课本或者去上2131好了。
quiz和final之前把要掌握的定理都列出来了，workload小。final考不好就嗝屁。长痛不如短痛oh yeah。
在midterm时段考的10%的quiz很水。final比重大，final有难度并且大题的分数很多，就像温水煮青蛙。给grade大概是绝对分（总评90 A range？B range似乎挺大），A range的人估计很少。不过想到总有人能拿A+我心里就欣慰了许多，甚至想写这门课是grade神。
[COMP3211]Berkeley CS188
SONG Yangqiu課程時間：2017年春季
授課教授：SONG Yangqiu
我覺得教授 人还不错，英语有待提高
這門課的Grade：一般
这门课的prerequisite：comp2011 (excuse 咪？)
notes原封不动照搬伯克利的cs188, 难度不小。（有关logic的部分是搬自standford的cs221)。总体来说内容还是挺丰富的，然而professor英语比较坑，notes也是搬来的，//所以讲的窝不太懂？
homework和project没照搬，然而难度和质量差了一个档次，人家那边是每章都有homework，在线作业，跟我们这边的math差不多，无限次交，做对就行。我们这边是总共4份纸质作业，要改对错，题量小，分值巨大（每份占10%），因此直接后果就是大家都会互相对答案，每份平均分达到9%。人家那边的project有5个（search*2,reinforcement learning,markov model,classification)，而且比较好玩，还有小比赛，比谁的算法更optimal之类的。然而这边只有两个，一个是individual的（10%），给几个graph/tree然后用几个search算法按顺序return从数据结构里pop out的nodes。一个是group的（20%），从给定的几个topics里选一个做，要交report，给分迷。无midterm，final占30%。
给龟真的很坑，absolute grading。97%以上才有A+,94% 以上A, 90%以上A- ，前面的东西稍微失误一点就基本没A+了，//final考满分可能还有点希望。
虽然给龟坑，但教授人还是挺好的，我之前有份homework交错了，然后得了0分，我跟professor发了邮件解释了一下，然后他就accept了。虽然最后那份只能让我得90%的分，但已经很不错了。
伯克利的cs188有notes，有视频，有作业&答案，有project skeleton，pastpaper&答案，在下强力推荐。如果有同学对ai感兴趣而且比较自觉的话的话就移步cs188吧，上3211作甚？这边给个链接：http://ai.berkeley.edu/home.html
//另外强力推荐伯克利的cs294(deep reinforcement learning)，跟cs188一样资源丰富，这边也给个链接：http://rll.berkeley.edu/deeprlcourse/#related-materials
//话说我这个学期为什么一直在自己学校上别人家的网课？迷。
return 0
[ELEC2300]MIPS
KURSUN Volkan課程時間：2017年Spring季
授課教授：Volkan Kursun
我覺得教授是个很有意思的土耳其人，据说比另一位给grade好，不是很确定
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課以MIPS为例讲解处理器架构。虽说MIPS不是现在处理器的主流，它RISC的设计还是和主流的ARM有相似之处的，以后再转ARM也可以借鉴。COMP2611和这门课前半部分相似，都讲汇编二进制之类。Midterm之后COMP2611会讲memory hierarchy和cache什么的，ELEC2300就集中在pipeline。COMP2611用的MARS模拟器还是很好用的，毕竟2300也会有手写汇编的环节，多在MARS上搞一搞会有帮助。
这门课的homework很坑爹。TA判的时候会揪着每一个细节打分，稍不留神就below mean。考试和homework内容差不多，只不过给分比homework慷慨得多。lab是用FPGA板模拟MIPS，都有大神写好的VHDL，烧到板子里去然后JTAG看output就好。
[HUMA2104]一个智障少年的选后感
NULL課程時間：2017年春·季
授課教授：芬兰帅小伙
我覺得教授 其实还可以
這門課的Grade：不知道
此课教乐理，从认谱开始，然后就是节奏，音阶，大调小调，音程，midterm之后就开始各种和弦，学期间要编一个8小节大调钢琴曲，一个8小节小调钢琴曲，最后还要编一个8*3小节大调+小调钢琴曲（而且必须要用到和弦）
每堂lecture&tutorial都是50分钟，都记attendance，缺一次都不行，迟到也不行。期中有两周不上课没tutor，但是这两周里每周六要听一个音乐会而且每周中要参加两个open discussion（就是别人在排练，你去当吃瓜群众），也记attendance。事后要交一篇800字（有格式要求，要三页以上，所以算下来最少也得这么多字）以上的report(占15%)。原谅在下只会听流行歌，（看）女团，动漫歌和一些暴躁的民谣吉他solo曲，偶尔会听一下古典音乐，但那个音乐会上那些歌和音乐实在是听不下去，听完感觉耳朵要炸了。
midterm和final除了考基础外还有一些听力测试，专门用来拉分差的，主要有听写节奏，听写音乐，分辨和弦，分辨乐曲大小调，节拍等等。
不推荐以下类型的老铁和小姐姐们选这门课：
1.无乐理基础，并且在大二，大三的，大四fyp不水的。那么忙就不要上了，除非你是音乐专业的（很显然不是）。从初学开始的话很花时间，毕竟学乐理跟学说话一样，是越熟练越好，然而大二之后应该就挺忙了，精力肯定要集中在自己专业上。
2.钢琴10级的。求你别来刷龟了，上点什么什么不好，去上上历史文学啥，还能练练英语（英语大神可以无视这句，直接看后面），除此之外这些知识记下来以后跟别人聊天还能当个谈资，整天聊个八卦小道有什么意思。另外，就算刷到A+又能怎样，本来就会的东西何必要浪费学分再来一遍，而且还不一定能刷到A+。。。找工作和申学校人家会看你这个课的成绩怎么样吗？
3.不属于1，2，但没机会或者没时间碰钢琴的。这课乐理都用钢琴教，总得用钢琴练练吧？
以上是个人想法，可能有些不当或者偏激之处，还请见谅
[MATH2033]Pastpaper and 套路 Analysis
LI Kin Yin課程時間：2017年春季
授課教授：Kin Li
我覺得教授 很好人
這門課的Grade：一般
9点堂，不记attendance而且有录像，英语也很好（虽然有口音，但是问题不大）。我上的Tutorial的TA是Hugo，非常认真，每堂tutorial都有很认真准备，问问题也会很认真解答，如果上他的堂的话pre3就基本不用担心会扣分了（当然前提是没有完全做错。。），虽然他会指出你细节方面的错误，但不会扣分的，下Sem他教3033，所以看到他的Tutorial就果断去选吧。
感觉整门课学下来最大的感受就是各种练习套路+分析pastpaper。期中考试4道题全是套路，countability, supremum and infimum, definition of limit of sequence , intertwining sequence，每样做几道熟悉一下证明格式就ok了，成绩出来一堆满分的。期末的话也有套路可循，cauchy sequence, limit of function, Reimann integral**基本**都是套路，加了“基本”两字的原因是这几题会稍微变换一下，但还是在套路范围内，相比另外几类（continuity,Taylor theorem,mean value theorem)可以说是简单很多了。今年final有5道题，做了这三道然后其他两道刷刷过程分然后就有A了（前提是期中没考差，尽量满分吧）。其实细心或者认真努力的同学做多了就会发现另外几类问题也有一点点套路，taylor theorem每年final都考差不多类型，或者说是就那么点题型。然后稍微变化多一点的就是continuity了，但如果你没有得那种“不是A+就会死的病“的话就不用过于担心，因为在考场上没有多少人会做出来。（其实我觉得有这种病的一般都是大神，所以不会有这种担心吧#[滑稽]）
总的来说这门课还是套路多多，有能力的大神们请移步2043，不仅能够给数学能力处于小白和中产阶级的老铁们一个良好的竞争氛围，还能让大神们在2043多学很多东西。
[HUMA1012]知道原始阿拉米字母发源于何处吗？
ZHU Xiaonong課程時間：2017年春季
授課教授：ZHU Xiaonong
我覺得教授 和蔼可亲的教授，英语实在是不敢恭维，课程后半段经常放弃治疗直接开始讲普通话，作为大陆生倒是油然而生一种亲切感。某次上完课找他聊课程内容，就站着讲了一个多小时，想来还是很愉快的。教授的微信公众号：科大朱晓农
這門課的Grade：占50%的final， mean 58 sd 14，我83。有课堂小quiz，不知道占比多少。最终成绩A。
我覺得這門課 学习了一些此生不会用到的知识。请参看国际语言学奥林匹克初赛题，小quiz大概就是那样的。想知道自己对语言学有无兴趣可以看下相关维基百科条目或某些youtube主播（比如xidnaf）。此外请注意，该课程并非“正统”语言学入门，用教授的话来说，“本来是要训练你们critical thinking，结果发现你们critical thinking已经很强了”（于是在final中加入了40分历史知识）；同时请注意，该课程更非数理语言学课程，乔姆斯基为计算机科学燃尽了生命，在语言学界已经不吃香了。
这课程的意义要靠你们自己去发现。
结论：好评
[MATH2011]非常驚喜的一門課
QIAN Tiezheng課程時間：2017年Spring
授課教授：QIAN, Tiezheng
我覺得教授 非常講原則
這門課的Grade：Grade神，A range不難
首先，這門課比1014簡單很多……
教授非常講原則，有點像高中老師……最重要的一個原則是：不許上課玩手機！！但其實上課是可以玩電腦的，所以我這學期也沒有怎麼認真聽課……
跟何漢明堂的對比：
首先，何漢明教的東西多很多，錢教授教得都很淺
其次，何漢明的考試難很多，錢教授的考試考很淺
但是我覺得倆人的共同點就是，講得都算是清楚的（錢教授和何漢明的板書都很好看很舒服！！）
所以……這門課，刷龜的話可以考慮Spring sem，學東西的話可以去何漢明的課sit堂
最後推薦一個website: www.classviva.org
裡面有1013/1014/2011的電子課本，在上面刷刷題就可以了，走堂沒難度
最後說說考試，本來以為final要跪了，結果步驟分非常多，所以如果不會做的同學寫一下步驟是可以撈回不少分數的！！
最後的最後，cwiki的自動保存功能能不能cancel掉啊……
[ELEC1100]男友就找prof Song这样的吧
SONG Shenghui課程時間：2017年春季
授課教授：宋胜辉
我覺得教授 很棒很阳光
這門課的Grade：较好
我覺得這門課
主要看个人兴趣吧。。作为一个高中物理考过倒数前三的理院学渣完全是被忽悠来体验一下工科世界的，结果感觉学习过程极为煎熬，跟神龟聊天时我说“I feel tortured"。。如果感觉自己对电路啊面包板啊这些东西缺乏直觉的话还是不要选为好。还好我的partner是个巨佬中的巨佬，carry本渣拿满了lab和project的分，written test和quiz比较简单也容易将近满分， 占比15%的lab midterm（满分15，独立完成）真的比较看运气，而最后决定grade的关键因素恰恰就是lab midterm。虽然实验内容都跟lab session差不多，但是IC仪器导线可能有意外bug，破解不了的话很容易做不完。 本人有一道测zenor diode的题，电源迷之给不了5V以下的输入，导致很多数据没测出来扣了很多分。还有一个3分的画图题也没测出来干脆填了一个理论值上去竟然对了。。事后想想正是这三分挽救了我的龟。
如果是对elec方面比较感兴趣的话十分建议选这门课而且是在spring选，因为胜辉同志是个难得好的教授！
宋教授据说来自河北保定但是粤普英三语说的都很好。讲课既有系统性又非常幽默，所以即使自己看课件能懂还是很愿意去听他的课。课堂氛围比较开放，有自己的见解可以随时提出。最能打动本人的一点是prof song的亲和力，不会像一些其他教授去摆架子，而是主动接触学生。在学校见面时经常是他主动向我打招呼，见到我做数学题时会凑过来一起讨论，周末刚剪完头转周的lab就被他说"good haircut"可见他非常注意观察每一个同学，facebook上每当有同学过生日他还不会忘记留一句“生日快乐”,study break期间还发邮件说欢迎找他约饭谈理想谈人生。神龟的另一特点是爱向学生灌输心灵鸡汤和分享人生经验，比如大学四年你究竟该如何正确利用这类话题。 对处于迷茫期的大一学生还是有一些振奋作用。 midterm过后很多同学因为意外的bug感受到十分无奈的挫败感，他就发了大段大段的邮件讲述自己大学做实验的心路历程来安慰我们。遇到难题时脑海中偶尔会想起这个中年男子眼神中透露的坚毅与温和，瞬间充满正能量。
经常抱怨对这门课的内容不感兴趣，不过能遇到Prof song也算值得了~~
[ELEC1100]男友就找prof Song这样的吧
SONG Shenghui課程時間：2017年春季
授課教授：宋胜辉
我覺得教授 很棒很阳光
這門課的Grade：较好
我覺得這門課
主要看个人兴趣吧。。作为一个高中物理考过倒数前三的理院学渣完全是被忽悠来体验一下工科世界的，结果感觉学习过程极为煎熬，跟神龟聊天时我说“I feel tortured"。。如果感觉自己对电路啊面包板啊这些东西缺乏直觉的话还是不要选为好。还好我的partner是个巨佬中的巨佬，carry本渣拿满了lab和project的分，written test和quiz比较简单也容易将近满分， 占比15%的lab midterm（满分15，独立完成）真的比较看运气，而最后决定grade的关键因素恰恰就是lab midterm。虽然实验内容都跟lab session差不多，但是IC仪器导线可能有意外bug，破解不了的话很容易做不完。 本人有一道测zenor diode的题，电源迷之给不了5V以下的输入，导致很多数据没测出来扣了很多分。还有一个3分的画图题也没测出来干脆填了一个理论值上去竟然对了。。事后想想正是这三分挽救了我的龟。
如果是对elec方面比较感兴趣的话十分建议选这门课而且是在spring选，因为胜辉同志是个难得好的教授！
宋教授据说来自河北保定但是粤普英三语说的都很好。讲课既有系统性又非常幽默，所以即使自己看课件能懂还是很愿意去听他的课。课堂氛围比较开放，有自己的见解可以随时提出。最能打动本人的一点是prof song的亲和力，不会像一些其他教授去摆架子，而是主动接触学生。在学校见面时经常是他主动向我打招呼，见到我做数学题时会凑过来一起讨论，周末刚剪完头转周的lab就被他说"good haircut"可见他非常注意观察每一个同学，facebook上每当有同学过生日他还不会忘记留一句“生日快乐”,study break期间还发邮件说欢迎找他约饭谈理想谈人生。神龟的另一特点是爱向学生灌输心灵鸡汤和分享人生经验，比如大学四年你究竟该如何正确利用这类话题。 对处于迷茫期的大一学生还是有一些振奋作用。 midterm过后很多同学因为意外的bug感受到十分无奈的挫败感，他就发了大段大段的邮件讲述自己大学做实验的心路历程来安慰我们。遇到难题时脑海中偶尔会想起这个中年男子眼神中透露的坚毅与温和，瞬间充满正能量。
经常抱怨对这门课的内容不感兴趣，不过能遇到Prof song也算值得了~~
[HUMA1000]有花堪折直须折
Lawrence L C ZHANG課程時間：2017年Spring Sem
授課教授：Lawrence L C ZHANG
我覺得教授: 令人舒服的英文，TedTalk style lecture
這門課的Grade：没出
大四狗快离开了，分享一下上过的CCC吧。我这个combination算是比较中规中矩，workload 比较小，（希望）也没有特别烂龟的，仅供参考。
HUMA1000
这门课是HUMA Dept的各位教授轮流来上的，所以与 Lawrence 这学期的经历可能对后人没什么启示。
之前听学长学姐的介绍，对这门课有抵触心理，所以拖到大四最后一个学期上，结果这学期两个session都是Lawrence教，没办法选topic。Lawrence的research interest是中国历史和古代文化，比较有趣。
教授英文好，这学期的HUMA1000算是CCC中对课堂纪律的要求堪称龟毛的，听起来十分舒服。
这门课有reading和essay，感觉在科大reading即使布置了学生一般也都不会去读，essay占50%，好好写吧。
一学期过去了，感觉HUMA1000 也没有传说中那么可怕，在CCC里面完全是中等或者偏下的workload，大家不要害怕，遇到了喜欢的prof或者感兴趣的topic就大胆尝试吧！
HUMA2260
刘剑梅教授教的，读了很多有意思的小说，final project可以选creative writing（自己写小说）或者是 critic writing （评论名家作品）。刘剑梅老师作为文学评论家，对整个华语文学有一种情怀，努力让我们读一些好的作品，告诉我们为什么好。鼓励年轻人读严肃文学，读莫言、高行健、阎连科、阿城、韩少功、汪曾祺、余华、苏童。我都很喜欢，所以读起来也不费力。上tutorial就是放电影，看了《大红灯笼高高挂》和《最爱》。影片的沉重感，压的人喘不过气来。
剑和梅都是我非常喜欢的意象，比菊与刀要优雅。老师十分nice，我那学期是她第一次教这门课，刚从UMD回来的她布置了很重的reading，因为美帝那边workload普遍大，后来她意识到科大的水水的本质，好心给我们减少了reading。
PHYS1003
学不到东西，CCC大堂非常吵，Prof也就是念notes完全不管纪律，local们吵得LT如同菜市场：玩手机的，打电话，聊天的，吃东西的，喝饮料的，饮料洒一地的，什么都有。
考试也很迷。说好龟可能都是大神吧。想刷龟的别来了。
ELEC1010
不要作死做project。做得再好你也拿不到一个subgrade bonus。
好好考试就行了。
SOSC1960
Introduction to Psychology
Grading Scheme：三个quiz各20%， essay 30%， research participation 10%
感觉这门课比SOSC1980知识面涵盖多，是对psychology更加系统的介绍，也更有意思。上课会放video非常放松。
quiz考得有点脑残，为了拉curve强行问一些细枝末节，因小失大。
授课教授Eva Chen非常可爱，喜欢她的声音。
ECON2103
Introduction to Microeconomics
既然大家都推荐Wing，我也推荐Wing吧，上课轻松，课程内容也都比较common sense，不会有特别反常的，workload小。
Wing上课很喜欢举mainland的例子，也吹了不少水。
总是就是不要害怕CCC，有花堪折直须折，早点上完也没什么不好。
祝大家暑假快乐！
[CHEM4620]瞬间爆炸
JIA Guocheng課程時間：2017年S季
授課教授：老贾
我覺得教授除了英语不太好，其他方面都不错
這門課的Grade：请开始你的表演（玩笑脸）
这门课其实还是能学到不少东西的，虽说课可以不上，但是ppt一定要好好过一遍，尤其是他的afterclassforstu为开头的那些ppt，可以比较全面地检测个人对一个topic的理解程度，而且考试的题型几乎和review questions的完全一样。
Grading：mid、final各40%，有个pre3 20%
pre3的话，内容上不用怎么准备，贾老师给分很宽松的，就是要注意attendance，是在有pre3的时候一定要到（一节课大概要pre 三四个人，每人有15mins 左右）。其实感觉pre3的时候大家基本都在神游，Q&A的时候也就只有一个妹子在问问题。
之于考试的话，只要把他给的pastpaper和homework以及assignment都做了就行，只要能理解答案，考试不会差。
老贾这门课的风格和CHEM1020比较像，标准八个选项的坑爹选择题，外加几分bonus（因为其实bonus也不是很难，最好不要直接放弃）；选择填空比较中规中矩，机理的话，多总结一下ppt上给的机理，考试如果不会做的话，就照着背下的机理照猫画虎地写上就行，也能的不少分。
虽说考试每年都会出新题吧，但是还是有种新瓶装旧酒的感觉，不过看到试题上给得文献日期最新的都能到2017，还是让人感觉很振奋的。
----------------- 关于龟 -----------------
楼上说这门课是龟神，我是万万不能同意的； 今年这门课enroll就只有13个人，根本就没有什么mean和sd，实际上给龟到底怎么样我也不清楚。
我是mid和final加bonus爆了满分，最后还算是比较稳地拿了个A+。
感触就是这门课从思路上更像是CHEM3120，从原理及知识上更像是CHEM3220，如果你这两门课都在A range，那就来enroll这门课吧，不然恐怕还是会有点痛苦的。
题外话，从CHEM3120、3220到4620，更多的是在培养人的一种chemistry sense，如果能跨过这个坎，那么学起这门课简直轻松到爆。
PS：他的chapter9和10的ppt好像是损坏的，要提前找他要正常版的，踏马的考前一天差点坑死我（没错，就是考前一天预习）。
PSS：WPS是爸爸。
[FINA2203]就当是加拿大冷笑话集合了
MACKAY Peter課程時間：2017年Spring季
授課教授：MACKAY, Peter
我覺得教授 是魁北克人，口音好听但比较平；主要教graduate school，有不少自己的见解，会补充市场实际情况；人非常nice，有奇异的幽默感；但是但是但是，可能比较难follow，比如他会把重要内容穿插在一个不知所云的例子里，所谓的幽默感也常常是在玩北美或者是法语区流行的梗。我大概有70%的时间会忍不住睡着，另外30%在想“他刚刚讲了一个笑话，可是我没听懂，要不要笑呢”
這門課的Grade：較好
我覺得這門課 总体来说还是非常值得一上的！
正如课本名，整学期的内容就是Fundamental of Corporate Finance。最开始会教basic accounting，所以没有上过ACCT 2010也可以放心大胆地enroll。后面就是discounted cash flow，capital budgeting和capital structure。上完之后会对finance有一点最基础的认识~
Teaching：前面评价教授的时候也写过，prof很认真，ppt很精致，但是对我来说思路并不是特别连贯...感觉prof基本是按照自己的想法走，不太会屈尊纡贵地在意学生（与 Wing形成鲜明对比）。好处是，有兴趣的话可以多学到不少东西，比如一些公式的推导，excel solver的使用等等。
进度和workload：个人感觉topic讲得很少...虽然按照syllabus是讲了八个还是九个topic，但是学习过程中能感受到的分界线只有两三个。形成的效果是这样的：开一个新topic 的时候，觉得自己仿佛智障，要看很久书才能明白身处何处；之后的整整一个月都在讲差不多的内容，经常忙别的事情两周不学习，一听课还在原地。
想理解的话，Workload还是不小，难以跟上prof的脑回路就得自己看课本看slides，有些部分可能还得适当做题。
Assessment：midterm 30% + final 40% + slides 8% +hw 12% + quiz 10%
先说说slides：这个大概是Peter的特色，要求分组做两个一分钟slide pitch，讲清楚一个point。这本来没什么，可是重要的评分标准是creativity和动画炫不炫酷...咩咩咩？？？所以大家都绞尽脑汁，用动漫人物啦，类比啦， 讲故事啦...还是比较烦人，而且第二个slides在ddl前一周说不compulsory，我们提前开始做的就觉得比较吃亏。
HW：必须买code在网上做，一共四次，一次五道题，能提交两次。后两次还是不好做的，题目经常有不清不楚的地方。
Quiz：四次，题是prof自己出的，充分体现了他清奇的脑回路。比如其中一次variance算出来是负数[微笑]
Midterm和Final：概念题非常多！我做好了按计算器的准备，事实上计算题极其基础。难的是概念题，比如这个概念的准确名称是什么呀，关于corporate governance的叙述哪个是正确的呀，课上放的纪录片里那个audit firm叫什么呀[微笑]
Grading：还行，这门课有不少RMBI/Math Econ/minor business的人在上，整体水平挺高的；但又有很多不太在意成绩的exchange，所以中和之后，竞争应该不是特别激烈。
写到这里感觉违背了我安利课的初衷...那就讲一下非常好的上课体验吧，LSK椅子舒服+prof注重纪律+exchange学生多赏心悦目，开心~
[ELEC1010]无颜面对elec父老
ANTONELLI Marco課程時間：2017年spring季
授課教授：
我覺得教授
這門課的Grade：較好
我覺得這門課
内容：大多是ELEC方面很基础的东西，所以workload很小，基本每次作业前把ppt看一遍就行了，因为没take attendance或quiz所以lec和tut全部翘了也没影响。
龟构成：35%mid+55%final+10%hw（5个）+optional project可提高一个subgrade
optional project不知道是怎么评定的，我搞了个ppt交上去自认为写的还可以，结果拿了4/10，所以之后的pre3就没再管了
给龟真的很松啊，我期中比平均分低蛮多的，期末也没比平均高几分，其中一个作业交错了所以直接少了两分，optional project又没做，本以为会拿个历史新低，结果依然有B，喜极而泣
综上所述，不是工院的也可以尽管上。身为两次考试都跪了的过来人，提醒一下这门课因为比较简单，所以考试题量大，而且要仔细。假如大题审题少看到了什么关键字，结果会是万劫不复的
最后，祝大家身体健康，如鱼得水，被水淹没
[COMP2012]龟神个毛线
課程時間：2017年S季
授課教授： Desmond！！！
我覺得教授超级好
這門課的Grade：其实性价比不高
我不是针对哪个COMP课的post，我是指，在座所有声称“龟神”的post，都有诈骗的嫌疑
我覺得這門課啊，excited！
每个学期的syllbus都不一样，经常是需要final和midterm past paper的题目混着做
但是主要的核心还是在class，template和AVL&BST上
吸取上个sem上COMP2011的教训，我在这门课上投入了较多的精力，不但把翘课的数量降到了总量的40%，还把lab的国产率升到了50%，还是比COMP2011的学习效果强了好多的。
回想起来，2012相比2011更多的强调理解，而非coding的details，尤其是在AVL&BST，简直就是山路十八弯，STL那里也有很多难以理解的地方，要多看多问（找大腿）
另外就是这门课期中考得范围小，期中后又开车开到飞起，速度巨快，assignment3 甚至要提前自学一些东西才能完成（到assignment3 ddl的那一天，他才把所需的内容讲完），如果不想通宵爆肝的话，还是建议大家从期中之后就在COMP2012上多花一些时间吧，别把东西放得太靠后。其实我也一直怀疑这门课的schedule到底特么有没有设计好，尼玛在study break前补了三次课，一次两个小时。
剩下的其实也没啥好说的了，就是虽然一起拉curve，但能swap到Desmond的堂的就swap，不但课讲得好，还会经常makeup课，自己做一些辅助性的材料给我们看，说道重点的时候还会用普通话和广东话重复一遍，总之非常尽责。
CS课的话，其实curve和其他课差不多，就是大佬太多了，我要是最后能有A range也就很知足了。
[COMP3711]“忍者神龟”
GOLIN Mordecai Jay課程時間：2017年S季
授課教授：COSC的boss，Golin
我覺得教授英语非常好，然鹅我并不怎么上课
這門課的Grade：rt，忍者神龟（目前还没出）
先来解释一下龟的部分：
虽说这门课一直是被人认为是挂着COMP字头的MATH课，但是其实要理解要背的部分还是不少，所以说这门课是“忍者神龟”，付出和回报成正比的关系比较强。
assignment 20%
midterm 30%
final 50%
考试的话，golin的题比较有常规性，只要搞明白lecture notes里的东西就能解决，当然有的时候他也会把考试的hint藏在assignment和tuto里。eg. 他出题有时就是“Recall what you have learnt in tutorial。。。”大概是这个意思，考前最好时候整体复习一下。
重点在于assignment，一共有四份，每个5%，题目对于我这个小渣渣来说还是挺challenging的，每次都得抱大腿才能做完；TA判得也是很严肃仔细，细节的扣分点也会全都覆盖到，导致我有的assignment比考试的分都低，但是搞懂之后还是能觉得挺收益的。
课程的话，Golin很标准，几乎就是母语水平，但是因为语速比较快，每节课又要讲完一个topic，所以我一共就去上了两三节课，剩下的就走堂自学了（当然主要原因还是因为受不了九点堂）；tuto一趟没去过，因为跟不上进度，TA会把ppt传到canvas上，考前看看就好。
整体来说workload因人而异，但是只要肯花时间，这门课应该是一定能学得好的。
我学得挺吃力的，但是最后考得还是能满意自己的，RP好的话应该能有A range。
[HUMA1012]刷龜神課 大陸生有天然優勢
ZHU XiaonongTA課程時間：2017年Spring季
授課教授：ZHU Xiaonong
我覺得教授 人非常好，這門課說是說是The worlds' writing system, 實際上内容還涉及了語音學，語法學，構詞學，語言分類學的知識，相當於普通話版本的HUMA1010。prof和TA都是大陸人，prof還是我的老鄉。因爲年紀大了，英語不流利，所以很多時候剛開始的時候説的是英文，到了后半段説不下去了就開始說普通話，簡直爽翻天。要知道全堂除了3個大陸人都是local，大陸生上這課簡直天然優勢。
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer 龜神啊
因爲全堂幾乎全是local， final mean巨低無比，滿分120分的 mean 58 sd 14. 我只考到了89分，結果都有A+。
我覺得這門課 作爲一門common core，絕對是刷龜神器。
[HUMA1012]刷龜神課 大陸生有天然優勢
ZHU XiaonongTA課程時間：2017年Spring季
授課教授：ZHU Xiaonong
我覺得教授 人非常好，這門課說是說是The worlds' writing system, 實際上内容還涉及了語音學，語法學，構詞學，語言分類學的知識，相當於普通話版本的HUMA1010。prof和TA都是大陸人，prof還是我的老鄉。因爲年紀大了，英語不流利，所以很多時候剛開始的時候説的是英文，到了后半段説不下去了就開始說普通話，簡直爽翻天。要知道全堂除了3個大陸人都是local，大陸生上這課簡直天然優勢。
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer 龜神啊
因爲全堂幾乎全是local， final mean巨低無比，滿分120分的 mean 58 sd 14. 我只考到了89分，結果都有A+。
我覺得這門課 作爲一門common core，絕對是刷龜神器。
[MATH2431]Honors in Probability
NULL
高等概率論
課程時間：2017年春季
授課教授：凌仕卿教授
這門課的Grade：可以。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
對於本課，個人希望僅提供一些相對客觀的事實。至於大家如何評價、判斷是否應該或者值得進修本課，個人就一句話也不說。大家接到這些消息，本身也要判斷。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
一、課程內容
本課使用著名數學家鐘開萊編寫的A course in Probability Theory作為教材，覆蓋了前四章的大部分與第五章的前四節。具體如下：
第一章 分佈函數（大概講一講如何定義各種基本對象以及它們的基本性質）
第二章 測度論（類似3043相關部分的內容，有最基本的集合代數、西格瑪代數、測度等，但是另涵蓋了概率測度等特殊情形的性質）
第三章 隨機變量、期望與獨立性（真·概率論由此處開始）
第四章 收斂性（僅第1、2節。包括依概率收斂、幾乎處處收斂以及L^p收斂以及波萊爾－坎泰利引理。本書未提及依分佈收斂。）
第五章 大數定理（弱版本與強版本都有嚴格證明）
所以看得出來絕大多數內容都是數學分析相關。教材上的符號、字體部分已經被學術界棄用，但是教授依然全部采用。例如西格瑪代數依然被稱為波萊爾域，實數被記為手寫體R（mathcal{R}）而非黑板粗體R（mathbb{R}）。
二、評分標準
作業：20%
期中：30%
期末：50%
作業一共三次，各五題、五題和三題，全部是取自教材的證明題，普遍認為平均難度中上，個別較難。原本計劃四次，由于種種原因耽誤而減為三次，而且佈置頻率無規律可循。
期中考試一共三題，兩題是作業原題，還有一題是某個定理的直接推論。考試形式為開卷。可以攜帶任何紙質材料輔助作答。平均分：63/70，標準差：14.78。
期末考試一共四題，一題作業原題，一題證明收斂性，另外兩題默寫定理證明。考試形式為閉卷。如果學生會背書，并且能逐行記住證明的大多數細節，就算不怎么去理解，也不會有任何偏差；相反，稍有常識的人都能看出，如果學生沒有特別強的短期記憶能力而又試圖螳臂當車，難道能夠阻擋教授的鐵騎嗎？平均分：61.62/90，標準差：25.57。
如果是為了準備期中考試，學生可以什麼也不做；如果是為了準備期末考試，學生可以選擇：1.考前大復習，逐字逐句地背誦定理與證明，2.吃記憶麺包，或者3.放棄。
三、授課質量
英語水平：沒有胡繼善老師講得好。時常會省略掉單詞末尾的輔音，也存在大規模的元音漂移。語調平淡。但是經常向同學展示他動人而陽光的微笑，也從未特別激動或者憤怒。
內容組織：一切按照教材去產生。有時候會語塞甚至迷失自我，沉思如何繼續證明。整體進度較為緩慢。
材料準備：會不定期上傳手寫講義。內容與課本雷同，但是字體放大若干倍，并且具有一種行草的美感。
教學態度：課上平平淡淡才是真，課後就非常熱情，無論問題體地多麼簡單甚至幼稚，他都會回答。
出題水平：可能不適用。具體原因見評分標準。
[MATH2011]神奇的教授和神奇的TA
QIAN Tiezheng課程時間：2017年S季
授課教授：QIAN Tiezheng
我覺得教授 有點神奇
這門課的Grade：一般
2016的F沒有enroll進Dr. HO的堂，於是spring的時候pre-enroll進了Prof QIAN的堂。於是遇到了一堆RMBI和QFIN的同學們（手動微笑）。
Prof QIAN是個典型大陸老教授的樣子，穿襯衫的大叔，英語的口音還可以。所有的notes都是手寫notes，裡面沒有那種例題、解答的格式，而是直接寫在一起，好處是每個notes最後都有對應題的圖片，方便直觀理解。
Prof對課堂紀律要求很高，不許玩手機（初期手機出現在桌子上都不行），不許大聲說話。其實第二點蠻好的，這樣避免了諸如這學期ELEC2400那樣有人在後面抱團大聲吵鬧打遊戲的情況（這個情況也比較極端，聽說有時候2400的老師都要停下整頓紀律）。整體課堂環境還是相當好的。有時Prof會提問一些並不太難的問題，多數情況都是“此處冷場”，直到有人說出了答案。。。
然後說一下我的TA，CAO Guiyu。第一節tuto，在course schedule and quota裡面，tuto教室顯示在2504。然而時間到了，無人出現，後來在5564發現CAO在給大家上tuto。事實證明是因為課堂quota增加之後tuto換教室了但是TA還不知道…
以上只是一個小插曲。總體來說TA教得很賣力很認真，但是準備的notes實在是不敢恭維。他後來說上一屆做這個課TA的phd們馬上畢業了，他們是第一次帶tuto。
到了期中考試，班上只剩下2個人了。由此我和TA討論了一道題，一直到辦公室；討論完他說：“以後你不用來上tuto了，notes我發給你，如果另一個人也不來這節課我就不用去了。人那麼少講的一點都沒勁。”於是那之後我就沒去上過tuto。。。
說一點不太愉快的事情：
說一下這個學期的syllabus：10%的webwork，30%的midterm，60%的final。如果你沒考midterm，你的midterm的30%將被歸入final，也即final占90%。但是請注意：如果你參加了midterm，那麼你midterm的分數必須算上。舉個例子，如果你midterm考了92，final考了100，你的總成績會比不過一個midterm沒考，final考了98的人。
然後，midterm我們T堂平均分53.5，final平均分61.47. TA在我們check paper的時候說final平均分其實只比midterm高了不超過4分，但是我沒見過數據…
當有人問Prof如果final比midterm高，能否將midterm的分作廢，然後算midterm沒參加final占90%的時候，Prof義正言辭拒絕了，並說“Here is the rule, and that is, once a rule is announce and accepted, then it is to be followed. ”這句話也沒什麼問題，然後Prof跟上了一句“You better ask yourself what is really in your mind.”
check paper的時候問TA關於龜的threshold，TA表示我第一次帶，所以一問三不知。。。
其實總體來說這個課除了最後這個不太愉快的syllabus都還可以，尤其Prof對班級紀律的要求（上課就別吵了）我覺得還是很好的。只是以往一個不太成文的情況都是final會比midterm難，沒想到這個課這學期反過來了。如果又遇到這樣的syllabus，那麼可以在公佈的時候問問Prof能不能保證final難度高於midterm？否則可能midterm多花了時間複習，final也考得比別人高，最後因為別人沒考midterm而總評比你高。
[MATH4999]Capstone Project【純數】
多人課程時間：2016年秋季
授課教授：多人
我覺得教授各有千秋
這門課的Grade： 較好
我覺得這門課雞肋。
4999這個課是給本科四年級所有數學系學生大四上學期上的一門研究屬性的必修課。名義上所汪揚教授帶，但其實每星期會換一個教授來講一個具體的課題，然后十二個課題作為你最終presentation或者論文的備選，當然，這也不是硬性要求，可以自己定w
至於為什么說雞肋呢-.-因為柑橘對于數學系不做應用的學生而言，閱讀才是最重要的啊，4999一周換一個話題，無非就是科普罷了。科普能算科研么？
本人上的是純數班的，所以對於不是純數方向的同學就不一定有什么參考價值啦～
一、內容
鑒于上課形式不太常規，所以也不太方便概括，給個鏈接你們參考好惹qwq
http://www.math.ust.hk/~yangwang/Course/2016FSMath4999/fall2016.html
PS：考慮到網址不一定永久開放以及內容可能被更新的可能性，筆者把2016秋季的內容復制如下：
Wing Lung LEE Sphere Packing
Jingsong HUANG Regular Polyhedra and Finite Symmetry Groups
Jeffrey CHASNOV Fibonacci Numbers and the Golden Ratio
Frederick FONG Poincare-Bendixon's Theorem
Weiping LI Perspective Drawing and Projective Geometry
Guowu MENG Kepler Problem
Min YAN Tiling
Yang WANG Cryptography
Maosheng XIONG Congruence Number Problem
Edmund CHIANG Picard's Theorem
Kin LI Hardamad Matrices and Reed-Mueller Code
Beifang CHEN Topics in Graph Theory
Yongchang ZHU Eliptic Curves
二、評分標準
30% 作業、25% 簽到【上滿23節即可】、20% Presentation、25% 論文
作業難度看教授，有的特別水，有的就不那么水了hh
Presentation要做好萬全的準備，有可能會被教授剛。有的組就正好撞槍口上，搞密碼算法的有多達四組，反正就毫不客氣地被問了一通。我們組還好，做代數的一個玩意，全程無卡殼，挺順溜的還。給分不錯，我們組拿了最高分，謝謝腿腿們^^
論文的分數還沒批下來，再更。
2017.05.23 更新：最後并沒有單項，letter grade A+
三、講課
唉。看教授。不展開了。能碰到講課最好的幾個教授，全在上面的名單裡，可以猜測一波。
四、作業量
輕。
兩周一交，還算好。主要是每次也就四五道題，一般當天刷完。
哦，不得不提，寫作業【除第一周豁免外】需要用LaTeX完成QAQ不熟悉的同學建議趕緊上手。雖然講LaTeX沒有什么特別要學的東西，但是如果熟悉排版方式的話【尤其是某些符號的碼】，還是會方便很多。當然，用LaTeX主要還是考慮到排版美觀，跟office顯然不是一個層次的東西。
希望這個鏈接對大家有用~
http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php?lang
免去手打各種符號之苦( •̀ .̫ •́ )✧
[COMP2021]不要enroll！不要enroll！不要enroll！
LI Xin課程時間：2017年春季
授課教授：LI Xin
这门课会讲什么：
1. 怎么用linux操作系统的命令行界面（shell），并用这种语言写出蹩脚的脚本。
2. perl5，一门年纪比我大，已经濒临死亡的语言。
3. （一丁点）PHP。
这门课有什么特点：
1. 过时。
这门课从上世纪90年代开始开设，当时的perl5方兴未艾，前途光明。
然而现在除了特别需要用正则表达式的运维人员以外，基本不会有人碰perl5。
这门语言的很多package甚至都已经停止支持，google上都搜不到文档，让人看不到任何学它的理由。
PHP其实也是一门即将被时代抛在后面的技术，
反正如果让我选择学一些web programming，我肯定选择js全家桶，绝不会选择PHP。
2. 自学成才。
不要妄想通过听课学懂这门课。
李昕讲课还是一贯的没重点，总是让人产生“我好像都懂了又好像都没懂”的错觉（不过和科大其他不少老师比起来还是强得多）。
TA的tutorial也都像梦游一样，具有“把本来清楚的知识讲混乱”的奇妙力量。
自学成才或许才是正途。
但是如果要自学，我干嘛还要自学这些过时的知识呢？
3. TA脑子有坑。
shell script部分的作业是一个庞大的数据运算的问题，大意是从质数表里筛出一个满足一定条件的质数，要求一分钟内跑完。
作为从COMP 1021过来的python好青年，如果能用python的话几分钟这个问题就解决了。
然而这个shell script我写了整整两天。
lecture slide上面白纸黑字写着“Shell script不适合算数，适合处理文字”，出题的人视若无睹。
于是我们被迫用古老而别扭的语法写出来一个程序，居然半小时才跑的完。
大家毫无优化的头绪。
有个同学尝试了shell里面的一个做文字搜索的工具awk，用里面完全不同的类C语法实现了这个，才在一分钟内跑出来。
一个礼拜以后，李昕才在课上神秘地说，给你们一个小提示，
我教给你们的所有shell里面做数值运算的方法都会算一次开一个子进程，
所以根本不能靠我教你的那些东西，
可以试一试在lab上提了两句的**处理文本**用的awk。
惊不惊喜？意不意外？
能用awk，我为什么不用C++呢？我为什么不用python呢？
4. Project玄幻。
因为这门课基本没有prerequisite，enroll的从大一到大四都有，
有个学长project做了个选课工具，demo的时候说，我先把我上的课输进来试一试啊。
抬手就是COMP5712，一波带走。
project也是任大家自由发挥，只要至少50%是她讲的东西就行。
当时我们被这个“50%是课上学过的”蒙蔽了，后端上了PHP，mySQL和Apache，前端大胆一点地用了react，非常不情愿和别扭。
结果demo的时候一脸懵B。
有一组直接做了个react-native APP，配合Node.js和mongoDB，李昕和TA十分欣赏。
至于分。可以想见。
这个时候工具又不重要了？我们不就是来学工具的吗？
上这个课有什么意义：
1. 进一步磨灭你对科大授课的信心，促进你自学大业的发展。
2. 给你提供一个自学的理由。（但代价是什么呢？）
3. 向你介绍linux lab这个人间仙境。
那我要是真听了你的，不上这课，我怎么学这些东西：
1. linux：
《The Linux Command Line 中文版》
不要因为这是一本书而望而却步，这实在是我看过的翻译最好最易读的技术书了，至少感觉比那个鸟哥强多了。
在这里随便看，阅读体验超好：http://www.kancloud.cn/thinkphp/linux-command-line
如果你是Mac用户恭喜，如果你是Window用户请去知乎搜索“bash on windows”。
或者干脆安双系统。但是不要在选择distro上面花太多时间。初学就别强行Arch了。
2. perl: 你真的要学？
如果强行要学，建议阅读《两个半小时学会Perl》，讲的足够且全面，最重要的是**条理清晰**，这一点COMP2021死活也做不到。
网址：https://qntm.org/files/perl/perl_cn.html
3. 正则表达式
这个真的得学，请阅读《正则表达式30分钟入门教程》，反正上了这个课你也得看这个来学。
4. Web
如果你和我一样觉得要学比较现代的技术，建议直接js全家桶。
先学学HTML，CSS和JS，
然后前端选择学点react或者vue，后端node.js（或者python啊！）。
懂点web方便自己业余做些东西玩。
而且前有react-native后有electron，
我感觉未来的图形界面可能都会用web的方式来写（不负责任的揣测）。
所以有空学学着实有所裨益。
一些吐槽：
MSSSUG的IT秘书你好，
找一个现成的好使的富文本编辑器真的那么困难吗？
目前的这个实在是过于蛋疼。
疼从中来，不可断绝。
实在不行可以发动社区力量啊，
这样对广大cwiki作者太不负责了。
One more thing：
不要enroll！不要enroll！不要enroll！
[COMP2021]不要enroll！不要enroll！不要enroll！
LI Xin課程時間：2017年春季
授課教授：LI Xin
这门课会讲什么：
1. 怎么用linux操作系统的命令行界面（shell），并用这种语言写出蹩脚的脚本。
2. perl5，一门年纪比我大，已经濒临死亡的语言。
3. （一丁点）PHP。
这门课有什么特点：
1. 过时。
这门课从上世纪90年代开始开设，当时的perl5方兴未艾，前途光明。
然而现在除了特别需要用正则表达式的运维人员以外，基本不会有人碰perl5。
这门语言的很多package甚至都已经停止支持，google上都搜不到文档，让人看不到任何学它的理由。
PHP其实也是一门即将被时代抛在后面的技术，
反正如果让我选择学一些web programming，我肯定选择js全家桶，绝不会选择PHP。
2. 自学成才。
不要妄想通过听课学懂这门课。
李昕讲课还是一贯的没重点，总是让人产生“我好像都懂了又好像都没懂”的错觉（不过和科大其他不少老师比起来还是强得多）。
TA的tutorial也都像梦游一样，具有“把本来清楚的知识讲混乱”的奇妙力量。
自学成才或许才是正途。
但是如果要自学，我干嘛还要自学这些过时的知识呢？
3. TA脑子有坑。
shell script部分的作业是一个庞大的数据运算的问题，大意是从质数表里筛出一个满足一定条件的质数，要求一分钟内跑完。
作为从COMP 1021过来的python好青年，如果能用python的话几分钟这个问题就解决了。
然而这个shell script我写了整整两天。
lecture slide上面白纸黑字写着“Shell script不适合算数，适合处理文字”，出题的人视若无睹。
于是我们被迫用古老而别扭的语法写出来一个程序，居然半小时才跑的完。
大家毫无优化的头绪。
有个同学尝试了shell里面的一个做文字搜索的工具awk，用里面完全不同的类C语法实现了这个，才在一分钟内跑出来。
一个礼拜以后，李昕才在课上神秘地说，给你们一个小提示，
我教给你们的所有shell里面做数值运算的方法都会算一次开一个子进程，
所以根本不能靠我教你的那些东西，
可以试一试在lab上提了两句的**处理文本**用的awk。
惊不惊喜？意不意外？
能用awk，我为什么不用C++呢？我为什么不用python呢？
4. Project玄幻。
因为这门课基本没有prerequisite，enroll的从大一到大四都有，
有个学长project做了个选课工具，demo的时候说，我先把我上的课输进来试一试啊。
抬手就是COMP5712，一波带走。
project也是任大家自由发挥，只要至少50%是她讲的东西就行。
当时我们被这个“50%是课上学过的”蒙蔽了，后端上了PHP，mySQL和Apache，前端大胆一点地用了react，非常不情愿和别扭。
结果demo的时候一脸懵B。
有一组直接做了个react-native APP，配合Node.js和mongoDB，李昕和TA十分欣赏。
至于分。可以想见。
这个时候工具又不重要了？我们不就是来学工具的吗？
上这个课有什么意义：
1. 进一步磨灭你对科大授课的信心，促进你自学大业的发展。
2. 给你提供一个自学的理由。（但代价是什么呢？）
3. 向你介绍linux lab这个人间仙境。
那我要是真听了你的，不上这课，我怎么学这些东西：
1. linux：
《The Linux Command Line 中文版》
不要因为这是一本书而望而却步，这实在是我看过的翻译最好最易读的技术书了，至少感觉比那个鸟哥强多了。
在这里随便看，阅读体验超好：http://www.kancloud.cn/thinkphp/linux-command-line
如果你是Mac用户恭喜，如果你是Window用户请去知乎搜索“bash on windows”。
或者干脆安双系统。但是不要在选择distro上面花太多时间。初学就别强行Arch了。
2. perl: 你真的要学？
如果强行要学，建议阅读《两个半小时学会Perl》，讲的足够且全面，最重要的是**条理清晰**，这一点COMP2021死活也做不到。
网址：https://qntm.org/files/perl/perl_cn.html
3. 正则表达式
这个真的得学，请阅读《正则表达式30分钟入门教程》，反正上了这个课你也得看这个来学。
4. Web
如果你和我一样觉得要学比较现代的技术，建议直接js全家桶。
先学学HTML，CSS和JS，
然后前端选择学点react或者vue，后端node.js（或者python啊！）。
懂点web方便自己业余做些东西玩。
而且前有react-native后有electron，
我感觉未来的图形界面可能都会用web的方式来写（不负责任的揣测）。
所以有空学学着实有所裨益。
一些吐槽：
MSSSUG的IT秘书你好，
找一个现成的好使的富文本编辑器真的那么困难吗？
目前的这个实在是过于蛋疼。
疼从中来，不可断绝。
实在不行可以发动社区力量啊，
这样对广大cwiki作者太不负责了。
One more thing：
不要enroll！不要enroll！不要enroll！
[MATH2011]一天速成
QIAN Tiezheng課程時間：2017年S季
授課教授：老铁
我覺得教授（挺想知道他长啥样2333）
這門課的Grade：感觉可能一般般吧
我覺得這門課
其实还是蛮鸡肋的一门课，大概就是记记公式，考试的时候apply一下就好，概念也不需要理解太深刻，基本也就是一元积分的拓展加点高中学过的向量，要是立体几何之前在学深入一点，就更不需要什么精力了。
和MATH2111不同，2011基本不怎么注重概念，考试也只考大题，用一下lecture notes里讲过的概念就行。
PS，这个prof的notes是手写的，虽然字写得很好，但看得真是好累啊。建议记下notes里的公式和概念，然后在到课本里去找。
workload整体不大，每周花点时间做下webwork，也就六道题左右，比2111不知高到哪里去了。考前花个一天过遍notes就直接考试就好。
龟感觉应该会不咋地，midterm mean 60，前几年据说97% A+，然鹅我的midterm似乎已经消除了拿A+的理论可能orz
一不小心就会扣分，而且通常都是一次四五分，很疼。
Pastpaper：2017S，https://drive.google.com/open?id=0B6l3AMJ7B6X1SW1XbENkUk9BSjg
（这个是今天TA邮件发给我们的答案，原题没给）
2014S的题也就这个样子，大家随便看看就好；final也差不多这个难度和题型。
以上。
---------------- 一点不愉快的插曲 ----------------
这个Prof似乎不怎么喜欢回邮件，我整个学期一共给他发过三次邮件，然后一次都没有回，满不理解的。 因为有一次是这个midterm和我另一门课的midterm在同一天（当时还没有出detail的时间安排），想发个邮件问问能不能换一个时间，这也没回。虽说prof没有回邮件这个义务吧，但是和其他教授相比这还是挺unfriendly的。
另外一件事是对于没参加midterm的，可以用final的分数来顶替。本来是挺正常的一个policy，因为科大大部分数学课都是final比较难。可是实际上大家基本都final考得比较好（其实也就多个几分吧），而且midterm的sd是24，final的sd是32，抱着“一分钱也是钱的想法“，我给TA写了邮件，另一个同学给Prof写了邮件，想放弃midterm，就把自己当成没考的；然而Prof以十分强硬的态度回了邮件：“Here is the rule, and that is, once a rule is announce and accepted, then it is to be followed. You better ask yourself what is really in your mind.”（这个一个片段）。但是实际上大家大概都知道数学课final一般都比midterm难很多，基于这原则，可能才会有对moving midterm weight to final的认可，毕竟在midterm p复习（预习）midterm的成本还是挺高的。如果midterm和final的难度差不多的话，就破坏了这一前提，相当于参加过midterm的人付出了更多的成本，多复习一科midterm也毕竟会让复习其他科目midterm时间的减少，反而是让那些没考midterm的人赚到了。
最后一点是这个Prof上课似乎是不让滑手机的。。。所以我就直接选择不去上课了。。。
结合来看，对Prof的直接印象其实挺差的，再加上网站和lecture notes也不咋地，另外两百多人的堂里还有一群QFIN和RMBI的，建议还是上Dr. HO的吧，如果能有选择的话，MATH2023和MATH2111也是很好的。
PPS. 这个sem TA的notes简直就是渣，感觉这个课从Prof到TA再到学生就不太想好好学。。。（其实我也没好好学，希望不要被Kill吧）
[SOSC2290]未發龜先吐槽
CHO Hye Jee課程時間：2017年春季
授課教授：Cho, Hye Jee
我覺得教授
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課
所有東西未定局前，必先要在此吐槽一下，以平衡心理素質。
先說這門課的內容，內容水到不行，教授是研究經濟學的，所以她教授的內容必然傾重於economic globalization，教了7個禮拜，此課的教學週只有11週，像我這樣討厭經濟學的必然難受。其餘terrorism、political globalization也只是蜻蜓點水。
教授人很懶，上課時常常看教室的時鐘，且還未到下課時間就下課，後來，她發現自己還有一大坨東西還未教，便3秒鐘一頁簡報快速略過，一節時間完成了共50頁要填空的簡報，你說好效率有多高呢! 另外，我們課要做group paper，她要求我們跟她見面，但我們在consultation時間問問題，她只是拼命的點頭，我都弄不清這是什麼意思，倒不如不見面吧。
midterm簡直是個噩夢，卷宗非常難，難的不是因為準備不足，而是那些時事題，看reading、簡報都是沒有的，幸好全班分數不高，62分滿分，平均才是個34，這個消息才叫平衡一下心理素質。
上課還是要算出勤的，想不到的是，她全學期只用了一次PRS，竟在同學口頭報告時要我們簽到，那也有點殺個措手不及呀!
總結: 如無必要，請勿報讀。
P.S. Workload: 25% midterm, 30% Project (15% paper, 10% presentation, 5% peer evaluation), 35% final exam, 10% participation
[SHSS1010]killing me softly
xx博士課程時間：2015-16年 (全年)
授課教授：xx博士
我覺得教授
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課
別看輕這是一門一個學分的科，這是GCS的必修科，唸不好後悔一生。
由於這門課不是common core，又不能轉為surplus credit，所以你得什麼龜都要算。課程內容很水，全年只上8節两小時的課，內容什麼都有一點: career prospect, 心情輔導......，全部都沒什麼用的東西加在一起，算分的方法是算在spring semester, 就是說fall semester不佔任何學分，但會在SIS登記，spring semester 就會佔學分，算1個學分，這門課20%是出勤，40%是fall semester term essay, film review, 40%是spring semester term essay, book review.
Book review是看一本關於李小龍生活哲學的書，坦白說，我完全一點興趣都沒有。
最後的龜: B (生平史上最爛，還要敗在這個水科，我只可以唱killing me softly......)
[HUMA3203]總是讓人摸不著頭腦
YAN Lianke時間：2016年春季
授課教授：閻連科老師
我覺得教授
這門課的Grade：Grade神/較好/一般 (看你自己的能力)
我覺得這門課
傳說中的好龜小說課，由著名作家來教，上課內容也是聊天聊地，那些理論知道了也無用，反正這門課沒有考試，只算出勤 (20%)、即堂創作成(30%)、期末小說(50%)。既然在這裡寫，就好好寫一下內容、教學方法吧。
內容見心思，有編排，由人物建構、環境、語言特質都有講，比起HUMA3000A目標更明確，但能否學到任何東西，見人見智吧，的確創作是靠自己的，你大可把一個禮拜三個鐘頭作為你的休息時間。
教授與TA:
可能閻教授不太熟悉科大本科生課程結構，感覺上好多東西都是TA弄，TA有點兒隨意，經常要我們出席課堂時間以外的講座，但平日課時沒有減少，而且行政很亂，閻教授不看電郵，發了給他，都不知他有沒有看，平常都是TA跟學生聯絡，過程比較迂迴。
我跟我的中大朋友說有這門課，他說請這麼大卡是什麼意思，其實學創作是沒法學，說到最後，也是靠自己。
本人最後爛Grade，只有B+
[COMP4332]对大腿和找到大腿的人来说是门轻松好龟课
CHEN Lei課程時間：2016年spring季
授課教授：CHEN, Lei
我覺得教授： 猴轻松~大家一起轻松~
這門課的Grade：较好
这门课内容挺多的，主要是理论，课件博取众长。没考试，只有两个project(借用case comp题目，要编程)和一个paper读后感的presentation。
总结陈词，对大腿和找到大腿的人来说是门轻松好龟课(姚明脸)。
[COMP4332]对大腿和找到大腿的人来说是门轻松好龟课
CHEN Lei課程時間：2016年spring季
授課教授：CHEN, Lei
我覺得教授 猴轻松~（i.e.大家都轻松~）
這門課的Grade：較好
这门课涉及内容广，课件博百家之长。没midterm，也没final， 只有两个project和presentation（presentation其实就是阅读理解，总结别人research干了啥；project用的是case comp的题目，需要编程。）
总结陈词，对大腿和找到大腿的人来说，这是门轻松好龟课。
[SOSC1960]Discovering minds and behavior
Eva E Chen課程時間：2017年Spring季
授課教授 : Eva E Chen
我覺得教授
這門課的Grade：不出意外应该是烂龟吧
我覺得這門課 ：之前听说了很多关于这门课的传言，都说是sosc里面workload小还好龟的一门课。看名字对这门课比较感兴趣，这学期在add/drop period快结束时报上的当时还一阵兴奋。但经过了第一次quiz感觉并没有传说中那么好龟......几个大一一起上的同学都是刚刚过mean. quiz都是MC，但出题比较玄学，会考课上放的一些小视频的内容甚至上课时某个问题哪个选项举手的人最多......复习第二次quiz复习不下去了来写的这个，先占坑，等学期结束再写吧。
[ELEC1100]神龟课
NULL課程時間：2016年fall季
授課教授：ANTONELL， Marco
我覺得教授人好，但是西班牙口音极其浓重
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
首先，龟真的很好很好。虽然说前半学期学不到什么东西，大部分都是高中内容，但是后面还是可以学到很多电子信息的知识的。总体来说workload不大，就是最后的project有点累但是省去了一门final。当时我和我的partner刷夜连续工作36小时，当然我只工作了24小时。至于原因，主要是因为接电路这种事最好还是一个人来干。然后至于龟的组成，主要就是quiz，lab，project，midterm。lab平时好好对待就可以，期中考试也比较简单，就是他考前的tutor说考什么就考什么，quiz是随机出现在lecture的，所以最好还是好好上课，不然错过了就比较蛋疼了，当然你也可以找一个靠谱的每次lecture之前说有quiz再通知你过去quiz的题目都很简单。lab exam最令人头疼，时间紧，大部分人没有做完（本渣渣当然也没做完）。总之，能用笔算的一定要用笔算，一定要用笔算，一定要用笔算！！！project两个人要好好合作（见到了好几对合作不愉快），即使提前做好也要每天去检查一下小车，说不准哪天它自己就出问题了（因为原件真心不咋地。。。）。至于老师。。。我的professor的西班牙口音很浓重，据说是因为娶了一个西班牙的老婆？
[ELEC1100]神龟课
ANTONELL Marco課程時間：2016年fall季
授課教授：ANTONELL， Marco
我覺得教授人好，但是西班牙口音极其浓重
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
首先，龟真的很好很好。虽然说前半学期学不到什么东西，大部分都是高中内容，但是后面还是可以学到很多电子信息的知识的。总体来说workload不大，就是最后的project有点累但是省去了一门final。当时我和我的partner刷夜连续工作36小时，当然我只工作了24小时。至于原因，主要是因为接电路这种事最好还是一个人来干。然后至于龟的组成，主要就是quiz，lab，project，midterm。lab平时好好对待就可以，期中考试也比较简单，就是他考前的tutor说考什么就考什么，quiz是随机出现在lecture的，所以最好还是好好上课，不然错过了就比较蛋疼了，当然你也可以找一个靠谱的每次lecture之前说有quiz再通知你过去quiz的题目都很简单。lab exam最令人头疼，时间紧，大部分人没有做完（本渣渣当然也没做完）。总之，能用笔算的一定要用笔算，一定要用笔算，一定要用笔算！！！project两个人要好好合作（见到了好几对合作不愉快），即使提前做好也要每天去检查一下小车，说不准哪天它自己就出问题了（因为原件真心不咋地。。。）。至于老师。。。我的professor的西班牙口音很浓重，据说是因为娶了一个西班牙的老婆？（并不清楚。。。反正我听不懂所以后来就自己看notes了，反正notes很详细）。
[LIFS4630]advance biotech.
WKW課程時間：2016年fall季
授課教授：WK Wong
我覺得教授
這門課的Grade：Grade一般
我覺得這門課很...上
其實topic不難...只要你抄notes 的能力超好
課堂notes很..., 口說的內容多notes太多了
exam:
matching 20%
mc 20%
T/F 20$
SQ40%
只要記得好的話, 要有70-80%也不難
強烈advice大家如非必要..
但如果你想多學一點biotech.在外的操作, 還是可以sit下的
[SOSC1130]SOSC大法好
SHARIF Naubahar課程時間：2016年Fall
授課教授：SHARIF, Naubahar
我覺得教授：英语说得不错，人挺好
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課：怎么说呢，由于选不上别的课，抱着来玩的心情上的。 教授是个印度人，不过口音却没有咖喱味···语速飞快， 错过一句话可能就会在当堂PRS呵呵。课前和课间休息还会放放 mv助兴嗯··上课还是挺好玩的
这个课教的是一些理论之类，不用担心理解不到位， 因为本身这些概念就很好理解，而且教授在课上解释也很详细嗯。每周都有reading，专业术语巨多，炒鸡难理解。我一个reading看了5遍还没get到这个reading的点也是醉
硬着头皮读完了所有reading，结果教授在最后一堂课露出迷之微笑说final不考reading了··local开心到爆炸。我： 我有一句MMP......
龟：15%prs，40%midterm，45%final。建议上课prs组队，要不太坑爹了··local互帮互助的准确率高的让我不敢想象··可能我也是太渣了？
本学期88.7以上是A range。英语不好的孩子请三思。语文阅读不好的孩子请三思。不想背课件的孩子请三思。
本人：prs:12.6/15(mean:13.6) midterm:33/40(mean:28.6) final 41.5/45(mean:33.5)
88.1的我哭晕在厕所··不过和教授argue一番后，还是拿到了A-，还算满意吧？
[SOSC1130]SOSC大法好
SHARIF Naubahar課程時間：2016年Fall
授課教授：SHARIF, Naubahar
我覺得教授：英语说得不错，人挺好
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課：怎么说呢，由于选不上别的课，抱着来玩的心情上的。 教授是个印度人，不过口音却没有咖喱味···语速飞快， 错过一句话可能就会在当堂PRS呵呵。课前和课间休息还会放放 mv助兴嗯··上课还是挺好玩的
这个课教的是一些理论之类，不用担心理解不到位， 因为本身这些概念就很好理解，而且教授在课上解释也很详细嗯。每周都有reading，专业术语巨多，炒鸡难理解。我一个reading看了5遍还没get到这个reading的点也是醉
硬着头皮读完了所有reading，结果教授在最后一堂课露出迷之微笑说final不考reading了··local开心到爆炸。我： 我有一句MMP一定要讲！
龟：15%prs，40%midterm，45%final。建议上课prs组队，要不太坑爹了··local互帮互助的准确率高的让我不敢想象··可能我也是太渣了？
88.7以上是A range。英语不好的孩子请三思。语文阅读不好的孩子请三思。不想背课件的孩子请三思。
88.1的我哭晕在厕所··不过和教授argue一番后，还是拿到了A-，还算满意吧？
[ECON2113]辣鸡
zhang wenwen課程時間：201X年X季
授課教授：
我覺得教授
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課教授专业读ppt100年，龟也烂成狗，大家有机会就swap到ding fei那去吧
[COMP3021]Java Programming
Cheung Shing Chi課程時間：2016年秋季
授課教授：Cheung Shing Chi
這門課的Grade：Grade神
总体来说真的很不错，学到了很多东西。professor也很与时俱进，GUI部分讲的也不再是swing，而是javafx，而且最后也讲了java8新加入的lambda expression。每一章professor都会从design principle的角度来讲为什么java designer会这样设计等等。
attendance 8%（可能因为是9点堂的原因）
assignment*2 总共20% 主题是pokemon ，但其实第一个就是一个maze solver，第二个就是javafx把第一个上点ui，multithreading和lock做点会动的pm而已，难度不大，每个用两天可以做完
lab是做一个notebook，一个lab写一部分功能 10%，lab上做不完的话当天传到github然后url发给ta就行
midterm 20%
final 42%
两次考试mean都是50多，内地生很容易高一两个sd的，好龟自然是手到擒来
[CHEM3120]Notes大跃进
SUN Jianwei課程時間：2016年spring季
授課教授：Jianwei SUN
我覺得教授讲课比较有大陆风格，想要学好的话，课下还需要用一些功夫。
這門課的Grade：不好说
CHEM的必修之一，竞赛党的刷龟课；非竞赛党学起来估计要吃力一些。
我跳过了CHEM2110，直接上的CHEM3120，所以不是很清楚这两门课的衔接，但感觉过了一个寒假，大家都把CHEM2110忘得差不多了。3120主要讲了波谱（重点倾向于NMR、红外），苯，碳负离子，羧酸及衍生物，胺和一点周环，大致对应《基础有机化学》的12到18章，教材及课后题都是Mcmurry的有机化学。课后题很多但从来不要求都做完，考试范围严格根据ppt来，所以考前要多多温习一下lecture notes，机理考察的很多，这个时候要对应课本里的模板多练练，实际上千变万化也就那几种类型，掌握好了就不会出错了，如果觉得不够的话，还可以再看看《有机反应机理的书写艺术》，不够我估计也没有什么人会疯狂到学习这么深入。
龟：quiz 15%；midterm：35%；final：50%。
check 完 paper 后，quiz和midterm的试卷都可以领回来，所以如果你大二要上3120的话，可以在大一的时候先找大二在上这门课的学长学姐打点好关系，第二年做个参考（这门课是没有pastpaper的）。
堂里主要是大二的local，他们非常给力，把mean拉得很低，当然local里也有ire的大神。有少量大二大陆生（内含巨神）。
mean：
quiz：61.3/100
midterm：141.7/230
final：138.6/330
check paper 有用，笔者每一次都要回来了分
[HUMA2680]Introduction to Western Architecture
KWONG Anna Yee Ngan课程时间：2015年Spring季
授课教授：Anna Kwong
我觉得教授
这门课的Grade
我觉得这门课
很好的一门课，可是考试不能更虐。从希腊建筑开始到现代建筑的主要流派，其实是一门很激动人心的课，因为会学到几乎所有声名不朽的建筑，和现代不同流派的大师。
考试真的很虐，就是考背notes。基本所有建筑学术语单词都从来没有见过，还要背下来所有建筑的名称、对应的建筑师、风格、自身特点，我才不会告诉你几乎所有建筑的名字都是拉丁文法文意大利文……每堂notes里十几个建筑，每个名字都是一整行真的不是闹着玩的。除此之外notes的容量非常大，有很多细节的知识点，导致每个quiz基本都要复习很久（吐槽一下，个人觉得作为一门archi课，2680最不科学的一点就是，它考试是不带图的！！！就是让你默写建筑和结构的单词……画一个结构图都比考Pantheon=portico+rotunda+dome+oculus+coffer更有意义吧……）
虽然这门课已经基本没有内地生上了，但还是来写一写，给对建筑学真的很感兴趣的童鞋一些参考吧！英文水平高的话，2680作为科大唯一的architecture课，还是很值得一试的
补充：之后exchange还上了一门intro to western art history，发现……其实这一类课就是这样的风格，所有的画、雕塑、建筑的名字/时间/流派/建造者名字，都要背的一清二楚，可是这些名字又完全没有规律lol
art history大概就是考验人类记忆力极限的存在吧【微笑】
[COMP2012]Object-Oriented Programming and Data Structures
Tsoi Yau Chat (Desmond)課程時間：2016年Fall季
授課教授：Desmond Tsoi
這門課的Grade：一般般
我覺得教授: Desmond 是个好老师，best instructor ever！
这门课是Comp2011的延续，前半学期很多内容和2011重合，但是讲的比2011更深入、细致一些。这课难度没有想象中那么大，lab和三个大assignment写的程序都不算太复杂，skeleton code也给的挺详尽的，主要是训练学生如何完成一些大的program成为一名习惯良好的程序猿。不过作为学渣真的是不能相信cwiki上comp课的评价，oop的难度还是在那里的，workload不小，一个sem下来这门课投入的时间最多（当然还是烂龟了hhh）
我主要是来推荐instructor的，desmond真的是我见过的最好的cs老师，人特别nice很有耐心。教授上课很注重syntax细节， 重点的地方会重复两三遍，所以上课完全可以理解；课堂上很鼓励学生发言，每堂课都会脑洞大开测试各种syntax error；他自己还会抽休息时间给学生补课pointer/reference之类的，所有lecture都有录video，office hour之内之外都可以去找他，特别supportive & reachable。大家也知道，在这种初阶编程课上，出bug的很多时候不是logic structure而是syntax，所以desmond的讲课方法我觉得还是挺科学的。
不知道是不是受instructor影响，这堂课的TA也是普遍非常helpful水平很高，会给一些指导，上lab的时候比2011好多了】
总之，作为一个cs方面的学渣强力推荐初阶选手选desmond堂，在严酷的cs世界里感受一下春天般的温暖 【至于大神们，大概会觉得这课特无聊吧TT】
[PHYS1312]General Physics I
CHAN Ho Bun課程時間：2016年秋季
授課教授：CHAN Ho Bun
我覺得教授：人好龟神
這門課的Grade：Grade神
cwiki的自动保存系统太奇怪了!!!
我覺得這門課：
对于搞过物理竞赛的同学：废什么话赶快去刷龟！
对于没搞过物理竞赛的同学：如果你对物理有那么一点兴趣，数学也不是很差，强烈建议上这门honor堂而非1112
以下内容均针对没搞过物理竞赛：
范围：运动学，静力学，动力学，能量动量，刚体动力学（角动量），万有引力，振动与波，热学。其中除了刚体动力学是高中未涉及的以外，其余均基本是高中内容往上面稍微拔高一点。数学方面虽然要求掌握微积分，但其实连MATH1013的内容都不一定用得上，掌握最基本的微元思想即可，或许会有初等函数的积分，但都非常简单。
作业：15% homework 每周笔头两道题，mastering physics 上若干题。前者和chan ho bun课上讲的例题差不多，找个大腿抱抱不要答非所问就行了，后者大多数时候比前者简单，基本就是套个公式，有稍微麻烦的题不妨翻翻书后面的练习题，说不定就有，虽然数据不一样但足够弄出答案了。
考试：35% midterm ：两个半小时，时间足够，题目不难，计算量不大。50%final，比期中难一点，有些选择题像高考题，考概念。整体来说long question跟作业难度，类型都差不多，平时好好做homework考试都做得出来。
龟：44人的堂，据说mean是A-，我估计有15+的A+，考虑到一年到科大来的物理竞赛生不会很多（况且真正的dalao都不用上1312和1314），认真一点A和A+不难拿到。
总之，这门课workload不大，龟很不错，Chan Hobun这么负dou责bi的老师交个朋友，听他讲一些人生经验还是很值得的，所以想上1112的同学都可以来试试这门课。
[COMP2011]代码之王啊哈哈哈哈哈哈哈
MAK Brian Kan Wing課程時間：2016年Fall
我覺得教授
从video上看，好像还挺不错的，并没怎么去上过课
這門課的Grade：B
我覺得這門課
我觉得cs有的时候还是蛮看天赋的，我这个sem在2011上用的精力是第二多的，而龟却是第二烂的，总之很不爽。（精力第一多且第一烂的当然是labu）
代码还是要扣得比较细的，而且要是你上的是COMP1022P的话，期中前应该是没啥压力的，期中后的pointer比较难，但要是能搞定PA3的话，大概也能了解个十之八九。
当然最后的data structure千万不要忽略，尤其是stack和queue这块。原理是很简单的，应用起来确实很坑的，因为考试是闭卷，所以这块最好都背下来（我final直接被这块一道26分的大题坑惨了）。
总得来说，最好还是常去上课，是在不行也要认认真真把video刷了，以免考试出现不测。
另外，不要迷信pastpaper！！！！
之后上这课的你们，应该会发现2016F的画风和之前相去甚远，所以两手最好都要准备一下（我认识的好几个大神也跪在final上了）。
总之workload肯定不轻（12H量级的巨巨请无视），龟因人而异吧。诶。。。总觉得和自己的cs major八字不合，现在上过的所有COMP都是B range。
反正cwiki上的grade神只能信一半。
[MATH2111]考前火葬场
WONG Ka Yue課程時間：2016年Fall
我覺得教授
没去上过课（逃
這門課的Grade：較好/一般
我覺得這門課
概念超踏马多，notes不错，但是他课上手写的那份真是惨不忍睹，直接去看标准版的就好。
tuto也是神特么坑，各tuto风格都不一样，有个带总结版的超踏马好，可惜我到考前三个小时才发现，事先最好还是先找小伙伴们串通好。
webwork还是挺烦的，每次都是从预习做起，搞得人一脸蒙圈，不过也可以借此督促自己的学习。
考试也像其他数学课一样是cumulative的，注意是期中还是要好好复习一下，我就是期中挂成狗，然后龟就掉了
总之这理应是一门龟好workload轻的课，好好对待应该能有A啪，反正大神们都去2121或2131了
PS：马杀鸡的IT秘书，自动保存的时候能让光标保持在原位咩？
[MATH2411]不学成才，考场现学
CHING Avery課程時間：2016年Fall
我覺得教授
板书流，从来不用ppt，课后会把精简版的课件传到他的网站上
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
教的水平不知道，用的那个耳麦在教室里砰砰作响，吵得人头疼，英语也比较烂，不过听说上课人都觉得讲得蛮有条理。
tuto的东西有些堂的比较好用，有的堂的辣鸡还没有答案，考前最好找小伙伴们串通一下或者发邮件找TA要，有的堂的还是总结的很好的。
workload整体不大，我也就是考前几天才开始看，那个期中考试比较水，看看webwork原题就行。期末是cumulative的，占70%，只要理解概念60+%不难，最起码有A
注意一下考试是开卷，早点去liba借书，不然就被抢光了，考试时间还算富裕，可以现学。
总之不用上堂，看看notes就好。
[FINA3203]自己的小孩来听自己讲课
Andrew
課程時間：2016年秋季
授課教授：Andrew
我覺得教授
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
在上这门课之前，我包括交换都没有上过任何一门fina的课，虽然是有自学一点点东西，但也都是皮毛，所以最开始上这门课的时候我是很慌张的。刚开始的确出现了上课的时候听不懂的事情，但随着课程的发展与深入，这种听不懂的状况也越来越多，到最后索性不管了。
这门课顾名思义，讲衍生品，几个大lecture讲不同类型， 从futures到options再到swaps和一些乱七八糟的东西，除了对以后要做s&t的同学有意义，我觉得如果选择做corporate finance也会或多或少碰到这些东西。所以实用性还是非常强的。
反正我包觉得这课的教授非常男神，但也的确，本身是个trader，长相佳，英文好，两个孩子，本身又是科大的phd+教授，的确非常人赢，但我喜欢这个教授的原因是因为我觉得他很搞笑，会讲一些有的没的，挺有意思。有几次带了自己的妻子和孩子来上课，小朋友还会发出怪叫，倒是不影响上课。
这门课认真学真的不难，上课好好听就可。如果真的要追究“幸运”的因素，那我觉得我可能课上睡着的次数比其他人要少。
Andrew还教pg课，以后有机会的话我是想去试试的。
[MECH1907]传说中的航概 可以“学东西”
rhea p liem課程時間：2016年秋季
授課教授：rhea p liem
我覺得教授：备课讲课认真负责，考试出龟啥的也很认真，总之非常负责就是了，人很nice的，不过英语略微有一点口音，不特别影响理解。
這門課的Grade：Grade很一般
我覺得這門課：
mech 的cwiki还是好少啊哭哭，我来尽一份力吧。。
嗯这门课是新开的航空航天专业的必修入门课， 涵盖的内容非常的广泛，从流体力学，空气动力学，固体力学，热力学等方面对航空航天（主要还是航空吧）的内容有了一个全面的介绍。虽然我之前写的看上去对新生非常不友善的感觉，但是因为其实更多的是入门介绍，只要理解公式，会用就可以了，不需要强大的数学能力（我的数学哭哭。。）。会带着用微积分推导公式，但是不要求掌握。上课还可以看视频233，教授也会不断提醒复习之前的知识，上课提提问啥的，总之就是感觉教授本身很好很好就是了。
这门课有点像是理论概念一半一半的感觉，考试的内容也是物理计算题加上概念分析题的感觉，考试的时候可以用cheat sheet，所以也不需要背太多的公式什么的。
一个学期只有四五次作业，然后期中期末两个考试就差不多了。考试的内容难度不会特别大，其实和作业都很像的，好好写作业的话计算题不成问题。概念题的话。。。只好自求多福吧，因为全部抄下来是不可能的，只能尽力记住和理解。
一个特殊情况是，因为航空航天是一个新开的专业，有很多大二大三的学长会回来补这一门课，所以。。。。呵呵
感觉教授给成绩是分开年级的，我这学期基本上最认真就是这门课了，所以成绩还好，但是朋友们，，我感觉我坑了他们。。
对大家的建议大概是如果有兴趣走AE方向，那没办法你就选吧。。
如果对航空航天感兴趣的话，一定要来上！！成绩也会比较好的！（随着学长的减少，龟会变好的）
这门课也不是ccc，所以还是蛮坑的。。不过如果prereg了，也可以来看看。
然后这门课同时也是一门英语课，嗯（手动黑脸）
[SOSC1350]Contemporary China
LIN Yi-Min课程时间：2013年秋季
授课教授：Lin Yi-Min
林教授很好人，这门课整个的风格和形式（包括考试形式和workload？）的确和instructor有极大关系
这门课的Grade：较好
这门课开始的时候overview了从民国到现在的中国历史，顺带提了地理，人口之类的，应该是提起大家兴趣吧，后来逐个分析了中国的政治，经济，文化的变化（主要是mao era与当今的比较）。林教授很好人，notes很详细逻辑很清楚，课虽然比较长（两小时）但建议还是上因为考试里很多都是他在课上反复提到的，结合上课notes才更有用毕竟上课不是读notes，另外attendence也要算龟。Tutorial以放片儿为主，放完片儿ta引导大家讨论，总体还好。
[ECON3133]愿Sunny照亮你的路
HUANG Sunny課程時間：2016年秋季
授課教授：Sunny Yangguang HUANG
我覺得教授：笑声有点鬼畜
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
先说这门课的grading policy:
Homework:20%
Participation:5%
Midterm:30%
Final:45%
MAEC&ECOF同学无论如何都逃不了的Micro theory系列之第二弹， 以前是由Prof. Yong WANG来教，今年因为Yong WANG不在，而且Econ department新聘了几位教授，于是就由Sunny来教这门课。
Sunny是今年刚刚从美帝PhD毕业的，也是第一年在科大教，个人感觉Sunny的教学方法和科大主流画风不太一样，上课没有note（会把课本自带的note发出来作参考），极度强调课本和上课笔记，上课的时候用纸在投影上写字。建议去上课前一定要把课本通读一遍，上课好好记笔记，不读书的话做作业会很困难。一定要读书，一定要读书，一定要读书。
其实大家主要吐槽的还是Sunny的作业，他的作业常常和他讲的东西毫无关系，想做作业就必须得上书上去找，Sunny自己也承认，因为作业是开学初全部都出好的，后来因为空调坏，台风诸多原因，课程进度调整，但是作业内容没有调整，所以就出现了作业问的问题让人完全无法下手。不过在考试中的题型还是非常常规的。总体来说，只要多读课本，问题还是不大。而且经过这一次，下次作业应该会更贴近上课内容一点
Tut比较重要，TA在上Tut的时候会补充很多东西，虽然tut时间可能不是太好，不过还是强烈建议去。
期中考试的时候有一道CES的计算，所以导致期中时间普遍比较紧，然而期末考试的时候估计Sunny是不知道科大期末考试给的时间是三小时，也不知道其实并不需要严格的按照那三个小时时间来，所以出了一份大概只有两小时题量的卷子，却让我们三个小时才交，时间基本上都没有问题。
【高能部分】
但是期末考试评卷风格大变，Sunny会给一份比高中政治划分得分点还细的评分细则，精确到了每道题有哪个公式，哪个词，哪个答案能给多少分，所以建议期末考试一定要把能踩上分的全部都写上，很多时候慌乱中写的一句话，说不定就包含了许多得分点。本人就是在期末考试中吃了大亏，最后虽然答案都对，但是被扣分扣到踩mean
鉴于Sunny第一次教，有很大的可能如果Sunny继续教的话，他的卷子评分会继续延续这种风格，比如说这学期的ECON4114讲IO的课，所以千万不要大意，套用TA的话，“You should assume you professor and ta are all idiots and know nothing, nothing is trivial to them and you should show every single step in your solution”
还有，Sunny选择题的分值是每道题5分，所以选择题千万不要错太多，否则很容易悲剧
虽然很多人吐槽Sunny第一年教不太有经验，但是Sunny给龟真心好，他在出龟后给我们说，“The grade is based on relative performance and I have the max number of A-range and B-range grades to pass University endorsement. ”
总之，如果上Sunny的课，一定要多看课本，多看课本，多看课本，不过随着Sunny在科大教的时间变长，也许以后的风格也会渐渐变化。不要太担心作业让你无从下手，实际考试的时候不会有作业那么麻烦。
如果你在上这门课的时候，prof是Yong WANG，那么，这篇文章对你无效，并祝你好运
[ISOM2500]Enjoy Python, Enjoy Statistics
WAN Xuhu課程時間：2016年秋季
授課教授：WAN Xuhu
這門課的Grade：Grade神/較好/一般 （不信就去UST SPACE看看）
上之前一直以為是Killer，純粹是為了湊day-off才swap过去的，没想到选择非常正确。Tiger是唯一用Python上这门课的教授，如果喜歡編程的話一定會愛上它的。課程一開始講編程基本概念講了比較久，感覺沒必要講那么多的……這讓編程零基礎的同學也能很好適應，但是導致Statistics的內容會比其他堂講得少一點。
4次Group Assignments占50%，Midterm和Final分別占20%和30%。全部開卷，而且是Open-to-Everything，代碼全靠復制粘貼，不會就Google。Assignment都比較弱智，大家分都超高，Assignment 2甚至全堂滿分。Midterm也較易，mean 91、SD 9，不少人滿分，差距拉不開，答的時候要非常小心。Final就會比較難，可以拉分，考前做足準備就沒什么壓力。
這門課真的是十分有趣。而且你有興趣的話，在被引入門的情況下可以額外自學不少Python的知識，還是挺不錯的。優化自己的語句的過程更是一種美妙的享受。
強烈安利哦！這不是那種不用怎么付出就可以拿到好龜的課，是那種努力對應回報的課，你值得擁有！
（當然，如果特別討厭編程，那還是不要選了……）
[PHYS1002]天文入门，非常有趣
SOU Philip Iam Keong
課程時間：2016年fall季
授課教授：SOU Philip Iam Keong
我覺得教授 人super nice
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課：内容丰富且好玩，对天文感兴趣的同学挺推荐的
我作为一个大写的天文零基础，被cwiki上的言论吓得差点退水，最后实在没课上了还是强行选了这一门。学到中途超级想吐！！！老师口音巨迷，notes也是跳跃得飞起，同行的小伙伴表示非常后悔选了这门，但是我觉得我作为year1刚进来的，还是完全不后悔的！因为非常有趣！从天文尺度讲起，mid term前讲了地球自转，公转，四季变化之类高中地理讲的东西 ，还有诸如从光谱看恒星温度之类的东西。mid term后感觉难度陡增，什么恒星，银河，天文距离测算，最后课程以暗物质暗能量宇宙未来结束，上课的时候有一大堆非常漂亮的图片可以欣赏，比如创生之柱之类的。但是复习final的时候还是搞得我生心俱疲，具体上面的大神已经写过了。Midterm可以带一页两面的cheat sheet，final两张四面，而且final不考midterm前的东西。为什么说龟神呢？因为我midterm炸了，然后final也没有比mean高到两个sd，最后居然还是有A+，不是龟神是啥？好好学习龟还是会不错的咯。
Midterm占38%，final 57%，PRS 5%（哦对，这个老师每节课都有PRS）
最后说一下教授，人真的很nice的，我一学期下来零零散散问了很多奇奇怪怪的问题，prof都很耐心的跟我讲，虽然他经常没理解我在问啥，gg
总之感觉是门只要好好看书看notes就会有回报的课。
[PHYS1002]天文入门
SOU Philip Iam Keong
課程時間：2016年fall季
授課教授：SOU Philip Iam Keong
我覺得教授 人super nice
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課：内容丰富且好玩，对天文感兴趣的同学挺推荐的
我作为一个大写的天文零基础，被cwiki上的言论吓得差点退水，最后实在没课上了还是强行选了这一门。学到中途超级想吐！！！老师口音巨迷，notes也是跳跃得飞起，同行的小伙伴表示非常后悔选了这门，但是我觉得我作为year1刚进来的，还是完全不后悔的！因为非常有趣！从天文尺度讲起，mid term前讲了地球自转，公转，四季变化之类高中地理讲的东西 ，还有诸如从光谱看恒星温度之类的东西。mid term后感觉难度陡增，什么恒星，银河，天文距离测算，最后课程以暗物质暗能量宇宙未来结束，上课的时候有一大堆非常漂亮的图片可以欣赏，比如创生之柱之类的。但是复习final的时候还是搞得我生心俱疲，具体上面的大神已经写过了。Midterm可以带一页两面的cheat sheet，final两张四面，而且final不考midterm前的东西。为什么说龟神呢？因为我midterm炸了，然后final也没有比mean高到两个sd，最后居然还是有A+，不是龟神是啥？好好学习龟还是会不错的咯。
Midterm占38%，final 57%，PRS 5%（哦对，这个老师每节课都有PRS）
最后说一下教授，人真的很nice的，我一学期下来零零散散问了很多奇奇怪怪的问题，prof都很耐心的跟我讲，虽然他经常没理解我在问啥，gg
总之感觉是门只要好好看书看notes就会有回报的课。
[MGMT2010]投行都有毒 商业道德好
Mark課程時間：2016年秋季
授課教授：MARK
我覺得教授
這門課的Grade：2分课无所谓啦
我覺得這門課
无敌。
在大四上这门大一第一学期sbm的pre reg课实在有点蛋疼。这门课是什么呢 商业道德。我觉得科大mgmt部门浸淫谷底多年这门课，这门intro课应该负上50%的责任，另50%应该是OB。
这门课最大头的就是一个叫做aesp的project，这个project就是让你和一群小伙伴，基本上是6-7个大一的local出去找一个small business，然后通过给一些建议帮助他们改善他们的business。你指望一群大一的学生给你做个consulting case这不是痴人说梦？？这门课应该是照抄wharton大一mgmt的课的，wharton大一的新生也需要在费城找一个small business来帮助他们。但是wharton的mgmt仅屈居于自家fina，毕业之后不说每个都去mbb，但是big name firm基本都能有的，科大的mgmt除了msa某几庄某几个庄员还看的过去以外没有任何一点亮点。那你为什么不因材施教？？
我觉得科大可能忽略了两点：
1、penn和wharton在费城呼风唤雨，科大拿什么比？
2、wharton汇聚了来自全球最优秀的学生，科大的生源拿什么比？
而且由于non local人生地不熟，这门课还不是说你一个人能carry就carry的，非常依赖本组local的实力，但大部分local没有实力。
而且老师上课是怎么上的呢，前一周给你读个文章，就是那种读者文章，告诉business ethics怎么怎么好。投行都有毒，全都不要脸，个个是黑幕。印象最深的是其中一篇有这么一个论点：
Business owners can keep healthy because they don’t have to hide anymore.
EXM？？？ 不瞒你说，我觉得这道理真的很有道理，你要不要再分析一下这句话的主谓宾？
喷完了。 反正只是2分课，workload还大，就算烂龟对大一选gbus qfin也影响不大。好好学acct、econ和fina吧。
就这样。
[HUMA1650]说好的神坑呢？
Yee Ngan KWONG課程時間：2016年秋季
授課教授：Yee Ngan KWONG
我覺得教授 very NICE!
這門課的Grade：較好
我覺得這門課是一門非常非常神奇的課
學期初腦子一熱和同組小夥伴一起報了名，學期中累成狗，然後和別人吐槽別人都是“唉誰叫你手賤選了這門爛龜課”的表情，整個學期欲哭無淚的狀態，再加上PRE3竟然超時（黑人問號）我覺得大概是要崩盤了，於是抱著最後一點希望，FINAL用功讀書，最後的essay寫到吐血，整個考場只剩下我們組幾個人和PROFESSOR+TA脈脈不得語，然而最後龜真的還不錯啊！我覺得大一上這課最後還有這個等第真的我已經很滿足了（流淚
這門課真的能學到很多東西！從單詞到句法，藝術欣賞能力以及熬夜能力都有了顯著提高，而且感覺自己逼格更加上一層樓hhhh認識了一堂課的挺多international和exchange student，我覺得這也是其他課無法匹敵的。
workload其實尚可，只是大一的我覺得有點招架不住，midterm，pre3，final（包括一篇essay），take attendance
[HUMA1650]說好的神坑呢？
Yee Ngan KWONG課程時間：2016年秋季
授課教授：Yee Ngan KWONG
我覺得教授 very NICE!
這門課的Grade：較好
我覺得這門課是一門非常非常神奇的課
學期初腦子一熱和同組小夥伴一起報了名，學期中累成狗，然後和別人吐槽別人都是“唉誰叫你手賤選了這門爛龜課”的表情，整個學期欲哭無淚的狀態，再加上PRE3竟然超時（黑人問號）我覺得大概是要崩盤了，於是抱著最後一點希望，FINAL用功讀書，最後的essay寫到吐血，整個考場只剩下我們組幾個人和PROFESSOR+TA脈脈不得語，然而最後龜真的還不錯啊！我覺得大一上這課最後還有這個等第真的我已經很滿足了（流淚
這門課真的能學到很多東西！從單詞到句法，藝術欣賞能力以及熬夜能力都有了顯著提高，而且感覺自己逼格更加上一層樓hhhh認識了一堂課的挺多international和exchange student，我覺得這也是其他課無法匹敵的。
workload其實尚可，midterm，pre3，final（包括一篇essay），take attendance
TA全程黑臉，其實人真的挺nice的
教授很charming，在歐洲住了二十年，清華美院畢業（？有待confirm）這門課真的不水！而且ppt考得點雖然不簡單，但絕對不妖，好好學肯定能好龜的。還有一個point想說，就是真的HUMA沒那麼恐怖如果你喜歡的課真的是自己興趣的話，那就去選吧！堅信自己一定能讀好的
[FINA3403]Corporate Valuation - This is MBA level
KAO Tsui Fen (Gina)課程時間：2016年Fall季
授課教授：KAO, Tsui Fen (Gina)
我覺得教授 ：……
這門課的Grade：較好
这门课……科大FINA教学new low……
首先grading，participation 5%, assignment 10%, midterm 20%, final 40%, valuation project report 20%, valuation project presentation 5%
这门课基本可以分成前半部分在讲multiples, DCF, 后半部分在讲Real Option和一些常识性的M&A, IPO, PE。前半部分感觉讲得还好，但是内容非常单一，前一个月都在讲一样的东西，一直不停重复讲同样的内容，然后讲不清了自己讲糊涂了就说: this is MBA level
Gina自己好像是在big 4做过的，读过MBA，好像在国内不知道哪种学校也在教书，经常讲一些她学生的故事，还请她的学生来演讲，不过感觉听了之后好像也没什么感觉？
后半部分讲的real option才真的是……首先 notes上面经常有错，改来改去，然后整个real option讲得非常不清不楚，全是通过例题来讲，题目里面各种条件也残缺不全。最后final其实很多HW里的原题。
project是自己组队，然后做Fairwood(大快活)的valuation，感觉这个可能大家成绩差不了太多，最重要的还是final和midterm。
总之不是一门能学到什么东西的课，然后prof很热情但是讲课非常重复以及不清不楚，而且感觉很多东西她其实也不懂，解释不清楚。
[FINA4203]为科大FINA争光添彩
FLORYSIAK, David Jens課程時間：2016年Fall季
授課教授：FLORYSIAK, David Jens
我覺得教授：……
這門課的Grade：一般
本来很开心地enroll了这门课，想着：M&A多有意思呀，终于可以在科大上这门课了，然后看了第一节课的notes之后觉得，妈呀这课好爽，什么LBO, restructuring, takeover defense, 这些topic简直太sexy太有趣了，看着还有case study，觉得可能会要做一些经典的deal的case study，有意思耶，结果……
首先前两个chapter overview和valuation，讲了大概1个月，半个小时讲一张ppt，prof是一个德国人，刚刚到科大来，说话慢到不行，然后经常问一些不知道在问什么的问题，把一门应该这么有趣的课讲得无聊到死，讲的东西没有一点insight，全部是书上照搬，而且全是古老到不行的内容。
Case study 本来有3个，最后讲不完变成了2个，chapter也因为讲太慢最后cut掉了两三个，课上的人从刚开始的一堂课四五十个人变成了最后有时候一堂课大概10个人来上。最无语的是final，考的都是一些很无语的题，assumption完全不清楚，很多选择题就是在考常识…
Grading是 participation 10%, case study 45%, final 45%
如果是真心想通过这门课学一些M&A的insight的同学，如果还是找个prof教的话，建议别选……不过看到2016 Spring换了一个prof，建议大家还是先add/drop听一下再决定。个人觉得这门课非常看哪个prof教，因为内容可以很浅可以很深，可以很死板也可以很灵活。
[PHYS1112]grading scheme巨变
NULL課程時間：2016年FALL
這門課的Grade：Grade神
这sem回来当ccc刷，发现grading scheme全都变了，所以算是更新一下信息。（也不知道之后会怎么样变）
这sem一共开了6个堂，前后三个的grading scheme还略有不同。前三个堂，作业10%，midterm20%*2，final50%。值得一提的是每一个midterm有first/second take两次，first take必须去，之后second take选去，second take如果比first take好，最终成绩为两次平均，否则为first take成绩。midterm变成了机考，每次take10道题，7道填空3道选择这样，考完就能知道成绩。final变成45道mc，这sem的final出了5道稍难其他都是套公式。
后三个堂非常之奇葩。如果你回去看schedule，你会发现tutorial是一个半小时。对，你没有看错，因为在这个tut上你要和小伙伴们一起讨论做题，而且tut真的会上满一个半小时……并且tut的attendance貌似还占了5%的龟（记不太清了）。总之如果之后你发现这个课的tut还是一个半小时，那估计还是同样的套路。
总体来说，这个课越来越有ccc的样子了。这个考试方法有好有坏，好处在于比较稳，坏处就是他的考试将阴魂不散的陪伴你一学期。不过内容还是普物，不管是刷ccc还是新生来上变化都不是太大。
[MATH3043]与一班青年谈论一点学问
YAN Min课程时间：2016年秋季
授课教授：严民
这门课的Grade。上严老师的课谨记：给你好龟可以，可是这不代表你学成了啊！
我以为严老师之所以受爱戴他的同学爱戴，是因为他同苏格拉底一般，把学生当成他谈论学问的对象。在这个框架下，往小了说，干扰思维火花碰撞的花架子（抄笔记、测验之类）都得让开，考试开卷给足时间考前师生共同审题考后随便要分（只要你犟过他）；往大了说，师道尊严变成粪土。本来周二晚间上辅导课（他获取了我们所有人的课程表发现只有周二周四可行，周四晚上他打羽毛球再洗澡不赶趟），后来因为羽毛球串到周二把辅导课串到周四，再后来看讲不完了周二周四都上，一讲俩小时。没人不支持。两堂辅导课在两间教室，一天严老师走错屋了（我和另外三人也走错屋了），二十分钟的勒贝格不可测的集合的存在性的证明后正确教室的同学代表来找，他让其余同学也过来，一小时后所有人被清洁工用粤语撵走。于是月下校园里行军：到达正确教室，门锁了；鞺鞺鞳鞳下到三楼动用特权体验了一把数学系的研讨室，又讲一小时康托函数。全体伙伴毛羽鳞鬣间皆有喜气，跟过年似的。我想起哈尔滨师大附中的宣传册首页新任校长写的话：“他们（师大附中老师）不会跟你摆师道尊严的架子，更不会动不动就找家长……来到附中，就是来到福中。”
把一套完整的理论降解成通俗易懂、支离破碎的“授课专用知识”不是严老师的风格。严老师只会多铺垫一点，让深奥概念的亮相显得自然。严氏实分析亮点在测度论（期中后），一门源于生活高于生活的学问（其实数学所有分支都是）。严老师也充分尊重该学问的特点，从人人皆知的长度出发归纳出长度的一堆性质，然后一转眼开启下一节，长度的性质变成了外测度的定义——公理化方法的淋漓展现；然后，又漫不经心地提出外测度的一堆性质，一不留神演变成测度的定义（还顺带着定义了σ-代数，因为不一定所有集合都可测）……就这样，听进去了觉着事无巨细水到渠成，走堂一回后面可就全听不懂了。一学期下来，脑袋已经不是之前那个了。
各路学生都有，有的为了课程要求，有的为了情怀，有的为了尿性。学得好学得差的都有。学得好的问深刻问题，学得差的问肤浅问题，严老师一概先铺垫后解答，从来不说“这个我讲了啊”，好像我们都是上帝的孩子。有一回辅导课中场休息期间他冒出一句：“你们真该形成个学习小组什么的，一块写作业，要不然太难了”。只是中国人爱抱团，据我所知没形成什么组织，愧对“上帝的孩子”之称。苏格拉底的“知识即美德”理念，在严老师身上看得一清二楚，我们的境界还差着。
[ECON2103]好男人就是wing
SIU Kam Wing2016年fall term
授課教授：wing
我覺得教授 还有比他更好的教授吗？？？
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課不得不说还是比较水的。一本曼昆的微观经济学，高中看就觉得浅显易懂，可能现在学也就是中文转英文的难度吧。再加上wing 的水课水平相当之高，到midterm也只讲了6章！！！！下半学期萌萌哒的教授突然意识到了什么，猛然加速也只是跳来跳去，突然学了。。。。还是6章（虽然会难一点）。
至于课程内容嘛，没接触过经济学的人应该还是会感觉挺新颖的，毕竟能学到一种做各种选择时的思考模式，（也有接触到某位大神说它无聊），如果你是要学技能的话就别来了，想接触一下玩玩就来吧。再说一下考试。平时assignment都不用认真写，教授只管你有没有上传，如果你够大胆自拍传上去也行（虽然教授也有说他可能心血来 潮抽某个可怜小朋友的作业检查），这种情况下你如果assignment还没有得满分的话只能是没有看ddl。两个midterm全是40道mc，很简单都只考概念和简单计算，平均对34道。然后到了最坑爹的final。我***，为什么突然来那么多道问答题，好吧我能理解毕竟是商院课，我一支崭新的铅笔写断了也不怪你，可是，你问的东西到底是何方神圣？？？最后一题我看了半天也不知道要干嘛，考试后问了各路大神学长，终于知道了标答“xjb写啊”。一个学期都没有考过问答题，突然来轰炸式袭击，还放了一颗大地雷让我们不知道往哪儿踩，我服。至于
[ECON2103]好男人就是wing
SIU Kam Wing2016年fall term
授課教授：wing
我覺得教授 还有比他更好的教授吗？？？
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課不得不说还是比较水的。一本曼昆的微观经济学，高中看就觉得浅显易懂，可能现在学也就是中文转英文的难度吧。再加上wing 的水课水平相当之高，到midterm也只讲了6章！！！！下半学期萌萌哒的教授突然意识到了什么，猛然加速也只是跳来跳去，突然学了。。。。还是6章（虽然会难一点）。
至于课程内容嘛，没接触过经济学的人应该还是会感觉挺新颖的，毕竟能学到一种做各种选择时的思考模式，（也有接触到某位大神说它无聊），如果你是要学技能的话就别来了，想接触一下玩玩就来吧。再说一下考试。平时assignment都不用认真写，教授只管你有没有上传，如果你够大胆自拍传上去也行（虽然教授也有说他可能心血来 潮抽某个可怜小朋友的作业检查），这种情况下你如果assignment还没有得满分的话只能是没有看ddl。两个midterm全是40道mc，很简单都只考概念和简单计算，平均对34道。然后到了最坑爹的final。我***，为什么突然来那么多道问答题，好吧我能理解毕竟是商院课，我一支崭新的铅笔写断了也不怪你，可是，你问的东西到底是何方神圣？？？最后一题我看了半天也不知道要干嘛，考试后问了各路大神学长，终于知道了标答“xjb写啊”。一个学期都没有考过问答题，突然来轰炸式袭击，还放了一颗大地雷让我们不知道往哪儿踩，我服。至于
[COMP2011]Introduction to object-oriented programming
MAK Brian Kan Wing課程時間：2016年秋季
授課教授：Brian
我覺得教授:我们的lecture notes都是Brian编的，所以我觉得说三个教授里他讲的最好也不为过（尤其是在我听过一个老师的代课和看过cwiki上对另一个老师的评论以后。。。），喜欢上课录像，记得最后一节课大家最后都给他鼓掌，他很感动的说its all recorded。而且当他说他会继续教2012的时候，台下WOW，可以想见大家有多喜欢他。
教授是属于细水长流型，讲课很细，很注重细节，尽管如此却一点都不慢，有一次讲一个87页的pointer的slide，我们是最先讲完的，于是就比比别的班多了一节课。。。
教授特别（真的是特别特别）喜欢学生问他问题，上课问下课问他都会很耐心的回答，因为midterm跟final的选择题都会出的很恶心，所以我觉得这样抠细节问题也是很重要的。
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課。
这门课只有到了最后一个月才能算开始讲C++的东西，如果前面的pass-by-reference不算的话。。midterm一般水水就过，而我们这一sem final出的特别恶心，本来三个小时的考试时间缩到了两个半小时，而且题量特别大，我做最后的17分只有五分钟了，真的最后手都在抖啊。。。结果交卷的时候最后一面还是完全空着的。。。建议大家以后还是做快一点然后再检查吧，也千万不要被绊住，比如这次倒数第二题linked list，要考虑的小case真的很多，你要是觉得你在短时间内搞不完就一定要先放一放，毕竟后面的分还是有好得的地方。推荐考试前把past paper全刷一遍（虽然我是没时间了。。。）
Brian给规还是挺好的，你要是三百三十个学生里最终能得前十五那么A+还是会有的，Arange我就不知道了，反正这门课Spring Term有百分之四十，而fall term一般都是卷子比较难，给规又比较紧的，2012正好相反。。。
还有，PA一定要好好做，提早做，但也不要太早（比如这次的final第一在PA3一发下来的时候就做了结果傻逼TA给的code里把答案也放进去了，导致PA3后来又被改了。。。然而那时候他已经做好了。。。）也一定不要局限于他给的case和测试方式（我指比如PA3他先乘再除就没有问题，但如果直接除就有问题）。
如果你在纠结选2012h还是2011+2012，我觉得如果想基础打得牢一点，那就2011，但如果你想要练出熟练的编程技巧那就2012h吧，而且2012h规好，百分之三十的A+
。。。
[PHYS1312]Honors Physics
CHAN Ho Bun課程時間：2016年秋季
授課教授：Ho Bun CHAN
我覺得教授：教授超级有意思，很瘦很瘦的一只，相当有实力的local。他教的课让我觉得应该是我见过的最有意思的物理课了。教授背景前面已经有介绍就不多说了（我们这学期还是听到他亲口说我们现在上的这课比二十五年前在普林斯顿当大一学生的时候难。。。）。嗯教授应该挺喜欢金饭碗的。。。
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：本人高中并不是搞物理竞赛的，而且由于我所在省份的原因，角动量什么的都没学过，所以既然选了这课也是不能不听的。。。然而其实后半个学期因为机器人队每天睡得太晚还要赶mastering physics导致上课的时候经常睡着。。。但是！！！这是不对的！！讲真真心觉得作业就是用上课和tutor讲的方法做，而且考试也绝对不会超出他那些讲过的方法，所以考试前不要做难题！（千万不要！不然就会像我期中考一样考废，因为容易想复杂），把作业统统认真做一遍，mastering physics认真做错题就可了，然后final就能考好（嗯亲身经历）
再来讲讲规吧。刚开学的时候一直在犹豫要不要选这门课，因为很多人都说他们只得了A，但是相比1112学到的真心多了不少，然后我咬咬牙就选了，虽然A的比率不知道，但Arange绝对是过一半了（因为我有个同学说他midterm和final都没有过mean结果还居然能A-），我觉得A+应该比率大概在百分之二十左右，因为我这个midterm没过mean的都混到了A+，虽然final考的恶心了点而我又屹立住了。。。
我觉得这课最大的特点就是，理论上会讲的比较深，解题时偏重技巧（所以学过点竞赛还是很重要的。。。），都是套路。。。然而教授是一个很强调物理和生活实际结合的人，用角动量来解释台球，吸氦气唱生日歌啥的。。。反正这时候你就会觉得物理不是枯燥的，不是纯纸笔的，相比数学他更有魅力！
报这个课真的是不虚此行的，不要犹豫，反正规挺好的。
[PHYS1312]Honors Physics
CHAN Ho Bun課程時間：2016年秋季
授課教授：Ho Bun CHAN
我覺得教授：教授超级有意思，很瘦很瘦的一只，相当有实力的local。他教的课让我觉得应该是我见过的最有意思的物理课了。教授背景前面已经有介绍就不多说了（我们这学期还是听到他亲口说我们现在上的这课比二十五年前在普林斯顿当大一学生的时候难。。。）。嗯教授应该挺喜欢金饭碗的。。。
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：本人高中并不是搞物理竞赛的，而且由于我所在省份的原因，角动量什么的都没学过，所以既然选了这课也是不能不听的。。。然而其实后半个学期因为机器人队每天睡得太晚还要赶mastering physics导致上课的时候经常睡着。。。但是！！！这是不对的！！讲真真心觉得作业就是用上课和tutor讲的方法做，而且考试也绝对不会超出他那些讲过的方法，所以考试前不要做难题！（千万不要！不然就会像我期中考一样考废，因为容易想复杂），把作业统统认真做一遍，mastering physics认真做错题就可了，然后final就能考好（嗯亲身经历）
再来讲讲规吧。刚开学的时候一直在犹豫要不要选这门课，因为很多人都说他们只得了A，但是相比1112学到的真心多了不少，然后我咬咬牙就选了，虽然A的比率不知道，但Arange绝对是过一半了（因为我有个同学说他midterm和final都没有过mean结果还居然能A-），我觉得A+应该比率大概在百分之二十左右，因为我这个midterm没过mean的都混到了A+，虽然final考的恶心了点而我又屹立住了。。。
我觉得这课最大的特点就是，理论上会讲的比较深，解题时偏重技巧（所以学过点竞赛还是很重要的。。。），都是套路。。。然而教授是一个很强调物理和生活实际结合的人，用角动量来解释台球，吸氦气唱生日歌啥的。。。反正这时候你就会觉得物理不是枯燥的，不是纯纸笔的，相比数学他更有魅力！
报这个课真的是不虚此行的，不要犹豫，反正规挺好的。
[HUMA2589]Mussolini, Stalin, Hitler: Dictators and their Regimes
DERMAN Joshua课程时间：2014年FALL季
授课教授：Joshua Derman
我觉得教授
男神男神男神！
这门课的Grade：一般
我觉得这门课
非常好的一二战历史（focus on politics rather than war)，Derman讲课也非常赞，一堂课下来知识量是海量的，对这段历史有兴趣的同学会学的很愉悦的。个人认为是在科大上过最好的课之一。
不过这门课的international都很强很多人quiz接近满分（quiz还蛮难的），上课语速很快记笔记基本要用上law school的手速，建议录音回放，每堂课之前有40面左右的reading要读（是每堂…一个星期80+）不读会听不懂教授上课在讲什么。
但是这些都不能阻止你学好这门课，因为那段历史实在太有意思了听Derman讲过之后你绝对会着迷的。上课前读reading，上课敲笔记，考试之前背清楚大事件及其发生顺序和意义，final考好一点，拿A range应该还是没问题的吧
祝各位好运
[PHYS3032]人呐就都不知道
Yilong Han課程時間：2016年春季
授課教授：韩一龙
我覺得教授：呆萌呆萌的
這門課的Grade：正常
补充：在写完这个cwiki的第二天，这门课的教授就换了。所以以下的内容不一定仍然具有参考价值。
这门课的坑点楼上二位已经描述得非常清楚，我就不再赘述，想提的只有一句：这门课所谓的“烂龟”是由它蛋疼的考试题目设计和评分标准导致的，而并不是课程难度。至少，不论这门课的考试难或简单，大家的平均分高或低，呆萌的韩先生都会坚持按照20%的A range去给分，所以你最后的成绩很大程度上是由和你同届的队友们（主要是local们）所决定的。比如我上的这学期，期中考试平均分是30多...那么在这样的学期拿好成绩，想必比起鱼神的那sem要容易一些。
诚然，这门课的题目可以出到非常棘手，毕竟力学本身就是计算复杂、思路也相对无趣。但韩先生自己也承认，这门课本身所涉及到的知识无论是深度还是广度都是不够的，这也是本地学生的平均水平决定的。所以想选这门课的同学大可不必为鱼神提到的知识准备所吓倒，一切可能应用到的数学知识在这门课程里都会有相对简单的介绍，实在不行就去翻书，至少不会使你过于为难。建议随着课上老师的进度去阅读参考教材，自己注意改一改notes上万年不改的错漏。
最后，我说这门课本质上不难，不代表我说这门课本质上不坑。刚刚读罢上两段，得知这门课考试的平均分之低，于是对这门课心生懈怠甚至产生好感的同学们，建议回头重新阅读鱼神和朱神的cwiki。
[MATH4061]Topics in Modern Analysis
Chiang Yik Man課程時間：2016年秋季
授課教授：蔣翼邁 Chiang Yik-man
我覺得教授人好【【【
這門課的Grade：較好
我覺得這門課一般。
概況
一句話，就科大數學系而言，4061這個課應該有，但是應該比這樣好才對。
對於學【純】數學的旁友們：
如果今后希望學習分析或者將分析作為自己的研究領域，這課不得不上；
如果今后不做分析，
你還是得上。。。誰讓科大的分析就長這樣呢qwq
一、教學內容
這門課內容其實算是很多的。大板塊：度量空間和它的小伙伴們、拓撲空間和它的小伙伴們、線性空間和它的小伙伴們、賦範空間和它的小伙伴們以及希爾伯特空間和它的小伙伴們。
PS:小伙伴們大概指的就是一些延伸的定理跟栗子，e.g.講完拓撲後會講一個叫做貝爾綱定理的東西，【Baire CategoryTheorem, abbr. BCT，注意貝爾才是人名，綱是一種對象】；譬如線性空間還會連帶著講哈恩－巴拿赫定理，嗯這個也比較重要。大概就是這個意思._.
所以其實作為一個以課題為基礎的課程，保證每一塊學通就行，而這一點需要比較牢靠的分析基礎。假使1023、1024、2043、3043這些課覺得特別有挑戰性的話還是緩一緩再上好了。當然如果你本來就是PM或者PMA的當我沒寫上面那句話。
二、評分標準
25% 作業、25% Presentation、50% 期末
對。。。這課還帶presentation QAQ有利有弊吧。作業大多數不難，presentation的話好好準備，有的同學根本不會表達，也有很熟練的同學【比方說真·歐洲人】；分析課帶presentation的也算是一種鍛煉，如果你以后要教課的話這種能力肯定是必備的，而且其實要把一個問題講明白真的不是一件容易的事情，自己理解跟把想法表達出來讓別人理解必然不是同等難度的。Topics 從給定的列表裡自選。分貌似給得很松~
期末主要靠平時理解記憶，像我這樣平時浪過去的選手._.柑橘好幾處徹底蒙逼了，我分析確實也不好。主要是人蠢。
三、講課
蔣翼邁教授確實是懂很多很多分析方面的內容，英語不錯，好過數學系大部分。
但是上課也是充滿槽點啊qwq尤其是講著講著就發現自己講義寫錯了一類的。然后說到講義(ﾉ •ᴥ•)ﾉ︵┻━┻的拼寫錯誤多得不要不要的，然后幾乎每節課都發一份新的，大約做了一些調整改錯之類的，結果到最后就是每個人有一大沓講義，然后傻傻分不清哪些是對的哪些是錯的。他自己的解釋是二十年沒教這個課了所以講義大約也是新寫的。好吧。
說實話，不如挑一本課本來講，有什么想跳的就跳，想補的再推薦參考書也不遲；一來有條理，二來也更規範。反正這課講義絕對是我在科大見過最醉的了[微笑]。
四、作業量
輕。Presentation要好好準備。
[COMP4632]科大CS系代表型讲师
IEONG Sze Chung Ricci課程時間：2016 Fall
授課教授：IEONG, Sze Chung Ricci
我覺得科大讲师的资格有点太好拿了。
這門課的Grade：烂
如果你听到美本的朋友们说“Security这门课太好玩了”、“security是cs系里面最有意思的课”，也想尝试一下。
去美国上吧。
每周一节课一小时，一节lab三小时，连堂。本来这门课的设计应该是，一小时讲课，三小时做lab。结果后来变成了两个半小时讲课，一个半小时做lab。这是因为这个Ricci没有一次能成功地在课上讲完他的内容，表达能力实在捉急。常见实例：解释不清楚概念的时候就会突然跳去举例子，讲例子的时候想不到好的例子就开始编，编到一半觉得编的不好就开始想别的方法解释，以此循环，他的课根本没有办法听。
- In class course work: 30%. Lab里面的tasks, 基本都能拿到
- Attendance: 10%. 上课记考勤
- 3 Assignments: 30%. 第一个作业是用一个scanning software来scan一个remote server，然后写个report。。。基本就是组织一下那个software弄出来的report，无聊至极。第二个作业是根据一个热门的security话题写一篇report，group project，没什么好说。第三个作业其实跟第二个作业是同一个作业。。。是根据report做一个presentation，group project （他直接在课程网站上面把第二第三个作业放一起叫做什么Assignment 2&3，点在哪？）无敌的是，他把presentation放在了study break里面。哥，几十个人不break跑过来给你present，好意思吗？
- 1 Exam: 30%. 不在final期间的上机考试，纸面作答。迷。slides里面的东西基本不考，对，一个星期的slides加起来有100来页，考试之前让我们好好看slides，还open notes，搞得好像有一点用一样，考试三个半小时基本碰都没碰notes。考点牛逼，考了些lab里面TA一句话提到的slides里面没有的知识点。但是如果熟练掌握lab里面的software的用法，还是能考得不错的。但是，总的来说还是学乐高考高达。
这门课学到的东西基本上就是认识一些现有的attacking method，一些常见的vulnerability，用一用人家写好的hacking tools之类的。我自己对这门课的体验是比较失望的，考试也基本像是被强奸了，grade好不好，就看一月了。
---------------------------------------------------
更新：出龟了，我们全队没有人超过B+
[PHYS1112]General Physics I with Calculus
CHAN Ho Bun; CHEUNG Man Fung課程時間：2016年S季
授課教授：CHAN Ho Bun; CHEUNG Man Fung
我覺得教授 还不错
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
高中内容多点延伸，多个转动和简谐，热学多点，热一考考计算，热二考概念
CHAN Ho Bun讲lecture，CHEUNG Man Fung也讲别的堂的lecture给我们堂上tuto，两个人英语都很好，而且回答问题都很细致
CHAN也是1312的老师（spring sem没有1312），东西讲的很清楚；CHEUNG虽然还不是professor，但是讲课能力已经可以完爆很多professor了，以及他用自己的hand-written notes。我个人比较喜欢CHEUNG Man Fung
课程内容基本是高中的延伸，学过竞赛的自招的基本都能handle
[COMP3511]关于这节课的三件事
Ngok Lam課程時間：2016年秋季
授課教授：
我覺得教授
這門課的Grade：好龟
刚开学几周，说三件关于这课的事：
1、 这门课的确不知道在讲些什么鬼，workload目前不大，真的可以交换的时候上
2、 Lab的TA不知道是哪个 看上去30+ 我还以为3111的Peter已经。。 想不到我科爱给我惊喜 天外有天
3、 周一的课是1点30到2点50的 有个操着大陆口音的朋友每次到2点50准时开始叼教授 大概意思是“你他妈不要给我拖堂” 弄的教授极其尴尬 希望你是不知道哪里过来exchange的 不然真是丢我科的脸
做完第一次作业再更。
================================
是这样子的
这门课呢 上课不听也完全没问题 反正你也肯定听不进去
所以还是直接刷作业看书 PPT基本没用
final的past paper在petergao上很多 考来考去都那几个概念题 没什么新意
还是交换的时候出去上吧
但可能会很累就是了。
[MATH5431]Advanced Mathematical Statistics I
JING Bingyi課程時間：2016年秋季
授課教授：荆老师
我覺得教授 热情的实力派
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課：统计的基础课，workload不小。
内容梗概：
Data reduction (Completeness, Sufficiency, M-S, Ancillary), Unbiased estimation (UMVUE, Fisher information matrix), Maximum likelihood estimation, Asymptotic efficiency, Transformation (multivariate delta-method, variance stabilization), Quantiles, M-estimation, U-statistics, V-statistics, Jackknife, Bootstrap, Bayes estimation and empirical Bayes. 后面的几章因为不是经典的math stat内容，题比较难出，考的概率不高，但是也同等重要。
Pre-requisite:
喜欢学统计的小伙伴们如果有MATH3423就完全可以申请一波cross-career，不要虚，最好是有MATH3033/3043，要不然理解notes会有难度（大量实分析出现的时候我是懵逼的，不过考试和实分析没什么大关系）。从内容上来讲，有关联的课比较多，相关度排序：统计推断>实分析>回归分析>随机过程。
个人体验：
作为唯一的本科生，一开始我感受到了巨大的压力，虽然前面几章的名词在3423都见过，但是仔细看了之后发现自己当年too young，3423学得很辣鸡，概念都没理解清楚TAT。之后不知道从什么时候开始，我就有点听不懂课了，每周都要花时间整理一波才可以跟上。荆老师会举很多例子然后讲概念背后隐含的intuition，有助于理解。Lecture的内容比较多，不过越到后来越excited，精神上的洗礼啊。
准备占比重100%的final的时候，总结一下就是——生无可恋。我考试前每次看notes做习题的时候都会自问：我为什么这么菜？
N多天的努力之后，从几乎没有会做的题到扫清练习题+notes全看懂，也算是小有成就感的一件事情吧。
关于考试：
只有一个final，一共几个大题：送分题，练习题原题，简单题，压轴题。对于简单的几个题，举例子来说，第一题UMVUE很可能没有MATH3423的题难，大家细致一点，严谨写步骤应该都能得满分。压轴题估计是区分A和A+的，很多知识杂糅起来而且很不明显（第一眼感觉很善良的题目= =），我冥思苦想了两个小时发现是Poisson的性质+回归分析+asympotic distribution。
BTW:
不过不要过于担心，PG课给成绩你懂得，学得别太烂都可以保证A range的（不过今年隔壁MATH5411貌似不是龟神了，由于某教授给龟时候心情不太好，随手黑一波），更重要的是拓宽视野吧，学习的过程还可以让基础更牢固一些。
Notes里面很多东西都是默认我们已经会的，所有涉及MATH5411的东西都简略得让人摸不着头脑，因为绝大多数人都是5411和5431一起上的，像我这种没有5411的就只好自己看去了，还有些地方会让人感觉自己基础很差（这是残酷的现实，不再强调科大降低本科课难度的事情了）。
最后还是推荐一波此课给想学统计的小伙伴们~
2017.1.4
董晨阳
[FINA3303]Intution
Liu Xuewen課程時間：2016年Fall季
授課教授：刘学文 Liu Xuewen
我覺得教授 太有意思了！！！
這門課的Grade：較好，不拉curve,教授承诺overall 80+就有A。
我覺得這門課
其实这门课就是FINA4104，课号改了，不prerequisite 3103了，除此之外应该是没有区别的，内容直接参考4104即可。
这门课的重点就是刘学文！他上课实在是太有意思了。虽然很多人第一节课被他灾难般的英语口语给吓跑了（上课10分钟以后就大量international直接离开教室），不过学文会尽他的力用最简单的方式把最复杂的知识解释清楚。所以即使一开始无法接受他的口语听不懂讲课也没关系，慢慢听，马上就会发现他能够把所有知识融会贯通地串联起来，形成一个体系，可以形成对corporate finance的深刻理解。学文上课也非常强调intution（上了他的课就知道他说这个词的发音有多喜感），个人感觉也对理解fina有很大的帮助。总之，欢迎来上
p.s. 朋友一个有趣的comment: 3103简直就是3303的tutor
p.s.2. 学文表示他的这门课比MIT, Harvard的Pg课还foundamental还rigorous
p.s.3. 坐前排和学文多互动有惊喜
[FINA3103]神级curve
Li Yingying課程時間：2016年Fall季
授課教授：Li, Yingying
我覺得教授 是个好人，只是上课有点尴尬，提太多不必要的问题了...
這門課的Grade：爛grade
我覺得這門課
内容同3104，都是些非常基础的知识。midterm之前的内容基本能被3303全盘cover到
教授上课有点让人抓不到重点… 2303学得扎实的话自学ppt可能效率高些
龟非常糟
只知道一个overall 100的拿了A+，还有说法说除非impress到教授了不然100都只有A
微笑
[COMP2711]COMP的數學CCC課
Kenneth Leung課程時間：2016年秋季
授課教授：Kenneth Leung
我覺得教授：挺好的，講的比較細
這門課的Grade：較好
我覺得這門課：大一就被推薦了這門課，說是好課，叫COMP其實基本是數學課。課號雖然有一點嚇人但是東西其實不是很難，畢竟是一門CCC。標題是“離散數學”，前半段課程講數學歸納法呀、邏輯呀什麼的，後半段學的略難一些，中國剩餘定理啊、遞推啊、最大公約數之類的。龜還不錯啦，平時占比很多，每週有一個答案會提前給你的送分quiz，有期中期末，還是對堅持上課的好學生們很友善的。總之喜歡邏輯數學的同學會喜歡這門課的，不需要編程基礎，大一新生上也沒有任何問題，而且是CCC還是CS的必修課，推薦！
[COMP1022Q]你只要记住好龟就可以了
ROSSITER David课程时間：2016年秋季zai
授課教授：David Rossiter
我覺得教授：有趣
這門課的Grade：較好
Final只高了Mean 2/3个SD，本来以为肯定是B+了，没有想到这都能有A。你说好不好龟？
有3个Assignments，只要认真做，拿满分没有问题。Midterm考得不好的话就不会算在总成绩里面。
还有一点！老师是英国人，操着一口流利的英音，尽管他有些秃顶，但是上他的课完全是一种享受啊！！
[MGMT2110]Organizational Behavior
Riki Takeuchi課程時間：2016年Fall季
我覺得教授水水的
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
寫這門課的人很多但還沒人寫Riki，我來說說他吧。
日本大叔Riki，肌肉健碩，講課很慢很水，給的例子很多也不relevant 都是硬扯到知識點上。我覺得上他的課，課上刷刷attendance，考前用書複習就沒問題了。
Midterm 20%， 全是MC很簡單。 （ 我們堂只有我一個mainland，不小心考了max）
Project 30%，分析一個電影，出report和presentation。（我覺得我們組的project做的很一般，課上互評也很低）
Final 30%，考前給了sample， 開卷（sample也可以帶），考試題和sample幾乎一模一樣，考試的時候可以隨時問問題……（雖然沒出分但是應該沒什麼分差）
Class Participation 14% + Research Participation 6% 大家應該都能刷滿。
Riki承諾給最大比例的AB range，最後也是拿到了A+。
怎麼說呢，上他的課真的沒學到什麼，主要是自學。但鑒於MGMT2110其他prof的課據說workload大又難又考得細又不好龜，不想選MGMT專業但必須上這門課的還是可以考慮下RIKI……
[ISOM2030]Protections for Innovation: Law and Strategy
Theodore H. K. Clark課程時間：2016年Fall季
我覺得教授萌萌的很有趣
這門課的Grade：Grade神
ISOM2030應該不是什麼專業的必修課，是SA的CCC，我是作為DDP的SBM elective來上的。
內容主要是講patent、copyright、trademark、trade secret相關的法律。大部分內容都不需要死記硬背，又是串著case講的所以非常好理解。對這方面感興趣的話這門課是非常好的基礎、科普。因為我自己是學biotech，生物產品的專利和商標是一個正在發展的爭議領域，所以我選了這門課，也算有所收穫。但這門課更多地拓展了一些程序，軟件，半導體的IP保護法律和case，應該對工院的學生也會有些用處~
教授是Dr. Theodore H. K. Clark，美國人，之前在UPenn的Wharton做過visiting prof。講課非常有趣，重點會強調很多遍，有一些法庭上用的test也會上課帶我們應用到好幾個case裡面一條一條分析，所以只要上課跟住他基本就沒什麼workload。教授本人感覺比較自由飄逸，每天穿著西裝配Crocs的拖鞋而且不穿襪子，嚼著口香糖上課，有的時候九點堂會遲到，有的時候會給我們帶零食，感覺很可愛，而且講課還是不錯的。
他還會給很多其他課本上的摘選，在用這門課的知識證明他分享給我們這些內容並沒有違法之後安排每週的reading，但課上並不會講。每週大概十幾頁吧，建議大家每週看不要都攢到考試前，因為真的很多看不進去。考試的時候有些case就是reading裡面的要你自己分析一遍，所以看過reading真的很有幫助，答題會快很多，否則可能答不完。
評分是20% assignment + 30% midterm + 50% final。這個assignment安排在9月份真的是非常好，在其他課都沒開始忙之前先做完之後就不用管了。我是assignment剛過mean（那個時候可能還沒太get到這門課的腦迴路），midterm 94/100（最高分95），final沒有出分最後領A+，所以給grade還是非常不錯的。
[ELEC2100H]良心好honor课：lecture上的疯狂挽尊和tutorial的solo
Raymond Louie課程時間：2016年秋季
授課教授：Raymond Louie
我覺得教授: 人很好
這門課的Grade：Grade神/較好/一般
这门课要求MATH2111or 2011 or 2351。我觉得既然这三个是or的关系，应该哪个都用不深吧（神逻辑），所以我就写了wavier进来了。进来之后感觉，至少在honor堂这边，要用到的数学基础课上都讲得很清楚，零基础稍微看一看就能懂了，所以我觉得没必要去等上完前置数学课再来。毕竟这个honor课只有fall有。错过了就得等到大三了。
这门课是ELEC1200的延伸。20%的信号与LTI系统，60%的傅里叶分析，20%的拉普拉斯分析。这些内容个人感觉都很有趣，它们的应用真的很神奇，傅里叶变换就应该从信号与系统这边学起嘛~
给龟是绝对龟，可以说是相当宽松的了：GuaranteedA+, A, A- for scores above 92%, 85%, 78% Guaranteed B+, B, B- for scores above71%, 65%, 60% Minimum score for passing is 40%。总评80以上就有A range，总评60以上就有Brange，试问科大还有谁orz
Honor堂和普通堂期中期末试卷完全一样（期末有3分bonus问题大家都可以做，问题MY在tutorial上讲过），给龟也是都按照一样的绝对龟给。Honor堂可能就是教授不一样，讲的快一些，稍微深一点，不过小班授课、MY（TA）全程负责真的很爽。
这门课不是数学课！这一点在第一节课上就被教授强调了，这门课更像是一门“语言”课，需要你了解并理解各种概念及应用。数学细节真的只考察很简单的。何以为证？这门课的期末考试提供的公式表有五面A4纸，（连sin30°是多少都告诉你了orz）所以考到傅里叶分析那一块主要就是分析模式->查表->画图，有几个可能遇见的坑需要特别注意一下，其他地方基本不需要算什么东西。
课堂的话，前面一个学长说的已经很详细了，教授经常抛出一些很简单的数学问题，然后没人回答，然后冷场orz。所以如果可以的话，就给教授挽挽尊呗，一般不会答错，错了也没什么，教授很萌的，觉得讲的慢的这样可以推进课堂的进度，觉得有点跟不上的举手提问就好，小班嘛，教授会尽量照顾到每个人的。而且因为小班，感觉听课质量与效率异常的高，我坐在第二排，老师一览无余，所以一般也不会玩手机啥的，听课就十分的专心。
这学期貌似有七个人enroll，上课会有几个PG持续性的来旁听，但是每节课也就稳定在七八个学生，看来大家都是时不时的翘课嘛。
值得一提的就是这个课的tutorial，honor堂和普通堂不在一起上，期中以前一般就两三个人去，期中之后就我一个人去了，和MY女神的solo时间~~~她说“如果就你一个人来的话我们可以随意一点，你想听点啥我就可以讲点啥”，于是有几次tutorial后就就在教室里聊起人生来了（误）
个人觉得MY的讲课水平非常的高，tutorial上她一直能讲出来lecture没有的独到理解，思路也很快，一愣神就容易跟不上。上这门课的同学一定要注意，MY的tutorial一定要去听。
这门课有四个lab和四个pre-lab，pre-lab不用去实验室，没有要交的东西，但建议要把它们做一遍。基本上是接着1200讲MATLAB对信号的处理，Lab可以直接用pre-lab的代码（稍经修改），pre-lab看过一遍就都不难。每个lab占2%，共8%。然后有四次homework，大概每次有一周的时间完成，workload较大，注意早点开始做。各2%，共8%。有一次quiz，在midterm的时期（十月中旬），占8%，一个小时，题量较大，要把握好时间。Midterm在十一月初，占30%，final占46%。
这门课，个人感觉傅里叶是重点，sampling是难点。好好复习，考试的时候认真一些，就基本能拿个A回来。想要A+的要控制期中期末不要扣分太多就好了。
第一次写cwiki，啰嗦了一点，别见怪。
[ECON2174]给WBB提高龟的好课
ZHANG Wenwen課程時間：2016年秋季
授課教授：Wenwen美女
我覺得教授教的不错
這門課的Grade：Grade神
ECON2174是每年WBB的必修课，然后WBB都会prereg到Wenwen的L2，所以会很好龟的。每堂会有少量座位给非WBB，不过基本也都是交换生，普通内地生应该上不了。
因为international为主，龟想不好都难。。。Wenwen英语很好，课程也很structured，人很好，可以下课多和她聊聊天~
[HUMA2230]非常好的一门课
Heidi HUANG課程時間：2016年秋季
授課教授：Heidi HUANG
我覺得教授人非常好
這門課的Grade：Grade神
教授第一次来科大教这门课，感觉还是很structured的，也让人学到了很多
整门课由4个部分组成，通过比较4对中西方文学作品，重点探讨了西方文学对中国现代文学作品的影响、西方对“第三世界文学”的后殖民主义阅读、中西方文学的异同和Said的东方主义、和Bahktin的对话主义。
一门本科的Common Core被教授教的非常深入。整学期课业极其轻，因为阅读量很小（其他文学课一般一堂读一篇），但是探讨的很深入，一篇狂人日记就探讨了三四周吧。期末一篇paper也很轻松，基本就是comparative literature，没有midterm，有个open-book final，不过不是靠知识点什么的，还是和paper类似，会对东方主义、后殖民主义、对话主义等重要概念进行探讨写essay。
给Grade很公平也很好，可能因为堂太小（只有6个人）。好像是因为之前这门课的教授很烂grade没人敢选。
如果Dr. HUANG还回科大教，推荐大家去上，真的会学到很多。
[ACCT2010]好龟推荐Tony Shieh
SHIEH Tony課程時間：2016年秋季
授課教授：Tony Shieh
這門課的Grade：Grade神
Tony讲的很浅，很多难的东西都不讲，每章基本只有一个重点，考前集中准备下就好，很简单。
不过要注意participation占5%，很多内地生考得不错但是Tony根本都不认识你怎么给你participation? 考试、quiz、group exercise大家分都很高，所以participation基本决定了你拿A+还是A-
多举手回答问题，下课积极找他聊天一定可以好龟。
[ECON2123]期末难 题量大
LI Yao amber課程時間：2016年秋季
授課教授：李瑶
這門課的Grade：Grade較好
期末轻敌了，没想到会做不完，前面选择浪费时间太多，最后两道大题没有做。不过因为题太难，大家表现都不好，平均只有五十几。。
所以考的那么差也能拿A 还算好grade吧
不过再给我一次机会一定会先做大题 选择题浪费时间长但分值小
[LANG1115]出乎意料
RAO Emma課程時間：2016年秋季
授課教授：RAO Emma
教授和你很亲近交朋友但是出grade气死你
這門課的Grade：爛grade
至少对我是烂grade吧。。如果非要上LANG1115也请避开Emma 别的教授都会给A+并且内地生基本不用担心的
然而我作为她教的两堂中唯一的内地生还是被坑了，居然普通话发音用词什么的都才给我6分。。拉低我CGA一小截
明明我这么努力
[ECON5140]Advanced Macroeconomics
David Cook16年Fall季授課教授：Prof. David COOKzeng'zh
我覺得教授上课比较催眠...
這門課的Grade：Grade神
总的来说，这门课内容有点水，但是认真学的话能学到东西；还是推荐有野心的同学去试试鹏飞老师的5250.不过龟很好，也许适合在申请的时候装个b
硕士课程因为其设计和面向的学生背景，因此实际上很愿意给学生好成绩，内容比较简单，考试也和past paper很像。到期中的时候，跟徐老师说我选了这个课，老师还在问我为什么不选Prof.Wang 讲的Ph.D课——因为硕士课程确实是有点太容易了。而且由于不拉curve，考试为主，这门课还是很容易拿到好龟的。惭愧地说，我基本上上课没怎么听过讲，但是考试还是很好，最后拿A。
这个课涉及的面很广，包括了增长理论，凯恩斯经济学，新古典和新凯恩斯派等等，一门课就基本满足了所有基础的宏观经济分析要求。笔记本身不是很有逻辑，不过可以从网上找到前些年的整理好的笔记。结合课本和笔记，基本上就能够handle住这门课啦~
不过因为是cross career的缘故，再加上它是硕士的基础课，所以报名进去本身就不太容易的。最后祝有缘人have a good semester!
[CHEM1004]不要掉以輕心！!
CHAN, Kwan Kit Jason課程時間：2016年秋季授課教授：CHAN, Kwan Kit Jason
我覺得教授：有趣
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課學的知識不難但是一定不能掉以輕心！！！
剛剛入學的時候，就聽到各種學長們向我推薦這門課，說就是把初中高中的化學課重新上一遍，於是我看了一下cwiki和ustspace，覺得評價都還好，就高高興興地去選了。一開始覺得，這門課根本不用做什麼就可以取得一個不錯的成績。
現在想起來真是拿衣服。
先說這門課評分的組成：
10% Quiz
30% Individual/ Group Project
60% Final
這三個組成部分，他們的賽艇程度與分數成正比。
Quiz分為兩個，一個佔5%，都不算太難，可以和自己的Project Group一起來完成，不難應付。
Project可以選擇自己獨立完成，也可以組成5-8人的小組完成。Group Project可以從教授給予的10個題目中挑選，也可以自己想出一個不錯的主意，並且得到教授事先的批准。當時我們一致認為，十選一的課題實在是too simple了，沒有新意，於是我們絞盡腦汁想出了一個自己的大致方向，結果細節越想，邏輯越亂，終於應付完成。當然，分數也不好， 剛剛below mean......
最重要的當然是Final了。如果你真的覺得這門課隨便糊弄糊弄就可以過去，要麼是頂級學霸，要麼就等著Final被教育吧......一開始我的確覺得這些東西確實是高中學過的，所以上課的時候也是低頭玩手機。但是他教的東西又比高中的內容稍稍延伸了一些，如果不經過複習的話，距離高考6個月的化學知識其實也不剩多少，最後只能迎接慘淡的人生。最後Final經歷了痛苦的突擊（包括狂查字典），成績還不錯。
總體來說，推薦上這門課，但是一定要端正態度，才能拿到一個不錯的成績。
[FINA3203]Derivative——未来，选择和其他导数（？）
CHIU Chun Wah Andrew課程時間：2016年秋季
授課教授：CHIU Chun Wah Andrew
我覺得教授一级棒！
首先来总结一下大家都很关心的龟：想刷龟的别来，想学本事的进。
诚然，如前面的大家所说的，这门课给龟非常慷慨，然而上课的同学都太厉害，导致竞争实在是很强啊。因此必须非常努力，并且还要一点点天赋和运气才能在这门课拿到上等好龟。然而这门课确实是元气满满，内容不仅包括衍生品的各种理论，还有实际市场的限制。Andrew还非常喜欢用实际的例子，从市场上找到有代表性的【其实金融市场每时每刻的例子都是符合理论的嘛..】例子截图，然后演示给大家看。这种带例子的讲解是真的详细和清楚到让大家可以扔掉教科书啦~
总之课是好课，但是竞争很强——刷龟者其无后乎
[FINA3203]Derivative——未来，选择和其他导数（？）
CHIU Chun Wah Andrew課程時間：2016年秋季
授課教授：CHIU Chun Wah Andrew
我覺得教授一级棒！
首先来总结一下大家都很关心的龟：想刷龟的别来，想学本事的进。
诚然，如前面的大家所说的，这门课给龟非常慷慨，然而上课的同学都太厉害，导致竞争实在是很强啊。因此必须非常努力，并且还要一点点天赋和运气才能在这门课拿到上等好龟。然而这门课确实是元气满满，内容不仅包括衍生品的各种理论，还有实际市场的限制。Andrew还非常喜欢用实际的例子，从市场上找到有代表性的【其实金融市场每时每刻的例子都是符合理论的嘛..】例子截图，然后演示给大家看。这种带例子的讲解是真的详细和清楚到让大家可以扔掉教科书啦~
总之课是好课，但是竞争很强——刷龟者其无后乎
[ECON3024]是不是有点简单
Lu Yang課程時間：2016年FALL季
授課教授：Lu Yang
我覺得教授
這門課的Grade：一般
我覺得這門課
基本上也就BBA ECON的人会修这门课吧。不过为了惠及后人，我还是写一写体验好了
内容很简单，就是在ECON2123的基础上引入expectation, Open Economy的部分着重讲了讲fixed exchange rate，然后讲了讲08 crisis和rmb internationalization
但是，因为太简单了，所以考起试来很容易被坑，会出现很多很坑… 嗯，祝好运：）建议作业题一定要研究透，考试题目就是作业题的各种威力加强版…
总之，不要因为简单而掉以轻心
[MATH3033]Real Analysis
LI Kin Yin課程時間：2016年Fall
授課教授：Kin Li
我覺得教授 萌！ 很认真， 很谦逊，很友好^_^
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
不是必修，但因为很喜欢Kin Li的课，也觉得分析学得不多，就上了一发，内容和3043相比不算难，整体是一门很好的课
内容：Vector-valued functions; Uniform Convergence; Lebesgue Measure, Lebesgue integration 每一部分讲得很细，notes是教授手写的，有很多details，定理的proof, 和一些典型的example, 但Thm的proof考试并不会要求，所以纯因为考试的话定理的proof或许跳过也没问题，但是完整地理解课程内容还是要自己认真看～
教授，上课：教授萌QAQ 其实是一位资历比较深的教授呢，但很平易近人，问问题都会很认真的和你讨论，并且有很多office hour, 在科大并且没有会议什么的时候都会在办公室，并且告诉大家他会在，可以随时敲门去找～ 上课会用投影讲notes, 基本就是按照讲义，但由于讲义应该使用了挺多届的，挺全的，没有什么笔误
助教：我的堂那位助教学姐人简直太好！！wahtsapp, wechat 都会给，当时学期中有段时间忙到飞起，有次作业不小心忘记了DDL(微笑 当晚帮我一起想然后写完了, 并且考前前一晚还在帮我们答疑
成绩：作业10% Tuto Presen 10%, 基本都会满， 期中是简单的标准题目，30%， 也基本都接近满分，成绩区分看期末50％，有两道大题比较难，当时一道题没有证好觉得已经优秀地挂了。。（和善的微笑 然而最后发现平均分实在不高，所以虽然绝对分不高，龟也不错，身边的内地生小伙伴们感觉成绩也都不错，所以是一门龟不错的课～
[MATH5251]Algebraic Geometry I
Li Wei Ping課程時間：2016年秋季
授課教授：Li Wei Ping
我覺得教授
這門課的Grade：看人品
我覺得這門課可以说是最难的一门数学课之一了（鉴于下学期还有AGII），他的内容基本就是Hartshorne这本书的前两章，第二章还只讲了5节。评分方式也是非常的新颖，是从布置的36道作业里随机抽取两道，然后选一道讲出来。上课内容相当之难，反正我是半懂不懂的，最后成绩倒是要看神抽。鄙人也是因为抽了两道简单题，才混上了一个A+。
据说下学期的AGII要改成提前一周抽题目，想来继续好龟可期啊。
[MATH5251]Algebraic Geometry I
Li Wei Ping課程時間：2016年秋季
授課教授：Li Wei Ping
我覺得教授
這門課的Grade：看人品
我覺得這門課可以说是最难的一门数学课之一了（鉴于下学期还有AGII），他的内容基本就是Hartshorne这本书的前两章，第二章还只讲了5节。评分方式也是非常的新颖，是从布置的36道作业里随机抽取两道，然后选一道讲出来。上课内容相当之难，反正我是半懂不懂的，最后成绩倒是要看神抽。鄙人也是因为抽了两道简单题，才混上了一个A+。
据说下学期的AGII要改成提前一周抽题目，想来继续好龟可期啊。
[PHYS4058]Information Physics
SZETO Kwok Yip課程時間：2016年Fall
授課教授：SZETO Kwok Yip
我覺得教授 挺好的
這門課的Grade：Grade很好
我覺得這門課 内容很多，比较有趣
感觉我系cwiki明显匮乏，尤其一些课因为略小众呢，来写一发（不知道以后还有没有这门课了
内容： 一学期讲了很多内容，主要有三大部分，包括information technology (digital communication system and information entropy, coding, decision theory...); 一些mathematical finance; game theory. 由于大家对game兴趣更大，所以fine讲得不多，game 讲得多了一些
教授, 上课：教授很随性，并不太喜欢按部就班作业考试的形式，平时上课bonus question 以及提出的一些问题如果课下去花点时间研究一下写一写，都可以有bonus。 上课时讲着讲着会联系到很多有趣的例子以及他的经历体会什么的，经常说着说着就跑题了233 这学期是一个小的堂，有好几位international, 上课气氛也挺活跃的
成绩：bonus最多可以有总评的百分之十，两次project各占15%, midterm 15%, final 40%. Project workload不小，会用real data进行操作，应用课上讲到的理论。然而由于我个人不太喜欢处理很多实际的很不规整的数据算东西，所以当时觉得还是有点麻烦的，幸好有一条大腿可以抱666 midterm, final 都是正常的题目，final略tricky, 正常好好复习就可以
[MATH3312]挺好的
Leung Shing Yu教授鎮樓
課程時間：2016年秋季
授課教授：Shing-Yu Leung, 梁承裕 教授
我覺得教授人好/可愛/有意思
這門課的Grade：Grade神/較好
哎呀這個課其實基本上就是線性代數x分析，這兩個學好了就不會覺得有什么難度，講真也沒什么新的hard core內容。
一、內容
所有內容來自教授博客，看上去很多但是其實千篇一律的都是泰勒展開與線性代數幾個基本結果的應用。
大板塊：數值求根方法、插值、數值求導與積分、線性方程組求解、最小二乘法、數值解微分方程
具體見下
Chapter 1
1.2 Round-off errors and computer arithmetic
Chapter 2
2.1 Bisection method
2.2 Fixed-point iteration
2.3 Newton's method and its extensions
2.4 Error analysis for iterative methods
Chapter 3
3.1 Interpolation and the Lagrange polynomial
3.3 Divided differences
Chapter 4
4.1 Numerical Differentiation
4.3 Elements of numerical integration
4.4 Composite numerical integration
4.7 Gaussian quadrature
Chapter 6
6.1 Linear systems of equations
6.2 Pivoting strategies
6.3 Linear algebra and matrix inversion
6.5 Matrix factorization
6.6 Special types of matrices
Chapter 7
7.1 Norms of vectors and matrices
7.3 The Jacobi and Gauss-Siedel iterative techniques
7.4 Relaxation techniques for solving linear systems
7.5 Error bounds and iterative refinement
Chapter 8
8.1 Discrete least squares approximation
Chapter 5
5.1 The elementary theory of initial-value problems
5.2 Euler's method
5.3 High order Taylor methods
5.4 Runge-Kutta methods
5.9 Higher-order equations and systems of differential equations
5.11 Stiff ODE's
二、評分標準
兩種方案：1. 作業15%，期中35%，期末60%；2.作業15%，期末85%；最后百分數取兩種方案最高值。作業好好做考試好好復習不會虧的。
期中期末基本全是大題，復習注意全面，一定要在理解的基礎上熟悉所有的課題；注意考試難度并不大，思考量一般，還是‘熟能生巧’
要說給龜的話，個人感覺真是好透了啊ᕕ( ᐛ)ᕗ期末考得感覺并不算很理想，但是期中以及作業靠著rp跟大腿還是趁這個課提高了一下績點水，excited
三、講課
梁上課的時候非常喜歡笑，人也很開朗，陷入僵局【霧】 會自己笑場。。。然后非常剛地接著推導ww
自己有一套手寫的講義【并不會發】然后上課寫板書，定理以及例子基本現推現用【當然基本也只有泰勒展開還有線性代數。。。】
建議上課好好做筆記，不做的話貌似就只能看課本和作業復習，而課本上的內容與他講的不一定完全一樣。自己的話還好有一條天使般的大腿可以抱。。。不然真的跪
所以上課的話就是1. 做筆記；2. 抬頭看他賣萌，就好惹=-=不懂的可以找教授問呀，順便再看他賣萌。Ps：我沒干過。
嚴肅講，讓他教這課委屈他了，如果他有機會的話應該去教教分析，譬如常微分偏微分方程一類的課，不然科大數學系學生上那些課永遠覺得無聊【跟科大學生水平也有莫大的關系，不展開了
四、作業量
中等偏輕
作業包括兩部分，普通作業+程序題，基本上兩周交一次，每次平均八個題【存疑】
普通作業的題目不難，分析、實分析跟線代學過就可以，個人感覺是炒冷飯啦。。。上課的內容懂了就能做，寫別的作業累了就刷一刷，然后就寫完了。。。有的題目可能比較科幻，運算的時候不要出錯，找腿腿對一下答案是墜吼滴w
程序題要用matlab寫，寫完之后把m文件發給TA，因為之前也沒學過comp所以這部分執行起來感覺比普通作業要難；不過難點還在於自己對于編程不熟啦，想法基本上就是看到題就有的。
總體而言作業沒什么意思= =寧愿他出幾道證明題。
[MATH3312]MATH 3312
LEUNG Shing-yu
教授鎮樓
課程時間：2016年秋季
授課教授：Shing-Yu Leung, 梁承裕 教授
我覺得教授人好/可愛/有意思ʕ >ω
[MATH3312]MATH 3312
LEUNG Shing-yu
教授鎮樓
課程時間：2016年秋季
授課教授：Shing-Yu Leung, 梁承裕 教授
我覺得教授人好/可愛/有意思ʕ >ω
[COMP4901D]GPU
LUO Qiong課程時間：2016年Fall季
授課教授：LUO Qiong
我覺得教授：人很nice
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
写写这个没人写过的课吧。
这个课的内容主要就是CUDA，主要是用C来实现一些程序。然后用教授的话说，既然是教programming就不用考final了吧。所以就变成了三次quiz各占10分，20分的lab去10次当堂写完exercise就可以（而且也可以提前写了造福队友），和三次programming的作业一共占百分之五十。programming的工作量其实是……3511的好几倍？（哈）不过得听一下他在几次关键的lab讲的一些东西，虽然我感觉自己慢慢看要求也能懂，不过毕竟lab上已经有了一半完成量了，所以其实due前面一两天写也不急。
之后课上的内容其实很丰富，前面半学期会讲一些GPU的结构和一些并行程序的通用处理技巧，后面半学期会讲一些利用parallel programming的例子比如说n-body simulation这种，或者在GPU上做map-reduce的大概思路，不过因为后面就没有相应的lab配合课上内容了，所以其实没有前半学期有趣。不过这些东西在quiz里面其实考得很少 不然就有点难了。
既然是以作业和attendance为主那么其实大家overall都不低了，感觉quiz的分数挺影响最后的overall的。比如quiz期间带崩队友这种事情也出现过一次，挺好笑的。最后拿到A+的话overall要95大概是。基本上每次quiz得个9分作业不要出事就安全过关了。
[MATH4999]一个隐藏选项
WANG Yang課程時間：2016年Fall季
授課教授：其实是好多人一起教的
不是很确定这个section明年是什么形式，会不会换其他教授来教。
如题。。先解释一下题目，Bsc in cs的话其实并没有规定是要做CS 的FYP的，不过如果另一个major是math，那边capstone如果不做的话要waive掉，方法是用FYP或不少于3分的independent study，或者其他可以协商的选项。跑题一下，如果做了FYP的话可以算两门CS elective的，而且算是CS department下面的选修课，在我系如此欣欣向荣的选修课大背景下，我个人感觉好多同学都去选PG课当elective，或者是拿数学系的课当选修。我问过一次教授，虽然选修课说过equivalence的比较少，但是如果你的课满足以下两者之一：（1）有coding assignment（比如numerical analysis和optimization）（2）讲到概率或者其他和CS的某些东西相关的（stochastic，game theory），几乎一定可以最后申请算作elective。。所以至少我没什么积极性选其他了；但是发现自己exchange已经transfer够了选修课，恰巧FYP又错过了最佳的组队时间，和我比较熟的队友都已经选好了project，而我又不知道应该选什么，转念一想fyp从头到尾看起来很麻烦的样子，所以干脆去capstone试试看。其实两个做一个就可以= =不过我认识的CS系有double major的同学应该都去做了fyp。按照规定来说做这两个其实是等效的，当然你是CS系的人去数学系上4999要跟系里说一下，稍微麻烦点不过还好。在这里我丝毫一点完全以及肯定没有暗示fyp要推荐信可能容易一点方便的意思，报导出了偏差要负责任。
这个课的结构。4999是分track的……不过其实原则上似乎都是可以互相换的？我跑到这一堂来一部分是因为堂上有不愿透露姓名的朱姓大腿，感觉有熟悉的同学准备project会方便一点（事实果然如此，因为我project的主要任务就是用latex排版）。另一方面是这个课虽然officially是WANG Yang做instructor，但是其实是每个教授负责一周的课，大概是第一节课会讲点introduction的内容，第二节讲点technical detail，之后再留个作业平均三道题那种，两周之后交。
其实轮流讲课算是这个课比较精彩的地方，因为其他track都是一个人教，这个课则是数学系差不多有一半(？)的教授都会出来露脸，所以有的严谨有的傲娇什么的也不奇怪……具体的大家去看其他同学的cwiki好了，感觉cwiki对于教授的描述总体还都很精彩，这里只举两个我印象最深刻的，一个是Li wei-ping(不好意思我不太知道他的中文名字是哪个wei）上课讲点几何，讲着讲着说：So, what do mathematicians do? 转身在黑板上用中文写“无中生有”，笑得我差点直接一张无懈可击拍了出去。另一个例子是孟国武老师上课讲到一个定理，说，这个定理五年前是没人知道的，2011年才被人发现。啊。这是我发现的。不过这里歪一下楼其实我最喜欢听他吹水，他讲的很多事情，比如学术界有些人为了发paper故意找些和其他工作没有关系的生僻领域去做，但是长期来讲，如果你想做真正有影响的工作，这样搞还是不太好这种。想想是很有道理的样子。
每节课的内容都是教授自己来定的，去教授的主页其实也都看得到，基本上都是跟自己research相关的东西，这学期有。难度或多或少都有些简化，不过我还是好多听不懂，然而作业就更做了简化或者可以类比notes里面的内容就能做出来。一学期25节课去满23节participation 就是满分，虽然常有听不懂教授讲什么的情况，但是总体来讲体验还是很不错的。而且我个人认为以讲课认真程度而言，数学系的教授们在我科……至少是领先CS系（毕竟其他系的事情不能乱带节奏）可能和教授们对于严谨的专业性要求比较高吧，有些时候讲得生动有些时候枯燥都挺正常的，但是至少没出现在某些课上令人感觉听课简直是一种磨炼的情况。就很像听了十几个talk，满足一点好奇心而已，即使是我这种数学学得比较差的同学，感觉听了一个学期也有不少收获。
然后pure math section没有特定的project，相对而言这个课可能的project问题都会写在习题后面，到时候选一个做了，这个就比较看小组发挥，而不会出现某些track看人品拿到什么数据的情况。Presentation的时候我粗略看了一下，感觉八组里面的四组都是密码学，还有一组做的是一个R^2 里面成立的 Poincaré-Bendixson’s theorem，在R^4里面不会成立的一个counterexample被教授说太简单，恰巧教授对这个话题很熟悉，这个也没什么办法。其他时候教授听presentation都不会问刁难性的问题，说实话好好准备拿高分不算难。
总之我觉得这个课和FYP各有好处，看上去FYP顾名思义一直在忙那个project，而这个课感觉主要的时间都是上课写作业，project的事情我们差不多是跟final同时准备的，好在队友给力我其实准备得并不多，仅就project一项其实比其他堂和FYP都少了不少，至于加上作业的workload平均到一个学期就有点难估计了。
Grade应该还可以，记得教授说他去年给了30%的A+，今年想了想不给这么多了，但是总体还是会很不错。
[ELEC3600]Electromagnetics
Prof. H. S. Kwok課程時間：2016年Fall季
郭教授从第一节课开始就各种抱怨：
“想当年这课一百多个人上，怎么现在教室里只有两个学生？”
“想当年这门课是必修，现在改成选修课，结果就是不修了。”
“ECE的课程体系改过之后，对hardware的人非常不友好，大家都跑去选简单的课了。”
“不懂Antenna的学生，也能算是学EE的？”
话说回来，我觉得这门课在EE的3字头里还算有难度。对比一下，3300本身不难，只是project的工作量大。3600工作量不那么大，但包涵了大量数学物理知识（浓缩的MATH2011+PHYS1114+后期的Transmission line和antenna）——虽然考试开卷——但要懂得什么时候用哪个公式。
[ACCT4510]Audit is a high risk low pay job
LAI Tai Wai David課程時間：2016年Fall
授課教授：David LAI
我覺得教授 是個好人，但需要慢慢適應
這門課的Grade：Fair
我覺得這門課
ACCT的同學逃不掉，好好記筆記
David LAI上課中規中矩吧，不是特別好也不是很差，但很喜歡在課上把麥克風擺到你前面讓你猝不及防地回答問題，坐在後面都躲不掉……
David以前是auditor，後來去進修了，所以他還是非常懂行情的一個人，教課也用了很多QP跟ACCA的內容來教，所以還算是能學到一點點東西的
關於syllabus:
Presentation （20%）
David說他不想教ethics，所以就讓我們分組選ethics的一個部分來present給他看；個人感覺presentation的形式要多元化但要保持嚴肅性吧，可以表演一下drama錄一下video之類的；David會給每一session相同編號的組assign一個共同的topic，然後在presentation session錄大家present的視頻，然後從中挑出每個topic最好的presentation放在youtube給全班看……presentation佔15%
本來每個組還有一個任務，就是出5道選擇題給全班做，全班在final period的時候做這些選擇題算進5%總評；但是David發現有些題漏洞太大了，所以就取消這個部分了，所以最後這個部分的grade都不知道是給了哪裡了
Midterm (20%)
Closed-book...大家使勁背書吧，幸好選擇題還是佔midterm的多數的……
Final（55%）
Open book……大家使勁印notes，然後好好分析他的in-class discussion question是怎麼踩點給分的，好好在notes上label一些必須要抄的內容，這樣翻書都翻得快一些……考試形式就是類似於課上做的discussion question一樣……
In-class video quiz (10%)
基本上就是根據video的內容做選擇題（題目超級水……），邊看邊做；於是全堂人到了關鍵地方都會“哦～”一聲
本來這個學期有兩次quiz的，但LSK壞空調沖走了一次，所以那一次的5%也不知道算到哪兒了……
David上課很喜歡說一遍廣東話，再用英語解釋一遍，這種上課蜜汁style大家還是好好適應吧，畢竟大四整一年都要跟著他學誒
最後，我覺得David總結得很好: Audit is a high risk low pay job...在audit department實習了4個月的我，頗有感觸hhh
[ACCT4010]ACCT的同學加油
CHEN Peter Fusheng課程時間：2016年 Fall
授課教授：Peter CHEN
我覺得教授 人好考試GG
這門課的Grade：沒有滿分就沒有A+...
我覺得這門課講的內容佔QP Module A 50%，QP final exam的50%，大家加油學……然後順帶一提ACCT2010的內容很重要
15% Group Work
40% Midterm
45% Final
Midterm可帶cheat sheet，final open book，然並卵，考點特別多，根本來不及翻書；倒是他給的in-class handout他原封不動地在final出了一道題，所以記得把所有的notes都打印了帶去哦～
還是那句老話，ACCT是刷題刷出來的，把教授recommend的題都做一遍吧……
P.S. 以前的ACCT翹一下課還是能自學的……這一門就，別翹了吧
[MATH4424]Multivariate Analysis
陈教授課程時間：2016年秋季
我覺得教授 讲课很好，非常清楚，易于理解。
這門課的Grade：看教授心情
我覺得這門課：
20% HW 就是送的，大家交了就是满分。
30% midterm， mean = 67 (80) , sd = 11.6
50% final, mean = 43 (65), sd = 12.9
考试考一些计算，final会有小证明题（教授不会搞特别烦的计算，即使这样，计算量还是不小的），不用背公式，有formula sheet，这一点很好。
这个课其实不难，pre-requisite是MATH3423 + MATH3424，完全没有必要，真实的pre-requisite 应该是线性代数2131/2121/2111 + 一点微小的统计知识2411，大三的同学waive这个课应该毫无压力。学过回归分析的应该只会在某一章节有优势。Notes 之类的教授主页可以找得到，课程内容挺好的。
关于给龟，我贴出下段对话仅供参考：
教授：（阴云密布脸）你们表现都不好，全堂11人，我只给了2个A，没有A+。
我：我final满分 总评97 都不算好，什么样才是A+?
教授：（看着我停顿几秒钟）给你A就不错了。
我：谢谢老师（没给我B或C）。。。
总之，其实还是蛮喜欢这个课的，lecture顺畅无比，听课听好理解不会有障碍的，workload会因为清晰的lecture和notes减小很多很多。从学知识的角度来说，我也推荐一波吧~ 虽然感觉给龟完全看老师心情，final少几分没准就B了。。。
p.s. 每次去这种没有cwiki的课都有探路的感觉TAT。
2016.12.22
董晨阳
[MATH4223]微分几何
Meng Guo Wu課程時間：2016年秋季
授課教授：孟国武
我覺得教授：温良恭俭让、韬光养晦、孤芳自赏
這門課的Grade：一个A，少量A-
这门课算是介绍性的，负责普及微分几何中最初等的概念（曲线、流形、曲率、基本型（fundamental form）、度量张量之类），与课表里的课程描述差距很大。孟教授执意要管他叫“Calculus III”，他说微积分应该建立在不依赖坐标系的基础上（可惜没讲积分的事情）。
孟教授是典型的内地科班出身又到美国更上层楼的学者，不过他明显受内地影响更深，这体现在他基本功的扎实程度、他温良恭俭让的性格以及对美式体制的不以为然：“美国人把什么都当成做生意。虽然我在美国受训练，但是我不喜欢这种体制。教材那么厚，我数了，一个公式能解决的扯出九个公式。现在这世道，把人变成机器，又要把机器变成人（人工智能）。做研究也是，像应用数学，特点就是永远研究不完，于是永远拿经费做研究发文章拿经费做研究发文章，欣欣向荣。所以我建议你们学数学的都别做研究……”
扎实的功底不代表他讲课深入浅出循循善诱。他的问题，如上他研究生课的某同学所说，一是没有条理，一是定义不好。认真体察还是能发现他的一点条理，不过他从来没把微分几何的（哪怕是这门课的）大框架展示给我们。日常上课像是默写讲义，全部活动无外乎定义、定理、证明（有时省略，附带一句牢骚：“以前我是在课上证明的，但是事实表明这都是浪费时间。”）。至于定义不好，多数时候这不是他的责任，因为这课假定我们没有代数背景，太奇妙的定义不能讲。
温和的性格包不住他的满腹牢骚，以上的两句便是例子。最极端的是有一回上课前他冒出一句：“我教这课十多年了，一直没出过问题。就是这几年，怎么教也不是。当然一方面原因是现在的学生越来越差了。”大家陪笑。
一边这么抱怨，一边还是在努力降低难度。以前编的PDF讲义、当讲义用的博客（可留言）现在不用了，内蕴几何的大部分内容被删掉了。期末考试，80%（期中考试100%）的分值是判断题、二选一、套一个公式就够的计算题。有点过分的是，他教的另一门课，微分拓扑（研究生课），网页上有这么一句话：“因为几何比拓扑更有用，所以这个课我就改教几何了。”
大概由于世界上所有学校都开设微分几何课，这门课有很多交换生上。交换生中一些是想学点东西的，可是另一些就不求有功但求无过了。有一位甚至去找孟教授，说这门课太难了，她又没有底子，希望高抬贵手。结果不便透露，不过可以肯定的是这为内容的精简作出了贡献。
一言以蔽之，这门课在方方面面都不怎么令人满意。不过和数学系其它课比起来，和其他学校的微分几何课比起来（依据大纲上列出的内容），这门课还是可以算作合格产品的。最重要的是，这门课确实让我大致了解到了微分几何的面目，也激发了我继续学习的兴趣，算是功德圆满了。微积分和线性代数学得不错的同学大可去上，不会吃太多亏。
[FINA3403]Final最后一题问什么，你自己猜
GINA KAO
FINA 3403 Corporate Valuation課程時間：2016年Fall
授課教授：Gina Kao
我覺得教授教的很不好
這門課的Grade：还没出
这门课是我感觉这学期上的最差的一门课，虽然科大的FINA Dept已经广受吐槽，但能够碰上这样的一门课我也是服气的。本文可能带有情绪，刚刚看到project的成绩极度爆炸，所以准备来写一篇以供后人参考。
小弟将从两个方面来评价这门课，首先是课程的内容。顾名思义，本课的主要内容围绕公司估值，教授主要三种估值方法及其应用。这门课课程考核包含两个考试（mid+final），五个只要做就可以有分的作业，以及最后一个4/5人一组做的大家乐估值。客观的说，课业负担非常轻，平时作业因为不计分乱做就可以，考试也不是太难，project的公司也没什么特别的（并非FIG或者TMT这类比较难估值的公司类型），所以还是基本上水水就可以过的。但不幸的是，与这种水水的课业要求相对应的是水水的课程本身。课程本身，说老实话，只要你把investorpedia上关于corporate finance的东西读了基本上你就不用学了。所以，对于已经有一定fina基础的同学，做过model的，真的不用来上了，这门课真的是没有用的。
课程水也就算了，final year了也没有想要读什么鬼的。不过这个老师的授课方式也是相当6。首先，老师教的东西没有什么value added，上课都在说些有的没的，什么mckins（Mckinsey）啊IB啊面试啊猫啊狗的，好像你学的东西很与世界接轨，但你会发现一堂课下来除了把note念一遍基本上没有什么其他的。虽然很感谢老师请来的总共两次alumni，但是来讲的alumni的分享的东西质素也不高，所分享的东西没有什么价值。。讲讲中国发展特别快（好的我也是刚知道）云云，怎么感觉是人家回来看老师也没啥准备就把他们拖过来分享呢？其次，老师本身的思维非常混乱，（用非常这个描述真的不过分），比如说，当你看slides里面的例题，你是不知道这个老师要求什么的，因为当你想继续往下一张看题目的条件时，你会惊喜的发现他已经开始解了，而且边算的时候额外条件会边蹦出来，有些时候这个题目前几页的slides算的东西到最后解得时候完全没有用上。。。又或者，CANVAS上的作业老师是不会告诉你她要你保留几位数的，她曾经说她会尽力记得在题目上标出来，但说的好像这个很难做到一样（大哥。。。你是会计师诶。。。你不是应该很detail minded吗？）而且几乎每一次作业答案都会有错。。slides有错。。。上课教的东西可能有错（她说因为他已经忘了account的东西了）。。。。到了final的时候，最后一题因为太多人不知道她想问什么，她让你make the best assumption based on your understanding... 根据你自己对这个题目的猜测来做解答(WTF???)
综上，强烈建议大家不要take这门课
[FINA3403]Final最后一题问什么，你自己猜
GINA KAO課程時間：2016年Fall
授課教授：Gina Kao
我覺得教授教的很不好
這門課的Grade：还没出
这门课是我感觉这学期上的最差的一门课，虽然科大的FINA Dept已经广受吐槽，但能够碰上这样的一门课我也是服气的。本文可能带有情绪，刚刚看到project的成绩极度爆炸，所以准备来写一篇以供后人参考。
小弟将从两个方面来评价这门课，首先是课程的内容。顾名思义，本课的主要内容围绕公司估值，教授主要三种估值方法及其应用。这门课课程考核包含两个考试（mid+final），五个只要做就可以有分的作业，以及最后一个4/5人一组做的大家乐估值。客观的说，课业负担非常轻，平时作业因为不计分乱做就可以，考试也不是太难，project的公司也没什么特别的（并非FIG或者TMT这类比较难估值的公司类型），所以还是基本上水水就可以过的。但不幸的是，与这种水水的课业要求相对应的是水水的课程本身。课程本身，说老实话，只要你把investorpedia上关于corporate finance的东西读了基本上你就不用学了。所以，对于已经有一定fina基础的同学，做过model的，真的不用来上了，这门课真的是没有用的。
课程水也就算了，final year了也没有想要读什么鬼的。不过这个老师的授课方式也是相当6。首先，老师教的东西没有什么value added，上课都在说些有的没的，什么mckins（Mckinsey）啊IB啊面试啊猫啊狗的，好像你学的东西很与世界接轨，但你会发现一堂课下来除了把note念一遍基本上没有什么其他的。虽然很感谢老师请来的总共两次alumni，但是来讲的alumni的分享的东西质素也不高，所分享的东西没有什么价值。。讲讲中国发展特别快（好的我也是刚知道）云云，怎么感觉是人家回来看老师也没啥准备就把他们拖过来分享呢？其次，老师本身的思维非常混乱，（用非常这个描述真的不过分），比如说，当你看slides里面的例题，你是不知道这个老师要求什么的，因为当你想继续往下一张看题目的条件时，你会惊喜的发现他已经开始解了，而且边算的时候额外条件会边蹦出来，有些时候这个题目前几页的slides算的东西到最后解得时候完全没有用上。。。又或者，CANVAS上的作业老师是不会告诉你她要你保留几位数的，她曾经说她会尽力记得在题目上标出来，但说的好像这个很难做到一样（大哥。。。你是会计师诶。。。你不是应该很detail minded吗？）而且几乎每一次作业答案都会有错。。slides有错。。。上课教的东西可能有错（她说因为他已经忘了account的东西了）。。。。到了final的时候，最后一题因为太多人不知道她想问什么，她让你make the best assumption based on your understanding... 根据你自己对这个题目的猜测来做解答(WTF???)
综上，强烈建议大家不要take这门课
[ELEC2600H]没考proof
MCKAY, Matthew Robert
課程時間：2016年Fall季
授課教授：MCKAY, Matthew Robert
ZHANG, Xuning
這門課的Grade：好 因为这是 EE department 的课; grading scheme里homework 增加了10%, final 减少了10%; 这门课在开学前说总评一样的话给的grade会至少和2600一样好，2600是宋胜辉教的
我覺得這門課和2600区别在homework和final上。进度快，期中的时候和2600试卷一样，考前两part，但已讲完Lecture 12
Part III: Multiple Random Variables
Lecture 10: Pairs of Discrete Random Variable
Lecture 11: Pairs of Continuous Random Variable
Lecture 12: Independence, Joint Moments
Lecture 13: Conditional Probability, Conditional Expectation
Lecture 14: Function of 2 Random Variables
Lecture 15: Multiple Random Variable and Expectation
Lecture 16: Jointly Gaussian Random Variables
Lecture 17: Laws of Large Numbers
Lecture 18: Central Limit Theorem and Characteristic Function
Part IV: Stochastic Process
Lecture 20: Definition of a Random Process
Lecture 21: Mean and Autocorrelation of Random Process
Lecture 22: Discrete Time Random Process
Lecture 23: Continuous Time Random Process
Lecture 24: Stationary Random Process, Ergodic Process
这个东西在期末考了，试卷上没给
判卷速度很快，是comp2711的两倍，11:30AM考完, 接近6:00PM出的分。(不过math3121更快，三小时之内出分)。判错题的情况还是很可能遇上的，所以最好check paper。 homework也可能判错
[ECON3024]略微失望
LU Yang課程時間：2016年Fall
授課教授：LU Yang
我覺得教授 講得算是蠻清晰的
這門課的Grade：一般/爛grade/Killer
我覺得這門課
說實話，上了張文文的macro再來學intermediate level macro，發現好多東西overlap了，例如open economy那一塊兒……所以這門課學起來並沒有什麼收穫，而且作為大四狗了我還是沒有學phillips curve...
本來教授很有雄心壯志，想把2123沒有講的東西都講完的，結果她開學之後生了一場大病，無奈地只有cut了middle run的內容了，結果整個學期就學了兩個東西，expectation和open economy...之後還扯了一下08年經濟危機跟RMB國際化
教授講課算是蠻清晰的，不過就是無聊了點；估計本來想著有個pop quiz這個tool逼著大家來上課的，結果生病了來不及講課就把quiz取消了，然後47人的課最後去lecture可能就10來20個吧
Tutorial是交了作業之後才有的，就講一下作業題
這門課，就讓人稍稍有點失望吧……grade不難看就好了……
[ECON3334]ECON裡的戰鬥機
LU Xun課程時間：2016年Fall
授課教授：Lu Xun
我對教授無語……
這門課的Grade：爛grade/Killer，據說本來給grade就超級嚴，而且還是有很多學霸來take這門課的……
我覺得這門課：
ISOM2500升級版，但是既不像統計學課，也不像ECON課……應該是迄今為止我上過的最艱難的ECON課
midterm前是ISOM2500的內容，就是超級簡單的概率跟統計，再加一個變量的線性回歸；
midterm後面是新學的，但是內容也不是很難理解，多變量線性回歸跟非線性回歸
關於Lecture
教授講課，很容易讓人睡覺，而且口音略重；感覺全程都像是在講數學課，然後也沒有講怎麼解讀model（可能我走神了）……所以如果你數學底子不好然後又要選ECON major的話建議你這門課exchange的時候上；要是非得在科大上的話，建議把課本後面的appendix看一看，跟著appendix的邏輯推一推那些性質跟定理，大概就能理解了
關於Tutorial
這門課tutorial強推！雖然我很不喜歡Wilson (TA)，但他實在是太良心了，給大家很多practice的機會，而且講得很有邏輯（他是econometrics的PhD還是MPhil……？）唯一不好的地方是他的sense of humor....每次他講笑話我一臉冷漠…………然後出考試座位表的時候，都會說“If you don't sit in your assigned seat, you will die...”而且TA會在tutorial裡面講講past paper，對於我這種數學渣來說實在是太幸福了……
關於作業
Assignment跟卷子都是TA判的，所以要迎合的是他的style……他判卷子跟判作業很嚴格的，所以要說的一些廢話也得說，例如要設Hypothesis才能test，一定要說“holding other variables constant”之類的；有時候跟朋友對了答案之後，兩個人作業的分數是不一樣的，原因就是沒有講廢話……
後面的作業要使用stata做，不過Wilson說以後可能就用R了，因為學校決定不再續stata了……
關於考試
midterm是1.5小時，在課上考，可攜cheat sheet一面；midterm某些題型跟課後練習題一樣。本以為會很難，turns out還算是很簡單的；大家複習midterm的時候把書上的練習刷乾淨，把tutorial notes的題都弄懂了就應該沒有大問題；今年midterm是全部都是大題沒有選擇題了，所以時間很緊；
final是cumulative的，把3小時都用光了，不是神一般地難……可以帶雙面的cheat sheet，所以簡單的方法是在midterm的cheat sheet的基礎上把後半學期的內容繼續抄就好了……本來以為final還是會跟作業一樣的形式，很多數學內容……結果考了很多model interpretation的東西，難以下筆（因為教授課上就沒怎麼講這塊兒……）
奉勸大家把appendix抄在cheat sheet上，midterm跟final都考了appendix的內容（即便他說不考）
[HUMA2050]老师很像高中老师
SUN Jingtao課程時間：2015年Fall季
授課教授：孙景涛
我覺得教授： 知识渊博，对胶东半岛似乎有特殊的感情
這門課的Grade：现在写就是怕等出龟了以后影响心情
我覺得這門課：好
高中时代隔壁班的语文老师，长得像朴树，有才情，会写诗，精通甲骨文（真的是精通！）。而我的语文老师，是个像孙景涛先生一样和蔼的大叔。前一种语文老师可以激发女生的学习语文的兴趣，后一种语文老师能保证大家把古文学好。
孙景涛老师fall sem教HUMA 2050， spring sem教另外一门HUMA 3040，被学长安利过，似乎是内容是和普通话，广东话，英文有关的。这个学期上HUMA 2050, 老师拿出了那方面的知识储备，将古文的时候顺便扯几个方言、广东话的例子，非常有趣。
孙老师备课充分，讲课认真。不像科大某些教授，自以为是这个field的专家，就不认真备课，上课也不好好讲。
上课经常举胶东半岛的例子，让胶东半岛来的孩子倍感亲切。
P.S. 因为内地同学高中学得古文比较多，孙老师为了公平起见，内地初高中学过的都不会作为教材，放在课外阅读里。所以 local 同学来上也不吃亏。
P.P.S. 对语言感兴趣的同学可以试试孙老师下学期的HUMA 3040。
P.P.P.S. 和从前学长学姐提到的一样，notes里面有很多红楼梦的例子。大四狗发一点微小的感慨：科大为什么不开一门精讲红楼梦的CCC呢？是因为教授们都太虚怀若谷了不肯讲这么宏大的著作吗？
[SOSC1350]Contemporary China
LIN Yi-Min課程時間：2016年秋季
授課教授：林益民
我覺得教授 人品和教学都棒棒哒
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
作为GCS专业学生在大一上学期pre－reg了这门当代中国，个人感觉有一定收获。
1. 内容
如课名所述，主要讲的是共和国的概况，分为政治、经济、社会和文化四个方面。难度有高有低，一些是中学政治地理课上都会涉及到的非常基础的内容，但虽说如此也不是学不到东西的，比方说之前课上一带而过的“剪刀差”这样的概念得到了更为详细的阐释，一些比较敏感的内容也会被涉及和讨论。个人认为后半学期经济变迁方面的干货比较多。
2. 授课方式
分为一周一次的lecture和两周一次的tutorial，都是两个小时。课前教授会把PPT上传到网上，可以提前预习。PPT非常详细、条理分明，考试的内容很大一部分也来自这里。虽然主要都是教授在讲，但是每次课都会有10分钟左右的Q&A环节。Tutorial的主要形式是看纪录片，并且在观看前后由TA组织讨论。纪录片主要是外国以当代中国为主题拍摄的，从另一种角度的解读十分有趣。另外，没有字幕的英语旁白也是练听力的好机会2333
3. 教授
林教授乍一看是那种特别稳重的类型，但是每次课下去找他答疑的时候都会特别热情呢。记得有一次课后提问的同学比较多，他就从五点半一直留到了六点多，超感动。（顺便说，鼓励以后选这门课的同学多去请sao教rao教授，因为课下答疑的时候会提一些课上并未涉及的知tu识cao哦）但说实话虽然lecture的内容非常精彩高质量，但是一成不变的语调实在是有些让人容易犯困呀……不过这大概是我自己不够专注的问题，需要反省，嗯。
4. 考试及评分
10%attendence，5%participation，35%midterm，50%final。
Attendance指每节lecture和tutorial之后的签到，缺勤一次扣一分。
Participation要求一学期在tutorial里至少发言三次，所以其实没有什么难度。
考试形式全部是MC且开卷，期中25道／50分钟，期末40道／120分钟，期末不涉及期中前的内容，比期中稍稍难一点。内容基本上是PPT里涵盖的，还有教授在课上强调或者总结的重点（论认真听课的重要性）。但其实难度真的不大，一多半都可以靠常识确定，比如期中样题里的这道：
Most of the founders of the CCP are:
a. farmers
b. factory workers
c. merchants
d. intellectuals
没有把样题存下来所以是凭印象打的，但是大概是这个意思。这种题要是选错简直辜负了祖国12年的社会主义思想教育。
给龟应该算是比较慷慨了吧，125人中38个A range（恨不得要三分之一了呀），7个A＋这样。之前底子打得好的话，拿A应该不用费太大力气。
个人情况：attendance, participation未扣分，midterm25/25，final38/40，最后A+。
5. 适合对象
对中国国情比较了解，意欲刷龟的同学。
中学阶段没学好或者没有学，想要补补课的同学。
希望在中国政治与经济方面作进一步研究或发展的同学（1350似乎是4600等一些SOSC的pre-requisite）。
[SOSC1350]Contemporary China
LIN Yi-Min50課程時間：2016年Fall季
授課教授：林益民
我覺得教授 无论人品还是教学都无可指摘
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
作为GCS专业在大一上学期pre-reg了这门当代中国。课程很不错，但个人感觉收获不是很大。
评分：10％attendence，5%participation，35%midterm，50%final。
每次lecture和tutorial之后都会要求签到，缺勤会扣总成绩，似乎是缺一次扣一分。Participation主要靠tutorial发言，但是只要一学期发言三次就可以拿满5%所以其实没什么难度。midterm和final都是MC，25题50分钟和40题120分钟。
课程内容主要是共和国的概况，从政治、经济、社会、文化四个方面分别介绍。难度有高有低：一些内容就是中学政治和地理的复习（比方人民代表大会制度，经济特区等），但同样会涉及一些在国内不会讲到的内容，比如八十年代末的某事件。私以为期中之后有关经济变迁的部分干货相对还是蛮多的。
课程形式分为一周一次的lecture和两周一次的tutorial，时间都是两个小时。lecture主要是教授单方面的传授，课前会把ppt传到网上。当然每节课也会留出10分钟左右的问答环节时间。tutorial的主要形式是看纪录片和讨论。TA会放一些外国人拍的有关中国的纪录片，观看前后组织相关内容的讨论，十分有趣。由于纪录片没有字幕而且大多数都是英文旁白，也是个练听力的好机会：）
个人认为，如果中学阶段文科基础打得较好或者一直比较关注社会现象，上这门课应该会比较轻松，因为很大一部分知识都是已经了解过了的。但是教授会在考试中涉及到一些ppt里没有（或者一带而过）但是在lecture上强调的重点，所以记好笔记对于成绩还是蛮重要的。bbh
其实，课间或课后找教授讨论也是一个很好的学习渠道。林教授不但讲课非常认真，还特别欢迎学生萌找他问问题，我每次去问他都会特别热情地说上好多（记得有一次问问题的学生很多，他就从五点二十下课一直留到了六点多）:P 而且课下答疑的时候会提到一些课上并不会提的知tu识cao～
关于给龟，我觉得还是蛮宽松的。期中期末考试难度都不是很大，期中的Mean大概是19/25这样。这学期125人里有38个A range，7个A＋。本人的情况是Attendence，participation没有扣分，midterm25/25，final38/40，最后A＋^_^
最后，对于中国国情有较深的了解的同学可以用来刷龟，不甚了解或者不太敏感的同学可以当作一个对于自己的祖国相对客观、系统的介绍，想要在中国政治经济方面作更深入研究的同学可以作为更高level课程的门槛（1350似乎是4600等课的pre-requisite）。欢迎大家去勾搭萌萌哒林教授(＞人＜;)
[CHEM3220]玄学无机，猝不及防
LEUNG Wa Hung課程時間：2016年Spring季
授課教授：梁华雄
我覺得教授讲得不是一般的好，很负责，除了本来的lecture外，还外挂四个tutorial，两个assignment，两个quiz，大概就是每周都能给你找点事做，虽然我翘了不少tutorial吧。
有lecture video，所以平时大可以翘lecture，谁叫他一堂lecture的时间让我没法吃午饭，另外一个又是周五的九点堂呢。
主要讲了配合物的晶体场、配位场，涉及到了一点MO，金属有机，EAN规则，金属有机催化剂，催化循环，主族元素化学，B的wade规则。
前半学期比较中规中矩，配合物大有规律可循；下半学期就真的是玄学了，给一族四个元素总结规律，有两个是例外之类的，令人非常之窝火，有种学高中生物的感觉。
這門課的Grade：Grade 較好
这门课的龟还是相当不错的，考题都十分有规律可循，把assignment，tutorial，quiz，homework的题都做一遍，并且搞明白，把lecture notes 都看一遍后，基本上就有一个不错的龟了，考试题目也是照猫画虎就行了。
assignment非常之坑爹，评判标准很模糊，最好找一个大腿相互对一下答案，我第一个assignment直接below mean了。。。
quiz不要乱和合作，相邻两个人的题都是不一样的。我和小伙伴合作后，分别各做错一道题，又分别给对方指错了一道题，结果最后每人都扣了三分。
midterm和final的分数比较凌乱，一个满分51，一个74。
TA判卷也比较混乱，midterm、final都可以要回分。
assignment 两个，共 6%， mean：25/30, 25.3/27
quiz 两个，共 8%，mean：9.2/15, 8/13
midterm 39%，mean：34.8/51 (high: 52.5)
final 47%, mean: 52.4/74 (high:73.5)
[HUMA1102]慎选！！！！！
TOMMASINI Matthew W課程時間：2016年Fall季
授課教授：
我覺得教授: 讲得不错，就是给龟变得越来越苛刻了
這門課的Grade：一般/爛grade/Killer
我覺得這門課
坑爹啊！！！！！！貌似这门课给龟越来越苛刻了！！！！！
1. 教授今年明确说是ABSOLUTE GRADNG啊！！！！！管你超了mean几个SD啊！！！！！
具体给龟如下：
A+ 98 – 100%
A 92 – 97.99%
A- 90 – 91.99%
B+ 88 – 89.99%
B 82 – 87.99%
B- 80 – 81.99%
C+ 78 – 79.99%
C 72 – 77.99%
C- 70 – 71.99%
D 60 – 69.99%
F 0 – 59.99%
Midterm mean79......自行感受吧.......
2. Self-test不再是做了就满分了！！！！！并且里面还有很多陷阱题！！！（每次还经常有答案给错了的题然后TA发现之后再临时改答案的，每次收到Grade Changed的邮件的时候真是提心吊胆的有木有！！！！！）
总之建议对于古典音乐这方面没有太大兴趣的慎选！！！！！
[COMP4611]Design and Analysis of Computer Architectures
HUI pan課程時間：2016年Fall
授課教授：Pan HUI
這門課的Grade：Grade神
我绝对不知道，我作为一个CS的学生怎么来上Computer Architecture这种偏硬件的课了
这门课的适合人群：显卡吧卡基，图拉丁吧图钉等对硬件感兴趣的；需要做硬件有关的方向的；将来要去卖电脑的
如果对硬件没啥兴趣，而且不会走OS，编译器之类偏底层的方向，那么还是去上点别的课吧。
如何判断自己是否适合这门课/自己能否拿这门课刷龟：推荐一个Intel Core versus AMD's K8 architecture。如果对文章中的内容感兴趣想系统的学习一个的话，上个COMP4611还是不错的。感觉如果文章中的内容能看懂50%，这门课可以稳拿A+。这门课内容并没有这篇文章里的这么深，千万不要被这篇文章吓到了，毕竟这篇10年前的文章内容依旧领先课件
这门课的内容主要就是接着COMP2611的内容讲CPU是如何工作的，并在此基础上讲了下GPU和Memory hierarchy。每个topic下的内容讲的都比较浅，对于没有CPU知识基础从0开始学的人来说这内容应该还是挺友好的，值得一上。这学期Instruction level parallelism直接跳过去了，而且不少人没上过COMP3511所以花了不少时间讲virtual memory导致Cloud computing没时间讲。举例时架构主要用MIPS而不是X86，想借着这个机会学点X86的可以洗洗睡了。作业分为数个written assignment和一个prgramming assignment。written assignment基本上就是做题。prgramming assignment这学期是用C++模拟MIPS处理器，这个本身难度并不大，但是由于C++里的一些implementation-defined behavior比如右移负数TA没有给tips，一不小心就会被坑。顺便安利一下C++14，泛型lambda和lambda引用捕获写bouns真是爽，谁用谁知道。考试的题型基本就和written assignment差不多，难度我觉得应该是偏简单的，midterm平均分有72。
下面是个人的牢骚时间：
这门课的定位感觉还是比较尴尬的。连接CPU微架构和C/C++这些编程语言的两大关键课程——操作系统和编译原理，一个科大教成了背note课，另一个科大没有，这就导致这门课的存在感非常的稀薄，如果这课不是CPEG的必修之一的话，感觉根本没人上。对于要做OS和编译器的同学，我觉得这门课还是很重要的。对于经常写C++之类的需要优化代码速度的同学，我觉得这门课也能有一定的帮助。然而由于科大糟糕的课程体系，这课的存在几乎毫无意义，上课的学生主要是为了满足requirement的CPEG学生以及对硬件有情怀的。
另外一个有点让人不爽的地方就是这课有点跟不上时代的步伐。在GTX1080大行其道的今天，课件里GPU的例子居然还是GTX285。今年刚好是酷睿2横空出世10周年，个人感觉酷睿2的诞生可以说是桌面CPU的一个里程碑吧，从此AMD一直被Intel吊着打i3默秒全！。虽然近几年Intel一直在挤牙膏，但是不得不说从酷睿2到Sandy Bridge这段时间，Intel一直是在大踏步的前进的。然而这10年间很多具有重要意义的技术进步，课件里都没有，在课件里能看到最新的架构居然是酷睿2的前一代Netburst，不得不说这是一个小小的遗憾吧。在下觉得要是能把Intel和AMD近十几年来的你追我赶结合进课件里，这门课应该能变得很精彩。
最后祝AMD今年的Zen微架构能给点力不要让Intel年年挤牙膏#(滑稽)
[CHEM3550]Synthetic Chemistry Laboratory
CHAN Dennis Ho Wai課程時間：2016年spring季
授課教授：CHAN, Dennis Ho Wai
我覺得教授：非常mean
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課chem最烂的课之一。
必修课，必须上的。
课上的ppt要注意拍照，canvas上面上传的版本基本没有任何有用的信息。在chem lab里面掏手机我是拒绝的。
report要好好写，尤其是那个最后的discussion。很多内容就是抄 lab mannual。但是写得少了扣分，这个local基本都能拿不少分，要是扣分多就等着烂龟吧（我就是）。
考试批卷非常死板，一定要按照他讲的写，能多写就多些，别少写，很minor的步骤也都写上去，dennis很固执，别想找他讲道理。
最重要的是也学不到什么有用的东西，去随便一个research lab玩俩星期基本这课的东西你都会了。
自求多福吧，从来没在chem课上得到过这么差的体验。
[CHEMCHEM35]Synthetic Chemistry Laboratory
CHAN, Dennis Ho Wai課程時間：2016年spring季
授課教授：CHAN, Dennis Ho Wai
我覺得教授：非常mean
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課chem最烂的课之一。
必修课，必须上的。
课上的ppt要注意拍照，canvas上面上传的版本基本没有任何有用的信息。在chem lab里面掏手机我是拒绝的。
report要好好写，尤其是那个最后的discussion。很多内容就是抄 lab mannual。但是写得少了扣分，这个local基本都能拿不少分，要是扣分多就等着烂龟吧（我就是）。
考试批卷非常死板，一定要按照他讲的写，能多写就多些，别少写，很minor的步骤也都写上去，dennis很固执，别想找他讲道理。
最重要的是也学不到什么有用的东西，去随便一个research lab玩俩星期基本这课的东西你都会了。
自求多福吧，从来没在chem课上得到过这么差的体验。
[COMP3311]开卷考高达
NG Wilfred Siu Hung課程時間：Spring 2016
授課教授：Wilfred Ng
這門課的Grade：较好，本人总评88左右，A
Grading scheme: 30% assignment, 30% midterm, 40% final
先讲讲我对这个教授的感觉吧，讲课其实还行，念slides然后rephrase一下解释给你听，课上有挺多练习的。
这门课的毒，主要是在各种material里面。先说说lecture slides。读这个教授的slides就像是听他说话，不能奢求什么语法，语言逻辑连贯性什么的就不要想了。上课之前最好读一遍slides然后上课的时候能做点笔记把一些奇怪的表述标注一下，如果你有时间。我之前没有这么做，复习的时候理解起来非常辛苦。除此之外，他真的讲了很多很多内容......知识点非常非常多，这一点在考试的时候体现得尤为突出。除了语言混乱找不找重点以外，有些知识点在slides上面存在谬误。比如说b tree的balance rule，课件上的例子跟tutorial的例子就是不一样的，复习的时候我们几个人上网找问ta查资料，最后几个人以讨论出一个比较靠谱的，觉得嗯应该就是这样的。结果final还是错了。还好TA们头脑比较清晰，跟教授反映了问题，把分给回我们。
说到TA，这门课有八九个TA，每个人有各自负责的“specific area”。所以一开始不清楚他套路的时候，一封邮件可以被转很多次再去到对应的TA。并没有搞懂搞这么多TA干什么。
讲讲作业考试。作业中规中矩。考试嘿嘿嘿。我想说，教授你出的卷子自己做过没？本人非神非仙但水平还可以吧，final三小时，我反正基本没停笔一直在写，写完基本就没剩多久了。考还考了一堆上课没怎么讲过作业里没出现过的lab里面的内容。最后估计考虑题目出的太难，卷子改得比较松。
总的来说吧，这门课的workload主要在临考。个人不欣赏这个教授的风格。而且以前这门课不curve，88的总评据说是b range。说不定下次吴先生一拍脑袋，就不curve了呢？
[ECON4254]在4000level里推荐的一门课
WATANABE Yasutora課程時間：2016年spring季
授課教授：Yasutora Watanabe
這門課的Grade：据说“还不错”
我覺得這門課作为科大ECON4000 elective（考虑到其他课的风评，考虑到ECOF和MAEC要选2+electives）还是非常值得一上的。然而括号里面是重点，期望也不用太高。
首先说明我只是旁听的，而且连official audit都不是，只是sit in那种。本着善始善终的信念，以及其他一些原因，只要不是时间有问题基本都会去听课，上课也很认真听，作业不做，考试不考但是也知道有哪些题，最后下来大概上了2/3以上的课。其他科大的ECON4000＋都没上过，全部是transfer回来的。
作业＋考试＋龟
这门课的老师之前在西北大学教MBA，这是他人生第一门本科生课，所以感觉还在experiment，每一年考试内容和难度都不太稳定。考试就是期中＋期末，有计算题，和（奇葩的要求字数的）简答题，因为概念比较多所以有cheatsheet。平时作业基本都是简答题，是老师自己攒的题所以搜不到答案，并且不是那种有套路的题，需要理解概念灵活运用，但是经过抱大腿等一系列互lian相chao学dai习meng的过程，也不难完成。而且（不知为何）这门课在我们这年特别火爆，quota一加再加，人数较多，所以最后拿个好龟并不难。
内容
但是（敲黑板）学习怎么能这么功利！？这门课上还是能学到其他科大ECON一般接触不到的东西。整个课程会介绍几种最重要的法，比如property, contract, crime, tort etc.. 每一种2-3周课这样。每一种法都会站在经济学的角度解读它的由来，目的，制定规则，实施，弊病等等。也会有很多不同法系，不同法律的比较，演变。内容基础，介绍性质，涉及概念广泛，计算要求高中生水平，涉及一些game theory但都是micro里早就讲过的。总的来说内容相对于其他科大ECON课来说非常新颖，但是却和其他本科课一样讲的都是10＋年以前的东西，非常少的会提及这个领域最新研究成果，如果对这方面有兴趣的可以找教授单聊（教授非常approachable）。而且因为内容浅，少计算，话题practical，教授nice，这门课用来写ECON4670也是个好选择。
课堂
额。其实在我不去听课的日子里，自己直接看notes也是完全没有问题的，notes上字数很多，自己直接看完全能懂。但是这样一来就会错过老师上课讲的段子，所以还是推荐大家去上课！！还有我发现隔个两三节课不去，再一去只要不换topic，听10分钟之后简直能够无缝衔接，可见上课速度并不快（可能花了不少时间用来讲段子上）。不过老师还是很有活力，英语在non native里也算是不错的，乐于回答课上问题，也会非常非常细致地讲解例题，跟着想的话课上一遍绝对就能学会，不怎么用复习的样子。
PS，最后一节课一定不要错过了，有彩蛋。
[ELEC4420]Analog Integrated Circuit
LUONG Howard Cam課程時間：2016年Spring季
授課教授：Howard Luong
這門課的Grade：Grade神
[已删除]
如果你觉得半年前的自己是个傻逼，就说明你水平涨了。
[FINA4104]有财大家一起发！
LIU Xuewen哎呀每次写cwiki都会发出两个来...
不如这次做个剧透吧：
1.（manager和shareholder之间的agency problem）“this guy(the manager) really drains. It's like all his revenue comes from draining -- but he can do it in another way, a smarter way like Mr.李嘉诚. What? （暗示大家猜一个中文成语）有财大家一起发！”
2.（在讲externality的时候，用了banker和teacher做例子）“Suppose the teacher's social value is 10. So, XX what do you think of the banker? What's his contribution to the society?”“I guess also 10?”“I think close to zero, or even negative.”
3.（接上一个，讲完他们有不同的社会贡献以后，又问）“what's the salary for teacher?（暗示teacher虽然贡献很高但是挣得很少）By the way, im not a teacher, im a professor.（暗示自己并不是挣得很少？）”
4.（经常会在讲的很严肃的时候插入一些人生哲理，例如这样：）“(for pricing a cashflow) there are two questions. XX, the first question is what? Life has up and downs.And what's the second question? Though life has up and downs you need to find someone who will always be with you, understand? Good.”（相信我真的，ppt和投影上很严肃的打着一个复杂的cashflow，而我们真的是在求解它的present value）
5.（谈成功学）“in order to succeed, you need three characteristic. The first is imagination, the second is curiosity, and the third i forgot, so you need good memory.”
暂时就先这么多吧...其实很多话只是语境很奇怪而已，也只是普通的段子，但是这门课就是给你一种轻松的气氛，而一轻松下来就容易笑所以...
当然，其实很重要的是，不要因为气氛轻松就觉得这个课容易...它真的毕竟一点都不输给其他的4000-level finance，也完全是一个4 credit workload。不过既然现在换到3000了，可能课程设计也和之前不一样了吧~
总之还是祝大家聊得开心~
[FINA4104]有财大家一起发！
LIU Xuewen課程時間：2016年春季
授課教授：Prof.Liu Xuewen
我覺得教授"is not a teacher, but a professor"
這門課的Grade：較好
首先呢，这门课貌似换了新的课号，但是，按你胃（anyway），这门课还是学文老师教啊。前辈们说了很多这门课的具体内容，加之我个人很喜欢学文老师上课的风格和他的这门corporate finance，因此这篇cwiki就算是对授课风格的一个介绍吧。
我们都知道，大陆来的教授呢，有口音是很正常的。作为一位在英国获得学位的老师，老师的口音确实更和美国本土的教授口音有一些差距。大多数时候可能习惯就好了，比如大陆教授们常见的“this is what”问句。当然，一般也不会有谁真的在口音问题上纠结的吧...老师虽然发音不是很清楚，但是总体来说讲课的逻辑是很清晰的，很容易跟上；而且他也不会拒绝重复之前讲过的话，也会不断地问你是不是明白了。（“understand?”）
上课的内容，和很多其他商院的教授不同，是很偏向于理论的。所讲到的agent problem，tax shield等等专题，虽然本身是和实际相关的，但是是用了抽象的经济学模型来解释——in fact，课程里抽象的模型很多，而实际的例子虽然也有，但是也是用来解释抽象的模型的。这一点和Prof.Lai Man Kit形成了鲜明的对比。想要本科毕业之后直接工作的各位其实可以斟酌一下。（“By the way, Im not a teacher, Im a professor.”）
上课还有一个鲜明的特点就是老师特别喜欢跟大家讨论...而且很喜欢用成语...而且很喜欢教大家成语...因此其实精力旺盛的同学可以去前排刷脸刷participation。不过这件事是有风险的，不同的同学接到的问题是不一样的...如果你来自Econ，他会问你“what's your intuition?”；如果你经常关注市场和新闻，他会问“what's the company that raises pigs?”（“if you want to eat meat, do you bother to raise pig?”）；如果你看起来十分呆萌，他会问你“understand?”，然后你点头，他说“even XX(your name) can understand, then this is easy, i assume everyone can understand.”总之上课的时候，多多少少有点像聊天，聊着聊着就过去了。
最后剧透一个成语，作为上这门课的总结：（在解释 Coase Theorem的时候，他问了我们半天，我们并没有猜出来这个成语，which is）“有财大家一起发”
祝大家在学习的同时聊得开心~
[MECH1902]教授长的好看并不一定有用
CIUCCI Francesco課程時間：2015年fall季
授課教授：CIUCCI, Francesco
這門課的Grade：爛grade/Killer
我覺得這門課教授长的还是蛮好看。
然而上课很少人听，prof 基本是照着ppt读，但是我不禁吐槽教授的估算真的是让我n脸懵逼，而且都直接写等号的。。。
assignment是小学应用题的形式，比较水，但是只要有点不注意，很有可能就错了，而且好多人都是满分，作业还是要仔细读题的。
看上去final比较好是open notes甚至可以带laptop，TA在之前的一堂课还教大家记得开搜索关键字功能
[CIVL1160]可刷
MICKLEBOROUGH Neil Colin課程時間：2016年夏季
授課教授：MICKLEBOROUGH, Neil Colin
我覺得教授知识和阅历都很渊博，就是说话不够有激情，可能头发花白的他已经被岁月磨平了棱角。
這門課的Grade：較好
课程虽然有上百人，但是不强制签到，最后上课的人越来越少，老师喜欢点熟人提问，千万不要透露自己的名字。
考试没有纲，大概意思就是你看到的lecture notes都可以考，最后两节课放了四张样题，我就随意看了看结果都考了。
别存有侥幸心，建桥筑坝防洪挖地基，高楼隧道斜坡签合约，原理优劣对比都搞清楚，考试的时候就能看懂题目问什么了。
[MGMT3140]Negotiation 初级嘴炮/撕逼/骗术指南
NASON Stephen William課程時間：2014年秋季
授課教授：Stephen Nason
我覺得教授是个典型的美国教授，有成为脱口秀主持人的潜质（无误）。我认为他的讲(biao)课(yan)技巧堪称你科第一。
這門課的Grade：一般
我覺得這門課可能是MGMT3以上的课当中最受欢迎的一门，经常可以看到非本专业的人过来上，同时也是本专业的requirement之一。总体来讲我认为这门课对于任何一个同学，甚至包括非本专业的同学，都是很有帮助的。首先这门课的内容和MGMT的专业姿势几乎没有任何关系，而我们都知道谈判是一个每个人在日常生活中都要用到的东西。我相信没有人完全没有进行过谈判，如果你觉得这听起来太高级的话，买东西讨价还价的事总干过吧？而这门课教你的就是一套系统的关于如何讨价还价的理论，当然他的应用范围不仅限于讨价还价...当然可能有人会说了，这东西我不需要坐在教室里学我也会啊，何必要上一门课呢！实则不然，很多涉及社会科学的东西都会有人理所当然地认为这是common sense，然而你在日常生活中总结的那套经验论未必就是正确的，上这些课的意义就是纠正一些错误的认识。而且其实听课的时候结合生活经验进行理解也是肥肠重要的。
更重要的一点在于，这门课很好得将理论与实践结合在了一起。每周两节课总会有一节进行理论讲解，课后会发一个case，然后这周的作业就是阅读这个case以备下一节课进行谈(zhuo)判(dui)练(si)习(sha)。其实也不一定是一对一，偶尔会出现多对多，甚至若干个人一组然而各自为战的情况，而且那个case是我认为最精彩的一个之一。作为一个桌游爱好者，这种一群人对着嘴炮争取队友的场景我是见得多了23333所以说每周一个case（虽然一般都比较短，两页左右居多）对于阅读有困难的同学，这课workload可能有点大，当然这门课设计上是让大三来上的，你要是到了大三还觉得读case有困难，一切跟社会科学有关的课程可能都不太适合你了...同时还需要不停地说话，所以这门课比较适合像我这种喜欢跟人讲道理（？）的同学。相信我这门课你要说的话比LANG多得多，而且回报也成正比，我毫不夸张地说，这门课对于我英语水平的提升远大于之前上过的4门LANG，顺利地让我为下个学期的exchange做好了准备。
Nason教授作为MBA staff之一，水平自然颇高。我个人认为单从讲课而论，能把课讲明白和能把课讲有趣都算是不错，能二者兼顾就已经是巅峰水平了，Nason就同时做到了这两点。如前面所说，作为一个讲negotiation的教授，他自己的口才无可挑剔，绝对是脱口秀水平，而且他的演技颇为浮夸，经常能引全场哄堂大笑。举个例子，Raja的OB堂用了他课上的一个case，就是那个三菱和通用电气谈判的著名case（这个case著名到我已经在MGMT的课上听过无数次了，当然它确实很有代表性）。然后Nason刚开始上课先煞有介事地打开了Raja的staff主页把他婊了一顿...不过精彩的还在后面，Nason这次没有随机分配角色而是特意安排歪果仁（那课很多交换生上，歪果仁占了一半左右）扮演case里日本人的角色，local扮演case里米国人的角色。因为我之前上的就是Raja的OB所以我知道case的内容，就被安排去做observer了，然后两拨人都纷纷表示，我们扮演的角色有毒吗？？？我在旁边看着已经笑的不行了...Nason对于课堂的掌控力很大程度上正是体现在这些含有深意的小细节上，再如他对于case的安排，他在课程刚开始一系列风格相似的普通case之后安排了一个非常tricky的case，很多人听完后面一节课的详解都是一副恍然大悟的样子，我颇为自豪的就是当时我看出了其中的奥秘23333不过为了不剧透就先只说到这了！
上完这门课，相信你会对谈判的艺术有更深的认识。你会明白生意场上未必都是腥风血雨的厮杀，有可能眼光放远点随时可以互利共赢。你也会明白有的时候为了自己的利益需要一点小小的骗术和威逼利诱，但其实坚持底线和诚信才是最重要的。作为我在你科四年来上过的最好的课之一，可以算是我比较推荐大家有兴趣去上一下的一门课。
[CIVL1160]可刷
MICKLEBOROUGH Neil Colin課程時間：2016年夏季
授課教授：MICKLEBOROUGH, Neil Colin
我覺得教授知识和阅历都很渊博，就是说话不够有激情，可能头发花白的他已经被岁月磨平了棱角。
這門課的Grade：較好
课程虽然有上百人，但是不强制签到，最后上课的人越来越少，老师喜欢点熟人提问，千万不要透露自己的名字。
考试没有纲，大概意思就是你看到的lecture notes都可以考，最后两节课放了四张样题，我就随意看了看结果都考了。
别存有侥幸心，建桥造坝挖地基，高楼隧道斜坡防洪，原理优劣对比都搞清楚，考试的时候就能看懂题目问什么了。
[MGMT3110]Human Resources Management MGMT专业入门课程
GONG Yaping課程時間：2014年秋季
授課教授：GONG, Yaping
我覺得教授是一个颇为典型的大陆风格的教授，但是是非典型的商院教授，更不像一个MGMT的教授。给人的感觉倒像是那种上岁数的研究员，不过人很nice。
這門課的Grade：一般
已经毕业了，在科大4年也没写过cwiki，到了最后看了看cwiki上MGMT的课程基本上一片空白。当然这也不意外，这种奇怪的课平常应该也没人去上吧，至于major MGMT的就更是保护动物一样的存在了，所以我打算还是在sis账号消失之前写几门课的cwiki。有些课上的时候年代比较久远（比如这门），不过基本都属于万年不换教授的，以后也可以适用。先说一下我这个人大概不能代表你科广大人民群众，而且最重要是我系人口稀少，甚至找不到认识的人来进行对比，所以我说的关于龟的内容可能不准。
这门课基本上可以说是MGMT专业基础中的基础，本专业的不上基本不行（还有一门类似的课也可以满足requirement，但我知道的绝大多数人都是上的这门），非本专业的来上其实没什么意义，因为说起来我都觉得还挺无聊的...内容上有一部分是OB加强版，但是不同于OB主要是心理学的延展，这门课的内容侧重在商业领域，也就是公司中的应用。其中也包含了大量关于公司运作的基本知识，可以说是很多4开头课的基础，也不难理解为什么MGMT专业基本上一开始就会pre-re这门课。不了解HRM的话，后面的进阶课程基本都是空谈。
教授前面也说了，很大陆风格的一个教授，岁数比较大英语也不是特别好，但我觉得他学术水平很高，课堂内容即使是不太好理解的他也能讲清楚。但趣味性就不能强求了，风格上都属于很平淡的，他讲的笑话一般也很难get到笑点，每次一讲场面都非常尴尬23333workload上属于MGMT标配吧，几个case加一个presentation，两次考试也是MGMT的标准风格，即不占用final时间，早考完早完事。我表示我系就是这么屌，我的final常年在两门左右...别嫌case多，这都是入门水平，4开头的重口的课多得是。
总体上讲我觉得希望对management这个专业有更深的了解（就是比OB的了解更深）的同学可以考虑上一下这门课，应该会比较有用。但如果你是单纯为了商院的学分或者想上个有意思的课的话，可以考虑MGMT的其他课。
[HUMA2050]刷龟小心被龟刷
朱課程時間：2015年夏季
授課教授：朱
我覺得教授人挺好 就是考试很脱线
這門課的Grade：較好
据说是门刷龟课，且普通话教学很占便宜，就选了，谁知挂羊头卖狗肉，教的根本不是古代汉语，科科。
教授是一名语言学家，课程主要讲述语言和逻辑和中国近代为何没产生科学的关系，内容很发散。重点focus on 哲学知识。利处在于有助于开拓大家视野，而弊端。。。第一次考试考了古汉语英语以及
一种未知语言的语法分析。。exm??!上课您有讲过这些东
西？？！第一次（半期）考试像头脱缰的野马，怨声载道哀鸿遍野。所幸期末考试终于回归课堂内容。
总而言之，此堂课几乎全是大陆生，且不怎么讲古汉语，语文基础好的也不一定好龟，慎重选择。
考试期中期末两次加一个present，基本零workload。龟一般，我考前预习了一天最后是A，但分数是全堂第二。
[SOSC1960]Discovering Mind and Behavior
TAM Kevin Kim-Pong課程時間：201X年X季
授課教授：TAM, Kevin Kim-Pong
我覺得教授 挺好的
這門課的Grade：Killer
我覺得這門課很有趣，
我觉得这门课龟很烂，
ps.大神绕道。
完。
[PHYS4050]Thermo & Stat Mech
CHEUNG Sai Kit課程時間：2016年夏季
授課教授：Cheung SK
我覺得教授 呆萌呆萌的
這門課的Grade：Grade神 （真的，看我舉著鍋神的鍋擔保呢）
不知如何的變故這課就從Prof Foreman那里易主，而且還頭一次把fall sem緊張的學分分配騰出到漫漫暑假，這已經是極好的。接下來的fall sem熱統還是同一個instructor教所以寫下來給個參考吧，畢竟不同於蘑菇那個Foreman統治的時代了貳弎弎。
熱力學和統計力學嘛是我大物理的特色支♂柱。4050這個UG級的熱統課教材用 Thermal Physics (by D. Schroeder), Dr.Cheung的ppt課件幾乎沿用Prof.Foreman的版本，而Foreman版嘛就是Schroeder上的要點 －真的一毛一樣。書的標題也已經表明了重點乃Thermodynamics，課程標題後半部分的統計力學我建議有餘力的話看看Statistical Mechanics (by R.K.Pathria) Chapter 1-4, 6 & 7.
這課需要蠻多基礎，基本的電磁、QM和相對論通了會很有益處的，然而又不用掌握特別多那些理論，就好比QM告訴了你計數方式的重要性，而你在這裡只需數數即可。
說一下，期中考試兩大題，第一大題整整考的卡諾循環讓我多畫幾個黑人問號。
不過期中後內容難度上升蠻多，從經典系統開始上升為玻色／費米系統。有幾個地方比如configuration space hypervolume值得好好推敲，然而課件也只是給出formula。Dr.Cheung教得實在仔細，連幾何級數求和都要現場推導一遍。每次課後要做classwork，題目都是Schroeder上的，要是看過Pathria的話字母題全都可秒，numerical的東西也就按按鈕的事。
表揚下馬殺雞新的cwiki interface設計還挺用心，不過還有細節問題哈，自動保存以後cursor會重置而且還打斷我輸入法... 每隔一分鐘保存一次是好的，一分鐘打斷一次就想打架啦 >
[COMP4321]刷龟和情怀
LEE Dik Lun課程時間：Spring 2016
授課教授：Dik Lee
這門課的Grade：Grade神/較好
有些朋友可能懒得往下看，想刷龟来这是没错的，总评要拿100都是比较轻松的事，至于为什么请参考前面那位同学的“谈笑分生”。
那么讲讲这门课有什么问题吧。
教授除了讲课其他可能没什么心思做别的，比如什么期中考试前一两天开始订房间、project全程都是TA一手掌控什么的。
教授的语言组织得不太好，经常讲完半个小时不知道点在哪里。slides里面很多那种看起来像是“这里只做了解，看看就好”的内容，比如说一些算法或者系统的历史啊、相关人物啊。但是考试开卷，那就对不起了，他讲过的什么都有可能考。
project什么的就不多说了，之前那篇讲的非常细。
考试卷难度一般，被扣分基本都是抠字眼的问题。比如选择题用词用语有些挺vague的，估计就是想考哪个知识点但是又懒得翻原句出来看看，就想了种表述放上去差不多意思就是了。因为习惯了和出题老师斗智斗勇，遇到这么单纯不做作的考题反而跪了。然后我就发邮件argue，陈述了我的理由，他回了个“no, I will not change the answer”。好歹首字母大写一下可以吗嗯？
总的来说，这门课的内容实际用处不大。有情怀的朋友可以来上来了解了解，没情怀的就抱个大腿拿个A+回去吧。
[CHEM1004]Chemistry in Everyday Life
CHAN Kwan Kit Jason課程時間：2016年春季
授課教授：CHAN, Kwan Kit Jason
我覺得教授 萌萌哒！
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課
是一门好龟的课，workload很小，project也无需太用心，可tradeoff就是根本学不到什么，几乎就是把高中化学的内容翻译成英语。很水的一门课，完全学不到什么，如果想找一门workload小又好龟的ccc那推荐选，如果想真的学到些东西，那就不要选了，太水了。
[COMP4421]Image Processing
CHUNG Albert Chi Shing課程時間：2016年spring季
授課教授：Albert C.S. CHUNG
這門課的Grade：Grade神
说到Image Processing,不得不提另外两门CS课COMP4411 Computer Graphic以及COMP5421 Computer Vision。这三门课有着你中有我，我中有你的关系。对于上过4411和5421的同学，上这门课可以回想起被CK支配的恐惧轻松愉快的刷个龟。对于想走Graphic/Multimedia Area的同学，4411/4421/5421这三门非常相关的课，我建议先上4411，然后第二个学期5421和4421一起上。
这门课的topic有：
00 Introduction
01 Image Enhancement in the Spatial Domain
02 Image Enhancement in the Frequency Domain
03 Image Restoration and Filtering
04 Morphological Image Processing
05 Image Segmentation
06 Image Registration
07 Image Compression
08 Face Recognition
09 Iris Recognition
10 Fingerprint Recognition （这个不在考试范围里）
对于上过4411和5421的同学，这门课的不少内容都是在project中反复使用，非常熟悉的东西，能学到的新东西并不多。另外这门课的内容比较偏数学，公式较多背起来比较吃力，但是不背的话万一考了就GG了。另外有些细节千万要记住，例如Dilation需要对B做reflection而Erosion不用。FFT相关的部分以及nonlinear restoration filtering这部分有一定的难度。这门课的内容倒是还算有趣，note里不少的例子可以让人感受到所学算法的价值所在。
这门课的assignment有3个，每个都分为written和programming两部分。code量比较小，每个programming assignment如果使用正确的函数和矩阵操作10行左右就搞定了，workload并不大。
这门课的考试更像数学的考试，背好公式和各种细节的话并不难。Pastpaper就别想了，有时Albert会在课上用pastpaper的题做example。考试比较喜欢让你写出某个算法的过程，比如一步一步的做Watershed Segmentation Algorithm，AdaBoost，Eigenface之类的。有些题会考比较细节的东西，比如考filter时考个Contraharmonic mean filter的Q在不同情况时对什么noise有效之类的，另外考试会考matlab的基本语法，不熟悉matlab的同学考前一定要复习一下。考试里并没有见到需要自己做微积分运算的，不要被lecture note里复杂的公式吓到了。拿这门课刷龟其实也行，毕竟考试比较偏计算而不是coding，给龟大概是总评95以上给A+的样子。
[COMP3311]Database Management Systems
NG Wilfred Siu Hung課程時間：2016年spring季
授課教授：Wilfred Ng
這門課的Grade：Grade神/较好
如果不是将来要走database方向，不推荐上这门课
想知道这门课除了教SQL和Normal Form以外的教学内容，或者觉得这门课too simple, sometimes naive想自学的，强烈推荐这个如果有人问你数据库的原理，叫他看这篇文章
先说下在下个人认为的这门课的难度吧。如果有认真学过COMP3711，那么这门课上起来并不会感到很吃力。这门课的主要问题是涉及到的内容之广，比其它课多到不知道哪里去了，于是开卷考midterm和final的时候大部分时间都花在了找到对应的note上（我的print budget啊QAQ），学完了之后，给人一种好像什么都讲了但又什么都没讲的感觉。
这门课的内容以Midterm为界可以分成两个部分。Midterm前讲SQL的基础用法，ER Model&Diagram和Normal Form。Midterm后讲数据库实现所需要的知识，比如底层数据结构（b+树，hash）和相关算法，query的处理和优化，以及如何控制多个transaction之间的concurrency，具体可以参考上面的那个链接，水平比lecture note高了好几个华莱士。
在下觉得，midterm之前的内容还是值得一学的，就是lecture note的SQL语法实在诡异，既不与Oracle SQL兼容也不与T-SQL兼容，programming assignment时注意点就好。对于没接触过SQL的人来说，在学完midterm之前的内容后，应该足以在使用SQL时让人感叹“你为什么会这么熟练啊？！”。至于PL/SQL，note做得很一般，很多重要的细节没讲清楚，像trigger之类的建议自己看Oracle的Database PL/SQL Language Reference。4个assignment都是基于midterm前的内容，并不难，前两个和ER model有关，后两个写SQL query。
至于midterm后的内容，在下只想说两个字：呵呵。midterm之后学的东西也没有什么别的，大概三件事：第一个，底层和上层数据库组件概况；第二个，查询优化过程概况；第三个，事务和缓冲池管理概况。具体内容依旧可以参考上面的那个链接，在下这个鶸就不班门弄斧了。如果3711有认真学的话理解起来应该不难。然而，学了这么多，并没有什么用。为什么会这样呢？因为并没有在programming assignment里实践的机会，除了final，根本就没有机会用到这些知识。在下觉得，这门课增大assignment的权重，增加与底层实现相关的assignment也好，把PL/SQL讲深点，增加用PL/SQL管理数据库的知识也好，为什么非得搞成现在这样呢？然而据教授说这门课SFQ的评分还在持续上升，真是理解不能......
如果想拿高分的话，建议认真听tuto然后看强烈推荐这个如果有人问你数据库的原理，叫他看这篇文章。lecture在下觉得不是很重要，而且lecture note上有一些东西的定义（比如b+树的插入和删除）比较模糊，paper checking最好还是去一下，万一因为这些模糊的定义被扣分了还能argue回来。这门课的有一点好，TA数量非常的多，改卷速度比其它课的TA都快。下午考完试晚上就能出分，是在下输了。另外考试时很喜欢用文字游戏坑人，读题时千万要注意了……
以前据说这门课是不拉curve的，不过今年拉curve了，总评92以上就有A+，拿这门课来刷龟也不是不行。但是在下觉得想刷龟的话，如果能组到耿神这种级别的队友或者不在意workload的话可以上COMP4321/4411/5421，在意workload的话可以上COMP3031/4511，为什么非得上这种你一个人的龟啊，当然要靠自我奋斗，但是也要考虑到教授拉不拉curve的课呢？
[MECH1103]Thermodynamics (1 credit)
LI Larry課程時間：2015年Spring季
授課教授：Larry
Fundamentals of Aeronautical Engineering - Thermodynamics
這門課的Grade：Grade神/較好
70% hw(4次) + 30% final
作业有一定计算量，要对照各种表格
期末让带了一张cheat sheet，考了定性和定量的问题，不难
不用上课全靠自学，有pdf版课本
最差给B-，容易A+，4次作业从课本选题
同班还有大四的，纯感兴趣上的
[ELEC1200]可以刷
MURCH Ross課程時間：2015年Fall季
授課教授：Prof. Ross MURCH
Instructional Assistant: Cupid CHOW
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
前期是一些信号的知识，很数学。我在实验吃了教训，独做挺吃力的，队友似乎并不会做什么。于是便需要提前理解实验步骤，好减少操作时频繁询问TA的羞赧。课业负担于是有了一些增加。
后期却略显乏味了，很文科，至少于我来说，网络部分是充斥着各种需要记忆的知识了。
大概是大陆生较少的缘故罢，龟便是可以刷的。
期中：Highest: 80/80 mean: 57.5
期末：Highest: 117/120 mean: 84.9 SD: 22.5
mean+SD=> A+
[COMP2011]Introduction to Object-Oriented Programming
QUAN Long課程時間：2016年Spring季
授課教授：QUAN Long
我覺得教授 口音很好（微笑）
這門課的Grade：Grade较好（比想象中的好）
我覺得這門課比较适合作为cs的入门课，上了这门课后再决定要不要选cs吧，其实上着的时候感觉还是有一些水的，说是OOP，其实到最后才接触到，还只是皮毛，在pointer耗了很长时间，PA难度一般，不要太粗心就好，PA25，Midterm25，Lab10，Final40，所以说PA还是要好好做的。如果不想上honor课的话就得上这个比较坑爹的课了
[COMP2021]能学东西也能好龟
LI Xin課程時間：2016年春季
授課教授：Cindy
我覺得教授特别nice
上课的时候会讲的特别细，像我这样的刚刚接触计算机半年的新手也可以听得明白。
空余的时间我也找过她答疑，她也是特别耐心地讲解各个部分。
這門課的Grade：Grade神/較好/
先说我这门课拿的是A，而且在开学选课时并没有预料到可以拿这么高。
因为这门课只有一半的人是大一的同学。其他一半是计算机专业的大二大三大四同学。
这门课的评分是由以下部分组成：
Lab attendance5%Homework assignments20%Project and Presentation35%Final Exam40%
这门课有一个做一个project然后给全班pre3的任务。没有期中考试。我觉得这样做的目的是缩小大一同学和其他年级同学之间的知识储备差距对这门课的龟的影响。
我觉得你把时间精力花在这门课上，大概率你会好龟；反之，如果不能留下充足的时间给这门课很有可能烂龟。
我覺得這門課
首先这门课今年是第一次改版，不教比较过时perl改变成php。一开始的课程大纲里面还包括javascript，不过后来删掉了。不过你要是想把project做得好看一点，还是建议自己在codecademys上学一学。
这门课先讲Unix系统的各种操作以及最基本的一些操作系统的概念，但不会特别深入讲解操作系统，因为那不是这门课的主要内容。
也会讲解如何使用shell script写程序。学校有一个linux的机房(lab2)，你可以用ssh远程登录，不必要在自己的电脑里装linux，虽然我装了一个ubuntu，但其实没有必要。顺便一提，有一个叫JuiceSSH的手机APP很好用，也可以用这个连lab2里面的电脑，当你想验证某条指令的时候用手机会特别地方便。
然后会讲解regular expression（正则表达式），非常地实用啊。这个东东用处就是在网页之中抓取信息。
然后是讲解php语言，也是特别基础，包括怎么用它在服务器里读写文件。不过并不涉及怎样使用数据库。虽然很多人在project里面用到了MySQL。
讲的东西都很有用，比如用上述内容就可以做到从网站里面抓取你想要的信息，然后自动生成在你的ihome网站之中。这个很有用的，在urop里面，应该2333.
我的project做了一个游戏，应用html5，JavaScript，和PHP三个结合到一起。得分很高。而且如果project用心做很有可能会涉及很多时下流行的技术，当然能不能驾驭这些技术就不好说了。
做一个总结，我觉得这门课收获特别多，而且编程小白如果努力也是可以拿较好的龟的。
[CENG1600]Biotechnology and Its Business Opportunities
SUN Fei
课程时间：2016年春季
授课教授：SUN, Fei
我觉得教授：不太会讲课、出题和给feedback
上课没啥意思，跟我们说白板上写的不会考却使劲往上写，用的估计是别人的PPT每节格式都不一样还总有找不着内容的情况。经常早下课中间还休息。Project guideline不清不楚，同一组的不同人找他会得到不同的feedback，前后两次找他还有不同的看法。到最后也只出了作业分和面谈的plan分。
这门课的Grade：Grade神/较好
Content
1. Recombinant DNA Technology
2. Monoclonal Antibodies and Immunotherapy
3. Gene Therapy: Transgene Therapy, RNAi, Genome Engineering
4. Drug Delivery
5. Tissue Engineering: Stem Cell, Regenerative Medicine
6. Research to Business: Funding, Development Stages, Intellectual Property
7. Protein Engineering: Directed Evolution
8. Supporting Technology: DNA Microaray, Mass Spectrometry
9. Case Studies: Biotech in Asia, China and HK
每一节最后都有对应的business cases但完全不重要。。。感觉这课business cases的核心就是“business是骗钱的：技术太尖端了没人敢做，太简单了没啥利润，于是就把一个简单的事说得很复杂卖出去，反正investor和顾客都不懂技术嘛我随便怎么说都是高科技”（有一个case还是拿个存脐带血的广告批判一番）。所有内容都是理解原理，知道应用就好。
Assessment
5% Participation: PRS（两次。。。）
10% Homework: 本来说是7选5，后来（看TA批不完了?）改成5选3。每次作业大概5个题一两个小时就能做完，答案在PPT上但抄下来只能得个70%左右，自己写又不好写全还有“哎呀差不多是这个意思但你没说清楚啊”“哎呀你写得挺好的但你的paraphrase巧妙地避开了PPT原话啊”“哎呀基因表达的过程我知道你懂了但你没说密码子是三个碱基啊”扣分。据TA说作业的秘诀是写得全面而简洁，多写几条points就好。嗯还有一个秘诀是看source。。。（貌似SUN, Fei用的是之前CHAU, Ying的全套资料所以也有作业答案。。。）不过作业的分是curve到平均90，高分段本来就人少所以argue个一两分也没啥用处。。。
45% Project: 4-5人一组，做一个start-up解决人类健康问题的计划：只要能挣钱就行。Project又分成10%的plan（简单写写要用什么科技，解决什么问题，*公司开在哪里叫什么名字*等等），15%的report（20页，基本是plan的扩写版，不过更强调business。我听说有个组写了50+页。。。），20%的pre3（不要出现知识性错误，科技要说得简单免得被TA问倒了。。。哦对了pre3的时候全班分两组在两个教室，有一组是TA给分。。。另外15min超时也要扣分根本没说过好吗）。感觉project有几点注意：别太难要实际，要经常开会不然大家各自找资料做可能最后就自相矛盾了，设计和运营广告要协调别把优缺点搞混了。。。，不要赶ddl不然最后统稿完不成，project plan写的时候经常找孙非商量（说是这也行那也行。。。实际上是这不好那不好。。。）还有最重要的一点：*务必找商院同学当队友*，不然business part算利润，写mgmt模式这些根本不会。
40% Final: 有一个study guide只考上面的内容，大致对应的是Content的1-7。但是你看1和2高中系统学过，3，5，7高中提过，4是CENG1000的，6算常识。。。其实考试前组队复习个一天就行。考试题型三个材料题，给一段（你看不懂的）材料问几个（和材料内容没啥关系的）问题，基本都是“简述某某过程”“设计某某路线”这种考原理的题，什么“这个公司有啥产品”“你估计他们会用什么商业模式”“你看他们要不要申请专利啊”这种题是不考的。哦有一个算不同阶段投资会拿到多少股份的题，就是上课讲过的一个简单应用题，其实上课不听临场自学也会了。题目过于简单导致77人的堂考完3小时的只有4个人。。。
Grade
孙非给龟据说不错，再加上（不懂生物还以为这课是讲business的）商院学生垫背。。。嗯。。。
本人得了个A，再考虑到project plan可能是全班最低还错了一个PRS，所以估计理科生A-range不难吧
总结
如果你不是特别特别想刷龟或者上CCC，就别上这课。
For CBME: 和CENG2220这种啥也听不懂的课一个学期上还是不错的调剂
[COMP5421]科大最值得上的CS课，没有之一
TANG Chi Keung
课程时间：2016年Spring
授课教授：CK Tang
我觉得教授：你问我资瓷不资瓷，我说资瓷。他给龟那么好课程内容那么充实我们怎么能不资瓷他呢？
这门课的Grade：3分之2的人是A+。我不是针对谁，我只想说其它grade神课相比之下都是辣鸡
无论你是想刷龟，还是想学点有用的东西，这门课毫无疑问是最佳选择。
友情提示：建议先上COMP4411再上这门课，这门课的内容和4411有一定的重合度。两门课的project GUI都是用FLTK。而且可以和4411的队友再合作4个project，有了之前的默契效率倍增#（滑稽）
这门课的亮点依旧是CK引以为傲的project。相对于另一门神课COMP4411，这门课的workload相对小，因为这门课的bells & whistles不算入最终grade里。所有的project都可以两人组队，当然也可以单干。Project可以任意选用语言和库。除了project2我都是用C++和.net framework，矩阵计算库用的是eigen（都是耿神钦定的），一般来说用matlab写debug会方便点，但是matlab速度很慢，这个自己取舍吧。和COMP4411一样，project一共有四个，但是project是用自己的电脑跑，交了之后代码依旧可以修改，以demo时的用版本为准：
（对于.net framework和eigen一起用的情况，由于eigen一些部分含有汇编代码，需要使用#pragma unmanaged取消托管才能编译。另外对于计算量大的代码建议也用#pragma unmanaged取消托管，能极大提升速度）
Project 1 Image scissor: 这个project就是做一个抠图软件，用来熟悉C++和FLTK（一个GUI库）。提供了C++和FLTK下的skeleton，但是耿神在4411时就已经不爽FLTK很久了，于是我们用.net framework从头写了一个……
Project 2 Face Detection: 这个project是今年才有的（与时俱进啊），用HoG和SVM做人脸检测。提供了matlab下的skeleton。这个project有个bouns competition，demo时会提供一个全新的图片集给你进行检测，Average Precision, dr(FP = 0), dr(FP = 10), dr(FP = 100) (dr 代表 false positive到指定数目时的detection rate)这四个都是最高的组获胜，可获得由CK提供的final额外15分。本来competition规定要在3分钟内跑完的，但是好像没几个组能在3分钟内跑完，于是这条规定就没人管了，白瞎了我们1分钟就能跑完的运行速度（早知道这样就不为了时间牺牲AP了，说不定就能独占冠军了QAQ）……有着i7 6820HK/i7 6700K/i7 5960X或更好的CPU的同学能在运行时间上获得极大的优势，什么？你有双路E5 2699 V4？这拿下冠军是轻而易举的啊，88线程打8线程，你有14nm制程加持的情况下怎么输？你告诉我，直接A脸都赢了，怎么可能输嘛。内存大概16G就够用了，然后把图放在固态硬盘上训练时能快不少。总的来说顶级游戏本和台式的优势很大，macbook很吃亏。我没有任何没有8个或以上框框就赢不了bouns competition的意思，你们千万要注意啊，不要“见着风是得雨”啊。
Project 3 Single view modeling: 给定一张照片，通过用户在图上提供Vanishing Lines和一些参考点，把2D的图变成3D的texture maps。这个project算法上相对比较简单，就是GUI的部分比较烦人，不过据说别的学校的这个project提供了FLTK写好GUI的skeleton，有需要的可以试着搜一下。不是很推荐使用skeleton，因为这样会限制住实现方式。
Project 4 Multiple-view modeling: 假设物体的表面都是朗伯表面，通过一个物体在不同光照方向下的一系列照片，还原出这个物体的表面。这个project是CK一个学生的论文，参照着论文实现起来应该不难。对于Multi-label optimization和α-expansion，http://vision.csd.uwo.ca/code/有现成的库。当初我们不知道有现成的库，耿神随手自己写了一个，比matlab下的那个库不知道快到哪里去了，结果交上去之后发现有个小bug……还好这课不是4411，交了也能改代码。
做完这4个project就有A，如果你交2次作业都交了，project不free ride的话。在这基础上Pass了final给A+，没Pass给的是A-。
下面说说final，依旧是CK一贯的特色，考试期间不上厕所加2分。5421的考试没有4411那么丧心病狂，满分100由两个部分组成。第一部分40分，是30道简答题，从Sample final exam的100道里面抽30道，每道2分，最多能得40分，考前找人合作或者自己把100道题做了然后背答案就好，认真背的话一般这40分都能拿满。第二部分60分，由5道大题组成。题量相比COMP4411小很多，不用担心做不完。Pass是50分就pass，这学期的mean是62.8，所以pass不难的。考前的时候CK把第一页的前三分之一给了我们，上面有两道简答题，这样一算还没考就有4（2道简答题）+2（不上厕所）+15（project 2 bouns competition）=21分啊，final只要再拿29分就能A+了，直接裸考都A+了，怎么可能烂龟嘛。
另外，通过上这门课，你将可能有机会获得一份计算机视觉相关的待遇超棒的career/intern（有机会去大疆哦）。
[HUMA2640]黄暴毒一览?
HO Virgil Kit-yiu課程時間：2016年Spring季
授課教授：V. K. Y. Ho
我覺得教授愤世嫉俗
這門課的Grade：爛
继续打广告https://gist.github.com/johnmave126/3287b8d85a071b672344614432f97464,我写了一个油猴脚本，chrome/Firefox安装Tampermonkey后就可以安装，可以给马杀鸡这个评论系统加入楼层和回复功能。
讲Unofficial China（近代），和年鉴学派稍有不同。上了感觉也不是很像第一周required reading描述的history from below(folk history)那种模式。更像是社会生活史，用了一些particular的people作为evidence但是并不是全部的focus。主要内容有暴力，妇女生活，娼妓，鸦片。农民生活因为他讲得太慢最后没时间讲了。就我看来，这门课主要内容就是告诉你传统认知的alternative pattern。比如中国人暴力的一面（对比传统上中国人民温良什么的），妇女没有那么受压迫，娼妓生活并不完全miserable，鸦片流毒不能全赖帝国主义什么的。但我个人觉得啊，这个prof有点愤世嫉俗走了极端。他有一个逻辑我不能苟同。他每次都举一些例子然后跟我们说，你们看啊这说明这个事情并不只有传统认为的这一个pattern，还有各种各样其他的pattern嘛。但我觉得啊，所谓pattern还是需要有一定数量基础才可以称为pattern，课上的例子究竟是随机性导致的不具有统计意义和代表意义的个例还是真的是一个不算普遍但客观存在的pattern，这是值得商榷的。在有些问题上这门课就缺少一些统计上的evidence，当然有些问题上还是有的。这也是folk history的通病，深入细致研究一个个体，一个局部的历史演变究竟能不能代表这段历史的社会主流，甚至能不能代表一个有流行度的社会现象，都是成问题的。prof在这门课上好像对这个问题选择了避而不谈。也许平时比较愤青的同学来上会很舒服？
这门课以前是广东话授课的，这学期为了照顾一个希腊同学主要用了英语，但还是经常插广东话和普通话，但prof的普通话比较捉鸡，比起听广东话我还更听不懂他讲普通话。Tutorial是take attendance的，形式是自由讨论，Tutorial之前会布置reading，阅读量非常大，有中文的也有英文的。没有midterm。Final是简答题模式，都是让你用required reading或课上的内容说明n个事情（n给出），逐条给分，让你想起了高中的历史课= =还有一个所谓的mini project，就是写一个essay，中英皆可，选题是近代的一个社会生活现象。
由于有GCS专业的同学来上，目测当CCC来上龟不会太好。我觉得我学得很认真，reading很勤快，Final答得很好，essay写了个六千多字的关于清末衙门的东西，付出了很大的effort，最后还是没给我A+...总觉得心有不甘...果然我不适合来上文史类的CCC啊...
[CHEM4230]Material characterization method
YANG Shihe課程時間：2016年Spring季
授課教授：Prof.YANG Shihe
我覺得教授 人很好，但是真的不会上课啊
這門課的Grade：Grade神
首先为什么这门课会是神龟课呢，因为在期末之前，教授会给你一套题，期末的题几乎100%来自这套题，所以50%的final几乎人人都拿了95+（只有一个七十几的哥们，估计是没做那套题吧）。 剩下的50%，是2*report,1*pre3,还有每一个lecture结束以后交自己提问题并自己找答案（迷醉）。所以和其他课不同，分高下并不在final，因为大多数local同学都从学长学姐那里知道了final只会考那套题里的，所以和平时学的好不好基本没关系。把另外50%做的认真点就行了，因为大多数人都很敷衍。
至于这门课的收获的话，它真的逼着我自学了很多东西，因为教授上课真的挺迷醉的。由于我并不知道final会从那套题里出，所以我真的自学了好多东西。
[CHEM4130]Medicinal Chemistry
GUO Zhihong課程時間：2016年Spring
授課教授：Prof. GUO Zhihong
我覺得教授 人挺好，上课也挺好
這門課的Grade：不知道成绩分布所以不好说
首先，这是一门很有意思的课，在这门课上，你可以学到各式各样的药物分子是如何治疗对应的疾病的，同时也可以学到很多biochem的东西。
课程内容已经有人写过了，前半段讲不同的药物targets,(DNA, RNA, enzyme, receptor...)以及药物是如何与这些target作用的。 后半段其实也很有意思，讲的是药物的前体寻找以及optimization，（在这里你会领略伟哥的三代进化史），个人觉得其实后半段也是很有意思的。
关于考试的话，选择题基本上一基础概念为主，考你有没有好好上课，简答题很有意思，如果你只是背ppt的话，基本上是会死的：），因为比较灵活，比如让你写一个enzyme的催化机理并以此设计一个药物之类的（是不是很有意思啊）。期末考相对简单一些，因为据TA说，期中出太难了，不过大题里还是有几道挺有意思的题的。
关于课本，对于翘课的同学来说，课本是福音啊，课本是一本很好的教材，深入浅出，通俗易懂，而且cover了上课讲的大部分内容，但是也有很多上课没讲的内容，如果你打算用课本学的话，建议起码先找小伙伴问清楚到底上课讲了哪些。
关于龟的话，应该90或90以上是A+吧，鉴于期中会比较难但又比较灵活，我觉得没必要刻意地准备简答题，保证选择题基本概念别出错就好，期末的话，尽量拿满分吧。但是都到4字头的课了，没必要太care 龟了，开心就好。
最后，虽然这门课以有机2为prerequisite,但是这门课更侧重mechanism以及intermolecular interaction，而不是reaction,所以不是背几个反应就能混过去的。
[CHEM4130]Medicinal Chemistry
GUO Zhihong課程時間：2016年Spring
授課教授：Prof. GUO Zhihong
我覺得教授 人挺好，上课也挺好
這門課的Grade：不知道成绩分布所以不好说
首先，这是一门很有意思的课，在这门课上，你可以学到各式各样的药物分子是如何治疗对应的疾病的，同时也可以学到很多biochem的东西。
课程内容已经有人写过了，前半段讲不同的药物targets,(DNA, RNA, enzyme, receptor...)以及药物是如何与这些target作用的。 后半段其实也很有意思，讲的是药物的前体寻找以及optimization，（在这里你会领略伟哥的三代进化史），个人觉得其实后半段也是很有意思的。
关于考试的话，选择题基本上一基础概念为主，考你有没有好好上课，简答题很有意思，如果你只是背ppt的话，基本上是会死的：），因为比较灵活，比如让你写一个enzyme的催化机理并以此设计一个药物之类的（是不是很有意思啊）。期末考相对简单一些，因为根据TA说，期中出太难了，不过大题里还是有几道挺有意思的题的。
关于课本，对于翘课的同学来说，课本是福音啊，课本是一本很好的教材，深入浅出，通俗易懂，而且cover了上课讲的大部分内容，但是也有很多上课没讲的内容，如果你打算用课本学的话，建议起码先找小伙伴问清楚到底上课讲了哪些。
关于龟的话，90或90以上应该是A+吧，鉴于期中会比较难但又比较灵活，我觉得没必要刻意地准备简答题，保证选择题基本概念别出错就好，期末的话，尽量拿满分吧。但是都到4字头的课了，没必要太care 龟了，开心就好。
最后，虽然这门课以有机2为prerequisite,但是这门课更侧重mechanism以及intermolecular interaction，而不是reaction,所以不是背几个反应就能混过去的。
[ELEC2600]非常值得上的概率课
ZHANG Jun
課程時間：2016年Spring季
授課教授：ZHANG, Jun
我覺得教授 可爱的大陆口音教授
授课TA：ZHANG, Xuning
TA极好，是难得的好TA
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
这门课比MATH2411高到不知道哪里去了，我是CSE专业的，这门课虽然是ELEC，但其内容个人觉得对整个Enginering非常有用。虽然难度不大，但一些非常实用的概念都提到了。我觉得这门课的真正意义在于，它可以被非常容易地运用到其他工科课程里，如果你搞研究，比如UROP涉及到一定量的数据处理，误差分析，你都会发现这门课给力你许多重要帮助。
先从误差的概率分析说起，在工程问题中，如果你要设计一个算法，去测量某个参数，你必须考虑采样的过程。比如我根据接受的信号强度衰减量dR测信号源距离D，dR和D其实是有一个确定的已知关系D=f(dR)的，我必须考虑dR的测量误差。小白们会说，多发几次信号取dR的平均值即可。而学了ELEC2600的同学应该会这样说：
假设：X是一个随机变量，其值为每次试验所测到的信号强度衰减量, 真实信号强度衰减量为dR，则 X=dR+N, N为随机变量，代表环境噪音。N 是iid（independent identical distrubution）,即每次试验中的N互相独立
依据中心极限定理，假设N服从正态分布，平均值为0，方差为s^2
那么假设我们做了m次试验，结果为X1,X2,...Xm
定义 L(d)=P(D=d|X1,X2,X3,...Xm) 就是在测得结果为X1,...Xm的条件下，距离D=d的概率，我们要找到一个d使得L(d)最大
由于D=f(dR)
定义L(dR')=P(dR=dR'|X1,X2,X3,...Xm) 就是在测得结果为X1,...Xm的条件下，距离dR=dR'的概率，我们要找到一个dR'使得L(dR')最大,这个问题等价为上一个问题。
L(dR')=P(dR=dR'|X1,...,Xm)=P(X1,...,Xm|dR=dR')P(dR=dR')/P(X1,...,Xm)，由于P(X1,...,Xm)与dR'无关
最大化L(dR')等价于最大化P(X1,...,Xm|dR=dR')P(dR=dR')，由于根据假设Xi=dR+Ni，所以在dR=dR'的条件下
P(X1,...,Xm|dR=dR')P(dR=dR')=P(X1=dR'+N1,X2=dR'+N2,...,Xm=dR'+Nm)P(dR=dR')=P(N1=X1-dR',...,Nm=Xm-dR')P(dR=dR')，由于假设了N 是iid，所以
P(N1=X1-dR',...,Nm=Xm-dR')P(dR=dR')=P(N1=X1-dR')P(N2=X1-dR')...P(Nm=X1-dR')P(dR=dR'),由于P(dR=dR')是常数，因为在没有任何条件的情况下，dR等于任何数的情况相同。所以，最大化L(dR')等价于最大化P(N1=X1-dR')P(N2=X1-dR')...P(Nm=Xm-dR')
根据假设P(Ni=Xi-dR')=1/((2pi)^0.5*s)*exp(-(Xi-dR')^2/(2s^2)) 写的比较难看，总之就是高斯分布那条啦。
两边取自然对数得
ln(L(dR'))=ln(P(N1=X1-dR'))+...+P(Nm=Xm-dR')=mln(1/((2pi)^0.5*s))-((X1-dR')^2/(2s^2)+...+(Xm-dR')^2/(2s^2))
所以我们要最小化(X1-dR')^2+...+(Xm-dR')^2=X1^2+...Xm^2+mdR'^2-(2dR'X1+2dR'X2+...+2dR'Xm)
ln(L(dR')对dR'求导并令导数为0得2mdR'-2X1-2X2-...-2Xm=0 =>dR'=(X1+X2+...+Xm)/m
到这了，ELEC2600的同学放下笔，微笑着说，当取dR'=(X1+X2+...+Xm)/m时，dR'是真实值的概率最高，小白正要一巴掌扇过去的时候，
ELEC2600的同学又拿起了笔说，我再帮你推推m要多大的时候，我们有99%的信心说|(X1+X2+...+Xm)/m-dR|<0.01
还是假设N服从正态分布 N~N(0,s^2)
令S(m)=(X1+X2+...+Xm)则S(m)=(mdR+N1+N2+...+Nm)
求S(m)的期望E(S(m))=E(mdR+N1+N2+...+Nm)=mdR+E(N1)+...+E(Nm)=mdR
求S(m)的方差var(S(m))=var(mdR+N1+N2+...+Nm)=var(N1+N2+...+Nm)由于根据假设Ni 为iid COV(Ni,Nj)=0 (i!=j)
所以var(S(m))=var(N1)+...+var(Nm)=m*s^2
令M(m)=S(m)/m
则E(M(m))=dR, var(M(m))=s^2/m
利用中心极限定理，M(m)是一系列iid分布的叠加，那它自己接近正态分布，所以M(m)~N(dR,s^2/m)
我们要求
P(|(X1+X2+...+Xm)/m-dR|<0.01)>=0.99
P(|M(m)-dR|<0.01)=P(-0.01<m(m)-dR<0.01)
由于(M(m)-dR)/(s/m^0.5)~N(0,1) 我们可以用Qfunction去解，即
P(-0.01/(s/m^0.5)<(M(m)-dR)/(s/m^0.5)<0.01/(s/m^0.5))=1-2*Q(0.01/(s/m^0.5))))>=0.99
Q(0.01/(s/m^0.5)))<=0.005 近似地0.01/(s/m^0.5))>=2.65
到这了，ELEC2600的同学放下笔，微笑着说， 所以，m>=(70225s^2), 即样本数为噪音方差的70225倍的时候可以满足刚才的要求，
小白正要一巴掌扇过去的时候，ELEC2600的同学又拿起了笔说我们用了中心极限定理，假设了M(m)服从正态分布，但如果假设不成立，M(m)不服从正态分布呢？我们来看看当M(m)为任意分布的时候，m的取值：
还是有E(M(m))=dR,var(M(m))=s^2/m
我们要求
P(|(X1+X2+...+Xm)/m-dR|<0.01)>=0.99
根据ChebyshevInequality
P(|M(m)-dR|>=a)<=s^2/m/(a^2)
P(|M(m)-dR|1-s^2/m/(a^2)
所以P(|M(m)-dR|<0.01)>1-s^2/0.0001m>=0.99
m>=1000000s^2
到这了，ELEC2600的同学放下笔，微笑着说， 所以，m>=(1000000s^2), 即样本数为噪音方差的1000000倍的时候可以满足刚才的要求，
小白崩溃，立志要上ELEC2600
当然上面只涉及到ELEC2600的一小部分，也是比较有用的一部分，其中的maximizelikelihood思想广泛运用在机械学习领域中。
如果我的推导有误，欢迎指正哈！
ELEC2600的课本也是非常理想的习题资源，可以当练习刷。考试可以带cheatsheet，当然理解例题的思路十分重要。
这个课的TA非常好，每次tuto都能见识到很多超好用的技巧，非常值得上，我有时一周两节相同的tuto都跑去听，那些习题很有代表性，值得反复捉摸。教授讲课也还可以，会做很多课堂推导，只是语气比较沉闷，我有几次睡着了。。。当然课件讲的比较清晰，课后可以补。作业量比较大，但占的比重少，偶尔错一点点也没太大关系。
[LANG1410]English is a bastard language
LADAO Mike課程時間：2016年spring季
授課教授：ladao
我覺得教授吼啊，歌神
這門課的Grade：一般
照例先打个广告https://gist.github.com/johnmave126/3287b8d85a071b672344614432f97464,我写了一个油猴脚本，chrome/Firefox安装Tampermonkey后就可以安装，可以给马杀鸡这个评论系统加入楼层和回复功能。
为了撞壁，我决定来上拉丁语（严肃脸
第一堂课就非常的impressive，就像打开了新世界的大门，让你有一种学了拉丁语走遍中欧的感觉。还有辣鸡英语，不伦不类什么的。
教材比较凌乱，一会儿是"See John see, see John run", "I love my son. I love my daughter. I love my son and my daughter"这种感觉的课本，一会儿是科普性质的东西。
科普的话，学了一点缩略语，学了一点古罗马神话，学了一些纹章（撞壁利器啊），还零散学了一点动物啊，人体啊，诗歌啊，和完全get不到笑点的冷笑话。
感觉起来课堂就比较生动活泼，比其他的LANG高到不知道哪里去了。再加上ladao经常一展歌喉什么的...
拉丁语还是比较好入门的，一来读音简单，就跟读日语罗马字似的，特别简单。二来语法简单，语序很弱，语法作用靠词的屈折变化指示，屈折变化也比较有规律。刚开始可能有些不习惯，上着上着就能感觉出来一个词在句子中的作用了。
所以最难的还是词汇，还是要靠背。一部分词呢，明显可以看出演化出了英语里的词根（背过GRE的尤有感觉），就还比较能猜。一部分呢，就比较懵逼了。法语，意大利语，西班牙语都是拉丁语演化过来的，词都很相似。课上有个西班牙语姐，就把我们虐得死去活来的...当然，认认真真地背了单词的话，也是应付得过来的。
作业主要是两个。期中左右会布置写一个拉丁语小故事，我写了一个耿神成神记，耿神好像一言不合开始膜了...
期中以后每节课会给30分钟准备最后的presen，两人一组，15分钟，提前分配主题，有军事啊，罗马历啊，政治啊，皇帝啊，建筑啊之类的。我因为喜欢看《罗马浴场》，就拉着耿神选了建筑，决定吹一波罗马的浴场。搞这个presen还是肥肠有趣的，看到了罗马帝国惊人的科技力和美学。由于ladao是个很好玩的人，建议大家准备presen可以准备得风趣一点，不要搞得讲课一样辣么生硬吧。
有个midterm有个final. midterm这次出得比较简单，背了屈折背了单词表基本上没有问题。final十分变态，背的东西需要非常非常全面，考得也非常细，而且时间还非常紧，最后要翻译的文章也有好多见都没见过的生词。考完简直觉得人生第二个B range要出现了...最后拿了个A...感觉ladao放了点水?（不清楚，求其他上了的小伙伴补充）
总的来说还是很值得一上的，虽然既不能作为必修，也不能作为CCC...但是你这么想啊，烂龟了可以exclude掉啊，是不是啊？所以没事干的童鞋，不如来学学拉丁语撞撞壁，你们说吼不吼啊？
最后撞波壁，附上自己做的badge...
click the circle to the beat.
[COMP3111]Software Engineering
LOCHOVSKY Frederick Horst課程時間：Spring 2016
授課教授：Fred Lochovsky
我覺得教授: 年纪太大该退休了
這門課的Grade：还可以，我拿了大概是84的总评，最后是A
科大UG必修课里面workload最大的一门课。学的东西非常杂非常抽象尽是一些单靠理解但是又比较模棱两可的概念，比如怎么画domain model，怎么写use case specification。但是对于这些内容的理解上最大的难度在于老头的表达能力比较捉急，再加上年纪一大，头脑不太清晰，做出的解释也并不是很清楚。lecture内容和project基本没有关系。似乎每一学期的教授都不一样，所以教什么教的如何都不太一样。
Grading scheme:
- Participation 5%
乐创基老先生的花样比较多，每节lecture有当堂练习，正误无所谓，用来记考勤
- Lab 5%
教project里面需要用的东西，其实就是带着你写project。lab的机制也是交练习记考勤。project的第一个due基本就是那之前的lab所做的东西。但是注意这里有伏，老头会说“你做完了前面的lab就相当于完成了activity 1（整个project由三个activity组成）了大家要好好做lab喔呵呵呵”。不是这样的，具体我在后面project部分写。
- Test 40%
分两次，一次在常规的midterm的日期，第二次在final break前的两周左右，project的大due之前。也就是说这门课没有严格意义上的final，这一点还是挺给人省事的。一次考试20%，考的都是lecture的内容，也就是那些概念。老老实实背slides吧，能理解的就尽量理解问清楚，还是不清楚，也不用太悲伤，分值大的基本上都是比较大的概念，抠字眼难理解的那些扣不了多少分。而且考试比重小，重头戏还是project。上课的内容好好背就是了。
- Project 50%
那么，终于来了。
project分成三个activity。第一个是individual的，所谓的“做完了lab就完成了”的那个部分。光看lab不行，要好好跟着他写的activity specification来搞，但是这还不够，他上课和lab说的每一条跟project有关的信息都要好好听，总能透露一些隐藏的或者没写清楚的requirement。
第二第三个activity就是组队的了，一支队一直做到学期末的。队友要选好，一定要选好，这个project不是一个人想carry就能carry的。今年的project是三到四人一组，据经验，一个队不可能没有free ride的，所以至少要有一两个能打的。特别是从activity 2开始如果任务分配不均，后面就很难了，别人想帮都没这么容易当然一般之前free ride的狗到后面也不会想帮你的。
project的内容。今年学的是asp.net，因为没用过有挺多东西要自己搞清楚。这都不是事，关键就是老头子真的很迷，每一星期平均有一封邮件来clarify requirements，到大due将近的那段基本上一天一封一天多封。别怕麻烦，发邮件问当面问，不然分扣掉才知道为什么就透心凉了。
总的来说，project workload巨大，要求又多又杂。做好心理准备。
说点好的吧。
乐创基先生虽然老虽然迷，但是还是挺负责的。邮件基本隔天回，有问题他解决不了一定会记下来再跟进。而且他还是比较体谅学生的，交作业出现非技术性失误，都接受更正。而且最后看来，给龟还可以。
本人自认为mainland里的average水平，上面说的都是切身体会。大神们见笑。
[HUMA3240]鬼课
CHEN Lifen课程时间：2014年秋季
授课教授：CHEN, Lifen
我觉得教授英语有点捉急，但是讲课挺有趣，人很好
这门课的Grade：估计烂龟，final更新
这门课的内容还是比较有趣的，整个学期都在阅读和探讨哥特小说及电影。
Grading Scheme:
Attendance, Participation in Class, Group Discussion: 15%
——比较水，lecture和discussion都是只要去就行，不过刷脸还是有用的
Group Presentation: 15%
——编一部哥特剧并当堂演出，可中文。（还未演）
Midterm Exam: 30% (October 28)
——可中文，一个半小时写两篇short essay。考试时间较紧张，没有什么时间构思。
Final Exam: 40%
——还未考
总得来说这门课没有什么workload，但是并不容易拿好龟，光平时上课认真听是不够的。如果没有什么文学功底慎选，essay题目比较有深度，难写。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------出龟前后分割线--------------------------------------------------------
出龟了
大家
千万不要上啊
[MATH2421]Probability
YU Chi Wai課程時間：2016年Spring季
授課教授：YU Chi Wai
我覺得教授：很和善
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課：概率重要入门课
这门课的定位：科大有很多概率入门课，有math，有isom，有elec，虽然互为exclusion，但教的东西/强调的内容很不一样。math/cs系的学生强烈推荐上math2421。ps: 没有2421是上不去3423的，上过2600的同学切记..
内容：前半学期event,排列组合（与2411考查相同），离散概率（强调模型证明，与2411很不一样，千万别水过去。）下半学期难度暴增：连续概率模型，joint distribution（核心，要一点点多重积分的基础）和最后面的moment generating function（核心，不过Dr.Yu因为时间不够竟然飞一般地刷过。。。）总体来说，内容真的挺精彩的，再加上dr.yu会不断给你补充更advanced的theorem，一个学期下来感觉真的学了很多东西。
考试：期中可以带一张cheatsheet,期末可以带两张。Dr.Yu今年不愿痛下狠手，考的东西平时上课全部讲过，作业也出过，只要认真对待就行。
最后讲讲Dr.Yu。其实他是个很好的朋友，基本上是有问必答，为了让同学们上课更认真听讲还自己print了一沓沓supplementary notes给我们。2421很强调证明的技巧和对probability model的理解，他就会在课堂上一步步展示都是怎么来的，还有各种应用帮助补充，很好理解。唯一的遗憾就是时间把握不好，前面的排列组合花费了太多时间了... 2421和2411在这部分重叠太多，是应该要做一些调整。
对概率有兴趣的同学，真的强烈推荐这门课！用心对待能学到不少东西
[LIFS2080]Plant Biology
LEUNG Melody Kar Wah&&LI Ning課程時間：2016年Spring季
授課教授：Melody Leung/李凝
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課
植物學是BIOT的必修，BCB的選修，龜給的比較好：
一共161人， 10個A+，15個A，11個A-，37個B+，37個B，27個B-，5個C+，9個C，9個C-，1個F。算起來A Range給了22.36%，已經算非常多了。但本人也沒少費工夫只拿到B+（可能是比較笨哈哈）。
這門課的兩個教授是Melody和李凝，李凝先講兩節課然後Melody講到Midterm，Midterm之後都是李凝講。
Melody是個很瘦很負責的local，講課很細緻，有的地方可能因為英語比較捉急解釋不是很清楚但她很努力在講，而且很歡迎大家問問題，ppt做得也（相對李凝）很清楚，複習的時候不難抓住重點，題目也中規中矩，很好的一個老師。
李凝就比較，難說。首先他的課件是word文檔寫完導成pdf，也就是一張一張豎版的pdf（你不會用ppt至少把頁面設置成橫的啊），看起來特別累，而且結構比較亂很難複習。他上課一定要去因為他的課件太多了很多都不用記，他上課會說一些TAKE HOME MESSAGE，說到這個的時候一定要記下來，因為課件里根本沒有。Final之前還會有一個review session把final要背什麼捋一遍。複習的時候也不能只看這些，他還會考一些課件邊邊角角根本不會去看的東西，至於這部分去哪裡找，我也不知道hhh。還有啊，Final之前我們幾個有一個問題忘了是怎麼回事就發郵件問李凝，他回復的第一句話是：You didn’t come to my lecturesor have fallen asleep during the review session…然後把問題回答了。可是我們每節課都去的呀，好的吧[微笑][微笑]。
這門課的Grading是Midterm和Final各50%，非常簡單粗暴。我這個人Melody的那個部分學的比較好，李凝的部分就差一點，Midterm之前Melody大概講了10節課，李凝大概講了2-3節課，但他們這兩部分在Midterm中的比例幾乎是一半一半==，也就是說Add-drop期間前兩三堂課的內容佔了整門課Grading的近25%??! 我感覺就是李凝欺負Melody是個柔弱的年輕女老師哼。希望之後在上這門課的同學看到我寫的能夠防患未然做好心理準備~踏實學跟住李凝的尿性還是可以很好龜的~
[LIFS2080]Plant Biology
LEUNG Melody Kar Wah&&LI Ning課程時間：2016年Spring季
授課教授：Melody Leung/LI Ning
我覺得教授: 負責/飄逸
這門課的Grade：較好
我覺得這門課:
植物學是BIOT的必修，BCB的選修，龜給的比較好：
一共161人， 10個A+，15個A，11個A-，37個B+，37個B，27個B-，5個C+，9個C，9個C-，1個F。算起來A Range給了22.36%，已經算非常多了。但本人也沒少費工夫只拿到B+（可能是比較笨哈哈）。
這門課的兩個教授是Melody和李凝，李凝先講兩節課然後Melody講到Midterm，Midterm之後都是李凝講。
Melody是個很瘦很負責的local，講課很細緻，有的地方可能因為英語比較捉急解釋不是很清楚但她很努力在講，而且很歡迎大家問問題，ppt做得也（相對李凝）很清楚，複習的時候不難抓住重點，題目也中規中矩，很好的一個老師。
李凝就比較，難說。本身他是一個很厲害的教授，也是科大唯一的植物學家吧。但，首先他的課件是word文檔寫完導成pdf，也就是一張一張豎版的pdf（你不會用ppt至少把頁面設置成橫的啊），看起來特別累，而且結構比較亂很難複習。他上課一定要去因為他的課件太多了很多都不用記，他上課會說一些TAKE HOME MESSAGE，說到這個的時候一定要記下來，因為課件里根本沒有。Final之前還會有一個reviewsession把final要背什麼捋一遍。複習的時候也不能只看這些，他還會考一些課件邊邊角角根本不會去看的東西，至於這部分去哪裡找，我也不知道hhh。還有啊，Final之前我們幾個有一個問題忘了是怎麼回事就發郵件問李凝，他回復的第一句話是：Youdidn’t come to my lectures or have fallen asleep during the review session…然後把問題回答了。可是我們每節課都去的呀，好的吧[微笑][微笑]。
這門課的Grading是Midterm和Final各50%，非常簡單粗暴。我這個人Melody的那個部分學的比較好，李凝的部分就差一點，Midterm之前Melody大概講了10節課，李凝大概講了2-3節課，但他們這兩部分在Midterm中的比例幾乎是一半一半==，也就是說Add-drop期間前兩三堂課的內容佔了整門課Grading的近25%??! 我感覺就是李凝欺負Melody是個柔弱的年輕女老師哼。希望之後在上這門課的同學看到我寫的能夠防患未然做好心理準備~踏實學跟住李凝的尿性還是可以很好龜的~
[MATH4513/RMB]算。算。你。能。活。多。久。
PENG Xianhua
课程时间：2016年春季
授课教授：PENG Xianhua
这门课的Grade：一般/烂grade（这学期的那个TA毕业了，所以应该之后龟会好一点了）
一门讲人寿保险的课，前半个学期讲你活多长时间的概率是多少，后半学期讲怎么用概率算一个保单预期的收益。
正如这门课本身都是colist在两个课号下一样，上的人也会混杂一点，比如我是闲的minor了精算去上的。
教授人很好，每节课都发打印好了的notes，讲课也蛮细致的，就是有点太慢了，正常水平一节课也就讲10多页。TA虽然人也很好，但是讲起tutorial来简直仿若MY之于Albert Wong（不懂的可以问ECE的小伙伴）。TA超喜欢在tuto上补充知识，前半个学期还算收敛，后半学期简直丧病。。。
期中和期末的考试难度简直一眼就让人看出一个是教授出的，一个是TA出的。期中随随便便就满分，期末不知道多少分（不出分直接出龟），但是考虑到8道题前4道步步惊心，第5道不会证明，后三道画风突变回归幼儿园水平，估计的确答得不咋样。
好消息是TA已经毕业并要出国接着读书了，所以从tutorial到考试估计都会水一点吧。但还是只推荐热衷于要去卖保险或者闲的没事的人去上这门课，毕竟感觉应用很有局限性。。。
[LIFS2240]Cell Biology Laboratory 迷之实验课
LAM Yeung課程時間：2016年spring季
授課教授： LAM, Yeung；YIM, Bobby Tsz Kin
這門課的Grade：Grade的distribution不清楚。也没有final的成绩。正常复习正常做实验应该能拿A
这门课作为一个三分的lab，大概是整个科大最轻松的课之一。一共6个实验，需要去8周，每周一天下午两到三个小时，同时还有几次following-up session。每周还有一次50分钟的tutorial，有时会有quiz。一共两篇要交的report，四个worksheet，对于lifs的学生来讲写这个report真的是松松的事情（基本的数据处理+回答问题，都不需要有introduction etc）
虽然这门课最后给的grade还ok，workload也不大，但是需要吐槽的地方实在是太多了
首先是资源分配极度不合理。每个实验都会分出来6人小组，但是其实工作都是一个人可以完成的，所以经常出现两个人做实验然后四个人在周围看的情况。有些时候local同学不太明白怎么去做还需要手把手去辅导，有些地方讲的不清楚还要去跟TA讨论（很多事情TA也不知道，而且基本不按manual），感觉整个实验课都是当保姆的感觉。following-up基本全是我一个人去做的，然后正常做lab的状况就是我给他们准备好全部的步骤，然后demo一下一步一步操作这样的感觉。
我并不知道这样好不好，因为这些实验确实很简单自己也做过很多遍，我觉得应该把有限的机会交给没有做过的同学。但是考虑到我们交的这么多学费，department是不是应该考虑一下一个人或者两个人一组？实验的耗材也并不是很贵为什么要分6人一组呢？这样真的能学到东西吗？
其次作为一门3分的lab课，workload甚至还不如我同期上的CHEM1055。按照评分标准，quiz 12% + Lab Performance 12% + Lab Write-up 24% + Final Examination 52%
但是由于TA可能比较懒惰的缘故，Lab Performance和write-up基本都没有差距，quiz每次只有十道选择，也是非常简单的，可以说整个grade全部都靠final。作为一个实验课，最后一个实验课给成绩靠考试个人觉得不太能理解。很多人因为没有机会去做实验（原因如上面所述）所以只能凭有限的经验去推理这些考试题。
作为一个必上的实验课，我觉得设计是有很多缺陷的。不过还是希望之后上的同学仔细复习lab manual还有好好听tutorial，考得东西都是tutorial的内容（因为是Philip出题，所以bobby的内容不会出现）
[ISOM2700]Operations Management
CUI Zhijian課程時間：2016年春季
授課教授：CUI, Zhijian
我覺得教授 讲课清晰 有启发性 人很nice
這門課的Grade：Grade 較好
我覺得這門課
很适合工院minor business 的同学选择，用的case很多都是关于工业生产的，理论很有用；而且涉及到一些Probability的计算，工院同学也有优势。Theories 那些都在Lecture notes里，很简明，只要上课跟着他的思路，完全理解就没有问题，不需要额外看书什么的。Professor也不会只照着notes念，课堂氛围不错。
Participation 15%（到最后我也不知道是怎么计算的，难道他和TA能记住所有人的样子？？知道的同学快在下面留言 :))
Attendance 10% 随机take 5次，去三次就满分
Group case discussion paper 15% 一共5篇，是为了保证课前读了case，所以只要差不多就给满分
Group project 10%，包括Video Presentation 5% Written report 5%
Midterm+ Final 50%， 较高的占30%， 较低的占20%，都不难但是拿高分不容易
算下来91分拿了A-，感觉能区分的只有Midterm和 Final，其他的大家都差不多
作为Visiting Professor 他还会在科大再呆一年，大家快去选他的课！！
[PHYS1003]高中理科生在犹豫什么，上啊
SOU Philip Iam Keong課程時間：2016年Spring季
授課教授：SOU, Iam Keong
我覺得教授：觉不出来，final check paper的时候还没能认出哪个是教授
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課就是用来刷CCC的，从各个方面都完美地满足了这个要求。
我高中学理，但上这门课的时候是大四下，也就是最不利于上这门课的时间。上课的时候在LTA最靠前的一次坐在倒数第三排，从第三节课终于意识到听不下去之后，就再也没听过课，但是因为最后的PRS环节，大多数课还是去上了，因为不知道为什么那一个半小时做别的事效率奇高。final前一脸蒙逼地发现居然学了nuclear什么。但这也没耽误宝宝拿A＋。
整门课的workload接近于0，有作业但是不用交，只是考试前可以用来复习，会给答案。算成绩的只有每节课最后的一个PRS单选，midterm，final。PRS很容易就可以解决。midterm和final很像，MC＋short answer（计算题），midterm一张可以打印的正反面cheatsheet，final两张，基本可以把ppt上的东西全部复制粘贴进去。略微有些奇葩的是MC不答不给分，答错扣1分，但是事实证明不会做的时候蒙还是有好处的。short answer都很基础，看好保留几位数字就基本没问题。
总之对物理还稍微有点感觉的话上这门课刷个龟基本没压力。除了做cheatsheet的时候略煎熬（讲真就1-2天的样子），但想想有400个人陪着你一起煎熬呢，而且之后他们大多数是你的分母。。。
[LABU2020]上Angie堂的同学们吃顿好的吧
LI Angie課程時間：2016年Spring季
授課教授：Angie Li
我覺得老师课不错，龟嘛哈哈哈哈
這門課的Grade：Killer
在add／drop的时候就听之前上过Angie堂的人说最好龟给到A－，而且也只有两个，其他的大家自己想象。可惜当时年少轻狂，加上final year final sem一切为春假时间考虑，还是留在了她这堂。
讲道理，Angie姐姐的课还是蛮不错的。口音有些奇怪，乍一听不像是language center的因为不是好听的英音也不是美音，因为父亲是新加坡人母亲是香港人于是Angie的口音就是这两个地方的混合加柔化。水平肯定没问题但是有口音洁癖的童鞋就不要上了。课堂上先讲干货，assessment要求讲得很细致很实际，然后有很多的练习，目的就是节省大家课下的时间。人也乐呵呵的，不知道的还以为是个UG学生。
也就是这样Angie姐姐完美的诠释了什么叫做“笑里藏刀”。讲真我知道自己英语实在一般，但是最后的龟还是令人发指的，发指，指。。。比我所有！其他课！的最差！成绩低两个档！！大家感受一下就好。。。别看课只有2分，太低的话CGA也会被直接拉下来不少。
另外这门课的内容就是教你找！工！作！什么interview，take a stand，需要极强的BB能力，要是你擅于用英语绘声绘色地讲故事，那你就赢了。我因为以后是要继续读书的，从来没有过面对HR的on site面试经历，所以跪了可能也有这方面原因。但是我也听说同届毕业后直接去IB full time的小伙伴在她堂上也跪了，所以，是吧。。。
Anyway有些时候LABU换instructor不是件容易的事，所以万一赶上她了还是好好享受课上时间，从第一节课起就把龟什么的当作sunk cost好了。
[MATH4225]学完觉得自己变聪明了
XIONG Maosheng課程時間：2016年spring季
授課教授：XIONG Maosheng
我覺得教授萌萌的
這門課的Grade：較好
我覺得這門課需要上的无论怎样都要上吧，不需要上的就不要来给自己添麻烦了
数学的4000 elective真的很多很丰富，作为学ECON的宝宝真是羡慕。但是数学这个东西不同领域的差别还是蛮大的，基本大家都是作为工具来学，所以还是看看什么对自己有用。当然有些拿数学课刷龟的大神我就不太了解了。据我所知，想在ECON，FINA这些学科继续读下去做research的童鞋，topology是个很好的工具，也许日后不一定用得很多（如果不是做theory的话），但用来开发一下大脑也行呀。
跟科大其他数学课一样，评价就是作业（20%）＋期中（20%）＋期末（60%）。作业网上有答案（TA说你们不许抄答案，但是你把答案发给我们是几个意思？），期中就是给大家找自信的，期末动真格但是好好学也完全可以应付。给龟还可以，教授蛮nice的，A range貌似不小，但是拿A＋真的不是很容易。
重点要说明教授因为好说话所以比较善变，期末考试是学校规定的没问题，期中考试没说最后拍板就永远有变的可能。我们这学期期中考试的时间变了3，4次，在春假前后来回摇摆，所以在时间安排上需要特别注意，不然只有半天复习时间这种事情发生了就只能哭了。
上课的时候教授会一步一步写板书，跟着理解然后抄就可以了。课后教授会把自己的手写版notes发到网站上，懒得抄也可以直接看，不过这样学的话我怀疑能不能学会。有课本而且课本还蛮重要的，教授是closely follow the textbook所以也会经常强调看书看书看书。书上的内容和课上的有90%重合，然而剩下10%也在考试范围里面所以自己看着办。
基本没有计算，跟calculus不太一样。逻辑非常重要，理解并且背下来已知的theory和lemma也很重要。拿到一个问题之后搞清楚自己知道什么，目标是什么，然后一步一步朝着目标走就可以了。学完这门课之后确实觉得自己变聪明了。
[LIFS2220]Biochemistry II
KO Robert Kam Ming課程時間：2016年spring季
授課教授：Robert Ko
我覺得教授 讲课逻辑很清楚
這門課的Grade：Grade其实很不好，mean应该是C~C+吧。但是反正大家也逃不了这门课orz
Biochemistry I 和 II完全不是一个等级的东西。强烈建议大家学organic chemistry之后再去学biochemistry II，有助于理解反应的原理。（个人建议而已如果不懂也没什么关系）
Biochemistry II涉及所有的metabolism （carbohydrate，lipid，nitrogenous compound）开始第一课会出来一个让你一脸懵逼的包括全部反应的图。然后一学期的内容就差不多是让你理解并记住这些东西。
其次我觉得Robert Ko讲反应的逻辑非常清楚。对于一个过程他强调最多的地方就是最需要记的地方。
比方说 glycolysis，考试来讲并不需要记住所有的RXN和enzyme，但是key enzyme和regulation是一定要记住的。
Robert Ko一直强调说不需要明白反应具体发生的原理，说那是“old fashion”。不过出于兴趣我还是把所有的原理都看了一遍...感觉又学了一遍有机..
个人觉得只看notes是不够的，但是英语又比较弱懒的看textbook怎么办呢？强烈推荐王镜岩写的《生物化学》，讲的逻辑和robert 完全一致，内容更多但是小的知识点也有。不过就是比较之后发现我们讲的好弱啊。。难怪lifs排名如此之低。。
最后考试的话，一部分单选，少数标明的多选，还有20分的short question。short question都是上课讲的，认真听就都会回答。
基本上只要选择稳了就没有什么问题..错上一两个也是有A+可以拿的
还有一篇200字的report，让你分析一个问题。希望大家理性选题不要像我一样拿了 14/20（还好考试还ok..)。占比好象是10%。
大家加油努力拿好龟吧。Biochemistry II 和 Cell Biology一起上的话最后final真的是会爆炸的。
[LIFS2040]Cell Biology
BANFIELD David Karl課程時間：2016年spring季
授課教授：David Banfield & Yusong Guo
我覺得教授 好
這門課的Grade：不知道final考了多少..完全不知道怎么说..（难道是我没有查到？）
我觉得这门课应该是lifs的学生应该上的第一门课才对，然而蜜汁从我们这届开始变成先上LIFS2010。
Banfield的英语不知道比我们高到哪里去了，听一听给大家练一练听力还是非常不错的。
整个学期一共应该是24个notes，banfield讲前10个，Guo Yusong讲后面14个。两个教授的讲课风格各有不同我会在后面详细的解释。
引用一下孔神对这门课cover的范围的介绍：“the organization of cellular genome, membranes, protein targeting, vesicular traffic, secretion and endocytosis, cellular communication, cell-division cycle etc”
具体的见syllabus
Banfield其实不仅仅是在讲知识性的内容，他更多的是引导你如何对一个问题做出一个有效的思考。所以他的notes完全是按照研究一个问题的思路设计的。这个风格我觉得对于以后有志于research的同学来说如果能够学到些什么着呢的是尤为可贵。
同时上课的语速非常快，本人用纸笔记的笔记非常有流程图的感觉。。建议midterm之前把他的video重新看一遍，复习有奇效。
然后midterm之后banfield还会讲几个notes，接着就换了新的AP Guo Yusong来讲后面的部分。 Guo Yusong 是 Dr. Randy Schekman 的postdoc，Randy在Cell biology的领域来讲应该算是Top1了，客观的讲Guo Yusong对于整个领域的了解是非常深厚的。
但是因为是新的AP，他无可避免的在讲课方面有各种各样的问题。notes基本上都是纯粹知识性的东西，但是受限于课时讲的又不是非常充分（虽然已经很多了）。同时由于midterm太早，final几乎要考整个学期的东西，导致复习cell bio的时候整个人都是爆炸的。（18*40页ppt以及无数的model...)
第二个问题就是Guo Yusong居然出了80道不定项选择。。做完整个人都懵逼了。每道题只有一分但是要无比的纠结。不过他下个学期不会再这么出题了。
三月初考midterm，当时banfield才讲了四个notes，之后考final的时候要复习剩下所有的notes，然后有三份卷子，一份Banfield的单选大概有55道；Guo Yusong的不定项80道；Guo Yusong的填空30分（主要是一些notes上的图，另外这个拼写错误不扣分）。
希望大家在这门lifs最重要的课上加油。努力取得好龟。
[HUMA2840]Buddhism and the Chinese Intellectual Tradition
WONG Simon Man-ho課程時間：2016年spring季
授課教授：WONG, Simon Man Ho
這門課的Grade：Grade一般
评分标准一直没有变过，essay 45 + final 50 +attendance 5
这门课主要讲佛教的基本义理，兼顾一些历史性的问题。但是考试的时候只考对义理部分的理解。
教授讲课的进度相对来说比较慢，一开始说会讲完八宗但是最后都只能草草的讲完三宗。最后考试的内容也就因此来说相对比较少啦。
因为是普通话授课所以听起来也是很轻松的，workload我觉得几乎没有吧(可能需要课外看一两本书的样子方便写report）。考试复习我觉得不需要背只用理解就好了。。其实蛮符合禅宗的想法的只要理解就ok。
听完之后觉得非常有用..说是佛教课程其实更类似于哲学课程（教授另外一门pg课讲的就是中国哲学）。我觉得在科大这样的地方听到这样一门课确实是非常nice的。
个人感觉这是本学期上过的最有用的一门课。。大家有兴趣可以去听听看。
ps：教授十分喜欢找人聊天。。经常课后能和他聊一个小时。。然后写report的时候可以帮忙让他看一下提一提建议什么的（结果最后他说我没修改之前的report比较好。。）
给TA看一看report其实也很好，能够让格式更加规范。最后应该是教授改report，TA改试卷的。
！！这门课教授不会给A+！！ 不要问我是怎么知道的QAQ
[HUMA1000]無聊但好龜課
NAM Sai-lok課程時間：2016年spring
授課教授：NAM, Sai Lok
我覺得教授 : 並不會說英語
這門課的Grade：Grade神
這堂課主要講的是倫理道德，從西方的Utilitarianism, Kantianism到中國古代哲學家如孔孟老莊，內容本來就很無聊，加上教授根本不會教課讓這堂課變成了每週的睡覺課。(p.s. 根據某堂課統計，教授在40分鐘內總過說了123次k/ok)
計分主要是final essay, 2次的quiz和online discussion. Online discussion盡量在剛開放時就留言，隨便找個課上教過的學說或言論支持一下就顯得很高大上，2次的quiz都是以類似prs的形式進行，所以遲到了就會錯過題，整體感覺並不難但好像有陷阱? (並沒有Check...)，essay在寫first draft前可以找instructor先聊聊，除了對之後的修改比較方便外，也可以讓他留下好印象。
總之這堂課上課並不需要怎麼聽，2次quiz都考在mean附近....Essay好像寫得比較好一點，最後還是拿了A (聽說這個prof會調分)，所以雖然教授教得很差，還是推薦一下啦哈哈
[ELEC2300]Computer Organization
KURSUN Volkan課程時間：2016年spring季
授課教授：Kursun
我覺得教授: 讲得蛮好的英语也挺好土耳其人
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課蛮有用的吧。但是Kursun讲得特别慢，经常花很长时间解释一些简单的东西，第一堂课是说要讲6个section吧，结果pipeline都没讲完就结sem了。很奇怪的一点是prof一直在强调这门课很难这门课很难，我去过的每堂课都要直接或间接地提一下这门课很难，但是自己和朋友都觉得还是蛮好学的。
龟是真的挺好的。因为这个学期比较hea比较懒又喜欢赖床很多课都没有去(尤其midterm后)，midterm还行，final比较差，想不通错在哪但没给check paper，作业也没有认真做两次都扣了十几分。没想到还给了A应该给龟还是慷慨的。
挺后悔的应该好好学，现在想起来觉得这门课讲的东西真的蛮有意思的。
[FINA2203]Fundamentals of Business Finance
SEN Rik課程時間：2016年春季
授課教授：Rik, Sen
教授是個印度人，NYU的Finance PhD，他說他是第一次教這一堂課。
這門課的Grade：Grade神
Participation 2%
MFL Assignments 8%
Other Assignments and Quizzes 15%
Midterm Exam 30%
Final Exam 45%
我覺得這門課是很好的金融學/財務學入門課，所有在未來CorporateFinance要用到的知識基礎都在這裡，如果想要進IBD去做M&A的或者Asset/Wealth Management之類的非商院學生務必好好上這門課，否則未來的ResearchPaper都會看不懂。
課本必須買或者借，考試會考裡面一些邊邊角角的內容。
Online System的Access Code必買，做作業要用。
建議買Financial Calculator，要不然期末那種算幾十年Cash Flow的八分題就真的哭去吧⋯⋯
中間兩次Quiz，一次7分一次8分，直接計入Overall的15分，會提前一個星期通知並且Tutorial會帶領複習。
Midterm和Final都是和FINA2303同一套卷子，難度並不低，不過是分開給成績。
這門課的脈絡很清晰，Midterm之前從一開始的Discounted Cash Flow（DCF）原理開始講，Midterm後到Final則教你怎麼看財務報表、算Free Cash Flow（FCF）和WACC。這是一門通過勤做練習就可以拿到高分的課，並且最好一堂不落地去Tutorial，TA能給你一些很經典的題目和便捷的解法。
[COMP2611]偏文科的課
BENSAOU Brahim課程時間：2016Spring
授課教授：Brahim BENSAOU
我覺得教授 吐詞清晰 總是吐槽大家上課睡覺
這門課的Grade：難度不大 好好學就好龜
兩次homework 各7.5%
一次programming assignment 15%
兩次midterm 各15%
final 40%
主要的內容包含Digital Logic, Data Representation, MIPS Language, Performance, Arithmetic for Computers, Single/Multi Datapath以及Memory（只講了一點點）
比起其他COMP的大二必修課程 這門課記的東西稍微多一些 概念稍微多一些 平時自己多整理一下知識點 （個人覺得課件給的一般般 最好自己總結一份notes） 考試就沒什麼問題
兩次作業和一次programming assignment（用彙編語言寫遊戲）都不難
關於MIPS語言： 彙編語言寫出來會很長 善用注釋和縮進
這門課有facebook群 專門用來問問題 TA和professor回覆都很及時 平常多去逛逛 看看大家提了什麼問題 會很有收穫
唯一要吐槽的地方就是past paper給的少 複習的時候只能依靠tuto給的例題
[LANG1116]Advanced Critical Reading and Speaking in Chinese
REN Tao課程時間：2016年spring季
授課教授：任涛
我覺得教授 人挺好的龟太差
這門課的Grade：爛grade
我覺得這門課
课程设计其实和lang1115大同小异，不过大陆生好像从此不能再上lang1115了。
建议还在乎龟的同学不要来上这门课，全是大陆生的话还是挺伤的。
特别想喷一下language center，要是觉得大陆生不用学chinese communication直接waive就好了，还sb的要浪费大家时间。
建议能不上就别来上，毕竟要take attendance而且事情也不少，坑的不行。
[LANG1116]Advanced Critical Reading and Speaking in Chinese
REN Tao課程時間：2016年spring季
授課教授：任涛
我覺得教授 人挺好的龟太差
這門課的Grade：爛grade
我覺得這門課
课程设计其实和lang1115大同小异，不过大陆生好像从此不能再上lang1115了。
建议还在乎龟的同学不要来上这门课，全是大陆生的话还是挺伤的。
特别想喷一下language center，要是觉得大陆生不用学chinese communication直接waive就好了，还sb的要浪费大家时间。
建议能不上就别来上，毕竟要take attendance而且事情也不少，坑的不行。
[LABU2052]主要靠自我的奋斗
YU Anna課程時間：2016年春季
授課教授：Anna Yu，瘦Anna
我覺得教授 其实感觉就是几句话翻来覆去强调
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer 真不好说
我覺得這門課
一门神奇的课
英语不是特别好的话建议每次presen前把稿子完整背下来并且提前自己对着镜子练好动作眼神和表情，有奇效
实测有用，真的
这是一门靠努力能战胜native speaker的课… 祝各位好运
[MARK2120]风趣幽默
MUKHOPADHYAY Anirban課程時間：2016年春季
授課教授：Anirban 安宁宝
我覺得教授 太幽默了,且身为SBM UG Education的Head对学生非常负责
這門課的Grade：較好/一般
我覺得這門課
其实这门课好像每个教授都讲得很好的样子吧（存疑）。这学期上的印度哥Anirban的堂，讲课非常风趣幽默，结合许多现实的例子讲，课上得乐趣无穷，算是我这个学期每周最期待的课。
workload适中，上课听讲作笔记，考前做做cheat sheet就行。相比于楼上Amy有俩project, Anirban只有一个，是做一个餐厅的marketing plan，还蛮有趣的，虽然做的时候各种纠结…尤其对于我这种没什么创意的人 (sad
Grading Scheme:
50% Quiz 总共考3次(其中一次是final)，取最高的两次各25%。特别喜欢考上课讲的例子的细节，想拿好龟上课一定要认真听+做笔记
25% Project Report
10% Project Presentation (注意，presen期间attendance也是要计分的）
10% Observational Research Exercise 去随便一家商店/饭店观察并写报告
2% In-Class Group Exercise 每节课结束都有一个，认真做吧
3% Research Participation 3%
-/+5% Class Participation 对你没看错，表现不好是会扣分的…
从我们组的情况来看，龟可以相差5个subgrade，project平均分大约是88/100的样子差距不算很大而quiz一般是18/25，所以可以看得出来考试和participation影响还是蛮大的…
总之，欢迎大家来选Anirban：）
[COMP4321]谈笑分生
LEE Dik Lun
課程時間：2016年Spring季
授課教授：LEE, DikLun
我覺得教授 知识渊博，人好话多
這門課的Grade：Grade神/較好
COMP 4321 是讲搜索引擎的一门课，内容较为丰富，主要内容有：
1.搜索引擎的基本概念和商业模型
就比如搜索引擎的种类，基本任务，各大公司如何用它赚钱
2. 各种搜索引擎涉及的算法和数据结构
这一部分内容丰富，也是我认为的精华部分，做project基本只需要这一部分的内容。
比如布尔模型（用01表示关键词的有无），vector space model（给每个关键次加一个权重，权重的算法很多，主要跟关键词在文中的出现次数，文章的长度，含该关键词的文章数量等有关）,如何计算文章与查询语句的相似度，文章与文章的相似度（这些算法也可以引导你去思考如何比较其他东西的相似度）
Inverted Files 一个用于搜索引擎的数据结构，简单地说，它是用来方便通过关键词去找包含该关键词的文章的一个可扩展的数据结构, 它的概念很简单，熟悉数据结构的朋友们一眼就能记下来，做project的时候有相当一部分时间是去做这个，并优化之。
Extended Boolean Model 强化版的布尔模型，知道就好
Hypursuit, WISE,PageRank，HITS: 这几个是建立在超链接上的算法，BasicIdea就是如果A有指向B的链接，那A与B之间就有很多不可描述的关系，Hypursuit认为A 和B之间的相似度与A到B的最短路径有关，与A B共同的祖先和后代有关。WISE认为链接可以传递相似性，PageRank是Google用的（不过目前Google已经停止更新PageRank了，还有Page是Google创始人LarryPage的名字！），它认为越多网页指向A， 客户访问到A的概率越大，其PageRank就越高。HITS和PageRank有点像，它计算网页的Authorities和Hubs
3． 字符串匹配算法
介绍了几种字符串匹配算法，朴素的跟不朴素的，没加强的跟加强的，最后还拉出有限状态机和正则表达式讲了一通。
4 . Performance Evaluation
评价一个搜索引擎也是一门学问，我们定义了几种指标，recall,precision, fallout, 对比了人工评价与机器评价的差别，然后又定义了几种更复杂的指标，最后是Benchmark和TREC等知识，非常繁杂。
5． 关键词的处理
这就涉及到语言学啦，我们知道，英语单词从一个词根可以派生出一堆意义相近的单词，probability, probably, probable. 我们可以把这三个都用Probal代替，具体如何截断单词就是这里的主要内容。然后你要选哪些作为关键词呢？你选的关键词关键不关键啊？查询语句之间的相似度如何呀？两个不同的词是否经常一起出现，这又说明了什么？同义词怎么处理等。内容同样十分繁杂。
6. 反馈
这一章就是讲如何利用用户反馈优化搜索。通过用户的点击行为推测各个结果的真实相关性，然后通过调节搜索语句和代表文章的向量进行优化。还可以根据用户的搜索历史进行优化，
7. 企业搜索
用于公司内部的搜索引擎，对结果的准确度要求更高，爬虫的过程也更加专业化
8. 其他
这一部分是比较零散的，比如Google如何保证结果没有太多广告以及有害的网页。文件签名等。
9. Java JSP
由于Project推荐用Java做，我们开了四堂Lab讲Java的爬虫，JSP等东西，学的都是精髓
这门课上课发言可以获得最高3%的bonus，Project会有最高3%的bonus，都是要尽量拿到的。考试开卷。
说说上课，教授会讲很多很多东西，很容易走神，发言包括问和回答问题，要是教授忘记给你记bonus了，下课要勇敢地冲上去批判一番。教授人太好，知识水平又高，有些同学提的无聊问题他也能跟你们谈笑风生。所以尽量还是提些有建设性的问题，避免讲不完课。
说说Project，只是推荐用Java啊，其他语言也可用，最后主要靠给TA demo拿分。一个组一般3人，跟教授谈笑风生之后我抱上了三条大腿，成了唯一的四人组，当然我们的workload并不比别的组低，我们做了很多额外的东西，总的码量超过一万。做的时候分工要明确，要仔细看要求，要尽力拿bonus，能做的尽量都做，PageRank呀，stemmed Word呀，浮夸的前端啊，多爬些网页啊等等。（最有技术含量的还是提高查询速度，我们的搜索引擎在速度方面是完胜别的组的，有的组要将近一分钟才返回的结果，我们不到一秒就可以返回（当然与我们把服务器装在自己电脑上，以及缓存命中也有关，但算法绝对是关键）
在这里补一个坑，强烈建议不要使用java.net.URL这个类，它有大坑，每当你调用它的equals或者hashcode方法时，它会去访问那个URL，在Java眼里，Two URL objects are equal if they have the same protocol, reference equivalent hosts, have the same port number on the host, and the same file and fragment of the file. 为了确保equivalent hosts这一条，凡是要比较两个URL时，Java会发送请求并等待响应。这一点会严重拖慢速度，建议使用String代替掉URL，效率高有省空间。我们当时没注意，后来回去填坑费了好大劲。
整个Project还是非常复杂的，有许多细节你可以处理，比如有些网站里包含的链接写的是http协议其实是https协议，用浏览器会帮你自动转换，但编程时你要手动转换。有些网址比如www.aa.com/abc和www.aa.com/abc#id这两个，了解网页的同学都应该知道他们其实是同一个网页，写的时候也要注意不要重复爬。很多这些细节虽然没有保护在要求里，不做也不会有大问题（教授会指定爬虫范围，范围里的网页没有这些问题），但是这些问题是真实网页爬虫中必须解决的，可以在demo的时候成为你的加分项。
demo给TA之后，TA会选出几组（我们是5组，但有一组没来）去做in class demo, 这几组会获得而外的加分，所以要尽量做好。个人认为Project的分值和bonus应该给高一点，它比考试有意义的多。有兴趣的同学还可以吧project放到亚马逊的服务器上，以后都可以随时访问。
吐槽一下考试，这门课最XX的地方就是考试，选择题考察概念，大题主要考算法。期中考，8分一道的选择题让人颤抖，分值高，出题又不严谨，非常难以捉摸，PastPaper都是判断题，一题一分，改成选择题之后就呵呵了。你会发现选项槽点满满，一个选项经常有多种理解方式，而你永远猜不到答案是什么理解方式。同学们记住了，考差了别灰心，一定去checkpaper，找到答案和课件，pastpaper的矛盾之处，跟TA教授谈笑分还是有希望生的。当然还是要看个人的奋斗啦。期末5分一道的选择，情况也差不多。教授就喜欢选择题考一些细节概念，要利用好开卷的条件多查查，确保不扣分，万一扣了，你还可以拿出你查到的资料去批判一番。大题都是考各种算法为主，最好总结一下所有的算法，很有帮助。算法经常有前提条件，优缺点，所需假设等，这些也是会考的。pastpaper里还有考过project有哪些要求的问题，我表示无可奉告。但真正的考试里并没有出现，但还是应带上project 手册进考场。Pastpaper也要带，可能会出相同的表达，你也可以指出pastpaper答案和标准答案的矛盾之处去把分要回来。
总的来说吧，这门课讲了很多有用有趣的东西，也有很多没什么用的东西。假如你对search engine真的很有兴趣，那就来上吧。要是并不想从事这方面的工作，那就慎重一点，这个课内容太繁杂，虽然开卷，但workload依然挺大，龟又掌握在那几道槽点满满的选择题上，令人有点不爽。
我们的Project安装在个人电脑上，运气好的话，连接科大WiFi时可以访问 Search
[FINA4104]成了最后一学期最美好的回忆
ZALDOKAS Alminas課程時間：2016年春季
授課教授：Alminas Zaldokas
我覺得教授 完美男神！用心细致的好教授！
這門課的Grade：Grade神
这门课目前在Cwiki上全部都是关于刘学文教授的评价，而且全都是高度好评，于是一开始我是enroll在他的堂的。我就上了他两节课，当时只有两点感受：1. 听懂他英语有困难，对我听课造成了影响。这不是我一个人的感受，大家都很有共鸣，我就不提第一节课某人被点回答问题刘教授重复了不知道多少遍也没人听懂他问的是earnings，就是这么夸张。。2. Notes做的不够细致有条理，这开始只是我的感觉，后来对比Alminas的notes能明显感觉到用心程度不一样。但是这些都还好，不足以让我swap到另一位完全没有评价的教授的堂。直到开学第三周的周一 (add&drop period的倒数第二天)，刘教授发了一个announcement，内容大概是介于这学期选我这门课的人特别多，我决定大幅提高本门课的难度，具体会难在数学证明，如果你dont consider yourself solid at math, then this course if not for you, etc. 然后布置了第一个作业，两天之内due，都是please rigorously prove... 这样的题，然后表示期中期末大概也是这个样子。这时候我就对刘教授有意见了，我本人并不希望上一个financial management课学的全是math proof，我更希望学一些case分析或者practical一点的东西，然后我承认我数学确实一般般。如果刘教授在一开始就表明这个态度，Syllabus上写清楚的话我不会enroll他的堂，也不会对他有什么意见。但是到了倒数第二天我想swap到另外一位教授的堂都很困难了，因为和LABU堂有conflict。最后我的解决方式是把LABU swap到了一个killer堂 (唯一还有qouta的) 然后毅然决然swap到了Alminas的堂。刘教授应该是一位好教授，但是我无缘他的课吧。
第一次上Alminas的课最大的感受就是！太男神了！！！！完全呆住了好不好！又帅气又可爱又认真又活泼 (literally) 气场太强大了！他上课会不停地四处走动！而且走得很快！你还记得电子在原子中的运动方式吗！就是不定下一秒会出现在那个点！可能上一秒还在黑板前面！下一秒就到了你面前！低头温柔的盯着你！！就像一只活泼的小鹿 ^_^，好了此处心理活动省略一万字，反正你基本上没有机会走神，看手机，刷FB。。然后第二点感受是他的notes真的做的很棒！很有条理很用心，很容易看明白！他上课flow比较快要集中注意力！可以学到很多东西！因为他是industry出身，之前在欧洲ibank做过的，12年搞定了phd刚刚开始教书，所以态度特别认真负责而且能给你讲很多课本以外的东西。第三点是他的case study选的很好，大概一共有七个case吧，每个都会花半节到一节课的时间来仔细讲解，对于理解一些key points挺有帮助的，每个case都会有一个writeup，要交了count participation，还有一页题目，当作业做掉 (他的课没有HW)。第四他考试相对来说比较简单，比较注重case，midterm是80%的一个大case，final是好几个小一点case，不会刻意为难你，好好复习了都简单。还有个一个groupproject count 20%的龟，这部分龟到最后也不知道，也不知道区分度大不大，反正好好做就是了，我是一心想要impress到他，然后teammate都很大神，结果最后他把我们做的project出在了final题里面啊哈哈哈哈，考的时候看到我的名字差点笑抽过去，我啥时候成了陌陌的CEO了哈哈哈 最后就是他给龟很棒！简直是完美~
建议考虑上这门课的同学也去听一下Alminas的堂，对比一下刘教授的，看看哪个更适合自己再决定不迟。反正适合自己的才是最好的。最后一句话是Alminas真男神，星星眼。
[ISOM2010]遇上他你就自求多福吧
HONG Se-Joon課程時間：2015-2016 Spring Semester
授課教授：Hong Se-Joon
我覺得教授：上课喜欢吹水就算了，还特别爱自high；爱自high就算了，还散发出一股迷一样的洒脱和自信；迷也就算了，最后还烂龟
這門課的Grade：一般/爛grade
我覺得這門課：
内容：主要讲的是信息技术在商业上的应用，商业领域的一些常用概念，以及几个实例分析。具体的几个Chapter为：
1. The big picture: IT in global business today （介绍性章节）
2. Business processes and information systems
3. Organizations and information systems
4. IT infrastructures
5. IoT(物联网)、Big Data、Cloud computing.
还有几个商业案例像Zara、Southwest Airline、Target、Netflix，分析它们利用IT成功的原因云云，了解一下对拓宽其实还是有点帮助的。另外就是一些商业中的concept如supply chain、bullwhip effect、switching cost、competitive advantage等等。
然而，“红色囧”的课件几乎全是文字，五个课件长篇大论，放到期末集中起来背简直是阎王索命。更坑的是他讲的内容有很多重复、模糊甚至是自相矛盾的地方。比如他讲餐馆可以使用采用某种系统减少员工内部偷盗，笔者下课询问具体如何应用，他笑着开始high起来：“I don't know either. I just found it from the Internet.” “......”————（你自己都不会放上来教什么啊，大写的GG！）
授课方式：最初两三节课“红色囧”就在后面放着ppt然后直接把文字念一遍再吹点水，简直无聊至死有木有
[ISOM2010]还算有收获
XU Hong課程時間：2016年春季
授課教授：xu hong
我覺得教授比较冷，有时候上课没听明白她讲的内容，下课再问一遍同样的内容她会有点不耐烦，显得特别高冷。
這門課的Grade：Grade神/
我覺得這門課不像之前在cwiki上看的那样无聊，其实还是讲了一些比较有趣的知识的。workload很小，只有一个midterm一个project（其实不费什么精力）和final。考试前prof会给复习大纲，只要在考前能回答她大纲上列的问题就可以拿高分。这门课其实给龟比想象中好很多。一般来说如果attendance都满了（这门课不定期记attendance），正常学学应该能有a range。
[ISOM2010]还算有收获
XU Hong課程時間：2016年春季
授課教授：xu hong
我覺得教授比较冷，有时候上课没听明白她讲的内容，下课再问一遍同样的内容她会有点不耐烦，显得特别高冷。
這門課的Grade：Grade神/
我覺得這門課不像之前在cwiki上看的那样无聊，其实还是讲了一些比较有趣的知识的。workload很小，只有一个midterm一个project（其实不费什么精力）和final。考试前prof会给复习大纲，只要在考前能回答她大纲上列的问题就可以拿高分。这门课其实给龟比想象中好很多。一般来说如果attendance都满了（这门课不定期记attendance），正常学学应该能有a range。
[SBMT2010]呵呵
HO Ching Ching Mary課程時間：2016年春季
授課教授：mary
我覺得教授非常老司机啊，TA虽然帅，但是呵呵（个人视角，筒子们表打我(*/ω\*)）。
這門課的Grade：較好/爛grade/
这门课名不虚传的sb must take。笔者整个大一最拼的就是这门课，最后却拿了最烂的龟。不过除了我组的同学以外，还是听说有很多同学觉得mary给龟算是sbmt里比较好的了。后来反思觉得可能是我们组努力的方向不太对。
这门课只有2分，却有4分的workload。mary堂评分由电影pre3，2个personal reflection，aesp project和participation组成。根据我组血的教训，告诫mary堂学弟学妹们几条注意事项：
1.电影pre3的时候也许可以多考虑考虑选择人文关怀类的电影，mary貌似还比较吃这一套？
2.project真的不靠做，主要靠在report里吹（我们组主题帮助某区的环卫工人，最后的project result是我们通过找ngo们，清洁用品公司，环卫工人所在的公司和周围小食店这几个渠道达成了提供那个片区工人新的工作服和手套；下一份合同可能涨工资；1-2年工人免费的洗衣粉供应；工人工作服的防蚊虫新技术的免费处理；3分钟的呼吁关注这一群体的短片；ngo答应放到他们官网上；呼吁了一整个片区的小食店把剩余食物给这片区的环卫工人，有两家正面回复；收到ngo关于环卫工人媒体发布会的邀请去当学生代表。最后占overall 40% 的easp project因为professor认为ethical theory没讲很清楚最后拿的mean。所以说如果单纯想刷龟的话，选个好题中规中矩地process只要report包装好就ok）
3.如果条件允许，可以尝试多找找TA？占总评20%的participation（由发言的quality，quantity和attendance组成）其实是TA在给，他怎么记学生发言呢，就是他手里有一个对应每个人照片和名字的册子，你每发言一次，他就翻他的册子找你的照片。但这个吧。。。有时候不是很靠谱，尤其有时候几个人连续发言，他不一定能对应的上记到你（这个堂的TA认脸能力一般，有时候有人发言他都要来回翻册子找）。而且像quality这种非常主观的东西全是TA一言堂，很主观的。所以说也许可以多找找TA，让他对你有点良好印象。笔者基本上这个学期总共在课上大小发言了20次左右？没缺过任何一堂课，最后participation分却很低（同组的一个队友也是类似的情况，还有个朋友貌似attendance被黑了一次？），去找TA argue的时候也没有证据能拿出来，最后就都认了。如果和TA熟的话先不说quality的打分，至少不会发生漏记或者错记的情况。
以上，让宝宝再去哭一会哀悼宝宝sbmt的龟。
[COMP4511]peter不知OS恨，天天乱搞Hackathon
BENSAOU Brahim課程時間：2016年Spring季
授課教授：csbb
我覺得教授好玩
這門課的Grade：应该还不错吧
先打个广告https://gist.github.com/johnmave126/3287b8d85a071b672344614432f97464,我写了一个油猴脚本，chrome/Firefox安装Tampermonkey后就可以安装，可以给马杀鸡这个评论系统加入楼层和回复功能。
这门课在summer叫OS Lab...由于科大的OS实在太过于臭名昭著，搞得也没人上这个lab...于是bb决定改名叫Kernel Programming，果然roll满了。
lecture基本上就是结合Linux给你复习一下3511，没什么好说的。
上着上着我发现，这门课TA比prof重要，作为一个强调实践的课(可以认为是补充3511缺失的coding)，所有的Lab和Project都是TA出的。
然后你就发现，TA是cspeter...
WAT?
很自然的，TA只能出自己会的东西来当lab和project，但是cspeter并不会什么，而且他还耗费大量时间去搞奇怪的Hakathon...
于是我们的project就只剩simple shell+simple syscall+simple scheduler，lab内容也不多，比较复杂的vfs和driver特么都变成了看ppt课，没有coding
平心而论，这门课倒也算是3511的补充，毕竟3511只有不超过10行code，这门课你还是需要写点东西出来的，算是给科大残废的OS拄上了拐杖。
但是如果我们有点追求，我们稍微比较一下国外的某个大学(该大学在科大最喜欢的QS排名里在科大后面，在ShanghaiRanking里在科大前面，呵呵QS)，该大学和3511对应的OS课有如下的Project: Process Permission Control+Process Life Management+Signal System+Paging System+A Filesystem like ext2+User Access Control。给我感觉就是科大3511+4511<<别人的3511...那我觉得科大的OS教育一定是出了一些问题的。
所以还是珍爱生命远离peter吧。明年Fall以后这个课TA说不定会变成csy，再过一年说不定会变成耿神...大家可以好好期待一下...如果下学期或者下下学期开了这课，TA又是peter的话，大家不妨再等一等。
[FINA2303]还是去一卡柴堂吧
KAO Tsui Fen課程時間：2016年春季
授課教授：Kao Tsui Fen 高翠芬
我覺得教授 是个好人但讲课一般
這門課的Grade：較好
我覺得這門課
虽然这门课自学也完全美问题，但能上课好好听就好好听吧。高翠芬教了十几年书，今年第一年回科大，但讲课思维太发散了，不太容易跟上，英语口音也不太好懂。个人经历是上半学期听高翠芬堂下半学期去了一卡柴堂，可以很明显感觉到讲课水平的差距。一卡柴的口音也许乍听之下很吓人，但是讲课详细清晰且十分对学生负责。如果喜欢上课学习的话就一卡柴堂吧
[HUMA1660]Chinese Art
FU Li-tsui課程時間：2016年Spring
授課教授：傅女神
我覺得教授超nice超好人
這門課的Grade：Grade神（不知道整体情况，但个人龟挺好的）
从这学期开始内地高考来的同学们只要语文有100分以上就不能上普通话的LANG1115了，作为大四狗拖着这门课三年半不上的结果就是与神龟课失之交臂。抱着fulfill C-comm requirement的心态随手选了Chinese art这门课，没想到却是这学期最有趣收获最大的的课。
关于教授和课程的介绍前两篇cwiki已经说的很详细啦，我来update一下16年这门课的一些assessment方面的变化：
这门课Grading主要由四部分组成：学期中有一篇essay和一个presentation，都占30%，另外final占25%，attendance 15%。由于没有了midterm，导致所有课上内容堆积到final去考，好在TA给大家把考试重点挑了出来，workload减少了许多。Final是全MC，考的点比较细，但内容都是notes上有的，会考很多很多记忆性的题目，比如看艺术品的图猜年代猜风格猜作者等等，所以背功好的同学们会比较有优势。这学期的essay是一篇catalog entry，配合学校的文物小品展览，挑选一个自己有兴趣的小品来写一个它的介绍。Presentation是让大家选择一种课堂上讲到过的中国艺术形式，找一个香港现有的文物／古迹来调查和演讲。由于present是用普通话进行的，推荐小伙伴们组好队来上课（可以自由组队），这样优势比较大。这门课一学期内会有两三个field trip，带我们去香港的艺术博物馆参观，都是compulsory的，会记attendance，另外有几节guest lecture也会记attendance，所以建议同学们多上课，多举手，给老师留下好印象。
傅教授真的超好人，在final考完还买了饼干请同学们吃；我们组presentation拿了最高分，教授还送了小奖状给我们，有种回到小学的感觉hhhh。不过教授声音时真的超温柔，上课又在LT里面，不小心就会在舒服的椅子上睡着T_T。
可能有同学跟我一样，担心自己艺术姿势水平不高，可能hold不住这门课。事实证明这门课还是没有想象中那么那么难，就算没有任何background只要认真的学也是可以survive的。
个人觉得，比起其他中文的课，Chinese art是在合理的workload范围内最有趣能学到最多东西的课。如果不想上LANG这种浪费时间的课的话强烈建议考虑这门轻松愉快的HUMA1660。
[COMP3111]远离Fred的3111
LOCHOVSKY Frederick Horst課程時間：2015-16年春季
授課教授：LOCHOVSKY, Frederick Horst (Fred)
我覺得教授 文明用语
考试基本靠摸奖。Project设定复杂又模糊，要花很多时间发邮件扯皮，还要花很多时间写一个十分庞大但是屁用没有、连放到Github上作为经验值都不行的website。TA水平都是辣鸡，代码又不会写，跟课程相关的内容又说不清。
Fred；你觉得我的解释有问题，但是我们对这题选C这点没异议，那就这样就好了。
Fred：虽然TA用几十行难以看懂而且有（上这课的大部分人调不动的）bug的代码，实现了一个可以用5行代码安全易懂地实现了的功能，但是它在实现Lab的要求的时候能work啊，这不就行了。Project要基于lab代码写关我什么事。
Fred：虽然我们要求你们必须用的不能改的"External System"的代码有缺陷，但是这是我们故意的！才不是我们水平差不会写！你们要学习deal with这种情况！识得唔识得啊！
Fred：我们的requirement里有一个（导致意思不同的）typo，你们应该能发现这里少了个逗号啊，显然应该是另一个（如果不仔细读requirement会下意识认为的）意思啊。
Fred：我们的requirement里有typo导致最后意思和我们心里想的不一样，你们按这个意思做了不符合我们的要求显然是你们的错。我们很宽容了，还不跪谢。
Fred：Final Test不接受appeal。因为有些组的代码很烂，烂到我们没法继续测只能手动帮他们改，花了很多时间。所以即使你们（做得很好没花我们什么时间）因为我们的失误丢分了，我们也只能说我们的时间都已经用完了不能重测。
总之Fred带这课给我的感觉是你越认真做越吃亏（相对地），但是你不认真做龟就烂了。非常文明用语。
[COMP4901G]Human Computer Interaction
MA Xiaojuan課程時間：2015-16年春季
授課教授：Xiaojuan Ma
这课的内容很多，比较有意思的是User Centered Design、Human Ability、Design Methods、Prototyping Methods一类，比较没意思的是Experiment Design(高中生物)。
评分是 60+2% in-class activity & hw + 18% TED-style talk + 20% final proposal
Lecture：prof. Ma的notes做得很不错（毕竟HCI），讲得也不错，然后因为人少所以上课气氛比较轻松。虽然我发现没有Final之后就不太认真了 内容上是每节课一个Topic，相当于一个Talk。
Practice：每周两堂，一堂是Lecture另一堂是Practice，就是做点和上节课有关的练习啊活动啊什么的。压力不大，就是时间总是特别不够用。偶尔会留作业。做得很好的人有bonus，反正我没拿到过（死
TED-style talk：每个人10分钟，每个topic 2~3个人。问题是topic是学期开始时分的，然后大约是每周的practice堂会有一个topic的人上去讲。所以如果你（像我一样）脸黑就会是第一波人，准备时间4天？脸好的会有几个月…
这个Talk是同学给你打分。上台有6分。剩下12分是6个项目，每个只要有2/3的人给你打勾这项目你就有2分了。貌似大家人比较好，不太作死的话分数不会低。
Final proposal：神烦的Project。首先是要need finding找个需求，然后propose怎么做个App之类的解决它。一个3分钟need finding poster presentation，一个1分钟video，一个extended abstract。然后坐等被擅长干这种事的人吊打。简单的理解就是LANG2030的project，只是单人而且要做的事情多了一些。
Exams：没有考试。爽。
总的来说这课平时的workload基本上没有，所有的麻烦都在FP上。而这门课的内容，如果你之前没接触过，还是值得一看的。所以不怕（龟啊，workload啊）出什么问题的人我建议可以上一下，怕的人有空可以旁听一下。
[ISOM2700]唱京剧的教授
CUI Zhijian課程時間：2016年春季
授課教授：崔教授（CUI ZHIJIAN）
這門課的Grade：爛grade
我覺得這門課
ISOM2700只是给BBA 的同学上的，BSC的不用。运气比较还好选到了崔教授。
先说说教授吧。和别的教授不同的是，他比较focus on case study，而不是照着书本或者PPT讲课。这需要我课后大量的阅读材料，否则就跟不上节奏。visiting professor还是不错的，而且作为一个清华毕业的，和他日常交流没有障碍。他说明年他会继续在科大，强烈推荐选他的课！
attendencce比重15%，TA随机pick 5次，只要有3次就满分。
case study给的只要好好做，就100
final project只要好好做，就100
考试是4-5道计算（简单）加上20道选择题。所以我们堂80分钟就考完了final= =。
一看就是好龟课，为什么我会烂龟呢？
应为我final错了2道计算题（虽然我觉得没有错，我还找崔教授argue了），1/4的分数没有了，而且应为大家都考得很好，所以，你们懂的。我就烂了。
不过总之还是非常推荐崔教授的。
选他的课，记得要他唱京剧！！！
大家可以google一下他2333333，然后自行体会。
[PHYS1114]Summer作死向
NG Yee Fai课程时间：2015年Summer季
授课教授: NG Yee Fai
我觉得教授：英俊潇洒 活泼可爱 （然而人不可貌相）
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
我觉得这门课：
Summer没事干上了这门课，因为是暑假所以人员组成就是一堆mainland+一堆exchange，exchange过来的虽然不在意龟但内地生一多想拿高龟的话也是非常难...
10% hw + 10% tut + 30% mid + 50% final
课程内容就是物理3-1加点微积分，跟1112一样啃老本就行。
其他几样跟普通的PHYS课区别较大，稍微说一下
作业没用mastering physics,所以买了本书但里面的code没用。每周三道课本里面的题，写完了tut交上去。答案什么的上Chegg直接全套答案到手
这门课的tut真是十分奇葩，搞成一个高中外教课一样的形式分一堆小组探讨问题...一道3分钟的题他要让你做45分钟还分一堆然并卵的步骤。最主要的是...要take attendence！！！反正都去上了这10%的分就拿到了
再来介绍一下老师。风流倜傥平易近人，微笑的表情让人如沐春风（在接触到mid与final之前抱有的一丝幻想）
先是mid跟1112不一样完全没MC，给了8道大题，比较简单加上时间充裕，还说的过去
然后final加量不加价17道MC9道大题一起塞进去，造成重击，效果不一般，学生眼前一片黑。假如是些简单题就好了，然而...真是日了只哈士奇
给龟...较正常...？然而1114还是推荐spring上吧...
期末满分124，mean50几...我似乎看到了Yee Fai那如沐春风般的笑颜
[MATH4512]Fundamentals of Mathematical Finance
KWOK Yue Kuen課程時間：2016年春季
授課教授：郭宇权教授（Prof. Kwok Yue Kuen)
开始之前，先说一下这一课的prerequisite：
(MATH 2010 / MATH 2011 / MATH 2021 / MATH 2023 / MATH 3043)
AND (MATH 2111 / MATH 2121 / MATH 2131 / MATH 2350)
AND (ISOM 2500 / ISOM 3540 / MATH 2411 / MATH 2421)
简单来说，就是Calculus+Linear Algebra+Probability.
但是，如果一点ECON/FINA课都没有上过的话，学这一课会比较吃力的。（不过来上这课的大部分都是ECON/FINA同学）。
如果你对以下的问题：
为什么我们要用lnx来计算utility?
为什么\beta index可以作为衡量股票的指标？
怎样评估一个investment portfolio？
感兴趣，又或者你（和我一样）觉得ECON/FINA课程只讲结论缺乏证明，那么这一课是你的不二之选。
进入正题，今年的4512一共有4个topic：
1. Bond portfolio management and immunization
2. Mean variance portfolio theory
3. Capital asset pricing model and factor models
4. Utility optimization and stochastic dominancefor investment decisions
如果你是MAEC的话，第一个topic类似于Macroeconomics里面算bond price（present value）的部分。
第四个topic类似于Microeconomics里面对于Utility的描述。
第二和第三个topic比较陌生，应该是FINA中涉及到的。
由于选这课的基本是MATH+(ECON/FINA),强烈建议在不熟悉的地方多花些时间。
评分标准：
40% Midterm,
60% Final,
每个topic一个homework，proper submission of homework may improve a subgrade on marginal cases.
今年的final只cover midterm以后的，减轻了很多负担。
教授：
对于教授的评价只能是一件主观的事情，而且仅局限于教学方面。
我是很喜欢郭教授的讲课的，主要是两点：
1. 他很在意你有没有听进去。上课跟学生的互动很多。
他上课会用一些中文帮助我们理解，比如（年金/annuity),以及一些调侃（经典的：大妈也有感觉的噢）。如果你上课玩手机/打瞌睡是会被点名的。而且他会课上直接找前排同学要feedback来检验同学的理解程度。
每一课的前10分钟，基本会总体把上一课的内容回顾一遍。
2. 他的讲课充满激情。
作为听众，能明确地感受到他对他讲的东西是有兴趣的。尤其是在他证明的时候会带上“太神奇了！”“too good to be true”“most juicy part”这样的感情词。
他的notes很详细。似乎有人就是觉得notes太详细了以至于不来上课了。不过，强烈建议不要翘这节课。如果可能的话，上课之前先读一遍notes（不用全懂）是最好了。因为这一课的每一个topic之内都是一环套一环，如果漏了一个是很难很难补起来的，会导致后面都听不懂（我有这个体会）。如果有个大概的印象这节课要讲什么，会轻松很多。
我midterm之前这一节课有点云里雾里，靠听tuto大神TA徒手证明定理才赶了上来。Midterm之后专心听了每节课，复习的时候看到topic的每一个小标题就会大概知道重点是什么了。而且考试也跟他上课强调的点很有关。
至于最重要的给grade，我是不太清楚，参见上一篇帖子吧。
[FINA3204]超级进阶版加减乘除
NI Sophie Xiaoyan課程時間：2016年spring季
授課教授：Sophie NI
我覺得教授 ：好人
這門課的Grade：較好
我覺得這門課：真够难的
当初是因为选不进3304所以随便作死选了这门剩余quota很多的3204，看wiki上都说难度很大然而我依然抱着“FINA不就是加减乘除吗”的心态选了这门课，事实证明我真是图样（姚明.jpg）
内容：Hedge, futures, options, Black Scholes, risks, 基本都是2字头的课听过的东西，但一上课就感觉到了不同的世界... 上课教室的温度总是让人想睡觉，外加上内容有时听得懂有时听不懂，使得我每周都要花很多时间再自学一遍讲过的东西。Sophie讲的挺好吧，但一走神大概就跟不上进度了。话说这教授真的很有心，开课时每人发了本她ppt打印出来的，还装订成了一册一册的，用处真是极大。
作业两次，每次都有高难度的题，会直接用现实中（恒生银行啥的）的数据让你分析。第二个hw有道关于Binomial option pricing的题，我感觉那道题不用买教科书附赠的excel程序的话根本做不出来。FINA确实是加减乘除，然而并不知道该用哪些数据做加还是减（微笑）。但这种题做出来之后会觉得很有趣而且有成就感。
龟构成：40%mid + 40% final + 20%hw；主要看期中期末成绩。因为hw那两道结合现实的题是搜不出答案的，所以其他hw题必须好好做才能不被mean拉。总评90%有A，因为没啥认识的人所以不好判断整体给龟，但感觉应该不差。
总体来说，这门四分课教授给的workload很少，但要想学好这门课，必须课外花很多时间。理学院的人学这门课的话应该会有天赋加成（斜眼），身为工院狗每周在这门课上花的时间大概跟2.5门工院课差不多
[CHEM2311]分析化学 （真的吗
YAN He課程時間：2016年spring季
授課教授：YAN He
我覺得教授 不是一个好教授
這門課的Grade：較好
我覺得這門課
45% midterm 45% final 10% for 写2次作业参加1次review lecture
考试考notes原题 考试比较简单 全班都是non-chem major 容易高分
内容和chem 1020, chem 1030, chem 3120的spectrometry, lifs 2000 level lab, statistics重叠很大
当我列出这些课的时候有一种我2311啥都没学到的感觉
感觉讲了很多东西 其实什么都没讲什么都没解释
教授来自业界 个人觉得他不算是学术界的人 明显感觉非常 十分 超级 特别 exam-oriented
notes乱 不听课看不懂 没逻辑 考前会放考点 甚至直接列出会考的东西 （感觉是讨好学生
如果想学分析化学 （就算是bio, chem eng major）请上2310 2310 2310
如果你想纯粹刷龟＋你可以耐着性子听无聊乏味的lecture (i.e.你适合读1000level的那些ccc） 可以上这门
中肯的说教授好人 会回email可约见面 但是问题他就不一定都能回答了
总之是个nice person but never a good professor
[COMP3311]Database Management System
NG Wilfred Siu Hung課程時間：2016年Spring
授課教授：NG, Wilfred Siu Hung
我覺得教授 人挺好的
這門課的Grade：不知道
我覺得這門課
内容挺有意思，midterm之前主要讲SQL，midterm之后各种算法。
然而上课真的很容易走神，一走神大概就不知道Prof在讲什么了，其实不走神可能也听不懂。
考完试check paper感觉有些细节没有提到也考了，可能在tutorial提到了？
是我比较渣，各位大神放心去＝ ＝
[HUMA3040]Study of the Modern Chinese Writing System
SUN Jingtao課程時間：2016年Spring季
授課教授：孙景涛
我覺得教授人太好了
這門課的Grade：Grade神
一门HUMA的common core course，课程内容非常有逻辑性，并且成系统：
1.研究文字学的语言学基础（一些基本概念，如音素语素之类）
2.汉字的性质
3.汉字的分类
4.隶楷文字的结构
5.汉字的简化
6.汉字的注音与汉语拼音方案
7.汉字罗马化问题
8.汉字认知问题
我认为这门课适合理工商各个院的同学来上，因为死记硬背的内容非常少，更多的是理解内在逻辑。
Workload适中，基本上2次大作业一次小作业，加上期中期末考试。大作业要撰写Report并Pre3。
最重要的是教授非常好人，课程内容都是精心准备的，课讲的也比较吸引人。考final的时候还提供零食饮料。。。
总之这门课绝对是HUMA课良心中的良心，不要被3字头的课号吓到哦。
[ISOM2010]我是来荐书的
PAN Kris Baoqian課程時間：2016年春季
授課教授：印度哥Dr. P
我覺得教授 尽管讲课如此无聊，但每次上课依旧有着谜一样的从容与自信 :)
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer 这么无聊的课，龟再好也浪费时间啊
我覺得這門課
讲道理，这门课讲得远远不如吴军博士写的浪潮之巅好（毕竟是跟硅谷各个大佬谈笑风生的男人）。真的对IT商业领域感兴趣的还是去看这本书吧…不知道比这门课高到哪里去了。
当然，想拿好龟或者进IS专业的，那还是考前老老实实背ppt吧，全部ppt背下来你就赢了（微笑）
[MATH2043]到此一游
YAN Min課程時間：2016年春季
授課教授： 严民
我覺得教授
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
考完3113终于能喘口气，于是过来写这门课的cwiki。
之所以上这门课还是上学期考完2131严民的一句话：The notes are well-designed, and I'll provide answers to homework exercises.要知道2131一个学期下来，我的收获就是七八本互相重叠的讲义，一堆没答案的HW和一个大烂龟，这句话简直把我感动得热泪盈眶，于是我drop了ISOM，swap了LABU，然后enroll了这门课。
班级组成大概是：{IRE}U{PM(A)}U{MATH(dual)}U{大一竞赛党}U{工院大神}U{商院狗}，每每和众神坐在一间教室里上这门课，总感觉拉低了脑细胞数的均值，也因而有了好好温习好好听讲的动力。
严教授假定上这门课的都上过1023/24，所以那些numerical example就直接从讲义删掉了，或者跳过不讲，取而代之的是一些比较abstract的例子，像Thomae还有Continuous but nowhere differentiable之类的，上课也主要是讲这些新内容，还有科普一些比较advanced的东西。
Workload不小。除去上课和动笔写作业的时间，平均每翻上一页，怎么着也得花上一个来钟头，总共二百多页的Notes。这门课officially有个TA，不过所有tuto都是严民讲，所以直到现在我也不知道TA是谁...HW都是TA判的，抠起步骤来要多细有多细，要是有啥硬伤就不仔细看了，最多3分。有次ddl周五我周四俩midterm，就想偷回懒，从晚上十点写，边写边划，早上四五点收工，结果那次作业，3道题都得分了，不过总共只拿了4分（满分30） ...
于是我在分数旁边写下三个大字：谢 施 主
上Honor虽说龟比较随缘（贴在办公室门口），总还是有点收获的，比如BV的拆分，那个right continuity的证明在我看来简直优雅得不行，还有像一串数，上这课之前只知道要么收敛要么发散， 上了之后还知道可以有一堆subsequence各自收敛或者发散，还知道一个简单的级数和decimal expansion和number theory的联系，还知道要是把两个数列放一块儿，再按照什么方式arrange一下，能整出一条线，一个方块甚至一个圆...
还有，对于无穷小量的理解，上之前是这样的（摘自维基）：
对任意的预先给定的正实数，存在正整数N使得
在k>N时必定成立，则序列a被称为
时的无穷小量
上完以后是这样的（证明从略）：
梦想和现实的距离就像无穷小量，可以无限接近，但是不可逾越；然而，倘若踮起脚尖，梦想总还是触碰得到的。
[CENG1000]教授人超级好，真的是非常好的一门课
LAM Henry Hei Ning課程時間：2015年秋天
授課教授：Henry Lam
我覺得教授 人超级超级好
這門課的Grade：Grade神/較好
大学第一学期上的一门工院专业的导论课，虽然以后应该不会学化工，但是觉得这门课和Henry都超级好。讲得内容不是很难，只要有高中化学知识就基本能够应付。评分标准是 participation 5% (这个Henry说他只要看着带有头像花名册对你有印象基本可以拿满分了)；homework 10%(在canvas上面做了交，每次都有一个星期的时间做一道题，不是太难)；quizzes 15%(一共考三次，化学计量，也就是物质的量，方程配平之类，化学热力学，化学动力学三个quiz，然后最后成绩是从中选出最好的两次成绩算)；project 30%(选一个topic然后做一个小视频，因为是自己找队友，千万千万千万千万要用心找队友，不然的话你不会知道在录制视频的前一天你们组到底会有几个free rider(s)，当然我不是针对谁 /微笑脸，也不要问我为什么连这些都知道，还有就是最好找一个会做视频的队友来carry我们，当然如果你自己做视频做得很好的话那当然是坠哄的)；最后就是final 40%(这么课没有midterm，所以对于project below mean的我们组来说，这当然是最重要的，开卷考而且是你想带什么纸质资料进去都可以，好好做一下之前的几套练习题和past paper就问题不太大了)。真的很感谢henry和在final当中没做完题的local/international，让我们组能够在project below mean，期末也不是太高的情况下最后竟然得了A，我想如果大家能把视频做好一点的话A+也就问题不大了
[HUMA2105]Music, Drama and Theatre
PETTY Mandy課程時間：2016年spring季
授課教授：PETTY, Mandy
我覺得教授 很差
這門課的Grade：还没出
为什么不是Issac亲自授课！？下次我们还是让Issac来教好不好？
本着对Issac的喜爱与信任，在非HUMA minor，非ccc，final year忙成狗的状况下依旧选了HUMA2105这门课。Instructor 本来是 Issac, 结果不知道为什么变成了Mandy。可能有一些同时Mandy堂的人不同意我的想法，但是我个人觉得Mandy上课和Issac相比简直一个地下一个天上。
上过Issac的music of world, Opera, art of singing.每门课虽然龟都不算太好但是非常有意思，这也让我在就算烂龟的情况下依旧勇往直前。从他的课里能学到很多东西，并且把不了解的Opera变成一个喜爱的兴趣，在结课之后也热情不减。所以我墙裂推荐大家一定要去上一门Issac的课，绝对受益匪浅，而且此讲师非常萌萌哒。
再来说说这门挂着Issac 名字实际上是Mandy来讲课的HUMA2105，总体评价一句话：
差评到极点。学不到任何东西并且极其浪费时间，心情还会非常不好。
我本以为这门课会正正常常地坐下来讲一讲musical 的鉴赏，组织大家看个音乐剧，最后大家排练个经典音乐剧的小段落啥的（which is Issac课的经典套路）。结果！这门课就上了一节lecture，告诉我们musical的历史。然后就开始排练一个叫9 to 5的音乐剧片段。到这里我觉得还是可以的可以的。直到后面开始让小组自己编剧，排练，演出一个drama，事情就开始变得无聊烦躁了。我们需要花大量的时间在这种无意义的排练上面。就像大家都会遇到的一些典型的group project的例子，大量的时间和经历浪费在了等人，吃饭，聊天，排时间上面。它占据了你很多个本来应该去赶due的晚上，却没有给你带来任何实力上的提升。通过做group project我学会了怎么去排音乐剧？怎么去唱歌？我了解音乐剧了吗？并没有。
更加可怕的是Mandy此人对attendance要求的极其严格。一般的lecture time可以理解，但是weekday晚上的排练，周六日的排练也是compulsory，一般都长达5小时。人人都有人人的难处OK？学生也不是只为了这一门课活着的OK？科大学生的日程排的都很紧的，这样子不征求大家的意见直接compulsory也太可怕了吧？我第一次周六的rehearsal因为要去深圳办事所以没有去，第二次rehearsal 就直接不让我参加了！？Final performance 也没有我了？这是直接因为一个rehearsal 没到就要fail的节奏？WTF那我之前上课rehearsal那么多次是做什么的？大姐我不是be paid来给你排音乐剧的我是来上课学知识的诶。
这课上的真是一脸茫然。但是每个人有每个人不同的意见，也有人很enjoy这门课啦。大家在选课时候还是要多参考下别人的意见。
Final semester 竟然take了这么奇怪的一门课很郁闷中。
[HUMA2105]Music, Drama and Theatre
PETTY Mandy課程時間：2016年spring季
授課教授：PETTY, Mandy
我覺得教授 很差
這門課的Grade：还没出
为什么不是Issac亲自授课！？下次我们还是让Issac来教好不好？
本着对Issac的喜爱与信任，在非HUMA minor，非ccc，final year忙成狗的状况下依旧选了HUMA2105这门课。Instructor 本来是 Issac, 结果不知道为什么变成了Mandy。可能有一些同时Mandy堂的人不同意我的想法，但是我个人觉得Mandy上课和Issac相比简直一个地下一个天上。
上过Issac的music of world, Opera, art of singing.每门课虽然龟都不算太好但是非常有意思，这也让我在就算烂龟的情况下依旧勇往直前。从他的课里能学到很多东西，并且把不了解的Opera变成一个喜爱的兴趣，在结课之后也热情不减。所以我墙裂推荐大家一定要去上一门Issac的课，绝对受益匪浅，而且此讲师非常萌萌哒。
再来说说这门挂着Issac 名字实际上是Mandy来讲课的HUMA2105，总体评价一句话：
差评到极点。学不到任何东西并且极其浪费时间，心情还会非常不好。
我本以为这门课会正正常常地坐下来讲一讲musical 的鉴赏，组织大家看个音乐剧，最后大家排练个经典音乐剧的小段落啥的（which is Issac课的经典套路）。结果！这门课就上了一节lecture，告诉我们musical的历史。然后就开始排练一个叫9 to 5的音乐剧片段。到这里我觉得还是可以的可以的。直到后面开始让小组自己编剧，排练，演出一个drama，事情就开始变得无聊烦躁了。我们需要花大量的时间在这种无意义的排练上面。就像大家都会遇到的一些典型的group project的例子，大量的时间和经历浪费在了等人，吃饭，聊天，排时间上面。它占据了你很多个本来应该去赶due的晚上，却没有给你带来任何实力上的提升。通过做group project我学会了怎么去排音乐剧？怎么去唱歌？我了解音乐剧了吗？并没有。
更加可怕的是Mandy此人对attendance要求的极其严格。一般的lecture time可以理解，但是weekday晚上的排练，周六日的排练也是compulsory，一般都长达5小时。人人都有人人的难处OK？学生也不是只为了这一门课活着的OK？科大学生的日程排的都很紧的，这样子不征求大家的意见直接compulsory也太可怕了吧？我第一次周六的rehearsal因为要去深圳办事所以没有去，第二次rehearsal 就直接不让我参加了！？Final performance 也没有我了？这是直接因为一个rehearsal 没到就要fail的节奏？WTF那我之前上课rehearsal那么多次是做什么的？大姐我不是be paid来给你排音乐剧的我是来上课学知识的诶。
这课上的真是一脸茫然。但是每个人有每个人不同的意见，也有人很enjoy这门课啦。大家在选课时候还是要多参考下别人的意见。
Final semester 竟然take了这么奇怪的一门课很郁闷中。
[HUMA1102]正在苦苦寻找HUMA上的宝宝们的不二之选
TOMMASINI Matthew William課程時間：2015-16年秋季
授課教授：Tommasini
我覺得教授 讲得特别认真虽然有点啰嗦
這門課的Grade：Grade神/較好
要是有宝宝还在纠结除了HUMA1000之外还要上什么HUMA，这门课一定是不二之选。workload超小，只需要记一下每首曲子的旋律还有每首曲子的一些特点就行了。我觉得这学期的课可以分成三个阶段：最初的中世纪和文艺复兴时期的每首曲子都觉得长一个样而且不怎么好听的阶段，然后到了古典主义时期就慢慢开始好听了，而且基本上每首曲子都是比较常见的曲子，音乐家也都特别常见比如莫扎特啦贝多芬啦肖邦之类的，然后二十世纪音乐的印象主义还比较好，到了后面各种莫名其妙的东西都粗线啦，比如著名的：四分三十三秒（微笑脸），好在最后这些的曲子虽然难听（大部分是实验音乐，不过听久了也会觉得好听啦，这种东西听了这么久感觉什么东西都好听了（手动滑稽）），但是难听到辨识度炒鸡高，所以就不怕考试的时候猜不出来啦。平时主要也就是做online quiz, 这个好像是做了的都会满分，而且每节课托马西尼都会强调，我们这一次quiz又做得这么烂啦我们的期中期末药丸啦之类的（滑稽脸），然后就会给我们复习错的比较多的题，这些题还有一定机会上期中和期末的试卷咯，期中和期末也全是单选题，其中有一部分是直接选择，剩下的是大概每三至四道题对应一段音频。还有一个report, 就是去听一场音乐会，校外的也可以，科大里的HKUST LIVE（这个也是免费的，在LTJ）也可以。（听说春季的必须去听INTIMACY OF CREATIVITY这场音乐会，好像是和科大合办的，现在我写这篇是在春季写的然后前几天我也去蹭了一下春季堂这场音乐会，科大学生可以register票不需要钱的，不过听完之后呢，我感觉我又回到上个sem听二十世纪音乐的样子了（微笑脸），我记得在场的所有学生都是一脸懵逼的坐了前半场，然后后半场就差不多走了一半，大家可以斟酌一下上秋季还是春季）然后就用课上教的知识写一些分析和感受就可以啦。其实呢我觉得虽然report只占了15%（宝宝的report跪了），但是这才是你能不能拿A+的关键，我记得这次总分要98%以上才能拿A+（微笑脸）。总的来说，如果宝宝认真听课，能够画出托马西尼要求大家记住的一个圆圈，然后没事多听听这些音乐的话，A range应该是不太难的，至于A+就靠缘分咯。
附上list, 有兴趣的宝宝可以先听听看
http://www.hkust.naxosmusiclibrary.com/playlists/playlist.asp
https://www.youtube.com/playlist?list=PLmLx8Swhzj8zKy9LBnxHibup2bLPdFUNl
[MECH1906]非常后悔选的一门课
NG Lung Fai Moses課程時間：2014年Fall季
授課教授：Moses
我覺得教授 无聊
這門課的Grade：烂
我覺得這門課 notes一些内容是直接从维基百科抄的吧，反正很多很杂考试很扽
来大学之前本来想学EE的，但是被告知EE太难了还是学ME吧于是pre这个课。不过听说想学ME的都不上此课对吧？
嗯，感谢这门课让我没有入HKUST ME坑
[ISOM2500]人美好龟
PAN Kris Baoqian課程時間：2015年秋季
授課教授：Pan,Baoqian
我覺得教授：人美好龟
這門課的Grade：Grade神
ISOM2500教授的内容是统计学，因为之前高中读的是IB，Math HL 的option有选择了统计，所以这门课大部分知识点对我来说都不是新的。一个学期下来也没怎么好好的听课，最后也拿了个A+。
这门课说实话不是很难，可以说是一门数学课。Kris上课的PPT做的非常的清楚，基本上每周看个几遍，不要作死也能最后final拿个好龟。
这门课最恶心的是，Kris会发好人卡，就是你要上课回答问题，要回答6次才能拿满class performance，我就强行水，大概在mid-term的时候就完成了。
计算器是个蛮重要的工具，应为之前高中用TI-84，所以带了过来。考试的时候也没有禁止用TI-84，所以我算的比别人都快，提早45分钟交卷的原因就在这里。
总之，kris人美好龟
[ISOM2400]telecomm policy
XU Yan課程時間：2016年Winter季
授課教授：XU Yan
我覺得教授: 博学，好人
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：
CCC- SA, elective 非常棒的选择，winter 一共上十天课，每天下午1:30-5:00，中间休息半个小时。
一开始会介绍很少很少的信号传输概念，后面就主要是香港+美国的telecomm policy比较，研究，很轻松。
上课好好听讲（就不用课后看video了），老徐讲的东西比notes多得多，也会大量在midterm, final出现。
midterm canvas 拿回家做，final 可以带一张a4 正反面cheetsheet, 认真总结老徐课上讲过的点即可。
总的来说，比隔壁isom1700舒服多了。。。
"Roughly 25% above A-."
[COMP1942]给Raymond一个大大的赞
WONG Chi-Wing Raymond課程時間：2015年春季（2014学年的吧应该算？）
授課教授：Raymond Wong（CPEG head就问你爱不爱他）
我覺得教授：棒！
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：
上这门课当初是为了count CCC的electives（这门课本身是QR）去上的，而且Prof不要求Lecture和Tutor的attendance。本来想水水就过的（恩，就是翘课），然而这门课非常有意思,所以最后还是乖乖去上了。（前景提要=w=）
由于是将近一年之后写的，所以percentage什么的大家还是以每个学期的syllabus去看（好像Raymond只在春季开这门课）。总体来说是分作业+mid+final+project。再说具体的细节之前，提醒大家的是Raymond在课上会提一些很水很水很水的问题，但一定要积极举手发言，每回答问题一次都可以拿一张coupon，但记得要问他要表格登记自己信息。每张coupon都有一个编号，而且只能由在表格上登记信息的同学使用，也就是说代刷这种事情，大家要注意了别登记自己的信息。作业的话是每次5道题，都是很基础的题目，根据他的PPT一步一步做即可，但是有些题步骤非常多，绝对不要轻易跳步！Raymond给分是很细的！万一最后算错，之前算对的还是有分的。每次作业，都可以用一张coupon waive掉一道题，那道题直接满分。你可以不做，但是做了之后，Raymond也会帮你批改的。
mid和final的话都不是很难，大多数题目都是作业或者pastpaper改了数字这一类的，所以复习的时候只要看看课堂里的材料就ok了。虽然会有附加题，会很难，很挑战你对课内知识的理解，建议有信心的同学可以尝试一下。算卷子总分时，如果算上附加题的得分超过max point的话，最后登分的时候还是按照max point登的，所以建议各位同学在保证前面题目没错之后，再勇敢尝试！
Project的话，主要是利用课内所学的几种算法，分析一个database里将近1w人的数据（包括国际、婚姻等等），然后预测另外一个database里将近7k人的收入情况。Project分三个步骤，第一个步骤是导入数据（从txt到excel），非常水，有Notes会教你。第二个步骤是你自己设计你的模型，讲清楚你要用什么数据、用什么算法、设置的具体细节就好，然后交个report。第三个步骤是你根据上一步的report，运行程序，得出数据，分析数据，最后得出结论，这一步的话可以用coupon waive掉（我记得Project中会要求你用5个算法，每个算法运行一次都会有一个预测结果，TA会用你的预测结果和他们的比对，最后选5个结果中相似度最高的一个作为你的Project正确率。你有coupon的话正确率就直接100%辣）。当然第二个步骤和第三个步骤比重都很大，且相近，所以大家要好好写哦！
这门课是以前COMP5311（貌似是这个课号）精简下来的产物，虽然东西被减去了不少，但是难度并没有怎么下降。
【至于为什么知道他是CPEG的Head也是因为我的小组爸一直吐槽他的专业，然后就去CPEG的website上兜了一圈，发现Raymond竟然是head！当时我的内心是震惊的好么！】
好了废话就这么多，大家自行取用⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄
[COMP1942]给Raymond一个大大的赞
WONG Chi-Wing Raymond課程時間：2015年春季（2014学年的吧应该算？）
授課教授：Raymond Wong（CPEG head就问你爱不爱他）
我覺得教授：棒！
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：
上这门课当初是为了count CCC的electives（这门课本身是QR）去上的，而且Prof不要求Lecture和Tutor的attendance。本来想水水就过的（恩，就是翘课），然而这门课非常有意思,所以最后还是乖乖去上了。（前景提要=w=）
由于是将近一年之后写的，所以percentage什么的大家还是以每个学期的syllabus去看（好像Raymond只在春季开这门课）。总体来说是分作业+mid+final+project。再说具体的细节之前，提醒大家的是Raymond在课上会提一些很水很水很水的问题，但一定要积极举手发言，每回答问题一次都可以拿一张coupon，但记得要问他要表格登记自己信息。每张coupon都有一个编号，而且只能由在表格上登记信息的同学使用，也就是说代刷这种事情，大家要注意了别登记自己的信息。作业的话是每次5道题，都是很基础的题目，根据他的PPT一步一步做即可，但是有些题步骤非常多，绝对不要轻易跳步！Raymond给分是很细的！万一最后算错，之前算对的还是有分的。每次作业，都可以用一张coupon waive掉一道题，那道题直接满分。你可以不做，但是做了之后，Raymond也会帮你批改的。
mid和final的话都不是很难，大多数题目都是作业或者pastpaper改了数字这一类的，所以复习的时候只要看看课堂里的材料就ok了。虽然会有附加题，会很难，很挑战你对课内知识的理解，建议有信心的同学可以尝试一下。算卷子总分时，如果算上附加题的得分超过max point的话，最后登分的时候还是按照max point登的，所以建议各位同学在保证前面题目没错之后，再勇敢尝试！
Project的话，主要是利用课内所学的几种算法，分析一个database里将近1w人的数据（包括国际、婚姻等等），然后预测另外一个database里将近7k人的收入情况。Project分三个步骤，第一个步骤是导入数据（从txt到excel），非常水，有Notes会教你。第二个步骤是你自己设计你的模型，讲清楚你要用什么数据、用什么算法、设置的具体细节就好，然后交个report。第三个步骤是你根据上一步的report，运行程序，得出数据，分析数据，最后得出结论，这一步的话可以用coupon waive掉（我记得Project中会要求你用5个算法，每个算法运行一次都会有一个预测结果，TA会用你的预测结果和他们的比对，最后选5个结果中相似度最高的一个作为你的Project正确率。你有coupon的话正确率就直接100%辣）。当然第二个步骤和第三个步骤比重都很大，且相近，所以大家要好好写哦！
这门课是以前COMP5311（貌似是这个课号）精简下来的产物，虽然东西被减去了不少，但是难度并没有怎么下降。
【至于为什么知道他是CPEG的Head也是因为我的小组爸一直吐槽他的专业，然后就去CPEG的website上兜了一圈，发现Raymond竟然是head！当时我的内心是震惊的好么！】
好了废话就这么多，大家自行取用⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄
[MGMT2110]Organizational Behavior
LIAN Huiwen課程時間：2015年FALL季
授課教授：Lian Huiwen
我覺得教授 好漂亮！讲课思路也挺清晰的，欢迎各位来Lian Huiwen的堂
這門課的Grade：出龟更新：Grade较好/一般 总评只比mean高一点点都有B+ 这龟还行...
竟然没人写Lian Huiwen？那我来写写好了
我覺得這門課
学习内容：
和其他的OB应该差不多… 给我感觉就是各种心理学知识在管理学中的运用。学的内容很少，因为有三节课的时间要拿来做些in-class exercise，还有4节用来给project作presentation,1节课作final review,所以最后实际被用来学知识的lecture其实就很少了。上课虽然比较沉闷容易睡着，但是好在教授都会给课堂的录影，有复习需求的还可以课后再看视频复习。
给龟方面：
考试：
期中 20% 全部MC。会考得非常细致比如说power distance哪个国家最高之类的，据一个考了max.的人说，考前cheat sheet跟着review ppt做比较靠谱
期末 30% 全部Short question（阅读理解），写到手抽筋。考前会给一些practice essay作，可以自己尝试做一遍并交给教授批改，教授的意见还是蛮有建设性的吧...虽然最后final只是踩mean但我觉得要是教授没给我改过的话我肯定就below mean了
Project: 占30%
分组是由教授自己分的，她会根据大家的背景来分组，所以基本很难见到mainland抱团的情况，像我这学期就是和4个local一起做的project。Project内容就是给个topic，然后组内根据这个topic做个文献综述（final report)并作presentation。内容上可能比较无趣，但好处是这个project可以一个人carry，给我感觉比较适合mainland来做。final report我一个人写了一大半最后分数都还蛮好的。在final report ddl前一两个星期会给个给分标准，比如introduction多少分啊hypothesis development多少分啊之类的，强烈建议扣着这个要求来作自己的report和准备presentation。我们组的presentation是前一天晚上才准备好的，只rehearsal了几遍，但最后presentation的分数还不错，应该就是很扣标准的原因了。
Research 6% 总共3个research，每个占2%，记得准时参加就是了
Participation 14% 上课多积极发言呗… 发言到后面教授会记住一些人的名字，想来他们的龟相对应得就会好一些吧。
总的来说Lian Huiwen的堂还是值得一选的。ust.space上面local给她的评价也相当不错
补充：
教授上课会要求你们上交自己的照片，然后她会在上面记录上课讲话/迟到等违纪情况… 所以= =上课认真点吧
[ELEC3300]Introduction to Embedded Systems
WOO Kam Tim課程時間：2015年Fall季
授課教授：Tim WOO
這門課的Grade：Grade神
我觉得这门课是elec课里少有的以project为核心的课（其实我个人比较喜欢做project远多过考试…因人而异吧）, 没有考试, 只有加起来一共占36%的6次lab和3次homework和一个占64%的self-proposed project（包括各种乱七八糟的和project本身相关的proposal presentation和report之类的 不过那些都是小事）, 那3次homework都比较简单只要不忘交就好
基本上就是讲STM32, 以STM32为实例来介绍embedded system的各种概念, 然后lab就是拿一块stm32f103的开发板写写program, 玩玩LED响响buzzer什么的, lab的code建议提前写, 因为如果去lab再开始写 万一出个神bug（几率不小）de到死都de不出来, 很容易就做不完了…然后回去继续de个两三天也不一定能搞清楚原因…Embedded System的program和电脑上跑的还是不太一样的, 这种偏底层的程序有时候一些无论语法还是逻辑上都毫无问题的一行code就是会有bug…总之享受debug的过程吧:)
Fox是神TA, tuto讲的特别清楚易懂, 回邮件也很快。嗯然后Fox还是科大第一届CPEG毕业生……
Project就是用stm32系列的MCU（可以买和lab用的不同的开发板或者设计自己的板子都行）来做一个任意主题的project, 当然什么都可以用来做project, 不过评分只看和stm32有关的部分, 但其实我觉得这句话只是个幌子…技术含量高和demo效果好才是最重要的。我和partner花了非常多的时间做这个project……不过也有几组整天hea hea的, project这东西的含金量还是完全看自己吧, 可以做得很简单（不过这样会烂龟）, 也可以花很多心思去做得很牛逼, 当然这门课的核心就是这个project, 还是多花点心思做个高质量的吧
听说以前3300是烂龟课……不过我感觉今年project拿高分应该比以前容易多了, 可能是因为今年这批TA给分比较松, 看着爽就给满分了, 前提是做得不水
做这种project嘛最大的好处就是可以获得宝贵的hands-on experience, 我个人认为作为一个学engineering的学生还是要注重实践的, 体会理论和实际之间的落差, 往往只有在真正动手做东西的时候才能学到很多平时上课学不到的东西
最后附上我们的project: 激光mapping搜救小坦克
[MECH1901]对车没兴趣的就不要上
TANG Kai課程時間：2015年Spring季
授課教授：汤凯
我覺得教授
這門課的Grade：爛grade
这门课就是学车的 教授好人难龟 对车有兴趣的就上上吧
[PHYS4050]我大热统竟然没人写
FOREMAN Bradley Alan課程時間：2015年fall季
授課教授：FOREMAN Bradley
我覺得教授额头特别亮
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課挺坑的，虽然最后教授终于良心发现的发了很多A慰问了人民但是我不会原谅他的。
今年改制了，lecture被取消了一节，仅剩的一节采用小组一起做题的方式，然后在期中考试左右的时候加了tuto，平时大家靠看教授录好的视♂频来进行艰苦的学习，教授也会发详细的notes。
in class quiz 10%
group activity 10%
online quiz 10%
homework 10%
midterm 25%
final 35%
group activity是open notes的，队友是随机assign的，期中之后会换一次，平均每组可以得到一枚大腿，我就先后抱到两个巨腿过上幸福生活。midterm final有cheat sheet，貌似是midterm两张A4正反面，final四张。in class quiz是闭卷的，online quiz是限时的，这里面最坑的是online quiz，midterm final很容易拿80以上，其他都很容易到90分以上，最后平均都有80多。
然而很容易发现他为了确保大家看过视频会额外布置很多作业和quiz，给人觉得是上课做作业下课做作业，上课考quiz下课考quiz，本来普通教授讲lecture就可以随便溜号然而作业就变成了非做不可，一学期下来真是累哭了，workload绝对有四分课，再加上教授的额头真的金光闪闪，上课看他走来走去我都已经被闪瞎了。如果小伙伴们像我一样有考试焦虑症的话可以考虑迟一些上这门课。
最后还是那个如何匿名的问题
[MATH4052]心灵的救赎
XIANG Yang課程時間：2015年fall季
授課教授：XIAG Yang
我覺得教授北京腔特别标准
這門課的Grade：Grade 較好
我覺得這門課笑点低就不要上了，上的话也不要坐在前排。。。万一上到一半笑在桌子上多不好。。。
好吧说正事，这门课对数学系学生来说是一门大水课，考试的话open notes，可以记任何东西在notes上，只有一个final占65%，剩下的都是作业，一共只有四次作业，交之前一定记得对好了，TA阅的特别认真让人特别感动，一点小错误都会扣分。
由于鄙人的笑点比较低，所以一直都不太好意思去上课【不对】，哎呀说白了就是我没怎么去上课，作业抱到了大腿于是就随便写写了，考前刷了大约三天的notes，当然考试的时候也遭到了报应，公式和积分都不熟，翻书耽误了很多时间最后考的也不好。
这门课龟给的还是蛮好的，总评上85大约就有a range了，不像有些教授会要求90。
MATH 2023的内容对这门课来讲很重要，各种面积分体积积分什么的，如果不明白原理或者不熟练的话会很吃力的。
然后我要说，这门课对物理系学生！非常！非常！重要！
那些万恶的物理课一天到晚只知道给出解的公式，你知道那些公式怎么来的吗，你知道升高一维怎么做吗，你知道换一种边界条件怎么办吗？在这门神奇的课里你会找到答案！课的主要内容是将波动方程，泊松方程还有扩散方程透彻明白的分析了一下，最后讲了格林及其相关定理，看到notes上教授给出的一步一步严禁的证明我真的感动的快哭了！强迫症患者表示心灵得到了极大的治愈！
美中不足的地方就是有一些东西还是没有讲到，比如解薛定谔方程用到的path integral（貌似是这样），我至今还不知道这是个什么鬼，还有一些代数方面的推导，比如某些方程的eigenfunction为什么是某些polynomial都没有给出，所以论内容的全面性这门课是不足以carry高端物理课程的，相比之下为物理系设计的数理方程甚至会好一些。
话说匿名的选项在哪来着
[MATH3343]学知识拿好龟
CHEN Beifang課程時間：2015年Spring季
授課教授：陈北方
我覺得教授
和蔼可亲的老伯伯，总是一脸笑容。讲课一般，大部分是在读课件，有些时候会像老胡一样边讲边备课。陈教授课下很helpful（hwx抱到了他的腿）。考完final我去找他聊天，他和我说他现在对数学不太感兴趣TT，说我这么年青多去探索一下兴趣，不要独吊在数学上（这么看他和老胡真的好像）
這門課的Grade：Grade神/較好/一般r
只要把课件都背过，考试就能拿满分；实在背不过，理解了大部分课件，考试通过一定的探索，也能拿90上下；不看课件凭感觉可能就要崩，考试的时候会考概念，背过最稳；notes很多，背notes和理解notes是相辅相成的，早看保平安；如果不复习这门课，真的是会崩到B range 或 C range，
我覺得這門課：能学到不少知识，比如 Nim game，Marriage Problem，Mobius function，等等^等等，网上搜索陈教授的主页可以看到这门课的notes，变化与往年不大。但是这门课的水很深，许多概念当时学了不太理解，后来学抽代和数论的时候才有所领会，当然有的知识到现在我还是不懂。正如陈教授所说：Combinatorial Analysis这个方向很难，有些看似很浅的问题现在还有很多人研究，我也出不了太难的题，稍微hard一点就到达研究水平，你们可能就做不了了。上完这课，我觉得自己收获特别多，而且在之后其他课程的学习中也在更新自己的理解，推荐一波。
最后一句：读notes，理解notes，背notes，可以好龟。
[ELEC2100H]不只是ECE
LOUIE Raymond課程時間：2015年Fall季
授課教授：LOUIE, Raymond Hall Yip
我覺得教授
特别好！Louie 来自澳洲，祖籍香港，但他不太会懂中文，一口流利的澳洲英语（讲课时表达很流畅）。他看起来也就三十岁出头，身材挺拔，上他的课感觉他就像个兄弟。课前我去的比较早就和他聊天，他说起他曾经打DOTA，经常和朋友开黑，平时做啥研究，他的大学经历之类的。
不过他有个缺点：他的授课经验不是特别丰富。由于是小班制（全堂2 UG，5 PG），他讲完一些点几乎会和每个人确认是否跟上，有点拖时间；而且堂上有很积极的哥哥姐姐，他们问的一些问题经常会让Louie Confused，然后可能就卡机三四分钟来解决（其实我觉得大部分是些挺明显的数学问题）。后来Louie就为了节省课上时间，回去和MY讨论堂上未解决的问题，把合理的解释做成一份pdf，下课当天就会发给大家，很负责任。
我还比较喜欢他的一点是他上课比较注重启发式教学，上课会给我们出很多切实的例子，在解决问题的过程中学生可以探索规律。我平常不太预习，上课跟紧他的思路，自我感觉对知识理解还是很快的
這門課的Grade：Grade神/較好
Honor堂和普通堂一样时absolute grading，Guaranteed A+, A, A- for scores above 92%, 85%, 78%。具体grading scheme好像和普通堂有小小的差别：最后的成绩 midterm 30％， final 46%， 四次homework 8%，4次lab 8％，一个quiz 8%。Midterm 和 final 题目与普通堂的一样，honor 堂 final 有附加题（6分的简单题）。理解notes做好作业，考试放平心态计算，应该不难。（我考前看好notes 和 作业，没多做题，midterm 94 final 96）。
我覺得這門課：一门 Language course。
很多ECE的小伙伴和我说这门课是门数学课，有一定道理，里面牵扯了很多数学概念（信号数学表达，Fourier transform，Laplace transform，sampling theorem 证明 which 可能会考，等等）。但在我对这些数学概念熟悉之后，感觉这课更像是一门教你与信号沟通的语言课，课上学的一些方法和概念不仅在电子方面有效，在其他的领域也会适用（有点像Group Theory）。
Honor 堂的知识点和普通堂差别不大，可以参考普通堂的cwiki。说几点honor堂的好处：
1）人少，有很多讲话的机会，课上的人也都很努力，环境很不错
2）考试附加题
3），tutorial PG哥哥姐姐都太忙不去，经常就是我和 MY solo，与女神独处哦
毕竟是刚开的课，肯定还会有变动的，大家自己探索吧。
[COMP3711H]其实我是来推荐notes的
ARYA Sunil課程時間：2015年Fall季
授課教授：Sunil Arya
我覺得教授：人好龟神
這門課的Grade：Grade神(10几个A+和全是A以上吧？)
http://www.cs.umd.edu/class/fall2013/cmsc451/Lects/cmsc451-fall13-lects.pdf
notes是sunil的导师david写的，没有exercise(可以去umd cmsc451官网找他的题)，内容超级丰富（一学期肯定看不完），对于3711h来说完全够了
[PHYS4051]物理系隐藏地图↖(▔＾▔)↗
ZHANG Zhaoqing課程時間：2015年Fall
授課教授：ZHANG Zhaoqing
這門課的Grade：一般偏烂
似乎物理系的前辈们都不愿意写更高级的物理课，导致我们这届的小伙伴一直在肉身排雷。不过既然不幸当了小白鼠，就留下遗言，做点好事吧。尽管之前写过一遍然后没掉了。
教授：这门课貌似是老张老梁轮流教授，老张据说是物理系德高望重的老教授，很多人都会向他请教问题。人也非常和蔼，讲课表达不是太好，可能年纪也大了吧。
课本是格里菲斯后半本，参考书仍然是qm1推荐的shankar，notes大半是老梁写的，属于思维跳跃型notes，后面也有一些老张手写的notes，以及一些ohanian书上节选的一部分。作业一周两题，数量不多但是建议千万不要浪，这些题目很典型。
内容讲了量子中的近似方法，time independent/dependent perturbation, adiabatic process, variation method, scattering。 由于万恶的科大削减授课周数，wkb没讲（ps：这门课以前是4分课）。最难的算是scattering，这是很大一块知识，内容挺多的。
多嘴一句，尽管看起来只是QM1的应用，也不属于高量内容，但是这些概念在paper中还是高频出现的，不会有一种QM1学了之后觉得量物只能解太理想的东西的既视感。QM2会真正教你算什么Zeeman effect，hyper fine， rabbi frequency 以及比较接近现实的散射问题。这门课应该是物理系学生一个重要科技，升级了有好处，不过龟比较凶险。
个人觉得难度较大，个人感觉难度 QM2 > EM1，> AM版2131，以及据君神估计 < EM2。不过跟撸主qm1学得不扎实也有关系，做题的时候碰到QM1的东西经常反应不过来看了半天回过去翻书啥的。
话说GR去探索了PG的QM雷区，马杀鸡可以考虑啥时候开发个 艾特 功能是吧。
是的吧。（づ゜ロ゜）づ
[MATH2131]LADA - Linear Algebra Done Arbitrarily
YAN Min課程時間：2015年Fall
授課教授：Min YAN 男神
我覺得教授 人（向來）很好
這門課的Grade：CHAOTIC
首先把帶功利性的信息倒在開頭：
期中（很簡單）有95+的我在走出final（沒那麼簡單）考場後的一週得知我期末60分，當場是一個B打在臉上，而A+線居然還有95那麼高（全線真心膜拜那幾個IRE的...）考試考的還是更多linear algebra，少abstract algebra，並且只考察real沒有考complex，然而——
『『『 說好的重點考證明題而少計算呢！！！』』』
線性代數這課特點可以說是：10本教材有10種教法。嚴男神起初用Sergei Treil的Linear Algebra Done Wrong（1、 它沒有把determinant放在開頭講 2、這份講義網上免費），連向量內積（inner product）都沒講到就覺得別人寫的章法不合自己節拍，寫出了自己講義的提綱，乃至後來的自成一體而棄用LADW，時不時調換章節內容和補充新的習題，學生這邊的notes一疊又一疊。這是教學上的小失誤，不過也在所難免吧，畢竟男神第一次接這個honor課，他自己也表示有十年多沒教線代了。
『『『不過嚴男神似乎打算把3131的內容都塞進這個課裡來講...』』』
聽說隔壁MATH 2121的內容講到特徵向量,特徵空間和矩陣的對角化, 而2131作為更強調論證思路的honor課，還提了能夠實現對角化的條件（這個證明就不那麼簡單了）。接下去還有二次型，『譜理論』以及一些『泛函分析』的概念，這下都有點招架不住了。 讲对偶空间（dual space）的那堂课后来迷糊中听到男神一直在说什么due due 丢的...
大一的時候膜嚴上1023-24，23的時候一百多人，到24被砍剩60個，這課還有30來個人，一個sem下來好多大神都堅決表示quit honors，下一個honor課2043眼看留人所剩無幾...
不過我們一路下來不但學了不少，更重要的是『意識到』我們有更多的東西還沒學到吧。學到的東西都是自己的，別人搶不走，只要這麼告訴自己的話，龜真的沒有那麼極端重要。
有空再補充。最後標題credit to 瑞阿姨。
[MATH2741]神奇的旅程
KU Yin Bon課程時間：2015年Spring季
授課教授：Ku Yin Bo
我覺得教授
Ku给人一种呆呆的感觉，说话慢条斯理，虽然英语不是很标准但是让人听得很清楚。头几节课，鸡哥就和我说，“这个老师好像Friends里的Ross啊”。仔细看看真的有几分相似。不仅是外表，Ku和Ross一样也很平易近人，完全感受不到老师的威严。然而Ku的一些行为总让我觉得他的学术水平有问题，比如取个正六边形不等边，或者我问他一些问题他让我wait，然后10min钟后在google上找到了一些解释...听说他接下了囧Lin的重任去教MATH2023非Jimmy的一堂，这让本以为Ku只能交几何的我吃了一惊，目测Ku堂应该和囧Lin堂差不多，没选到Jimmy的小伙伴们，节哀。总的而言，我认为Ku教这门课教的还不错，龟给的也好，值得信赖
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課 这门课乘着Canvas取代LMES的改革热潮，采取了半自学半课授的教学模式，上课在math lab，所有的知识点在canvas上都有，这比起很多没有电子note的课强很多了，即使你没有去上一节课，根据网上的指示也可以学会不少东西。当然为了不让大家走堂，Grading里有一部分是attendance（开学后KU补充的），还有in－class problem；过了add&drop period学生还要形成小组，最多四人，以小组的单位完成一些课上练习和一个期中左右进行的Presentation，也是占一些grade的。学期前半段主要是交一些标准尺规作图和一点偏抽代的尺规作图可以得到的长度范围，尺规作图在canvas上会有画板让你构造，比如给定一个线段如何用尺规构图找出他的中点，画出后画板可以判定你是否画对；大部分题思考一下都可以做出，有少数的很tricky，Ku也会再大家都做不出来的时候给提示的。期中后就是讲一些和抽象代数更相关的东西，还牵扯到不少数论。这些知识为COMP2711，MATH3131，MATH4111这几门课做了很好的铺垫。
midterm&final 都是在lab里进行，可以登陆canvas看课件，但不能上其他网站；一部分题是在canvas上作图，一部分是写在paper上的证明或计算，不难但不水，很有趣。
当时选这课是和hwx和鸡哥一起选的，组队的时候本想把颜大腿抱过来，结果她上完一节就drop了。不得不承认这课add & drop P的课有点幼稚，但后面的旅程十分精彩。一学期和小贤鸡哥一起学习，没浪也没拼，本分做人拿了个不错的成绩。
[HART1036]Graphic design
ALice課程時間：2015年秋季
授課教授：Alice
這門課的Grade：C-
一开始以为是学习如何用软件做graphic design。后来发现软件学习Adobe illustrator 的部分只有三个小时。有很多assignment最后还有一个group project设计海报。给龟好差。学到的东西也不太多。
[FINA3104]Investment and Portfolio Management 我是Darwin脑残粉~
CHOI Darwin課程時間：2015年fall sem
授課教授：Darwin Choi
我覺得教授: 全方位哪哪都好！
這門課的Grade：Grade神
嘛，我是Darwin脑残粉啦
讲课很清楚，笔记也很清楚，平时workload也不大，考试也很正常。
1.经常带有标志性的微笑。在下午第一节的时候还挺精神，到第三节讲完就显得很累（好心疼）
2.平时基本上有问必答。
3.会给一些不用交的练习题，而练习题都很有用。
4.考试的题型都很正常，一般是理由到位就给分。
5.上课提提问题刷个脸熟还有用的，因为会有一个只加分不减分的participation。
6.而且还特别接受学生提的意见，Darwin教这门课好几年，据说一年比一年好。（比如提供练习题和formula sheet之类的，据说还会提供上课的录音）
7.讲课的时候很有感情，讲到激动了的时候会跳起来~
总之希望大家都喜欢Darwin啦~XD
[ECON3143]MacroEcon II 看不懂的判卷方法
XU Juanyi課程時間：2015年fall sem
授課教授：Jenny Xu
我覺得教授 很好的呀~
這門課的Grade：較好
今年跟以往在内容上有些不一样。原来是macro 1 讲short/mid/long term; macro 2讲expectation和open economy。现在做了调整，把expectation调到前面去了，所以3143的内容就是long term growth和open economy了。两部分之间关系不大，所以考试也是non-cumulative。
Jenny平时上课喜欢写一些note，不过课后这些notes会发到canvas上，加上notes和书上的内容很像...所以我是没抄过笔记...也没觉得有什么问题...
直到期中考试挂了
考试方法感觉还是应该注意一下的。千万别跳步，能分类讨论的一定要分类讨论，并且最好还能在作答前把用的assumption也表明一下。然而因为小分判的很细，所以其实多答了不是答案的要点是没有用的（比如举例子讨论什么的）。
考试的材料题可能需要平时多看新闻多讨论。因为新闻里经常隐含了一些assumption或者和平时课上的说法不一样。（比如rmb汇率是升值还是贬值这个事，就得看新闻讨论的时间背景，从1980年到现在是贬值，从2007年到现在是升值，从2015年到现在又是贬值了）
以上仅供参考。我是莫名其妙就拿了个还凑活的成绩，不过我还是觉得学到东西最重要啦~ 宏观还是很有意思的啦~
最后祝大家的TA不是Astor（虽然这样的话，以上的内容就都没用了）。
[ECON3143]MacroEcon II 看不懂的判卷方法
XU Juanyi課程時間：2015年fall sem
授課教授：Jenny Xu
我覺得教授 很好的呀~
這門課的Grade：較好
今年跟以往在内容上有些不一样。原来是macro 1 讲short/mid/long term; macro 2讲expectation和open economy。现在做了调整，把expectation调到前面去了，所以3143的内容就是long term growth和open economy了。两部分之间关系不大，所以考试也是non-cumulative。
Jenny平时上课喜欢写一些note，不过课后这些notes会发到canvas上，加上notes和书上的内容很像...所以我是没抄过笔记...也没觉得有什么问题...
直到期中考试挂了
考试方法感觉还是应该注意一下的。千万别跳步，能分类讨论的一定要分类讨论，并且最好还能在作答前把用的assumption也表明一下。然而因为小分判的很细，所以其实多答了不是答案的要点是没有用的（比如举例子讨论什么的）。
考试的材料题可能需要平时多看新闻多讨论。因为新闻里经常隐含了一些assumption或者和平时课上的说法不一样。（比如rmb汇率是升值还是贬值这个事，就得看新闻讨论的时间背景，从1980年到现在是贬值，从2007年到现在是升值，从2015年到现在又是贬值了）
以上仅供参考。我是莫名其妙就拿了个还凑活的成绩，不过我还是觉得学到东西最重要啦~ 宏观还是很有意思的啦~
最后祝大家的TA不是Astor（虽然这样的话，以上的内容就都没用了）。
[ENVR2030]Material and energy balance for environmental managements
YEE Terence Fu課程時間：2015 spring
授課教授：Terrence
我覺得教授: 人很好啊有点小帅
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：可以学到一些东西的高中数学+化学
原理主要是化学和物理，计算很多，但要求不高，高中学的那些应该也绰绰有余了。
Terrence是美国华人，人很好，讲课很清楚，就是太慢了一点。不过对local来说似乎还是难...
很多example是很环境有关的，挺有意思的。
workload不大，因为课程对于大陆人实在是偏简单了一些，大概翘掉一半的课都没问题...... 一边听课一边把作业做了，就基本能掌握了。
midterm和final允许带cheat sheet，也不需要其他的复习，把cheat sheet做完就差不多了。
考试的时候很虚，发现知识有很多漏洞（毕竟翘了太多课），但是考出来却还可以。
当然我说的是刷龟的做法，认真学的话这门课还是可以学到很多东西的，看得出Terrence是一个很有水平的教授！
所以我觉得这门课是 刷龟学习两相宜（≧∇≦）
[ENGG1110]Engineering solutions to grand challenges in 21st century
PONG Ting Chuen課程時間：2015 spring
授課教授：T. C. Pong
我覺得教授：很厉害 人很好的一个local
這門課的Grade：不好说
Report: 50%(25%each)
Presentation: 30%
Teamwork: 25%
我覺得這門課：很好
先说风格，这门课是围绕着科技和创新两个关键词进行的。主要强调创造力，想法越无边越好，理论的可行性和计算倒无所谓。这门课虽说很engineering，但它不强调专业水准，background对课程参与和龟影响不大（窃以为商院背景反而更有利）。
然后说说形式，这门课没有任何考试，有两个大的group project，随机分组。要求很直接，就是根据教授给出的一个challenge给出一个可能的engineering solution。整门课也很简单，都是围绕着那两个challenges的introduction, brainstorm, report writing, blablabla... 第一个project是四人一组，从开sem进行到midterm period，在midterm期间要提交一份report，20页，这是算龟的，中间会有一个很随意的draft report和小presentation，都是为了帮助你完善你的project，不算龟。第二个project的分组会折腾一下，反正到最后会变成八人一组，要在结sem前做一个presentation和一个20页的report，都算龟。这门课有点flipped classroom的意思，lecture上都留给每一个group去合作，不会给太多知识性的东西，instructer只是给一个想法，剩下的都是自己去找paper去学。我喜欢这门课这样的设计，很自由，主动学习就不会觉得累，也确实学到很多。至于workload，我读了可能快有30-40份paper（我其实不确定这是什么概念，感觉好像挺多的），也没有觉得会累。report听起来20页很多，其实写起来分到每个人身上也就是3小时左右就写掉了。presentation也差不多，反正我觉得workload不大。
还有一个好处是我从groupmates身上学到很多。这门课的随机分组好像是刻意在营造一个heterogeneous 的氛围。我的groupmates都很有趣，商院有一个WBB 后来有一个GBUS 工院的有两个final year的很厉害，也有过两个exchange。和他们合作很有意思，互相也学到很多东西。
最后说说内容吧，前面说的challenge是从某个工科的网站上找来的，颇有权威性。课程从众多的challenges中选了两个来给我们做，personalized learning和renewable energy。具体内容还是要到上了课才会了解到。我（作为外行人）觉得很前沿很新鲜，也是学到了不少东西。前边提到这门课强调innovation，整个course content的安排也是按着design thinking的process走的，比如说有一节课prof.叫我们互相做user interview，然后一起brainstorm ideas。关于这部分的设计 确实想法是很好的，但是在我上这门课的时候操作还很不成熟，很多人都挺不明所以的，不过相信之后应该会有进步。
总之我觉得这门课是真的可以学到一些东西，还可以培养一些思维，锻炼一些能力，最主要的是它很有趣。大概很多人都很在意龟的问题，这门课的龟实在是不好说，毕竟全部是group project，队友的好坏很难预测... 我被队友坑了，龟是B-，但这确实可以算是意外，我想一般认真些做，也能有B+的，A range就可遇不可求了，所以需要很好的龟的同学还是慎重吧。我是第一次写cwiki，实在是太喜欢这门课才写了，所以大概逻辑混乱、表述不清，多包容，有问题都可以再问我。
[HUMA1100]Music of the world
DROSCHA Isaac David課程時間：2015年fall
授課教授：Issac
我覺得教授
這門課的Grade：爛grade
如果你真的想用这门课来刷龟，那就恭喜你真的大错特错了！特别是大一！！！
本人就是刚进来的时候不懂，其他的EnROLL不进去，然后看到了Cwiki上面说这门课好有意思教授巨萌巨帅什么什么的就在ADD DROP P 最后一天Enroll进来了，然后就开始了一整个学期的痛苦之旅。本来看看标题选这门课觉得可以提高音乐素养，听听莫扎特什么的，然而所谓的好有意思能够了解世界各地音乐的课，开篇就是大非洲，一大堆叽里呱啦的怪叫听了半个月，然后就转战南美，原来这门课就是除了莫扎特贝多芬柴可夫斯基这种古典音乐以外的那些世界音乐，不好听也就算了，正版正版的NOTES全是一堆乱码的英文单词，作为正在适应全英授课的小朋友来说这简直就是折磨（等到FINAL回去看才知道原来还有好多是拼写错误。。。）
然后上课听不懂NOTES看不懂的情况下，还有1500-1700的CASE STUDY，外加600字CONCERT REPORT作为礼包，此外还有MC的midterm和MC+FILL IN THE BLANK的FINAL。还有10%的attendence。。。
每次考试教授都会发一份REVIEW GUIDE，上面列了好多关键词，MIDTERM时以为关键词懂了就好能认乐器就好，结果考试内容当真是无微不至，听一首曲子就开始问这个是什么地方的什么人群的音乐，然后从演奏乐器到演奏方式，甚至看地图，甚至文化背景。。。
概括起来就是一门音乐史，如果你很会背很有兴趣，那就试试看吧~
总之一定要来吐槽一下，不能让太多大神坑害我们这些百姓，本人midterm硬硬地跪了57（MEAN 72），最后论文写到吐了FINAL背到吐了也只能把总评拉到79，最终是B-，想想当时以为是神龟课就觉得有点醉，所以课还是要好好选。。。
[COMP1021]有趣又好龟
LAM Ngok課程時間：2015年fall季
授課教授：lam ngok
我覺得教授:人特别好，很友善，很乐于回答问题。
這門課的Grade：Grade挺好的
我覺得這門課讲了Python，挺简单的，workload也不大，两个assignment，一个midterm一个final算总成绩，我是两个assignment都100，final94，midterm考的不好可以不算，最后就拿了a+了。
[LIFS2070]Introduction to biotechnology
WONG Raymond Sze Chung課程時間：2015年Fall季
授課教授：Prof Raymond W. K. Wong
Prof Karl Tsim
Prof Joseph Wong
我覺得教授都一般
這門課的Grade：一般/爛grade
我覺得這門課：
之前沒有人寫過這門課我就來說一說，LIFS2070是Biotech必修，選BCB的應該不用上，BIOL要不要上不清楚，雖然叫introduction但講的還是很多的。
選Biotech專業的內地生一直很少所以也沒多少人上這個課，雖然很痛苦但是是必修啊躲也躲不掉的。
課本是一本三百多頁只有藍黑兩色的書，賣三百多HKD（好貴），沒有強制必須要買但建議要看於是我就買了，上課聽不進去看看書還是有點用處。
一共三個教授每人講一段，兩個midterm一個final，第一個midterm考第一個教授講的，第二個midterm考第二個教授講的前一部分，final考第二個教授的最後兩個lecture和最後一個教授獎的所有東西。總評是這樣的：
Mid-term Assessment: 23% X 2（兩個midterm） Final Examination: 54%
強調一下：作為一門LIFS，它的三次考試絕大部分題目都是填空和簡答！而且寫明了拼寫錯誤不給分！所以一定要背單詞啊！
講的內容又多又雜，不必把所有技術的原理和涉及的分子都背下來，但一定要分清每種技術的名字（一定要會拼寫），特點和應用領域。降到後來還會有一些像高中政治一樣的知識點，比如某種技術的五種應用（背出五條下來），考試的時候也很多這樣的題。
吐槽一下教授，三個教授都是local我分不太清，他們在專業領域里可能很牛逼吧但我可以說他們作為老師講課都一般。
第一個教授算是還行的了，ppt給的很多還不錯，但有的地方結構層次比較亂，但上課經常吹水講一些段子，然後重點可能就略過了，不過有ppt複習起來也算是有點眉目。
第二個教授我要重點吐槽一下，他是第一個實現大量生產authentic bFGF（成纖維細胞生長因子）的而且用這個做了化妝品還有了自己的公司和品牌，非常牛逼還有錢的一個人。但他上課幾節課就給了幾頁ppt，其實就是一個圖，不同頁是不同部分的放大，然後上課的時候大屏幕放著那個圖，自己在黑板上塗鴉，想到啥寫啥，拜託這可是100人的一個堂，你用藍色筆在白板上瞎畫，字又小又醜，沒有頭緒下面學生只能跟著你抄，抄完還是沒有結構沒有重點。所以上這門課的學弟妹們不能棄療一定要早起去九點堂不管他畫啥都跟著抄，回來整理，因為他真是沒有東西可以照著複習了。另外這個教授經常上課說內地怎怎樣內地怎麼不好，內地人山寨別人的品牌，各種拿內地開玩笑，然後下面的local就笑，我們幾個內地生聽著挺不開心的。
第三個教授，簡單地說，就是不會用電腦，關閉網頁都不會，所以ppt做的也不怎麼樣，經常缺頁亂序還有空白頁什麼的，上課比較費勁，最好能認真聽把缺的記下來。但他上課的確挺無聊的，不過他自己努力地在逗學生笑，但還是沒人笑……他講的部分書上都有很多所以看看書也還好。
龜呢，三次考試都是比mean略高一點，最後領B回家，Biotech路上必過的一個坎兒……
[FINA2203]挺有趣的教授和金融课
SAENYASIRI Ekkachai課程時間：2015年fall
授課教授：一卡拆
我覺得教授
這門課的Grade：較好/一般/爛grade
这门课是为非商院学生开的，所以不会遇到商院大神。当初是为了minor program上的这门课，特意翻了好久wiki才找到这个只有选择题的课（还是选择题令人愉悦）。总的来说，学的知识都是比较基础的，只要多花些时间就能学好
教授一卡拆好像是泰国人吧，独特的口音令人终身难忘，上第一节课时我的表情是（配图：目瞪口呆），但多上几节课就会习惯的。他讲的比较轻松，有时会卖萌，所以不会像工院一些课让人想睡觉
比重：midterm1 20% + midterm2 30% + final 35% + PRS/participation 2% + hw 13%
给龟：没啥参照不好说，我midterm1跪了，后来好了些，总评90是A-
hw：作业网上做，要买书，巨厚一本（可压坏泡面），但也挺有用的，因为最后复习时或者他讲不完要自学时还是很方便的。网上的题大部分谷歌都有答案，少部分上万能的某宝买个chegg帐号也能找到答案。题目不像webwork那般侮辱智商+麻痹学生，最后复习时会很有帮助
prs：会有很多prs，一共做对20道就满分了，或上课参与一下他的“互动”能值5道
上这课要买个300多的计算器，当时花的肉痛，但一做题时“草这计算器太tm好用了啊！！！学生的福音啊！！！挖槽功能强大跟AIPC一样！”，总之计算器用顺手了对考试省时间帮助挺大的。我买的是卡西欧的，感觉比BAII好用，但是CFA好像只认BAII...?不管了卡西欧大法好
考试都是全选择题，量有些多；要多花时间看书，这门课我花的时间算是第二多的
[PHYS1003]可以考虑刷龟
TANG Zikang&&WANG Jiannong&&WONG Kam Sing课程时间：2015年Fall季
授课教授：Tang Zikang, Wang Jiannong, WONG, Kam Sing
我觉得教授呵呵。
这门课的Grade：Grade神/教好
我觉得这门课topic很多，大约都是跟能源/动力/设备/环境有关的话题，感兴趣的同学可以考虑每周看一下课件讲什么，出勤PRS嘛……去呗。我感觉lectures讲得非常无聊，除了课前会做的一系列高中物理小实验比较有观赏性。
这门课平时没有任何workload，主要就是期中/期末以前看notes，做cheatsheet，最多就这样了。期中期末题型一样，选择+大题【小升初数学应用题英文版】。选择有坑注意！选择有坑注意！选择有坑注意！必须看notes细节！必须看notes细节！必须看notes细节！大题无压力，讲真。
然后我个人这门课课外花的时间大概只有期中和期末前的几天复习时间，完后上考场，基本凭常识。
学♂有♂余♂力的同学可以考虑刷个龟，在你提前准备【考前复习两天】的情况下A+是可以的。
[MGMT3140]谈判专家
NASON Stephen William課程時間：2015年Fall季
授課教授：Professor Nason
我覺得教授
美国人 很搞笑
這門課的Grade：較好
其实我不知道为什么这门课这么好 没有人来介绍过
明明有这么多认识的人在上课为什么都没有人写?
没有人生来就是优秀的谈判者
所以这门课非常有用且有趣
而且学到的东西非常多
我这个学期是每周二周四的课, 每次周四的课结束之后会给你一份资料, 那就是你的confidential information, 然后周二拿着这份资料和堂里的另一个人打擂台谈判
最后把结果交上去, 周四会根据周二Negotiate的结果讲一些技巧以及分析这个结果
最开始都是1vs1, 到后来就是group negotiation了. 有2v2 3v3 比较难忘的是1v1v1v1v1五人大混战
attendance会根据你周二交上去的结果来记, 他非常不喜欢迟到的人虽然人非常好, 周二迟到的人可能会不给negotiate,周四就无所谓啦
participation很重要所以要多刷脸
workload其实不大, 每次资料基本上不到一个小时就看完了, 周二还有时间给你准备策略所以不担心
一个期中一个期末, 期中mean70左右一个sd10左右
期末没有数据
期末前要交个一页的report, 交代一下你这学期学了啥
Capstone negotiation是有bonus!!最好的那组可以加3分!!
最后想说的是, 这门课有很多很多exchange来上, 很多很多可能超过了半堂, 所以龟你懂的
[MATH2121]不算龟神
CHANG Huai-Liang課程時間：2015年Fall季
授課教授：Huailiang Chang
我覺得教授 萌萌的
這門課的Grade：較好
我覺得這門課
首先这门课确实简单，刚开始的几个周一直在讲基本的解方程，很多重要的概念也是一笔带过，难度甚至不如MATH2111(2111考试还有证明题呢）
但是，简单就好龟吗？
期中mean达到了32分（满分35），某巨神（biao）总评97点多还是只得了A，A+线比COMP2711还可怕。这样的课能称为Grade神吗？
然后具体说说这门课吧
Homework: 5% Midterm: 35% Final: 60%
Homework一般都是周五发布周日截止，由于正好处于大家玩耍的时间导致很容易错过（某童鞋就错过了3次)
这门课刚开学的时候我去过几节，以后就几乎不去了（主要是看不清白板），虽然教授有意把证明都放在课上讲，但其实没有多少必要。Tutorial我只去过一次，感觉TA声音好小以后就不去了，但是tutorial notes是一定要看的，上面的一些有（dan）趣（teng）的判断题对考试很有帮助（final有判断和选择噢，错几道A+可能就没有了吧）
最后
虽然这门课简单，但是大家一定要认真对待。另外奉劝cwiki的其他作者，cwiki是写给其他同学作参考的，作为一个最后得到好龟的人，更有责任给他人提供有用的建议不是吗？
[COMP3711H]Sunil神龟
ARYA Sunil課程時間：2015年Fall
授課教授：Sunil Arya
我覺得教授
萌萌哒，口音比较少的印度人
這門課的Grade：Grade神
24个人的堂，一半多的人是A+。。。。。。
我期末考了个75，心想卧槽跪了跪了。。。。。。
没想到真正跪的还是LANG2030H。。。。。。
Sunil人太好了
[COMP2012]quan老板是个好人，可是上课太水了
QUAN Long課程時間：2016年秋季
授課教授：quan long
我覺得教授
人挺好但是上课有点水
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
大四狗上了一个2012，原本以为会workload巨大，结果发现水的一比。。。不推荐cs major的同学上2012，至少不要上quan老板的。
总共三个assignment一个比一个水，第一个写完之后还要debug，最后一个大概1个多小时就能写完，完全没有代码量。
总共11个lab，难的大概半个小时，简单的十分钟吧。
midterm和final都不是特别难，不过有些坑。然后中间改过两次grading scheme。
midterm之前基本上在重复2011讲过的东西，midterm之后主要讲了template和polymorphism，感觉就是c++语言也没讲特别深，oop也没讲特别深。
[MATH1023]闪耀着理性光辉的半数分
HU Jishan
課程時間：2015年秋季
授課教授：胡继善
我覺得教授：自成体系，课上内容简单然而强调逻辑证明
這門課的Grade：较好
作业少，他可能也想强调自觉刷题的重要性，但是实际上要解决这门课考试的题目应该是不需要刷题的，所以workload弹性相当大。
为了体现这门课的honor地位，可能会掺一些包括实数系五大基本定理【什么你说是六大？】等数学分析概念的引入及证明，其中以柯西收敛准则为例的一些证明及应用会列入考纲
事实上这门课【一般而言】需要特别留意也就是这部分，不是因为这部分东西有多难，而是要知道他引入了哪些没引入哪些，只是为了避免因为完全套用微积分的大纲而导致忽略了这些东西。当然你也可以直接套用数学分析大纲【大一的工作量一般而言能腾出这么多时间】，如果能做到这样的话可以说基本不用去听课了，【如果你担心他考构造，数学感觉，解题经验，一眼望穿法的话】考前刷一点南大习题集就可以求稳【同济高数是什么能吃吗】。
然后，逻辑非常重要，作业考试以及和教授讨论问题的时候一定要显示出一步一步推过去的逻辑过程而不是偷步出结果。
重视逻辑和依据，养成严谨的数学思维习惯以至于形成看待任何问题的理性态度比这门课本身包含的数学知识要难且重要许多，这些才是这门课的精髓，至少我是这么觉得。
最后你们最关心的，怎么给龟，作业什么的不要管了，期中期末就好
考试题少，期中100分4至5个题，期末100分6至7个题，难度不大，时间炒鸡多，但是一定要注意过程要写细致写完整。相应的，教授对那些由于概念或者逻辑缺失错误导致的扣分是毫不手软的，一道大题中间的一个概念错一点真的会20分一点都不给你留【惨痛经历】，前期的恒等变换因式分解全部正确也没用。
不【在两次考试中都】出大的差错应该是不会C的
A range中对于A+的限制比较紧，给我和两个同学的你们参考一下 【期中+期末=最终龟】【已征得同意】：
78【你没看错是78】+ 100 = A-
98 + 95 = A
100 + 92 = A
此外期末90以上而拿到B range的人也有
还是挺抠的对吧= =
不知道有没有能两次都没有满分但是能贴着线上A+的
不管之后是严教授还是胡教授接手，这门课都是很不错的。如果你冒出了想从013跳023的哪怕一瞬间的念头，不论你是工院商院文院，数学基础如何，我在这里坚决支持你：不要犹豫赶紧上23。难度障碍是自己设的，你将它当成理所当然，那它之后就会让你明白其实就是这样。
[LABU2020]建議大二就上，very hea
ENGLAND Graham課程時間：2015年秋季
授課教授：ENGLAND, Graham
我覺得教授 標準英音好酥服！！
這門課的Grade：LANG課到底怎麼給grade的啊………………我到大三了到現在都沒弄清楚
這門課由LANG3069變成SBMT2020再變成LABU2020... pre-requisite也由LABU2052變成LANG1003了……
比起大二的LABU，這個LABU簡直hea到不行……平時基本上去上課就好，assessment不用準備也無法準備（除了課程最後的一個presentation）
課上教的都是一些怎麼讓自己的speech變得persuasive的內容，而且會教一些面試技巧之類的，所以如果大三要找實習的話，大二來這門課refine自己的interview skills也是不錯的
Assessment:
1. 模擬面試：這個sem讓大家模擬應聘恒生的management trainee，在面試之前一節課要交一份CV，根據CV內容還有job requirement提問；
2. 5分鐘即興演講：一開始以為很難，其實還是蠻輕鬆的……grammar, vocab都不是那麼重要，重要的是要讓自己顯得底氣十足，不怯場，給的問題都會是貼近生活的，而且instructor會在之前給sample topics大家回去自己練習，多練幾次就好
3. Presentation：會有一個case給大家present，但是不太用自己想solution，重要的還是看presentation的技巧，不chur（我們組只練了2﹣3次就上場了）
Instructor:
LANG課真的很看instructor，Graham就蠻好的（可能因為我平時聽著一口英音就高興得不行）但是Graham上課聲音不是很大……會容易走神，Assessment給的分倒是蠻好的；Graham本身在清華呆過1年多才回科大教的書，會講普通話！！！
這門課還是在大二kill掉它吧，免除後患……大三開始幾乎每門課都有project了……減少點workload也是不錯的
[MATH4141]初等数论
XIONG Maosheng课程时间：2015年Fall
授课教授：Prof. Xiong, Maosheng
我觉得教授各方面很像Sheldon
这门课的Grade：不知道龟分布...我也不好拿我的龟做基准是吧...
打ACM的但是高中OI没有好好学初等数论的建议来补补课...对，说的就是qyy你...
东西都很初等，没什么好说的...midterm和final的成绩分布都是一个60mean的正态分布和一个90mean的正态分布叠在一起搞得我有点不太看得懂...
[SOSC3520]很好玩，但首先你得感興趣
HONG Jean課程時間：2015年秋季
授課教授：HONG, Jean
我覺得教授 SOSC裡面又一位好教授
這門課的Grade：Absolute grading, 沒有好壞之分
這門課是“比較政治學”的intermediate level的課（基礎課應該是SOSC1300），如果你喜歡時事的話這門課能夠讓你較為深入地了解世界各國的一些政治現象（不是權術鬥爭），包括民主有什麼優劣之處，是不是有投票就是民主，政治上怎樣引導經濟發展，貧窮、貧富差距，內戰等等。但是如果你對這些話題不敢興趣，課裡面的內容就會乾巴巴……
這門課內容其實不難理解，考試全部靠背功……但是作為一門3000+的課，教授還是會有方法加大課程難度的，方法就是：寫一篇2500字的研究性論文和做一個project，project還是一邊上課一邊present的，不是統一期末present（稍後詳述）
評分方法：
1. Mid-term & Final: non-cumulative, 各20%；內容簡單，背PPT即可，essay question每題不超過100個單詞，但是選擇題不定項；
2. Attendance: 10%，一學期抽查5次，每次簽名；課堂參與活躍的人有加分；
3. Presentation: 20%, 主要看隊友
4. Final Paper: 30%, workload有點大
關於presentation:
Jean在第一堂課的時候會讓大家填一份問卷，問國籍以及從一個list裡面選感興趣的topic，這兩個東西就決定了這門課project的分的組了；Jean喜歡每個group裡面有diversity，所以會安排每個組裡面有來自不同地方的人，所以抱團就掰掰了……這個presentation每個組的deadline不一樣，因為每個組分到的topic也是Jean的lecture topic，Jean會喜歡在自己的lecture裡面加插學生的presentation，所以越早完成presentation就越輕鬆。Jean她本人也說過對後面的presentation期望值會高一些……presentation的話這個東西一個人carry不起來，因為需要處理的內容、數據實在是太多了，所以祈禱有不free-ride的隊友吧，也要祈禱不要有一個超級chur亂做project的隊友
關於Final paper:
Final paper是自選topic，在差不多結課的時候Jean會發一份guideline給大家參考。Jean說過她會expect大家交一份final paper的proposal，不評分，但是Jean會單獨抽一節課出來跟大家面談Final paper的問題，Final period也一直在學校，所以如果不會寫了可以找她聊一下天；這個東西必須要提早開始準備啊，樓主用了6天寫到吐血了才憋出一篇東西，快暈死了……所以study break不要hea到了，每天抽那麼一點時間出來好好準備一下資料寫寫吧，在學期的最後一天下午due（永遠都不變，Jean說她喜歡在平安夜喝著一杯熱可可看大家的paper）
關於Professa：
Jean超級超級nice，有問必答！上課不悶！美式英語夾雜一點點口音，但是不妨礙理解；對於世界上的一些現象有自己的見解，可以找她聊聊天。而且她上課不會讓自己的政治觀點影響講課，超級讃！在最後的paper consultation的時候還自己掏錢包請大家吃點零食喝點飲料（我們學生都超級尷尬不好意思）。考完midterm之後還給我們看一下奇怪的雙峰分佈的成績，說她拉不出任何normal curve，所以會absolute grading；不過她稍稍吐槽了一下，說這門課由於變成GCS的必修，而不是有興趣的人就reg，所以跟以前不一樣的是課堂氛圍變差了，presentation質量也不是太好，她也是很無奈
最後，Jean是韓國人，所以課堂上會有不少韓國同學~ 但是什麼金髮碧眼的這個sem一個都沒有……
再最後，我覺得我室友要好好請我吃飯，因為是我拉著他來上這門課的（他本身不太情願），結果出的grade竟然比我好多了
[SBMT2010]呵呵。。
MIHOREAN Mark Andrew課程時間：2015年秋季
授課教授：Mark Mihorean
我覺得教授:呵呵
這門課的Grade：较好
这门课虽然说是我这sem龟最好的课 但是却上的最心塞
9AM LSK 这种事情对于一个起床困难户来说实在是日了狗了
当初也没想过要swap 因为很天真的觉得八点半起床这种事情还是做得到的！
事实证明真是大错特错。。。
嘛说回正题
这门课就像楼上说的的确没啥卵用。。。商业道德这种东西并不是一个礼拜上一次课就能学会的东西
教授Mark 的lecture能力是没问题的 换做如果他是教其他科目的话 我估计会更喜欢他
不过他给人一种假惺惺的感觉。。有种“你们都是商业的未来之星，一定要好好努力，upskill yourself,成为XXXX..."
教授老是说这些东西 他的初衷应该是好的 但是每个礼拜都这样跟你说一遍 很让人怀疑这个人说的话里面有多少是他自己真正想说的
出于这点我对mark是比较讨厌
这堂课有个比较大的Applied Ethics Service Project简称AESP
平时上课的时候也是基本会和grpmates一起坐 然后一起group session
不过说回来 这课基本有三个主要组成部分
第一个是一篇personal reflection,叫你自己选一个controversial issue然后讨论一下你对这个的看法之类的。。就两页1000字左右也不算特别长 反正提前两天做应该ok
不过这assignment 基本所有人拿的成绩都是在mean 要么高一分要么低一分
而且comments给的还都差不多。。都是"you have very unique perspectives" "what would the government do in this situation?" 之类的
嘛也不能怪TA Samson改的比加水 因为他平时挺忙的
所以这篇东西虽然占了30%但是只要稍微认真做一下应该就没有太大问题
另外30%是participation 有挺多组成部分的
平时上课说话倒也不用每节课都说 心情好说说就行 只要一个学期有个三四次大概就ok
不过mark刚开始上课时都会叫七个人站起来做1 minute talk 挑个新闻然后陈述一下自己的看法之类的
这个一分钟的东西一个学期内至少要做一次！！ 很重要orz
平时网上也会有个discussion board可以post一些current issues然后辩论
问的东西也不一定是跟business 有关的 可以牵涉到很多area 例如prayforparis啊还有基本道德问题
这个东西要每个礼拜记得至少做一次 TA会记次数...如果每个礼拜多做的话貌似有加分嗯
这个网上post应该占得比重还挺大的。。还记得上次跟TA上tutorial的时候 听到隔壁组有个人这学期都没做过
TA直接一脸“嗯下个学期估计还见得到他”的表情 也是醉
另外还有一个group teaching session
mark每个礼拜都会丢给你一个issue 然后你要跑去隔壁组去陈述一下看法之类的blahblahblah
这个给的分是根据隔壁组员给的 说白了就是印象分
不过大部分人在这方面应该都没问题的
还有就是一！定！每！节！课！都！要！上！
不上一节课就扣2%对于总成绩的影响会比想象中的大。。
嗯说到最后的也是这节课的核心AESP Project 占成绩40%
分组是随机的 我分到了一个local占多数然后有少数mainland+international的组
所以平时也是挺和谐的
这个project就是要你去帮帮小企业做做苦力之类的。。我班里大部分人都选了茶餐厅之类的
final report..会吹就行了 mark似乎比较看重legacy effect就是我们做的东西对那个business的长远影响
freerider嘛。。由于这节课没有peer evaluation所以真的出现了freerider也就只能直接跟mark和samson告状了
我们组具体也就不说了 反正也没想到自己会被freeride的这么彻底
然后通常freerider就会烂龟了。。D之类的 不会F
在ust拿D估计要比拿F来的还要痛
所以在这点上给龟也是挺狠的
据我听说A range给的并不多 就十几percent..
大部分都是B和C
去paul或者mary班拿的成绩可能会好一点吧
总而言之。。这门课挺心塞的 虽然workload不大
但是平时付出多少 groupmate的素质 都会对龟有很大影响。。
嗯。。貌似打太多了
[MATH1013]千万别大意
KU Yin Bon課程時間：2015年 Fall季
授課教授：KU, Yin Bon
我覺得教授 发音不清+手写notes看着真费劲儿
這門課的Grade：看你自己喽
（这课谁都得上，我只是吐槽一下。。。
大神们请自觉忽视本文章）
长辈们告诉我，这课随意A+，于是就各种水，几乎没听过课，然后midterm就呵呵了（而且我周围很多人都呵呵了），final考满分最后也就A-，强行拉低GPA。。。
但是我感觉听不听课其实没什么区别，考试内容和notes相差甚远（尤其是期中，期末还好）。大家还是自己多刷点儿题比较好。
普遍反映今年midterm比以往的难。Anyway，主要是自己作死。题和考试确实不难，但是一点儿不学还是会出问题的，还是小心为妙。千万别大意。
最后，千万别补考，补考的话难度就变同济高数了，坐等c range
[MATH1012]Calculus Course for beginners
CHING Avery課程時間：2015年 Fall Sem
授課教授：Avery Ching
我覺得教授：偶尔還是很風趣的，下课沒人找他就会跟着学生们一起离开LT，逻辑很清晰的一个人。似乎以前教1013的时候是个Killer，听说出了名是教得容易出得难
這門課的Grade：Grade神
作為一名伪local，我来写一下这门课好了！这门课是今年新开的，重点是为了把没有在高中读过微积分的人从1013救出来，嘛，基本上應該mainland是很少會reg這個的(能不能reg我也不清楚呢，求科普)？我觉得一般马杀鸡里可能也没什么人会在读这个23333
Avery是个很守时的人，每一次都是lecture前就会到了准备好【然而他上课并不用ppt什么的】。上课全程都是手写的notes，有时候一节课抄下来全都是example而已。重点是！他会中途修改好几次！simplify！！所以抄笔记抄得太及时也是要改好多次的，后来大家都等他真的写完过了才抄【当然肯定还是很多人不抄的23333】其实在course website那就会定期更新笔记，用简洁的pdf把上课的notes整理好，懒得抄的就只会记得一段时间就去下载一下就好了【他会把notes分很多次补完整，记得看看last update是什么时候。图就没有了，看到图画一下拍一下吧】
Tutorial的话，我是跟着To,Tsz-chung的，他的笔记比lecture要清楚啊，很多专业的术语(例如用injective去说lecture上avery说的one-to-one)，彩色的笔记看起来也是很舒服的，当然偶尔会是只有例题的，我是懒得写都没写【】顺带一提的是他说英文好像经常都是卡带一样2333听着有点不太舒服就是了
这门课里普遍的水准都不高的，final聽到不少人說連題目都看不懂，以致overall的mean只有50！
小哥我心想着才高那1.9个sd可能只有A-了的时候【我overall 83%】，Avery很大方的给了我个A+！！第一个sem来份大礼啊！
整体来说，作为个主要以local为主的course，拿好龟似乎比1013要容易的不少，内容方面其实也差不多，就是教的比较慢而已。实在不喜欢上课的就每个星期去一次classwork session就好了，当然你说你要自己在hall对着电脑自己写也是可以的【去了主要就是tutor会按步骤写一次同类型的例题和派notes，没啥太大必要，就是限时这点麻烦而已】
最后说一下分数分布吧， 9% Webwork，3% Classwork(其实一样是webwork，不过是上课那时段才开放而已，下课就直接关了)，33% midterm，55% final
有12%是白送的，剩下的那些难度也还行，非常基礎的微積分課，一開始在函數的部分講太多了導致後面積分部分看似有點趕忙，不過整體還是不錯的course
PS. 第一次寫Cwiki，一開始的言語用字似乎有點引戰了，現在修改了一下。感謝評論的點評_(:3」∠ )_一開始太疏忽大意了，以後會多注意
[COMP5211](Advanced? Not at all.) AI
LIN Fangzhen課程時間：2015年秋季
授課教授：Lin Fangzhen
内容基本上就是COMP3211，只是强行PG版了。
这sem比较PG的内容就是有个50%的project，然后没hw没midterm，final占50%。
Project说给分和时间有关系不过最后好像还是正确输出一组（即使后面卡住）就有分？有人问这个project之前的人做得怎么样？答曰之前没人做过，这是new的。所以之后上这课的同学你们注意一下这里说的不一定适用。
然而这个project它是prof的一个UROP project (HKLC)，难度标了hard，我估计是没人去做然后就强行扔课上了_(:з」∠)_
Project要做对不难，但是要跑得快确实难度不是很低，需要一点奇思妙想，当然如果你有个和你分享思路的队友就好多了。以及VS大法好，profiler分分钟锁定代码性能瓶颈部分，针对性优化效果拔群。
Final给了past midterm和final，然后我在看pp的时候忘记因为没midterm所以我们的final要考以前的midterm和fianl的内容，就只看了past final，考试的时候真是吓死我了（幸好notes全看了，problem set也做了，不然真是跪掉），分享经验和大家共勉，不要作死。
教授讲课讲得一般（一部分原因是我在做4411或者这课的project没听，逃），还是自己看notes做practice problem sets管用。
我上这课主要是听说之后Dekai要教3211了，赶紧躲开哈哈哈……不然AI课也学成NLP了多不好是不是
就不说给龟如何了，我不知道
[COMP3511]CS水出新高度
LI Bo課程時間：2015年秋季
授課教授：Li Bo
這門課的Grade：Grade神
这门课就是上课听Li Bo念notes，hw抄notes，project三行写完。真没见过这么水的。
Li Bo: In other universities, the most difficult CS course is compiler, and then OS. They write a lot of codes. In UST, nobody wants to teach compiler. And our OS course is very easy.
讲道理，为啥没有编译器？因为编译器没法教容易，然后估计就会被人疯狂投诉……在科大投诉课太难这一点简直令人无法理解，课越水越好巴不得不用怎么学轻松满分A+你来大学学个XX？学校每年还在晒QS排名，然后现在这个OS课，还有一些其它的CS课，简直是水得令人落泪。
考虑到这是OS，结果workload完全就是背不算很多的notes，这简直是太神奇了。能exchange的去外面上，不能的自己额外补点吧。
[COMP3031]Principle of Programming Languages
LUO Qiong課程時間：2015年秋季
授課教授：Luo Qiong
這門課的Grade：Grade神
这sem内容和谭神的那篇说得基本上一样。总的来讲还是比较浅。算是长长见识吧。如果要上Compiler的话这课大概会有一点帮助？
Luo Qiong: 我们以前考试的时候这个prolog出写完整的程序的题。结果你们真是思路广，搞得TA改卷也很痛苦，check paper argue又麻烦。所以我们从上sem开始改成填空题了。
嗯，填空题确实好做多了。
[COMP2012]怎么和以前不一样了
QUAN Long課程時間：2015年Fall季
授課教授：QUAN Long
我覺得教授 发型不错
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
期中考试前我认真拜读了众大神的cwiki，然后又翻了翻past paper，感觉就是考几个小程序水水就过去了，结果
这都是些什么东西啊！这些细节从来没想过啊！不会做啊啊啊！！！
然后就跪了╮(╯▽╰)╭
不过说到底还是自己的原因，不上课怪谁呢，考试内容在讲义上都有的，同学们一定要好好看讲义啊
做PA1时，我用VS编了一段码就交上去了，没有用g++试过，因为他说：
Feel free to use your own computer/IDE to complete this assignment.
结果grade出来以后
这分怎么扣的(⊙?⊙)怒appeal，TA说：你的码有编译错误（我用了VC的extension）
我：可是你说了自己的IDE随便用啊
TA：哎呀虽然在VS上可以但是在g++上不行，说明你的码不标准嘛
然后15分就这么没了╮(╯▽╰)╭
大家以后一定要在g++上验证啊，不要再迷信微软大法好了
期末考试前好好复习，怒回一血，最后总分92点多还有A+，这个龟应该是很好的
个人感觉COMP2012和COMP3711/H是绝配有没有！学了3711以后课上的什么sorting, heap简直就是图样图森破嘛
上课讲的东西和讲义差不多，但是为了教授帅帅的发型还是值得去的
[LANG2030]工院必修英文
CHANG Sue課程時間：201X年X季
授課教授：CHONG, Siu Chung
我覺得教授
萌萌的
這門課的Grade：Grade較好
我覺得上lang這種課運氣是挺重要的，之前上1002,1003的時候班上同學都好牛逼，我幾乎整個學期都不太敢開口囧。而大二上了這堂課就發現......怎麼同學好像都不會說英文XDDD，全班只有我一個non-local運氣真的挺好的，班上雖然很多civil同學但大多上課也不怎麼發言，通常就我和1,2位同學在回答老師問題，底下大部分的同學都在玩手機阿、平板阿之類的，雖說lang課是absolute grading，但impression我個人感覺還是很重要的，當一組都是大神同學在你們組前面pre3，相較之下，前一組是不會pre3的同學的情況下你的印象分數肯定是比較高的lol。
再來說說instructor。Chung英文還不錯(聽說有班級的instructor居然上課說粵語.....)，上課會給同學們機會發言，給龜嘛...這個說不準，我個人覺得還行，只要每篇essay好好寫，pre3好好說不會虧待你的。我覺得這堂課比1002,1003好玩多啦，尤其是後面creative project，班上就我一個CS，我怎麼屁都沒人聽得懂XD。第一次發Cwiki，請小力鞭哈哈
[COMP2012]期中之前神游
QUAN Long課程時間：2015年fall季
授課教授：QUAN, Long
我覺得教授
這門課的Grade：Grade神
教授：应该挺热心的，大陆口音纯正，只是让人有些想睡觉
内容：COMP2011的后续，感觉像是为了与COMP2012H拉上进度所以期中之前一直在炒冷饭，外加上教授的催眠曲，群众热情很容易就下来了；期中之后会多些新的知识
比重：10%lab + 30%ass + 25%mid + 35% final 注意作业占极大比例！！！而且每次均分只有六七十，所以花在作业上的时间比花在mid上多会好点（姚明脸）；final会考到基本所有知识点，所以一定要把notes过一遍（例如hash、heapsort的具体方法）；notes里还有些写出来的小知识点也会很有用
给龟：只要上面三项都比mean高一个sd就能有A；即使有一项炸了也会有A-，所以感觉给龟应该挺好的
[COMP2711]感觉没啥用的4分课
TAI Chiew Lan課程時間：2015年fall季
授課教授：Chiew-Lan TAI
我覺得教授： 忘了她长什么样了
這門課的Grade：较好/一般/烂龟
我覺得這門課
内容：这门课是4cre，但课时一共就两个1.5h的lec+1h的tut（没lab）；除了crypto以外其它是初高中知识，所以没有workload
比重：10%hw + 40%mid + 50% final， hw基本上所有人都是满分
给龟：感觉不怎么样，我hw19.5/20，mid和final高1个sd，最后是B+
总之，上了一学期，感觉就在考试前一天学到了东西；说不定CPEG选ELEC2600能学到更多东西...?噢对了，期中的cheet sheet一定要把那些复杂难记的词组打印下来，你不记得那些名字的话就会直接gg
[LANG2030H]每节课都在倒数下课嘻嘻
NORTHERN Andrew課程時間：2015年Fall季
授課教授：Andrew
我覺得教授
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課
不知道这个龟怎么样, 不过教授很无聊.
很烂龟哦
垃圾教授真的很无聊
快跑
别浪费生命
[ECON3133]这课是必修的孩子一定要来看一下
WANG Yong課程時間：2015年秋季
授課教授：
勇王 Chicago Man
我覺得教授
学术水平不容置疑，讲课也还好，其他的方面先不做评论
這門課的Grade：
Grade好坏不重要，拉curve的，必修课你也逃不掉
我覺得這門課：
纯属个人观点，很可能一学期最好理解的课就是这门，我这学期花费的时间除去上课真的就没什么了，这学期去了过半数的课，不过即使去听课 也感觉勇王课上讲来讲去的内容没有很多能超过econ2103的，后来某同专业常年课上打炉石选手干脆不去上课了，讲真的课上学不到什么东西，不过并不代表书上内容很简单，很容易轻视这门课。
然而即使内容理解好也完全不等价于考得好。也可能是我太菜。总之这课槽点太多，奇葩。
这门课之前学长学姐都没人写，空白的课（尤其是这种奇葩）还是有必要写一下，对后辈人负责。
进入正题，我尽量保证客观地陈述关于此课的一些信息：
1. 作业：七个problem sets，我印象中只有最后一个作业挺有意思的，还和同专业一些人讨论了一下，其他的几乎都是econ2103的内容，数值运算。
2. notes：勇王的notes做得比较粗糙，开始是没有notes的，后来有一些同学要求才强行发出来了一些，和 Siufai的认真程度完全不能比较。notes看起来好像是那么回事，不过和考试基本没有关系，是的你没有看错。
3. participation：5%。就是这个5%，全堂的人一多半都要去抢前排刷脸。勇王后来说是一般不会在这项搞你，除非你成绩烂又不面熟。蛮模糊的评判标准，我觉得随意吧，别搞得太紧张。
4. case report：一开始是有一个case report，勇王可能因为忙没时间想题目，直接把这个百分比移动到final。
5. midterm: 无脑暴力代数计算（最复杂形式的CES贯穿全场），同堂的人怨声载道，纷纷发朋友圈抗议。我之前写过3113 cwiki，3113会有数值计算，最后结果分值比较大，但是有“无后效性”；这个课全是字母运算，我第二题开头算错了（一共三道题），后面全用这个结果算到最后，结局你懂得。3113时期的我抱怨自己计算差实在是NAIVE！
另外，考试考好勇王会请你吃饭哦~如果你想抱勇王大腿做research或者一展拳脚被众人膜拜一定要好好珍惜这次机会哦~
6. final：题目质量其实还算可以，比midterm有脑一些的暴力代数计算，第一题是midterm简化版。有midterm的经验，我计算时是很小心很慢的，害怕开头算错，于是计算过于小心最后就没时间。也可能是我真的太菜了，因为周围好多人都说 “跪了，差一点没答完 or 答完了，但是白复习了” 。去check paper时看试卷想了一下考场上没时间写的题以及整张试卷，其实除了最后一题是勇王自创模型，略有一点思维难度之外（其实无非就是理解一下情境顺着题意列方程），主体还是字母计算！字母计算！字母计算！然而用字母计算考查反而会比较有意思的博弈论部分竟然是数值，其实想想真是有点醉的。
7. 关于考试我自己的看法：大家喜欢称勇王的考试为“数学考试”，这可能会给后辈带来误导，倒不如说是“高三数学考试”。横向对比一下，3143虽然蛮文科的课，但是3133关于经济学逻辑的考查其实远不及jenny的3143。然而更具体的说我觉得勇王的题是在考察数学模型推导的基本功，TA曰：the problem basically is testing your calculation skills。经济学的论文里面经常会用到数学模型的复杂推导吧，也许对于写论文有一些帮助。不过网上一些名校intermediate micro的试卷计算没有很复杂思维量倒是不小，我在这里也蛮困惑的，也许是Chicago Style233333。勇王的大致意思就是，他出的考试风险很大，但是每个人都面对着同样的风险，所以是公平的。准备考试方面，notes，作业，课本其实没什么用的，那些都是平时要你理解概念的。耗费时间在应付考试上而且还应付错了方向应该是很sb的一件事了，代数运算基本功不扎实就赶紧练，挑书后计算复杂的题来写，看完我的cwiki如果这个课还因此跪掉就不划算了233333。这门课的区分度: 代数运算>准备考试策略>概念理解。
8. 关于勇王：上课喜欢吹吹niu水bi，喜欢说诺奖之类的，有一些笑料，在此不列举。他做研究很拼，貌似ust有硬性指标要求他发一定数量paper，而且经常会因为出席各种***的学术会议而出差改掉lecture时间。然而教学这一端我暂时并不觉得他是个负责的好教授，可能出paper压力过后会好也说不定。勇王貌似比较喜欢和学生玩弄incentive，玩弄博弈论之类的东西（当然没有林念phys1314那么疯狂），给的notes，划定的范围以及很多话可能会有 “误导你以为考试会怎样怎样” 的成分在里面（他也可能是无意的，可是谁知道呢？）。
如果有问题欢迎给我发邮件~
董晨阳
2015.12.30
[LANG2030]我来推荐帅气的instructor
WONG Derek課程時間：2015年fall季
授課教授：Derek
我覺得教授 又萌又帅，普通话也超好［不过他可能有点对自己不喜欢的project不太用心，让人觉得有点不客观的感觉
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課 还好吧，比1002/1003水
强推Derek，特别帅，我这sem的LANG就靠着他的颜值过活，他的颜基本让我克服对LANG的厌恶。然后给龟应该算不错的［其实我不太知道，不过很多人说不错，我自己也算满意
[HUMA2010]Metaphors in English and Chinese
ZHANG Min課程時間：2015年Fall季
授課教授：ZHANG Min
我覺得教授很可愛
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課
HUMA的CCC中很好的選擇，workload不大，給grade超級好~
上課主要講一些平時說話的時候會涉及的一些隱喻，比如“fall in love”的“in”，“愛上”的“上”，後來還講了一些轉喻。ppt裡面有很多例子很有意思，上課教授也會挨個分析很好理解，但講課會稍微有點慢可能會困，不過課下好好看看ppt也是沒問題的。學過這門課之後雖然以後的用處不大，但有的時候說出一句話就會意識到，啊這是一個隱喻，還是很有意思的~
這門課偶爾會take attendance，就是在下課之前發一個小紙條上面有一道選擇題，答完交上去就好了~這學期有一個quiz一個assignment，quiz就是一些identify conceptual metaphor，不是很難。Assignment要找出自己的母語裡面的兩個之前沒講過的conceptual metaphor，按他上課講的方式分析，也就寫一兩頁就可以啦~Final之前教授都會給一些past paper，裡面的標準答案好好看幾遍，答題的時候再按這個套路分析就好，考試的時候要奮筆疾書寫好多好多字還是有點酸爽~
之前覺得最可怕的huma上了這門之後既刷到了grade又很有意思~強推給要上ccc的大家~
“LOVE IS A CONTAINER”
[MATH2023]jimmy真战神
FUNG Jimmy Chi Hung課程時間：2015年秋季
授課教授：Jimmy Fung
发现居然没有人写过jimmy的，那来打个酱油好了。
首先，这是一门算数课，对于思想性的东西基本没什么要求，会算就行了。
然后说说jimmy。Jimmy真战神，如传闻放假冲掉一个半小时堂会晚上给你补三个小时，照样看上去精力旺盛…于是这学期我们就有了很愉快的几次从晚上六点半补到九点半的难keng忘die经历。上课听听Jimmy那口纯正幽默的港式英语，时不时地在课上被教做人，”life is like a saddle point”云云，还是挺有趣的。
Jimmy的notes巨多，给的hw exercise也很多，tuto给的exercise也很多，所以如果所有材料都跟下来的话，数学再烂的拿个A应该是不成问题的。至于A+的话（大神们请自动cmd+左键 走好不送），虽然final要复习的东西很多但是切记不要忘了再看一眼midterm之前的东西midterm之前的东西midterm之前的东西……鄙人final跪了一道midterm之前的证明，加上一部分积分来不及算了，然后final就比较呵呵orz
说说scheme：homework 10%, midterm30%, final 60%。就算midterm满，Final跪了也gg了。
[COMP2012H]资辞，还算比较良心的课
CHAN Gary Shueng Han課程時間：2015年秋季
授課教授：Gary Chan
我覺得教授
吼啊，平易近人，和蔼可亲 (我没找过教授谈话，只是感觉)，实力没的说，自己搜他的主页看一下
這門課的Grade：H课应该比较好，其他教授不好说，不过Gary应该不会难为你的
我覺得這門課：
1. Workload大小完全取决于个人基础。如果你只有comp102X的基础的话，学起来自然是要比搞过OI的累很多，不肯花大量时间的话被虐是肯定的，这种情况下建议和comp3711(h)一起上，内容重合度比较多。
2. 课程内容设置还不错，lecture+lab+PA+notes足够帮助快速理解了。 一些很繁琐的东西，语言啊概念啊之类的完全就是看一看notes，练一练就能搞定的，多写写代码总是好的。Gary第一节课说过这学期的12H是11+12而并不是难度升级版，所以别再指望之前CK的12H重出江湖。ps，有人透露11和12比较坑，我没有去考证过，我觉得因人而异吧。
3. Gary的考试有一点好，不会考什么记忆的东西，他喜欢考一些“你不会就说难，你会了就会说水”的题，不知道这样说恰不恰当 （也可能是学CS的人普遍喜欢在学会了xxx之后说xxx很水 233333，这会不会给人一种内定钦点的感觉 0..0，将来报道上出了偏差是要负责任的！）。不过期中之前会写各种递归一定没问题，期末的话我觉得知道概念会用代码表达自己的思路就ok。
4. 作为（唯一）一个大三的学渣，我表示压力很大。大二的孩子们好厉害啊，巨神比我这一届要多。大陆生，local，歪果仁里面都有几个excellent people，我是佩服的。Gary会每次把好的作业上传到网页上让大家膜一发0..0然后学习一个。不过某巨神因为涉嫌暴力膜被TA和谐了作业，看不到他的代码很遗憾TAT。不过能和众多巨(ha)神(si)同堂真的是excited的经历，这应该是11和12很难体会到的。
[COMP3111H]虽然是必修但请做好心理准备
KIM Sung Hun課程時間：2015年fall季
授課教授：Sung Kim
我覺得教授：人蛮可爱的不过改革的比较乱
這門課的Grade：Grade較好
我覺得這門課：啊讲真我是不喜欢的……
今年的3111/H从java写日历改革成用javascript（angularJS）改进一个course forum，再额外做一个Android app version了。H堂可以自选多加一个ios app，好像是有bonus的。
开课前还记得TA Peter在脸书上大肆宣传这个改革多么多么好，可以教新东西，也有童鞋憧憬过感觉要变成full stack了啥都能学到，后来发现其实都蜻蜓点水，该不会还不会。其实整门课是以自行google为主的，几个主要框架，包括angularjs，nodejs，Android等，我感觉prof也不是很懂，Peter更加的是不太会呢2333印象深刻在学Android debugging的时候在lab上遇到了无名bug，问Peter，他说我也不知道呀没关系就算你做完了吧……还有一次，讲angularjs test，Peter说刷通宵给我们写了demo，我们怀着感恩之心打开，里面只有我们认为不超过十分钟就能写完的test……特别短……
所以这些project里面的实用技能后来都是靠强行google解决的，上课主要就是会告诉你，有这么个东西，众卿知道就好了跪安吧@@整个project分为proposal（i.e.,一个presentation写明有哪些要改进的地方），minor improvement milestone（i.e.,一些小改进），major improvement milestone（i.e.,加重头function）。有一个深坑的地方是它给分是按照你做没做完预先写好的改进点评判的，而无关乎你具体改进了多少，做的是不是很多，所以务必不要吹太多，这样会坑死自己。还有就是因为要做web app+Android，所以如果有些function只能web有，一定要写明Android不做，否则check的时候会被扣分。最后会有一个poster presentation给教授和每个打分的TA分别presen一次做的东西并回答问题。poster可以耍流氓做好几张。
没有final，有两个midterm。怨声载道在于全部考的概念，但3111一向如此，而且我们好像要背的东西确实比以前past paper上少一些了。不过midterm之前我们就是一直在互问互问互问，google都无法带我们飞。
这个课的问题在于规划的比较理想化，非常依赖于学生的independency，self-motivation，etc。他对我们可投入时间的expectation过高了，presen+两个平台的project+各种lab考试需要背书blabla，然后还要花时间去自学，基本上教授是在要求我们full time做这门课，然而实际上大家课都很多，事情也很多。科大的课，如果要comprehensive，那就是intro级别，别搞那么多技术。否则就focused，该上啥上啥，不要走那么多花样，3111想要两者得兼，所以学生就全程吐槽了……课程设想是好的，incentive没问题，教授勇于尝试也很好，但这门课本省不受欢迎就是因为繁琐，改革以后更繁琐了，那肯定更不受欢迎，毕竟科大没有创造出来这种能接受猛加课程难度的氛围。另外配的mentor因为缺少教授安排的见面时间，其实不温不火没啥用呢。
总结一下，这门课就是literally时间紧，任务重（之前有feedback说the course worth higher credit），prof不好好教，知识全靠google，TA自己也不会无法寄予实质性帮助。
一句话，一门神课= =
复制的grading scheme：
Lecture/Lab 50%：
- Midterm I 20
- Midterm II 20
- Labs 10 (1 for each, will be scaled to 10 if there are less than 10 labs)
Projects 50%：
- Personal homepage on AWS: 5 (five pages)
- Individual testing 5 (+1 for identifying a major bug up to 2 points)
- Requirements presentation: 10
- Milestone 1 (minor updates): 10
- Milestone 2 (major updates) + Poster presentation: 20
- Extra credit: +1 for accepted pull request (up to 5), +2 (max) if used in the class room
[COMP4411]Computer Graphics 强烈推荐
TANG Chi Keung課程時間：2015年秋季
授課教授：CK Tang
我覺得教授 兄贵
這門課的Grade：Grade神
为了避免误会，谢在最前：强烈推荐CS的同学上一下这门课。
我发现自己脸很黑，上的课和贵wiki上其它同学都不是一个风格的。
比如，HUMA1100就用Case Study和填空题把我怒坑了一把。比如，PHYS1112的25道选择题突然变成了30道（midterm）和45道（final），而且最高42 mean 23.8，难度可想而知。又比如，听说COMP4411只有20+个人？Enroll 58。
CK: These year we have many exchange students. I hope you are not just here for sightseeing, so I will make the final exam more difficult.
CK: We will have 80 MC questions.
CK: There are 7 longer questions covering 7 topics, 3 of them are ...
CK: Unlike previous final this time I did not use any HW problems.
这课的前置是COMP3711/H。这简直是在开玩笑，怎么可以没有线代（矩阵）和多元？
如其它同学所说的，CK讲课不清不楚，上课基本上就是在写project、欣赏兄贵和听他讲You don't need so many colors if you are watching an adult movie。Notes极其跳跃，天才的世界我不懂。这课还是得靠看课本相应章节。
然而，抛去这些小问题，这门课的内容和Project还是极好的。内容上这是科大少有的（如果你把Notes对应的课本看了的话）干货十足、难度足够的COMP课。虽然CK讲了跟没讲一样，认真学的话还是能学到不少东西的。Project更是在写的过程中能让你掌握更多相关知识。
四个Project，其中两个required。当然为了成绩不仅四个都要做还要怒攒bonus，攒够80个可以加3个sub grade哦（龟神！）。考虑到这一点，还是组队比较好。
Impressionist主要是了解FLTK和C++，实现一些简单的图像处理，总的比较轻松。
Modeler画个模型，主要是OpenGL 3D部分的内容。没啥难度，数学不够好的话IK可以用最简单的gradient descent实现，加点trick效果也不错，O(3^n)看起来也不慢嘛（逃
Trace实现Ray Tracing，搞明白RT的递归算法之后也不算很难，但是这个project我还是水了——时间正好撞上HUMA1100 Case Study，悲剧。效果还是很好看的，可以给人成就感。
Animator基本上是Modeler的延伸。好好学习OpenGL吧！比较有意思的bonus是Pick the model、Cel Shading和Projective texture，第一个用FBO后两个用Shader，给人一种自己的技能等级又提升了的感觉。
没上过这课以及没写过OpenGL的人大概不知道我上面说了啥_(:з」∠)_ 这不就是你该去学一下的好理由吗！很有意思，又很实用的干货哦！
再给要上的人一点提醒。Skeleton code有各种flaw和bug，务必小心。比如：
Impressionist的图片全是RGB(char [w*h*3])，最好一开始全部就改成*4以绝后患。
RT里Sphere和Cone的Normal是错的。
Mat4f::CreateRotate（还有CreateTranslate之类）返回的是Identity Matrix。浪费我一堆时间debug。
operator *(const Mat4&, const Vec4&)漏了const所以不能过编译。
总之，这门课虽然Project的workload不小，但是很值。能学的东西很多，我科CS不可多得的好课。如果有人来exchange，那确实也是个推荐的对象。
[COMP2012H] 论科大越来越水的COMP Honors课
CHAN Gary Shueng Han課程時間：2015年Fall季
授課教授：Gary
我覺得教授
很有亲和力
這門課的Grade：Grade神
这门课的内容：水的一逼，话说看原来前辈们的cwiki，觉得CK的2012H真的很有意思，有Challenge，但是Gary的真的就是2011+2012而已！而且还因为时间关系nerf了好多内容。
评分：有几个Programming Assignment（OOP之类），有一个Written Assignment（一些基础比如Hash，Binary Tree），lab，midterm，final。话说在允许的条件下，PA做得越晚越好，因为后面TA会各种Clarify，让你的同堂去当小白鼠吧（话说我觉得自己当了一学期小白鼠）。WA很简单啦，没什么好说的。
给龟：话说以后来上这课，如果是Gary的，直接选就好了，据说考到mean就有A。
忍不住想吐槽一下，到科大一年半，觉得自己的CS基本没有学到什么新东西，COMP honors真心水，2012H啊，3711H啊，都直接去上就好了。
[COMP6613A]Hot Topics in HCI
MA Xiaojuan課程時間：2015年fall季
授課教授：Xiaojuan Ma
我覺得教授：人美又超好~
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：比较introduction，杂事略多，不难
麻老师是今年刚来我科的大美女喔，因为有她我科才终于有了hci课~【感动！
六字头pg课都是seminar base的那种，具体来讲我们课上就是周一一堆人presen，周三prof讲一个hci的方向。这门课非常入门，hci包罗万象，每周一个方向说实话都讲得很浅，更多的是说这个方向（比如crowdsourcing）大家做的motivation是啥，有啥我们日常生活中常见的结果，然后有一些非常好玩的视频。没有学到很多hci理论上的东西，但反正我每周上这个课的时候都很开心啊哈哈哈，有的时候还有一些小的in-class exercise，都是不计分让大家体验hci的，蜜汁笑点@@
这门课的问题在于workload虽然加起来不太大，但是非常分散和繁琐。具体来讲包括：
- 两个presen，一个TED style，也就是那种非常煽动性的novel演讲，一个conference style，就是从预先给定的里面选一篇paper，像去参加conference的时候presen自己的文章一样，presen别人的文章，从motivation一直讲到conclusion。
- 每周一个digest，就是读一篇related paper，写出3个paper做的好的地方，3个不好的地方，还有3个potentially可以改进的地方。就pg而言这个setting很正常，本来就是要读paper，但对ug来讲这个还是挺麻烦的噗，主要是有的时候会忘……
- 一个final proposal，自己propose一个hci的课题，写写为啥重要，可行性是啥之类的，这个挺短的。
- 一个video，是用来宣传你final proposal的idea的
- proposal和video分别又是两个presen，主要是QA，回答大家的问题。
其实每一项分开来讲都不难，但是同一门课里做这么多东西还是挺晕的，要不是为了这课上各种蜜汁笑点我可能真的早就退课了……
lecture倒是轻轻松松，也不考试。
另外下个学期她应该会开ug level的hci course了，大家有兴趣可以上上看。
[COMP4901F]Data Visualization
QU Huamin課程時間：2015年fall季
授課教授：Huamin Qu
我覺得教授：人好~
這門課的Grade：Grade神
我覺得這門課：如果对visualization感兴趣的话可以一上
（第一次写cwiki，发现竟然还带着html字符呢我好震惊！）
这门课是新课，讲什么直接从名字就可以看出来，从基础的color/perception开始讲起，一直到infovis / visual analytics里的各种分支，包括text visualization, graph visualization，narrative vis等等，最后会稍微带一点scivis的东西就是很多建模有点偏CG。整门课introduction感十足，不咋难，prof.Qu说希望开成regular的，所以看每次作业批下来大家成绩都蛮高的，教授语“分数给低了后面就没人选了呀”~
成绩分配是这样的：
- Final Exam (30%)
- Essay (10%)
- In-Class Exercise (10%)
- Final project (50%)
今年essay是自己找一个心目中的best visualization，写为啥这个visualization让你印象深刻，好在哪blabla。这个best viz还要另外超短的pre3一次，得到最高投票数的有bonus的，不过其实这个没啥所谓。in-class exercise是irregular的一些小习题，都是要做exercise的那节课下课前留出15分钟左右做，而且做了就满分，答案无所谓。这个也不为take attendance，prof会再把exercise发邮件给大家，只要当晚做完交了就有分。10个essay好像做了8个还是多少就可以满分了，所以很好拿……final分选择和大题，选择主要是讲过的一些基础知识，比如一些design的theory / law之类的，做好cheat sheet就没问题了。大题有一些给情景做visual design什么的，给分也挺generous的，有in-class exercise原题。
重头戏是final project，这个project分为proposal，design phase，final report三个节点来交，分别写(1) 你想要研究啥问题+用啥数据，(2) 你的task都有哪些+如何design，(3) 实现你的design，然后verify it with your data，找到pattern写出来。report都挺短的，我们组感觉强行一直在超字2333具体实现的话prof会推荐d3js，一个javascript的visualization library，超火的，lab上TA也会教一些基础的配置啦什么的。不过他第一节课就发邮件说不会coding也可以上，随便用manyeyes，gephi，tableau等免费现成软件搞一下也可以，总而言之coding都是浮云，idea才是王道。最后final report也要把实现交上去，然后有个小demo，把你们做的东西用ppt或者live system演示一下。基于以上设定其实final project并不难，尤其如果你本来知道一些javascript/d3js，这门课应该不会很难上。
一个萌萌哒槽点是这门课的slides。prof太忙不好好做slides，经常动不动用他组里pg学生的survey拿来做ppt，然而人家的survey都是收集某个方向里的paper的，所以其实各种paper美图眼花缭乱但其实对将来不想做这个方向的同学而言比较鸡肋，考试的时候也不会考到。剩下的ppt好多都是国外这个领域很出名的教授的上课ppt，总之风格略凌乱，经常会一节课slides是ppt，下一节就是pdf，呃……= =
除此以外，我个人感觉是一门蛮不错的课，workload也挺小，没有什么神坑槽点，如果对vis的东西有兴趣可以一上。我其实阴错阳差从urop开始跟屈老板做vis有快两年了，首先教授人绝对超好，放心选课不用担心。做vis的小心得是这是个少见的比较偏文一点的cs方向（有做hci的同学可能也会有同感），不像machine learning呀CV呀什么的那么讲求纯粹的数学/建模/算法，更多的是一种visual perception的最大化，如何把mining过的数据presen给人，进而最大化利用人的cognitive power去实现sensemaking。它的精妙在于没有唯一解，对同一个问题，每个人可能都有自己的design，但重点是你是不是找到了最好的一个。和人打交道的cs方向其实都各有各的趣味，不过这就仁者见仁智者见智，我还记得刚选这门课的时候也有同学跟我讲过说觉得“把data美化成图”这种setting无感，这样的话这门课可能不那么适合学，会觉得比较无聊。
[HUMA1100]听说你想刷龟
DROSCHA Isaac David課程時間：2014年秋季
授課教授：DROSCHA, Isaac David
這門課的Grade：一般
现在题目都变成一句话印象了是吗。
内容（主要是课本）很有意思，可以了解世界各地的传统音乐文化。课本附的CD在图书馆可以借到，至于什么Daemon Tools Lite啊，EAC啊，我一概不知道是啥。
所以，有兴趣的同学只要买课本看就行了。课嘛，就不要去上了。
（在Isaac手下）这是一门workload特别大、考试特别难的课。一个Case Study 1250词，一个Concert Report 400词，一个全MC Midterm，一个MC+填空的Final（还是cumulative exam）。
Lecture Notes是整版整版的、教授手打的课本摘抄转述内容，花式错词。配合美丽的地图背景图片让人眼花缭乱。考试前给一个Review Guide，上面是一堆关键词，然而考试内容覆盖方方面面，所以还是要花大量时间看课本和背Notes。比如给个地图出4道题问4个民族在什么位置。比如问你Who is XXXX（某某乐器的演奏者）。
Case Study要花的时间也是很多的，还要带Journal呢。我也没想到自己会有在Library PowerSearch里输入Vocaloid的一天（以及，还有人做Love Live!呢，LL大法好啊）。
退一步讲，即使只是从要背的内容来说，这课也绝对不轻松。毕竟要背的东西是各种来自非洲、印度等你念都念不出来的词（还要填空呢！）。擅长背这些的话大概龟会不错，但是“刷”就有点不切实际了。
教授上课声音小而平淡，基本上不知道他在说什么，除了他讲笑话的时候。所以就更没有必要enroll这课了。
所以我推荐想了解这些内容的同学去买课本听音乐。课就算了吧。
[COMP3711H]Arya真的是龟神
ARYA Sunil課程時間：2015年Fall季
授課教授：Arya
我覺得教授很萌很nice，会在你想睡觉的时候卖个萌把你拉回来
這門課的Grade：Grade神
先说内容，话说一开始上这可其实略紧张了啦，毕竟大二，Arya第一节课还会各种恐吓，说you should drop this course，上了之后才发现这科真的可以划划水就好，高中竞赛都覆盖过，基本就是贪心、排序、DP、一些非常基本的图论和NP。Arya上课时会从最基础的东西讲起，所以没有基础的童鞋上课认真听应该也是没有问题的。
再说考试，其实考试还是很简单的，midterm一堆满分，不要犯傻就好，final其实也不难，但是相比midterm，过程分扣得非常紧。
最后说给龟吧，20hw，35mid，45final，我final跪了，证一个MST的问题脑残证错了，总评刚过90%，还是有A+。所以Arya给龟还是很不错的。
[COMP3711]算法初步
YI Ke課程時間：2015年Fall季
授課教授：易珂
我覺得教授好说话
這門課的Grade：Grade神/較好/一般
我覺得這門課有意思，很实用
Grading：
4 Written Assignments: 5% * 4 = 20%
4 Programming Assignments: 1% * 4 = 4% (bonus)
Midterm exam: 30%
Final exam: 50%
我上这门课requisite waiver掉2011和2711，随便说了两句这个教授就允许enroll了（甚至5711也可以直接waiver）。像我对算法一无所知，刚开始学个divide and conquer都十分艰难，不过到后面还稍微轻松一些。
学习内容主要部分：
1.divide and conquer
2.sorting
3.greedy algorithms
---------midterm mean 66 sd 20
4.dynamic programming
5.graph algorithms
---------final mean 46 sd 19（P vs NP在final review只提了一下，说是在3721会具体讲）
听说A range窄，我不太清楚，估计两个考试各高1sd多一些就有A range。final比midterm稍难，但也难不到哪去，主要设计算法认真仔细，出了漏洞扣分可能比较惨。作业比较衰，好像从来没变过，一次上课听到别人说可以找到source。
深入学的话可以看课本 MIT press 《Introduction to Algorithms》，里面推导都很严谨。
上这个课有一个好处是comp2012(h)讲到算法部分可以很hea，那些算法看起来很天真。
[SOSC1190][China and World] workload不小的好课！
HE Wenkai課程時間：2015年FALL季
授課教授：和文凯
我覺得教授 知识渊博又十分有趣
這門課的Grade：較好 简直出乎意料得好
我覺得這門課
这学期的授课内容和楼上学长说得大致一样。不过开国后的内容里文革没怎么讲，改成重点讲一孩政策了
这门课的特点是历史与社会学分析方法相交错，重在学会社会学比较和控制变量的研究方法。随着课程的进展，一个又一个社会学界中熠熠生辉的名字将在课堂上被拿来讨论：马克思韦伯、彭慕兰、费正清… 对于对这方面有所涉猎的人来说简直excited！但是对应的，这门课的worload也不小。每个星期都有7,80页甚至更多的reading要读，其中不乏马克思韦伯《新教伦理》这种读起来特别拗口的书（每句话都是gre长难句的感觉，你们感受一下），但是在读透了之后再上课听教授的讲解及历史现实中的应用，往往会有豁然开朗的感觉。这门课上完，对中国的过去、现在都会有更加深刻的理解：多视角看为何中国没有发生工业革命；一孩政策竟然是被一帮导弹科学家鼓捣出来的；用奥尔森《集体行动的逻辑》的眼光再看六四，实在是让人痛惜…太多太多了
教授上课时往往是用引导的方法，让同学们参与到讨论当中，可以说这门课当中和教授的互动是相当重要的，不仅仅有注意好龟（20%的participation），也更有助加深对课程内容的理解。而且本身这个过程也非常有趣。
grading方面有三个选项：1.正常地参加期中期末考试 2.用essay来代替期中期末考 3.写一篇term paper
期中期末考试由知识性的选择题（各种中国相关的常识内容）和分析类的问答题（就是用课上学的一些社会学方法来分析一个具体问题）组成；essay主要是…开脑洞，具体topic我就不剧透了，都很有趣；term paper记得不清楚。 个人是写essay的，感觉龟相当不错。
最后一节课和教授聊天时，他说下学期要换讲课思路了，改成用晚清和江户时代的日本作比较学习，对江户时代感兴趣的同学千万不要错过！我相信以和教授的实力，一定能将那段历史讲得十分有趣。
[FINA3104]開著Benz衝進深淵
BENZ Entela課程時間：2015年秋季
授課教授：Entela Benz
我覺得教授：不是神一般地爛
這門課的Grade：fair
Benz真的不能吐槽更多，大家快去Darwin堂！
FINA3104是FINA必修課，所以課程內容就不一一贅述了，反正學FINA的都得學……
關鍵是一定得吐槽Benz了
Fixed Income之王Benz：
Benz是科大的Fixed Income之王，每年都教FINA4304 Fixed Income，她以前在UBS就是做Fixed Income的，所以後半學期她花了蠻久focus在Bonds上面，反而Equity沒講多少；Benz講課會無限digress，讓人摸不著重點，也摸不著笑點。上課就是她自己給自己講笑話，課上睡倒一大片（也可能是9點和10點半堂的原因）；而且她會在Canvas上面post錄像，所以樓主midterm之後再也不去上課了，因為上了也不知道她說了啥……
Benz的蜜汁project：
Benz堂的好處是，她課上的project挺practical的，能給大家實踐一下分析portfolio（雖然比較扯）；但是今年Benz嘗試讓我們勇敢地自選4隻美股（往年是她指定的）作為一個portfolio分析，結果project做的吐血了，各種因為small data要reject hypothesis的，所以孩子們選股票的時候盡量選歷史久遠的……而且Benz特別強調這個project的report（一個學期交3份）的美觀整潔（儘管她的PPT和作業排版做得如屎一般地差），所以其實我們很大功夫都在給report排版調格式，而且通常project的格式分她和TA都給的很低……也蠻貼近投行狗的生活（？），因為都在給report排版hhhhhhhhhhhh
對了，Benz的peer evaluation要求大家強行給組員的表現排名次，她說一個project裡面不可能每個人的貢獻都一樣
Benz的蜜汁考試：
Benz會在開學的時候就post past paper；她考試就是根據past paper上面的題目改改數字而已，考前不用複習什麼，狂複習past paper吧孩子們
non-cumulative
TA的蜜汁tutorial：
科大的TA沒幾個會教書，嗯；反正是compulsory的，不去也得去
Stella倒是蠻盡職盡責的，郵件都會很快回，也會講普通話，可以私下多問些問題吧
上3104的孩子們，如果你prereg了Benz的話你要做的第一件事情是在選課一開始就swap
[LANG1002]为Sue澄清一下
CHANG Sue課程時間：2015年fall季
授課教授：Sue
我覺得教授:很和蔼呀
這門課的Grade：較好/一般/爛grade
我覺得這門課：
LANG这门课其实并没有什么卵用的对的。
其实都是那些啦.
三个Vocabulary Test。蛮简单的不要害怕但是不知道为什么就会错啊！！！！
录一个video（an anecdote）。对着电脑念稿就好，但是尽量自然一点吧嘻嘻嘻。
写一个paragraph，有关game changer的。这个貌似没什么好说的。
写一篇academic article，有关game changer的。这个貌似也没什么好讲，记得citation要使用正确就好（我没用对被扣分了呜呜呜）。
当着全班的面说个speech，有关future game changer的。这个嘛，请多练，背熟了什么的就好啦，劝你们第一个上去就讲（如果他问有没有人自动请缨or要抽签的时候）。我当时有点想第一个讲，但是害羞⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄不敢说出来，然后抽签，还是第一个上去讲lol。可以用timer，不过你练多了一般都是在规定时间内的了所以不要担心（3.5-4min）。因为有个Q%A section（其他班貌似没有，Sue自己加的？），你第一个讲的话就可以好好的
听别人的speech然后问问题。如果没有人问的话就是sue问，我第一个讲，所以没人问问题都是sue问我，问的都是简单的问题了啦improvise就好。记得多问！！！！加分！！！！当时我发现根本没人说话我就只好问别人问题咯，最后sue受不了了说，come on guys, ask question, don't let him take all the marks还是什么的。。。尼玛啊不是我多说啊是他们不说嘛qwq气氛这么尴尬我就只好说啦。
上课请拼命的说话！！！！！多和sue互动！！！貌似上课多说话的龟都不算太差。
【貌似没有A-range就对了不过
【本人B+已经心满意足【毕竟高登论坛啊cwiki啊都说sue是大killer把我吓了一整个sem好吗qwq
【但是！但是！但是！我们班貌似还是很多C-range的，所以是不是killer你们自己判断吧，感觉多说话就不会低分，请大胆的说出来。
[SOSC2980]我愛這門課！！
YIK Michelle課程時間：2015年 FALL SEM
授課教授：Prof. Michelle YIK
我覺得教授很可愛！
這門課的Grade：較好
我覺得這門課很有趣!
1. Prof 對於自己學術研究非常有熱誠，lecture notes 不會照抄readings, 會加入自己的insights ,有時更會談自己人生經歷，上課莫大禆益。
2. Prof 非常關心學生,會在break time 和學生交流。
3. Prof 風趣幽默和可愛（就像卡通人物一樣），上九點連堂都輕鬆愉快。
4. Prof為了鼓勵學生答問題和令上堂氣氛開心，會準備朱古力/漢堡糖給學生。
很可惜教授不會在2016年開課，希望2017再開。
[FINA3204]Derivatives
CHIU Chun Wah Andrew課程時間：2015年Fall
授課教授：Andrew Chiu
我覺得教授是真男神！人森赢家！
這門課的Grade：Grade神
前人的cwiki都写得很详细了。。。只想在这里补充一点我自己的看法。。。
选这门课之前总听说derivatives是门神课，难度很大，竞争很凶残，但是上完这学期才发现，这门课是我在科大上过的最喜欢的课之一。
Andrew是加拿大某大学本科，科大phd，有两个超级萌的女儿，是个人森赢家。
学derivatives重在理解，Andrew能把所有复杂的概念都解释的非常清楚（这点不同人有不同看法），对我这个金融衍生品白痴来说，听完课再看一遍notes基本可以理解所有的概念，完全不用预习。当然Andrew的notes非常简洁，所以听课很重要，有走堂习惯的还是不建议上Andrew的课。
每周两次的lecture虽然很虐但很享受，Andrew除了讲课本内容，还会拓展很多跟market有关的知识，听一个上过derivatives trading（一门更难的衍生品的课）的同学说，Andrew几乎把那门课的内容也在lecture里面讲了个八九成，当然超纲内容考试不考。一学期下来真的涨了很多见识，对于derivatives market有了很多的了解。
Andrew对于trading的热情也体现在他的课堂里，跟他讨论market/trading的问题他总能不厌其烦的跟我们讲很久，问一些上课讲过的简单的问题他也非常耐心的给我们解释，真心是个好老师。
给龟方面不得不说，Andrew实在太好人，认真一点点A range轻松拿，就算below mean 1SD也有B麦，当然A plus难度巨大，要总评96%以上，大概全堂前2名左右。
安利完毕，祝大家都能选到Andrew的课。
[SOSC2970]不要被prof 善良外表欺騙
LAI Pui Yee課程時間：2015年FALL SEM
授課教授：LAI, Pui Yee
這門課的Grade：還沒有GRADE
我覺得這門課 很無聊
想reg 這個course 之前要考慮以下幾點：
不要被prof 善良外表欺騙！ 這個PROF只顧和兒子共享天倫樂，有問題要隔幾天才覆email。Prof 也不理會free riders 存在，peer evaluation 被刪除，沒有透明度, 沒有調整free rider 的分數。Peer evaluation 都是空談？
上課時照唸ppt， 失眠的話，上這個course 有用
期考同project 同paper 同一個星期交。出題素質低，部分考試題目從網上直接抄，其中一條mc的選項重覆，但prof沒有取消那題
如果想自chur，就reg她的course 吧！
希望有天lecturer 會改善教學方法，thank you for your kind attention。
[MATH2411]能不来就别来
YU Chi Wai課程時間：2015年Fall季
授課教授：YU, Chi Wai
我覺得教授 呵呵
這門課的Grade：一般
我覺得這門課
Midterm（40%/0%）Final（60%/100%）计分方法也是醉的不行。
4分课，我觉得只值两分，实在没学到什么，就几种生搬硬套的统计方法，有趣是有趣，但就是太肤浅。
教授教的不咋地，语气无比催眠，听不太进去，问题是他为了大家来上课，把lecture note删减了，课堂练习的答案也不提供，当然尽管如此，大家依旧翘课。上百人的堂，一般就来三四十个。课简单，考试也就不难，期中满分75，上70的有四分之一。final 可以带一张formula sheet，要求比较奇葩，考完formula sheet要收上去检查，不符合规定可能会直接fail掉。教授知道这帮兔崽子平时不来上课，于是出了一道上课讲过的又稍微有点难的题（泰勒展开求泊松分布下，事件出现次数为奇数的概率），那三四十个刚好上了那一堂的人就赚到了。还有R code，上课不怎么教，考的又巨多，都是考前死记得，说出来都是泪。
MATH 2411==formula sheet+卡西欧计算器+少量R code （课件吗，看一下吧，里面有教火影忍者的忍术，还有各种卡通人物，都是教授放上去的）
[MATH2023]Jimmy的天下
FUNG Jimmy Chi Hung課程時間：2015年fall季
授課教授：FUNG, Jimmy Chi Hung
我覺得教授 教学经验丰富，幽默善教，能教数学，能教做人
這門課的Grade：Grade神/較好
我覺得這門課
这是我写的第一篇Cwiki，首先必须澄清，课的质量，教授的确影响很大。先谈谈我的课堂经历吧：
在看完前辈们写的Cwiki后，我坚决决定上Jimmy的课。刚开学的时候Jimmy的堂已经排的满满的了，我wait到最后两天，Jimmy突然开了两次quota，一下加了几十人，把我加进去了。我之前也预习过一点多元积分，深感三维作图对解积分很重要，上课没多久，Jimmy 就开始拼命强调三维作图，这一点让我觉得这位教授的确教学经验丰富，知道学生哪里理解起来可能有困难（点个赞）。Jimmy十分强调做题的重要性，他从课本的每一章中精选了几道非常有代表性的题目，集成10份Homework给学生自己练习，教这门课的另一堂教授就没这种福利啦。。If you didn't solve 1000 problems in Multivariable Calculus, how can you say you learnt it?(Jimmy 原话，其实我也没有solve 1000 problems啦, 不过还是点个赞) Jimmy 很希望获得学生的反馈，他教了一些东西后会仔细观察大家的表情，一般他会发现如下的表情
于是，他开始抱怨，You guys should at least give me some feedback, don't just sit there. 然后，他可能会任性地说他讲了这么久也累了，然后坐到学生的位置上，和我们一起面向屏幕继续教课（讲一个小时20分钟不容易，点个赞）。
Jimmy教育学生不要害羞，有什么问题要及时提出来，有几次上课，他讲解题过程是，超出了投影仪的范围，或者课件偶尔忘了转了，一百多人的堂，没有一个人提出来，后来他发现了，就苦口婆心地教育我们stop being shy.然后引申到人际交往，引申到找工作。。。各种教做人，后来一旦出现看不见课件的情况，就会有好多人举手示意，(Jimmy 改变了我们，点个赞)。
Jimmy上课幽默，他有时会讲各种玩笑，提起学生兴趣，上课时很少走神也要归功于他啦。他在他的包里藏了一个XX（此处不剧透了，详情请来MATH2023 Jimmy堂），为了让大家更好地理解梯度，他从包里拿出了xx，满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，嘿叹，以为妙绝也。(点个赞)
成绩来说，Jimmy堂的表现比另一个堂好很多。另一个堂的小伙伴也有跑来听的，如果没enroll进Jimmy的堂，又想听Jimmy的课，时间允许的话，强烈推荐这样！
具体情况就是这样，下面讲讲课堂内容吧。
首先是向量与坐标系，叉乘，投影，柱坐标什么的，简单，讲的也快。
然后是以参数方程为核心的多元函数的学习，弧长，求导，求极限，不难掌握，多做几道题（注意一下极限，证明存在于不存在的几种方法）。这里最难的个人觉得是画图吧，画各种曲面，曲面的交线，猴鞍面啊，几个圆柱的交线啦，对空间想象力要求也比较高，作业考试也会考，记得期末考了一个要分段求重积分的，画图不好很难做出来。
接着就是偏导，方向导数，梯度了，学的时候要心中有图，不要只是纸上算，要知道求的是什么的切线。
再然后就是多元函数的极值最值了，核心是D-test
================================================期中分界===================================================
多元积分走起，二元三元，雅克比换元，换坐标系，换积分顺序
矢量场，矢量场的积分，通量，散度，旋度，环流量，也需要好好理解一下各种物理意义
最后一章讲三大定律，散度定理，格林定理，史托克斯定理，各种证明各种解题
总的来说进度比较快，推荐预习，同济高数讲的思路略有不同，后面积分那一块与课件有不少表达上的差异，同济与课件互补非常不错，同济将了更多积分的应用，课件将了更细致的证明，两边都能理解那就极好极好啦。Jimmy给的题有点多，最好都做做，没时做的想一下思路也很有用。切记搞懂各种定理的证明。备考的话，平时认真听课（Jimmy 有不少hints），消化课件，然后各种刷题（Homework， tutorial，pastpaper，lecture note examples, lecture note student exercise.....够做的），考试时间可能比较紧，手脚要麻利些，但一定要看清题，开题就做错必然损失惨重，改题改的感觉比较松，好龟不难的，大家加油哦！
[COMP2711]随便跪跪
TAI Chiew Lan課程時間：2015年FALL季
授課教授：Chiew-Lan TAI
我覺得教授 不觉得
這門課的Grade：Grade神/較好/一般/爛grade/Killer
我覺得這門課挺萌的。这次期中考试和pastpaper不太一样，概率题没有，别的没什么区别。
Assignments: 10% (8 assignments); Midterm : 40%; Final: 50%.
Midterm mean=60.60, sd=18.20.
Final mean=50.98, sd= 23.72.
看卷子挺效率，11:30考完 23:11出分了。TA 也非常负责，跟标准答案不一样就要扣分，可能因为要追求改卷速度， 科科。
[MATH2011]Introduction to Multivariable Calculus
HO Hon Ming課程時間：2015年秋季
授課教授：DR. HO
我覺得教授人好，講得好詳細，畫圖好美
這門課的Grade：Grade神/
我覺得這門課有用，但不上課沒Lecture notes
24個Lecture 一個不少
30%Mid term test
10%Homework
60%Exam
本人Mid term 高1.2SD
Exan高1.1SD
最後A,沒前人那麼爛Grade
的確Webwork很難,但做了會有好處
[SBMT2010]没什么卵用的必修课
MIHOREAN Mark Andrew課程時間：2015年fall季
授課教授：MARK Mihorean
我覺得教授：人好龟一般/烂
這門課的Grade：一般/爛grade
我覺得這門課：
这一门课简直是世界上最没用的课没有之一，可以和这个课的没用程度媲美的应该就只有LANG了。
首先先说下这个课的TA Samson， 人炒鸡好啊，人炒鸡可爱啊，给分蛮松的（我们那个personal reflection 我早上deadline，前一天晚上做的发现也在平均分左右，不过可以的话还是多准备一点吧毕竟这个东西要算分我现在还是蛮后悔自己没有用心去写的）。
然后的话就是Stand and Deliver，这个东西非常非常无聊，就是一分钟让你说一下时事，然后说一下自己的position，说一下自己的看法什么的。ps：可以带稿哦你看一下稿，看一下mark什么的他不会说你的。不！过！这种东西能背下来就还是背下来吧，说得流畅一点感觉也特别吊啊对不对嗯嗯！（反正因为我是前一天晚上十一点才开始去找新闻所以就还是拿着稿就站起来讲了还是蛮心疼的不过我发现很多人其实都是拿着稿讲的除了一些英语吊炸天的international啊什么的随随便便就虐杀我了好吗！）还有还有，一节课最多就七个人，有时候蛮多人举手，有时候几乎没有人零零星星四五个这样吧，最好赶快讲完，因为最后一节课全世界的没有讲人都举起了他们的可爱的小手然后点不到你的话你就GG。 还有还有，听Samson说多讲几次的话会有bonus，应该也就加一两分吧。
Teaching Section，一个操蛋的Section，就是先给你们小组几分钟的时间讨论一个时事，回答几个问题什么的，然后小组就要排派出一个人去另一组teachers exhange然后开始和别人说自己哪一组讨论了什么，我们那一组对这个时事的观点是什么。不要不当一回事！！！别人会给你不好的分的。不过我们组的话一般来说都是给6/7分，7分居多。不要不讲啊，这个计分的。最后一节课会给你一个extra的机会去做teaching section， 觉得自己上次做的不够好的可以主动请缨哦。
Mini Debate，这个的话随便啦，不过个人建议你多说吧，我们组有个说的蛮多的拿了不错的龟。
上课刷脸什么的我觉得还是蛮重要的，prof问你们意见的时候大胆的说呀！（我就比较害羞⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄然后就死惨了）。有一个印度妹子经常说话拿了不错的龟，就这样。别问我为什么知道，因为international whatsapp group里面他们互爆成绩的时候全世界都是B+以上我这个嗯嗯的就还是不说话了。事实证明英语好的人龟一般都不会差。
Progress Update的话还是写好一点吧，计分！计分！计分！
最后交的那个AESP project要弄好一点！弄好一点！这个计分最多了嗯嗯。Appendix什么的塞塞塞！让Prof觉得你做了很多事情，还有那个Time Contribution什么的，所以不要Freeride哈，你要把你做的事情做了多久告诉group leader，然后做成一个表格/chart，不过嘛。。。。你要不要造假就是你的问题啦，不过挖槽我们这个课程叫做Business Ethic你确定要这样做吗 HAHAHAHA. Final AESP project哪里有Personal Reflection的，写好点！！！！计Individual分的！！！
每一堂课都不要缺席！！！！计分！！！！每一堂tutorial都不要缺席！！！！（其实就两堂和Samson聊聊天什么的优哉游哉）计分！！！
好了到你们最喜欢考虑的龟了嗯嗯。International普遍龟好~毕竟。。。。。英文好啊~上课活泼啊~我认识的International。。。。A- A- A- B+等等等等反正大部分都是A-就对了 A 也有.....然而。。。。对于英语不怎么好的人的话（比如说我），这尼玛就是一个烂龟课啊（其实主要是因为personal reflection什么的 Teaching Section什么的 上课不说话什么的吧嗯嗯）不过Group project好的话其实也是会把你提上来的。再说一个例子吧，有一组一个A- 两个B+ 其他都是C+ Mark的Kill人能力可见一斑了嗯呢。*听说*他给的A-range只有10%左右，B-range也不多，全世界都飞去了C-range.....还是蛮可怕的嗯嗯。
对了。。。一件更加重要的事情。。。不要选他的九点堂！！！！！困成狗好吗！！！说话太软了！！！而且没有intonation1！！！记得，你睡觉是会给他盯着的哦。
[SOSC2640]The Cultural Revolution
DING Xueliang課程時間：2015年秋季
授課教授：丁学良
我覺得教授
在文革方面的研究非常深刻
這門課的Grade：較好
我覺得這門課
被安利过很多次于是这学期来上了这门文革课，虽然workload比较大但是非常值得，难得的一门从第一节课到最后一节课都不会走神的好课。
教授对文革的动因，整体经过，综合分析非常到位（共产党内部撕逼真是比各种政治斗争剧精彩到不知哪里去了），尽管是英文但仍能感觉到教授极具煽动力的授课风格。
跟前面同学提的不太一样，这个sem这门课上的人特别少……大概也就十个人，所以没有midterm和final，取而代之的是加起来占了90%的两篇paper。paper的课题分别是对老师提的四个问题的解释，以及对地方文革史的研究。写起来还是花了一番力气，要参考教授syllabus上的阅读书目和宋永毅的中国文化大革命数据库。个人感觉比较有阅读价值的除了主要课本《毛泽东最后的革命》，还有王年一的《大动乱的年代》，及高文谦的《晚年周恩来》。还有一些学者和造反派的回忆录也从微观方面提供了一些视角。
可以说这门课提供了非常难得的系统学习文革的机会，墙裂安利啊(੭˙꒳˙)੭！！！
至于给龟……要等到出龟才知道了，不过从midterm paper来看，教授说由于想鼓励大家都给了b range及以上的龟，故想来还是不错的。
[COMP2011]Introduction to C++
MAK Brian Kan Wing课程时间：2014年春季
授课教授：Brian Mak
这门课的Grade：Grade神
好吧这门课的题目是Introduction to OOP，不过内容是Introduction to C++
更准确的来说是Introduction to C, with a little bit C++
前面先吐槽
内容甚水，考试一直有错题，TA是脑残（请允许我严肃的使用这个词）
内容水：没有讲短路求值，function overload讲得不清不楚，教授不知道表达式的求值顺序任意，还有说Array是Pointer
考试有错题：不仅Past paper有，这sem的midterm和final也都有……
TA是脑残：一共3次assignment，后两次他都在作业发布后某天改了skeleton code并且没有任何通知……而且第二次改掉的是头文件里的函数原型，于是我提交的作业直接没法编译了（幸好appeal成功）。另外lab的sample output也错了一次，更神奇的是他提供的sample exe执行的output是正确的，但网页上给的就是错的。
现在讲正事
也不知道谁这么厉害，midterm min 8分，final min 0分……mean的话midterm 46/100 final 75/125 果然大家考完mid都努力学习了。lab 10%, assignment 25%, midterm 25%, final 40%。
这门课难吗？不难。但是prof第一节课提到的不是怎么给龟，而是怎么给过，过往有多少人栽在这里可见一斑。但是如前所述，这门课的内容实际上很水，涉及到的C++也只是基础。
平时多练习，最后有好龟！
课本就别买了，推荐C++ Primer。认真看看书，考试还是比较容易的。判断题喜欢考生僻知识点，有一些你可能想都没想过的蛋疼问题，所以务必看past paper。
我认识的某位大神思维敏捷，天天提出一些有（dan）趣（teng）的问题，也帮了我不少。有什么模棱两可的地方最好是试一试，不要想当然……有兴趣的话翻翻标准还是很有用的。
[SOSC1960]Discovering Mind & Behavior
LAI Pui Yee课程时间：2015年Summer
授课教授：LAI ,Pui Yee
我觉得教授 很负责
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
非常有意思，非常实用。基本上没怎么走神。
涉及的一些心理学原理和现象很好玩。
平时挺难wait进去的所以就在想summer上，挺多local。
平时要看挺多书。Assignment SD不大，Midterm和Final好好考拿个A不难。
[LIFS2010]介绍一下Banfield: Modern Approaches to Biochemical and Cell Biological Research
BANFIELD David Kar课程时间：2015年fall
授课教授：Prof. Banfield
我觉得教授
这门课的Grade：
我觉得这门课
并不想当标题党的。真的不是故意来水的而是希望大家就算没有上过都可以先知道一下教授的情况。即将要上的同学们是喝头啖汤的幸运儿。
虽然课真心没有上过，但是课程简介是能查到的，而prof. Banfield是见识过的，这个课另外两个人，一个是visiting professor，一个是associate professor,都是来自大牛校的phD,这么强的教授配备很符合这门课“讲故事”的course description。
prof.Banfield是一位很好的教授，虽然在local当中多有争议，特别是上一年我们上cell bio的时候，因为他的给龟和授课特点，有一些人在背后说出了很令人遗憾的可能是一时冲动的话。但是我想，无论自己的结果怎么样，尊师重道是我们应守的原则。
下面我引用一下LIFS2040我自己对Banfield的描述，还有一位同学在评论下面的描述，希望能给大家一个大致的轮廓：
"prof. Banfield是个看上去挺帅的50岁左右的加拿大汉子，住在hall 2.闻说教cell biology应该超过10年差不多20年了都是他在教，因此是身经百战见得多，给grade的时候是按照他认为的从教学反馈看这一届的孩子的水平跟之前的人比较给的（email意译），所以有可能年年都有所不同，然后我们这一届的情况就是这样了。对于这样的风格，我们当时同堂的local由于心怀不满估计是认为给得太烂，然后在理学院的什么会议，反正能有学生代表参与的反应情况的会议上跟院长和院管理层投诉Banfield想搞大新闻，搞到教授很不开心发email澄清。
他的英语很标准但是语速极快。大家都反应他说得太快跟不上，而他很多东西在ppt上并没有说只是作口头解释，解释得很好然后当然是要考的。所以上课的时候一定要认真听课，一定要认真听课，一定要认真听课，重要的事情说三遍。"
"对 可能因为我个人超级爱banfield所以这份comment会有一点偏见。他是我大学两年以来最喜欢的大学教授 没有之一!!作为内地生 刚开始的几节课比较struggle 后面习惯了他的发音用词 其实并不难 而且是很好的听力训练 可以学到很多native的表达"
"check paper要自己问 但是他会超级无比nice地陪你go through 每一个你有疑惑的问题 甚至为了回答我一道很简单的问题 他从他的书架上拿了书翻了3分钟给我找了一个例子 当时真是感动哭！ 他发的文章不多 但是我觉得他做的protein trafficking 确实不是可以段时间发很多paper的。虽然数学不好 但是他的生物逻辑非常严谨..真的是从一个中国内地高中生物思维转变成做life science研究的mindset。 除了专业水平之外 他也非常幽默可爱 常常上课开玩笑..如果听懂了所有的joke 就代表你的英语水平和听课质量都非常之高！我看video的时候有时候真是忍不住笑出来被别人翻白眼..他还特别喜欢调侃坐前排的人 以及自己的穿着。他穿花衬衫的时候会自嘲那是 hawaii t shirt可是他在hong kong..然后穿西装的时候会说他下午要去parent-son meeting （笑哭）。。
最后回到这门课。其实确实有一些人不喜欢这位教授..我觉得可能大家还是喜欢mainlander教授那种风格 不太喜欢外国教授的方式和性格吧。其实这门课的内容真的不难不深 相比内地cell biology就深度来说真的差得远的呢！但是可以教会你如果想问题 如何发现问题 去ask why something is like this or that 以及如何answer the question that is asked..常常不太注重进度而会加入一些interesting facts以及most updated knowledge！上他的课真的很开心 可惜我已经把他在本科教的两门课都上完了.."
在此感谢一下评论我的那位同学的大段描述，他的相当多的观点我都是同意因为我们一起上的课。
以上。
[LIFS2240]Cell Biology Laboratory
YIM Bobby Tsz Kin课程时间：2014年fall季
授课教授：Bobby
我觉得教授
这门课的Grade
我觉得这门课
是的我在很努力地补cwiki。不然太对不起新一届选手对lifs的热爱了。
这门课本来是fall sem就有的然而今年似乎销声匿迹了，原因毫无疑问是因为life science division所擅长的一年一小改，三年一中改，五年变了天的培养方针和政策。但是经过询问，应该在spring sem会和cell bio一起开大家请留下credit来take。
这门课是一门三分的实验课。是的三分。但是效果其实就像是2720+2820这样。显然2720 2820 开两个课然后两个final是给我们一次打翻身仗的好机会嘛。不同的是三分的2240在lab的前后都有tutorial，一个是开篇介绍一个是实验总结，很有种写文章的风范。
在故纸堆里面翻出来的course outline表示评价方式都比较复杂，从中可以窥见这个课的组织形式。首先是laboratory performance 占12%，然后lab后发的worksheet 占24%，work sheet的答案一般在tutorial里面会讲出几乎一半所以tutorial还是要听听听抄抄抄。然后在过了一两个实验（整个学期一共就六个实验）以后，他会在tutorial的时候抽十分钟出来做quiz，这个quiz占12%。
毫无意外的，以上48%自然大家都几乎满分，就算不满分也差不了几个百分点，有鉴于此，理学院的生物系和化学系的教授们都崇尚这样一种lab course组织形式：final定胜负。
剩下的52%都是final。
而且final的时候卷子好像还不是100分的好像就刚刚好是52分什么的。每一个point都有种命悬一线的感觉。
另外cell bio lab的final是比较难的，MC占少数，时间比较紧张。最后一题有实验设计的题目，比较难想。
好了回头说一下实验内容。一共六个实验，一般都不会变，以下列出来我们当年的来感受一下:
microscopy
activation of beta-galactosidase gene in the transformed E.coli
cell culture
cell fractionation by differential centrifugation
membrane permeability
cell motility
有一个实验好像是cell culture是需要周六的额外时间的，但也只有这么一个啦。
实验课总是会有很多小细节需要注意的，然后什么交worksheet的时间啊格式啊什么都比较容易忽略。大家要上的时候认认真真听就都可以了。
以上。
[LIFS2210]Biochemistry I
QI Robert Zhong课程时间：2014年fall
授课教授：Prof. Robert QI
我觉得教授 人很好！
这门课的Grade：
我觉得这门课
Biochemistry I是一门人畜无害的生物化学入门课，由齐众教授开讲。
完全没有想象中的恐怖啊有木有。好像就是midterm和final各占50%这样的比例，两次考试都是选择题居多，只有final出现了一下填空题还是很简单的那种。两次考试包括local们都纷纷表示略水，因此大家千万不要害怕，细心一点不要做错就好了，勇往直前拿好龟~
齐教授讲课特点为note简洁易懂，每节课大概30-35张ppt，而且条理清晰。上课的时候慢条斯理保证听得懂，时间控制得相当好从来不拖堂，基本上是围绕ppt稍微发散一下解释一下，不会出现没有上课药丸的情况虽然他的堂从没有过video过。而且每次考试之前都安排一节课作为review，把知识点都过一遍，真真正正做到了高中老师的细心和体谅。再不行的话，下课可以围着他问问题，一般1320下课的课他1310就能讲完，还有十分钟围着问问题的时间。或者坐在前面一点直接在课间休息的时候问都成。
作为Biochemistry I （是的还有Biochemistry II或者叫做intermediate metabolism那是下学期上的），其实主要讲的东西是structural biology 而不是 真正的biochemsitry。我持有这个观点的原因是和Biochemsitry II对比起来，Biochemistry II基本停留在对于单个生物大分子或其结构基本单位的介绍上，没有涉及在生物体内的代谢途径，代谢途径是在biochemistry II讲的。然而不可否认的是，建立在生物大分子的结构了解上的代谢途径的学习会更加容易理解而背的没有那么辛苦。从这一点上来看，在2210的同时上organic chemistry是有利的因为可以对于有机反应的反应机理有初步了解，一些很常见的生物化学反应本质上是少数几个有机基团的反应，结构决定功能嘛。
扯远了。整个课前半个学期就是在说一件事：蛋白质。从20种amino acid的名字（是的有全称，三字母简称和单字母简称以及如果想的话他们的中文名字），结构（是的请认真背一下人家的结构式），功能，然后protein structure，然后是enzyme kinetics，最后是enzyme cofactor就是维生素。
后半个学期就是在讲carbonhydrates, lipid, biomembranes, nucleic acid, chromatin structure,最后是DNA的复制，修复，转录翻译，这是唯一涉及到的pathway内容。内容感觉都不深入因为像什么lipid什么的就讲了一节课。基本都是介绍了一下结构和功能就差不多了。
内容总体上不多，在准备考试的时候背的不算很痛苦（当然是和biochemistry II比啦），唯一有一点tricky的地方是enzyme kinetics有一点点数字运算和看图表。
以上。
[LIFS1902]好好适应
POON Randy Yat Choi
课程时间：2013年秋季
授课教授：Randy Poon
我觉得教授：真的很帅！而且上课很不错。
这门课的Grade：一般。
我觉得这门课：
不得不说这是一门理院的神课。看前面的两篇cwiki，好像学长学姐们都觉得那是一门好grade课似的。。。
但是2013年秋季的大一小童鞋们真心不这样觉得。。。
先说教授。Randy Poon应该是理院比较牛的教授了，可惜只上了一半没有的课，其他都是一个lecturer上的。
这位lecturer，是谁就不点名了，因为感觉到她其实也是很认真地在上课，但是很遗憾修行不够，一味地读ppt。
当然一味地读ppt是有好处的，因为这样你就不用记笔记了。
提到ppt，那就是我们上课可以抓在手上的notes了。因为在上课之前lecturer都会把ppt放在网上以供下载，课前就可以看一下这节课上什么内容，对于那些生物学的变态的词汇乖乖地在课前好好查查。如果课前不做一下功课，上课听得懂在干什么的几率很小，因为大部分的专业词汇我们高中是一定没有见过的（它们的中文可能在生物课上见过，比如大家可以试着去查一下乙酰胆碱的英文）。
至于ppt的量，真心很多。fall sem是应该比spring sem来讲比较短的，然后有12个星期的课。每个星期有两次的lecture，每次讲够一个半钟头。这样的一个星期的ppt的量，基本一百页以上。最少的一次都有八十多页，最多的一次有186页。这些ppt虽说有图片有文字，但是信息量还是很大的，有的文字还要很密的说。而上面的内容主要是生理学的东西，讲人体的几大系统，最后讲一下遗传和生物科技的介绍性内容。ppt不只是用来看的，还必须要背，因为考试的时候很多小细节都要知道和讲出来。所以对于生物词汇的记忆，生物过程的记忆等等都是这门课必须的，而且量比较大，ppt到学期末已经堆积出一千多页，如果想拿好龟，一页一页地过是基本功。
我们这个学期是没有任何作业和quiz，堂上也不会take attendance，课爱听不听，也没有tutorial。但是不代表你的workload就不大了，因为课前课后有很多功夫一定要去做，然后在考试前夕，选了1902会导致两个后果：
1，由于1902要背的东西多到超越中学政治课＋历史课（还是英语的），所以会大大挤占你的复习时间。
2，由于1902要背的东西多到超越中学政治课＋历史课（还是英语的），所以会让你在背的时候感叹为何进了理院还很难找工作。
鉴于上述严重后果，有部分同学在背到一半的时候会主动弃疗。当然你的grade自然就会弃疗。
正所谓：
轻松一时爽，龟就火葬场。
所以如果midterm和final都跪了的话，龟会烂到惨不忍睹。midterm30％，final70％。midterm是大部分选择题，最后有两三题需要写的。但是要注意，选择题也是到处坑的，大部分的内地生都考的很不好，低过平均分的内地生有。。。你还是问大神们有多少个超过平均分吧。原因应该是local有基础，人家还一直用英语上，所以跟我们比有优势。
至于final，就是比较神奇的了。考前Randy Poon曾经喊话大部分是选择题。。。最后出来。。三个小时28条选择题，29条简答题。。。
但最后好像final的grade比期中的好，应该是因为我们内地孩子开始适应了，知道哪些是他的重点（虽说其实张张ppt都是重点，冷不防就出了），二是local来上1902的人中学都是有生物基础的，但是一个学期，老本吃的差不多了然后后面又一定不会有内地生那么认真。
1902这门课，其他院的应该是选不上的，因为好像不是common core course。至于理院的人，其实也是可以不选的，生物还有很多比这个简单且好龟的课啊。但是如果是想选生物方面的专业的和想选环境科学的，就一定要选了因为一般对此都有要求。
总而言之，想选这门课的新生们，谨慎。
以上是一些个人想法，个人认为还是有点代表性的。如有不同意见，请在comment处指正。
[HUMA2300]喜欢诗歌的同学强推
KWONG Anna Yee Ngan课程时间：2015年夏季
授课教授：黄伟豪 WONG Wai-ho
这门课的Grade：看个人吧= =我也说不准，反正我的grade还行
教授萌萌哒萌萌哒萌萌哒！！这个教授其实是part-time的，所以能在summer遇上他真的挺幸运的。他是在南京大学读的博士，然后现在主要是在浸会教书。和之前几篇评论不一样，这个教授讲课真的挺有意思的，他发的notes很详细，而且讲课常常会涉及古代的一些典故（其实就是讲故事啦~可能是因为我比较感兴趣所以觉得有趣？教授人超好超好超好！！！
有一个midterm。但是考试之前在学生们的要求下他画了重点QAQ而且真的就只考画的重点QAQ让我们背了五首古诗，说要抽考，然后mid-term里让我们全都默写了QAQ（我觉得这么简单粗暴真的挺好的= =总之，midterm拿将近满分还是挺容易的，只要之前好好画重点好好查资料。
有一个小组的导修报告。因为有的组在前有的组在后，所以教授说前面的，准备时间比较不充分的小组给分会宽松一些，还是挺公平的。所以大家如果选这个课（当然前提是教授是这一个！），还是早点做报告吧，就我看来，后面做报告的小组质量也没有比前面的好多少QAQ队友也很重要，我的两个队友都挺靠谱的（感谢么么哒~所以我们整个报告做下来很顺利！
在接近期末的时候，教授突然连着好几堂课做突击小测= =测的内容其实上一堂课都会说，比如说背个什么诗歌，或者说标一下诗歌的平仄啊，真的都不难的。他说这些小测错了也没关系，只是用来记出席的QAQ而且他上课前会大概说一下几点测，我就会去通知一下没来的小伙伴= =但是如果一上课就小测那我也没办法了。
最后有一个学期论文。只要两千字就可以，超级宽容，写着写着字数很快就过了两千。至于内容，也不是特别讲究，从讲过的诗歌里挑一个写，或者选一个切入点，主要是文本分析。
说再多都不如大家自己去听听看（重点是必须是这个教授啊！！！主要还是看个人兴趣，听得下去的会觉得很有意思，听不下去的估计就老打瞌睡了。
[PHYS4054]这门课貌似要被拆掉了……
LIU Tao课程时间：2015年spring
授课教授：Liu Tao
我觉得教授挺好玩的……
这门课的Grade：较好
之前有学长写过了我就说说我的一些感慨算了~
首先这门课貌似要被拆掉了，分成两块变成两门课，至于具体怎么搞的还不清楚，到时候看看便知。（其实教授问过我们对这门课讲广义相对论的部分怎么看，他也说过自己想多讲一点这部分内容，所以我觉得拆开倒是好事……）
如果想要在这方面发展的话倒是一门不错的入门，讲的内容浅是很浅，不过挺有意思，也挺能引起兴趣的。学长写到可以和6810C一起上，于是我去旁听了，根本不是一个水平的……相比之下4054绝对人畜无害呆萌可爱……（而且我那年6810C在周六上午。。。）
有时候作业问TA，TA会给我发一堆各种书的链接叫我自己看……或者说着说着她自己也不知道了……所以这门课的作业真的不是那么严格……考试的话，个人感觉还是比较水的，可能跟我这年有关，轻轻松松就考完了……
教授挺好玩的~下课后如果有什么想深入了解的可以去找他讨论一番~说不定会有挺多的收获~至于notes么就真的经常用其他地方的。。。比如ucsb啥的……可是教授貌似是在ucsb上过学的所以这看起来倒是一个合理的“资源”。
龟嘛，应该还是挺好的，主要还是教授太好人了~
可能之后的cosmology会继承这门课的大部分内容吧，或者这门课改成cosmology然后分一部分东西出去。也许以后不会有这门课了或者是改了内容，写来纪念一下，祝各位好运吧！
[PHYS3153]3分的物理实验课……
ALTMAN Michael Scott课程时间：2015年spring
授课教授：一大坨……我那堂是迈克·奥特曼（物理系头目）
这门课的Grade：不清楚
我想很多小伙伴们都体验过物理lab课，各种各样的一分的版本，如果有跟其他lab课的对比就知道了，workload绝爽。那么，这个三分的版本也就可想而知了。没办法啊想要毕业必须要上，不然我也不会选这门课的……
每两周做一个实验，每个实验分几部分，这个版本暂时没有pre-lab，只要按照manual做，然后作好记录，之后进行数据分析。没有partner，所有试验都是单干，好处是不会遇到猪队友之类的被坑，坏处是确实不如俩人做得快。。。
做实验的时候要写lab notebook，就是记录一下步骤以及数据，最后数据分析和结论什么的也要写在这个上面。这个东西要手写，遭到了舒大神的吐槽：现在做实验都用电脑记录了，一个实验用一个文件夹，没人用手写的。可是课程如此安排也没办法。。。用手写的倒也有一个好处就是各种扎实，不过如果你对光学或者做实验比较熟悉，也就没啥所谓了。。。手写也造成了workload极大，每个实验写个十几页挺正常的，每周交notebook之前都是要熬到很晚的，不过如果你是一个勤奋的好孩子不拖到最后做应该也不会这么惨=-=。。。notebook到最后不给回来，我的血汗啊。。。
这门课也要与LANG3013一起上，最后写的report在两边都要交。（如果你之前上过了lang3013那就不用再上一遍啦）这个report当然是电子版，不过也要打出来交，但是比手写的要轻松多了。。。其实有的实验后面要求写一个summary，也是打印出来的，不然全部手写确实有些凶残。。。不过这个summary其实很正式，还要写reference什么的。。。第一个实验和最后一个没有summary，着实轻松不少。
TA和IA都挺好的，上课边做实验边听他们互相聊天以及和其他的同学聊天或者是自己和他们聊天，后来加了两个男TA/IA的FB，有一个女Technician没找到她的FB就没加……
教授么，就是偶尔去巡视一番，以及在lecture的时候讲讲东西。我们当时主要是lortz讲，奥特曼就听一听，毕竟头目的派头是要有的。做实验的时候偶尔能得到“系主任”的夸奖还是个不错的经历，不过今年这门课貌似是韩一龙交了，不知道以后还能不能有被系主任夸奖的机会了……
龟……我就真不知道了，我指的是分布如何……因为每个人的成绩是个迷，我也没问过别人。。。想拿好龟努力就好咯~
其实这是一门新课来的，看了看没人写，就写一下。上学期结束没来得及写cwiki，如今补一下~现在发现有了ustspace了，不知道以后会如何呢。。。
[LIFS2720]Biochemistry Laboratory
CHEUNG Helen课程时间：2015年spring季
授课教授：Dr. CHEUNG Helen
我觉得教授
这门课的Grade：
我觉得这门课
这门课的正式标题应该是“再次，你好，海伦”。因为这是大家几乎第二次接触到以后整个大学生活都要接触到的helen。
是的，标题以及开头一句和2820呈现出了惊人的相似。因为在每周二的午后，刚刚吃完饭，大家在欢天喜地地上完2820后，闲庭信步地走到实验室，在刚刚跟helen说完一声再见后，又一次在lab里看到她的身影。午后慵懒的阳光撒进Rm4160 biochemical teaching laboratory外面的长走廊上,但是大家丝毫没有懈怠，在bench前面挥汗如雨认真操作，奏响了一曲勤劳奋进的时代凯歌。（划掉）
2720第一节课是组队，原则上三个人一组。大家赶快抱大腿！而且坐的位置也是那个时候进去坐下来就定了看似随机其实大家可以试着找一下自己想坐的位置。个人建议是因为实验室比较大坐在后排啥都听不到所以建议坐在前排。
在2820介绍完实验原理以后，2720就是长达4个小时的！实际操作。其实一般没有那么久正常来说1630就可以收工了。2820介绍的实验原理和2720直接相关因此之前的课认真听。2720在去lab上bench之前是一定要预习的，因为helen要检查你写的试验计划和实验数据记录表，要是在实验中有重大失误那么实验计划这部分的分就会给你扣掉一半。而且2720的lab其实步骤很多，有的要标记几十个小tube，如果在做实验之前不清晰每一步的话，是不好顺利完成实验的，然后生物实验的特性决定了在大多数情况下，没有时间做一遍。
在正式实验开始之前，会有一个TA上台介绍整个实验流程，有些时候lab manual上面写错了的会在这里纠正因此要关注一下。TA是每个实验都不一样的，因此会有天南地北各种好玩的口音。helen这个时候在lab里面不怎么说话，主要是检查功课和解答问题。在做完实验以后要把实验数据给helen看，她觉得没问题了就可以走了。这个时候还要记住要把bench收拾好再走不然要扣分的!
下课以后可不是那么轻松的呢。一般都会发worksheet上面是一些问题让你回答，几乎全部都涉及到实验数据的展示所以实验时候抄下来的数据都要一个个录入电脑。然后每个人会在九个实验里面随机分配到一个实验让你写lab report。因为不同的实验的步骤数和描述实验的难度差很远，这个lab report还要算总成绩的20%，因此要认认真真写。lab report 是有很多东西要写的，基本都在五六页A4纸的样子。worksheet的话一般就是两页就好啦。lab report和worksheet都有规定时间交要看清楚。
整门课两个学分，一般是实验部分27%, lab report 20%，final 53%。 显然差距在lab report 和 final上面。
final全部都是简答题，要求是有一到两句话答题所以要回答得很准确。但是考的很偏，真的要把整本manual里里外外好好地看一下，包括后面的appendix！反正我们当时就考了appendix的内容。。。
以上。
[LIFS2820]Biochemical Laboratory Techniques
CHEUNG Helen课程时间：2015年spring
授课教授：Dr. CHEUNG Helen
我觉得教授 她的眼睛很大。真的很大。
这门课的Grade：
我觉得这门课
这篇文章的正式标题应该是“你好，海伦”。因为这是大家几乎第一次接触到以后整个大学生活都要接触到的helen。
这门课是一个一分课，其实就是LIFS 2720 - Biochemistry Laboratory 的课前tutorial，上完了2820，大家就该高高兴兴成群结队地走到实验室开始摆弄2720了。然而由于我们特殊的对lifs同学的殷切期望和考试要求，把同一个实验课分成一个1分课和2分课成为了我学部的特色。坏处是显然的：final period又多了一门！好处也是伴随的：没事两门就好万一有一门考好了呢！
LIFS2720基本上一个学期安排9个到10个的实验,相对应的2820也有那么多的实验介绍。2820讲的基本是一些在紧接下来的2720实验的一些实验原理，比较general，并不会过多地涉及2720具体的的实验操作，这可能也是分开独立成为一个lecture的原因吧。虽然实验原理看上去很简单，但是还是有不少新的东西，而且因为2720的manual的原理介绍部分比较简单，有的时候必须要联系2820的讲解才能更好懂一点。所以2820的课还是要认真听一下的。
Helen她的ppt不多，50分钟的课下来一般只有12到13张ppt。但是因为她上课有不少东西没有在ppt上面，所以还是必须要听课把那些东西记下来。她说话善用从句而且上课说话很书面语化可能要习惯一下。另外每堂课都有两三个PRS但是不计分只是玩一下，但是PRS的题目其实都是知识点最好记下来。
这个课没有期中考试，只有一个100%的期末考试（是不是太简单粗暴了）。期末考试都是选择题！好像是大概是1分钟一道选择题的速度，具体多少道题记得不大清楚了。考的选择题考的特别细，但都是她ppt上或者是她上课口头讲过的，认真复习就不会有太多问题了。
另外这个课到我们这一届为止都是spring上就是大二下的pre-reg。然而到了我们的下一届就转移的fall上，就是说我们这个spring上完，下一届在下个sem就立刻上了，这也是我为什么这时写cwiki的原因吧希望给大家一些参考。虽然sem不一样了但是课程时长，学分和授课老师都没变，还是保持着周二下午上课的优良传统，有理由相信整个课没有很大的变化。
以上。
[PHYS1006]毕竟还是common core
CHEN Tianwen课程时间：2015年Summer季
授课教授：CHEN Tian Wen
我觉得教授 认真负责，但讲课缺乏吸引力
这门课的Grade：Grade较好
课程内容相对简单，会应用一些公式但几乎不涉及物理计算。尽管课程的内容可以套用其他人的引用，“天高地迥，觉宇宙之无穷”，涉及到了许许多多有趣的话题，但是教授读ppt式的授课方式还是每堂课都让我昏昏欲睡。值得吐槽的是期中之前教授只讲了11个chapter里面的3个，所以期中之后的进度相比之下令人略觉酸爽。
Grading: PRS 5%, Star-gazing 5%, Midterm 30%, Final 60%。Midterm是30道MC，允许带一张A4纸正反面cheat sheet，Final是60道MC，cheet sheet数量变成两张，真的是要抄到手断。
不知何故这次final的分数包括mean及sd直到出grade都还没有放出，尽管我自己拿了一个很可惜的成绩，但因为无法确定A range的比例，所以很难判断教授给龟好坏。这门课不要求物理背景，但这并不意味着有物理背景的人就一定能取得更好的成绩，它的本质还是common core，知识点多且杂，很大程度上要依赖死记硬背。不过有一点可以确定，这门课的grade在CCC里应该算相对较好的，值得对物理和天文感兴趣的同学尝试。
总之，越是内容简单越不能轻敌，由于期中期末的每一道选择题都占总成绩的1%，就很可能产生差之毫厘失之千里的结果。最后还是那句话，抱着刷grade的心态去上一门课，最后很可能会被grade刷，虽然我只是个例。
[HUMA2050]古代汉语
SUN Jingtao课程时间：2015年春季
授课教授：孙景涛
我觉得教授 蠢萌蠢萌的
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
首先这堂课在下午，然后教授特别蠢萌，说话的声音特别蠢萌，记人的能力也特别蠢萌。所以这是一堂很容易让人睡着的课。我节节课坐第一排最中间，也并不觉得他能记住我。
教授似乎精通好几国语言，经常普粤英日混起来说；似乎也通晓好多古文，有时候引用起来说的人一愣一愣的，“什么玩意？”
课上经常会有奇怪的例子出现。
“大家看啊，鼎是什么？鼎就是煮肉的。当然有的时候国君生气了，也把一个人放到里头煮一煮。”
“这个A（地名），今天叫XX。我的老家就在XX,某某某（一个名人）的老家也在XX...啊我又扯远了。”
“中国历史上也有很多关于牛的故事，比如牛郎织女...”
这门课本来有很多local，来的mainland多了，便也没了local。一群mainland互相残杀，curve往往拉不开。满分6分的作业，5.5大有人在，得了5分会觉得自己是卢瑟。更不必说midterm众数是9开头的了。
Final时请准备大容量笔芯，考前多活动手指。
最后...我所在的70人堂似乎给了3个A+，当然目测还有一大堆的A。
[HUMA2050]古代汉语
SUN Jingtao课程时间：2015年春季
授课教授：孙景涛
我觉得教授 蠢萌蠢萌的
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
首先这堂课在下午，然后教授特别蠢萌，说话的声音特别蠢萌，记人的能力也特别蠢萌。所以这是一堂很容易让人睡着的课。我节节课坐第一排最中间，也并不觉得他能记住我。
教授似乎精通好几国语言，经常普粤英日混起来说；似乎也通晓好多古文，有时候引用起来说的人一愣一愣的，“什么玩意？”
课上经常会有奇怪的例子出现。
“大家看啊，鼎是什么？鼎就是煮肉的。当然有的时候国君生气了，也把一个人放到里头煮一煮。”
“这个A（地名），今天叫XX。我的老家就在XX,某某某（一个名人）的老家也在XX...啊我又扯远了。”
“中国历史上也有很多关于牛的故事，比如牛郎织女...”
这门课本来有很多local，来的mainland多了，便也没了local。一群mainland互相残杀，curve往往拉不开。满分6分的作业，5.5大有人在，得了5分会觉得自己是卢瑟。更不必说midterm众数是9开头的了。
Final时请准备大容量笔芯，考前多活动手指。
最后...我所在的70人堂似乎给了3个A+，当然目测还有一大堆的A。
[MGMT1110]科大最垃圾最恶心的课，没有「之一」
WANG Luning&&HUAI Mingyun课程时间：2015 summer
Instructor：WANG Luning / HUAI Mingyun
这门课的Grade：极烂
总而言之，刷新了我对一门课能有多没用、多浪费时间、多恶心的认知。
要不是因为这是必修课，没人会浪费时间上这玩意儿。我只能说把这课放到 MECH 的 required courses 里的人要么就是完全没用心了解这门课，要么就是居心不良。有这点闲 credits，于是浪费生命上这课，不如让素质堪忧的学生多上几门 MATH 课去，好歹还有点用。
从始至终每次上课就是讲一些不明不白的鸡汤级内容，弄一堆 buzzword 去解释一些显而易见的事情。讲课讲得无聊透顶，还要记 attendance。两个没有什么实际管理经验的 PhD 在教一堆根本用不着这些东西的人所谓「管理学」，搞得好像大家都真是人生赢家的样子；自以为很能够调动学生积极性，实际上就只是有几个学生在陪着他们中二。唯一可圈可点的就是他们做 PPT 的能力还算合格。
真的，连 IELM 4110 都比这破烂课强得多——好歹 IELM 是请了长者来告诉我们一些人生经验的，而不是拿着一堆装逼的术语来扯一学期的淡。
这种课都能成为 require course，真是贵科药丸。
[COMP4511]再做小白鼠：千呼万唤始出来的 OS lab 课
BENSAOU Brahim课程时间：2015 summer
授课教授：csbb
这门课的Grade：Grade 神
总的来说，虽然这课还是有点水，但是还是学到了不少东西的。grade 很好。
这是这门课第一次 offer，于是只有 7 个人 enroll，算是做了 bb 的小白鼠。有时候来上课的 TA 比学生还多。
由于这次 offer 这门课是实验性质的，人少；而以后这课都会在 normal semester 来 offer，于是可能授课形式、内容和给龟会有很大改动。
课名叫做「Operating Systems Laboratory」，然而 bb 认为这个叫法不吸引人，半开玩笑地说以后改叫「Hacking Linux Kernel」好了。可能主要是因为科大的 OS 课名声实在不好。3511 是出了名的文科课，3511 的 lab 更是几乎相当于不存在。
课本是 R. Love 的《Linux Kernel Development》，虽然课程本身依旧完全用不到课本，但是课本还是值得一读的，写用户态程序时都有参考价值。
原本计划的内容较多（虽然还是比课本涵盖的内容少很多），但是由于学生素质堪忧，不得不先从教他们用 shell 开始，所以耽误了很久，于是最后实际讲和做的内容比较少，连 file system、device driver 和 network 都未涉及，而 interrupt 也没有上手写任何相关代码。
总共做了五个 lab assignment，其中只有两个是内核态的 programming（写一个 scheduler 以及写一个 system call），三个都是用户态的。所以这课其实不是很 kernel。因此我倒觉得不如把 3511 的 lab 给取缔了并入 4511，然后把 4511 弄成 4 分的 heavy-load lab course，将 3511 作为 4511 的 co-requisite 比较好。
另外，学生素质堪忧，学生素质堪忧，学生素质堪忧，这话得说三遍。科大应该第一年要求所有没有基础的 CS 学生去上 C Programming Bridging Course（1029C）和 Unix and Shell Programming（2021）。
[ECON3334]初级Econometrics
LU Xun
课程时间：2014年fall季
授课教授：LU Xun
我觉得教授讲课很容易让人睡
这门课的Grade：Grade神/较好/一般, 在下B
我觉得这门课其实是数学课，都在讲回归分析后面的数学依据，但是又讲得不清楚（或者是我听得不清楚）然后考试MC+大题，大题基本上就是各种证明，可以参考书后面那堆，就是定义一个什么东西给你，给几个条件，让你证XX=XX….…数学好的同学们可以爱怎么样就怎么样，但是数学不好的同学们建议好好听课好好上tuto好好刷题
还有就是期中考有考到布置的练习题啊！一定要复习练习题！
[COMP1029V]Excel VBA Bridging Course
LAM Gibson课程时间：2015年夏季
授课教授：LAM, Gibson
我觉得教授 没见过…但是有次发邮件问了个bug的问题，回复得很详细，感觉还是很乐意回答问题的，只不过这门课估计很少人问问题
这门课的Grade：只有pass和fail Final考50%以上就能pass
我觉得这门课
不需要去上课，学习材料都在网上，文字+视频。一星期一个assignment上交+最后考个final就完事了，每周花一两个小时就行
学的是很基础很基础的VBA语法，因为prerequisite要求上过其他COMP课，所以上这个课基本不会学到太多新的东西。不过懂得如何在Excel里用一些简单VBA以后工作效率确实能提高一些
[ISOM1090]Social Media
TEH Jack Her Hock课程时间：2015年Summer
授课教授：Jack Teh
我觉得教授 负责
这门课的Grade：Grade神/较好
我只是为了凑CCC才上这门课的，对social media什么的完全不感兴趣。
主要是关于Web2.0的一些概念。内容不多，教授一直是提前下课的。有4次作业，1个group project，midterm和final。作业是用来搞笑的，就是canvas上回贴，twitter上发照片之类的东西。
需要注意的是，summer时间比较紧凑。一堂课三个半小时，一星期三堂。两个星期就是midterm，再一个星期pre3，紧接着两天就final了。如果是平时学期的话应该是很轻松的，可以当消遣来上，考前好好背notes就行。
[COMP5712]Introduction to Combinatorial Optimization & 安利神龟prof
ARYA Sunil
课程时间：2015年春季
授课教授：ARYA Sunil
我觉得教授：上课进度慢，考试比上课/作业简单，给龟好。TUT
这门课的Grade：母鸡（主要是prof是Grade神。
【关于这门课】
这门课有3711/3711H的pre-req，然而并没有太大关系（刚刚查了一下似乎硬性貌似没有 这个是request的时候prof提出来的
然后又因为这门课叫做Introduction to XXX 所以会从比较基础的开始讲起...（而且是通过经典open problem入手.. 哪怕第一节课会十分严肃地恐吓大家不懂blahblah的这个课不适合你，但是回头看他都有从最基础的定义，已经熟知的各种算法的复杂度，变形，之类的手把手教给你。
所以真正pre-req的知识大概只有基本搜索（DFS,BFS之类），线性规划（高中水平就好），基本矩阵计算（也就加减乘逆就好= =）基本图论（就是概念），嗯最好还知道生成树steiner tree是什么，知道网络流（大概怎么一回事，知道怎么求，都不用详细知道具体算法，因为课堂很多很多很多能够polynomial time完美解决的算法都给你提供blackbox直接用。。。
于是这门课【简要】大概介绍了几个大的问题
P NP NPC之类的的概念; Max cut; Linear Program and duality; Vertex/Edge/Set Cover Problem; Network Flow/Bipartite Graph... ; Multiway Cut Problem; Steiner Tree/Forest Problem; ....
和平时习惯的精确求解答案不同的是这里是一些NPhard NPC问题没法在多项式时间内解决，提出一些approximation的办法在多项式时间内求出一个离最优值不是太远的解。。
【关于prof】
这是一位出名的上课基础然后给龟好的prof，(参考大罗神2711Hcwiki
以及「由于是PG课，龟自然是极好的。」(来自谭神的5711cwiki
风格还是上课先讲清楚之后就开始从头用文字描述地往白板上写 讲的写的十分细致 然后如果不小心走神就可能各种听不懂只能不断以落后一两列板书的进度跟着他在白板上写的抄啊抄（哭。应付考试的话上课内容清楚了就好（再次参考罗神cwiki。担心有困难课前看一下notes不过可能上课就更容易走神了... 没去的话补笔记就好笔记是本体=。=
这个prof所有课grading应该都是20+35+45。
作业20% 一般四五道题，有基础理解听了课就会的，偶尔有需要自己开脑洞创新的，这个时候就需要敏锐的instinct，google和大腿（看了答案也不懂TUT。。。
midterm和final个体差距十分大。。一般是60~70的mean...SD十来分.....
注重基础的sunil可能会有大量小题简要回答课堂上的知识点（哎上课一定要听啊虽然听到时候会觉得为啥这么啰嗦最后可能会因为理解真的不透彻被打脸） 然后就来大题考运用创新（有一些觉得很基础的「common sense」或是知识也可能要认真写怎么得来的= =！但是考试可以举手问他这个要不要证....（啊不确定的一定要问或者写上去T T
【再次关于这门课】
刚开始学的时候真的每次都想报警:) 觉得真尼玛是「计算机理论科学家们」为了得到一个研究成果坐在lab然后发呆然后开脑洞然后强行想出来的:)
后来看到一段话和大家共勉TUT
「理科的东西比如数学物理，如果完全不知道这玩意是干嘛的那当然是没学懂；如果有一天突然发现自己能看懂了，觉得“哇好神奇啊好有趣啊好精彩啊！！”那其实依然没学懂；直到有一天发现，自己学过的东西怎么这么trivial这么显然，那才算是真正学懂了可以看下一本书了。」
另外觉得上课讲的还是太浅... 可是毕竟是Introduction，有很多方面要涉及所以深度可能照顾不周。 如果能就一个问题多一些变形更加深入理解问题就好了。（大神们都是听了几次就觉得没意思直接全翘来考试or不上这课了... 这个应该要prof背锅。
总而言之想要轻松课+好龟来enroll这个prof的课是好的选择，但是具体来不来上这个课就看个人惹... 这样也算是安利吧！
以上是作为一个新手的视角来写的，
最后
...大赌伤身啊旁友们! -w -
以上
[COMP1021]罗斯特萌萌地反动
ROSSITER David课程时间：2014年秋季
授课教授：David ROSSITER
我觉得教授 萌萌哒
这门课的Grade：Grade神
其实这门课没什么好描述的，就是学一下Python这个计算机语言，主要内容：
if statement
while loop
for loop
strings, lists, tuples, dictionaries
operators
turtle graphics
recursions
event handling
...
内容还是蛮简单的，中间翘了不少lab跟很多lecture的电脑白痴的我还是能听懂很多东西
由于今年的特殊性（有政治运动的发生），教授也开始逗比地反动，课堂内容（包括midterm的题）会不时地加进雨伞、特首、yellow元素，教授也很喜欢自黑，所以课堂很闷但是也不乏笑点
跟assignment有关的lab别翘，做assignment也更容易上手，
这个sem的特殊性也让教授中间调整了评grade方式：
如果midterm考得很烂会拖低你的总评的话，midterm就不算近总评里面
具体如下：
包含midterm
midterm 22%
俩assignment 各22%
final 34%
不含midterm
俩assignment 各28.25%
final 43.5%
考试都是open book，不过midterm是没时间翻书的，时间很紧；final随便翻书，因为即便你翻书了你还是很难拿满分的；所以其实这门课还是重在理解的
各位可以来上这门课咯，不知道Java跟Excel如何，不过听众大神说Java学得有点皮毛不值得在初级阶段就上（这个见仁见智啦）
[TEMG4950]Take this course if you hate yourself
LIN Betty课程时间：2015年Spring季
授课教授：Betty Lin
我觉得教授是个joke
这门课的Grade：烂grade
我觉得这门课挂羊头卖狗肉+support严重不足
4950其实是dual degree program搞出的一系列所谓experiential learning course，而在这学期的这门课里我们要帮HKTDC做个咨询项目，帮助他们解决网上用户急剧下降的问题。所有人分成四组，最后会根据每组做的presentation搞个比赛，如果做得好还可以拿到去IBM的实习或者full-time offer。听上去会有很多的client exposure和非常intensive的problem-solving process，但可惜的是这么好一门课都给Betty一手毁了，主要来说有这么几个问题：
1. Betty的沟通有严重问题，并且从过去的几个project来看她毫无改进。虽说这是一门experiential learning course，但这不能等同于把一堆杂草丢给学生任由学生去sort out。课上的每一个sub-project都需要well-defined，包括设立这个sub-project的目的是什么，要deliver一些什么，怎样一个deck才是令人满意的。Betty非但不告诉这些，当我们向她询问grading rubrics的时候竟以可能阻止我们自由发挥为由拒绝了。这导致我们做每一个task的时候都像是云里雾里，一直到给了分数都摸不着头脑。这种课上该给多少support，怎样给support是种art，直接告诉一个主观的结论当然不对，但告诉学生怎样设立hypothesis，怎样去draw insight这些方法论是十分必须的。Unfortunately, Betty只看到了experiential learning course fancy的那一面而从没认真去想这些关键问题。
2. Betty受过去IT consulting经历影响，让一个咨询项目变成了产品设计。咨询就是咨询，产品经理就是产品经理。咨询得有一套严格的hypothesis-driven approach，而不是到处去瞎戳去猜；而产品设计中brainstorming的成分就多得多。这门课其实并不是一开始我们就在到处乱戳，但每一次Betty都focus在operation的细节上，让我们看不到big picture是什么，到了最后没有别的办法就成了产品设计了。上这门课的人里大部分都是第一次接触咨询项目，而把更注重创意的产品设计说成是咨询我觉得是非常不负责任的。
3. Betty正确设立客户期望值的能力太差。Betty在幕后怎么和客户去谈的我不知道，但客户从始至终一直想从我们的output中找idea（而不是insight），在好几次和客户的交流中客户都有提及。在这种情况下，如果作为一个好的engagement manager，Betty需要为几支team据理力争，争取调整客户期望值。但现实是Betty either没有意识到这个问题or意识到了但不想和客户说or没有说服客户。我的猜测是Betty把focus放在了让几支team最后的deck长得impressive，而忽视了和客户沟通，设立期望值的重要性。
总而言之，这门课是好课，如果有像Chris Doran那样真正在strategy consulting firm做过的教授带相信会是一个很好的培养draw insight能力的机会。这学期这门课各种问题的root cause在于Betty stuck在过去的经历所形成的思维模式里又没有initiative去改变，如果以后还是Betty来上(which is very likely)，强烈建议别上。
[ECON2013]不是wing教
ZHAO Xiaojian课程时间：2015年spring季
授课教授：ZHAO Xiao Jian
我觉得教授 讲课容易睡着, 不过其实讲的挺好
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
因为ddp的pre reg缘故我没有在fall sem上这门课, 所以这个学期我也没能等到wing来教
这个zhao教授是个大陆人, 本科在北京读的后来去德国念的书,
讲的东西我不知道是因为我之前学过还是因为这个教授讲的比较平淡, 总是每节课我都昏昏欲睡的.
不过这个教授经常会发一些比较和课题比较相关的文章, 都是关于经济的, 读一读还是挺有意思的. 但是不会考.
一个三次考试,
两个midterm一个final
全部都是cumulative, 不过出的题目都非常简单, 起码我做wing的past paper不会做但是考试的时候都会.
这个教授是会给bonus的, 这学期有两次临近下课的时候出了道个总评加1分的题, 所以加起来是2分bonus
然后另外一个bonus比较坑
就是到时候会讲到game theory. 然后会选班上两个同学玩game theory. 这个游戏会产生3种结果, A总评加2分,B总评扣1分;或者反过来; 或者AB总评各加一分.. 因为我坑了我堂上的一个同学于是乎我的总评加了2分然后害他扣了1分.
总之刷龟应该还是可以的. 就是会困而已.
ccx
[LABU2052]看不懂最后的capstone
GASKELL Delian课程时间：2015年spring季
授课教授：Delian
我觉得教授
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
Delian 是一个加拿大人吧,然后在美国读的大学.人很好,上课的时候也不会将很多的废话,而且给的建议非常好.
和2051一样,instructor的意见在第一次pre3之后一定要改哦,这样她不仅对你印象也好,给龟也会好.
一共两个case,第一个case有一个写的report和一个组pre3,
第二个case只有pre3.
全年级instructor会对第二个pre3中优秀的组进行评估然后选人出来, 最后在LTA进行全年级都要来参加的capstone case competition.
顾名思义就是所有instructor选出来的三个组,然后在全年级面前pre.用prs记考勤,算在最后attendance里面的.
没什么要注意的,多讲话不会被kill啦.
顺便吐槽一句:
capstone当天碰到了教我2051的instructor Levi,寒暄了几句以后他说他以为会在台上看到我.
当做笑话听听就好了,不过既然全年级里选出了3组,不说最强,起码能上台面吧,但是最后事实证明, 比起前两年的选手, 今年大部分capstone的选手真的只是上台过场而已.也许是因为前几年instructor们为了这个比赛都把自己堂上最强的分到了一组,今年开始突然全部随机分了导致了不能囊括所有牛逼的人吧,没能看到这个年级真正最牛逼的presenter进行present,也算是这门课的遗憾吧.
ccx
[SOSC3520]Understanding Comparative Politics
HONG Jean课程时间：2014年Spring季
授课教授：HONG, Jean
我觉得教授 女神！
这门课的Grade：N/A
我觉得这门课
旁听狗最开心的一次旁听经历 课程主要讲comparative politics的研究方法 各种分支 以及一些实证等等 很有意思 一个pre3 一篇paper 还有什么我就记不清了 课堂上交换生很多 大家的background也很diverse 气氛很融洽 prof很年轻（但教UG绰绰有余啦） 随和大方机智善良 把我对韩国人的印象提升了一大截 据说龟很好 但是旁听狗并不清楚 最后一节课给大家发饮料 谈谈人生 谈谈理想 （总结起来就是结婚不要太早。。。） 而且课程结束后 见面她还会很热情地打招呼聊天 总之人超级好 模范女神 有兴趣的小伙伴的话强烈推荐她的课 哪怕去旁听都很好玩
[MGMT2130]Business Ethics and Social Responsibilities
HO Mary课程时间：2015年Spring季
授课教授：HO, Mary
我觉得教授 没什么特点
这门课的Grade：一般
我觉得这门课
科大闪亮推出的第二门商业道德课 上课纯吹水 跟着水一水就好 讲了什么我完全不记得了 而且讲了什么并不重要 一篇essay 一个pre3 还有些杂七杂八的东西 课上还算比较活跃吧 project是关于CSR的 可能因为是两分课 大家都不怎么care 我们组整整一学期人从来没到齐过 开会也都是风卷残云的快 结果最后pre3 开场的韩国姐姐很坑 完全忘词+笑场 之后就是被cost effective这种问题屌到死 总之就是totally failure 不过死都是自己作的 组里每个人都有责任 并不能单单怪谁 虽然被kill了但是考虑到自己的作死表现 不得不说给龟还算fair 总之essay和pre3都好好弄吧 虽然我至今不知道prof心中的好到底什么样。。。
[MATH2511]Actuarial Mathematics
LEUNG Kwai Sun课程时间：2014年Summer季
授课教授：LEUNG, Kwai Sun
我觉得教授 人很好 稍欠激情
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
说是讲精算 其实感觉倒不如说是“the mathematical foundation for finance" 几乎完全就是Finance里各种数学概念的推导和深化解读 课不难 但是还是要用些心 公式什么的还是有点繁杂 需要些熟练度吧 prof刚来科大没几年 ACTM这个minor也相对比较新 所以很多地方显得考虑不周 有待改进 但那是对于非商院的人认识一下那些概念想必还是有些好处 assessment就是正常的数学课啦 大家都懂 不细说 不建议商院的上 感觉学不到太多东西
[MARK2120]Marketing Management
SALVACRUZ Joseph课程时间：2014年Summer季
授课教授：SULVACRUZ, Joseph
我觉得教授 爱开玩笑萌萌哒
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
比较典型的商院课 提升吹水能力之良机 将一些marketing的concept和case 之类的 prof是萌萌的菲律宾老爷爷 人很随和 总爱开一些淫荡的玩笑 两次quiz 两个report 一个presentation 因为是summer course 所以还是相当紧凑 队友很重要 碰到一个mainland 一个美国哥 两个韩国人 一个印尼小哥 整个team非常国际化 合作起来也很开心 由于是商院课 课堂上气氛很好 大家都很活跃 自己多坐前排多参与讨论 开开心心就能拿好龟啦
[LABU2051]Business Case Analyses I
LAM Levi课程时间：2014年Fall季
授课教授：LAM, Levi
我觉得教授 人很好
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
LABU大家都懂啦 就那么一回事 一群人吹吹水扯扯淡 主要还是在pre3上 而pre3呢 主要还是在队友上 早就听说Levi龟神 然后prereg到他的堂 感觉运气很好 Levi很喜欢开玩笑 上课气氛不错 人也很开明 常拿自己开玩笑 作为一个LABU instructor 感觉也没法要求他更多了 评分时比较注重你的进步 第一次pre3 他说你哪里不好 第二次一定要着重改 着重改 着重改 （重说三） 会提升他对你的印象 总之还是忍不住再发一张好人卡给他 人很好 推荐
[ISOM4740]Enterprise Resource Management
LAU Ronald课程时间：2015年Winter季
授课教授：LAU, Ronald
我觉得教授 水平一般 三观不正
这门课的Grade：一般
我觉得这门课
很好玩的一门课 专门讲SAP为代表的ERP的使用操作 真心学到很多东西 而且可以上手操作高大上的软件 感觉超棒 遗憾的是课程的侧重点并不在软件使用上反而在各种“本软件的意义” “ERP发展的三个历史阶段”这种无语的概念纠结上 prof老大岁数才拿到一个野鸡PhD (哦 是的 做人呢 说话不要太mean） 本身也似懂非懂 但ERP是一个非常小众的东西 懂的人确实不多 而且大都不会来教课 上课经常肆无忌惮的嘲笑 讽刺 挖苦 大陆货和大陆人 anyway 这不是重点 总之课还是好的 龟呢也还OK 要是换个prof教我就强烈推荐啦
[ISOM1380]Innovation & Technology: Business and Social Perspectives
JAISINGH Jeevan课程时间：2015年Spring季
授课教授：JEEVAN, Jaisingh
我觉得教授 人比较负责 很随和
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
这是我上过的最像一门真正的business course的课 主要讲你听说过没说过的各种大牛公司的产品开发史 创新是如何产生的 又该如何预测 如何管理 blablabla 感觉每节课都像独立一个topic 没有什么关系 每节课都有一个现实中的产品或公司case study 供大家讨论 而且课上交换生的比例很高 想法很新鲜 气氛很活跃 不会像全是华人的课上那么沉闷 还会有各种动手的小活动 总之感觉课程设计这很用心 上过的感觉最值的一门1字头的课
assessment比较typical 25%pre3 30%midterm 40%final 其他的我就记不清了 final没出分直接出龟 不过貌似龟还好 似乎我们组大多都A range？（未经证实）
[HUMA1000]Cultures and Values
YIU Carine Yuk-man课程时间：2015年Fall季
授课教授：YIU, Yuk Man
我觉得教授 讲课声音没有抑扬顿挫 所以没怎么听过 无法评价
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
反正也躲不开 一开始听说风评不佳 直拖到大二才敢上 topic 是linguistic 没法更无聊 lecture 并没什么卵用 tutorial 去去还是有好处的 首先它记attendance 其次instructor质量要比lang的老师高（个人观感） 整个学期基本就是一篇essay吧 水水的 总结来说就是 0 workload+好龟+没营养 所以不要怕 这种课就该大一就刷了
[ENTR3020]Identifying Innovation Opportunities
WU Po Chi课程时间：2015年Spring季
授课教授：WU, Po Chi
我觉得教授 让你明白什么叫真正的男神
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
ENTR的必修课 敢选这个minor的估计也是不怎么在乎龟了 不过这门课龟超好 整门课就是一个阅读材料（which no one knows what's that about) 自选角度 自行立意 自拟标题的innovation project Po Chi是退休的（可能还没退？） VC 眼光极高 人也极聪明 所以不要想做出一些垃圾来吹水骗他 整个课堂相当diverse local mainland international几乎各占三分之一 工院商院各占一半 所以idea 也确实异彩纷呈（虽然也有个别奇葩）
Po Chi会帮你分组 四人一组 背景非常diverse 我们组一个mainland一个local 一个印度哥 一个法国哥 人都相当靠谱 project完全在课下自己鼓捣 上课是Po Chi再讲一些混杂着哲学 宗教 心理学 管理学和实际经验的味道的奇妙的东西 比如team building interpersonal communication how to ask questions where to find information这种形而上的问题 但是这种其他人讲来完全就是吹水的东西 他说的特别有道理 引人入胜 （好吧我是脑残粉） 最后的project report presentation 和个人的reflection 占了所有的龟 而且这门课几乎没什么 assessment criteria 几乎就是他对你和你做的东西的印象 大概80%的人有A range 不过前提是你确实有commitment
[ECON4584]Economics of Development
WANG Yong课程时间：2015年Spring季
授课教授：王勇
我觉得教授 学术上比较负责
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
大名鼎鼎的王勇 全堂一共三十人不到 基本是MAEC和ECOF的final year 竞争压力还是蛮大 王勇号称给龟极好 但据我看来只能算较好 也可能是我自己太渣
主要讲development economics的各路大神的经（nuo)典(jiang) paper 包括什么Lucas Solow Krugman Becker Lin Yifu Schumpeterian 等等等等 是的商院的小伙伴们 就是你们cohort得名的那些大神们 本门课号称只比PhD的课数学上要求低一点 （然而我并不相信 PhD要是这么水 大家也不用去读了） 学完之后对于现代经济发展研究有一个基本的认识 有paper requirement 想刷4670的可以用这门 midterm 45% final or paper 自选 40% 平时成绩几乎没什么卵用 midterm只有两道题 是的两道 所以你要是不会做 可以直接去蘑菇了 final 写的论文所以考试没去 形式上应该是差不多的
想比如大多数ECON课纯吹NB来讲 本门课含金量还是有的 至少你那每次作业十好几页的公式上来就能把一般人唬个不轻 不想水水乱上课刷龟的小伙伴可以考虑
[MATH2023]Multi-variable calculus
MU Mo课程时间：2015年Spring季
授课教授：Mu Mo
我觉得教授 课讲得挺好的啊~
这门课的Grade：Grade神/较好/
因为好像换了一个教授还没有人写，我就先来铺垫一下吧嗯。
穆默，之前在CS（？），后来来了数学系教书。据几个学长的评价都不是很高。据称绝活是可以滔滔不绝地讲一节课但是又什么都没有讲。口头禅是“额...you know”，一句话里至少出现一次，有时两次甚至更多，很拖讲课节奏。这是一门看上去不听课也可以的课。
但是！
按照教授本人的说法，如果去听课了，那么下课之后就不用再花时间了。而我个人的感觉是，可以先预习，然后去了以后捡重点听。尤其要听例题，记下解法，对考试有帮助。因此时间安排这种事见仁见智吧。【当然啦，这样能省出来的每周2个小时其实只要少打一天lol就好了...】
考试题是作业题和补充习题的改编，所以全弄懂基本上就能拿满了，剩下的事就是计算能力。
总之没有课号看起来那么吓人，感觉换教授以后大家都可以来试一试。
哦对了，听Mu Mo的课也许的确对做pre3有好处，感觉做pre3的时候和他一样可以滔滔不绝但是又什么都没有讲了。
[ECON3113]跟婚姻经济学家学怎样谈恋爱
Leung Siu Fai课程时间：2015年Spring季
授课教授：Leung Siu Fai
我觉得教授 上课的时候很可爱
这门课的Grade：较好/
这首先是一门好课。不过反正也躲不开，所以哪怕很头疼也请先把它当成一门好课来学吧。
教授本人是一个挺可爱的老先生，不知道为什么总有一种物理学家的既视感。上课喜欢用投影在屏幕上打出现画的图和现推的公式。加之和课本讲的有一些出入，推荐还是打出note认真记笔记。【唉，吃了不爱记笔记的亏 T_T】
教授上课的内容是挺有意思的，所以和学长们一样推荐一定要去上课——主要是因为错过了什么段子就亏大了。经常会拿感情上的事举例子，有时候还会拿感情上的事出题~~【所以这件事告诉我们，段子也要认真的记下来——因为说不定会被拿来出题】
平时没有作业，不过有兴趣的话常温习和阅读一些延伸的问题都挺有帮助的。Tutorial上会有quiz，不过通常都很容易，开卷而且做了就有分。考试确实存在做不完的情况。有的题偏数学推导，有的题偏文字解释，所以做哪个放哪个见仁见智吧。【我是觉得写字挺费时间的...】【我还觉得考试跟在知乎上答题感觉差不多...】
MAEC和ECOF的同学们都还是挺厉害的，因此我是觉得在这种课追求一个绝对的好龟仿佛marginal utility低了一点，marginal cost高了一点；所以放开心点去学嘛，学到真东西就好了。
[ECON3113]跟婚姻经济学家学怎样谈恋爱
Leung Siu Fai课程时间：201X年X季
授课教授：Leung Siu Fai
我觉得教授 上课的时候很可爱
这门课的Grade：较好/
这首先是一门好课。不过反正也躲不开，所以哪怕很头疼也请先把它当成一门好课来学吧。
教授本人是一个挺可爱的老先生，不知道为什么总有一种物理学家的既视感。上课喜欢用投影在屏幕上打出现画的图和现推的公式。加之和课本讲的有一些出入，推荐还是打出note认真记笔记。【唉，吃了不爱记笔记的亏 T_T】
教授上课的内容是挺有意思的，所以和学长们一样推荐一定要去上课——主要是因为错过了什么段子就亏大了。经常会拿感情上的事举例子，有时候还会拿感情上的事出题~~【所以这件事告诉我们，段子也要认真的记下来——因为说不定会被拿来出题】
平时没有作业，不过有兴趣的话常温习和阅读一些延伸的问题都挺有帮助的。Tutorial上会有quiz，不过通常都很容易，开卷而且做了就有分。考试确实存在做不完的情况。有的题偏数学推导，有的题偏文字解释，所以做哪个放哪个见仁见智吧。【我是觉得写字挺费时间的...】【我还觉得考试跟在知乎上答题感觉差不多...】
MAEC和ECOF的同学们都还是挺厉害的，因此我是觉得在这种课追求一个绝对的好龟仿佛marginal utility低了一点，marginal cost高了一点；所以放开心点去学嘛，学到真东西就好了。
[HUMA2050]古代汉语
SUN Jingtao课程时间：2014-15年春季
授课教授：SUN Jingtao
好课。你想完成CCC C-Comm的要求，又不想上龟主观如黑盒的LANG课吗？不要犹豫，不要等待。立即登入SIS，报名参加HUMA2050吧！
基本来说就是古文。大概十来篇著名文章，附带相关历史知识。两个作业，两个考试。
十分福利，因为语法（句式、活用之类）和虚词在高中都学过了，只要记一些新的实词（以及多读课文多读Notes）就妥了。
教授解释语法时会对比古汉语、普通话、粤语和英语，有时候还会蹦出来几句日语
考试内容包括解释句中字词、回答问题、选择（虚词、代词）填空和解释语法现象，以及现代文->古文，课内古文->现代文，课外古文->现代文的翻译。都不难，就是翻译整段整段的，一个Final我写的中文比我过去一年写的都多。
[LANG1003]来贡献instructor
LAM Toni课程时间：2015年spring季
授课教授：Toni Lam
我觉得教授 给分低但不是killer
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/
我觉得这门课 Toni是很早就去英国的local。所以他说自己不太会说粤语…… 非常认真负责，纯正英音，热爱语言教育。他给assignment的分时会比较保守，全堂不会有很多6或者7，但是给龟不烂。基本assignment+elpa可以得到5.5就能 A range了。就这样。
[SOSC1661]对香港了解多一点咯
SING Ming
课程时间：2015年spring季
授课教授：成名
我觉得教授：有点偏激。。。
这门课的Grade：神龟拿不到，总体还算好。。（很押韵有没有）
我觉得这门课：
上上蛮好的，了解一些时政啊，香港的历史和现状，为什么会有雨伞啊占中（从香港人的立场来看）
特别是一些补充的材料，对于香港选举制度可以详细了解，还蛮有趣的。
另外推荐的铿锵集也确实蛮好看的。
但是：Final简直要报警了，作为一个刷完required reading的人，被土生土长的local借助他们的common sense虐得体无完肤啊。mc问得感觉就是你是本地人你不上课也知道，不然就是看了notes也不会的。
[PHYS4058]写作information physics，读作……
SZETO Kwok Yip课程时间：2014年秋季
授课教授：SZETO, Kwok Yip
这门课的Grade：Grade较好
继上完司徒的热力学后过来继续上他的这门课……
教授喜欢在课上提问，然后给能够抢答出来的学生bonus……这学期这门课也是一样，不过司徒也给了上课时比较羞涩的一部分同学拿bonus的机会……就是布置一些附加的作业，能做出来的就给bonus……本人就拿了好几个这样的bonus……
因为之前上了不少相关的数学课，感觉这课还是相对比较容易的……讲的东西比较杂，到后面讲了一大堆Finance和Game Theory的东西……project也是……让我们直接下载某几只股票的十年数据，然后开始分析……预测未来走势……然后用decision theory做买入卖出的模拟……
[PHYS4052]固体物理
ZHANG Ting课程时间：2015年春季
授课教授：ZHANG, Ting
这门课的Grade：Grade一般
lecture的水平比较一般（虽然不应该由我这个翘了大半学期课的人来说这话 → →）TA的讲授水平倒是一流的，两次tutorial简直醍醐灌顶。
个人觉得……即使授课水平一般，教授也应该尽量多激发学生的学习动力啊，比如多布置一点题目，quiz等等……然而这课作业比较少，又没有quiz，midterm成绩还能用final的分数来cover……导致个人一学期来几乎没有花时间认真学这门课……实在是觉得比较可惜……
[CHEM4620]Organometallic chemistry
JIA Guocheng
课程时间：2014 Spring
授课教授：JIA, Guocheng
我觉得教授人十分好
作为CHEM Dept Chair Professor，加上是有机金属中金属杂芳香化学的先锋，十分利害
能上他的课是本科生的福气
这门课的Grade：Grade神
基本上Above mean 已是B＋
这门课是CHEM3220中有机金属化学单元的深化选修课
内容包括18 electron rule ，Metal-carbon bond reactivity ，application to catalysis
内容不会太深
CHEM3120，CHEM3220 的底子好的话这课值得选修
因为考试主要和3120一样：估Product,reagent,Propose Mechanism
考试也不算特别困难
模式和他给的PP和Exercise 差不多
WorkLoad 不大又有趣
[ECON3123]萌妹子prof
LU Yang
课程时间：2015年spring季
授课教授：LU, Yang
我觉得教授年轻美萌软妹子(推)!上课思路清晰,也很乐于回答同学们的问题!会在课堂上给一些很有用的review
这门课的Grade：Grade神/较好 在下B+
prof说过会尽力争取30% A range但是不知道结果如何(要真是给了30%的话我T_T)
Macroeconomic Theory I
我觉得这门课最好能够做到自己从头开始把宏观搭一遍,并且知道哪里的函数用了什么样的assumption,感觉会很爽呢~(然并卵)因为现在学的macro很多都是利用assumption进行了简化的内容,所以感觉有点虚虚的
关于课本,不是很需要买新版的,因为①课本中的题型和考试不是很像,而且内容的广度和深度也与lecture有出入,经常是想练习后面学到的内容,却发现课本中的题也顺便出到了之前课本上有,lecture却没有讲的许多内容②Prof的ppt很详尽,复习ppt即可~反观课本的逻辑却不是很清楚(黑脸)
想吐槽一下final,题量竟然比同期的ECON2123要少一半,和midterm完全两样.还出了一题in class exercise是怎么回事!
[ECON3113]萌萌的dept head
Leung Siu Fai
课程时间：2015年spring季
授课教授：LEUNG, Siu Fai
我觉得教授:萌萌哒幽默风趣老男银~上课很喜欢抛问题出来,带着大家一步一步搭建经济分析框架~但是上课时会对着名单叫人回答问题。正常情况给人严谨的印象，但是有时讲到一个话题的时候会抽风地滔滔不绝还会傻笑XD
这门课的Grade：Grade神/较好/一般在下B+
Prof口出狂言曾说反正我已经到了不用在乎evaluation的地位了(笑) 嘛,不过应该会尽力给多A的吧?毕竟ECOF和MAEC是他亲儿子[删掉]虽然好像比较偏心MAEC[删掉]
Microeconomic Theory I
我觉得这门课学懂和考好完全是不同的概念…
上课很愉悦,时不时疯狂思考,时不时听他吹水,会介绍econ一些概念的发展以及讨论一些经济学家的经典论述（撕逼）,并且很注重利用理论来分析现实问题,如公交补贴啦,失业保障等等.当然上课需要做好”笔”记,因为要画图的地方太多了电脑好难记.他还特别喜欢从econ的角度说dating,什么送礼物的dead weight loss啊,嫁个有钱人的adverse selection啊等等~
考好的三大障碍:看懂题,看懂题,以及看懂题
觉得考他的试要认真读题,绝对不能想太多.要是感觉自己的做题思路工作量很大的话,多半是对题意解读不当!还有在很多不能够进行严格的数学分析的时候,就画几个图出来简要地说一下各种情况就可以得分了.
关于evaluation，俩midterm一final，俩midterm中考得差的只占10%，考得好的占28%还是蛮有意思的~
关于课本…完全不需要看,他也不是按照课本的顺序讲的,话题的广度和深度也与课本不尽相同.把prof的notes打印下来做好笔记一学期下来厚度已超一厘米多
[ECON2174]Mathematics for Economists
ZHANG Wenwen
课程时间：2014年fall季
授课教授：ZHANG, Wenwen
我觉得教授：长腿美女一枚~上课蛮认真的，虽然讲得有点不是很清楚
这门课的Grade：Grade神/较好 虽然在下B但是普通的小伙伴们起码A range
Mathematics forEconomists
其中 L1只有27人，怕烂龟所以选了L2，结果依旧呵呵
我觉得这门课有讲到有用的知识，但前半部分时间都拿来复习了，新的东西讲得很慢，也不甚深入。有涉及到multivariable calculus和一点点matrix。Evaluation就是homework，midterm和final，final会考到macroeconomics的知识虽然根本没学过，也没出现在课堂内容/practice question中….这点最坑
[FINA4104]Advanced Financial Management
LIU Xuewen课程时间：2015年春季
授课教授：Xuewen LIU
一句话：Grade神
搞笑+workload很小+长见识！
刘学文上课喜欢用各种方法证明FINA 里面各种等式 - 摆事实: APV, DCF可以严格数学证明; 还有矩阵证明了tracking portfolio的什么鬼! T.T #不明觉厉 (关键是考试不考啊，于是听他讲讲讲然后欢乐的一堂课又结束了...) final 占比大，但是总有和考试相似度惊人到90%的mock paper..
最后我来quote 一句: “讲课仅占我5%的时间，却占了我10%的心情”#还是个关心学生的好教授
[HUMA2590]历史课能刷龟？
Marco Carbora课程时间：2015年Spring季
授课教授：Marco Carbora
我觉得教授: 蛮好
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
首先不认为这课能刷龟，找刷龟课的同学们可以尝试cwiki其他条目。for instance, http://ihome.ust.hk/~msssug/cwiki/887 膜~
HUMA课貌似历来都给成绩不太慷慨，因为很少见cwiki上大神（是泛指不是特指dasen不要出来冒领）可以刷出A++然后打开cwiki庆祝的。反正这门课我说实话，我是不知道怎么拿好龟我是不知道怎么拿好龟我是不知道怎么拿好龟，不重要的事情要说三遍。
大体来讲这门课从成吉思汗带领蒙古大军踏遍欧洲之后那么一点点开始讲起，当然会讲文艺复兴和启蒙运动这些，感觉与中学历史课比较不同的一点是它对苏联时候的事情讲得比较多，绝对不会有被一笔带过的感觉。除此之外讲到三十年战争，路易十四，拿破仑，法西斯，中东战争和欧盟成立这些东西，感觉覆盖的内容很广。
每堂上课照例会发一张类似于讲义的东西，有几个关键词在上面，上课走神就完全凭他带回来。上课内容时而精彩时而无聊，无聊的时候我自然没好好听，不知道会不会错过了考点。
之后每节课有课外阅读，上面的内容考试有些会考，有一本教材是给我们自己有兴趣的话可以看的，不过那个教材太正版了我百度了好几页~都没有~。课外阅读我其实读的很少以至于考试有些东西我是真的不知道。
教授感觉人很nice，有什么内容你不理解或者想知道更多的他会很愿意和你探讨。教授貌似是意大利人英语口音有点怪怪的不过语速并不快可以接受。不过判卷子说实话貌似挺严，加上这门课不计出席只是考试和知道日期的quiz，所以不经常复习貌似拿到好成绩还是不太容易的。我最后拿到B然而我没去看final和两次quiz期中一次的成绩和分布，因此我不太好评价这门课的成绩到底如何。
不过总体感觉他的成绩应当一般，二百人的堂只有几十个上。不过抛开成绩的因素这门课还是挺有趣的，而且我觉得比较舒服的一点就是考试不大会考什么事件有什么历史意义，虽然考一些人物的历史地位，不过无论是课堂上还是笔记上解释的也都算清楚然而我还是记不住。我发现我感兴趣的很多事情他都没考，这让我怎么办。
之所以拿不到太好的成绩可能是因为我精力所在的内容显然不考。举个例子有一次复习的时候我找到notes上真的“一笔带过”了一个叫las casas的人，我维基了一下发现这个人有一个特别逗的地方，就是他是西班牙殖民时代难得有人权意识的人，他觉得印第安人被强迫做奴隶这样不太好，但是，他又说，那么应该用黑人来代替印第安人，虽然明知道这么边角的东西显然不考，我还是忍俊不禁地笑了起来。所以说复习时间都看这些了，拿不到好成绩是显而易见，但是这并不影响这门课上能发现一些有趣的东西。
[COMP3111]software engineering
QU Huamin课程时间：2015年Spring季
授课教授：QU Huamin
我觉得教授: 给分好商量但是英语= =
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer （这完全因人而异吧）
这门CS必修课主要任务是用JAVA写一个calendar程序，一学期里面的主要任务就在这里。整个project分成两个阶段完成，大概各有五六周的时间。第一阶段可以使calendar有简单的规划功能，第二阶段支持多用户（然并卵，还是只能在一台电脑上），以及一个判分比较宽松的documentation- -不要问我们怎么知道这个判分很宽松的。
除去占40的project，还有占20的期中和40的期末，主要内容是才艺展示背notes，还有琳琅满目的bonus，虽然说期中期末可能都gg然而还是可以拿一波bonus提升一下总成绩的。
至于给成绩，Huamin和我们讲是overall 90 以上给Arange， 80 Brange，具体又如何细分我们也就没好奇看。
作为主流Cwiki的内容已经结束。
以下是我作为菜狗给project的一点建议：
首先是既然lab和tutorial讲了如何用版本控制，那么就最好还是用github之类的东西去同步几个人的进度，某些naive的方法乍看操作会简单不少，但是早晚会搞得头大。此处默默@富二代。
我觉得版本控制的另一个优势就是方便知道别人把比较后台的代码做了什么改动，如果强行不用的话，嗯，就要改了什么地方都彼此知道，否则的话有可能别人改了某个函数你不知道然后还一直觉得自己非常潇洒地敲了几行代码天衣无缝，简单，怎么会有bug，然后看了好久想起来去看自己调用的函数，发现已经看不懂了，GG。
在享受到新工具带来的优势之前摒弃旧方法确实有点难以接受，但是反正这东西又不会有什么损失，所以个人认为无论是java语言上还是使用的其他工具上有什么新东西尽可以放开一试。
另外，虽然说上课内容有点无聊，而且project又……不能说用不到但是真的不用也没啥大影响，但是我个人还是觉得notes上的材料至少还是可以看一看的。很可惜快final才发现这个事情而又只能默默看视频了。
[HUMA2240]非常水的ccc
LIU Jianmei课程时间：2015年Spring季
授课教授：刘剑梅
我觉得教授 人好，比较随意
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
作为一门HUMA ccc，
[COMP2711]谁说这课好龟？
Yeung Dit-Yan课程时间：2015年春季
授课教授：DYY
这门课的Grade：较好
实名反对所有刷龟、龟神说法。
课程内容本身很森破，然而这就意味着好龟吗？拿逸夫！考试时，DYY会使用“过程扣分”“证法唯一”“题目歧义”“这也要证”“解释不明”“小学算术”等重型杀伤武器。答完卷子觉得能满分，出分之后大呼WTF。出龟之后也没听说哪个人A+了，反倒是听说不少认真学习的人拿到了A-。
总之，水平高没有用，会考试才是王道。乖乖看notes背他的解法吧。
[COMP2711]可以刷龟
Yeung Dit-Yan课程时间：2015年Spring季
授课教授：DYY
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课真的可以用来刷龟，这是应该是一门可以刷龟的4分课吧，课程不难，一共5章，有4章半是高中学过的，另外半章听说也是MATH1023的内容吧（我上的13，所以我不知道），总之这是一门水课，可以不用去上课，可以不用看notes，认认真真做Assignment就可以覆盖到所有知识点。Assignment的容错率特别高，基本上比deadline提早一天开始做，妥妥的满分没问题（13-15题，对10题就满分，当然可能会扣步骤分，所以最好全做），midterm和final基本不用复习，想复习的话把以前的Assignment拿来看看就好，总之特别有良心的一门课。
[HUMA1102]Classical music
TOMMASINI Matthew William课程时间：2015年春季
授课教授：Tommasini
我觉得教授: 气质很好，很耐心，小广告打的很起劲= =
这门课的Grade：Grade较好/一般
作为有幸大一spring sem就选上这门“神龟，教授帅，workload小”的课的银（特别想上这门课的话，选9点堂容易一点），出龟了想想还是来传授一点人生经验。
课程内容什么的请参看2014fall sem那篇，很详细了。
首先，前几年可能确实考试简单，不过看起来14年秋季开始就变得有难度了，区分度大了点是好事，不过嘛钻牛角尖考没意思的东西就有点烦。
春季的midterm mean 69.8/90, SD 13.2。对了，L1 L2分开算分给龟，关键是L2是9点堂每次selftest和考试还都高一点这是为什么啊【摔
奇怪的是期末老早考完了二十几天没有消息突然就出了龟，final和concert report都没告诉我们，想知道得自己发邮件问。
按说midterm fianl都不错还是没有A+，所以说concert report很重要【摊手】 而且能轻松拿的attandance和春季intimacy of creativity的attandance最好拿拿全。我本来懒有一个不打算写的concert没去，就1%嘛，结果下一堂课Professor顺口说了一句selftest要做哦，2%可就是A和B的区别哦~吓得我赶紧周末去荃湾补了一场（经常有邮件告诉我们什么时候有对科大学生免费的音乐会，如果Tommasini特别在课上说这个也可以count【他每节课会给这个做广告半小时吧···】那最好咯，陶冶陶冶也是很不错哒~）
吐槽部分：
为了增加考试难度，尼玛期中考很偏的作曲家的国籍（selftest并没有涉及这种题型）,那好我背就是了，结果后半学期的selftest出现了这样的神题：【Edgard Varese写了一曲musique concrete体裁的鬼东西，这首鬼东西呢是被布鲁塞尔世界博览会委任在一栋临时建筑里循环洗脑用的，问：这建筑谁设计的？】所以到后来就把notes划的花花绿绿什么都背了，有点偏离音乐鉴赏的宗旨了。
另外，期末的时候有挺多selftest原题，不过有两题换了专业术语，不得不现场推导怎么个意思【是把diminution和augmentation换了···还是得有点音乐基础的，得看得懂五线谱吧。】
BUG：
全MC，到要听music sample的部分其实可以通过题干推理法，不听sample就可以选完···而且这第二部分会有好些题跟第一部分重合的。
吐槽这么多，我还是想说，喜欢古典音乐的推荐上，可以看看书不过bookstore应该不卖【当时我想去买的，说1开头huma没有书···买的二手书】上完课对音乐和一些作曲家会有新的理解。
以上。
[HUMA1231]Popular Culture of East Asia
SHAW May-yi课程时间：2014年秋季
授课教授：SHAW, May-yi
昨天晚上花了5个多小时在这里码了将近两千字的Cwiki……没有注意到由于这里的系统给我自动登出了，一点提交全没了TAT……今天就只能凭着记忆补写一点吧……
其实Common Core的Cwiki往往是最难写的……好不容易有一门“想为它写点东西”的课，如果写得让人“看了就想去take的欲望”，结果被发现“和说好的不一样”后再被dalao们喷（具体表现就是“我tm花了那么多时间来学这个，结果连个A range都没有，你这不是在坑人么”），还不如什么都不写呢……大家看着title选自己感兴趣的不就可以了，就省得劳烦dalao们过来撕逼了。总之希望大家都能选到自己真正喜欢的一门课来学。对于之前误人子弟的那些Cwiki，这里想对所有dalao们郑重道歉，也请你们不用费心再来婊我了。
言归正传，这门课的一大好处就是不用考final，quiz和midterm的题目都是可以从若干个题目中选择相应数量的来答就可以了，有很大的flexibility。作业中读reading和看影视作品各占一半（quiz中会考查作业的完成情况，然后一定要读reading！一定要读reading！一定要读reading！否则后果自负）。
Quiz的样题如下：
Pop Quiz 1 Questions
Q1 – How did Rika and Kanji break up near the end of Tokyo Love Story?
Q2 – What is the symbolic meaning of Polaris (North Star) in Winter Sonata?
Q3 – Name one gadget/gizmo that Doraemon uses in the assigned episodes and briefly explains how it helps Nobita out.
Q4 – Name one aspect of traditional Japanese culture that appears in the assigned episodes of Sazae-san and briefly explains what it is.
Pop Quiz 2 Questions
Q1 – According to the ar1cle, what is “Chinese diaspora” and what are some of the things that unite or connect the communi1es within Chinese diaspora together?
Q2 – Please define the concept of “Sinophone” and how does it complicate the issue of “Chinese iden1ty” as suggested by the ar1cle?
Q3 – How are some of the songs that you are assigned to listen to for this course “uniquely Hong Kong” or “uniquely Taiwan”?
Q4 – How do the songs that we listened to correspond with the idea of “Pop Culture China” and achieve its purpose as men1oned in the ar1cle? Please give 2 specific examples.
Pop Quiz 3 Questions
Q1 – In Tokyo Story, where did the parents take a trip to during their time in Tokyo and why? How did the trip turn out? What happened after the trip when they returned to Tokyo?
Q2 – Which women characters are the most responsible in taking care of the parents in Tokyo Story? What are the difficulties or agonies that they face?
Q3 – In Taegukgi, how is the fiancee of one of the two brothers’ killed and why?
Q4 – Please discuss the appearance and meaning of “silver pen” in Taegukgi and how it symbolizes the bond between the two brothers.
评分标准如下：
• In-class Quizzes 15%
• Response Essays 20%
• Mid-term Exam 25%
• Group Final Project
Ø Presentation 20%
Ø Paper 20%
然后midterm分数的分布如下：
A 16 14.68%
B 46 42.20%
C 41 37.61%
D 4 3.67%
F 2 (1 b/c of absent) 1.83%
最后给龟大概也是按照这个比例吧……反正我没拿到A range……（平时不读reading的后果 = =）
特别值得一提的是这门课的professor……其实我一开始是想drop这课的……之前并不能理解syllabus里面final project是什么东西，于是发邮件给教授吐槽这个是shenmegui，怎么有可能做出完全符合那个requirement的东西出来，而且还得组group，这不是坑人么……然后坐等回复的时候想，如果教授随意回复的话我就drop了……没想到教授立即回复了一篇长长的详细的解释，本人就马上路人转粉了……
P. S. 这学期听说她教的一门课居然在Common Core课程的评选中获奖了，不知道有没有人take那门课……
教授上课会习惯让大家在桌上摆一个写着自己名字的牌子（和lang堂一样），然后随意点人起来回答问题，以此认识全堂的所有人……连我这种在课堂上没有什么存在感的都会被记住……全堂一百多号人我感觉她应该是认识八成以上的吧，实在是非常惊人的记忆力。
这门课比较麻烦的有，不给lecture ppt，上课需要记笔记；final时的group project，需要找队友，还得做一个“creative work”。
如果只是因为想fulfill CCC的要求才过来看的话，以上就是所有有用的信息。可以散了吧。
但是如果说你是电影迷，或者日/韩剧粉，或者二次元死宅，偶像宅，都是有可能在这门课里找到自己喜欢的东西的。但如果不是的话其实也没有关系。我上的时候前面坐了一排美帝来的交换生，都是想多了解一些东亚的文化，而且大部分是非人文社科专业的。只要有想学习的心，就一定可以找到融会贯通的方法。虽然这门讲的东西大部分是在十年前左右流行的（也有更早的，还有一直都流行的），但是感觉都是非常经典的案例。一切都是围绕着90年提出的soft power。【其实这门课就应该叫做东亚的soft power吧……
这门课涵盖的范围非常之广……首先focus的是电视剧。选的《东爱》和《winter sonata》（冬季恋歌？）各自代表了日韩恋爱电视剧的巅峰。教授对于这两部剧剧情背景的分析很多，但是对于日剧韩剧本身整个系统是怎么样的几乎没有提及……例如“月九”的地位什么的（不知道是不是为了让我们在project中学习……之后的确是有几个组做出了很好的韩剧科普）其实如果让我选一部日剧的代表，我应该会选《世界奇妙物语》这种bug类型的吧……
之后是动漫，以及宅文化的介绍……选了一些童年经典：龙珠，灌篮高手，机器猫，蜡笔小新，民工漫代表：海贼王，还有神一般的《海螺小姐》来分析……感觉她布置的reading应该涵盖了更多内容，但是因为阅读水平太差并没有全部看懂……个人觉得这种东西只是在旁边分析一大堆是很难懂的（知乎的“动漫日报”么……就是那种感觉）如果能接触更多的原作再来看reading的话想必感触会更深吧。关于御宅族和家里蹲（Hikikomori），我觉得可以看看《欢迎来到NHK！》这部作品，是基于作者的真实经历来写的。
插入一句：这门课很多视频之前在B站都可以补到，看的时候还有介绍作品情节背景的弹幕，感觉收获很大……现在的B站巨变以后就不知道怎样了……
就不详细叙述之后的动画电影，以及电影的内容了（昨天其实在这里写了一大段TAT）
但是关于Pop music还是得吐槽一下的，特别是日韩部分。让我们去听的五个日本歌手/组合有俩J家的让人不由怀疑教授就是J家的粉丝啊（看样子应该是SMAP的饭）日本上古创造了各种纪录的的传奇歌手那么多偏偏只选DCT，然后演歌歌手至少得提一下吧。然后用安室奈美惠引出小室家族是没有问题的，然而世纪初的歌姬时代居然又轻描淡写地带过了（宇多田光和滨崎步的销量大战还是很可怕的……）然后开始花大量的时间开始黑AKB（我记得之前lecture中AKB之后的数字是40还是47教授其实是分不清的……讲到这个lecture的时候教授终于说顺了，看来教授应该只是路人黑的水平吧 = =）这里我想再次省略我吐槽的原因，因为我觉得这个东西是不可能马上理解的……我也是花了整整一年潜入各种挖掘AKB的各种信息才了解了点皮毛……我觉得还不如先弄清楚日本偶像是什么再来了解AKB的发展，像教授举的国际咪事件就是一个黑子必津津乐道的事件，但是不提周刊文春最初的报道，而只放了剃光头谢罪的照片，实在让普通人理解不能……我觉得今年可以说说握手会的时候成员被持刀男子砍的事情，这样估计还好理解一些吧……一些宏观直接影响CD销量的东西，例如“Tie-up销售”“AKB商法”之类的都没有提到……我在前面一直提销量的问题，是因为J-pop一大特征就是“唯销量论”，看看O榜就知道了。不知道教授的意思是不是“CD销量都是浮云，POP的意思是只要有人气就可以了”？
最后谈一谈project吧。因为教授说什么要把我们project的result放到下一年的lecture note里面……为了防止她不是在说玩笑话，我还是在这里写一下我们大概的研究过程和方法，请大家自行判断会比较好……虽然个人觉得这个project只是自己的脑洞……
这个project是个自主选题的group project，topic必须和课程中讨论过的有关，而且最后还得交一个creative work，这个work的形式可以是各种作品，包括音乐，绘画，视频（电影，纪录片）等等。从选完题，组完group到第一次pre3只有两周的时间！（虽然final pre3的时候只要求讲一个大纲和初步的成果）我记得第一个pre3的组的题目是“Jpop对青少年的危害”（的确有“日音毒瘤”一说嘛）但是他们只把偶像单独拿出来讲，而且只讲AKB的饭如果疯狂爆肝买CD战总选……这样就很狭隘了……而且他们居然自己说自己没有具体的数据证明饭是如何爆肝的（其实我有这个数据的……2014年的百度各成员贴吧的公开集资数据我那时全部收集起来了，还形成了一条条Time Series……）
至于我的题目……我在组group截至前好几天把自己的题目的大纲放到LMES里面，结果没有人理……然后只能发邮件给教授，让教授给大家发邮件说我在招人组队……这样也才在截至那天下午招了一个local（叫他M吧），然后教授又给我介绍了一个美国过来交换的学生T……后来另一个local（叫他J吧）发邮件给M说他还没找到组（那时已经截止了，我也把我的课题交了，但是好歹还是加入了我们）
对了，忘了介绍我们的课题了……本来我就想随便以课上讲的题目做一首曲子就算了……后来想想还是得弄一个“壳”，搞得复杂一点，才不会被教授看出来我在敷衍……所以我的题目是“对日韩偶像歌曲的音乐层面的学习”，（其实不一定要日韩，对于任意歌曲都可以……因为最初加入的M是韩饭，所以加了韩国的曲子，以免弄得好像整个组都是我在主导的，这样会很累……）我本来是只准备统计曲子的和弦步进。后面加进来的美国来的T说他会玩架子鼓，我就让他去分析曲子的“rhythm”了，（不知道他怎么分析的），最后creative work的打击乐音轨就可以让他来做了～
和弦步进分析的具体操作方法是，每两拍抓一个chord，这样每首曲子都可以形成一个Time Series，然后就是用第一个project提到的那样，穷举搜索相同出现的pattern。
我没有料到的是准备时间居然那么短，然后那两local居然浪费了短短两周中的一周，各种翘group meeting，结果我们的第一次所有人来齐的group meeting已经是在第一次pre3前五天，那时他们几乎什么都没做（只选好了要分析的曲子而已）然后那天我就手把手地教他们怎么用riff抓chord……因为那两个人都是乐理小白，所以做出来结果也是不能看的，然而居然还做出了slides……pre3完以后，教授居然说可能会把我们project的成果放到下一年的她的课的notes中，所以一时被吓尿了……看队友们也不准备专研出正确结果的样子，我只能完全重做他们的part，然后给他们写一下final report的大纲，最大程度避免他们随便乱写坑害下一届……（虽然也不能说我写的就非常正确，毕竟我也是业余的，有些chord也听不准确，也有为了使结果好看而把一些模棱两可的和弦空耳成想要的东西）
最后的creative work根据分析找出的和弦随便乱写了一个sample……那就真心是黑历史了，希望不会被教授翻出来公之于众 = =
其实我觉得，之所以设置一个creative work，是因为教授想让我们始终要记得“经世致用”，只知道那些东西“是什么”是完全不够的，问“为什么”是下一个步骤，最后学以致用的时候其实是最困难的。如果知道一种文化流行的所有原因，是不是意味着我们能简单地再创造一个和这种文化一样流行的“文化”？据个人所知，这种“仿造”的成功率是非常之低的。。。。。。creative work就是想让我们做这样一个“仿造”的尝试……如果真的有有能力的人来做这样一个creative work，将其做成功的话，这就是一个非常有意义的事情了。
[FINA3204]教授是男神
CHIU Chun Wah Andrew课程时间：2015年春季
授课教授：Andrew Chiu
我觉得教授是男神
这门课的Grade：Grade神/较好
这门课有4次quiz 5次作业 1次midterm 1次final，workload稍大；由于全部是开卷，建议买书。
总体来说是一门很有意思的课，想做derivative trading的必学。教授非常男神，讲课时候语速略快，人很好，龟不错。如果下学期Andrew还教的话推荐大家（尤其是花痴朋友们）来上（但据说他以后不教了）。
[MECH1901]上得很开心，结果很失望--Automotive Engineering
TANG Kai课程时间：2015年Spring季
授课教授：Tang Kai
我觉得教授还是挺和蔼的，就是英语不太好
这门课的Grade：一般/烂grade/Killer
这门课今年改制了，号称Blended course.
Blended是指网络教学和面对面的上课相结合，所以prof上课不会一点一点地讲基础知识，而是每个星期放一堆notes和videos在网上让我们自己看。上课就是让我们看一些还蛮屌的新技术的原理视频、对这个星期放网上的视频做一些补充、讲一些不考的有的没的东西。
课程组成（一星期）：
一个80min的interaction session
80min的lab. Lab一般是用solid works画一些小零件，做完了compulsory还有bonus.
另外3个章节的视频，一个章节2-6个小视频，一个章节视频总时间30-40min（有时候更长）
个人感觉视频并没有什么鸟用，其实就是prof照着notes念，不过notes里附的youtube上的视频还蛮好的，尤其是讲differential的那个视频，很好理解。不过即使不看视频把一个星期的notes看完还是需要不少时间的。反正像我这种比较蠢的人一般要花到3小时以上，有一次怎么看都看不懂又是Google又是youtube地一个章节看了3h.
感觉这门课还是能学到不少东西的，从engine开始讲汽车的各种部件，覆盖了engine，transmission，axle，brake，suspension，steering......上课之前我虽然很喜欢汽车，但是连手动挡车换挡要踩离合器都不知道，一个学期过后感觉很多汽车零件都认识了还是蛮开心的。
最后说龟
组成： 25%midterm + 15%lab + 10%project + 10% quiz + 40% final
这是一门什么都要搞的奇葩三分课。给龟也很吝啬，而且好像不拉curve。要拿A+，要么总评上93（ntm在逗我总评最高的才92），要么总评上90，final上87（最高89）。最后120个人，只给了1个A+。对prof挺无语的，理解了XB大神上sem卡在1023的bound的感受。
所以...热爱汽车的上吧上吧~~~好玩的~ 刷龟的...爱上就上吧，祝你们好运。
[CHEM1050]不要有太多抵触情绪
JIA Guocheng课程时间：2014年秋季
授课教授：
我觉得教授 可能有人会觉得有几个TA说话不太和气，但是其实我觉得这是负责任的表现
这门课的Grade：秋季的时候其实很多人都拿了A+只是很多拿了A+的人也不想为这门课说好话罢了
我觉得这门课，实验呢，总会有意外的，编数据这种事呢，你问我资词不资词，我说无可奉告。其实，实验报告中数据的完整（注意，是完整，不是正确）和理论分析的问题占了大多数分数（6-8分/10分），真正与你的数据正确与否的分不算多，甚至有几个实验根本就没有关于数据是否正确的分。所以即使数据不是很漂亮，我觉得还是勇敢地往上写吧。至于final的话，大多数人只要实验认真做，一般的分数都会在7-9分（10分满分）还可能有几次满分，所以很明显拉差距不在实验部分。final的话，秋季的那一次好像是难了点，60分钟大约60道题，考到一半还发现有题错了，还得改题，导致时间比较紧，有些地方感觉考得过深了一点。但是总体来说，这门课龟是可以的，考前两天开始把实验报告看三到四遍，把每个实验的原理搞懂就可以了。
最后，写实验报告的时候注意一下有效数字，注意一下有效数字，注意一下有效数字。。。。。。
我觉得吧，学化学，开心最重要☺
[CHEM2210]Inorganic chemistry I
LIN Zhenyang课程时间：2014年秋季
授课教授：
我觉得教授 Professor.Lin 无疑是好教授，不过他似乎说这个学期不教这门课了
这门课的Grade：因为不知道龟的分布，所以还是不说了，反正学化学的都得学
我觉得这门课 能学到比较多的东西，如果你愿意多思考
内容有一定难度：上学期多核的分子轨道理论+简单的晶体学（然而晶体学在入门的时候并不是那么简单）。
下学期群论（分子对称性）+一些东西（相比前三个不算难点）
考试难度的话，因为学的东西不算简单，所以别指望考试会很简单☺
[CHEM2310]分析的入门
CHAN Wan课程时间：2014年秋季
授课教授：CHAN WAN
我觉得教授 好人
这门课的Grade：较好（教授说A range不超过20%）
我觉得这门课 反正学化学的人总得会点分析
上过这位教授的两门课，现在引用他在序言课上的两句话给大家感受一下：“I know what you guys want, A+" "Even if you didn't get A+ before you may get A+ in my class"
给龟方式有两个：2*10% quiz+ 30% midterm+ 50% final or 40% midterm +60% final算龟时挑高的那个算
课程内容的话：教授上学期和我说他要进一步削减经典分析的课时，估计会有更多的质谱的内容吧。难点的话，上学期：数据分析。下学期: 电化学分析和色谱学。
最后给一条建议：好好听课，别翘课，教授可能会在某一节课上将一些PPT上完全没提到的东西。
[CHEM4110]Structural Elucidation in Organic Chemistry
TONG Rongbiao
课程时间：2014-2015 Spring
授课教授：TONG, Rongbiao
我觉得教授人有好，十分乐意解答问题
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课对将来读研有帮助
内容实用有趣
最后的2D-NMR更是我本科的选修科以来觉得最重要的一环
CHEM3120 所学的拓展
理论上这科所学已能有效地推断出20 个以上碳原子的组成的有机分子
当然不是容易的事情
考试难度年年不同，今年较浅，明年应加深
Grade 真的不错
教授人又好
高推选修必读
[MATH4425]Introductory time series
LING Shiqing课程时间：2015年spring sem
授课教授：Ling shiqing
我觉得教授：人nice
这门课的Grade：较好
完全冲着教授去听的课。凌教授的特点就是不讲特别technical的但是会灌输给你一种思维，会让学生日后也可以用这种思维去吸收新知识，个人感觉比讲一大堆technical的东西考完试就忘光的要好。凌教授的第二个特点就是英语有点捉急。我估计花了一个月的时间适应。适应以后听课还是没有什么障碍的。
关于grade的话，教授还是挺公正的。毕竟是个搞统计的教授。他的课final比重很大，所以一般来说即便前面都一般般的话，final努把力成绩也不会差的。
[CHEM4330]Separation Science
CHAN Wan
课程时间：2014-2015 Spring
授课教授：Chan Wan
我觉得教授人不错，把课程深入浅出，经常强调"如何应用课堂所学到日常生活，所以不需太深奥"
这门课的Grade：Grade一般
一般师兄师姐们都说十分好Grade的一科
结果一大班人就Reg了
今年更破选修科以来60人的极限 83人
差不多一个必修科了
Midterm 30％ quiz 20% final 50%
Midterm 40% Final 60%
两个Marking Scheme ，但大多数人都是前者
有10% bouns Presentation ，关于"应用课堂所学到日常生活的例子"
可自行决定Present or not，高推一定要做
分高下在Final ，Midterm／quiz 不重要
Grade 不是师兄师姐所说的，较一般
但内容较浅易，基本上CHEM2310已教9成，本科是深入一些和应用所学
难度较低，工作量少一些也不错！
推介第三年完成CHEM2310 后读会更好，内容和概念不会到第四年忘记得太多
教授会上堂认人，多上堂有帮助
有空和教授谈谈天，会有帮助
[SBMT2010]不值得你花太多时间的2分课
LAFON-VINAIS Veronique J A课程时间：201X年X季
授课教授：Veronique
我觉得教授 人好，负责，要求高
这门课的Grade：较好／一般
其实担心了一个学期，因为这个学期不想烂
[SOSC3410]East Asian Economic Development
HONG Jean
课程时间：2015年spring季
授课教授：HONG, Jean (Ji Yeon)
我觉得教授：韩国气质美女！很好相处，上课幽默风趣，经常开玩笑~还说假如想读SOSC grad school的可以来找她聊
East AsianEconomic Development
这门课的Grade：Grade神/较好 在下A+ （教授总是暗示这门课因为大家都很勤奋所以比较容易烂龟，我本来以为能拿B+就好的-_-不知道是大家不如看上去勤奋，还是给龟比较手松？）
我觉得这门课话题比较interesting&relevant吧，开学时有好多人在wait都只能站着听课了，然后陆续被教授的烂龟言论吓跑了一些，最后还是开了俩quota。Syllabus有10页有点囧，不过倒是把课程安排，evaluation，required readings都写全了。课程内容大概是：research method，经济发展理论（们），政权形式与经济发展，（Midterm I），东亚的经济奇迹及几个角度：政府，经济政策，人力资本，有限民主和官商合作，经济危机。然后是对几个经济体的分析：日本，南韩，台湾，香港，中国（大陆），（Midterm II），paper workshop，（Final Paper）。
关于evaluation：Case presentation 20%，俩midterm共40%，Final paper 30%，Attendance 10%。
Case主要是向大家介绍一下某个东西的来龙去脉及意义影响，话题是给定的，这个sem有周永康，服贸及太阳花运动，雨伞运动，安倍经济学，鬼城，富士康等等，也可以介绍Asian dictators。 分组就是学期初大家在纸上选自己想要做的话题，然后prof来安排分组。这次遇上了很赞的group mate呢！
俩Midterm基本上考ppt，不会考的很细，但是选择题是真正的”多选题“，还会问reading里面的内容，来科大之后第一次做多选心很虚啊，有些reading根本记不清作者和argument好嘛T_T不过reading考得还是比较少，虽然给的阅读材料很多，我基本上就只看了required readings 里面那些essay的intro和conclusion….也有short question
Final paper自选话题写2500字以内，对社会科学研究有兴趣的同学不妨认真一试，看看自己全力写出来的paper到底怎样。不过建议还是学了regression之后再写，毕竟有数据支撑还是比较方便的。Attendance就是随机五次课上签到。（会挑特别少人的时候签到-_-）
[HUMA1102]HUMA1102
TOMMASINI Matthew William课程时间：2012年秋季
授课教授：Matthew Tommasini
下面的链接分类汇总了所有的在课堂上所用过的音乐……大部分是一个个从Youtube上扒下来的……据说近几个学期加入了更多的二十世纪音乐的内容，期待后来人补充。
http://pan.baidu.com/s/1gdnD7zH （备用链接：https://www.mediafire.com/folder/v2iv8wq2h97b8/HUMA1102）
Grade：HUMA有关音乐的课除了作曲，演奏，演唱等实技课程以外，都是那样子的……dalao们就放过这门课吧……（的确听说考试题目更多了而且更难了……虽然notes的内容几乎没有变化……）
就这样。
既然音乐大神们都说上这个课受益匪浅……我就不再多作评论了……总之我觉得对有志于挑战HUMA 2103作曲课的同学来说，这个课讲的东西是再好不过了。龟好，讲的东西又基础……到HUMA 2103讲的就是纯应用了……我先上的是HUMA 2103，由于基础太差，那个课上讲的都不会应用，然后就败了……后来者就不要犯这种错误了（当然绝对的古典音乐大神除外……想用HUMA 2103玩流行乐的也除外）
原课号为HUMA2102：Enjoyment of Classical Music。
今年这个课变化是，一节课的时间从往年的50分钟扩为1小时20分钟，同时取消了tutorial。lecture的时间加长的结果就是，professor的广告多了，通常前半小时都是在Review以及为某些Concert做广告……教授上课是会提问的，一般都是叫比较中间的同学……
Grading distribution 还是和往年一样。
final不会考midterm考过的东西，Online Participation只要有提交就能拿满分，不像坑爹的HUMA1100的Online Participation还要按你的做题情况给分。
拉差距的部分在15%的concert report？也许吧……既然concert report是必须的，可以就近选择教授推荐的concert，但是个人觉得那样容易泯然众人……自己买票去看concert也是一种方案，香港所有的音乐会都可以在以下这个网站上买到票：http://www.urbtix.hk/ ……比较麻烦的就是需要注册一个账户，还得用信用卡买票……记得要买学生票，一般是半价优惠，也有打55%折扣的……另外就是Art Hall的演出，这个比较经济，不用花一分钱……HKUST Art Center从这学期开始其实非常给力，连续举办了多场高水平演奏会，加上"HKUST Music Alive"的出现，大部分的演出都是非常好的，但偶尔会有相对比较差的演奏……另外Art Center有时候会免费发放一些音乐会门票，大家也可以去抢……
至于吴神提到的“从网上把总谱找了下来一页一页地看”，那大可不必效仿（下下来也看不懂= =b）……大家可以多在wikipedia上找找曲子的资料，避免照抄programme book就可以了~~~
差点忘了，在春季学期上这个课的同学可能会被要求attend那个所谓的"Intimacy of Creativity"……其实就是一堆音乐家聚在一起讨论音乐作品……到时候具体是怎么安排的需要看情况……
[ELEC3200]Control
SHI Ling课程时间：2015 spring
授课教授：SHI Ling
这门课的Grade：Grade较好
换Prof SHI 教了之后数学的东西瞬间少了好多额。把notes看好考试就没问题了，而且还是开卷。后两个lab还挺好玩的，小球和小杆的PID Control很直观。作业催的也不紧，不会有什么压力。据说如果是Qiu的话，数学基础还是要牢固一点才行，毕竟control就是难易均可，可以有很多挑战。
[ELEC4220]Introduction to Robotics
LI Zexiang课程时间：2015 spring
授课教授：老李（lizexiang）
这门课的Grade：不清楚
这是一个题目上看起来很吸引人，但内容会随着实际情况变来变去的课。当初选课的时候差点因为人数太少而取消，好多老李自己的PG选了才保住。
这门课大概是介绍机器人的入门知识包括机器人分类和结构，以及控制理论包括坐标转化和kinematics计算等等。mobile和manipulator都会涉及一些，所以理论部分更像是数学课，但数学部分大多是矩阵运算，只要分析好结构再套公式就不难了。
老李不考试，他也没时间出题，好多作业都是上着课就随手在黑板上留的。他会让人做好多个pre，比如encoder、clock、gear的历史和应用，讲到理论部分就是推导一下公式。他有时间就来听听pre，没空就让TA代劳了，但每次都要写report也真是有点烦（反正他也不看）。
这个学期的课程设计是围绕智能小车，开环走一个路线，用子弹打打目标。其实我更想做多点类似坑里的project有点挑战性。由于人太少，project又变来变去的，最后的就变得有点水了。因为“变”，所以我觉得以往别人的经验也没什么参考价值吧。。最后的project pre还是老李说了算，所以要努力把内容设计得完整让他满意才行。
据说这门课其实会组织一些field trip（今年老李估计嫌人少），而且和老李关系近一点去大疆李群啥的也更容易。
至于最后的龟，只能说比较幸运，而且TA真的很好人，但这种人少的班还是小心为妙。
想享受一下prof的变幻莫测的童鞋来选课吧，你会发现人生充满了惊险和刺激，因为出龟前一切的一切都是未知的。
上完课在计算kinematics上还是有点收获的，但要想学多点还得靠自己，以及看看接下来的lab和proj能不能安排得合理一些。
[ELEC4220]Introduction to Robotics
LI Zexiang课程时间：2015 spring
授课教授：老李（lizexiang）
这门课的Grade：不清楚
这是一个题目上看起来很吸引人，但内容会随着实际情况变来变去的课。当初选课的时候差点因为人数太少而取消，好多老李自己的PG选了才保住。
这门课大概是介绍机器人的入门知识包括机器人分类和结构，以及控制理论包括坐标转化和kinematics计算等等。mobile和manipulator都会涉及一些，所以理论部分更像是数学课，但数学部分大多是矩阵运算，只要分析好结构再套公式就不难了。
老李不考试，他也没时间出题，好多作业都是上着课就随手在黑板上留的。他会让人做好多个pre，比如encoder、clock、gear的历史和应用，讲到理论部分就是推导一下公式。他有时间就来听听pre，没空就让TA代劳了，但每次都要写report也真是有点烦（反正他也不看）。
这个学期的课程设计是围绕智能小车，开环走一个路线，用子弹打打目标。其实我更想做多点类似坑里的project有点挑战性。由于人太少，project又变来变去的，最后的就变得有点水了。因为“变”，所以我觉得以往别人的经验也没什么参考价值吧。。最后的project pre还是老李说了算，所以要努力把内容设计得完整让他满意才行。
据说这门课其实会组织一些field trip（今年老李估计嫌人少），而且和老李关系近一点去大疆李群啥的也更容易。
至于最后的龟，只能说比较幸运，而且TA真的很好人，但这种人少的班还是小心为妙。
想享受一下prof的变幻莫测的童鞋来选课吧，你会发现人生充满了惊险和刺激，因为出龟前一切的一切都是未知的。
上完课在计算kinematics上还是有点收获的，但要想学多点还得靠自己，以及看看接下来的lab和proj能不能安排得合理一些。
[LIFS2040]Cell Biology
BANFIELD David Karl课程时间：2014 fall
授课教授：David Banfield 彭大卫教授
我觉得教授:
说英语的流利程度不知道比我高到哪里去
这门课的Grade：200人的堂，应该是不到10个A/A+，头两名A+。A range应该给了差不多10%的人（按照学校的policy）。
我觉得这门课
Cell biology是BCB的必修课，如无意外应该也是biotechnology和biological science的必修课，好像还是chemical engineering的二选一必修的其中一门课（因为看到有chemical engineering 的小伙伴成群结队地来上）。所以人数还是很多的。
主要内容就是要把细胞说了个遍。大概是这么几个大方向：the organization of cellular genome, membranes, protein targeting, vesicular traffic, secretion and endocytosis, cellular communication, cell-division cycle 等等。
更加详细的syllabus会在开课之前有。
prof. Banfield是个看上去挺帅的50岁左右的加拿大汉子，住在hall 2.闻说教cell biology应该超过10年差不多20年了都是他在教，因此是身经百战见得多，给grade的时候是按照他认为的从教学反馈看这一届的孩子的水平跟之前的人比较给的（email意译），所以有可能年年都有所不同，然后我们这一届的情况就是这样了。对于这样的风格，我们当时同堂的local由于心怀不满估计是认为给得太烂，然后在理学院的什么会议，反正能有学生代表参与的反应情况的会议上跟院长和院管理层投诉Banfield想搞大新闻，搞到教授很不开心发email澄清。
他的英语很标准但是语速极快。大家都反应他说得太快跟不上，而他很多东西在ppt上并没有说只是作口头解释，解释得很好然后当然是要考的。所以上课的时候一定要认真听课，一定要认真听课，一定要认真听课，重要的事情说三遍。
要是实在跟不上的话，那就只能回去看video了。看的时候我记得有的地方总是要回放两三遍，因为实在是不适应过于标准的口音。
有两个midterm一个final，而且midterm的比重都是百分之三十多一个，final却是百分之二十多。所以考final之前其实大局已定。因为内容很多很杂然后逻辑顺序并没有很强，所以很人性化地是non-cumulative的。但是一个月考一次试也是很凄凉：midterm period我们最早开始，也是最晚结束，一头一尾都是cell biology的midterm。
Banfield的考试是出的很有水平的。他只是出了两个midterm的卷子，基本是以选择题为主。但是！他的选择题很少那种背了就会了看一眼就能选的选择题，然而很多是分析型的选择题，题干可以很长（一面A4纸就三道选择题这样），读题要很快还不能漏掉信息点，然后让你分析。因此是比论述题（short essay question）更加虐的啊！毕竟选错了就一点分都没有，而且时间很紧，题量很大。
final 占比最小，不是Banfield出题，是一个lecturer Dr Cheung Helen出题，她同时也是负责教midterm2后面的课的。Helen上课的时候总是瞪着圆圆的大眼睛，当讲到重点的时候她会放慢语速下来，然后眼睛瞪瞪瞪得越发的圆，将要夺眶而出的样子。她教的部分比较简单，题目也出的很简单，只是背就好了。我感觉她上课说话文绉绉的，几乎把她说的每个字听写下来就是很好的note，但是长期使用大量的定语从句等各种复杂语法结构，所以要一整句话听完才知道她想讲啥。
虽然说课是难，也要花很多精力和时间，但还是能学到很多东西的。对于成绩没有必要过分担心啦，尽了自己能力就可以，每个教授都有自己的评判标准，努力了总不至于很差，不要被吓到了。想要做学问（即使只是四年），从来都不是一件简单的事。
[FINA2303]一卡柴是个好老师
SAENYASIRI Ekkachai课程时间：2015年sping季
授课教授：一卡柴
我觉得教授：用心教课
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
在科大见过的最认真负责的教授之一。
唯一的问题是经常会忽然兴起在课上开始聊天，然后发现没有时间讲课了就告诉大家你们回去看书吧。但通常看书的部分考试前看了就好。
声音和口音都萌萌的，也许是泰国人的缘故，给人感觉非常非常nice！有次和他一起去开一个商院比较水的meeting去拿吃的的时候他明明先到了却让我先拿了！
一开学的时候跟大家说每周要拿出多少个小时（并不记得具体数字）在fina，要看书，因为考试会考课上没讲但书上没有涉及的内容。
但后来觉得每次考试也就出现了一两道这种题。
因为这门课决定能否选fina major，所以大家都上的格外努力。
我由于这学期重点不是这门课所以学的比较hea，课下只做了要算成绩的connect和看了他没讲的那两章书，但可能因为基础比较好最后龟还可以。
这种大堂课应该没有killer，只有讲不懂的教授，所以只要你听得懂泰国口音的英语那么一卡柴就是个不错的选择。
[CHEM1050]和上个学期比画风大变
YIP Wing Ping课程时间：2015年Spring Sem
授课教授：YIP, Wing Ping
我觉得教授 不重要TUT （咦
这门课的Grade：Grade神
上个学期1050final后梨园群都炸裂了..但是最后大家发现给龟还挺好，
所以我十分不要黏地怀着侥幸心理去上了这门课 发现这门课风格大变 和之前同学们描述的有很大区别所以来写一发。。
似乎春季有的堂得和1055的同学们在同一个lab一起干活 所以一堂只有11个人挤在lab的最里面
这样就有几个好处。。。
mainland大神们少（大部分都上个学期撸掉惹Tv T）+
TA们不太注意我们这边（因为关注1055以及我们位置太偏，过来都是接电话或者来看电脑.. 总之几乎就没正眼看过我几眼...于是也就大大减少了"TA路过看到操作不对默默扣分"的可能（这个占20%
9个lab。（40%）
之前看manual，跑去做lab，当堂写report交。实验本身挺简单的实在记不住流程边做边看边observe别人在干嘛就好了【大雾 主要是器材有些坑。。特别是那个PV = NTR【再次大雾 的注射器 根本润滑无能啊啊啊位置根本就是离散的怒扣好多分= =
之前cwiki有提到可以提前参考前人的report（之后都会发下来），但由于我太懒事实证明也没太所谓【注射器那次提前问问也许就不会跪了不过跪一两次5分左右也是没关系的=_=，分析题认真一点答全面一点+数据离谱时抓紧时间趁TA不注意赶紧再做一次（我经常这么做T_T）+鸡汁地duang数据，整体是还不错的.... 实验平均7.5+ 然后final智商不掉线的话，A+应该就稳了...
而且而且，TA几乎是原班人马，但是完全没有向上个学期上了的大家描述的那样，并没有热爱释放嘲讽技能！应该说对比之下整体态度好了太多！也许有反馈什么的起了作用吧_(:з」∠)_
没有midterm 直接final。 （40%）
上个学期结束炸裂的传说中60分钟60道选择题一堆一堆manual没有的知识点一堆一堆不认识的专业术语一半靠打拼一半听天由命考前复习并不会有什么卵用的卷子没有出现！没有出现！没有出现！！
题目规矩了很多。记一下manual出现的不认识的词之后，基本都是manual以及1020的常识，没有具体数据的细节，还有的是要临时回忆起很多高考知识点，总之玄学部分应该不会超过5道题...（
最后给龟也十分良心，所以和phys1113比肥肠吼。墙裂兹辞不phys的同学们来一发安利/w＼
嗯对这个prof好像也是fall sem的那个prof!。。
以上(●'◡'●)
[CHEM4130]Medicinal Chemistry
GUO Zhihong
课程时间：2015 Spring
授课教授：GUO, Zhihong
我觉得教授人不错，但不懂授课，回家看书更有收获
这门课的Grade：烂grade
50%Midterm 50% Final 各50分 一分1%
教授给Grade 极度严紧
数据收集如下:
A：85%
B+: 77%
B-:74%
C:69%
一分都不能少
高度建议看课本(十分有用)
课程内容前半部分较难(drug-target interaction)
后半很水(drug optimisation) ,考试也是
分高下就在Midterm exam
作为新制下Bimolecular option必俢课
祝好运
[CIVL2160]Modeling Systems with Uncertainties
WANG Jui Pin课程时间：2014年Fall季
授课教授：Jui Pin Wang
我觉得教授
这门课的Grade：好
我觉得这门课
这是CIVL的必修课，一般都在Year2 Fall上，但和2110不同，**就算fail了也影响很小，目前只发现它是CIVL3510的co-requisite**
内容：概率与统计，和其他概率统计课程应该差不多，但侧重讲概率与统计在civil engineering里面的应用，比如例题是“一年之后还有多少挖掘机正常工作”之类的。 总体来说难度很低。
Midterm前讲的就是概率，比如正态分布，lognormal distribution，poisson distribution，指数分布，两个变量的分布等等。midterm满分42分，题目巨简单，mean是88%，也就是37分左右，SD是12%。也就是说，没有人能过一个SD以上。
Midterm后讲统计为主，比如t-distribution, chi-square, f distribution这三种分布，线性回归分析，monte carlo simulation, hypothesis testing, bayesian estimation之类的，final比midterm难一点但仍然很简单，final是non-cumulative的。
给龟：
比重：Assignment18% quiz2% midterm40% final40%
JP是个好人，给龟慷慨，我不知道我这一年的龟，但根据他给的上一届的给龟分布图，160多人的堂给了：
3个A+
18个A
21个A-
23个B+
关于教授：JP的英文水平有限，首先口音严重，然后notes和试卷里都有大量语法错误，讲课也经常单复数不分，忘记过去式之类的。另外一些专业术语也会讲错，比如把三角函数说成triangular function,把分子说成nominator等等。不过也只能习惯就好。但他确实是个好人，从来不计较attendance，回答问题很耐心。
总之上完一个学期感觉就是这课的重要性和CIVL2110没得比，还是把更多的时间精力放在2110上吧。
[CIVL1100]Civil背诵课
KUANG Jun Shang&&LO Irene Man Chi&&ZHANG Li Min课程时间：2013年Fall季
授课教授：Jun Shang Kuang, Irene Lo, Li Min Zhang
我觉得教授 据说是CIVL department最好的三个教授,不过今年environmental部分换成了zhang xiangru
这门课的Grade：不知道怎么给
我觉得这门课
内容分structural，environmental，geotechnical三部分，每部分各四次课+一次lab。lecture难度很浅，其难度和看电视看报纸的感觉差不多，讲的都是香港土木工程行业的常识。比如environment部分讲香港食水的来源、污水处理厂、空气污染物质种类，structural部分讲一些著名的建筑物、建筑物倒塌的案例、工程师职业发展等，geotechnical也很浅，讲些常见的地质灾害种类之类的。
给龟方式：30% Lab Report， 30%Assignment， 40%Final
这门课是个彻头彻尾的背诵课：
Final全MC，有的题目会考某个建筑物高度多少米，香港第一个公共屋邨叫什么名字，哪一个桥梁不在香港等等，甚至是给几个近义词让你选出哪个词是notes里面用到的。除了structural部分讲了一下分析truss的知识，其他部分要考好final完全靠死背。
另外这个课学的内容全部都是Hong Kong based的，举的例子全都是香港本地的例子，比如港珠澳大桥、广深港高铁、毕业后如何获得HKIE的scheme A认证等等。一直觉得这样本地化的内容设计是导致CIVL的non-local人数极少的原因之一。
我是一年前上的，不知道今年这课有没有变化，如果有变化的话刚take完的来补充一下吧。
[CIVL1100]Civil背诵课
KUANG Jun Shang&&LO Irene Man Chi&&ZHANG Li Min课程时间：2013年Fall季
授课教授：Jun Shang Kuang, Irene Lo, Li Min Zhang
我觉得教授 据说是CIVL department最好的三个教授,不过今年environmental部分换成了zhang xiangru
这门课的Grade：不知道怎么给
我觉得这门课
内容分structural，environmental，geotechnical三部分，每部分各四次课+一次lab。lecture难度很浅，其难度和看电视看报纸的感觉差不多，讲的都是香港土木工程行业的常识。比如environment部分讲香港食水的来源、污水处理厂、空气污染物质种类，structural部分讲一些著名的建筑物、建筑物倒塌的案例、工程师职业发展等，geotechnical也很浅，讲些常见的地质灾害种类之类的。
给龟方式：30% Lab Report， 30%Assignment， 40%Final
这门课是个彻头彻尾的背诵课：
Final全MC，有的题目会考某个建筑物高度多少米，香港第一个公共屋邨叫什么名字，哪一个桥梁不在香港等等，甚至是给几个近义词让你选出哪个词是notes里面用到的。除了structural部分讲了一下分析truss的知识，其他部分要考好final完全靠死背。
另外这个课学的内容全部都是Hong Kong based的，举的例子全都是香港本地的例子，比如港珠澳大桥、广深港高铁、毕业后如何获得HKIE的scheme A认证等等。一直觉得这样本地化的内容设计是导致CIVL的non-local人数极少的原因之一。
我是一年前上的，不知道今年这课有没有变化，如果有变化的话刚take完的来补充一下吧。
[ECON3113]吓得我泰勒展开了
Leung Siu Fai课程时间：2015年春季
授课教授：Siu Fai
我觉得教授 还挺牛逼的，看起来叼叼的老头
这门课的Grade：较好
ECOF&MAEC众生逃不掉的，↖(▔＾▔)↗↖(▔＾▔)↗
整体来讲是个好课，教授牛逼，notes清晰，TA负责，就是判分标准有点坑（待我之后细细说来1. 吐槽怎么被坑 2. 如何避免）
participation和quiz占10%，quiz去了就满分，这边几乎可以忽略不计。
不过听课一定要认真。课上会讲很多很多notes上没有的东西。
两个midterm占 38% final 占52%
curve 不明，听一群local说below mean 将近半个sd是B，看来Siu Fai 是给较好grade的。
对于这一门课，劳资已经忍了很久很久啦....实在是想小小的喷一下下...可能是我之前对这门课的期望太高了吧
一。吐槽：
第一次midterm，当时没有好好学习，小小浪了一波，时间太久远，check paper和TA辩论的过程忘记了，反正是和TA耗了很长时间。
第二次midterm，我准备的自以为很好，自然也是在考试之前痛定思痛花了很多功夫来学习的，考完试之后感觉其实还好。出了成绩的一刻，我的内心几乎是崩溃的。。。WTF???↖(▔＾▔)↗↖(▔＾▔)↗
有一题，我不想求导，通过观察分子分母的指数直接说增减性。萌萌的TA同志给我每一处扣一分说not trivial，这尼玛not trivial，我们是高中生嘛??? TA听了半天才明白我的意思，他说Siu Fai要看求导过程。 好好好，我写的不完整，重复扣分算我倒霉。
还有一题，好多人都错了，直接用一个notes里面的公式不行，必须要证明再用。然而Siu Fai不会在题里面告诉你他要你写出证明过程。好，这就一分，不算什么。Siu Fai你开心就好。
一个TURE FALSE UNCERTAIN的题，TA and 教授看出你完全会这道题是远远不够的，必须要考察同学们防坑能力。你正面证完一遍，反面同理得出结论是不行的，会被扣掉一半分。好好好，我写的不完整，懒了一波写similarly，我服了。
再说说final的check paper。本来劳资都不想写cwiki说这门课了，实在是忍不住抗议一波，真是呵呵呵。
final其实题量不小，好多好多关于moral hazard和adverse selection的说明题，我本身不擅长说明论述题，考试时候写的字又少，所以本身就没报任何期望去查卷子，觉得跪了成绩不高也是蛮正常的，应该是看看那些题怎么说很快就走了。
结果。我和我的小伙伴们都被Siu Fai的评分标准和TA的牛逼程度震惊了！！！
考试时候总算错数字是我自己的问题，我计算能力不好我承认。而且巧的是，我总是最后一步算错，并不是从头错到尾——————^_^。于是我们萌萌的TA看见了，一律只给一分全场一分~~不管你过程多么正确，不管这个题一共几分 [微笑]。我和TA说，这里，这里，etc...分数扣得太多了吧，而且结论tmd也没错啊，我可以多方面证明我这个题是会的。。。你这是高考么，这是在逗我，数字比什么都重要，高考也没像这样分扣的这么狠啊。。、但是TA曰：毕竟你算错了，而且大家都是一样的标准。 呵呵，计算能力牛逼的大神们得5分，我这种渣渣题会做算错了1分，几个题算错就拉开分数了，这就是差距啊sigh>
然而你以为你完全会，完全没算错，一点疏漏都没有就能得分了嘛？[微笑]
Siu Fai曰：Naive!! Too simple!!
Risk aversion的证明本来就是mathematical的证明更加rigorous，莫名其妙的最后一题必须用diagram来证明（然而这个题并没有写"proof diagrammatically"字样），否则扣一半分。这tm 是在逗我？？？这还不是坑？？？差距就这样的被喜欢画图证明的哥哥姐姐们迅速拉开了。TA说： professor要求这样子，我也没办法。 还有很trivial的fair game的definition，TA把我从KYK那边学的严格的定义扣了全分，而且看了半天找各种神dan奇teng的理由来证明这个不对，看来需要请Prof. KYK来让你找找感觉了[微笑]。
众所周知，很多的问题会有好多种解法，答案也不能是固定的吧。我们的TA告诉你答案就是固定的！！！
很多题，我不知道我是思维怪异还是怎么，解法和答题方向经常和标准答案不太一样。那一些个论述题，明明是用moral hazard和adverse selection的一些观点，答题角度和答案不一样，至少扣一半分，还有一个题考什么"as if argument"，萌萌的胶条的TA直接把十分全扣掉~如果和答案不一样的话。一开始我想那些论述题错了因为学得不够好，扣分也正常。可是凭什么和答案不一样就tm扣全分，答案也没有多么多么全面地分析。与TA激战一个多小时之后，TA也说不清我怎么就错了，于是我的卷子，被加了一些分，大部分论述题，20来分的样子，都被送去Siu Fai那边re-grading。Siu Fai其实就是在检查听课质量，估计他看我的卷子全是零分吧，那些个论述题貌似都是课上讲过的东西。我虽然没怎么走堂，可是我也不知道啊哈哈哈。看来是说听课认真记笔记认真复习认真的孩子们都可以答上来标准答案。。。我只能说666666[微笑]，你们还是挺会玩的。
二。如何避免被坑
说了这么多，其实这个课程本身是个好课，内容insightful and amazing>题目大部分还是不错的，除了经常会考你对出题人意图的理解，有木有很亲切，有木有像极了阔别多年的高考题~~~↖(▔＾▔)↗↖(▔＾▔)↗。所以，各位学弟学妹们~想拿好grade的话，
1.真正喜欢上这门课，认真听课，认真听课，认真听课，重要事情说三遍[微笑]；2.锻炼手速，多写，计算渣如我的要是再不练就GG思密达了，这是病，不要不当回事，我都这么多年了；3.没被坑到就笑一笑，真心坑的题，谁也没招，被坑的人还是过半数的，只有考神才不会被坑；4.多膜拜膜拜Prof. Siu Fai，他其实人蛮好的，也很牛逼，也不是很看重成绩；5. 吐槽吐槽就过去吧，没有必要为了拿好grade来猜什么出题人思路，学到知识就好了。
[ELEC1200]一门蛮有意义的课
TSANG Danny Hin Kwok课程时间：2015年春季
授课教授：Danny TSANG
我觉得教授 人还不错，就是有点local口音，而且上课有点读slide的感觉
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
已经有人写了L1了，那我写一下L2吧，供后人参考。
首先L2是个local教授，一整个学期都是他。有点口音，但不是非常重。上课不算太insightful但是也可以听。据他人评价和本人看的L1的lecture video，总之没有L1的教授高大上，所以还是推荐L1。龟方面两个堂不知道有没有区别，信息不够，没法比较。
龟的构成和往年基本一样，前面的cwiki应该有，可以自己看。
主要还是讲一下个人对这门课的感觉。期中刚考完的时候，我还觉得这门课很无聊，非常无聊，所以还在群里抱怨了一下。因为期中之前就是讲信号的传输，接收端的信号发生的变化，基本上就是让你画图，识图，套公式。像是玩某种游戏一样，总之非常低端，而且看起来和实际没有太大联系。 后来我发现我错了，其实这门课非常有营养，期中之前的内容算是基础，期中之后的内容就和生活有比较大的联系了。毕竟是一门通识课，对网络结构的简单介绍和信号的基础调制解调还是蛮有科普性的，能学到一些知识。
作为一个将来不想major ECE的同学，我从这门课当中学到了不少，很开心。这门课应该说很基础，很浅，但是这些基础的知识对我们这种同学来说应该已经够用了。
考试方面，期中时间还有点紧，大概1个半小时，要画图的，所以记得带尺（期末也要带尺）。期末的时间应该还算够用，有些题印象深、写得快的话其它题目就会有充足的时间。期末会有几道题涉及期中前的内容，重点还是期中后的内容，所以略微过一遍期中前的slide就够了。
Lab的话，找好队友，不要是freerider就可以，做lab之前最好预习（复习）一下lab manual和相关的课内slide。
最后谈一谈A+与背Notes的关系。怎么说呢，打个比方吧，期中考试的题目算是全“理科”，基本就是计算、画图；期末的题目呢就“半文半理”了。主要体现在network的那一块,包括internet protocol layer神马的，那一块的很多题都是简答题，没有计算，没有公式，有的是像语文阅读理解一样的得分点。 但是，这并不意味着你要死记硬背notes的每一个字,也不意味着光理解没用。实际上，考前最好对那些内容有比较“深刻”的理解，也就是在理解的基础上记忆。咀个栗子，DNS服务做成centralized有什么弊端？这些slide中都有，教授讲过，也好理解，无非一是多数用户会成为remote access,二是因为服务器网络压力会太大所以not scalable。并不是每一个字都要背，但是这些看似不重要的question你自己都要能给出答案。
PS:考试的时候细心，否则第一题最初扣崩了多少同学。。。。。。。。
此外，这门课的龟是真不错，学得到位，A不难。Final运气好，A+不难。推荐所有工院学生来上。
[MGMT1130]MGMT1130挺有趣的
Wong Ellick Kin Fai课程时间：2015年SPRING
授课教授：WONG, Ellick Kin Fai
这门课的Grade：一般
教授是个比较好玩的教授，人很和气。
是门CCC。
WORKLOAD只有一个PROJECT，给定课堂上讲的一种EFFECT，要写一个REPORT以及做一个PRESENTATION,还有你要帮他们去做一个测试。课分三个阶段，第一二阶段有IN CLASS EXERCISE，其实只是看你有没有来上课，变相TAKE ATTENDENCE.在最后一个阶段的课（PRESENTATION）TAKE ATTENDENCE FORMALLY.
讲的内容接近心理学，ANCHORING EFFECT,DECOY EFFECT, JOINT-SEPARATE PREFERENCE之类的东西。这些东西的具体内容可以GOOGLE，若是感兴趣这门课会很适合你。
PROJECT是两组对战，我们赢了。但我考试考的一般，最后是A-。
考试全是NUMERICAL.不用写任何文字，对不用写任何文字，一切都是UNDERSTAND AND LOGICAL AND NUMERICAL。I LOVE IT!!
[ELEC1200][ELEC1200]系统通信方面
MURCH Ross&&SHI Bertram Emil课程时间：2015年Spring
授课教授：MURCH, Ross & SHI, Bertram Emil
这门课的Grade：A range容易，但是A+不容易
这个是关于系统通信那一方面。不过这门课的内容实际上除了你要背好NOTES以外其他的都还简单。不过它让我了解了一点：记忆力是很重要的。以及一个好的ENGINNEER需要背些东西。
关于LAB, 基本只要提前看看就行，TUTO没什么用。只要TAKE 了COMP COURSE那个水平的CODE水平就很容易。至于INTERVIEW,机智和背NOTES可以祝你一臂之力。
最后表达一下怨念：我坚持理解就好果然不行还得背NOTES, 但是我不擅长背诵啊。FINAL不少背NOTES的题。大概就是这个原因我拿不到A+吧，不过好歹还是有A。
[ELEC1200]系统通信方面
MURCH Ross&&SHI Bertram Emil课程时间：2015年Spring
授课教授：MURCH, Ross & SHI, Bertram Emil
这门课的Grade：A range容易，但是A+不容易
这个是关于系统通信那一方面。不过这门课的内容实际上除了你要背好NOTES以外其他的都还简单。不过它让我了解了一点：记忆力是很重要的。以及一个好的ENGINNEER需要背些东西。
关于LAB, 基本只要提前看看就行，TUTO没什么用。只要TAKE 了COMP COURSE那个水平的CODE水平就很容易。至于INTERVIEW,机智和背NOTES可以祝你一臂之力。
最后表达一下怨念：我坚持理解就好果然不行还得背NOTES, 但是我不擅长背诵啊。FINAL不少背NOTES的题。大概就是这个原因我拿不到A+吧，不过好歹还是有A。
[PHYS3032]大一上分析力学是怎样一种体验？（附final）
HAN Yilong课程时间：2015年春季
授课教授：Yilong Han
这门课的Grade：烂
这次好好写一个cwiki，造福一下社会。
首先对朱神的答案：http://ihome.ust.hk/~msssug/cwiki/1004 表示赞同+感谢。
（本篇cwiki主要面向大一无竞赛基础人员，其他人员可以直接翻到最后看今年的final）
本来作为学数学的不必要（在大一）上这课的，学期开始的时候觉得生活过于无聊，再加上Hobun的推荐，就来上了，结果就入坑了……
教材：Analytical Mechanics, by Fowles and Cassiday, 7th ed. (International Edition), Saunders College Publishing, 2005. (HKUST bookstore: HK$237.00) (call no. QA807.F65, 2-hour reserve at HKUST Library)
1.关于知识准备：
这门课对于大一来说有一个坎就是数学。我当时什么都没有准备，开始的时候有点困难。总体上就这样说，就算之前没准备，也是来得及的，如果有所准备当然是更好。如果你要提前看看的话，推荐以下内容（最少）：
教材第一章所涉及的运算
简单的线性代数
熟练的手动积分（以及判断积分是否可以积成初等函数，纯吐槽midterm）
熟练的解ODE，尤其是分离，换元，二阶线性和二阶非线性，同济level即可
简单的多元微分
简单的多重积分
简单的傅里叶级数
简单的泛函分析（其实只看看变分法就够）
简单的张量分析
虽然我们没学第十一章，但是那里面没有设计任何其他数学知识
2.关于授课内容：
本书1-10章，不带星号部分。
3.关于课程本身：
lecture：
我觉得，一龙先生上课讲的东西啊，（对于这门学科）很简单，那里面涉及的东西是必须得会的，如果没有什么数学上的障碍，大部分听一遍一般就可以理解，然而他的授课有点令人发困。而且有一些关键的东西也解释的不太明白，比如最后一节课说L和w不平行的时候整个课炸了半天，他也说说就过去了并没有直接举出反例。
所以说，要提高水平还是要自己看书，就是那本教材。
tutorial：
就是给两道题上课做然后讲，题和答案也会发出来，可以不去。然而TA讲课经常出bug，还有一次大年三十一个微分方程解不出来压堂压到晚上七点多我也是醉了。而且看到我把mma拿出来就说已经不会算数了，把我批判一番。
homework：
作业一般就是从书后习题抽几道题，而且还是相对简单的（10章除外）。想对答案的话不必找伙伴，因为这本书有对应的solutions manual，可以拿来看。不过需要注意的是，这本答案错误百出，格式混乱，一般都是简单的数学错误。目测只发现一道有严重错误的题，后面会附上我认为正确的解法。所以分数的问题还是不用担心
4.关于自学：
（数学问题之前我说过按照那个列表学就好，或者只看教材也许也可以理解。）
要是只做作业的话，肯定是药丸的。我是把书后习题（computer problems不必做）都做了，事实证明，除了第10章考试难度可能超出之外，其他部分已经足够了，而且还经常会出现原题。
5.关于考试：
quiz：
有点坑，就一道题，万一当时没想出来就和没来效果是基本一样的……
至于捷径，唯一能说的就是经常出原题。
midterm：
这次期中简直是白给的，由白送分的题，作业题，书上习题，lecture note上的原题，还有例题改一下方程组成。扣分点基本来源于算错个数，证明过程扣分。唯一的坑点就是出现了一个非初等的积分，有可能会耽误点时间。
槽点：因为这门课的小结论非常多，又不让带cheatsheet，一龙先生跟我们说高级公式会提供，还特地给我们发了一个邮件说advanced formula(eg. Newton second law in polar coordinates)，结果，考试果真就提供了这个formula，就这一个。。。
final：
没错，就是midterm给我们造成了一个这门课很简单的假象，结果，爆炸了。首先，一龙先生神坑，说“不会考tutorial难度级别的题目”，我就没看classwork，结果考了两道原题，分全没了（这里还涉及到神批卷，详见朱神吐槽），貌似只列方程不解就给L=T-V一分也是醉了……
7.关于龟&一点鸡汤：
总是要说到最沉重的事情。一龙先生开课的时候就说只有20%的Arange，按照我们的上课人数，大概24名以后就是B了。
我觉得在基本没有失误的情况应该就是能拿到A，然而不但要像我说的那样做还需要一些运气。由于水平受限，再加上难度上的不可预知因素，很可能就拿到A-，一不小心就B range。虽然说听起来还不是特别可怕，那是因为这节课的烂龟是广义的。老实说这门课几乎花了我这学期接近一半的时间，导致其他的课程没时间刷题，熟练度，理解度都不够，于是最终可能所有主科都降了一档，在A-左右，这时候如果你不是英语大神，被lang砍一下，是没有任何抵挡能力的，这样可能直接导致你的double下学期就没了，没错我就是这样。
然而为什么还要考虑去上呢？
这门课能学到的东西大概是同学期其他科的总和也无法企及的。
我总觉得，追求自然科学就不应该被人为设置的障碍所左右，对于高考也许我们不得不妥协，然而到了大学之后，不应该只是为了好的成绩就去上一些简单甚至学过的科目。趁着头脑最清醒的这些年，珍惜时间，开发自己的潜能，也许才是明智的选择。毕竟就算没有了double major，他们只是阻止你拿到那张证书，并不能阻止你学到那些本领，如果你不放弃，没人能阻止你。
8.关于一个错误的题目以及final大概题目：
错误的题目为教材上的5.6.然而我并不能保证这是正确的，如果有问题请发邮件至itsc。感谢君神的debug。
final：
免责声明：这些题目均为本人记忆完成，不能保证任何相似性和正确定，我没有从考场带出任何东西，没有做任何违反academic integrity的事情。请不要把这些题发布到别的地方去，产生问题我不负责。
第一道题：
已知一个环在colatitude为theta的地方，（平放在地面上）以w的角速度旋转，地球的自转速度为大ohm，求科里奥利里的方向与大小。
坑点：文字游戏，colatitude是latitude的补角。其他的套公式可破。
第二道题：classwork8原题
第三道题：教材10.7原题
第四道题：
有个球放在平面上，有个棍子从侧面平行地面捅它。球质量m，与地面滑动摩擦因数u，半径R，棍子给球的冲量是p= Integrate[F[t],{t,-e,e}]。第一问，如果棍子捅在高度为R的地方（正对球心），求最终速度与达到纯滚动的时间。第二问如果棍子捅在高度为R+h的地方，求h为何值一开始就没有滑动（也就是第一问的t为0）
这个题其实是1312 的题目，不要被p吓到就好。算出来第一问t=2p/(7umg),v=5p/(7m)，第二问h=2R/5。
第五道题：classwork10-2原题
第六道题：求一个2ax2b的模板的转动惯量，图森破
第七道题：用张量证明L=Iw，看书了就会。
第八道题：笛卡尔坐标系中在三个坐标轴上分别放置长度为2a，2b，2c的棍子，当然是中心在原点，求I的张量形式，转轴为（1，1，1）求L，ke，以及力矩和合力。套公式可破。
以上
9.回复某些评论：
“这么早就说烂龟，会不会给人一种内定，硬点的感觉啊？”
-没有没有，没有任何这个意思。还是要按照学校的基本法，烂龟法，去产生。
[HUMA2000B]Art of Singing - The Best Time in UST
DROSCHA Isaac David课程时间：2015年Spring
授课教授：Isaac D. Droscha
我觉得教授: 棒呆了帅爆了
这门课的Grade：还不错
感谢上帝，毕业前终于上了一门让自己从第一秒enjoy到最后一秒的课！每节课都是享受！强推！！
课的title, Art of Singing, 顾名思义，唱唱唱。每周一节2h的大课＋tutorial,临近final performance会有weekly rehearsal but not compulsory, 不过大部分人都会去因为和大家一起在LTL唱歌，听那么美妙的和声 真！的！很！享！受！
首先是课堂内容。一开始会教一些声乐的乐理，建议记下笔记，因为他后面并没太上传ppt,但课上内容特别是terminology会在写vocal performance report的时候特别有用。后面就focus在唱歌了，也就是这门课的精华。大部分同学都是有声乐基础的，有些同学相当专业感觉被虐爆（但是给grade感觉还是相对于the progress that you've made throughout the course，not comparative to your classmates, which is relatively fair)。虽然我之前有些合唱团甚至是幼儿时的领唱经历，但是合唱团并没有严格纠正发声只求让你fit the chorus,但是这门课真的还蛮强调正确的发生方式，特别是，老师非常非常nice地给每个人set了individual tutorial来针对每一个人的特点给出training和feedback，一对一服务！！！上完课之后我就不想再唱流行歌了，可能有点夸张，但是当你发现气息、音准、音高、共鸣、音量都sounds unbelievably better的时候，你会naturally sing in the right way.
再说grading criteria。There are a bunch of things: Attendance (class, tutorial and Intimacy of Creativity events (fall sem应该没有））, Midterm(是一首你需要当众演唱的opera，either you or prof picks for you，还有一个合唱作品中自己声部某个小part的小test,很简单的), Concert Report (仅限于opera仅限于comment on the vocal parts, 1500 words）， repertoire research report (1 solo and 1 chorus), IC journal report和final. Final是一个class performance, 感觉final的考评无从琢磨，应该看你的态度吧。
教授是美国人，他的TA也就是他的老婆，是俄罗斯人。教授上课各种风趣幽默！很多同学都很专业，之前接受过很正统的训练，有男生唱女高音比女高音还高，还有人唱phantom of the opera真的sounds like the phantom。感觉在科大寻觅了四年，终于找到真正会唱歌的人了。
给grade还是不错的，可能也是因为我自己投入了很多很多，但是，我感觉稍微认真点龟应该就不差了。还是更推荐final year/sem没有什么压力的人去上，因为workload还是相对较大的。没有musical background会有点吃力，但是班里也有不大识谱的人，乐感和声音条件好也能相对弥补下。
强推！！！
[COMP2011]多写写program
CHUNG Albert Chi Shing课程时间：2015年Spring季
授课教授：Chung Albert
我觉得教授 同意学长说的---Albert是个绅shen士shi
这门课的Grade：龟神/较好
我觉得这门课
内容方面挺简单，大部分都会在COMP102X中学过，所以期中前大部分时间啃老本就够了。后面会接触一些其它的，像我这种没编程基础的就要多写写program练习了。
然而有写给龟方式我都已忘记_(:з」∠)_期中主要考概念，应该注重notes里的一些小知识点，期末只写程序，就要靠平时的练习了。就比如这次最后几道大题有一个较为奇葩loop的和一个pointer+recursion的，都需要想到好的logic，所以平时多写写program真的很
重要。lab跟102X的一样大家都是半小时走人，所以整体比较轻松。
这堂课的mainland也是够多的，所以想拿好龟要跟大神们竞争啊！
这门课主要目的大概就是加深你对programming的理解和思路，而不是扩充知识。所以为了美好的龟就疯狂的写program吧！！
最后吹点水 没想到Albert竟然跟我一个楼层！！！他住Hall VIII，floor gathering见到Albert的时候吓得我都飞了起来。我在想宿舍能接收到的迷之wifi--CSE_sMobileNet和wolf是不是就是他搞出来的
[PHYS3034]Electric and Magnetic 2
SHENG Ping课程时间：2015年春季
授课教授：Sheng Ping
我觉得教授
这门课的Grade：噩梦一般的grade
我觉得这门课，真心难。
先说好的。
其实这门课非常良心，教授是非常屌的，如果你能听懂他讲的你会发现他讲的非常清晰明白富有逻辑，而且不像某些教授，沈平对学生提的问题几乎都可以秒答的。教授上课是以在黑板上板书的形式，板书是不用抄的因为课本上都有（然而我过了半个学期才意识到），他其实是在示范公式的推导。这样一来其实本来冗长复杂的推导都可以用很短的时间撸通了，非常高效。
而且不常见的一点是，这个教授会同时传输给学生一种sense，从一些公式或者现象来看出一些前端问题的可能解。比如讲到damped oscillation 的时候他讲到了牛顿第二定律与chaos的关系。最后他还非常好心的给我们补充了很多，比如quantization of EM in quantem mechanics，并且给我们解了超导体里的薛定谔方程。整个听下来觉得受益匪浅，从很多方面都受到了启发。
再说悲伤的故事。
撸主是上这课的时候是一条天真的大二犬，于是果然被课程本身及一起上课的小伙伴碾压了。
首先这课对学生的要求非常高，怎么看出来的呢？因为考试的时候既考公式的应用，又考公式的推导，还不给 formula sheet。
重要的事情说三遍！
考试不给 formula sheet！
考试不给 formula sheet！
考试不给 formula sheet！
所以吧，你可以脑补一下不给formula就em2会是怎样的情景。。。。em2的公式特么有那么长啊(╯°□°）╯︵ ┻━┻可见这门课对学生的要求是，既要把公式背过，又要能够在考试的时候现场推出来，还要会应用做题。。。。
莫非良心课都是这么难的？
而且同堂的好多小伙伴特么真的做到了啊(╯°□°）╯︵ ┻━┻
这还是人？
其次撸主上的时候姿势水平真的太低了。。。因为em要求的很重要的技能就是向量分析。
于是没学过微分几何又没学好math2023的撸主就是一路跪下来的。。。连divergence gradient和curl都搞不熟怎么可能把那些公式都撸下来呢。。。。
所以强烈建议低年级的学弟学妹就不要去凑这个热闹了。。。那些高年级的哥哥姐姐，他们都很凶残。。。。
所以这门课去旁听是极好的，但是如果去enroll的话，比之前所有的cm qm em1神马的都难得多。
最后说一下考试吧，
midterm 30%，一个小时二十分钟，四道题。有一道题会从作业和课上练习里面出，其他的是教授随机出的。
两个quiz，每个15%，一个小时，两道题，一定会从指定的部分（大约几十道）作业题和课上练习里出。所以撸主果断去背题惹。。quiz都考了满分然而并没有什么卵用。。。
final 40%，与midterm相似
[LANG1115]推荐Wendy
LI Wendy课程时间：2015年Spring季
授课教授：李洪霞 Wendy
这门课的Grade：出乎意料
作为4年制学生修一门中文课才能毕业，我才上了这门“学说普通话”的课。
当然“学说普通话”是笑话，这门课的主要内容是学演讲，和普通话好不好关系不大。
workload很小（相比于lang1114），只需要准备3个presentation，当然全部都是脱稿演讲，时间和内容不同而已。
但是一定要态度认真，因为instructor并不希望大陆生吃老本。。。（事实上吃老本的成分也很大）
如果性格比较内向，不建议上这门课，讨论和演讲都比较吃亏，当然这门课也可以作为一个锻炼的机会
重点在于，不同的instructor教学内容和评判标准都完全不同！完全不同！Syllabus就是浮云，具体执行的时候都靠instructor自己把握。其他instructor我并不了解，至少我这堂的Wendy人特别好，天津人，教学内容也挺有趣（基本自由发挥），演讲给我们的自由度也特别大让每个人都能发挥，龟也好，所以选择Wendy是保险的。
[LANG1114]Critical Reading and Writing in Chinese
LAU Wai Ling课程时间：2015年Spring
授课教授：LAU, Wai Ling
这门课的Grade：Grade神
综述
这课是LANG1115的姊妹篇。主要是写作，但也有课上不定期的小pre3。虽然有人说workload大，但一个学期总共也就写了4000字左右。总共有三个单元，每个单元有一个大的主题，分别对应一次写作任务。课上就主要是没什么内容的讨论和没什么意思的讲解，说不上学到了什么新知识。不过香港的文学审美观确实和大陆很不同，坚持其"平实质朴，重视实用"的准则多少能纠正点高中议论文假大空的问题吧。但相比于LANG1115大陆生的天然语音优势，想在写作上突出不太容易（嗯，同组的一个local得了个777的写作我就只是456:-(）。不过参与分估计挺重要，456的小分还是得了A+。
评分标准
1. 参与分10%
2. 文章推荐20%
3. 创业计划书30%
4. 研讨会论文40%
关于参与分
参与分感觉主要是课堂和课后表现。比如pre3的时候有点新意，比如积极发言，比如写个草稿发给老师看看啥的，既能得到修改意见，又能捞到参与分实在一举两得。另外还有最后交论文之前的辅导课，可以当作是proof-reading，免得差之千里（我就是在那之后用2天重写了essay）。
关于文章推荐
主要是‘培养阅读兴趣’，说说‘我们要从阅读中得到什么’，提到的每一个点都会成为文章推荐的point，所以务必认真听（反正我到现在也不知道啥是‘知性满足’）。这四周也会介绍4个主题，分别对应要推荐的4篇文章（见后）。课上也会读范文，写作时主要跟着它们的语言风格吧，并不用特别文采斐然。第四周周末会给出4篇文章，下一周的第一节在课堂上写800字推荐。我的建议是提前查查作者生平和写作背景，构思一下文章结构，最好能写出个成稿（然而我还是得了456）。
关于创业计划书
这是小组完成的任务，3500-4000字，每组5人平均每人也就800字。这几周感觉尤其缺少内容，时间短不说，课堂上讨论的时间又占了大多数，所以尽量早开始写。这一段课上会打乱之前的分组，同样分工的人坐在一起讨论。课上基本40分钟讨论（和等人），15分钟pre3，5分钟QA之后讲解，而且讲解的内容也就是照着ppt读，都是些常识性的内容。感觉这一阶段需要紧张点，不用等着老师把写作要领讲完，早写完就可以在自己的组里相互改改。另一方面，确定方向要尽快，我们组就是因为在选题问题上纠结过久浪费了一周（推荐whatsapp课下讨论）。
关于研讨会论文
这是学期的重头戏了，2000-2500字大约有2周，时间上倒不是很紧张，主要是题目的切入点要找对（最好和instructor沟通好，以免偏题需要重写）。据instructor说，不用特别学术，因为这是写作入门，看的是你是不是掌握了写作的技巧，内容上其实不很重要。这一阶段的课还是要认真听的，因为别人会给不少建设性的意见，说不定哪个就成了你的startingpoint。文章既要有对已有成果的概括，又要有反映自己思考的延伸。还是建议早点写完多改几遍，最好能问问同组人的意见（我的一个‘领域’被吐槽好久）。
关于队友
这课是我见过的最强调小组合作的，什么事都能以小组为单位（比如讨论、选写作话题和pre3）。第一周选队友，基本接下来的一个学期就都跟他们了。个人感觉不一定要大陆生，local同学的审美和老师差不多，所以修改意见还挺有价值，不过务必找认真负责口齿伶俐性格开朗大方的，尤其是要有个好的组长【全班只有我们组（在组长的提醒下）全部写了作业还被记下来的感觉实在太赞@pheab】
关于instructor
估计LAU， Wai Ling是最后一次教课了（她自己说要退休了），但还是要点个赞。看得出来她是很想站好最后一班岗，所以对学生要求挺严格，如果迟到她会不开心，没写作业也是。很负责的一个instructor，不怎么回邮件，但是会在课前回答你的问题。学期结束的时候还特意和我谈了将近20分钟对课程的意见。上课并不是很有趣，基本念ppt，文章推荐的feedback虽然很personal却没有什么用。不过她对我的研讨会论文还是给了不错的意见，从选题到展开都有指导。
其他
这课是可以用简化字的，如果为了统一转换成繁体，务必让local查一遍，欢乐谷在word里变成歡樂穀也是醉了。
想到就再补充吧
zyx
[LANG1003]Sue不是killer
CHANG Sue课程时间：2015年Spring sem
授课教授：Sue Chang
我觉得教授 挺負責
这门课的Grade：較好
我觉得这门课
擔心了一個學期會爛亀，Sue平時上課一般，課後比較負責，然而discussion氣氛不活躍，感覺並沒有學到太多。
最後亀出乎意料地好，估計是Elpa進步得比較多。因為平時的assessment都不高。
[PHYS3032]这课真得靠自己撸。
HAN Yilong
课程时间：2015年春季
授课教授：韩一龙教授
我觉得教授人nice，但是上课一般。
这门课的Grade：看造化qwq。
我觉得这门课啊，真要靠自己撸。workload适中吧。前提是你得好好学，不然final等跪。真心话。
0.总评
满分十分的话我打七分。如果你是学物理或者数学的话，课程还是得上，而且总体难度不算大的。还是那句话，想不想学决定你学得怎么样。4.5.部分是吐槽，下一届会不会碰到一样的情况，看造化吧。。。
1.上课
你说经典力学吧，他上课也就这样了，读读ppt，你要是能懂当然好了，就怕他讲得容易叫你走神。一走神就不懂了对吧？都这样。
所以，这玩意要靠自己，最好之前学一点线性代数，多元微积分，这些玩意是搞tensor of moment of inertia的基本功。完了最好能学点泛函，或者涉猎一下，这个是拉格朗日/哈密顿力学的基础。我不会。真糟糕QwQ。说句大实话，ppt其实也一般，内容很充实，排版很糟糕，有一种淡淡的21世纪初ppt刚刚开始流行的审美风格=-=呃这个不要紧，真的不要紧，但是内容什么的抄教材也别把教材的typo一并抄上去啊，是不？我记得书上有一个坐标变换的求导求错了，ppt上竟然错得一样，醉惹。。。所以，自己课后对着教材仔细过一遍是王道。嗯，结合他ppt吧，毕竟如果是为了准备quiz跟考试一类的话ppt还是有帮助的；
2.作业
作业不算难，但是费时间。学的内容多，而且平时上课也觉得无聊，于是只好边自学边写作业——印象深，学得快，即学即用，有一种“期末一边预习一边考试”的快感嗯【跪跪跪
总之题目不会超过五道，而且基本cover掉上课讲的内容。嗯所以要好好应付。作业评分（以及其它各种评分）放到TA评价那一栏去说了。
3.quiz
naive, 基本只要你预习过，别算错就好。
扣分什么真的很坑爹！
扣分什么真的很坑爹！
扣分什么真的很坑爹！
4.midterm
也不难，出作业原题。但是会有一些坑爹的计算，算个什么椭圆的倾角，也不告诉你“倾角”怎么定义——这个数学上本来就没有一个严格的说法你还不告诉我，这个批判一番！而且算错的话有极大可能不给你分，特么这课是考你计算的么？？？naive!!!如果你靠自己把内容撸熟的话问题倒不大。不难，别整错计算。
哎不好意思没忍住在这里先吐槽了真是对不起www
5.final
final不是说好不考classwork的题目的吗？？？
卧槽不是不考的吗！！！！
你tm逗我？？？
多少人被坑了啊！！！
好吧这里牵扯到一个叫做classwork的存在。
什么是class work呢？
答主沉思良久。
“表示没上过tutorial根本不知道啊！！！”
【微笑
好吧tutorial两位TA会以一种秀智商的姿势告诉你一些人生的经验，classwork的题目也确实不容易做，想不出来就是想不出来了；想出来也不能算错。总之classwork不好做，但是TA上课很无聊啊，就没去。以后要上这课的尽量去吧——如果你能够survive TA讲题之前漫长无聊的等待。
但是答主非常鸡汁地在final前那个上午自撸了一遍cw表示
强撸灰飞烟灭这话 真 心 没 错……
【不要问答主是怎么活下来的
【寡人加了特技！
总之呢，还是学习了一个，姿势蕊平提高不少。特么final竟然有四五道原题。
很好地诠释了闷声大发财这句老话。
就这样，答主竟然信心满满地考完了final。。。
但是
但是
万万没想到。。。
答主final的故事大概只进行了1/4
精彩的部分在后面
6.谜のTA与check paper
你们有没有想过，当答主进入一间叫做Rm4472的小教室，拿起自己那份满怀信心怒写了三个小时的answer book但是发现特么一共只拿了64分（满分一百）的感受吗？？？
葛立恒数头草泥马呼啸而过啊！
当时我的内心是崩溃的。。。。。。
【抱歉，特技师是打酱油的
然后答主litrally小心翼翼地翻开可爱的answer book，第一题只有一半的分，尿了，看了一遍没什么错；还有一题特么扣了十分，仔细看看也没问题；完了另一题算六个多重积分我算错一个扣了我5/6的分，天哪，答主真是为TA的数学水平感到震惊；最后一题末问标答给错了所有人都阵亡了没什么好说的嗯。
于是乎答主走上了check paper的康bu庄gui大zhi道lu。。。【靠前面排队的人怎么那么多啊真是哔了狗了呵呵呵呵
嗯然后我就开始argue一道问题，细节忽略，但是到最后我关键步骤TA没有理解。这个关键步骤是什么呢?
直角三角形斜边上中线等于斜边一半。。。
然而我们亲爱的TA并没有理解，陷入了沉思。。。
野生的TA出现了！！！
你 使用了 平面几何！！！
效果拔群！！！
TA 惊呆惹！！！
亲你真的在逗我吗？
五分钟后他说了一句“I don't think it is trivial”。好吧不trivial真的没错也不怪你的，但是这说明这明明就可以理解啊，后面的分怎么全没了？？？咱们改卷子不求快，但是得讲究态度啊，认真一点改嘛，什么都说得通，也免得应付这么多人查卷你说是吧？这题在两位TA经过两天三夜的广泛而深入的讨论以后表示给我加回五分。。。
其它的题目嘛，第一题改成满分了，那个多重积分他觉得我没有计算步骤就把分扣光了这算什么道理，后来我实在捉急，想了一个下策，把背面的草稿翻出来给他看
TA竟！然！表！示！服！气！
TA竟！然！表！示！服！气！
TA竟！然！表！示！服！气！
我也是醉惹。。。当年考MATH2023也没要求把具体数值运算拿出来看啊，这真是在考物理么?你这么逆天韩一龙教授知道么？多少人理解了物理背景然后在计算上栽跟头啊！计算确实很重要但是哥我求你别把我们分都扣光行么?期末啊，百分之40+呢。。。
嗯答主最后加回来21分
你没看错，21分
希望这是第一次，也是最后一次吧。
另，作业有时候全是勾也会无缘无故掉5分10分的，这些平时我也没仔细追究；算了
还有的同学因为quiz算错一个数什么的只拿了1.5/10。后来拿去给韩一龙教授看教授表示非常惊讶，觉得这真的只是一个small mistake啊，不知道教授后来有没有找TA问话。。。
所以讲这个故事只是希望大家的态度一定要严谨，自己做作业也好，考试也好，计算也好，跟别人argue也好，只要你在理，总是能占上风。
嗯就这样吧。
重复，这门课还是要上的！毕竟是物理基础课程，能修赶紧修了~
教授上课可萌了wwwwwwwwww
虽然TA有可能很凶险【逃
[COMP2011]论如何上好一门comp语言课
CHUNG Albert Chi Shing课程时间：201X年X季
授课教授：Albert Chueng
我觉得教授 挺好的/挺逗
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
终于等到出龟来写cwiki了。
首先说明本人是一个大学之前没有任何编程基础，只在第一个sem学了python的渣，如果是基础较好的大神看看就行了。
首先介绍课程：
C++入门，OOP基本被放在了2012，所以教的也就是基础语法。midtern之后才开始讲pointer。教授的进度是很慢的，还会用纸画结构，不管有多简单。三个assignment+midterm+final 平时有每周一次的lab lab不难，但还是推荐提前做，因为你会发现大家都是做好了带过去的，直接demo走人，半个小时就能出来了还能赶上晚饭。assignment也是超充足的时间，检测方法是改掉main函数里的input，一共10个case，错一个扣十分，所以千万要每个步骤讨论清楚，多自己想case run几次！midterm和final也都简单，特别midterm，就是不能犯小错误的意思。final教授去掉对错判断之后，全部都是改程序/写output/写程序的题目，基本刷一遍past paper就够了，我就是时间紧张notes也没怎么看就去了。
教授还是很萌的，港大毕业/UST的PG（有一次还给我们看他的student id）/剑桥博士，画NULL pointer的时候画成接地线的样子“because of my EE background”。最后两节课还给我们看了他做的face detection的视频。
我enroll的时候听学长说大一来上的都是大神，确实堂里大陆生很多，而且大神问教授的问题我都不大听得懂...但是即便如此还是要有信心学好这门课！先晒一下成绩：midterm90/100， final98/100，assignment 100/90/100，最后是A+
然后说一下经验，我听从cwiki上大神的意见去看了primer，确实比notes讲得详细，很多notes避开的概念也提到了，这里建议在midterm之前教授讲得特别简单的时候用它向后自学，看不懂没关系记住有这回事就可以了。
comp课光看懂notes并没有什么卵用......实战比较重要，一位大神在学期初的时候拉我进了oj的坑（online judge）当然大神可能是认真玩acm，我就做做简单的练手。杭电oj比较水，基础题很多，可以刷刷。北大oj不小心可能做到需要写大一些程序的题目，对把握整体结构是很有好处的。另外语法还是知道越多越好，每做一道可能就学会用了几个新函数。后期会发现算法比语法更重要，有几本书推荐：Problem solving with C++/Data structure/Algorithm 都是可以在图书馆借到的，后两本也有一些重合的地方，它们对树结构/link list/recursion都有更深刻的解释和拓展，Algorithm还会比较算法的优劣。当然以上三本我都没看完......弄明白的过程也主要依靠了各位大腿......十分感谢！另外TA和教授的资源也要多利用，我一个学期还是和TA发了很多邮件，甚至约过appointment，然后什么都问......没关系的！勇敢地上吧！
总得来说这门课的龟还是很好的，但是更重要的是怎么从一门内容有限的课中学到更多，如何更好的利用学语法的初级阶段了解它的用法。
[PHYS4053]吓得我转起来了
DU Shengwang课程时间：2015年Spring季
授课教授：DU SHengwang
我觉得教授 Nice
这门课的Grade：较好
Laser and Optics
由于物理系的课经常没有人写Cwiki，每次新take一门课总是有种开荒的感觉 ↖(▔＾▔)↗
这是一门物理的elective课，很多选applied physics的同学都会来上课。因为这学期正好用得到关于激光的知识，于是我也take了一发。
这门课一共只上18节lecture，从学分上来讲有一点亏。之后几周是做一个course project并且在课上pre3，比重挺大，要求其实不高，认真做还是可以赚很多percentage的。
从课程内容上来说，开头主要是从麦克斯韦方程组捣鼓出原子自发辐射和受激辐射吸收的表达式和互相之间的关系，用了一个经典的弹簧振子模型推导，不过在之后DU补充了如何从严格的QM的手段推导（我根本没有懂，看见second quantization符号已经吓傻了）。另外还顺带粗略得介绍了高斯光束还有cavity mode，ABCD矩阵（几何光学版本+高斯光束版本），还有很大的一块就是激光谱线的broadening，也就是解释了为什么光谱里面的谱线为什么是有宽度的。到了下半学期会给你讲怎么制造激光（原理上），如何让上能级原子数高于下能级，还有如何锁住激光频率不让频率飘走，还有饱和吸收啥的
总之内容有那么一点散乱，另外由于物理量实在是太tm多了，总是会被notation搞晕，这还是挺痛苦的。
至于textbook，是laser fundamentals，作者是William T.Silfvast,似乎比较小众，连电子版都不好找，书店到了下半学期才ship过来《(▔＾▔)》差评！
作业也是这本书上摘的，一共两次，难度不小，似乎许多人都不知道怎么搞到了答案，然后。。建议还是老老实实做，这两份作业还是可以帮你理解课程内容的。
至于考试，这门课期中可以带一张cheat sheet，期末可以带两张cheat sheet，所以考完期中一定要把cheat sheet保存好。这门课内容还是有点虐的，但是考试简直是出人意料得简单，每次都觉得药丸的时候，DU的考卷还是给了所有人温暖。外加还有local垫龟，龟最后还是挺好的。
Sum up，我不知道其它elective怎么样，只是觉得假如以后用不到激光其实take的意义不是很大，有学分的话还不如老老实实选EM2，QM2啥的划算，毕竟是实打实的基础知识 （づ゜ロ゜）づ
[PHYS1112]硬着头皮上
WANG Xiangrong课程时间：2015年Spring
授课教授：WANG, Xiangrong
我觉得教授 人挺好，就是上课太无聊了
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
本来学CS好像并不是强制学PHYS1112, 然而由于本人连续两个sem填的preference都有ELEC,所以就pre-reg了这门课。
midterm之前都是高中内容，挺好handle的。Midterm之后就各种简谐运动声波热力学等等，声波我至今还没完全弄懂＝＝
花两百多买的课本也没有时间看，其实只是为了一个code来写作业。由于每周都有hw的due所以不得不每周复习lecture notes,最后考试就压力小些。
平时tutorial上的人越来越少，然而我还是有时会去。（下午有lang要补作业有时就翘掉了）tutorial的题不简单＝＝经常不会做。
所以平时好好学，刷好tutorial的题的话应该没有太大问题＝＝
Midterm 30/30, Final 33/35,hw只要有90%的正确率就计满分，
明明我看到Final大概有二三十个大神比我高分，最后我还是得了A+，所以龟不好说＝＝
这门课感觉平时没有好好学。TAT
[HUMA2050]Classical Chinese
SUN Jingtao课程时间：2015年春季
授课教授：孙景涛
我觉得教授 人非常好
这门课的Grade：较好
Grade的组成：
Attendance will carry 5% of the total weight; midterm, 30%; assignments, 15%; and the final, 50%.
本人上课不时发呆，大部分还是有听的，所以复习起来还好。
上课挺有趣的，在听完ELEC Math Physics 这种课之后听听HUMA感觉很惬意啊。
然而不少语法现象跟高中学的有点冲突，由于没有check paper，所以我也不知道自己按照高中的记忆写的词性有没有错＝＝
重点的字词教授上课会强调好多次，所以好好听课＋考前2-3天好好复习（PPT+notes），平时没看过笔记，一般没有问题。
两次assignment大家都差不多，midterm SD 也不大。midterm
midterm 95/100，两次都是assignment 5.5/6，final 没有出分直接出龟，最后是A+
况且final差一篇古文没有复习完＝＝考试考了一些，完全吃老本TAT
其他人不知道怎么样，感觉A应该还是很容易的。
[ISOM2010]這是SBM最應該取消的課，而不是SBMT
XU Hong课程时间：2015年春季
授课教授：XU Hong
我觉得教授 超！級！無！聊！
这门课的Grade：烂grade
首先，教授一點都不漂亮！！
真的不知道為什麼大家覺得她是個美女professor……
其次……課程是超級無聊的（我懷疑這門課真的能不能吸引商院的學生去major IS……）
就這樣吹水吹了大半個學期，感覺一考完final之後知識就這樣飛出腦子了，根本不記得它講了什麼
而且復活節過後就是看各組present, 根本不是在講課，所以到後面基本上大家都翹了
再者，上課氣氛真的很差很差，大家都在堂上聊天根本沒人聽課，而且還很吵（不知道是不是只是我那個section的問題）
教授根本沒有hold住全場的能力，任憑大家聊天
第四點，project很迷醉，根本不知道她要求什麼……
給各位一個忠告吧，別swap堂……否則你最後一秒swap進去了找不到隊友被隨機分配隊友一不小心就跟一群free-rider一起做project了
（我人緣比較差找不到隊友，結果跟倆danso的一起做了……）
第五點，別被LMES上面的分給蒙蔽了！大家的分都很高！！midterm和final根本沒區分度，卷子出的超級爛！高一個sd基本上沒什麼卵用！
86%的分拿了B-我也是很迷醉啊
P.S. 這門課的TA都以為自己很屌……態度非常差，也是沒什麼卵用
P.P.S. 我個人覺得起碼SBMT的professor如果你私下找他還是很有幫助的，TA也很nice，這門課就呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵
[MATH3131]Abstract Algebra
LI Jinghui课程时间：2015 Spring Sem
授课教授：黎景辉
我觉得教授 炸了
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课跑得比谁都快，一直跑到了Galois
拖拖拖拖拖到最后一学期才来上这门课，发现负担的同学大二上就把Galois上了（咦？），感觉又多了个弃疗的理由。相比于Amoy的代数多了不少东西，主要是Galois的部分。代价就是跳过了很多重要的东西。群，环，域都是浅尝辄止，然后Galois就出现la!!!!Galois故事太烂大街了所以就不细讲，总之他很小就读了大学面试时觉得教授太笨就把把板擦摔倒了教授脑袋上后来爱上了一位姑娘决定和人决斗感觉活不了啦然后死前一晚上把自己的做的东西各种leap的写到了之（神）上第二天被人一枪毙了yeah死前他最后一句话是我就是这么diao不服来战（咦这句话是哪来的）
那绝对是人类历史上最diao的一晚上之一
把subfield和permutation group这种东西建立isomorphism这根本不是人类的思维好吧？一个是静态的一个是动态的for god sake为什么有人会想到他们是一回事儿呢？？？
然后就不得不来讲一下instructor黎景辉，虽然我老记不住他名字。当年他本来是个公务员自学哲学申请到耶鲁哲学系路遇坐在爱因斯坦办公室的Langlands从此跟随大师学习数学攀登代数几何这座数学上的高高高高峰，有没有种传奇般的感觉？他给我留下印象最深的话是：“Don't fall in love!”请问逻辑到底在哪里呢。。。
最后大家已经看到了我们是跟着一个思维十分跳跃的教授学习一个不是人类思维的人建立起来的理论。那么想要得到拯救的话只能去看Serge Lang的大作Algebra了。Serge Lang写东西的风格还是蛮user friendly的，他sometimes十分喜欢讲完罗汉拳之后直接讲降龙十八掌，这时候你心里在像野兽般吼叫：“你倒是给我说说我怎么能看的懂这个！”于是他十分体贴的在下面展示了如何倒着打降龙十八掌，跳着打降龙十八掌，倒挂着打降龙十八掌，并且说明其实还可以飞着打，还特意注明“飞着打暂时不用会哟，我就给你们比划两下”，没办法他降龙十八掌打多了嘛。。。。
总之这是很有意思的一门课！而且grade真的很好！
Ryan
[HUMA2240]Masterpieces of Chinese Literature
LIU Jianmei课程时间：2014年Spring
授课教授：刘剑梅
我觉得教授 总是笑眯眯的，从给龟来看应该不是killer
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
我觉得这门课
教授是刘再复先生的女儿，普通话授课～上课时一直会提到她的父亲以及众多和她的家族有来往的作家。。。（印象最深的是金庸），而且科大的一些文学讲座嘉宾都是她请来的，所以感觉很厉害的样子=v=
本来以为上HUMA会烂龟于是抱着陶冶情操的心态选了这门课，结果发现老师很仁慈啊啊啊，以下是grading～
Participation/discussion 20%
Pop quizzes 10%
Group presentation about novels (10 mins) 20%
Individual paper 20%
Final exam 30%
content方面，基本上前两个月都在讲红楼梦，之后会讲一些现代和当代作家的小说。阅读的workload比较大，要求每个礼拜读两三本短篇或者二十章的《红楼梦》。。然后下个礼拜会根据当周的阅读材料在课上进行pop quiz，其实还蛮好混的［嘘。。］
不过从final来看的话，只要读过书 & 知道小说的情节发展就ok了，考试全MC。上课讲的东西考试基本不会考［但是由于每堂课都记attendence所以并不敢走堂so sad］，但是课上讲的东西对individual paper还是有点用处的，因为字数要两三千，写的时候要扯也要知道怎么扯 是吧是吧～
个人觉得这门课除了阅读量比较大以外都还挺好的～特别是上午上完SBMT之后下午上这个简直开心，TA经常放电影和电视剧给我们看，最后一堂课还弄了一个诗歌交流会，总之喜欢文艺的童鞋可以来啦QAQ ，就算旁听也是很好嗒！
[ISOM2010]专注吹水三十年
KOH Tat Koon课程时间：2015年spring季
授课教授：TKK
我觉得教授 课无聊 人还好
这门课的Grade：一般
我觉得这门课
先说成绩
一定是之前一门isom2500捡到kris怒刷掉人品300点，这学期忘了充值这门2010，从local队友到project到report和presen每一个靠谱的啊啊啊
midterm final都只占25%，所以两次都高mean一个sd 然！并！卵！ 连a都没拿到啊巴扎嘿 除了考试， 各种soft assessment比如上课contribution和peer evaluation完全不知道是怎么量化的 不透明度相当大 未必有黑幕可是跟control freak队友合作相当不愉快的我真的炒鸡想静静啊哭＝＝
再说content
这课唯一学了点东西的感觉是人人签到都能满分的lab 它的lecture跟lab一比简直水到碧波荡漾了都 考试也有极其诡异的short essay风格 上课时候所有在心中狂呼“这不显然么“的notes到考试前狂背大point下的sub point下的implication blahblahblah 此时内心狂呼多大仇TAT prof一直强调不用死记硬背答题 非gbus专业的臣妾表示真心是吹水无能不背不行 要背，要背，真的要背啊！（嗯我说了三遍
anyway tk教课倒是蛮不错的 而且科大is major貌似真的不错 教授CMU毕业一路读IS 可是intro课本身实在无趣 再加谜之mainland和local分组方式 觉得不知道努力方向究竟在哪 没有想象中学习新的business subject时的新奇和乐趣 混迹商院两年get不到很多课的打开方式真的很想摔notes啊喂！
[COMP2611]Computer Organization (EE Perspective)
BENSAOU Brahim课程时间：2014-15年春季
授课教授：Brahim Bensaou
我觉得教授 幽默
这门课的Grade：较好
惯例推荐一本书《Computer Systems - A Programmer's Perspective》（CSAPP），讲得比这课高到不知道哪里去了。惯例推荐MOOC，Coursera上的Software/Hardware Interface（刚查了一下6月30开课），提升你读写真实世界的x86汇编和debug的能力。
这课真是烂的不行。可惜这是必修课，所以我建议大家把该背的背了然后学x86。
教授讲课超慢，一个K-Map能跟你讲一节课。后面Control Logic 又在看着input/output找规律。你的K-Map呢？最后Cache讲了个开头，Pipeline直接消失。咦？那我们学的东西也太少了啊？
然后这门课作为CS课，完全不是为CS设计的。
1、汇编学MIPS，理由是硬件实现简单。可是我是CS啊，我管他硬件实现简不简单啊？能不能现实一点？
2、Cache（后面的部分）讲了理论和硬件，就是没讲编程时如何利用。
所以我觉得这个其实是EE课，或者为了偷懒（共享课件）强行EE课。
比较有特色的是开了个Facebook Group，可以提问，有同学、TA和教授会给你人生的经验。
总的来说没什么难度。Tut和Lab参加了就有加分，三小时能写完的Project给了一个月的时间，考试就是背和推理。
Facebook 结课后某Thread精华摘录：
Hong Joon Choi sorry for sleeping in class for like half of the semester
Brahim Bensaou Wow! so in addition to MOOC, Flipped classroom, and Tri modal education, Hong Joon Choi just invented subliminal classroom!
Cindy Xin Li We talk about OBE (Outcome Based Education), so as long as you learned something from COMP2611, we don't care how you got it
Brahim Bensaou ... and from the grades It looks like "subliminal classrooom" worked well! ... Next year I'll distribute sleeping pills in class
[COMP5631]Cryptography and Security
Ding Cunsheng课程时间：2014-15年春季
授课教授：Ding Cunsheng
我觉得教授：好人
If you ask me how this course is, I can give you my understanding. However, if you go ask someone else, they may give you different answers.
(Prof. Ding's comment on some crypto algorithms, amended)
不建议大家上这门课。如果对密码学有兴趣，我推荐Coursera上Dan Boneh的Cryptography（分为I和II两部分，然而II已经跳票一年了从来没开过，_(:з」∠)_）。《应用密码学》这书也是不错的。
Pros:
能恶补一点点数论，复习RSA
学习Block&Stream Cipher
学习几个新的神奇算法（DH, DSS, threshold sharing）并感叹：原来 Multiplicative Inverse 这么好用
学习几个新的神奇算法（SHA-1）并感叹：这都什么鬼
了解更多常见协议（IPSec, SSH）的细节；等等
如果没有接触过密码学，东西还不少。
而且各种Protocol就像脑筋急转弯一样，可以给人一种这TM也可以的感觉。从此脑洞范围更大了。
Cons：然而，并没有什么卯(luǎn)月(yòng)。You should never ever invent or implement an crypto algorithm by yourself (by D. Boneh). （因为存在Timing Attack这种神奇的东西，然而这门课并没有提到）
这门课比较偏应用，没有什么比较General的理论，基本上是在介绍现有的算法和协议。然而这些东西都是Art和Standard Based，除了几个简单的算法之外，可以这样回答两个问题：
1、为什么安全？因为还没有人找到漏洞。都是Art嘛，比如说SHA-1的Initial Value，随便改改怎么样呢？80个pass改成100次或者60次，对安全性有什么影响吗？谁知道呢。
2、为什么要这样？最早设计它的人应该是开了很多脑洞想出来一个方法，然后验证了一下它好像挺安全的，然后这个就成了Standard，大家就都用它了。然后这么多年了The NSA People / The most clever people in the world也没发现什么大问题，那就接着用呗……
所以上了这门课也就是欣赏一下这些Art而已。顺便逼着你看看SSL的文档和IBE的paper。数学的部分我根本无法和别人同台竞技。不如MOOC和看书啦。
[MATH4321]Game Theory
KWOK Yue Kuen课程时间：2015年春季
授课教授：Kwok Yue Kuen
我觉得教授：Nice
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
Midterm: 40%
Final: 60% non-cumulative
Assignment: 他会收，不计入final percentage，但他说会在给龟的时候给写了作业的同学少少优待，不过我没有考证。
这门课前半部分不算特别难，讲了几种Nash Equilibrium，从最简单的，慢慢generalize。Midterm 满分40，也就是说一分一个percent，得满分的同学不少，mean 29，sd 11。
后半学期的内容变复杂了一些，讲了non-zero sum Nash Equilibrium，Voting System和Auction。不明白为什么prof不把non-zero sum放在上半学期一起考了，就导致final考了 350 页左右的ppt，每页都是写得满满当当那种。所以建议不要轻视final，毕竟60%。至于考试，如果能充分理解notes上的内容就基本没问题，而且题目会比notes上的example简单一些，部分有难度的证明过程会提供hint。要注重概念的理解。考试时长算是刚刚好吧，不算特别充分，注意把握时间。
如果你上课认真听讲的话，kwok会非常喜欢你。
[CHEM1030]general chemistry II
LIN Zhenyang课程时间：2015年spring
授课教授：Prof. LIN Zhenyang
我觉得教授: 很可爱！
这门课的Grade：350+人的大堂，一般都严格按照学校规定拉curve。
我觉得这门课
理学院化学系两门基础课程之一。是biochemistry, chemistry的必修课。是不是chemical engineering 的必修课没有查证过。
成绩的分布：midterm 44%, final 48%, assignment 4%*2。
这门课是紧跟着CHEM1020上的，用同一本教科书。基本就是1020讲前半段，1030讲后半段。
1020讲前半段，主要内容参考1020的cwiki。1030从这本教科书的Chapter 9 讲起，跳过Chapter 12 和 13 两章，一直讲到Chapter 21.
Chapter 9: Stoichiometry
Chapter 10: Types of Chemical Reactions and Solution Stoichiometry
Chapter 11: Properties of Solutions
Chapter 14: Acids and Bases
Chapter 15: Acid-Base Equilibria
Chapter 16: Solubility and Complex Ion Equilibria
Chapter 17: Spontaneity, Entropy, and Free Energy
Chapter 18: Electrochemistry
Chapter 19: The Nucleus: A Chemist’s View
Chapter 20: The Representative Elements
Chapter 21: Transition Metals and Coordination Chemistry
看到每章的标题大家就知道，11章，17到21章都应该是高中课程没有深入讨论的，大部分属于新知识。其中17，18和21章是大家都觉得难理解一点的。midterm之前考到15/16章，根据每一年的进度不一样即有分别。final是non-cumulative的。midterm和final的难度每年都有不小的波动，比如midterm出简单了，final就要出难一点拉开一下差距，让总体的distribution比较符合学校的要求。
林教授上课是很通俗易懂的，会举出很多例子尽量让你明白。他举出的例子实际上是一幅幅的物理图景（有时候过于简化不一定特别准确），力图让你适应化学家的思考方式。他经常把分子啊原子啊那些拟化成一个小人然后把他们之间的interation加以描述，说这两个分子分子之间很happy或者unhappy, 这样你就会比较好记住两个的interation之间是不是favorable或者是spontaneous的。
这样的解释方式，很容易引出一个古老的中国哲学的著名问题：
子非鱼，安知 鱼之乐也？
看textbook会帮助理解教授ppt的内容，因为ppt顺序基本就是书本的顺序。textbook浅显易懂，而且解释都很make sense。
关于练习。有assignment要认真做，整个学期一共两份，是要算入成绩的虽然不多，而且题型跟考试都很像。还有提供不要求提交的homework，应该是根据自己的时间和能力酌情做的啦。
总体的课程难度不算高，认真对待就好。
[CHEM1020]鬼神之罪
LI Xiaoyuan课程时间：2015年Spring季
授课教授：Xiaoyuan LI
我觉得教授 嗓音清晰洪亮
这门课的Grade：一般
我觉得这门课差强人意，然而由于我感兴趣的程度低，因此没好好学，但是贵也不差。建议持有学相关专业意向的大学生本科生学习，否则也许有一种硬头皮学并且为一些专业意向学者和嗜好炫耀和刺激同类的人垫底的感觉并不美妙。总之，理论上讲，百分之七十以上的课都不可能让所有学生拥有好贵，否则此课会因被哄抢而闻名。愿同学们不要被极端言论左右，周详考虑后再做选择。
孤陋寡闻的我认为现在展示出课程内容纲要是没有必要的，因为在 添加/去除（课程）时期, 会有介绍。
[COMP2011]我们上的是同一堂课吗。。。
CHUNG Albert Chi Shing课程时间：2015年Spring季
授课教授：Chung Albert
我觉得教授 个人翘课太多就不评价了
这门课的Grade：Grade神
其实这门课学不到什么东西的，lab和作业都比较无聊，建议有能力的同学上2012H
好吧，如果你坚持要上这门课，以下是个人对此课的浅薄理解
这门课的标题和内容严重不符，与其说是Introduction to OOP，不如说是Introduction to C，不过再加上一些类和数据结构的东西罢了（不过这部分内容更重要，后面会说）
上课讲的东西其实挺少的，虽然看起来很多，但大部分都是例子，而且对C++的讲解只停留在皮毛（这就是我翘课的原因）。所以如果想深入学习的话，买一本C++ Primer自己看就好了。大部分人刚开始看的时候都会觉得很难，但是千万不要放弃。看完这本书虽然达不到精
通C++的层次，但是秒2011还是没什么问题的
下面说龟
本来想查一下给龟方式，没想到lmes上面的讲义都不见了，那我就直接说一下注意的问题吧
Assignment:这个学期的三次作业都很简单。第一次是算税，第二次是简单递归，第三次是简单链表，没什么难的，每个作业二十分钟左右就能做完，但是
必须检查！！！
因为这个学期的评分方式甚为坑爹，每个程序会用十组数据测试，所以如果你在一组数据上出错，那就是90分了
更要命的是在一些共同的地方出错。。。后果自己想象
虽然会给几组例子，但还是建议认真检查程序
midterm:不得不承认这门课刷新了我的三观
mean 75.5 sd 17.7
谁高出了mean 1.5个sd，我请他吃十顿饭:)
不过期中要考概念，所以拿满分还是有难度的。包括本人在内的一群97都是在概念上挂掉的
final:
mean 63.9 sd 22.2
大概是Professor看到期中的成绩高的离谱，所以故意要整我们，但是最后大家的分还是很高
不过据我了解也确实有很多mainland跪掉了
跪掉的具体原因我不清楚，但本人猜测应该是因为期末考试对data structure的考查到了极致
倒数第二题考的是linked list，最后一题考的是binary tree，中间还有一道题附了一页的stack的定义（empty(), pop(), size(), top(), push()这些基本函数，用过stl的人应该都了解）
而tree和stack这些内容恰恰在最后一次的讲义出现，我估计很多人看到后都懵了
在我看来，ust的语言课(本人只上过1021和2011）都是一条路子。虽然上课讲的主要是语法，但是考试时考查的是灵活运用，所以靠传统的刷讲义是远远不够的。所以要拿好龟不只是看看书那么简单，更重要的是勤于练习。如果没有代码量的积累，只靠临场发挥，写出的程序不是一团乱麻就是漏洞百出，成绩当然高不了。
所以如果你在1021这类的课上都挂了的话，上这门课必须要多用心了
[SBMT2010]终于不再烂龟
LAFON-VINAIS Veronique J A课程时间：2015年spring季
授课教授：Veronique
我觉得教授 公正&人好
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer 今年整体上貌似比往年要好
我觉得这门课
感觉要是有很希望能拿好龟并且愿意付出努力的孩纸的话，推荐来Veronique堂。
Veronique最好的一点我觉得是她会把分数的sd拉得比较大，不会发生只差零点零几就从A掉到C的情况。就拿personal reflection来说，她会去认真看你到底有没有在思考，如果认真思考认真写的话可以拿26分以上（mean是20、21），而不是让大家的分数都差不多。
在Veronique这里拿好龟的关键就是要多participate，她很看重这一点的。我们组的project第一次report below mean，其他的group work也都在mean左右徘徊，但是最后龟很好，我觉得除了personal reflection写的不错，还有一点原因就是我总是会在课上硬着头皮举手发言……总之如果付出努力的话Veronique是看得见的。
然后就是group project。其实各个组到sem最后也都没有做出什么惊天动地的事，所以还是要好好写final report。关键是要思路、目标清晰，让她感觉到你们是真的想做事、想帮助别人就可以了。
Veronique堂会有每个小组负责一个单元然后在课上给大家讲这一部分，分数是同堂的同学来决定，直接算平均分。各个组不出意外的话并不会差太多，我们组恰好是median，但是全堂十个组，说明至少有两个组的分数连0.01都没差。
最后我们出龟了，participation和final report的分数还没有公布，看来给龟还是挺主观的。所以还是要给教授留下认真勤奋积极的好印象。
今年的龟貌似整体上比往年好很多，可能是因为大家在做survey的时候都表达了对这门课的强烈抵触，所以他们决定改过自新了哈哈。总之如果想拿B range就行，那哪个教授无所谓，但是如果想努力一点拿A+或者A的话，推荐Veronique堂。
[MATH4033]Calculus on manifold
YAN Min课程时间：2015 Spring
授课教授：YAN Min
我觉得教授 怎么能这么负责，亲自带所有tutorial
这门课的Grade：一般
我觉得这门课简直太赞了
这门课是我在科大上过的最好玩儿的一门数学课，纯论趣味性的话超过3131。两点印象很深：一是用把整套calculus迁移到任意manifold之后，证明Green, Stoke, Gauss theorem是等价的。本身Green 和 Gauss的等价很好看出来，无非都是n维物体在n维里面升级版的fundamental theorem of calculus。 但是Stoke里面因为是n-1维物体在n维里面， 所以就要引入curl，但这玩意儿冒出来的没什么道理。。。等将exterior algebra以及d derivation(平时看到的dx, dy之类的升级版)引入manifold之后发现这三个定理描述的都是在边缘上做积分和在物体内部做积分的关系，从此再也不用死记硬背三个theorem，turns out curl只是个“bad notation”，而且generalized到一切manifold里面“好的”物体，而且还可以用来证明fixed point theorem。
第二就是强大的"field"，用"field"催生出来的flow来描述整个体系的变化。这model比ECON那些随便搞两个等式就觉得自己炸了的 逗B model不知道高到哪里去了好吧（ECON一生黑）？
另外好像information geometry之类的prerequisite都要求manifold啊。。。你问我information geometry有什么用？貌似可以用来做machine learning啊。。。主要manifold帮你把一套东西generalize到了任意（只要能套到manifold的定义）空间上，而且让拓扑那一套可以轻松代入，这个实在是很多area都有需求。但是貌似学它最主要的原因还是。。。比较好玩儿
所有对数学有兴趣的同学强烈推荐。applied math真没什么好玩儿的，pure math这一套学通了搞那个还不容易嘛。。。你说为难自己又不好玩这是何必呢，干脆不学math好啦
最后这门课grade真的一般，参照谭神评论，A-路过。
[MATH4033]Calculus on manifold
YAN Min课程时间：201X年X季
授课教授：YAN Min
我觉得教授 怎么能这么负责，亲自带所有tutorial
这门课的Grade：一般
我觉得这门课简直太赞了
这门课是我在科大上过的最好玩儿的一门数学课，纯论趣味性的话超过3131。两点印象很深：一是用把整套calculus迁移到任意manifold之后，证明Green, Stoke, Gauss theorem是等价的。本身Green 和 Gauss的等价很好看出来，无非都是n维物体在n维里面升级版的fundamental theorem of calculus。 但是Stoke里面因为是n-1维物体在n维里面， 所以就要引入curl，但这玩意儿冒出来的没什么道理。。。等将exterior algebra以及d derivation(平时看到的dx, dy之类的升级版)引入manifold之后发现这三个定理描述的都是在边缘上做积分和在物体内部做积分的关系，从此再也不用死记硬背三个theorem，turns out curl只是个“bad notation”，而且generalized到一切manifold里面“好的”物体，而且还可以用来证明fixed point theorem。
第二就是强大的"field"，用"field"催生出来的flow来描述整个体系的变化。这model比ECON那些随便搞两个等式就觉得自己炸了的 逗B model不知道高到哪里去了好吧（ECON一生黑）？
另外好像information geometry之类的prerequisite都要求manifold啊。。。你问我information geometry有什么用？貌似可以用来做machine learning啊。。。主要manifold帮你把一套东西generalize到了任意（只要能套到manifold的定义）空间上，而且让拓扑那一套可以轻松代入，这个实在是很多area都有需求。但是貌似学它最主要的原因还是。。。比较好玩儿
所有对数学有兴趣的同学强烈推荐。applied math真没什么好玩儿的，pure math这一套学通了搞那个还不容易嘛。。。你说为难自己又不好玩这是何必呢，干脆不学math好啦
最后这门课grade真的一般，参照谭神评论，A-路过。
[COMP3021]Java
KIM Sung Hun课程时间：2015年spring
授课教授：Prof.Kim Sunghun
我觉得教授：Sung太好人
这门课的Grade：(应该)Grade神/较好/
我觉得这门课：（因教授而不同）
我是因为选不到别的课才来上这门课的- -
先上大纲：
Basic Java 5
OOP in Java
Generics
Error handling, Assertion, Logging
Unit testing, System testing
Design Patterns
I/O, Database Management
Network Programming
Basic Multi-threading, Thread Synchronizing
GUI (Swing,没错，就是这么老)
AWS, Web
虽然要2012做prerequisite但其实没什么关系..很容易就能waive掉了。
成绩判定：1个学期11次堂上quiz, lab, 2次1个小时的online test（写代码），final(没错作为一门语言课竟然没有PA没有midterm...)
简单地说这门课教的东西很多，但是都很浅（可以说只相当于引入概念），和别的语言一样想学好java的话还得靠多写（notes上例子很多，可以自己写来玩）。
堂上quiz大多是考一些java的概念，比如什么是什么，这样子做正确吗之类的（所以教授天天追着人要求看书），整个学期下来的lab是做一个microblog，online test1是写几个巨简单的class, online test2是写个binary tree实现traversal.
final.....非常奇葩，往年Zhang Chuan时代还要求做选择题写点代码，这学期Sung教的话9个题题题考概念...(同quiz问什么是什么，几乎不用写代码)。
但是教授还是很好人的，上课很生动notes也不错，课堂气氛也很好，私底下聊天他也是一个很热心的人。
总之如果没什么别的课冲突的话上一上这门课count elective也是可以的...
最后打个广告，Sung下学期带3111h...应该不用写日历了- -
[MATH4033]春眠不觉晓
YAN Min课程时间：2015年Spring季
授课教授：严民
这门课的Grade：Prof. Yan改行当killer了
前半学期系统地讲了一遍多元微积分，后半学期讲微分流形。前半学期水一水就过去了，毕竟以前会学过多元微积分，只不过是加了一堆很fancy的exterior algebra而已。后半学期还是听起来比较辛苦的。虽然课后看一看还是看得明白的。Prof. Yan积极地修订他的notes...我手上有3份后半学期的notes...
暂时没有看出学到的东西有什么用。虽然我不搞也不打算搞machine learning，不过听说machine learning里面好像有把高维的离散点集嵌在流形上这种不明觉厉的应用，所以CS说不定会用上，不过一般的CS我感觉一定用不上。
我强烈地觉得这种烧脑数学课应该放在下午教，这门课九点堂，整个下半学期，我总感觉我课上毛都听不懂以至于昏昏欲睡。Final break的时候下午开了一个extra session，我去听，感觉我什么都会。感觉某些比较脑残的COMP课才应该放在早上爱去不去。
虽然课上不知道Prof. Yan在讲什么，但是Final极其简单。
上的人少题又简单，于是Prof. Yan改行当了killer。全堂第一大概是99.5%左右的总评，给了A（对，没有A+）。本人Final手贱了一个地方得了93，于是A-。和Prof. Yan以往的课横向比较严格了很多。
严民系列的最后一门课，大概也是我在科大上的最后一门数学课了吧。
[MATH1014]TA比教授靠谱
WONG Chiu Fai课程时间：2015年春季
授课教授：Wong, Chiu Fai
我觉得教授 尽力了，但讲得真一般
这门课的Grade：Grade神 总评90有A+
虽然教授很努力，但有教科书的话（可以在大陆买影印版，便宜些）自己看书做题效率比上课听讲高很多
写这个cwiki是来推荐TA Li Xilin的，英语好，讲得有条理、清晰。如果TA是他的话强烈建议每个tutorial课都去。
最后建议高中没接触过高数的人还是多做点题，就个人感觉而言，光作业+tutor题量完全不够，把同济高数买了当题库蛮好的，或者如上面所说做课本题目，但感觉课本题目解析不如同济的好。用steward的教科书理解概念、用同济来理解题目，个人感觉是很好的组合。
[PHYS1003]ssc-s&t好课
SOU Philip Iam Keong课程时间：2015年Spring季
授课教授：SOU, Iam Keong
我觉得教授可萌了
这门课的Grade：Grade神/较好
这是一门SSC-S&T的common core，4y program必须要上一些ssc的才能毕业嘛，鉴于有些ssc实在是太坑（我听说还有人读engg的结果fail了），强力推荐这门课。P.S.看了上面几位评论，可能因为换了教授，所以这门课变好了吧。。。
这门课主要讲energy，非常偏重工科，和能源相关的几乎所有物理知识都提到一些。
教授真的认真负责，据说是创校教授之一，这门课里面所有的ppt都是与时俱进的，一些data都有2015年2月的（那时候才3月啊）。
像现在最先进的页岩气开采的原理，我觉得就很有意思，本科应该很少有课讲这些吧。
最有意思的是这个教授自己买了辆Tesla电动车（世界最好的电动车），然后有一节lecture专门就讲他自己那辆电动车的先进技术。。。我现在还记得他特别得意地和我们说tesla续航400km无压力，强调了好几遍有木有
下半学期主要是各种发电的原理（火电核电水电风电生物发电），讲的很细致
总体来说真的能学到东西的
这门课workload几乎没有，40%的期中，55%期末，5%的prs，反正那5%就是为了提高出勤率的，不拿也无伤大雅，所以这门课完全可以感兴趣去听听，不感兴趣就不用去了
考试呢是可以带cheat sheet的，只要认真地花上一天把细枝末节的东西都写上去就可以了。主要是选择题比较难（脑补高考那些英语阅读题），有一些模棱两可的，需要对lecture notes有深入的理解，计算题都是渣渣
个人感觉挺难得的一门好课，比elec1010那些要好
[MATH4512]鬼畜之神
KWOK Yue Kuen课程时间：2015年秋季
授课教授：Kwok Yue Kuen
我觉得教授: 让人感觉很舒（gui）服（chu）
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课：挺好的 值得一上
老郭这门课，其实真的挺好的。
课程内容每年都会有一点小小的变化，今年的如下：
1.mean variance theory
2.capm & apt pricing model
3.utility
4.bonds
总体来说难度逐步递加。 这门课上的这些理论其实很多商院课程多会涉及到，不过不同于那些课程的事，这门课是 MATHHHHHHH。对，就是把那些可以随手拿来用的公式逐个逐个证明，然后讲讲mutation，需要理解和记忆的证明多得连啊妈都不认得。
其实这门课程对于大一大二上的基础的数学知识算是比较综合的考察，线性代数微积分概率论大都用上了，而且血的教训就是 ：别上MATH2121！！！这种综合性的数学课对于线代的要求是有的，但如果2121一直以那么水的程度教的话，刚开始接触这种4000 level的数学课会感觉不自然，所以奉劝各位即将上线代的同学们考虑2131吧。这门课推荐maec同学在大二下的时候就可以去上了，因为这门课里很多会和econ3113有联系，可以同时贯通两门课。
至于workload，其实这门课workload并不算大但也不小，要想考试前不那么痛苦的话，每节课下了课之后最好把当堂讲的所有证明自己好好过一下，做点prof提供的练习，要不然考试前才复习的话，是很辛苦的，因为证明多到你连啊妈都不认得。而且因为这门课强调的是math，所以financial interpretation会讲的比较上一点，推荐各位自己看看书或者上网搜索一下这些model的应用，有助于更好的理解这些model，而且final的时候很可能会考financial interpretation。
prof是个好人，课堂气氛挺放松的，课后问问题也是会耐心解答，而且挺搞笑。上课时候嘛。。。处处高能，摘录点语句供各位看官一笑：
1.这个，form3，form4的小孩子都会干了，我们一起干。
2.舒服不舒服？
3.这个，很神的啊！！
4.This is the JUICY part
5.有没有感觉？感觉强不强烈舒不舒服？
。。。
要配合他本人的语音语调会更有感觉。不过说实话，感觉他上课不算条理特别清楚，而且速度不慢，要紧紧跟着，会很容易get loss。
至于给龟，只能说很好了。
scheme：40%midterm 60%final
他自己说above 30% a range， 但也有10%左右的d，f ，但实际上，他要考的内容都会在课上清清楚楚告诉你，所以如果不走堂并且认真的把notes给看了，做适量习题的话，是很容易拿好龟的一门课。考试没有偏题怪题，基本上是让你把那些model给证明一下，区分度的题就在于一些model的小变形，但实际上也不是特别难。
[COMP4521]Embedded Systems Software
MUPPALA Kumaraswamy R Jogesh课程时间：2015年Spring季
授课教授：Muppala
这是一门写安卓的课，整个一学期学习安卓开发，还有server side support也是自己搞。
评分标准就是：project 100%... 分为 project idea, proposal presentation 和 final demo & report
workload取决于project的质量，因为project的内容都是自己定的，而且code的质量就凭良心了。。。
当然啦安卓现在变化很快，所以这门课每学期内容都在变，也算是难得的与时俱进的课了。。。
[ELEC4430]Integrated Power Electronics
MOK Philip Kwok Tai课程时间：Spring2015
授课教授：Phillip Mok
我觉得教授简直太负责了
这门课的Grade：不知道
我看没人写这门课就来写一写吧
这门课主要是IC design方向的内容，具体来说就是将变压器设计的。主要包括以下内容：
1. 开关稳压器
2. 线性稳压器
3. 交流变压器
4. 闭环控制理论
内容上讲的很细致，基本上细节都有涉及，但毕竟不是PG课有些地方可能不是很深入。
难度适中，workload只有5个作业，一个简单的project，两次考试。
反正科大ee本来到了4xxx就没什么课可以上，我觉得这个课就算还可以吧
P.S. 中间有个小插曲，我因故没有考final，结果教授给我一个人单独出了一份试卷。。。不只是数字变的。。。太负责了
[SBMT2010]business ethics
MIHOREAN Mark Andrew课程时间：2015年春季
授课教授：mark
我觉得教授帅，有老男人的优雅哈哈哈哈，但是听别人说很记仇，在他课上玩手机迟到什么都会被记住的不清楚真假不做评论
[ACCT2010]良心推荐Peter陈
CHEN Peter Fusheng课程时间：2014年春季
授课教授：Peter, Chen Fusheng
我觉得教授呆萌呆萌，上课会傻笑
开sem还在为swap不进尤海峰还有Tony谢的堂的我发现其实我运气真的超好！
虽然是第一年教的Financial Accounting，但是peter讲课讲得炒鸡透彻有木有！！
他上课是有点闷的（所以很多人走堂……尤其是学过ACCT的local）
他讲着讲着，尤其是讲到后面Bonds跟Stock的时候，会经常说
If you borrow me money, and I don't pay you back, you can put me in jail. But if you buy my stock, and the next day, I say, "Oh sorry! I have to close down the company." You can't do anything and I take all the money away.
之后他就会呆萌呆萌地对着你笑
考final的时候，他说
I promised to give you the ratio formulas for the final, but I forgot to print it.（全堂开始哀嚎）
然后他又呆萌地笑着继续说
But then I realized only the quick ratio is needed, so now you just listen and copy mine, and everything will be fine
最重要的是！Peter堂只有两次考试，每周一个超hea的练习，对比其他堂有无数的quiz和超级无用的Accounting project简直就是hea爆了！
而且上课经常迟到早放（可能跟peter本人有关，他连考试座位表都懒得出……）
不过！！！
你要好龟，请多刷题（这么hea的后果是你自己会堕落堕落堕落………………）
ACCT成绩是靠刷题刷出来的，作为一门skills，熟能生巧
Peter上课会发课堂练习（但是从来没收上去检查过……）
他的syllabus后面会给出他书上推荐做的题，做好了mid term跟final就轻松了
如何给龟：
Homework: 15% （最多3人一组做，可单独做，有10份）
Mid term: 40%
Final: 45%
Peter陈是你hea着学好ACCT的质量保证（别翘太多课……）
新的體會：
重要的事情說三遍！！
ACCT好龜是刷題刷出來的！
ACCT好龜是刷題刷出來的！
ACCT好龜是刷題刷出來的！
別跟我說什麼看書，沒用的！！買課本不是為了看的是為了做題的！！！！！！！！
[SOSC1350]体制外的角度看中国
LIN Yin-Min课程时间：2014年春季
授课教授：LIN, Yimin
我觉得教授 政治立场挺中立的
这门课的Grade：Grade神
这是一门Local同学眼中的刷龟神课（简单程度可想而知…）
SOSC school sponsored course的最佳选择！！（hea还有好龟）
课上东西其实对于mainland来讲挺简单的
先是扯扯中国的各种基本状况，普及一下基本知识，讲讲共产党的ideology
然后就扯一下当代史，说说几个在高中课本上绝对不会出现的历史事件
再然后从政治、经济、社会和文化的角度讲了中国1949到现在如何产生翻天覆地的变化，还有潜在的问题是什么
（连professor自己也承认说这门课只是一个中华人民共和国的very brief overview）
每堂课都有签到环节（下课后进行），缺一次扣总评一分，扣完10分的话会直接扣letter grade，所以别走堂哦~
tutorial是看各种纪录片然后开始讨论，不过值得吐槽一下的是TA是外国友人，很nice，但是她的一些观点可能会让你不太能接受，而且local众多的情况下，伟大的祖国的缺点就会开始被放大（这种问题实在是没办法……）也是同样要记勤的
而且每人要在tutorial或者lecture上提3个问题（硬性规定）
Midterm和final全选择题，open book，但多数是考professor上课加插的话，光看ppt是看不出答案的（这时候课堂笔记尤为重要）
如何给龟:
Attendance 10%
Question 5%
Midterm 35%
Final 50%
成绩分布：
全堂163个人
A+ 9个
A 29个
A- 12 个
B range 56个
C range 55个
据说fall sem只有4个A+……所以不知道如何给的A+（而且fall sem人更多）
总的来讲，从体制外看一下中国历史也是相当好玩的（龟还这么好）
新的感受：
一個Final滿分的基友告訴我……Final考的大多是Professor口頭講的內容而不是PPT上面的內容，所以好好記筆記別在冷冷的LT裡面睡大覺了
[ELEC3100]玲珑骰子安红豆
PEREZ PALOMAR Daniel课程时间：2015年Spring季
授课教授：Daniel
我觉得教授: ECE最佳段子手
我觉得这门课： 上这课唯一动力是MY。
这学期一开始还是有所期待的，以为学完了可以知道一些基本通信protocol，自己能写一点简单的code。
南哥说：你想多了。
现在看，他是对的。
A lot of math in ELEC3100?
NO. 数学严谨程度低于2100，新概念好像只有DFT。2100学得还可以midterm之前可以不用来上课，2600学得还可以的midterm之后可以不用来。
Many examples?
NO。泛泛是谈了不少，但都没深入，一些东西甚至是ELEC1200的冷炒饭。
Lecture：
我个人认为上课的好处是可以从lecturer那里收获一些insight。每个人看东西的角度不同，听听别人怎么想的可以refresh自己。
unfortunately, 以上观点不适用于ELEC3100。
喜欢看TED听故事的同学不妨去上课，Daniel作为一个world traveller，能讲世界各地的段子。听了他的谆谆教诲，感觉整个academia都黯淡了。
Daniel每次讲完故事自己都很high，还问我们：why don't you guys get excited？ Nothing can excite you？想让我们也跟着high的前提是你得讲明白啊。就是doodle~ doodle~的感觉。
Lab：5个lab。之前学长学姐说lab好简单的。我比较渣 report没满分过。内心呐喊着TA我是跟你结了什么仇什么怨啊，然后默默收起report懒得argue了。
这门课遇到了很多优秀又十分nice的人， e.g. 有个ETH来的交换生长得非常像哈利波特里面的Cedric，幼龄吸血鬼的质感有木有。
该跟MY说再见了，告别的时候是不是应该用力一点，所以我写一篇Cwiki吧。
[ELEC3100]玲珑骰子安红豆
PEREZ PALOMAR Daniel课程时间：2015年Spring季
授课教授：Daniel
我觉得教授: ECE最佳段子手
我觉得这门课： 上这课唯一动力是MY。
这学期一开始还是有所期待的，以为学完了可以知道一些基本通信protocol，自己能写一点简单的code。
南哥说：你想多了。
现在看，他是对的。
A lot of math in ELEC3100?
NO. 数学严谨程度低于2100，新概念好像只有DFT。2100学得还可以midterm之前可以不用来上课，2600学得还可以的midterm之后可以不用来。
Many examples?
NO。泛泛是谈了不少，但都没深入，一些东西甚至是ELEC1200的冷炒饭。
Lecture：
我个人认为上课的好处是可以从lecturer那里收获一些insight。每个人看东西的角度不同，听听别人怎么想的可以refresh自己。
unfortunately, 以上观点不适用于ELEC3100。
喜欢看TED听故事的同学不妨去上课，Daniel作为一个world traveller，能讲世界各地的段子。听了他的谆谆教诲，感觉整个academia都黯淡了。
Daniel每次讲完故事自己都很high，还问我们：why don't you guys get excited？ Nothing can excite you？想让我们也跟着high的前提是你得讲明白啊。就是doodle~ doodle~的感觉。
Lab：5个lab。之前学长学姐说lab好简单的。我比较渣 report没满分过。内心呐喊着TA我是跟你结了什么仇什么怨啊，然后默默收起report懒得argue了。
这门课遇到了很多优秀又十分nice的人， e.g. 有个ETH来的交换生长得非常像哈利波特里面的Cedric，幼龄吸血鬼的质感有木有。
该跟MY说再见了，告别的时候是不是应该用力一点，所以我写一篇Cwiki吧。
[SOSC1350]上课一定要做笔记啊
LIN Yi-Min课程时间：2015年春季
授课教授：Lin Yimin
我觉得教授 讲课讲很好，挺萌的
这门课的Grade：Grade神 100多人的堂有7个A+，A range应该30%左右
我觉得这门课
授课内容方面参考上方，至少我个人感觉还是能学到不少东西得。
按给的A range来看大陆生拿A range问题应该都不大，但拿A+有难度。
给个数据吧：其他全部满分，final错了3个选择与A+失之交臂。所以稍有失误就和A+说再见了
我要强调的是
上课一定要认真听！认真做笔记！一定要认真听！认真做笔记！一定要认真听！认真做笔记！
很重要所以说三遍
考试开卷 期末考会有许多道题是notes上面根本没有但是老师上课提过的，就是这些题拉开差距的
所以，想拿A+的诀窍就是一定要认真听认真记。我后半学期上课经常睡着，考期末的时候就抓黑了。最后就差1分，欲哭无泪
总的来说workload很低，上课前快速过一遍notes，上课认真听讲记笔记，考前再过一遍note其实就差不多了。毕竟开卷考，笔记做得充分的话即使有不记得的也有充分的时间来查答案。
哦还有，英语不好的小伙伴考试记得带本字典…我就被不认识的单词给坑了，一问出国党小伙伴都带了字典来考。。。如果带了字典的话可能就不会丢那一分了吧。。。
是门值得上的课。
[CIVL4370]选这ELECTIVE请慎重
DIMITRAKOPOULOS llias
课程时间：2015年spring sem
授课教授：Prof. Ilias G. Dimitarkopoulos
我觉得教授 人挺好
这门课的Grade：烂grade
我觉得这门课 课程内容没有用途
想选这门课的同学请慎重，这门课主要是教授Finite Element Analysis背后的原理，当中涉及很多3310的基本知识表面看起来非常有用，但实际上对想从事structural engineering的同学毫无帮助。他会教授如何计算一些繁复的structure，但过程也是理所当然地繁复。在外面工作基本是用SAP2000等软件直接处理对，整门课的内容过于理论，学到的对将来工作没有用途。当中涉及很多3310的基本知识，虽然简单，但是用起来就很花时间，因为每一题数也是用matrix计算，计算12x12 Matrix是每份assignment的基本。
Note 很凌乱，教授口音也很难听清楚，基本上这门课也是自修。 workload也很大，Grade也不是好。不过教授人很好，只要跟他说，assignment的deadline即可顺延，当然，assignment本身也花时间。
Assessment:
Assignment: 20 % + Midterm: 20% + Final exam: 40 % + Project: 20 %
Project和assignment都会用到SAP2000、ETABS等软件，但两者皆只有一小时的Tutorial教授，学到的不多。各位不要被骗进来，因为在其他途径(如CIVL4950，FYP)会学得更好。
Midterm基本上和教授给的pastpaper差不多，但Final就十分恐怖...
最后，如果如非必要，真的不建议选这门课...
P.S. 有很多想从事Structural的同学就是被"会教授sap2000"而选读，但最后都后悔了。
[SBMT2010]请把这门课当Lang课上
MIHOREAN Mark Andrew课程时间：2015年春季
授课教授：Mark
我觉得教授 非常好。和他多交流交流收获很大的
这门课的Grade：一般,据傅总说10%A range 本人B+，知足了
我觉得这门课
教什么其他人都说了很多了，我不赘述了。
我个人的感想是，请把这门课当Lang课上…
刚开学跟很多人一样，对这门课十分恐惧。然后分组的时候还被分到了一个纯local组，更是觉得这学期烂定了，所以一开始就做好了拿C+的准备，所以心态反而很淡定，而且一个学期以来觉得local小伙伴都非常可爱。
上课就当练英语听力（不过效果可能有限，因为教授的语速非常慢，基本就比voa慢速略快一些），发个言练练口语。reflection大家都是22,23分。基本上就是认真细致写一天拿23分，半个小时随便写写22分的节奏，但我还是认真写了，就当练写作……
group project因为是纯local组，开会的时候他们都是粤语交流（不过普通话好的小伙伴会帮忙翻译），再加上project要联系香港本地人，我基本上做不了什么事，所以前半个学期我做的事情不多。后半个学期progress update, final report, presentation这些需要写的部分我就基本承包了，一方面考虑到local小伙伴英语不是很好，另一方面也是“当lang课上”的心态在，所以就当练写作了，感觉效果还不错。在此得感谢下组里有两个local小伙伴还是很给力的，虽然中途各种担心project会不会太水，但是靠着他们的努力，成功地把project做完了。这学期开会以来也学会了几句粤语，也算是……lang课一样的收获吧。所以不用太担心local会不会很freerider什么的
说下怎样好龟吧：
1. project方面 也许可能做得不是很好，但一定要吹得很好，Mark尤其看重legacy effect。所以后来final report的时候我和一个local队友加起来花了两个晚上来改legacy effect。就我个人感觉而言我们组的project其实不算特别有创意，但最后还能拿个过得去的龟，应该还是得益于吹得好。做得好吹的不好一样可能悲剧
presentation方面，教授会说只是要你们随便讲一下，信了就输了。请好好准备，包括ppt和讲的内容，pre的时候一定要吹得一手好牛，给教授留下深刻印象。
2. 据楼上傅总说每个人之间分数差距很小，而且是按绝对分给龟的。所以即使personal reflection大家没多少分差，也要认真写，不要被那零点几分给坑了，很疼的。
3. 上课积极发言呗。虽然很多人觉得上课内容挺无聊的，不过我个人觉得还是值得一听的。很多case都是我没听说过的（比如沃尔玛在英国没交多少税之类的），有不少也是蛮thought-provoking的
p.s. 其实学习啊生活什么的遇到不顺利了可以找Mark聊聊，他能给不少有益的建议。
[SBMT2010]不断地冷场+吹牛
MIHOREAN Mark Andrew课程时间：2013年秋季
授课教授：Mark MIHOREAN
我觉得教授：是个大好人
这门课的Grade：会吹的应该很好grade
作为商院YR1 spring sem的必修课我竟然选了fall sem来reg……（其实貌似一半的商院新生都在fall sem reg了这门课）
说实话这门课内容很（ju）有（wu）趣（liao）说是说叫Business Ethics，其实都是在讲一些富有争议性的商业案例(eg: body shop被L'oreal收购、富士康员工集体跳楼……）
如何给grade:
Participation (Attendance+Online Forum+Teaching): 30%
Personal Reflections: 30%
Applied Ethics Service Project (AESP) : 40%
Attendance: 无论课多无聊都好，别翘；这门课还会在中间的某两个礼拜五晚上在LTA举行lecture，请校外的某些高大上的人来的，别翘；有tutorial，但是只用根据你在哪个group去两次，别翘；总之，别翘！！翘任一活动是要扣两分的！！！
Online Forum: 每周上去吹一次水（其实是对某个topic发表一下看法，也可以自己提问），keep it as simple as possible，别写成议论文……
Teaching: 每堂课的最后会有一次所谓的teaching session，会有两个不同的topic给你们在小组里面讨论，讨论完之后派一个代表去另外一组去debrief...这个要抢先去啊，因为目测到后来题目越来越难讲……
课上participation: 这个不知道算不算总grade里面(syllabus没讲会算进去)，但是给教授要留好印象吧……别沉默不语，多举手回答一下还是能锻炼一下思维的，而且当练一下oral啦
Personal Reflection: 一共两篇，one page，用turn-it-in交（所以不能抄袭），内容不是那么关键，最重要是逻辑清晰能justify你的观点就好
AESP: 这个project就是让你到社区当当义工神马的，以组为单位，每个人最少参加8小时，最后一堂课去debrief一下做了些什么；这里面有两份东西要写：一份progress update（填表）和一份final report（6-9页double spaced）；Mark貌似很看重这个project的legacy effect（就是长远影响），我看Paul（这个课的另一个教授）并不是很注重，于是什么free hugs啊，派水啊这类较为simple的东西Mark会否决掉的。以我们堂为例：在Hall8 Hall9天台搞一个花园、组织一次捐书活动、去写信抗议缩短旺角行人专用区的时间（对你没看错）、帮爱护动物协会找志愿者、去餐厅推广吃饭时不看手机……
上课流程：
寒暄>Tip of the Week（叫你培养一些生活好习惯的东西）>案例分析>用PRS投票发表看法>teaching session
说说教授吧：
是个神人，在加拿大多伦多开consulting firm（？）之后去了北京工作，最后来到HKUST教书
会讲一点广东话跟普通话
你可以单独找他聊聊天，还挺好的
会强调：don't think of how the university can change me, think of how you can change yourself in these 4 years（无比正确啊……）
最后一堂课的时候还给发candy canes（超好！！！）
（其实我觉得他一点都不严肃）
记得：要拿好grade就不断吹
看到3批不同的人上这门课了，都吐槽group project，于是来说一下
Project教授看重的不是你做了什么，而是你能不能你吹出你做了什么！看到很多人group project做得很chur没有好grade有点心疼……
所以！其实这门课Meeting不用太多！！要交东西的时候再来开Meeting都来得及！！
写的东西千万不要交给Local做！！！！最好让靠谱的人写（例如英语好的International）
再说说Participation吧
TA是默默地坐在教室旁观察着你一举一动的（即便他在玩手机）
加了他facebook就看到他在吐槽大家的participation
[SBMT2010]SBMT2010
MIHOREAN Mark Andrew课程时间：
授课教授：Mark
我觉得教授： 人好龟略差
这门课的Grade：
我觉得这门课
我跪了
这门课分差巨小分差巨小分差巨小分差巨小。。。。。
最后也是按照绝对分值按排名给龟，每一堂单独给，10% A range，所以想拿好龟每一步都得好好注意。
两篇personal reflection 基本没什么区别，都是23左右，discussion刷满也都一样，progress update很重要，千万别觉得真的是什么update，
请把它当成final report一样对待，很有必要使用一些渲染的技巧体现出组员间无比团结，topic已经settle down,并且大家有了明确的分工与目标
基本上就要做完了的那种感觉。
再就是final presen和final report, 请再次使用渲染的技巧，不管你到底做了什么至少要让人不明觉厉这就是SBMT的真谛，打动prof，有了区分度才能拿到好一点的分数。
最后是Attendance，千万不要走堂。。。本来就没什么分差你走两次基本就掉一个level了。
对了，发言刷脸什么的没有什么contribution, 给龟是纯粹看每一项的分来排序的
几个数据供参考：
两篇reflection 23, progress update 36 (lowest), final project(top mark), discussion满了, attendance全齐
最后B+，败在progress上了
抛开龟来说的话感觉这堂课真的给我带来了比较大的改变，也挺感激这个教授的，人很好，多找他聊聊会有不少帮助，甚至他能帮你改改resume,或者给一些interview的指导(因为他以前自己开公司招人)
最后用他经常说的一句作结吧：
A successful person is just an average person, focused.
[ELEC4010F]Machine Learning and Information Processing in Robotics and UAV
LIU Ming课程时间：2015年ss
授课教授：Prof. LIU Ming
这门课去年spring sem刚推出的时候就想上，但在exchange，只好等到今年再上。
上这门课之前学长跟我讲这门课讲得很浅，不要以为上了这门课就觉得自己很屌。
我觉得这是一门非常“杂”的课，名字中加一个introduction并不过分。
这门课介绍了modern robotics的内容，不像 3200 或者 4010G 那么theory，也没有 3300 甚至 4010A 那样需要局限于一个小车或者一个小板。
这门课的重点在于上层算法。
一开始讲probabilistic robotics，从bayesian theory展开，到kalman filter和HMM
之后讲machine learning，包括 svd，kernel method等等
最后讲computer vision，一些vision based algorithm，掺杂了一些基本的相机标定，对了还有SLAM
这门课我是推荐给所有ee学生上，因为难度并不高，workload也不大，作业也好考试也好都很简单。但是很能开阔眼界。
不论你之后是否觉得要从事robotics方面的research，亦或者你想要来了解这一方面用到什么样的知识，更或者你就是来听着玩，都不亏。
[FINA1303FI]丧心病狂的professa
LAI Man Kit课程时间：2014年fall季
授课教授：LAI Man Kit
我觉得教授丧心病狂但是好萌
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
强烈不推荐没有上过acct2010的童鞋或者yr1没有基础fina知识背景的童鞋去上，因为操一口流利的local英语，而且语速超级快的professa简直就是suppose你知道基本fina知识一样，比如stock market，比如PV FV，financial statement, 哪怕学过了acct2010之后，信息量还是巨大的，尤其到后面derivative的时候，workload 不小。两个case也够丧心病狂，我是请教了好多fina学长才和小伙伴做出来的。
不过丧心病狂也有丧心病狂的各种好处。这是我来科大觉得自己学费交的最值的一门课。虽然这门课fina market扫盲得范而不专，但还是懂了许多东西，基本的这些知识在面试，或者读financial news都多多少少会被用到。
另外，yr2 spring商院都要上fina2303，之后这sem lanmaikit去教2303了1303就没人了。他和一卡拆风格太不一样，一卡拆很基础条理清晰，我表示我许多东西都是1303死记硬背2303在一卡拆堂真正理解了原理的。不过lai mankit特别喜欢case认为是和real finance world的完美结合。醉了……
final比重很大，没midterm，case load不小。最好每节课都去吧，说不定哪天lecture video技术故障就撕巴达了，因为他语速好快嘟嘟嘟信息量太大= =，下课问他问题超级热情，preofessa人还是超级好的我一度的男神！
[LANG3069]借一门课推荐一个instructor
TANG Kin课程时间：201X年X季
授课教授：Kin TANG
我觉得教授：perfect
这门课的Grade：赞！
我觉得这门课
我知道很多大四狗都在上这个，如果你无比幸运地遇到kin，请抱住不放……
长得帅性格好上课有趣给龟不错，反正没得挑！
本来如此水的一门课硬是因为他基本没翘过，课堂氛围也特别好~
虽说3069不复存在了，不过他应该还会教别的~
[CIVL4330] Introduction to Structural Dynamics
HU Thomas课程时间：2014年fall sem
授课教授：Prof. Thomas HU
我觉得教授 人挺好
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课 课程内容尚算充实
今年换了Thomas教这门神课，虽然不是传说中的CC Chang，但教学尚可。
Note很详细，上课基本上都不用抄写，专心听Concept 就可以了。
Thomas 是专门负责教学的Assistant Professor of Engineering Education，对教育抱有热诚，教学方式简浅易懂，用很简单的example 便覆盖了整课的concept，令复杂的concept都变得容易
Assessment:
Homework: 15 % + Quizzes: (3x10 % = 30%) + Final exam: 55 %
功课比较麻烦，但较其他CIVIL的课来说也是比较简单啦。 QUIZ 1 和QUIZ 2 内容其实和功课十分相似，只要懂得做功课，QUIZ应该都轻松拿九成分数。 QUIZ 3 是考MATLAB的应用，不过ＴＡ也是内地生，他们考前都会给提示（说是提示，其实和考的题目也差不多一样），大多人都轻松满分。 FINAL就比较复杂，不过只要熟练运用CAS CALCULATOR，问题都不大
相对CIVL4320来说，这门课相对简单，哥我轻松A RANGE啦
P.S. 哥我一个LOCAL的朋友，QUIZ和功课都不太好，不过也拿了一个B+
[CHEM4430]Symmetry in Chemistry and Spectroscopy
LI Xiaoyuan课程时间：2014年Fall
授课教授：李晓原
我觉得教授 很厉害
这门课的Grade：较好
因为之前学长的cwiki(http://ihome.ust.hk/~msssug/cwiki/672)选了这门课，上了之后感觉这是化学系最好的课之一了，强烈推荐CHEM的学弟学妹final yr来上。
个人感觉这门课的精髓在于它是站在一个high vantage point去回看一些之前学过的东西（有机无机分析物化），用的是group theory这个tool/perspective (扯一句不相关的，也同样强推老林的CHEM5310,关于molecular orbital theory)。虽然本身作为一个algebra里的研究对象，Group theory在化学里更像是一个bookkeeping principle——很多molecular properties/spectropical features最后都可以归结到某个点群的性质。这门课的内容围绕如何进行这样的thinking/derivation而展开。
虽然是group theory，但其实这门课在数学证明方面基本没有，所有group theory里面涉及到的theorem和concept直接给出（。接受了这样一个theoretical framework以后就会讲应用，具体来说是判断分子的point group, character table, 判断各种physical properties, MOT and bonding, IR/Raman spectra和electronic/vibronic spectra。后面应该还有CFT什么的但是上学期没来得及讲。
Midterm主要考判断各种分子点群以及一些点群的性质(subgroup, isomorphism etc)，没什么难度。final是take home的，因为学期后半部分学的那些derivation非常需要花时间，以至于教授提前了一个多月就把卷子发给我们了……final比较费纸……
简单说说教授。XY Li应该是全化学系上课最有激情的了，上课有时候会讲一些很有劲的段子以及一些形而上的东西。个人感觉他很有学者的范儿~
这门课的reference可以看Cotton的chemical applications of group theory以及MIT open course 5.04 Principles of Inorganic Chemistry II (Nocera)，不过这两个的难度都大于这门课.
[LANG1002]Sue是Killer
CHANG Sue课程时间：2014年fall
授课教授：Sue Chee Fong CHANG
这门课的Grade：烂grade
人好龟差。多余的话就不说了。
[ECON2103]econ领进门～
SIU Kam Wing课程时间：2014年fall季
授课教授：wing
我觉得教授 蛮有个人魅力的，作为头像或者是cover photo特别帅～
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
开学选课下午三点半太心塞，看着这么多waitlist写个cwiki拜拜人品
作为商院的预选课econ2103真的是有种把人领入经济世界的感觉，同时也强烈推荐作为ccc上～
一开始作为没有任何econ背景的新生可能会有点摸不着头脑（比如那个demand curve和supply curve的理解，我在求助于一红学长之前一直没有搞懂，在此跪谢一下学长）
subcom结束之前其实也不怎么有时间看课本，但是真的强调一下课本很重要！！！
wing在midterm前和midterm后的讲课速度简直不在一个数量级（也许是因为占中课时也少），感觉唰唰唰几个chapter就没了
讲课的内容以及slides基本和书本一致（内容其实是99%重复），然后又喜欢吹吹水，所以坐在我旁边的某位大神就经常在前排睡觉了（对了。。还有某位声称要提高素养来蹭课的工科狗也基本在睡）
关于problem sets 只要上交都有分（不要问我怎么知道的= =) 但是那些真的有助于理解
就考试而言midterm mc拉分，final简答拉分，大题请注重术语
这里顺便讲一下就是wing的slides在复习的时候也是非常重要的，有些问题必须按照slides上面的说法来答，可能因为曼昆编的那个有时候解释起来比较通俗，我就是midterm一道大题因为wing说不严谨没给几分。
接下来就subcom结束啦～终于可以看书了T^T
在study break早出晚归，看完了几乎整本micro课本（我他妈以为全部要考的！！！），再想了一遍problem sets，刷刷past paper还有其他学校的paper（去搜econ110之类的有蛮多，还有mit的也有paper给），最后终于能够稳稳的走上考场 /shy ，好歹也算把考败的midterm扳了点回来
几个数据：
problem set少交了一次 （靠那次我提醒了某人webwork结果自己这个却没交）
midterm ：upper(刚好卡在前25%）
final ： 如果那两道mc错题是白送的那应该是90 ，好像差不多两个多sd（全堂分数拉的挺开的）
龟估计是因为midterm。。领了个 A（待我回去找wing argue一下= =)
感觉这个只要不懂的和别人讨论讨论，多翻翻书应该龟都不会差的
[FINA1203]少女PI的噩梦漂流...
PI Lynn课程时间：2014年fall
授课教授：Lynn PI
我觉得教授
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
我觉得这门课
这课的一切都超出了我的理解范围，实现了对三观反反复复前后左右的全面碾压！
1. PI对菜市场一样的课堂一脸国泰民安的样子却对迟到深恶痛绝，刚开课几分钟都要折腾TA去记attendance
2. 组队活动，以为自己可以笑看大腿当空舞！结果PI对我天朝大腿防御指数太强了。。。Group Assignment简直就跟少年PI里头人吃人那样惨绝人寰大伙儿拿到一个完全背离人伦的feedback!
3. 我可以说，是因为我们没看懂题么=-= assignment光描述就两三页，先是part A part B ，part A 下又是a) b),a)下还有i) ii)...都玩过俄罗斯套娃吗？
4.课的内容及其无聊。。。midterm之前正三观，教你要有理财观念，midterm之后被矫正三观之后的我觉得上这课就是对不起学费对不起钱。
5.接受辩证唯物主义教育多年的我还是得提一下这课可取之处...workload比较小，属于好好背就能考好，龟还算好的课！高能！！！龟！挺！好！（我实在想不出我作业都做得不好怎么PI这么仁慈，估计是觉得这堂课对不住take的学生。。）
但是我觉得这课很大程度上毁了我对于FINA的兴趣，而且每堂点名都不敢走堂...综上，上学期发的状态点的赞应该都是在这堂课努力撑着不睡觉的结果。
[MECH2020]刷grade的入门mech课
MA Lok Wang课程时间：2014年Spring
授课教授：Ma Lok Wang
我觉得教授人挺好, 教得不错就是出题太懒了
这门课的Grade：较好
Cwiki上的mech课太少了吧? 我来写一个
MECH2020是MECH的第一个必修课, 内容浅得过份, 前大部分时间都在教statics equilibrium, 后面就是基础的dynamics, 就算没学过radial&transverse coordinate也完全不用上课看一下notes/课本就可以
两个exam也非常水, 一半题目都是在书中拿出来考的, assignment也一样, 有略微刷过题就可以轻松a range了
貌似overall 7x就能a range了, 大概85有a吧
[PHYS1312]亲切的教授，有趣的课堂
CHAN Ho Bun课程时间：2014年秋季
授课教授：Ho Bun Chan
我觉得教授：良师益友
这门课的Grade：Grade神
关于教授：
教授是香港人，英语流利，普通话不好。本科普林斯顿，硕士麻省理工。期中考试完讲卷子的时候他说：“我觉着这题对于大一学生来说还是挺难的。24年前我在普林斯顿当大一学生的时候没这么难。”
教授对物理和科大有极高的热忱，对同学的发展终极关怀。最有力的证据是：全香港最冷的地方是他实验室（运行的时候），这话他至少说了三遍（第一遍是在SCI/HOME（理学院周的周五），第二遍是在教室，第三遍是在实验室）。十一月二十四号上午辅导课内容被压缩，剩下时间讲他的研究内容；下午正课取消，参观实验室（自愿）；周五上课前他说（大致意思）：“参观了实验室的同学，要知道那对我来说是个大玩具。”还有一天，辅导课内容被压缩，剩下时间用9张幻灯片讲了一下有志于搞研究的同学现在起要做的工作。第一张是：“After PHYS 1312: planning your UG studies in physics planning to apply for graduate schools”；中间是从本科生到终身教授的漫漫之路；最后一张是：“If you like your HKUST education, tell your classmates in secondary school/high school about it.”
关于课堂：
板书用平板写，作业一周一留（包括笔头一两道题和MasteringPhysics上的计算题），课件、PRS问题、板书和笔头作业答案课后都传到网页上。每周三晚上有辅导。正如前面同学所说，课堂很有趣，演示实验（无论是电脑演示还是实物演示）很拼。演示实验经常有，最经典的实物演示当属吸入一肺子氦气之后唱生日歌（被评论为“舍身炸碉堡”并有录像，被录像的时候是很多的），最经典的电脑演示当属受迫振动（瞅着弹簧振子上蹿下跳我们哈哈大笑，教授说“You are happy, but they are not.”）。幽默常有，不过教授自己不笑。提问也常有（比如下一步该怎么做），很简单的内容答不上也没关系，教授温柔善良，引导你答上。
需要用到较多数学，不过都可以接受。依我之见只要明白∫ f(x) dx 中每个符号的意义就可以来上课了。
不足是刚体转动部分讲得不太细，我通读了教材那部分才算明白。
关于考试：
尽管教授那么讲，说实在的考试题真的没有难为人。稍微复杂的公式和常数都在前面给出。选择题和1112用一样的题，多数是计算（摁计算器的），大题基本全是作业的变形！把平时笔头作业弄透，你会在考试时得意忘形。
期中考试满分35，平均分24.2，标准差7.1，中间人少两边人多；期末考试满分50，平均分32.4，标准差7.6，中间人多两边人少。
这个课旨在培养物理学头脑（也就是把现实问题转化为物理问题和解决物理问题的思路）、夯实基本功（可惜考试没考过基本功）、激发探索物理的兴趣（最明显，也最重要）。在我上过的课中绝无仅有。
另外，我感觉看教材很有必要（买是必须买的，要不然写不了作业）。教材讲解细致入微，有助理解。不过后面动辄二百多道题就不用都做了。
最后，上这课的一大好处是：上完应该就能在高中物理联赛中取得名次了！
[ISOM2500]midterm前后大不同
CHEN Kim Heng课程时间：2013年秋季
授课教授：K.H. Chen
我觉得教授 有點像高中數學老師
重点：这个prof只给10% A range
教4個部分：Descriptive Stats.; Probability; Inferential Stats.; Regression Analysis
前兩個部分高中內容，後兩部分完全等於天書（現在都沒搞懂）
其實本來是商院大一下學期的必修課來的，我又愚蠢地把它挪到上學期上了，結果轟轟烈烈地給學神墊龜（後來問了一下學長姐發現如果spring sem上的話這門課巨水）
所以我的tips是：千萬不要打瞌睡（如果你像我那樣不幸地reg進了週五的9點堂和週一的1.30的話……）；認認真真對待作業（如有的話）；有時間刷課本的題吧……我們這一堂的一個大神就是刷光課本上的題，考試每次第一……
說說教授：爛gag很多……新加坡人，講singlish，說他在阿聯酋教書，那裡的學生巨不負責任，於是他聽到科大找visiting prof 就馬上報名了，如無意外將會繼續呆在HK不回阿聯酋了。哦對了，他會在add/drop period內認出堂上所有學生的臉，沒法翹課啦～
grade distribution
A 10% B 20% C 40% D+F 30%
他一開始就說了除特殊情況外絕不給A+，A range也只會給10%（何苦難為學渣呢……）
Problem Set 12% （4份作業）
Mid-term 48%（3次）
Final 40%
考試都是MCQ（概念題很多- -）
再补充一下，因为看到K.H. Chen在今年spring sem又再度回归了
其实他的notes非常非常详细的！而且他上课会不断刷例题，所以notes可以印两份来刷！！
关键是，虽然时隔一年半，他还记得我！！我写email祝他圣诞快乐他也秒回了！即便是killer也是个好教授！！
[HUMA1102]极力推荐！不用音乐基础死记硬背即可
TOMMASINI Matthew William课程时间：2014年秋季
授课教授：Matthew TOMMASINI 托马西尼
我觉得教授 很有热情（Professor是今年声声不息的评委来的！！）
Grade: 真的不好说……
课程内容：
其实就是一个西方音乐史的普及，从中世纪开始讲，讲到20世纪
我们一群mainland上课的心路历程大概是这样的：
Middle Ages, Medieval, and the Renaissance （这尼玛算毛线音乐？！）
Baroque（嗯还可以接受）
Classical, Romantic（哇超级好听啊啊啊啊啊）
20th Century Music（这尼玛算毛线音乐？！）
所以这一门课光上了add/drop这段时间是听不出任何感觉的，并且会超！级！闷！
到中间巴赫海顿莫扎特贝多芬这类神级人物出现了音乐就好听得多了
然后到了20世纪之后又变成每堂课听神曲的节奏了
教授：
托马西尼是对音乐很有热情的（即便课上睡了一大篇还是很开心地讲每首曲子的特点etc etc），感觉他每堂课都准备挺多东西的；但是问题是很啰嗦，每次课前都会督促我们做LMES self test，写concert report，final schedule出来之后就每堂课提醒我们final在哪里考几点考，总之课前先啰嗦15分钟
Workload：
Attendance 10次，每次1%（用PRS的）
LMES Self Test 5次，每次2%（做了就full credit），总计10%
Concert Report 15%
Midterm 25%
Final 40%
Concert Report:
听一场古典音乐会（玩石和学校管乐团的是不算的），然后回来写一份500-600词的report（谈一下音乐会里面的曲子用了课内学过的什么手法，表现了什么情感，听众的感受etc）；这是这门课里面最头疼的东西（完全无从入手），也是最有趣的东西（这门课促使我第一次去了一场古典音乐会）。其实网上有很多曲子的赏析，看了很多篇之后有个大概的印象你就可以写了。不要写得过于复杂（教授说完全可以只挑一首曲子的一个乐章进行赏析就好）。最后report要交hard copy，连同音乐会门票票根和节目单装订在一起于最后一节课上交。
Midterm & Final
即便你没有音乐底子你也可以来上这门课，因为midterm和final完全就是靠背功，再加上每个lecture都有录像，所以最后出来的成绩（self test也好midterm也好）的mean巨高（据说是错一题就低一个subgrade的节奏）。课上讲过的主要的东西都要烂熟于心（包括课内听过的曲子，因为会播一段音乐然后让你回答这首曲子的作者是谁等等）。只要背熟了就万事大吉了。midterm和final是non-cumulative的，都是选择题。
感受：
HUMA系列里面不可多得的好课！既能陶冶性情也能长见识。这门课即便过了钢琴10级也是值得上的，因为音乐世界实在是太多东西可以发掘了。起码课内很多东西是我那时学钢琴所学不到的（包括曲子的结构有什么讲究、每个作曲家有什么样的风格……）。（final复习的时候听着课上的一些曲子的确开心许多）托马西尼自己也说，没见过几个人是讨厌音乐的。所以每周有三小时能听一下音乐放松一下也是不错的~ （还附加一场必须去的音乐会）
[PHYS4053]Lasers and Optical Electronics
DU Shengwang课程时间：2014年Spring
授课教授：DU, Shengwang
这门课的Grade：Grade神/较好
虽然我在上这门课之前对这个topic一无所知，但我觉得这门课的编排还是非常有条理的：
首先是一些理论知识（如果学过QM的话应该都能听懂吧……虽然我记得有些notes涉及QM II的内容……）；
然后是Laser的两大组成结构：Laser amplifiers和Laser resonators；
最后讲一些实例。
杜胜望教授就不必介绍了吧……既是专长于这个topic的research，又非常热爱教学的一位教授。
Grading:
Final exam: 45%
Mid-term exam: 25%
Project & presentation: 20%
Assignment: 10%
Final和midterm都是可以带cheat sheet的……题目也不会因此而出得很难（最难不超过作业的难度吧）
Project是自己选一个和laser有关题目进行自主研究。pre3分为两周，顺序由教授排定，但是如果你申请在第一周pre3的话会有bonus point。
作业其实本来有四次的……后来只出了两次就不出了……原因估计是每次的workload太大了。。。。一次作业十多道题目，横跨多个section，每次几乎都得写了二十多页纸……我第二次作业为了赶deadline，是直接在某concert上补完的……还好我坐在最后一排，否则别人在听音乐的时候看到前面某人在埋头狂写物理作业一定会非常扫兴吧……
最后个人觉得自己的Final和midterm都没有考得很好啊（Final没法check paper），midterm比mean稍高，project也是做得一般般……但是还是拿了A……自评其实是B到B+的水准吧，果然是因为一起上课的其他的local太差了吧，还是因为同届的物理系大神们那学期都去交换了，所以……
[LANG1002A]john fung是大killer！！
FUNG John课程时间：2014年秋季
授课教授：john fung
我觉得教授 上课水，出grade慢，不负责任. 但也有好处！workload是0！！
这门课的Grade：Killer
我觉得这门课 碰到他的话如果不是超级自信就swap吧。。。写这个就是为了警示一下后来者（哭。。
[SOSC2640]culture revolution
DING Xueliang课程时间：2014年秋季
授课教授：丁学良
我觉得教授 很有底子啊～
这门课的Grade：较好，不过也没上过别的sosc没法比较嘿嘿，也不知道别人拿的啥。。
我觉得这门课要读不少书，考前倒不用特使劲背课上内容，好多考的课上都没讲过，应该是书里出现的～期末考试的时候有一道题让简单介绍4个人，我只认得1个＝＝
不过真的很长知识～很值得大陆生去学啦，历史有责任去了解。
[MATH1023]呵呵了呵呵了
YAN Min课程时间：2014年fall季
授课教授：yanmin
我觉得教授 穿短裤凉鞋的男神！
这门课的Grade：烂grade
我觉得这门课
这门课…………作为第一年被弄进23上课的商院学生，而且高考只考了132（在帝都），我这门课学得要吐血了…………
当然很多大神还是觉得这门课很好，有难度有思维量。但是对于数学底子本来就一般，又对数学没那么多兴趣的人，这门课简直是折磨……
其实平心而论这门课比内地大学的高数要简单很多了，但是换成英文再加上lecture hall里真的很难集中精力……我后半sem就很难跟得上了。
另外workload大到爆。每周20-30道解答题，要手写了在纸上交到box里面，而且每道题网上都绝对查不到。TA会判分上载到系统。和无限次更改的13小朋友比，简直是惨。
midterm和final都是5道大题，开卷。但就是不会做啊不会做。
总之，商院的同学，要是不想学特别需要数学的专业的话，真的强烈建议去上13吧……足够用了。
[SOSC1130]英语不够好的孩子还是别来吧
SHARIF Naubahar课程时间：2014年秋季
授课教授：SHARIF, Naubahar
教授是个印度人但是英语讲得非常好，上课很有激情。课前会播由同学们推荐的MV，曾经出现过真的很流行的歌和小苹果一类。期末的时候发了巧克力。
这门课的Grade：就看你英语好不好 呵呵
内容其实挺无聊的，感觉像是把business science technology分久必合合久必分分分合合地讲来讲去，反正我不太感兴趣，本来就是烂龟了来吐槽的嘛。我比较记得的是，前面讲了一些人对应的理论，scientific method一类的，后来有讲到innovation，industrial revolution等等。分了超级多的reading，load真的好大，光查单词就要查到死那种。
成绩是这样算的，midterm40%，final45%，PRS15%。全部都是单选题。闭卷。PRS的话是在课堂中不定时出现的，（里面的题有的时候会原题照搬到考试中）最后是从所有PRS随机挑出15道来算分。midterm考了reading，final没考reading。
我的话= =是上课有时候忍不住总打瞌睡，只能课后去看懂notes，注意我是真的看懂了，可是考试的时候，题目和选项都看不太懂。跪了。我的舍友是个印度人，拿了个A+。我一个大陆同学也拿了个A。
我烂龟了QAQ为什么英语好的总是不是我QAQ
所以还是因人而异吧，我觉得吧，英语够好就去上也可以好龟的。大家选课加油啦~
[HUMA3000A]不走寻常路
LIU Zaifu课程时间：2014年fall季
授课教授：刘再复
我觉得教授 七十多岁的教授给你讲课还能说什么
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
在科大上了各种神奇的humanaties的课，这门应该是神奇中的传奇了。
刘再复教授大家可以自行百度。因为女儿在学校当教授的缘故，现在他应该是来咱们学校visiting。
连着两个fall sem开了这门creative writing，一开始还没注意，后来也是学姐推荐才上的，不知道下一个fall sem还会不会有（因为据刘教授说两个sem的课的内容是连着的）。
这门课正课和tutorial是连着一起的，相当于每周有一节三个小时的课，前一个半小时由TA负责，后一个半小时教授讲课以及讨论。
对于我这种远离正统文学很多年的人来说，讲的还是挺神乎的。
比较开心的一件事情是这学期请来了迟子建老师讲了两堂课，迟子建老师大家也可自行百度。她是鲁迅文学奖和茅盾文学奖的获得者，虽是东北人，但文字风格却非常细腻婉约（对了，她还知道笛安，当时我就震惊了。）
另外想说的是这门课在最后一篇大essay之前的课外workload是0，非常的“自由散漫”。
这学期有三次当堂写作（大概给一个半到两个小时），每次写一千多字的作品分析就可。前两次写作都是提前一周告知了题目，认真的同学可以回去准备，最后一次是当堂留的题目。当堂写作的数量和频率看教授心情。
而且一有作家来讲座，比如这学期的高行健、阎连科、迟子建，当周的课就由讲座代替了。
final期间要交一篇3000字的中文essay，除了题目没有限制，怎么写都可以。如果没有灵感就让ddl来当生产力的催化剂吧。
关于成绩：quota是20人，TA说上一年的mean是A-，所以应该是不拉curve的。和之前想象的不同，同学们并不都是GCS的，理院商院的都有，而且都很有想法，上这课多看看不同人的文学视角还是很有趣的。所以可以说是个0压力课，开开心心上堂去就好。
[HUMA3240]Gothic Imagination in Literature&Films
CHEN Lifen课程时间：2014年Fall Sem
授课教授：CHEN Lifen
我觉得教授 很好！
这门课的Grade：一般/烂grade
我觉得这门课
先谈一谈为什么选了这门课＝＝
本人year 1，选课太艰难＝＝。不想单纯为了争取好龟而上无意义的水课就挑了一门感兴趣的上——syllabus里面的vampire section超级戳我于是就。。。
grade由五个方面决定——
Attendance：走堂不要超过两次，尽量都去吧我觉得课堂很轻松愉快～下课的时候经常意犹未尽～
Mid-term: 80min 两篇essay 围绕期中前的Frankenstein&Dracula&Interview with the Vampire&Dr. Jekyll and Mr. Hyde 五选二 每篇15分。时间很紧几乎没有思考时间。不过本学期期中开卷考试，允许携带text, research paper etc. 考前我google了充足的analysis并打了下来到临近收卷的时候狂抄＝＝不过最后只得了24分。查成绩的时候和ta谈了一下，她告诉我要紧密结合文本。从此我意识到自己大概太依赖research了而缺少自己的思考，所以期末的时候便脱离网络自己潜心研究鬼故事
[PHYS4054]Introduction to Astrophysics
LIU Tao课程时间：2014年Spring
授课教授：LIU, Tao
这门课的Grade：Grade神/较好
看了一下居然没人愿意写物理4000+的课的cwiki……为了攒RP过来写几个……
这门课貌似是去年才换成刘滔来讲……不知道之前的教授是如何讲授这门课的……（似乎fall sem如果上过他的particle physics再来take这门课的话会比较好？反正我是没上过……）
所以第一节课就我被吓到了……几乎完全听不懂（因为我之前并没有想走这个方向，天文学水平也是停留在PHYS1002左右罢了……）主要是根本不理解4-vector和metric是什么……然后第二节课：Einstein Field Equation，第三节课：Robertson-Walker Metric 那时几乎都快被吓得直接drop了……
但是既然已经做了一次作业……（关键是作业占grade的30%，midterm 30%，final 40%）而且作业也不刁难（后来才发现有的作业题其实难到 PG 都做不出 = = 不过TA改作业改得非常之松，满分10分的作业，只要你写得差不多的话，即使中间解题步骤有错，他只会看最后答案“太大了”还是“太小了”，如果他看得出你错在哪里，且为小错误的话估计就扣个0.5分，如果看不出你错在哪里的话就扣个1分；几乎没有被扣过1.5）所以我还是勉为其难地继续上了……
这门课有一个PG版本： PHYS 6810C - Advanced Cosmology，如果是想做相关方向的可以一起take……我做作业的时候就经常从PHYS 6810C的notes里面找线索……
不过既然说到notes……其实教授的notes挺多是从网上搜罗来的，如果仔细找的话都是找得到源头的……因为他也没有注意到里面式子的一些typo，一并把typo都抄下来了 = = 所以用的时候要注意一点，能自己算一遍最好了~（当然我这种渣渣自己算也有可能算错……这样的话只能多问教授问题了）
Midterm其实还是非常简单的……然后就不小心大意了，三道题几乎全部跪（准确的说直接跪到mean以下一个SD）觉得可能要拿一个C了……去check paper的时候教授对我说“这种选修课的龟……你知道的……”更加平添了我的恐惧感（我以为他的意思是：这种选修课他给龟给烂一点是无所谓了 = =）
不过刘滔的好人程度你们是知道的……final前一天，因为我刚刚考完thermal physics，这门课完全没有复习……然后晚上11点的时候notes差不多只看了一半，一堆东西搞不懂……然后厚着脸皮跑去教授的办公室问问题……问完以后，我问他能不能明天继续来请教，（因为我还有一半没复习 = = 复习完了才有可能继续蒙骗他给我补课hhhh）他说，直到考试前都是可以的……（考试是在12点整）然后我就去通宵复习了，早上9点跑去继续问问题（实在是害怕拿C啊……）最后final勉强高出mean一个SD，这样拿了 A- ……不过这也许也有他是第一次教这门课，给分比较松的缘故吧……
关于每周一次的作业，有时候还是挺有意思的。像大家都知道，现在的宇宙中，物质只占很小一部分，但是我们可以用(lambda)CDM model，代入现在的matter density和vacuum energy density的比例来算宇宙的年龄，也可以算出matter density 和vacuum energy density在什么时候会相等。讲 宇宙大爆炸之后，那一团“汤”的温度慢慢降低形成的那几个阶段的时候，出的作业题中计算了两个不同温度下正电子/电子的数量密度比；50keV下这个比例接近1，但是降到一个温度以后就约等于0了……能定量计算出这些结果还是挺激动人心的~
[SOSC2640]强力推荐 关于文革很全面客观的评判
DING Xueliang课程时间：2014年秋季
授课教授：丁学良
我觉得教授 非常牛逼
这门课的Grade：较好
和huma1440或者sosc1350那种跨度很广讲的很浅的历史相比 这门课更有意义
特别是在中国人们对文革的认识太简单 甚至扭曲 而这门课对文革的分析很全面 也比较客观
虽然是一门历史课但一点都不枯燥 有很多有趣的故事 比如谁和谁又撕逼了 谁谁又心机婊了 之类的
总之学期末觉得自己真的学到了很多东西 而且是会一直记住的那种
而且prof的学术非常牛逼 讲课也蛮有趣的
如果非要说这门课的缺点...就是丁学良前无古人后无来者的发音 不过习惯了就好
反正就是很推荐
[SOSC2740]修正三观的性别学
GROVES Julian Mcallister课程时间：2014年秋季
授课教授：Jullian Groves
我觉得教授 非常好
这门课的Grade：一般
如果你很在意龟还是pass掉这门课吧 想拿好龟蛮困难的 midterm+final+group project
但是从教育的意义上讲 强力推荐 是为数不多我觉得真正有用的课
最难得的是不仅学到一些知识 而且会对三观有影响 看事情有更多的思路 特别是在关于gender equality方面
而且作为一门sosc课workload蛮小的 但是要拿好龟是一件很tricky的事情...
[SOSC2970]一点都不变态的变态心理学
LAI Pui Yee课程时间：2014年秋季
授课教授：Lai Pui Yee
我觉得教授：除了养眼之外基本没有任何优点
这门课的Grade：一般
这门课要求上过sosc1960/1980才可以take 两个quiz(都是mc)一个group project(presen)和一篇很短的paper
workload大约就是正常的huma/sosc课 有一些textbook上的reading 如果上课有认真听 quiz之前复习不会太辛苦
主要讲五花八门的心理疾病 比如OCD schizophrenia mood disorder之类 理解起来蛮容易的 长姿势
对入门心理学有兴趣的可以一take 但是尽量避开这个prof 上课真的是太无聊了就是照ppt念
[MECH1905]讲的醉醉的一门机械里的建筑课
NG Lung Fai Moses课程时间：2014年Fall季
授课教授：Moses
我觉得教授：孤高的老战士的感觉。。
这门课的Grade：公平分龟与努力成正比
首先，这门课讲的东西与机械的关联不是很大所以相比关联性大的1906来说稍微简单了一点点。。但是还是很坑的要谨慎。
全程无走堂，除了最后一节课。。感觉讲的并不好（念ppt很多），但是对于之后你决定你应该背什么有很大用处，凡是一页ppt讲了超过2分钟的，只要不是太高能或者太低能就在旁边打个星号以后复习好好看吧。。反正上课是听不进去的，生词太多还一笔带过。
我们作业有5个，每次两道“简单”的计算题（算电费那个我真的是醉了），其中之前2次之后3次，作业里面的题目几乎原封不动搬到期中期末考试里面（占分60%)，真是相当能水。。所以为了加大难度期末还是计算题变难了点，计算题也要好好复习（特别是有关光的。
另外40%是简答题，每一节课的ppt（平均50页）考一道题，这是决定你能不能拿好龟的关键因素！但是好在考的形式全是“list 5 items of...”，只用在ppt里面挑出条款数大于5的背就可以了。期中不知道所以被坑了，但是期末占60%所以挽回的回来。
背ppt真的是一个很辛苦的过程。。我当初和hfengac那叫一个昏天黑地，建议心理承受能力差的或者浮躁的慎选。。努力的话拿A+没问题。。但一直freeride的话或许会很惨。。
最后说一句：这堂课算不上mech基础课，想学mech基础出门左转更难的1906quota很足（其实我不了解），这堂也不是刷龟课，不过仍然欢迎想要历练心智的童鞋们共同交流人参理想
[ELEC1100]扭来扭去的小车so cute！(*/ω＼*)
Amine Bermak课程时间：2014年fall季
授课教授：Amine, BERMAK
我觉得教授 Alvin才是真绝色你们造吗
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课 超级好玩！小车做了很久但是充满了成就感！ECE安利课当之无愧！
……咳刚才手癌晚期还没写内容就直接发送了_(:з」∠)_小车萌萌萌于是我也凑热闹写一个！虽然是4分课但是感觉workload还好，每周有Lecture有Tutorial有Lab，给龟标准22%lab，8%quiz，20%written midterm，15%lab midterm，30%project demo，5%project report。
Lecture是project必备知识，有一些高中学过……本来就是入门课内容没什么深度，而且讲得很慢，好吧原谅我九点堂lecture一大半都是睡着过的，并不太清楚讲了什么（。
Tutorial会重复一些lecture的内容，还会有少量的拓展和练习，对于像我这种lecture躺着过的人来说tuto其实挺有用=L=而且每天上课都会放奇怪的小视频！有些是lab的debug视频，还有一些干脆是机器人妹子跳舞……Alvin你就是个宅吧！
Lab一共有七堂，每堂占3%-4%，三个小时的lab每次都觉得超级好玩！剪线连IC什么的最喜欢了！前面两三堂是熟悉设备使用以及连一些简单的电路，后面就和project有关了，还要注意一下面包板不要排得太任性，否则最后连逻辑会十分蛋疼。两小时以内完成会有bonus，每次lab交上去的sheet错误不多的话lab拿个满分也是可能的。只要lab前认真看一下prelab的题目和几个experiment的内容，搭档靠谱两个小时完成其实没有那么难！TA和helper也都是很乐于助人的，我们就经常用了半个多小时debug最后赶在两小时线上还是能顺利完成_(:з」∠)_
然后说一下quiz，这个quiz是随机出现在lecture最后的，而且我们这次基本都集中在midterm和final前的几次lecture，幸运地没有错过_(:з」∠)_
midterm的话written不算太难，只不过说好的五道大题最后发现每道大题都有好多小问写得有点蛋疼，内地生80多分甚至90+都挺常见。lab总体来讲难度还好，时间比较紧，30分钟3个experiment，相当于10分钟一个，几乎没什么debug的时间，幸好我是最后一个堂考，之前听说了时间紧+出了一个bug但是发现及时，但也是赶最后两分钟才做完，现在想想还是觉得怕怕的……
最重点的自然是project辣！所有lab都上完之后会有两周多时间做小车，demo有两次机会，提前一周early demo就是四次，有些东西lab已经做好，最后这两周其实要做的主要就是逻辑和机械设计……但是不要小看这个_(:з」∠)_明明理论可行的设计不让它跑一跑是不知道最后到底能不能成功的，拐弯turn和rotate带来的区别是意想不到的，速度调整一下直接冲出跑道也是意想不到的，sensor位置动了一下谜之失败也是很蛋疼的，死都不知道为什么它不拐弯最后发现是轮子松了也是很想骂街的……总之，你会发现无数个小时都花在了各种微调上。建议这个project还是越早动手越好，虽然有些大神早早达到了接近100%的成功率，但是像我这样逻辑整个重新连过，一周在lab立面耗时几十个小时，最后去demo的时候还是不知道能不能perfect run的人也是不少…虽然听着大家一边做小车一边讲段子也挺有趣（咦），总之我的建议是能赶early demo尽量赶，毕竟有四次机会，而且到那个时候可能会有种多一周也未必能把它改好的感觉。project首要目标就是perfect run，占30%的project一共30分，perfect run一项就是三分，悲剧的后果可以想象。
当然写了这么多仅供大家参考，毕竟这门课好像过一段时间画风就会不一样的样子_(:з」∠)_问学长lab midterm难度的时候学长表示时间超级够！……结果今年差点呵呵。而且project新增了速度要求（规定一分钟以内完成demo，每快20秒得一分），所以很少有人demo拿到满分，一开始设计的速度不够但是想冲击满分的话不如先按设计的速度跑保证perfect run，还有demo机会再现场简单改一下速度碰碰运气。
最后就是给龟，总体来讲龟还是不错的，quiz只要不错过问题就不大（因为open note，记得带note就可以了），lab和written midterm差别也应该不大，主要应该就是lab midterm和project，lab midterm能做完，project能达到perfect run我认为A+就基本到手了吧。那么骚年！又好玩又好龟的4分课不来一发嘛！吃下这份安利！
[MECH1906]能drop就drop吧
NG Lung Fai Moses课程时间：2014年秋季
授课教授：Moses
我觉得教授：我都无语了呀。。只有回邮件比较快
这门课的Grade：烂grade
我觉得这门课，不要去作死吧。。。
首先，开学初听senior说死背ppt就有A+。于是作为一个商院生，当common core 上了。。。
后来么。。确实有A+。但支持我拿A+的唯一动力就可以来Cwiki说服大家不要作死啊。。。大家要相信我不是因为烂龟来报复社会的。。真的是能不上就不上的坑爹课。。
坑爹在于：PPT各种错误，各种抄袭，各种重复，不是其他人所说背课文大神就可以轻松handle；如上，教授除了回邮件快别的真是醉了，明显midterm考卷有错，还不让提问啊；出龟十分十分缓慢，还不告诉你Final分数，也没有checkpaper（废话，题都是错的。。。）；至于所学毫无用处这种小事我就不提了。。。
不过也有好处：就是不用去上课啦啦啦。你只要在考前把每次五十页的slide看到熟就可以，不用背啦（虽然我当时没信，还快乐地背了很多）。然后没有任何作业，考试全MC。。。
如果你不幸pre，而且不打算drop：亲测有效：下半学期（上半学期可能还有些心虚。。。）果断不上课啊，反正有Study Break。Note喜欢一讲一讲给，完全可以Final 一块儿打印然后看到吐（另一个好处是几节课一个单元，有些东西第一讲你觉得什么鬼，后面其实都有）；如果真的特别感兴趣，可以一个个term维基一下，也算不是完全killing time了。。。还有么。。你可以去参加个robotic team啊。。结果最后一单元讲机器人传感器什么的，感觉自己秒的更快乐一些吧。。。
至于考题么。。。我想说Midterm在我的质询下教授也承认出得太草率了。。。所以。。。不谈了。。Final在Midterm衬托下显得闪闪发光。基本上不是仔细看PPT还是回答不出的。。那些图片，特别提示：根据我的经验总结，可怕的数据不会考，因为TA自己也不造那是什么，但是一些你看的懂的，能理解（比较容易背出）的，他就来考。。然后单词还是要认识。。不过讲材料的那些，有许多可怕的单词。。不造也就不造了吧。。。另外，每节课的全部内容考五道题。所以，战略战略！不要死磕啦。课后的十道题仓促的Midterm可能会考，也当是检测自己背熟了没有。。
啊，就是这样。大家好自为之吧。。。因为工院生都是耿直的好人，没有像这种水课屈服。。所以想拿A+还是大有希望的，就丧心病狂地查查查，看看看，背背背！
[MECH1906]能drop就drop吧
NG Lung Fai Moses课程时间：2014年秋季
授课教授：Moses
我觉得教授：我都无语了呀。。只有回邮件比较快
这门课的Grade：烂grade
我觉得这门课，不要去作死吧。。。
首先，开学初听senior说死背ppt就有A+。于是作为一个商院生，当common core 上了。。。
后来么。。确实有A+。但支持我拿A+的唯一动力就可以来Cwiki说服大家不要作死啊。。。大家要相信我不是因为烂龟来报复社会的。。真的是能不上就不上的坑爹课。。
坑爹在于：PPT各种错误，各种抄袭，各种重复，不是其他人所说背课文大神就可以轻松handle；如上，教授除了回邮件快别的真是醉了，明显midterm考卷有错，还不让提问啊；出龟十分十分缓慢，还不告诉你Final分数，也没有checkpaper（废话，题都是错的。。。）；至于所学毫无用处这种小事我就不提了。。。
不过也有好处：就是不用去上课啦啦啦。你只要在考前把每次五十页的slide看到熟就可以，不用背啦（虽然我当时没信，还快乐地背了很多）。然后没有任何作业，考试全MC。。。
如果你不幸pre，而且不打算drop：亲测有效：下半学期（上半学期可能还有些心虚。。。）果断不上课啊，反正有Study Break。Note喜欢一讲一讲给，完全可以Final 一块儿打印然后看到吐（另一个好处是几节课一个单元，有些东西第一讲你觉得什么鬼，后面其实都有）；如果真的特别感兴趣，可以一个个term维基一下，也算不是完全killing time了。。。还有么。。你可以去参加个robotic team啊。。结果最后一单元讲机器人传感器什么的，感觉自己秒的更快乐一些吧。。。
至于考题么。。。我想说Midterm在我的质询下教授也承认出得太草率了。。。所以。。。不谈了。。Final在Midterm衬托下显得闪闪发光。基本上不是仔细看PPT还是回答不出的。。那些图片，特别提示：根据我的经验总结，可怕的数据不会考，因为TA自己也不造那是什么，但是一些你看的懂的，能理解（比较容易背出）的，他就来考。。然后单词还是要认识。。不过讲材料的那些，有许多可怕的单词。。不造也就不造了吧。。。另外，每节课的全部内容考五道题。所以，战略战略！不要死磕啦。课后的十道题仓促的Midterm可能会考，也当是检测自己背熟了没有。。
啊，就是这样。大家好自为之吧。。。因为工院生都是耿直的好人，没有像这种水课屈服。。所以想拿A+还是大有希望的，就丧心病狂地查查查，看看看，背背背！
[SOSC1270]International law
SAUTMAN Barry Victor
课程时间：2013年spring季
授课教授：SAUTMAN, Barry Victor
我觉得教授：博学风趣的加拿大老男人。
这门课的Grade：较好，在下A
International Law
很有启发性的一门课，系统地介绍了国际关系在台面上是如何运作的，包括UN，一些条约和不成文守则及其历史渊源，以及主权、人权等问题。听完之后明白国家发表的“谴责”是有必要的，也会对台湾问题的国际政治层面有新的理解。上课就像在讲故事，把比较枯燥的一些概念用很有趣的例子引入，可以感觉到不同国家有着各异的personality，在交往之中会发生比较搞笑的事情。（也许是他讲的比较搞笑吧）
这个学期的内容包括:国际法的发展历史、惯例与条约、国家和国际组织、国际人权、当堂midterm、海空 太空的法律、环境法、动用武力、和平解决争端、学生presen论文、final
考试和notes都有中文译文，但不定期出bug，请勿依赖
考试就是MC 100%，他的notes比较简略，但是会考很多课上讲的例子，所以需要平时做好笔记。假如选择写论文就MC 50% 论文50%。写论文的话还要presen。
但是这门课的知识对科大的学生没什么实际用途，因为都是国家之间嘴炮时可以找的借口。国际法庭也是弱弱的……不过可以在看新闻的时候有“啊！又来了”“诶，都是惯用伎俩啦”的感觉。
[FINA3204]忽如一夜春风来
CHIU Chun Wah Andrew课程时间：2014年春季
授课教授：Andrew Chiu
我觉得教授 真是很不错。
这门课的Grade：Grade 较好
其实仔细算起来应该是上上个学期上的课了。本来没打算写Cwiki，一来华爷总结的十分好，二来安德鲁一直是MBA的老师，会不会再教本科课程还未知。今天恰巧看下学期的课的时候看到Andrew 今年春季会开课，觉得还是想来补充两句。
1. 关于老师 - 过去几年上过的金融课堂中，其中收益较多的课程教师都是由有过很长金融从业经验或是正在从事金融工作的教授/讲师担当。这门课也不例外，讲师是现役Trader，一直在做衍生品交易相关的工作。因此，在课堂上讲述很多交易的做法和我们经常看到的一些衍生品价格浮动的现象时，能够从理论层面中暂且抽离，去讲一些现实操作的问题和原因。
比如，在讲解options的时候，他就截取了Bloomberg（还是reuter？）上面即时的Tencent Options Price，来说明风险的评估和对应的定价。
学好这门课，上课认真的跟着他的思路走其实很重要。我上半学期的时候经常开开小差（有些内容之前多少了解过），就导致随堂的Pop Quiz对有些问题的答案模棱两可，期中也因为概念不清楚而在一些小地方上栽了跟头。
2. Andrew带这门课的时候，龟的分布是：作业30，期中期末各30，Pop Quiz（5选4/4选3）占10。作业不难，不过很多细节的点（比如到底Working Day怎么算）需要注意。期中期末都是开卷，不过时间都比较紧。Pop quiz不会提前告诉时间，所以如果是上第二个堂的话可以让第一个堂的同学“预警”。
重点说一下期中期末吧。Andrew考试之前会“漏题”，期中基本上每道题的基本知识点都会说，比如“一道大题是有关futures的概念的”这类，所以期中期末前的那节课一定要好好的记笔记，就算没去也一定要报好会记笔记的同学的大腿。期末的时候倒是没漏全部，而是根据有多少人在lmes上给了他评估而决定漏多少题，所以我们堂好像就是漏了60%的样子。因此，我会推荐根据这些透题点专门整理出一个cheatsheet，考试的时候就不用老是翻notes啦。
值得一提的是，midterm考完check paper的时候andrew弄了一个像是批斗大会的东西，他一个人站在讲台前面一道题一道题的过，然后底下就说这道题答案为什么不对或者为什么模棱两可，如果他觉得也有道理就会给分。因此我一直觉得他的TA幸福的不得了，都不用跟同学们吵题。
3. Andrew一直跟我们宣称他会尽量给最好的龟，比如商院本科最多能给25% A range, MBA 30% A range等等。根据我最后的龟和朋友们的龟来说，andrew会给A+，而A range等的给分也不算太严，应该肯定算是认真就有回报的课程了。
4. 作为4分课Workload真心不大。就如华爷所说，非常美好的一个学期。
[MECH1905]modern building 什么的
NG Lung Fai Moses课程时间：201X年X季
授课教授：Moses
我觉得教授: 算是個好人（你懂得）
这门课的Grade： 什么龟都有可能
我觉得这门课：
这门课的唯一好处就是可以毫无心理负担的走堂，教授上课就读幻灯片，大可放心大胆的走堂。。。
私以为这门课想要神grade就得有一/多条大腿，保证带你神龟！
期中30% 期末60% & assignment10%
[COMP2012]C++
QUAN Long课程时间：2014年Fall季
授课教授：QUAN Long
这门课的Grade：Grade神/较好
计算机专业的同学想学点东西还是去上COMP2012H吧。COMP2011和COMP2012其实没什么内容，COMP2011学C++基础，COMP2012学用C++写OOP。上课认真听一下，没事时弄本C++ Primer第四版自学（第五版是基于C++11标准的，虽然C++11标准很好用但是COMP2011好像只认C++03,COMP2012才允许用C++11），2011和2012拿A range毫无压力。另外COMP2012的排序、树、哈希部分的内容和COMP3711是重叠的，认真背背就好。
2011和2012大家一定要积极appeal，无论是assignment还是exam。appeal回来分数还是很容易的。TA改卷的时候好像只会看你的回答里有没他期望的代码，你用别的思路回答的话TA不愿意认真想就把你的代码当成错的了，midterm时我appeal回来了8分。另外exam时代码写得越容易明白越好，最好不要写*pointer++这种多个操作合在一起的代码，搞不好TA因为这行代码操作太多，改后面的代码时忘了你做过一个操作就改错了。
assignment出来之后不要急着做，TA的typo或者skeleton code的修改可以轻松的让你的代码白写，但也不要快到deadline了才写，有些时候assignment的代码量还是不小的，而且想test case和调试代码非常花时间。COMP2011的test case比较喜欢用特殊情况，一定要做好对空指针的处理之类的。COMP2012的test case就比较正常。另外考试时最好问一下要不要处理特殊情况。midterm时考BigInt类，我写BigInt类的比较等操作时把leading 0考虑了进去，看到答案时才知道原来leading 0的情况是可以无视的，白写了一堆代码。
编译器的话建议使用g++,在写类模板的时候g++的warning真的挺实用的。交assignment之前最好还是把代码传到linux lab那试一下编译能不能通过，免得发生Windows下能通过编译到了Linux不能的悲剧。
我个人觉得COMP2011和COMP2012其实挺水的，有些时候上课甚至不如看C++ primer自学。平时遇到模棱两可的问题时多去翻翻C++标准，多注意一下细节，其实拿A+并不难。
[MATH2411]学的和考得不一样
YU Chi Wai课程时间：201X年X季
授课教授：Yu Chi Wai
我觉得教授 random variable
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
先说教授,
哭出来
说话巨快, 吐字不清, 听不懂嘿嘿嘿
学的东西不难, 期中前和comp2711重合挺多,
期中后就是各种stats的test
past paper还是挺简单的,
不过期中和期末都是, 填空题 /微笑
一道大题, 他只让你写答案哦! 过去都是只有六道大题半个钟写完结果现在变成60道大题的填空题了么么哒!
还有就是
那个鬼 R code
看不懂, 讲的又不多, 考的又巨多
R code是他用的一个算stats的程序,
直接写一行R code的代码问你这个得到的是什么
我TM怎么知道??
Tuto多去上, 很有用, 当刷题吧, 不过一点R code没讲就是
[COMP2012]磨人的小妖精
QUAN Long课程时间：2014年秋季
授课教授：Quan Long
我觉得教授
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
先说龟,
我觉得我期末真的考的很好的, 至少我考完觉得自己能拿100, 结果分数出来只有80/微笑, 不过也快高mean一个sd, 还不错
期中考的不太好, 不过分布和期末差不多, 高了mean不大一个sd
内容都在大林耿那一篇中提到了, 我就不再叙述了.
Assignment好好做, 多多找大神要几个test case,
我三个assignment是95, 87.5, 90
上课认真听讲, 出题不算难, 都是幻灯片上有的.
能H就去H吧, 累是累点我觉得学到的应该还是比2012+2011要多的
[MGMT2110]GGGGGGGGG真心GG
CHAO Melody Man Chi课程时间：2014年秋季
授课教授：Melody Chao
我觉得教授
教授还是不错的, ta也是, 每节课会问问题, 然后应该会给attendance分, 每节课都会有prs, 说话够大声, 不过有两星期感冒不能说话结果请了个巨废的大哥过来讲, 喜欢讲一些我觉得很无聊的笑话, 不过会跟大家分享她的经验, 挺不错的.
mean 53 我52.9 最后还B range 大家看着选这个吧
我认识另外一个ddp的台湾人出龟见到我就说Melody龟不好
各位
看着办吧
这门课的Grade：一般
我觉得这门课
先把grade前两个去掉, 出龟之后回来写, 不过估计能把前两个加回来的可能性不太大.
[IELM3230]跟econ没啥关系的Engin Econ
QI Xiangtong课程时间：2014年spring季
授课教授：QI, Xiangtong
我觉得教授：人极好，课无聊
这门课的Grade：IE课龟都挺好的吧。。
萌萌没在ust上这门课于是就没人写了，那我来补一补吧。
这门课虽然叫engin econ，但是跟econ一点关系都没有＝ ＝主要讲acct和fina，不难（其实是非常简单），会做作业了就祝你考试都无损通关吧。不过正因为非常简单，所以mean很高，所以万一。。你懂的。还是要稍微仔细一点的有一些容易错的地方，不要问我是哪里因为我并没有搞懂所以就万一了，但还好最后龟还是比较能接受的。
虽说有quiz有midterm有final有project，但workload真的非常非常小，我觉得一个学期下来也就花了一天做project（ppt＋report，水水就好，我们组有大神所以效率高炸了），花了一会儿做hw，考前专心看两三个钟的notes和hw就差不多了基本没学过也没去上课，反正有cheat sheet。。反正考试跟hw一样一样的。。相信经历过高考的应试小能手们考起来得心应手。
教授人超级超级好，也很认真，就是上课比较无聊，所以去的人很少，真的很少很少。。我从众了所以也不知道上不上课有没有区别，大家自行定夺。
反正稍微认真点就能把A+带回家～具体多认真大家看着办～
[PHYS1312]好课，推荐喜欢物理的同学选
CHAN Ho Bun课程时间：2014年fall
授课教授： Hobun Chan
我觉得教授 水平很高的local，Princeton毕业，人很好
这门课的Grade：Grade神/较好
因为喜欢物理抱着试试的心态报了honors， 结果发现并没有想象中的那么难。本人没有竞赛基础，微积分也一点也没有学过，但是学的时候并没有被竞赛大神碾压什么的。课讲的很浅显易懂，关于微积分什么的开始会有点吃力，后面适应了基本不是什么问题，反而是在这门课里面学了不少微积分里面的东西。不知道1111、1112是什么样，这门课里面讲的很多东西都让人觉得很涨姿势。workload适中，每周一次作业，如果不是喜欢物理的建议不要选了。考试复习就是刷一下课件就行，虽然可能觉得考试有点难，但是好龟还是挺容易的，把概念什么的理解了考试细心一点。
[LANG2030]工院必修LANG之一
CHENG Rosita
课程时间：2014年秋季
授课教授：Rosita
我觉得教授 精分（这不重要）
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
你看，我把Grade的选项全留着。LANG的Grade就是看人品。三分天注定，七分靠打拼，剩下90分看你分到了哪个instructor。
如果你比较在意自己的龟那我建议你可以final year再上这课，不急不急。
实际上这课就是有很多final year的人上。要做第二个project的时候老师问谁在做FYP，2/3的人举手把我都吓哭了。
这课比较坑爹的地方就是要做一个innovation project。一个语言课还要设计出一个好像真的能做出来的东西，还得creative，还得找existing related research，挺烦的。
一共两个project，相当于midterm和final。都是3人组队，每人交individual report，然后一个group presentation。所以找好队友很重要。
说说Rosita。这instructor一般吧。比如说report要有小标题不然直接3分，她从来没提过，要不是有人看了criteria告诉我我就被坑死了。论基友的重要性。
再说说精分的问题。她在我的堂很普通，在另一个堂就一股公知范儿。嘛。其实这不重要。我也不是想黑公知，就是说说。
说到这里，我想起来这课的内容有个问题。就是第一部分 Engineering Ethics 给的一些材料很naive。比如温州动车必须怒黑一发GCD封锁消息啦，比如拿绿坝怒黑GCD打压那啥自由啦。嗯…CLE你们开心就好。
不要在评论里跟我争温州动车和绿坝，还有那啥自由。Choose your own belief and write your Cwiki
LANG堂惯例vocab test 4次，背单词就好了。
[HUMA3240]The Gothic Imagination in Literature and Film
CHEN Lifen课程时间：2014年 Fall
授课教授：Chen Li Fen
我觉得教授 可愛／能帶動氣氛的
这门课的Grade：一般
我觉得这门课 对文学／鬼题材／恐怖主题有兴趣的大慨会很享受吧
笔者先自我介绍吧。本地生，FINAL YEAR的。撰文的原因主要是
(1.) 看CWIKI看多了也想贡献一下吧 （文笔有点劣多多见谅）
(2.) 对课程是蛮享受的
这门课的syllabus已经说了“ This course is for students who have taken a secret or even guilty pleasure in thrillers or horror.”
课程形式主要是以着作说明哥德小说或戏表达的主题（生死恋，双重人格，科学大跃进，女性主义等）及有关文学表达技巧。一个lecture大慨就说一部着作吧。阅读量个人认为是不算多的，因为Professor主力是说明一本小说裡面的几个chapters而已。然后Lecture就是围绕着作品，Professor谈谈写作技巧谈谈题材内容，然后students表达个人意见就过去了。
顺带一提，enrolled 的60人吧，目测1/3 内地生，1/3 外地生，1/3 本地生。
Grading主要是 Attendance & Group Discussion (15%), Group Presentation (15%), MidTerm Exam (30%), Final Exam (40%)
Attendance主要是每堂签到，三次的Group Discussion也是每次签纸大慨就可以full marks吧。活跃地发言应该没甚麽帮助。Group Discussion主要是分成四组然后自选time slot大家围圈表达自己对作品的感受。
Group Presentation就选自定一个题目然后以Drama的形式表达。题材不需要太过複杂，简单有创意及好好运用道具就可以了。Teammates是自己选的，五到六个人，然后选不到Professor会再安排。
考试就是essay，两次的考试都是两篇essay（Midterm 80 mins: 2 out of 5; Final 120 mins: 2 out of 4)。中英不限，Professor说每题最好不要超过两页。笔者是每次考试每篇都是用中文写，一题一页左右。没有公佈mean和SD，笔者也没有主动问。然后midterm改完后会发给大家，笔者的分数是29/30。（最后的GRADE是A）
考试题目就围绕着作品主题或写作技巧，如：作品中的猫有甚麽含意 OR 你认为作者对科学革新的态度是甚麽。 好好的专心上课及对文章的内容不断嘴嚼的话考试应该不会太难。
最后不建议大家走课，个人文学感悟力虽然重要，但亦要Professor及其他同学的意见作为借镜，以多角度去审视去品嚐作品。考虑enroll的朋友，興趣第一啊。
[HUMA3240]Gothic鬼
CHEN Lifen课程时间：2014年秋季
授课教授：陈丽芬
我觉得教授
出了龟了 祝你们幸运亲爱的
这门课的Grade：烂grade/Killer
为什么叫做Gothic鬼 因为你根本不知道你学了什么鬼, 而且学的文章里面也都是鬼
课的内容基本上就是读书咯, 期中前要求的内容比较多, 有科学怪人中的几章, 化身博士中的几章, 德古拉中的几章, 还有几部电影, 1920年代出的一部德古拉内容的"Nosferatu", 然后90年代拍的"德古拉惊情四百年", 最后就是夜访吸血鬼.
期中考试百分之三十, 当堂essay 八十分钟六选二, 内容是上述的书籍和电影, 可以用中文和英文, 缺点就是中文可能写的会比较慢, 不过毕竟母语. 请你记得一定要读好文章, 一定要联系好文章的内容. 期中我悲就悲在把论文当作文写, 说些大空话, 其实原因就是我根本没怎么读那些书. 如果联系到文章的话肯定至少有meam
期中之后开始有Group Discussion 就是给你布置一片文章, 然后你去读或者是一部电影你去看, 然后一整节课围成一个圈讨论, 记得要提前在LMES上预定位置, 因为有四个section, 两个是当堂分教室的, 两个是课后或者是其他时间的, 如果其他时间都有time clash的记得早点reserve当堂的位置.
期中之后的内容有四篇短文和一部电影, 分别是爱伦坡的以及, 有中文版, 然后就是夏洛特的(The Giant Wisteria), 以及Lovecraft的, 后两篇是没有中文译本的, 异乡人豆瓣有读者自译. 还有一部日版的,
然后还有很蛋疼的就是这门课有个presentation, 其实就是让你编个鬼故事来演. 比例还只有百分之十五, 但是对于期中低mean一个sd的人来说只能拼. 可以用普通话演, 但是随着exchange的人越来越多, 光用中文演可能不够, 因为有一小部分的分数是Peer evaluation, 所以还需要一定的英文解说.
期末考试刚考完, 当堂essay, 两个小时, 题目四选二, 比较危险, 因为其中有两个题目(一个是关于和鬼水, 一个是关于爱伦坡)我根本是不知道如何写的, 所以大家不要只复习电影和有中文版的.. 因为有些题目就算你读了中文版的你也未必会懂.
Midterm 30% 满分30 mean 22.8左右, 一个sd 4 我17. 当时找了Prof.说如果这个成绩到期末大概是B-到C+ 所以其实这门课应该也蛮好龟..
Final 40%
Group Presentation 15%
Attendance 15% 这个是每堂课有张让你签名的纸, 然后Discussion出现就可以了, discussion基本就是出现就给分, 不怎么看表现. 不过discussion的时候可以好好听, 因为别人尤其是native speaker一些观点很有意思, 可以当做之后你考试时候的论点.
出了龟了 祝你们幸运亲爱的
[COMP1022P]很适合编程启蒙的教授和课程
KIM Sung Hun课程时间：2014年fall季
授课教授：Kim Sung Hun
我觉得教授 超级可爱的 Kim Sung 教授！对IT是真爱
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
作为一个大一商院的、之前从来没接触过任何编程类似物的妹纸……在这门课的学生构成中绝对算是少数中的少数。但是我想说，这门课真的让我对IT产生了兴趣。现在觉得编程真的是一件炫酷的事儿，并且初步打算minor IT。
先说教授。Prof Kim Sung来自韩国，非常有人格魅力，曾一度超过Wing成为我最喜欢的教授。他非常爱笑并且有耐心，不管课上提出什么问题他都会认真解答。听一个韩国同学说，他曾经举办UST韩国学生的聚会，并且给他们买好吃的！他自己编的slides里经常放自己的照片……然后最后一节课他用自拍神器和我们合影。总之就是非常时尚可爱。Sung 有厉害的背景，据说在Google工作过。我觉得他最让人喜欢和敬佩的一点是对自己领域的热爱。从我们的课程内容就看得出来，他是在努力make learning more fun并且鼓励并帮助我们成为一名excellent programmer。并且在谈及programming相关的事情时他眼睛会发光。其实真正对自己从事的领域有热情，真的是很难得并且值得用一生去追求的不是吗。
再说内容。课如其名嘛，是JAVA的introduction course。会介绍一些最基础的概念和语句。作为一个当初连method是什么都不知道的编程小白，良心保证只要认真一点都学得会。不过如果reg到了Sung的堂一定要记住除了他自己的那一套slides之外一定要看整个course统一用的slides！因为他讲课时会默认你已经把基本概念都看过一遍了，所以只会在此基础上用另一套slides延伸，如果不提前准备的话很容易不知所云。有同学可能关心JAVA到底是不是更适合初学者……我也只学过JAVA一门语言，所以我也不太了解。但是JAVA语言不是总排第一吗……（原谅我的简单粗暴）并且Sung最后也说，如果只学一门编程语言的话他推荐JAVA。
关于Grade。觉得这门课用心点好龟没问题……记得midterm之前两天我还连String是什么都不知道，past paper只会两道题，不过这也许是因为我还没意识到应该认真看整个course统一的slides。后来在学长的指导下恶补，最终midterm比mean高了1.78个sd……final的话很简单，大家分数都很高。还有就是lab要认真参加，基本没什么挑战，只要出席就基本满分。然后是assignment。我们这届做的还是斗兽棋，关键在于细心，把所有情况都想到就没问题。如果不放心还可以做bonus部分，也正因为有bonus，大家assignment几乎都是满分。
起初reg这门课是因为下午三点半选课的我只能reg到这一门传说中的好龟课，但是却让我阴差阳错的喜欢上了programming。推荐来自各个院的同学来上这门课。
（仅供参考。毕竟像我这样中学以来物理就作为最擅长的科目、本来想学量子力学或核物理的商院妹纸也是少见……）
[COMP3711H]算法入门
GOLIN Mordecai Jay
课程时间：2014年秋季
授课教授：Golin
这门课的Grade：Grade神/一般
算法入门课。体验Year2怒战PG的快感。第一节课，教授：PG请举手！（一群人举手吓哭UG）有些PG呢，因为他们之前的学校或专业没修算法，他们就必须来上这个课啦~祝UG们幸福~
Golin上课没有什么值得一提的特点，讲得挺细致的，还不错。就是讲得有点慢，后期容易走神，尤其是重复一些东西而且你已经懂了的时候。作为H讲得太慢了，最后有个note（判断素数的）直接没讲，gg。人挺好，经常劝我们说：有困难，来找我。有人提到证明的严谨性，我没啥感觉，可能是因为证明写得挺好没被坑过（逃
考试毫无难度，就是默写notes和小改notes算法。也许这是Golin的个人爱好和关怀吧。Midterm的时候我没背FFT那一页，一看第一题：请默写FFT。卒。15分直接没了。于是告别A+。
本人才疏学浅，也不知道讲的东西算不算多。就是感觉考试太水了，不如3711的past paper有趣。
总之这课挺普通的。反正H没什么不好，要上3711不如来H吧。
[MATH2411]神级坑爹无用课
YU Chi Wai
**给cwiki撰写者们的建议：先在本地写好保存好，然后再到撰写页面粘贴，以避免由于网络问题或者马杀鸡IT秘书问题造成全部白写。详情请见谭神的COMP5711条目**
课程时间：2014年秋季
授课教授：YU, Chi Wai
我觉得教授：no comment
这门课的Grade：一般
不要来上！不要来上！！不要来上！！！
我是这个世界的一个和平主义者，我先被坑了然后来发cwiki是你们的幸运。警告你们：不要来上！不要来上！！不要来上！！！
你们的Course Catalog上有无数的课程，只要不手贱，这个教授就无法影响你们的龟。
如果来上，你们的sem将多一个坑课，你们的龟将会受到打击！
不要来上！不要来上！！不要来上！！！
下面列举一下为啥不要上这门课：
1、前半个学期的内容就是离散概率，不如去COMP2711/MATH2xxx之类的
2、后半个学期的内容就是套公式，套公式，套公式，毫无意义
是的，这门课到最后你就是学了怎么套几个公式和怎么按计算器。R language？能吃吗？
当然，这还不足以让我发出这么严重的警告。这门课真正的恶心之处在于，作为一个没什么内容的课，教授还要想方设法地让你觉得它其实很有内容、很有深度、很难。这主要体现在：
1、所有的公式中，比如求和符号，一定要把所有的变量都写上去，让你看得眼花缭乱。举个例子，统计公式中写∑xy一看就知道是xy积的和是吧，计算器也有这个按钮，一条式子本来可以写成这样：
但他非得写成这样：
蛋疼。
2、上课的时候把所有的公式从头到尾推一遍，语调平淡，完全不知道在说啥，亦无重点可言。结果写了一大堆板书，最后说这公式考试会给的你背了就好。做例题的时候每个计算步骤写得细致入微，还是语调平淡，咱能突出一下重点吗？Lecture一点用都没，请直接上tut了解如何看情况套公式。
3、考试给的公式表只列举公式而不写明对应的使用条件。结果呢？你还不是得额外背一下那个表格哪一列对应什么情况……这有啥意义啊？简直是强行浪费复习时间。有的公式没给最后的化简形式，还是得背，不然你没法按计算器hhh
4、past paper上6道很水的大题，还说不会有第x题那样困难的证明，只会有一个简单的证明题。Final一发卷，60+道填空，难度爆炸，各种在pp/tut中没出现过的题型。怎么不学2111给个example paper？这样的past paper给我们到底是什么意思？呵呵。
为防圣母，我承认会觉得难是我自己的问题，是我没有学扎实。因为，你看，这种情况下还不是有人不会R照样拿了A+。
5、不知道他是不是觉得时间还不够紧，最后还有一题你要做的第一件事是给28个数字排序。给个排好序的数据能死？什么心态？这和这课的outcome有什么关系吗？
对了，只有60个填空的Final，18号考完一直没出成绩，31号直接出龟（还是没出成绩）。这样的课你敢上？
综之，这门课不能上的原因包括：内容少且无意义、教授和TA不靠谱。
私货。我本来想winter上个MATH1701A Intro to SAS的（1unit 就当学个软件嘛），被这教授吓怕了。
[COMP2012]C++入门
QUAN Long
课程时间：2014年秋季
授课教授：QUAN Long
我觉得教授：挺好，除了不懂C++……
这门课的Grade：Grade神
**给cwiki撰写者们的建议：先在本地写好保存好，然后再到撰写页面粘贴，以避免由于网络问题或者马杀鸡IT秘书问题造成全部白写。详情请见谭神的COMP5711条目**
开始之前我想告诉各位还没上COMP2011的同学：这课太无聊了！上2011+2012不如去上2012H！有趣还多个Honors多好啊！
作为COMP2011的继承，这课基本上就是教你怎么用C++写OOP。课程内容如白开水，如果你有读C++ Primer 的话那么恭喜你，这门课的Lecture（除了前几节和最后几节）你都不用去了……为啥要去这几节我后面会说。
具体来说这门课讲得就是几个排序方法、几个数据结构、C++ STL使用、Class和模板入门。STL没讲map，差评。
教授的优点就是讲课语调很搞笑（it's an array→y→y↘），得闲的话不妨一去。经常发问，我们坐在第一排为了不让他冷场也是蛮拼的。QUAN Long 唯一的问题就是不懂C++（他说自己don't know the details，我觉得吧，呵呵），所以Notes上的code有各种小错误。说起来Notes还是COMP152年代的……估计从来没修改过(/_\)。考完Mid之后他出现在教室，直接普通话问我“怎么样？难不难？”(/_\)
这回遇到的TA比2011的时候靠谱很多，能回答各种细节问题，也没出什么大岔子，就是PA3的要求各种typo（都是复制粘贴的错）。
说说考试。2012的考试比2011好很多，~几乎~没考C++细节了，认真点就妥妥的。Mid和Final的主要考题都是实现给定类的若干函数。要说坑的话，Midterm的时候竟然考了请写出各个排序方式的中间步骤（past paper没有），坑了一片人。事后问TA，曰：Prof. QUAN thinks that sorting is important…… Final除了写得手抽筋之外也不难，就是最后2.5分有一点坑，然后我脑子一抽第二题的的Heap造错了，蛤蛤。
另外，如果你同时上了3711/H，那么这门课开头（排序）和结尾（哈希）会和3711/H重叠。这个考试会考哦，好好听好好背……
最后上图，考Final到最后几题时我大概是这样的：
[ECON4334]Money and Banking
COOK David Edward课程时间：2014年Fall季
授课教授：David COOK
我觉得教授：真的不是来混日子的么。。。
这门课的Grade：一般
我觉得这门课：就是背。。。
这个课大致上分两部分，一个是money，就是各种货币政策，央行的相关知识；第二就是banking，就是银行业的发展和运作之类的。所以整个课程都是以fact learning为主，需要理解的地方并不是很多，如果平时有这方面的知识积累就可以无视这门课了。
然后David COOK同志倒是很客气，每次都发notes，还一开始就说这课来不来无所谓。。。但是，讲着讲着你就发现这讲的和发的为毛不一样啊！于是乎每次他在上边翻一页，底下就一片哗啦哗啦翻notes找的声音。。。不来的话基本不知道讲的顺序是啥，把整个结构啥的理清楚就更别提了。整体感觉他对这个课都不是很上心的感觉，有一次问他问题更是直接扔一句“I don't know the answer”给我然后拿无辜的眼睛看着我。。。
然后考试的话就如同我之前说的，就是背。。。如果你能把他讲的notes(不一定是发的)一字不落的背下来那就可以考满分了，要是背不下来的话那就不知道在什么地方被坑了。。。midterm考了每个国家利率的名字（对就是名字。。。），还有啥明朝不用纸币的原因。。。final还有世界上第一个央行叫什么名字，这真的不是小学生知识竞赛走错地方了么。。。顺便说一句，final大部分题目就是pastpaper和hw拼凑起来的，令人非常无语。不过也不要太害怕，考试是可以带cheat sheet的，不过又说回来，你永远不知道他会在哪里阴你。。。
不过这门课每年教的人都不一样，不知道其他人教会不会好一点，要是还是他的话大家还是三思吧。而且大家可以考虑出去exchange上这门课，应该每个学校都会有的~
[CENG1000]MIT professor
LAM Henry Hei Ning
课程时间：2014年Fall季
授课教授：Henry H N Lam
我觉得教授很人性化
这门课的Grade：Grade神/较好/一般（因人而异）
我觉得这门课以培养兴趣和入门为主。
Gradedistribution：20%Assignment+40%Group project+40%Final exam（open book & notes）
Henry会在 add & drop period 把部分 past lecture notes & finalexam paper 传到lmes 供大家参考
Henry讲由于有同学反馈project比重略大计划今后或对其削减。
Assignment:(0=No submission,1=Good try but incorrect answer,2=Correct answer) 建议写步骤因为只写答案并且错了的话可不是Good try。另外这些难度并不大。
Project:Presentation+ Class report+ Script (详见syllabus)。‘Yourevaluation also counts!’ 也就是说class report上同学还会给你评分，但是我在玩手机之余，抬头观察一下四周就会发现好多同道中人。这样评分比较坑，所以虽然我和3个友善勤奋的local努力奋斗，仍旧below mean。但是final发挥良好也可以得到A+。
Final:选择题中有常识题，有关历史等。不过因为考试是开卷所以打印下来浏览一遍心中有数就没问题了。若想再保险一点就要上课认真听讲。计算题（这次教授说答案正确没步骤也可满分）别大意就行。
总之这门课不会难为你，有一点不足的是课堂气氛略杂乱，可能是同学们比较‘活跃’吧。（To solve this problem, you can sit in the first row）
[COMP2011]Civil佬上完的感受
Yeung Dit-Yan课程时间：2014年Fall季
授课教授：Dit-Yan Yeung
我觉得教授 挺好
这门课的Grade：正常
我觉得这门课
我是个Civil佬，COMP2011不是requirement，但因为“COMP知识应该会对我学civil有用吧”的想法，又没课选了，不知怎么地就选了这个课。这课对我来说难度颇大，因为我之前的编程基础仅仅是COMP1022Q（Excel VBA），所以比较吃力，花了很多时间，龟也一般（B range），但不得不说学到了很多东西，上完也觉得值得。
给龟方式：三次Programming Assignment25% lab10% midterm25% final40%
不少CS/CPEG Major的同学觉得这课很水，因为基础不同，我下面的建议只针对基础没那么好的同学
>Assignment:每次assignment大约有两周的时间做，最重要就是尽早开始写，不要做deadline fighter，留充足的时间去讨论；
>Lab：最紧要的也是提前做，最好lab前写完或完成绝大部分，因为堂上未必有时间/耐心去写……每次lab两分，写不完就只有attendance的一分。COMP1022Q的lab基本上是把教授给的code复制粘贴上去，不可能写不完，搞得我不太适应，好几次差点没写完。
>Midterm和final：把notes上的典型例题（比如array，linked list, binary tree）看熟了，就基本能确保基础分了。像我这样基础不是特别好的话，拿到基础分最重要。
欢迎各位大腿补充。
[SOSC1300]良好的政治科学启蒙课
ZUO Cai课程时间：2014年fall季
授课教授：ZUO, Cai
我觉得教授：上课很认真，对group work的反馈也很积极实在。本科就读北大也是很厉害！
这门课的Grade：较好，在下A+
The World of Politics
虽然是政治课，但是和国内的政治宣传课不同，这是一门政治科学课，教授没有表现出强烈的政治倾向。认真上课效果不一般，会把以前朦胧的一些想法直接摆上台面讨论，颇有茅塞顿开之感，对涉及到的话题以及政治本身有了更深的兴趣与了解。
至于课程内容嘛，今年有这几道主菜：国家、民族、社会的关系；民主；非民主政权；政治暴力；政治经济；先进民主国家；欠发达国家；共产主义与后共产主义；研究方法；midterm；国际关系；打仗与bargain；国际贸易；国家case分析+看电影：俄国、中国、南非、墨西哥、英国；inclass group presentation；交report；final
Class attendance: 10% 会随机抽五节课发张纸，让你回答个问题。回答得怎样都会有attendance分。
Midterm exam (Oct.3): 25%全MC，时间较多，闭卷
Group project: 30% 4-5人一组，自选课题：①找媒体，比较与分析他们对某件事情的报道不同之处，联系课文内容；或②做field research，找NGO或者政治家，用课上讲的interview等research method来研究一个问题，联系课文内容。
Final exam: 35% (open-book) MC +一道大题，时间稍紧，开卷：纸质资料电子资料电脑Ipad随意带，但是监考人员会盯着你不让上网搜。
补充：
①前身是SOSC2260，但prof及课程内容都有了重大变化，2260貌似比较注重political philosophy，而1300比较注重comparative politics
②这课阅读workload比较大，包括两本课本和一堆零散的材料，然后考试不只考PPT上的咯。
其实呢，因为之前期末较忙，没赶上写LMES feedback，但是却十分喜欢这课，所以c-wiki写得认真点来安利一下：
要是你厌倦高中政治课的背书默写，来这里吧！
要是你对政治经济社会怀有强烈关切却无从抒发，来这里吧！
[COMP3711H]一门算法。。课
GOLIN Mordecai Jay
课程时间：fall 2014
授课教授：MJ Golin
我觉得教授：挺萌的
这门课的Grade：一般
我以前没怎么接触过这方面的内容，不过感觉上这门课不算难。
内容：排序——数据结构（其实只有AVL和B-tree）——贪心算法和动态规划——图算法——哈希算法和一个搜索所有点之间的最短线段的算法
这门课的H特征体现在它的人比较少，加上少数大神经常（或者从来）不上课显得人更少了，不过期中期末和作业难度都是……没啥难度，感觉golin在这个时候就比较重视一些，怎么说呢，在他课上强调的证明的完整性，和作答的时候算法的边界情况。只写出大概的解答是会被扣分很惨的别问我怎么知道的。尽管答案中不要求用pseudocode（希望没拼错）作答，但是算法完整性还是很必要的。
两堂都是九点堂感觉略困，这让我觉得挺奇怪，照理说九点不会困才对。Golin人还是很好的，有问题找他他非常耐心。tutorial也从来都是亲自上不过也觉得有点困(￣o￣) . z Z。虽然我觉得golin讲得很不错，但是还是想不通为什么honors的课会让人觉得困。和心理预期还是有点小偏差。
感觉golin虽然人挺萌的，给龟并不算松，但是明年不是他教了所以这段就当写来娱乐一下吧。
[MATH2131]虽然好难还是要推荐一下
MOY Allen
课程时间：fall 2014
授课教授：Prof. Allen MOY
我觉得教授：厉害不是盖的
这门课的Grade：我也不知道
虽然这门课学得很烂没有之一但是犹豫一下还是出来写写吧。
上这门课的初衷很简单，就是看大家学1023/1024搞得不亦乐乎，觉得反正上大学一门Honors的课都没念过仿佛就是一种损失，于是稀里糊涂但是异常果断地选进了这门课。
这门课大体是三次作业20%，期中30期末50，不过我看自己final低得可以所以觉得allen给成绩的时候并没有完全按照这个比例，毕竟这种课比较人（任）性。
虽然期末一塌糊涂，但是不得不说每次看到allen将前面的细节铺垫用各种方法连在一起的时候顿时有一种这真是亮了的感觉。平心而论这个课的内容挺抽象，从group, ring这些东西一点点讲起带出矩阵是什么，这大概用了半个学期的时间，非常详细。下半学期同样精彩。显然课堂时间非常有限，加上我后半学期又太懒，导致final的时候有些题目不知道在问什么，不过这不会影响到我对这门课的印象。另外一点体会就是这门课讲了很多理论的时候就更应该花一些时间想想这些理论是做什么用的，（不过我也不知道这么想对不对）总之还是不够勤快。
另一点印象深刻的地方就是allen在讲到某些地方的时候会“忍俊不禁地笑了起来”，虽然大家都不知道他想笑什么。不过这至少给我一种直观的感觉，研究数学的人快乐起来是什么样子。自己还是要提高知识水平。
final考完我已经到了给什么龟都接受的状态了，确实感觉有些地方没学懂，也不敢对成绩有奢求。不过目前的状态是虽然成绩不太好但是还是强烈推荐大家去上上看，至于理由平心而论我也说不好，就当给allen手动点赞吧。
[COMP3111H]活生生的反例
ZHANG Charles Chuan课程时间：2014年Fall
授课教授：Charles Zhang
这门课Skeleton Code存在的意义就是告诉你不好好地做Software Engineering会有如何可怕的后果，于是上这门课的第一件事情就是把Skeleton Code删了。
H与非H没什么区别，能上H就上H拉倒。
Charles Zhang英语很不错，可与严民一争。
虽然并没有做任何我们觉得是bonus的东西（也就UI借（chao）鉴（xi）了Google），但最后bonus competition拿了第一我还是很意外的。
以上就是我对这门课的全部回忆，你问我课上讲了啥？讲了那啥啥啥来着。
[COMP5711]艰乎哉？不艰矣
YI Ke
给跪了...原来MSSSUG的IT想到的防止XSS的方法就是过滤大小于号之间所有的东西啊....终于知道为啥那么多人都抱怨cwiki写完了只剩一点点东西了...今天心情好，再写一遍拉倒...顺便提醒，请各位写小于号时写＆lt;，写大于号时写＆gt;，我俩and写的是全角，实际写的时候直接写就好了，大家明白意思就好了。
课程时间：2014年Fall季
授课教授：易珂
我觉得教授很和善
这门课的Grade：较好
先说龟，Prof. Yi对于大部分算法没那么好的PG们贴心地设计了给龟策略，Midterm最后一道题全堂只有3个人做了出来(其实我很奇怪为什么只有这么少)，所以期中的成绩分布为<80: 正态分布，80-90: 0, 90-100: 3，于是Prof. Yi定下了给龟策略好像是决定fail/no fail只看作业，决定letter时期中认为是80分满分（有点记不清了，好象是这样），所以我觉得Prof. Yi的龟还是极人性化又不失公平的。
第一节课强调了3711基础的重要性。
先讲了处理NP问题的三种策略：牺牲时间的穷举，牺牲精度的近似，牺牲泛用性的各种奇怪的算法。
设计FPT和PTAS还是比较有意思的
讲了Local Search，有模拟退火，纳什均衡一类的内容，不知道该归到哪里
期中后讲了非常重要的平摊分析，主要跟着CLRS来，自己加了伸展树的分析。感觉当年学平摊分析的时候斐堆比较难，我估计对于初学者来说斐堆应该是难点。
后来讲了各种近似算法，我这一方面比较弱，学了不少东西。这一部分末尾还讲了分布的尾估计，是极为强大的工具。
最后几节课讲了点Streaming Algorithm，不系统也不深入，仅作介绍，Final不要求。
四个作业，不难，大部分在Notes上出现过
期中期末open everything，请记得带notes，有题目会引用notes里面的东西，除非你像曹神一样：“虽然我没上课也没带notes，但是我就是会。”，那么请忽略我的建议。个人觉得期中比期末有意思，曹神与我意见相左。题目一般，最后一题略需思考。
还是学到了不少东西，如科大CS其他PG课一样，UG来上没有什么压力。
[ELEC3500]Mansun CHAN是个叼教授，但是这门课没有那么难
CHAN Mansun课程时间：2014年fall季
授课教授：
我觉得教授
这门课的Grade：还是挺好的吧
我觉得这门课
首先，Mansun真的是一个感觉上很叼的教授，第一节课先说你考试的时候干嘛都行，只要别照相。如果你想到办法作弊而且没被抓还可以加一个sub grade。只要final 80分以上直接拿A什么都不用干。。。。
这门课有3~4个lab，几个hw（具体都不太记得了而且不是很重要，因为是ta给的所以和final，quiz风格不太一样）。本来有6个quiz后来改成了5个（因为占中。。。。。），只有final没midterm。
个人觉得这门课要想学懂的话不是很简单的，感觉到最后还是很多东西没有弄清楚。
但是。。。想要拿一个好grade并且大致了解semi-conductor还是没那么难的。
这门课最后考察的重点就是一个量的变化会导致另一个量的怎样的变化。（quiz和final）所以考试之前最重要的是弄清楚公式里面的每个物理量的含义是什么，然后弄清楚物理量之间的关系。
final和quiz还是挺难的，最后拿了一半左右的分大致就可以拿A了。
[FINA1203]有兴趣还好说，没兴趣慎选
PI Lynn
课程时间：2014年秋季
授课教授：PI,Lynn
我觉得教授课堂气氛不错但是教授比较粗心
这门课的Grade：较好/一般
我觉得这门课
作为一只理院的大一新生我在选择commoncore时十分顺利地roll到了这门课，一开始选它是看中了它的实用性还有一些兴趣的驱使，上完之后也感觉选了它不后悔，感觉还是收获很多。
首先，这门课的授课内容包括个人价值观的判断，资产分析，一些关于Time Value of Money的概念和计算，股票基金房产贷款养老保险等投资方式和纳税的概念，总体上还是非常实用的（对于我这个之前连股票的定义是什么都不知道的女纸来说），但里面都是按香港目前的政策来讲，对内地和其他国家不是特别适用，不过大同小异。
Workload，呃，微大。15%的attendance，30%midterm，35%final，20%assignment。其中assignment原定一个individual assignment，两个group assignment，但最后因为时间不够只是各做了一个，每个占10%分别是关于个人经济目标和香港房地产市场。留assignment的时候也同时会给评分标准，照那个认真做就能拿到高分。之前很多人说group要抱大腿，但我们组五个大一新生只有两个商院最后分数也很高。Assignment是需要投入一些时间和精力的，跟小组成员多沟通合理分工就好。还有课上发言会给bonus card可以弥补缺课损失的attendance mark。
教授呢，其实普遍口碑很差。怎么说呢，其实课堂上的气氛还是很好的也比较有耐心，但就是会出现很多脑残的计算错误，我们提出来估计她也不会回去改，就这样一届一届一直有错误。还有有时候上课讲不到重点，不过考试的点全都在ppt上复习的时候主要按ppt来外加上网查看看书就可以了。
课本，简直神坑。我们用的是美国教材，而且只有电子版，166.6港币，操作性不能再差，不过要找概念还真的要去那里找……只好忍……
考试上不论midterm和final都全是选择题，考得很细，考前一定要认真看note，不过还是有很多会记不住（可能是我比较笨）。另外后半学期的课要比前半学期难很多，建议midterm之后多下点功夫。
刚选到这门课的时候感觉还是挺好的，后来发现好多商院的学长学姐都上这个，而且其中有些东西他们还学过，就感觉很慌，但最后还是在A range已经很满足了。其实只要有兴趣这门课还不错，关键是实用（有些人不觉得，尤其是商院的），workload大也不是特别好龟，没兴趣慎选。
[ECON2123]Macro各种模型必须烂熟于心
ZHANG Wenwen课程时间：2014年秋季
授课教授：Wenwen ZHANG
我觉得教授 挺friendly
这门课的Grade：较好
ECON这种课没什么好说的，复习的时候把各种model推一遍，然后尝试去改变每一个变量，看一下会让曲线怎么动（自己推一遍然后上网找答案），先弄这个再刷书上的题吧，感觉弄懂各种model做题就很简单了
ECON算是商院里面最贴近高考模式的课程了吧（没group project，没essay，没presentation）只有作业跟考试，mainland应该都能得心应手的
Wenwen上课并不是说特别有趣，而是她会投影出来她自己打印的一份ppt，然后边讲边记下她自己讲的东西，大家边听边抄就好（电脑做笔记是作大死）
个人经历：作业除一份91分外全对（共四份），midterm稍微below mean，final高mean一个SD最后A-；midterm那个惨痛经历（漏做一道大题看错一道大题）迫使自己最后final复习的时候为ECON下挺多功夫的，所以ECON还是得勤快一点吧……midterm烂了真的不算什么，final烂了才真的烂了
大家ECON加油了~
PS：小心一个叫Mike的TA，巨坑无比
[COMP4411]让 CK 和 dekai 相爱相杀去吧
TANG Chi Keung课程时间：2014 Fall
授课教授：CK Tang
这门课的Grade：烂
我觉得 CK 讲这门课时并不是特别负责任。lecture notes 的格式混乱；homework 上写的 submission date 还是十年前的；project requirement 有一些 vague 的地方；并且一下课比西方的那些记者跑得还要快。
怎么说呢，虽说「挖(hei)掘(de)机(kai)技术哪家强，香港科大CK Tang」（见下图），但是 CK 的套路其实是跟 dekai 很像的：上课比较随意，很爱口若悬河地讲大量不在 notes 上的黒科技黒历史，并且内容蛮有老一辈 hacker 的风范。而 projects 的 workload 都很大，占 grade 比重也很大，但 projects 的 grading 并不是很严谨。
这学期的四个 projects 依旧是之前的四个。Simple image processing; Hierarchical modeler; Ray tracer; Animator & particle system。多的我就不提了，学习谭神好榜样，我来 po 一张 screenshot 好了。第二个 project 的半成品截图（只是草草完成纹理贴图和动画时的截图；最终效果比这个好）。
[SOSC1100]这门课没有A plus....
SATORU Shimokawa课程时间：2014年Fall季
授课教授：Shimokawa satoru
我觉得教授 萌萌哒
我觉得这门课这门课的Grade：Grade较好/一般
教授是个日本人，名字翻译过来是：下川 悟。教授很萌萌哒，而且回邮件很快，人也很好。
其实这门课并不难，但是tm用英语讲出来就有点蛋疼了。。主要讲的就是统计，和ISOM的内容差不多，从学知识的角度讲，还是能学到一些东西的，也算是对统计知识的一个启蒙吧。
但
是
这门课没。有。A+! 但有midterm 有final,有presentation 有report。我最后一个星期有lang的presentation 有sosc的presentation，还有elec做小车的demo,感觉整个人都不好了。。但是好好学拿A还是不难（和我一起上的4个大陆生都是A)。总之，要是感觉自己要是没什么课可选的话，选这门课也是可以选的。
[PHYS1003]Grade 神!!
TANG Zikang&&WANG Jiannong课程时间：2014年秋季
授课教授：TANG,Zikang, WANG Jiannong
我觉得教授還行
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课不错的，只有5％的PRS，40％Mid-term跟55％的Final。
我只是在Mid-term跟Final高Mean一点，就拿A-，听说有40％的A range！
两位教授一男一女，人还不错，PPT也挺丰富！
[ECON2000]不要选
COOK David Edward课程时间：2014年fall季
授课教授：David Cook
我觉得教授 native speaker但是有浓郁的Wisconsin口音啊！
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
这门课既然作为一门非必修课，大家选它肯定是为了满足学分或ccc要求的。但ccc那么多好课，选这课就真是想不开了。
首先，这门课已经不是三年前的ECON2000了，大家不要再参考2011年的cwiki了。虽然教授没有换，但是！他讲的东西难了好几档！！
其次，与其说这是门econ,不如说这是sosc课，讲的都是些如何分析一个国家的政治经济文化，要计算的部分少之又少。学过econ对这门课的帮助就是在于那几道计算上，但是不学econ也会做那些计算题。
再者，教授应该学术能力很好，毕竟是正教授，但是教课能力实在是。。。作为美国人，他很好心的帮大家把notes打出来，每节课发给大家为我们这些穷学生省了不少打印费，但是他讲课的顺序和打印出来notes上的顺序是不一样的。。所以上课时听讲的同学经常找来找去也找不到他在讲哪页notes。而且整体逻辑性都偏差（当然也可能是我太笨），听完一章也不知道哪该接哪。
当然也不全是这么糟——考试可以带手写cheat sheet！！这简直是给上课听不明白的我一大福利啊。于是我就用刚好能够看见的字在期中期末前手写了正反面的cheat sheet.投入到cheat sheet上的时间大概要十几个甚至二十几个小时。不过的确是有用的，而且是非常有用的。考完并不会有cheat sheet白做了的感觉。
对了，这门课还有个占比25%的paper（貌似是新加的assignment）。只让写六页，double space，集中分析一个国家的一个问题。但是所有的data都要自己从world bank找，光是确定找哪个时间段的data就是件很头疼的事。之前同学提到过的作业也有，不过这学期就三次，共25%，可以三人组队，作业比起paper就so easy啦！步骤教授够给你了，自己去做就可以了，而且又可以对答案。。
总之，要是比较闲选这个课还是可以的，即使上课听得云里雾里光写cheat sheet也能让你学到很多。但是要是不闲的话还是不要选它做ccc或elective了。
[ELEC4440].FPGA(须教授的2300)
CHAN Mansun课程时间：2014年 fall sem
授课教授：ZHANG Wei
这门课的Grade：较好/一般
这门课有几年没有开过了，这次重新开课的教授也是去年刚刚从南洋理工来到科大，所以从教授到TA基本不是很熟悉科大的赶脚。所以这门课主要是教授在照搬须江教授讲的ELEC2300的模式，包括内容上很多地方也更像是须教授2300的延续，正所谓“不是一家人，不进一家门”嘛。。。
这门课主要讲的是FPGA相关的知识，也不知道是比较冷门还是同学安排不开时间，只有14个人enroll了（但是只有11个考了期中，12个在project list上。。。嗯）。不过却并没有LANG那样体现出小班教学的优势，相反很多时候其实还是在一页页快速的讲着PPT上的复杂算法什么的。甚至有些notes就是专门讲如何使用ISE软件来生成一些文件之类的。。。个人觉得这样的notes其实在课上讲有点鸡肋，不过倒是挺适合在LAB不知道该怎么操作时进行查询。
说到LAB，对于上过须教授的2300 、用过ISE的郭嘉大神和我自然是相对上手比较快，所以对想上这门课的同学强烈推荐先上须教授的2300再来上这课。。。然后TA虽然有时候有一点迷糊，但是还是很nice的，基本上有问必答，只不过同为大陆人的他非要用英语回答。。。
然后这课三次作业、四个LAB、一个靠近final period的midterm，一个坑爹project。。。作业和LAB还好和其他课比如2300比较像，midterm因为close book其实有点坑，但是因为时间在正常midterm和final之间复习时间比较充裕（其他课那会那么多project、作业，真的充裕吗？），所以还好。但是project有种两眼一抹黑的感觉，既不知道该做到什么程度，同时软件还有千奇百怪的问题，最后看教授挺满意的，只是也不知道得了多少分。。。
由于project没出分，所以不清楚总评到底多少，但是我和一直罩我的郭嘉大神（我midterm一般，但是郭嘉是midterm仅有的两个上90的人之一）得的都是A，所以也不太清楚教授究竟给A+了吗，不过感觉只要好好上，A range应该是没问题的吧。。。
最后就是，目测这门课打算每个学期都开，不必着急赶着春季或者秋季去上。
[HUMA4020]中国现代语言和文学
SUN Jingtao课程时间：2014年fall季
授课教授：Sun Jingtao
我觉得教授：超级nice!!各种发吃的
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
学姐推荐的课。大四狗觉得要抓住大学的最后时光好好读书所以就选了这门。
不过当初选课的时候没有满足prerequisite，于是趁教授可能还记得我名字的情况下跟教授发邮件argue了一下，就成功waive掉了prerequisite。（不过这门没有上过那些prerequisite也无压力啊，貌似没有什么知识衔接）
可能是GCS的专业课（or选修课？）的缘故，全堂貌似除了GCS和huma的master，就是我。。
这堂课主要讲一些中国现当代文学作品，侧重作品分析。附带讲古代语法和当代语法（因为教授是搞语言研究的）。
workload可以说很小，也可以说很大。平时的作业就是阅读作品，一般上课前抽一整天时间读就足够了，因为是小说或戏剧，读起来不费脑子。但如果不想读作品的话，不好意思，那我劝你还是不要选这课了，读书毕竟还是费时间的事情，不想读而逼着自己读肯定很不爽还浪费时间，而直接选择不读呢，干记教授讲的作品分析来应付考试既费脑力又没意思。
给分共四个部分：
Attendance 5%
Assignment 20%
Midterm 25%
Final 50%
作为huma4开头的课没有大paper真的很爽有没有！！
但是作为huma4开头的课不让你写东西是不可能的：
作业有individual和group project,可以说很水，结合notes+读作品就搞定了。
75%的比例是考试，所以考试才是重头戏。考试的大部分内容是写学过的作品分析。只要对作品有印象，期中期末考试前抽出不到一天的时间整理一下作品就可以了。考场上理清思路，结合老师讲过的和自己对作品的感悟使劲写就好了。两次考试都写到手抽筋。期末考了近三个小时，也写了近三个小时（为local要写繁体字感到悲伤），最后的一道大题大概一共写了一千字。当然也不是写得越多越好，只是有的时候写到某点就停不下来了，言之有理且逻辑清晰更重要。
最后说一下attendance。教授采取的是课中间传纸签到法，所以一般情况下迟到和早退都没有关系（但由于人少教授在一个月后大概就能记得每个人的名字）。另外，教授的考题很喜欢从ppt上他上课进行讨论但是ppt上没写答案或是只简单回答了的问题里出，去那打游戏也是个不明智的选择。
最后想说，这是门文学课，且不是理论课，所以要背的东西很少，比起其他huma真的很轻松，但是文学感悟力很重要。
[PHYS1111]General Physics I 高中物理+小小延伸
LIN Nian
课程时间：2014年fall季
授课教授：Prof. Lin Nian
我觉得教授: 好
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课：高中物理+小小延伸
看到cwiki上这门课没人写，就把这个空白给补充一下吧。第一次写没有啥思路，就想到哪写到哪了。
课的内容：期中考试以前就是牛顿力学的感觉，基本上是从加速度开始讲起，高中大部分都接触过，可能最后力学部分转动没有接触过。期中以后开始讲振动、波、热学·····一周一个专题，没有太大的深度，比较基础。
课的评分：10%的课堂表现（把课上做的笔记拍下来发给TA）30%作业 20%期中考试 40%期末考试。
教授：其实教授还是很爱卖萌的，讲课也很不错。
感受：整体来讲这门课还是很简单的一门，可以用来刷一刷，但是因为太基础，还是建议去1312，毕竟能多学一点东西，也更有挑战。
一家之言，仅供参考，兼听则明，偏信则暗。
[COMP2012H]新世界的大门
WU Dekai课程时间：2014年秋季
授课教授： Dekai, Wu
我觉得教授 不是太靠谱
这门课的Grade：据说是Grade神
首先自我介绍下. 我是来自THU的交换生...我猜我是上这门课的唯一一个 exchange student 了吧...
虽然我猜不会有后来的交换生会选这门课&&在选课之前会来 CWIKI 上来看课程评价&&prof 仍然是 dekai, 但是还是想说,一定要在课上认识一些同学来交流作业的问题... 原因就是 dekai 的文档总是模糊不清,某些要求会改来改去,导致你看来看去无法下手,改来改去欲仙欲死...
上面那篇把课程的细节说的很清楚了(而且 code 量和我也是几乎一样),而且按 dekai 的套路,如果他接着教下去也不会有什么改动.
所以我就说说感想好了.
这门课给我的感觉完全不同于我在 THU 所上的 CS 课的风格(虽然我不是 CS 的人).感觉课程设置比较先进,而且 dekai 英语真是不错.当时真是脑抽,不谈了.
Assignment 设计的不错,比清华的作业的质量高很多(大多数课).每一步也是有教你如何把所学的东西用到自己的设计当中.另外一个突出的特点是,每个人的设计都会不一样, 这会让你绞尽脑汁地去设计好自己的 code.
你每次提交所写的程序都像是真正的产品的 release, 而不是 OJ 上跑完数据就 AC, 你永远不知道什么样的样例会让你的 code 跪掉, 也不知道你所写的程序的水平(尤其是 dekai 还说要给最先交final version的人加分,不知道最后执行了没有). 所以每次提交程序的时候都巨担心. 我建议选课的大家 share 自己写的 test case. 由于我是 exchange 所以很惨,很少有人可以和我讨论这方面的问题...
还有就是对于 dekai 对于 encapsulation 的执着了...自己写的头文件,不可以看的parse.cpp,还有自己写的 bstmap 和 hashmap... 自己写 STL 真的是学到了很多东西,我觉得 code 量最大的那几天就是写这两个 map (说好的不用写 bstmap 的呢...),对于 template 的理解提高了很多.
课程的进度实际上很慢,上课两个小时我觉得一个小时就可以说完,比较拖沓.
但是 dekai 实际上想教的东西巨多,各种夹带私货, scheme, emacs...这导致每一个方面学的都不太深入,但是每一个都像是无底洞,如果想弄的比较清楚,实在是很痛苦的一件事.不过在这个过程当中,你会学到很多东西.
总而言之,这门课几乎没有上限,如果你想学到更多的东西,这门课就像一个入口,你可以从这里开始学写编译器,自己搭建自己的 emacs,学用Unix-like OS, 等等等等.
说下 grade 吧. papercheck 的时候似乎从 Karteek 那里看到总分50+的同学 Karteek 的建议 grade 是 B+, 所以好好学加上有大腿可抱的话,拿 A 应该不是很难. 顺便膜总分96+的大神...不知道是哪位...不知道是不是最高分...
最后在这里感谢一起上课的小伙伴们,你们都很 impressive, 从你们身上学到了很多. 希望以后有机会再见 :-)
Other tips:
1. 如果你想学好这门课, 可以先看一看 SICP,可以 cover 掉 dekai 关于 scheme 的所有解释,而且很多他没解释的东西也可以从这里参考. 我就是使用了一个错误的设计导致无法做出 list-sort ,但此时已是期末,再想改也是有心无力了.简而言之看看此书就可以做 TA 了,哈哈.
2. Midterm 和 Final 都考了 constructor 和 destructor 的执行顺序,尤其是 member initialization list 中的执行顺序,期末直接跪在这里...
3. 其实我上了一段时间的课有打算去 dekai 的科研组,但是 google 一下会发现很那啥的东西,直接把我吓退... 后来去找 Karteek 聊天,感觉...不说了,免得被查水表.希望有高人可以说说看真实情况...
[SOSC1110]值得一去的一门SOSC
BAARK Erik课程时间：2014年冬季
授课教授：Erik Baark
教授人还是超好的～上课前会放一段音乐MV（本人没试过，但据他说同学们可以发邮件去推荐）Baark能把无聊的SOSC上的妙趣横生也是很厉害的呢时，而且不时会有很多有趣的事情发生。至今都忘不了某堂课上他带了好几盒他老婆做的丹麦风味饼干分给大家～还有很多趣事大家自己去上课慢慢探索吧～
这门课的Grade：差不多就是Grade神了
这门课有课本，建议上课前后翻阅一下相应的章节会比较容易（虽然我没这么干）。内容略杂，记忆的不少但理解起来不难。总成绩是35%的final，20%的group discussion，30%的mid term和15%的PRS组合。final 和 mid term 都！是！选！择！题！只要听了课，下课花时间看看就好（虽然我没这么干），就算临时抱佛脚都没有太多问题。group discussion也是简单，一学期五次，成绩按最好的四次来，按照话题结合学过的知识讨论一节课，组里来个人把讨论结果邮件给老师就OK，只要找三个不太烂队友就好（虽然我进了三个local的队但是还是混了满分可见多水）PRS是课堂上随机触发的问题（回答得有那个遥控器一样的机子），还！是！选！择！题！一学期30多道，随机选17题取最好的15题算入成绩。当时的确是当副科上的，平时花了很少时间，考前狂做笔记，最后我总分是mean加上不到一个sd成功A range。总之是门好课，值得来刷个龟～
[ISOM2500]神龟课也是能烂的
PAN Kris Baoqian课程时间：2014年fall季
授课教授：Kris
我觉得教授 很好
这门课的Grade：Grade神/烂grade
我觉得这门课
上面很多说这门课Kris好给龟好的，我就不赘述了
我只想说，即使是这种神龟课，A range也不是100%的… 所以… 如果太作死的话… 还是会烂龟的…
我每次都below mean最后拿C+也是活该 我一个朋友2个quiz和1个final每次都比mean高一点吧然后其他接近满分最后也C+ 可见即使是教授说了给A和B range "as much as possible"的课，A和B加起来也是不到50%的。所以，只能说，神龟课也不能太作死，不然烂在这种课上就很郁闷了-身边的人都是A range就自己连B都没有，那酸爽感。
祝学弟学妹们好运。
[ELEC2600]令人感动的教授
SONG Shenghui课程时间：2014年秋季
授课教授：Song Shenghui
我觉得教授：真是好
这门课的Grade：Grade神/较好
Song Shenghui 素有'送神龟'美名，ELEC又向来好龟，总结起来这门课的成绩好到可想而知。A+感觉至少有个10%?
当然推荐这门课不完全因为龟好，毕竟科大可以刷龟的课真的很多。
首先，这门课教的是 'Probability and Random Processes in Engineering'，也就是基础的统计和概率。感觉深度、广度都非常适中，从非常基础的relative frequency一直讲到最后的random process，给概率学打下了很好的基础。作为上过商院ISOM2500, ISOM3540，工院ELEC2600，旁听过理院MATH2411,2421的人来说，觉得这门课的教授应该是讲的最好也是最清楚的。对于必须要读ISOM3540这门神坑课的RMBI和qfin，比较建议学了这门课再去。
其次，教授每节课的准备真的是非常用心。光是Lecture就有3份notes - 一份是PPT,包括例题、公式等；一份是每节课的概要，会留白给你上课做笔记；还有一份是课后上传的Handwritten notes，既教授notes的扫描版，也就是他上课在黑板上的板书。基本有了这三份，对于课程的理解以及课前的预习复习就完全可以上手了。老宋跟我们说，他所有概率的推导部分上课前都会自己做三遍，真的是如谭书豪所说的‘科大最负责的教授’了。
最后，课程的节奏和结构做的很好 - 整个course基本被切成了4大部分，然后每个部分讲完的时候会有一份Assignment，基本上好好做完就能完全理解啦。建议作业出来答案之后大家对一对自己的答案，有时候可能会有不同的解法。
哦对了，课程的一些部分会有一些Multivariable calculus的运用，没有学过的话稍微自学一下，只要会double intergral就可以了。
[ELEC2600]令人感动的教授
SONG Shenghui课程时间：2014年秋季
授课教授：Song Shenghui
我觉得教授：真是好
这门课的Grade：Grade神/较好
Song Shenghui 素有'送神龟'美名，ELEC又向来好龟，总结起来这门课的成绩好到可想而知。A+感觉至少有个10%?
当然推荐这门课不完全因为龟好，毕竟科大可以刷龟的课真的很多。
首先，这门课教的是 'Probability and Random Processes in Engineering'，也就是基础的统计和概率。感觉深度、广度都非常适中，从非常基础的relative frequency一直讲到最后的random process，给概率学打下了很好的基础。作为上过商院ISOM2500, ISOM3540，工院ELEC2600，旁听过理院MATH2411,2421的人来说，觉得这门课的教授应该是讲的最好也是最清楚的。对于必须要读ISOM3540这门神坑课的RMBI和qfin，比较建议学了这门课再去。
其次，教授每节课的准备真的是非常用心。光是Lecture就有3份notes - 一份是PPT,包括例题、公式等；一份是每节课的概要，会留白给你上课做笔记；还有一份是课后上传的Handwritten notes，既教授notes的扫描版，也就是他上课在黑板上的板书。基本有了这三份，对于课程的理解以及课前的预习复习就完全可以上手了。老宋跟我们说，他所有概率的推导部分上课前都会自己做三遍，真的是如谭书豪所说的‘科大最负责的教授’了。
最后，课程的节奏和结构做的很好 - 整个course基本被切成了4大部分，然后每个部分讲完的时候会有一份Assignment，基本上好好做完就能完全理解啦。建议作业出来答案之后大家对一对自己的答案，有时候可能会有不同的解法。
哦对了，课程的一些部分会有一些Multivariable calculus的运用，没有学过的话稍微自学一下，只要会double intergral就可以了。
[COMP1022P]为教授po一篇文字
MUPPALA Kumaraswamy R Jogesh课程时间：2014年Fall季
授课教授：MUPPALA, Kumaraswamy R Jogesh
我觉得教授: 人非常nice
这门课的Grade：较好/一般
看到没有人为MUPPALA, Kumaraswamy R Jogesh写个帖子，那就由我这个非码农来写吧。本来这学期要上python，因为和一门专业课时间冲突，就switch到了java，所以我对COMP1021与COMP1022P各有体会吧。
总的而言，1021更像是纯粹地教你写代码，介绍python中的语法（只是上了python最初两周的课，具体参看python的ciwiki吧），教授上课语速也非常不俗，而1022p更加侧重介绍基本的编程概念，比如在学期开始花了很大篇幅介绍了class与object，而像if while的介绍放在了midterm之后。
再说说java这门语言，其实长得真的好像C，语法也有许多地方传承了C的风格，所以假如真的很向往学C的话，这门课算是不错的引入啦。
关于内容方面，除了上面提到的，还有string，array，recursion，读入及输出文件，stack，queue啥的。这门课的一个不太好的方面是课上不会提到一些关于class与object的具体知识，这些东西大部分都只能在lab的练习中学到，尽管这些隐形知识在考试中没有任何比重，但是可能会让人学起来没什么底气，总隐约感觉有啥地方不对的感受。
最后说教授，教授是印度人，口音很可爱，习惯了就好。教授超级特别非常无比喜欢猫咪，在每次上课前（1）会给我们放一段youtube上找来的猫咪视频，而且大多都是无声的，于是全堂一起静静地凝视猫咪卖萌OO。教授会安静的面带微笑地和我们一起看。而且更神奇的是教授每次都是事先精心挑选好视频再播放给我们看的。有一次他忘记找视频了(请原谅（1）处的不严谨)，便说：‘next time we will have two cat videos.’考试前还对我们说：‘If you feel nervous, take a deep breathe, believe me, I am Indian!’
关于lab，TA的讲授水平参差不齐，不好评价，但是那些material质量很高，简直就是手把手教，按着那些东西做就无压力完成了。
[MATH4511]Fixed Income Securities
WU Lixin课程时间：2014 Fall
授课教授：Wu Lixin
我觉得教授教课不够认真
这门课的Grade：Grade神
先来说一下这门课的定位：
Elective for: MATH(applied), MAEC, QFIN, RMBI, ACTM(minor)
Required for: MATH(statistics&finance)
所以我也不知道同学们都是哪路大神了
具体教什么可以移步 http://www.math.ust.hk/~malwu/math4511/m4511.html
值得注意的是这学期的TA（Dawei Zhang）比较nice，似乎就是跟这个教授搞着方面的，tutorial基本上精心准备，12次的weekly homework交了就给分。
考试允许cheatsheet，题目也不故意刁难，考偏重概念的理解，知道怎么算就好。
最后稍微吐槽一下这个教授：
他貌似专门搞interest rate modeling的，很懂行，只是备课不充分，于是讲出来大家听着就容易呵呵。
notes来自教材的片段，教材已经被教授吐槽无数次，他这学期终于放话下次教绝不用这套教材，希望之后能有改观。
他的常用语：have i lost people? did i confuse you? let me repeat... 然后依旧让人一头雾水，也是萌萌哒
其实有时候我感觉稍微看看题或者例子会很大程度上帮助理解概念。
midterm & final 的mean都在60%上下，看来同学们都相当confused了。
祝大家好运！
[COMP4411]科大难得有code量的CS课
TANG Chi Keung课程时间：2014 Fall
授课教授：CK
我觉得教授很犀利
这门课的Grade：Grade神/较好
对这门课的介绍，大家请直接移步谭神的帖子 http://ihome.ust.hk/~msssug/cwiki/798
几个补充：
1. 给龟方法：project里面的bonus会在算完总评拉完curve以后转换为x个subgrade往上加。
照CK的习惯，裸分（不算bonus）最高的直接给A+，bonus一般转换成0-3个subgrade。
2. final：今年final已经进化为80道MC+5道大题，必须有相当的熟练度才能做完。
另外鉴于今年依旧有local大神怒拿156/170的final成绩，CK有望在下次再加题量。
3. bonus：这里特别感谢我的神队友@deng，共同砍下80+个bells，也是十分痛快。
祝大家好运！
[COMP2012H]小伙子，愿圣光指引你的道路
WU Dekai课程时间：2014年Fall季
授课教授：Wu,Dekai
我觉得教授：不知道该怎么评价
这门课的Grade：dekai自己说是龟神，不知道事实如何。
等了那么久没有等到大神们来发表一下评论，权且抛砖引玉一下好了。
传说中的2012H到了我这一年就变成了dekai来教 = =
Your grade will be determined by a combination of factors:
Midterm exam ~20%
Final exam ~25%
Participation ~5%
Homework ~40%
Labs ~10%
可是lab的时候根本没有做什么啊 = = 不知道这一项到最后会怎么算分。
Participation那一项估计除了孙神@sys这种被dekai看上的，其他的人应该也差不多。
Midterm就是各种写C++程序，虽然我跪了但是真真心不难，没有奇奇怪怪的命名，没有奇奇怪怪的写程序时候根本不会用到的方法，没有奇奇怪怪的概念选择题。我水平不够，不好评价这样的出题方式好不好，但是起码这样让我舒服一点，没有小伙伴问我2011题时候的那种蛋痛的感觉。
Final也主要都是在写code，槽点很多，首先就是课程后半段的数据结构那里并没有怎么考，其次就是scheme的量占得略多。这么说好了，final有20分是给你scheme语句让你输出结果，这些scheme语句都是自己assignment里面做出来的。还有20分是拿scheme写一个merge-sort出来，一共三问一步一步引导着你做。
Final的mean是72，sd是24这样 = =，midterm的统计数据没有问到。
着重说下Assignment，字面上来说一个用9个assignment（其中2个optional），先结论一句，这个课的coding量比起CK版2012H就是很少(虽然比起其他课还是很可怕)，assignment看似数量多但是单个assignment根本没有那么大的工程量。
A0是自己实现一个链表。当时刚学C++什么都不会，然后就做的十分困扰，加上dekai说不仅看输出结果还要看code还要看注释，当时简直就是改了好几天代码的可读性和注释的简洁易懂。
A1是用staticOO的思想写一个s-expression的解释器，基本就是+-*/那些东西。初次接触这种东西当时写起来真是力不从心，经常是在lab憋了半天觉得写不出来然后就去写数学了==。
A2就用了dynamicOO，虚函数，继承那一套东西重写一遍，然后多实现几个操作符。这个assignment是我花时间最多的一个assignment，当时对继承机制的不了解导致花了许多无用功，也一度很沮丧。【一位跟我十分要好的朋友告诉我说，这个东西不像你做数学题，能不断地做出来，写这些东西就是要有很多无用功的啊。】在这里发出来共勉。
A3加了异常处理类的使用和用stlmap来存储变量。异常处理这种东西。。就是写了一遍再写的时候就简单了，于是我第一次写的时候就写了high长的时间。
A4开始做procedure和lambda，dekai推广scheme的野心终于暴露出来= =
A5是自己写一个基于二叉搜索树的map。（这是optional的）
A6是自己写一个基于哈希表的map，写完了上面那个的话这个就很好办了，而且这个的工程量要比上面那个更小一些。
A7是完全用scheme写一个快排出来，好痛苦的经历= =
A8是最后dekai说，“If you are impressed with Scheme, then try to write somescheme to impress us. Then I will give you extra credits.”于是跪掉final的我就苦苦写了一些东西交了上去。后来的感想就是Functional这种东西真的挺神奇的，但我可能是刚刚入门，所以并不是非常的习惯。
之前也提过了，这个课虽然今年被提升到了5分，但是根据之前的cwiki描述，workload完全比不上CK版的，到最后的版本我的解释器也只有3500多行，加上那些scheme的code，加上那些用不同的方法实现解释器的code（后来删了的），也顶多到5500。虽然课程中间因为dekai各种要求不明确导致坑来坑去，不过一学期下来，着着实实是学会了一些东西的。包括dekai一再强调的代码可读性，可维护性，这些都给我留下了深刻的印象。刚开学的时候，我的习惯是“不管怎么样先实现了功能再说”，然后就陷入了debug的无尽旅程和总是被孙神骂“你这里太丑了”。然后到课程的最后已经训练出了写code之前慎重思考慎重落键盘的习惯。
关于这个课的workload和难度，确实完全取决于你的program经历，我作为一个初学者，大概14-20h/week吧，周围也是有大神经常是一下午干完一个assignment，（对说的就是你@sys）所以workload这件事也是仅供参考。难度的话确实没有多难，跟math2131比真是不知差到哪里去了==
上这种课嘛，更重要的是旁边的小伙伴，在lab的时候变了一个属性的孙大神@sys，提前别人两个assignment进度的@qy，被TA钦点当这门课TA的@yxy，以及debug时候print出奇奇怪怪东西的@dzh。相比起这门课的notes和上课，这些人教给我的明显更多。
打字好累不想打了，总之，dekai确实有很多的不好之处，但是这门课的dekai没有坑到极致。虽然这门课的代码已经没有那么多了，可如果不上这门课，这些代码的量在初级CS课里还有哪门课有呢==。
[COMP2711]咬字不清的教授
ZHANG Nevin Lianwen课程时间：2014年秋季
授课教授：Nevin Zhang
我觉得教授
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
虽然这门课是comp的，但是基本上就是纯数学，其中有一小部分内容会和Math2411重合，还是别去当CCC刷了，因为Cs的专业课，fall会有很多CS的来上，spring会有很多超前学习的大神和之前没上的大神。
说下内容吧，
作业 10% 九次，基本对2分，有些对1分，都错0分
期中 40%
期末 50%
题目都很简单，请你相信自己，我期中因为一道我会的题被扣了十分，
期中高一个sd，期末出龟了都还不知道什么成绩，不过应该不会太差因为起码都做出来了。可以带计算器。
阿曦
[HUMA3101]HUMA3101 Western Opera and Literature让我觉得很感动的一门课
DROSCHA Isaac David课程时间：2014年秋季,（之前上这个课。。。。都没有看到cwiki。。。。估计没人上过。。。。 orz,过来贡献一下
授课教授：Issac D. DROSCHA
我觉得教授：
教授是美国密歇根大学来的访问学者，应该和opera hong kong 有一些联系，也常常从事和科大音乐有关的一些活动，学休的时候去看他参演的普契尼的图兰朵的时候，偶然才发现，他在美国opera这方面作为一个专业的baritone，还是很受欢迎，并有相当一部分知名度的，他本人也积极参与在香港的一些opera的演出之类的，还不小心看到他演verdi，Falstaff时的剧照，总之就是萌萌萌！！！简直让我觉得这是一门能够让我上的感动的课！！！！！！ 教授人超级好！！！！ 可以和他商量某些作业的deadline延迟，某些考试的推迟，或者substitute,上课又特别有意思，特别风趣，偶尔还会卖萌，拿出一些opera的功底哈哈！！！！ 最后class concert的时候，还集体给我们买Eberneezer's pizza!!!!难得一遇的好教授！！！！！ 不仅教给我知识，更给我带来更深层次的对西方歌剧的热爱和理解！！！！
这门课的Grade：Grade较好/一般 （ 算得这么细。。。。。明明100 quota只有23个人上课而已。。。。。教授又在卖萌！！！）
A
4.35%
A-
26.09%
B+
21.74%
B
0%
B-
21.74%
C+
4.35%
C
4.35%
C-
0%
D
13.04%
F
0%
0%
Final exam
Average 75%
High 96%
我觉得这门课：
year1的我，奋不顾身的和好盆友一起冲劲三开头的huma!!!!!!!!这门课是我从小到大！！！！上的最有意义的课之一！！！！上完之后让我觉得整个人都升华了！！！ 最开始就想选这门课，但是因为看到course code被吓尿，后来因为好盆友的拉拢，enroll了这门course，刚开始上的时候还是挺艰辛的，会接触一下基础音乐术语，而且在后来讲opera的时候，也会用这些术语去分析音乐，melody,emotion等等。其实，到后来也不是很轻松，有些时候的讨论是和哲学内容挂钩，或者心理学影响，但是后来和教授随机交谈才偶然知道，这门课的目的之一，就是培养学生们英语水平能力的提高，让我们可以更好的用英语去描述一段音乐，体会一段丰富的感情。所以，要做好一定，适应这种语言方式的授课方式的准备。而且也有很多的阅读背景材料，如果耐心阅读，一定会在课堂上收获很多，但是不读也没什么事，考试都是lecture slides上面的内容。
这门课的syllabus很有意思，
Components
Percentage
Nature of Assessments
Final Exam
30%
Individual (MC questions and short questions)
Mid-term (Oct 14)
20%
Individual (Mostly MC questions)
Performance Review
10%
Individual
Group Presentation
15%
Teacher assessment + Peer evaluation
Special Group Project
5%
Teacher assessment
Attendance
10%
Individual
1 pre-midterm Online Quiz
5%
Individual (Mostly MC questions)
1 pre-midterm Online Quiz
5%
Individual (MC questions and short questions
两次pre-quiz,只要做就会有百分之十的分数，目的是give you a taste of what it feels like to be in the midterm exam and final exam. 有一些，也会在考试中重复考查，百分之十的attendence,十四次课，只抽查十次，这十次里面貌似，还是可以翘掉几节课，但是忘记了，百分之十的,要去看一次opera，并写一个一千字的评论，很有意思，百分之10，还有一个group presentation and special group project,其实这两个都是一起的，是和最后的class concert挂钩的，大概的意思就是，几个人研究一段音乐，考察一下背景，在最后表演的时候，找两个人上去做verbal intro，midterm a range有百分之45，虽然说很高。。。。但是这个班只有二十三个人，还有一两个旁听的，上这门课的有一些final year，还有很多喜欢歌剧，有音乐背景的国际生，理解能力都好强，每次感觉都在学知识， 结果教授觉得midterm考的有点太好了。。。。final出得有点难，有点变态，需要背诵一些歌剧术语，有些可能是意大利语，还有法语，德语（十五个字母的德语单词，差点跪了）。。。。而且考试会考完形填空，填synopsis,plot,也会有listening identification,需要从节选中，知道谁的歌剧，作者，风格，时期，正在发生什么。。。。有些蛋疼，正因为这门课的分散性，所以，不容易懒龟，但想拿一个a或者a＋需要各个方面的努力。
Course Content:
L'orfeo( Monteverdi), Guilio Cesare(George Handel),Don Giovanni( Mozart),Ilbarbiere di Siviglia ( Rossini), Rigoletto ( Verdi), Richard Wagner( midterm 之后，主要讲一些wagner的风格，以及标新立异，凶残的德语歌剧，飞翔的荷兰人，尼伯龙根的指环。。。。四天才可以看完的超长歌剧。。。。。他的歌剧比较长。。。。学不起。。。教授是这么说的，但是他的理论，思想还是挺有意思的。。。。。理念就是Gesamtkunstwerk。。。别问我这个考不考！！！ 之后是 Carmen ( Bizet) （最爱之一！！！！）,现实主义opera , pagliacci，最后是la bohéme,(最喜欢之一！！！！！） 但是普契尼一个接一个的高潮也是让我招架不来。。。。。还是更喜欢verdi。。。。。。。。。总之上完这个课我就觉得我自己学到好多东西，龟并不是那么重要了，同时又认识好多盆友，觉得很有意思，最后concert结束之后，觉得好舍不得。。。。那一天是我来科大最开心的一天，最美满的一天！！！！！lol
灰常建议，有兴趣的同学，踊跃enroll，就算不enroll，怕学不好，也要去旁听一两节课！！！教授的歌剧底蕴，音乐素养，很好啊哈哈哈哈！！！！！ 总之还是要好好学习才可以拿到不烂的成绩 。。。。。但是龟已经不重要了，重要的是感动！！！！！不说什么了！！！！教授本来合约到期，明年不在这里来的，但是最后还是留下来！！！！！大家踊跃报名啊（虽然我答应他要为他拉人哈哈哈哈哈哈）
[CHEM1004]一学期的不听课以及最后的命名法
HUANG Xuhui课程时间：2014年秋季
授课教授：黄教授
我觉得教授
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
想刷龟，真的就选这个课吧。高中作为出国党从高一下学期就没有开始接触化学了，但是靠着初中的还有高一上学期的知识还是拿到了好龟。
说一下这门课的具体情况吧，考虑到选这门课的人大部分都不会去听课，我就不说教授了。
期中 30%
期末 40%
quiz 15%
作业 15%
第一个quiz在九月底，没有座位表，也不用插空坐，直接在LTA，大家懂的。
期中在十一月前两天，有座位表。
quiz，期中期末全部都不Accumulative。
作业一共六次，会选最高分的三次。就是一个百分之五，对对答案认真一点满分。
期中和quiz的类型和作业一样。
期末就比较麻烦，有很多道选择题，82题吧差不多，然后T/F question，然后什么命名啊什么鬼的，有四分bonus。而且！期末考的真的很细，三章内容能考82道选择题，所以请你们背下来各种note上的酸碱和有机物都可以用来干嘛。
不用买书，可以印note。
最后直接复制下他给出来的stats，希望选这门课的人是那百分之24.7%
Total 348
A: 86 24.7%
B 177 50.9%
C: 71 20.4%
D: 10 2.9%
F: 4 1.1%
阿曦
[PHYS1312]亲切的教授，有趣的课堂
CHAN Ho Bun课程时间：2014年秋季
授课教授：Ho Bun Chan
我觉得教授：良师益友
这门课的Grade：Grade神
关于教授：
教授是香港人，英语流利，普通话不好。本科普林斯顿，硕士麻省理工。期中考试完将卷子的时候他说：“我觉着这题对于大一学生来说还是挺难的。24年前我在普林斯顿当大一学生的时候没这么难。”
教授对物理和科大有极高的热忱，对同学的发展终极关怀。最有力的证据是：全香港最冷的地方是他实验室（运行的时候），这话他至少说了三遍（第一遍是在SCI/HOME（理学院周的周五），第二遍是在教室，第三遍是在实验室）。十一月二十四号上午辅导课内容被压缩，剩下时间讲他的研究内容；下午正课取消，参观实验室（自愿）；周五上课前他说（大致意思）：“参观了实验室的同学，要知道那对我来说是个大玩具。”还有一天，辅导课内容被压缩，剩下时间用9张幻灯片讲了一下有志于搞研究的同学现在起要做的工作。第一张是：“After PHYS 1312: planning your UG studies in physics planning to apply for graduate schools”；中间是从本科生到终身教授的漫漫之路；最后一张是：“If you like your HKUST education, tell your classmates in secondary school/high school about it.”
关于课堂：
板书用iPad写，作业一周一留（包括笔头一两道题和MasteringPhysics上的计算题），课件、PRS问题、板书和笔头作业答案课后都传到网页上。每周三晚上有辅导。正如前面同学所说，课堂很有趣，演示实验（无论是电脑演示还是实物演示）很拼。演示实验经常有，最经典的实物演示当属吸入一肺子氦气之后唱生日歌（被评论为“舍身炸碉堡”并有录像，被录像的时候是很多的），最经典的电脑演示当属受迫振动（瞅着弹簧振子上蹿下跳我们哈哈大笑，教授说“You are happy, but they are not.”）。幽默常有，不过教授自己不笑。提问也常有（比如下一步该怎么做），很简单的内容答不上也没关系，教授温柔善良，引导你答上。
需要用到较多数学，不过都可以接受。依我之见只要明白∫ f(x) dx 中每个符号的意义就可以来上课了。
不足是刚体转动部分讲得不太细，我通读了教材那部分才算明白。
关于考试：
尽管教授那么讲，说实在的考试题真的没有难为人。稍微复杂的公式和常数都在前面给出。选择题和1112用一样的题，多数是计算（摁计算器的），大题基本全是作业的变形！把平时笔头作业弄透，你会在考试时得意忘形。
期中考试满分35，平均分24.2，标准差7.1，中间人少两边人多；期末考试满分50，平均分32.4，标准差7.6，中间人多两边人少。
这个课旨在培养物理学头脑（也就是把现实问题转化为物理问题和解决物理问题的思路）、夯实基本功（可惜考试没考过基本功）、激发探索物理的兴趣（最明显，也最重要）。在我上过的课中绝无仅有。
另外，我感觉看教材很有必要（买是必须买的，要不然写不了作业）。教材讲解细致入微，有助理解。不过后面动辄二百多道题就不用都做了。
最后，上这课的一大好处是：上完应该就能在高中物理联赛中取得名次了！
[CHEM1004]这门课已经水到了我不愿多加描述的境界了
HUANG Xuhui课程时间：201X年X季
授课教授：Huang Xuhui
我觉得教授：好
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课：
刷龟神课，或许没有之一。很多人最大的问题不是怎么上这门课，而是选不了这门课。
不多说了，平时上课基本从不去，考前好好复习一下就能A+.
[COMP1022P]其实这门课挺好的
KIM Sung Hun课程时间：2014年Fall季
授课教授：KIM,Sung Hun
我觉得教授: 人很好，很和蔼，也很用心
这门课的Grade：Grade神/较好/
我觉得这门课：很有意思
这门课有3个堂，L2 L3上课的课件应该是最正宗的那种通用课件（就是在课程网页上Lecture Slides里面的），我是L1堂，教授是个韩国人，英语有点口音，但基本不影响（另两个堂一个印度人，一个local，口音也好不到哪去）。教授挺年轻的，但很厉害，以前在Google工作过，而且拿过很多奖啊神马的，好像自己还是一个韩语搜索引擎的创建者。
言归正传，他上课用的Slide是自己做的，和Lecture Slides有很多地方会不同，但讲的main concept都是一样的，如果要应考，最好把正宗的课件再看一遍并打印下来，会很有帮助。他自己做的Slide非常好，主要好在他注重于一些比较具体问题的解决，也就是说不是像普遍的那种框架下一个个知识点往你脑子里塞，而是比较适合学习者的展示一步步解决问题的思路。比方说学array的时候，他的Slide就是从一个类似华容道的游戏入手，一步步用array的知识把这个游戏完全编出来，并演示给我们看。这个过程能让我们学到很多，不仅学到是一些更实际（且超纲）的知识，更让我们近距离接触到了一个完整的编程思路（虽然只是一个小程序）。
作为一个从没有过计算机竞赛经验的同学，以前能接触到的大概就是高中只有高一有的VB课，而且基本全忘光了，所以我算是一个初学者。虽然Final的龟暂时还没出来（所以不能在这里败人品），但感觉这门课学的还算不错（当然不是因为我厉害，而是这门课本身就不算难）。感想就是（不适用于学霸和大神）：
一、作为一个初学者，刚开始接触这些新东西的时候绝对是会有不适应的，更何况是英文教学。所以刚开学的几节课我基本属于似懂非懂（上课“懂”了，下课又不懂了），是会有一个阵痛期存在的，此时自己努努力，上网把不清楚的概念查查，彻底搞清楚，会有豁然开朗的感觉，然后继续学下去反而不觉得困难了（当然也是因为开学教的内容偏向于一些高中不着墨的基础概念，而之后的if-statement, loop神马的高中讲过）。
二、Java作为一门计算机课，和高中语数外的学习还是不一样的，毕竟计算机是工科，光啃书本（看Note）是没用的，必需自己亲手去写代码才能有深刻的体会，也会有进步，遇到困难和BUG了，尝试自己解决，上网查资料，不要依赖别人。遇到有什么概念不确定了，自己亲手写代码试试，用程序的实际结果来证明，而不是死记硬背。 所以Assignment的完成是很重要的，不要管什么Part1 Part2的ddl,自己能编写的（也就是暂时不超纲的），一口气全编掉，不要断断续续。分数拿全了，不需要拿bonus部分也能满分怎么办？别管它，bonus也是程序的一部分，能编好为什么不编呢？这是自己的“作品”，而不是应付老师的作业，当然越完美越好。
三、关于考试。切记，考试是open-note的，能够打出来带进考场的PPT还是带上比较好，不要节约钱，即使你认为所有概念你都清楚了，pastpaper也能拿满分了，但指不定就出现一道像我们midterm的题目（没带PPT基本整个大题都没法做），也可能会出现一些细节的盲区。midterm较简单（？），做题仔细点，基本没问题；Final有大段（也算不上大段？）的编写，还是比较考察程序的编写能力的。无论是midterm还是final，细节一定要仔细。
写了这么多废话，希望对以后的同学有所帮助。当然我现在还是一个初学者，很多理解都可能不正确，希望大神们谅解。总而言之，这门课workload不算大，但有时也需要自己根据自己的情况花功夫，希望大家都能在这门课中拿到好龟！（韩国教授挺帅的哦）
[COMP1022P]其实这门课挺好的
KIM Sung Hun课程时间：2014年Fall季
授课教授：KIM,Sung Hun
我觉得教授: 人很好，很和蔼，也很用心
这门课的Grade：Grade神/较好/
我觉得这门课：很有意思
这门课有3个堂，L2 L3上课的课件应该是最正宗的那种通用课件（就是在课程网页上Lecture Slides里面的），我是L1堂，教授是个韩国人，英语有点口音，但基本不影响（另两个堂一个印度人，一个local，口音也好不到哪去）。教授挺年轻的，但很厉害，以前在Google工作过，而且拿过很多奖啊神马的，好像自己还是一个韩语搜索引擎的创建者。
言归正传，他上课用的Slide是自己做的，和Lecture Slides有很多地方会不同，但讲的main concept都是一样的，如果要应考，最好把正宗的课件再看一遍并打印下来，会很有帮助。他自己做的Slide非常好，主要好在他注重于一些比较具体问题的解决，也就是说不是像普遍的那种框架下一个个知识点往你脑子里塞，而是比较适合学习者的展示一步步解决问题的思路。比方说学array的时候，他的Slide就是从一个类似华容道的游戏入手，一步步用array的知识把这个游戏完全编出来，并演示给我们看。这个过程能让我们学到很多，不仅学到是一些更实际（且超纲）的知识，更让我们近距离接触到了一个完整的编程思路（虽然只是一个小程序）。
作为一个从没有过计算机竞赛经验的同学，以前能接触到的大概就是高中只有高一有的VB课，而且基本全忘光了，所以我算是一个初学者。虽然Final的龟暂时还没出来（所以不能在这里败人品），但感觉这门课学的还算不错（当然不是因为我厉害，而是这门课本身就不算难）。感想就是（不适用于学霸和大神）：
一、作为一个初学者，刚开始接触这些新东西的时候绝对是会有不适应的，更何况是英文教学。所以刚开学的几节课我基本属于似懂非懂（上课“懂”了，下课又不懂了），是会有一个阵痛期存在的，此时自己努努力，上网把不清楚的概念查查，彻底搞清楚，会有豁然开朗的感觉，然后继续学下去反而不觉得困难了（当然也是因为开学教的内容偏向于一些高中不着墨的基础概念，而之后的if-statement, loop神马的高中讲过）。
二、Java作为一门计算机课，和高中语数外的学习还是不一样的，毕竟计算机是工科，光啃书本（看Note）是没用的，必需自己亲手去写代码才能有深刻的体会，也会有进步，遇到困难和BUG了，尝试自己解决，上网查资料，不要依赖别人。遇到有什么概念不确定了，自己亲手写代码试试，用程序的实际结果来证明，而不是死记硬背。 所以Assignment的完成是很重要的，不要管什么Part1 Part2的ddl,自己能编写的（也就是暂时不超纲的），一口气全编掉，不要断断续续。分数拿全了，不需要拿bonus部分也能满分怎么办？别管它，bonus也是程序的一部分，能编好为什么不编呢？这是自己的“作品”，而不是应付老师的作业，当然越完美越好。
三、关于考试。切记，考试是open-note的，能够打出来带进考场的PPT还是带上比较好，不要节约钱，即使你认为所有概念你都清楚了，pastpaper也能拿满分了，但指不定就出现一道像我们midterm的题目（没带PPT基本整个大题都没法做），也可能会出现一些细节的盲区。midterm较简单（？），做题仔细点，基本没问题；Final有大段（也算不上大段？）的编写，还是比较考察程序的编写能力的。无论是midterm还是final，细节一定要仔细。
写了这么多废话，希望对以后的同学有所帮助。当然我现在还是一个初学者，很多理解都可能不正确，希望大神们谅解。总而言之，这门课workload不算大，但有时也需要自己根据自己的情况花功夫，希望大家都能在这门课中拿到好龟！（韩国教授挺帅的哦）
[MATH4141]死咬死咬的数论(●'◡'●)
XIONG Maosheng课程时间：2014年Fall季
授课教授：Xiong Maosheng
我觉得教授：好萌啊 (●'◡'●)
看着没人写这课就来加一篇…
这课是PMA的requirement，然后也不需要什么高等数学的基础，虽然写着要求2131但是讲课时候完全没有体现出来（噢但是结合抽象代数确实会好理解很多）。想什么时候上就什么时候放肆来上吧。= =
这门课讲初等数论，用的是哈代那本数论书。书是很好的，但是就是难度变化曲线太大了，总是看着看着很爽然后突然一下就不知道在讲什么了。在上课的时候教授也把所有带有解析意味的数论都跳过了，只讲那些用初等运算就能得出的结果。
Homework: 20%
Presentation: 5%
Midterm: 25%
Final: 50%
期中考得比较晚，期中前主要讲质数的一些东西，基础模运算，费马欧拉定理，多项式同余，然后二次剩余，二次互反律，中国剩余定理这样。
期中之后是算数函数，毕氏数，高斯整数。
作业题是都不难的，但是我写的太不认真了就扣了好多TAT。妈蛋以前上23/24作业全是5%的所以就没有认真对待过= =
Presentation那个东西是tutorial上每个人都要讲一次题，题目是professor特意找的一些题，这些题真是 (卧槽好难 compared to homework) 。一周5-7人，一人一道这样。
考试的时候考的都是计算+简单证明，书上或者上课时候提到过的难一点的证明都没有考到，所以相对来说还是很良心的。某巨神50分钟写完满分，真是感觉被花式碾压＝ ＝。唯一值得吐槽的就是final的时候有大概70多分考的是midterm之前的东西。(●'◡'●)真是无力吐槽，感觉白复习了的样子。= =
嗷BTW，
Xiong maosheng 教授说下学期他会开代数数论，或许要求4141+3131？大概是都可以waive的所以对数论感兴趣的同学可以提前了解下。
Oh2
[LIFS1030]Environmental Science
QIAN Peiyuan&&KO Ice Wai Ping&&WANG Wenxiong&&LAM Ka Sin Cindy课程时间：2014年秋季
授课教授：Prof. QIAN Peiyuan - Dr. Ice KO - Prof. WANG Wenxiong - Dr. Cindy LAM
我觉得教授
Prof.QIAN的英语就是标准内地教授的口音，很明显的方言痕迹...比如Hong Kong总是说成hang kang。但是理解起来没有什么障碍，毕竟我们就是从内地来的。这个教授是life science的chair professor而且在环境科学方面研究做得很厉害，也和香港、联合国什么的环境组织有联系，从讲的东西可以看出来很厉害。但是上课还是比较无聊 很难concentrate 如果认真听 可以发现内容还是不错的 而且他看问题的观点很有深度（比如讨论气候变化的时候其实讨论了全球变暖是真的还是假的，还有提到全球变冷等观点）。midterm前基本都是他讲的，注意到他上课强调的东西题目就不难。
ice ko英语讲得巨流利很快，也挺严格的（要求我们不看手机etc.）。没有lecture video而且我们拿的notes和她的版本不一样，她会故意在课上加入会考的东西然后那些不来认真听课的人就不会...==不过其实她教的不错，这样的做法也能让学生很focus...engaged在课堂，认真听课认真记笔记考试就不难。特别要注意的是她特别喜欢放视频，一些当下的环境issues，然后一定会考!!!基本就是notes里没有所以如果错过了复习也复习不到考试就哭吧。这学期她就教两课，一节课midterm考一节课final考。因为讲得快，不会特意重复强调所以复习了很多，最后考的东西很少而且挺细的，不会就不会了...
Prof.WANG的英语就有内地特色了，而且他常常有口头禅...比如一节课要说几百次的ok...i really want you to think about it...而且喜欢不断重复讲一个东西，一直强调他想强调的东西。其实上课的时候很烦，不过复习的时候可以想到他上课在强调的东西感觉还是不错的。因为一个东西总是解释（念）了2-3遍所以不存在像ice ko那样可能一走神就跟不上的情况。这个prof特别喜欢数字，一直强调我们看图、看数字。我们以为他会考很多数字，最后考了一个很边边角角的，其他基本有rough idea就可以（比如大小的比较等）。这个教授研究做得也不错，但是因为稍有一点啰嗦所以每节课80分钟都只有20几页notes，我觉得应该40分钟就可以讲完了...因为很喜欢强调，所以也很好发现他可能考什么。
cindy 只在学期末上了两节课，说话好慢而且不太流利。讲的东西不难，但是一定要特别注意她强调的地方。很多东西没听课去复习的话，就都是给人一种不想背应该不会考吧的感觉，但是考完去看video就会发现，她每次上课句子以i want you to know this/you need to remember this的东西都考!!btw期末复习的时候因为她说话太慢太催眠，我翻录了lecture video然后1.5倍播放==（快放之后声音很尖很好笑）。
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
25%midterm 50个MC
35%video=25%videro + 10%intergroup evaluation
40%final 80个MC
midterm考前做past paper 我做了零几年的卷子都不知道多少原题== 本身挺难的，可是做了原题当然是直接选答案...
final估计找不到past paper了就好好听课好好注意强调的东西吧。
video真的挺烦的，不难因为最后大家分数都差不多。就是自己选一个环境科学的题目做5min的视频 5个人一组 要选好队友（可以自己组队）。
总结一下，因为这门课是我的专业课所以上得比较认真。400个人所以grade还算ok吧 总觉得400个人的课都可以算好龟课。
但我觉得其实这门课并不轻松，还是要好好听课。而且一个video就感觉特别麻烦 花很多时间精力...如果作为一门ccc想要好龟可以来上 但是想轻松一点其实未必轻松。内容不是特别无聊，算是拓宽自己的时候吧 环境科学就是特别杂...东西感觉很分散。btw聪明的理院人如果不打算lifs science major的话为了满足school requirement可以上这个来避开1902 相比之下1030还是比1902轻松。
[PHYS1002]天文学入门之高能神课
SOU Philip Iam Keong课程时间：2014年秋季
授课教授：Philip I K SOU
我觉得教授 还蛮好，解答邮件上的问题很详细，就是英语口音呵呵
这门课的Grade：只要肯花时间+有兴趣一定是Grade神
这门课
Midterm (38%)
MCs, short questions
Final (57%)
MCs, short questions
PRS (5%)
Answering questions with PRS in lectures
因为我对天文学有比较深厚的感情，为了回味童年学习天文知识的时光，我于是选了这一门神课~~
1. 我自认为自己应付物理考试还不算吃力，学过phys1312和phys1114，但是准备这门课的final的时候已经醉了，心累，生无可恋，不要被1002这个很萌的课号蒙蔽了双眼。。。Notes比较跳跃，无关的东西很多，只看notes感觉很迷茫，很多东西都没有解释清楚，多亏了月月神借给我的textbook才理解了这门课的精髓。
2. midterm和final大题全是有一定阅读量的计算题，我一开始还以为会考简答题解释原理，于是midterm之前我看了好多书上的习题，背了超级多单词（重点星球，星座，星云什么的名称....），不过后来发现这样浪费时间没有必要，考试还是很良心的，只要真正理解了每一个概念就可以的，毕竟不是sosc huma那种考背功的学科，物理基础好的同学放心来刷课（不过千万不要轻视），其他人不推荐选这门课，workload不小。
3. 具体的curve不清楚，给grade情况不明，不过local大军太强大，mean和sd数值都比较低，mainland同学们来拿个A/A+还是没问题的。
[ELEC2400]Electronic Circuits
CHEN kevin Jing课程时间：2014年Fall
授课教授：Chen Jing
我觉得教授 呵呵
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
不要求你懂什么东西，会做题就行。
教授就是上课念ppt，非常无聊。Lab也很水。Tutorial教你做题。TA是Ricky，倒是很负责。五次作业，一次midterm和一次final，计算题都没什么花样。就那几种类型的电路和那几种考法，会算就行了。总之这课非常无聊，还是必修，水水就好了。
另外，准备一个能算复数的计算器。
[COMP4631]Computer communication security
Ding Cunsheng课程时间：2014年F季
授课教授：Ding Cunsheng
我觉得教授 是个好人
这门课的Grade：B+
我觉得这门课挺奇葩的。。
没有期中 三次作业 一个65%的final 记attendance
内容在这里 ：http://www.cs.ust.hk/faculty/cding/COMP364/
确实不难
但是final太坑爹了我必须吐槽
丁教授说了作业大家做得都差不多 只能通过final区分。。于是final的成绩大家都差不多
目测mean 62左右 最高79 最低50多
最高分79 A+
73是A
68就是B+了。。远没有上届学长所言神龟。。
无力
选课须谨慎
以上。
[COMP2711H]Honors Discrete Mathematical Tools for Computer Science
ARYA Sunil课程时间：2014年秋季
授课教授：Sunil Arya
我觉得教授: 人好龟好
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课：如果是Sunil教，那可能与普通堂差别不大...
2012年教这门课的是DYY，今年换成了Sunil。这是他第一次教2711.
Sunil讲课非常慢非常细（以至于在一些不应该过多停留的地方停留了很久），上课除了数论一章，其他notes完全用了2014年秋季dyy的..
内容上与2711并无太大差别，这学期的顺序是：逻辑，集合，概率，数论，Induction&Recursion，另外讲了一节课的图论基础。
这门课比较有意思的地方是Assignment，一共5份，每份15-20题，难度会比普通堂高...都是所学内容的一些很经典的题目，另外还有一些课外补充定理的证明。很多题目都能给出很多不同的解法（对答案时就发现很多人的解法都不同），如果能掌握好定能受益匪浅。
Tutorial收获不是太大..主要是对课内知识的应用，偶尔会讲一下引申的性质。
如果每次作业都能自己独立完成的话，那么Sunil出的midterm 和final对你来说一定不会难（按他的话说只会long）.
另外想说一下Sunil，除了上课不是太精彩之外，人好龟好：发邮件问问题，回复效率非常高，超有耐心，解释的也很清楚，如果邮件不能解释清除还会请你课后去讨论。2015年秋季他可能会带3711H.
其实离散数学的内容有很多，只不过由于课程安排删去了很多内容...想深入学习的同学推荐 http://web.stanford.edu/class/cs103x/.
最后，如果这门课不与你想上的课时间冲突，那么你大可来报（人少（19人），也会更用心些）。
另附课程网站：http://course.cse.ust.hk/comp2711h/
[ELEC2100]Signal & System
albert课程时间：2014-2015 Fall semester
授课教授：MY为主 Albert为辅
我觉得教授:
MY才是真女神！！！另外我个人很欣赏Albert
我觉得这门课： 挺好的， 就像它的名字：系统而科学。
MY： Tutorial 很给力很精彩，very professional. 做事效率很高。我觉得MY堪称ECE战斗力排名第一的大TA。
令我惊讶的一点是：许多local宁可翘lecture, 而一周二次以上去听相同内容的Tuto, 这一点作为MY脑残粉的我也是自愧弗如。真是没想到。
我听说这门课只要把tutorial学明白了考试至少60分。
Albert： 对这门课很熟悉，对许多概念有独到的理解。即使即兴发挥也能讲得很好，深入浅出，回答问题耐心而且切入点超级正的。
但是！出于对长期attendance低迷的报复（他自己这么说的），把final弄得比midterm烦了许多。
下个学期： Albert不教这门课，但是有MY在就有品质保证！
[ELEC4410]CMOS Design
KURSUN Volkan课程时间：2014年Fall季
授课教授：Volkan KURSUN
我觉得教授挺牛逼的
好课，推荐上，难度不大但是稍微涉及mosfet的知识。
只说一条，project的workload翻倍，但是比重只占10%有木有！怒觉被坑
[COMP3111]Software Engineering
ZHANG Charles Chuan课程时间：2014年Fall季
授课教授：Zhang Chuan
这课换了教授之后呢，内容变了，project变了，感觉很无厘头。
project的workload不小，可惜只占40%
两次考试，纯背书，很像考政治课，考虑到prof是北师大历史系的就释然了。。。
[ELEC3300]Introduction to Embedded Systems
WOO Kam Tim课程时间：2014年Fall季
授课教授：Tim Woo
我和教授挺熟的不好评价。。。
这门课的Grade：很神奇
这门课应该是科大最open的一门课了，具体来说就是：
1. 上课和lab的内容比较水，prof和TA都不太重视
2. project占到课程64%之多，prof完全没有限制
所以说这门课就是全身心做一个project，内容没有要求，只要是embedded system就成。
现在问题来了，大家做的不一样怎么给grade？
对于这件事我特意找Tim聊了一下，这里给出官方的解释：
1. grade主要取决于project
2. grade和project的难易程度与技术含量关系很大
3. project好的标准是：有创新，demo效果好，有实际意义
我个人对这门课的project这部分感觉非常好，主要是因为它没有任何rules要follow，最后我和roommate把工作台搬到了hall里，每天就和玩一样做，每天能做自己想做的事，非常非常开心，这是实话。
所以我的建议是：如果想到了自己喜欢的好点子，果断enroll。如果没想法，不要上！
[ELEC2600]Probability
SONG Shenghui课程时间：2014年Fall季
授课教授：宋胜辉
我觉得教授超级好
这门课的Grade：Grade神
上面同学说了Lecture 1只有个位数出席，我们这堂可是每堂都爆满的！原因如下：
1. 每堂都有教授准备的lecture notes（要自己填空的）
2. 讲课不用 PPT，全用白板讲课，而且准备的非常充分
3. 课后会有他讲课用的手写讲义，很有用
重点在于老宋人简直好，真的太平易近人的教授了，就像一个超好的学长。这是我上老宋的第三门课了，为了enroll他的堂拖到year 3才上这门课（宋堂一向比较难enroll）
这门课难易适中，4次homework，1次midterm，1次final，很好的一门课。强烈推荐宋堂
[COMP3111]张川是个好教授，但是这课烂到够
ZHANG Charles Chuan课程时间：2014 Fall
授课教授：Charles Zhang
垂死病中惊坐起，人品不好没上 H。
张川是个好教授，面目和蔼讲课逗。
先说 course project，史上最烂 skeleton code。
架构语言全定死，honor track 亦如此。
版控竟是 CVS，这货居然还没死。
Swing UI 出奇丑，最终功能太简陋。
考试内容太文科，概念全都过时了。
问我这课怎么样，笑叹你们还 too young。
[ELEC2600]Probability and Random Processes in Engineering
LOUIE Raymond课程时间：2014年Fall
授课教授：Raymond Louie
我觉得教授 很好
这门课的Grade：Grade神/较好
这是数学课，内容包括probability, single random variable, multiple random variable, random process。不知道宋胜辉的那个堂什么情况，反正这个堂的lecture长期只有个位数的人出席，上得非常爽。考试是若干选择和若干大题。选择题考概念，大题的题型和难度都和作业差不多。教授和TA都很负责。4分课，但workload一点都不大，能学到东西。
[PHYS1312]如果理科学得好，就来试试吧！
CHAN Ho Bun课程时间：201X年X季
授课教授：Ho Bun Chan （陈浩斌）
我觉得教授人挺好，课上演示实验也很拼，课堂十分有趣！
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课虽然讲的难，但是很有用。物理竞赛大神们随便虐了...但是其他人也能跟着拿个比较好的龟，而且学到不少东西。
相比之下，PHYS1111（那个1112，大陆生只能上完1111后春天接续，不能直接选），即所有理学院第一志愿不是物理的同学一般会enroll的课。由于简单到无聊，只在高考上延伸了一点，必须靠拼满分来拿龟。如果物理学的不错，智商够用，又对自己的细心没信心，差不多就行，换到这个堂来吧！
A range给的很多，整个堂厉害，平均分也高，没必要纠结自己比平均分高的不多。如果是物竞大神，直接A+走人，别理我们；其他人一般就是A了，差一点也是A-、B+。如果你居然拿到个B，说明你要是不再努努力，就可以准备混日子了，别惦记好龟了。
[COMP1022P]CSE的天堂，其他人的地狱
NG Wilfred Siu Hung课程时间：2014年秋季
授课教授：Wilfred Siu Hung (T3)
我觉得教授人还是不错的，不过编的学案量太少了，不够用。更诡异的是三个教授一人编一套，其中我们这套和考试对不上号！
这门课的Grade：较好/一般/烂grade
我觉得这门课听听的话还是相当好的，不过仅限于这么旁听吧！如果不是专攻而只是顺便学学的同学，不建议选这门课。
讲的内容是Java基础。对于想学计算机并且有天赋的同学，还是很简单的，尤其是CSE系的，当我没说。因为学习Java的基本技能对于你们来讲就是理学院的MATH1023，这都学不好就出事了。课程相比其他课不是那么负责，不过也是还算不错的，基本的编程逻辑判断还是完整的。
但是由于这门课是公共课（Common Core），其他院系的同学们很容易为了凑分顺便加一节这节课，不仅看上去很适合低年级生，而且比较抢手，注册人数比较多，不是吗？但是这是三节计算机基本课程（1022P、Q，1021）中最坑的一节，并且在此提醒各位想要学编程的同学。和基础学科不同，编程属于一项技能，如同游泳一样，不会也能很好的活下去，会的话自然是锦上添花，但这不意味着你适合将编程选作你的专业，你的职业！
Java是微机语言界的一朵奇葩，其操作极其复杂，不适合初学者。建议学习掌握更高级的语言，比如C++、MATLAB、或者Mathematica。这些语言都不难，debug时也能很快的注意到程序中错误的位置，函数使用不仅比较多元，而且方便查询，适合日常搭配其他学科使用，比如MATLAB适合处理矩阵，Mathematica适合处理函数。相比之下在Java中调用各种数据十分复杂，即使是写伪代码十分熟练的我也经常为了编译头疼，因为总是提示输入方式不正确。而课堂上只讲述了基本逻辑，lab中直接要求你写代码，中间就出现了一个坑。比如你明明知道把两个数加起来就可以了，但系统发出了各种奇怪的错误提示，这两个数类型不对，调用位置不对，总之就是不可以加起来，你就头疼去吧。
然后是龟。这门课作为计算机院的基础课，对于准备进计算机学院的同学们根本不算事，就好像数竞大神经常秒杀高考压轴题一样，而其他人根本做不到。同样的，如果你不具备极强的Java技能，还想好好把龟留在A range的话，就不要轻易碰这门课，这里的local们已经把平均分拉上去了；如果你进来了，能活在B range杀出来就是比较好的战绩了。即使会编程的同学也建议改选1022Q或1021，祝你好运！
[MATH4423]Non parametric statistics
LING Shiqing课程时间：2014年FALL季
授课教授：Ling shiqing
我觉得教授 人不错，口语微捉急
TA： WANG Kai
这门课的Grade：Grade神
不知道是不是因为罢课的原因，来上课的人微少。当年被忽悠过来上这门课，据说想法很不错＋课程进度缓慢＋超级有意思，然后就颠颠儿的过来了。我想说，要不是因为帅TA的庇佑，这门课的成绩很可能呵呵了。
内容上，讲的是非参统计，就是distribution不知道，或者知道的信息很少的时候，怎么找estimator，estimator的distribution是什么，怎么判定hypothesis。认真的说，这还是挺有用的东西，因为知道确切distribution的机会真的不多，即使知道，近似用中心极限定理的时候也要n很大，当中心极限定理因为n太小悲剧的时候，你就可以闪耀的用非参的办法了。
因为上课讲的太详细，又很慢，一节课2页notes，正常人都会听明白的，关键是，你要很认真的记笔记，因为notes的证明就是一堆省略号，但是考试会考至少2道证明题。教授又不给past paper或者给了paper没答案,你连刷的东西都没有的时候，你将明白听课和笔记有多重要。期中用了一个晚上突击，拿了mean，觉得要没有A+了，所以期末痛改前非，刷了同学的notes和作业，认真的写了没有答案的pastpaper，找帅帅的TA修改，然后帅TA讲了很多PG的证明，期末就满分了，然后就闪耀了。所以这是一门有用，要用心的课。
还有，最喜欢这种不会因为期中败北就悲剧的课了，总是要给改过自新的机会吗( ´ ▽ ` )ﾉ
统计系，MAEC的孩子或许有需求。
[MATH4061]Topics in modern analysis
LI Kin Yin课程时间：2014年fall季
授课教授：Kin Li
我觉得教授nice＋patient
这门课的Grade：Grade神
这门课是泛函分析的prerequisite,所以数学系，包括有意向读econ Ph.D.的群体，请优先考虑这门课，课程的前半段善善的实分析讲过了，但是后半段有很多很神奇的theorem和dual space的介绍。所以没上过honor analysis的群体用这门课弥补数学分析的不足，是很机智的。话说，上的人这个学期超级少，少到每个人的名字教授都记得，目测10个。
内容上说，这门课会cover40页的干货notes，证明的theorems加起来有几十条，包括拓扑，泛函的内容，所以教授建议学习真么课最好将学过的theorem列在一张纸上，方便做题查阅。4个assignments，不会可以找教授求教。期中期末各考3道题，2个小时，最后一道题会比较纠结，但是做出来的人基本就A+了，做出一半的人也有A＋了。前两道题符合Kin Li 教授的一贯风格，只要好好复习，刷题，都能做出来。
这么重要的一门课，从数学修养来说一定不能错过～
[MATH2421]Probability（吐槽）
LING Shiqing课程时间：2014年FALL季
授课教授：LING SHIQING
我觉得教授: 呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵
这门课的Grade：无论什么龟都觉得不值得 (最后因为人少所以基本上是absolute grading 90以上就有a range 教授说给了1/3的人a range)
我觉得这门课：如果再给我一次机会我绝对drop
20% quiz（两次） 30%midterm 50%final
他把概率这么本来很有意思的课毁了。。。
syllabus一个学期之后只完成了一半多一两个section
上课节奏慢 基本上念notes 口语不清楚所以上不上课没差吧
就是把高中知识复习一下 因为到了最后一些有意思的知识点都没时间讲了
不推荐lecture。 tutorial其实还是可以去一去的 TA 高照省 偶尔会讲一些比较有意思的题目 而且TA水平不低 和他讨论问题会有些收获 （ps. 这个TA人巨好）
考试题目都挺简单的 但是教授给的assignment（不计龟）比较有意思
不推荐上这个教授讲的probability 如果不幸不得不上还是自己乖乖去图书馆借书吧
血的教训就是 这个prof慎选 无论给龟怎样都不太值得用一个学期的时间去听
[ELEC3100]Signal Processing and Communications
PEREZ PALOMAR Daniel课程时间：2014年S季
授课教授：Daniel P. PALOMAR
我觉得教授： 哦
这门课的Grade：一般
我觉得这门课 是好课。。
lab什么的完全不用介意 反正都是满分
考试好好考就OK了。。
上课还是要认真听的 会有东西在考试里出现 恩
[COMP2021]Unix and Script Programming
LI Xin课程时间：2014年SPRING季
授课教授：CINDY LI
我觉得教授是个好人
这门课的Grade：一般
就是shell programming和perl。
很简单的编程。。不用去听lecture也没什么的。就是教编程的。
不过tutorial的东西很有用，每次一个程序，编好就行了。
final有考试还有project，project是用perl组队写个大程序。。。
考试可以拿cheatsheet
[ELEC3600]Electromagnetics: From Wireless to Photonic Applications
CHIGRINOV Vladimir课程时间：2014年spring季
授课教授：Vladimir
我觉得教授 人不错
这门课的Grade：不好说 我自己的很好
期中之前就是vector calculus和电场那些。
期中之后是磁场和transmission line, wave guide,antenna等应用。
考试很难。全开卷。期中70满分mean是25左右。
final也很难，但是龟很好。
每周三小时的一节lecture，会给break,PRS答题但是不计入成绩。一周一次tuto很有用。但也不用去，TA就是按照tutorial的note讲的。总结的东西很有用。
[MATH4427]loss model and credibility
LEUNG Kwai Sun&&KONG Loon Fai课程时间：2014年秋季
授课教授：KONG Loon Fai / LEUNG Kwai Sun
我觉得教授
教授kong是很专业的
教授leung比较水
这门课的Grade：Grade较好
我觉得这门课对非专业的学生比较难，在这门课以前，你们应该有一定的保险知识基础。
loss model部分由江龙飞教——好评。即使你没有充分知识准备，也可以听懂并且学好考好。因为教授讲的方法就是从实用角度到核心的数学知识，并且教授尽可能避免晦涩的论证。
credibility部分由dr.梁教——差评。
credibility部分如你没有充分的知识肯定不能理解credibility是什么，因为credibility部分有很多理论并且教授讲的方法也很差。
所以可能期中考试以后你花更多时间还是学不会。
加油！！！
[ELEC1100]说Grade神都say good-bye吧
SHI Ling课程时间：2014年春季
授课教授：失灵...
我觉得教授 人很好，可惜今年他不讲这门课了
这门课的Grade：A-range是肯定的，A+,A,A-看造化了
楼上众神都讲了很多细节，我只是想说一下lab summary sheet&final project的重要性。课程本身很简单，但是理论和实际还有距离的，特别是project会莫名其妙的出现不该有的问题，那种用尽浑身解数都debug不成功的感觉很令人沮丧...
补充一下，我1100 homework,lab几乎都是满分, midterm:49/50,20/20, 不过partner 忘交一次lab6的summary sheet+我们最后project只有22+3.5 out of 25+5，最后的grade是A-...
所以A range是for sure的，但是拿到哪个就看造化了...
[COMP2012]小心地雷
CHAN Gary Shueng Han课程时间：2013年S季
授课教授：Gary Chan
我觉得教授人很好
这门课的Grade：Grade较好/一般
这课我上完之后本来不打算写的，但是忽然想起什么，还是写吧。
Syllabus大家都说的差不多了，我就提一个要点吧。
在科大，每门课第一个lecture都会重复这个要点，估计也没几个人认真听，但我觉得还是很有必要提一下。
Plagiarism Policy：
1st time: all involved get ZERO marks, and will be reported to ARRO
2nd time: need to terminate (Fail grade)
有个同学在OOP的课上，由于忙于庄务，没时间写project，于是到处向同学借，最后一个傻逼借给了他。
结果他照抄了。
或许这个同学改了改variable的名字，换了换顺序什么的。
但是最后借代码给他的同学收到了TA的邮件，因为涉嫌抄袭，project 0分。
在科大，抄与被抄都是一样的待遇。
而且会reported to ARRO
这会进入档案的吧，first honor应该是没有了的。
所以，来上课，就别抄袭。
[SBMT2010]我在地狱那些年
FORSTER Paul Whitfield课程时间：2013年fall
授课教授：Paul Foster
我觉得教授 上课让你觉得可以做朋友 给龟让你觉得自己真的好天真
这门课的Grade：烂grade/Killer
敲了一堆字又全部都删了，因为local队友真奇葩有木有！！！开会全尼玛广东话被虐哭有木有！！！队友一个招呼不打跑去跟教授吐槽自己队友有木有！！！已经快presentation突然有人说自己想换课题有木有！！！lecture心疼自己学费在这里学基础道德观念有木有！！！而且一周一次长到刷手机都刷累了有木有！！！
最后！！！！教授给龟在A和C之间手抖有木有！！！这课好好学跟freeride可以拿一样龟信不信！！！好多Mainland好多C range啊local全都笑了啊！！！
[ISOM2500]Grade和身材一样好！
PAN Kris Baoqian课程时间：2014年spring
授课教授：Kris PAN
我觉得教授 龟和身材一样好
这门课的Grade：Grade神
这门课后半程从linear regression比较值得学，而且逐渐发现是蛮多课的pre-requisite，所以本身课挺有用，而且设计合理，太多公式所以考试可以带A4 cheat sheet,但是龟好不好跟教授关系很大！！！这课跟商院大军上的时候堂比较多，容易swap，对于本身reg进 Kris堂的只能说是人品攒够数了。
Kris有如下几大优点：
1.大陆教授，她不介意问问题用普通话。
2.上课讨论比较水，有时候答案在下一张ppt有时候摁个计算器就出来，但是时间给很多，所以刷手机时间多。
3.slides炒鸡清楚，平时讲课包括考试前会反复强调重点。考试简单，几乎就是把PPT里面东西考一遍，Quiz还能碰见她课件或者是homework里的原题。
4.Workload很小，而且组队交作业，完全不会影响别的课复习，final能好过一点。
Kris，值得拥有~
[LANG1002]仅仅看起来无害的Ivy Sek
SEK Ivy课程时间：2013年fall
授课教授：Ivy Sek
我觉得教授 人好龟差
这门课的Grade：一般/killer
我觉得这门课 神烦
大一一年都被Lang恶心着，这课对于大部分International就是吹吹水啊刷刷龟的酸爽，对于需要上Lang的Local和内地生就是在学不到东西又刷不了龟，而且根本swap不走killer的深渊里无力挣扎。
回到正题，Ivy看起来柔柔弱弱纯良无害，但是给龟真的不能说好。据说在Lang这种不太难拿好龟但是不会太差的传统下，听local讲她在上个SEM的1003给了两个D！！！而且不是很fair那种，表现再好最后feedback给5给得蛮吝啬的，4比较多，而且A range控制得比较严，最后以不会掉s又不能说好的龟收场，前提还得是你积极主动举小手啊小手，而且拼死拼活刷夜改Assignment。作为女生，个人感觉
她其实人挺好的，因为Lang没有特别靠谱的东西教所以也不能说她教得不好，很尊重课本，课内分组讨论很多，而且略感到Ivy会有自己的preference,有自己喜欢的学（nan)生，然后给机会多一点吧。
其实Lang还是看自己水平吧，水平好自然觉得很容易hold住，不好就争取多回答问题吧。
[MATH1024]无语问青天
HU Jishan课程时间：2014年spring季
授课教授：hujishan
我觉得教授赞
这门课的Grade：较好
除了普通的课本内容，胡继善多加了关于fourier级数的部分，这一部分其实是从数分、实分中截出的内容。个人分析是因为胡继善不屑于讲过多的习题而又飞速地结束了本来的内容，最后只好用难得飞起的内容来——了。
关于吉米多维奇，其实个人认为吉米多维奇也就同济高数水平，低于23、24，而23、24是略高于国内高数的，所以刷题大可以直接上数分的习题，只要你够吊。
ps.本人期中前太hea直接跪了，不及格，期中之后开始刷数分的习题，果然突飞猛进，但还是跪了。5555555~
[MATH1024]Pre-analysis
HU Jishan课程时间：2014年spring季
授课教授：Hu Jishan
胡继善教授今年改动了一下这门课的内容，使2014 spring的这门课价值更高了，下面详述
内容：
Part 1 定/不定积分，可积性，求面积体积曲线，数值积分，广义积分
Part 2 正项级数，变号级数，幂级数，傅立叶级数
Part 3 傅立叶分析与一致收敛
（我实在懒得翻标准题目是什么了）
Part 3 是今年教授新加的，他也跟我们说往年都没有教过这个fourier analysis，今年大家想听于是就讲了一下，但是这部分的内容是不会在考试中考的。
实际上这也是为什么题目叫做pre-analysis，因为
1.首先这门课比起1023来说更加偏重于（积分的）计算了，分析思维出现的地方非常少，在可积性那一小节中也只是几道例题，考试中没有出现较难证明可积性的题，大概是为了让学生能够心中先有一个concept，为将来的2043/2033做准备（个人臆想）。
2.其中所讲的傅立叶分析就是真真正正analysis的内容了，课上非常明显的，教授一步一步往下推，为了证明最终的几个theorem，之前也是做了非常严谨的铺垫，每个proposition都给出了证明，这样的数学课可能开始觉得非常累，觉得考试不考证明听了也没有意思，但是直到上了某些其他毫不讲证明的数学课之后，才知道这种授课体系的难能可贵。
虽然具体到每一个小命题的证明，我觉得胡教授的顺序安排的不是很好（比如上课时候有人问证明这个是为了什么，教授说了之后大家恍然大悟，这时候我就觉得提前说一下证明顺序比较好（不过事实证明到最后几个theorem那里他就是这么做的）），但是这些东西真的是给了我很大的”激荡”（盗用sgh）。
TA： Yu Xianshi
挺负责的，而且对我们也非常友善，我觉得人很好。不过tuto时候也只是讲作业题，英语也不是非常强，就酱。
btw，李熙麟是真大腿…我的dxdyds和各种奇奇怪怪的东西都是他给我讲明白的。
考试：
胡继善考的挺简单的，但是判卷 十！分！严！格！， 这里的严格不是说要求你格式工整干净，而是思维的严谨性一定要高，逻辑千！万！不！能！错！
1023的时候有一道题直接被扣20分，当时被教授训了一顿，当时很不服，一直到后来讲到uniformly convergence的时候才明白逻辑和definition的严谨性是有多么的重要，从此继善脑残粉。
ps. 严民考试题难一点，但是难易也都是全堂相对的。
作业：
都是一些课后题，对理解课上内容的帮助挺大的但是也有限，胡继善是推荐我们去刷吉米多维奇，但是事后的表现来看其实这个并不必要，毕竟有孙神这样的反例存在。
ps. 严民会自己加题...
pss. 其实严民很多题是在吉米多维奇上的...
psss. 继善： analysis(2043) > jimiduoweiqi > honor calculus
龟： 没法评判
最终check paper我回家了就没有看到，不过继善私底下跟我们说是50%的A range，不过不知道最后数学系批没批，看着生活很美好，但是毕竟很多大神都去上这个课，所以也很难评判是好是坏咯，我觉得好处是在于压力大的话会更有动力去学这个课。
Prof：
这里我想稍微多说一点。
很多很多很多人都觉得胡继善不好，作为一个instructor，上课不和善讲题没有耐心，但是有两个原因让我坚持了成为他的脑残粉。首先是胡教授确实强，在当年教育很不发达的年代，凭借一本只有题没有答案（还是只有答案过程没有题来着我忘了）的厚练习册就考上了大学，后来去了普林斯顿，这种路线可不是一般人可以做到的，而且其实非常多的professor都不理解学生这个为什么（凭什么）不理解，其实平常给中学生讲一下他们的考试题体验一下就知道了。其二就是胡教授本质真的是 傲♂娇，如果跟他相处久了之后真的会发现他其实也是一个挺爱开玩笑的人，该认真的时候认真，该逗的时候逗。（胡教授的经典语录/冷笑话们想必已经深深烙在1024学子的心里了）
私下交流了一下，很多同学也是非常崇拜老胡，不过老胡的first impression确实有些凶悍。
写点别的：
之前总是觉得自己不会学数学，感觉自己智商不够用，之前也没有读过高中课本之外的东西（虽然大家总是黑我不过自己的水平自己最清楚），但是最后还是学了。根本的原因还是要感谢老胡show me 了数学的自冾和严谨。我觉得哪怕是从基础的1023开始，大学数学的体系就开始变了，高中总觉得definition太简单，什么用都没有，但是从这两门课之中，感到了definition的力量都快毁天灭地了 = =。。
虽然学懂这两门课不能算是走入了数学世界，但是起码已经开始慢慢学会正确的走路姿势了。
另外wyq也跟我说过感觉除了老胡的课之外year 1 没什么课有意思了，也可以从侧面反映出来其实到后来这门课的受欢迎程度。（当然我觉得elec1100真心好）
总之吧，honor课上一门少一门，但是毕竟很多人讨厌数学，也不是说一定要上H的，大家衡量一下workload和自己对数学的兴趣再选择吧。
现在看到这篇cwiki的同学下年是严民交，他估计不会在这两门课讲fourier analysis了（也不知道胡继善后年会不会），所以这篇cwiki还是有部分内容不太适用。
最后，以上皆为一家之言，兼听则明，偏信则暗。
F_H
[ECON6100N]International Macroeconomics and Chinese Economy
XU juanyi课程时间：2014年Summer季
授课教授：Jenny Xu
我觉得教授:都懂的
这门课的Grade：不好说
大家首先不要被这个如此大的课号给吓着了，实在没合适的课或是想尝试一下PG课是啥样的还是很推荐的啊。
这课主要讲的就是一些高级一点的宏观模型和简单的中国经济的介绍。一共也就8节课，内容不算太多。一开始就是把3143后半学期的内容复习了一遍，可能是照顾到没有经济background的同学吧。不过速度还是很快的，一个小时就把半学期的内容给讲完了。之后就介绍了几个宏观的模型，有熟悉的Mundell–Fleming，也有没见过的infinite-horizon。和3143不同的就是对数学的要求稍微高一些，要用到矩阵和拉格朗日之类的，不过也就是照葫芦画瓢，没有什么需要自己推导的东西。最后的关于人民币的讨论其实在3143里也讲过，而且似乎不是重点。
除了上课之外，这课还有一个很有意思的部分就是读paper。大概就是每2,3个人一组选一篇paper(事先给定范围）来读，在课快结束的时候做一个45分钟的pre3。其实读paper读不懂technical的部分很正常（至少我是。。。），主要把intuition讲出来就好。有些paper还是很有意思的，比如说男女比例导致中国储蓄率偏高之类的，也算是这课学到的东西之一吧。
总的来说，这课比UG的课还是要难上一些，虽然说是宏观，但用到了2103,3113,3123,3143讲过的东西，所以还是要对前面的东西有比较好的理解才行。而且jenny一改3143上的风格，以简直丧狂的速度往前赶，一开始可能还不太适应。
最后来谈谈龟。据Jenny说所有PG课都是不拉curve的，而且只要你不fail都至少有B+，所以某种程度上来说似乎PG课都是好龟课？不过
还是要谨慎，要是真fail了就不划算了。这门课的评分是20%的assignment+30%的pre3+50%的final,fianl是开卷，难度不是太大，不过时间可能比较紧。一个半小时题量和3143的fianl差不多。
总之，还是推荐觉得之前学的不错的同学去尝试~
[MATH2411]Basic statistics
WONG Chiu Fai课程时间：2014年summer季
授课教授：Wong, Chiu Fai
课程简介大概就是楼上大神的cwiki了.....orz
不过稍微描述详细一些。
暑假上的这门课，内容可能有些缩水，并不一定所有内容都适用于正常sem
个人感觉暑假上这门课的最大的好处就是课程时间非常短，一周9个小时lecture让它一个月就上完了，同时prof又因为时间快省去了一点内容，workload良心来说确实很小。
maec和math统计track的必修课
内容：
Probability theory, random variables, probability distributions, expectation, parameter estimation, hypothesis testing, linear regression models.
都是一些统计学的概论型知识，我对统计不是很感兴趣，不过以前看3字头的各种math课有什么sampling，regression analysis等等，可见这门课就是一个走马观花的过程，自然不会太深入。也就讲一下各种model就过去了。
Prof：
我自己觉得prof挺萌的，不过综合其他人的看法我觉得我的萌点比较奇怪。
口音略重，讲课不怎么讲证明，基本就是一些notes上的example，不过这样确实能深化做题的熟练（不过也仅此而已了…）。
去不去lecture无所谓，ta的notes就够了，我虽然每次都去但是是因为别的原因 = =
TA：
感觉ta的notes挺好，上课总是容易水过去导致没有听见的notes的答案，ta的tutorial就补足了练习。期末的时候也就是做了一下ta的练习题。
ta真的好帅啊= = Au, Cheuk-Yin，数学系的IA，讲的也挺让人明白。
考试：
纯计算....吐槽一下这课后来完全就是搞计算器了啊，海胆哥的“计算器科学”终于知道是什么了。
考试挺简单，基本就是各种model的应用，判断出来也就能用对公式了。
不过这种考试就可能会坑大神...身边有大神被坑了...
龟：
真不太清楚，我check paper的时候本想问一下prof的划龟线，结果他说如果他说了今天就走不了了，因为人人都会求A range..= =
workload远没有4分，祝大家合理选课，人人好龟。
F_H
[PHYS1006]Astronomy for Beginners
CHEN Tianwen课程时间：2014年Summer季
授课教授：CHEN，Tian Wen
我觉得教授：很Nice
这门课的Grade：极好
这门课说了是astronomy for beginners，可想而知是比较简单的。事实上这门课本来是给那些no physics background的人上的。。。经常教授讲到一些物理知识时，就会停下来问：Do you know this? You should not， right？You don't have any physcis background. 然后我们就只能不好意思地呵呵了。。。不知道他是真的认为我们没有physcis background还是故意讽刺的。。。不过真的有完全没有physics background的人来上，有个exchange的连牛顿第二定律都不知道。。。
这门课难度比较低，mainland的同学应该随便都能拿A，但是如果只是拿这门课来刷grade的话就有点浪费了，因为这门课内容很有趣，可以学到很多东西。虽然一开始讲开普勒三大定律和牛顿定律的时候让人昏昏欲睡，但是越到后来越有趣，从地球讲到太阳系，到恒星演变，到银河系，到宇宙。从日月食，潮汐，到日珥，太阳黑子，到红巨星，白矮星，超新星，中子星，黑洞，到暗物质，暗能量，到大爆炸，宇宙背景辐射，真是，套用学长（or姐）引用的，“天高地迥，觉宇宙之无穷”。
这门课grading：PRS 2%，难度一般般，Mid-term 38%，38道MC， Final 60%，60道MC。可能很多人觉得PRS才2%太少啦，所以只有大概2/3来上课了。。。
Mid-term可以带1张A4大小的cheat sheet，final可以带2张，两面都可以写，当然打印的也可以，我是懒得写啦，一是字丑，二是word文档修改方便，还可以copy & paste，免手断：）
Midterm：
full mark：38，mean：29, SD：7
Final:
full mark：60，Min: 17，Mean: 43.2，Median: 44，Mode: 44，Max: 56，SD: 7.47
PRS不知道
我知道的~93% A+，~90% A+，~85% A，所以说grade还是很好的，推荐大家上
[PHYS1114]General Physics II
CHEUNG Man Fung课程时间：2014年Summer季
授课教授：Cheung Man Fung
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
这门课形式上和PHYS1112完全一样，10% Homework, 35% Midterm, 55% Final。作业仍然是Mastering Physics，期中期末仍然是全选择。暑假的课，节奏自然略快，一星期5小时Lecture+1小时Tutorial，觉得还没怎么学呢怎么就Final了。课上美国来的交换生很多，大陆学霸也不少。有notes，但老师上课从来不对着notes讲，一直是他不停地在白板上写写写算算算，我好几次都是觉得勉强跟上思路，不像我在上1112的时候因为老师一直在读notes而每次都睡着。TA的tutorial也是精心准备的，不过一直没什么人去。选择题本来就不难，所以考试拿高分还算简单。总的来说这门课非常好。顺便说一句，我觉得Cheung Man Fung长得很帅。
[MARK2120]Marketing Management
SALVACRUZ Joseph课程时间：2014年spring
授课教授：Joseph
这门课的Grade：较好/一般
Joseph是个菲律宾老头，说话稍有口音，不过讲课是没的说。很有激情，幽默但是讲的乓都对理解很有帮助，讲的例子很多，不是纯念notes那种。这课比较蛋疼的一点就是group work。随机分的组有不少事情要做，有case有presentation，所以摊上猪队友就注定了龟不会很好。不过三次quiz取两次，没有midterm和final也让考试压力不是很大。总之BBA必修，总是要上的，选得时候除amy之外也可以考虑考虑Joseph老头。
[ISOM2010]Introduction to Information System
KOH Tat Koon课程时间：2014年spring
授课教授：Tat Koon, KOH
这门课的Grade：好龟
新加坡教授教，人超好，很负责很热情，非常喜欢跟学生交流，也比较幽默，愿意接受各种意见和建议。课本身就讲一些基本的概念以及IT与business的结合，例如platform，crowd-sourcing之类的。不过教授出的考试题目都不是盲目背的，理解比较重要。这课有lab，很水，每次都去肯定满分。这课的group project占很大比例，包括write up跟presentation，加起来大约30%。
midterm占20%，final 25%，participation 10%，lab 10%，剩下的是跟group project相关的。只要上课积极点project认真点A range不是问题。我midterm没上mean照样拿了A。。。。可见龟还是很好的！
[ISOM2500]Business Statistics
PAN Kris Baoqian课程时间：2014年spring季
授课教授：PAN, Baoqian （Kris）
我觉得教授：挺好的
这门课的Grade：Grade神 在下A
PPT清晰，student friendly，完全是复习的上佳材料。课程内容（较隔壁新加坡CHEN先森）不难，也不深。
本身商业统计丢几个原理让你应用应用，至于这些原理从何而来的数学proof就要靠MATH来补统计学知识啦，不过ISOM也不考。
quiz1+quiz2+FINAL，考试全MC，都可以带A4双面手写Cheatsheet。感觉复习的时候就考试前两天一边看ppt一边做，然后做完了就一轮复习搞定。开始做课后练习，一眼看穿哪些题可能不会做就做一下，考试前再看看重点的地方就OK了。但是平时最好不要走堂，听课认真听，做到当堂理解就不用课后做题了。最好每一个model之类的东西都要自己想一想是怎么变过来的，自己推一推（先不管某些前提结论从何而来，起码课堂上推得要自己再推到熟）买了书没什么用，一堆字都是讲简单得不得了的例题，还和ECON课本一个价，性价比极低。
龟是每个堂拉curve，貌似真的20%A range，但因为考试题没什么技术含量所以基本上SD十分小。有一只基友和我不同堂，结果她分比我高，可是活生生拉成了A-
但是要吐槽Kris一点就是PPT的完整内容要在LMES改好几次，课后练习也经常出错，一改再改所以都是囤到复习的时候做不然百思不得其解。。
[ISOM1380]Technology and Innovation: Social and Business Perspectives
HONG Se-Joon课程时间：2014年summer
授课教授：hong se-joon
我觉得教授：有趣
这门课的Grade：较好
某天收到学校email，看到这门课被评为best common core courses，一时冲动就选了。后来觉得这一时冲动选的课，倒也是选对了。
内容围绕科技创新展开，讲innovation的来源，发展的pattern，dominant design的形成和益处，进入市场的optimal timing，企业的strategy，open innovation等等。穿插了很多案例，不少经典的，比如IBM和Microsoft的恩恩怨怨，UBER的出租limo，教授花了很多时间讲，讲得很精彩透彻。有的案例比较新而且酷，比如local motor本人课上第一次听说，感觉涨姿势了。
因为是summer上的，可能课程内容有压缩，总共只有5份lecture notes，没有教材。
Lecture notes挺详尽，但光看notes不一定能明白，有些概念或者案例自己上网搜也较难搜到相关资料，所以听课还是蛮重要的。
因为summer course时间短，只有group presentation（35%），final（60%）和attendance（5%）。
present是介绍某个你认为有潜力的tech innovation。因为教授木有给guideline，topic内容都自己定，而且有peer evaluation，classmate（以及教授）不一定会看好你介绍的innovation，感觉驾驭这个present其实不容易。
final有三十五题mc，五题true or false，三题short question，没有给sample paper，mc挺灵活，但感觉平时好好听课的话也不难。
se-joon是visiting professor，好像是以前在IBM韩国工作过，是Thinkpad初始团队负责某方面的主管，比较熟悉当时的IT行业景况，感觉从他上课的吹水中能学到不少东西。而且sejoon挺风趣幽默，上他的课不会觉得无聊。
最后，这是好课，推荐。
以上。
[MECH1906]前方高能
NG Lung Fai Moses
课程时间：2013年fall季
授课教授：NG, Lung Fai, "Moses"
我觉得教授：实在是醉了
这门课的Grade：实在是不予置评
我第一天上课的时候，200人的房间坐满了，课后有80多人drop掉了它。
本门课涉略范围实在过于广泛，之后让我觉得无所适从。教授每天都是念ppt，好像后来就没几个人去上课了，再后来的情况我也不知道你懂得，反正final我去了。
期中期末各一半计分吧，全是选择题，总之呢期中的题目= =答到后来我前面两位小伙伴就相视而笑，笑了二十多分钟。你问我怎么知道的？我看了他们二十多分钟啊哈哈哈。
final之前教授和我们讲，I required the TA to design some logical questions. 可是这次没人信他。狼来了还好用了两次呢，教授貌似只好用了一次。
总之就是背那个slides，至于龟我还真不敢说，毕竟有不少同学还不错貌似，但是与我一样具有垫龟属性的小伙伴们慎入。
[MATH1024]不忍心翘掉任何一节课
HU Jishan课程时间：2014年Spring季
授课教授：胡继善
我觉得教授 非常好！
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
grade组成：和1023一样 5% HW 40% midterm 55% final
喜欢听老胡课的同学有好多（我就是老胡的忠实粉丝），而且很少有人愿意翘课，但是我不明白为何没人来写个cwiki，于是我就来写一下以表达我对胡教授的无限崇敬之情。
这门课有以下几点好处：
1.课堂氛围轻松活跃。 众所周知，老胡是一个非常幽默的教授，经常时不时爆出两句中文（有很多很多经典语录哈哈哈，我就不列举了），或者讲故事（中英文混杂），有一次课老胡怀念起了他在prinston时期的一个professor 名叫Martin Kruskal，然后讲到微分方程，再讲到物理学的什么神奇的波，我也忘记了。有人甚至在课堂上录了音，还查了wikipedia发现老胡是柯西的第n代弟子哈哈。总之，每一次课都槽点满满欢乐多，根本不忍心错过任何一分钟。
2.课堂内容比较有深度，但考试简单。这学期有几次课是听的一头雾水，因为老胡经常会讲许多额外的东西，追根溯源地讲，于是就不知不觉讲到了实分析，听听还是挺有意思的，大开眼界。考试会与讲课形成巨大反差，可以用水来形容期中期末考试题，但是不可疏忽大意，数字搞错之类的还是尽量避免吧，感觉老胡给grade蛮慷慨的。
3.胡教授人特别好。我课下找过几次老胡，感觉教授人很实在，说话也够狠(对，你没有看错)，不会委婉，会通过和你谈话对你了解一针见血地指出你的问题，究竟适合学什么，欠缺在哪里，未来的方向如何之类的。老胡给我解决了我内心的不少困惑，实在是感激不尽。看到这篇cwiki的孩子们，如果你想听真话，真正的对你有帮助的建议，就找老胡谈谈吧~
Honor的数学课还是很有用的，建议能上honor的数学课就去上吧，反正我是觉得去简单课刷水倒不如在这样的课里面拿B range得到的东西多,把成绩太当回事就输了。
[PHYS1112]比较水的物理课
CHAN Ho Bun课程时间：2014年Spring季
授课教授：CHAN Ho Bun
我觉得教授：香港人，MIT的PhD，英语口音挺不错的，感觉讲得也比另外两个堂的prof.好些 建议选他的堂
经常能看见他背着巨大的登山包出现在金饭碗什么的……
这门课的Grade：Grade神
这门课应该是工院必修课，另外理院在fall sem没上物理课并且不打算选物理专业的，可以在spring sem上这门课来fulfill学院的requirement
说是General Physics I with Calculus
其实没什么Calculus的。
龟的组成呢就是Homework 10%， Midterm 30%, Final 60%
做Homework是用一个Pearson的网上作业系统Mastering Physics，然后最后把整个学期的作业得分再除以0.9，算作Homework部分的总分
意思就是平时作业只要做到90%以上就可以拿满分了
Mastering Physics上除了必须完成的Homework之外还有Pre-class exercise和Post-class exercise，不算龟 有空的话可以在课前课后做一做，有些题目还是有些难度的
Homework本身挺简单的，不要忘记做而过了deadline就没什么问题了
关于考试：期中期末全都是MC，都不难 细心慢慢做就好，时间应该是非常非常充足
这门课midterm以前基本是讲高中的内容，牛顿运动定律啊功能关系啊动能定理啊动量守恒啊万有引力啊之类的，比较简单
还讲了关于刚体转动的知识 类比平移运动就行了
期中后就是简谐运动，机械波和各种热力学
难点是一些推导的过程和更本质的东西，但这些东西考试不会考
考试基本就是理解基本概念然后套套公式就完全够了
不过作为物理基础课，那些本质的东西有空的话建议平时自己多看看多想想吧，那些才是真正的physics啊
因为我这堂是九点堂……有时候迷迷糊糊的一个念头就翘掉了……
然后没有Lecture Video，自己看课件其实也ok的 不过还是建议去上课
midterm25题 final35题，
midterm和final各错一两题的情况下还是能拿A+的，
3个堂总共300多人，然后考虑到满分大神应该不少……
所以龟应该给的算很不错的~
[FINA1203]Personal Finance
PI Lynn课程时间：2013年Fall
授课教授：Pi Lynn
这门课的Grade：较好
作为工院学生，深感自己缺少这方面的知识，于是就上了这门课（也作CCC）。
呐……
你曾经想过吗？
自己5年、10年后，乃至中年、老年的生活。
大学时、工作时、成家时、退休时的经济状况。
自己这一生将要达到的境界。
回首过去，你最感激谁？
展望未来，你将何去何从？
那么，着眼当下，你肩负的任务是……
Welcome to FINA1203. Your first homework is: Your Goals, and your Mission Statement
这真的是第一个作业需要回答的问题，我不是开玩笑的。这门课一开始要你思考人生……
（话说，未来5年的存款目标……就算不PG我也有4年都还在读大学啊）
实际上这门课如其他人所说，可以学到不少日常中理财的知识。感觉所学的东西还是比较有用的，虽然我从来没有实践过哈哈哈。
上课：6人一个小组，可以抱到大腿。每节课TA都会查人数。回答问题可以获得一张劵，对龟有点帮助（我记得还有最低要求）。
作业：一份个人作业（展望未来！思考人生！还有编造诡异的存款利率！），一份“大家一起玩大富翁（对，原版的monopoly，找prof借）然后各自写自己的策略和分析”，一份小组作业（好像是分析几份基金然后从中选一个，非常麻烦）。
非常重要的一点是，prof的作业要求从来都是不清不楚的，一定要问清各种细节，不然坑死你。
课本：用的是某本千元课本的电子精简版（好像是一百多）。只能用一个体验非常坑爹的阅读器，但是又不得不看，见下文。
考试：范围是notes+课本，课本不少内容上课根本不讲，阅读量也不小。我study break花了几天来看课本，十分爽。考试全MC，可用计算器。好像有不少错题……
感觉教授的表达能力一般（作业要求可见，上课时解释问题也不太清晰）。某商院大二学长说教授语文差的一塌糊涂，且课上有些东西根本不对。本人非商科，不评价，仅转述供参考。
总的来说这门课能学到一些理财基础，难度不大，但教授不太好。
[MGMT2110]推荐上印度哥Raja的课
CHATTOPADHYAY Prithviraj课程时间：2013年秋季
授课教授：Prithviraj “Raja” CHATTOPADHYAY
我觉得教授 还算过得去
这门课的Grade：Grade神/较好（本人所有exam都跪还能捞个B+）
这门课真的完全凭印象写了，因为是fall sem结的课却忘了写cwiki，到现在才补回来
OB这个东西你会发现真的很常识很常识很无聊很无聊，尤其是上过庄之后发现OB讲的问题其实现实中会碰到并且已经解决过……这就会导致某些SB（如我）就会很呵呵地无视掉这门课
OB常识性强没错，无聊没错，关键是它用一些逼格不能再高的词语去给这些现象命名，如果考前不看一下书背一下单词的话发现考试就会一大堆生词在你的考卷上鄙视你
OB这个学科就不吐槽太多了，重点是推荐一下Raja这个prof，因为据观察Raja是众多OB prof中获得的评价最高的一个
Raja上课并不是讲得多么神（还过得去没有口音），关键是OB这个课的project占了50%的final mark，结果发现Raja的project算是最有趣的了
Raja会让你挑一部电影分析里面的主人公如何成功地组建了一个团队解决困难推动电影情节的发展，而且是自己组团做，不像某一些prof会让你做一个公司案例分析之类这么无聊，而且最后Raja不鼓励纯用PPT的pre3形式，喜欢什么短剧啊、视频啊之类的，特别强调innovation，所以想挑战一下的大神们可以考虑swap进来
唠叨一下选的movie最好选好莱坞大片不用烧脑的……我跟local搭的一组选了Liar Game（日本的）结果让project变得十分难做
这门课还需要注意的：
多发言，抢小黄卡
考试cheat sheet越详尽越好（每个理论背后的分析Raja会提到，记得写notes，会考到的）
考试形式：
Midterm全选择题
Final选择+问答，时长都是1.5小时（某些堂很苦逼要考3个小时）
有另一篇cwiki也写到Raja了，值得参考
[ELEC1100]很好玩的做小车课
SHI Ling课程时间：13-14 Spring
授课教授：Shi, Ling
我觉得教授人很好
这门课的Grade：Grade神/较好
强烈推荐想学CSE/ECE/CPEG的小伙伴去学一学……
ECE入门，内容很简单，前面比高中的电学多一点，后面也是听了都能懂。貌似大家都是Yr1 Fall上的。
Lab会分两个人一组（可自由组合），建议找个mainland小伙伴或者靠谱的local（我是后者，因为Spring才上好难找Mainland）。Lab有很简单的Pre-lab（两三道题）和基本不用写多少字的Lab Report（一般在lab上找TA签几个名就完事），而且哪怕你有题目做错了也会给满分。没有Final，只有两次Midterm（实验室一次，笔试一次）和在Final Period之前完成的Project（就是做小车啦）。
有几次Quiz，会在某几次lecture要结束的时候出现，还是很简单。
如果能选，尽可能选Shi Ling。虽然prof. Song给我们上过一堂感觉也不错，但还是推荐prof. Shi。人很好很幽默，回邮件巨快。
有一次他开了一小时的Office Time，没人去。于是他又开了一次。我去了。一小时one to one聊天……他还推荐了几部美剧，然后一直在安利我投入ECE的怀抱。
Project方面我请教了某位A+大神，他给了我很多实用的设计。我前后准备了4组不同的逻辑，最后用的十分简单，甚至都没出现XOR。大约有60%成功率，early demo一发perfect也是谢天谢地。
个人建议：
1、找大腿，可以少走很多弯路。
2、逻辑输出和comparater输入要通过一个中间位置来分开。不然你想改变速度都够蛋疼死的。
3、尽可能每一条逻辑用一种颜色的导线，不要复用（比如一个是(Not A)And B，一个是(Not A)And C，我宁可接两次Not A），这样修改和debug某条逻辑时不会影响到其它的，线看上去也比较直观方便debug
4、project不需要弄得太复杂（除非你是ECE大牛或者萝卜坑或者要参加mini contest），也不推荐弄FSM，一个d-filpflop探测终点其他全部combinational足矣。
5、你不需要在lab通宵。我一共分几天花了大概5、6小时在lab里吧……
至于小伙伴嘛……我找的这个local还是很给力的，跑去定格看youtube上的过往视频，提出了最终的那一套方案。虽然车子是我装的逻辑是我写的线也是我接的就是了……
我认识的上过这课的Mainland都是A+，因为内容太简单了。
然后我只拿了A。
所以给大家两个忠告：
1、千万不要忘记交lab report。我迟交了一次，那次给我的分数是20/32。
2、Written Midterm很简单，除非你梦游。我梦游了，41/50。
不然，29.5/30的Final Project也救不了你。
照例附图一张。Shi Ling表示可以随意发邮件给他看看他回的多快，我试了一下，大约1分钟吧。
[HUMA1520]Modern East Asia【强烈建议旁听强烈建议drop的课程】
HUNG Chang Tai课程时间：2014年春季
授课教授：HUNG, Chang Tai
我觉得教授简直就是个变态
这门课的Grade：Killer
强烈建议旁听强烈建议drop的课程……
教授人不错，学历高，哈佛人文的。英文授课，教授虽然是local但是普通话勉强可以，日语极佳，课程十分有趣，课后要求的阅读量很大但是十分有用，教材很贵但是图书馆有借的一次两小时。课堂穿插各种冷幽默和真幽默，教授知识储备丰富，课堂会发总结大纲你不用打印，上课没有ppt完全靠教授一张嘴，白板几乎没东西，上完一学期简直如同醍醐灌顶了解了关于中日韩的很多东西，让我这个之前中国近代史A+的人以为以前白学了…
嗯欲抑先扬下来就是…前方高能预警，非战斗人员请迅速撤离！！！这不是演习，注意，这不是演习！！！
这个教授看似友善但是直到期中考试临近才会说“我！从！来！没！有！给！过！学！生！A range！”、考试内容没！有！选！择！题！只有essay question！期中考试全班mean是C+，期末考试全班mean是C-！
简直就是拉！龟！神！课！
劳资大学生活的第一个C+就毁在这里了！！！
从美国交换的international小哥完全不理解自己认为十分完美的文章只拿了个C啊有木有！
UST自己的international小哥已经打算sue教授了有木有！
如果有B以上成绩的求冒个泡让我来膜拜一下……一学期30%时间贡献给这个课了居然是这个结果真的很不甘心啊啊啊啊
[PHYS1114]物理课
YANG Zhiyu课程时间：2014年spring季
授课教授：YANG,Zhiyu
我觉得教授 讲课非常好！
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课 还不错
10% homework (mastering phys)
35% midterm (25道MC)
55% final (36道MC)
建议选杨教授的这一堂，和其他堂不同，他会上传自己做的lecture notes，难度很大(其他professor上传的就不要看了，相比之下内容很水)，就连phys 1314的小伙伴们看了几页notes之后都承认内容要比林念讲的更深入。因此每次都没几个人去听杨教授的lecture（呵呵），不过我几乎没走过堂，每次都听的一头雾水TAT觉得自己很差。但是考试很意外，考的题目和课上讲的相比根本不是一个等级，MC类的问题本身就很简单，而且local大军太过强大，把mean搞的巨低，所以完全不用担心。
这门课tutor没什么用，建议全部翘掉，认真做作业，自己好好钻研杨教授的notes即可。
强烈推荐杨教授的这个堂！！！你不会后悔的！！！而且根本不用担心座位问题！！！
[CHEM1020]要上的唯一一门化学课
LI Xiaoyuan课程时间：2014年spring季
授课教授： 李晓原
我觉得教授 有非常强大的气场！
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课 ！！！！
不学与化学相关专业的同学看过来！
期中期末五五开！！！
真的没有更加简洁明了的课了！！！
课程包含的内容见上一篇孔兄写的cwiki，我就不赘述。
下面谈我自己对这门课的看法：
生物化学一直是我的残废学科，我上这门课之前也是没抱太大的希望，也根本不想投入太多。
教授就要求买化学的教材，要做reading assignment，由于我对自己化学的要求不高，所以没买，我也不建议以后不学化学的同学买，其实真的不必看书，考试的内容很浅显，notes足矣(notes做的还是非常好的)。至于平时的lecture，听着听着就容易困然后就听不懂了，于是我就走了一半多的堂TAT，建议不愿意听就不必听，不要浪费时间。
期中貌似是78道MC，本人86/100，目测高过1.5个sd。ps:一定要背单词！！！考试一定要细心！！！！TAT本人是期中考试三天前狂看notes+抱孔神的大腿所以成绩还凑合。期末考试全是大题，考察的点不太全面，偶然性比较大，最后直接出grade了。我是study break的时候粗略看了一遍notes，然后考试前两天狂看notes，本以为A-左右的成绩，最后竟然拿了A+，可能是教授可怜我吧。。。
总之，建议选这门课，不必投入太多且拿好grade，何乐而不为？
[LANG1113]很少人能上不过我还是写吧
RAO Emma课程时间：2014年春季
授课教授：Emma Rao
我觉得教授傻傻的不过很好人
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
这门课是只有非高考党或者台湾党才能reg的.. 其实只是exclusion是高考100分.. 所以如果你高考没有100分也是可以来上的
首先作为lang课还是一如既往的能吹就好龟, 尤其是当你有普通话背景而你周围的local都只能结巴说话的情况下, 要尽可能的发挥自己的优势.
这门课是针对普通话的初级说和写的,
五人一组
期中左右会有一个讲座类的pre3, 我们今年就是科大学术节然后让小组选一个课程然后针对课程的内容还有院系以及各种展开演讲, 这是讲;
同时还要做一个小册子, 里面应该是四篇介绍文章以及一个邮件通知, 这是写;
期末会有一个小作文考试, 全部人挤在LTA里面, 题目是关于香港自由行的, 这是写;
同时还要选择一个社会热议的话题, 然后小组进行类似辩论的讨论, 我们选的是富二代是否应该拥有特权, 这是讲;
据说attendance是允许两次缺席, 不过我是没翘课过..
百分比具体的忘记了..
好像是 20的期中说, 20的期中写, 25的期末说, 25的期末写, 10的attendance+课堂表现吧
ccx
[MATH3131]明月松间照，清泉石上流
Moy Allen课程时间：2014年春季
授课教授：Allen Moy
这门课的Grade：Grade较好
近世代数的重要性无需多提，反正拓扑啊，代数几何什么的都会用上...这门课就讲一讲比较基本的近世代数...紧接着2131的内容开始...
学期比较短...最后有一章非常遗憾略过了
课程还是很清晰的，先重温了基本的概念，介绍商群/环/空间，介绍第一同构定理，然后讲环论，这中间着重研究了整数环，介绍了很多数论的结论，然后研究了主理想环等。下半学期讲群论，先介绍了刚体运动和其产生的群，介绍了Wallpaper Group，最后讲了讲群作用和Sylow定理。还是有很多收获的。
代数框架下很多结论非常优美，建议大家可以上一上。反正可以先体验一下2131，如果感觉能跟上的话这门课也没有很大的问题。
Allen Moy外表看起来十分威武雄壮凶悍，课堂里还是很有幽默感，非常平易近人的。
4次quiz，不难。3次monthly homework，拜flexible的Prof和TA所赐，deadline居然可以一拖再拖....和隔壁的2043相比，workload小得一比
Midterm和Final其实不难，但由于Allen Moy改卷要求十分严谨，很多同学都被扣得比较惨（在此膜拜满分哥xjq）
啊啊，提到这门课绝对不能不提TA。TA的tuto十分具有发散思维，感觉他是assume来上课的人都具备相当程度的Analysis,Topology和Algebra的训练，所以经常会介绍一些不知道是什么的东西（Well, you can search Wikipedia for it）。嘛，他讲的很多东西我需要想一两天才能豁然开朗，果然我还是天赋不行啊（在此膜拜杨教授）。
为什么我觉得这门课龟较好呢？因为Midterm的时候Allen Moy predict我的grade是A。Final并没有感觉考得Near Perfect（Allen Moy口中的A+标准）。但最后还是拿了A+，所以感觉Allen Moy还是放了我们一马的。
[ISOM2500]态度认真问题不大
CHEN Kim Heng课程时间：2014年春季
授课教授：K.H.CHEN
我觉得教授人很nice，不过据说给龟一般。。
这门课的Grade：较好
感觉上面那篇讲的很详细，就稍稍补充下啦
首先说说上课。虽然前面的部分很简单，但是上课prof会提到一些概念里面需要注意的地方，很可能考试就会考到，所以听课其实挺重要的，而且教授很会认脸，混个脸熟也好。Problem set一个topic一个，而且都在midterm前，好好做等于复习了一遍。最后一个topic不好理解（上课的时候一直没怎么听明白）不过因为考试都是MCQ, 所以难度没有想象中大。
总体感觉workload不大，态度认真的话应该不会烂龟的。要说tips的话，就是认真做cheat sheet (太重要！！），还有就是要交problem set 。。
个人觉得不错的一门课。 大家good luck~
[MECH1905]建议不要选的一门课。
NG Lung Fai Moses课程时间：2014年spring
授课教授：Moses
我觉得教授：其实还好啦
这门课的Grade：较好/一般/烂grade/Killer （本人A-）
我觉得这门课：
首先，这是一门不用担心自己enroll不进去的课，因为在add&drop period会有很多人选择drop掉这门课，prof Moses其实人还不错，不过上课会比较无聊，基本上都是念ppt。。。而且每堂课ppt都有50页之多，上面满满的全是字。
这堂课评龟基本上就是midterm、final和几个homework set。考试里有60%都是计算题，计算题基本上就是一些简单的物理计算，都是homework set里出现过的。不过剩下的40%就是从20多个ppt里挑出的一些知识点填空之类的了。需要记的东西很多，但是没什么用处。这门课的题目虽然是contemporary building，但是实际内容和building关系并不是特别大，好多有关energy、battery的内容，而且讲得都比较浅，有可能是common core的缘故。
上这门课之前就听说Moses是killer，曾经在上课的时候宣称mean是B-，不过最后也无从考证， 抛开龟如何不说，这门课会让人感觉什么东西都没有学到，所以还是建议同学们不要选这门课。
附上这门课的source，有兴趣的同学可以看一下
https://drive.google.com/folderview?id=0B0oa1_8Dif7VUkhodHJXM1BZVWs&usp=sharing
[ACCT4610]Company Law
LAI Tai Wai David课程时间：2013年春季
授课教授：David Lai
我觉得教授 人挺萌的，长得像米老鼠，但龟不怎么萌
这门课的Grade：一般
ACCT必修，教授貌似也就一个没得选，能选的就是上不上课了……建议是，每堂都去上，然后考前把书上的笔记过一遍，基本上就OK了。
此课有一本很厚的蓝皮textbook，很贵，要上课的学弟学妹们如果见到有二手书可以入了~ 基本上讲课方式就是把书里的重要条款过一遍，case解释一遍，再在tutorial里总结一下，过程蛮单调的，好处是不折腾。
grading都是考试，final 60%（纯开卷），两个midterm各20%（分为开卷和闭卷两部分，前者把重要的概念背一背也就差不多了）。考试的感觉不会很虐，但是如果方向错了龟就会很虐，一错就错一大题，嗯你们可以体会的……
[ACCT4410]Taxation
MAK Kelvin P课程时间：2013年春季
授课教授：Mak, Kelvin P
我觉得教授 他其实挺负责的也很好亲近的，无奈我真的一上课就想睡觉……
这门课的Grade：一般
ACCT必修。Cwiki上这专业的comment好少啊大家怎么都这么低调……
内容就是讲香港的税法，property tax，salaries tax，profit tax等等……textbook必须有因为final是开卷，不过midterm竟然是闭卷于是被算法虐得很惨……
Discussion & participation
5%
In-class exercises
15%
Mid-term examination
30%
Final examination
50%
Total
100%
In-class exercises是堂上随机组队，不过如果你有固定的组也不错~ 咳说下这个教授，三个堂都是他教所以也没得选人了，只能选上课或不上课了……Kelvin长得很高冷的样子，私下还是蛮approachable的，PPT做的很烂，字多且他还不按顺序讲，加上催眠的声音，很多时候我都在走神或玩手机状态中（擦你以为所有ACCT Major都跟你一样hea吗？！）……事实上，我个人认为，只要能保证有人在做exercise的时候帮你签到，所有堂都可以走掉，看书修炼即可。
考试什么的，按照会计一贯的调性，比较虐，不过你不是一个人。龟嘛，按照会计一贯的调性，比较一般，这个我就不知道你是不是一个人了。
[HUMA3800]Chinese Philosophical Classics
YIP Kam Ming课程时间：2013年春季
授课教授：叶锦明
我觉得教授 人一向不错的
这门课的Grade：较好
我上过此教授的三门课，平均A-，授课风格生动有趣，虽然她有习惯性歪楼的毛病，经常讲着讲着就跑偏然后下课最后讲不完了……
这个课主要内容就是中国古代哲学里耳熟能详但你不一定真的了解的那些啦，孔孟老庄儒释道，加上一点点荀子和墨子。原本syllabus里还有王阳明，不过她讲不完所以……虽然是三字头的课但其实并不难，内地文科打底的孩纸们应该都能hold住，不过此堂里也不乏local高手的~
grading分为三部分：40% book review or critical essay（3000字），50% final exam（essay question四选二类似的），10% participation（上课发言或者课后写字条评论，很好拿分），workload不大，性价比较高。
说的挺吸引人的对吧？不过，此教授的课（我上过的部分）都是粤语讲授，听得懂的同学就可以尝试了，不会说也没啥关系，如果听不懂的话那就算了……Prof. Yip, local最爱。
[HUMA3800]Chinese Philosophical Classics
YIP Kam Ming课程时间：2013年春季
授课教授：叶锦明
我觉得教授 人一向不错的
这门课的Grade：较好
我上过此教授的三门课，平均A-，授课风格生动有趣，虽然她有习惯性歪楼的毛病，经常讲着讲着就跑偏然后下课最后讲不完了……
这个课主要内容就是中国古代哲学里耳熟能详但你不一定真的了解的那些啦，孔孟老庄儒释道，加上一点点荀子和墨子。原本syllabus里还有王阳明，不过她讲不完所以……虽然是三字头的课但其实并不难，内地文科打底的孩纸们应该都能hold住，不过此堂里也不乏local高手的~
grading分为三部分：40% book review or critical essay（3000字），50% final exam（essay question四选二类似的），10% participation（上课发言或者课后写字条评论，很好拿分），workload不大，性价比较高。
说的挺吸引人的对吧？不过，此教授的课（我上过的部分）都是粤语讲授，听得懂的同学就可以尝试了，不会说也没啥关系，如果听不懂的话那就算了……Prof. Yip, local最爱。
[COMP2021][防入坑向]之前没有人写过的介绍UNIX的课我来写一写吧
MAK Brian Kan Wing课程时间：2014 Spring
授课教授：Cindy Lixin
这门课的Grade：并不很清楚
不推荐上这门课
=======================================================================================
之前CWiki上没有人写过这门课，不知道是因为这门课太冷门了还是上完了没感想，总之我是在毫无经验的情况下看了课的标题就被坑进去的。。。
各种坑
真的是各种坑
1.教授
嘛反正泛CS系的基本都听过全能Cindy的课，我也不多说了。上课就是读读notes偶尔演示一下这样。我也就去了前三节课，之后就没有再去了，感觉直接看notes又快又clear（我会说我是因为早上起不来嘛）。
2.课程内容
整个course分了两个部分，前半主要介绍一下Unix系的系统的基本命令和操作，后半介绍了PERL和一点点的shell script。
前半的话其实只要接触过unix系统的童鞋基本都很熟了，上课看notes基本就是过一下简单的命令，感觉用熟系统还是一边用一边上网查来得快，上课教的一般教过不用就忘了。
后半部分我花了两三个晚上把PERL那本骆驼书看了一半多基本就都cover了，高级的东西也不会涉及，所以后半学期的课又没听又没看notes，考前突击了一下就。
整体感觉作为一门选修课，想要多学unix和脚本语言的完全可以弄本书自己学，这门课讲的知识不多课本身还很坑那就很不善良了。至于为什么坑，继续看。
3.考试
坑。
这门课是没有midterm的，只有一个不在final period的被称为“midterm”的final，占50%。
犹记得最后一周上课周大家在考虑final break去哪里玩耍的时候，我整整复习了三个晚上的unix。
考试每年都比较像，所以刷pastpaper挺有用，考得非常细节，细的程度可不是COMP2011这种课可以比的。
不学你是不会知道shell script和PERL一起考是多么的混，这里少一个空格那里if要加then，两种语言极其相像又在每个地方都有细微的差别。考试闭卷，分别出大题，直接写code，呵呵呵。
这学期所有的课就数这门考得最惊心动魄。
4.Project
大坑。
没有小伙伴一起上，我就选择了自己做project，结果走上了一条不归路。
project是完全自选主题用至少50%的PERL写一个应用（我写的是一个游戏，被小伙伴们各种吐槽美工。。。）
我花了一整个复活节假期，天天起床就是写code写code构思构思。。。。大家都在台湾澳门玩耍，我在宿舍写code TUT
前前后后从构思到完全写完总共花了十个晚上左右的有效时间（写写code打机去了我才不会算呢），感觉做的还不错，最后看了大家写的app，自己感觉也就是中游左右的水平。如果只写了一两天你估计到时候会没有勇气上台。
主要上这门课的有挺多大三大四的，perl的东西写出来丑得不能看，但是加上了html5+css的美化那效果可是一个天上一个地下，也有几个group写的选课助手或者activity arranger的应用用sql的，反正大家都很用心做。
当然啦这个project不可能和ELEC3300的比，但是作为一个隐藏project非常的杀时间，造成了这门课的workload很大。
这学期一共上了六门课，都是专业课，个人觉得这门课的workload抵得上其他加起来。
5.Grade
final 50%
project 20%
lab 30% （lab前面忘记说了，符合comp课一向lab满分的特色，还不take attendence，还是下午，唯一比较厚道的地方）
最后考试考得比较好，所以grade还不错，整体的龟怎么样由于没有小伙伴一起上不是很清楚。
===========================================================================================================
真的，闲得没事不要上这课。
血的教训。
不信邪的我可以给你看看过往project的列表，你就信了。
[SOSC1420]讲全球范围poverty的ECON课？
WANG Jin课程时间：2014年春季
授课教授：Wang Jin
我觉得教授 挺好
这门课的Grade：较好
我觉得这门课 一般
这门课大陆生很少上喔，让我来填一砖加一瓦～～～
这个教授是清华本科英国留学的ECON PhD，没看错ECON PhD，所以课程内容也经常的穿插着ECON知识，商院特别是ecof mathecon或者bba econ的小伙伴上起来省了不少力
课上是这样的，要是对这个话题感兴趣呢（比方说特别忧国忧民呀，特别关心民生疾苦呀，特别对NGO或者慈善感兴趣呀）就会感觉整个人都萌萌哒（不对），因为全部内容就是按地域分析：贫穷衡量方法，原因，治理方式。要是不感兴趣呢，由于是大堂，可以尽情的刷手机
不过要注意的是一群人里面一定要有人听讲，可以轮着来？因为ppt里会有一些空教授在讲的时候可以填进去，有的不用听也知道填什么，有的就不行了，这些空一些考试里会考到，所以还是要知道滴
Attendance似乎还挺重要的，不过我是半个学期的课都没有去啦，最后结果也还可以，就是midterm和final考的稍微好一点就可以了，上mean一个sd左右？最后a range就没问题
考试形式都是一样的，non-cumulative, 40左右的选择加两个计算，计算是小学水平的，选择也不是特别变态，有一些细节，不过复习的时候好好背的话，我觉得mainland的能力还是都能handle的
有一个project，5-6人一组，由于mainland少，一定要锻炼自己火眼金睛的能力，在诺大的lt里找同类啊。。。反正我们就是看脸，上人人，反正各种找凑齐了5个人，这种project还是mainland一起做比较靠谱，不过非要追求diversity和cultural experience的童鞋也可以尝试一下，打不了跪呗对吧没啥～
Good Luck。。。？
[ECON4284]Econometrics of Cross-sectional and Panel Data
LU Xun课程时间：2014年spring季
授课教授：LU XUN
教授人很好，上课讲的非常细致全面，notes全部都是上课发的。作为一个年轻教授个人感觉还是教的挺好的，除了说话有点点结巴
这门课的Grade：较好
个人感觉这门课的grade还是很好的，主要问题是midterm和final都比较简单，mean都在八十多，final的mean都达到了89，要拿很好grade需要做到很精确细致。内容延续econ3334都是同一本书的内容，建议在第三年的spring sem上，那样之后econ4670或者做点research什么的做的regression会好很多，不至于too preliminary。一学期教的内容不算很多，大致就是关于instrument variable，fixed effects，binary dependent variables这几个很基本很常用概念以及做法。不会用Stata的同学也可以通过这门课简单的入门。整体感觉学起来还算轻松，就三次homework，学下来没有太多压力。基本内容都在notes上，看书会有些许帮助，不过也就是在一些比较细微的知识上讲得更详细明白一点。
[ECON3143]看TA咯～课程其实跟3123差不多但是
XU Juanyi课程时间：2014年春季
授课教授：Jenny Xu
我觉得教授 挺好
这门课的Grade：较好（我知道有很多人不同意这个，只是个人感觉而已，比我想的要好多了我只能说
我觉得这门课 看！T！A！
其实吧，MATHECON和ECOF的人没得选必须要上咯，其他人也不会没事撑的来选这个吧，所以根据这个cwiki来决定是否选这门课的意义不大，但是呢，对于那些即将要上的童鞋们来说也算是个提醒。
内容跟3123衔接住，没什么很大的差别，就还是asad islm那几条线挪来挪去，看看哪些量变化了什么的，前半学期学expectation，后半学期学open econ，个人认为expectation很难，所以期中要比期末捉鸡（我觉得难的意思就是真的觉得难，不是说对local难对mainland就小菜一碟的那种）
说到local咯，不知道为什么在这门课上local突然异军突起，最后前几名应该都是他们吧，大家要努力学呀不然跪那是妥妥的
TA呢个人感觉在这门课里扮演了很重要的角色呀，我们的TA叫Astor，你们要是也赶上了呢，就自求多福呗，判卷子那是要多细有多细，弄得我到final的时候把所有能想到的鸡毛蒜皮的都写上去了，还是扣了出乎意料的分。所以切记答案不在简洁，不在巧妙，在于细节！一步一步的别偷懒，所有情况都要讨论，作业也是，因为作业也是她判呀～考前要找她答疑，看看她是什么样的思路，她回答还是很详细的。考完了就别想着找分了，我还依稀记得她说过“这道题你们不可能有人答全的”所以要分的时候根本没看就拒绝了
其实数学要求不是很高，但是数学好的童鞋绝对有优势，比如说e对NX的影响你要是会multivariable calculus呢就知道一步一步是怎么出来的，要是不会呢就知道个大概，不过最后也不会考推导，就是理解的深一点而已
差点把教授忘了，教授是个对于自己的研究特别特别特别有热情的好同志！所以她讲到自己的研究部分一定要认真听，别觉得是课外的，最后告诉你要考你就傻眼了，挺有意思的，比较practical没那么枯燥
而且多看杂志多看报纸，考试中会有bloomberg什么的article然后结合课内知识分析，其实midterm那篇呢我考试之前碰巧看过，但是没认真思考所以考试时也没用。。。
差不多了吧。。。good luck～
[HUMA2589]Mussolini, Stalin, Hitler: Dictators and their Regimes
DERMAN Joshua课程时间：2014年spring季
授课教授：Joshua DERMAN
我觉得教授：年轻 帅 native speaker 上课使用的词汇量大且academic 很少给A+可参考HUMA2590
这门课的Grade：一般 本人A-
我觉得这门课：材料丰富、内容充实，足以让你了解一战、二战前后德、意、俄的历史细节和希特勒、墨索里尼、斯大林的合作与交锋。表现了国际政治舞台背后的暗流汹涌。课程内容有条理，上课是阅读材料的概括与提炼。在记忆分析之上还作出了许多三个政权的纵横时空对比，但关于历史的假设推演则没有做够。
这门课引起了我对西方史和战后国际史的兴趣。要是对这方面感兴趣的同学推荐去看：《欧洲极简史》 《独裁者手册》 《看懂世界格局的第一本书》
上课要注意做好笔记，教授讲课快。我是录音下来了。考试基本上是上课讲了的内容。
成绩只算考试，考试把上课内容按时间顺序分成4块 有可能考map 很少but有考具体的年份
quiz1 MC+map考1；mid-term MC+5 identification考1 2；quiz2 MC考3；final MC+5 identification+1 essay考3 4
identification 就是解释一个东西的时间地点人物重要性等 essay就是解释一个话题的发展演变（会提示分成几个小问题）
学习方法可以参考SOSC2780，上课听+认真看书+列年表。因为教授没有给，所以年表要自己列，第一次感觉到年表能够理顺历史，清晰很多！我爱年表！
[SBMT2010]简直思想品德政治课
FORSTER Paul Whitfield课程时间：2014年spring季
授课教授：Paul （FORSTER, Paul Whitfield）
我觉得教授：挺友善、挺能吹
这门课的Grade：很难说，20% A range， 本人C （另外一组里面 某个认真做事的A- 某个freerider A）
我觉得这门课：很遗憾 没有学到东西 觉得这课有点像思想品德（政治）
首先它的题目就是business ethics 那什么是business ethics呢？这堂课没有说。其次资本的天性就是逐利，那商业怎么会有道德呢？（正如政治怎么会有道德呢）就是这两个问题困扰了我整个学期，然后一直没有找到答案。可能这是导致几个书面作业（personal reflection, case analysis）below mean的原因？
没有任何考试，但是project占了40% ，还是随机分组的。其次就是participation上课最好每节课都发言。教授看了我的烂龟曾说participation不够，假如够了就可以到A了。
每节课就是听教授先吹一吹 看一些还算好玩的短片。然后就给一个案例来分析“斐济水在赚钱的同时却没有照顾当地人民的饮水需求道不道德啊”“marketing部门要你发facebook来向朋友宣传还不知道有没有效的产品你发不发啊”
然后project其实和business没有任何关系 也可以随便水过去 但是一定要包装得很牛才行：拍N多照片 写很牛的final report pre3的那位要英语厉害 有气势
但据说Paul是GBUS的大佬 有志向环球公交系统的请多联系他
[HUMA2481]古代民间信仰
LV Zhongli课程时间：2014年Spring Sem
授课教授：吕宗力
我觉得教授 上课挺舒服搭
这门课的Grade：正常
这门课是小课，教授用普通话授课，lecture形式，所谓的Tuto其实就是上lecture。
考试形式是第一节课民主选举决定，midterm一篇3000字中文essay，final交5000字修改稿，然后最后几节课根据你的essay有个pre3，workload除了赶essay那几天都不大。
关于essay选题比较重要，然后除了查各种文献以外，最重要的是有自己的独到见解或者实地考察，可以为文章增色不少。midterm可以多尝试提出各种想法，来不及深入没有关系，教授会给建议在哪个方面扩充展开，这样final修改起来很有目的性轻松许多。
pre3给的分都挺高，趣味性也比较重要。
最后记得在别人pre3的时候提问，有Bonus直接加在总分上。
[ENTR3010]Structured Mentoring
WU Po Chi课程时间：2014年春季
授课教授：吴葆之
我觉得教授是我最尊敬最喜欢的导师。不能用心上课的朋友请不要take这门课浪费他的时间。
不像专业教书的一些教授，他看到相关的又有价值的research结果都会在课上概括一下。在讲概念的时候会有些催眠，也因为他自己理解力非凡知道的很多所以概念课内容会比较多也要费脑力去消化。他很推崇企业家精神，整个mentoring的导向都是建立一个open/growth mindset。
这门课的Grade：全看你的真心！不是开玩笑哦
这门课很特别。
目的
首先它是Entrepreneurship Minor Must Take，而且推荐作为入门课来上。它是专门为真正有兴趣的人设计的非知识型的课。Mentoring的含义不是手把手教我们怎么建立一个start-up，而是培养我们self-mentoring ability（自己给自己提问题）和problem-solving mindset（自己给自己找答案），俗称自说自话自问自答。整个课里面我觉得最难的就是问有价值的问题!
结构
这堂课把LMES的discussion功能用到了极致。
很特别的journal和discussion制度。全堂13个人都要养成写journal的习惯，记录自己的灵感／经历／疑惑，每周自己选一篇放上LMES。Professor并没有很多时间去看这些journal给意见，但是我们大家养成了随手回复有共鸣或者有反对意见的post。所以每周都有一两个时段（ddl前夜）LMES上异常热闹。也有我这样的选手是上瘾了的blogger随时随地都可能在刷LMES。很有趣因为在这个过程中你就能了解你那个team以外其他classmate不一样的经历和想问题的方法。
很特别的答疑方式。每堂课前课后我们都要把自己的问题写到LMES上。没有机会在课上解答的问题，professor会隔一段时间发一个word回复近期所有提问。最有意思的是我们这些奇奇怪怪的学生的提问很多都是奇奇怪怪的有时很silly的open question，因为很想知道其他人还有智慧的他是怎么看的。
Project Team的组建也和商院所有课程都不同。我们在开sem的时候就跟professor有一对一interview，他通过这个interview（相亲会）和你之前申请这个minor的personal statement（表白信）来了解最真实的你和你对这门课的期望。然后他会考虑一阵子然后公布分组，尽量把拥有不同能力的选手搭配在一起。我们花了大半个学期的时间来互相了解队友，360度地，坦白地。一开始我们也觉得很苦恼为什么不让我们讨论project detail，这个过程只有体验了才知道价值在边。等到大家找到了common value确定了这个team的contract，我们就可以开始brainstorm project topic了。真正要用在完成project story上的时间差不多是最后三个星期。这是我到科大以来最热爱的一个team，我们四个不同国家不同爱好不同path的人找到了很多火花和完全可以信赖的队友。不过这应该算是我幸运，不能保证各位take这个课就能找到。
除了这些regular的东西，还有mid term report 和 final report。这段日子在不停的reflection里度过。最后一堂课是final presentation，把project idea产生的过程像一个故事一样讲出來。
讲这么多应该够大家下决定了。课程结构可能会变，目的不会变。
最后两个notes：
1 不一定要想创业才来上课，企业家精神适用于任何一个行业。
2 不能把这门课作为一个sem所有课里first-priority给足时间和精力的话千万不要take。不知道烂到什么程度但一定会烂龟的。
[CHEM1020]值得尊敬的李晓原教授
LI Xiaoyuan课程时间：2014年spring
授课教授：Prof. LI , 李晓原教授
我觉得教授：很好！！！！！
这门课的Grade：Grade神
CHEM 1020 General Chemistry IB
为了cwiki的完整性和后来者的可读性，首先先写一下课程的基本内容吧。
这个课是理院大一的基础课程，但是貌似工院的chemical engineering 是必修课，所以上课的时候见到了很多工院的小伙伴，于是课堂就感觉特别热闹，每个星期对于我来说最欢快的就是这个时候了，一整班的小伙伴们坐在LTA最中间的前两排乐呵呵地听着李晓原教授的激情授课。这个课由于很多人上，堂特别大，我们这个sem是363个人。平时上课就要一个LTA，考midterm的时候连坐满了三个LT，霸气。
正是因为堂很大于是按照惯例这个课就比较好grade，而且大部分的内地生在高中都上过其中的重要内容——atomic orbitals 和 molecular orbitals，所以基本上没人说workload 大的，不来上课的大有人在。当然正是因为来自广东，因此这部分内容我没有上过。
课的基本内容就是：atomic orbitals, naming simple compounds, bondings, the localized electron bonding models(包括Lewis structure, the Velence Shell Electron Pair Repulsion Model 和 hybridization)，molecular orbitals，chemical energy, the ideal gas law.
以上基本内容以授课顺序排列，全都是很基础但是真的要花心思去学的东西。应该说，这个课刷grade是可以，但也不能太hea，太hea的话，多好的课的grade都会被你搞烂。而且其实里面有很多点是很细的，如果不认真看的话，容易小跪。
midterm和final各50%。CHEM 1020 的出题方式随教授的不同多有变动。李晓原教授在考midterm之前告诉我们，考试难度会比课本难度稍低一点点呢！而且全部是MC呢！各位童鞋喜出望外！然后。。。两个小时70+道选择题，如果认真复习的就发现了各种在课本和ppt角落的小点，然后很快就做完了。。。抹油认真复习的看到就只能蒙，特别是考化合物的名字的直接给跪。
然后李晓原教授在final的时候就觉得大家做MC太简单体现不出水平，于是在final的时候就不给大家出MC了，全部大题。具体表现为六道大题两个小时，但每道大题里有六七个小问。。。molecular orbitals 跟 localized electron bonding models 混合使用的那道题真的是做到很不确定，一出来听某大神对答案的时候果断感觉已经跪了。不过大家做出来普遍反应不是很难比较适中，感觉好像大家都欢欢喜喜把理院课上成工院课稳拿A＋的样子，还有某工院大神坐在我前面考两个小时的卷子他提早45分钟交卷，顿时吓坏我等学渣。不知道这堂是不是A+真的特别多，因为教授连final check paper都没有果断直接出grade。
不得不谈的是李晓原教授。作为化学系的chair professor，真的很牛。他还曾经参与过深圳那间搞出了大新闻的南方科技大学的筹办工作，不过后来因为和朱清时合不来，科大的几个大牛教授都退出了筹办工作。他上课特别有激情，ppt特别有条理，每个小节都会承前启后一下，所以整个授课和notes很有系统性，十分便于理解。还有他的授课很有科学家的感觉，经常给你介绍一些超越化学的科学观念，可以感受到他对科学的理解是很深的。不过由于他很喜欢用激光笔，而且是功率特别高的激光笔，所以他的激光笔老是没有电，老是要换～到后来他就每次上课都拿一大盒激光笔过来，没电了就换。还有就是他特别接纳学生问问题，无论多basic的问题，他都很耐心地解答。而且回邮件很快，基本必回。回答的时候尽量详细，有一次某大神问了个问题，他直接专门做了个ppt给他解释。
总的来说，无论是哪个院的，都特别推荐来上这个课（不知道是不是ccc）。grade好，能学点东西，还能领略科学家的风采，何乐而不为呢。
对了，最后真的要给MSSSUG的工作点个赞。写cwiki都有提醒，真的是业界良心！！
[MATH4512]Fundamentals of Mathematical Finance
ZHENG Wendong课程时间：2014年春季
授课教授：Dr. Wendong Zheng
这门课的Grade：Grade神/较好，考试不出偏题怪题坑人，这点本身就可算作一个plus
l 当时为什么选这门课
对于经常接触的一些财务概念，我们往往take for granted，而不会去深究背后的逻辑。对我来说，一是因为practice主要是用来遵守的，咱实际上没能力改变什么；二是因为，懒。
不过在刚刚过去的那个春天，我的好奇被意外地撩拨起来，加上这是MAEC的选修专业课，我就enroll了。
举个例子，常用来算cost of equity的CAPM里，那个神秘的beta到底是怎么用covariance定义的？
再比如，使用Sharpe ratio、Jensen Alpha这些衡量标准时都有哪些assumption？
l 课程体验简介
此课形式为专题选讲。Spring 2014的四个专题如下：
Topic 1 — Mean variance portfolio theory
-把一些很intuitive的东西活生生用数学搭建了起来，很厉害的样子
-复习了linear algebra和calculus知识
Topic 2 — Capital asset pricing model andfactor models
-CAPM和它的几个变种乍一看可能觉得很晕，容易迷失在每一步证明的逻辑里而丢掉了大的方向
Topic 3 — Utility theory and utilitymaximization for portfolio choices
-如果你也上microeconomics的话，utility的部分会有协同效应
Topic 4 — Portfolio Performance Evaluationand Attribution
-这应该是最好理解的一部分，没啥数学证明，很多实务内容
这课最初是Prof YK Kwok教的。Dr. Zheng在讲课吸引力方面确实有待提高，midterm之后有段时间attendancerate大概只有20%。。。说实话我听课经常进入卡机状态，每次上课之前都是10分钟从LSK奔到Lift 3整个人都不好了。不过他人很好，课下带了一摞问题问他，他会很耐心的启发你。所以如果lecture弃疗了，多找他应该也能捞得回来。
这门课是这学期我花最多工夫的一门，考试之前建议老实做完所有练习题，相关度还是很高的。考final的前一天晚上丁立君大神让我发现还有几道后来更新的练习题，要不是连夜看出来，估计考试就跪了。最后midterm 36/40, final 58/60, 有A+。
评分标准：
Midterm 40%
Final 60%, non-cumulative
Spring 2014情况
Midterm: mean 22.45 SD 10.2
Final: mean 30.85 SD 14.36
Total: mean 53.3 SD 22.95
推荐一下这门课的TA同志CHU, Kwun Lun，科大学长，RMBI专业的，在数学系门口还能看到他当年在科大数学比赛senior组摘金夺银的事迹。他能够通过例子把概念和证明解释得很清楚，是对lecture很好的补充（有童鞋说他不去lecture只去tuto）
邓云泽
[HUMA1000]who cares
MA Zhiqiang课程时间：2014年Fall
授课教授：Zhiqiang Ma
我觉得教授是个好人
这门课的Grade：一般
final year去上year 0的huma课完全是被逼无奈。本来对上HUMA就不冷不淡的，但是这课让人上的越来越恼火。这门课的无聊程度令人发指，虽然教授反复强调lecture的内容是多么多么interesting。但是好处也是有的
1. 没有作业
2. 没有midterm
3. 没有final
grading组成是 quiz * 2 + progress video + weekly discussion + final report + attendance bonus
ps. progress video 就是录一个video讲述一下你的final report构思的怎么样了。 weekly discussion极其烦人，每周在lmes上放出来一个post让大家讨论，结果一般大家是一个写的比一个长，有些积(sang)极(xin)好(bing)学(kuang)的小朋友们就差写成essay了(往往是刚入学的第一年的同学，我们final year战斗力根本比不过第一年的啊)
这门课的缺点也是很明显的：
1. 规模太大，LTA坐满，还只是一个堂，你们感受一下。
2. weekly discussion太烦人， 经常忘了写，而且根本就不是讨论的模式，像写八股文，想要拿高分就得去迎合他们的criteria。
3. final report要求围绕一个题目去发表自己的看法，要求去看一些别人的文章。这个report困扰了许多science和engineering的同学，因为说白了这个report就是剽窃别人文章+吹水，发表一个观点不需要任何依据，完全违背科学精神。
4. 从头至尾不会告诉你表现如何，最后直接在SIS上出一个字母
综上所述，个人是不建议大家选这门课去满足毕业要求，尤其是你对grade还有些许在意的话。如果想拿比较好的grade(A range)的话，我觉得还是要耗费不少精力，毕竟想在几百人当中脱颖而出是很难的，而且grading还是纯主观的。
[HUMA1000]who cares
MA Zhiqiang课程时间：2014年Fall
授课教授：Zhiqiang Ma
我觉得教授是个好人
这门课的Grade：一般
final year去上year 0的huma课完全是被逼无奈。本来对上HUMA就不冷不淡的，但是这课让人上的越来越恼火。这门课的无聊程度令人发指，虽然教授反复强调lecture的内容是多么多么interesting。但是好处也是有的
1. 没有作业
2. 没有midterm
3. 没有final
grading组成是 quiz * 2 + progress video + weekly discussion + final report + attendance bonus
ps. progress video 就是录一个video讲述一下你的final report构思的怎么样了。 weekly discussion极其烦人，每周在lmes上放出来一个post让大家讨论，结果一般大家是一个写的比一个长，有些积(sang)极(xin)好(bing)学(kuang)的小朋友们就差写成essay了(往往是刚入学的第一年的同学，我们final year战斗力根本比不过第一年的啊)
这门课的缺点也是很明显的：
1. 规模太大，LTA坐满，还只是一个堂，你们感受一下。
2. weekly discussion太烦人， 经常忘了写，而且根本就不是讨论的模式，像写八股文，想要拿高分就得去迎合他们的criteria。
3. final report要求围绕一个题目去发表自己的看法，要求去看一些别人的文章。这个report困扰了许多science和engineering的同学，因为说白了这个report就是剽窃别人文章+吹水，发表一个观点不需要任何依据，完全违背科学精神。
4. 从头至尾不会告诉你表现如何，最后直接在SIS上出一个字母
综上所述，个人是不建议大家选这门课去满足毕业要求，尤其是你对grade还有些许在意的话。如果想拿比较好的grade(A range)的话，我觉得还是要耗费不少精力，毕竟想在几百人当中脱颖而出是很难的，而且grading还是纯主观的。
[MATH2111]线性代数和矩阵
WONG Daniel Ka Yue课程时间：2014年春季
授课教授：Daniel Wong吧
我觉得教授很有激情
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
这门课是工院必修课之一, 我放到大一下来上了. 周围基本都是大二local, mainland的rmbi居多但也不是特别多所以压力别大
就是挺好的.. 认真听课.. 就行了..
期中mean 60+我记得吧, 高两个sd, 比全堂第一低一分,
期末mean也60+貌似= =, 高一个半多sd..
我还去做了他那个测试新试题的系统还是什么的, 加了3%的总分..
没有a+, 不知道为什么. 挺郁闷的= =
但a 应该不难.
ccx
[ELEC1200]Arange容易A+难, 且上吧
SHI Bertram Emil&&课程时间：2014年春季
授课教授：一个口音很带感的, 一个英式口音的
我觉得教授都很好
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
首先这门课的期中前和期中后是两位prof教的, 虽然经常问问题不过因为名字太难记所以一直到现在都没记住..
这门课虽然是elec1200, 不过跟1100基本没什么联系, 所以fall sem去上也可以, 不过需要注意的是, 我们这一届fall sem基本所有大陆生都去上elec1100(大概是因为课号数字小) 然后spring sem全来上1200了.. 导致竞争无比惨烈了咯.. 所以大家可以分流.. 上个sem去上1200其实也可以的.
这门课有lab, tuto和lecture.
首先将lecture,
基本去听还是都可以稍微懂的, 不过由于这些知识对我而言都是全新的知识, 所以一时接受有些困难. 涉及到逻辑思考方面的其实还挺简单, 就是你会发现突然多了很多你不知道是什么的词, 特别容易混淆, 所以这个时候tuto就特别有用!
Tuto的ta是my, 人特别好, 虽然local的口音巨重, 不过有问必答, 而且回邮件速度挺快的,
lab和1100一样需要找搭档, 用的是一个叫做matlab的编程软件, lab分prelab和正式lab, 还有post lab interview. prelab是lab前五分钟就要教的, 除了第一次prelab因为初次使用matlab会特别蛋疼以外, 其他满分应该不难. lab也是认真做就好, post lab interview有可能是prof亲自来, 有可能是my, 也有可能是其他ta, 有些同学为了避开prof, 故意做慢. 我是觉得没有必要啦.. prof面其实也挺好的, 而且如果当场你有什么不懂的东西肯定是prof了解的更多. interview他是会分别记你和partner的表现的, 所以即使找到了大腿最好也和大腿协调好两个人的participation.
三次assignment, 认真做满分不难.
期中简单.. 挺简单的.. mean我记得是42 out of 57, sd 9.9吧貌似
期末, 期末听我一句话, 只要你把ppt全部背下来, 你肯定就拿高分, mean 70+ out of 125吧, 一个sd估计到90+
我mean高一个sd, 期末半个sd, 作业lab都满分有a range.
不过学长期末高了一个sd多也只有a..所以我才推测是a+特别难拿..
ccx
[MATH3425]Stochastic Modeling
CHEN Kani课程时间：2014年春季
授课教授：Chen Kani
我觉得教授特别耐心认真，上课也会结合很多现实有趣的例子，如之前上过课的人所说。经常非常谦虚的说自己成就非常一般。
这门课的Grade：Grade神
这门课讲的知识不多，也可能这个学期时间短因此知识有所减少，基本上是对很基本的stochastic process有个初步的了解，复杂的那些都没有学。Midterm前知识很少考的也异常简单，final之后的知识比较不同，但也非常有限，也就possion process，birth and death process，renewal process之类的。Final前刷题，只是把professor给的notes的内容全部弄懂，把给的例题的解法都记住并理解，考试照着标准的解法答就可以了。如果想学很多知识就不是很推荐这门课，如果想当做一门有趣的math elective，推荐这门课。
[FINA2303]Lynn没有想象得那么可怕
PI Lynn课程时间：2014年Spring季
授课教授：Pi Lynn
我觉得教授：讲课很一般，不过人很nice
这门课的Grade：Grade 较好
我觉得这门课：
从上课之前就听说Pi Lynn这个教授讲得有多烂回答问题有多呵呵。。。等到上课的时候确实也觉得教授讲课逻辑欠佳，回答同学问题的时候也不是很到位，好像并不能理解大家想问的是什么。。。但是Pi Lynn同志最大的优点就是人比较认真负责，她会在上课前上传一份“Pre-class Reading”涵盖绝大多数的重点（个人觉得这也是考前复习的神器！最快速度扫盲有木有！），如果能在课前尽可能地理解，那么上课时她的PRS Questions随便答一答就可以了，在课后她还会另外传一份“Post-class Notes”可能会包括一些课上设计的知识点，如果之前认真看了课前reading的话，这部分简单看一看也就可以了。。。
总而言之，如果选到lynn的堂，那么个人感觉课上吸收率神马的就都是浮云了（因为讲成那样听了也没啥用。。。），重中之重就是自学，Pi教授像是自己也知道这一点似的，尽自己最大的努力提供材料帮助学生自学~如果理解了难度并不大的知识，并且按时按量完成了网上的assignment（不是Study Plan里的练习，就只是作业，因为作业是选取了整个My Finance Lab系统里最具有代表性的题目，所以完成这些题最有助于理解知识），那么这门课并不需要担心太多，不要太hea就好~
[PHYS1112]必修課只能硬著頭皮上咯
WONG Kam Sing课程时间：2014年Spring季
授课教授：WONG, Kam Sing
我觉得教授：英語聽起來比較累其他ok
这门课的Grade感覺正常吧反正我是爛了TvT
工院基本上是必修的課（想讀CS的人除外），居然見到好多商院的人來當ccc上……只能說，不要作死啊！！！
為什么說上這個課是作死呢，因為Mastering Physics！！！因為內容很多！因為不能check paper死活好壞都不明不白的全MC考試！除非你高中搞過物理競賽，或者這是你的必修，不然不要亂選……真的一點也不輕松啊……
嗯，或許是我太渣了呢TAT
[SOSC1980]很Standardized的一门课
LAI Pui Yee课程时间：2014年Spring季
授课教授：LAI, Pui Yee
我觉得教授挺好的，英語說得很好，上課比較舒服。
这门课的Grade：Grade正常
這門課好像一直是熱門，wailist超級長，作為year 1非GCS選手選進這門課還真是幸運。課名叫Psychology and Everyday Life，內容其實也跟生活非常貼合，講了很多稍微懂但是不太清楚的東西。
本sem一共九個topic：Introduction, Everyday Coping, Health Behaviors, Interpersonal Attraction and Love, Understanding Yourself, Gender and Behavior, Sexual Behavior, Psychology of Work, Interpersonal Communication. 兩個Quiz分別考前四個、后五個topic，分別40道MC，各30%。
平時上課挺水的，本來1小時20分鐘的lecture，先推遲五分鐘開始，然后中間各種discuss with your neighbor，還有break給你吃午飯上廁所什么的【因為課在中午上課】。主要內容就是給notes填填空，看看視頻，講講例子【還有自己查查單詞……生詞不是一般的多】。強烈建議找隊友一起上！內容還是比較有趣的，上課和看課本都是很漲姿勢的刷新世界觀的過程~
兩個Quiz考的內容覆蓋對應Topic的Notes和課本。課本里面的內容考得并不少，大概有四分之一（？），如果想快速看完的話記一下旁邊的黑體字解釋和做做里面的填空就好，還有看看每個chapter最后的chapter review。其實有一些例子也會考到……如果有時間還是建議平時跟著進度看啦，不過大部分人應該都不會這樣做……吧……。
一個學期要寫兩張500詞的Thought Paper，各15%。Topic分別是Stress and Coping和Internet Romance。寫的時候先理解Notes的內容，看看課本，然后抓住一兩點去搜一些文獻還有research的結果，多cite多潤色，結構清晰，把東西講清楚，應該就能拿高分。我第一張paper只有9分，去了review session之后按照TA說的來寫第二張然后就拿了比較高的分數。總得來說認真寫就能拿個不錯的分數，高分就看運氣啦。
剩下的10%是參與psychology lab或者寫substitute essay，每半小時lab/每篇substitute essay各2.5分。第三第四周大概就會讓你注冊一個psychology lab的賬號，然后有lab的時候會發郵件告訴你，記得盡早去搶timeslot！不然可能永遠都沒時間去做……一般就是對著電腦填填問卷就好，每次半小時或一小時。Lab做不夠10分的話就要寫substitute essay，按照要求寫夠字數就能拿滿分。
總得來說這門課很Standardized，一開學就把整個sem所有要做的事情和要求都告訴你，只要按照要求去做就能拿個ok的分數ok的龜，Quiz 1和Though Paper 1跟Quiz 2和Thought Paper 2基本是一樣的框架一樣的標準，不會亂來【=。=】。龜應該是拉curve來給，目前知道的有83.5分B+，85.5分A-，大概是過了一個SD就能A range的樣子，所以想上的同學好好努力啦~
[CHEM1055]Laboratory for General Chemistry II
CHAN Dennis Ho Wai课程时间：2014年春季
授课教授：chan dennis ho wai
这门课的Grade：Grade神
作為一門1credit的lab course， co﹣requisite 是chem1030, 總共有十個experiments,內容主要是圍繞chem1030吧。。
60﹪lab report 40% final exam
lab report建議拿source"參巧“,你會發現能不費吹灰之力拿到滿分（或接近滿分）。
final exam1小時做62條MC，複習好那十個experiment不會有太大問題的，當然時間有小許緊迫，要做快一些
這門課基本是grade神吧。只要lab report到位，final exam稍微犯錯還是可以A＋的！
[CHEM3420]Physical Chemistry II
HUANG Xuhui课程时间：2014年Spring
授课教授：Xuhui Huang ,Yijing Yan
我觉得教授人很好, 也用心解答问题
这门课的Grade：Grade神
请先看看教授给的Grade Distribution
Total 96
A: 22 22.9%
B: 42 43.8%
C: 26 27.1%
D: 4 4.2%
F: 2 2.1%
好龟不用说.
课程基本上是由介绍量子力学出发(wave-particle duality,wave-function,Black body radiation,etc),引入基础的量子系统(Particle in 1D-2D box(transitional), vibrational, rotational), 最后推广至原子和分子量子模型。由于是化学课程, 所有材料都是浅层理解,深入数学的部份是不需要的(高中程度已可应付),想深入一些还是PHYS3036吧。题目变化很低,基本上刷NOTES背诵已经可以过关。 Grading 是Midterm final 50/50, 但今年是双教授各教一半, 下年应会改变。高推PHYS大神们来刷刷龟,绝对可以毫无难度下A range。
[COMP3111H]Software Engineering
KIM Sung Hun课程时间：2014 Spring Sem
授课教授：love!sung
我觉得教授很自恋，由他设置的密码来看
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课很神奇。
亮点在于为期一学期的Project，要求是用Java写Android app。你会有一个自己的team，而且有机会体验从设计，制作到展示一个Product的全过程。从开始的Design，到协调团队，source control, code management，progress update，regression test，到最后的presentation sales，基本该玩的都玩了一遍，像个加长版的Hackathon warm up，感觉如果上这门课只是写写code的话真的会错过很多。
一共有三次Pre3非常好玩。和B school的LANG3069比感觉反倒在这门课上学到的Pre3 Skill更多一些，首先场面大，底下坐了小一百人，不像LANG堂里就那么几个；发挥空间大，对于展示方式没有什么限制，可以自由发挥；考验应变力，尤其是Prototype Pre3（第二次），在东西还没成型没什么可展示的时候，真是考验化腐朽为神奇的功夫；真情实感，东西都是自己做的，没有一个外设的context，添油加醋即可，不用瞎编乱造。遗憾的是不如LANG堂漂亮姑娘多。
Coding的话大部分人都没基础，大家互相帮助+自己从头摸索，写写就会了。不过写出来怎么样就看造化了。
考试内容就是看一遍notes，考前一晚别玩儿瞎了就成，主要cover这一行的常识。作用嘛。。。就是你去实习或者工作的时候别人如果问你：“Do you know Agile?”你可以说：“Yeah I've heard of that!”
Professor Sung Kim极其nice，之前自己创办过一家做software的公司，后来去读了PhD当了教授。平时兴趣爱好倍儿广泛，攀岩蹦极马拉松跳伞样样儿不差。
祝玩儿得开心
Ryan
[ELEC1100]好玩而且挺值得上的課
SONG Shenghui课程时间：2014年Spring
授课教授：SONG, Shenghui
我觉得教授 很好人而且教得也不錯
这门课的Grade：较好
對於year1的工學院同學來說這門課還是很值得上的, 即使你不是打算進ECE也推薦上, 除非完全沒有物理基礎吧, 否則強力推薦
一開始的內容比較簡單而且無聊, 都是在說高一最最最基礎的物理, 例如I=delta Q/delta t (你沒看錯, 是用delta不是derivative, 可見一開始的內容有多basic), V=IR....之類的東西
然後就開始有diode, transistor, capacitor等等的component, full-wave/half-wave rectifier circuit之類的東西, 仍然屬於很簡單東西, 只要有上課就一定聽得懂
然後就各種circuit analysis, KCL, KVL各種方法, 高中物理在這個時候最重要
再之後就是各種IC(全都是project/lab有機會甚至一定用到的)的結構, 原理, 用途等等, 依然是有上課就會懂
接下來就是logic部分了, 這部分剛教的時候誰都能聽懂, 然後到後面就有很多同學迷失了, 雖然我覺得還是不難, 不過有些人在這方面的確不太擅長, 但是logic部分搞不懂的話project就悲劇了, 所以最好還是找prof/同學幫忙一下
logic基本上就是project最重要的重心之一, 全部都是圍繞著project的目標來教的, 之後還有Finite State Machine, 不過也是類似的東西
課程結構:
pop-up quiz *3 8% (課堂上隨機出現的quiz, 不過這個sem 3個quiz都在midterm後才有, 估計是midterm前的內容太簡單吧)
lab *7 26% (部分lab 3%, 部分4%, 最後一個5%, lab分為pre-lab和summary sheet, 前者是lab之前要交的, 超級簡單, 不過有時候會容易錯一些minor mistakes, 後者就是做lab的時候的過程/結果/intermediate result之類)
hw*3 6% (也是超級簡單, 小心一點就滿分了)
lab midterm 10% (主要考做lab的技巧, 例如lab設備的使用, breadboard的連接, component的連接等等, 平日lab真的是自己做的話應該沒什麼大問題, 容易滿分, 形式是1題compulsory和1題elective的, elective最好做自己熟悉的, 因為時間有點緊湊, 不熟悉的話可能會不夠時間完成)
written midterm 20% (這個難度一般, 不容易滿分, 有些細節的位置很容易搞錯, 要非常小心才行, 全部都是LQ)
project 30% (25% demo, 5% report), 整個course最大的失分位置就在這5%的report, demo問題不大, 就算沒有perfect run要拿22分也很簡單, 不過3分的差距還是很大的
grade方面:
我不清楚別人的情況如何, 我quiz 27/30, lab 24.5/26, hw 60/60, lab midterm 20/20, written midterm 45/50, project demo 22/25, report 3.5/5
最後只有A-
所以每0.1分都很重要, 千萬不能大意
[FINA2303]商学院同学逃不过的一门课
SAENYASIRI Ekkachai课程时间：2014年Spring季
授课教授：Ekkachai Saenyasiri
我觉得教授 : 教授人很好,很乐意解答问题
这门课的Grade：較好
我觉得这门课:
FINA2303是一门商学院学生的必修课, 自然是逃不掉了
不过教授还是可以选择的, 我本来是pre-reg Lynn的, 后来因为时间问题所以还未上第一节就SWAP到Ekkachai的了
第一次见到他时可可怕了, 他的英语可是恐怖, 不过上一,两课便会习惯
他的notes与Lynn的完全不同, Lynn基本上是将书的内容全都放到slides上, 连example也是跟书完全一样的, 而且每页的字虽然大但十分密, 很催眠啊!
Ekkachai的notes很'精简'的, 只会有那课的重点(考试也是出这些), 而example相比完全抄书的Lynn好多了, 就算没上课只看slides也可
至于上课方面, 他会将一边的projector用作visualizer,另一边就放lecture notes. 每当他解释concept/example时他都会在visualizer跟我们一起做,把每个step都列出来, 虽然很多时候会觉得他教得龟速, 不过把所有的concept都清掉也是好事
说说grading吧, 这门课的grading是统一的(即是与Lynn的一样), 而给龟也是会6个sessions一起curve
10% MFL: 即是HW Assignment (基本上full mark不是问题)
10% Quiz: 共2次, 是online quiz, 每个5%, 都是问基本的问题
40% Midterm: 全MC, 45道2.5Hr, 基本上剧懂MFL所有题便呵呵呵了
40% Final: 与midterm format完全相同, 没有什么好补充了
2% (Extra) Participation: 其中0.7%是做online survey, 0.3% in class participation, 1% PRS
至于龟, 没有想像中那么烂, 大约是17% A range, overall拿到90%以上应该可以了 (mid term, final的mean都是大约75%, median 78~79%)
[MATH5450]Stochastic Process
JING Bingyi
课程时间：2014年SpringSem
授课教授： JING Bingyi
我觉得教授特逗
这门课的Grade：较好
到了这门课之后，感觉之前analysis里面那些感觉这辈子都用不到的东西开始和现实结合起来了
这门课让人对“高等数学”有了基本的一点认识。 如何将Intuition拽到足够ideal的condition下，再用数学这门语言构建严格的model，用来解决现实中的问题，有人可能觉得像2043，3043这些课里面讲的东西太过theoretical，只有搞pure math的人会用到。不幸的是，如果真的是要做任何真正意义上的math的话，哪怕是applied math，那Analysis也是基本中的基本。Analysis的意义在于，让你能至少理解“数学”这门“语言”，而且更重要的，能够区分哪些东西是精华，哪些东西只是technical detail自行构建即可。没打好基础直接上高等数学效果实在太可怕，看起来哪个都懂点，其实脑子里空空如也，知道的不过就那么几个名词儿，什么都敢跟人白活，什么简化都敢做，这么学出来的数学最后肯定要被操爆的
Heuristic非常多，举个被人说烂了的，为什么蚂蚁可以走回原点（recurrence in 2D），但是小鸟飞不回原点(Non-recurrence in 3D)？这门课会给出严格的证明； 再比如Martingle到底是什么玩意？就是根据过去的信息（Filtration）来对未来做出推断(Expectation)，结果居然还是一个Random Variable～～还有神奇的Brownian Motion，当时学到这儿就感觉用这个来做各种simulation肯定碉堡了，比如做一个自由漂浮的五星红旗，最难的就是做出自然的感觉，用Brownian Motion来模拟应该不差。还有面试里面总出现的什么灯泡问题，其实就是Renewal Theory的应用。 Mathematics本身非常Elegant，学起来会比暴力的CS课开心不少
这门课主要的Coverage：
1. Discrete and Continuous Markov Process
2. Discrete and Continuous Time Martingle
3. Brownian Motion
4. Renewal Process
另外还有3个chapter是作为补充的，用来照顾像我这样毛儿都不会的
1. Conditinal Expectation
2. Martingle Theory
3. Convergence Modes
一学期一共九个Chapter
这里再来说一下荆炳义教授，科大元老级人物，建校开始即在科大任教，讲课经常开玩笑，notes做得非常系统有条理。另外眼睛很漂亮。
强烈推荐一个～
Ryan
[COMP4621]Network
CHEN Kai课程时间：2014 Spring Sem
授课教授：CHEN Kai
我觉得教授 人不错，但实在不是做学术的啊...
这门课的Grade：Grade较好
我觉得这门课就是For One Night，尼玛就是看谁一晚上背得多啊！
Project是写个HTTP Client，结果怎么传数据全帮你Implement完了，唯一要做的就是把数据存到File里面一共五行，尼玛写毛儿啊！
一般Network的容量都是和OS很compatible的，各种Project啊很多东西之类的；科大的OS和Network果然也很Compatible啊。。。只能交换的时候再重上一遍了。。。
这门课花费的大部分时间就是在写作业，锻炼google search的能力，耽误了学其他课的时间，擦。上了五节课之后实在不行了...真的不是我不想去啊...
强烈不推荐上，干点儿什么不好
Ryan
[COMP4411]Computer Graphics
TANG Chi Keung课程时间：2014 Spring Sem
授课教授：CK Tang
我觉得教授：很搞笑，像只可爱的大猩猩
这门课的Grade：Grade神
全堂22个人，给了超过20 Percent的A+，应该所有Mainland都是A+,这样一门课实在没法吐槽烂龟
继2012h的ck版不幸被灭掉之后，可以来上下这门课感受下
相比之下workload要比之前ck的2012h小不少（2012h有5个project而且没有skeleton code，这门课四个Project而且有Skeleton code），不过对于Engineering思维像我这样实在烂得，还是能得到很大锻炼
即使对graphics没什么兴趣，那上下这门课也是值得的，UG课里面这门课应该是唯一一门能让人看到Matirx还有一些简单的Algebra在CS的世界中是如何应用的，并且有机会亲手implement。Project起来要在简易的math，空间变换，code之间不停的切换。而且这门课还提供了两个延展的方向：学术流和设计流，学术流就是专门研究那些Theoretical的Bonus，设计流就是把每一个Model和Animation都做得尽善尽美，两位大神分别走了这两种路线。我参考了一下之后走了 酱油流 。
ck的思维很跳跃，我唯一看到过这么跳Lecture Notes是在韩一龙（龙哥）的课上，跟着这样的Professor一般都比较好玩，复习的时候有很多空隙要自己填补，不会觉得很无聊
Project里面有各种Bonus，抱了大神大腿，自己Implement的比较少。感觉还是要少上课但上的精啊，像Network这种的尼玛上起来简直是吐槽不能。
祝好运
Ryan
[ELEC1200]A System View of Communications
SHI Bertram Emil课程时间：2014年Spring季
授课教授：Bertram SHI & Ross MURCH & Danny Hin-Kwok TSANG
我觉得教授: 非常好！
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课：好课！难度适中，能学到挺多东西。龟算比较好吧~我final只比mean高了1个sd……结果拿了A。据说A多A+少 据说……
先说说教授们，这门课这个sem有两个Lecture时间段。
L1由两个professor教，期中前是Bertram SHI教，Bert是华裔美国人，声音比较有磁性英语口音很好听，讲得不错~经常举一些浅显易懂的例子来帮助理解概念，他讲课喜欢一直说话很少停顿……
期中后由Ross MURCH（穆乐思）来教，Ross是the Head of ECE Department，讲得也很棒~很喜欢笑，人很亲切。然后他非常鼓励学生问问题，他总是说answers are not important, questions are important……他最后几个Lecture还鼓励大家选ECE major哈哈哈
L2由Danny TSANG教，我是L1的所以不太了解……他来L1代过一节课，说英语稍微有些港式口音不过讲得也挺不错的。
然后TA是MY，她貌似同时是ELEC2100还有个别的什么通信相关的课的TA，感觉很负责~平时交Homework她在due的当天下午或者晚上就会上传一个submission check，tutorial讲得也不错，然后用普通话广东话或者英语问她问题都OK，解答比较耐心。
然后这门课的内容嘛……关于Communication System的Introduction课，不需要任何知识背景，讲解通信系统的各个方面包括信号，数据传输和网络等等。学完之后对整个网络通信系统会有个大概的了解，比如从你在手机上发出一条微信给小伙伴到那边收到这条消息，中间经历的各种过程，再比如各种网络协议，IP，HTTP，DNS，TCP，UDP等等……
还会讲一些简单的信号处理和算法的概念，初次接触感觉有些很神奇！ELEC2100和各种后续课程里才会深入讲这些。
对了有一点必须赞一下！这门课的LMES里面那个Syllabus排版特别漂亮 各种信息一目了然！各种标题点进去就是pdf课件简直方便！
一周一次Tutorial就基本是Lecture所学知识的总汇复习，还会讲一下下一次Lab要做什么，一般也会大概教会你Pre-lab questions的思路……
然后一周一次的Lab，2个小时50分钟，2个人一组（尽量找靠谱Lab (大) Partner (腿) )。Lab里面人比较多……有MY，两个technician和2~3个TA……有问题可以马上寻找到帮助。
主要用Matlab做一些信号处理和用一块能发射接收板子通过IR Channel传输信号，以前没学过Matlab也没什么问题。进Lab之前要做好Pre-lab question，前一天晚上到computer barn或者liba用那里电脑上的matlab做了直接打印第二天去交都可以，一般不难很容易拿满分。
然后没有Lab report但是有Post-lab interview. Professor或者TA负责面试，问一些主要关于Lab里所做的东西，然后联系Lecture上讲的知识。有时候一下子想不到会说不出话来……有时候TA会引导你一下甚至直接说出问题的答案……私下问了MY，这个interview的评级只有三个Level：Excellent，Average， Poor. 然后还说most students will get average. Interview结果一般没有反馈~也不用紧张 从容思考对答就行了。
建议做Lab的时候多思考下自己在干什么，涉及到哪些Lecture里讲的东西。其实我一般都是进Lab之后现看Lab manual然后边看边做……做完之后看看lecture notes再去interview.
final考得并不简单……有一点必须吐槽一下
final前给了题型和一个看上去像模拟卷一样的final review paper
然后我们许多人就以为只用考review里给的那几个知识点
然后很多杂七杂八的记忆性的知识点就几乎没去背
结果final呵呵了 特么啥都考…………1分1分地 2分2分地考一个一个的点……
龟的组成比较杂乱：
Pre-lab exercise 10%
Lab check-off points 10%，
post-lab interview 15%
3次Homework assignments共10%
midterm 20%
final 35%
总之非常推荐这门课! 不水也不太难，能学到东西，龟应该也不错。Year 1的Spring上的话应该跟很多工院小(da)伙(tui)伴一起，有问题比较方便找人讨论，不过竞争也稍微激烈一点咯。
[ECON3334]Introduction to Econometrics
LU Xun课程时间：2014年春季
授课教授：Lu Xun
这门课的Grade：Grade较好
翻了一下cwiki发现还没有人写Lu Xun的，在此简单说两句。作为一个大概一学期只上了7、8次课（其中六次是为了交作业，还有一次为了听期中）的人，本来不是非常有资格评价老师/这门课整体的质量，如果说的有偏差还请大家纠正。
陆逊的特点个人认为是讲课清楚、节奏平稳，但是授课本身不易让人集中精力（这里包括说话方式等因素）。如果每节课都去听并跟着他的节奏的话，基本上考试的知识点就都会讲到，但是如果不愿意听课其实看书也基本可以覆盖。陆逊基本没有演示过econometrics太复杂的数学推理，考试的时候也没有考，所以难度而言我觉得这门课还是可以hold住的。学习这门课有基础的统计概念就好，当然学过更深的statistics/probability更好，不过我一个Year 1朋友上完ISOM2500上这门课就A+了，所以应该可以假设没有太多的其他商院知识储备的需求。
分布的话，midterm 30%,final 55%, homework15%。 作业都是书后面的题，六次选五次。midterm, final的难度都不太大，midterm大概3个满分，2个99的样子（mean 78)（跟一个学姐一起走出考场后学姐深情款款的对我说，考的这么简单大家都满分怎么拉curve啊！）, final (mean 73, sd 13)。另外这门课有一个student website http://wps.aw.com/aw_stock_ie_3/178/45691/11696965.cw/index.html ，里面的practice quizzes推荐做，我每次做都撞到不少MC question。 考试分成两个部分，MC+Short questions，short questions中个人认为Lu Xun的考试注重数学多过于economic interpretation,所以考试前刷刷题应该挺有用的，另外就是他上课花多时间的地方一般就是要考的地方。
再来说一下龟吧。这门课fall sem的龟经常被人吐槽，因为一个班的集成基本上就是QFIN+ECONFI交换回来的大神们，所以mean非常高。但是Spring Sem个人感觉Lu Xun给龟还可以，虽然曾被学长告知econ department只有15% A range以及高一个sd只有A-的残酷事实，但是个人觉得大概平均高1.5sd就有A+了（MIDTERM+FINAL维持在95+的水平），所以感觉跟其他课的方向也差不多。 最大的忠告还是仔细仔细再仔细+做website的practice MC，因为考试难度不高一个concept没搞清楚就呜呼哀哉了。
最后匿名粘贴一下跟我一起上课的某大神对这门课的评价：
“其实把纯econ的部分提取出来交给学生是种能力，Which I think 3334 did badly。如果我去交这门课的话，就交学生如何根据已有data和statistical tool去建立模型，如何根据想要得到的信息建立数学模型，用数学模型得出measurement，再把这种measurement translate成economic interpretation。现在这门课不停的灌输数学理念，对与商院学生不能说完全没有好处。但这是数学课应该干的事，不是econ课”
另外非常好玩，Lu Xun刚上课的时候给我们放对这门课的评价，基本上是一半觉得数学太简单一半觉得数学太难，所以大家就自己看呗~。
[HUMA2670]重要的是兴趣
KWONG Anna Yee Ngan课程时间：2014年spring
授课教授：Dr. Anna Kwong
我觉得教授: 人不错，给grade呵呵
这门课的Grade：一般
我觉得这门课
HUMA 2670 Understanding western painting
这是一门ccc。主要讲的如标题，是西方美术史。从古希腊的花瓶一直讲到现代艺术，应该说还是讲了挺多东西的，内容很多。
在课上看到了不少local，但这也不意味着这是一门好grade课。还看到一些商学院的大陆学姐。
给grade比例是这样的。两个quiz，每个各占20％， midterm 30%，final 35%。总共105%， 那5%是 在final 里的 bonus point。
在quiz里面，考的是MC和填空题。一般就是一个空1%这样，然后给你20道题目。
在midterm 和final 里面，比quiz各多出来了一篇short essay，essay 占5%。
然后就是说一说上课了。上课的时候教授会用很多艺术的专业词汇砸人，所以听课是挺费劲的。同一个意思，她会用几个不同的词汇去表达，虽然说这应该是专业性的体现，但是对于我这种词汇量不大然后完全没有艺术细胞的人果断很有难度啊。
但是好就好在她上课讲的东西都在ppt上，考试也只会考ppt的内容，所以听不懂也没什么大关系。
但问题果断就出在ppt上。一个星期上两次课一次课一个半小时，讲的ppt不会很多，平均下来一节课35张 ppt。
在每次exam里面，在考试范围里面的ppt张数如下：
quiz 1，187张
midterm, 307张
quiz 2，164张
final，223张
每一次考试都是考最近的内容，前面的内容是不会考的，平时没有作业但是有reading assignment，爱看不看那种。
问题就在于每一张ppt里都是满满的知识点。她会挖这些知识点出来考，就算是一张ppt里面3/4的位置都是画，在画里面的一小点批注，冷不防就被她出题出来了。而且由于是填空题，要是不记得那个特定的词汇你就完（放心这个词一定不会在日常生活中出现）。就算是选择题，如果你不记得的话，各种奇奇怪怪的人名很容易搞混（这些人名有的是西班牙文德文意大利文法文甚至是日文生搬过去英文里面的，所以无论是发音还是拼写都比较呵呵）。所以不知道是我的方法不对还是怎样，我觉得唯一的办法就是——全部背下来，而且要很准确，记清楚用的哪个专有词和形容词。举个例子，fleeting movement 和 rapid movement 或是 swift movement，只有fleeting movement 才是对的，另外两个不会给分，虽然他们的意思都相近。
short essay 更加是这样。她基本上是看你记住了多少专业名词和内容来给分。比如说，在final 里面考到了梵高的名作《星夜》。好了，你说它里面那棵树叫啥名字呢？就这棵树有什么意义呢？然后它画的时候借鉴了前人哪位画家的什么手法？等等。。。
各位可能会觉得这在ppt上面都有说啊，背下来就完了啊。可问题是ppt上面，出现过的画数以百计，介绍过的画家近百位，但是你却不知道她会出哪一幅画（她还真不一定出名家的，我举这个例子是为了大家起码应该都知道谁是梵高）。所以只能搞广撒网了。
最后呢，本人只有B+。 我觉得背后的原因，倒不在于没有认真背，而是内容确实不是自己的强项。刚刚选课的时候觉得普及一下西方艺术知识陶冶一下情操很不错的很不错的，但是学下去以后发现完全不是闹着玩儿的，而且讲课的Anna觉得这些东西都很简单啊你自己没下功夫背怪谁，然后有的大神可以做到总分105他拿100.5，科大真是藏龙卧虎之地。
再加上竞争实在是太激烈了。83有B＋，84.5就可以有A－，90就可以A了。胜负就是差在那么一两个、五六个填空上，想想都觉得很残酷。
想不到科大的CCC这么牛掰，final复习时间的超过30%的时间在复习它最后还烂grade成这样，相比起来其他课的性价比真的是前所未有地高。
最后还是回到标题：重要是兴趣。如果你很有兴趣，建议更好的是有点画画跟鉴赏画的底子，然后又很愿意花比其他ccc多出一倍的时间来学这门课的话，快来报。如果你不属于上述的情况，请快去找些grade好得多的ccc来上。
我不能否认，由于我本人在这个课上grade不好，在写这篇cwiki的时候带有感情色彩，把这门课写得很渣，所以我尽量用客观的数据来说明情况。又请大家相信一个上过 LIFS 1902 的深深领悟到“什么是背书”的哲学含义的人，当他告诉你“HUMA2670真的很多东西背”而且还用以跟 LIFS 1902对比的时候，这门HUMA绝对就不是像HUMA1000那样慈眉善目，同时在选课的时候：
能躲就躲。
另：对于不知道什么是LIFS 1902的孩子，请自觉找理院小伙伴普及，这很重要。
[ISOM3230]Business Applications Programming
KWOK James Sai Ho课程时间：2013年春季
授课教授：KWOK, James Sai Ho
这门课的Grade：Grade较好
基本上就是VB&VBA的入门课。教授我个人非常喜欢，问了几个同学都感觉很不错，我那年虽然是九点堂但是基本上这个班没什么人会缺席。讲课非常清楚，人也很帅（我一直觉得好像陈道明...），遇到稍微麻烦的地方会在黑板上做一些演示，下课问问题什么的基本也会回答的很快。
去年的syllabus 找不到了，不过每年分布都差不多，找了一下今年的分布：
Midterm Exam20%Final Exam30%Lab. Assessment15%Assignment #1 (VB + VBA)20%Assignment #2 (VBA only)15%Assignment都不太难，不过有很多细节需要注意，我们当年assignment 1是要求做麦当劳的点餐器，结果按钮颜色跟按钮上的字颜色会因为系统不同颜色太近都会扣分，所以一定要用lab 的机子跑一下。
考试的话我们当年是Midterm机考，final笔试，都是开卷。midterm的话我明显觉得时间比较紧，不过如果有编程基础的话应该还挺简单的，应该是写了四个program，据说是老师本来给了两个小时结果TA做了一下试卷觉得1.5小时绰绰有余然后...大概30多个人的班好像平均分还没有70（直接在电脑上写code基本不会有一些笔试的错误比如名字带入错之类的）。当时的TA Elaine Tam 人很好又很美，判分还算挺松的（我double loop脑抽把i++和j++都写里面的loop里面了居然只扣了我两分）。
final的话时间挺充足的又是开卷，题目基本上都属于比较简单的，不过因为基本是最后一天考的所以大家都斗志不强，大概最后100满分的卷子mean 86。
总之如果编程基础比较扎实了（C++入门学到2012等）的话应该觉得这门课很水，不然的话来学一学这个老师真的挺nice。
总体龟还不错吧。
[COMP5713]横看成岭侧成峰，远近高低各不同
CHAN Timothy M课程时间：2014年秋季
授课教授：Timothy M. Chan
这门课的Grade：Grade较好
在介绍这门课之前，请允许我先讲述一下这门课的教授。Timothy Chan是一位从University of Waterloo来的客座教授，一个最能说明其强大之处的就是，他有Wikipedia的页面...(http://en.wikipedia.org/wiki/Timothy_M._Chan)，从中我摘录以下这段最令我感到震惊与惊奇之处：He graduated with BA (summa cum laude) from Rice University in 1992, and completed his Ph.D. in Computer Science at UBC in 1995 at the age of 19.
在这里，我似乎看到了我虚度光阴的过去。Computational Geometry是这位教授的主要方向，但他也在很多其他field里做出了很多贡献，这个学期刚开始时，CS department就有一次Theory Seminar是由他介绍他及他同事刚刚做出的Restore Model上的Sorting和Median Finding。一言以蔽之，教授是一位大神级人物。
课上也处处显出了这样一位大神级人物的风采，由于计算几何是这位教授的老本行，这个领域里很多最好的结果都是由他做出的。最出名的大概是2D凸包算法里的Chan's Algorithm(没错，就是以他名字命名的)，这里插一个轶事，其实这个算法是他写PhD paper时提出的，本来他要研究4D空间里的凸包，决定先看看2D里是什么情况，就不小心发明了这个Algorithm。很多次他介绍某些算法目前的最好成果，到最后时总羞赧地一笑，略带羞涩地告诉我们最好的结果是他做出来的。
这位教授停留在科大的时间是2014 sprint&2014 fall。如果有幸能上他的课，我还是十分推荐的。
接下来言归正传谈一谈Computational Geometry。这是为数不多的科大CS系的Theory课程，主要介绍这个field里一些非常经典的算法。从凸多边形上的Binary Search，到经典的凸包算法，接着会讲一讲Voronoi Diagram，Linear Programming，最后讲一讲Point-Location。教授非常善于用过去已经用到的一些算法来解决一些新问题，所以讲到Voronoi Diagram时，并没有深入介绍Fortune's Algorithm这样专门解决VD的算法，而是将VD归约成以前已经被我们解决的凸包问题，令人耳目一新。又如，在讲到凸包时，将Jarvis March和Graham Scan巧妙地结合在一起，从而得到一个更好的Output Sensitive的算法(即Chan's Algorithm)，十分具有启发心智的效果。在上这门课之前，我接触的大部分是Deterministic的算法，对Randomized的算法并不怎么了解，通过这门课，我深深地感受到了随机化的强大，仅仅是简单地随机打乱输入，就可以以非常快的期望复杂度解决一个复杂的问题。对于同一个问题，教授会花几节课介绍很多很多不同的算法，涉及了很多不同的way of thinking。我感觉，这门课的意义不单单是介绍Computational Geometry，还在于介绍Theory常用的一些工具(e.g. epsilon-net, fractional cascading)。对于以后要走CS纯Theory的童鞋相信有很大的启发意义。
作业有一些Challenging，不过都是可做的，Midterm比Final出的略难一些，有些题会有让人Aha的感觉。
由于是PG课，龟自然是极好的。
以后应该还会变回郑绍荣版的COMP5713所以本文并不一定具有参考性，这点请注意。
[COMP2711]被各种大陆大神刷龟了
TANG Chi Keung课程时间：2014年春季
授课教授：Dit-Yan Yeung
这门课的Grade：较好
内容不算很难（谭神曰：内容很水）……但是有各种大陆的大神们在这门课刷龟来着，想作为CCC的同学且上且珍惜。
Final 60%，Midterm 2*15%，Problem Set 10%
每个Problem Set都有超过10道题（最多的有17题），每题10分，cap 100，所以不要太懒的话那10%妥妥的
为什么我说有很多大神刷龟呢？总分96.25，就已经与A+无缘了……老实说有点意外，不过也让我见识到了自己与大神们的差距
[SOSC3880]Social Inequality and Social Mobility
WU Xiaogang课程时间：2014年spring季
授课教授：WU Xiaogang
我觉得教授 挺好
这门课的Grade：较好/一般
三字头的SOSC，加上是Global China Studies的elective courses，来上的人整体很少（20多人），其中至少一半是GCS专业。这已能吓走很多人了，但这门课难度一般，变成二字头也不为过。
前半个学期是social mobility的三大理论：Marx, Weber & Durkheim为领导和后续的neo-functionalist, neo-marxian等。后半学期是具体的case （美国class分级，family，gender, education etc.）
课程如下：
I. Concepts and Theories
Introduction andOrganisation Bases of Stratificationin Contemporary SocietiesClassical Theory of Inequality: Karl Marx Classical Theory ofInequality: Max WeberClassical Theory of Inequality: Emile Durkheim Contemporary Functional Theory: Davis and MooreContemporary Neo-Marxian Theory: Erik O.WrightContemporary Neo-Weberian Theory: FrankParkinThe Ruling Elite: The Upper Class andCorporate ClassThe Middle and WorkingClassPoverty and the Urban UnderclassOccupation, Prestige, Socioeconomic Status, and ClassesSocial Closure and Categorical Inequality Part II.Generating Inequality: Structure and ProcessHuman Capital, Social Capital, and Cultural CapitalSocial Mobility Status AttainmentCognitive Ability, IQ, andStratification: The Bell Curve MythSchooling, Education, andAchievement Marriage, Family, andStratificationGenderStratification and InequalityFirms, Labor Markets, and Social Stratification
教授能看出学识牛逼，下课也喜欢和你聊天套近乎。但就是有严重拖堂倾向，作为这门课之后是LANG的不能迟到的学生苦不堪言..... 而且教授有时候讲high了，为了更好阐述自己的想法，就开始开普通话。作为大陆生，肯定无所谓啦 - 这课如果是普通话教，个人感觉能比英文现阶段讲的好很多....我是前半个学期和努力，后半个学期因为是分case了，我就找自己感兴趣的认真听，其他的就水漫画过去了
Grading：照搬syllabus （）内是评价....
REQUIREMENTS
(1) Attendance and ReadingPreparations
You MUST attend all class meetings. Since there are no formal discussion sections for thiscourse, I will leave about 15-20 minutes for questions and discussion, or forpop-up quizzes. By “pop-up” quiz I mean they will be not announced in advance.If you miss one, you will receive “zero.”
（可以不去上课的，大不了quiz分值不要就好了 比重也不多，而且会提前发notes在LMES上，你看看内容就大约摸出来哪几节课考quiz了 - 总不可能今天考完下节课还考对吧.....）
Each week you areexpected to complete all assigned readings before the class, and write a weeklycomment on the readings for that week. The comment should be typewritten on apiece of work (double spaced with font size no smaller than 11). You commentsshould be based on required readings and should not be paraphrase or summary ofpoints made in the assigned reading, but the thoughts why you agree or disagreewith particular concepts. You can also use example to illustrate your argument.A good comment usually begins with a brief introduction of the topic followedby a well-developed, thought-our comment and/or criticism. Please keep commentsshort but precise, that is, allowing sufficient space to fully develop yourargument.
Each comment will be evaluated according to the followingscale:
3 excellent
2 good
1 weak; little originality
0 not submitted
The first commentshould be turned in during the second week of class, then each subsequent week(except for week xx). Out of the 10 comments, the two lowest scores will bedropped and only 8 of them will be counted in your final grade. Comments,quizzes and attendance account for 15% of your final grade.
（这东西坑爹，TA判卷，不知道TA喜好，前三四个好好写的分值颇低...后来找TA聊，TA说她喜欢书本和现实结合那种 - 书上的理论解释下，找现实的例子补充上就好。如此写来，省事了还分高，我也就这么写下去了（真是无奈呀 = =）。十取八次，所以太忙两周不写也好的，我就两周没交....最后是4个3 4个2 ）
(2) Midterm Exam
There will be anin-class written midterm exam, covering materials both in the lectures and inthe assigned readings.
（考前发你个sheet 上面有考的范围，你把相应的notes上内容背下来就好了。高中考试方法，没什么需要自己想的 - 最需要自己想的也只不过是把两三页的notes东西融合起来）
(3) SmallResearch Project
At the end of the semester, you are requiredto write and present a group paper. Each group should be consisted of about 5or 6 students. Using the concepts learned from the class and additionalreadings, students can write on one of the following topics:
(i) Gender Inequality in Hong Kong (or China)
(ii) Poverty in Hong Kong (or China)
(iii) Educational Inequality in Hong Kong (or China)
(iv) Income Inequality in Hong Kong (or China)
(v) New Immigration and Socioeconomic Inequality inHong Kong
(vi) Family backgrounds and Socioeconomic success inHong Kong
(vii) A field research report pertaining to the aboveissues if you are elected to participate in the survey project.
（分组自己找，我是和GCS两个学姐 一个商院学姐 一个学长 和一个我们这届GCS大腿一组。加上我对这货定义就是一个introductory pre3 所以我个人整体蛮轻松-没做什么事情的，就写了introduction conclusion和ppt以及最后report的格式整理。感谢各位哥哥姐姐做了main part。Pre3控制好时间，不要超时，就是一个introduction的pre3 不用自己去做研究，找别人理论串联起来就好了
再次感谢学长学姐以及大腿）
(4) Final Exam
It will be similar tothe midterm exam in format, covering materials both in the lectures and in theassigned readings since the midterm.
（和期中考试一样。这个我要吐槽下，期末没时间复习，我就考前一天把能背的都背了，考试完全note内容加上连接词，一点自己想法都没有，结果期末比期中好.... 所以个人估计考试是按点给分，期中考试因为加了自己的想法就忽略了点成绩还行，期末就完全走first second third 的分点路线 结果更好。）
GRADING POLICY Attendance, participation, and quiz: 15% Midterm: 30% Final:30%Research interview/small research report: 25%.
有课本，要买/影印/借 whatever，否则没办法写comments。如果能按照要求都读完，课都不用去听..... 不过真的微多 后（前）期开始我就不读了... 属于学术性全是字的课本，不喜欢不要购入了，去找买的人借吧。目测不换教授的话，课本不会变的：
Kerbo, Harold 2011. Social Stratification and Inequality: Class Conflict in Historical,Comparative, and Global Perspective. 8th edition. Boston, MA:McGraw Hill.
总结：
1. 喜欢就上 不喜欢别上，否则无聊。虽然看起来背notes就能上场考试 刷龟被龟上，小心为妙。不信请私信联系
2. 不知道喜欢不喜欢？- 去搜marx, weber, durkheim的维基百科，把social mobility/stratification部分看了就知道喜欢不喜欢了
3. 属于sociology范畴
4. 若上，请抱好GCS大腿
5. 感觉和教授私下聊天比上课有意思，去骚扰教授吧
*个人感觉，科大的SOSC HUMA课的level分级和难度正相关，但并不成正比。粗感觉就是introduction的课一字头，introduction升级版二字头。具体，讲一两个topic的课三四字头。但三四字头的课，如果感兴趣或者有经验，并不比一二字头难。
[MATH2043]Mathematical Analysis....
JING Bingyi课程时间：2014年spring
授课教授：严民
我觉得教授：牛逼！大一的时候就指着严民和林念两大理院大陆教授的课活着= =(略夸张)
这门课的Grade：较好
(写完了觉得没有孙冠豪大神写得好= =大家想得到有用的信息请直接移步http://ihome.ust.hk/~msssug/cwiki/777)
其实出龟那天就想写来着= =..结果还要复习后面的考试就等到现在了..
(严民会在check final paper的时候把龟贴在office门口...因为是按绝对分所以其他人改成绩也对你的龟没影响了= =...)
(所以今年在我还有三门final的时候就出龟了...)
先赞一个SGH说的数学系的课能上honor就上honor吧~(友情推荐2131/3131)
不算1023/24我也上了三门honor了..感觉最有收获的地方是和教授和其他同学之间可以有很好的交流.有一种“脑力激荡”的感觉(神形容...)...(如果愿意的话和TA应该也可以有很好的交流的！可惜我没有去干这件事= =..)
2043内容嘛其实就是1023/24的复制版...应该说几乎是一样的东西但是从更本质的东西上开始讲..(比起23/24更究其所以然)
所以呢其实23/24没学好只要这里认真学还是没啥劣势的(而且会有一种卧槽当年为什么没听懂的感觉..)
不过我也只有第一周第二周觉得是完全上课都能听懂的..后面上课时不时还是有点跟不上（┬＿┬）
啊不过严民上课会给很多很多的break..不管break干点什么每次他再次开始讲的时候又能重新集中注意力了~感觉他这种风格还挺适合数学课的...
严民每周作业workload实在略大...周五due导致我和SGH谭神之流好几次一起刷到周五早上三点四点...
建议找好小(da)伙(shen)伴(men)可以一(bao)起(da)写(tui)....
(顺便跪谢谭神...好多次拯救我于作业的水火之中...)
写作业倒是真没什么技巧....不过TA不会改全部的题啦有时候空着一两题不做也能拿到接近满分..(感觉这个应该是严民要求的吧.不过万一碰上很“负责”的TA就不知道了...)
这门课某种意义上来说确实是龟神..18个人10个A range..平均分可以拿到A-..估计这样的课全科大也就几门吧
(当然敢上honor的.....)
按绝对分给其实也还挺好的..(就是有点奇怪他每年如何通过出题把龟的比例控制得那么好的...)严民老习惯是90以上A+,80以上A,75以上A-..
(当年1023离A差0.7分..这次比80高0.7分...这就是命啊...)
最后感谢一下这学期一起上的小伙伴们~尤其是各路大神！
[FINA3204]Derivatives力荐上安德鲁堂
CHIU Chun Wah Andrew课程时间：2014年spring季
授课教授： Chun Wah Andrew Chiu
我觉得教授:科大我上过的最好的finance老师
这门课的Grade：还没出呢。。。。
刚刚考完试还没出龟，这个时候可以较为公正的评价一个老师。可以说这绝对是科大我上过的最好的课没有之一。
开学第一天，我本来enroll的是另外一个老师的堂，结果听完了我就果断没有离开教室直接听了安德鲁堂，并且当场就swap了。在以往的同届人以及学长学姐眼中，fina3204都是一门非常难的课。现在看来，那绝对是因为他们的老师讲的不好。听完安德鲁这个学期的课，下课基本只要做完assignment，是基本不太需要复习就可以明白derivatives到底是个什么东西的。安德鲁讲课有两大特点，幽默和逻辑清晰。每次交作业有人交晚了，他都会把晚交的作业放到另外一堆说道：“这个晚交的要扣50%”来吓唬人，结果到了最后我们就都不买账了。。。。哈哈
整个学期一共两次考试，5次作业，4次quiz。两次考试都是开卷，所以无需死记硬背或是做无聊的cheatsheet。
安德鲁人也超好的，一共请过我们去南北吃过两顿，可惜第二顿没吃上。。。。遗憾呐
提笔之前本来以为可以写很多，提笔之后发现无从下手。不过就这样吧，十分快乐和美好的一个学期的lecture~
[MATH3425]Stochastic Modeling
CHEN Kani课程时间：2014 Spring
授课教授：Kani Chen
这门课的Grade：Grade较好
看了前几年关于这门课的评论，到现在基本依然适用，大家可以参照。
在此只略加一二：
一：TA是LUO Yang，很认真负责地做Tutorial Notes并给答案，内容是很贴近Lecture的，帮助理解概念效果很好。
二：这门课的内容，就如Kani说的，是有哲学意味的。Markov，Renewal，课上教授也会引经据典地讲讲他的理解。Kani作为北大的毕业生，文史功底之深厚令人称道。
（另附一个好玩的细节：Kani某次上课时说到他喜欢的经济学一本书，“这本书的作者还很年轻，和我差不多，也就四十多岁”。也许四十岁正是教授们的黄金年华吧。）
[MATH2352]final手速大比拼
MU Mo课程时间：2014年春季
授课教授：MU Mo
我觉得教授：其实没啥印象……
这门课的Grade：一般/烂grade
之前有前辈写过了我就补充几点吧……
首先强调上课去不去的对这门课真的没啥影响……教授讲课太水……有人presentation拖不够时间的可以去听一下穆默的课找找灵感
1.midterm确实简单，但是之前传说不考证明，所以我就没怎么看各种证明，然后跪了一道证明题……还好midterm占得比重不多……
2.final就是比手速的，当然说是手速，其实是计算能力……所以并不怎么涉及数学的精髓的，会用公式就行……其他的内容，教授会跟你promo另一个会讲到理论内容的课的……final基本上肯定做不完，除非是计算能力超强的人，所以挑着熟悉的题先做吧！（其实要是刚刚考完高考，说不定能做完……）mean会比较低，所以看到成绩先不要沮丧，说不定刚刚及格却开了mean几个SD……
3.不建议没事来上着玩，计算暴强的人除外
4.其实我是来推荐李熙麟的！超强TA！这门课上他的tutor比上课有用，课太水了！之前1024也是他的tutor！讲得超好，说话清楚，发音超正，每节课会给worksheet，都是些挺好的例题，这门课做他的worksheet基本就能掌握了:-P总之如果你某门课的tutor上赫然写着Li Xilin,那么一定不要犹豫就选他了！不能错过喔！
5.其实穆默普通话说的挺好的，怀疑是大陆人或者类似ABC那种……
6.龟很奇怪，final比mean高三个SD都可能只能拿到A，可能是教授太伤心了吧，虽然他教这门课很久了啊哈哈我就这么一说
PS：final前练练手速？没试过，不放尝试一下，加油吧！我也不知道做啥好，教授网站上有一些不会布置的作业题说不定可以一用，但是可能根本不能跟final的恼人程度相比……而且我们的final教授在出第一个题的时候“手抖了”于是那个题很坑爹，虽然能做= =
PPS：教授发给2351那堂的人的邮件写了thanks for taking MATH 2352，看来2352堂才是亲生的！
[HUMA1030]作得一手好死
YIU Carine Yuk-man课程时间：2014年春季
授课教授：YIU Yuk Man, Carine
这门课的Grade：一般
对语言学没兴趣的人千万不要reg任何关于语言学的HUMA课，真的……
否则作得一手好死
先解构一下这门课：
从中文的各种方言出发，笼统地介绍一下中文的演变史
再到普通话跟广东话的语音学（就是声母、韵母、音节和声调都是怎样的），接着推广到全部方言
再到中文是怎么构词的
再再到中文的语法
最后讲中文的跟邻近的其他语言有什么关系
（所以说学到最后讲了什么我一点都不知道）
上课方式也是尤为地差，不到上课前最后一秒教授也不会post ppt上lmes
讲着讲着课教授会突然间多好多好多ppt上没有的内容让你自己写下来（而且必考）
而且PPT的条理的清晰度实在是不能直视（到最后自己重新抄一遍ppt才弄懂整个课程的结构）
这门课最坑的一点是：他很多material都讲广东话跟普通话，但是最后final竟然考了只讲过一点点的吴语……
这门课还有pop quiz，考6次选5次算龟……
如何给龟：
20% pop quiz；考六次选5次，没有make up，所以最多可以miss一个
20% homework assignment
60% final
如何拿好龟：
这门课如果你不幸reg了这门课你才看到这篇文章的话，恭喜你，你应该还能得救的……
首先是必须像众多local那样记笔记，别只打印ppt，好好地利用你的soc纸
把老师上课讲得内容全部录音，因为她会考她讲过的每一句话（教授是有如sheldon一般的photographic memory吧……）
复习final的时候把所有的ppt连图都必须看，因为突然间某道选择题就考图片里的某一行小字，而且pop quiz绝对不反映final的难度
homework 教授会给tips的，所以她给了tips之后马上做了（否则过了几分钟后你就真的忘了怎么做的……）
pop quiz的话每一节课前好好复习一下吧，还是能过mean的
这门课要好grade的话付出是必须有的……
hea着hea着就hea出一个B了（当然也有mainland跟local神童hea着拿A）
[MATH2043]Mathematical Analysis
YAN Min课程时间：2014年春季
授课教授：Yan Min 严民
我觉得教授：授课极好语速极快，英语在数学系无敌
这门课的Grade：Grade较好
所以这门课是宇神也没写么……那就我等渣渣来写一下好了:-P
这个课下一年是胡继善教了，再下一年才是严民（正常的话）……
数学系的课，如果你是想学数学或者物理的或者以后经常能用到的，能上honor就上honor吧！带你追本溯源，从最基础的东西讲起，你会知道所有东西为什么是这样，还会见到许多神奇的理论，当然这门课不会全部展开讲，不过自己看一下也是其乐无穷的。严民向来主张idea是最重要的，所以上课不用记很多东西，考试也是开卷，只要思维跟得上，知识神马的不用怎么记，虽然很可惜我final的时候正是因为idea出了点问题导致我觉得好多东西都白学了……（当然不得不吐槽一下这门课早上八点半final……根本没睡醒）
此课作业极爽，高能，是唯一慎入点。不过因为作业高能，才能体会到跟大神们一起通宵达旦刷题的乐趣，还有与众多大神讨论某个题目时那种心灵受到极大的激发的感觉。没错这门课就是有时候连大神们都要闭门不出一整天才能写完作业的课，而且每周一次，当然也有巨神每周五下午就那么一写然后就那么一交的。（我不知道胡继善的作业会怎么样……）但是作业挺有帮助的，否则很容易下一周就忘了前一周在干吗，然后就根本不知道教授在讲些什么了……（而且最后一周没有作业，导致脑子锈掉了于是final跪之（求大神们不要吐槽这点））
说一下严民吧……讲课非常好，英语绝对数学系数一数二的水平，甚至能在讲课的时候注意用到虚拟语气，虽然语速很快但是说的很清楚，而且每节课会给很多break，还会要求TA在tutor的时候也给break，虽然TA后来就不知道这件事了。他还会在final之前先讲解一遍每一个题目要做些什么，在check paper的时候还会讲各种东西（如果你去argue的话）。上过三个严民的课了，总得来说感觉很好，不要错过！另外他还有着特别有趣的肢体语言，这一点就自己去发现吧……
最后说一下龟，貌似是按绝对分给，不管怎么说A range都极大，大概超过一半的人是A range吧！所以不用担心龟！虽然学到东西是最主要的，但是拿不到好龟怎能证明学到了东西呢啊哈哈哈！别变成龟奴就好啦！！
（缅怀一下我上的最后一门严民的课……）
[MATH2043]Mathematical Analysis
YAN Min课程时间：2014年春季
授课教授：Yan Min 严民
我觉得教授：授课极好语速极快，英语在数学系无敌
这门课的Grade：Grade较好
所以这门课是宇神也没写么>
[ELEC2200]Digital Circuit and System
Amine Bermak课程时间：2014年春
授课教授：Amine Bermak
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
elec1100后半部分的加强版。我上学期上的1100，这学期上这门课比较轻松。似乎大部分ECE/CPEG都会在大二上上这门课，所以spring的大陆生不多。如果工院同学比较早就确定想读ECE/CPEG，大一下上这门课也很不错。
期中考试之前讲二进制、Boolean Algebra、K map、Combinational logic。都是做小车的时候一直用的东西，所以学起来不费劲。期中考试之后讲Sequential Logic，FSM，稍微多花点力气也不会有问题。
作业 10%
lab 25%
midterm 25%
final 40%
作业一共5次，不难，要好好做。
lab分为hardware和software。做得快有bonus。hardware lab就是插面包版，对于小车都能搞得定的同学来说难度不大。software lab 只要上课前好好预习，把该做的都做了，拿到bonus不成问题。
考试的题型和难度都跟作业差不多。
总之，ECE必修课，逃不掉，可以考虑大一的时候上。
[ELEC1100]超有趣的课
SHI Ling&&SONG Shenghui
课程时间：2014年春季
授课教授：宋胜辉/施林（两个堂都有听）
这门课的Grade：Grade神
首先这门课的LectureTimeslot是很灵活的。因为即使你reg进了一个堂你也可以随时去另一个堂听课。虽然课上会有突如其来的quiz，等同是attendance，但是你可以早上睡过一个quiz马上下午到另一个堂上补回来，都是可以的。比如我这学期就是reg进了周一和周三的九点宋胜辉堂（毕竟这两个堂选的人稍微少点，考虑到竞争会不那么激烈）然后周三的九点堂常常睡过，于是就去补周五中午12点的施林堂。第一次quiz周三的睡过去了，星期五去补上了，毫无压力。
然后课程内容简单易懂，结合中学的电路知识可以很轻松地理解。
Lab很重要。毕竟是个ELEC课，重点全在动手。Lab是累积性的，也就是说之前Lab做好的基础工程在之后会用到，每次Lab基本上都是在上一次的结果上叠加，所以一定要养成好习惯1.剪线尽量刚刚够长度，导线尽量贴着底部，这样就算后面的逻辑电路的线飞得到处都是也不至于和之前的基础工程搞混2.IC尽量放得靠近些，节省空间，否则之后你会发现没有地方放逻辑。。。
说说Project。其实我在开工之前请教了很多高人，他们的经验对我影响不小。一开始我执着地相信他们的做法，从没有怀疑过，所以走了很多弯路。然而最后发现就我的Project而言得改很多地方才能够达到效果。果然自己的project还是得自己做，自己不断尝试，不断debug，不断总结才行。所以keepin mind两点 1.不要只顾着求新求异，任何新异的设计都应该有实用性的理由支持，而不是全凭借想象设计2.得做好花时间的心理准备，不要妄图一夜之间就做好，很多时候都是一个设计不行又改一个设计，很多出现的意外和不稳定性都得绞尽脑汁思考解决方案。刷夜不是必须的（我就没刷过），但是你得把整个做project的period放长，因为很多时候一个新问题暴露出来你往往不能在在lab的几个小时之内参透并且解决，反而是回hall睡一觉起来甚至洗澡的时候突然想通。。。所以每次去Lab不一定要刷夜打持久战，我觉得先想好一个idea之后，去到lab集中几个小时实现这个idea之后test几圈debug一下就可以回去了，隔天再来就好。个人认为效率高于刷夜。OwO
还有就是Partner，还是尽量避免找local吧。。不是说他们爱freeride，我相信local中也是有大神的，只是你很少遇到。况且我的小伙伴也不是没有积极性那种，所以我一开始还抱了很大期望。然而随着合作进一步深入我悲伤地发现他几乎啥都不懂，跟着partner一起做project还没有我一个人做起来的一半快，因为我得花时间跟他解释，这个地方为什么要这么连接，那个地方出了问题是怎么回事。所以后来我一个人去lab也不麻烦他了，最后填写contribution我写个60:40也算是对得起我俩做Partner的缘分吧。
最后说说lecturer。宋胜辉喜欢手写白板，讲得好，规规矩矩，深入浅出，不紧不慢。施林给人感觉有点基。。。。施林在每个lecture会做一个SHILecture讲人生，还挺有意思的。施林比宋胜辉爱开玩笑一点，但是有时候会冷场。。。。然后施林有点强迫症，下面有人讲话他一定会停下来，不说话，望着下面，等人都闭嘴才继续。宋胜辉常常出现在Lab，很平易近人的一个人，我还在lab里晚上10点左右跟他探讨如何设计RC延时电路的问题，虽然最后因为找到替代方案而且实验室里面没有PNP三极管（因为他们设计的lab不用所以没有买过QwQ）所以没有做。我还是更爱宋胜辉一些OwO，所以最后都只去他的堂了，虽然是9点堂QwQ。
SYS
[FINA1203]Personal Finance
PI Lynn课程时间：2013年秋季
授课教授：Pi Lynn
我觉得教授: 人好讲课一般
这门课的Grade：较好
我觉得这门课: 实用性较大
其实这门课的用处是在最近结束了某培训课程之后才深有感悟
Introduction级别的fina课程，从头到尾讲的就是各种annuity啊 投资产品之类的东西，课程难度并不大。
作为一门ccc来讲真的是有ccc的作用，会让你比较清楚的了解到市场上各种金融产品（stocks,bonds...）的风险啊收益啊，爸爸妈妈再也不用担心我不会看各种报表了。
不过话说回来，两个assignment还是比较呵呵的，貌似是一份目标规划和 大富翁游戏流程（没错，就是monopoly大富翁！）
midterm final都经常出错各种题让人呵呵， 不过总体还是比较好拿分
上这门课最主要的一点就是好好背notes， 概念会比较多，弄清楚了Arange轻轻松松， 至于书嘛， 权当自己看看还是比较有用的 而且prof偶尔抽风会考书上的内容。
不过总体来说，上完了过了一个学期，里面一些比较有用的知识点还是记得住的， 作为一名理院狗或许思念都不会上fina的课， 不过这一门起码让我以后出来混不会什么都不懂吧。
总体来说 刷龟刷ccc选这门课都不会太吃亏
[LABU2052]队友很重要
LAM Jessie课程时间：2014年春季
Instructor：Jessie LAM
我觉得教授：笑脸迎人，据说烂grade
这门课的Grade真的得看人品
这个sem的LABU比去年的少了一个ISOM的case了，只剩下MARK的essay一篇，FINA的consulting还有Capstone case
而且上课模式根据上个学期的 LABU2051 作了一下调整。
还是沿用臭名昭著的LEAD模式，只是L跟E课前做，A跟D课上做。上个sem是LEA课前做，D课上做
Learn
Extend
Apply
Debrief
LEAD是也
MARK的essay其实还是很水的，就是你怎么promote一个会动的闹钟（叫Clocky，大家可以去prepare一下，真的有这个产品）
关键是FINA的consulting跟Capstone这两个东西队友真的超级超级重要
故事就这么开始了：
FINA的case其实还是挺逗的。说一对夫妇，50岁还很荣幸地当上月光族……于是我们要给他们一个退休金融计划。这次很有幸跟一个十分靠谱的 local QFIN做，基本上第一天确定给client的方案，第二天做好ppt，第三天到第五天就不断反复地rehearsal，结果出来还是挺好的
接着就吐槽Capstone了，遇上了傻逼队友……虽然每周坚持着开一次会，可是他们转态度的能力还是挺快的。今天确定了方案A，明天一个whatsapp就把这个方案推掉了。今天明明ppt是这样子的，后天觉得这里要插一张纯图片ppt，要改主题颜色……最重要的是，不断有奇葩想法出来，到最后竟然要搞一个跟Case完全不搭边的recommendation，听到instructor都皱眉头了，最后Q&A还被轮番质疑（可笑的是，他们还自我感觉良好说我们的方案可以进决赛……大佬，你们的skills再加上奇葩recommendation能拿好龟就很好了）
Jessie作为instructor还是挺好的，经常笑，上课比较hea
各位加油了~祝选到好队友！
[COMP1021]Introduction to Computer Science
ROSSITER David课程时间：2013年秋季
授课教授：Rossiter David
我觉得教授
很有趣，讲课很幽默
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
学的是Python，实用性很强，学完了日常用用很方便……而且内容浅显（不深），可谓老少咸宜
Lab上会把作业要求的很多东西教你做了…
assignment1 +midterm +assignment2 +final，全开卷，无难度…认真一点做作业轻松A+
[COMP1022Q]商院刷龟神课
HORNER Andrew Brian课程时间：2013年秋季
授课教授：HORNER, Andrew Brian
我觉得教授：蛮逗的外国老头
这门课的Grade：Grade神
对商院生来说这门课既有用（讲EXCEL还有用EXCEL中的VBA编程）又刷龟~~year1秋季选到这门课我简直觉得赚到了！！！
一个midterm一个final，每周有个110分钟的lab，有几次（饶了我糟糕的记忆力吧）lab要记入成绩。这门课远比1021和1022p水，因为这门课的lab具体怎么做都写在course page上了，基本不需要过多creative thinking，所以lab每次拿满分没什么问题。lab里做的内容都挺有意思的，比如根据股价涨跌自动决策买入还是卖出股票；根据你选择的起点、终点、交通方式给出用时和费用；还有个类似angry birds的游戏；还有一个很简单的类似siri的语音应答程序；最后的大lab是做一个音乐处理程序，record，start，stop，speed up，speed down神马的~~我手里还留着那些lab的vba code，如果实在看不懂它让你干啥就找我。（CSE department一般很懒，lab内容年年不变）建议如果你实在觉得你不擅长编程，叫上你的小伙伴们一起上这门课，可以做lab时一起讨论。
至于考试，完全open book！！！考试时你完全可以把所有ppt打印出来带去（如果你是大神，完全可以不带。。。）（而且有个好消息：在lab里，你可以免费打印50页就是25张东西）midterm，灰常灰常水，水到一失误就被好多人拉在后面~~我当时一个小失误得了个98，然后发现全堂有21个满分。。。
final有一点点难度，所以midterm没考好没关系，final考好就是A+。考试时间很充足。
总之这门课给龟貌似灰常慷慨，作为一名大陆生，拿A+难度不大。记得出成绩后check paper，有时候能找回来好多分~~
最后说说professor：充满了老外的幽默感，每节课最后都会给我们看点东西来娱乐一下~~感恩节（还是万圣节？忘了）那天还给我们发费列罗~~不过春季貌似不教这门课了。那个David听说人也很好~~总之无比推荐商院小伙伴们来上这门课啦~~工院理院也可以，不过工院上1021和1022P的比较多，理院生我建议也是去1021和1022P挑战一下自己的编程思维吧，我感觉1022q对于工院和理院来说难度略低。
[LIFS2040]midterm太可怕了而且内容好多
BANFIELD David Karl&&YAN Yan课程时间：2013年秋季
授课教授：David Banfield & Yan Yan
这门课的Grade：一般/烂grade
我觉得这门课 的midterm太可怕了啊啊啊啊！！吓死我等学渣了啊啊啊啊！！
Banfield是加拿大人，英语发音没的说在科大这种各种口音混杂的地方简直就是沁人心脾= =问题是，他的语速太！快！了！每秒钟能说八个词而且很多都是高级词汇，就像在看无字幕的科教片= =很幽默的人但是放乓的时候没人笑因为大家都跟不上= =notes经常是只有一个大大的细胞，不过好在有video= =
然后Midterm是banfield出的题= =然后70分钟105道mc= =然后我以为是那种一般的选择题就是几个statements这样，概念性的，但是不是的！有好多那种一整面的材料分析题！试卷一共22页！害的我在最后15分钟内做了45道题基本来不及看完题目= =好吧最后也过了mean但是居然有拿了102分的巨神= =吓死了我等学渣>.
Dr. Yan就比较疼了，她上课讲话声音巨小，口音很重而且n/l（汉语拼音）不分，notes上东西很少（我猜她试图用那种大部分靠presen的方式授课可惜不太成功），然后上传的lecture video居然是no sound的= =实在不明白她想干嘛= =不过notes里有一些例题还是蛮有用的final的时候考到了原题。最后的grading也是50%midterm和50%final这样的，但是感觉给龟不太好，目测mean就是C+到B-的水平吧= =所以good luck咯~~
[LIFS2210]Biochem基础课
QI Robert Zhong&&TYE Bik Kwoon YEUNG课程时间：2013年秋季
授课教授：Bik Tye & Robert Qi
这门课的Grade：较好
Introduction to Biochemistry，对于life science的同学来说很基础也很重要的课，是很多其他life science课的pre requisite。
Grading是50%midterm + 50%final，简单粗暴。
Midterm以前是Prof. Bik Tye教，主要讲核酸这部分内容，包括DNA RNA各种合成复制转录翻译什么的（很多是讲机理的），是我迄今为止遇到的讲课最好的教授没有之一，MIT的phd，现在是cornell的教授在科大visiting，语速适中发音纯正，每个问题都讲的很清楚，midterm出题也特别有水平，简直不能更赞！每堂课的lecture notes都不是很多一般就是二三十张ppt，内容很精简都是重要的有用的信息，不像有些prof的notes花花绿绿全是什么图啊表啊废话啊的，但是这也同时要求上课认真，否则一下子就会错过好多内容，好在有lecture video可以看。然后midterm是25道题，两个matching一类的那种（可能是一对多的matching类似于不定向多选），剩下的是mc，一节课时间满分50。但是，题题都是精华道道戳中重点，如果没有彻底理解是肯定没戏的= =然后midterm之前她会主动给past paper特别好，可以做着试试就像模拟题一样。总之就是很好，大部分是理解型的内容，拿出高中认真学习的态度一定能很好的！
Midterm之后是Prof. Robert Qi，大陆人，BCB的coordinator，主要讲蛋白质、酶、糖类和脂质。这部分内容比较偏chemistry，20种阿尔法氨基酸的结构、分类、侧链基团性质还有表示字母都要记下来，还有一些关于酶的物化内容（但是没有那么难的也基本不要计算），内容蛮多。然后robert qi讲课的话有人说他讲的毫无重点，我倒觉得这跟他讲课方式无关主要是内容毫无重点，他讲的也还算清楚，lecture notes很整洁很简练很好用，如果上课不小心睡着了还有video可以看，所以也还好吧。Final的话，50道mc，好多内容，什么都考到了，好好复习应该问题不大，不过不知道final的分数和mean啊sd啊什么的比较疼= =
总之这是我少数几门上完课过完假期还记得学了写啥的课，很受用的，大家加油！^_^
[BIEN2010]Application of Engineering in Life Science
LING Carrie Hang-yin
课程时间：2013 fall sem
授课教授：Carrie Hang-yin LING
我觉得教授：挺认真，就是讲课从头到尾没什么重点，考试重点奇怪
这门课的Grade：较好
介绍了BioMedicalEngineering的很多方面，内容很多但是考的不深。内容涉及一些较难的物理生物知识，不过都是一笔带过，不懂的话就靠背。
midterm+group assignment+实验1次+活动1次+final，考试MC+SQ+LQ，可以带cheat sheet，SQ LQ写得手快废了
考前workload很大要背很多东西，感觉考试内容和讲课内容有些脱节。
总体感觉课的内容一般，教授讲课一般，考试有些奇怪，成绩不容易好，不过给龟还可以
[COMP1021]神课是没人写的节奏么
ROSSITER David
课程时间：2013年秋季
授课教授：David Rossiter
我觉得教授超级好玩
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课没load略好玩而且龟还好简直是神课！！
龟= 两个assignment + mid + final
就几乎没什么load的两个assignment也很简单lab里还会帮你完成自己水水就过
教授上课巨好玩老爱讲逗比笑话
但是mid、final都有些逗比题虽然是开卷但一不小心被坑对龟的影响还是有点大的
其实是超简单的一门课，看看Notes就好，去不去lecture和lab影响就都不太大了
[LABU2051]LEVI是逗比
LAM Levi课程时间：2013年秋季
授课教授：LEVI
我觉得教授：超级欢乐，超级nice
这门课的Grade：Grade神
原本听到学长学姐吐槽过LABU的种种，workload啊，（哔）一样的队友啊，各种pres3啊什么什么的，所以上这课之前其实还挺担忧的。但是有幸swap到了levi堂之后，我的世界观都变了。LEVI是个非常欢乐非常逗比的人（他应该是一个生在美国长在美国的香港人？）他特被喜欢开玩笑，有次一个local想去厕所然后向他申请，他就开玩笑说以后我们都必须用西班牙语说想去上厕所才能去。。。后来接下来的一堂课，他还真的去学了这句西班牙语然后教我们。。。他上课气氛很活跃，我们堂有蛮多认识的mainland，local,internation也挺nice，所以气氛特别好。结果最后LABU成了我在LC的课上唯一不太想睡觉的课，因为levi实在太欢乐了。LABU呢很大程度上也要看队友，有靠谱的队友真心特别重要（赞我两次的队友）其实主要就是两个case，两次大pres3，workload不至于不能handle。而且LEVI直接告诉我们可以不用做LANG CENTER布置在LMES上面的作业，他觉得没什么意思。他给龟也很nice。我们堂最后，至少大陆生拿到的grade都不错，真心赞一下逗比的LEVI LAM先生。
[HUMA2400] HUMA 2400 Methods of Reading China-related Materials in Humanities
LV Zhongli课程时间：2013年QIU季
授课教授：LV ZHONGLI
我觉得教授人很好（天呐这是我对几乎每一个教授的评价所以基本可忽略之）主攻中国古代历史，也研究谣言的形成和传播，推荐他的书《汉代的谣言》。英文讲得有点慢。
咳。言归正传，这是一门课堂内容囊括中国历史、文学、哲学、环境保护、堪虞（就是风水）的走马观花囊括万象的课。虽然内容和平时要做的assignment没有任何关系，但是仔细听还是有收获的。比如说为什么中国回民大多都姓马呢，就是因为伊斯兰教先知穆罕默德在中国的名字被翻译为马哈德。但是大多数同学都不怎么care上课讲什么，不过也没有什么影响。因为作业居然是截取一本有关中国环境保护的书的内容翻译成中文，然后把《明史》还有《广东新语》的片段翻译成英文。还有些奇怪的诸如找你名字的第二个字查一下字典是什么意思还有用干支法记录亲人的出生日期。教授的意思是让我们学会如何运用和中国有关的人文学的字典。所以如果不是以后想投身于人文研究或者翻译的，还是功效有限吧。
这门课的Grade：还不错。
我觉得这门课
[HUMA4020]Language and Literature in Modern China
SUN Jingtao课程时间：2013年FALL SEM
授课教授：孙景涛
我觉得教授 人很nice。不过上课容易跑
这门课是普通话授课，内容是有关an analysis of how modern China's views on culture, conceptions of beauty, modes of thinking and world outlook were affected by both language and literature. Through an in-depth analysis of literary works, students will arrive at a better understanding of the relationship between classical and vernacular Chinese, the formation of Modern Chinese, and the influence of different varieties of Chinese on various genres.
简而言之，就是有关中国近现代的语言变化（从文言到诗歌、小说等）。其中文言部分包括《报任安书》还有《郑伯克段于鄢》都是高中内容，还有一些文言文的用法对于内地学生来说是比较简单的。除此之外还是能学到一点东西，包括如何判断平仄，现代汉语是如何受西方翻译文学影响而改变，然后会阅读莫言的小说。拿高分不难，很像高中文科考前突击就能考好的那种。除了有Midterm final,课堂还有quiz.然后还有一些根据上课学的内容写作业。虽然是4字头的，并不是很难。
这门课的Grade：A+
[SOSC1850]Understanding Society
GROVES Julian Mcallister课程时间：2013年秋季
授课教授：Groves
我觉得教授：相当的幽默，听他的课很有意思。（且笑声特别诡异。。。哈哈哈）
这门课的Grade：Grade神/较好
真的特别喜欢这门课。算是入门级别的社会学，按照专题讲，比如什么贫富啊，阶级啊，性别歧视啊等等等等。也分享了一些经典的社会学心理学实验。我算是一个比较喜欢SOSC的人吧，所以听这门课从来没有翘过。每一次都有新的收获和感悟。而且这课还有很多课堂课试验，上学期那些突然面无表情，没有动作的站在LT外面的人就是我们堂在做实验，研究embarassment，相当有意思。workload不算大，要写一个很短的essay（其实都不算啦）。我们写的是基本上的等于“从外星人的眼里看你家乡的文化习俗”之类的一篇短文，还挺新颖有趣的。考试内容不难，只要不太翘课，背背教材（这课的教材读起来非常有意思）问题一般不大。只是基本都是选择题，所以错一道就。。。而且GROVES很喜欢participation，所以他奖励participation的分数非常高，他自己说高达14%。（在final考试的时候他真的会和TA一起来认脸算parti）这个parti算是拯救了我。。。两次小midterm和一次final，midterm non-culmulative但是final是culmulative，第一次midterm还好，第二次一般，final就跪了只高了mean一点，但是最后我拿的成绩还算满意，想必就是靠participation分了。
[HUMA1550]Europe and world in 20th century
DERMAN Joshua课程时间：2012年秋季
授课教授：Joshua Derman
Grade：较好
教授很帅啦，讲的英语很好听啦，虽然我一直没搞清楚他是德国人还是美国人。哈佛+普林斯顿phd的履历还是牛逼闪闪。
这门课布置了好多好多reading，大概一节课四十页平均，但是考试又只考上课讲过的，所以看了四分之一个学期就不看了。
上课纯粹高中形式，上面他一个人飞快的讲，下面刷刷刷记笔记，讲得比较快所以我们四个一起的mainland是录了音复习的时候漏掉的地方再放出来听的。内容就是20世纪欧洲史啦，主线么就是一战二战原因经过结果，希特勒斯大林点点点。
考试很善良，两个quiz加midterm加final，除了很简单的map上填国家题其他全是MC，略简单，notes记记全背背熟就好。第一个quiz考前四分之一个学期的东西，midterm考前半个学期的，第二个quiz考midterm以后学的，final也是只考midterm以后学的。
总之，教授很帅，龟正常，workload看自己可大可小，然后如果你不是真心喜欢历史，上课一定睡着。
[PHYS1312]Honors General Physics I
CHAN Ho Bun课程时间：2013年fall季
授课教授：Ho Bun CHAN
我觉得教授：很好人
这门课的Grade：Grade神
高中物竞1=以上的直接刷水A+过去吧，略掉以下内容。。。
这门课是2013年的新课，小班额的课grade还是很好，目测40%的A range。。homework 15%,midterm 35%,final 50%...作业一般都满分，期中很水，期末略有难度，目测以后PHYS 1314和1312会加大难度。1312和1112的主要区别就是会有一些稍难的大题,PHYS 1112期中期末都是只考选择题的。。个人认为如果不是要major PHYS的人没有必要学这门课，也可以为了长见识，挑战什么或者证明自己很NB来选这课。
[MECH1906]Mechanical Engineering for Modern Life
NG Lung Fai Moses课程时间：201X年X季
授课教授：Moses NG
我觉得教授：简直奇葩
这门课的Grade：烂grade
这门课上每节课讲的东西完全不相关，铺得太宽了，而且没有任何可以成为重点知识的内容，结果就是所有都是重点，期中期末各有12个50页+的ppt要生生背下来，如果你是背课文大神的话就报吧，反正我和小伙伴们是hold不住的
慎入
[LANG2030]Tech Comm I
LEE Hoi-ming课程时间：201X年X季
授课教授：LEE, Hoi-Ming
我觉得教授很好
这门课的Grade：Grade较好
没有什么太多要说的，内容顺从大一LANG的风格。我赶上在一起上课的很多是final year/3yr，大家还都挺和谐的。
Ming这个老师挺不错的，英语专业，推荐一下。他不留超出计participation的作业，后期课上也腾出时间给小组准备project，相当nice啊。
给龟应该算还可以的吧，本人的还算凑活。
听说这个老师也教refundable那种的粤语课，从他的说话口齿推测也是不错的，大家姑且一听。
[SOSC2780]Modernization and Social Change
SO Alvin Yiu-cheong课程时间：2013年秋季
授课教授：SO, Alvin Yiu-cheong
我觉得教授：挺和蔼的中老年男性。
这门课的Grade：Grade神，在下A+
评价方式：exam1（10月初）+exam2（11月初）+exam3（其实就是final），各50分共150分，还有当堂的五个quiz相当于long question，每个quiz 1分，其实满分是155咯。absolute grade，145以上A range，在各range里看人数拉cruve。exam构成为concept+longquestion（其实就是concept+一些自己理解发挥写的长点）
我觉得这门课：靠背+少许理解。想要A+的话workload巨大！每个exam大概要看两百多页的阅读材料，全是字，但是容易掌握+复习。prof在exam前一周就会放出复习指南！像题库一样的，考试的时候抽几题出来（哈哈多爽）。ppt是重点，可以根据ppt和阅读材料来画概念图，这样容易一览无余。ppt上没有提到的部分，阅读材料可以先不看，根据复习指南作调整。当年是Y1上的，要死要活才拼了个47、48、48，再+5=150/155。。。
阅读材料在初期经常看不懂有木有，各种查单词积累词汇，然后越看越顺。我推荐有志向做学霸的孩纸们Y1就上，可以拿下不少单词！
[LANG1115]这是我最后一次为了好龟上无聊的课
REN Tao
课程时间：2013年秋季
授课教授：任涛
我觉得教授
这门课的Grade：感觉没有以前那么神了、可能是课上native数量增加的原因吧 instructor之前说过是20个人5个a
我觉得这门课
普通话课
整个学期是围绕着三个考核进行的，主要目的在于训练人的批判性思维能力以及中文表达能力
三个考试：1读文章回答问题（口试）2就香港青年责任问题演讲 3进行一次访谈节目
平时上课：老师会叫不同的人回答问题、我主要都在hea但依旧压力不大 平时几乎没有workload 考试前需要一些时间准备一下
班里四只native speaker 分别分在四个组里 帮助其他local进步
我的评价就是：
一、日常上课我觉得老师的准备特别不充分，也许是因为对于他一个大陆人、讲这些轻而易举叭 但好多流程什么的 我觉得他是想起来什么就什么 这种完全不professional的行为我还是非常不能接受的
二、lang对大陆生的要求不是很明确 这也就导致我自己觉得这门课对我完全没有意义AUV，感觉浪费了每周三小时的时间
三、评分体系不健全 老师让我们每组给组内成员评分 必须要给所有人排序从1到5、不许并列 同时以此给龟 我觉得非常不成体系+不能正确反映情况 我们组的每只local都还比较认真 我觉得这样peer eva就不太公允
以上
大家酌情考虑叭叭 个人意见哦哦哦、我想还是有不少人会比较喜欢这个课的吧
[ENVR2010]【ENVR系列】没人写的course所以就让我来随便聊聊之2010
Arthur课程时间：2013年秋季
授课教授：Dr. Arthur
我觉得教授 超好人！！！
这门课的Grade：较好/一般
我觉得这门课 很好
这门课讲environmental basic science，所以很多知识和高中生物知识重复，单也有很多新知识比如最近很热的话题 空气污染。因为教授是我们EVMT当家大教授，所以他对我们呵护有加，关心备至。他叫得出所有人的名字，知道同学的专业和基本的background,真的是因为他很在乎我们的情况。他积极组织一些课堂上的实验，或者field trip， 都是想让这个课更有趣，让同学学到更多东西。 他真的很用心，很热心。他和人讲话的时候很直视双眼，非常尊重人，这也是他在我们的presentation中非常讲求的一点，eye contact.经常和同学打成一片，了解到我们的想法，他一直在各个方面支持我们，教导我们。这点我真的很感动，因为第一年在理学院，动不动四百人的堂，一个人做作业，一个人复习，不敢麻烦别人问低级的问题，一点归属感都没有。但是在EVMT的这个小家中，你真的被人关心，被人问着你最近的情况，office里的人都能叫出你的名字，真的真的很温暖。【EVMT欢迎您！啊哈哈】
好啦，说回课程。 workload说大不大，说小不小，成绩的百分比被切成很多小分， Course Project (35%) Final (35%) Assignment (25%) Assignment 1 on EF 10% Assignment 2 on News Journal 15% Class participation (include special guest lecture + field trip) (5%) 你可以看出有多么零碎了。但是每一步都有他的deadline， 和详细的guide,所以按部就班的话也不是很重。 那个project， 很重要，会有三个至四个progress meeting. prof会和你们小组见面，每次Meeting 的表现都会被评分，但是meeting 很轻松，就是聊聊进展和困难，prof.会给出指导和建议，也会质疑一些东西，很有用。另一方面也督促我们保持project的进展不要让它堆到期末。
还有一个很感人的地方就是，prof一个人批改所有的东西，我们写的每一份journal,report, mini-report 和final 大report,全部都是教授自己一个人改完，每一句他都看过，然后给出一些标注和评论，超级感人。 这是很少见的吧？反正我被感动了。虽然是寥寥几句评论，但是我总是看很多遍，而且你随时拿着feedback和作业啥的去问教授，他都非常热心耐心地解答。所以我真的很喜欢他哈哈！！虽然他没有很帅！！ 但他走的是温情爸爸路线，我们私底下都叫他DADDY 哈哈XD
对了，一个不好的地方是他的Notes很多挖空，因为他想让没来上课的人吃亏 哈 这才fair嘛 可是我们来上课的都懒得记 要不就是来不及记 最后复习的时候到处求人补笔记 但是我后来发现他的notes很多可以在一个网站上找到 http://www.daltonstate.edu/faculty-staff/chumphrey/biology%201105/biol_1105.html 他借鉴了人家的笔记 所以你们可以去看看 仅供参考
还有，这门课和ENVR3210 有重复的地方，所以两个一起学挺好的。可以借鉴一下3210的Notes, 比如waste water treatment和water treatment的notes 3210的就讲得特别详细，流程图很详细，所以可以借鉴着学习。
考试只有一个final， 闭卷，所以复习时感觉又学到很多东西哈哈哈 这门课 对语言水平要求不高，教授说他看重的是你对环境问题的逻辑思考，辩证思考，只要言简意赅，条理清晰就好了。对于他上课详细讲的东西一定要掌握，因为一旦是他画图详细讲解的问题，一定是比较重要的难懂的概念，所以也一定会出现在他的考试中。但因为他讲的很用心，你听不懂也可以要求他再讲再讲再讲，他真的很好，只要把内容弄明白了，考试时就是用你自己的话再阐述一遍，所以不会有难度。
考试结束后还可和他预约时间，meeting 一下，讨论考题，问问题，寻求对你的presentation的改进意见，也可以聊聊专业啊人生啊方面的事情。真的是个有求必应，非常nice的人！
关于成绩，因为我个人因为英语不好有很多失误，presentation 也算新手，不够成熟，所以只拿b+， 但是其他同学一致反映他真是个好grade的教授，所以应该是很好的！
其他我暂时想不起来什么了，有的话再补充咯！ 因为这个也是蛮小众的课程，如果有疑问的话可以回复在下面我们一起探讨咯XD
Stacy
[ENVR3210]【ENVR系列】没人写的course所以就让我来随便聊聊之3210
YUENG King Lun课程时间：2013年秋季
授课教授：Prof. King Lun Yeung
我觉得教授 唉 一言难尽
这门课的Grade：较好/一般
我觉得这门课 挺好玩的！也挺有用的！
这门课是evmt的必修课咯，然后就讲environmental technology的。其实不要讲求有多么专业， 这基本是个扫盲的课程，就是大概了解下污水处理咯空气污染之类的环境问题的处理技术，没有考很科技的东西，所以说蛮长见识。但midterm会考到energy flow啥的，计算题。但prof.会讲很多模型例题，所以认真弄明白后就没什么难度，因为考试是openbook哈哈哈！！！
说到notes,教授的Ｎｏｔｅｓ很详尽，（尽管部分流程图或者不知从哪里截屏的图很不清楚）但大部分脉络和知识点都很清楚详尽（和ＥＮＶＲ２０１０的ｎｏｔｅｓ相比而言 哭）所以我很喜欢Ｎｏｔｅｓ 啊 特别是考试的时候哇哈哈
再来说说prof，你呢要是get不到prof的笑点的话，会被骂“I guess you guys dont have sense of humor.”哈哈哈其实他讲话很平淡 从不用换气 小小的眼睛瞪得睁圆 很好笑 他的笑话对我来说很好笑 从来都是他讲完笑话满堂寂静，我笑得平地一声雷.....我是全班那个唯一一个have sense of humor的同学 哈哈 比如他说 苯是粉色的 if you find in your home the water become pink dont think it's hello kitty water。 当场我就笑翻了 其他人都奇异地看着我 明明就很好笑嘛好不好！！
workload没什么，两周一次几道题目，难的是team discussion 题目， 不用交，但是可能出现在考试中。那种题，ta都只能答个大概。所以不用太难过，明白个大概就行了。
作业，要认真做，坑爹的期末考出了原题 life cycle analysis，是个team home work, 我是当时做的最卖力的，结果考试时没把作业print 出来带去，坑死我了。但是也因为我当时很认真在做，虽然考试时不能照着抄，但是自己再做一遍也还好。
project， 一个据说9月中旬告诉我们题目的project 到了十一月中旬才知道题目。只占15%. 但是这是我最喜欢的部分，也是花的心血最多的部分。好的地方好在题目很好玩，想象你有一家公司，和环境有关的，你们最近有个新产品（这个产品可以是别人的idea 网上的 或者你自己想出来的） 要推销给投资者 说服他们投资你的产品 只要和环境有关的都可以 还要有1Min的ad video 很好玩 我们小组花了很多心血 超开心的 这个真的给人很多想象的空间 也让你过了一把做老板的瘾 最好笑的是prof为了鼓励我们，说第一名的组奖一千块奖金，结果期末考完教授就消失了好吗 无影无踪没有下文了好吗 说好的一千块呢！！！
这个课嘛主要是扫盲，做group project遇上对的人 在一起的时间都会变得开心 遇上不对的人呢 呵呵呵呵 你懂的 我们组里同时有对的人和不对的人，最终结果很漂亮因为大家都很用心... 不对的人也没什么不对，就是她身上的味道不对...印度姑娘的味道你懂吗！！！ 我们开会在室内都是煎熬啊！！！以后再不跟印度姑娘一组啊！！管你英语多好啊！！！
另外还有什么呢，对了 考试！！！接下来请允许我说说这门科目和envr2010有一腿的部分 他们其实有些东西重复了 鉴于2010的notes很乱很缺（prof爱挖空） 3210的Notes在2010准备考试时那叫一个有用 但是一定不要像我一样 先考2010 再考3210 结果考完2010 复习3210时发现尼玛答案都在这里呢我去我为什么没有早点复习3210 还有 3210的考试题目可以在envr2010的课本上找到原题 坑爹啊我同学借了课本就直接抄 没办法 不知道以后教授会不会改掉这个恶习 反正2010和3210 合着学肯定没错 他们相辅相成的
其实写这样一篇乱七八糟的心得原来要花很长时间的哟 所以我要向所有来这里贡献经验的人们致敬！！我从这里学到很多东西 受益颇多 所以非常感谢！！ 想想ENVR系列课程都没人写 所以把自己的乱七八糟的记忆写下来，供想选课的人参考咯 希望对你们有用 然后也希望大家多聊聊感受 交流一下嘛 也不一定是为了更好的grade 这个学期学下来 发现 自己越来越看淡成绩（看淡的意思是不再为了烂成绩动不动想不开....） 能学到什么才是真的！你说是吧！
嗯！ 祝大家enjoy接下来所剩的holidays and happy new year ！！
[ACCT3030]Intermediate Accouting
CHAN Dennis Suk Sun课程时间：2013年Fall Sem
授课教授：Dennis Chan
这门课的Grade：较好
一直以为自己的accounting其烂无比 对3030一直怀着极其恐惧的心态 后来发现自己想多了 只要上课认真听讲 用心学 这是一门好课 学到很多东西 龟也不会差
Dennis Chan人还是很好的 讲课很细心 上课内容非常有条理 能把一些复杂的accouting rule解释清楚
不过根据自己的经验 如果课后不做题的话 听得懂不代表会利用 所以考试前practice是非常非常重要的 甚至比看课件看书都重要（我基本没有读过书）
虽然采用不同的accouting principal 但3030的内容是build on ACCT2010的 不过更加细节繁琐 个人认为以revaluation of depreciable pp&e最为可怕 一个简单的event牵扯出无数的journal entry adjustment bla bla bla 所以处理问题一定要非常非常细心 错一个数后面的数字基本上都会错掉
assessment = assignment 15% + midterm 30% + final 50% + attendance 5%
Assignment - 开学之后一个月交 由三道大题n多小题组成 个人认为是所有assessment里面最难的 学了几个星期连题目都读不懂 完全无法下手 钻研巨长时间 做得非常痛苦 后来发现很多概念是接下来才会学到的 无法理解为何Dennis要在那个时候给我们这么大难度的超前作业。。。
midterm - 30(?)道选择题和两道简答题 时间很紧 但难度没有很大 只要上课认真听课后题认真回答概念弄清楚基本上选择题不会卡 简答题算快一些不够时间选择性答题结果应该还好
final - 一道必做的大题和三选二稍微没有那么大的大题 基本上是一章一题的节奏 选做题选自己最有把握的就好了 时间没有midterm紧 但是题目感觉很玄乎 做完都不觉得自己是对的。。。
attendance - 每节课都要签到 不过如果突然有事可以自己take另外的堂 去不了可以请假 最好不要让别人代签 Dennis会随机点人数看签名是否consistent 我们堂有一个可怜的哥被发现了直接attendace score全没了
最后给龟个人感觉还不错（不过自己midterm比mean高了半个mean final没有看到结果） 所谓的ACCT课local虐爆mainland感觉也没有那么严重 就算基础比较差非常不喜欢accounting (ACCT2010给害的)认真学都能拿好龟
[MATH2111]Matrix Algebra and its Application
HUANG Jingsong课程时间：2013年fall季
授课教授：Huang Jingsong
我觉得教授 太高大上
这门课的Grade：Grade神
由于这个professor 是个chair professor,刚开始的时候level太高，以至于上课不知道他在干神马。后来好不容易懂了~professor经常一不小心level就上升到了PMA大神能接受的水平，吾等渣渣就只好云里雾里先听着下课问。
考试神马都挺简单，虽然并没有拿满分但是还是有A+可以拿的，有学长说这门最低级的课却是同类型3门中最实用的~对嘛~application嘛
[ECON2123]MacroEcon
LI Yao amber课程时间：2013年fall
授课教授：LI, Yao
我觉得教授 very bad
这门课的Grade：一般
相当不推荐李尧啊！！！教的很简单，但是考试考得巨难~！非常坑。
英语水平和同样是mainlandProf的王勇简直是天差地别啊！让我完全听不进去啊！
上课也基本是念PPT， PPT也基本是抄书。
所以我基本就是在靠书学习~不过还是挺有效的，我感觉至少我全理解了，但是效率比较低。
[MATH2011]Introduction to Multivariable Calculus
HO Hon Ming课程时间：2013年fall
授课教授：Ho Hanming
我觉得教授 nice
这门课的Grade：较好
这课的特点就是基本要全部满分才有A+
平时的WebWork计算超复杂，绝对难过这课的牛逼版math2023.但是考试的时候巨简单。基本就是错了就悲剧的节奏。可能是因为考试不让用计算机吧。最后final的时候我检查一道错一道……
然后讲一下，hehoming这个local professor，口音不错，讲课巨认真！！！巨仔细！！！讲义写得巨好！！！认真听绝对能听懂，但是楼主并不能一直认真听……
但是坑爹的是，完全没有网络系统，基本就是你不去上课就没讲义的情况。
[COMP3031]Programming Language
LUO Qiong课程时间：2013年秋季
授课教授：Luo, Qiong
这门课的Grade：Grade神
首先，热烈庆贺万恶的Dekai离我们远去了。然后，沉痛哀悼万恶的Dekai接手COMP2012H。最后，遗憾地告知万恶的Dekai准备在COMP2012H继续教Scheme Interpreter。
言归正传，科大没有Compiler方面的课程，硬要来说，这门课大概是最为接近的一门课，但是这门课仍旧比较粗浅，过于深入的东西是没有的。
首先讲assignment吧，一个SML一个flex/bison一个prolog一共三个assignment，总体来看没什么难度，权当熟悉语言而已，就是prolog比较蛋碎一点。
midterm难度一般，final难度突然提了上去，特别是有一道画prolog tree的题，真是太！变！态！了！，我花了四十分钟就为了画一棵DFS tree，听过这种事么？听过这种事么？！
最后讲一下课程的内容，对于大概了解一下语言的分类还是有一点帮助的，可以说是开眼界的一门课。当然，课上介绍的各种语言都是浮光掠影的过一遍，其实每种语言背后都有着自己的历史与渊源。我们只不过是站在了一座PL的大厅中，这门课打开了大厅的大吊灯，让我们看到了有很多很多条走廊通向不同的PL，但是，那条走廊里的风景，那条走廊里的艰辛，不通过深入的学习是不会知道的。作为一门介绍性质的课，个人觉得这门课缺乏一个总体的对所有提到的PL进行全面对比的收尾，应该是一种遗憾吧。其实个人觉得最有意思的关于PL的就是每一类PL在背后对应的计算模型，可惜课程上也没有提到。
Luo Qiong还是挺好的，除了特别爱提前下课，有一次9点开始上课，9点半下课...我整个人都无语了...
如果有机会exchange的童鞋，还是去体验一下compiler课吧...虽然我是没机会了....
[SCIE1110]少壮不努力老大徒伤悲
CHOW King Lau&&LOY Michael Ming-tak&&WILLIAMS Ian Duncan&&CHENG Shiu Yuen课程时间：201X年X季
授课教授：CHOW, King Lau
LI, Weiping
LOY, Michael Ming-tak
WILLIAMS, Ian Duncan我觉得教授 其实教授人都超级好.....我的烂龟QAQ只能全权赖我自己
这门课的Grade：感觉一般
我觉得这门课 是门好课，基本上是高中知识的缩略英文版。
物理部分基本是人教实验版的选修3-4振动、光和相对论的部分，PROF相对论讲的很通透，选修3-5光的部分。考试很细，5道MC和一些LongQ，prof不会给你past paper看的，所以，MC重点在ppt上的小细节，像什么那种燃料最省最便宜最贵之类，长论述在相对论原理，波粒二象性肯定会有侧重，至于还有一道实际原理，当时我推测会让写空调工作原理结果是核电站，但说不定下学期就考空调了╮(╯▽╰)╭总觉得prof对空调有特别的情节╮(╯▽╰)╭
数学部分，像大多数人，weiping一开始讲欧几里得的原理神马的，我震惊了，这有啥好讲的，然后神游天外，偶尔回神过来发现竟然讲非欧几何，╮(╯▽╰)╭震惊+10086。不过考试题完全跟pastpaper没啥区别，只有我这死蠢错了超级简单的算术QAQ，基本上别人都是满分（痛哭）
化学部分，由于midterm过后身体虚又是9点堂继续神游天外。考前studybreak生病完全没复习，连计算器都没带所以死的很惨。QAQ，内容，大概是人教实验板选修3和5的内容喽，应该跟pastpaper很像可是我没做╮(╯▽╰)╭
生物部分，prof是我见过最有激情的了无之一，可是这也无法阻止我的瞌睡虫╮(╯▽╰)╭，考试全部都是论述题长短加小essay在1个多小时完成，好多词脑子里都是中文于是像神马尿嘧啶胸腺嘧啶等等核苷酸，本囧人写的都是中文╮(╯▽╰)╭
还有个groupproject，类似高中的课题研究，和一群local一组，我是组长╮(╯▽╰)╭pptposter全是我一手做的╮(╯▽╰)╭
总而言之，听学长姐们说这是一门理院大牛们上的课，作为业余爱好，高考结束后对高中生涯的追忆云云，上一上吧，烂龟自己扛，权当玩耍了。
[ELEC1100]Introduction to Electro-Robot Design
SHI Ling课程时间：2013年秋季
授课教授：SHI Ling
我觉得教授 超好
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课 超好
施凌的課好成什麽樣子我看到前面已經有人寫了，就不贅述了。施凌講課很萌的，抽象的東西能講得很生動，印象特別深的是他解釋transistor內部原理的時候把自己比成一個電子要搬家，簡直萌出一臉血。而且他挺樂意解答各種學習或者非學習的問題的，回郵件據說很快。
Alvin的tutorial講得挺好的，易懂，問過他幾次問題他都解答得很好，而且總是微笑著，很有正能量。
做小車真心很好玩啊，project做到最後從早到晚一直泡在lab都沒有感覺到時間過去了。
很多商院小夥伴也想reg這門課的來著，不過quota實在有限，這門課又不是CCC，他們很難reg進來。所以工院的小夥伴們要把握機會啦。
[HUMA1650]Appreciation of Western Art
KWONG Yee Ngan课程时间：2013年秋季
授课教授：Yee Ngan KWONG
我觉得教授 講得挺好，比較認真
这门课的Grade：還行
我觉得这门课 挺好
有一本不太厚的major reference，每週十幾頁的reading task。
上課有時會引用reference里的內容，但主要還是professor自己講。上課就是介紹各種藝術作品，不要求死記，只要大概知道從哪些方面欣賞作品就可以。
Midterm沒有考試，但要寫一篇essay，占30%。下半學期一個group presentation，要自己出去找一件在香港的藝術品來講。期末有final exam，考的基本上都是lecture notes里的東西和教授上課提得比較多的術語，不過也考到一些不太容易注意到的細節，個人覺得有點坑。大概有八次take attendance。
essay和present給分都偏低，但最後出grade的時候好像大家grade都還好...差不多四分之一A range吧...認真對待的話grade不會爛...
雖然我自己grade不好，但還是願意推薦這門課，因為學到的東西挺多的，professor教得也很認真.....有興趣的就take吧。
[ACCT3610]Functions of Law in Society and Business
LAM Charles
课程时间：2013年fall季
授课教授：Charles LAM
[ACCT3610]Functions of law in Society and Business
LAM Charles
课程时间：2013年fall季
授课教授：Charles LAM
这门课的Grade：标准地按curve给，好龟不算太难？
这门课是fall sem所有课里给我印象最好的一门，主要是因为实在太喜欢这位教授了。
教授有三个特点：
1. 能说：
一般从上课后五到十分钟开始到下课一刻不停，所以和很多基础商院课不同，笔记是要好好记的，光靠ppt和supplementary notes不行。尤其要注意记下来case question的解题思路。（三部分main issue, law principles, application) 教授的板书略潦草，但是精华都在他写在黑板上的内容里。
2. 幽默：
原本以为会很枯燥记忆量很大的法律因为他时不时穿插的故事、笑话、个人经历变得容易理解了很多。因为这点几乎从来没有在他的课上走神犯困过。
3. 负责：
有问必答，英文/广东话都很清楚，如果能听懂的话推荐广东话提问，他用广东话解释法律概念尤其清楚~
我midterm有时间冲突他也非常爽快地重新安排了一次make-up session，让我很感动。
关于课程本身：
Midterm 25 、Final 45 、Research Paper 20 、Pre3 10
Midterm很水，只要平时好好听课，考前再结合课上讲过的案例稍加记忆即可。Final的essay question比较开放，难度稍大，不过也能handle，注意多角度考虑问题，把所有相关的法律概念都套上去。Pre3是感觉做了就有分的吧。。。比较重头的是Research Paper，5人一组3500字，对法律文献，case law等等引用的要求比较高。如果不会写请主动跟prof交流，能得到很多有用的指导。
这门课是一门CCC，主要介绍了公司、就业、合同、侵权法以及香港基本的法律架构，workload适中，非常实用且完全没有法律枯燥的感觉，所以还是很推荐大家尝试的~（由于essay的复杂程度大一fall sem还是慎选吧。。。）
by Leo
[HUMA2420]论科大是如何毁了一门惊天地泣鬼神的好课
LIU William Guanglin课程时间：2013年Fall季
授课教授：刘光临
这门课的Grade：Grade神
这个世上最悲哀的一件事莫过于外行领导内行。某些领导同志自认为自己见多识广，碰巧在某些方面又取得了些许成绩，于是就开始忘乎所以了。这种事不但在党国随处可见，在我大清水湾也不算什么新闻。具体是谁，就不点名了，不过您一个数学加计算机出身的就别整天对人文社科的东西指手画脚了。
但是平心而论，这些领导同志也确实有他们的难处。科大自诩为一个所谓立足亚洲、面向世界的大学，提高其“逼格”的办法之一就是招多点国际学生；如果所有课都可以用英文来上，那对他们来说自然就更好啦。因而但凡是一个教授想要用自己最熟悉的语言去教一门本来就该用那个语言教的课的时候，都得尽量想办法打打擦边球。刘教授的办法是，咱这不是一门中国历史课，是一门汉语写作教学课，所以用普通话天经地义了吧？至于是不是变得有些不伦不类，正所谓大丈夫能屈能伸。
其实如果说上课内容，刘光临的课是除了丁学良之外其他所有所谓Harvard教授中最好的。虽然我生来喜爱吐槽费正清及其Fairbank Center，但是刘教授的授课内容实在没有什么能挑出毛病的地方。该扎实的地方扎实，该发挥的地方发挥，在讲授历史的同时引发对社会制度和人性的探讨，上天入地、荡气回肠。这种驰骋古今，纵观兴替的快感是那些整天只会意淫和空想的所谓社会学课所无法比拟的。
碍于求生的考量，这门课夹杂了太多没有意义的糟粕，而真正精彩的内容却往往不及展开就戛然而止。但所有对人文社科有些爱好的朋友都清楚的是，课程只是学习当中的极其微不足道的一个环节。一个渊博的学者，一个有趣的研究方向，一道启迪智慧的理性之光，才是一门课背后所带来的真正价值。所以我这篇评论的标题只是”如何毁掉一门课“，而不是如何丧失了一个学习的机会。
P.S. 刘教授一直想开一门中国军事史，但是校方坚决要求这门课用英文教。上个学期和教授谈到这事，我说英文我也来上啊。教授叹口气不说话。最近一看这学期课表，果然没有刘光临的课。科大，你就接着作吧。
MZ
[HUMA2420]论科大是如何毁了一门惊天地泣鬼神的好课
LIU William Guanglin课程时间：2013年Fall季
授课教授：刘光临
这门课的Grade：Grade神
这个世上最悲哀的一件事莫过于外行领导内行。某些领导同志自认为自己见多识广，碰巧在某些方面又取得了些许成绩，于是就开始忘乎所以了。这种事不但在党国随处可见，在我大清水湾也不算什么新闻。具体是谁，就不点名了，不过您一个数学加计算机出身的就别整天对人文社科的东西指手画脚了。
但是平心而论，这些领导同志也确实有他们的难处。科大自诩为一个所谓立足亚洲、面向世界的大学，提高其“逼格”的办法之一就是招多点国际学生；如果所有课都可以用英文来上，那对他们来说自然就更好啦。因而但凡是一个教授想要用自己最熟悉的语言去叫一门本来就该用那个语言教的课的时候，都得尽量想办法打打擦边球。刘教授的办法是，咱这不是一门中国历史课，是一门汉语写作教学课，所以用普通话天经地义了吧？至于是不是变得有些不伦不类，正所谓大丈夫能屈能伸。
其实如果说上课内容，刘光临的课是除了丁学良之外其他所有所谓Harvard教授中最好的。虽然我生来喜爱吐槽费正清及其Fairbank Center，但是刘教授的授课内容实在没有什么能挑出毛病的地方。该扎实的地方扎实，该发挥的地方发挥，在讲授历史的同时引发对社会制度和人性的探讨，上天入地、荡气回肠。这种驰骋古今，纵观兴替的快感是那些整天只会意淫和空想的所谓社会学课所无法比拟的。
但所有对人文社科有些爱好的朋友都清楚的是，课程只是学习当中的极其微不足道的一个环节。一个渊博的学者，一个有趣的研究方向，一道启迪智慧的理性之光，才是一门课背后所带来的真正价值。所以我这篇评论的标题只是”如何毁掉一门课“，而不是如果丧失了一个学习的机会。
P.S. 刘教授一直想开一门中国军事史，但是校方坚决要求这门课用英文教。上个学期和教授谈到这事，我说英文我也来上啊。教授叹口气不说话。最近一看这学期课表，果然没有刘光临的课。科大，你就接着作吧。
MZ
[SOSC1840]要背的东西比较多
CAI Yongshun课程时间：2013年fall季
授课教授：Cai Yongshun
我觉得教授
这门课的Grade：较好/一般/
我觉得这门课
给龟方法：quiz 5%*3，midterm42%，final43%
1.内容对内地生来说不难，很多内容在高中甚至初中就学过
2.quiz是随机出现的，事先不会通知，而且只考前一堂课的内容，所以最好每堂课前都准备一下。但因为quiz平均一个月一次，所以时间可以预测，当将近一个月没有quiz过时，就要着重复习了。quiz都是简答题，题目基本上是那种可以分成三点来回答而每一点为一小句话的题目。
3.要背的东西比较多，从每个少数民族至少有多少人参加全国人大，到notes上教授自己的观点，都要记忆，midterm和final时以全MC的形式考查
4.notes里用到的案例比较旧，基本上是2000-2005年的例子，没见过2010年以后的例子
5.midterm和final全MC，要考好完全靠背notes……
[IELM2200]很泛不水龟较好
LEE Chung-Yee&&AU Emily课程时间：2013年Fall sem
授课教授：Emily AU, Yim Lee
这门课的Grade：较好
这sem的两个Lecture是不同prof不同内容不同考试的，我说的只是Emily堂的情况啦~
Emily人很nice，课后问各种问题她都很乐意解答，上课感觉还不错虽然讲一些概念性的东西的时候比较无聊【可能是因为这些东西本来就相对无聊Orz】。啊对了她现在已经怀孕了所以估计下sem她应该不会继续教了~
课程的标题是Engineering Management，用的课本叫Operation Management，涉及到的东西真的非常多，几乎是每一个topic都是完全不同的内容，按照课程顺序是Project Management, Product & Service Design, Process Selection & Facility Layout, Work System, Quality Management, Forecasting, Inventory Management, Aggregate Planning, Supply Chain Management。
作为IELM的intro课，感觉这个课程还是偏向IE，LM的内容只在Supply Chain Management的章节里面提到了一点，如果对LM更加感兴趣的话建议去上IELM2010。
以及作为工院的课程，这个课还是偏商科一点的，主要是概念性的东西和简单的计算。上课经常放一些相关的例子的视频比如说沃尔玛啊RFID技术啊什么的，不过都是拓展一下知识或是增进一下对所学内容的了解，跟考试无关。
龟的组成：5% Participation【大部分用PRS答题来take attendance，不管对错只要答了就行，而且不是每堂都有。前半个学期还时不时有一些讨论，每几个人派一张纸来写讨论结果，结束后交上去，如果举手发言了可以有extra points。】
20% Homework【四次，都是计算题，要交，涉及Project Management，Forecasting，Inventory Management，Aggregate Planning。前两个都比较简单，第一个就是画流程图+100以内的加减法，第二个就是用它给的各种forecasting的方法算算数，第三个需要好好消化上课的内容和公式的用法才能做出来，第四个就按照表格格式去算就行。只有第三个有点难度其他都复习一下照着notes来做就好，每个作业1h以内啦~而且考试的时候计算题就从这些题型里面出，所以认真做好好改吧！】
30% Midterm 45% Final【题型都是MC+计算，差不多各50分吧，MC考概念的理解和简单计算，有五选一也有True/False；计算题都是按照作业和notes的形式来，平时好好做作业考试仔细审题就没有问题。闭卷，没有cheat sheet，可以带计算器。】
midterm和final都不难所以mean都是80+，SD大概10。我个人midterm比mean高1个sd多点，final接近1个sd，总评接近90拿了A，算是正常。【不过有个人85分拿了B我就不知道是怎么回事了Orz】
传说中的神龟课貌似也不是很神龟，可能是因为instructor不同的原因吧。总之如题，这个课很泛，不水，龟较好，无论是想当IELM intro还是CCC都是不错的选择。
Bonus：【走堂指南】上课前LMES上会有最新的Notes，如果不是很感兴趣而且没有计算的话可以把PRS交给小伙伴然后安心的走堂吧！
【前提是一定要把PRS提前交给小伙伴！我这sem有一次太困了走了堂正好碰上PRS答题于是attendance就不满了。。。】
[MECH4340]Air Conditioning System
ZHAO Tianshou课程时间：2013年fall季
授课教授：Chair Prof. T.S. ZHAO
这门课的Grade：好
Homework 5%
Classroom Problems &Attendance 10%
Midterm 35%
Project 10%
Final Examination 40%
这是一门好课，内容很有意思，和另外一门 Energy Conversion 有一些重复，但更偏向实际应用一点。
Prof. T.S. ZHAO 讲课非常好，逻辑清晰，重视理解，坚决反对死记硬背。
上课经常要做一些小 Quiz，不管对错，其实就是记 Attendance。
Midterm 和 Final 都不简单，比 homework 要复杂一些，Final 时间也比较紧。但是平时好好写作业都理解了的话也不难，多用图表能省下很多时间。
整学期的重要内容基本都在上半学期学完，下半学期做做Project，参观参观工厂，再学一些很简单的内容就过去了，所以 Midterm 和 Final 考得内容其实基本上是一样的。
[MECH3420]Engineering Materials II
ZHANG Tongyi课程时间：2013年fall季
授课教授：Chair Prof. T.Y. ZHANG
这门课的Grade：好
30% A range，40% B range，30%其他。
这门课的教授 Chair Prof. ZHANG Tongyi，是 MECH 在任教授唯一的的院士，讲课口音一开始可能不太适应，但其实非常 informative，因为他真的什么都知道。
这门课内容比较浅显，没有难以理解的部分也没有复杂计算。
最重要的是抄好 cheat sheet：Midterm 和 Final 都是允许两页 A4 的 cheat sheet，抄起来很痛苦。诀窍在这里：一切让你觉得“这玩意儿怎么可能考，这不就是抄到了就会没抄到就不会吗，考这个有什么意思”的内容，一定会考。
另外，请重视 Tutorial Notes，考试中可能会出现 Lecture 里没有但是 Tutorial 讲过的东西。
[MECH3020]Solid Mechanics II
SUN Qingping课程时间：2013年fall季
授课教授：Prof. SUN Qingping
这门课的Grade：好
Midterm: 30%
Homework: 30%
Final: 40%
Prof.SUN 是 MECH 的 Associate Head，讲课是系里最好的之一，条理清晰，有理有据，酷爱画图，许多碎碎念，明显的清华风格。
这门课是 Solid Mechanics I 的延伸，并没有难很多。
整学期的 Notes 都常年在 Prof.SUN 的 homepage 上，写得非常非常好，再加几句废话和几道习题，足以出一本基础教科书。
考试全部 open book，Midterm 不难但是时间很紧，第一遍写错就没有机会再改，Final 非常非常简单。
Homework 占 30%，这很离奇，因为一共只有六个，也就是说一次 homework 比很多课的 quiz 还重要。
有 Lecture video，所以你也可以整学期一节课都不去考前把所有 video 都看一遍。
[ACCT3650]Engineering Law
LAM Charles课程时间：2013年fall季
授课教授：Mr. Charles LAM 林君南
Charles LAM是个挺好的人，有问必答。
这门课的Grade：一般
Midterm25%
Project25%
Final50%
Project 非常非常非常水。
这门课是MECH的必修课，很奇怪，似乎工院也只有MECH要上。
教授讲课逻辑不算清晰，口音有点重，板书也比较潦草，但适应了之后都不是大问题。
讲课以 Case Study 为主，考试也是以 Case Study 为主，并且考试中会出现和课堂上分析过的几乎一样的 Case。
PPT内容不多，如果不去上课只靠PPT准备考试的话，死路一条没有任何疑问。
所以，这门课要拿好Grade其实很容易，每节课都去上课，把教授写在黑板上的一切抄下来，考试前背了就万事大吉。
但是！这门课拿到一个烂Grade也很容易，因为“背notes”谁不会呢，考试成绩SD非常小，手一抖可能就是A到B的区别。
另外，这门课 Local 有很多 Source，最好可以搞来，很有用。
[LABU2051]King of Killer?
KASTEN Keven课程时间：2013年fall季
授课教授：KK
我觉得教授:又水又不水
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
作为一个labu不是pre-reg却又必须上labu的人，在add drop period只能根据哪堂有quota去哪堂的原则选堂。于是当我看到有一堂有4个available的时候就义无反顾的去了，然后就碰见了传说中的KK。我第一节课很无聊地问他，别人都说你是king of killer,你对这件事怎么看。他说我只是benchmark啊，别人都根据我给的grade给，我只是中间程度吧。
后来又询问了很多之前被他教过的小伙伴，发现他并不是benchmark而是又水又kill的那种。奈何我必须上labu，又swap不走，于是只能呆在这堂了。
由于今年labu由原来的每周两节课改成了每周一堂一小时五十分钟的课，所以走堂的成本是很高的，走到第三节就fail了。我们堂一international哥就因为这个原因，在距离最后一节presen还有两节课的时候被fail了！！！
KK的风格是课前先给你发封让你去website上面自己预习一下，上课的时候就让你把电脑关了给他复述一下这节课要学什么。。。然后他就总结一下，说我们开始练习吧。于是这个课就有了很多非常非常mini的presen，大概是一人一分钟的那种，水水就过去了。pre完之后他会给feedback告诉你哪要改进。消不消化就是你自己的事情了。其实这么想来，好像也不是很水。
对于presen，kk非常看重delivery, 一定要到处走，和所有的观众有eye contact。内容只要不是很不靠谱就可以。
writing的话貌似很看重logic。具体不清楚。
KK人还不错，你要问他问题他都很乐意回答。而且他的建议对于labu来说比较有专业水准。
他还很喜欢早下课，经常提前下课个二十分钟半个小时。反正labu这种东西，也不用花那么多时间上课。功夫都在presen之前。所以这点还挺好的。
不过给的feedback实在是惨不忍睹，大概very good已经非常不错了，麻麻的就是good, 但是satisfactory这种分他也能给出来的。。但因为大家feedback都低，所以也不影响给grade,只是拿到feedback的时候会很绝望，看到grade的时候觉得一点也不kill..我知道我们堂一个英语水平还ok的local姐是A range。
还想说的是，大家都想和mainland一起上labu,觉得project比较靠谱。但我连着两个学期都在只有我自己一个人是mainland的堂里觉得local和international人都是非常非常好的。虽然可能会碰到不靠谱的情况，但其实把自己的part完成好，即使是team的分稍微低一点也不会死的太难看。
[ECON2103]Principles of Microeconomics
SIU Kam Wing课程时间：2013年秋季
授课教授：SIU, Kam Wing
我觉得教授：看起来吊儿郎当的其实意外的对事物很有独到的眼光，很和蔼很亲切但该严厉时就严厉，有时候会一针见血地告诉你哪里错了。口头禅是OK~？上课时手势很多，ppt有笑点。香港人，普通话讲的很顺但呵呵。
这门课的Grade：Grade神，鄙人A+，据说mean是B range？
评价形式：有平时的作业（练习用，虽然会交）还有midterm+final，但基本只看midterm以及final，拉curve。
我觉得这门课：绝对不能光靠背，绝对不能突击！一定要理解理解就和数学差不多，但是一些经济的名词特别是他提到过的都要记牢不然翻脸啊。
课本可以打印，但是pdf版和实体书有些不同，讲课和作业依照实体书。如果买课本的话会附送一个aplia的线上练习，基本上只增加了安心感，用了两章就弃了。建议买课本，但千万不要为了那个aplia而买课本，后悔死！这个学期有好几章没讲，但后面可以自己看，挺有趣的！
课前最好打印ppt吧，还可以记下问题回去问。其实没必要彩打，我都是黑白双面每页9张便宜打法，要不然最后复习的时候拿着那么厚都手抖啊！
即使不是商院的小伙伴们都尽情来吧！不需任何基础，wing带你走马观花（？）一窥微观经济！
[SOSC1350]大陸生應該都可以handle
LIN Yi-Min课程时间：2013年秋季
授课教授：Lin Yimin
到現在也不確定prof是不是大陸人...因為真的很反共！但是真的很學識淵博 而且lecture很清晰很有思路
这门课的Grade：较好
這門課講的是建國后至今的社會狀況 史實方面大陸生都可以handle 只不過思路和高中很不一樣 加上prof自己的感情傾向 所以也不能說是非常簡單
lecture兩個小時真的太長 不可避免的會昏睡大半節課...
midterm和final各佔40% 全是MC 還是開卷 其餘是attendance 形式上真的蠻簡單 但是MC會讓人覺得挺蛋疼的 尤其是final
這門課作為一枚ssc的選手感覺還是值得一上的~
[HUMA1100]大二大三的時候拿來刷龜吧
YIP Kam Ming课程时间：2013年秋季
授课教授：austin yip
我觉得教授 好帥！【星星眼】是很有藝術氣息的那種文藝男~但好像只教這個sem嚶嚶嚶嚶
这门课的Grade：Grade神
雖然professor很帥 但是因為他總是課上放音樂！聲音又很溫柔 又是九點堂 所以很慚愧地說基本從來沒有認真聽過課...
但即便如此最後還是拿了A 就只是靠考試前幾天背背 所以真的是好龜啊~
midterm和final都是MC 然後中間要寫一個concert report（借機去聽一場高大上的concert其實還是很不錯的）
個人覺得如果上課認真聽聽A range是完全沒問題的~而且講了很多各個地區音樂的常識 其實還是挺不錯的 培養一下自己的文藝氣息
因為大家都覺得music的課比較輕鬆 所以感覺大三大四才能選上的 記得當初waiting list好幾百人 HUMA的課會留quota給GCS所以我才有機會大一去上 堂上基本全是local學長...
[SOSC1100]真的能學到一點統計的知識
SATORU Shimokawa课程时间：2013年秋季
授课教授：satoru
教授是炒雞萌的日本人 有著略微讓人蛋疼的發音 大家自行腦補日本人的發音是什麼樣子吧(￣ε(#￣)☆╰╮(￣▽￣///)
这门课的Grade：较好
這門課是真正會讓你學到點東西的 因為還算需要動腦子所以會認真聽lecture 不過犯困這種事情就隨緣吧...
個人感覺不管對於哪個學院 了解基本的統計學知識還算是蠻重要的
只要平時不要什麼都不聽什麼都不知道 A range是沒問題噠
[LANG1002A]English for University Studies I
LAM Jessie课程时间：2013年秋季
授课教授：Jessie T C Y LAM
我觉得教授：挺友善的，有备课。听说别的instructor还会每节课把你叫上去当着全班十几个人面speech一发。。Jessie就不会~！
这门课的Grade：不知从何说起，没有个规律，我A-，作业算是完成的不错，也有上课好好表现。
我觉得这门课：workload平时一般，有时候会要speaking录一个视频和writing写篇论文，就大一点。上课感觉真没啥用，但是会给一些对学习英语有帮助的链接+资源，可以好好利用。
建议同学们别轻视这门课啊，虽然它可能没啥用但是很可能是killer！！！！！！！
[MECH1906]Mechanical Engineering for Modern Life
NG Lung Fai Moses课程时间：2013年秋季
授课教授：NG, Lung Fai Moses
我觉得教授：看不出来是大陆人啊。十分讨厌学生上课讲话or迟到，允许电子设备。很认真备课，些许幽默+嘲讽。
这门课的Grade：简直grade神，鄙人A-（只是听课+考前突击）
评价形式：midterm+final各一半，final不cumulative。然后应该是拉curve。全是选择题，只靠ppt上内容，靠背。但不听课难背一点。我自己算了一下不上课+光看ppt的时间跟上课+看ppt的时间差不多。
上课形式：一个LT，干讲干听，看ppt，无attendance。
我觉得这门课：挺切合题目的，的确讲了各种内容。有宇宙飞船啊冶金啊热学啊流体力学啊能源啊green building啊材料啊等，但基本上都不考理解，除了热学能量守恒有个计算。
建议高中没有物理化学基础的孩纸们莫要来，没基础的话ppt比较难背。
教授曾吐槽本来是工院的课结果一大坨商院的来报。。。
[MECH1906]Mechanical Engineering for Modern Life
NG Lung Fai Moses课程时间：2013年秋季
授课教授：NG, Lung Fai Moses
我觉得教授：看不出来是大陆人啊。十分讨厌学生上课讲话or迟到，允许电子设备。很认真备课，些许幽默+嘲讽。
这门课的Grade：简直grade神，鄙人A-（只是听课+考前突击）
评价形式：midterm+final各一半，final不cumulative。然后应该是拉curve。全是选择题，只靠ppt上内容，靠背。但不听课难背一点。我自己算了一下不上课+光看ppt的时间跟上课+看ppt的时间差不多。
上课形式：一个LT，干讲干听，看ppt，无attendance。
我觉得这门课：挺切合题目的，的确讲了各种内容。有宇宙飞船啊冶金啊热学啊流体力学啊能源啊green building啊材料啊等，但基本上都不考理解，除了热学能量守恒有个计算。
建议高中没有物理化学基础的孩纸们莫要来，没基础的话ppt比较难背。
教授曾吐槽本来是工院的课结果一大坨商院的来报。。。
[HUMA1440] Modern China
LI Bozhong课程时间：2013年秋季
授课教授：Li Bozhong
我觉得教授大陆音虽然重笑点虽然低但是很尽职尽责。
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课只要用心听讲就好，教授是清华大学的，在百度上说此人兼具东西方史学观，上课虽然不给PPT原版但是实际上有用的精髓几下就能记下来，很多人上课用电脑记笔记，环顾全场貌似只有我用的纸笔= =，课程内容很丰富，有很多高中没有或者说不能讲的东西，理科生建议来听一听放松放松，考试很简单，考前会有一个单子，几十个历史事件和六个问答，只要准备好了考试就从里面抽取。教授人很好，office hour没有人去基本上一学期都是我跟他聊天。给龟很不错，虽然是GCS的必修课但是大陆学生有之前的基础再多看看书基本都没问题。放心，有A+。
[LABU2051]请不要当它是2分课
KWAN Gloria课程时间：2013年秋季
授课教授：Gloria, Kwan Yuen Tung
我觉得教授：算是个萌妹子？
这门课的Grade：较好/一般/烂grade/Killer
我觉得这门课：完全不知道意义何在……纯粹是锻炼pre3能力？
GBUS的请出门转右，你们要上LABU2050
该如何吐槽这门课呢？首先你在add/drop period完全不知道instructor是谁，而这门课真的只是完全靠instructor个人喜好来评grade的……其次它搞了个什么flipped classroom的上课模式，每节课上课之前你要去网站完成那节课相应的作业，然后到了那堂课就pre3那些“作业”
这个sem的LABU有两个case三个assessment，第一个是ACCT的case，是Korea Auto Insurance Company的（可以上网找到），到这个case最后的assessment就是做一个8分钟pre3（两人一组）来分析问题（solution貌似不算分）；第二个是MGMT的case，是West Indies Yacht Club Resort的，两个assessment：第一个写一份executive summary介绍这家度假村的问题，最后一个16分钟（4人一组）pre3来介绍你对应的solution
我们堂上很hea，基本上就是prep一下小pre3然后分组上去讲，讲完后给feedback；到了pre3 period就很忙了，各种开会准备ppt，script
a-渣渣的经验：一切从简！无论是PPT还是你的summary，越少东西display在上面越好！稿子一定要背熟（废话），要rehearse多几次
Gloria其实是个很好的instructor，上课总是乐呵呵地看着我们（也知道我们其实0准备去上课）最后一次pre3我们组有个人忘词了就在上面傻站着，她还给我们组重新来一次
ACCT case, 25%: pre3 20%, peer evaluation 5%
MGMT case, 60%: pre3 25%, summary 30%, peer evaluation 5%
participation 15%
明年上这门课的祝你好运了……
PS：只要是LANG的6 credit免了的商院一年级生都得提前上LABU……
[ECON2103]必须大赞Wing
SIU Kam Wing课程时间：2013年秋季
授课教授：SIU, Kam Wing
我觉得教授：科大best lecturer没有之一
这门课的Grade：Grade神（可惜我烂龟）
为啥这个sem就没人写个cwiki来赞美一下ECON大神Wing呢……
wing是个大好人啊，是大大大大大好人啊，给20%+的a range的啊！！！上课是最早站在LTJ门口的那个等我们一群学霸+学渣问问题很耐心解答的prof啊！！！！！是会用捉急的普通话给你解答各种问题的prof啊！！！！！是一个会公开鄙视LANG和LABU的prof啊（深得我欢心）！！是一个会公开调侃学霸的人啊（他说他本科是多么的渣，后来如何逆袭成功）！！！！！！尼玛上完课他还是记得他教过你的啊！！
上课内容其实很简单的，各种经济学很基础的原理：机会成本、供求关系、成本曲线、垄断、博弈论……记得融会贯通各个知识点，否则期末烂透了
10次problem set，每次交了就有1分，共15%
1次mid-term, 35%
1次final (cumulative), 50%
Wing绝对是微观经济学的质量保证（grade不保证……）
[FINA3204]传说中的选择与未来
NI Sophie Xiaoyan课程时间：2013年FALL
授课教授：Sophie NI
这门课的Grade：中肯
我觉得这门课：难……
我的Spring sem已经开始了所以上个学期的一些惨绝人寰的记忆也慢慢淡化……
这课的课堂内容说难也不难，但是野生的大神/学霸散布其间，对于我这种平凡人的来说，不被mean刷就已经很满足了。
说到professor，sophie是个颇具神秘色彩的女性，一口无出其右的大陆口音（险胜Prof. Wang Pengfei），有时候思路会乱跑or板书写错，不过总体来讲，她还是成功地把那本有如异次元天书的衍生品圣经《Options, futures and other derivatives》用一种比较简单的方式教给我们。上课要注意catch她的逻辑，抄抄板书什么的。她回邮件干净利索，一般疑问句通常秒回，特殊疑问句也能分回。人还是相当approachable的。
不过快到期末的时候，3104的Darwin choi用四节课就把我们一个sem的内容上完了……
顿时无语凝噎= =。
（（（（当然四节课讲的深度是完全比不上一个学期讲的。
Assessment：assignment+midterm+final+optional trading report
反正就是……理解内容，充分刷题= =。assignment都是基础题型，midterm和final难度较高（我觉得……）。
这门课在很多exchange的学校都有，可以选择出去读。
anyway……有意往finance方向发展的同学，请认真学。保重。= =
[MATH2023]Multivariable Calculus
CHAN Kwing Lam课程时间：2013年Fall季
授课教授：陈炯林
这门课的Grade：似乎还行
其实囧林讲的和楼上学长学姐没什么太大区别，照着很简略的notes讲来讲去，很多时候感觉讲的不是很清楚，嘴上经常挂着too easy, no question。但今年最不同的一点就是2021没有了，Jimmy也来讲2023了，然后两个堂考同一张试卷，据说连curve都是一起拉的。然后大家在复习的时候就会想两个堂讲的真的是同一门课么。然后卷子也是Jimmy出的，所以囧林堂的同志们就斯巴达了。
还有一点比较疼的就是囧林给的课后练习很少，外加这学期的TA非常不负责，要是想要练习就只能自己去书上找点题目来做了。其实感觉刷题还是很有用的，因为似乎整个学期的范围就是那么些，慢慢摸索也可以总结出一些套路来。另外到最后vector field那边几个重要的公式的证明还是要理解一下，这样不容易记错也防止会考到证明什么的。
总的来说囧林还是个挺可爱的老头子，但还是建议大家去选Jimmy堂吧，毕竟讲的清楚一些。
[HUMA1000]选个好堂+乖乖写好essay
ZHU Xiaonong课程时间：2013年Fall
授课教授：ZHU Xiaonong
我觉得教授 人很好啊但是内容吧有点呵呵呵
这门课的Grade：Grade较好
来科大的第一个学期抱着必死的决心上了这门神奇的课，龟不错啦。在add/drop period 听课的时候就觉得教授很博学啦就是听得我有点困。
HUMA1000 反正不同的堂讲的主题不一样啦 在add/drop period 多旁听一下不同堂的内容比较好，选一个自己喜欢的再决定去上要不就drop！否则如果是你讨厌或者根本不懂得领域，就会发现essay写不粗来~我们这堂主要是讲linguistic,语言词汇神马的概念啊、句子结构分析一下啊、语言逻辑学（墨子的小取就被教授翻来覆去讲了好几遍）
quiz的内容就是给你一个谁都没见过的超小语种，5~10句长得差不多可能词序不同的那种，通过你天才的瞎蒙乱撞来推断该语言的句法……
也没那么复杂啦
essay是重中之重咯，50%，一定要好好写也可以去找你writing workshop的TA看一看提提意见~，老实说真跟lecture没太大关系，就是要花一定时间上网查资料+看书，而且英文写作能力也要求比较高
尽量不要翘课！lecture你不知道哪堂就用PRS take attendence一下，workshop也慎重不要翘之，TA都有记录= =，而且我们堂最后term essay还“明文规定”要引用教授lecture的相关内容来着
online discussion就每周写一下呗，期末要选一个你认为最好的你的discussion期末评分，这篇一定要注意质量哦
video presentation就是讲下你的term essay plan，露不露本人大脸都可
总而言之，言而总之，就是选个对味的堂就成功了一半【虽然本人对Linguistic本来无感啦，但是上着上着觉得解解奇葩语言的quiz 也挺有意思的，写essay查资料的过程也学到了不少东西~\(≧▽≦)/~
[CIVL4330]Structural Analysis
CHANG Chih-chen课程时间：2013年FALL
授课教授：CC Chang
Grade：良心龟
这门良心课没有在cwiki上出现有点对不起它啊
之前exchange错过了cc的structural analysis，一上课cc就一脸深不可测的微笑说：想必你们3310都考得不错才来take这门课吧。。。20人的小班，手抄一学期笔记。推荐给想要读、从事structural/fyp要做earthquake,wind的同学。
Assessment:
30% hw,只有三次。要做matlab，编程不太顺手的找个大腿抱就行,ta也不会细看code,但较麻烦费时间.
30% midterm,考single degree of freedom,可以带double-sided cheat sheet
40% final,主要考multiple degrees of freedom，open everything
貌似是cc一贯风格：midterm直截了当，final难得惊天动地（但我们上届好像没这情况T.T）
midterm温清楚notes+tuto example就可以handle；
final有四题，一题考概念正误判断（错了倒扣分），两题计算，一题中纠缠众多知识点，最后还考了个说不清道不明的解释题。绝对要自己好好看课本深度理解各个modeling，只看notes严重不够。记得早点去liba霸课本，课本可以带去考场。
有意思的是这课pre-req的不是之前structural的课，而是math2350（但重点不会放在数学计算，用cas搞定就好啦），算是把人带入了structural的全新领域。如果想继续读书的还会发现dynamics是master里的必修，可见其重要性。
确实，如cc在最后一堂课所言：从事structural，并非仅仅懂得算stress或者deflection，土木也是个需要创新和科技进步的领域，而dynamics只是你们eye-opening的一小步。
[MATH2351] Introduction to Differential Equations
CHASNOV Jeffrey Robert课程时间：2013年Fall季
授课教授：CHASNOV, Jeffrey Robert
这门课的Grade：较好
这门课一定是科大Mean最高的数学课。这门课是今年才由2分课改成了3分课，所以加了一些内容，但主要还是以常微分方程为主，偏微分涉及的很少。讲的主要就是如何解各类的微分方程，是一门纯计算的课，有些概念不怎么理解也没什么关系，记得公式往里死套就好。这个课的workload也不是很大，平时连作业都没有，就是每星期tuto去做几道题。如果是要应付考试的话这课的tuto一定要认真地听，认真的做，因为考试就是每个星期的tuto做的worksheet抽出一题来换一换数字，连弯都不拐，所以说这课的mean也是高的吓人。总评91好像才有A range,97A+。这样的话考试的时候就一定要细心，算错一题就比Mean高不了多少了。还有我得出来的血泪教训就是过程一定不要跳，也许是只有我那个TA改卷子如此恶心，反正midterm,final全是死在过程分上了，所以大家记得过程能写多详细就写多详细吧。
这课就是教授自己编的教材按着那来讲的，还在youtube上放了教学视频，所以说自学的话差别并不会很大。最少的一次150个人的堂来了不到10个人，可见这课听不听影响不会很大。
教授是美国人，所以英语还是很有优势的，虽然听上去有那么一点催眠的效果。讲课也就是基本上按着他写的那份notes来，人还是挺好的，老能在游泳池里看见他。
[COMP5621]4621的文科版
BENSAOU Brahim课程时间：2013年 Fall
授课教授：BB
Grade：神
课程
之前欲选这门课的时候，BB 就告诉我说：“你丫还是选 4621 去罢，4621 有一些 lab section，你可以动手写点代码，比较适合本科生。”奈何课表太凶猛容不下 4621，就只能选了这门课。
授课内容同 4621 一样，是 top-down 的，从应用层开始一直讲到数据链路层。其实这个 approach 终究是有些奇怪的，毕竟不先讲解协议栈里较低层级的话，不一定能理解上层是基于什么而建、要补充什么样的功能。
这门课也确实是彻头彻尾的文科课，没有 lab，所有的 assignment 都以计算为主，一学期不用写一行代码（连 pseudo code 都不用）。BB 的 notes 内容详尽、条例清晰。
作业题很多都来自课本（Computer Networking: A Top-Down Approach）习题。但是我完全不知道这事。于是我一头雾水地看着别人每次作业都满分，我每次都被扣分，而不知其所以然。直到教授怒斥部分同学作业全抄 solution manual 我才恍然大悟。
这门课和 4622 互 exclude，实在是很奇怪——它几乎一点都没涉及 4622 的内容；应该和 4621 互 exclude 才说得过去。
教授 & TA
BB 是个好教授。课堂互动氛围很好。有一个做第一排的同学每堂课都要不停地提问打断 BB 并且追问不止。BB还因为阿尔及利亚世界杯预选赛大吉而免去了我们一次作业的部分问题。TA 是女的。蛮萌的。是卓哥最喜欢的女 TA 之一。
考试 & Grade
考试和作业题的相似性应该说还是比较高的。PG 哥哥姐姐们能弄到 past paper，只可惜我没那个能事。期中考试是开卷的。但是期末变成了闭卷：很多问题我都会做，但是因为格式不对而被扣除所有分数。这直接导致我自以为能上 90 分的 final 只拿了五十多分，名列最后 15%。但是在这样的情况下我竟然还有 A 拿…… 可想而知这课的 grade 有多好……
[HUMA1811]History of Chinese Philosophy
WONG Simon Man-ho课程时间：2013年秋季
授课教授：Wong Man Ho
这门课的Grade：Grade神
这门课用广东话授课，讲的是中国哲学史。这门课workload不大，没有midterm,45%读书报告（2000字）+50%Final+5%Attendance。
如果你恰好会广东话并且对中国古代哲学有兴趣，强烈建议选这门课。这门课讲得很慢，没有lecture notes，所有东西都是教授板书，因此如果不上课是补不回来的！！由于教授拿着教材一页页讲，遇到和作者不同意见是也会补充自己的意见，整门课才讲了中国哲学背景和儒道墨名四家的思想，不到100页的内容，但是讲得很细，对了解中国古代哲学很有帮助。
教授是香港人，非常nice，喜欢讲笑话搞气氛。Final两个小时写三篇Essay，题目不难但可答范围很广，内容很多，有种手写到断掉的感觉。。。不过拿grade比较轻松，A range还是挺容易的。
[HUMA1060]Introduction to Mandarin Chinese Grammar
ZHANG Min课程时间：2013年秋季
授课教授：张敏
这门课的Grade：Grade神
这门课用普通话上课，有种回到了高中语文课的感觉。教授貌似通晓八国语言，经常用其他语言跟普通话比较，粤语用得最多。这门课workload极小，没有midterm，只有两个小quiz，quiz时间只有20分钟，还有一个作业和一个Final。这门课要take attendance,因此不能随便翘课。
这门课讲的是汉语语法的构成，从构词法一直讲到句法，内容不算很多，每份notes也只有十几页，只要融会贯通就能取得不错的成绩，死记硬背的东西很少。考试主要考句子成分分析和词类判断等。因此这门课非常轻松，考试前花一两天刷下题就行，考试还能带词典进去看。
教授给grade非常好，一般拿A range没有什么悬念，但A+就随缘了。
[HUMA2420]Late Imperial China
LIU William Guanglin课程时间：2013年fall季
授课教授：刘光临
我觉得教授：挺可爱的
这门课的Grade：较好
这门课主要讲的是从五代到清前期的中国历史，跨度很大所以讲的不是很细。而且这门课不仅仅是教历史，还要讲怎么去写essay，显得有点不伦不类，搞得历史讲的就更加的少。和教授聊他也在吐槽这个事，还让我写邮件去huma department投诉，说不定以后就可以回归正轨上去。而教授自己讲课本身条理性似乎也不是很足，不过茶余饭后当个说书的来听一听还是挺好玩的，毕竟他总会讲一些挺有趣的野史，小故事什么的。所以总的来说，这门课就是非常粗浅的介绍一下这段历史的脉络，挺适合科普式的了解一下历史脉络，要是想要深入去了解还是不要上这个了。
教授是Harvard的phd，人是非常可爱，有一次课前放那步步惊心都差点忘了上课了，最后一节课的时候还给全班同学发巧克力。他也挺喜欢到处乱扯的，总是说“我怎么讲到这而的”，而且是每次扯到了毛泽东时代的中国然后批判一番。但总的来说对历史的见解还是挺有趣的，比较推崇陈寅恪的思想，有兴趣的小伙伴可以没事找他聊一聊，还是很有收获的。
这个课的给分也是非常的奇特。总共2次quiz是mc，各占20%，3篇essay各10%，其中两篇和quiz一起做，一篇期末的时候带回家，一次individual+group的pre3和辩论20%，tuto的attendance10%。占比例最大的quiz按教授的话来说就是“送的”（事实上并不是这样），就是几道课上讲过和没讲过的历史知识，主要还是靠自己这方面的知识吧。pre3和辩论也都是挺短的那种，外加各路local的存在也就大概准备一下就好了。最重要的也是教授最看重的就是essay，这essay说起来就是要有structure，哪怕你的观点再扯淡，论点再跑题，只要按照那类似于八股文的structure来就肯定没问题。所以这门课的成绩总体来说似乎就是随缘，到最后大家的分数总评也都差不多，但总体来说龟还是可以吧。
总的来说，这个课完全没有workload可言，挺适合当门水课听着娱乐娱乐什么的，要是想要刷龟的话其实也没必要听课，写好essay就行。
[MECH1906]地狱般呵呵的一门课
NG Lung Fai Moses课程时间：2013年秋季
授课教授：Moses
我觉得教授是一个比较古板的人，上课念ppt特别无聊，可能是我个人原因反正上他的课就特别容易睡着，midterm跪了过后就一节课没去过了。他还有一些反大陆倾向。
这门课的Grade：烂grade
我觉得这门课地狱一般一定要慎入
教授在Midterm结束的课上说考虑mean是C+，但由于之后的课我没去过，final的成绩也没有公布，所以真实性不太清楚
成绩期中期末各占50%，每次考试考12节课的内容，每节课5道MC，每节课约50页ppt，背下就了事。。
但其实因为这门课是mech介绍课里面最详尽的，涵盖内容巨广，当然介绍的也很浅，要背下是一件相当呵呵的事情。。举个例第二节课叫engineering ethics，就是特别无聊根本不想背的内容。。。
另外就是这个教授思维比较奇怪
他在第一节课叫嚣他一节课有3000+words，告诫我们不要死记硬背，要理解理解。。
于是当时我天真的相信了 没有背
于是Midterm考的题啊就是 下面哪项不是工程师伦理要求啊 飞机围着中轴线旋转叫做什么单词啊 一堆不认识的金属合金导电性排序啊 一张图上某个点叫什么店啊 这种呵呵的问题
所以跪了
其实这门课就是靠背
觉得自己不擅长背就还是仔细考虑吧
毕竟不作死才不会死
教授上课念ppt其实去不去也就无所谓了
反正后来我和一堆小伙伴是果断不去上课了
[MATH5411]Advanced Probability
CHEN Kani课程时间：2013 Fall Sem
授课教授：Kani Chan
我觉得教授很nice
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课不是很实用，但很有意思，对之后学习Stochastic Processes应该很有帮助
感觉很可贵的是Kani Chan的教学方式，用一种intuition based引导方式教学，把之前的知识神奇的串联起来，Proof大家快速过掉作为辅助。
举个例子，比如Random Variable和Lebesgue Integral：感觉最开始接触概率的时候很难理解为什么会用function表示一个随机事件，还有为什么会有人想到要搞一个measure space出来，除了Riemann Integral 又弄个什么Lebesgue Integral。学完这门课后会觉得很自然，仍然记得Kani说的：“Random Variables are like crops grown on a field”，这真是太形象了。同一高度所对应的下方field大小就是取这个高度值的probability。而如何表示下方抽象的field的大小呢？就需要借助measure，把整个field当成一个measure，其中所有的set合起来看成measure space，定义set之间必须满足的运算关系，这样就可以给每个measure space里面的东西定义大小。当我们用这种方式来表示一个随机事件时，求Expectation就会面临很大的问题，因为Riemann Integral对Integrable的要求太高，而在算Random Variable的Expectation时，很多时候我们只关心每个RV(Random Variable)的值对应了下方多大的Field，而不关心这些Field处于什么位置，甚至完全不care这些field是什么东西。对于这种abstract的Integration，Riemann Integral完全没辙
再比如说Law Of Large Number，这个可以说是整学期的精髓了。但是很奇怪的是，为什么一堆function的平均值会慢慢converge成一个constant呢？现实中对应的就是为什么扔硬币扔个200次就有大约一百次朝上呢？这种非常神奇的现象是由于哪些Mathematical reason造成的呢？学完这门课你会发现这些非常的Intuitive，Same Expectation把所有function得值约束在了一点的周围，而剩下的approximation则大量依靠finite variance，即使是Infinite variance的情况，也会有某些特殊条件把wild values限制在一定范围内（其实从某种程度上就是限制了Variance，虽然Variance仍然是无穷的），各种convergence law变来变去都离不开这两点
不过最终的考试还是完全集中在Proof上...
真正的应用部分，应该要上到后面的Stochastic Processes才会接触到。其实Random Process在很多大学的经济系里面都会有要求，但貌似科大没有？？？真神奇...实在太实用了，什么fair game为什么必然会lose，Infinite Expectation为什么没有人愿意Pay Infinite Money，学起来应该会很有意思，期待下
这里插一条Kani的神奇...表现
上了半学期的课了，休息时间，马上快要上课了，这时候Professor Kani用很温柔很温柔对一个数学系的PG妹子说：“你是哪个系的啊？是不是数学系的？”
PG妹子答道：“恩对呀~我是数学系的”
Kani红光满面：“啊我就觉得见过你~嗯...我也是数学系的~”
......
......
......
[FINA1303]这门课应该叫－论如何强迫自己听讲
LAI Man Kit课程时间：2013年秋季
授课教授：LAI Man Kit
这门课的Grade：一般
你觉得你是个专心听课从来不刷手机不看电脑的好孩子嘛？
你觉得你是个很能听清教授在讲什么会抓住教授思路的好学生嘛？
你觉得你是个脑袋瓜很擅长记东西并且在做题时能找到该用的那个公式的小学霸嘛？
那你就来上这门课吧，
然后你就会觉得你想多了。。。
本人自入大学以来3个学期没有翘过一堂lecture，但是坐在这门课的教室里还是神马都听不进去啊
平心而论，这门课的教授还是非常非常好的，有问题问他的话都能很耐心很全面的解答，不厌其烦，回邮件也算比较快
所以如果你发现自己一学期什么都没有听的话就拿着notes一页一页地再问一遍吧，不要害羞谁让你不听讲的？
还有就是这门课我们这个学期是一个topic一个topic的讲，每个topic大概两三节课吧，只有在一个topic讲完之后教授才会把八九十页的notes放到LMES上，所以你就不要妄想跟着notes听课啦，这也应该是听不进去的一大原因吧
反正我这个学期上FINA就是在人人FB微博上度过的，到了最后就是云里雾里空虚飘渺，突然有一天发现卧槽怎么这个topic理解的那么清楚，那是因为那是唯一一节听讲了的课好吧！
所以，其实如果你真的跟着很认真的听，还是能学的不错的，内容很简单，就是金融市场从监管到常识里的那些金融工具全都介绍一遍，广而浅，但是对于打基础很有用，你学完应该就知道货币、外汇、股票、债券、衍生品各个市场是怎么回事了。考试呢就是60%概念类的，比如以下哪个是OTC哪个不是啊这种，40%是计算的，各种各样的yield，可以按着计算器。
反正我感觉就是只要你能强迫自己一学期下来听60%以上的课，学到真东西拿到好龟还是妥妥的。（因为200多人的大堂，最后发现大家都半斤八两听不进去
[SOSC1850]这学期的惊喜
GROVES Julian Mcallister课程时间：2013年秋季
授课教授：Grove
我觉得教授 好极了!!
这门课的Grade: 嘿嘿
我觉得这门课
我大组爸是sosc小王子, 他推荐我上的这门课.
之前大家一直和我说, sosc小王子的称号不是盖的,他推荐的课只有他自己能拿好龟..而我当时不知趣的说"大爸爸我一定会超越你的!"
好吧这其实是在add drop period过去之后我才听说的.. 不过当时已经不能drop了.. 于是顶着cwiki上其余对sosc1850烂龟文章的评论给我带来的压力就上了..
这门课真的是非常有意思的一门课, 虽然不系统的讲述了一些社会基本现象, 不过却生动有趣, Grove带我们做的好几个活动也为这门课添了不少乐趣
workload并不算太大, 10月初一个midterm, 11月初一个midterm最有一个final外加一篇文章, 考试基本去听课加上看书就能高一个半sd吧,
这个Prof.是会认人脸的.. 所以如果你积极回答问题让他认得你的脸, 考final的时候他会一桌一桌看发现他面熟的就加bonus啊!!
所以这门课最后龟不错!! 算是这个sem的惊喜啦!!
前两次midterm各 25
final 35
文章 15
[COMP1022P]不是所有的好龟课都是可以拿来刷龟的
SANDER Pedro课程时间：2013年秋季
授课教授：pedro
我觉得教授 可爱耐心
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
我就说几句 期中以后一定要好好学
因为期中特别简单!! mean 85 sd 10
结果期末..
为什么你妈一下子变得这么难啊!!! 不合理啊 !!!根本做不完啊!! 看到几个教授在前面窃窃私语如此猥琐就不开心啊!!
mean 65 sd 20 TAT
不过我周围的小伙伴都妥妥的90+ = = 证明只是我考砸了大家别担心= =
lab 9
斗兽棋 20
期中 30
期末 40
上课 1
ccx
[HUMA1000]lecture和龟完全不沾边的一门
ZHU Xiaonong课程时间：2013年秋季
授课教授：朱..xiaonong
我觉得教授 ....
这门课的Grade：较好
Linguistic and blablabla
哈哈哈哈哈没想到勇猛的我在大一第一个学期就修了这门据说是超级蛋疼的烂龟课哈哈哈结果最后虽然并没有我想象的那么好不过起码拿了个a-
首先我先说说这门课的神奇之处就在于, 你上课去和不去对你最后的龟都不会有太大的影响= = 除了zardas的take attendance让人很不爽以外
这门课一周只有一节两个半钟的大堂lecture, 然后每两个星期有一次一定要去这个一定要去的tutorial, 然后每周可恶的zardas都会布置online discussion然后还有video presentation.. 最后final essay很多东西都要用到weekly reading的东西, 所以总的来说这门课的workload还是蛮大的.
不过这门课对于"质量"要求其实并不高. 这也不难理解, 毕竟300人大堂不可能每个人的作业都被人仔细阅读. 所以这门课的关键就是!!遵守每一个deadline!!
只要遵守deadline该交的按时交了a range其实并不难拿.
虽说lecture无聊不过还是去听听吧 墨子说的话还是蛮有意思的= =
IN CLASS QUIZ 10
online discussion 10
essay 50
tutorial乖乖的 20
video pre3 10
还有10分演讲的bonus不过基本都是奇怪的local和印度人上去讲的= =
ccx
[ELEC1100]施凌真是个好教授啊
SHI Ling课程时间：2013年秋季
授课教授：施凌
我觉得教授 不能再好
这门课的Grade：Grade神
作为工院人的prereg课程, 我很幸运在prereg的过程中就被分配到施凌的堂, 施凌是第一批来科大读书的内地生, 在清华学闷了 (?)之后跑来科大读了ug之后又去了伯克利和cal tech最后衣锦还乡啊. 当时只是听学长们说施凌是一个非常好又非常牛逼的教授, 最开始也半信半疑, 上到一半之后真的觉得这个教授真是很厉害的而且人本身也非常好.
抛开上课不谈, 每节课之前施凌都会有他专门的shi lecture来分享一下他对一些大学生以及大学生活的看法, 虽说只是一家之谈, 不过还是非常有意思的. 我们这堂课人是最多的, 很大一部分原因是有许多别的堂的学生因为听不懂他们堂教授的讲课跑来听施凌讲= =
当然tutorial的小alvin也是令人非常蛋疼的= = 每次看他突然出现在lecture上就知道要quiz了.. 虽然quiz是开卷而且相当简单可是我一次满分的没有啊哈哈哈哈= =
作业很简单只要有听课基本满分啦= =
期中不难真的不难好好学高一个多sd是不难的.. 我记得当初是 mean 33 一个sd 10吧, 满分50
lab期中更是简单= = 只要你规规矩矩的做好之前的lab不做free ride拿个 19 20不难.. 满分20
最后当然就是做小车部分啦, 今年小车可能比较简单, 因为今年除了使用d flip flop(老子没学懂的东西= =)以外还可以用小黑条真是一下子设计都轻松了起来呢!! 说真的!! 一定不要找local做搭档!!和我们刷夜的有两个小伙伴根本就是自己完成的!! 简直不能忍free rider. 刷夜一定是要刷的, 回想起来当时最充实的就是连续几个晚上在lab刷到肚子饿然后去麦当劳买东西(罪恶)之后回来继续做小车!!
小车+report 30
写的期中 20
lab期中 10
quiz四次 8 一次2
lab 26
作业 6
ccx
[LIFS1901]非常好grade的一门课
WONG Raymond Sze Chung&&HUNG Siu Chun课程时间：2013年FALL
授课教授：HUNG, Siu Chun
WONG, Raymond Sze Chung
我觉得教授 声音非常sleep-inducing
这门课的Grade：Grade神
这门课要拿A RANGE异常地简单，对于有读过生物的同学来说会非常轻松，没读过也没关系
我就是没读过生物进这个course的，grade好得过份
评分：50% midterm(essay) 50% final(short questions) 15% bonus for online discussion n% bonus for participation
All open book+notes
我midterm把notes和课本里的东西全抄进去，写得完全没条理最后也拿了个A
最后final挺简单的，会给你一些阅读资料，然后回答相关的问题，很多都是逻辑性的问题，逻辑思维比较严谨的同学应该会觉得很简单
而且还挺有趣的，各位想刷GRADE的可以一试
没读过生物的更加推荐上这门课，因为的确能学到东西
这个course最大的问题是教授的声音，太催眠了
我整个sem只上了5-6次lecture，全睡了
最后还是要看notes和看课本自学
如果经济能力还可以的建议买课本，不过3xx HKD 挺贵的，但是在我FINAL的时候救了我一命
[CHEM2418]内容重要但讲得一般
YANG Shihe课程时间：2013年Fall季
授课教授：Yang Shihe 杨世和教授
这门课的Grade：较好/一般
本人因为要minor化学，所以上了这门算是化学minor必修的课（实际是2411/2418选其一，但2411似乎最近都没有开）。这门课也是化学专业的必修课，所以和诸位chem大神一起上。它的内容主要是热力学，从气体开始，讲到热力学函数的引入，进一步导出热力学一、二定律，接着将这些原理应用到相平衡、混合物体系，以化学平衡结尾。这些内容都是物化必讲的经典内容，十分重要。这门课的教授讲得还是比较慢的，很多细节还是比较清楚，但是由于语速慢而且语调比较平缓，我个人觉得比较sleep-inducing。加之课上的内容基本都可以通过看教材+刷题解决，我上课认真听的课可谓寥寥无几。教授前半部分讲得过慢，导致最后必须加快速度，但还是没有来得及讲电化学的那一部分。课上的一个问题就是教授明明知道我们不会提太多问题，但是浪费了大量时间停下来等待大家的问题，时间的安排也有些不合理。Notes的字也比较多，稍显杂乱。
这门课的grading应该是两个quiz各10%，midterm30%，final45%。但是第二个quiz由于赶进度来不及考了，并入了final。第一个quiz是10个计算题，计算量很大，midterm和final都是选择+填空/简答+计算+公式推导，感觉计算部分比较简单但是考察概念比较多。所以准备的时候除了刷书上的题之外（which我觉得多数比考试的难，但考试会出其中的一些题），还要看notes把概念理解清楚。考前都会发个past paper，一定要做！会有很多原题出现在考试里（我期中就没好好做结果错了一个past paper的计算题）！
这门课grade比较一般，100多一点的人只给了2-3个A+，但只要好好学A range并不难。顺便吐嘈一下化学系的local的素质真是理院里比较差的，从上课纪律就能看出来。在biochem的课里很少有这么乱的时候。当然chem的mainland还是很多大神的！
[ACCT3010]Intermediate Accounting I
ZANG Amy Yunzhi课程时间：2013年fall季
授课教授： Amy
我觉得教授 还好
这门课的Grade：Grade一般
我觉得这门课
ACCT maj们放平心态迎接你们第一个很容易就被虐的专业课吧。
开学第一节课prof就说，我知道大家都很努力，但是学校只让我给20%的A，所以我也没有办法，你们努力学就是了。
由于众ACCT local 的average水平非常高，不少在中学已经有了扎实的acct基础，所以大家尽自己努力就好了。。
prof Amy是ACCT男神Allen的老婆，两人简直就是科大ACCT届的神仙眷侣。 Amy人还是很Nice的，就是上课的时候语调总是很平很平，所以请不要选择午睡时间上这门课。由于不记attendence，再加上ACCT这种东西看书就会了，所以走堂也没有关系。不过上课的时候amy除了书上的知识，还有少少的market insight或者自己research的一些findings,特别喜欢拿Lehman Brothers做例子，去听课也是会有额外的收获的。
上课迟到和说话是她的死穴，千万不要触碰。
考试的话都是大题，写journal entry。
期中居然出了书上她布置的原题。（据TA说所有的题都能在书上找到）但是当你做了书上的题你就明白你上课听懂和会做题完全是两回事，光读题就像读一篇reading..
期末就四道题，200分。第一题就占了80分。。因为是把两章知识揉在一起考，很容易第一步错了后面都错了，然后就呵呵了。另外其他题里题目里也有陷阱。总之考试并没有觉得的那么简单。
关于grade,Amy说的是你比mean高就有B+了，据之前上过的local说平均分左右是B，所以如果认真学的话拿个B或B+不会很难。
至于A range，我觉得把Amy留的那些题都刷明白了加上考试的时候认真仔细正常发挥还是很有希望的。
[MARK3480]Pricing Strategy-没劲别上
GUO Liang课程时间：2013年秋季
授课教授：郭亮
这门课的Grade：不知道我考太烂了不具有参考价值
我评价课的标准一向不是grade咋样而是有没有意思，所以，这课太烂了，别上。
Marketing说真的是个水专业，好老师和有趣的部分都在分专业前，把你坑进这个专业上一些无聊的课，所以各位选marketing的人三思啊，想做marketing这行不需要有marketing的文凭的。尤其fall sem，专业课都不开，选修也没个好课，不是无聊就是烂龟就是大workload，所以marketing的童鞋们，秋天交换去算了~
Pricing Strategy我觉得真心不是可以拎出来奖的一门课，感觉一个学期讲的那些东西其实一个月肯定能讲完，以及学得全是小学应用题一般的数学，没有什么principal全是tricks，实在无聊得很。不过考试很简单，认真按照老师说的做就行了，跟sample questions一样的。考试千万不要马虎啊，姐就是这么栽的，两次考试加起来才一次考试的分，恨不得挖个洞钻进去。。。所以说我的grade不具有参考价值，感觉quiz能好的话grade还是不错的。那些细心又认真的宝宝就可以quiz拿满分了真心的，可是感觉这种东西学了为了应付考试是在没趣。。
郭亮应该是个很牛的老师，搞quan的那种，他做的model很干净很漂亮，可是从他讲课来看是在看不出来他牛。课上总是问些大家都懒得回答的问题还能问上10钟之久，课上也没什么有趣的东西，case都是20年前的case，simulation game还不错，不过拿第一纯凭运气。
关于project要说两句，要跟pricing strategy有关，看起来很宽泛，实际上选题太重要了，一不留神就会选handle不了的题目。最好选一个commodity，容易算的，他喜欢有计算，我们上课又没学什么东西，稍微复杂的就算不出来了，所以最好选个学生用的，有参照产品的产品，可以直接套用我们的model，做问卷的时候也好做。选题选对了后面就很轻松了。
[FINA4104]刘学文是好老师
LIU Xuewen课程时间：2013年秋季
授课教授：刘学文
这门课的Grade：Grade神
难得fina有门有趣的必修课。教授博学有趣对学生特别好grade也特别好，唯一的小缺点是英语不好，不过完全不影响啊。他上课喜欢讲各种有的没的，哈药六厂办公室装修反应agency problem，啤酒的Beta非常小之类的很有趣的故事，第一次让我觉得fina特好玩。所以亲们去上课吧~另外他能记住每个人的名字，每次我不去下节课肯定被问你又跑哪里去了。。。要是每个professor都能这样我肯定会少翘很多课~
final是accumulative的而且占特别大比重，把final考好就ok了，里面有个题是要读5篇paper的，大家可以几个人分一分再交流一下。感觉他考的都是上课讲的东西，上课笔记都记了作业都写了就没问题的。
[FINA3404]international finance没啥感觉的课
SAENYASIRI Ekkachai课程时间：2013年秋季
授课教授：Ekkachai Saenyasiri
这门课的Grade：烂grade
是那个讲FINA2303的泰国哥，英语太可怕了，刚开始听得我浑身起鸡皮疙瘩啊，水平非常有限，经常上着上着课算错数啥的，这个老师人还是蛮好的，特别温和的一个人，我因为面试没法考试他还特意帮我补考来着。
这课没啥好说的，3204的基本内容加上个汇率换算，很多arbitrage的东西，有一点macroecon。搞明白汇率就ok了，翘课完全不要紧，考的都是notes上的，不用看书。个考试不accumulative，所以更加降低的课的难度。project也不怎么占时间，总之就是水水的~
作业有点难，我作业分都没有考试分高。感觉平均起来考试有高mean一个sd了的说，怎么最后就没有A range呢。。。不知道是不是翘课翘太多了。。。反正grade够烂的~
[INTERNATIONA]没啥感觉的课
EKKACHAI Saenyasiri课程时间：2013年秋季
授课教授：Ekkachai Saenyasiri
这门课的Grade：烂grade
是那个讲FINA2303的泰国哥，英语太可怕了，刚开始听得我浑身起鸡皮疙瘩啊，水平非常有限，经常上着上着课算错数啥的，这个老师人还是蛮好的，特别温和的一个人，我因为面试没法考试他还特意帮我补考来着。
这课没啥好说的，3204的基本内容加上个汇率换算，很多arbitrage的东西，有一点macroecon。搞明白汇率就ok了，翘课完全不要紧，考的都是notes上的，不用看书。个考试不accumulative，所以更加降低的课的难度。project也不怎么占时间，总之就是水水的~
作业有点难，我作业分都没有考试分高。感觉平均起来考试有高mean一个sd了的说，怎么最后就没有A range呢。。。不知道是不是翘课翘太多了。。。反正grade够烂的~
[ACCT3030]Intermediate Accounting
CHAN Dennis Suk Sun课程时间：2013年fall sem
授课教授：Dennis Chan
我觉得教授人还蛮不错的
这门课的Grade：一般
从还没到香港开始，我们好像就收到了暗示，那就是local水平都比较渣而且比较hea，我们去了都随便虐。刚才看到了有学弟写的1013的Cwiki里面带着满满的优越感。废话，1013的内容高中全学过，大学再考一遍我们当然无敌。高考前千锤百炼般的复习大学就算再努力学也比不了啊。对此，1013于我们就如同Accounting如local们一般。我们再怎么学也比不过人家高考前复习的呀。犹记得不久前有个比我大一届的local跟我说，3030可简单了，我轻松拿Ａ＋。现在想想真是呵呵，就如同我们跟local说，1013真简单，我轻松拿Ａ＋一般。
回到课本身。课极难，内容多知识量大。上课听完觉得都懂了一做题发现自己实则屁都不懂。复习的最好方法就是大量做题。midterm有30个选择和两个大题，final考大scenario大题4选3。考试极难，midterm75分钟选择做了20个之后还剩不到半小时，最后大题都是乱写的。final前我基本上书上题都做了有的还做了两遍本来以为自己应该什么都会了，结果到了考场上还是不记得了。
对于教授，我觉得dennis人还是很好的。无论上课下课有问题都悉心解答，每次说话都带着他那标志性迷人的微笑。
至于龟，我midterm比mean高1.5个sd，final分没有放出来，可能是final考的不太好或者local太强了，最后也没拿到A range。
别自大，其实我们就是数学比人家稍微强点。
P.S. 我前天晚上做了个梦，梦到了dennis，把我吓醒了。
[COMP3711H]因人而异
ARYA Sunil
课程时间：2013年秋季
授课教授：Sunil Arya
这门课的Grade：不具有参考性
省选级别或以上的OI选手这门课可以直接刷水过去，不用看下面的评论。
不同于以往授课的Prof 郑绍荣，这次授课的是一位印度Prof Sunil. 哪位prof教的好我不敢妄下断言，但某year 1 audit郑绍荣版3711H并且全满分刷过去的神犇告诉我他觉得郑绍荣教得好些，此处我不评论。
个人对这门课比较失望，因为所有内容均在以前OI生涯时学过，并没有讲超出我知识范围的东西。当然失望之处不仅在于此，接下来细说。
Notes用的是Sunil的当年phd的导师Prof David Mount的一套Notes。期末的时候我翻看了一下，觉得还是不错的，特别是有些补充的材料，以及例如无源汇，有上下界的网络流（讲法同我OI时代接触的周源那套讲法完全不一样，很有启发意义），近似算法等等，很有看一眼的价值。可惜的是不知什么原因Sunil在这门课中略过了这些内容，其实十分遗憾。作为一门H课程，私以为应当提出的是比学生可以handle的水平更高的要求，即所谓见见世面，启发心智的课程，有时并不在于一定要讲什么，而是在于培养一种reasoning，一种rigorous thininking的态度。所以本人认为其实近学期末讲的Heap，AVL tree，B tree等等，完全不用耗费课堂时间，而可以讲些更为Advanced的东西。
然后是作业，一共四次，除了第一次有道题较有挑战外并没有什么出彩的地方。对比Prof David Mount的一套作业，难度可谓天差地别。按照Sunil自己的说法，他希望作业题给挑战，Midterm/Final通过careful instruction引导学生做出来。可惜本人并没有体会到这个心思。
最后是考试。Final各种concept横飞，需要思考的地方不多。Midterm早已没有了印象，恕不能在此评价。对比Prof David Mount的....算了
当然，这门课作为科大为数不多的CS Theory Related的课程，对于丝毫不了解算法的同学来说，还是有一定的启蒙价值。上这门课也能一定程度上锻炼解决问题的能力。当然无论我怎么说对这门课失望，该上的还是得上的，逃不掉，仅作牢骚而已。
由此更感觉到科大CS Theory方面课程的薄弱，一些Advanced的Data Structure之类的果然还是自己看看吧...
[COMP4421]imageProcessing
CHUNG Albert Chi Shing课程时间：2013年Fall季
授课教授：Albert C.S. CHUNG
这门课的Grade：较好
对于图形图像的处理，之前没有什么基础，选课的时候完全是带着发热的脑袋想满足一下自己所谓的对摄影技术的卓越追求。毕竟，在小学五年级之前，那个每天带着红领巾目光炯炯的注视着乱成一锅粥却不失美感的操场的我，一直坚信自己可以成为美国国家地杂志的封面特约摄影师，开着结实的吉普车在非洲的大草原上奔驰而过，用相机与某种猫科动物一决雌雄。
好了，言归正传，Mr Chung 是一个和蔼可亲的教授，言语之间带着点黑色的小幽默，给人一种很舒服的感觉。也许是发型的缘故和他温文儒雅的讲话方式，他常常让我想起那个走遍了祖国大江南北，暸望过北欧层峦叠嶂的雪山，在尼罗河旁久久驻足的余秋雨老先生。当然，Mr Chung没有深沉的对人类文化流逝的叹息，因为他把全部激情献给了伟大的计算机事业，于是有了comp4421十大topics 如下：
00 Introduction
01 Image Enhancement in the Spatial Domain
02 Image Enhancement in the Frequency Domain(esp fourier transform)
03 Image Restoration and Filtering
04 Morphological Image Processing
05 Image Segmentation
06 Image Registration
07 Image Compression
08 Face Recognition
09 Fingerprint Recognition
Mr Chung讲课的时候会由浅入深，先介绍一些基础的知识，然后去讲解相关的应用。对于一些他认为很重要的知识点，他会给一些计算不是很复杂但是很有代表性的小例子。比如在讲face recognition的时候，他用了四个3＊1的column vector作为图像，把如何计算eigenface以及为什么值大的eigenvalue的对应的eigenvector优先处理讲的很明白。在Tutorial的时候，TA也通过一个实际的例子把data mining中曾经让我感觉很迷惑的AdaBoost算法解释的清晰生动。如果说有一些课给我们的是一个模糊的框，那么Mr Chung给了一个让我走进这个框去探索它的垫脚石，不是很高，但足以给我一个向前的动力。虽然他有时候会不厌其烦的用merge sort给一个很小的filter中的数值排序，也因此导致一些听课的foreign student直接举手大声问：“Could you speed up here please?” 但是我觉得他有意无意的传达给我们一个信息，那就是如果真的想深入一门学问，那你就要时时刻刻用它的思考方式想问题；如果遇到不明白的算法，那就编一个例子，亲自动手去算一算，敲一敲，也许会有意外的收获。
三个project都是matlab实现的，跟课上的重要内容遥相呼应。比如用那个看似很复杂的EM algorithm(就是那个根据正态分布一次一次的更新mean, variance,density参数直到万能的converge到足以满足设计者心理承受能力的那个东东)给一个很可爱的毛茸茸的懒懒的趴在一个树桩上面的大熊猫做segmentation。事实是，总是有很好的实现方法等待着你去思索，比如当我看到我handsome的同窗智慧的用各种基本常见矩阵解决了各种运算的时候，我也赶快羞愧的把那逐个像素处理的，丑陋的一圈一圈的loop从我的code中删掉了并进行了力所能及的改进。
相对于lecture的内容，考试要轻松的多。因为其中的很多内容比如说傅立叶变换的大积分，再比如求解Internal Energy各种恶心的偏微分方程连带着矩阵计算（数学系的孩子们也许觉着是a piece of cake), 还有watershed打死也看不懂的算法，教授是知道我们算不出来的。。。 所以，如果你对这门课程的内容有一个比较感性的认识，而且能用智能计算器做一些简单的算术运算，略懂一些线性代数（比如eigenvalue,eigenvector）和微分积分的知识，我感觉你对grade大可不必担忧。班级的整体的情况我不是很了解，这里提供一下我自己的情况仅供参考，期中：90，期末：93，三个project基本是满分，最后有A。
一学期下来，我感觉还是蛮有收获的。甚至在期末最忙的时候，我还会去翻一下Mr Chung上课提过的几篇论文，上网搜索一下相关的matlab的工具包。我想，本科课程只是给了我们一个基本的方向，深入的了解需要的是学习者自己孜孜不倦的努力探索以及熟能生巧的重复。如果一个教授的言传身教可以激发你的兴趣让你主动去研究去挖掘，那么他作为一个师者应该是成功的。
新的一年就要来临了，这一年中又会有怎样的故事，怎样的坚强与希望？有人曾经跟我说过，人生是坚韧不拔的细水长流，那就让夜夜夜夜的憧憬与希冀，化作日日日日的花朵绽放的清香。毕竟，有什么可以比做自己喜欢的事情更彰显出我们的快乐，也就是生命的价值呢？
PS:请原谅我意识流一样的叙事方式，本人小文艺青年一枚，希望这里有你需要的信息：）提前祝全体科大师生新年快乐！
[COMP3511]Operating System
LI Bo课程时间：2013年秋季
授课教授：Li Bo
我觉得教授 挺认真的，虽然实在废话有点多...
这门课的Grade：Grade较好
据Li Bo说他在199x年尝试过project based教学，结果fail掉了80%，于是从此就改成了一门背书的课...当然还有加起来一共十五行的project，以及google就能搜到答案的homework
其实个人感觉OS挺重要的，网络设计和各种平台很多都是基于OS的理念。平心而论上完科大的OS以后毛儿都学不到
港大的OS project是自己写个shell，大家可以自行参考下
主要的学习方法就是听了前五节课后实在撑不住了...每次利用这节课睡一个半小时，效果十分显著
考试的话大家自行照pastpaper把需要学的东西学一遍，看notes查wiki问大神速度搞定。到现在为止最快速度是：六小时3份pastpaper A+（mb!比我快好多啊...）
更多的奇迹等着大家去创造
这课就一个好...lecture notes出的好...里面有一句话：“You can not expect to learn everything two days before exams no
matter how smart you are ”
教授估计得果然准啊...期中一天期末一天
[MATH2131]数学系最值得上的UG课之一
HE Xuhua课程时间：2013年秋季
授课教授：何旭华 Prof. He Xuhua
这门课的Grade：Grade较好
从前，有个学CS Theory的PG这样告诉我：“科大数学系最强的两个方向是代数和概率，你来科大读CS，把COMP课拿来刷龟，去上MATH课就行了。”
MATH2131可谓是在科大能上的第一门Algebra课，虽说看来似乎有MATH2111/2121与之平行，但是诸君须明白，这门课完全不一样完全不一样(因为很重要所以说了两次)。首先请看高大上的课程标题:Abstract Algebra & Linear Algebra。比起2111/2121的Linear Algebra来说，立足点就已有了天壤之别。如果咨询上2111/2121的学长学姐们便知，此两门课一上来就讲Matrix，讲Solving Linear Equations，继而讲Determinant，讲Eigenvector/value，虽说了解了具体的计算方式，如何计算，有什么用，但其实如堕云里雾里，心头总有个挥之不去的疑问：这货是哪来的?
这就是我认为的2131的价值所在：系统而科学。作为一门Honour课程，它要求的是学生掌握原理，掌握为什么。所以课程甫一开始便以已经讲烂的函数与集合入手，逐步引入各种notation，引入group/ring/field，但是课程却不在此停留过多(因为还有3131)，而是进一步向前讲到Vector Space，Linear Transformation，然后顺理成章得到Matrix的一干性质，接下来的Determinant，Eigenvector/value也是自然而然的东西了。在此期间，各个命题，性质，定理，推论，引理都会进行严格的证明，由此，当你看到Matrix的时候，一种”就该这样！“的感觉油然而生。或许他人看到Matrix想到的是一个一个的数字，但是你却能以Linear Transformation的眼光去审视这个Matrix。就如同从地基逐渐盖起高楼，这门课从函数/集合盖起了Linear Algebra的楼。
回头讲些实际的东西。这门课的prof并不是以前一直教这门课的Prof. Allen Moy而是Prof. He Xuhua。Prof.的口音十分有趣，在此不多展开。Well，这位Prof.实力不俗，Google/Baidu一下便可知他的光辉过去。可惜貌似(貌似)他即将去马里兰大学任教，不知道回不回来了...虽然换了Prof.，Notes仍然沿用了Allen Moy的那一套教材，由于是自编的，复习时有时会发现一些错误，但瑕不掩瑜，Notes的质量是很高的。
作业四次，一个月一次，证明题为主，Midterm以后会有一些计算题。题目不会特别难，但是一道题可能会有很多小问，有时会有点烦。Anyway，一个月才一次的作业你还想怎样。
Midterm都是证明题，题量略大，某神人提前半小时就做完了，晚生自愧弗如，比较比拼写字速度。
Final基本上都是计算题，最后一道证明题极水，5分钟就写完了。证明题如此之少令本人感觉非常可惜。并且计算量巨大，六道大题，三个小时，第一题写完用了我将近一个小时，计算之恐怖可见一斑。
小班教学龟自然给的宽松些，虽不知有没有参考性，个人认为龟还是不错的(就别问我龟了，没什么代表性)。
有志于攻读Computer Science Theory方向的童鞋绝对不能miss这门课。接近Final的时候，我接触了一份中文大学关于利用Spectral Theorem在Graph Theory上进行Approximation的Notes，Week1可谓是这门课的重演，可见Linear Algebra在CS Theory方向上的重要应用。
[CHEM1010]General Chemistry IA
LI Xiaoyuan
课程时间：2013年Fall季
授课教授：Prof. Li Xiaoyuan
我觉得教授：男神级教授
这门课的Grade：Grade神/较好
这门课是理学院的requirement，同时也是S&T类的CCC课。作为一门1字头的化学，但从内容上来说，是对高中知识的一个延伸，知识点高中都会听说过，如果学过竞赛的同学基本上秒杀这门课。内容主要有基本的化学概念，还有最基本的结构化学和物理化学。workload巨小，没有assignment，但是会有一些自己看书自己写的书后习题。上这门课主要靠自觉，上完课之后抽个20min看看内容就够了。Midterm全MC，到了Final是30%MC，30%概念性简答题，40%计算题，总体难度与书本上的习题相同。
Grade的分布 50%的midterm和50%的final，其中有10%是书本上的练习
值得一说的是这门课的教授，作为化学系的chair prof，授课实力毋庸置疑，notes的条理相当清晰，而且也不像有些课上课prof用的和LMES上的是不同的。教授讲课十分生动，有激情，声音洪亮，我坐了一sem的第三排（LT-C），每次一睡着就会给他一生怒吼震醒。 最主要的是，prof会把重要的知识点讲得非常的细致，很多知识点高中懂得但是并没有深刻的理解，上完他的课之后会对这些疑点有了比较清晰的概念。而且prof还特别强调批判性思维，会经常在课堂上引导你去多点思考，并且把最新的化学科研成果展现出来。课后有问题可以和prof讨论，他会很耐心的跟你讲解，回email什么的也很快，是极其负责任的一个教授啊！ 跪拜男神！（本人有点想为了他minor一个化学的冲动，这样就还可以上他的课- -）
貌似理院大陆学生prereg chem1020？但其实如果不太喜欢化学，或者化学底子不太好的可以swap成1010，一般都会批准的。而其他学院的学生如果想选修化学作为CCC 而又不想背太多东西的话（貌似chem1004要背很多？），强烈建议选这门课，从头到尾除了背命名其他都是理解性的东西。
说实话，上完这门课之后，或许获取的知识并没有特别多，可是收获的是一种理科思维的训练。感谢李晓源男神的神作！！
[FINA3104]Investment Analysis and Portfolio Management
BENZ Entela
课程时间：2013年秋季
授课教授：Entela Benz
这门课的Grade：Grade较好
这门课应该是Finance major的必修课，经常也能见到一些金发碧眼的Exchange local，颜值之高也算是给这堂比较按部就班的课增添了几抹亮色。课比较基础，粗略的讲一些投资的模型和方法，比如常用的CAPM和INDEX MODEL ，和之前FINA2303的衔接比较自然，对于一门四分课来说难度和workload都不算大，基本上能把书上的模型和概念读懂，考试前做做书上的练习，以及搞懂BENZ给的Assignment，拿A range应该不太难。
龟的分布是tutorial Attendance 5%, class participation 5%, (assignment) peer evaluation 5%, assignments 20%,midterm 30%, final exam 35%.
Tutorial: 这学期的TA（Stella）以前这门课带过很多次，所以无论是判卷子还是设计Tutorial的内容都很用心，tutorial一共六次去五次就满分，不过感觉每次tutorial都挺有用的，所以推荐大家都去听一听。
Class participation: benz在上课的时候间歇性会为了check大家有没有理解概念而问一些问题，而如果这时候能跟她有一些互动（尤其是期中前要给她一些好印象），基本这一块儿的龟也没问题了，不过不推荐大家纯为了刷participation而问没意义的问题，benz本人也会为课的进度拖慢而不太乐意的。
Assignment & assignment peer evaluation: assignment是group work，所以强烈建议大家一开始上课的时候就寻找靠谱队友。个人感觉assignment是这门课最有趣的部分，benz会让学生找一些实际的数据来回答一些题目，对于巩固之前上课的知识是非常有帮助的。所以虽然是小组的assignment，但是如果偷懒的话会错失一个复习的大好机会。从个人的经验来说，如果能把每次的assignment从头到尾一个人弄懂，基本上考试也就不存在问题了。
peer evaluation比较坑爹的地方在于每一个groupmate必须给不一样的分数，比如5个人的组就是每个人给队友们1-4，对于分工平均的组会比较难受。不过benz说过只有高过全班一个sd会有5%(也就是所有的groupmate都给这个人最高分）或是低过一个sd是1%(所有groupmate都给最低分），其他的都是3%，所以基本不会太拉开分数。
Midterm and final：midterm和final每年的难度不一，不过基本上要不是midterm难要不是final难，用benz的话说，总要有一个是用来拉龟的。从准备考试的角度，建议推一遍assignment的题和刷刷课后的练习，基本就可以掌握知识点了。
P.S: Benz的syllabus一般是从书上的每一章选几个比较主要/简单的section讲，但是其实整本书没有讲的内容是非常有意思的，如果能自己读读跟benz交流一下她会很开心，而且benz有很多实战经验所以可以了解很多concept的实际操作和判定。
[FINA3104]Investment Analysis and Portfolio Management
BENZ Entela
课程时间：2013年秋季
授课教授：Entela Benz
这门课的Grade：Grade较好
这门课应该是Finance major的必修课，经常也能见到一些金发碧眼的Exchange local，颜值之高也算是给这堂比较按部就班的课增添了几抹亮色。课比较基础，粗略的讲一些投资的模型和方法，比如常用的CAPM和INDEX MODEL ，和之前FINA2303的衔接比较自然，对于一门四分课来说难度和workload都不算大，基本上能把书上的模型和概念读懂，考试前做做书上的练习，以及搞懂BENZ给的Assignment，拿A range应该不太难。
龟的分布是tutorial Attendance 5%, class participation 5%, (assignment) peer evaluation 5%, assignments 20%,midterm 30%, final exam 35%.
Tutorial: 这学期的TA（Stella）以前这门课带过很多次，所以无论是判卷子还是设计Tutorial的内容都很用心，tutorial一共六次去五次就满分，不过感觉每次tutorial都挺有用的，所以推荐大家都去听一听。
Class participation: benz在上课的时候间歇性会为了check大家有没有理解概念而问一些问题，而如果这时候能跟她有一些互动（尤其是期中前要给她一些好印象），基本这一块儿的龟也没问题了，不过不推荐大家纯为了刷participation而问没意义的问题，benz本人也会为课的进度拖慢而不太乐意的。
Assignment & assignment peer evaluation: assignment是group work，所以强烈建议大家一开始上课的时候就寻找靠谱队友。个人感觉assignment是这门课最有趣的部分，benz会让学生找一些实际的数据来回答一些题目，对于巩固之前上课的知识是非常有帮助的。所以虽然是小组的assignment，但是如果偷懒的话会错失一个复习的大好机会。从个人的经验来说，如果能把每次的assignment从头到尾一个人弄懂，基本上考试也就不存在问题了。
peer evaluation比较坑爹的地方在于每一个groupmate必须给不一样的分数，比如5个人的组就是每个人给队友们1-4，对于分工平均的组会比较难受。不过benz说过只有高过全班一个sd会有5%(也就是所有的groupmate都给这个人最高分）或是低过一个sd是1%(所有groupmate都给最低分），其他的都是3%，所以基本不会太拉开分数。
Midterm and final：midterm和final每年的难度不一，不过基本上要不是midterm难要不是final难，用benz的话说，总要有一个是用来拉龟的。从准备考试的角度，建议推一遍assignment的题和刷刷课后的练习，基本就可以掌握知识点了。
P.S: Benz的syllabus一般是从书上的每一章选几个比较主要/简单的section讲，但是其实整本书没有讲的内容是非常有意思的，如果能自己读读跟benz交流一下她会很开心，而且benz有很多实战经验所以可以了解很多concept的实际操作和判定。
[MATH1013]开学树立信心的一课
WONG Chiu Fai课程时间：2013年Fall季
授课教授：WONG, Chiu Fai
我觉得教授还行，虽然讲课并没有突出之处，中规中矩，不过Notes和上课提到的例题确实编排的不错，对与学生来说不论是课上阅读还是复习的时候整理都是挺不错的。
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课在内地生心中一定都是不太有压力的，因为内容大多是高中学过的，再加上一些延伸内容，所以基本上不去lecture，不去tutorial的情况十分普遍，然后私下刷刷同济高数基本上至少也能A range了。不过我就是属于那种很难有动力自己去学的人，所以就老老实实几乎每节课都去了（偶尔有特殊情况，似乎整学期一共就翘了两节）。
从我个人的感觉，我这堂的老师的讲课速度无法与高中学数学的时候相提并论，所以课上接受起来没有难度，例题在他讲之前也能够自己先想一想，其实这种学习节奏我还挺喜欢的（主要还是懒，下课不愿意花功夫…），所以一学期下来，对于内地生而言，内容上掌握是完全没有问题的，那剩下的就是我们初中高中一直沿用的学习方法——刷题了。
鉴于课本太贵= = 然后又没有去买同济高数，所以我一个学期手上一本数学书都没有… 不过还好TA在tutorial上会那对应进度的一些代表性的题目给同学做，然后讲，所以我也就乐得轻松，老老实实去上tutorial……（简直给内地生丢人了…）但是一个学期下来，包括考试完以后，我发现其实如果能够落实notes和tutorial涉及的题目，这门课A+过应该不存在问题的。所以如果有嫌原版课本贵，同济高数难的同学，也可以尝试一下多去几节课。
这门课的龟对内地生来说肯定是非常靠谱的，比例是Homework 12% Midterm 33% Final 55%，平时作业时间充裕，完全可以当成学习难的科目之余的调剂= =因为只要最后作对就有全分，不计提交次数，所以绝大多数人都是满分的。
这门课的考试不难，基本上就是一个知识点一个知识点的独立考察，仅要求掌握而几乎不涉及技巧性应用，我的复习策略就是翻notes看看有没有不太清楚的，然后考前做做他给的pastpaper和TA给的题目，也不用估分，练练手就好，找找手感，我觉得基本上这样去考试就可以了。
总之这门课mainland有太大的优势了，所以放轻松但是不要放掉就好。
[SOSC1340]中美关系其实我还是很喜欢的
SAUTMAN Barry Victor课程时间：2013年求季
授课教授：SAUTMAN
我觉得教授
这门课的Grade：一般
我觉得这门课
周围有不少人说这门课比较无聊，教授语气也比较平 会犯困。但是我个人还是很喜欢他的，我觉得他说的一些观点我比较能够接受，而且也让我了解了很多关于中美关系的客观情况。（结课后会发每节课的录像、复习时可以补救一下睡过去的课们）
课程是围绕不同的topic进行的，一上来是历史 之后是武器问题、人权问题、台湾、西藏。prof也会结合最近发生的事情做评论。过程中他主要是站在讲台、半读半讲的说一些fact（这就是觉得他上课无聊的主要槽点、但我觉得要是听进去的话还是很有意思的），发的notes说实话是既不美观也不明晰，考试也会涵盖他讲但是notes上没有的内容（这件事把我的midterm坑傻了 大家注意啊）
龟的话 我期中考的不好、期末猛学但是也有点无力回天 最后的成绩只差一分没有向前一档 还是很闹心的 感觉这门不能算是刷龟课、有兴趣是前提 但是a range还是比较好拿的 也不用太过紧张
觉得客观上的情况 铮哥写的另外一个cwiki很明晰 我就不赘述了
教授还上下学期的国际法、大家可以相互借鉴一下~ 应该情况很类似
[SOSC2260]Political Science入门 好课
HE Wenkai课程时间：2013年fall季
授课教授：Wenkai He
我觉得教授很好 很好 非常好
这门课的Grade：一般
我觉得这门课是一门能学到东西的课！课上有同学教授之间相互的探讨 课下找教授非常方便 教授人也非常好 总之是门好课。但是reading比较多，要写paper，如果对political science不感兴趣的话 上起来会很痛苦 龟自然也不好
教课内容
introduction: what is the state? why do we need the state?
legitimation of state power
bureaucracy
the state and popular protests
the state as a night-watchman
the state and distributive equality
the state and freedom of speech
the nation-state and nationalism
the state and multi-cultures
political participation and social movements
the transformation of an authoritarian state: democratic transition in Taiwan
每周的reading都30页+ 基本关于political science入门的理论都有了
都是大部头作品 不过我个人没有坚持下来 只有写paper前才去看有关的......不过光听课收获就很大了 reading收获自然更多了
龟：
participation 10% 随堂随机签到 上课就好
two short writing assignments: 15% each - double space, 4-5 pages
mid term essay: first version 15% revised version 15% - double space 8 pages
final essay: 30 essay - double space 8 pages
essay话题都是提前一个礼拜给 有一个礼拜写 不过教授人超好 可以商量的。比如你其他考试多 可以商量具体的时间。下课之后有问题邮件问回复特别快
（* 这次因为教授说进度慢了 所以就写了一个short 期中也只有一个version所以midterm和final的percent都增加了）
成绩的话看你paper的写作程度啦 英文功底一方面 另一方面还是对应的理解吧。期中的时候有同学把正态分布引入了 受到老师表扬 就妥妥A啦
不过我觉得这课的意义才是素质教育 大学教育呀。能学到东西
这是重点 然后龟就看淡了 - -
[SOSC2780]modernization and social change
SO Alvin Yiu-cheong课程时间：2013年fall季
授课教授：Alvin Y.SO
我觉得教授不错
这门课的Grade：较好
我觉得这门课需要对modernization and social change有一定兴趣 否则比较枯燥
内容：
I modernization and dependency theories
II world-systems analysis and globalization project
III East Asia (using related theories)
第I部分的两个theory是比较经典的关于social change的理论 第II部分是现在接受度比较高的 第III部分是以东亚为背景（China HK Taiwan Japan）的应用
考试：
每一部分之后有一个exam 共150分 50 each （闭卷 只考相对应的I II III部分，不累计）
pop quiz五个 1 each （随堂开卷 只考本节课内容）
exam之前大概一个礼拜 会给一个考纲 考试题目就是1.解释基本概念 2.essay 考试内容都是考纲里面原题。原题哦！
所以考试之前如果能把所有考纲的题都写下来背下来 考试就没问题了。找个一起上的一人一半分担压力吧
考试这个教授个人认为喜欢看运用理论的具体例子 如果在essay立马多一些例子（reading里面很多例子）最好了
上课不签到 考试没补考（除非生病有证明这种,,,）
reading：
三本书 但是都有电子版 老师会上传LMES 不用去买的（教授自己写的书）
不难 很好读 每天读点就可以不用去上课了（quiz估计也就错过了...） 上课内容就是对应reading的教授缩减版
龟：
136-150 A range
121-135 B range
106-120 C range
91-105 D range
90 or below F
不拉curve 完全看成绩
为了避免136 A- 135 B+这种东西 所以有pop quiz的五分 这分就类似白送的
A+教授原话很难 的确很难
对这个话题不感兴趣的话就不要上了 很枯燥。感兴趣的话来吧
教授的英文不是很流利 不过听懂交流没问题啦
回邮件非常快！
[SOSC1340]China-US relationship
SAUTMAN Barry Victor课程时间：2013年fall季
授课教授：Barry Sautman
这门课的Grade：一般
教授知识渊博 但授课过程就是一直在读PPT 然后用例子史料来解释这些ppt 有些无聊。
曾经和教授讨论过 教授说因为是1字头introduction的课 所以不会很难 导致讲的很浅显 所以听课起来很累，听十分钟就困了
教学计划：三个部分
I 历史，九次课程。主要是中美关系发展历史，从望厦条约开始讲，一直到现在
II 议题，五个议题，分别是 经济关系，安保（军事），台湾，人权，西藏
III 学生Pre3
考试：
100道中英双语选择题 无期中考试 期末考试一锤定音一道题一个percent
（* 后来教授说因为讲的比较快 所以突击加了一个期中考试 是34道选择题 期末就变成了66道选择题。无论如何，总共是100道选择题 中英双语）
可以自愿选择做学生Pre3写paper 这部分同学的100道考试题比例占50% paper占50%。按照教授说的，一般写paper分高 所以如果想写就要提前去“抢”（人数过了的话 就抽签决定 总共18个quota） 如果不写paper的话 纯粹100道题就应该说和A+再见了
考试内容就是ppt和课上他的延伸（延伸部分鉴于不怎么记笔记 感觉没怎么考 主要都是ppt）以及和学生pre3有关的（24道题）。
比较麻烦的就是pre3部分的复习 不过考得都是非常粗线条的东西 去听pre3就好
正课的部分 可以翘课的 后期经常翘课 - -
龟：
A+很难 尤其不写paper的话
A range 20%
虽然很无聊 最后拿个A range还是不难的
[CHEM1004]正在愁理工类CCC的文科生看过来！
HUANG Xuhui课程时间：2013年fall季
授课教授：Huang Xuhui
我觉得教授:ok
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
作为一名已经四年没有碰过化学的文科生，终于发现一门文科生可上的S&T的CCC了。
在course description里这门课是设计给没有任何化学背景的人上的，但是由于是个400人的大课，所以大多数人都是学过化学的甚至出现了BICH的同学来刷分。不过好在这是个intro课，所以内容并不是很难，再加上背的东西比较多，尤其是后面的有机部分，期末考试也有很多纯考记忆力的题，所以文科生是能Hold住的。对于理科生来说，除了英语以外，能学到的东西十分有限，多数内容都是高中化学、物理和生物，所以被众理科生当做刷分利器。
教授人非常好，教的还可以，但有的内容对文科生来讲理解起来比较困难，这时就需要找到理科小伙伴和图书馆里的教材来帮助你。当然，这课最有趣的部分是上课放的video,教授带领了一群人拍了校园爱情小电影，把相关化学知识穿插进去。如果没来上堂的话，可以去youtube看。
这门课这学期是九点堂，LTA的教室，但是却依然出现了waiting list,原因就在于神奇的grade distribution. 从prof提供的往年的数据里可以发现A range给到了29%-40%。Prof的原话大意是我不在乎university的policy,我只在乎你们学的好不好，你们学得好A就多，学得不好A就少。
所以如果认真学这门课的话，A range还是有的。但不要忘了即使有40%的A，还是会有B和C的，尤其是在大家几乎都学过化学的情况下，抱着刷龟的心态可能会被龟刷。
[COMP4631]Computer and Communication Security
Ding Cunsheng课程时间：2013年F季
授课教授：Ding Cunsheng
我觉得教授人好龟神！
这门课的Grade：Grade神好
课程内容比较简单，从密码学到计算机系统和网络安全都有涉及一点，考试不难大多是理解就行了的。
然后重！点！是！神！！龟！！啊！！！！！
期中期末都是mean还能拿 A- 的课你还在等什么！！
[SOSC1340]中美关系
SAUTMAN Barry Victor课程时间：2013年fall季
授课教授：SAUTMAN, Barry Victor
我觉得教授
非常无聊，而且给grade不好
这门课的Grade：（210个人5个A+，10几个A，20个A-）
我觉得这门课
上课的时候非常无聊，教授感觉就是在念notes。。。
之后的学生的presentation更是没有办法听，但是却要考。。。
整个课分为三部分，历史+现在+学生自己的pre3，基本上把ppt刷了上课稍微听下就ok了（A range应该差不多）
之前会有lucky draw写paper，如果没有抽上，A+基本上就再见了。
考试和ppt都是给中英双语的，这个是这个课唯一的亮点了吧。。
[COMP5212]Machine Learning
YEUNG Dit Yan课程时间：2013年Fall
授课教授：DY, Yeung
这门课的Grade：Grade较好
因为之前在Coursera上学过Andrew Ng的Machine Learning，觉得有点意思，可以深入了解一下，于是就报了这门课。同类的课还有UG COMP4211，个人认为上introductory PG课比UG课更能敦促学习有所收获，而且鉴于PG课的给龟方式成绩也不会很烂。
这门课涵盖的内容比较广，理论很系统，同时对于每一部分知识深度也比较合适，作为Machine Learning方向的中等级别课程比较好。
今年的内容基本是：
Bayesian decision theory
Parameter estimation
Dimensionality reduction (PCA, LDA, FA...)
Clustering (k-means, EM...)
Nonparametric methods (k-Nearest Neighbour...)
Decision trees
Linear discrimination (Logistic Regression...)
Multilayer perceptrons
Support vector machines (Hard, Soft, Kernel Extension...)
Deep learning
Performance evaluation and comparison
Ensemble learning
Assessment:
1) PSET * 3 (20%) 基本上都是数学推导，课内内容的延伸
2) Project * 2 (20%) 自己Implement一些Classifier，跑跑data做个empirical study
3) Midterm (20%)
4) Final (40%) 考试都是偏重概念性的题目，认真听课问题不大
Remark:
1) DY人真的很好啊！notes很精致，讲课也有条理，超赞！
2) 同堂的基本都是MPhil和PhD，课堂气氛很好，不过要提前占座，你懂的。
3) 总的来说这门课推荐给对Machine Learning有兴趣且有一定了解的童鞋，比如上过一点MOOC。理论性略强，需要看得惯数学符号。
[ECON3334]真的是。。。三字头四分课么？
WANG Peng课程时间：2013年秋季
授课教授：Wang Peng
我觉得教授 挺帅的，但是上课声音有点小，有点让人犯困。。。
这门课的Grade：还没出呢，不知道死成什么样。。。
我觉得这门课：知识还算比较系统，workload不是很像四分的课啊。。。
从开始上课之前就对这门课的grade不抱什么希望了，同时上的有比我们大一届的ECOF和QF众多学神学霸，但求低空飞过。。。所以趁着龟还没出还有心情，不如过来说说这课到底讲了些什么，workload如何。。。
我觉得单从知识的角度，这门课比较像是isom2500的扩展延伸，midterm之前相对更加细化地梳理了一下关于statistic的知识，部分地解释了一些在isom里学到的统计方法或者规律是为什么，特别感谢尽职尽责的型男TA peter，很多公式在tutorial上得到了系统的证明，期中之后主要的focus就在regression上啦，知识结构也是一点一点延伸扩展，从single regressor到multiple regressor，以及它们相应的假设，性质还有hypothesis test等等。值得一提的是notes里的知识结构和书上还是有一定不同的，而且教授的思路有一点跳跃，所以建议上课的时候尽可能跟住王鹏的思路（虽然作为一个走了不少堂的选手不是很有资格提出这种建议）。一个学期上下来觉得econometric要是想要往难了讲还是有很大空间的，幸亏帅气的王教授决定在这门introduction的课上放我们一马，从基础入手。
那接下来再来说说workload，总的来说压力并不像一门四分的课，比想象的轻松了不少，作业一共只留了四次，或者是书上的原题或者是相似的题型，midterm出乎大家意料地只考了三道比较简单的大题，以应用公式为主，满分25分的考试mean达到了22.1，SD也只有2.9。final相对于midterm倒是难了不少，题型也加上了MC和discussion，除了应用也加入了更多理论的论述，但是整体难度也还在可以接受的范围内。
上完这门introduction to econometrics，觉得课的难度还有很大的提升空间，也许是教授今年心情不错吧。。。总之这门课整体还是给个好评，个人觉得prereg这门课的同学可以不必被课号和credit吓到了，踏踏实实学就好，其他同学如果上完isom2500还想要了解更多相关知识的话也推荐一下~
[CHEM4430]Intermediate Physical Chemistry
LI Xiaoyuan课程时间：2013年春季
授课教授：Prof. Xiao-Yuan Li
这门课的Grade：较好.我上这课的时候,一共只有两个人Reg了,所以教授直接两个人都给了A.当时教授是说如果能够通过自己的Research经验进行Paper Search,以此发现两个或以上在Lecture Note Chapter 5 (Point Groups)中没有出现过的Molecule,才有机会得A+.
大概是因为学生少,所以教授讲得比较慢,而且每堂课开始前总要花好几分钟跟我们聊天,所以最后的Kinetics部分没有讲完.但即使如此,我觉得前半部分的Group Theory已经足以成为Reg这门课的理由.
除了李晓原教授上课的风格以外,这课的亮点主要还在于它的内容.很多它的好真的是直到毕业了开始真正做一点Research的时候才能真正体会.我的感觉是,如果这课学得好学得扎实,那么在之后的Research里，绝大部分涉及Group Theory的Chemical Application的地方都没什么问题了(当然前提是你以后研究的不是Algebra..).我在新的地方再学一遍Group Theory的时候,时不时还要把这课的Lecture Notes翻出来看看,也依然觉得十分有价值.
考试的话,由于只有两个人,所以Midterm和Final都是Take-home.但是据说学生多的时候考试都是In-class的.我感觉题目比较经典,都是一道大题十几二十个小问.Midterm倒还好,因为很多都只是判断Molecule的Point Group.但是Final就要命了,有好几题都是要用Reduction Formula和Projection Operator分析Molecule的Orbital以及Physical Properties,写起来没几个小时真弄不完,还很容易出错...
我感觉好像每学期Reg这课的人不多,但这么好的课不应该让它被埋没了,这么好的资源也不应该让它被浪费了.希望有兴趣的化学系朋友们都能去上上这课,没兴趣的也可以去听听前几节,我相信李晓原教授不会让你失望的.
在ITSC账号过期前随便写了点东西,希望对化学系的朋友们有一点用处,也算是最后为MSSSUG做一丁点儿贡献了.
[CHEM4430]Intermediate Physical Chemistry
LI Xiaoyuan课程时间：2013年春季
授课教授：Prof. Xiao-Yuan Li
这门课的Grade：较好.我上这课的时候,一共只有两个人Reg了,所以教授直接两个人都给了A.当时教授是说如果能够通过自己的Research经验进行Paper Search,以此发现两个或以上在Lecture Note Chapter 5 (Point Groups)中没有出现过的Molecule,才有机会得A+.
大概是因为学生少,所以教授讲得比较慢,而且每堂课开始前总要花好几分钟跟我们聊天,所以最后的Kinetics部分没有讲完.但即使如此,我觉得前半部分的Group Theory已经足以成为Reg这门课的理由.
除了李晓原教授上课的风格以外,这课的亮点主要还在于它的内容.很多它的好真的是直到毕业了开始真正做一点Research的时候才能真正体会.我的感觉是,如果这课学得好学得扎实,那么在之后的Research里，绝大部分涉及Group Theory的Chemical Application的地方都没什么问题了(当然前提是你以后研究的不是Algebra..).我在新的地方再学一遍Group Theory的时候,时不时还要把这课的Lecture Notes翻出来看看,也依然觉得十分有价值.
考试的话,由于只有两个人,所以Midterm和Final都是Take-home.但是据说学生多的时候考试都是In-class的.我感觉题目比较经典,都是一道大题十几二十个小问.Midterm倒还好,因为很多都只是判断Molecule的Point Group.但是Final就要命了,有好几题都是要用Reduction Formula和Projection Operator分析Molecule的Orbital以及Physical Properties,写起来没几个小时真弄不完,还很容易出错...
我感觉好像每学期Reg这课的人不多,但这么好的课不应该让它被埋没了,这么好的资源也不应该让它被浪费了.希望有兴趣的化学系朋友们都能去上上这课,没兴趣的也可以去听听前几节,我相信李晓原教授不会让你失望的.
在ITSC账号过期前随便写了点东西,希望对化学系的朋友们有一点用处,也算是最后为MSSSUG做一丁点儿贡献了.
[CHEM4430]Intermediate Physical Chemistry
LI Xiaoyuan课程时间：2013年春季
授课教授：Prof. Xiao-Yuan Li
这门课的Grade：较好.我上这课的时候,一共只有两个人Reg了,所以教授直接两个人都给了A.当时教授是说如果能够通过自己的Research经验进行Paper Search,以此发现两个或以上在Lecture Note Chapter 5 (Point Groups)中没有出现过的Molecule,才有机会得A+.
大概是因为学生少,所以教授讲得比较慢,而且每堂课开始前总要花好几分钟跟我们聊天,所以最后的Kinetics部分没有讲完.但即使如此,我觉得前半部分的Group Theory已经足以成为Reg这门课的理由.
除了李晓原教授上课的风格以外,这课的亮点主要还在于它的内容.很多它的好真的是直到毕业了开始真正做一点Research的时候才能真正体会.我的感觉是,如果这课学得好学得扎实,那么在之后的Research里，绝大部分涉及Group Theory的Chemical Application的地方都没什么问题了(当然前提是你以后研究的不是Algebra..).我在新的地方再学一遍Group Theory的时候,时不时还要把这课的Lecture Notes翻出来看看,也依然觉得十分有价值.
考试的话,由于只有两个人,所以Midterm和Final都是Take-home.但是据说学生多的时候考试都是In-class的.我感觉题目比较经典,都是一道大题十几二十个小问.Midterm倒还好,因为很多都只是判断Molecule的Point Group.但是Final就要命了,有好几题都是要用Reduction Formula和Projection Operator分析Molecule的Orbital以及Physical Properties,写起来没几个小时真弄不完,还很容易出错...
我感觉好像每学期Reg这课的人不多,但这么好的课不应该让它被埋没了,这么好的资源也不应该让它被浪费了.希望有兴趣的化学系朋友们都能去上上这课,没兴趣的也可以去听听前几节,我相信李晓原教授不会让你失望的.
在ITSC账号过期前随便写了点东西,希望对化学系的朋友们有一点用处,也算是最后为MSSSUG做一丁点儿贡献了.
[CHEM4430]Intermediate Physical Chemistry
LI Xiaoyuan课程时间：2013年春季
授课教授：Prof. Xiao-Yuan Li
这门课的Grade：较好.我上这课的时候,一共只有两个人Reg了,所以教授直接两个人都给了A.当时教授是说如果能够通过自己的Research经验进行Paper Search,以此发现两个或以上在Lecture Note Chapter 5 (Point Groups)中没有出现过的Molecule,才有机会得A+.
大概是因为学生少,所以教授讲得比较慢,而且每堂课开始前总要花好几分钟跟我们聊天,所以最后的Kinetics部分没有讲完.但即使如此,我觉得前半部分的Group Theory已经足以成为Reg这门课的理由.
除了李晓原教授上课的风格以外,这课的亮点主要还在于它的内容.很多它的好真的是直到毕业了开始真正做一点Research的时候才能真正体会.我的感觉是,如果这课学得好学得扎实,那么在之后的Research里，绝大部分涉及Group Theory的Chemical Application的地方都没什么问题了(当然前提是你以后研究的不是Algebra..).我在新的地方再学一遍Group Theory的时候,时不时还要把这课的Lecture Notes翻出来看看,也依然觉得十分有价值.
考试的话,由于只有两个人,所以Midterm和Final都是Take-home.但是据说学生多的时候考试都是In-class的.我感觉题目比较经典,都是一道大题十几二十个小问.Midterm倒还好,因为很多都只是判断Molecule的Point Group.但是Final就要命了,有好几题都是要用Reduction Formula和Projection Operator分析Molecule的Orbital以及Physical Properties,写起来没几个小时真弄不完,还很容易出错...
我感觉好像每学期Reg这课的人不多,但这么好的课不应该让它被埋没了,这么好的资源也不应该让它被浪费了.希望有兴趣的化学系朋友们都能去上上这课,没兴趣的也可以去听听前几节,我相信李晓原教授不会让你失望的.
在ITSC账号过期前随便写了点东西,希望对化学系的朋友们有一点用处,也算是最后为MSSSUG做一丁点儿贡献了.
[CHEM4430]Intermediate Physical Chemistry
LI Xiaoyuan课程时间：2013年春季
授课教授：Prof. Xiao-Yuan Li
这门课的Grade：较好.我上这课的时候,一共只有两个人Reg了,所以教授直接两个人都给了A.当时教授是说如果能够通过自己的Research经验进行Paper Search,以此发现两个或以上在Lecture Note Chapter 5 (Point Groups)中没有出现过的Molecule,才有机会得A+.
大概是因为学生少,所以教授讲得比较慢,而且每堂课开始前总要花好几分钟跟我们聊天,所以最后的Kinetics部分没有讲完.但即使如此,我觉得前半部分的Group Theory已经足以成为Reg这门课的理由.
除了李晓原教授上课的风格以外,这课的亮点主要还在于它的内容.很多它的好真的是直到毕业了开始真正做一点Research的时候才能真正体会.我的感觉是,如果这课学得好学得扎实,那么在之后的Research里，绝大部分涉及Group Theory的Chemical Application的地方都没什么问题了(当然前提是你以后研究的不是Algebra..).我在新的地方再学一遍Group Theory的时候,时不时还要把这课的Lecture Notes翻出来看看,也依然觉得十分有价值.
考试的话,由于只有两个人,所以Midterm和Final都是Take-home.但是据说学生多的时候考试都是In-class的.我感觉题目比较经典,都是一道大题十几二十个小问.Midterm倒还好,因为很多都只是判断Molecule的Point Group.但是Final就要命了,有好几题都是要用Reduction Formula和Projection Operator分析Molecule的Orbital以及Physical Properties,写起来没几个小时真弄不完,还很容易出错...
我感觉好像每学期Reg这课的人不多,但这么好的课不应该让它被埋没了,这么好的资源也不应该让它被浪费了.希望有兴趣的化学系朋友们都能去上上这课,没兴趣的也可以去听听前几节,我相信李晓原教授不会让你失望的.
在ITSC账号过期前随便写了点东西,希望对化学系的朋友们有一点用处,也算是最后为MSSSUG做一丁点儿贡献了.
[ELEC1100]Introduction to Electro-Robot Design
FAN Zhiyong&&SONG Shenghui课程时间：2013年春季
授课教授：Fan Zhiyong & Song Shenghui
这门课的Grade：Grade神/一般
这门课是科大教授施凌首开的一门介绍机器人设计的introduction课程。总的来说课程难度不大（据说原来很难的但是近年来越发简单），lecture的水平参差不齐（我的Fan的就感觉收获不大），但是这门课的lab和project绝对是非常赞，虽然稍有难度但是最后完成的那种成就感非常棒。所以单纯来讲这门课绝对是值得上而且会有收获的一门课。
对于grade来讲，有3个随堂quiz，midterm*2（written & lab），homeworks，没有final，重中之重就是最后的project demo了。很多人听说这门课好grade就来刷grade，然而project demo的不确定性非常大，很多人运气不好很轻易就B range了（project占总评的40%以上）。所以说上这门课就要做好心理准备通宵做project调整稳定性，不然就会比final还凶残。
总而言之是建议大家选这门课的。
[ACCT2010]Principle of Acctounting I
SHIEH Tony课程时间：2013年春季
授课教授：Tony SHIEH
我觉得教授 很nice
这门课的Grade：很难说
商院必修。这门课就是讲最基础的Financial Accounting， 主要是做表。Tony的考试没有MC，不用背太多概念，感觉不错。由于Tony是台湾人，所以普通话交流无压力，风格比较幽默风趣energetic。 龟主要看考试，不过有人龟不错有人龟很烂。 C range听说还不少。个人感觉还是看对于ACCT有没有感觉吧....
[ACCT2010]Principle of Acctounting I
SHIEH Tony课程时间：2013年春季
授课教授：Tony SHIEH
我觉得教授 很nice
这门课的Grade：很难说
商院必修。这门课就是讲最基础的Financial Accounting， 主要是做表。Tony的考试没有MC，不用背太多概念，感觉不错。由于Tony是台湾人，所以普通话交流无压力，风格比较幽默风趣energetic。 龟主要看考试，不过有人龟不错有人龟很烂。 C range听说还不少。个人感觉还是看对于ACCT有没有感觉吧....
[COMP3031]不要对DEKAI有偏见
WU Dekai课程时间：2012年FALL季
授课教授：Dekai
为什么这么多人说dekai不好。我觉得德凯的课其实不错，人也很好啊，没有其他人说得那么恐怖。
这门课的Grade：较好－Grade神 ( workload有点大）
德凯的课主要用c++写一个micro scheme，有6个部分。一开始不知道怎么做，现在想来很简单。可能就是因为上了这个，c++的继承啊多态啊都熟了很多，还有讲functional language，regular expression和flex，bison，粗略讲了SML，考试考到一个大题。听说罗琼是教三个语言，用三种语言编程。（我觉得，我以后如果不需要那到三种语言的话，没必要学那么多）
关于grade： 第3第4个assignment是optional的，6个assignments全做了而且质量不错就有A range（期末高过mean就行）。我认识的有好几个A+
[COMP1942]Data mining
Raymond课程时间：2013年spring季
授课教授：Raymond
我觉得教授
这门课的Grade：Grade神/较好
我觉得这门课
不用買書，只考ppt／課堂提及的內容。只要把練習、功課和pastpaper 做好，成績不會差
要做project，可以一／兩個人一組，workload 不大，基本上他每次都會教我們怎樣做，所以跟住他的指引就可
[PHYS1006] 天高地迥，觉宇宙之无穷
CHEN Tianwen课程时间：2013年summer季
授课教授：CHEN, Tian Wen
我觉得教授：还不错
这门课的Grade：较好
这节课的标记叫做Astronomy for Beginners，一看名字就又是CCC，似乎和PHYS1002非常的像，不过这门课似乎只有summer才有。首先不得不吐槽一下这节课的时长，3个半小时有木有！基本上到最后坐都做不下去了，不过这似乎是summer course的普遍情况。。。回归正题，这课主要讲的是一些非常基础的天文学概念，并没有什么计算，所以严格来说更像一门文科的课。一开始讲的是地球，太阳什么的，和高中地理有些像。之后开始讲恒星的演变，黑洞，宇宙大爆炸什么的，听着非常好玩，感觉宇宙实在是太神奇了。
这门课的workload不是很大，没有作业，连教科书都没有，就上课答答PRS，考两次试就好，考试还是允许带cheat sheet，唯一的workload就是在做cheat sheet上，抄到手要断。要是这课放在普通的学期上的话是非常轻松的，不过summer一共就4周，两周midterm再两周final,所以还是比较吃紧的。
总的来说，这门课对于天文感兴趣的同学来说是非常好的，可以试一试。
[HUMA2590]western civilization
DERMAN Joshua课程时间：2013年spring sem
授课教授：JOSHUA DERMAN
很多人说joshua derman是Killer，不过到现在我也不知道。这个教授是美国人，harvard B.A,Princeton PHD.因为是Native speaker,上课使用的词汇量比较大，语速也比较快，再加上这门课是有关西方历史的，常常听得云里雾里的，据说Joshua曾经被学生投诉说上课语速太快，所以有意识的放慢语速。
这门课的阅读量比较大，要求有每节课上课前一个chapter还有若干补充阅读材料。补充阅读材料会在考试范围内，但是课本不会。不过如果事先不看课本的话很有可能不知道他上课在讲什么东东。上课以他讲为主，不过也会就阅读材料问同学问题。有两个QUIZ一个mid term,一个final。内容一定有MC,Mid term还有final都有identification(就是给你一个词条让你解释），然后还有地图，final还有问题作答。
教授人不错，有点小幽默，不过笑话会比较冷。这门课没有A plus。因为上课太快的关系，而且考试内容不仅在Notes，reading materials,还会在上课内容中出现。因此上届的学姐建议把他上课内容录下来再反复听。我这么干了效果还不错。
课程内容是从中世纪到21世纪，西方历史还有中国、俄罗斯都会囊括，但主要以欧洲和美国为主。可以学到挺多，比如之前挺困惑的巴以冲突之类的问题都会在历史中找到根源。我觉得选课嘛，虽然龟很重要，但是学到东西也很重要哟~~
这门课的Grade：较好
[HUMA2840]有关佛教在中国的发展
WONG Simon Man-ho课程时间：2013年spring sem
授课教授：黄敏浩
这门课非常简单，而且是用中文授课，平时没有作业，只有一个paper和一个final.课程是有关佛教在中国的发展，会讲佛教的起源、哲学思想还有中国的几大宗派。总之是一门非常轻松、教授讲的又很清楚的课。大陆的学生去上的话应该会改观之前对佛教的想法，另外还有马来西亚和印尼的华裔的同学也会选。paper是自己找题目，final的话老师不会告诉你要考的内容，但是范畴就在那儿了，只要临时抱佛教（这个是真正的临时抱佛脚啦~）就可以拿高分。
不过这么课没有A plus.
这门课的Grade：Grade较好
[COMP2611]其实很文科
LI Xin课程时间：2013年Spring
授课教授：好像叫Li Xin
这门课的Grade：较好
Instructor是个mainland，查了一下她的网站（不得不说，网站做得还是挺好看的），科大毕业，然后来教书。略照本宣科
课的内容依旧是MIPS+计算机结构，和Gan Dashen交流了一下，发现讲的内容还比以前稍微砍了一点（砍得不多）。知识很多，但大部分都是只需要记忆就能handle的东西，coding其实很少，也很直接。
Tutor开始还去，但一般都是复诵lecture堂上的东西，有时讲讲coding也是翻来覆去讲一个东西，所以后来就不去了。
Lab还是比较有意义的，会有两次quiz，某蜀黍沉迷大菠萝居然翘了一个quiz，请大家引以为戒。
课的内容很基础，特别是很多现代处理器的令人发指的优化都没有提及，也没有提到多核情况下的一些原理，所以立志写驱动啊，写OS啊，写compiler的童鞋还需要自己努力。但是对于普通的CS学生内容差不多刚刚好，能大概理解计算机内部的工作原理，理解内存，缓存，硬盘，vm这些的关系，大概就是这门课的目的了。
Project看来是一年一换，今年是写一个潜水艇游戏，我用了一个令人发指的猥琐方法写完了（具体方法不公开，就不误导小孩子了）。不猥琐其实也不会很难，很多code已然给出skeleton，而且还有改TA code的自由，怎么样都能很方便地写完的。这里吐槽一下TA的calling convention有点蛋疼
给Grade还是不错的，个人本学期专注于2012H，比较疏忽这门课的学习，上课基本不听，Midterm1跪的比较惨，Midterm2主要是MIPS（以前有这方面的开发经验），所以各种翻身。然后Midterm之后各种不听课，Final前临阵磨枪，加上本人又比较粗心，Final也考得一般般。靠着Project才勉强总分上90....就算是这样也拿了A+，不知道是Local太给力还是给分太松= =
有兴趣的童鞋千万要以我为反面典型，认真上课啊
最后照例膜拜Gan Dashen，当时问他龟怎么样，他回了我一句：“他总得给A+吧。”
在这里致以一万次的膜拜。
[FINA1303]好好审视自己的程度，不要被大神欺骗了
LAI Man Kit
课程时间：201X年X季
授课教授：M K Lai
我觉得教授人是很nice，听课人少但还是讲课还是很耐心。让我心情很复杂，明明自己龟烂到爆。
这门课的Grade：烂grade
我觉得这门课讲的内容虽然很基础很泛但正因此它覆盖面广，financial market的方方面面都涉及到了，之前对financial market没有基本了解的话还是挺难理解的。准备了视频还是不错的，要一遍遍重复看才能懂。学渣在上课的时候跟不上，教授有口音，讲话快，解释时用粤语。也可能是自己才第一年所以云里雾里。内容还是挺有用的，但自己一定要花很多力气。之前quiz的时候还比较有时间，final时跪的死死的，还占70%。有公式要背，这还算简单的部分，bank system之类的介绍背了就忘。final时遭遇风球，打乱复习计划。考试内容基本没有侧重，但是没办法，全新领域的intro也只能做到这样了。
总而言之就是很费劲的一门课，大神们请无视这句话，学渣的痛你们永远都不知道，心都滴血了一想到讲课认真的教授还是生生忍住了。建议准备学的同学不必去听课，好好看视频吧，还能暂停回放呢。不要被课的内容诱惑，好好审视一下自己的程度吧。
[FINA1203]Personal Finance
PI Lynn课程时间：2012年秋季
授课教授：PI, Lynn
我觉得教授还好啦~
这门课的Grade：Grade较好
（Exclusion：FINA2203、2303）
之所以隔了大半年才评价，是因为13spring sem没有这门课，但是fall sem又开了。
Lynn Pi是教商院必修课FINA2303的教授之一，听说有人对她评价不太好，但我觉得人比较和善，英语发音在香港教授中也算比较正的，课堂节奏和互动都把握的不错。缺点呢，就是对考试材料审核不细，考midterm和final的时候题目都有出错，比较影响心情。
-
这门课比较推荐新生上，因为难度不大，课程要求也不高（midterm和final各占35%，其余还有些课堂回答问题，作业什么的，workload适中，没有复杂的term project，由于exclusion没有高年级来刷龟），对于商院生而言，可以提前接触接触finance的教授，尤其对此专业感兴趣的同学可以找她单聊。对于其他学院的同学，可以学到个人理财的知识。。。关于存贷款，信用卡，投资，退休资金积累都有所涉及，作为必要生活常识也很好。
-
考试前通读下课本，刷刷课后练习和网上的题目，有问题找找TA（我上的时候TA英语捉急，好在是大陆人。。），A range应该问题不大。A+貌似不容易- -反正本人是没拿到神龟。。。
by Leo
[ECON2123]Macroeconomics
LI Yao amber课程时间：2013年春季
授课教授：Yao，LI
我觉得教授还好，比较认真诚恳
这门课的Grade：Grade神/较好
正常情况下这门课应该是2nd yr才pre-re，但是我提前一学期上了，课上人少比较舒服。。。
教授是北大经济系毕业的，说话大陆英语味比较重，讲课中规中矩条理清晰，但是相对枯燥，不适合喜欢活泼幽默教授的tx，上课偶尔会犯困走神什么的。。。
关于给龟，她承诺20%A range（一般课程的上限）
这门课内容非常基础，所以Problem Set大家基本都接近满分，Midterm也较为简单，Final难度显著地大了一些，所以要想好龟，即使平时hea过去了，Final前也一定要做足准备。窍门是google一下平时的练习题。。。你会发现。。。来自MIT的Problem Set！借助Past Paper和MIT的更高难度的练习，Final应该可以顺利搞定啦~
还有平时会用PRS答题签到，不要缺勤太多。
-
学Macro的诀窍是一定要搞清楚短期，中期，长期的各类前提、假设和公式、图表、曲线移动（没有cheatsheet），一定不要搞混。个人感觉总体难度会比Micro略大，因为Micro都是常识，而Macro更需要切实的知识和分析。
by Leo
[ACCT2010]只是来推荐教授
YOU Haifeng课程时间：2013年春季
授课教授：Haifeng YOU
我觉得教授超nice!
这门课的Grade：Grade神（其实看运气。。。）
ACCT2010的cwiki条目已经很多了，我只是来推荐mainland孩纸们去上海峰堂啦（如果没有Allen或Stice）
他是大陆人但是英语很正，不知为何从不说普通话。。。尤海峰上课会补充很多有趣的case，比如某些公司利用会计漏洞欺骗投资者，即使对accounting很反感（实话讲少有人会真心喜欢accounting- -）也不会觉得太过无聊。还有个好处，因为他在local口中评价貌似不高，所以提前学过accounting能虐杀我们的人相对少一些。
-
我上的时候participation是靠课堂小练习来计算（不用刻意让他记住你），所以没有急事尽量不要走堂。他在lmes或邮件回答问题很及时，天天乐呵呵的人很nice，没事可以找他聊聊，尤其对于想了解四大工作的。平时quiz难度较低，细心最重要。midterm和final难度适中（虽说如果要向着A/A+奋斗，基本上是要接近满分的。。。）
-
ACCT没有诀窍，想要好龟唯有刷题，至少syllabus中规定的题目要会做，不可以满足于看懂解答，一定要亲自用计算器加一遍，该记住的格式和规定要记住，不然面对试卷上大片的空白无从下笔。2010毕竟是最基础最基础的一门课，稍微多下点功夫就OK~
by Leo
[MATH2511]Fundamentals of Actuarial Mathematics 课如其名
WONG Chiu Fai课程时间：2013 Summer
授课教授：WONG, Chiu Fai
这门课的Grade：Grade 一般
简单说一说：
1.教些什么？
其实精算这个学科涉及的内容还是比较广泛的，这门课只是主要针对interest theory这一部分。比较核心的就是理解好钱是怎样积累，在不同时间点有不同价值，剩下的一系列比如annuity perpetuity bonds内容都是这些的变种。
2.有什么用？
对finance感兴趣的同学可以上这个数学课体验一下数学在其中的应用。另外向往精算师这个职业的同学也可以来试试自己适不适合。如果决定要试一试精算师考试，可以从TA(Hugo)和Prof那里多了解一些信息。
3.老师怎么样？
呵呵。Dr.WONG是个lecturer，讲课能力几乎为零，上课方式就是对着电子版的教材念书，时不时在前面板眼一番公式和例题。老师还是比较负责的，就是教课方式比较原始，没有太多新意。其实说来有了电子版教材这门课完全可以自学。
4.怎么算成绩？
20%HW(4%*5)+30%midterm+50%final 比较典型的数学课的算法。
4.给龟怎么样？
不甚清楚，班上大约有8-10mainland同学，目测均是大神。好好学应该好龟问题不大。
remarks:
1.local学的比较认真，难能可贵。
2.感觉TA比较有趣，tutorial有些用处。
3.推荐想考精算师考试的同学们上，甚至可以算好时间报名，这样就可以趁知识没忘搞定考试(FM/Exam2)。
4.似乎今年多了Minor in Actuarial Mathematics这个选项，虽然这门课是三选二不是必修，但是推荐上一下，毕竟比Probability和Statistics更“精算”一些。
[COMP1942]data mining
Raymond
课程时间：2013年spring季
授课教授：Raymond
我觉得教授 很萌很民主超级喜欢他！虽然英语口音非常的 标准LOCAL!!>
[COMP2012H]记在一门课消逝之后
TANG Chi Keung
课程时间：2013年Spring季授课教授：Chi-Keung Tang
Grade：很好
Update: 据CK的消息，2013-2014学年的2012H由dekai教....好自为之好自为之
虽说课程已逝，以后再有的机会怕是很少了，但总归是科大CS系的具有标志性的一门课，还是老老实实地将所见所闻胡乱发泄一通吧。
先说龟，这门课的龟是很好的，虽说之前见到fb上有若干local提出质疑，认为本来就是若干大神凑在一起写code的课，龟自然坏不下去。对于这种说法我需要指正一番。以课上某位童鞋wd为例（顺手一黑，本文将多次以该具有代表性的童鞋为例，请当事人不要往心里去），该童鞋这学期才刚转CS，之前的专业与CS风马牛不相及，可以说是鲜嫩的菜一枚。然而在课程最后，该童鞋获得A的评定。不是我要故意黑，私以为该童鞋在学期甫一开始时没有体现出任何CS天赋，然而学期末获得A的成绩，我认为不是该童鞋隐藏大神属性，也不是CK看在最后一次课手下留情，而是该童鞋发奋努力的结果。因此，认为此课龟好在于课上多大神（虽然我承认课上是有某local大神血虐全场）的谬论可以平息了，龟好龟坏，不在于教授（LANG除外），不在于其他人（HUMA除外），私以为更在于自己。
下面结合wd童鞋的实际进步史谈谈这门课的各项内容
课程评分按照project(50%), lab(5%), midterm(15%), wriiten assignment(5%), final(25%)来给分。课程的难点在于50%的project，常规的project5个，另有一个拉龟用project。
midterm之前主要讲OOP，内容目测与隔壁2012差不多，只是速度快了不少。OOP这边个人感觉工程性较强，思想性偏弱，切入点偏向语言特点而不是思路。感觉是教会你使用OOP，而没有探讨使用OOP的原因。或许是我以前POP写多了，所以会有这样的疑问。但其实OOP是个很自然的想法吧，但是个人觉得了解一下程序设计思路的变迁是一件很有意思的事情。
midterm之后开始涉及Data Structure，同时介绍了一下Algorithm。这些内容还是比较浅显的，算法分析也没有太过深入（留至3711H了），介绍了一些基本的数据结构和算法，对于以前没有接触过CS的童鞋来说确实有入门效果。
CK讲课非常有特点，首先是很快，这个快仅限语速，并不指内容，因为CK讲话喜欢夹杂40%的er....en...
其次是各种兄贵闪瞎氪金狗眼，上学期上了papa的1004已经被各种兄贵闪瞎，这学期又上了ck的课，让我不禁感觉这俩是多么好的基友啊
lab挺简单的，主要是教怎么用qt，一般project1的时候lab就要做到7了，个人觉得那还不如直接batch mode在第三个星期前把所有lab都写掉比较好。
written assignment个人觉得其实可以是加深数据结构和算法理解的大好机会，可惜有些题目实在有点没意义
midterm在前一天会有preview session，今年在良好的组织下当晚把所有答案都弄出来了，所以基本都是满分，除了某童鞋= =。final会提前告诉你每道题的title和分数。CK号称会有道谁都做不出啦跌题，实际上题目都很naive，但结果我看错一道题做败了= =
project可以说是这门课的亮点，code量巨大。而且每个project都可以玩出花巧（当然相应地code量进一步增大）
CK有个非常有意思的late credit系统，每个人五个，所有project一共可以迟交5天。听说以前credit一个值一顿饭，可惜了今年没有交易，就连wd童鞋都没用完，真是呜呼哀哉。
project1是写一个小画家，结构可以写得很简单，但是code量绝对不少，而且是第一次用qt写GUI，可以说是五个常规project压力最大的project。典型的工程性编程任务，很多coding非常机械，但是又非常繁琐。值得一提的是sample有很多很多不合理之处....其实我们是有义务去修的...结果我修了不少，还是遵从了一个sample behaviour结果被TA痛下杀手= =然后requirement里面提到了对QT designer有一些额外的功能要求，虽然我没用designer，但是觉得有几个比较好玩顺手实现了。
project2是俄罗斯方块，这个project雨巷大神只用了一个下午（含休息）就做完了https://www.youtube.com/watch?v=3lYvRE_1GbE...令人发指啊令人发指...我感觉我还要提高一下我的姿势水平。这个project是最regular的，做出来的成品不会有大的区别，但是背后的设计上可以做得很优雅，也可以做得很糟糕（某童鞋在deadline前三天时都还只有一个cpp）。
以上两个project我都在AGM上给写完了，诚如涛爷所说...AGM写code效率果然不一般
project3个人觉得是最精华的一个project，虽然可能很多人都很primitive的就给implement完了，但是不是这样的！让我们仔细阅读一句话
The point is that your program should not crash if this exception occurs.
这是一件很疼的事情，因为你的数据结构是支持Iterator的。所以设想一个Iterator还留在那里，但是你的container已经被destory了，最好情况是dangling pointer，最坏情况就是crash。查阅了STL的我发现STL是直接撒手不管，dangling pointer就dangling pointer呗。但是当时非常蛋碎的我鼓捣了很久很久，弄出了一套绝壁不会crash的设计，即reference count+lazy deletion。写的过程万分痛苦与纠结，还要考虑各路神奇的behaviour，最后写完交上去（这次的sample还是有一个bug），TA倒没认真查我的数据结构，认为我写对了。结果我在project4，project5时重用了这份代码（代码重用是很重要的思路!），到project5才把这两个数据结构改到没bug。
project4很水，真的很水，非常直接的计算几何。开始我以为要自己想算法，结果翻到下面居然直接给了算法，那么工作就很简单直接了。在这里再次膜拜雨巷大神一万次，这个project的官方sample是雨巷大神亲情提供的= =速度快得惊人，我优化了好几天才稍微和他的速度靠拢一点....
project5是非常综合性的一个project，而且可以玩出非常多花巧。我个人就把这个project写得非常generic，还模仿qt做了event系统和pre-compile过程（虽然是手动的），然后sample生成的网页非常之丑，跟CK交涉过了以后他同意可以写自己的样式，于是我又果断写了一套html generator（非常原始啊非常原始）。为了console的显示高大上，写了一个terminal环境的套件（主要是各种第三方库不让用嘛）。为了做数据验证，写了一个regular expression engine（众人皆表示这个最令人发指）。最后code写出来大概有4000来行吧（不计注释）
project6因为没有提升龟的需要所以没写，但其实非常有意思！我给过非CS的人看这个project的paper，众人皆惊呼：“太神奇了！”果然还是哪天写来玩一玩
做project，好的编程习惯非常重要，千万不要像某童鞋那样把所有实现堆到一个h/cpp里面，后来想分割都不好分了。源文件的分割和设计应该是在一开始整个project的设计时就要做好，因为这个分割相当于功能模块的分割，也相当于逻辑关系的分割。然后valgrind是个很好的工具，写完程序一定记着用valgrind查一下，当时查某童鞋的project5程序，先拿valgrind跑一下...一查2000个错误，我霎时就不想看了= =内存方面管理不当的错误绝对不要犯，不然信不信晚上Gan Dashen托梦吓死你= =
今年是一个新TA，看起来十分面善，可惜我很早做完了lab后来再也没见过他= =但是给project给得很松，第一个project还额外送我1分，简直大好人。
下面谈一点个人的想法
学期开始时就有传言说这门课以后就不再有了，那时CK还得意满满地跟我们说没有这回事，要是没了这门课他spring sem就没课教了。但是在final前的那个星期，他还是告诉了我们，这门课果然是以后不再有了。我不知道当时他是什么心情，但我想，如果是我，一定是落寞吧。我选择上这门课，很大程度上是因为看了cwiki上面诸多评论，或许是佩服CK作为一个教师的操守和坚持吧。然而这样的一位教师，终究敌不多体制。或许是因为课上的人数太少（这学期10人），或许是以前的SFQ评价不好，学校终于取消了这门课。从行政的运作和民主的理念来看，或许这是个正确的选择。然而作为学生的我，却感到有些心寒。我不知道，当科大的课程越来越简单，越来越肤浅，越来越贴近学生，当学生只知道稍微学学就开是hea，视学术为限制个人兴趣（我承认单纯的学术不利于个人发展），认为上大学就是刷龟，这样的变化究竟是好是坏，这样的大学教育是否成功。我不知道其他人怎么看学术，但我认为学术就是很简单的用时间换结果，雨巷大神会写编译器，Gan Dashen会写操作系统，恒爷上PG课横扫一片，我同样记得他们为得到这些付出的努力。如果只有水课，每个人都很好龟，学生怕是会失掉上进的动力吧。我感到很幸运，上学期遇到了SH Song这位professor，他说，上大学是为了跳出comfort zone，去挑战自己不知道的，不熟悉的东西。我认为，如果认为一门课很难，完全搞不定，professor在搞笑，是不是要去想想是自己没有相应的付出，是不是自己安于comfort zone而不思进取呢？当然你可以举出dekai之流来反驳我，但平心而论，我认为COMP2012H必然是不属于残害学生一类的。
其实我很佩服上面提到的wd童鞋，可以说他就是跳出comfort zone的典范。虽然他到课程最后code还是写得很糟糕，但是仍旧可以看出他的努力。记得写project1和project2时，他天天追着我想看我的code，最后他还动用了late credit才搞定。但是到后来，他已经能自己写code，而且按时交project了。这说明，只要有心学术，课程根本就无所谓难易，无所谓烂龟好龟。
考完final，去找SH Song聊了下天，他告诉我，ELEC2600以后也要缩短学时和内容了，fall sem暂时不变，要上的童鞋我建议赶紧了。他觉得科大把课程变简单的做法其实是一种戕害，我深以为然
或许再没有以前恒爷那届壮观的2012H队伍了
雨巷大神告诉我，科大以前还有门COMP104H，但也被时间裹挟而去
COMP2012H R.I.P.
-----分割线-----
为了防止因课程消失而造成课程不再留于人间，我特地备份了这门课的课程网站
http://johnmave126.github.io/comp2012h-backup/
以后有志于CS的童鞋可以试着做做project锻炼一下
然后我自己的project源码也开源出来供参考（虽然觉得参考价值不大）
https://github.com/johnmave126/comp2012h-paint
https://github.com/johnmave126/comp2012h-tetris
https://github.com/johnmave126/comp2012h-queues
https://github.com/johnmave126/comp2012h-patterns
https://github.com/johnmave126/comp2012h-register
最后打个广告，有没有谁想2013-1014 fall想去尝试重开2711H的来报个名
宇神求组织= =
[ECON1503]刷CCC需谨慎
LUI Francis T课程时间：2012年Fall季
授课教授：Francis,Lui
我觉得教授:科大水王
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
这门课内容接近microeconomics，实际上tutorial讲的就是微观经济学的内容。
虽然很简单，但是一不小心很容易跪。举个栗子，我 和我的local groupmate一起做的project，上课举手回答次数一样，midterm 我比他高一分（满分70），final我比他高7分（满分120），然后，我得了A，他得了----------------------------
B-
当时我告诉他我的成绩时他都快崩溃了。差点连3.7都保不住（local学神，数学系，数学全A或A+）
所以说，刷CCC需谨慎。
[HUMA2840]佛教（普通话）
WONG Simon Man-ho
课程时间：2013年spring季
授课教授：WONG, Simon Man Ho
我觉得教授 好
这门课的Grade：一般
这门课讲佛教的一些思想，不注重历史，记忆性内容在理解的基础上还是比较容易背的。
教授很有儒雅书生的感觉~讲课很慢，有问题随时问当场解答，所以进度很容易被拉得很慢……不过这样很多东西到最后来不及讲就可以少考一点少背一点了：P
考试一共四道题，选三道答，就是看你是不是还记得课上讲的东西，踩点就行~考前背一背就好~
workload挺小的，只需要写一篇2000还2500字（可以中文可以英文）的reading report就好。
评分：essay 45 + final 50 + attendance 5
龟给的一般般啦，不算好不算差，essay认真写，考前好好背（其实自己猜一下题也就八九不离十了），还是能拿好龟的~
[ELEC1100]做小车~其实要刷龟分险是很大的…
FAN Zhiyong
课程时间：2013年spring季
授课教授：范志勇= =
我觉得教授 不要选范的堂……要选宋胜辉的！！
这门课的Grade：呵呵
这门课到这sem突然改革了，最后的project多了bonus部分，难度一下子就上去了，也导致了大家各种刷夜，花了很多时间在上面。说是说bonus，但满分不封顶，所以就相当于是required的部分了，人人都会想尽办法去做。最后就看你demo有没有成功咯，失败了就悲剧了，而且还挺容易失败的…所以你努力了很久通宵好多次到最后demo突然出问题拿个低分还是挺伤人的……当然总的来说这门还是神龟课，但风险也确实不小，demo的不确定因素太大了T^T
宋胜辉是个超级好、超级负责的老师，每天都来lab看我们插面包板、调sensor，时不时的会发封满满正能量的邮件，超治愈！！经常给我们出主意，讲KCL和KVL的时候还特地多开了节special tutorial~如果有机会绝对不要错过这个prof！！至于范志勇…上的真心不怎么样……而且demo前那一阵lab几乎没来过……施凌来代过一节课，上的也很好，如果有的话也可以选~
总之这门课好龟，但是也要做好通宵刷夜结果还百忙一场的心理准备…
[IELM2010]IE的introduction course,好评~
HONG Jeff Liu
课程时间：2013年spring季
授课教授：洪流（Jeff）
我觉得教授 超级好~~
这门课的Grade：Grade神/好
这门课主要介绍了一些IE的基本工具和方法吧。linear programming啊，game theory啊，概率的一些东西啦，computer simulation啦等等，下半学期讲了queueing、operations management、supply chain、logistics等等~ 感觉内容都挺有意思的，而且能学到不少东西。讲课有些偏数学，还有些基本的模型需要掌握，所以会有不少人反映有点难，不过个人认为只是一开始上手可能会觉得有点难，作业做过了就能完全掌握了，到考试的时候计算题就能完全hold住了~TA也很耐心，作业deadline前可以多去问问~
这门课workload不算大，几次作业比较有用，会给你十本书，让你选一本读然后写一篇两页的report，没有presentation没有group project~
考试分概念题和计算题，没有选择题~一分一个percent所以考的时候万一有不知道的就顿时心痛得不得了…概念题靠cheat sheet，计算题靠作业~相信大家都能轻松拿高分吧~~
评分 作业25 + report10 + midterm25 + final 40
不得不说这门课的老师超级好！！Introduction course往往会派比较好的老师来上以吸引新生选这个专业，于是IE department就派了这么个评分高得令人发指的老师来= =这个老师一般只上PG的课，然后评分一直是95+ orz……上得确实不错，人也很好，大陆人，所以问问题可以用普通话~下课去找他聊聊天也是可以的，他会非常好非常耐心地给你一些建议~~给龟的话他自己说一般不给A+，除非特别有特别好的，但是会给很多的A、A- to be nice（原话=。=）不过事实证明他还是给了A+的 >
[MATH2021]Jimmy fung的神作
FUNG Jimmy Chi Hung课程时间：201X年X季
授课教授：Jimmy fung
我觉得教授好人啊， 各种励志。
这门课的Grade：Grade较好
Grade Scheme: Homework (10%), Quizzes (2%), Midterms 3个 (10%+20%+10%) and Final Exam (48%)
我觉得这门课是一门数学基础课。
横跨两个学期的巨作。。至少本人的在考最后的final的时候把第一个学期的忘得七七八八了。
final的时候考两个学期的内容，所以复习的workload有点虐大家最后留点时间（大神们请忽略这一句)
从考试来讲，课本身是一门非常常规的数学课，所以课上听讲，课下练习就足够了。
注：因为这是一门用计算量堆砌出来的课，所以平时完全不算考试很有可能憋死人 T T。
好消息是online作业布置得勤快，所以平时不需要花额外的精力在这个上面， 因为考试比他上课讲得简单一点。
不过想要学得很好的话听人说还是要平时没事刷刷题。
（给不想花时间的同志们的一个温馨提示，每次考试之前请一定把 相对应的，有不用交的那份paper homework做了， 把答案背好，考试的时候你就会用上的， 本人亲测）
[ECON3123]想学知识的一门好课
LU Yang课程时间：2013年春季
授课教授：Yang LU
我觉得教授好人啊 萌妹子 有一次上课想某人（- -）的英文名 脸都笑红了都没念出来
这门课的Grade：Grade较好
HW(3次) (15%), Midterm (30%), Final (55%)
Grading Curve – 20% A category, 40% B category
我觉得这门课是一门构建经济思维的很好的课，所需要的数学知识很浅，所以数学基本上不会成为障碍。
教授分3个层次由浅入深地把经典的宏经模型依次构建出来，很多东西是定性而不是定量，所以感觉很重要。关键是要自己能够在脑海中构建出清晰的框架图。
所以建议多多地和同学讨论，交流想法很重要。本课的作业量大，但是作用也大大，题不难，但是面面俱到，做得感觉好的说明知识内容消化好了。
从考试成绩的来说，整体的分数还是比较高的，一般mainland都有90+ 所以本课的难度不是很大，把课本读好，把概念理解好足矣。
从成绩的角度上来说，还是比较和谐的，不过这因为是一门基础课，所以想刷神龟的难度不小，但是学好了这一门对以后的帮助还是相当的大。
[MATH3425]－－
CHEN Kani课程时间：2013年春季
授课教授：kani chen
我觉得教授是个好人
这门课的Grade：Grade一般
我觉得这门课是一门很中肯的课。。。
内容是基本的随机模型的构建和计算，据说是有prerequisite 的，有相关背景的同学，如MATH2421，ISOM3540 推荐上～
没有的话也不要着急～ 因为本人就没有，高中的那点知识够用了
grade＝20％hw+30%mid+50%final
课本是“introduction to statistics modeling'' 用不完 主要学第3到第7章 不过想要学得好一点得话 还是最好要的
课堂上主要讲的是markov process（midterm）和 poisson process（final）以及renewal process （final）
考试non－cumulative，这点很好～
考的内容全是课上的，但是想要拿高分，还是得看书刷书
作业可以通过和同学讨论，所以还算简单～
习题主要是教授notes里面，作业以及书后习题。课后问题在书后没有答案，不过可以在出版社的网站上购买电子版的Student solution manual 以做参考
[LIFS1902]刷龜
POON Randy Yat Choi&&MILLER Andrew Leitch课程时间：2013年Spring季
授课教授：Prof Wong, Prof A Miller, Prof Poon
我觉得教授裡面Miller是最棒的! 其他兩個就免提了吧!
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课是有海量的筆記要讀的。如果怕講義的量能砸死爹的話還是不要修這課了。改行在暑假或者fall sem修LIFS1030去fulfill Science school的requirement吧。雖然有海量的筆記而且Randy的講義是深奧到一個眼淚風流鼻涕倜儻的地步，但是考試卷子不是你想像中考的那麼深入。essay出了吹牛題。有膽量和論點基本上能拿到很多分數[final滿分一百分，essay佔25%]我們這年比較坑爹的是因為教授在midterm period找不到課室考試所以取消了midterm，變相是20% assignment[就是descriptive essay一篇]+80%final，孩子們對final的比重都感覺到有無窮大的鴨梨。不過還是相信以後的後輩不會遭受到同樣待遇吧? 溫馨提示：如果miller是你們教授你們真的好幸福，他不單講課有意思，final那份卷子他出的那些部分還是很簡單的。miller講義除了圖多以外，特色就會自動幫你把重點大楷+粗體了。所以基本上miller筆記用2小時就能復習完[不夠時間死背也可以]就能在考試卷拿到相當多的分數嘿~不過遺憾還是沒有拿到心愛的加號.
[CHEM1030]刷龜
LIN Zhenyang课程时间：2013年Spring
授课教授：Prof Lin
我覺得教授和你的龜完全無關。
这门课的Grade：好Grade
我觉得这门课的內容不算太難，基本上吧textbook看一遍就能理解個大概。至於上不上9點課就你自己看著辦吧煩銀，
其實由頭到尾只上了第一節課，就A了。重點還是只考講義範圍內的東西，書只不過是幫助你理解和提供更多練習題。
但是以過來人的身份，根本midterm和final的長題目只是平時Emily給那些功課改一改數字罷了。
所以書後面的題目大可以不用做，省些時間去睡覺。把HW完全理解一遍+問TA就是這門課A的關鍵。
當然Assignment更加要認真做...算分的! 每份4%，呵呵～太少了吧?
[CHEM1020]2creds不合算 但容易A
JIA Guocheng课程时间：2012年Fall季
授课教授：Prof.Jia
我觉得教授很帥。
这门课的Grade：Grade较好
我觉得这门课不用上課，只要看看書看看筆記，不懂問TA，確認自己懂得做Emily給那些HW[純自願性質，很多local在臨考之前才刷題已經來不及了]，基本上midterm和final都可以輕鬆過關。不過自己懶沒有拿到最高龜。話說回來A range還是很容易的。
[MATH3043]Analysis
CHEN Kani课程时间：201X年X季
授课教授：majhu
我觉得教授：是个奇葩（不含贬义）
这门课的Grade：较好
我觉得：这门课很神奇
同学们你们应该已经认识到了，真正的大神大部分都是不屑于写cwiki的，所以这种苦力活就只好由我们这种弱爆了的人来干了
如题：真的很神奇
能上就上了吧
祝你们玩得开心
剩下的求补充喽，我写了两次但都中途网页崩溃，不想再写第三次了
[COMP2012]OOP and Data Structures
CHAN Gary Shueng Han课程时间：2013年春季
授课教授：Gary Chan
我觉得教授 超级和蔼，超级耐心
这门课的Grade：还行
1.Prof:
担心问题太简单会被鄙视吗？ 没关系，找Gary
编程水平有限，各种纠结吗？没关系，找 Gary
实践证明，这是一个很招同学问问题的prof,因为永远不会拒绝你的问题，永远不会出现任何不屑的痕迹，
因为当年Gary在Princeton的时候就是code从0开始学习的，是个勤奋的好学生。。。
2.TA
TA 和 helper其实挺强的，不过还是你要问问题他们才会搭理你，讲多深取决你的问题有多难，注意的是有的时候他们可能会 涛 涛 不绝 的讲一些略高端的东西，挺实用的，善良的TAs还会帮你处理assignment 里面eclipse的异常表现，很nice
3.assignment
要早一点做，鉴于假期后可能1004的东西忘了一些，所以赶assignment是一件危险的事情，切记切记
正常学就可以了，一般A, A+都挺多的，考试之前刷一刷paper其实比刷notes有用的多，notes是平时看看就行了
当然，考试的时候要注意各种细节，比如handle exception,先考察input合不合理什么的，细致细致
4.grade
觉得比1004的grade好一些，若是对1004有些许怨念的话，这是一门一定要上的课，因为身边的人都是在1004跪了，在2012站起来的。。。
[ECON3123]应该有个评价的课
LU Yang课程时间：2013年春季
授课教授：Yang Lu
我觉得教授 普通话很萌，英语可以接受
这门课的Grade：还行
作为MAEC的必修课，这门课是应该有一个评价的。总体上，是一个宏观经济入门的状态，小学加减法和一点点求导就可以学习的样子。
1.教授：
说普通话的时候太萌了，但是英语的停顿可能不是很native，她的考试宗旨是“上课认真听讲的人是应该有回报的。”，事实上，她的mideterm 和final严格实践了这一宗旨。
大多数时候是在复述 PPT，看看书什么的其实就可以了，但是一个学期会有几个段子是书上没有的，而且要理解一下的那种。所以记笔记而且在考试前可以找到笔记是很有必要的。
2.assignment和exam
有3个assignment，可是其实是书后习题的排列组合，之前没有意识到网上是可以搜到答案的，结果悲剧的减了点分，不过TA不会扣分太多，基本都100，个别99什么，没差
exam的话，有一半MC，一半分值较高的问答+画图题，一个图10多吧。通常大家都可以预测出大概是哪个章节什么样的题目之类的。。。
3.grade
身边的都是A+,A之类的，基本最后94附近那样的应该就是A了，97左右是A+吧。。。
4.建议：
记笔记，考前尝试预测题目
[FINA1303]introduction to financial markets，向教授致敬!
LAI Man Kit课程时间：2013年春季
授课教授：lai man kit
我觉得教授超级好
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/
之前报这门课的时候prof还写的wong tak bo，后来变成TBA，然后就迎来了这名我在科大上了一年课最喜欢的教授
这门课是3个quiz（3*10%）+final（70%），quiz是20个mc，final有mc有short questions，quiz考得比较细节，final很简单。不计participation，有video，为天杀的走堂的人提供了得天独厚的优势，两个堂，每个150人，不过每堂出勤人数小于30个（我对此很愤懑，偌大的LTJ只有零零散散的几个学生，简直是对教授极大的不尊重，不过教授却始终无比认真的讲课，真是让人爱戴TT...）
这门课很多year3的fina 专业的当ccc刷龟。。。所以上课的人很少，考试却把mean拉得很高，我们这些没有任何基础的拼了小命背错个三四道，人家一道也不错。。一把辛酸泪。。总而言之，这门课计算有但很少，概念占80%以上，没有基础的还是要花时间多记记多理解，workload不小，不过对于今后想学fina的是个不错的铺垫，毕竟是介绍课，每个chap差不过有60+的ppt，有的还是120+，内容很多，上课的速度很快，稍不留神就跟不上节奏了，很多细的都一带而过，要想学懂还是要课后看看video加请教学长学姐。derivative部分挺难的，那个spread，straddle什么的，我请教了学姐花了很长的时间才搞清楚，但是后来估计final前问这个的人太多了，结果final一点也没涉及。
我之所以喜欢这位教授并不是他上课多么风趣幽默或者旁征博引，而是在他的上课过程和ppt的准备以及知识补充中你能感受到他对学生的尊敬，即使只有那么少的学生出席，很微妙的东西。。他是那种很踏实不浮夸的教授，你去上了就知道了。还有就是课后问他题，他会无比耐心加sweet的回答你，点个赞。然后，他还是那种很标准的港式英语，上课很多专业词会给出它的粤语词，不过他的英语发音很清楚很流利，老是嫌弃prof口音的人先确定自己没口音再来bb吧。
最后grade，他是按10分*3+70分=100分来算，不要以为final占大头就只重视final，结果final考简单了直接就过就是由quiz决定龟，正如先前所说，很多final year的来上，高分很多，分差很小，所以所以我93.5刚好A，有个人92.5就A-了。。。估计96以上才有A+，A range应该要上90，所以每一次考试都要认真对待，跪一次quiz就等于这门课跪了。。。务必当心，考前认真复习，平时多加理解。
总而言之，这是一门很丰富充实的课，极大地激发了我对fina的兴趣，以后选fina的课，认准M.K Lai！
[SBMT2010]这门水课大家当lang上练口语得了，推荐veronique
LAFON-VINAIS Veronique J A课程时间：2013年春季
授课教授：veronique
我觉得教授自身很有能力
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
这种课是商院必修课，商业道德，学不到什么东西的说。。香港版的思想品德？。final什么的靠common sense也能考得挺好，不过细节还是要刷刷notes，veronique的notes算做得很好的了，都不用买书看书。
sbmt最麻烦的就是有个project，groupmates什么的看人品，遇到freerider就在evaluate的时候把他kill掉，不过我们组的local都相当的sweet！！！^^hiahia...关于project，建议不要自找麻烦，想个大一点的project name就可以了，做的内容是什么真的不重要，重要的就是拍好照片，report，pre3什么的做好，所谓“做得好不如说得好”（我这样讲是不是太功利了。。）
我平时的essay和final感觉都一般，最后龟很好。。只能归因为上课多发言让prof记住你有好感，我基本上每一节课都有发言，全当练习英语口语为labu做准备。。
最后说说教授，看ppt就可以知道她真的很用心，所以上课有人不听讲或讲话她会很生气。再者，她有20年banking的经验，gbus和qfin都有她的课，还有很多fina的课，反正这课没什么用，以后要是对这些感兴趣可以选她的sbmt混脸熟（又功利了。。。）
就酱~
[LANG1410]满分10？我给100！
Gregory James课程时间：2013年spring季
授课教授：Gregory James
我觉得教授 无可挑剔
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课 无可挑剔
其实我有听说James教授下学期就要享受退休生活了，愿上帝祝福他。所以我写这个可能没什么意义了，也不知道后面还会不会有其他教授来教这个课。不过我还是想写一篇cwiki来纪念一下：
Latin and the legacy of the Roman world, the most inspiring class I've ever taken.
第一堂课去的时候压力很大的，毕竟零基础学一门二外。堂上的很多人都学过法语啦德语啦希腊语啦神马的，当时觉得真是神一样的对手啊。我决定留下来完全是由于教授出众的个人魅力。他在第一节课讲了一下特洛伊战争的故事，这个我已经读过很多遍的故事从他的口中讲出来带着一种不同寻常的韵味，结合了历史感、语言的美感和一个只有老练的raconteur才能驾驭的的亦庄亦谐。然后我就决定不drop了，我得珍惜和这位老教授的缘分。
Prof.James是language center唯一一位professor。如果听过他的课就会知道这是为什么。他完全不同于之前见到的其他lang instructor。他的讲课attracting到让人有时候会觉得他似乎不是以授课内容为中心而是以audience的感官为中心。我有时候想我的pre3能到他的水平就别无他求了。
他甚至还会有一堂课把学生带到家里去一起做饭吃饭。
课程也不像想象的那么难。学进去之后就会发现所谓“神一样的对手”不过是纸老虎。原因很简单：大多local不会像你一样每堂下课过一遍单词，而拉丁语和任何语言一样，背单词是最重要的部分之一。好在拉丁字母和英文字母一样，而且很多拉丁语单词在现代英语中都有对应的词汇（当然，这需要英语词汇量作为支撑）。词尾的变换是拉丁语的核心，不过很有规律，不难掌握。由于这门课仅仅是个入门，所以内容没有什么太难的。
除了语言，这门课还要求一定的历史知识，基本的罗马历史和古希腊神话知识。考试中可能会有一些题直接考课上讲过的历史故事，而有的题虽然是考语言，但需要有历史知识作为支持才能猜出来。此外final的pre3是和罗马历史有关的。这当然要求读得越多越好啦。我从期中开始准备pre3（我选的题目是匈奴王阿提拉对罗马的战争），把吉本的《罗马帝国衰亡史》相关的四章通读了一遍。做ppt构思内容的时候就觉得信手拈来毫不费力。教授在听你讲的时候表情也会非常encouraging。总之这个东西，只要了解够多就毫无压力。
考试出题很fair，不会考察细枝末节不会要求边边角角非主线内容的记忆，只要把课上的内容掌握就可以。如果每堂课下课都有强化记忆就可以不用复习就轻松搞定啦。
成绩构成：20%midterm，30%pre3，50%final。教授给龟也是很fair的。
我写了这么多其实只是想表达一下对Prof.James的赞赏和感激之情。我很庆幸我选了这门课。能上一门自己真正喜欢学愿意付出的课是学期里最好的事情了吧。
[LIFS3070]你TMD在逗我？
ZHU Guang课程时间：2013年spring季
授课教授：朱广
我觉得教授 很可爱的我不想黑他
这门课的Grade：一般
我觉得这门课 在逗我
我直到期末考试前一晚，把所有notes都背过n多遍，还是不知道这门课在讲什么。
这门课没有教材，因为如果把所有notes都整理一遍就可以编一本教材了。这是我见过最plain和最密集的notes。全是字。大概因为教授自己看notes都不太舒服吧，他上课不会讲notes，会经常divert出去，所以经常听着听着就不知道他在讲什么了。
朱教授其实人很好。他很和善，英语说得还挺流利，上课的时候会用一些冷笑话来attract一下注意力（不过因为这学期这节课被安排在周二周四的最后一节，而这两天我都有四节课，所以听课状况还是不太好）。他比其他教授好的一点是他在考前会划重点，而且考后check paper的时候很好说话。
但问题就出在这个划重点上。
凡是划了重点的内容都要背下来。考试内容是各种简答题，对付这些简答题的唯一方法就是默写notes。（当然你可以在复习的时候自己思考一下采分点可能会在哪里，不过这个不一定准，所以还是乖乖背下来吧。）（呃，final还是cumulative的，所以就要把前面的内容重新背一遍呗。）
所以这门课的记忆量可以说完爆其他所有课。
哦对了他的考试还会偶尔考一些上课时divert出去的notes上没有的内容。这点也比较呵呵。
然后背过这些东西之后我仍然觉得他们make hardly any sense。这门课讲了很多实验方法，这些东西其实不用背的，在lab做过之后就都会了嘛，干嘛要这么麻烦。所以就像我在开头说的，我不是很清楚这门课的意义在哪里（吐个槽）。
龟还凑合。只要好好背应该都还好的，A range应该还不是那么难吧。然后我想我想学神们应该会有更好的记忆方法？反正我是不太了解......
[LIFS3070]你TMD在逗我？
ZHU Guang课程时间：2013年spring季
授课教授：朱广
我觉得教授 很可爱的我不想黑他
这门课的Grade：一般
我觉得这门课 在逗我
我直到期末考试前一晚，把所有notes都背过n多遍，还是不知道这门课在讲什么。
这门课没有教材，因为如果把所有notes都整理一遍就可以编一本教材了。这是我见过最plain和最密集的notes。全是字。大概因为教授自己看notes都不太舒服吧，他上课不会讲notes，会经常divert出去，所以经常听着听着就不知道他在讲什么了。
朱教授其实人很好。他很和善，英语说得还挺流利，上课的时候会用一些冷笑话来attract一下注意力（不过因为这学期这节课被安排在周二周四的最后一节，而这两天我都有四节课，所以听课状况还是不太好）。他比其他教授好的一点是他在考前会划重点，而且考后check paper的时候很好说话。
但问题就出在这个划重点上。
凡是划了重点的内容都要背下来。考试内容是各种简答题，对付这些简答题的唯一方法就是默写notes。（当然你可以在复习的时候自己思考一下采分点可能会在哪里，不过这个不一定准，所以还是乖乖背下来吧。）（呃，final还是cumulative的，所以就要把前面的内容重新背一遍呗。）
所以这门课的记忆量可以说完爆其他所有课。
哦对了他的考试还会偶尔考一些上课时divert出去的notes上没有的内容。这点也比较呵呵。
然后背过这些东西之后我仍然觉得他们make hardly any sense。这门课讲了很多实验方法，这些东西其实不用背的，在lab做过之后就都会了嘛，干嘛要这么麻烦。所以就像我在开头说的，我不是很清楚这门课的意义在哪里（吐个槽）。
龟还凑合。只要好好背应该都还好的，A range应该还不是那么难吧。然后我想我想学神们应该会有更好的记忆方法？反正我是不太了解......
[LIFS2030]到底有没有发成功啊>
QI Robert Zhong&&CHEUNG Helen
课程时间：2013年春季
授课教授：Robert Qi, Helen Cheung
首先我要非常感谢上面这位同学，没有他这么详细的分析我这学期不可能有这么好的成绩。以前上生物课总是不听，来这里看了以后才知道听课很重要的。上课一定要打Notes并且记笔记，Helen的ppt如果不听课自己看很难抓到重点，至少对于我来说是这样。。还有她老是喜欢把背景设成蓝色，字体弄得很黄。。= =我觉得白底黑字比较容易记一点。
Robert上课会告诉你重点在哪里。前面这位同学说要看仔细，我想补充一下这大概是个什么概念。Robert讲课的时候，你会发现有的地方他吹了很长时间，有的很快就略过去甚至你还没来得及弄懂他讲什么。他略过去的地方不是考试的重点，反而他重点讲的知识点，一定要了解得面面俱到。比如PCR技术，你不仅要知道原理，还要知道它运作的环境，要往里面加什么东西。特别是加东西这里，选项会很坑，有的多加有的少加有的加了和正确答案很相似的东西。总之一定记仔细，自己没有见过的东西不要随便选。不同类的氨基酸的性质以及每个氨基酸分属哪一类要清楚。剩下的知识只要上课认真听，下课多少会有一点印象，我想midterm用差不多一周复习也够了。
Midterm之后换成Helen。前面讲carbohydrate pathway的时候会告诉你哪些molecule要记，后面就不是每个都会说了，我的建议是先把她说的那些记下，然后对照最后她讲的integration of metabolism，把出现过的metabolytes全部记一下。至于太复杂的图，比如某种物质从这到这又去了那，她也讲不清楚，时间不够的话也不要强迫自己死记了，总之我们这次都没有考。carbohydrate是重点，但是lipid也考得很多，protein次之。beta oxydation和urea cycle要弄懂。最后那张integration of metabolism我觉得好多都是重点，讲器官的那个地方也要好好记下。后面的biotechnology，仔细记下每种技术的优缺点，还有helen说要记的部分就足够。Final有50题，这个考了大概10题左右。
我们考试是midterm50题final50题，每个各占50%，前后的知识没有什么关联。我觉得这些老师好懒，连教学交流什么的都省了……我自己觉得Robert出的题稍难，他在carbohydrate那里考得很细好多都没记住。。Helen的题有15道是判断对错，她的选择题有时会混入一些我从来没见过的molecule，我当时都没有选，遇到不确定的也是在我认识的里面猜。还有几题前后反复出了两遍。
最后我倒是觉得A+确实不是这么好拿的。生物系给的分我认为在理院里不算好，听人说90分以上有A+然后85以上是A，但他们出的卷子没几个人上得了90。。我midterm错了4题（我也不知道怎么来的，我考试的时候至少10题在瞎猜），final连分都不知道。可是我这学期课少，对于那些work load很重又对生物不大感兴趣的人来说，非要拿个好成绩确实不容易。生物这东西也没什么技巧，就是花时间，如果时间安排不来还是优先把精力放在专业课上吧，那个更重要，别像我最后发现自己学专业课都在用背的。。=口=最后能有什么结果啊？我这学期成绩最好的就是这门生物了啊啊啊啊啊啊!!!!!!
[MATH2010]Multivariable Calculus and Basic Probability
CHOW Keith课程时间：2013年SPRING
授课教授：Keith Chow
我觉得教授没什么个人特色
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课,和之前cwiki说的完全不一样.这门课不再是ccc了,而且是chem的必修课吧..上课只有几个人的情况是绝对没有的....但是chem大神们并没有出现,可能去上更有难度的关于multivariable的math了吧
我一直觉得自己记笔记挺认真的,但是在课上发现旁边的人都比我记得还整齐还认真...
期中的时候,抱着被虐的心情去考,但是结果是mean只有六十多分,我考了九十多分, 才发现其实...这课挺弱的...
我上这门课完全是因为觉得大学没学过multivariable有点不完整,而且basic的probability,比高中学的都要简单些啊
但是这门课不是ccc了,要是有和我一样只是单纯的想学学multivariable,而且在一个2分课很killer,4分课又太难得情况下,这门课还是蛮不错的.
[ELEC1010]Electronic and Information Technology
WONG Kai Sun Albert课程时间：2013年SPRING
授课教授：Albert Wong
我觉得教授上课就是在念notes
这门课的Grade：Grade较好/一般
这门课的介绍前面人说的好详细的,我就不说了//
我觉得这门课,真的不是grade神!就是如果你是一个对通信啊,电子设备完全没概念的姑娘的话(像我这样),上课就是一种煎熬啊.
第一次quiz之前,我上课可认真了,还记笔记什么的,后来出来成绩...呵呵...mean...
我和ECE的同学吐槽,还被鄙视了,因为我错的很common sense...
所以呢,我觉得我和这门课就是八字不合,或者说这门课完全超出我认知范围...
所以呢,我费了很大的努力,才爬进了A range...估计还亏了我们三个acct女生做的漂亮的ppt吧...
[ISOM2700]Operation Management
YU Man课程时间：2013年spring
授课教授：Man YU
我觉得教授,讲得很好啊,
这门课的Grade：Grade神/较好/一般
鳗鱼姐姐没有之前cwiki里说得那么可怕的,而且是三次non-cumulative 的quiz,虽然第三次是在期末期间,但是non-cumulative怎么说都是一件让人复习起来比较轻松的事情(相比final考全部的其他堂吧..),而且还能带一张双面A4纸的cheat sheet,只要合理安排,我们可以把所有的文字都摆上去有概念题的话...
最后final比前两次难好多...估计跪掉了...
不要翘课.如果你是那种希望不上课只看notes的人的话,不适用于鳗鱼堂.因为她的notes会留空的,而且不会之后post上lmes.
in class exercise 有8次,选5次最好的,所以基本都是满分的.还可以作为复习的参考.
个人觉得复习这门课还是能get到point的, 努力点就好了...
[HUMA2103]Introduction to Music Composition
Eli Marshall课程时间：2013年Spring季
授课教授：Eli Marshall
教授是個美國來的美男
文質彬彬，一看就是藝術家。很善良也很樂意解答和解決每一個問題。
这门课的Grade：Grade神
这门课只有一個midterm和final，tutorial的時候就是做一些簡單的classwork 寫什麼ta也不會說些什麼，因為音樂是無邊界的。
基本上所有reg這門課的人全體Arange沒有拉curve這一說。歌寫的難度不會是決定grade的關鍵因素。
只要你上齊課[其實本人也走了不少課因為星期2，4九點實在是太坑爹了]盡能力寫就可以輕鬆拿A。
(如果你耍賴還可以寫完曲子叫其他人彈)
midterm：2分鐘 一個樂器(voice)
final：4分鐘 兩個樂器(2voice)
[SOSC1980]刷龟需谨慎
LAI Pui Yee课程时间：2013年春季
授课教授：LAI,Pui Yee
我觉得教授 不错
这门课的Grade：较好/一般
首先，这是一门刷龟需谨慎的课。不管以前cwiki如何褒奖，如果走堂不读课本只看notes的话，估计你A range就岌岌可危了。期中之前就是以为这是一门不需要花功夫，考前突击就okay的课，结果期中低mean。期末努力追赶结果才保住Arange A-回家。cwiki看看就好，刷龟反被刷是有道理的，尤其sosc
教的内容有基本心理实验的方法，pressure，sex与gender，work之类的。和1960用同一本书。课本有钱买旧书吧，考试会考而且书更理论系统。BTW，教授不是美女教授，不过英语相当清晰，人也很nice，上课按照notes来走，时不时有点短片。可惜九点堂，如果走堂考前又不复习只用common sense的话，A肯定没戏了。
成绩是两篇essay 分别15percent。 期中期末分别30percent，participation 10 percent
essay是根据上课内容和她提供资料来写，有字数要求和模板，照着写就行。鉴于本人gcs专业，写这个没什么困难。28 out of 30。 建议多写
字数，把观点写在开头让人家看见，解释不清的就别写。用上课学过的理论，并且解释理论，让教授知道你学到东西了。词汇句式什么高端点，建议用 易改 这个软件润色一下。
期中期末都是MC！背notes是王道，书看一两遍把上课没讲的理论背下来，背单词就好。期中考试没有背单词，很多东西就死掉了，比如肾上腺素这种单词。考前突击吧，但是这门课是随堂最后一天考，不在final period里面，所以安排好时间。题目你复习了就很简单，导致mean很高，稍微不细心你就呵呵了。期中20.25/30 final 29.25/30
Participation就是做他们心理的lab，有邮件通知。勤看邮件就好，没难度。如果没做完要求次数可以写essay补，是essay字数决定的，和质量关系不大，所以没什么问题。
总体而言，如果对心理有点兴趣又不想太费时间，轻松拿B的话，这门课还是值得上的，毕竟waiting list400多人还是有道理的。不过如果想拿A或者A+的话，那还是需要背单词，考前努力突击背notes，看书不走堂的（走堂也要借笔记来抄）。
最后，真心不是神龟课！87.5的总评是A-，大家自己看着办吧（如果目标是B另说，A和以上还是要努力一下的。或者我太弱了。。。）
科大心理课少，对心理感兴趣的就上吧，有兴趣就愿意做事情，结果也就不错。
[LANG1003]因人造化
CLAYTON Anne
课程时间：2013年春季
授课教授：CLAYTON, Anne Catherine A堂
我觉得教授 英国冷艳夫人
这门课的Grade：造化
A堂和S在教课内容方面应该没区别 给龟的话也不知道A和S有啥区别 只知道A与S是在fall sem LANG成绩A range与否的一个区别。没什么需要介意的，能上A就上A吧
这门课授课老师那么多，在in class discussion和in class writing上给分会根据老师给分松紧有差别；在ELPA和vocabulary考试上都是硬性考试，没有松紧一说啦
好成绩关键是ELPA 这个东西就看造化自求多福吧
SUE是killer； Dinesh好龟；Anne适中。其余老师不知
祝lang都成功喽
[SOSC2290]美女教授不是killer啦
CHO Hye Jee
课程时间：2013年春季
授课教授：CHO, Hye Jee
这门课的Grade：Grade神/较好
1. 背景
GCS专业课。想刷龟的不用往下看了，讨厌group project的不用往下看了，不喜欢读reading的不用往下看了。 对globalization，尤其是经济全球化感兴趣的继续看喽，实打实学东西按照努力成绩给龟的课。整个堂几乎都是GCS的，会有GBUS和ECOF的来过来进修。这次堂只有两个大陆生（可能三个？），剩下local五分之三，international五分之二（很多international选这课 不知为何）。
2. 内容
题目是understanding globalization，半个学期都是讲economy的全球化，剩下讲了culture， terrorism，political方面的。
上课notes为主，上课时不时有视频（会考），additional reading（一周十页吧 会考，详细见下）
很多都是common sense，不过系统具体化了，让思路更加清晰。作为2字头的课，不会特别计较细节的东西，很多都是给了概念以及基础背景。如果感兴趣，自己百科会收获很多
3. 考试
-Midterm exam (25%)
MC 和 填空。上课的notes上有填空部分，这部分一般都是重要的概念什么的。换句话说，这部分考试考得概率大啦。MC的话有直接的题，更多的是根据学的东西给一个背景，然后选择合适的选项。掌握了脉络就好
-Final exam (35%)
同期中
- Group project (30%)
这是麻烦的一项。不过是自己选队友，自己选topic，所以自由度很大。重点就是找个好队友，找个有所口碑的GCS抱大腿吧，在这上面能够学到很多东西。比如个人这次做的是terrorism，经历过之后对这个题目真心找了很多资料也背了很多。需要一个pre3，需要一个paper。关键都是找一个好的案例，只需要从一两个角度分析好就行。教授也不指望有什么特别突出的想法。流畅自圆其说就好。个人认为paper比较重要。多用数据，多用对比，不要太绝对（少一些must之类的词。。。大家懂得）就好。这部分之中有个peer evaluation，只有和组员处理好关系，多做点事就好。这没啥问题
- Class participation (10%)
上课回答回答问题，下课问问问题（好好学的话肯定很多问题的，因为这门课2开头，覆盖globalization的各个方面，所以讲的广泛但是不是很深刻。不过去问问题吧，韩国美女教授，人超nice）
additional reading的具体页数会在考试前一两个周放出来，也就是平常不读突击也是可以的，不过平常读的话到时候压力不大。而且reading不是全考，考得章节具体到页数，也就说告诉你我会考这部分。。。
4. 龟
没什么好说的，一门付出和成绩正相关的课。以前有学长/学姐cwiki说烂龟学不到东西。可能吧，因人而异，鉴于我是GCS的，所以下的功夫比较多，问的问题比较多。考试复习的时候，才知道学到了多少。在期末考试的时候，前三题就很不确定。中途很多人都交卷了，结果本人还没写完。不过结果还算不错
韩国美女教授，也有UROP，关于IMF和WB的，有兴趣的来啦。而且美女教授课间每次都播放视频啦，各种韩国歌手，男的女的男女混合的，团体个人都有啦。也算culture的globalization吧
[ISOM2010]将notes从头背到尾就行
XU Hong课程时间：201X年X季
授课教授：XU HONG
我觉得教授
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
我觉得这门课其实挺没乓的，龟挺好，我midterm below mean 2个sd final也没比mean高多少还拿了B+。mid term大题很坑爹一道30分，正确答案10个字，错了就below mean1个sd了。要小心。
[ISOM2700]关于伊朗男神的种种
NASIRY Javad课程时间：2013年春季
授课教授：Javad Nasiry
我觉得教授：男神无误
这门课的Grade：较好
我觉得这门课：可以讲的很赞
作为BBA的core course，我其实是很奇怪为什么大家上完之后都不愿意选OM为Major……
运营管理的内容挺broad，放到这门intro的课，深浅弹性非常大。而碰到Javad这种对OM无比热爱的prof会学到很多很多关于OM的有趣故事和理论，会感觉OM真的非常有用。
刚开sem就听到Javad很kill的谣言，本来一门心思想swap去Ronald堂，结果听了Javad的第一堂，觉得很不错就没有转了。虽然听说Ronald也很赞，但是留在这堂应该是正确的决定。
为什么Javad是男神呢？
首先是个子高，长得帅= =……
然后其上课走的是霸气精英风格，每堂课开头都会问“Any comments, reactions, questions and stories, except love stories”，有人问他会很开心，没人问他就表示很火滚，要弄个爆难的quiz给我们……Javad上课思路清晰，逻辑严谨，信息量颇大，而且会有些错过就不复返的乓，加上随机pop quiz，所以基本没有想走的欲望。
讲到queue和inventory比较难的几个model，他上课会抛出一些比较challenging的问题，此时如果有人解得出，就会送一本全新的OM课本！
还有他经常有意无意地表示对Finance的蔑视（= =或者说歧视），自嘲当prof没有IBanker好找对象（虽然他已经有对象了），还在各种题目里面写“Prof J.N., the genius in OM”，或者表达他对未来的种种期盼，比如结束教育生涯，卖书啊旅行啊洗车啊开店啊给人做consultation啊神马神马的……并以此出一道爆难的题。
其实上课看到他发乓，然后我们笑完之后他又贱贱地笑，还是很好玩的……
于是一路以来我都很坚定地要major OM……直到Final那天，3个小时度日如年，其他堂的人逐渐散场，只有我们马不停蹄、汗流浃背、欲哭无泪、绝望悲怆地做题……
虽然final被屈机了，龟依然不错，所以就算受虐还是希望以后还能上到他的课= =。
总之Javad真是让人又爱又恨！！
总之强烈推荐！！
Assessment：MT+Final+Parti
Participation的方式很多，不走堂、好好做pop quiz（open notes的），或者上lmes post question，或者听指定的seminar都可以。
Midterm难度很适中，刷好notes，做做exercise就能拿一个不错的分数。
Final就不说了……提到都是泪……考后一段时间整个灵魂都是破碎的……
[LANG1003]好的instructor多么重要
MCMINN Sean课程时间：2013年spring季
授课教授：Sean Mcminn
我觉得教授人又好讲的又好龟又好简直无敌了~~~~
强烈建议下一届小盆友选择Sean的堂啊~~~
上个sem上了john fung的堂简直是讲的巨水巨烂又烂龟超级惨呜呜
和这学期完全形成鲜明的对比~
Sean在科大教了八、九年英语课了，他除了教1003以外还是Huma1000的tutor~~被他教过的同学都说他巨好人~~~
他上课会将一些比较有用的语法知识和单词的辨析，也会带着大家一起背voca quiz要考的单词，感觉不少单词都是堂上讲一下就记住了~
上课常常有小组讨论，Sean也会带着大家一起讨论，多发言可以给老师留下好印象，应该对龟还是有影响的~
虽然说这堂课有百分之四十的龟都来自ELPA这个奇葩的考试，但老师对你印象应该还是蛮重要的吧~
总之一个好的instructor是LANG成功的一大半~~~
[LIFS4540]Structure and Function of Proteins
LIANG Chun&&ZHANG Mingjie课程时间：2013年Spring
授课教授：张明杰和梁纯
这门课的Grade：Grade神/较好
LIFS elective之一，前半部分张教授，后半部分梁纯，Midterm，Final各占50%。张明杰的part主要包括protein的常用研究手段，purification方法，chemical和post-translational modification。就讲课来说，他讲的不是最好的，英语有些口音，而且似乎略有一点不太连贯，但内容非常实用，非常贴近他lab里使用的研究手段。他的Midterm是我上过的life science课里我最喜欢的，没有太多死记硬背的内容，而是要求用讲过的内容去分析解释实验中遇到的现象，需要自己分析、思考。因为我们是利用上课时间考的，时间比较紧张，所以需要快速思考。
梁纯的part主要是一些用yeast研究protein的方法，还有一些研究interaction的方法，外加一些杂七杂八的知识，个人感觉略微欠缺系统性。讲课也略显平淡，有reading material需要自己去general office借来复印。。。说是required但其实考试根本不会用到，不过有时间读一下还是有助于理解的，都是和notes内容相关的。Final略水，看notes就好了，有判断、填空（略难，总是有些空不知道他想问什么。。）、选择，还有填图大题，是把notes上几种实验的图挖出一些空让填，或者自己画出示意图。总体来说这部分比张明杰教授那部分简单。
总结：在LIFS elective里推荐！如果你有意向来张教授lab一定得上这个课。
PS：Final没出分，我发邮件去问梁纯，顺带着说了一句上LIFS3010的时候就一个分都没出，结果他把这门的Final，还有LIFS3010所有考试、essay的分数都告诉我了。。
[LIFS3020]Molecular and Cellular Biochemistry II
POON Randy Yat Choi&&HUANG Pingbo课程时间：2013年Spring
授课教授：黄平波和Randy Poon（中文名是高端大气的潘逸才）
这门课的Grade：不清楚情况 总体应该较好吧
BICH必修课，黄平波主要讲Cell Signalling, Cell Adhesion, Cell Differentiation，Randy主要讲Cell Cycle, Senescence, Cancer，Midterm占30%，Final占70%，不过Final中有20分是黄平波的differentiation那个part，所以整体还是一人一半。要说授课水平，我个人其实觉得两个人差不多，但你会发现后半部分上课的人数明显增多，堂堂爆满，因为很多人是冲着看帅哥的目的去的 (which我无法理解==)。。黄平波语速略有点慢但还算清楚，而且他会布置Quiz（不计入成绩，而且常常上课没时间留成作业），那些问题想想还是有点意思的，他会亲自判那些题，所以可以得到些Feedback，这在Life Science的课里已经很难得了，而且每个topic除了slides他还会单独准备一份文字版的notes。Randy Poon英语很流利而且口音很小，听着很舒服，但内容串联得有点松散。他的部分有很多detail，不过并不都要求记住，有些研究方法还是挺有用的。
两次考试都是开卷，听着很爽是不是！Final的确是，但Midterm就不一样了。Midterm是黄平波出的short questions，和他quiz的风格比较像，主要是分析类而非记忆类的问题，但是题干中可能出现非常细节的东西，因此最好提前把slides和notes都看熟，出现的proteins大体都有个印象，以免考试时来回翻找不着着急。midterm高分很多，一不小心就容易掉下去。。不过没关系，还有Final。Final有几道黄平波的short questions，几道Randy的short questions，还有一篇Randy的essay。Essay占总成绩的25%，是几个问题里选一个写，需要综合整个后一半所学的内容，找出和题目相关的内容写。整个考试感觉做下来不难，但是还是挺考分析能力和对big picture的把握和总结的。Final不出分，刷SIS等出grade吧。。
最后咆哮一下终于上完BICH的四门core course了！
[ELEC5350]Multimedia Networks
TSANG Danny Hin Kwok课程时间：2013年spring季
授课教授：Danny Tsang
这门课的Grade：一般
发现没有这门课的cwiki，而可能很多对network方向有兴趣的同学可能会选，再加上这学期单刷5350真心有点血泪史的感觉，写一写就当攒人品+吐槽了
仅代表个人观点，大神学霸们可自行略过
prereg是4120(315)，但感觉上没有用到太多4120的东西，我是这个学期两门课一起上的，感觉只要理解packet switching和一点点TCP就可以了。。
5350讲的东西分为几个部分 之间没有太大的联系，multimedia network的各个方面都讲了一些 几大块分别是Fluid-flow Analysis,
Packet Scheduling, Linear Programming and Non-Linear Programming，LP/ NLP Applications，NAT and Congestion Control
Fluid-flow里面涉及到一些linear algebra，因为很久没有用过了，刚上来感觉有点吃力，后来理解了就还好，但依然觉得如果有比较强的数学功底会容易很多。。。选这门课之前TA跟我说这门课的数学比较难，想挑战一下自己就上了，结果发现数学果然捉急了。。。
当然最捉急的不是fluid-flow这块，而是linear & nonlinear programming。。。这块基本是纯数学的内容，之前除了高中的线性规划以外从来没接触过这块的东西，结果课上就是各种不懂。。。什么KKT condition 各种relaxation，Danny说LP和NLP是可以各开一门课的，他这里就是简单介绍一下，就导致各种概念非常多。我符号还没看懂呢，结果后来发现这是同堂的PG们在research里面非常常用的东西。。。。。。再加上讲application的时候病了 缺了一节课 导致lp/nlp这块基本就完全没懂。虽然找了几次TA他都说其实这个不难，但可能是概念太多的原因，我就是一直搞不懂。
当然我相信对于大神学霸们而言可能没有我这么困难，而且除了这两块，packet scheduling和nat还是比较简单的（没有数学就很简单啊TT），而且danny上课还比较有意思 经常会吹吹水什么的，想上的同学不要被我吓到。。。
另外作为PG课，5350还有一个30%的project。就是让你在IEEE等各种非常牛X的期刊上选一篇paper，分析一下它，还要reproduce它的一些结果，如果有可能的话再提一些改进意见。其实DT也说了就是为你以后发paper做准备。同样这种东西UG相比PG就比较吃亏，咱们是第一次接触这种东西，人家随便找个自己的研究方向上的一篇paper，分析起来肯定很轻松。。不过个人感觉只要选一个比较靠谱（要能看懂！！）的paper，好好准备一下还是没有太大问题的。最后的形式是presentation+report比较蛋疼的是这两个东西都差不多是在final period的时候due，强烈建议有可能的话提前准备一下。。。。
最后来说一说龟（TT）。这是我上的第一门PG课，据传说PG课龟应该不错，肯定有A range神马的，但另一方面研究过4120的童鞋们肯定知道，DT是著名的大杀器，上个学期他的4120全堂最高只有一个A-一个B+。。。。所以我选课的时候是非常的纠结，不知道他给PG课的龟会怎么样，再加上实在是没有别的课上就硬着头皮选了。。结果应该说是有点失望，但对比一下上他的4120的大神们的龟来说还可以接受。。我不知道他最后给龟的时候UG PG是不是分开给的。据说B+相当于PG fail，但我觉得就算我有的地方学的不咋样应该也不至于全堂垫底，所以也比较困惑。。。。
大体就是这样的情况，如果有问题可以联系我
[HUMA2570]East Asia and the West: Cultures in Contact
HUNG Chang-tai课程时间：2013年春季
授课教授：洪长泰
虽然跪了但还是来吐槽一下吧。好课，但是想拿A range或是想水一水就过去的同学慎选。
看标题很难明白这门课想说啥，其实就是从马可波罗到韩战的几百年间中国、日本和欧美交流的历史。内容包括传教士在中国、明治维新、鸦片战争、五四运动等等能反映不同文化相互交流、相互影响的历史历程。内容很丰富。对我个人来说，很多看问题的角度、方法是我过去没有接触过的。教授非常之好，对待教学极其认真，授课也是很精彩。不过教授认真的结果就是要求严格，从而很难拿好grade...
grade = mt + final + paper + tutorial attendence. 重点还是在考试部分，包括课堂内容和阅读（说是还有tutorial的讨论内容，不过我没有观察到。。）。阅读简直让人想死…以前上joshua的159我觉得阅读已经很多了，这课的阅读大概是joshua的1.5-2倍吧。而且和159不同，光上课、看notes是绝对绝对不够的。阅读的书也不是正经教材，很难快速浏览。所以没有捷径好走。paper的话，教授看的很认真，连语言错误都会给你改，每一句话都有批注。不过我不确定随便水水会比认真写差多少分数。
总之，不介意grade的话，强力推荐这门课。。。能学到很多东西。真的很多。
[COMP1022P]算是敲开计算机的大门吧
SANDER Pedro课程时间：2013年春季
授课教授：Pedro Sander
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
是COMP最基础的课，上之前可能大家认为非常简单所以不屑一顾，但是一个学期下来虽然说我依旧写不出像样的code但是至少能读懂了，对于0计算机基础的我来说也算是个大的进步。虽然这学期我也是水水就过来了，但是不得不着重说一下，prof Sander人实在是太好了。他乐于解答你所有的问题，并且非常耐心非常详细。可以下课找他闲聊，或者邮件往来。他简直是我见过的最平易近人的教授，知识渊博，最重要的是他希望他的每一个学生都能进步。如果水平跟得上，我愿选择他所有的课。
至于教课方面，前半学期从java的基本概念讲到循环，期中考试很简单，平均分80。后半学期从Array（我不知道中文叫什么）讲到recursion（也不知道中文怎么翻译），难度加大了不少，期末考也挺难的，平均分65。作业是要求编写扫雷游戏，我基本是在CS大神的帮助下完成的，貌似这一块所有人都没怎么扣分。最终成绩尚可。我不保证所有人上完这门课都会写code，但是至少能敲开了CS的大门。
另：认识个好教授也是件好事，别太为刷成绩而上这门课。
刘紫阳
[LANG2030]Technical Communication (1)
MEGAN Melissa课程时间：2013年春季
授课教授：Morgan
我觉得教授很轻松随和，总是在课前放歌，上课节奏各种慢而且经常让我们直接在课上解决present需要的小组讨论。
这门课的Grade：较好
我觉得这门课学完以后部分技巧比如IEEE的citation格式、report的格式之类还是有点用的，其他的就当在Year 2或者3百忙之中看看片子轻松一下好了。轻松程度和1001差不多。
[ELEC4150]Information Theory and Error-Correcting Codes
MOW Wai Ho课程时间：2013年春季
授课教授：Prof Wai Ho MOW
我觉得教授相信学术水平肯定不错，只是讲课略闷；今年的TA David英语水平倒是相对往年其他各科TA有种惊艳的感觉。
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课Notes质量不会像有些人说得那样不堪，好好看的话满足这门课本身的要求足够了。今年Presentation改成了Project，以二维码的外壳下面做一些几乎等于没有的coding以及比较机械的测量，最后写一篇除了图表以外不多于12页的report，不难但鉴于期末期间各种时间紧张，请合理安排时间不要到了due前一天server挂了才巴望教授延期……
[LANG1003]好怕要retake!!!
CHANG Sue
课程时间：2013年Spring
授课教授：Sue Chang Chee Fong
我觉得教授:一般
这门课的Grade：:一般/Killer
(B/C/D/F都有可能)
这门课最要命的相信是ELPA(English Language Proficiency Assessment)了。。。。。。。
[MATH4225]Topology
XIONG Maosheng课程时间：2013年春季
授课教授：Maosheng Xiong
这门课的Grade：很好(在沒交功課的情況下拿了A)
讀過MATH4061和MATH4063的話就會發現這個課程很輕鬆,沒太多東西要學
[HUMA1102]Enjoyment of Classical Music
TOMMASINI Matthew William课程时间：2013年spring季
授课教授：Tom Matthew
我觉得教授好罗嗦
这门课的Grade：一般
想选门workload小的huma刷刷龟的。问两个人都说这课workload小很好龟轻松A+，然后看cwiki就被忽悠来选了。
选课不慎啊啊课上了一半再问其他人说都是烂龟有没有！！！！midterm final各高mean一个SD最后拿了B-啊啊B-！
课是真水 不过几百人的堂里三分之一都弹钢琴听古典高雅的一笔啊啊啊！
midterm好多满分啊啊啊！！
然后接下来错两个错三个的一分一操场啊啊啊
其实理智的说这课就是背，而且内容不多。能背的或者有基础的都能拿好龟。。。。
考试都是MC题
我midterm错了两个final错大概四个
report自认没写出什么问题。
最后好歹拿了个A，心里后怕啊！！！！！！！！！
觉得再多错两道题可能就B了
一点都不那么容易好吗没基础的想拿A心理压力巨大啊！
不过再说一遍workload确实小，一学期的notes还没LIFS一个月的多
[HUMA1102]Enjoyment of Classical Music
TOMMASINI Matthew William课程时间：2013年spring季
授课教授：Tom Matthew
我觉得教授好罗嗦
这门课的Grade：一般
想选门workload小的huma刷刷龟的。问两个人都说这课workload小很好龟轻松A+，然后看cwiki就被忽悠来选了。
选课不慎啊啊课上了一半再问其他人说都是烂龟有没有！！！！midterm final各高mean一个SD最后拿了B-啊啊B-！
课是真水 不过几百人的堂里三分之一都弹钢琴听古典高雅的一笔啊啊啊！
midterm好多满分啊啊啊！！
然后接下来错两个错三个的一分一操场啊啊啊
其实理智的说这课就是背，而且内容不多。能背的或者有基础的都能拿好龟。。。。
考试都是MC题
我midterm错了两个final错大概四个
report自认没写出什么问题。
最后好歹拿了个A，心里后怕啊！！！！！！！！！
觉得再多错两道题可能就B了
一点都不那么容易好吗没基础的想拿A心理压力巨大啊！
不过再说一遍workload确实小，一学期的notes还没LIFS一个月的多
[CHEM1020]这么简单的一门课却跪了
JIA Guocheng课程时间：2013年春季
授课教授：老贾
我觉得教授：人很好
这门课的Grade：Grade神/较好/
如果你高中搞过竞赛，这课你无压力，但是我就搞过，可是最后grade却不是最好的，因为midterm跪了。
LTA400人基本上能来200多吧，感觉教授其实讲课很有调理，可是课堂纪律维持的略差（很多local真是很过分，做第一排边吃边喝边大声聊天）。
教授上课会有课堂练习之类的，但是基本上没人鸟他，我觉得他好可怜就坐到第二排鸟他去了。
有两次assignment，只占10%,剩下的都看考试了。期中题不难，但是老贾的选择题出的有些绕，要好好读慢慢做，我就是没怎么好好读于是跪了几个，影响最后的grade。
[ACCT2010]再来炒炒冷饭
YOU Haifeng
课程时间：2013年spring季
授课教授：Haifeng YOU
我觉得教授 很不错
这门课的Grade：较好
关于课程本身楼上已经说得差不多了，我就来补充以及update一下吧。海峰叔叔确实看上去很萌，第一节课就跟我们说，当时高考完了就纠结自己是该上北大还是清华，着实让我这等渣渣长叹了一口。就课程本身来说，个人感觉不是非常有意思，换句话说也就是没什么技术含量，平时多看看书，看看PPT，然后海峰叔叔会钩一些书后的习题，都能弄懂考试应该不会有什么问题了。海峰叔叔教的还是挺清楚的，内容也不算太多，不像Kelvin堂那么混乱。。。
算龟的话应该和之前没什么差别，就是3次quiz取最高的两次，当然每次quiz的众数都是满分。。。然后还有一个10% 的group case，不过貌似和ACCT没什么关系，倒是和SBMT2010 business ethics 非常像，就是胡扯一通，好像大多数人也都是满分。然后就是midterm+final了。
海峰叔叔还有一个绝技，虽然从来不点名，但绝对能记住你的名字。。。他在一开学的时候会让你填一张information card，一开始以为就是意思一下，结果后来直接看着我叫我名字回答问题才知道是玩真的。还有很重要的一点，虽然他不点名，但会在课堂上不定期的做in-class exercise,只要交了就有分，但不交就悲剧了。。。好像一共也是10%，不知道楼上是不是因为这种变相点名才悲剧的。。。
还有一点，虽然海峰叔叔也是大陆人，但不知为什么好像不愿意拿普通话和我们交流，所以要是课下有问题的话还是尽量拿英语吧。。。
好多人说海峰叔叔是killer，据说mean的水平是在C+到B-之间，不过貌似大多数课都是这样。。。其实这东西只要好好学应该很不错的，毕竟像前面说的没什么技术含量。。。总之海峰叔叔这个人还是很好的，问他问题都会很详尽的解答，回邮件也是很快，不像TA非常的吊，有时候还不高兴理你。。。很建议大家去上海峰叔叔的堂呀!
[ELEC4520]IC Fabrication Tech
SIN Johnny Kin On课程时间：2013年春季
授课教授：Prof Johnny Sin
我觉得教授讲课本身还是挺清楚的，不过总是坐着对着notes讲……回答同学问题挺及时且有针对性。话说Final那天教授着便装出现于是觉得好瘦啊……
这门课的Grade：一般
我觉得这门课人数少，不易fail，在成绩这一方面我只能说这么多了。Lab 25%，每次均需出席，少一次学期总评扣5%，两次即fail，在IC Fabrication的专用实验室NFF进行，需着工作服经除尘处理使用专用纸张方能进入（因此据说是科大最贵的一门课），几乎没有需要动手操作只是听TA讲解步骤并记录各题答案。每周一个lecture，基本每次开头都会有10分钟小quiz，共11次中取10次，占30%，闭卷，5道关于上次lecture和lab的问题。Final 45%，解释术语+与quiz类似的小问题+大的流程设计。虽然在上完以后对整个流程可以有一个比较全面的认识，但鉴于测验考试问的问题还是非常细节，所以基本上在理解之余还是要背。教授虽然说不希望纯考大家记忆力但残酷的事实已经充分证明了背功的重要性。
[MATH3311]Intro to Numerical Method
WU Lixin课程时间：2013年春季
授课教授：Prof Lixin Wu
我觉得教授讲解其实挺具体细心的，只是由于学分太少又是刚过中午而且内容似乎可以靠考前突击，出勤率每况愈下。相比之下Tutorial的出勤率似乎还高些……据说Prof Wu正在申请取消此门科目，即使没批下来，预计今后会有更加严厉的措施。
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课为Numerical Analysis的简化版，对于外系同学凑学分长知识不错。今年取消了Homework的占比，只有Midterm和Final三七开，并允许携带一张双面A4的Cheat sheet和计算器。前者基本可以靠抄Notes，后者其实严格来说也可以但当时考了一道疑似超纲的题目所以手感瞬间变差……最终的成绩倒是有点出乎意外了。
[COMP2012]OOP and Data Structures
CHAN Gary Shueng Han课程时间：2013年春季
授课教授：Prof Gary Chan
我觉得教授平易近人，经常被同学围住问问题以至于多次迟到我上的后一堂，表现出色的十几个同学能记住名字。TA也很认真负责，邮件回复很快，只是由于课程设计原因lab太水使他们没法展示真正的才华。
这门课的Grade：较好
我觉得这门课作为CS和Minor IT的必修课，在只有Java基础下补上pointer内容后还是可以一上的。内容基本和2012H的描述差不多，今年的PA改成了3次，做一个以linked list实现的BigInteger或BigNumber计算器，算法不难但需要事无巨细全部考虑清楚，尤其要杜绝typo和低级基础性错误，以防调试过程葬送整个周末时光。WA和midterm很基础所以一定要仔细。Final也不算难。考虑到各系均有卧虎藏龙之大神前来上此课，想拿A或A+还是要小心仔细点，并对自己在编程上的水平有一个合理的认识。
[LANG1115]传说中的普通话课
LIU Huilin
课程时间：2013年spring季
授课教授：刘慧玲
我觉得教授 非常好哈
这门课的Grade：就不用多说什么了
其实说是普通话课，并不完全是学普通话。。。这个课全名叫critical thinking and speaking in Chinese，主要还是教你一些批判性思维什么的，所以除了刷龟这可还是能学着不少的东西的。。。
上课的话和英语的lang差不多，20个人一堂，就是围着一起聊聊天什么的，由于讨论的话题基本上都是香港本地的时事，期间可以了解到不少香港的文化神马的。由于我是一个堂里面唯一的大陆生，上课的话就比较呵呵了。。。基本上就是随便侃侃。
考试的形式也和英语LANG非常相似，分三次测评，第一次是一个两人一组的演讲，主题是介绍一个香港当地的青年组织。第二次是模拟电视上的访谈节目，5人一个小组针对社会上的一些现象来办一个讨论活动。第三次就是给你一则社评，让你概括一下文章的大意再发表一下自己的见解。
其实开头也提过，这个课并不是完全靠的是普通话，当然普通话说得好肯定有优势，因为很多local同学说话结结巴巴，在规定时间里没法表达清楚意思。更重要的就是一种思维的逻辑性还有观点的深刻程度，所以大家如果上的话还是不要掉以轻心的好。
最后再来谈谈这个课的老师，刘慧玲老师，是个华侨（在北京长大的）。人非常的负责，也看得出她非常想把这个课教好（这个课是这学期才开的），不过似乎比较讨厌那些学习态度不太端正的学生，比如无故走堂，上课干别的事等等，所以大家还是不要仗着自己普通话好就不把这课放在心上。。。
[ECON4354]高端大气上档次的Intl trade
LI Yao amber课程时间：2012年秋季
授课教授：Li Yao Amber
这门课的Grade：把A加抱回家
Grading scheme:
Exams 70%, max (30% Midterm + 40% Final, 25% Midterm + 45% Final)
Group Presentation 20%
Participation 10%
Research Paper 0%
特别喜欢这个topic，买了教科书上完课还有继续读，对于宏观经济感兴趣的童鞋们吐血推荐！
上完课之后读Economist和林毅夫的关于International Trade的书，觉得这个课上学的模型非常有助于理解Trade war之类的新闻，亦是面试或茶余饭后吹水的良好选择（鉴于此Topic高端大气上档次+大多数人不懂所以准备被仰视吧~）
之前就上过这个prof的Macroeconomics，我觉得她思路很清晰，像大多数Mainland professor吧，相比其他background的prof来说，和我们的思路比较相似，上课, Project或hw都很容易follow
讲课的内容是由浅入深的，因此前期的东西一定一定要及时搞懂否则后面的课会跟不上。个人觉得prof是挺随和的人，问问题会很耐心解答。
Tips：
关于考试：
Final比midterm要难，prof尤其喜欢考容易弄混弄错的题目，平时上课认真听好她强调的是哪些点，不懂一定要弄清楚，复习时再注意点，考试就一笑而过啦~
关于Project：
Guideline还是很清楚的，就是要深入去讨论某个或某几个model，present的时候讲得清楚些就OK了
关于Participation：
一如所有课的participation，上课回答问题是最关键的，尤其是没人会答的问题，大胆地讲，错了没关系哒。个人觉得mainland的孩纸们都太谦虚了，不敢出声，international们就正好相反，很没乓的回答都敢大声说出来，积极主动一点还是有好处的嘛。
[LIFS3060]Microbiology——Workload着实大，Banfield是龟神
BANFIELD David Karl&&TANG Jessica Ce Mun课程时间：2013年春季
授课教授：Banfield/Jessica
我觉得教授 Banfield是龟神，英语讲得太好以至于上课各种甩大词跟不上；Jessica本职工作不是教书，上课基本读PPT，所以下半学期她讲课的时候上座率奇低。
这门课的Grade：较好
我觉得这门课
不知道3040是个什么情况，但是microbiology作为LIFS同学一门可选专业课，workload还是蛮大的（我指的是记忆量）。有些人看到细菌的名字长那么长就不乐意背了，于是考试的时候很多细节的地方（譬如某某细菌引起某某疾病这种）就得扔橡皮；有些知识藏在PPT的犄角旮旯里面，却会出现在试卷的简答题中——譬如此次final考的一种藻类毒素，“西瓜”toxin（雪卡毒素）。
楼主midterm考得丢盔弃甲，final简答题开了天窗，惨不忍睹……
但最后蒙Banfield大人大发善心，居然保住了A range。由此可见，Banfield大人果断龟神一枚，绝对错不了。
[MARK2120]传说中的C+老师
DALTON Amy课程时间：2013年spring季
授课教授：Amy
我觉得教授: 只有你上了她的课才能明白为什么大家都崇拜她
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
Amy曾经让我很悲伤。这学期跟很多local聊起过marketing的prof，他们听到我在Amy堂后都投给我怜悯的目光，他们说Amy是marketing department唯一一个killer，她的mean是C+
其实我一开始在一个印度人堂里，这是local口中最好的prof. 但听了一节Amy后就果断不想再离开了。能在科大听到这样的英语实在太难得了。
今年Amy减了不少workload,原来的3个project变成了两个，reading的页数也减少了很多。
三次quiz选两个，各占20%。考的题都是些concept，有点死记硬背的感觉。由于mean很高，稍有不慎就死的很惨。认真看书非常重要。前两个quiz因为没有认真看书答的都不好。
当然，group project才是重点。第一个project是case study,是labu的case..这为labu减轻了很多负担。第二个project是做一个marketing plan，不知道她的偏好是怎么样的，但我觉得内容丰富一点的话她会觉得很好的。
还有15%的in class activities,不知道是怎么打分的。感觉影响不大。
可能因为我们组的project很给力，quiz虽然只平均高了1个sd，但最后的分数还是不错。
想学marketing的人都来上Amy的课吧，收获应该还挺多的。
[ISOM2010]IS
ZHANG Xiaoquan课程时间：2013年spring季
授课教授：张晓泉
我觉得教授：他一定是在逗我们
这门课的Grade：Grade较好/一般
我觉得这门课
无数女生拜倒在张晓泉说普通话的嗓音中。可惜我没有听过他的普通话。
极水的一门课，估计只有我这种技术盲才觉得这门课带领我走入了一个新的世界。
lab是极水的，正常人都是满分。project也是极水的，正常人做的他都不喜欢。考试也是极水的，所以被屈机也是很简单的事情。
这堂课让我最刻骨铭心的是，期末考试前，教授说我们的final会有short essay和essay。short essay是一到两个词, essay是一到两句话。
请大家带好一支全新的笔，一定不要再被他骗了！
[ISOM2700]operation management
LAU Ronald课程时间：2013年spring季
授课教授：Stephen/Ronald
我觉得教授:一定是我打开方式不对
这门课的Grade：Grade一般
我觉得这门课
传说Stephen和Ronald是OM department两个讲的又好给龟又大方的教授。我只能呵呵呵呵了。
因为Stephen要跳槽，所以这学期这门课是两个人联合来讲。前半学期是Stephen后半学期Ronald
个人认为Stephen讲的更好，虽然口音重，但我知道他在讲什么。
Ronald除了生动形象地把自己的生活轶事讲的非常催人泪下以外，专业知识部分总有种对牛弹琴的感觉。
这门课唯一的亮点就是没有project。midterm和final各40%,加上20%的in class activities。
个人感觉的OM是一门不怎么有体系的学问，太pratical了，东拿一点西拿一点硬是整成了一个专业。虽然涉及到quantitive的部分很多，但最简单的也都是quantitive部分。那些concept玩全不知道意义何在。。
不多吐槽，大家上了就知道了。
[HUMA2050]古文
SUN Jingtao课程时间：2013年spring季
授课教授：孙景涛
我觉得教授：humble
这门课的Grade：Grade神/较好
曾经reg过朱晓农的2050,还没有听完第一节就drop了。因为实在不想给他的博客写评论。
回归正题：
由于我本人坚信每学期要上普通话课以保持中文表达能力，于是在这学期普通话课非常有限的情况下就果断reg了这门。
不知道大家是不是都抱着学过古文所以来刷龟的必胜信心，这堂课的mainland多到快挤爆了。
内容就是古文翻译。偶尔会掺杂一些字的讲解，因为教授是做汉字研究的。期中前是先秦的文章，期中后是秦以及以后的文章。有些高中学过。本来应是门很简单的课，但司马迁把难度提升了一个档次。
期中考试时间很紧，大多数人都是将将写完。考前花一天复习的话，100分拿90分还是比较容易的。
期末考试共300分，时间两个半小时，到是充裕，但是当你写玩第一个小时的时候手就断了！而且还有将现代汉语翻译成古文的题。考前复习的状态就是你永远不觉得自己都复习明白了。
除此之外还有attendance,可以缺勤3次不扣分
两次作业，除了翻译文言小段，还要写诗词鉴赏及500字议论文。只要不抵触语文就没什么问题。
教授人很好，期末前去问他字词他竟然记得我曾经下课的时候找他问过一些他提出的要求。（当然也可能是因为每次上课时我都在吃饭。。）
然后他超级爱红楼梦，经常拿红楼梦里的片段举例子。这样就把一直在闲聊的我重新拽回课堂了。。
总得来讲，学的东西不多，主要是高中语文再讲的深层次一些，如宾语前置时要说出是哪种宾语前置。自身的功底和积累更重要。平时workload小，就两次作业比较头疼。
个人认为在没有大学语文这门课的情况下上这门课的存在还是非常有意义的。
[ELEC1010]ELEC 1010 - Electronic and Information Technology
WONG Kai Sun Albert课程时间：2013年spring季
授课教授：WONG, Kai Sun Albert
我觉得教授
MIT 从本科一直到Ph.D，之后在贝尔实验室工作。
但是个人感觉上课有点死板，不是十分幽默。不过讲的还是非常有条理有逻辑的。notes很完整。
这门课的Grade：Grade神
我觉得这门课
首先这个课是SSC（school sponsored course中的S&T）
其次这门课讲的东西很浅但是很广，讲了一些ECE的最基本的东西，但是一般来说，高中生是不会接触到这些知识的，所以刚入学的同学们挺适合上这门课的。
而且这门课的workload不是很大，有五次作业，一个quiz，一个midterm，一个final和一个可选的group project
选了project的话，需要两到三个人一起做一个十几页的PPT然后再写一个800词的report，然后不出意外的话，可以把grade向上提一个（A变A+）
[FINA1303]不用給TP WONG KILL了！！
LAI Man Kit
课程时间：2013年spring
授课教授：Man Kit Lai
我觉得教授 OK la......(but the outlook...)
这门课的Grade：较好
我觉得这门课 :很好！！！！
如題所示。。。。課程充實，QUIZ(3x10%)+ EXAM (70%) easy.......A range是容易拿的。。。
[HUMA2570]East Asia and the West: Cultures in Contact
HUNG Chang-tai课程时间：2013年春季
授课教授：HUNG, Chang Tai
我觉得教授靠谱
这门课的Grade：较好
这学期唯一没缺过课的课，偶尔喝喝茶听听评书还是挺有意思的。0850上课的安排，是个很好的借口早起。
教授非常有激情，很少有人分心吧，讲课速度挺快，偶尔的笑声使气氛比较活跃。
个人觉得还是能够学到一些东西吧，在洪水泛滥的HUMA中，算是一门好课。
这门课总体的设计涵盖了中国和日本两个国家的近代史：
欧洲传教士（利玛窦等）对清朝时期中国的影响
日本的明治维新
中国维新运动的失败以及国民革命
近代列强对华政策（Open Door Policy等）
中日战争
国共战争
。。。。。
对于从小学开始就被迫背诵社会政治书中历史事件的革命意义的我来说，这门课达到了2次洗脑的目的。因此，推荐像我一样的傻逼少年也去熏陶一下，把自己那死板的是非观给颠覆一下。拥有远大理想，想凭借刷龟来拓展自己未来的清纯少年们可能要注意下，这门课的工作量大。
[SCIE1120]Chemistry and Life
PENG Hsiaoming Benjamin&&RENNEBERG Alfred Herbert Reinhard&&ZHANG Mingjie&&ZHU Guang课程时间：2013年春季
授课教授：PENG, Hsiaoming Benjamin、RENNEBERG, Alfred Herbert Reinhard、ZHANG, Mingjie、ZHU, Guang
这门课的Grade：较好/一般/烂grade/Killer
新學年的所有學生都需要報讀S&T/SA/HUMA的SSC（School-Sponsored Courses），無論如何都逃避不了。自己作爲文科出身的商科學生，看見課程介紹裏面寫著“This course is intended for students with no science background.（此課程適合無任何理科背景的學生）"，加上自己也想曠濶眼界認識其他學科（只要令我對科學有些常識已足矣），便硬著頭皮去reg了，上課后才知道原來就是坑爹啊！
美其名叫做Chemistry and Life，但其實syllabus裏面就9成的Biochem；一開始便直接跳進去比香港高考更深的生物課程，簡略帶過基本cell structure，便開始了protein/virus等等的題目，我連普通的什麽bonding、α-helix、什麽group也分不清楚，你就叫我去學DNA replication過程和chemical respond，根本是坑我是吧！
看見課程這麽深，以爲既然其他人跟我一樣也不是理科生，總不會死得那麽轟烈吧~？考了個中期試之後走去問那個TA，原來這科根本就是全世界都可以讀，即是既有我這種理科白痴，也有一群Yr 3的BIOCHEM/LIFE SCIENCE MAJOR的學生。你這麽公平不分你我的收人方法也算了，竟然把不同背景的學生成績一起拉curve！！？
教授方面，說實話，除了RENNEBERG這位德國教授之外，其他三位真的有種發夢也想殺了他們的欲望（特別是末期考那陣子）。雖則每位來頭都很大，但態度的問題讓人氣憤。根據TA的解釋，理學院特別要求這群連Oxford/Cambridge都爭的教授們抛低平時已經忙到透不過氣的科研來教這班common core學生，所以對於學生的進度/發問一概不理。TA和RENNEBERG也說自己曾經反映過給其他三位課程對普通學生太深太難的問題，但明顯這三位完全沒更改自己教授的課程深淺程度。我最記得其中一位教授ZHANG, Mingjie在課堂中說過：“我不認爲會有人沒讀過SCIENCE，我不會教連理科都不懂的學生”，態度好得實在令人佩服。
相反來至德國的RENNEBERG是我這門課裏面最尊重的一位教授，課堂生動有趣，喜歡把課本知識用簡易的方法運用在日常生活中，用歷史展示一些生物學理論。RENNEBERG喜歡同學問問題，也喜歡各位反映對這門課的看法，上課時會把考試重點圈出來，保證每位同學溫書時不會有什麽錯漏，他算是我對這課程的唯一欣慰。
WORKLOAD就是一個中期試一個末期考，功課/Project/Tutorial/LAB什麽都沒有。
理科生什麽可以去刷龜，不過前提是這科是實在有太多不同背景的人，對生物學不太有興趣的就最好別讀了，文科商科生更加要小心為妙。
[SOSC1350]contemporary China
LIN Yi-Min课程时间：2012-13年Spring
授课教授：Yi-min Lin
主要就是写一下这个老师的给grade情况供大家参考
全堂50个人，3个A+，8个A，5个A-，7个B+
给龟好不好什么的大家自己算咯。。
[SOSC1850]出乎意料的惊喜
GROVES Julian Mcallister
课程时间：2013年春季
授课教授：J. M. Groves
这门课的Grade：一般
兴致冲冲的去上，中途看了各种cwiki发现高一个sd才是B range的时候心惊胆战。无奈两个期中考试都只高一个sd。期末在两位挚友的帮助下怒高一个半SD，奔着B+去的，结果收到A，真心是出乎意料的惊喜，估计把成绩拉上来的是一个叫做10%的额外加分的participation
成绩：两个期中考试 分别25% 不重叠，即只考考试间隔之间部分。期末50%，全部内容，从第一节课到最后一节。额外participation有10%，主要看你上课是否积极回答问题，最主要参加他课上各种小活动 --- 回答问题呀，课上的模拟活动（do nothing experiment，explore an unknow culture等等）
不过还是觉得龟一般，因为题目相对比较简单，你错一道题折成百分制就是4分的样子。而且讲课不系统，作为introduction to sociology的确能勾起大家兴趣，不过如果想深入研究的话不是一门很系统的介绍课。考试考notes lecture PPT还有additional reading，喜欢考具体的例子和数字。需要教材，建议还是买吧，因为书很系统 ==== 为啥说不系统呢，就是我感觉重要的概念和理论都匆匆带过，我觉得无所谓的东西反而讲的很多 ==== 可能我没有社会学慧根吧。
SOSC 1850 Quiz 1 -- Mid Term 1， 我是80
Students278Mean69.42Median 73.33SD14.47Max96.67Min30
SOSC 1850 Quiz 2 Mid Term 2 我是84
Students279Mean70.77Median 70.97SD13.49Max96.77Min25.81
SOSC 1850 Quiz 3 Final 我是四舍五入97
Students279Mean76.63Median 78.79SD15.35Max100Min25.76
最终平均下来是89多个零头。估计老师给我加了participation上了90最终是A。
然后建议不要走堂 因为不知道他什么时候会有课上的活动能让你赚分。有一次课上讲obedience，他让两个学生出去帮他买了杯咖啡做实验，然后给这两个学生加了5%（当时说加，也不知道最终加没加）的成绩，，，反正就是participation很重要啦。
春季上有很多final year的同学，考试还挺激烈的。
summer也有这课，同样的教授，大家加油吧
[LANG2030]lang for engineering
MEGAN Melissa课程时间：2013S
授课教授：Morgan
seng的必修课，之所以没有把这门课推迟到final year上就是因为Morgan太萌了。万一换一个比较无聊的instructor这门课就无聊惨了。
但是，今后选Morgan请注意了，Morgan会在第一节课让坐在一起的学生成为一组，两个project都用这个结构，而且project给分的时候同组人都差不多。
我就和三个特别hea的local在一组，悲剧了
[ELEC4420]Analogue IC Design
WONG Kai Sun Albert课程时间：2013年S
授课教授：Howard
Grade 神
这门课是IC Design的核心课，没有之一。教授是全ECE最热情的professor，没有之一。课程的设计理念是全部ELEC课程里面最浓的，没有之一。
当然也要小小的吐槽，Howard和Ki不一样，Howard非常聪明，所以他讲课的思路一开始大家很难跟得上，╮(╯_╰)╭
还有这门课的前置课写的是ELEC4410或者ELEC3400，但实际上那两门课都太Hea（4410和这门课都没什么关系），最好自学多一些基本的Amplifier 电路
[ELEC3300]Introduction to Embedded System
WOO Kam Tim课程时间：2013S
授课教授：Tim wu
龟：我操这龟不科学
上完这门课确实会对embedded system有一定的了解，但最后占总成绩80%的final project评分实在是太扯淡了，基本上就是看TA口味啊，今后要选这门课的同志请务必慎重慎重
[ECON4284]Econometrics of Cross-sectional and Panel Data
LU Xun课程时间：2013年春季
授课教授：LU Xun
我觉得教授 很nice,解释问题很清楚,讲课可能略慢但进度没落下
王鹏的堂(3334)会更加interactive,上课常问同学问题
总之两个教授都非常棒
这门课的Grade：不知道
我觉得这门课和 ECON3334是科大讲Regression Analysis最好的两门课,用的James H Stock的书
非!常!实!用!
需要Fulfill ECON4670 paper,而且想做data analysis 相关的,请先一定上完这两门
Over
[FINA4304]神一般的allen锅
KUO Allen Chung课程时间：2013年春季
授课教授：Allen Kuo
虽然这门课还没考final但是因为要买箱子所以顺便来看了一眼C-wiki！果然，吐嘈，人天性，基，本国情也...
首先这个教授长的非常像寒战里的梁家辉，就是那个发型，那个眼镜，那个销魂的胡子，还有那一口非常值得另人赞扬的普通话...（教授是ABC）
然后这个教授是一个毕业GPA为4（out of 4）的大神...读applied maths的。我觉得如果我先上这门课再选fina major的话应该会minor一个数学吧～
然后这个教授曾经在CIA和blackrock做过...
然后这个教授现在在一个fund做full time...
然后这个教授其实讲的非常无聊...
然后我们每个礼拜都有作业，每次作业都足够我跟同学吵一整天还成天证明错误...
然后他的notes简直是神一般的作品！！
想吐嘈的地方太多了无从下手啊...反正就是，他虽然说是说教的是fixed income，但是根本就跟奔驰的那个introduction level不一样，他生生的就是想让我们全去做modeling吧...
然后我要考final了！求吐嘈求人品，求不被虐爆...
[PHYS1002]悲劇 - 英文爛透的谭教授
TAM Wing Yim
课程时间：2013年春季
授课教授：TAM Wing Yim
这门课的Grade：烂grade
可能是教授换掉了的关系，我丁点儿也感受不到上面几位对这门课赞赏的地方！这位谭教授作为香港人来说英文奇差，讲话难以理解。更糟糕的是考试非常难！中期试的时候我花了好多时间在课本上面（因为上课根本没能听懂什麽，而笔记也是废的），怎料他考的完全是另一套！结果就只刚刚好在mean上面，烂透了！
强烈不建议各位修！（尤其是这位教授）
[HUMA1102]上这门课能学很多很有意思的东西但不一定有
TOMMASINI Matthew William课程时间：2012年Fall季
授课教授：Matthew Tommasini
Grade：一般
RT,能学到很有意义的东西
比如...你突然就会说意大利语了
过一会儿会说德语了
再过一会儿还会说法语了
比如说，有个叫Circle of Fifths的东西能让你欲仙欲死
比如说，你会突然发现有一首叫Dies Irae的神曲无处不在
再比如说，你去听音乐会会逼着自己分析他们究竟在干什么
你总能在考试前发现Liba里半数都是复习这门课的= =
你总能在上课前的Barn里看到满满的都是打印Notes的人
从这些看，不愧为一门神课
认真地说，确实对古典音乐的发展有了一个虽然粗浅但是有骨架和大概的了解
但是神课=/=神龟
由于上课人数的过多以及考试的过度简单
见过满分40，Mean 34，STD 5的课吗?
尼玛Mean + STD 约等于满分啊
尼玛Final稍微错一点就会直降龟啊
尼玛辛辛苦苦写的Concert Report其实完全没意义啊，只要满足Prof.的Basic Requirement就满分啊
PS:喜欢看帅哥的童鞋们请果断选这门课
[HUMA3140]The Gothic Imagination in Literature and Film
CHEN Lifen课程时间：2013年春季
授课教授：CHEN LI FEN
这门课的Grade：不知道。今天才考MID TERM
複習途中忍不住上來吐個糟。。。這門絕對是科大最腐的課沒有之一了吧。
教授人很好很KNOWLEDGEABLE，但感覺像學者多於導師。
[HUMA2104]音樂底刷龜必讀
Eli Marshall课程时间：2012年fall季
授课教授：Eli Marshall
教授對音樂很有熱忱的人。也算是小有名氣的作曲家，基本上很友善也長的很帥氣。只不過能reg這課的人都不懷好意[應該十有八九都是有音樂底子的，他這課強烈建議如果學過樂器的不要修這課因為基本上都是很簡單的樂理，但管他的。拿來刷龜嗎...]有時候同學只是為了take attendance而在班房裡出現。有人睡覺有人嚴重無視他，累積久了他會爆發一次:/
这门课的Grade：Grade神
基本上有學過樂器的人都能輕鬆拿A回來，很失望本來以為有A+看來還是神人太多了A+不容易但是拿Arange還是相當輕鬆的
他會推薦一本Elements of Music，錢多燒的就去買吧! 反正他會把要教的都上載去LMES
這門課最難教到三或者七和絃...[是第五課] 第一課認識五線譜 第二課認識不同長短的音符 第三課是講大小調 第四課音程
基本上學過樂器上課去take attendance就可以睡覺了。如果對不住良心的話可以上課主動回答問題，教授會很喜歡你的
糾正一下，因為是Eli教，所以workload不是很大，assignment我也私下問過TA 學期尾會要你print書上練習然後做然後交
不過改也沒改就退回來了。tutorial抽了幾條題目出來講。為什麼呢到底？是因為TA和教授根本不想花神馬的力氣去改
原來收的目的是看你有沒有在上面瞎寫...如果不想做糊弄過去就瞎寫吧！沒有問題的。所以輕鬆喇~
結論就是很好龜，workload很少。最辛苦莫過於midterm final和concert report
midterm和final跟書上的一樣簡單 最主要不要大意 因為能reg的都是不懷好意 只能鬥高分囉。本人就光榮犧牲了 A:(
concert report是TA改的 他不喜歡看那麼多字xD[那麼親你們懂了吧？]
[HUMA2104]音樂底刷龜必讀
Eli Marshall课程时间：2012年fall季
授课教授：Eli Marshall
教授對音樂很有熱忱的人。也算是小有名氣的作曲家，基本上很友善也長的很帥氣。只不過能reg這課的人都不懷好意[應該十有八九都是有音樂底子的，他這課強烈建議如果學過樂器的不要修這課因為基本上都是很簡單的樂理，但管他的。拿來刷龜嗎...]有時候同學只是為了take attendance而在班房裡出現。有人睡覺有人嚴重無視他，累積久了他會爆發一次:/
这门课的Grade：Grade神
基本上有學過樂器的人都能輕鬆拿A回來，很失望本來以為有A+看來還是神人太多了A+不容易但是拿Arange還是相當輕鬆的
他會推薦一本Elements of Music，錢多燒的就去買吧! 反正他會把要教的都上載去LMES
這門課最難教到三或者七和絃...[是第五課] 第一課認識五線譜 第二課認識不同長短的音符 第三課是講大小調 第四課音程
基本上學過樂器上課去take attendance就可以睡覺了。如果對不住良心的話可以上課主動回答問題，教授會很喜歡你的
糾正一下，因為是Eli教，所以workload不是很大，assignment我也私下問過TA 學期尾會要你print書上練習然後做然後交
不過改也沒改就退回來了。tutorial抽了幾條題目出來講。為什麼呢到底？是因為TA和教授根本不想花神馬的力氣去改
原來收的目的是看你有沒有在上面瞎寫...如果不想做糊弄過去就瞎寫吧！沒有問題的。所以輕鬆喇~
結論就是很好龜，workload很少。最辛苦莫過於midterm final和concert report
midterm和final跟書上的一樣簡單 最主要不要大意 因為能reg的都是不懷好意 只能鬥高分囉。本人就光榮犧牲了 A:(
concert report是TA改的 他不喜歡看那麼多字xD[那麼親你們懂了吧？]
[MATH1023]难却有意义
YAN Min
课程时间：2012年fall季
授课教授：Yan,Min
这门课的Grade：较好/一般
这门课是个大陆老师，一个非常喜欢给break的老师。平时上课并不会很有难度，但是自己做题的时候便难度重重了。但是break期间大家都会讨论。考试跟作业难度差不多，可能还稍微简单一点。每周都有assignment，还是算比较多的。
professor给Arange的比例还是还多的。虽然本人不在其内，但也是少数几个大陆没有拿Arange的了。
[LANG1002A]人人都想吐槽的必修课
MEGAN Melissa
课程时间：2012年fall季
授课教授：Melissa Megan
这门课的Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
实际我也不知道这个instructor能不能叫做是killer，因为她实际对学生很和蔼，很真诚也很有亲切感，以至于最后很是舍不得。她是一个很负责任的instructor,每次总是最快改出成绩。
但是龟真的就是惨不忍睹了。我们班一大半人都掉到S班去了。
还有project report真的是坑爹。一个学期来写的一篇东西，却是最累的。阅读量好大。以及扣到最小的语法细节，以及用法。还要求说的native。这些统统都是评判标准。
学期最后还要准备一个pitch。其实倒还好，不会很hard。只要大胆流利就ok啦
[ECON2103]最棒的教授
SIU Kam Wing
ECON 2103 - Principles of Microeconomics
课程时间：2012年fall季
授课教授：SIU, Kam Wing
这门课的Grade：Grade神/较好
商院必修。wing只教两个sem。他是我大学至今以及这个sem的新遇到的prof中个人最喜欢的一个。他上课气氛很好，让我也很喜欢微观经济了。他个人很有原则，是个各方面都很有能力的prof，常常跟我们聊各种东西，对以后的人生还是很有一些帮助的。给我了很多启发。当一群学生围住，有大陆的同学，他都会坚持用普通话。
这个sem，见到他都会很关心的聊聊，在promotion period也会来counter探望探望。不像其他的prof，不教你了就不认识了。
一学期有两个midterm，都是MC。还有一个final，发一个本子来写回答。真的是写到手断掉了。。
[COMP1022Q]教授好搞笑但是很。。
ROSSITER David
Introduction to Computing with Excel VBA
课程时间：2012年fall季
授课教授：ROSSITER, David
这门课的Grade：较好
教授真的是超级搞笑，当初第一节课试听就是因为觉得很好玩就想上了。同时因为跟excel有关，个人觉得是商院学生很值得上的一门课～但是当有人在前排讲话时，他会突然很毫不留情让他留下stu id。我也因为一个小事期末被扣分。
所以只要认真，以及小心，好龟还是ok的
还有一学期两个assignment，差点把命都赔进去了。。。
[HUMA1001]教授好人龟。。。
SAMPSON SABOURIAN Elisa May Fraser
Foundational Texts in the Humanities
课程时间：2012年fall季
授课教授：SAMPSON SABOURIAN, Elisa May Fraser
这门课的Grade：一般/烂grade
这个教授是个visitingprof，可能之后都不教了。总体来是真的是个像个艺术家人文学家的人，非常的温柔好说话，同时也非常负责。一学期两个essay都可以找她讨论，重复多少次都可以，她会教你怎么改。
学了唐吉珂德和艾玛两本书。一个sem除了两个essay一个presen，有四个quiz都是看节选回答三个简答题。建议简答题不要太过冗长。我个人的就是很长，因为当时大家都是拼命的写着。但后来prof和TA都是建议要简明扼要。当然如果你不知道怎么回答的时候个人认为还是可以写多点掩人耳目混点分。
[ACCT2010]Financial Accounting
Hsu Charles Youyang课程时间：2012-2013年 Fall
授课教授：Charles, Hsu Youyang
我觉得教授：非常好！
这门课的Grade：不太好
我觉得这门课：非常好！
我待acct如初恋，acct虐我千百遍！
首先我觉得Charles非常非常好，本科是厦大毕业，后来去的美国。虽然好多人说他英语有点奇怪，但我感觉他讲得非常非常清楚，拿什么excellence in teaching award 似乎叫franklin award ，notes做得也巨好，很容易找到逻辑体系啥的,复习起来十分方便。似乎他妻子是厦大音乐系的，然后他的性格十分随和，应该与之有关~哎多么美丽的校园童话爱情故事>< 而且也不知道是不是因为Charles所以巨爱这门课，如痴如醉地刷着题悠哉享受地看着书但final跪得有点一塌糊涂~当时final题感觉特别特别奇怪，有很大部分都不是他上课重点讲的东西。
一个midterm一个final，3个quiz取最高的两个，6次in class exercise，一个group project交一份business ethics的essay，然后他会按照座次表每节课记participation。他的quiz以及平时的exercise里从来没有出现过MC但midterm和final里面MC却有很多，复习到就好了。acct这个东西真是一点都不能大意，final一跪之前的苦心孤诣全都付诸东流。。。自认倒霉~~不过即便如此还是公平地评价这门课，真的很好。
他还有一点超好，start late and finish early.....就是每次差不多只上一个小时.....最后还嘱咐了一句千万不要把这个写到教授评价里。。。
[ECON1503]big problems in economics
LUI Francis T课程时间：2012年秋季
授课教授：Francis Lui
我觉得教授：感觉不出来
这门课的Grade：不怎么样！
我觉得这门课
能介绍的前面的同学都说差不多了。我就补充一点个人经验：
我上这课的时候，final是考tutal内容的。本人比较菜，tutal一般是听不懂。后来发现如果把tutal的两个session都听了，就什么问题都没有了。
[ELEC2300]Computer Organization
YUAN George Jie课程时间：2012年fall季
授课教授：袁杰
这门课的Grade：较好
这门课是computer organization， 以midterm 为界大致分两部分。前半段是讲 汇编，但是用的是MIPS ISA（买书的千万不要买错了）。后半段主要讲microprocessor 和cache, 内容抽象，有时难以理解。
lab 总共分4个part, 前三个是编程，最后一个是电脑主机拆卸，不算太难，但Jeff 会出一些lab quiz， 还是要准备一下的。
作业大概有7，8次，对考试的帮助很大，但由于是Jeff 主管，迟交会比较惨啊。
再说说考试，midterm的时间很紧，将将才能做完，需要对汇编掌握的很熟悉才行。Final 不含midterm之前的内容，时间充裕，但我们那年并不知道最后的成绩，不便评论太多。
最后说说grade，还是相当不错的啊，袁杰在我们那个sem还是很仁慈的，认真学还是会有很大收获的。
[HUMA1001]还是别选了吧
SAMPSON SABOURIAN Elisa May Fraser课程时间：2012年fall
授课教授：Elisa（外国人哈）
我觉得教授
这门课的Grade：一般
我觉得这门课workload很大。。。两篇paper四次quiz。
我的paper都是A和A＋但是最后还是没有A。。。
因为。。。quiz很难。。。
和我同堂的大陆生quiz也都是B啊C啊的。。。
最后一次总算是摸到门道了其实不需要上课听也不需要读过书的。。。只要有技巧就可以了但是晚了已经
我写paper是把书都看了。。。所以感觉拿高分也不难。。。不看书写的话就是抄notes咯，感觉拿不到A的。因为tut上给看过一篇其他同学的B的paper，感觉就是没什么想法，抄老师的notes的。
PS. TA很烂...但是听说这个prof spring sem休息旅游去了
[ACCT2010]好老师什么的
SHIEH Tony课程时间：2012年fall
授课教授：JC
这门课的Grade：Grade较好
JC好像是新老师，所以找不到past paper。但是老师很好，每节课会有Handout，期末按照这个复习基本没有问题。需要买书，每个章节尾的练习题最好能做，如果不能都做也要把老师选出来要做的做完，对掌握知识点和考试都非常有帮助。
整个学期的计分是10%的一个group project，有关business ethics，10%是三个quiz里面两个成绩最好的quiz的成绩之和，剩下的就是期中期末。老师非常nice，可以带cheatsheet所以不用背诵太多东西，不过考试时间可能会紧，所以多做练习很重要。
老师非常亲切，而且随时可以上lmes提问题，她都会很快回答，真的是很nice的老师...而且JC非常强大的一点是，她可以记得所有她班里的学生，甚至可以分出session来...
祝大家好运啊~
[CHEM1004]强力推荐！！！
HUANG Xuhui
课程时间：2012年秋季
授课教授：Xuhui Huang
传说科大化学系第一帅哥有木有！！！
这门课的Grade：Grade神
打开CWIKI课程列表，居然没有这个课，感觉木有天理呀！！！这么好的课居然没有人来推广。。。。
首先介绍下课程标题：chemistry in everyday life.一听这个名就知道是个科普类型的课。。。主要内容就是高中化学英文版，也许还略简单于高中化学，估计文科生也能hold住。还有很多就是化学在生活中的应用，听着还是挺有意思的。稍微有点疼的就是词汇了，尤其是进入有机之后各种命名啥的还是要花很多功夫去记的。由于化学本身的难度不大，这个课的workload也就非常的小，一学期6次作业，每次1小时就差不多了，然后考试前把词汇背背啥的就一切OK了~~还是因为课内容比较简单，考试的分数也就比较高，给龟自然也就很好了，据教授自己给我们看的数据，A range 达40%之多，所以也是个刷龟神器呀。不过呢，要是想在化学方面往下发展的的话，还是不要选这个课了，难度似乎略小了点。。。。但是当CCC的话，如题所说，还是强力推荐！！
[MATH1003]math就是一個S
XIONG Hansheng
课程时间：2012年spring季
授课教授：XIONG HAN SHENG
这门课的Grade：正常
本人是数学白痴，这门课拿个烂grd也正常。实际上，math的三个prof的课我都有上，前期上KUYINBO的，中期是XIONG的，后期是HO HAN MING的。如果你对数学很拿手来刷grd的话，就不用介意prof，看ppt完全可以解决您的一切问题。
如果不是，那么，上课质量：HO HANMING>>>>>>>>>>>>>>>>>KU YINBO>>>XIONG
强烈建议上我后期的选择。
KU 有着理科人的不食人间烟火的气质，上课的时候，总有种飘飘忽忽的感觉。他人看起来非常善良和好欺负，上课基本照抄slide，有时候还会抄错，被指出错的时候会有些手足无措，但态度端正，品行良好。
然后我因为追求更美好的生活转去了XIONG MAO SHENG，这位prof的英文口音是一个悲剧……个性也带有理科人的一种特性，就是和现实的不融合（我不能说全部理科人都是这样啦……只是我目前遇到的教我的大部份这样）……他曾派了一份问卷给我们要我们填写为什么听不懂这门课，有想改善的意思，值得嘉赏，但效果存疑。上课速度飘忽，有时候飞快，有时候一个点拖老长，不一定完全照slide。老实人一个。他曾说：我们prof不明白你们为什么不明白。就是这样。
何汉明：每堂课都有自制彩色note派给每一个来的人。要早些来，不然会没位置坐，有种可以坐地上。不苟言笑，但有时候会有珍稀笑容。教课调理清晰，会照着自己的note重写一次，写满整个黑板。基本你有note可以不用来上课，可以叫人帮你拿，但要小心不要被他看见，他会说的。貌似也不太喜欢人迟到，小道消息。值得去上。
[LABU2051]人品题
LAM Levi课程时间：2012年spring季
授课教授：Levi
我觉得教授 : 人好啊人好
这门课的Grade：
我觉得这门课
其实我不应该对这门课有什么评价，因为我一个feedback都没有。。
所以只能评价一下Levi.
上课巨水的美国佬（不过是香港人），课堂气氛很轻松，你只要问他问题他就会解答，并会越解答越详细。。
天天笑眯眯的，总让你有笑里藏刀的错觉。但传说他给的龟真的超级好（也有可能是因为传说这些事情的都是LANG大神）。
写他主要是因为他人真心好真心好真心好，鼓励式教学的典范，在我心里他已经好过了打印机。。。
[ACCT2010]Accounting: the center of universe!
STICE Derrald课程时间：2012年fall
授课教授：Stice
我觉得教授：大爱！
这门课的Grade：不好说
没有什么能表达我对史德仁教授满满的爱！！！！！
大家reg到他就扑过去吧！！你会从对会计一点感觉都没有到爱上会计的！！！
让我们冷静一点……
其实也不是每个人都像我一样喜欢德仁= =。德仁教授，全家都搞会计，而且让你买他爹和他叔叔出的那本书（某些名词不同，内容编排还是ok的）。典型的美国佬hea人style，上课非常好玩，笑点多多，欢迎提问题，能够把复杂的内容讲的很简单。经常鼓舞学生，经常表达他对acct的无限热爱神马的……改卷速度一流，而且不用答题卡……
如果他上课有什么缺点，就是信息量太大，跳ppt跳的很快（当然这样你就不敢开小差了）……每次上完课都要回去重新process……
其实acct这么多内容摆到一个sem上，多少会加快进程……
assessment，2quiz+final+participation+group case analysis
对于德仁堂，只有前面两者才matter= =。participation他让我们做的name card给他（结果我考完final了才想起来），基本没有影响。group case研究几个和acct相关的道德案例，比labu那个简单不知道多少倍~总之轻松搞掂。
个人感觉三次考试里，quiz2是最难的（虽然我考得最好也是这次）。他出的题，只要刷好notes课本，掌握概念（very important！），适量做题，就不会有问题。当然你计算能力不要太弱，比如我觉得final非常简单，刷刷几下干掉提前交卷，结果考砸了，结果龟就一下垮下去了。而且德仁教授给龟还满ok的……
永远不要算错！！
永远不要轻敌！！
永远不要提前交卷！！！！！会被诅咒的！！！
最后再次推荐史德仁……
[ACCT2200]Managerial Accounting
CHEN Peter Fusheng
课程时间：2012年fall季
授课教授：Peter Chen
这门课的Grade：一般
此课为ACCT major必修，内容就是公司内部的一些会计管理方法，成本控制啊什么的……
内容还算比较偏实际应用，人类世界很复杂！！各种不同的做账方式太尼玛多了……
原理不难，刷书即懂，课不用上，上也是睡……但还是要去拿group assignment，一些蛮切题的练习，可以带回去做下节课交……不过如果当场有人能帮你签到那再好不过了~
Peter人挺好，就是一个大叔的形象，但英语真的很催眠很催眠……
Assessment ：堂上assignment+project presentation+midterm+final，两个大考试占了大部分，其他的可以水一点~（presentation可能会直接来十几分钟的Q&A问你问题，嗯是Peter亲自问）
考试甚虐！！midterm考完出来之后local & mainland全体皆跪！
Final 跟midterm性质差不多，但感觉没那么震撼了……
也不是木有办法的：把书上/PPT上的重要报表背下来！！格式背下来！！一定要自己能默写！！姐当时就只能认不能默，面对一张空白的A4 纸欲哭无泪了……
至于龟嘛……姐由于考得本来就不好，所以是意料之中的烂了……我想应该Peter应该不至于刻薄到损RP吧……
[FINA1303]Introduction to Financial Markets
WONG Tak Po
课程时间：2012年Fall
授课教授：WONG, Tak Po
Grade：较好
Reg这个课之前听人说这位先生的龟给得很差，“珍爱生命，远离王德宝。”第一次lecture他说他的课mean是C。。。然后第二堂人就少了一半。但由于自己对FINA没有任何了解并且看过syllabus觉得这门课还蛮有用，于是没drop。。。
TP还蛮可爱的，千叮咛万嘱咐不要叫他professor叫他doctor，经常在图书馆Lg3睡觉，经常在学校的各种地方见到，似乎他还是single...上课各种冷，每节课必说“This is for year 1 of 4 year program","don't do stupid things ok? all right? don't worry I will give you a C-""If you don't know my name, I'll give you a fail"...
这门课就是个overall intro, 对financial market有大致了解就好了，内容很多很广但也很浅。他讲课稍微有点乱，chapter的顺序跳来跳去的还老把他另一门课的notes拽过来，复习的时候就把他讲过的都cover到就差不多了。grading是由2-3次homework（30%）和一个final(70%)决定，workload不大。homework很简单，final是MC+计算题，只要把notes刷完再把homework的计算题弄明白就好了。
据王德宝自己说有很多BBA FINA 的year2 year3为了刷龟也上着门课~小心为妙~不过最后龟也还好，大陆生似乎都是A range吧~
[ECON2000]Country Report
COOK David Edward课程时间：2012年秋季
授课教授：David Cook
Grade：一般
（第一次写cwiki不知道该什么顺序写= =）
先内容吧.看标题country report的话也差不多理解了.个人觉得类似宏观经济.
开始讲GDP CPI 通胀之类的.然后就是汇率 经济政策 货币政策 财政政策
主要都是国家之间的比较和分析
作业是四次大作业四次小作业.大作业一次7.5%小作业一次5%
（对....你没有看错就是总共50%.....）
形式主要就是他写一堆东西告诉你去哪个网站找数据然后怎么分析..步骤非常细致= =
答案大部分都是和数据有关的只要看看ppt会用公式就很简单..极少有分析型问答题.而且有也不难
作业一般都是给一周的时间写...分析数据之类的很复杂操作很麻烦所以还挺费时间的（意味着只要细心花时间就接近满分）
可以三个人左右一组做作业..我不记得为啥我没找人组队...
作业优势挺大的.因为挺多local不咋认真做作业的.
但是考试还是挺难.期中20% final30%
形式就是普通的MC+问答题这样.
要认真背PPT!!...永远不知道他会考什么边边角角的地方= =
反正我就是两次考试都怒跪了..
哦差点忘了写了.期中是一面A4手写cheat sheet.期末是双面.
and期末考试是期中之前的占40%.之后的占60%
上课没啥互动.基本就是老师讲PPT然后时不时写下板书
老师课前会打notes发给大家.所以我就直接在notes上记板书..老师讲ppt的时候我就直接水人人>_
[HUMA1920]Introduction to Moral Philosophy
CHONG Kim Chong课程时间：2012年秋季
授课教授：Chong Kim Chong
Grade：Grade神/较好
上课讲一些比较广为人知的theory和经典案例，如utilitarianism，康德的categorical imperative，亚里士多德的Virtue Theory等等。虽然教授的pre3和slides都不敢恭维。。但确实是一门内容很不错的课，个人认为适合在大学上一上，这样也可以对自己的价值观多一些探索。特别是本人在看那些arguments时发现自己和一些理论产生强烈共鸣的那种难以言表的激动啊！！！觉得这门课是上个sem上的最值的课了，强烈推荐~
再说考核方式。有两本书是必读的，一本the elements of moral philosophy,很适合作为入门的读物，还有一本Michael Sandel的Justice（相信很多人都看过他的Justice公开课了吧，那些经典，controversial的案例信手拈来，而且我很喜欢他的style~）。没有final，只有三次quiz（80%）和presentation（20%）。quiz只要看看notes和书就基本上没问题了，虽然教授也会出几道trivial的问题，比如某个历史事件叫什么啊，德语里weltanschauung是什么意思啊之类的（不过这些都在notes上提过！所以只能说复习的时候要注意书里还有notes上的term了，或者，个人觉得向教授建议不要出这么没乓的题目也很好）。
presentation就是从Justice里选出一章，做做summary和evaluation，也有像我们组这样想要做出新意，向大家介绍介绍黑格尔和中国古典哲学的。自由分组，找到好组员是很重要的事情。我们组呢，虽然开会很没效率，大家争来争去都没个结论，但基本上每个人对我们选的内容还是挺感兴趣的，也没人故意想freeride。最后我们组的分数不错，虽然我们觉得还应该打更高的。。
不过要提到的一点是教授的声音让人上课很容易睡着。听课的人很少，基本上不听课只看notes和书也没问题。所以我觉得不想听课的话自己去看看那两本书也够了，如果你的兴趣在moral philosophy上：）听说龟还是很好的，不过我还是觉得要上自己喜欢的课比较重要，而且取的sample太小，个体情况也不相同，所以别让龟左右你选的课~
[CIVL4810]Materials
LEUNG Christopher Kin Ying课程时间：2012年FALL季
授课教授：Chris Leung
Grade：较好
楼主刷帖刷上瘾了。。所以顺便把这个也讲了吧。。
4810不是required,可以用来刷engineering elective。这门课是civil的dean christopher教，教授真的好萌啊！！人超级超级的nice，英文好，又体贴同学。楼主上的时候因为有九点半的t课（也是chris自己教），会发作业，但是很多人都不上T课只上Lecture,他在lecture的时候会把t课没来的作业传下去然后说“你们不用上来拿啊，这样我就不会知道你们谁没来上早上的课了”。~~~~
grading是作业（大概四次），lab report（四五个人一组），midterm和final。
先说作业，chris会好人到在t课讲类似的题，然后提醒同学上完t课再写，这样会简单很多。所以T课是必上，t课都是讲题目，很有用，作业和考试一定会出现类似的题目。
这课一学期有三次lab，没有另外排出来的lab session，有lab的星期会在t课和lecture的时段上。Lab基本不用自己动手，看Ta搞定就行了。然后分成四五个人一组的小组做lab report（三个lab加起来做一次report），都还挺简单的，report的分也给的很好，我们当时班上最低分是85。。。
midterm和final，是open everything，除了电脑和通讯。。不过也不是想象中那么简单，因为题量奇大无比。。。midterm就能考20个chapter神马的，而且面面俱到。final还会include midterm的内容。不过chris说，因为理解大家偶尔会翘课（那么好的Prof你见过吗！！）所以只要懂得70%的内容就是A了，如果小于70%，“maybe a minus”。但是因为题量真的很大，范围又很广，所以非常需要翻书和写字的速度。。。写字很慢的要绕道。。。考试的时候notes一大堆一定要整理清楚，贴好小标签，最好一看到题就知道在哪里找（基本上都找得到）。
最后说下这课的内容，楼主觉得还是挺有趣的，因为civil这科其实基础力学内容很多，尤其structure方面上的课连professor都说烦了，几十年从学到教都一个内容，但是这门material会教很多现在正在研发或者使用的新型concrete什么的，很inspiring。christopher英文好，讲得也很流畅（特别是对比上一门material是哪个professor教大家都懂的。。。）。总的来说还是很推荐大家选来做elective的。多说一句。。如果你fall的时候不多选几门，spring的时候就等着选pg课吧，基本没啥4开头的课给你选了。楼主现在就很头疼。。。。
[HUMA2010]Mind is a container!!
ZHANG Min
课程时间：2012年Fall季
授课教授：Zhang Min
Grade：Grade神
如果你对这门课有兴趣的话，楼主有一个好消息和一个坏消息要告诉你。
好消息是这是一个刷Grade的好选择，楼主上这课之前在cwiki到这位教授的另一门语言学相关的课程，发现好Grade之后就放心大胆的上了，结果确实非常美好。期末完全不知道答了什么的情况下依然拿到好Grade这种的事绝对是可遇不可求啊。如果你只是纯粹的想提升绩点的话，下面的内容就不用看了，放心大胆的enroll吧。
好吧，那么接下来就是不太好的消息，就是如果你选这门课还有一些原因是认为可以学到一些文常（文学常识）或者是阅读一些善于使用隐喻等修辞手法的大师的作品的话，那么这门课很可能会让你失望的。所谓的Metaphors in Chinese and English在这里主要涉及的是Conventional metaphors,或者说是Conceptual metaphors。神马意思呢？就是在日常生活之最为常见的，被反复使用，我们已经形成语言习惯和思维定势以至于完全不会发现它们原来还是“隐喻”。
举个例子来说吧，一个贯穿了一个学期的例子就是：Mind is a container.在这个conceptual metaphor一下的例子有：what do you have inyour mind?/他的脑袋空空如也等等。不夸张的说，这门课提供了楼主很多冷笑话的素材，而且实际效果证明确实非常冷。
虽然整个学期楼主曾经多次对这门课进行吐槽，不过说句公道话教授还是十分认真负责任的，他会提供一些addtional topics和reading material帮助你理解课程内容，回复discussion board上面的问题也很神速。
另外一个不错的地方是，这门课作为2字头的课程来讲workload其实很小，除了常规的期中期末考试，十个pop-up quiz（一道题，不论对错只是为了签到用的）之外，只有一篇小essay，只要你上课多少听过一点再仔细看他给的要求和例子其实也很容易写的。
[HUMA2010]Mind is a container!!
ZHANG Min课程时间：2012年Fall季
授课教授：Zhang Min
Grade：龟神
如果你对这门课有兴趣的话，楼主有一个好消息和一个坏消息要告诉你。
好消息是这是一个刷龟的好选择，楼主上这课之前在cwiki到这位教授的另一门语言学相关的课程，发现好龟之后就放心大胆的上了，结果确实非常美好。期末完全不知道答了什么的情况下依然拿到好龟这种的事绝对是可遇不可求啊。如果你只是纯粹的想提升绩点的话，下面的内容就不用看了，放心大胆的enroll吧。
好吧，那么接下来就是不太好的消息，就是如果你选这门课还有一些原因是认为可以学到一些文常（文学常识）或者是阅读一些善于使用隐喻等修辞手法的大师的作品的话，那么这门课很可能会让你失望的。所谓的Metaphors in Chinese and English在这里主要涉及的是Conventional metaphors,或者说是Conceptual metaphors。神马意思呢？就是在日常生活之最为常见的，被反复使用，我们已经形成语言习惯和思维定势以至于完全不会发现它们原来还是“隐喻”。
举个例子来说吧，一个贯穿了一个学期的例子就是：Mind is a container.在这个conceptual metaphor一下的例子有：what do you have in your mind?/他的脑袋空空如也等等。不夸张的说，这门课提供了楼主很多冷笑话的素材，而且实际效果证明确实非常冷。
虽然整个学期楼主曾经多次对这门课进行吐槽，不过说句公道话教授还是十分认真负责任的，他会提供一些addtional topics和reading material帮助你理解课程内容，回复discussion board上面的问题也很神速。
另外一个不错的地方是，这门课作为2字头的课程来讲workload其实很小，除了常规的期中期末考试，十个pop-up quiz（一道题，不论对错只是为了签到用的）之外，只有一篇小essay，只要你上课多少听过一点再仔细看他给的要求和例子其实也很容易写的。
[LANG1320]German in the World of Science and Technology
ADAMS Michelle课程时间：2012年秋季
授课教授：Michelle
Grade：较好
Language center开的收费德语课（800HKD/Sem）分GermanI，II，III三个级别，而LANG1320是3学分的German I，都是同一个instructor教。课是好课，instructor教得也好，但相比于3学分且龟一般般的LANG，还是推荐想要学德语的同学尽量去上那个交钱但不算学分的课，这样学起来比较没有压力~
Michelle是一个很典型的德国妇女，严格，很负责，20个人的小班能尽量照顾到所有人都有和她对话练习的机会，会直接威胁学生要给F，但还是会耐心地再讲一遍。最后一节课会带自己烤的蛋糕和德国香肠来给大家吃，巨怀念啊~~
说白了这课就是德语入门，前半学期学日常对话、数字、时间等等，比较轻松，后半学期学基础的句子结构、单词单复数变形等等，需要花点功夫背单词、背语法，只要跟着instructor的节奏走就没什么大问题。workload不大。
Assessment：Midterm+Final（阅读、听力、语法、作文）+Final口试+一个德语presentation（有关德国的发明或名人），midterm和final考完都会给一个龟，考试不会太难，但很容易错。我Midterm考得不错但Final跪了，最后的龟还行。要注意在add/drop period的时候观察同班的同学，因为难免会有一些有德语基础的人来刷龟，这就让人很捉急啊！！
给有意上这个课的同学参考~
[MARK1330]Communication in Digital Era
RAITT Eugene
课程时间：2012年fall季
授课教授：Gene
Grade：较好
大工院的我完全是在选课呵呵的情况下无奈的swap过来当CCC听的，不过没想到碰到了workload小及教授特别可爱的小萌课。教授“all depend on your own choice”的教条真是深得我心！
这门课grade是2*assignment+final+gp project+participation。本来还有一个individual project，但教授说最后这个之前学生反映比较亚历山大于是今年取消了。
这门课会推荐三本reading，我最开始很认真的读了一下发现书作者思维比较发散我读不懂……不过后来知道完全不需要担心reading的问题，因为assignment和期中期末都是开卷、以一天为限从9:00-24:00完成后以邮件发给教授即可，涉及reading的部分都可以当时再找，比较简单不必担心。
教授同时应该是个公司高管的，常常出差，所以经常可以早退。因为是九点堂大家都常常会迟到，不过如果准时到会比较好点，因为教授前10分钟可能会说一点重要的东西，比如下节课不上或者是期末可能考XXX之类的。
gp project确实很看分组，我分到一个有local有exchange的组，除了我和另一个mainland学生之外全部都是yr2或者yr3的business student，local们也都非常认真负责，所以完全是被大神带了的感觉！最后project得了满分。
participation，我一直不知道教授是怎么算的，他从来不点名以及我觉得他并不认识大家=.=我是85，另一个同学80，保险起见就坐第一排常常回答问题吧！
[CIVL4320]Structural steel design
CHAN Chun Man课程时间：2012年Fall季
授课教授：CM CHAN
Grade：ok gua...
CM是楼主的supervisor！！！上这课真的非常诚惶诚恐！！！深怕上跪了连同fyp一起给他刁死。。。另外说一句想跟他做fyp的学弟学妹要慎重！！！project做不出来不说每两周开会随时都问到你哑口无言"you don't understand what you are talking about""i don't follow""this is not consistent with my understanding"等等名句经常出现楼主及其group mates多次中箭身亡。。。他手下的phd哥们也精神有点失常。。。目测是多年毕不了业。。。
4320没有课本，课本就是steel code，另外有他的notes，看似内容很多实则非常需要自己另外记笔记，尤其是tension field action部分，final是不会考设计tension field action的（至少我们没考），但是要理解那到底是什么鬼东西，会问。midterm和final都是三道大题，每到大题里面n条小题（n约等于3..) 第一小题一般是考概念，比如为什么thin member fy会比thick member大，what is tfa之类，后面的都是计算。midterm能带“equation sheet"就是传说你不能写任何文字只能写公式，final可带cheatsheet，不过务必手写！！！我们考final的当时cm说"有同学举报说有人直接copy paste notes当cheatsheet，请用复印版的人当场重写”，为了避免这样的悲剧发生请多做一点功练练字吧，避免被报复社会的同学拉下水。。。。。
除了考试之外，还有两次homework，homework有source，题目隔年相同，有source就无敌。还有一个15%group project，十分可怕，据说cm看看你最后花了多少钱就知道你做的对不对，计算过程神马的全是渣渣。这一项楼主反正是跪了！温馨提示虽然是steel project还是要验算concrete slab的情况（CM开会的时候吐槽过）。
不过虽然cm很harsh不过还是个好professor阿！！！上课讲很多first principle还有他当年考first principle推翻code的故事神马的十分励志。。。grade应该只能算是fair，所以就一分耕耘一分收获啦。final design的题目不会太难，估计也是照顾ta读不完phd平安夜还褶civil barn的惨况。。注意不要出现那种连1.4dl 1.6ll都写错的错误。。。某位同学不要对号入座阿。。。
[CIVL4720]Geotechnical engineering and design
Ng Charles课程时间：2012年Fall季
授课教授：Charles Ng
Grade：母鸡（杠杠的名言）
刷了太多cwiki感觉不发个贴光潜水会损人品阿！！！
先说grade吧。grade母鸡是因为大家意见不统一，楼主个人的grade还不错。由于教授是一只大奇葩，所以比较难以预料。教的内容挺多，但是不开卷，还没有cheatsheet。了解soil的同学们应该感受到soil的公式都是一些empirical的所以长得尤其难看根本背不出来！！考试的时候又会考到所以用公式推导first principle超级重要。基本上秘诀就是认真听课然后把他所有的废话都记下来！！！复习的时候一定要看他上课讲过"you should remember this"的部分因为真的就会考到！！！纯推导公式的题一大把。作业完全可以抄source，source还是九几年的，说明这人给的作业题完全没换。不过其实你做的不对也没有什么关系，TA看的顺眼也会批你对，但是如果你做的对说不定也会批你错，所以看rp吧，或者作业发下来的时候去appeal就好了。。。
另外，虽然这只教授完全就是一只大奇葩，随时都能各种黑其他人（尤其是structure engineer)，名言语录非常多，但是楼主认为其实上他的课还是挺有收获的。上课内容不是照搬书本（也没有required textbook），非常注重first principle和engineering sense，而且也介绍很多自己的经验和想法（虽然有时候实在太多想法了。。。），还是非常有益处的，建议大家还是多去听课记笔记，对grade也非常有好处，不然final复习的时候notes完全是渣渣。。。。。。final paper不给check。
最后，中意structure方向脾气又不好的人要注意阿！！！上课可能会爆血管。。
[CIVL4720]Geotechnical engineering and design
Ng Charles课程时间：2012年Fall季
授课教授：Charles Ng
Grade：母鸡（杠杠的名言）
刷了太多cwiki感觉不发个贴光潜水会损人品阿！！！
先说grade吧。grade母鸡是因为大家意见不统一，楼主个人的grade还不错。由于教授是一只大奇葩，所以比较难以预料。教的内容挺多，但是不开卷，还没有cheatsheet。了解soil的同学们应该感受到soil的公式都是一些empirical的所以长得尤其难看根本背不出来！！考试的时候又会考到所以用公式推导first principle超级重要。基本上秘诀就是认真听课然后把他所有的废话都记下来！！！复习的时候一定要看他上课讲过"you should remember this"的部分因为真的就会考到！！！纯推导公式的题一大把。作业完全可以抄source，source还是九几年的，说明这人给的作业题完全没换。不过其实你做的不对也没有什么关系，TA看的顺眼也会批你对，但是如果你做的对说不定也会批你错，所以看rp吧，或者作业发下来的时候去appeal就好了。。。
另外，虽然这只教授完全就是一只大奇葩，随时都能各种黑其他人（尤其是structure engineer)，名言语录非常多，但是楼主认为其实上他的课还是挺有收获的。上课内容不是照搬书本（也没有required textbook），非常注重first principle和engineering sense，而且也介绍很多自己的经验和想法（虽然有时候实在太多想法了。。。），还是非常有益处的，建议大家还是多去听课记笔记，对grade也非常有好处，不然final复习的时候notes完全是渣渣。。。。。。final paper不给check。
最后，中意structure方向脾气又不好的人要注意阿！！！上课可能会爆血管。。
[ENGG1130]商或工院可进
WU Po Chi&&YUEN Matthew Ming Fai课程时间：2012年fall sem
授课教授：Po Chi Wu & Matthew Yuen
Grade：较好/一般
能学到真东西的课！也是我这学期最值得写Cwiki的课
（每周都要交research成果，怕workload大的同志们看到这里就可以了^ ^）
很不错的两个prof搭档，背景资料有兴趣可以用名字google啦。
内容和结构：
整个学期一共有四个Module: IT, Robot,（此时Prof Yuen接手） LED, Health Care (讲着讲着重点转向Personalized medicine)，都是他们各自比较在行的领域~
每周两节课，大约三周一个module.每个部分都会给出那个领域的key players，四五个
第一周介绍些背景知识，这周作业就是第一次research，尽可能多的了解这几家公司以及整个ecosystem，然后选一家做你接下来要深入的方向~
第二周Prof会挑一些他们感兴趣的作业（也可能是随机的挑了几个交的早的）就内容拓展一下或者对你提些问题，通常都会大有启发啊！不光是被挑到作业的人！然后你就会找到这周research的方向，再做一次作业……嗯，我说过的每周交作业。
第三周准备debate（最激动人心的部分）
全堂分成8个team，分组分正反方辩论一个话题，比如Personalized medicine is ready to be implemented in the current healthcare system.
之后每个team选两个人参加final debate(也可能是对方team选)。final debate前会要求大家把资料全都上传到LMES上互相参考。
（讲第一个module的时候没有辩论，可能因为大家都是新手……先体验一遍research的过程）
final debate结束后每个人交一份800字debate report，不要求和自己辩论时候的立场相同。
这样，一个module就结束了……开始下一个！
可以说没有final，也可以说有3个final
龟的情况：
按两个prof的话，他们看中的是你整个学期的进步有多大……（但是不代表要把第一部分做渣！）每个部分的report都会得到一个字母龟，不过跟最后的龟无关。人数不是特别多，表现突出的教授会记住的，几次final debate会记下被选出的人的名字，平时叫人上来pre3也是能看到名字的。总之上这课需要花很大劲，很多时间，但是认真做不会烂龟的。也很长见识！不光是科技知识，也能见识到各种很好学的和口才很好的同学！
因为第一学期菜鸟状态买进的，阅读效率和写report能力弱暴……只有B+
但是如果将来大家有机会上的话，可以不要第一学期就上，我猜会比B+好哒！
[FINA4104]Advanced Financial Management
LIU Xuewen课程时间：2012年春季
授课教授：LIU Xuewen
Grade：Grade神
长话短说。
两个老师都挺好的，但是刘学文上课又搞笑又轻松并且workload很小，还是推荐大家去听他的堂。想要hea的同学们可以不用太过担心4分的压力，某位学姐一学期只去了两次课最后也是A+哦~
刘展翔
[FINA4929E]Introduction to Investment Bank
XIN Hai课程时间：2012年春季
授课教授：Xin Hai
Grade：Grade神
长话短说。
1. 这是门好课。
2. 教授是个好教授。
3. Workload不小，要做一个final group project，两次individual presentation，两次trading game还有3篇essay。怕累的同学就算了吧。
4. 名字听上去非常炫酷，也会学到很多东西，但是知识量很大，要有commitment。
大家对这课有兴趣的非常欢迎私聊，很多东西一言难尽还是当面说比较轻松~
刘展翔
[ELEC4110]自学爱好者慎入
LAU Vincent Kin Nang课程时间：2012年Fall季
授课教授：
Grade：较好
Prof. Vincent Lau真心牛，牛的负面影响就是上课的时候借题发挥的内容远多于notes，外加语速超级快（据他本人所讲这种语速已经跟不上他的思维了...WTF）... 所以上课跟不上思路+懒得记笔记的孩子课后温习的时候就杯具了
考试难度还好，VL主张理解大于记忆，所以考试的时候即使带了一张A4 sheet，大部分时候也完全不需要~
grade不错... 不过有很多为了ELEC5460做准备的pg哥哥姐姐们在这个课上虐人>.
[HUMA2480]古代中国的日常生活
LIU William Guanglin课程时间：2012年fall
授课教授：刘光临
Grade：
人不可貌相大概就是来形容刘教授的吧。北大历史系+哈佛phd，对古代经济史还是很有看法的。
讲的东西挺有意思的，从衣食住行看社会的变迁，偏经济史方向。但上课吹水时间过多。。
分数由2个quiz+1个presentation+report。presentation是当众点评。需要及时应对。
第一个quiz挺简单的，后面的就不知道了。
作为普通话的CCC，虽然不及惊天地泣鬼神的Chinese Art，也可作为扩充历史知识的课来上（和高中历史的内容大不一样）
[ACCT2010]传说最基础的会计
STICE Derrald课程时间：2012年fall
授课教授：史德仁
Grade：
出身于ACCT世家的史教授，非要用他爸和他叔叔写的书。里面有些名词和正常版的有出入。
可能因为他对ACCT掌握的已经出神入化了加上他是美国人，所以课堂氛围还是很轻松的，经常玩一些猜公司名字的游戏用来阐述基本概念，还经常把后面的内容放到前面讲，然后把一个重点概念重复很多次。
挺多人觉得他讲的挺好的。也有挺多人觉得他讲的不好的。
考试的话，题目比较灵活，但如果你对ACCT真心热爱的话应该能拿高分的。传说final很难。
p.s.觉得他是一位挺重视学生的教授
[SOSC1460]INTRODUCTION TO JAPAN
PATCHELL Gerald Roe课程时间：2011年FALL季
授课教授：Gerald R.Patchell
Grade：Killer
先报一下我那一年的数据。认识4个一起上的，连我在内有4是C range，还有一位是B-！！！说它是龟神的肯定是报复社会啦，所以好自为之！
这个课教授上课很无聊，说话完全是一个腔调，很想让人睡觉！！！不过有的时候放电影的话就好一点，电影的内容还是比较有趣的，当然也很大尺度，重口味（成人内容当然不算什么啦，出现人兽才是亮点）……3个随堂的检测不难。但是没有认真听过课，或是不认真记笔记，或是笔记记得不清楚的话……想靠刷notes就很难，因为它的notes就是些提纲挈领的东西，基本上是没有什么内容的。
最后说一句，如果对Japan的文化很感兴趣的话，还是一门不错的课。
[SCIE1110]神课一枚
CHOW King Lau&&LOY Michael Ming-tak&&WILLIAMS Ian Duncan&&CHENG Shiu Yuen
课程时间：2012年秋季
授课教授：CHOW,King Lau; LOY,Michael Ming-tak; WILLIAMS, Ian Duncan; CHENG, Shiu Yuen
Grade：较好
很多人上着上着就开始感叹此课的奇葩，说实话，内容确实够呵呵。math就用欧几里得和黎曼跟你洗哈脑，三角形内角和180都不让你用；phys跟你扯哈熵和能，然后糊里糊涂的把相对论证一遍。chem把竞赛书里拉几个题到assignment里给你做；上biology就像在上哲学课，思考人生。
但是整个上下了，还是觉得自己对science有了新的认识，觉得学到的东西还是不少的。虽然奇葩了点，但是是那种用心可以有好龟的课。专业词汇确实很坑，建议平时就及时把PPT看哈，多看几眼自然就熟了。tutorial虽然是optional的，但觉得有必要去听，因为prof会对考试重点有提示；至于复习，建议不必一页页notes地看，抓住那几个主要的idea理解好考试就不算难。再就是project（pre3+poster)，一定要自己主动提早去联系local partners，不然他们是不会积极去搞的。
总的来说，不建议商院同学去上，确实要些理科背景和兴趣，那些个对science感点兴趣又不怕词汇轰炸的可以去上上，龟一般不会很难看。
[ACCT2010]introduction to accounting
MAK Kelvin P课程时间：2012年fall
授课教授：Mak，Kelvin
Grade：烂grade
Cwiki的第一次就献给这堂被local围攻的ACCT堂了。。。
这一堂仅有的三个mainland都是从Kiril swap过来的，那个貌似很和蔼的俄罗斯老爷爷其实教得不错可是口音真心坑爹，刚开始绞尽脑汁才听了个大概，于是花了很久终于swap了堂，来到这位local老师的堂，于是杯具此时已悄然降临。
首先说老师，听说之前是在德勤工作，对香港的会计rules似乎了如指掌，但这并非好事，因为课本讲的是GAAP美国的会计rules，Kelvin经常会说你们以后会成为香港的professional accountants所以要对香港accouting rules有所了解，他这话诚然没有说错，但是对于我们几个没有学过会计的内地生来说就有些坑爹了，书里没有并且他上课也说得不多但final时候却默认我们都知道。他讲课都是按照pearson官方的PPT照搬过来说的，但是不觉得有条理，基本属于读PPT和注解PPT，我旁听过很多节Allen Huang的课，真心完全不好比，Allen讲的太清楚了，把ACCT讲得很有趣而且非常易懂，而Kelvin的课，听完回去还得看书才懂。
再说说考试，三次quiz，一个midterm，一个final。Kelvin平时看上去很面善，平时三次quiz也是很简单，满分40，均分就有38，当然其中很重要的原因也是因为我们堂的local比较强悍基本高中都学过acct，但其实考试时间很紧张，记得有一次考试15分钟做20道选择题10道填空和两道简答，基本没时间细看题更别说检查计算错误之类的了。平时面善的Kelvin到final的时候就突然发威了，来了个措手不及，有好几道题根本不知道他在考什么，连平日强悍的local走出考场也都纷纷表示太难了。最后出龟完全心里没底，结果也不好。
要好好学ACCT且不想被虐的话，奉劝各位避开这堂。
[SOSC1460]Introduction to Japan
PATCHELL Gerald Roe课程时间：2011年Fall季
授课教授：Gerald R.Patchell
Grade：Killer
选课时间太晚,ccc只剩这门.
上课很闷,教授声音很小,很容易睡着.
看好几部电影,比较开心.
有好几次quiz,问题很浅显,有关上两周课的内容,包括电影的，都能高于一个sd
但最后考试很多问题,感觉各个差不多,问关系、为什么、影响什么的，呃
很悲剧,请珍惜生命，远离Japan
[COMP3311]Database
LUO Qiong课程时间：2012年Spring季
授课教授：Luo Qiong
Grade：Grade神
期中之前,学习 ER Diagram 和 两种表达. tutorial, homework 要全部弄熟,来来去去都是那几种
期中之后,学习 计算disk用量.一开始会觉得很难、不理解,要弄熟计算方式
考试内容和tutorial,hw 类似, 所以容易复习
不拉curve,95以上A+,90以上A 如此.
[COMP4621]network
LI Bo课程时间：2012年Spring季
授课教授：Li Bo
Grade：Grade神
内容挺多,但有结构层次.而且期末考试不包括期中的内容,很爽.内容基本上都是notes的,背熟就能拿高分.
project很简单,就是填空,参考上下文就能完成.
assignment有很多简答问题,看notes和他提供的summary就ok,或者google一下也能找到.
不错
[COMP4321]Search Engine
LEE Dik Lun课程时间：2012年Fall季
授课教授：Dik-Lun Lee
Grade：Grade神
内容比较丰富,但很浅显.
平时随便回答问题, 拿到participant的分数.
一个project分两部分,第一部分完成之后才能递交第二部分.project很简单,通一个宵就能完成.
考试都是开卷,基本都是notes上的内容.
总之不错.
[COMP3031]天堂質地獄之間
LUO Qiong课程时间：2012年FALL
授课教授：LUO, Qiong
Grade：Grade神
主要分成三個部份，分別是SML, FLEX and BISON 和PROLOG．每部份只有一個programming assignments，難度不大．比起對面的同學，感覺上學到的東西比較多，要做的東西比較少，但成績比較好，感覺上．．．
所以，別和自己過不去．
[ENGG2990C]Introduction to entrepreneurship
Alibeba课程时间：2012年fall sem
授课教授：Prof.Alibeba
Grade：Grade神
这门课说起来是关于创业的内容，但基于我们目前的基础，我认为所学的没有太多可以直接用来实践，所以更多的是对于商业社会的一个初探，以及对于整个流程的一个框架的了解。
ENGG2990C是创业中心（EC)的Director Prof.Alibeba开的课，他平时常在创业中心接待各地的投资团队来畅谈自己的创业想法，因此授课可以算是副业，加上新开的课人也比较nice所以给grade还是不错的。
由于课的quota较少，一开始也没什么人，所以我就enroll进来了，最终人数固定下来也是在add/drop period结束的时候，也不过19个人，不少是final year来刷满学分的...
这门课无midterm,无final，整个课最重的percent在于最后的business plan部分（写一份business plan+ group presentation),可以说一整个学期都在为这个做准备。add/drop period结束后prof会给大家分组，基本的一个原则是SBM/SSCI/SENG的人数要平均分配，这个过程是可以argue的，然后prof也会适当采纳我们的建议。
这课的workload不算小，有idea generation+swot analysis+executive summary+ case study，每一次都要做group pre3,基本上是prof教点东西然后各组就要反馈一下. 不过这些都是为最终的business plan服务和练习的.
整个学期prof会请4个guest speaker,都是做了十几年生意的人，也都会是BYOB的嘉宾，所以是等于把我们堂当作一个试验然后听听feedback.
课堂的氛围还是比较轻松的，prof一直强调的是I want to make it like real life experience.
最终的business plan的pre3还会请一个创业中心的Mr.Edward Li一起来评分，我觉得这时候大家对于idea的认知已经定型了，所以评的都是how much effort you have paid into it......
总体而言，这门课能够学到一些business plan相关的东西，然后prof人还算比较好。
然后我觉得workload的多少完全在于你的态度，想做好的话很大很大，如果想混的话也不会多，而龟的好坏很大程度上取决于group的程度高低，所以啊选groupmate要谨慎！与groupmate沟通也要有方法啊！不然一直没有进展真的会很惨......
对了，所有的assignment和pre3都有prof和同学共同评分的，有些针对个人有些针对各组。
祝选ENGG2990C的孩子们好运咯~~！=v=
[SOSC1780]恐怖的人口
MA Zhongdong课程时间：2012年秋季
授课教授：马中东
Grade：较好
千万别觉得这课轻松，这个学期是3个小时的那种课，一个星期就一节，所以特别容易造成上完课完全不管，从来不学，但是一上课又一堆notes一堆内容。而且quiz作业基本不占比例（好像在20%以下），没有期中，所以fianl鸭梨特别大，final前复习的天昏地暗的（此final不在final period中，所以会搞得你结课前生不如死）。而且final的量特别大，有5篇essay，各种扯，扯得越多越容易拿分，把学过的知道的记得的全写上。final的选择题更加坑爹，经常有奇怪的误导的选项，还有各种选项组合起来的选项，完全被马中东弄晕啊。。。
课的内容有点像地理和生物的组合，从人口研究的几个大面讲的。比如生育力一章，年龄结构一章，性别结构一章什么的。举的例子多为内地和香港的例子，而且马中东特别喜欢夹杂普通话，所以大陆生绝对是有优势的。只要final攻下，龟还是比较好拿的。
[SOSC1980]非常实用的心里入门课
LAI Beatrice课程时间：2012年秋季
授课教授：Beatrice
Grade：较好
课比较有意思，龟的分配比较平均，期中期末，thought paper2个,participation是做survey。
考试的话notes背熟了，如果想满分就要看书，不过挺没必要的，书上内容notes上没有的顶多1、2道题。还有考前会发几道样题，虽然很少，但是真的是考试题的感觉。
Thought paper要好好写，多查查资料，引用一些research的结果。感觉thought paper都是TA看的，所以只要新颖，清晰有条理就能高分。
所以这课的龟还是比较好拿的^^而且老师比较responsive，能学到很有用的东西~
[ELEC2100]就是一门数学
WONG Kai Sun Albert课程时间：20012年fall
授课教授：Albert
Grade：较好
说是ELEC2100， 其实叫MATH2100也不为过。复数，傅里叶都是数学内容，但对计算的要求不高，这也是不用计算器的原因。convolution 刚开始不好理解，不过慢慢也能掌握。最重要的，本人认为是图像，图像搞明白了，就好说了。
上这门课一定要有matlab，画图，做lab,其实都用它，相当好的一个工具。
再说说TA，MY的邮件内容大都是空的，她用标题说明一切。平时面无表情，讲解还是相当清楚的，英文也相当流利，有问题尽管问她就可以了。
说说Albert, 麻省的高材生，讲的相当好，还有自制教具，感觉不错。他有时会喝V8蔬菜汁，个人好奇喝了一次，实在是难喝到极点。
至于grade，绝对分给grade，92%左右是A+ 的分数线，各位EE，CPEG同学努力啦！
[SOSC1350]很累很政治
ZWEIG David Stephen课程时间：2012年fall季
授课教授：崔大卫（David Zweig）
Grade：Grade较好
GCS的必修课，教授有原创观点，爱秀汉语，但说话有时咄咄逼人，因为这门课是大堂而且老换教授，课和出题的风格会跟教授本人关系很大，所以本文目测只适用于讨伐崔先生和他的跟班Hak Yin Li
很累，是因为这门课需要你读完Politics in China半本书（FYI这本书共1004页，如果我没记错）；很政治，是因为即使你不读这本书，碰都不碰，买都不买，也有很大可能得好龟，这是皆大欢喜的事，没什么不好，但那些有志于读书的孩子，你们可能要失望了，因为初次接触政治的你们没看透这门课，它不是政治理论研究，它是政治场景模拟
如果你们稍微关注一下，在那些无聊透顶的歌颂党的丰功伟绩的电视剧中，干部们在那些什么都决定不了的会议上最常做也可能是唯一会做的事就是表态——在我们面无愧色地断章取义之后，我们大可以说中国政治就是表态..而这门课的内容就是中国政治...
本门课需要你两次重要的表态：1）是否选择在lecture上做pre3,2)是否选择写paper以代替final；而这两件事都直接关系到最终给出龟的好坏
我们当然可以理解，lecture和paper意味着额外的付出，理应得到鼓励甚至奖励；但并不意味着在tutorial上做的质量，final essay的质量就一定比在lecture和写paper要差；而且prof和Ta显然有意拉大这种贵族出身和平民出身的差距，两个数据：pre3满分20，有在lecture上做的组拿到了22（当然他们组拿到了22其实我还是高兴滴~），基本上只要在lecture做比tutorial上高个3、4分不成问题；final essay最高35，相比之下paper平均35!而A与A-只差1.5...他们的思想和水准难道就差了这么大还这么有规律？！
说到这，想必你们都知道我在说什么：本门课看学术质量，更看姿态，相比之下，姿态要远重要得多(明明有人拖着C的midterm凭两次正确的表态拉到了A，你可以说她知耻而后勇，但45道考课本考ppt的mc能考到C也不是偶然吧= =)
本来我还想把这门课的outline大致说一下，但现在发现为了好龟，这完全没有必要——pre3是模拟人大提议案，paper是自己定题目，我说的够清楚了吧，神龟攻略就是lecture\paper至少择其一（其实你会发现tutorial、final的工作量一点也不小，前提是你想好好做）
我还是想写一个满含希望的结尾：虽然这门课的实质令人失望，但至少表面上，这还是一门初窥中国政治，讲授政治科学常识，激发深入探究政治学兴趣的理论课，你可以从lecture notes和reading上获取不少有价值的东西（BTW我的龟是A，我的表态是两次都没选，对于这门课，我的策略是求稳，我的预期是A，我有遗憾但不后悔，但我要为一些朋友鸣不平，也算给要报的人提个醒）
[MATH2011]高分低龟的典型
HUANG Jingsong课程时间：2012,FALL
授课教授：黄某
Grade：细心就会有好龟的
这课和MATH2111一起，在我眼里是典型的高分低龟的课。貌似满分是A+，98%是A。
不过貌似又都是工院大部分孩子的必修吧，毕竟是很多的PRE-REQUISITE。
除了分数的特点外，教授真的是太强了，可以逆天的将原本非常有意思的东西讲的毫无乐趣可言。
考试不难，非常适合喜欢刷题的学霸们，同时也非常适合本人这种习惯于临时抱佛脚的孩子。
推荐的教科书还是很有用的，自己看书比去上课有意思多了。建议认真看书，有些课内没涉及的东西看看也挺有意思的。抱着刷分数的话，可能会学不到什么东西。考试已经过去1个月了，临时抱佛脚的我好想已经将所有公式都忘光了，啥时抽空去再翻翻书。
P.S. 这天杀的课13年秋季开始从2学分变到3学分了，所以大家能拖就拖吧
[SCIE1110]呵呵 呵呵
CHOW King Lau&&LOY Michael Ming-tak&&WILLIAMS Ian Duncan&&CHENG Shiu Yuen
课程时间：2012年秋季
授课教授：CHOW,King Lau; LOY,Michael Ming-tak; WILLIAMS, Ian Duncan; CHENG, Shiu Yuen
Grade：烂grade
已经有一个学长写了一篇cwiki来解释这门课了，总体和他一样：不推荐。
必须承认，最后因为这一门课而毁了一学期的龟是因为自己不努力，尤其没有好好背专有名词（尤其是生物）而导致考到生物的时候歇菜。
但是这门课对大陆生真是不明所以呀，听课和不听课对自己而言没区别呀，会的还会，不会的还不会。。。。简而言之：（按顺序）物理 数学 化学 生物（life science 不过教的就是高中生物）一科一个教授，各四分之一学期。有期中期末和一个project（随机分组 分为pre3和poster两部分）。教课内容去戳学长的吧
期中是物理和数学，比较简单（数学是作业中的原题），认真复习PPT（物理）和作业（数学）就行。但因为简单而导致错一题就有了差距，在莫名其妙不知道哪里错了一个数学题后期中就约等于失败了。期末考试的化学还好（作业+PPT），但是生物就是各种奇葩，或者对于我而言就是奇葩。能明白老师是考你的想法，不过不是说好了不考死记硬背的知识么！考试里一半的分数都是死记硬背好不好！
最恶心的是随机的project，因为和三个local（只有一个干事 两个free-rider 一个女生是商院学生会的 从来没见过）一组，导致压力很大。可能我是新生没有了解到一点，过于放心了，导致我们的poster过了ddl才交，而且分工之后的结果真是惨不忍睹。。。在pre3那天 那个商院女生没有任何招呼就不出现 导致分数。。。。
总之 我是因为听说龟很好抱着刷龟去的 结果一学期的龟被一门课给刷了 最后是B。不建议去上 学不到东西 事情多 心情烦躁。所以 呵呵 呵呵
[IELM3010]传说中的OR!!
ZHANG Xiaowei课程时间：2013年秋季
授课教授：ZHANG Xiaowei
Grade：Grade神
盼望着,盼望着,终于能上operation research了。
不过上完感觉没想象中那么神圣，好像和2200以及2510的计算题好像。。感觉这是数学
不是运筹学，学了一大堆的model大概知道了每个model能解决什么样的实际问题但是真
的到了实际生活中貌似又不太会把学过的model用上。
这课拿好龟不难，教授讲的也都是些最简单的东西，可是我觉得要想真的把运筹学“学会”
还是要自己花点功夫的。也许以后的4开头的课能帮我们更加了解这门神奇的学科吧，毕竟
大部分的高阶课都pre-requisite 3010.
这课的work load简直小到爆，和2200差不多，完全没有在上大三课的赶脚》o《
[IELM2510]probability & statistics
ZHANG Jiheng课程时间：2012年春季
授课教授：张季恒
Grade：Grade神
就是大家都会学的统计概率咯，要好好学啊。IE80%的专业课都和这玩意儿有关，以后还是要靠它吃饭的。。
这也是个特别好玩儿的教授，上课的时候总告诫我们你们不能说话，一说话我就会忘词儿，然后就不能讲课了。。
我当时上课的时候觉得预习特别重要，如果不预习的话就会听不懂==（数学捉鸡的小盆友伤不起）。然后听课
的时候尽量想着有啥问题能提，我就是上了这门课之后才变得经常厚颜无耻的打断老师提问题的。另外在复习
的时候把讲过的例题自己再重新做一遍也是挺有效的。
他最后也有个mini project，不过稍微hea一hea就可以了，把所有学过的统计的方法用一用去研究数据就好。
有两个quiz一个final，题目不是很简单，有点儿活，对知识的把握要扎实，然后考试的时候要动动脑子，这样应付起来
也不会太吃力。
其他的就没啥可说的了，没事儿多去找教授玩儿玩儿吧，现在见到他还会跟我打招呼，nice到爆的教授啊哈。
[IELM3130]Ergonomics
SO Richard Hau Yue课程时间：2012年秋季
授课教授：Richard,So
Grade：Grade神
工程设计的进阶课，主要研究人体对设计的影响。 比如说桌椅要设计成多高人坐着才舒服。
第三章和第四章是重点，第三章是讲听力，主要是声音/噪音的测量比较和控制什么的，有很
多公式。因为考试是完全开卷的所以不用背下来，但是怎么用要门儿清，每个字母表示的是啥
要特别清楚。
第四章是人体的dimension,在这儿的时候一定要搞清楚n% percentile是什么意思,z-value,
p-value对应的是哪部分的概率,桌子是比大腿高还是大腿比桌子矮,如果实在弄不清楚就画图,
画图王道不解释.
这门课的workload不小，主要纠结在他的lab上，lab report很坑爹，要写好久才能弄好。而
且占的分数比例还挺大的，所以一定要分工合作好。至少保证有一个人能帮你check 内容的准
确性，这点一定要和组员说清楚。（因为是assign的group， 所以在最开始的时候就要做好和
不认识的人好好合作的准备）
So特别喜欢同学问问题，他在课上会把所有回答问题的，问问题的孩纸都记下来，然后最后给
总分5分的bonus。
另外经常给So发邮件也会收获颇多。So是一个灰藏靠谱+NB的professor。
[HUMA2031]The Cantonese Language
YIU Carine Yuk-man课程时间：2012年秋季
授课教授：姚玉敏
Grade：一般
楼下表示简明扼要，这课目测也没啥人上那我就更新些细节吧。这是科大绝无仅有的广东话课程，人不多上课的也就四五十，讲的是粤语的音韵学构词学词法句法，考的是听音写拼音看句写构成等等。到了期末考试就开始考逻辑多于知识的选择题以及超细节的上课内容比较烦但是其实还行……如果有组队刷assignment的话应该可以拿到a range，我一个人就hea了……
assignment写report比较坑爹……内容不算太难考试内容比较坑爹……会广东话的看着办吧……
[MECH4710]Introduction to Robotics
CAI Lilong课程时间：2012年FALL季
授课教授：CAILilong
Grade：较好
ME的同学不给力啊，CWIKI就没多少MECH课。。。还是让我这个EE的来吧
这门课算是非常传统的robotics的课，主要就讲了rotation matrix, kinematics, jacobian 。。。，这些一般网上的公开课都有。大部分都是数学，对数学不感兴趣的慎选。。
教授是个大好人，很注重学生的理解，不过一开始讲的有点慢，后面进度很快，基本上上课的时候完全不知所云，只有下课后找时间啃。
考试客观来说难度比较大，一般就3～4个大题，题目很长，比作业要难不少，不过好处是open everything... 很牛逼的是，你不会，教授心情好的时候会帮你翻到书上对应的地方告诉你要看这里。。你错了的时候教授也会暗示你检查一下。。 虽然是这样，除非对内容理解了，不然即使如此提示也无法搞定。
科大关于机器人的课并不多，个人觉得以后想走机器人方向的同学是必take了。Li Zexiang教授的ELEC4010A和ELEC5640有兴趣也可以上，用的是教授自己的理论，有兴趣的同学可以上来和主流的DH parameters对比。
[MGMT2110]Organizational behaviour lor~
CHATTOPADHYAY Prithviraj课程时间：2012, fall
授课教授：Raj
Grade：一般
传说中龟神的印度哥也没那么神……当然可能是我的水平不够……
OB的内容，怎么说，除了john hulpke这种人，就不会有谁能把它讲的如此好玩了。所以也不能怪印度哥讲的无聊，至少他也在刻意地给这个课堂增加一些互动和好玩的元素，虽然收效甚微……
assessment：
1，participation
上课举手！不要脸的举手！疯狂举手！以拿到小黄卡为最终目的！
我也知道这种功利主义思想不太好，但是抛出来的问题，实在很难激励别人去回答……很多时候你会觉得回答一些问题很丢脸……总之看你value点什么啦……黄卡拿不够后果很严重啊……
2，midterm+final
有cheat sheet，往死里做，但这张纸最多帮你记忆一些琐碎的东西，point在于理解。
建议不要只整理ppt，最好能把课本过一遍。有些试题会涉及到课本原话or类似观点……
3，research
一收到mail就速速抢time slot，没有技术含量。
4，group project
重头戏，目测prof很爱这个环节。自由组队，组一个像话的队伍，定期按部就班做好事情就行了。
一个progress report，分数差距不大，影响也不大。主要在于pre3和final report。pre3一共十几分钟+Q&A（通常此时没有观众会问问题，所以raj很囧的问一两个超不challenging的问题……），会用prs记attendance和选出最佳组，最佳可以加分唷。拿最佳组的个人经验是，pre3带给观众的娱乐效果非常要紧，同时！show出你professional的一面……（是不是很矛盾= =……）掌握好这个balance啦。final report，把你从lang学到的一切手段用进去，idea清晰明了，段落层次分明，不会低分。
经过多方研究，assessment虽有固定的比重，不过给龟还会多少侧重于project。
anyway，raj是个很nice很可爱的印度口音很轻的prof，workload不算大，至于收获多少，睇你value D乜lor~
[HUMA1440]Modern China （和1450有点关系）
LI Bozhong
课程时间：2012年秋季
授课教授：LI,Bozhong
Grade：较好
先说为什么和1450有关系，那就是如果不出意外，HUMA1450也是这个教授教（不过该教授生病了= =现在1450还是TBA状态 但病好了应该就是他的） 1440是GCS新生的pre reg
先把和1450共性说了，在单独说1440：共性就是教授相同，估计授课方式也一样。教授本来是清华大学历史系的，所以口音是大陆口音，听懂没问题，不过没什么特华丽的辞藻（。。。就是没什么你听不懂的词），授课非常严谨。感觉是按照高中历史的授课方式讲的，所以如果不感兴趣可能觉得课堂有点闷，但是对于理科生可以扩充知识改变旧有想法，文科生会有很多和大陆学的知识点不同的地方可以讨论。问题是有PPT但是不提前给你，也没notes打印，说是保留版权（= =） 所以上课很多人带笔记本去（我带。。。然后经常就水人人了）。每堂课都要签名似的签到。所欲感兴趣的可以来上，不感兴趣可能就会有点闷，当然这门课考试难度不大，突击拿个成绩也是行的，不过我还是觉得想刷龟被龟刷，大家好自为之
关于1440的内容：从明朝灭亡一直讲到建国的历史。重大事件都讲了，也会讲许多特例的人和事，我觉得还挺有意思的，讲的很客观（比如中共抗日的时候中共的分工等），不算纯历史课，会给你分析（不是那种历史课要点的分析啦 是真的分析原因 ）。
关于考试：midterm +final 有选择题 填空题 和essay。考试前会给你review，上面有重点的词和事件，通过wiki和书背后的glossary和index掌握好案件事件，该人物的重大事件就没问题了。essay内容也是5，6道从里面选原题，都是上课重点topic。我是和另外两个GCS的同学一起攒的，结果成绩不错，A。不知道有没有A+这门课，我一直疑惑这门课有没有A+，也没去问
[SOSC1350]Contemporary China: Continuity and Change
ZWEIG David Stephen
课程时间：2012年秋季
授课教授： ZWEIG David Stephen
Grade：较好
这门课最大的特点就是教授换的勤。三个学期以来已经是四个教授了（2012 春是两个教授一人一半），这篇讲的是 ZWEIG David Stephen，chair professor of social science。
关于概况：现如今的秋季课程应该是新生GCS的必修课程，所以如果秋季上课会和很多GCS的同学一起上课：好的就是教授会多讲些（第一节课教授问了一下人员组成 发现GCS占了大多数之后很兴奋表示要多讲），课堂也算比较活跃，PRS和举手什么的还是挺多的；不好就是可能会有心理压力，但实际上GCS不是所有人都是大神了，而且你的成绩和你选择的考试方式有关，但是如果你要冲击A +， A难度真心是有的（这次只有两个工院学生是A+其余都是GCS，，，仅从我所知的角度来看 欢迎补充，这两个工院学生和楼主一组，占了很大的考试方式的益处）A-还是很有可能的。内容每个教授讲的都不同，David大概就是从清朝末年一直讲到了胡锦涛，除了基本的历史逻辑线，更多的是背后的“原因”和一些重大事件（六四等），也讲了现在的政府组成的系统（偏政治）和这样的优缺点（偏思考）。
关于成绩：成绩分为 midterm（30%） + Pre3 (20%) + participation （10%）+final/paper （40%）
然后就要说刚刚提到的考试方式了，这也是想好龟的一个捷径吧（不过不努力不下功夫的去刷龟 是会被反刷的！），那就是：midterm考好，都去上课，然后pre3要选择在大的lecture上做！！！并且写paper
具体：期中考试都是MC，分为普通MC和地图MC，地图部分的选择题对于大陆生来说不是问题，普通MC的出题点部分来自书本的原句（是的，有一本课本，微贵，我是100HKD从学长，感谢范 害羞，淘来的，如果自己买真心挺贵，最主要如果你不是GCS你不一定看，还是复印划算一些）和PPT。好处就是考试之前会给你发一个review 上面有关键词（人物事件等），可以看书后面的glossary和index突击，不过还是好好看书吧，考不考其次，内容真心不错，刚开始就当做背单词吧。期中考试会有蒙的成分（都蒙错了我是= =），或者考得不好，但这不重要，期中不是重头戏，楼主就是从B+逆袭到A+的案例。 participation是用PRS的形式，你要非不想去让别人帮你签到也行，这10%一定要拿到呀。
然后重头戏之一就是presentation，是按照全国人民代表大会的形式，四/五人一组为一个代表小组（省市的，比如北京 上海等；以及报纸 解放军这种其他），进行15分钟的pre3,5分钟的Q&A的展示。因为人数众多，会分为在L上做或者T上做（是的 每两三个礼拜会有一个不到两小时的T，上面会讲一些特定的topic 会看一部电影（天安门），讨论和最好的考试 以及分组我们这届就是在T上随机的，我当初是拉着一个好友（上面提到的工院的亲）加临近三人组成五人小组），你所代表的要是要在L上“抢”的（就是教授喊 有没有人想北京，然后抽签决定。我最后是天津）。你的pre3是给教授留下印象的最佳平台，所以一定要在L上做（会有基础加分，这个满分20，我们天津组最后是每个人得到了22分，超过了满分），而且分工很重要，会有一个评价组员的项目，每个人的成绩是一样的。如果相出彩，得高分，除了在L上做，就是找教授或者TA去问问题，找思路，做演示；投机的一点就是选个好的演讲方式 比如我们组是一个人主讲（其余都是每个人一部分，显得比较凌乱），采用prezi形式（活秒PPT）。。。当然！！！！最主要的是你的内容要好，绣花枕头是不可以的，内容就体现在了你所代表小组提出的proposal方面（要根据你代表的小组 提出方案来促进发展）
重头戏之二就是final，两种形式，第一是考试essay（有3短1长），第二是写paper。惯例来说，paper分高，十五单页，double space，话题是和教授协商的，不过人员有限需要提早报名（一般报名了的都成功了），自己动脑。我选择的是考试，在考试前也会有review，而且是原题哦（6个长essay考试考一道 10个（这个数量不确定）短的选三道）。虽然是这样，不过在考试周工作量还是很大的，这个时候如果你能抱到大腿，最好是GCS的大腿就最好了（我爱frank = =对我的帮助之大），你们会面临各种问题（最大问题就是知道题目还是不会做），求救wiki，PPT，书就好啦，你要相信如果你都不确定其余人更没戏了。
最后成绩给的还是挺宽松的，A+相对其他课比例算多的，不过A和A-的比例比较少。然后在团队的时候，团队凝聚力还是很重要的，而且我真心觉得pre3的成绩和你最后的成绩还是差不多的，我估计期末判卷的时候看到名字如果有熟悉感会多给分
最终天津组五个人 三个A+ 一个A 另一个忘了 B还是B+吧。。。
关于是否选课：不要想刷龟 会被龟刷的 所有课都是（大神说这么课龟好 你去上学渣还是学渣 = = 主要还是要下功夫的）
[MGMT2110]十分无聊的一门课
ZHU JING课程时间：200X年X季
授课教授：ZHU JING
Grade：还算不错
商院pre-reg，不上不行。给后人留点ZHU JING堂的上课经验吧~~
这门课evaluation共分为三个部分，两次考试，一个project，和上课的participation。本人上课时基本在聊天，偶尔想到比较好笑的点子回答一次问题让大伙乐呵乐呵，因为其他回答问题的都是SB（个人偏见，每次回答问题都是那么几个人，抢着举手，回答的都是些毫无新意的东西，虽然很可以博得老师的关注，但是个人并不欣赏，而且之后听说这些人做project很多都是free-ride）。
两次考试第一次全选择，mean 59 out of 69。第二次考试全是大题，分还没出，不过老师十分NB的把所有讲的东西全考到了，就是说你要背下notes全部内容。本人背了四五遍最后还是忘了很多。。。。这个没办法，记忆力好也是一种天赋，强求不来，就随他去吧。
重点说说project，6人一组，分组random。一句话，运气不好group project就变成personal project。还好我们组有一个美国来的exchange，他们学校很奇葩的要transfer grade，所以他还要好好学习。。。其他人有的人是纯free ride型，但有的人我真不知道是不是真是能力不行。。。他真能按时完成任务，但是质量。。。目测我小学就能写出那种水平的东西。所以最后全是我各种重写完了给那个美国groupmate各种加transition。那几天每天改到3,4点，快累吐血了。
就说这么多了，ZHU JING堂的大家project自求多福。
[MATH2011]Introduction to Multivariable Calculus
HUANG Jingsong课程时间：2012年秋季
授课教授：黄劲松
Grade：烂grade
此课慎选！！！
这门课每周两个lecture，各50分钟，还有一个tuto，不过由于没去过tuto，所以这里只说一下lecture的情况。其实每次lecture的流程类似，就是讲一个东西怎么算，比如double integral怎么算，讲完之后呢就带着做几道练习，然后这节课就过去了。下一节课再讲另外一个东西怎么算，然后再做一些练习，又一节课过去了。怎么算讲得还算清楚，只不过定理讲得实在是不清楚，还不如自己看书，由于不要求证明，所以很多时候只是让你感觉一下这个定理是对的，但不详细证明。而教授计算时也经常出现错误，浪费一些时间。（不过作为MIT毕业生，黄劲松还是很厉害的，只不过让他教微积分计算这种东西实在是。。。）
说一下跟grade有关的。这次的grading scheme是midterm 30%，final 60%，作业 10%，作业就是每周的webwork，很容易满分。本学期的midterm和final都是各五道计算，极其简单，导致整体分数极高。而在这种情况下给A+和A的人数又不多，所以导致最后的情况是，只有全满分才能拿到A+。本人midterm错了一个小题，93分（错得极2），最后grade连A都没有！！！所以说对计算没有把握的同学一定要慎选这门课！
总结：此课学不到多少东西（计算其实完全可以交给计算机），grade又差，慎选。
[ELEC4410]3credit-4000level-ELECcourse
Amine Bermak课程时间：2011年夏季
授课教授：Amine BERMAK
Grade：Grade神
ELEC的课程三学分的不常见，况且这又是4000level的ELEC。
所以不算太难。
课程的主要内容主要是对MOS管的计算和理论研究
理论部分讲的是transistor的结构组成和工作原理，并且如何用NMOS和PMOS搭建成各种逻辑电路。
计算部分讲的是如何算通路，如何不通，如何达到饱和状态。
最后会有一个project让你自己设计一个IC来满足题设要求。打分标准取决于你的板子的 面积×运行时间 （当然两者越小越好）
我上的那个summer的题目是做4bit的full adder，听说比平常sem的project水了不少。
总的来说不算困难，我在只上过ELEC2200的情况下去上这门4字头的课觉得不吃力。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
还是要感谢一下李响同学拉我summer一起去上这门ELEC，一个靠谱的partner。
不过yr0的权重要打对折，因为这一门拿到的绩点远高于这一年半里面修的其它课程，所以觉得，五折好亏啊……
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
[HUMA1020]Chinese Writing and Culture墙裂推荐用来刷龟的HUMA CCC
SUN Jingtao课程时间：2012年秋季
授课教授：SUN Jintao
Grade：Grade神
(大半夜的也不知道自己写了点什么……思路一定十分混乱。在此拎一下中心思想：此课用来刷龟，极好。)
呃？貌似有童鞋说这门课local很强？我肿么没发现来着……
如果local真的很强，那期中考试那么低的平均分是哪里来的，嗯？我不记得有international上课的说。
其实HUMA1020作为一门长期存在且教授固定的HUMA课，必然有着其巨大的优越性。作为一个理院小弱弱，我诚心诚意地把这门课推荐给和我一样为了CGA为了凑CCC而挣扎的普通群众们来刷龟。因为这门课……考试之前多花点力气神龟立马到手啊！
嗯看一下各项成绩分布：单打独斗作孽*1,5%；小组作孽*1,5%；考勤，10%（缺课怎么个扣法不清楚，还是老老实实来上课吧）；期中，35%；期末，45%。所以大家可以看到如果期末考得很好外加全勤，成绩是差不到哪里去的。如果期中的成绩又稳居前20%，神龟简直就是妥妥的了。
（这不是废话吗……）
咳，接下来是授课内容。虽然讲的是甲骨文金文三书说等等中国文字发展史内容，但偏偏是用英文授课的。孙教授的英语又有非常浓重的中国内地口音，于是听起来会比较累。不过不要紧，他讲课不用全听，把关键地方抓住了就行。考前教科书可以不看，但上课的PPT一定要看，因为他特喜欢拿上课讲过的栗子作简答题……大家想想，如果上课又听了考前PPT又看了，那考试时遇到简答题岂不是毫无压力？
楼主为什么期中考试没有考得很好？就是因为考前重点复习的是教科书不是PPT！
楼主为什么最终能拿到神龟？估计就是因为期末考前狠狠滚了好几遍PPT，教科书一个字没看！
哦对了顺便提一句，期末考试是连带着期中之前的内容也要考的，所以此时楼主手中有一种神器，叫做上半学期笔记（基本就是教科书的整理版，其实整理PPT就可以了）。这门课作整理其实非常重要，因为考试的时候有下列两种题型：给甲骨文归类以及辨识甲骨文或金文。
那末如果脑袋里要装上一百多个甲骨文用什么法子复习最方便？当然是把散落在各个PPT里的栗子们都堆到一起去记啊！
所以，这门课其实课外相当耗时间，笔头工夫不得了。——如果是奔着刷龟的目的去的话。我墙裂推荐这门课的原因，就是因为它除了花时间之外不怎么费脑子，作为理院的同学大可把脑子省到自己的专业课上去。
教授人非常好，下课可以缠住他随便问问题，直接开中文就好了。
两次作业有点坑爹，明显的杀满分嫌疑。但鉴于SD时常小于等于1，我也就不说什么了。不过嘞无论作业占的比重多小都要认真对待，小组成员靠谱与否很重要——并不是单指作业质量，更是指效率。由于这门课作业不难，所以倘使因为小组作业效率低占去大量别的课的学习时间实在是大大不值。
最后就是，由于这门课长期存在且教授固定，网上或者学长学姐处都有大量的课件教科书或past paper之类的资料，上这门课的成本很低哟~notes不建议打印，因为毫无必要……自己电脑上瞄两眼就可以。
[LANG1001]1001或1002，S或A，其实都是一脉相承的东西
HOPKINS Mark课程时间：2012年秋季
授课教授：Mark Hopkins
Grade：Grade神
这门课怎么都没人写cwiki呢，不要因为以后它消失了就歧视它呀……毕竟下个春季学期还有人上对伐，毕竟LANG1002还是跟它一脉相承的好伐……
据我所知，上这门课的童鞋龟都还不错，随便问了几个都是A range。可见课程内容不难（虽然很耗时间），local们也不重视，所以要虐翻他们不是难事，同时也不怎么存在大陆生自相残杀的状况，稍微努力一把龟就会不错。
所以我到底想说什么？
第一，LANG1001花时间，不费脑子，适合懒得动脑型懒人（比如我）
第二，龟总体挺好。想要神龟，也不用十分努力哟（咳咳）（【不用十分努力】的意思就是上课刷刷人人，玩玩手机游戏，也没什么影响来着……）。
下面分享神龟心得。
LANG1001与三年制大陆生在year0时上过的LANG1007,LANG1008内容基本重合，都是教一些写作与口语技巧，上过那两门课的大陆生们在面对local新生时就毫无压力。即使是四年制上1002的大陆新生也不用太担心，写作的时候注意topic sentence和段落结构，口语的时候把语气语调hedging等等的要求整整清楚也没什么难处了。总体而言，LANG1001的要求低于1007和1008，具体表现在以下方面。
一、单词考试难度降低
1007和1008时期的单词考试那叫一个麻烦啊，不仅要掌握单词原型的各种意思及用法，还要考介词搭配，以及该词的各种变形（动词形容词名词形式，具体考法为一段填空，所有的空都是某单词的变形）等，其中最后一种题型最为困难，一不小心就错一片，损失惨重。而1001的单词考试相比之下简单得令人发指，只要掌握单词原型的意思即可，即使考试中稍有变形也不过是时态单复数的弱智变化，以至于高分变得无比简单。
神龟必备：考试之前一晚或当天上午（取决于LANG堂在上午还是下午），运用mywords，有道及扇贝网等各种神器搞清需背单词的各种犄角旮旯的词义及常见介词搭配（看例句或者扇贝上前人笔记），并通过mywords系统自带测试狂刷熟练度（刷到保持满分为止）。搞定这些再去考试，满分就十分轻松了。四次考试各占4%，如果都能拿到满分那这门课16%的成绩就会相当之好，是为神龟之基础。值得注意的是有时会考词组，而词组往往是背单词时的盲区（上述三种背单词神器就常常无视词组），这直接导致楼主第二次考试时栽在了一个词组上……
二、写作要求细化，评分标准固定，便于掌握
1001的评测写作只有两次，重头是一个叫做report on comparison between generation y and a previous generation in your country的东西，而另一次评测就是当堂写出该report的两个body paragraph而已。report内容的具体要求在书上写得无比详细，甚至连开头及结尾段的格式都给规定好了，标准的八股文一点脑子都不用动。只要注意好citation格式，topic sentence以及段与段间的联系等等，也是没什么难度的。
神龟必备：时间就是金钱呐同学们！笨鸟先飞，磨刀不误砍柴工，早期的虫儿有鸟吃啊！两次写作评测其实都是可以抢时间的。第一次当堂写两段，由于要求在课堂上会提前说，书上也会印着，所以完全可以事先写好了背出来到时候去默。这么做有两个好处，一个是避免考场慌乱来不及写，另一个是因为事先写有的是工夫修改润色，质量会比当堂写高很多。楼主就是采取默写的方法，此法连击败international都有可能哦！到第二次的整篇report，楼主辛辛苦苦写了一整周，期间各种找资料（有可能会找不着的啊！）推倒重写什么的，终于写得比较人模狗样放心地交上去了。而许多同学喜欢在due之前通宵赶工，这样虽说效率非常高但是很伤身体，而且赶工总有些心里不踏实的感觉，不推荐。
三、口语评测（即pitch等变异presentation）要求降低
当年1007的presentation简直就是pre3极品的体现了，从语音语调到表情手势通通有要求，同学个个成了演员。但1001的要求就低得多了，至少对于手势毫无要求，从头到尾把手插口袋里也没人管你。1001的口语评测有两次，第一次为录一段视频讲讲对大学生活的感想（以讲anecdote为主），第二次为当堂做一个两分半的pitch，为自己的一个想法向SAO要钱。其实具体的要求在书上都有写，上课时也会反复强调，按着要求做就不会错了。
神龟必备：老老实实按要求来啊同学们！楼主第一次的task就是个重大悲剧啊！TM内容那一项最终才拿个marginal（因为误解了要求），上过1007和1008的同学都知道那玩意儿相当于平脸啊！楼主在year0从来就没拿过脸啊！这是TM多大的打击啊！——但是，这就是1001的神奇之处了。众所周知，在1007和1008的时代，拿脸意味着很难最后得到A range的成绩。但在1001，如果你在拿到不好的成绩之后幡然悔悟，从此勤勤恳恳跟着它的要求走，神龟还是非常有希望的。譬如第二次的pitch，那就是给你一个做广告的机会。“给SAO一个机会，也给自己一个机会”，越是霸气外露拿好成绩的几率越高。总之口语花头不多，但切记一定要弄清要求，否则怎么死的都不知道。
[MARK1330]Communication in Digital Era
RAITT Eugene课程时间：2012年秋季授课教授：Gene RaittGrade：可能烂龟这课适合不是很在乎龟的筒子们教授是个超可爱的米国老男银，上课爱讲各种黄暴笑话（米有夸张），各种萌~~~基本没有workload（布置的3本assign reading很负责任地讲，一眼都不用看，绝不影响龟）考试全开卷啊有木有！！还挺简单的讲课内容也蛮有趣但是！！Group Project是 prof指定，我的组里全是local，我的龟生生被这个project毁了！所以看你运气咯，分到一个什么样的组！要是不是很在乎的话，上这个课绝对是很欢乐的
[ECON1503]科大水王教的课我还能说什么
LUI Francis T课程时间：2012年Fall季
授课教授：Francis Lui
Grade：/较好
本来第一节课还有很多新生的，可是我会说到第二节课我来的时候只剩下我一个大陆新生了吗。其他同学的说法是听不懂教授的HK style english，好吧，如果你想听懂的话，就报吧！！教授讲课就是不断的吹水，好像高一时的语文课，内容就是经济学入门，很多local在中学就学过。不过据我的了解微观经济学那门课讲的内容和这个差不多，如果遇上了一个看上去很犀利的tutor，就跟他混吧，讲的很好但是太快了。
获得技能：听懂hk english的能力，用英文吹水的能力，面对考试不崩溃的能力
[HUMA1550]二十世纪欧洲史
DERMAN Joshua
课程时间：2012年秋季
授课教授：Joshua Derman
Grade：正常
此课内容如题，主要讲的就是上个世纪在那片大陆上发生的蹦达来蹦达去的破事~
比较大的topic是一战二战冷战，还有各种主义啊暴动啊思潮啊等等等等……
内容很丰富（虽说我觉得以一个sem的时间来说未免太丰富了），每次lecture教授都马不停蹄地从头讲到尾，且语速快句子长，典型的文科lecturer……教授人不错，看起来一副乖巧文艺范儿，偶尔卖个萌也颇可爱~
此课要注意的一点是，阅读量很大！！每次课都有assigned reading，我头一个月勉强跟进度，后来就完全放弃阅读材料了擦泪……不过也不是很要紧，考试多半是ppt内容，上课认真做笔记就好~reading不会直接考，通常只作为参考材料所以不必压力太大……
总之，还是很长知识的~而且一字头的课要求也不甚高，两次quiz+midterm+final，都是选择题+地图题，不用写essay……给龟属于正常型，在意料之中……
对欧洲史有兴趣的孩纸们可以试试看~不想reg的话旁听也无压力~
[ENGG1150]龟还不错的 大 烂 课！
CHENG Roger Shu-Kwan课程时间：2012年秋季
授课教授：Roger SHU KWAN CHENG
Grade：较好
这课真是。。。神作啊！！！我不是要在这里吐槽，我是要用我的惨痛经历为大家敲响警钟啊！！！
这课的名字叫information technology revolution，结果直到最后我都没明白到底讲information呢，还是technology呢，还是revolution呢？！
讲课基本没有重点有木有！lecture和tutorial一点关系都没有有木有！
一个学期下来lecture只上了七次有木有！S&T的CCC居然tuto上还要辩论有木有！
每节tutorial之后都要写essay发表tuto感想有木有！这堆essay的deadline基本都是tuto之后十几个小时有木有！
有一次范围涵盖全部lecture的考试有木有！
这考试又要用公式又要背史实，文理大综合有木有！
但是这考试只占10%有木有！
考试还被教授即兴改了时间有木有！
在final period有一个占40%的presentation有木有！
自己pre3完了还要坐在那里评估别人，从中午待到天黑有木有！
直接导致我转天1013没时间复习有木有！。。。
终于这课结束了，索性周围一起受苦受难的孩子们龟都还不错，基本都是a range，这也算一个学期的痛苦有了回报。。。但是最后龟都po到sis上了教授又发邮件说“不好意思同志们，我手一滑把龟全算错了，下礼拜给你们改过来”。。。坑爹啊！我心中一万头草泥马在奔腾。。。提心吊胆了一周，最后大家的龟倒是基本没怎么变，但是足见此教授不靠谱啊！！！
所以说呢，如果抱着纯刷龟的想法那么这可还是可以考虑的，但如果不是。。。那么奉劝诸位，珍爱生命。远离ENGG1150！！！
[ELEC4150]还能更水吗...
MOW Wai Ho课程时间：2012年Spring季
授课教授：Prof. W. H. Mow
Grade：Grade神
本不该得了好grade还卖乖的，但是Prof. W. H .Mow真心不是个会讲课的好老师>.< 基本全靠课后自学
如果不是迫切地想刷个好grade的话，就算了吧 啥都学不到还要次次去上课take 10% attendance实在是很浪费时间
[MARK3220]Marketing Research
SALVACRUZ Joseph课程时间：2012年fall
授课教授：Joseph Salvacruz
Grade：烂grade
必修课，没啥好说的，Marketing research是marketing很重要的一块内容，好好学吧。涉及很多统计学的东东，学会了还是很有用的，不管是做marketing的还是sosc的各种问卷应该都是互通的吧。上完这个课你可以鄙视科大学生做的各种非专业的self-fulfilling的问卷，再也不要相信各种所谓的民意啦，在你不确定sample以及不知道有没有做过各种test的时候。
这个课quiz 3选2 占40%， 剩下的是project， attendance什么的。一个大Project，包括三个report和一个Presentation。建议不要找不好做的research project来做，比如你要调查香港白领们喜不喜欢逛Zara，上哪里去抓那么多白领啊，project堆成山又要找intern的时候肯定就顾不过来了，以及Zara香港的资料非常的难找，很难有针对性的做，任何一个大牌子都是这样的~定题目的时候很关键的，对象是学生的最好做，找一家具体的小餐厅啊小商店啊等等最好是能直接reach到他的管理人员的那种，比较容易做，而且能真正做出东西来~~还有Teammate一定要靠谱。。。除非你不介意自己一个人做整个project... 学Marketing的mainland少所以不能自己组团所以要做好心里准备。。。
说说Joseph。他是个全职教课的教授，学校聘他是因为他教课牛逼不是学术牛逼，所以他讲Marketing research这种偏academic的课总觉得怪怪的。菲律宾哥的英语听一阵倒也适应，这哥们听逗的，经历很丰富，人也不错~不过觉得他的态度不是特别的认真，讲的东西不够多。（最爱的marketing professor还是Amy啦~~）Ralf 堂讲数据处理那块比我们多很多的，project的要求也严格的多（人长得也帅很多！！！！！！） --- 所以，能挤进Ralf堂的还是去他那堂吧~不过Joseph评分更合理一点吧，3个presen我们不presen之前几个阶段做过的东西，但是ralf如果你抽到最后presen就要pre整个project做过的东西时间根本不够，容易悲剧~但是我还是推荐Ralf堂。。。真心想在这课上下功夫的去Ralf堂啦，不想的就在Joseph这里听他吹水也蛮好O(∩_∩)O~
对了，我是出龟之后才听说Joseph烂龟的。。。怪不得Ralf那堂Waitlist那么长。。。姐花了那么多功夫在这门课上居然不给A+太伤心了！！！！！或许要每个quiz都保证高一个SD才有A+? 我有一个才高了半个SD所以悲剧了的吧。。。
[SOSC2230]Chinese Economy
PARK Albert Francis课程时间：2012年Fall
授课教授：Albert, Park
Grade:较好
教授是大牛呀大牛，翻CV就知道他很牛逼啦，最后写report的时候各种中文的材料上居然都有他做顾问神马的，能上大牛的课总是很荣幸的事情。
Chinese Economy有两个版本，2开头的和4开头的，感觉这个2开头的水分蛮大，特别sosc，很不econ，不过因此更加有趣。ECON的东西基本没有，没有基础也不用担心。课上主要讲建国到现在的各种经济相关的社会问题，debate的题目也都是当下热门的一些东西，虽然有的题目太不适合debate了。。。美国佬还是很喜欢用数据的，写report做debate的时候一定要找有说服力的source.
这个课一个midterm一个final一个debate要写8页individual report，attendance占一些分，所以上课还是要去的。以及尽量记笔记，他的ppt非常混乱。以及考试的时候很多简答题，期中考试的时候大家普遍被扣10分以上。不贵最后给grade的时候还是很generous的。
喜欢美国佬讲课的一点是特别喜欢人上课参与，每节课都会有问题让大家讨论，他也会努力记住每个人的名字~有个小缺点是经常讲着讲着就将high了尤其你问问题的时候他可能就把全班都忽略了光对着你说于是大家光速开始走神。。。。
Park是个萌系蜀黍~~~~特别萌~~~~特别萌~~~~~
没别的了。。学商科的童鞋我觉得想上Chinese economy的话还是去上升级版吧，4开头的，春天开，那个应该没这么水~
[ELEC2600]非常负责的教授
SONG Shenghui课程时间：2012年Fall季
授课教授：Song Shenghui
Grade：Grade较好
Prof.是我见过最负责的，教会了我非常多的东西
课程因为学期短内容比较少，比较可惜。
听说下一年就没有了，真心地感到遗憾
[COMP4622]Computer Networks II
ZHANG Qian课程时间：2012年Fall
授课教授：Qian Zhang
Grade：较好
Professor：我真是太喜欢Zhang Qian了，CS系仅有的几个女教授之一，口语好，人美，讲课思路清晰，给grade也很好。去看看她的简历，就觉得她愈发牛逼了。
Dr. Zhang was CHAIR of the Multimedia Communication Technical Committee of the IEEE Communications Society from 2008 to 2010. She is Chair of Chapter Coordination Committee of IEEE Asia Pacific Board (APB) of IEEE Communication Society.
现在应该在负责咱学校华为的那个Lab。
Assignments：就俩，都超简单。本来说有个project，但我等了一学期也没release > <
Exams：背吧，跟OS很像，因为我Network I是在交换时候上的，所以不知道科大的如何，但反正都是Li Bo交的，我猜OS，Network I，Network II风格都很像。
总的来说，我还是很喜欢这课和Zhang小姐的！
[COMP4331]Intro to Data Mining
KWOK James Tin Yau课程时间：2012年Fall
授课教授：James Kwok
Grade：较好
Grade：我觉得不能笼统的说grade怎样，因为总共就20+人上课，很大程度上取决于这20+人中是否有很多大神。。。
Professor：James挺好玩的，不过这件事是从我上的他的另一门AI看出来的，因为那课我还是去听了几节，这课我压根没去过因为是九点堂呵呵呵呵呵呵呵呵呵
Assignments：如果没记错一共三个，大量用到了一个叫Weka的软件，tutorial会交怎么用，不过其实不去听也一看就知道怎么用的，非常user friendly。其中一个作业用到了programming，但要求其实是自己写个program或者用Weka来实现一个什么玩意儿，我只是没看见那个“OR”，于是写了个program同时也用Weka做了一遍。同堂的郝大神说他虽然看见了or，但还是写了个program哦呵呵呵呵呵呵
Exams：midterm和final也都不是很难，只是计算量非常大，midterm差点没做完，final时间非常长，大部分人都提前交卷了。
总的来说，相比AI，我更喜欢那课，这课虽然拿了A+不过感觉啥都没学到，而且内容略枯燥乏味。。。。这两门课有非常大重叠，Data Mining下学期的内容差不多就是AI上学期的内容，final都不用复习了（没，我就那么一说）
[COMP3211]Intro to AI
KWOK James Tin Yau课程时间：2012年Fall
授课教授：James Kwok
Grade：较好
Grade：我觉得不能笼统的说grade怎样，因为总共就20+人上课，很大程度上取决于这20+人中是否有很多大神。。。
Professor：James挺好玩的，上课会用"TOo simple, sometimes naive"举例，并且要命的还会问这话是谁说的=0=。不过我的确还是没怎么去上课因为太懒了。notes还算比较容易看懂，实在不行就上网自己看呗，毕竟他教的内容还是中规中矩，不像Wu先生。
Assignments：如果没记错一共三个，其中一个用到了programming，都不难。
Exams：midterm和final也都不是很难，而且题没读懂或者有什么不明白的地方就大方的问出来。James为人和蔼亲切，比如我们midterm的时候他就当堂解释一道题解释了快半小时，给了无数hints，呵呵。
总的来说，我还是很喜欢这课和James的 XDDDD
[MGMT1120]Develop the leader in you
LEE Karen课程时间：200X年X季
授课教授：Karen LEE
Grade：较好
非常有意思的课
workload较大
grade还可以，给了A
[ISOM1380]Technology and Innovation: social and business perspectives
KIM Yongsuk课程时间：2012年秋季
授课教授：Dr. Yongsuk Kim
Grade：GradeKiller
课程非常有意思
workload也不大
考试难度不大
但是就莫名其妙的烂龟了
[FINA2203]很轻松却很烂龟的FINA~
WONG Tak Po课程时间：2012年秋季
授课教授：Wong Tak Po
Grade:烂grade
众所周知，FINA的课龟都是比较烂的
然后，作为一个工院的孩子，我把这门课当CCC学，呵呵。
这门课标称为“只对非商院学生开放”，听上去很诱惑呐。
真正开始上课了，大部分的人都是捧着好几本厚厚的金融书，还有价值上千的Finance Calculator ，让我这样只是看着PPT上课的工院孩子自惭形秽啊。
Workload方面，本课没有期中，期末为70道MC，作业只有三次，每次15道MC，可以说课业压力非常非常小。
讲课的内容，如果坚持每堂课都去听的话，应该还是能够很好理解的，虽然烂龟，不得不说讲的东西还是很成体系的，让我们这些非商院的了解一下金融领域的东西。
最后考试的时候，由于我熬了好几个夜认真复习加之平时不翘课感觉考的东西都可以算出来，预想着可以得一个不错的龟。当然最后是B那也是没有办法了，可能确实我不太适合商院的课吧。
By the way，FINA 1203 是比2203更难更烂龟的课。。。
[ELEC3500]Semiconductor Technology
CHAN Mansun课程时间：2011年fall季
授课教授：Mansun Chan
Grade：较好
Mansun是个非常有趣的教授，自己应该是个很牛逼的人，因此在讲课时也时不时散发出“汝等小儿”的气息。
不过他对上这门课的同学的要求我还是非常赞同的，就是不应该只记单独的知识点，而要自己消化理解贯通然后举一反三。比如，这门课全学期6次十分钟的quiz，open notes，题目都是小题，但是在notes上真心找不到直接答案的，因为都是问a变化之后b c d都该怎么变化，如果只是单纯记住a b c d各自的知识点而没有把他们之间的关系搞明白的话，这种题目就会做得很头疼。
几次作业，计算量比较大，但是公式什么的都是知道的，做点变化然后代数字狂摁计算器倒还是蛮简单的。
没记错的话是3次lab，都是做一些关于semiconductor特性的lab，然后他都会给一个excel模板，你需要把在lab里做出来的数据在课后填入模板里，按要求做些许调整，然后将这个excel上交，其名“report”。
一次final，open to everything。（注意，是everything！final的时候我还带了电脑打算上网查资料，最后才发现带电脑用处只有一个那就是一边跟人聊天一边考试orz）考的内容全都是在notes上书上网上都找不到答案的东西，跟quiz的内容很像，但是就是难很多，还有很多画图题，（学过CMOS课的同学应该知道，source和drain的I-V图什么的。不过final要画的图不是一般的繁杂就对了）真心需要把知识点全部串起来才能做出来。
我学这门课的时候，上课大部分时间都会做笔记（这是个人习惯= =其实不用记那么细也是没问题的）关键是上课一定要听，因为Mansun是个很牛逼的人，讲英语有港式口音而且语速很快orz，同时对于某些内容他觉得简单就会讲的比较快，如果你没认真听就会飞过去了，而你认真听了没听懂的话一定要打断他，他会很耐心的详细讲的。
如果真心是想学到点知识的话，上这门课应该是个好选择；如果仅仅只是想刷龟的话，那还是算了，两星期来一次的quiz还是需要长时间的花时间来巩固的。同期也有一部分同学上了4510，也是讲semiconductor的，似乎反响不是太好=3= 所以如果同学对semiconductor感兴趣的话，我会推荐上3500.（顺便夹带点私货，4510原code是221，3500是321，所以...咳咳）
最后说说给龟，我自己是quiz总共拿了大概90%，作业也大概有95%，而final只有59% （= =这就是为什么我说final会难很多）最后拿到了A，另外几个内地台湾同学，quiz和作业什么的应该都差不多，而final分别是58% 60% 和 65%左右，都是拿的A（目测全堂没有A+）。所以我个人觉得给龟还是较好的，毕竟和自己的付出还有期望值是相匹配的。
对了，这个教授在这门课有个规矩，如果final拿到80%的话，不管前面的quiz和作业有多烂，一定有guarantee A，所以..final神马的..浮云..
大概就是这样了~如果还有什么问题欢迎回帖= =谢谢..
[COMP1022P]最容易的COMP课
BAKIRAS Spiridon课程时间：2012-2013 Fall
授课教授：BAKIRAS, Spiridon
Grade：Grade神
内容简单 assignment甚至会在deadline之前把code教给你
workload几乎没有 考试很水
总的来说完全可以水过 + 拿个不错的龟
想多学的话多和TA交流一下吧
Eddie Chan比较厉害
[COMP1941]还算有内容的CCC
Kenneth Leung课程时间：2012-2013 Fall
授课教授：Kenneth Leung
Grade：较好
40人的小堂，Prof备课还不错，TA呵呵很一般。
课堂内容分两部分：
great ideas:
从crypto, binary search, complexity到network, graph, pagerank等等
内容涵盖广泛，虽属于入门般浅显，但核心思想还是让人有收获的
slides做的不错，讲得也较为清晰
programming:
用的是MIT的scratch和UCB的BYOB
感觉非常适合没有编程基础的童鞋入门
grade：
quiz: 10% * 2 全MC 考great ideas TA出题 有些考人名时间的题坑爹
Written Assignment: 10% * 2 简答题 基本上听课或者看看讲义都没问题
Programming Assignment: 10% Scratch作业 有规定内容要求 比较容易
Software Project: 20% 需要proposal program presentation三步给分 自由命题 创意很重要 local很牛逼
Final: 30% MC + short question 比较难 考great idea 注意定义
总的来说，是个不错的S&T的CCC，推荐给想学CS方向的又想补充些background的同学
本人贴边A+
[PHYS1001]我也许是选这个课的第一个大陆生
NG Yee Fai课程时间：2012年fall季
授课教授：NG
Grade：Grade神
首先说一句 这么好龟的一门课千万不要蜂拥的去上 因为这门课是设计给木有物理基础的人的 可能会太过基础太过简单 上完一sem收获不大
我选这门课完全是因为第一学期想刷刷龟 （高中搞了三年物理竞赛、来到大学学学英语版的物理基础只是 感觉非常好啊）个人觉得很简单啦 不过local们都觉得这课难炸了= =
和高考物理感觉不同 它比较重视对知识细节的把握 各种概念选择题可讨厌了~~ 丢~~
不过平时看书看notes就好啦
每节课最后五分钟有PCR要做，所以好多local都是最后十分钟才来听课。。。问题都很简单啦、紧扣刚刚讲的内容 不过我是一直在吃老本儿啦。。。还尚且应付得过来
由于没其他大陆生、平时上课可以交流的人就都是local啦international啦 不过到也还不错 遇到了不少人很好的local和马来人 上课还算开心
这个课最烦的应该就是两周一次的quiz 之前要看说看notes 虽然是开卷 但还是要准备准备 不然可能做不完
教授貌似以前是教物理实验的 可能有的学长学姐会认识~~ 人很好、可以还挺有意思的
TA。。。我只能说我不太喜欢。。。总是会直接讲粤语。。。
对了对了我说这是神龟课是因为整体竞争小、但是教授还是比较公道的 不要觊觎不怎么好好考试但拿好龟哦~~
[ISOM2500]应该很好龟却被我自己hea掉了的一门课TAT
ZHENG Xinhua课程时间：2012年fall季
授课教授：Xinghua Zheng
Grade：如题
这是商院的同学们会pre reg的一门课
讲一些数据的分析方法什么的，开始的部分非常简单，将方差啊之类的
到后面就会有一些难度
考试可以带一张A4的cheat sheet，抄公式神马的
这门课以前都是有作业的，我个人觉得这门课平时多练习是非常非常有必要的，但是不知道为什么这个教授没有作业，而且英语真心有点捉鸡（不过这个sem他不教了）。
其实这应该比较好龟的课，不过真心被我自己hea掉了，尤其是后来讲比较难得内容的时候没有好好听（这个sem要上的同学们引以为戒啊啊啊啊）TAT
[HUMA1020]修行看个人的一门课
SUN Jingtao课程时间：2012年秋季
授课教授：SUN jintao
Grade：还可以
这门课的特点可以说是教授英语挺捉鸡，感觉没多少人在听课。
教授是一个五六十岁的中国男人，其实人挺好的，课后问他问题都很耐心的，考试找他分析试卷也可以。
attendence占5%，整个学期有两个assignment，workload都不大，有midterm有final，题型差不多，考很多课堂上讲过的例子，好处在于可以用中文答卷。
我总觉得要是international跑去上这门课的话绝对听不懂多少。有的local成绩很不错那样！
虽然教授在课堂上完全没能调动学习积极性，但是只要你在课后多总结总结，记记各种例子，理解好表意字的分类什么的，考前用心刷刷note，拿好龟应该是不难的~
[ISOM1500]还不错的课
LAU Ronald课程时间：2012年秋季
授课教授：Ronald S. Lau
Grade：一般
教授人还是不错的，长得挺慈善的感觉。讲得感觉都是一些common sense，有一节课还做了脑筋急转弯一类的东西，还有一节课讲了条件概率。
有一个group project，一个individual project，一次final。课上有quiz，不过participation，我也不知道他是怎么算的分数。。
final很简单，还可以做一页A4纸的cheat sheet~
就说这么多吧！！~
[COMP1941]很杂的水课
Kenneth Leung课程时间：2012年秋季
授课教授：kenneth Leung
Grade：一般
选这门课是add/drop period的时候听instructor说“这课叫for everyone in daily life，你是everyone中的一个就可以选”。课题平易近人，当时听听也觉得挺简单的。
但是选课期一过这门课的本质就暴露了。就个人而言上课完全听不进去十分想睡觉啊，听了也不知道在说什么。notes就像是维基百科上抄下来的，更好笑的是期中的时候TA打开维基说“我题目就是这上面直接抄的”。就是上面的例子好吗！
总之很吐血啊。课的内容TA自己也不清楚啊。以为local多就能刷龟吗，大错特错了！他们program做的高端大气啊！相形见绌啊！
看看note懂了啊，考试一考发现都没见过啊，完全不是一个等级啊。
用的软件叫scratch，说是给小孩子长编程兴趣的啊！
总之信息量很大，又讲的比较浅。第一次考的都是人名和时间，简直疯了啊。
这门课我没觉得学到了什么，除了TA长得帅没有亮点了吧。program一般，考试也考不好，怎么拿好龟呢。
本人B+。
这学期没看到这门课。
[HUMA1000]Cultures and Values
SO Billy Kee-long
课程时间：2012年秋季
授课教授：Prof. Billy So
Grade：挺好
作为一门School SponsoredCommon Core，此课用“没有考试”吸引了众多热心学生，取而代之的是一篇占总分50%的term essay（只要求1000词，在essay里头应该算轻松的）。当时除了想贪这个便宜（现在回头来看，没有考试在workload方面还真未必是便宜）之外，也是希望大一刚开始的时候能够通过这门课提高英语阅读写作水平和对一些社会问题的认识，此外听学长说这课grade也不错。我觉得一学期下来，基本达到了预期。
这课可以分两个方面来谈：lecture和writingworkshop
Lecture：
本学期的lecture主要讨论了三个方面的问题：经济发展与道德的关系、民主与法治的关系以及种族多样性与全球化的关系，然后学生需要挑其中一个作为term essay的内容。苏教授是科大人文学科的主任，讲起课来让人感觉很有学者气质与亲和力。授课过程中经常穿插着中国内地、香港和美国三地文化和价值的对比，其中他对香港的社会变迁、法制、民主等方面的介绍让我长了不少知识，所以我最后essay写的就是民主与法治。这门课有assigned reading，一共18篇，是两次当堂quiz（每次考5个判断题）的内容，分配到每周来说阅读量并不大。
从第三周到第八周，每周lecture之后会布置onlinediscussion的题目。我原本以为灌灌水即可，但是其他同学实在是刻苦努力地发表见解进行讨论，我自觉惭愧也只好认真写跟帖。写300词左右的有逻辑的回复就够我在屏幕前折腾很久了，第二天一看发现有人跟了800词的，而且内容让人看了觉得关于这个话题所有能说的话已经说完可以直接锁帖了= =于是向人家学习呗。online discussion占最终成绩比重不大，这学期一共6个话题我也只在其中4个发了言，不过这个思考和参与的过程还是提高了我用英文表述观点的能力。
讨论题目举例：
There is no rational(self-interest) incentive for China’s new leadership to embark on the course ofRule of Law with judicial independence which would check its power.
Agree or Disagree?Why, and how do you feel about other's opinions and reasons?
WritingWorkshop:
Workshop隔周上一次，一共5次，内容为persuasivewriting的基本技巧，跟lecture没什么直接联系。我的instructor是Mark Lawson，苏格兰人，讲课时经常开点玩笑，气氛一直比较活跃。
我这堂workshop有三个final year的GBUS学长，英语表达能力巨强，跟他们一组讨论或发言的时候我有一种不会讲话的感觉。。。好在他们也比较nice，每次都很耐心地听，让我每次去workshop不至于压力过大。
之后的讨论就是按照选择的essay题目分组了，同一组内会交流大家各自写的提纲，相互提点建议什么的。写完essay的第一稿之后会在一次workshop得到feedback，feedback在结构、表意等各方面都提出了建议，连语法小错误都改得很细，对final draft的成稿很有帮助。
最后我这课得了A，在成绩方面也算满意。
附：Assessment
两次课上quiz 共10%
LMES论坛讨论 10%
Video Presentation（内容是介绍自己termessay的提纲） 10%
Writing Workshop Performance（包括attendance，以及课上表现） 20%
Term Essay 50%（具体来讲，评分标准分为结构、语法、词汇和“根据feedback作出相应修改”四个方面）
PS.我发现2013spring这课不是Billy So教了，而且开成了quota为1200人的巨无霸课。如果有选的话祝大家上课愉快^_^
邓云泽
[SOSC2260]一门纯理论化的政治学
HE Wenkai课程时间：2012年秋季
授课教授：和文楷
Grade：较好
课程的标题是world of politics。不过第一节课的时候和文楷教授在ppt上打出的题目是introduction to political science。他说这才是这门课真正的标题，只不过怕把这个题目放到SIS上去就不大有人敢选了。
课程内容的确有些难，第一节课之后就有一些人选择了drop。当然留下来的人还是比较多啦~一位之前上过和教授课的同学说，上他的课，即使烂龟也会有收获的。
课程讲述政治哲学的各种理论。从约翰洛克到弗里德曼，自由主义（liberal）的各种政治思想几乎都涵盖了。教授欣赏和鼓励课上的积极发言讨论，所以认真听课跟上思路，以及积极思考都是非常重要的。
和文楷是一位超级nice的教授。不仅讲课清楚有条理，英语说得很好，而且抛出的问题都很有深度（我再怎么困的时候听他讲课都不困了）。还有他很民主。作业的deadline都会和同学们商量着定。上这门课感觉很温暖。
课的内容虽然有点难，不过总的workload其实并不大。除了在midterm和final写essay的时候，reading其实不必全读的。即使写essay的时候，也只需要读和essay题目相关的一两篇。
这门课布置了两篇individual essay和一篇三到四人一组的group essay。前者是根据所学理论解释问题（解释清楚就好啦~），后者是自主的research。final的时候要同时照顾individual和group，可能会稍微有点累。不过没有考试~（这才是sosc应该有的样子不是么~）
评分：三篇essay各30%，class participation 10%。
之前就有听说和文楷教授不给A+，貌似是真的。我的final grade是A-，比预期差一档。不过总体来说应该给龟还不错。
总之，这绝对是一门值得一上的课！不敢上的话，推荐旁听！
最后说一些题外的话。我写这篇cwiki的时候，南方周末微博事件正在把中国的言论自由问题又一次推向风口浪尖，网络上又出现了一次大讨论。每当这种时候，无论是五毛还是公知，都会发出很多不理性的声音。即使是根据理性做出的判断，往往也缺乏真正理性的依据。在政治的讨论中，不同人的良心有不同的尺度和偏向，所以良心往往是靠不住的。而一些理论化的政治学常识往往能给内心提供更坚固的堡垒。读书的时候你可能会觉得凯恩斯主义都在扯淡或者奥地利学派都在空想。不过回到现实，你会发现这些先人所说的话，比你平时所接触的政治要有意义有价值得多。
[SBMT2010]从头到尾考吹牛
MIHOREAN Mark Andrew课程时间：2012年秋季
授课教授：MARK Mihorean
Grade：一般
是商院的学生必须reg的，傻逼must take的一门= 3=
上课就是讲讲Enron啊，世通啊，这些商业上的丑闻。碰到很多不认识的单词看起来巨牛逼的课，其实就是吹牛……那些公司啊例子啊都要记住啊final的时候巨有用！！！
老师上课就是问些问题啊，道德类啊神马的，用用PRS就好了，上课很轻松，但是还是很有机会表达自己看法的，可以留下印象分啊！！！挺重要的！！！我们堂有个棒子就不停的回答= 3=
有两个personal reflection算龟的，名字听上去牛逼闪闪，但是和这门水课一样就是两篇文章而已……只有one-page,single space要求，也是关于ethical dilemma的。写的贴近自己生活就好。
还有一个比较麻烦的是贯穿学期始末的project，社会服务性质，但是只要和ethics有关就行。分小组的，有的人多的堂就10个人左右一组，我们堂人巨少，一个组就5个人……好好动脑子，想个好点的idea吧！学期末的时候有一节课做casual sharing，听别的组做的project很多都是去老人院啊福利院啊什么的，比较普通。有几个组巨牛逼！！！有个组是粉刷掉非法涂鸦，还有的是带小朋友去中文大学、港大玩儿，好幸福的样子！！！
这个project占挺多分的，但是！！！泥马！！！坑爹的是！！！无论project本身如何，每次要写的东西一定要吹牛吹的好！！！不然给分也很一般的！！！
关于final，我们是三十个MC，两篇文章。MC看一遍书就行，文章就是上课时讲的那些例子多扯点就行。
还有就是每个星期要有一个post，在lmes的discussion里面。不用写很多，但是一定要坚持每周写……但是也有local说只要期末的时候post的数量对就好了。也不确定咯。
我是MARK那个堂，还有个professor是PUAL Foster。PUAL巨可爱的样子，给龟不知如何，还是推荐paul那个堂吧，貌似大家都比较喜欢他~
MARK就比较严肃，也没啥不好其实，其实就是不错啦。
[SOSC2230]Chinese economy by 美国佬
PARK Albert Francis课程时间：2012年fall
授课教授：Park, Albert Francis
Grade：不错
这个sem的prof全是男的，有3门课给美国佬，剩下是大陆和印度的prof，他们风格的对比就非常明显~
总得来说觉得美国佬有种hea hea的style……尽管park是韩裔美国佬。
这门课从古代中国一直讲到现在，重点是建国至20世纪末的一系列经济事件和改革。有点像学经济历史，分析背景啊措施啊原因啊后果啊，各种图表啊，偶尔也有像林毅夫的各种特别有趣而牛逼的理论。没有要求上过围观/宏观，具备最基础的经济知识就ok。
assessment：
1，participation
上课回答个问题啊参与讨论啊什么的，prof会问你名字，尽量让他记住，就算没记住也混个脸熟。不过park不介意学生上课打断他，而且极其热衷于解答问题，讲啊讲啊有点自high，导致经常有几张ppt没讲到，后来也没什么举手的机会了……
2midterm+final
MC和short essay，反正刷ppt吧，要理解ppt里的各种idea。最好上课有笔记，不然回头看他做的那些很多图表、乓又很杂的ppt，会比较茫然。
3debate+debate report
此课最有特色（也吓走了最多人）的地方。
为什么有debate呢？很简单，因为park以前是debate team的，which他提过不下三次……
我当初也犹豫了超久，纠结这个debate，后来咬咬牙reg了，发现也没那么恐怖。重点在于debate的内容，没什么技巧和经验也可以上，而且在展示本方的观点的时候，搞的和pre3没有本质区别。中间互相质问以及最后总结的时候比较考验临场发挥，在这点他的要求似乎也不高。
debate完有个report要写，可以以小组为单位写长的，或者自己写个短的，由于final期间实在没空开会，我们组就写了个人的，8页，不多，idea很充足够写，所以我信心满满地写了一个draft send给park帮我看看（在due前一个礼拜给他他会帮你看）
但是但是但是！！！park他非常非常非常注重图表！！！给了一堆血淋淋的comment，问，这些数据是谁给的？研究是哪个机构执行的？收集方法是什么？总之对于这个source他要求超级高（上课的时候他也侧重于分析data），而且他非常喜欢对某个set的数据分析它的可靠性和不足之处，如果上课好好理解他的思路、发挥你的critical thinking，会对report很有帮助。
不过事实证明很多data的source太难太难找了……
这个课的workload非常适中，内容也颇有趣，最后发现美国佬给龟也很大方~
[SOSC2260]龟，已经不重要了
HE Wenkai课程时间：2012年fall
授课教授：he wenkai
Grade：ok
起这个标题不是因为我龟好或者龟差，而是这门课实在让人受益匪浅……
刚好这个sem在看havard的open course，叫justice的那个。其实内容多少有些overlap（可惜我是final period之前只看了几集= =）。这门课叫world of politics，其实不是特别恰当……可能是刚开（？）的新课，内容有点杂糅。
早就听说prof.he上课很好，不过龟很难保证。反正这次在add drop period的时候听了一节之后……就义无反顾地决定上了。倒不是他讲课技巧有多好或者内容有多好玩，而是他分析问题的神逻辑让你一节课无法走神。本人上课没有参与讨论，光听其他人的观点和他的comment和引导就感觉学到了很多。
讲到了诺齐克、约翰·罗尔斯、米尔顿·弗里德曼、金里卡等等，主要是自由主义的一些理论。在上这门之前我对political science抱有极大的恐惧感，不过真正地了解一下才发现这个领域非常有意思，而且并非想象中的晦涩。
assessment：
1，participation
他似乎只记人样不记人名？so不一定要发言，不过有不定时的take attendance。
由于这课的时间不错而且内容实在太有吸引力，这个sem似乎没有走过一节的堂……虽然不是每堂课的内容都和写essay有关（甚至有些东西你可以完全忘光而且不用回顾）。
2，individual essay两篇
相当于midterm和final了，留一个礼拜or更长时间给你写，应该算理论应用吧？尽管阅读那些哲学家的东西很烦，而且写的过程漫长而痛苦，但是sosc课的确应该这样逼着你去主动学习，事后印象相当深刻……
这里professor给分有点点harsh，除了内容还要注意组织和语言……
3，group project
做一个政治组织的自主研究……找到靠谱的teammate，一切好办。
总的说workload并不大，偶尔会很集中，安排好时间就行。
he教授的课，你值得去听！
[COMP3031]珍爱生命，远离……
WU Dekai课程时间：2012年fall
授课教授：Dekai
Grade：呵呵
在极少部分别用用心的同学的煽动下，一时失足，就上了dekai的COMP 3031。然后……就成了这学期grade最烂的一门课以及所有comp中grade最烂的一门课。
依旧是自行用c++去implement一个scheme interpreter。当然只是implement一下scheme中很小的一部分。
感觉dekai不是在教principles of PL，而是在教functional languages，或者implementation of functional language……一类的东西。。。。等等说错了，应该是只讲了scheme和standard ML。
然后就是给grade大量以做project为凭据，但是project的grading又相当的……草菅人命。
好了，不多说了。再上dekai的课——就只能砍手砍脚砍JB了……
[HUMA2635]可以刷龟的历史课= 3=
MA Jianxiong课程时间：2012年秋季
授课教授：MA, jianxiong
Grade：Grade神
这课说是说cultural diversity，可是基本都结合history知识。
马教授应该是云南人（我们一起上课的研究出来的，不确定），上课会讲到一些汉字（用来介绍南蛮什么的），但是坚持英语上课超敬业虽然英语一般般！！！而且！！！脾气巨好！！！这个后面还会提。
5%participation, 20% presentation，25% report, 50% final。
有一次去深圳一天的field trip，然后写个report（拿A+一点不难）。report要求至少五页，但是结合那天采访的内容就很容易达到了喔= 3=
final就更简单了！！！会在最后一个tuto上发一个提纲，告诉你所有要考的，然后去准备一下就好了，最后的卷子95%不超纲。超纲的5%也是课里讲过的巨简单！！！
更重要的是，你是跟international和local一起上中国文化和历史啊！！！巨泥马的爽！！！上课记得多发言，发表自己的看法（结合上课内容一点不难）。我们好像是第一次开课，然后很多international都觉得挺难的，特别是他们同时还上HUMA1000那个values，相对而言他们说这个难好多。
presentation好好准备，local的pre3真的很水。真的真的很水。然后马教授还脾气巨好的说准备不错，只是pre3经验不够。fuck这也能叫准备过！！！当天才写的吧！！！
总之！！！这是一门好好上课，好好写report和pre3就能拿好龟的课！！！
[LIFS2210]Intro to Biochem
QI Robert Zhong&&TYE Bik Kwoon YEUNG课程时间：2012年秋季
授课教授：Bik Tye & Robert Qi
Grade：较好
LIFS的最基础专业课，没有之一。说基础不是因为它简单，而是后面几乎所有高级课程都有对这门课的pre-requisite，并且无论biol还是bich都必须上这个。当然其他喜欢理科的同学们也欢迎来选~
Bik Tye绝对称得上lifs讲课最好的教授之一。英语说得像母语一样（她之前很长时间一直在美国，是Cornell的教授），而且讲课思路非常清楚。这学期每次上课之前都是一节催眠的九点堂化学，可是听了她的课之后立刻就不困了。Bik Tye讲课极快，听课不能有稍微放松，一旦错过一点就跟不上了。
midterm出题极为精简。一共22道题，20道两分的选择题和两道5分的填空。所有22道题无不切中最关键的主干知识点，教授的水平体现得淋漓尽致。只要认真听课，复习的时候好好看notes，考试的时候不用费什么力气，半个小时答完。当然，这意味着如果有马虎答错的就亏大了。最后Midterm的成绩出现了mainland狂虐Local的景象~~
midterm之后的故事，就有点狗尾续貂了。
Robert Qi讲课不可谓不清楚，不过有时候没有重点，不是很容易集中注意力，而且英语有比较重的口音。他有一个怪癖，就是学生私下提问时不能用中文（>.<）。
最不能忍的是他的考试。出题完全不按照讲课的思路，而且考察的都是notes里边边角角的知识点，甚至是课上一句都没提过的东西。要不是复习时看得比较细就会完全不知道在他说什么，即使看得比较细也有很多东西想不起来。总之太坑爹了T.T...
两个考试各占50%。Midterm比较好的话final跪一点也还可以接受。
[ECON1503]Big Problems in ECON
LUI Francis T课程时间：200X年X季
授课教授： Lui Dingming
Grade：?
因为cwiki里面东西实在太少了，所以我上过的尽量就写一下，其实感觉有人在开始带带路还是挺好的。
课程以及雷鼎鸣教授吹水的功力介绍请参阅王羿童学长写的cwiki，我觉得已经很全了~这里再补充几点，并把重要的部分强调一遍：
首先这更像一门SOSC课，而不太像是一门ECON课，所以当作一门SOSC学就好了
这门课走堂其实不会有什么大问题，因为课上讲得实在是吹水远大于实质性内容
但走堂会有一个严重的问题，就是Lei会在课上问一些比较白痴的问题让大家回答，而且这可占5个percent！所以大家还是去上课吧~坐在最前排不要脸的疯狂举手没错的！mainland开始总是放不开，等到后面几堂课才追悔莫及......平时听课做一做自己没做完但想做的事情，另外雷教授吹水还是很能让人放松心情的，所以听听也休息一下~劳逸结合~
整个课的实质load...我不知道做到perfect要多少因为我没做到...不过如果做到good enough的话，大概如下：
期中的复习大概需要3小时，串一遍lecture notes上面的概念，搞清楚之间的联系，看一遍past paper，结束。
期末的复习大概需要六小时，串一遍整学期的lecture notes，看一遍tutorial的内容。
如果效率够高的话，我觉得即使翘掉所有的lecture，tutorial的内容已经掌握，这应该也足够了。当然平时如果能看看notes的话会有效提高你的复习效率，所以在这里推荐没实闲得就当reading读一读~
特别说一下tutorial，我们这年一个劲儿有人问professor考不考tutorial的内容，结果他被问烦了就说考吧！尼玛往年从来没考过...tutorial上的内容应该接近ECON2103，讲的是微观经济学的知识。但是tutorial时间太短，TA想把所有东西全讲完，但讲的时候又不系统，各种跳来跳去，除非你是经济学天才，或者本来就学过，要不然光靠听课时肯定跟不上的，所以可以自己学一下。这里推荐Khan的public course，把它那个micro economics lecture刷一遍你就全明白了。这个大概需要...10小时左右，中间有的地方讲的实在太慢可以跳过...没事闲得的时候看一下吧，那个lecture实在挺娱乐的，但要比TA的系统得多！是正常的人类思维！
考试之前还是要把tut的notes都看一遍，有的时候会直接考原题。
第一门ECON啊~大家应该还是都很拼命想学好的所以大家加油！不过不用焦虑，因为其实这门课总共的内容也就20小时左右...
王宇
[ECON2113]新來的 ECON Professor
SIU Kam Wing
课程时间：2012年秋季
教授：SIU KAM WING
Grade：较好
讲课节奏比较慢，但是课程的内容很基础，lecture notes和书看懂了就不会觉得太难 ,所以間中翘课沒有太大問題
成绩构成是N个assignment＋midterm＋final。midterm全MC,final MC 20%,Questions 80%，不是太难
[CIVL3310]Structual Analysis
CHANG Chih-chen
课程时间：2012年fall季
授课教授：CCC
Grade：烂grade
土木一大坎，传说每年fail 20人以上（一说20%），可以见到大量高年级同学。
教授教得好，所以考烂了只能怪自己的一门课。
Influence Line, Approximation (e.g. Portal Method) 期中必考。
Influence Line, Energy Method, Slope Deflection, Moment Distribution 几乎是期末必考。
考试全卷5题每题20分没有小问，一失足成千古恨，乃们懂的。
教授有多年经验，深知大家软肋，逢考必出坑爹题，一不小心就中枪。考卷风格类似一龙哥的物理，介于高考和奥赛之间。各种考基础概念，刷课本题目用处不大，（作业要做），主要刷Tutorial和教授上课例题。
TA认准local，贴题很准。
Grade什么的，呵呵就好了……
[IELM4170]Product Design and Lifecycle Management
JONEJA Ajay
课程时间：2012年fall季
授课教授：Ajay JONEJA
Grade：较好
一门小班萌课！
Product Design... 如果你想的是画画设计图，想想产品idea，那我劝你选这门课前三思。不要忘记我们上的是清水湾技校！！那些drawing啊studio啊就忘了吧，乖乖搬砖。
所以这门课学的内容主要有三个方面：
1。如何用CATIA做technical drawing。注意，是technical drawing，就是和土木的AutoCAD或者机械的Solid Work类似的东西。虽然教授经常用可以帮我们把作品3D Printing成实物为诱饵，鼓励我们用CATIA做设计，但是到目前为止也没有行动（学期已经结束了 T.T........)
2。各种Engineering Process中会用到的Stat Tools，我觉得这门课帮我好好复习了之前学过的很多基础东西，例如统计、矩阵和一些几何知识。不用担心，用到的都是这些学科最低级的知识，而且教授很聪明（传说是印度当年高考状元，IIT毕业），解释得很浅显，甚至浅显得有点啰嗦……
3。一些Engineering Concept。这里说的设计，主要是工业设计，所以你们懂的，就是些如何统筹规划project，如何算tolerance之类的东西。
每周一节课2.5小时，一个lab3小时，一个学期两个project，workload相当轻松。 这门课就不到20个人，上不上课随便，一般课堂只有8个人左右，而且几乎都是exchange。lab不用pre，TA 非常负责，demo很清楚，照做就是了。project很有爱，一次是设计一个烧烤架，一次是设计玩具，我和exchange同学一组，组员靠谱得我都要哭了。
总之难度不大，对设计有兴趣不排斥lab的同学可以试一试。
教授超级萌，印度多话大叔，数学编程好，关心学生，每天凌晨1点准时上线回email。
TA（Terence）非常靠谱，如果有给力的组员，lab和project都不成问题。
[MATH2131]Pure Thought!
MOY Allen课程时间：200X年X季
授课教授：Allen Moy
Grade：未明？据学长说不大好...但不确定...
貌似数院的大神都不屑于写cwiki的样子...所以只好由我这种傻x来写了，其实如果开始有别人的经验的话还是会方便很多的
主要提醒一点：光看notes就够了，好多东西书上没有，不要像我一样期中之前一直在看书到考试好多东西都要现推尼玛...
Allen Moy讲课速度超级快思维速度超级快要做好心理准备~ 如果上课听得认真回去有复习的话每次直接来听课应该也是跟得上的
2131的特点就是各种detail各种点穿呀穿呀穿...当你把它们最后全都穿起来时（尤其是考试时），你会发现“我去太tm神奇了！~”
期中考试比较简单，期末考试的话...大家好好看notes...以最快的速度解决掉那些光靠记忆就可以解决的问题...剩下的靠智商和运气吧！！！
Allen Moy 真心太nb了，即使在考试的时候他也会在试卷中教你各种东西，让你考完之后有一气呵成之感！~
但是我想强调...我感觉我和他学到的最nb的东西就是Pure Thought我cao！想知道这是什么东西的话就来上这门课吧~大概会出现在determinant那里。要进入数学世界的话这门课和Analysis恐怕缺一不可吧~
王宇
[MATH2131]"Pure thought"
MOY Allen课程时间：12FALL
授课教授：Prof.Allen Moy
Grade：
这门课需要静心，workload不小但是很有收获。还有就是教授太厉害啦……
[MECH1901]摸着石头过河的CCC——Automotive Engr
TANG Kai课程时间：2012年春季
授课教授：汤凯
Grade：感觉挺好的
汤凯作为mech的神兽，开了一门CCC，名曰Automotive Engineering。
咱学mech就是为了造汽车，怎能不上？于是撸起袖子挤出3个宝贵credit来上了这门全tm是商院同学上的CCC。
之所以说是摸着石头过河，因为12S是这门课第一次开课。
前几个星期基本在重复汤凯在MECH 1906（另一门CCC）上讲过的内容，也就是engine和transmission；后面谈了谈steering和suspension等等。
除此之外就是拿solidworks画小车车，每周花一个部件，不过基本也就是个示意图级别的。
总的来说毫无难度和深度，主要还真就是给SBM同学上的。
考试开卷并且还可以带电脑…有不少TX直接在考场里上起网来了……(=_=)|
嗯。credit多着没处用的同学还是可以考虑take一个的。
http://mech1901ae.ust.hk/
[SOSC1840]Government, Law and Society in China
CAI Yongshun
课程时间：2012年秋季
授课教授：Cai Yongshun
Grade：较好
本人是Global China Studies的专业，所以对于自己而言，这门课是龟神，对于其他同学觉得只要努力好好看notes就没问题，所以给的grade是较好。
考试方面有两种，一是midterm（42%）+final（43%）+quizX3 （5%X3）。二是midterm + final + quizX3 + paper （就是final 和 midterm的比重降低），据我所知没有选择写paper的，而且考试都是MC，所以推荐第一种就足够了。唯一的问题就是他的quiz是随堂考上节课的内容，不会提前通知，所以如果没有正当理由（开生病证明的什么的）翘课没有考试的话就比较麻烦，一次quiz占总评的5%。
讲的内容正如题目 government law society （详细点就是会讲NPC 全国人民代表大会 还有律师 人口贩卖 上访各种比较挺现实的话题） 没有教特别多的新知识，但是会详细清晰化旧有的大陆印象（60%清晰化+40%新）。
上课特点就是N多页的PPT 很多例子 上课前有notes（考试只考notes和reading（reading会提前告知）内容） 预习加复习加突击就能应对quiz和考试了
总之，个人认为：对现代中国的一些政治体系（NPC）和社会问题（人口贩卖 法律律师 房屋拆迁等）感兴趣的同学可以选，workload不大。龟也不错。但是，想刷龟的会被龟刷的！ （这门课会有很多GCS专业的选 而且实力不俗 比如期中考试 满分42 mean29 max 39 本人38 据我所知35以上的都是GCS专业的（可能消息不全）） 但是认真上课（我这次是九点堂，这门课最大的问题）就没有问题
[ECON2123]卢杨很萌的！你们不要黑她！
LU Yang课程时间：200X年X季
授课教授：
Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
其实这门课我也不能说学得特别好……
上课之前听说她口碑不好，教得一般又不是很用心啥的，所以一开始上课的时候内心很忐忑。。。
结果我发现我错了！卢杨是萌神！虽然看上去有点冷艳但是人其实很nice，不管是我多么白痴的问题她都能耐心且淡定地回答，人很好的有木有~
另外觉得她的课适合不太ambitious的同学，讲得虽然简单但比较清楚。王勇虽然讲得深，但我觉得有的时候跳跃性比较大，容易hold不住
不过卢杨少讲一些东西倒是真的。
[FINA3204]跪到膝盖粉碎的神课
Jonathan课程时间：2012年Fall季
授课教授：Jonathan
Grade：未知
一直好奇为什么CWiki上竟然会没有这门课的评论啊！原来我以为对于BBA的学生而言，王勇执掌的Macro已经是极限了，谁知在冥冥之中遇到了Jonathan。。。神马都不会就要我们做Hegde啊！
（此帖是直播帖）
[HUMA1410]General Chinese History: Pre-modern
LEE Tsong-han课程时间：2012年夏季
授课教授：LEE, Tsong-han
Grade：一般
讲中国历史的，高中学文或者本身对这方面有兴趣的不会有太大的难度。有好些理论和高中历史还不一样，而且这次的课侧重政治和哲学方面，换了教授可能会不同。教授是台湾人，人非常nice，就是上课念稿子比较疼……
Assessment是midterm+final+participation。
因为是summer，内容都被挤压到四个星期里，每天的阅读量挺大。（虽然midterm后发现读阅读对考试帮助不大，但是有空多读一下还是蛮有趣而且学到东西的……
participation就是读多点material，lecture或tuto多举手发言或者多插嘴= =。考试形式主要是名词解释和essay，也有认地图和认中国画的题型，又是因为summer，教授为了减轻众人负担（事实上还真减轻了），提前告诉题型，划重点，TA还在liba有特殊辅导session……
总体而言，就算喜欢历史，我这哲学盲表示tuto非常捉鸡……
P.S. 本次全堂无一A+……包括几位huma大神……
[CIVL2510]Fluid Mechanics
kikkert课程时间：2012年Spring季
授课教授：PROF.KIKKERT
Grade：Normal or Good
大名鼎鼎的Fluid Mechanics，以及人见人爱的kikkert，加起来就是一门玄妙的课。
Kikkert 是荷兰人，帅小伙一枚，语速较快，不认真听课容易听漏东西=。=因为是大课，KIKKERT又不算严厉，所以课堂略吵，建议往前面坐。更重要的是，他的PPT是留有空白的，若不去听课抄笔记，会死的很翘很翘。
当然，即使去上了，也不一定能听懂，这时候就需要大神器lecture video,这是我第一次觉得lecture video是如此重要！！！复习的时候看几集lecture video，顿时神清气爽。好好利用吧。
Tutorial类似于答疑课，自己问问题就好，一般不讲什么东西，去不去看个人需求吧。但LMES上给的习题最好都做了，这门课还是需要刷题的。
LAB的话没什么好说的，要是TA问哪组想先做，你就举手，器材只有一组，第二组会等到花都谢了。
考试有cheat sheet,好好利用，作为复习的工具也是不错的。印象中final没有midterm难，总之好好听课，好好做题，给与它足够重视，还是有不错的grade的。这门课貌似A和A+给的还蛮多的，midterm保持在第一梯队，final考好的情况下，还是有希望的。毕竟，有太多人垫背了。
[LABU2052]LC里面难得一遇的好instructor！！
LI Edward课程时间：2012年spring季
授课教授：Edward Li
Grade：较好
我真的是抱着一颗感激涕临的心写这篇Cwiki的..因为Edward Li真的是太好了！！！所以这篇东西可能没逻辑请见谅...
其实LANG啊LABU啊也就那么回事，一个学期下来能学到多少东西 拿到什么成绩，跟instructor是有非常直接的关系的。
个人感觉Edward的授课方式特别好，他不停的让你brainstorm，引导你深入思考，但是从来不会judge你的任何idea，只judge逻辑。所以每个case的一开始我们都可以很自由的发散思维。但是到了必须要开始写essay或则做presentation的最后关头，他就会把所有讲过的内容sum up，引导大家一起弄一个guideline，让你大概知道怎么做，不至于要deadline了还是一团乱麻。
整个过程是很challenging的，因为他expect每个人把自己真的当成CEO/strategic team member而不是大学生，所以会让人感觉到他要求很高，同时会不自觉的有一种想要做到最好不辜负他期望的冲动。
正因为要求高，他会教会你很多非常实用的技巧，比如：真正做business presentation的时候，怎样能直接戳中audience的兴趣，怎样让整个presentation的结构清楚便于记忆，小组成员的每个部分怎样分工并且最后联系起来... 所有这些在以后做project甚至是工作的时候都会非常实用。
我觉得我学到最多和改变最多的就是思考的方式和解决问题的技巧，明白了一个道理：问题的答案不重要，重要的是问什么问题，和怎样问对的问题。这些听起来很抽象，但我想说的是他教给你的不仅仅是各种detail，还会给你很多启发和影响，不断挑战你的智商和能力的上限。
另外，他人也特别好！像个老顽童一样经常搞笑（他长得超级像飞屋里的那个老头！）
大概因为他只教我们这一个session的LABU (他都在教MBA) 所以我觉得他对我们堂很好，完全超出了对待工作的感觉。
结课之后他写了一封挺长的邮件给我们，感谢我们让他觉得教我们很愉快等等.. 看得我内心泪流满面～～
不知道他还能再教几年，好像快要退休了。
希望LC能再多一些这样的instructor，又不水，要求很高，但是又很善于鼓励和启发学生，教的内容非常实用，让人受益良多。。。
真心觉得能够被分到他的堂我很幸运。
建议想在LABU堂学到东西的同学，遇到Edward你就跟着他吧～
PS: 他给grade还挺公正，虽然说印象分很重要，但是最后的grade不会跟能力和努力程度差太多的。
[HUMA2010]Enjoyment of Classical Music
LO Oliver课程时间：2011年Summer季
授课教授：Oliver Lo
Grade：Grade神
Summer course都是比较累人的，但是这个教授真心挺不错的，至少一连上3个小时的课不容易睡着，
有时候还会借题发挥升华一下，很深刻的体会就是：好的音乐不管过了多少个世纪还是一样可以感动人的。
听得音乐大部分都还是不难听的（当然也有很奇怪的音乐），算比较有辨识度，
所以只要平时听过都有印象，考试前不用复习太久。一点音乐基础都没有的也一样没问题的。
我也算刷过不少传说中的“神grade课”但这门是我所有HUMA/SOSC里拿到grade最好的了。
[ENGG1130]The Impact and Value of Technology Innovation
WU Po Chi&&YUEN Matthew Ming Fai课程时间：2012年春季
授课教授：Po Chi WU & Matthew YUEN
Grade：较好
首先要提的就是这两位教授都有着传奇的经历：Matthew 曾经是SENG的某Department Head，有过2次创业经历（……虽然都失败了），Po Chi 则是一位 VC 风投。两位Professor每人负责半学期的课程。
这门课主要是围绕着几个技术创新的主题，比如Laser，Healthcare，IC之类的，然后围绕着这些科技主题做Case Analysis分析各个科技公司的发展。
这门课是一门没有Mid-term没有Final的奇课。但是期中期末会有会有正式的Debate和Group Project（Presentation+Report）。为什么说是正式的呢？因为这门课几乎每个星期都有不太正式的Group Project或者Individual Presentation要完成。按照 Matthew 的说法，这是一门在科大依照斯坦福模式开设的创新性课程。他希望增进教授和学生的互动与交流，于是每周 Upload Presentation 的 PPT + 上课时随随机邀请几位同学上来做 Presentation 就成为了互动交流的方式之一。
不过，就我的经历来看，要准备好这些技术性强的Presentation还是很费时间的，需要花大量时间研究涉及的公司的历史，Annual Report以及其他分析机构的分析，应该还是属于很Challenging的。
另外，这门课还要求学生写周记并且share给其他同学，周记还要分为Experience Journal, Frustration Journal以及Innovation Journal。虽然我写了3个星期就没再也没写过，不过我看到很多人每个星期都是写的十分认真的。
因为这门课当时的Quota是20，而实际Enroll的只有十几人，所以两位教授对我们的要求没有特别严格。（当时Mid-term Report迟交了2个星期，Matthew就写邮件来提醒我，最后还给了个不错的分）即使是Debate也总是很欢乐的。当然，也因为这个原因，出现了几个Free Rider，那几个人在Debate的时候随意憋了几句话出来，Prof也没有太在意。
总体而言，这门课Workload较大，请慎重选择，但对于那些对科技公司的发展感兴趣的同学，这是一门不可多得好课。两位教授各有侧重，Matthew 擅长从工程技术角度来分析公司发展，Po Chi善于从商业模式角度来分析。而且似乎Po Chi的人脉也挺广的，他有几节课请了外面的VC朋友来代课，于是我们那几节课就在听不同的VC讲他们选项目投资的故事。（貌似有一位在当年拒绝了给RIM的黑莓投资，现在追悔莫及）
这门课的评定主要是看Mid-term和Final的Presentation和Report，还有平时有没有交作业，但是具体是如何给龟的恐怕只有教授自己知道了。只要你能完成努力完成各项要求，应该拿个好龟问题不大。
[ISOM2700]鳗鱼姐姐
YU Man课程时间：2012年spring
授课教授：Man YU
Grade：一般
其实叫这门课的prof真名叫做YU Man，本科是清华的。之所以被大家叫成了鳗鱼，一方面是她自己prefer大家这么叫她（或许她心里面以为是曼玉吧），另一方，应该就是身材和留给上她的课的同志们的观感了。
客观地讲，ISOM2700是一门非常实用的课。这门课已经基本上把整个operation management的框架搭建起来了，以我暑假在management consulting实习的经验，那些consultant所做的基本也就是ISOM2700课上讲的，当然人家做得更加深入一些。但是学好了这门课对有志于进入consulting firm的同学还是大有裨益的！Local同学们其实早就对此了然于心，这门课上local们的认真程度颠覆了我对local们的看法。人家其实和我们一样，在学他们认为重要的课的时候还是无比勤奋的，当然，我们和他们对“重要”的认知不一样。
鳗鱼姐姐的课绝对谈不上精彩，但是信息量很大。不认真听不认真做笔记的同志们基本可以把脖子洗干净等着挨宰了。另外，课堂上会有不预先通知的10个左右的随堂quiz，题目难度也没有那么容易，题目基本是前一堂所讲内容或者是当堂所讲内容。所以，要记得复习哦！
关于grade的问题，鳗鱼姐姐严格按照学系的要求来，也就是说A range大概在15%多一点，面对强大的local拿A其实也没有那么容易。
[ECON3334]王鹏笑嘻嘻
WANG Peng
授课时间 2011秋
教授 王鹏
Grade 不一定的
鉴于很多人觉着王鹏讲课飘逸思路过于开阔，我觉着有必要出来多说几句方便大家选择
1 其实如果上课完全专注跟着鹏的思路，他的思维其实不算太跳跃，只是相比jenny/francis等课程节奏缓慢的教授来说，3334算是相对快节奏的econ课程。而且如果你真你能跟上他的思路，你会发现很多东西骤然变得清晰明了。据我所知，王鹏会在上课前几个小时开始想清楚今天怎么讲/什么节奏，所以其实挺用心的
2 王鹏这个人挺有意思的，09年NYU毕业，算是现有教授里面极其年轻的了。下课找他吐吐槽关于申请啊学习啊什么的你会发现其实共同语言特多。另外王鹏总打羽毛球，十分欢快地融入了sf Leung打篮球、王苏生打乒乓球、Edwin打网球这个econ运动大家庭..
3 说点紧要的，印象里王鹏的课是记participation的，主要看你上课回答他突然提出的小问题，which，如果你认真听了跟着他的思路了还算容易的，但如果没跟上真挺难的。而且事实是，上课吹会儿水很容易答不出来他的问题。王鹏不会提醒你什么时候突然难度骤增，所以建议不要觉着听着好轻松就游走了..
4 考试我记得有三次，三次考法迥异一会儿证明一会儿论述一会儿计算，而且题数很少风险很大。多准备准备自求多福吧嘿嘿
5最后多说几句，貌似这个课还有陆逊和陈松年教，这两个教授其实一样好差评都有，大家可以多权衡权衡再决定
6 3334不会教time series/paneldata，但以3334的基础，自学这二者难度已经不大
王羿童
[FINA2303]令人无语的Lynn和比较靠谱的Dennis
PI Lynn&&CHAN Dennis课程时间：20012年spring
授课教授：Lynn Pi + Dennis Chan
Grade：较好
首先要说明的是，脑子抽抽了的SBM Finance department为了体现公平教育、公平学习、公平成绩的理念，所有FINA2303的课都是这两位同志教，而且所有的课都在同一天上，上的内容也一样。但是作为一门Finance的基础课，其重要性不言而喻，而Finance department竟然有如此雄心壮志在这门入门课的阶段就让学生明白什么叫做“天降将大任于斯人也”！真是用心良苦啊！
这两位Prof都是从野鸡学校来的，Dennis的大学还略靠谱一点，Lynn的大学。。。不说什么了。。。看看隔壁的Econ department, 人家的课最差也是痞子堡的教授教啊！当然了，Finance作为一门操作性很强的学科，不能要求其授课者来自纯学术性的学校，但是，这两位，尤其是Lynn Pi，不仅学术水平差，更没有实际的工作经验啊！
Lynn Pi同志除了长相而过得去，其上课简直就是考验人的忍耐能力。但是还不能不去上课，因为网上的notes和课上的版本是不一样的。Dennis虽然水平也没有那么高，但是在Lynn Pi的对照下，显得非常的光辉啊有木有！另外这门课的考试没有Check paper，不能申诉，不公布标准答案。。。
不过这门课是逃不掉的，所以分享几个求生秘笈：
第一，好好读书，每个几角旮旯都不要放过！！！不要相信Dennis这个骗子，他的谎话是：“我只考我上课讲的”。。。
第二，有事就去烦TA，TA往往更靠谱，而且还经常透口风
第三，上Tutorial的时候，要勇于承担责任，鬼知道你的team里会有怎样不靠谱的队友。当然从概率上来讲还是会有一两个实力干将和你一组的
虽然过程很折磨，但是这门课基本还是付出多少回报多少的。我两次考试一次80出头一次90出头，tutorial 平均93（还翘了一节），最后拿了A。所以也不要太担心了，好好上吧
[HUMA1660]气质型女神傅立萃
FU Li-tsui课程时间：2011年fall
授课教授：傅立萃, Flora
Grade：较好
有这样一个观点希望大家可以认同，一门课的内容和上这门课的教授的研究方向越接近，那么这门课就会越好。当然，另外还有一个很重要的因素，就是授课教授本身的实力和特质。
傅立萃来自宝岛台湾，本科学的是西方文学，后来去了UCLA师从中国绘画学界的大学阀，颇得其真传。而HUMA1660这门课，涵盖的范围是从原始社会一直到当今世界几乎所有视觉艺术，因而除了绘画之外，还是青铜器、玉器、陶器、雕刻、建筑等等。所以傅立萃+HUMA1660的结果就是，绘画部分惊天地泣鬼神，而其他的部分，基本也就是百科全书的水平。有时甚至课堂的主要内容是大家一起玩“大家来找茬”的游戏。。。当然对于进了大学才开始对艺术品感兴趣的人来说，还是非常理想的启蒙课。
另外，这门课极其适合文科生去上，因为课程的主要内容就是记忆，考试的时候也是，基本就是考察图片记忆和图像匹配的能力。要说有多考察艺术方面的才能，还真没有多少。不过还是有一个环节非常出彩的，那就是小组课题研究！这个时候就是各路大神各显神通的时候了！只要你有才能，就一定会有展示的空间！
总之这是一门艺术史的入门课，如果你已经有了不少关于艺术品的知识建议你还是不要上这门课了，除非你想刷grade
[ECON2103]科大最萌的Prof. Lim
Lim Woo Young课程时间：2011年Spring
授课教授：Lim Wooyoung
Grade：Grade神
Wooyoung是少女杀手。。。好吧，这个是有依据的！他的课上前3排男女比例是5：1左右！！！真心不是男同胞们上课不积极啊，实在是女同胞们太主动了啊！但是，他结婚了，孩子都能打酱油了哦～
Wooyoung的英语。。。不是很好，经常有语法错误。但是他很认真，要是你没听懂可以去问他，他也会很耐心地解答。不过，他的课真的很有意思，至少50%的课都很有意思，无聊的课大概就只有1、2节。。。后果就是，第一个月LTD堂堂爆满，隔壁堂的同志们都跑过来听课。上课的时候有各种夸张的演示、寒冷的笑话和有心无心的卖萌。。。当然一门课不可能永远激情澎湃，根据marginal benefit diminishing的原理，要做好一定的心理准备。因为很多考试的内容只在课上讲，所以还不要翘课的好。
Wooyoung是研究game theory和industry organization的，所以他讲game theory会比其他prof讲得多很多！但是其他部分可能没有那么透彻，所以我的建议是手边要配一本Mankiw的微观经济学原理，北大版的。
其实Wooyoung的课的最大亮点是他的作业量！！！太吓人了有没有！！！不过只要认真做了作业考试基本不会有问题。况且Wooyoung考试比较简单，期中考的时候有12个满分，错一道题以上基本就没有A range了。。。期末的时候难一点，但是扣10分以内的人还是一大把一大把。。。要是平时作业不认真做的话，考试的时候是没有那种手感的。
另外，其他的prof实在太糟糕了，所以还是尽量选Wooyoung吧！
[ACCT2010]闷骚的海峰叔叔
You Haifeng课程时间：2011年fall
授课教授：You Haifeng
Grade：较好
首先要声明，ACCT2010是一门非常重要的课，要是学好了之后学FINA的时候会非常轻松。要是学不好。。。我也不知道会怎么样。。。
关于课程的介绍看之前的帖子就好啦！这里就说说我认为重要的两件事。
第一，海峰叔叔长得很萌，但是也很闷，口头禅是“right”....而且这个right可以出现在肯定句，反问句，感叹句，一般疑问句等几乎所有句型中。。。上海峰叔叔的课尽量选早上的，上课的时候尽量坐前排，不然真的容易睡着。。。不是说他教得不好，只是声音实在太催眠了
第二，关于成绩。我至今不知道海峰叔叔是怎么算participation的，他上课从来不点名，但是貌似能记住你是谁。我期中比平均分高了1个SD，期末高了1.5个SD，结果比我考得差的都拿了A，究其原因，恐怕是我前半学期翘了4节，后半学期就去上了2节。。。知道真相的我眼泪掉下来啊！！不过这件是从另外一个方面证明了，只要把书看了题做了，考试都很容易。。。
[ECON2123]自恋的勇
WANG Yong课程时间：2011年fall
授课教授：王勇
Grade：Grade神
不得不说，科大Econ department的教授每个人都风格鲜明，此君也不例外！
王勇同志，生于上海长于上海，在复旦世界经济系上完本科之后在CCER得林毅夫同志亲传。之后又去了UChicago拜在Becker门下。在Chicago那种诺贝尔奖得主都会跪掉的core exam里面还考了吓死人的高分。。。此同志的简历简直是金光闪闪亮瞎人眼！
上此君的课一定要具备以下条件：
1, 要崇拜勇哥以及勇哥身后的Chicago School
在勇哥眼里，凡是支持凯恩斯的人都是江湖骗子。近几十年可以堪称伟大的经济学理论的提出者不是芝加哥大学的教师就一定是原来在芝加哥上过学，或者内心深受芝加哥感召的人。勇哥有名言： Not surprisingly, this beautiful theory must be developed by Chicago school! 切记，无论勇哥在讲台上表现地如何自恋，你都不要打断他。。。
2. 要做好把3分的课当作5分的课上的准备
王勇同志上课的速度是其他prof的1.5倍左右，那剩下的时间干什么呢？掺私活！王勇同志会把他感兴趣的东西以及他自己的研究成果拿到课堂上来讲，而且讲得那叫个纵横捭阖激情澎湃。。。当然考试是会考的！！！
3. 一定要记笔记！！！
勇哥是Chicago School的，不幸的是，写课本的Blanchard是新凯恩斯主义的学者。。。所以勇哥的一些观点和课本是不一样的。。。
另外要记住的是，这门课里面Quant的地方还是非常多的！个人觉得前4周的内容就超过了之前一门课一个学期的内容。要是你觉得自己Econ110学得好就胆敢轻视勇哥的课，一定会死得很惨的。。。
对了，勇哥会请考得好孩纸吃饭，俺当年以一分之差没能入选，乃们加油！至于Grade神马的，勇哥说了: "In my session, I think all of you spent much more time and learnt much more knowlegde than the students in other sessions, so you deserve a better final grade. Although it's against the department's policy, but I will fight for it." 乃们就只管好好学习吧！
[MARK2120]唯心主义神学家Oliver同志
ZHAO Yue Oliver课程时间：2012年spring季
授课教授：赵越 Oliver
Grade：Grade神
之前关于赵越的描述应该已近足够多了，所以这里就说4件事：
第一，这门课成绩80%以上看考试，因为赵越自己也说，presentation will not differentiate a lot......我考试基本是比mean高1～1.5SD, presen 较好（较好是指presen的时候还挺爽，presen完被全堂同学外加最后倒戈的Oliver同志challenge，场面那叫一个壮观！！！），最后拿了A...我的team里面另一个mainland两次记分的考试都比我高一分，最后是A+....sigh
第二，赵越绝对不是一个唯物主义者，而唯心主义者的基本表现就是，他活在自己的世界里。所以你可以尽情地去取悦他，但是千万不要妄图说服他。。。
第三，赵越的英语就是渣渣，但是不要担心，你一定能明白他想表达的意思。70%以上的课程都不会太无聊，当然首先要确保你的笑点不是特别高.。。
第四，记笔记、记笔记、记笔记、记笔记。。。切记
对了，补充一点，据Oliver自己说，他以后不教UG课了～不过谁知道呢
[GBUS2010]Global Business Analysis
DORAN Christopher课程时间：2012年Spring
授课教授：Chris Doran & Stephen Nason
Grade：看造化
因为没有上过LABU2050所以这是我接触过的第一门和GBUS沾边的课，体会之深刻让我回想起来就好像是里里外外被人剥了几层皮。
这门课的内容主要是学习最基础的case analysis和case presentation，分别由两个professor来教。每次上课的时候班里的50个同学会分成八个小组，每节课都和自己的组员坐在一起（整个学期小组会rotate好几次）。
前半段的课程是由Chris Doran负责。McKinsey出身的Chris教学和思考问题都非常地严谨，一节课下来往往会有醍醐灌顶的感觉。贯穿整个半学期的都是一些常用的案例分析工具和方法(e.g.issue tree, hypothesis tree…)以及每节课必备的assignment。刚开始的时候，完成assignment往往需要我和teammate们开上昏天昏地的好几天的几个小时的会议，然后再熬夜做出来。虽然很折磨，但是在这个过程中我惊恐地发现自己的teammate都绝不是local中的等闲之辈，各种我打死也想不出的idea各种detail oriented各种excel大神人物，如果不努力参与讨论并且apply课上学过的东西，就只能在一边喝凉水了，所以说这个学期我感觉自己从teammate身上学到的东西不比课堂上的少。assignment做多了，就会发现这个过程会越来越顺利，和自己的teammate们合作conflict也会越来越少，对各种tool的掌握程度也提升了很多。
关于case analysis，一直觉得这是个挺悬乎的东西。有的时候在课堂上Chris认为某个cash flow应该是多少多少，但是我们疑惑地问他说为什么时，他说，experience。很多时候跟teammate们一起分析案例的时候也觉得其实我们是在创造各种数据，而不是预测…所以说这门课教你运用各种工具分析案例其实只是非常浅层次的，business analysis这种广而深的话题不是一个半个学期能涵盖完的，就像Chris看完我们学期末的final presentation时说，I am very happy to see that you have gone from “very bad” to “ok”. 一个学期下来感觉学到了非常多花了非常多的时间，但其也许实际上都是纸上谈兵。不过对于本科生来说这些也都够了，能在这个层面上深入到案例中发掘各种潜在的可能性并给出自己的见解还是一件我非常enjoy的事。
下半学期课程的professor是Stephen Nason。他和Chris有着完全相反的性格，幽默得像个脱口秀演员。他的课堂气氛极其活跃而且时不时全场爆笑，我们私下都觉得Chris像James Bond而Stephen很像Jim Carrey ╮（╯▽╰）╭
Stephen主要负责教各种presentation skill。他会教你如何在presen的时候吸引眼球并征服观众。课上可以看到很多关于presen的视频，而且也会触及到一些organization behavior和心理学，和前半段课程一样信息量很大，虽然很多时候我上完课之后只记得自己笑了一节课不知道自己学会了什么…
课程的evaluation主要是assignment (基本上每节课一个) + presentation(整个学期三个) + participation (课堂发言) + PRS (给其他组presen投票) + peer evaluation，其中最幸苦的莫过于assignment和presentation。每次presentation的准备过程都不堪回首。开会五六个小时已经是家常便饭，可以匹敌AGM。有的时候开了一整个下午加晚上的会再熬夜做大量的PPT然后第二天又开四个小时的会推倒了之前solution然后要重新analysis让我想直接吐血倒地。一个学期下来发现自己几乎所有的学术时间都拿去开会了，其他的课都只是去上上而已，有时甚至为了凑开会的时间翘了很多其他课…
这门课的龟到最后已经变成浮云了。高手如云内部竞争和一个学期的挣扎让自己已经有了一种脱胎换骨的感觉，以至于最后拿了个如果放到其他学科我就会抓狂的龟都只是呵呵一下了…
总之这是一门含金量很高也很challenging的课，学弟学妹们加油...
[PHYS3036]Quantum Mechanics
LEUNG Pak Wo课程时间：2012年Spring
授课教授：LEUNG, Pak Wo
Grade：较好
Bell-curve & absolute grading, final如果比midterm高的话可以cover midterm的分数；
Homework:15%, Quizzes: 10%, Midterm: 25%, Final: 50%
写之前先表达一下惊讶：竟然没有人写老梁的Cwiki?!
PHYS3036/3037堪称本科四大力学中最难的一门，也是Pure Physics/Physics & Mathematics的核心课程，其重要性不言而喻---可以说是通往当下主要物理领域研究的必由之路。课程内容主要参考Griffiths的教材Introduction to Quantum Mechanics. Chapter1初步介绍了描述Particle运动状态的wavefunction，它初步的物理条件以及物理意义（Born’s Statistical Interpretation），还有govern这个wavefunction的运动方程---Schrodinger Equation。自然就包括Shrodinger Equation 当中的Hamiltonian并1st Quantization Rule. Chapter 2 主要是讲一些简单的一维情形，包括Infinite Square Well, HarmonicOscillator, Free Particle, Infinite Delta Well, Finite Square Well，当中主要运用常见的解Ordinary Differential Equation的Mathematical tools (Separation of Variables, Boundary Conditions, FourierTransform etc.) 来解出所有的eigenstates和eigenenergies. Chapter 3 才是本课程的核心内容：Formalism of Quantum Mechanics. 主要讲QM的几个Postulates以及Dirac是怎样用这些Postualtes建立起整个量子力学的Model的，会涉及几个重要的概念: Hilbert Space, Hysenberg UncertaintyPrinciple, Hermitian Operator, Physical Observables, Requirements on PhysicallyAllowed States etc., 最有意思也是最核心的部分是Quantum Theory of Measurement, 就是关于量子力学是怎么定义测量这个概念的，顺带解释了为什么会有Uncertainty Principle. Chapter 4、5主要是对Chapter 3 的在三维情形（主要是氢原子）的应用，会涉及很纠结的Spherical Harmonics, Construction ofOrbital/Spin Angular Momentum, & 各种法国数学家弄出来的Polynomials，并最终解释Pauli Exclusion Principle, 元素周期表的排列和类氢原子的轨道等等。
Professor堪称物理系讲课最好的老师（可以说没有之一吗？），课程安排系统，层次分明，讲解清晰，并且喜欢用比喻把一些概念阐释清楚。而且很有Passion, 喜欢教学生用法语念法国人的名字，画Q太郎， 并且吐槽Computer Science 和Engineering……
这门课对于对物理感兴趣的同学来说是不二选择，因为Professor在这门课上所教授的绝不仅仅是QM的知识，而是the Physicists’ Way of Thinking, 以及科学的目的---Science is not about Understanding,but Predicting. 推荐化学系感兴趣的同学旁听~
PHYS3037是3036的升级版，但其实不过是每周Tutorial的时间Professor会讲一些更难的内容，但是最终不会考这些内容…建议对数学感兴趣的同学上。主要是讲一些关于量子力学怎样从Classical Mechanics ( Hamiltonian andLagrangian Formalism) 得到灵感并最终在合适的极限上derive 出经典力学 的，另外会讲一些关于Symmetry和Conservation Laws的内容。
[MGMT1110]Introduction to Management萌点甚多，强力推荐
WAN Guoguang&&Gilad Feldman课程时间：2012年夏季
授课教授：Wan Guoguang/Gilad Feldman
Grade：Grade神
作为对工商知识一窍不通的楼主当时选择这门课完全是出于春季GPA崩盘而希望用summer course拉龟之举。但就是这随便一选，就选到了一门萌点很多，极为适合管理学盲入门同时又好龟的好课。
本课知识涉及范围：business strategy+organizational behavior（各占半学期）。考核方式：期中考试25%，期末考试30%，课堂表现10%——这些是个人版块，又有占35%的group project其中一个presentation占15%，一个report占20%。考量方式较为全面，百分比分配也比较平均，所以这门课的活动丰富多彩又需要对其中的每一个方面留心。
syllabus显示本课成绩分布情况为：A range10%-20%, B range25%-40%, C range 25%-45%, D 5%-10%, F 0-5%。看着A range比例不高，但就我这个例子来看，一个管理学盲经过半调子努力也能够取得理想的成绩，可想而知这门课的难度并不高，只要有一定的投入度就行了。
这门课前半学期的business strategy部分由来自中国大陆的phd万国光执教。虽然不是教授职称，但这位instructor的教课用心程度还是非常值得肯定的。他的课件条理清晰便于理解（很适合他所教授的strategy内容啊），上课时喜欢鼓励学生主动思考，也会随机抽取学生回答问题。他很尽责也很平易近人，学生如果不能理解他的问题或是讲课内容他都会耐心解释，出的考卷也让人感觉很容易上手。总之，他的教课方式让我感觉很适应，学得也比较扎实，期中考试之前只是稍稍复习了一下就获得了不错的分数。
后半学期的organizational behavior部分由来自以色列的phd，Gilad Feldman (Fili)执教。Fili是个很可爱的人，喜欢在上课时穿插许多心理学实验来辅助讲解（也很适合他教的culture等内容~），还会带糖果来分发以活跃课堂气氛。他注重学生的课后思考与温习，常会布置一些在线的回家作业（不强求做，只不过做的人可以拿到一定的bonus points，做得特别好的人会有更多的bonus points）来帮助我们消化课堂内容。Fili特别热爱他的bonus point政策，发出话来说谁要是期末答题答得他特别满意也能在拿到该题分值的基础上拿到bonus point，于是在基本题100分+附加题10分（有关ethical dilemma）=满分110的期末考试中最后出现了近乎于BUG一样的最高分113……他不喜欢上课有人窃窃私语，期末考试出的卷子难度也比期中高了一些。所以一般平时随意的instructor到了考试就开始严厉真是一点都没错啊……可能是我不太适应他的教学方式，期末之前狠狠梳理了一遍notes和书才感觉心里有底。可见这后半学期的内容，还是要在课外多下功夫的。
除了两次考试之外，本课还有一项非常重要的group project。project为小组形式，内容为对世界上的几家知名企业进行分析（运用课堂上所学知识）并在期末时做一次presentation以及交一份report。学生们自由成组，在学期开始后不久自行在指定的企业名单中选择一家进行探究。这不仅是一个应用课堂知识和锻炼写作能力的好机会，更是一次认识新朋友的契机——选择这门课的学生以local居多，但也有几位大陆生和国际学生，而我们组的组成就是非常复杂的2大陆+2印尼+1韩国+1香港，这种多样的组合带给了我们源源不断的灵感和超高的工作效率，同时大家合作得非常之欢乐。在我们这个组里，一大半的人并非商院出身，但最后我们的presentation得到了instructor给出的最高分，足可见这门课的成绩无需基础，只要有足够的投入度和对团队的commitment就成。
说了这么多，总结一下本课萌点：
1、上课内容组织得很好，便于新手理解
2、不需要努力得一塌糊涂，小hea一点照样拿好龟（千万别被成绩分布百分比吓着了）
3、instructor们都很可爱~
4、又是考试又是project，考量方式多种多样。选择这门课就等于选择了多重体验
5、group project内容很有趣，又能锻炼teamwork能力又能交到各种新朋友
6、最大的萌点来了！这门课所有的课件都是上课前发的！不用自己打印！省下一大笔钱！
[HUMA2300]Early Chinese Poetry
CHEN Jianhua课程时间：2012年spring季
授课教授：CHEN Jianhua
Grade：Grade较好
此課課堂不得不說比較水，由於普通話授課，再加上剛開始講的都是高中學過的，就不太容易進入狀態去聽。
講的是中國早期詩歌，從詩經講到魏晉南北朝，總之就是各種亂扯，prof能扯得很，還有對詩詞非常熱心的同學也會跟著聊－ －
考試很簡單，4個小quiz，個佔5％吧好像，考背誦以及一題好像高考詩歌鑒賞的東西，內地生在這上面丟分有點困難。由於會提前告訴你考那幾首詩，被哪幾首。提前背好，然後上網找下資料，看看思想感情，題目不難
還有一個pre3,佔25％，大家自己分組，小組準備。。具體怎麼評分什麼的都不確定，有個好小組，問題不大
最後沒有final，但是要在final period 結束前交一片文章，至少6pages， double space，字數不多，當年我不小心沒看到double space，寫死我了。。結果臨交文章的時候一double就12 pages了⋯⋯所以提前看好要求是十分必要的。。避免做無用功。。文章些什麼都行，只要是與講的詩歌有關，有自己的見解⋯⋯多看看書，我差不多把圖書館有關我寫的詩的書都借來了，雖然沒全看，但是也把reference 浩浩蕩蕩的寫了差不多一頁紙⋯⋯
p.s.: 似乎聽聞一些grade不太理想，以我個人經驗，認識點內地上中文的同學很有必要＝ ＝當年我寫完找他們幫忙看看。給我改出了一整篇錯別字，還給了我一個文件夾得資料。來香港一年，中文變差了不少
p.p.s: 此課十分非常可以不來，但是有5％take attendance，不定時簽名／／／有人嘗試簽完走人，也有人嘗試被告知後，趕過來簽個名⋯⋯所以大家自己看著辦吧
[FINA3104] Investment and Portfolio Management 还是Darwin好啊
CHOI Darwin课程时间：2011年秋季
授课教授：Darwin Choi
Grade：Grade较好
这门课是FINA的必修课，我感觉也是FINA理论和实际都覆盖的一门中坚课程，相当重要。推荐大家上Darwin的堂，人好讲课也挺清楚的并且相当负责认真同时好龟，简直是FINA department内的屈指可数的极品好老师了！
BTW, 这门课在下半学期的时候会着重讲一些derivative的知识，如果你同时在上FINA3204的话就各种无敌了，推荐大家一起上。
好好上tuto，好好做作业，不要缺课，基本这课成绩就不会差了，大家加油~
刘展翔
[SOSC2990]Psychology of Adolescence and Adulthood
LAI Beatrice
课程时间：2012年春季
授课教授：Beatrice Lai
Grade：Grade神
这门课的授课内容和SOSC 1960有较大的overlap，虽然重点讲的是Developmental Psychology，但是1960也都有涉及过相关内容。如果不是对发展心理学特别感兴趣的同学，可以选择其他的心理课。
不过这门课的知识倒是让我对自己从小到大的成长有了更深的了解。
这门课的亮点之一就是一个很大的group project，从学期一开始就开始筹备，一直到学期末才把report写完。
之所以enjoy这门课可能就是因为和大家在一起做research的时候很happy吧。尤其是对着一团乱麻的data的时候，所有group mates都已经崩溃了！！
Beatrice的课考试的话应该都是40个mc，难度不大，所以只要好好听课好好看lecture notes，应该会好grade的。
[SOSC1850]Understanding Society
LEUNG Yvonne
课程时间：2012年春季
授课教授：Yvonne Lueng
Grade：Grade神
对社会学感兴趣的同学严重推荐这门课。
虽然有的时候老师讲的有些平淡，但要是听进去了还是受益匪浅的。
这门课有一些reading的workload，但是不多，多看看也会有很大的收获。
主要讲一些有名的社会学家的各种社会学理论，包括马克思，在香港学习马克思肯定和在内地学习有很大的区别...还是能收获不一样的perspective。
这门课的assessment组成比较简单，两个quiz，10次in-class discussion（其实就是自己写一段小的感想），和class participation
很爱的一门课~
[HUMA2104]Introduction to Music Theory
Pedro Faria Gomes
课程时间：2012年春季
授课教授：Pedro FARIA GOMES
Grade：烂grade
本人学过10年钢琴啊，当时抱着水课的心情re的，没想到最后成了史上最烂grade！！！
作业量无比大，而且无比烦，每次做到最后都有掀桌的冲动！！！
考试的时候你觉得都对了...结果发下来都错了...
每次看到分数的时候都有一种欲哭无泪之感...
但是对音乐精通的孩子们真的可以挑战一下...我看这门课也有学的超强的大神人...而且这种人也不少...
以此Cwiki缅怀我逝去的HUMA 2104~
[LANG1420]Classical Greek
Gregory James
课程时间：2012年春季
授课教授：Prof. Gregory James
Grade：Grade神
因为本人喜欢语言，再加上这个教授实在是太风趣了，一个学期的课上下来觉得很enjoy。
但是这门课其实是古希腊语言课，所以抵触背单词的同学要慎重。尤其是选这门课的都是各种语言大神...第一二节课颇感压力，但到之后入门了就好了。
不过呢，学过古希腊语以后，很多英文的偏词怪词就都能明白啦，每次上完课都有顿悟之感哈哈~
在课程末尾prof还带着我们演了一出古希腊短剧，过程很轻松愉快^^
考试是mid-term 和 final，另外再加一个大的presentation，题目一般自定，总体还是比较轻松的。
喜欢语言及古希腊文化的同学强烈推荐~
[HUMA2103]Introduction to Music Composition
Pedro Faria Gomes课程时间：2012 Spring
授课教授：Pedro Faria Gomes
Grade：较好
想不到科大还能有一门适合玩腻了练曲想在创作上面寻求刺激的音乐爱好者的课。这门课龟总体不错，毕竟这门课需要音乐基础和强烈的爱好（不算CCC的，上这课的都得凭兴趣），选这门课已不容易，龟就自然不会为难大家了。这门课之所以不算CCC嘛，可能是因为如果连这都算的话，那就对不上这门课的太不公道了。就以我个人经历来说，这门课可以给人带来一学期的快乐。一学期需要做两首曲，期中+期末，还要听一个叫Intimacy of Creativity的音乐会并写report。不论是lecture上一边讲些有趣的音乐理论同时播放大量的音乐作为例子，还是在全班面前表演自己的创作的成就感，都是一种莫大的享受。Moreover，期末那首曲至少要求两个乐器或voice，只要不是自弹自唱的话就要从课内或课外找一个合作者一起排练并演出，这是一个能让几人的关系互相之间混得很熟的机会。教授是个葡萄牙帅哥，特别喜欢肖邦，经常上课开始前没事干就在弹肖邦的曲子，练习曲居多。他是人特别好的，每周一次tutorial的时候会给每人耐心的辅导作品的创作。如果还没有计划的话他就给你大方向，如果有了但是细节遇到问题他就会在钢琴上一个个的试和弦或者旋律知道找出可用的。在做好谱之后他还是会认真地提出很多修改建议。另外，他对音乐的genre（流派）没有限制，从巴洛克的清唱到贝多芬式古典奏鸣曲到现代流行音乐包括band music，都有机会拿到好龟。最重要的一点是，他永远会衷心的赞赏你的作品和努力。可惜今年他跟科大签的合同到期了，下个sem这门课由谁来教还是个未知数。不过，就从上tutor的时候在教授工作的音乐室还是在表演时都能玩到steinway名牌钢琴这点上，这门课尽管不是CCC，还是能值回来的！
[ELEC4410]好grade
KURSUN Volkan课程时间：2012年spring季
授课教授：Volkan KURSUN
Grade：Grade神
不用写作业，有project，用cadence 设计 4*4 multiplier 芯片，不难，但耗时，3-4天，每天3-4小时
教授很好人，课后有video
[MATH4023]Complex Analysis
CHING Avery课程时间：2012 Spring
授课教授：CHING, Avery
Grade：一般
MATH的requried course，我闲着无聊当elective上，实在是太后悔了。=。=
instructor实在是太厉害了 上analysis 不用准备notes 就上课自己想到哪里讲哪里 然后再整理notes 所以实在是太多定义 太多公理
所以不是required 就不要去尝试这课了
[ECON4284]Econometrics for Cross-Section and Panel Data
LU Xun课程时间：2012 Spring
授课教授：LU Xun
Grade：Grade好
升级版econometrics 但是内容很简单 主要是spring的prof是Lu Xun 真的讲的蛮好的 很清楚 有条理 不用看书 不用做题 只要听课+看notes（notes都是prof帮忙print的）就好了
每份作业都要用Eviews prof上课都会讲一下怎么用eviews
推荐作为econ elective
[MARK2120]选amy请慎重
DALTON Amy课程时间：2012年spring sem
授课教授：amy
在别人都说marketing怎么轻松赵越怎么水的时候，如果你的老师刚好是amy dalton。。那恭喜你。。你要做好每个月都为marketing不停奔波的准备了。。
amy的堂就是3个quiz＋3个presen＋2个report。。神一般的workload 非常challenging。。所以这个时候你的组mate就极其重要！！特别特别特别重要！！！！！！
我们组4个mainland一个local一个韩国哥一个法国哥，大家都比较给力然后整个组合又比较diverse所以最后的龟应该都不错～
建议如果是真心想学到点什么且以后想major marketing且不怕奇重无比的workload的同学可以考虑选amy～
[RMBI1010]Risk Management in Society
Adela课程时间：2012年spring
授课教授：Adela
Grade：Killer
很SB的课
Adela英语奇烂无比
而且是不是蹦大坨大坨的粤语
presentation=劈簪推森
课上什么也学不到
给龟奇烂无比
考试的内容没有任何意义
每次总是在讲一样的东西
浪费时间 浪费青春 浪费生命
[HUMA4520]China-US relationship --- 这课不该4字头
WANG Xinyang课程时间：2012年spring季
授课教授：王心扬
很多人看到4字头的课就吓跑了。。。但是这课真心没有4字头的难度。之前上过的一个300的课觉得比这个阅读量大一万倍而且都考的是阅读的东西。这课跟那门比起来workload很小。大约整个学期不到300页阅读，认真听课的话阅读不仔细看也ok的。
这个课是将历史的~~~这点必须要澄清。讲的是从美国建国到中华人民共和国建国这段时间的中美关系史，掺杂着一些中国历史美国历史还有日本历史。没有什么太特殊的东西，内容也不算多。我们学过的历史都是严重被过滤过的，讲美国的也特别少，美国就像是二战的时候突然冒出来的。。。听听这个课可以让你从不同的视角看这段历史。
王心扬教授年龄挺大的，人很好课讲得也很好~因为是九点堂我好几节课没起来。。。现在很后悔没有跟老师多聊聊~~他特有气质嗷~~英语讲得虽慢但是发音超好听~~~超好听~~人也超好~我经常坐第一排，他还问我从哪里来~（我发现每次上HUMA都是冲着帅哥教授去的。。。这次是帅蜀黍。。。）
这个课3次考试，两个midterm 30%，final 40%，non-accumulative~形式跟高中考试差不多，搞清楚各个事件就行了，他比较喜欢考上课的东西，所以一定要去听课。我第一次midterm悲剧了只考了mean，但是最后还是有A-拿所以我觉得grade还是蛮不错的。
[MARK2120]Marketing Management
ZHAO Yue Oliver课程时间：2012年春季
授课教授：赵越
Grade：烂grade
首先说明，我真的不太喜欢赵越。
第一次上他的课就被他破碎而口音浓重的中式英语给疼到了。而且对我一个不信教的人来说，他上课经常喜欢扯一些哲学啊神啊灵魂之类的东西让我觉得自己还是应该翘课的好。。。很多时候我都感觉他上课的逻辑有些乱，有的时候不知道他想说啥乓（跟他语法混乱的英语也有关系），而且整个学期他说了几百遍自己教MBA如何如何听到后面让我很受不了他感觉他有些太自恋了。。。感觉学生对这个professor的态度呈两极分化。有些mainland很喜欢他，其他一些（比如我）和部分local啊international啊都觉得他是四个marketing professor里面最烂的。。。虽然除了Amy（听过第一节，同样是intro讲得比赵越好100倍）之外我没有上过其他professor不能断论，但是这个课真的是我来到科大以后听得最无语的课之一。。。
Marketing总体感觉挺水的，都是一些总结出来的概念啊经验啊之类的，上课听听不会有太大问题，基本上不用动脑子，有些例子也还是蛮有意思的，课堂上也会有一些讨论啊小练习啊之类的。这个课带给我最大的收获就是小组project。组员是随机分的，但是因为大家是按组坐的，所以整个学期的课都和自己的group mate上，讨论也是一起，因此marketing group mate之间的bond比其他project都要紧密，做起presen report神马的也没有那么蛋疼（和我运气好分到好组员也有关）。我们小组每次考试之前都会聚在一起复习，感觉还是挺友爱的（也一起私下表达过对赵越的不满）。。。
赵越堂的assessment是三个quiz取两个最高分占70%，然后是group project (presen + report + peer evaluation) 和堂上的一些pop up quiz， cases以及research credit。本身自己对这门课兴趣就不算很大，加上professor让我比较无语，所以自己学着也是吊儿郎当。三次考试都没看书，也没刷marketing lab，考试前复习一天就上了，大概也能拿个above mean一个sd左右，但是估计最后赵越不太喜欢我们组的project（按class vote我们是拿了那一天presen的第一的），或者他本身就比较kill，所以最后我连个A range都没有心里不太舒服。。。有点后悔自己没刷lab，虽然不太喜欢这门课但是觉得应该拿个好龟还是不太难的。。。
这是一门让我觉得有的时候选课不能盲目相信学长学姐的课。。。我在另外一篇cwiki也提到过，一个professor的好坏因人而异，自己体会过了才知道。。。感觉自己开学因为product pitch的原因就对这个professor偏见有点大所以最后悲剧了我也没什么话好说的。。。喜欢听人吹水的同鞋还是可以去选他的课的。。。
[LABU2052]强推荐KK
KASTEN Keven课程时间：2012年spring季
授课教授：KK
我两个学期都悲剧地enroll进benjamin的堂，上了两节之后直接睡倒然后swap掉。据说Benjamin 龟特好但是他讲课真是烂到一定境界了。。。上学期听说Lynn特好然后去了她的堂然后在Lynn那里一头撞死拿了个巨烂无比的龟。于是今年说啥也不敢去Lynn堂了。。。LABU这种东西总是不告诉你instructor是谁，刚开学的时候只知道KK的堂是那几个，因为龟怎么着也不会更烂了，所以决定体验一下King of killers的威力~~
最后结果还不错O(∩_∩)O~起码比上学期强~
KK讲课的内容跟Lynn是差不多的，比较好玩吧~我怀疑两个人是串通好了的。。。KK堂比较自由，各种project没有那么多条条框框的限制，觉得很舒服。可是不管怎么样，LABU这课设计得太差劲了，所以无论哪个好instructor教都没有当年Mike的Lang007上得那么开心了。。。
关于grade，我觉得LABU同性相kill这个准则很适用。。。我各种assignment拿到的评级都跟上学期查不多，最后的grade却从B 上到了 A- （满足了。。。）所以，女生们去KK堂男生们去Lynn堂吧。。。
[SOSC3330]Modern dictatorship: East and west
DING Xueliang课程时间：2012年春季
授课教授：丁学良
Grade：烂grade
欲求安逸莫入此门，想要刷龟请走别路。
这门课是我两年来最用心学的一门SOSC, 可惜它同时也是我第一门拿B+的SOSC.(老子SOSC从来拿A的有木有！）
workload 奇大。前半学期要看完一本一千多页的《希特勒与斯大林》，后半学期要准备写一篇12页的论文充作期末考试。作为一名理科生，在下期中复习时牺牲了众多专业课时间疯狂阅读（丁老师说“我们的考试是考阅读内容而不是考上课内容……”），结果期中拿了29分多（满分30）；期末时有些松懈，花了一个星期赶论文，在deadline前十分钟交了上去，质量可想而知……最后悲剧地拿了一个B+,真心对不起我死去的化学。
但是我强烈推荐想挑战自己或蔑视CGA的同学选这门课。丁老师的课讲的太好了，而且能学到很多东西。课堂气氛也极好。虽说丁老师英语口音很重，但讲课特别有喜感。他上课从不用ppt, 纯粹靠板书和一张嘴就让时间过得飞快。最后我发现其实我每周都在盼望周二周四他的课，甚至甚于盼望周末。
如果怕烂龟的话旁听这课也是极佳选择。不过老师也要求旁听学生积极参与课堂讨论，要有心理准备。
[SOSC1350]contemporary China
CAI Yongshun&&SAUTMAN Barry Victor课程时间：2012年spring季
授课教授：Cai Yongshun, Barry Sautman
Grade：较好
新课，两个教授风格正好相反。上课课件来源两个都不标注，感觉就是新闻稿摘一摘就教了。考试时要背图表，但不难。高中式教学高中式考试，挺没劲的，龟还行。
[SOSC1440]一个很好的普及经济学知识的CCC
ZHU Yi课程时间：2012年春季
授课教授：ZHU Yi
Grade：较好
一个给不是商院的小孩子普及经济学常识的CCC，里面的很多内容和商院必修差不多，但只是讲的比较浅。
老师是为数不多的英语讲的很舒服的大陆教授，只是上课比较闷，进度比较慢，有时会开一些很冷的玩笑，出勤率也不是很高。这个教授人很好，如果有问题可以发邮件问教授，他都会很认真的解答，有时他没时间回复邮件，还会邀请你去他办公室细谈。上这门课的主要是local，还有极少的mainland和international，local中有不少牛人，quiz总会出现一些满分。
这门课龟全是靠考试，没有作业，上课的出勤也不计入总分。三个scheduled的quiz，一个midterm和一个final。题型主要是判断正误，选择和简答，基本上都是考察概念的应用。平时的problem set也要认真做，因为上面某些题得到的结论可能直接用到考试当中。平时看notes就足矣，至于教材，个人觉得可以不用。如果实在需要，网上都有很多电子版可以下载。
只要一步一个脚印，这门课还是能拿到一个很好的成绩的。
[SOSC1350]Contemporary China
CAI Yongshun&&SAUTMAN Barry Victor
课程时间：2012spring
授课教授：Cai Yongshun, Barry Sautman
Grade：较好
概括地说，勉强算是一门值得推荐的课吧。
课程内容是当代中国的各种现象分析，不过作为一门新开设的课程，教学内容仍然不够系统化，每节课所讲内容之间联系不是很大。不过每节课的内容都比较有意思，所以也是值得一听的。
两位教授分别授课。蔡教授比较愤青，观点偏右。他的内容组织不是特别好，每节课会有100页左右的slides（第一节课他的ppt有170页，当时我就吓尿了）。他所讲内容考试出题也比较难，相对来说更注重细节。
Sautman教授的课要好很多，讲课清晰有逻辑，而且很有趣（尤其是他有时会说蹩脚的汉语）。
评分比较复杂，你可以选择几种模式：essay（以及essay相对应的Pre3）和考试各占50%，考试占100%，或者tut的小essay占20%，essay和考试各占40%等。在一开始的时候教授暗示写essay的成绩会好一些，不过我写了essay，自认为写得很好，也没占到什么便宜。总体来说成绩不错，这学期有30%左右的A range，不过只给了一个A+，气煞寡人。
不错的课吧。而且鉴于这是一门新开设的课，有理由相信它还会发展的更好，应该是值得推荐的。
[ELEC4610]Introduction to Engineering Optics
QU Jianan课程时间：2012年春季
授课教授：瞿佳男
Grade：Grade神
瞿佳男的一贯风格，简单好龟
[LANG1009]卖打印机的女人
Michelle课程时间：2012年spring季
授课教授：Michelle
Grade：Grade神
其实在结课的时候我就想不论最后给龟如何都一定要评价一下这个instructor..但反正她已经跳槽到理工不会再回来了。。而且这门课貌似要取消了。。所以这个就当纪念一下这个sem无比和谐的lang堂。
Michelle,菲律宾女人，人称米邪恶儿，米老师，拉龟（由她的姓得出），打印机（相传她以前是卖打印机的）
跟她上课的人抱怨声基本就没有停下来过，相反另一个instructor Mike Ladao被所有的学生喜欢的不得了。
之所以抱怨她，
一是因为她主意总是飘忽不定，一会儿这个对，一会儿这个不对，很难搞懂她的口味是什么；
二是因为她总莫名其妙地晚来五分钟十分钟，甚至还发过emergency邮件让我们自己开始上课；
三是因为她跟我们抱怨workload太大！然后要求我们提前上交assignment。要知道我们这学期lang为了配合她的跳槽，提前半个月结课，本来就已经很压缩了。比如我们的vocabulary consultation是在一个下午之内完成的。
四是她不用help,用dropbox给feedback，成绩全公开啊！我们都担心她会不会把龟放到dropbox给share了。
就是这样一个如此奇葩的女人，也可能是已经离开科大的缘故，给龟却给的慷慨大方（就我看来给分给的很客观，应该按每个assignment的比重给的，主观印象分可能很少）。
再说这学期的课，很碰巧全堂都是mainland，无比和谐。两个seminar和两个report，加上一个vocabulary。只要对米老师胃口的话，这几项得较高的分数还是很简单的。比如seminar在分析过程中一定不能有bias，只要有bias她就会不加思索的扣你content的分；report一定要用plain English，不能有多余的话。
虽然这学期的lang上的异常艰难，虽然我们对instructor时常抱怨，但收获还是满满的。尤其是结课的时候michelle说，你们是我遇到的最好的一个班,忽然特别感慨。
超级喜欢这个学期的t02啊~~~~非常nice.
[HUMA3030]language, communication and and culture
ZHANG Min
课程时间：2012年春季
授课教授：张敏
Grade：Grade神/较好
如果你对语言学，准确来说是语用学（pragmatics）很感兴趣的话，这个课还是不错的选择。个人感觉是，过程是煎熬无趣的，但结果是美好丰盛的。不过它是我们GCS的restricted elective，有可能会遇到major的人，不过肯定不如required课竞争那么激烈，而且平心而论，GCS的人也不是特别大神。
本来张教授是想先介绍一些语言学的理论作为基础，然后讨论一下语用学的文化差异，也就是不同国家的人运用语言有什么差别，但是可能是因为第一次开课，time management比较有问题，直到最后第八个专题才真正进入了文化差异的正题，显然失衡了。不过如果今后有所改进，相信这个课会有意思很多。课上介绍了有关语义的一些理论，帮助你分析别人的话里有话你是怎么听懂的。还介绍了speech act theory 以及indirect speech act，告诉你语言除了描述以外能做的事还有很多。还有就是关于礼貌，你会惊异地发现“面子”扮演了十分重要的角色，而且东方和西方对“面子”的理解是不同的，而其背后有着重要的文化原因。
课上的气氛不是特别活跃，notes上面的字又太多，看屏幕看得乏味，所以每节课都显得无比漫长。不过考试考完了之后，才发现自己学会了不少东西，当开始分析别人的话里有话时，突然小感慨一下，原来这个课已经结束了。
此课没有midterm, 一个final，一个assignment(本来是两个还是三个的，占40%，不过张教授不忍心让我们做那么多，改成一个了)，还有attendance和participation。assignment是让我们看小说，然后找出几种speech act、indirect speech act 还有politeness的各三个例子，然后解释一下，直到现在他都没有把成绩公布！所以我也不知道有什么经验可以说的，大概就是写得全面一些吧。。final很有意思，不考理论本身，而是考运用，让你分析别人怎么使用语言。mc考得不多，填空主要是考在inplicature上，好像还有一个不过我不记得了，简答题就涉及到方方面面，我们还分析了笑话、广告之类的，总之是狂写。最重要的就是考前把练习题都做了，理解notes上的各种理论，而不是把它们背下来。
教授特别可爱～～虽然上课有时候说话不是很流利，但是还是挺幽默的～人很好，私底下聊天时总是笑眯眯的，给龟也不错，本人是A+（其实挺出乎意料的，我一直觉得assignment写得挺烂）。
说到底，这门课好不好还是要看兴趣啦～
[SOSC2290]understanding globalization
CHO Hye Jee
课程时间：2012年春季
授课教授：Hye Jee Cho
Grade：Grade神/较好
一定要帮Dr.Cho 正一下名，这课内容有趣，教授让人赏心悦目而且和蔼亲切，考试又不专考细节，万万不能因为自己烂龟而发泄到教授身上啊，阿弥陀佛。
这个课虽然是讲globalization，但是主要还是侧重在economic globalization上，讨论了有关globalization的三个理论，国际贸易，生产的全球化，地区发展不平衡，金融全球化，跨国公司和NGO，文化帝国主义，民主和全球化，还有中国的全球化及其影响。上课放的视频蛮有意思，还有一些电影片段。此课最重要的就是上课记笔记，因为考试的时候会考上课讲到但是notes上没有的东西，有时甚至是出在填空题上。
比较悲剧的就是reading比较多，有时候一个星期会有一百多页，由于我的major就是sosc huma，我还是坚持把reading都看完了。reading在考试中的比重还是比较大的，虽然并不会全考。所以建议还是把跟课上讲过的联系比较紧密的部分认真看一看。考试前一周，instructor会把要考的章节公布，差不多涉及到一半少一点的章节，每一章的四分之一到五分之一，所以复习的时候针对性比较强，只要平时看了，复习时WORKLOAD并不大。
除了midterm和final还有一个group project，要做report和presentation。group project的成败取决于组内有没有free-rider。我们组还算幸运，虽然有一半的人拖拖拉拉，组内意见也有分歧，还有一个free-rider，但是最后的成果还是比较不错的。写report最重要的是论证好自己的argument，整个project的关键是选好case study，既要典型，又要有值得讨论的东西。
这学期下来，在这门课上我花的心思比较多，自认为学到了不少，不过当然也是直到最后复习的时候才知道都学了什么。应该说收获最大的还是在reading上，除了知识本身，Bhagwati的写作充满风趣（虽然主观色彩太浓厚了！），看得也很享受。最后的龟也不错，A+。所以说任何课都是一样，如果你抱着刷龟的心态去，被虐是一定的，有付出才会有收获～～大家加油咯～～
[MATH3425]Stochastic Modeling
CHEN Kani课程时间：2012年Spring季
授课教授：Kani Chen
Grade：较好
嘛…琢磨了一下还是来repo一发-w-
很不错的课程。没有什么实质性的pre-re，商院的同学想来的话其实跟教授说一下就可以register的（本学期有商院同学虐全场的案例…）。
随机过程这东西，感觉很intuitive，大部分东西都可以直观理解。期中前相对比较容易，midterm大批高分。期中之后难度飙升。关键在于上课讲的东西并不困难，然而knowledge一旦变成习题就突然难度爆表OTLLLL这门课光看notes肯定是不够的，课本很重要。虽然推荐教材无论内容还是习题都不乏坑爹之处，但是还是得看。
Grade是正常的hw+mt+final。教授自称给grade不错，有25%的A range，不过同时也有40%的C。个人感觉不算龟神，但也不错了。workload不太大，推荐对概率统计有点兴趣的同学去学，当拓展知识也不错的。
P.S.教授Kani是个高人(@﹏@)~ 讲课会举到各种各样奇葩例子。刚开始的时候是各种老庄孔孟，然后就是切尔西v.s.热刺，还有什么愚公♂智叟（雾）、兰博/第一滴血、外星人电影etc.每个章节的summary就是把他上课搬出来的演员都回顾一遍……
[LIFS1902]general biology II
WONG Yung Hou课程时间：2002年春季
授课教授：王殷厚教授和孫紅雷大神！
Grade：不好評價
先說說這兩個教授。。。詳情請見王宇奇大神的人人日誌。人都非常好，博學多才，还長得帥（尤其是孫紅雷~）。跟王殷厚教授發郵件的次數比較多，他回郵件很快，無論什麼問題都會盡力解答。他上課語氣平穩，較催眠，但是他講的東西都有独到的觀點。他會挖掘某些生物現象的本質，啟發學生思考。midterm考題太賤！！！！題目有水平，一看就是精心設計的，但就是太賤太賤！
孫紅雷本名Randy Poon（應該是吧），上google搜一下他老人家吧。他網站上的插圖都是他自己畫的。。。非常牛逼！聲線優雅有磁性。講課輕重緩急拿捏得很好，深入淺出，什麼東西他一講就有意思！他的ppt做得特別用心，一些動畫效果對理解概念有很大的幫助。但是final比王大大还壞！！！高富帥屌一名，鑑定完畢。
考試：midterm 有MC和幾個簡答題。MC很有水平，用腦程度有點高中生物题的感覺。。。簡答題...反正就是讓你一點思路都沒有。。。但是給分還是很公平的。
final 比較賤。一個半小時當堂寫essay。題目真是。。。呵呵呵呵呵。final涵蓋的知識面不是特別廣，但是不同人會有很不一樣的理解。
課程內容：消化系統 泌尿系統 呼吸系統 免疫系統 神經系統 內分泌系統 生殖系統（孫紅雷這個騷貨大家懂的）遺傳。結構 功能 機理 病症和防治。（課本插圖太噁心。。。）除了遺傳部分，大多數的內容比高中生物深入很多，一定要聽講啊，就算不考，知道這些東西應該是life science同學們的必備素養吧。王教授講前半部分，他喜歡探討一些現象的本質，基礎難免要靠自己看书看notes。孫紅雷講後半部分，基礎知識點上课都解釋得很明白。
給龟：其實被這兩個life science大牛prof教過，就是很大的福利了。還算公正。雖然樓主本學期花了很多時間在這門上，但不見得反映在grade上。總而言之一句話，這個課光靠背notes看課本是不夠的。理解運用纔是王道。
[ISOM2700]Operation Management 出乎意料的神龟好教授
NASIRY Javad课程时间：2012年春季
授课教授：Javad Naisiry
Grade：Grade神
每次选课自己都有查看Cwiki的习惯，但这门课告诉我很多时候一个教授的好坏是只有自己上过之后才能真正体会到的！！！
因为这学期开学的时候自己选课比较混乱，所以只能排waiting list最短的Javad Naisiry，也是传说中的超级大killer。开学第一堂课，他就说了一句话：Last year my session had the largest percentage of F grade and the largest percentage of A grade...当时自己冒了一身冷汗，结果学期末发现我是这个政策最大的受益者！！
废话不多说，就算自己最后龟没那么好，我也觉得Javad真的是个很赞的professor。Javad刚来没几年，可能在科大的教学经验不算很多，但是他一直有在改进。比如去年有学生反应上课回答问题记participation不好，他这学期就改成了在LMES论坛上发言（这给了我这个不太喜欢上课说话的人很大的好处 : P）。Javad的课最后算成绩是35% midterm + 50% final(cumulative) + 15% participation (pop-up quiz + guest speech + LMES discussion)，而且是拉curve给的，所以就算考试很难，只要自己答得相对好，就没什么问题了~
Javad上课的条理很清晰，课件内容也挺丰富的，听起来很有意思不会打瞌睡。但是我最喜欢这个professor是因为他教给我很多书本之外的东西。比如为了解释某个OM的概念，他会花半节课的时间给我们讲他N年前在菲律宾航空公司的悲惨遭遇。又比如他会跟我们讲自己N年前为什么从FINA转业OM，以及整个金融行业的浮夸和金融危机的根源。此外他还很喜欢课堂互动，虽然没有记participation，但是他会经常鼓励大家上课回答问题，甚至和学生调侃开玩笑。可能也因为选他课的人不多吧，Javad记住了他堂上的很多学生。他给堂上比较经常回答问题的学生都起了外号什么my sleepy friend (fell asleep in class once), the lords (know the answer to every question) 之类的，课堂气氛很活跃。总是就是OM是我这学期几乎没有走过神的课之一，也是我笑得最多的课之一。
OM的考试不会很简单，有很多模型（queuing model, inventory management model, demand forecasting model etc），也会有比较多的数学计算，但是基本上都不会很难理解。Javad考试不给带cheat sheet，但是会在卷子上给出所有公式，所以大大减轻了复习的workload，只要保证自己对每个model都理解透了并且知道怎么去运用，然后刷一刷他给的problem set，就木有什么大问题了~
OM的内容还是很有意思的，有些日常生活中从来没有注意过的事都可以转化为OM模型，学起来挺有feel的。想想自己这一学期一直学OM也没有非常认真，只是觉得还挺好玩的，final临时抱抱佛脚估计大概也就是个A-的样子，所以最后出结果的时候觉得这个professor真心神龟啊！！
[MATH2352]Differential Equation
MU Mo课程时间：2011年春季
授课教授：MU MO
Grade：一般偏烂grade
2352如果要用一個詞來形容就是坑爹。上課基本上可以不去，不是因為課比較簡單，而是教授實在是上課实在太水，讲课很没营养还不如自学效率高。
grade 有三部分组成 midterm25%， homework10%,final 65%.midterm之前内容比较浅显简单，所以占的比重很小。考前突击一下便可拿到相当可观的分数，就个人经验而言，复习最重要的一点是要理解每种情况运用什么公式，在理解的基础上再考前刷题巩固一下即可。话虽如此，midterm还是应当谨慎应付，因为成绩出来内地学生很多都在90+开外，尽量不要与大部队拉开太大差距。
homework部分，个人建议是要认真做，因为不听课的缘故，作业是难得的积累实战经验的机会，很多易错的知识点都会在作业中体现。
最后是final,midterm之后内容开始加深，所以我们首先要确认之前的基础已经打得足够扎实，后面的课我还是没怎么听，但是notes一定要提前看多几遍，因为公式量大增，所以要配合作业的基础上进行深入理解。这些工作最好在考前完成，考试前一两天就要开始大量刷题。final考卷题量惊人，难度跟midterm不在一个级别层次。所以熟练度是重中之重，Prof不会给past paper,个人刷题就是刷TA的notes,个人感觉非常有用。如果是中午时候考，考前最好做一两套past paper(怎么找你们懂得）练练手感，考试的时候一定要步步仔细，错了前几步后面思路全对都不会给分。
final的差距就会显现出来，这时候就是虐飞local的大好机会。一般来说高mean 一个半SD就可以拿A以上(个人猜测）。不过如果你的分数没有脱颖而出的话你就要有拿烂grade的心理准备，我有些朋友在midterm homework满分的情况下，final在mean上下拿了B-的grade，所以在这门课里，泯然众人是要付出相当大的代价的。
[ISOM2310]Internet Commerce：神龟的Jack终于也不神了……
TEH Jack Her Hock课程时间：2012年春季
授课教授：Jack Teh
Grade：还行
由于上个sem上了这位professor的课（ISOM1090，Social Media），内容丰富有趣，考试还算简单，在midterm below mean的情况下还能拿A，就义无反顾地再次追随了他……但是这个sem的形势就不同了……
此教授不知道是华裔马来西亚籍还是港籍马来西亚人，总之，人幽默有趣，课堂互动不错，有时还放些视频，但是——口音奇特！非常奇特！本人前两个星期听课基本没听懂几个字！但是一旦你掌握了他神奇的发音方式就可以听懂了……
据某人实践经验，如果你节节课（尤其九点堂）都一副求知若渴的样子坐在第一排，他一定会迅速记住你，然后上课不管什么问题都会问你……（但是对龟有没有帮助就不知道了）
给龟是：assignment+group project+midterm+final
assignment是里面最水的一项了，让你读读文章，写一些分析什么的。个人认为只要你写了（不跑题什么的），就是满分100分。晚交的话70分。基本拉不开距离，所以按时交就好了。
midterm和final，比重是20%和45%，难度差不多，MC+match+short essay。多刷notes，多记背，熟悉各种典型例子（如他特别喜欢的netflix，IMDB之类的网站），考前会传一个非常详尽的救命稻草study guide，除了提到哪些点需要看，还有一些reading。如果全都看了记了，刷mean一个SD不成问题。
这个sem我才发现group project相当重要……别看它好像比重不大……
3~5人一组，一个10分钟的pre3，一篇report（忘记多少字了）。pre3的时间紧迫，必须马不停蹄的pre。血的经验就是，pre3的topic一定一定要有趣新颖，要memorable，涉及的点最好少而精。不然到pre3前狂cut字数就划不来了……
由于pre3有点败，所以最后没达到刷龟的目的……
不管怎么样还是倾情推荐jack的课！！！
[MARK2120]好课好教授！赞一个！
DALTON Amy课程时间：2012年spring季
授课教授：Amy
不得不说我也超级爱Amy！喜欢她的授课方式和公平公正爱很分明的风格～她totally点燃了我对marketing的兴趣！
上Amy的堂，建议上课好好听课，她会重点讲一些书上没有讲清楚的内容。另外想要quiz拿高分就去看书吧，I mean...认真的看。
重点，组队的时候要谨慎，因为一整个学期3次project都要跟同一组人一起奋斗的～
虽然一个学期下来感觉marketing的workload非常之大，但是我们这个project group真的合作的非常爽歪歪～
Amy很nice的一点就是她会注意到很多细节，比如自己设计logo, 拍video, 做过research并且在presen和report里面用充分的数据和证据support你的决定... 比如我们组最后一次presentation就是因为有上述东西所以就得到了"perfect presentation"的评价。所以用心和不用心她是一定看得出来的。
好的说完了，但是不得不说，她是众local传说中的大killer，所以刚开学我就看到很多local纷纷swap走了。
事实也确实是她把我们组挺给力的几个人都给kill了，大概是因为她拉curve而我们这个堂牛人确实不少吧。
总之这门课内容很基础，可以扭转很多人脑子里的"marketing＝卖东西"的曲解，
而且涉及到不少社会学心理学方面的内容，是门很有趣的商院课！
[SOSC1960]其实kevin依旧是龟神
TAM Kevin Kim-Pong课程时间：2012年春季
授课教授：Kevin
Grade：Grade神
之所以说这是龟神，是相较于workload来说的。当时是add/drop period结束前一天突然开了好多个quota，我就顺势reg进去了。。。
中午堂，不会起不来，平时除了听听课也没啥要做的（个人不建议买书……除非你很想仔细钻研……）。
给龟是quiz 1+quiz 2 (30%+30%), lab (10%), Question set (30%).
quiz的内容non-accumulative，全MC，50分满分，比较简单，仔细认真刷notes的话基本可以屈机。不过实践证明，人品也很有影响。我第一次quiz之前忘寝废食地刷了好几次notes，还自制source，结果42（刚好过mean），第二次因为时间紧迫就只刷了一次，结果49（多一个SD+）。所以大家自求多福……
lab就是去做做心理测试什么的，要勤查邮件，迅速抢time slot。满分很容易，攒够10分就ok。
此course最最最关键的就是question set。这东西大概会留半个学期左右的时间给你去做，一共三道题，每题有字数限制（600），要灵活运用课堂上学到的知识去写。本人本来觉得A+无望，但是出了个28分（out of 30）。总成绩没上90，还是A+，可见其重要程度。
下面是我的一些体会……
写这个有两个重要的点：逻辑清晰和思考全面！！！
这里不考你英语能力，但要保证你的整个行文思路是非常清晰的（可参考高考语文作文）。我就是每段一个中心句开头，然后论述。用lang学到的plain english解决。
全面的想问题，最好揪住每个细节不放，只要字数允许，就写得越多point越好（可参考高考政治抠字眼答题法），如果你不确定某个point重不重要，可以发email问TA。事实证明TA是不会帮您改作业的，不过你问一些detail的问题，他也会回答。
[MATH1014]文科生的梦魇
LAM Tsz Kin课程时间：2012年spring季
授课教授：TK
Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
14好像一直都是九点堂，上课的人有限。我听了大概所有的课，但由于tk讲课逻辑不对我的路子（他貌似是先分后总的讲法)。。所以这么多的早起实在不太划的来。
作为13惨败的文科生。。上14抱着不要fail的想法，还算认真学习了一个学期。。但quiz和final都惨败= =不过最后的龟还在我的接受范围内
其实认真学的话，文科生也没有什么学不懂的，多刷题就ok了。
[SOSC1420]Poverty
WANG Jin课程时间：2012年spring季
授课教授：Wang Jin
Grade：Grade一般
cwiki以前没有任何对此课的评价。。所以上此课的mainland非常少，一百多个人的堂只有五个。但其实cwiki主观色彩很重，大家看评价后一定要自己认真思考。
教授是个清华毕业在美国某校读了phd后回来教书的女人，讲英语口音很重（我觉得她讲英语特别凶）。
10%question set, 20%project, 30%midterm, 30% final，10%的attendance(随机记录，这个可以拉分。。）
question set就是midterm的例题。两者都非常简单，基本上是不需要去听课只看看notes就能搞定。
project是这个sem新加的内容，原来没有。我们组除了mainland还有一个非常负责的exchange以及一个只出现过一次的local。teammate实在是太重要了！！！project是做一个地区的贫穷状况分析，背景，原因，政策三部分必须有。我感觉我们组的project一般般，毕竟due之前赶工现象过于严重。没什么特别出彩的地方。
final是所有人的痛苦回忆。这课一直都讲着看似常识的东西，然后讲一些逻辑推导过程，而且期中还过于简单，这就让人产生了错觉。。结果final考的都是莫名其妙的detail!比如说香港综援政策包括什么什么，美国90年代扶贫政策改革有哪几项，改革中单亲母亲最多可以领多少钱。。虽然只有mc和计算（计算弱爆了小学应用题水平），但mc里总会存在个e项，即以上说法都不对或是各种组合项（如a.1,2 b.1,3 c.1,2.3)。这让人情何以堪啊。个人由于高中受过各种背书记忆训练。。所以龟还好，但其他多数人都死在final上了。
课程有用的内容不多而且多数内容都很沉重，考试重在考察记忆而非理解，想了解全球尤其是香港贫穷状况（两极分化）的人可以上。
[HUMA2660]因为教授而选的课
FU Li-tsui课程时间：2012年spring季
授课教授：傅教授
Grade：Grade一般
注意注意，选这门课一定不要抱着刷龟的心态。。在Local口碑里这门课貌似是烂龟= =
2010年fall sem只有37人选这课，严格按curve给分，后果可想而知。但由于各种舆论宣传，这门课到这学期有100左右的人选，40多mainland，local也有很强的人在上。按傅教授的风格应该还是20%的a range，所以总分下了90就应该在b了。。。
分数比例是40%final, 30% presentation, 20%field trip report, 10%attendance
龟说完了，说这个学期的两个改变：
一是取消了midterm,40%考试的比重都放到了final. 20个lecture，几百幅画，尤其到了明以后画风都趋于一致，于是复习的时候就是背了就忘，忘了又背。但考试还是蛮简单的，复习的全面的话，35以上还是没有问题的。当然，由于大家反y映只有一个考试压力过大，以后的课还是会有2到3个quiz的。
二是presentation普通话组和广东话组分开present,以前在一起的时候普通话组还是有优势的，现在分开后背对背打分，普通话组优势就没什么了。
陶冶情操的好课！教授非常好！这次由于没有期中考试，期中前workload为0，期中到期末期间workload直线上升，final前一晚workload已无法用语言形容。。记忆力好的推荐上~
[SOSC1960]Introduction to·有意思·不神龟·Phychology
TAM Kevin Kim-Pong课程时间：2012年Spring季
授课教授：Kevin Tam
Grade：非神龟
提醒在前，本人在撰写此条目时可能神智不清，如有吐槽，皆属呓语，不作为本人清醒意识的标记。
SOSC1960,传说中的科大神龟课，在大陆生和local中间有着极佳声誉的课，我在add/drop period排了两周的课，我的处女CCC课程，到底是怎么样的呢？
课程给龟分布：
30% + 30% Quiz 1+2 无final
30& Question Set
10% Psychology Lab
本学期经历（仅供参考，此后如有雷同，纯属巧合）
由于前面的时间在waiting list中，落下了好些课程。当我第一次去听lecture的时候，已经是第五节课了。开始跟不上instructor的进度，费了好些周折，预习又复习才不至于落后太多。所谓是时光流转，白驹过隙，就在我追赶课程进度的时候，这门课接近了期中。期中，也就是quiz1, 覆盖了前5个ppt的内容（大概10个lectrue的容量）。由于是multiple choice(MC)的考试形式， 所以还是有蒙的可能性。这个quiz 只要好好复习，把notes看清楚了，记清楚了，基本没什么问题，不会的还是很少的（不会的请自行合理推断。。。。）
期中本人发挥还算不错，above mean（mean 40，total 50，sd=7），高个sd。 所以接下来的日子，我就更加信心满满的学这门课。
-------------- --------------------------------学习的分割线-----------------------------------------------------
期末（Quiz 2)
我得的分数和期中一样，mean，sd的变化也不大，还算可以的成绩吧
接下来要谈一谈痛苦的Question set
这个大概期中左右的时间就布置了，有半个学期的时间完成。它分为3个小问题，要求是用课程所学知识进行解答或设计实验，每个回答不超过600字。后半学期的部分知识对此Question Set的解答有帮助。我找同学借了一本书，一边看Notes，一边看书，完成了question set。中间我和同学讨论修改了几遍。值得一提的是TA，在question set中TA的作用实在很小，不像上面的Cwiki所说可以帮你修改文章，TA基本不正面回答我的问题，多次叫我上网搜索。。。。。。
最后，成绩出来的时候，我totolly震惊了。满分30，mean 22，sd = 3。我above mean 一点点，最后查comment，结果是判分人认为我某一部分写的不够（原话：You need to write more about cultural fairness)。我回看自己的文章，事实上，我花了257个字写这个，还配了5张图，他居然认为我写得太少？？这一项mean=8,3 sd=1.3 我7分，直接被虐。
其他也没什么可说的了，instructor英语还不错，口音不重，能听懂，据某些女性同学所言，好像还挺帅。上课前半段看很多有意思的video,后半段基本没什么video,到disorder,development的时候真心没劲，全是记忆的东西，不过了解一下也无妨。我上的时候300人的堂看似很多人，一般只来60%-70%的人，出勤率一般。
总而言之，这门课还算有意思，龟真的不算神，尽管有300个人，按百分比A range应该挺多，对应A+应该也不少，事非如此（因为我总评大概90多点，也没有A+，这让我很好奇龟的分布是怎么样的）
[ELEC2300]挺有趣但不知道划分等级的标准是什么
XU Jiang课程时间：2012年春季
授课教授：须江
Grade：一般
据说有人已经总结出了所谓的可以循环的给龟好坏程度规律，这里公正起见就不细说了。
LECTURE:
这个学期没有video，据说有人吐槽教授的英语，不过个人感觉上课认真听的话，理解不成问题，基本还是顺着PPT的条理讲下来的。教授也会非常耐心地在课上或课后（每节课都会留出10-15分钟）解答同学的问题，英语或普通话皆可，教授会告诉你很多有趣的东西。不要忽视里面那些教授花了很长时间讲的看似很复杂的原理图，考试可能会让你画的。
LAB:
前三次写MIPS code，可以较好地使你的运用能力达到考试要求水平。最后一次拆电脑类似初中劳技课（不知道是不是有些省没这门课= =）。这学期还试验了一下用实验室新买的FPGA做的真正意义上的硬件实验，因为lab manual是第一次写所以状如天书，顺着流程走一遍倒不难但真正理解就要动点脑子，也不知道是不是下学期就成为正式考试要求了。
TUTORIAL:
一开始是Janice，有些同学不是很喜欢。中途她告病假，Jeff和Fox两位助教顶上，水平都很高，对解题非常有帮助。
EXAM:
期中考试很简单，100分一大把。期末的题就灵活许多，很难抓到得分点，大多数都在七八十分。由于按照绝对分数给等第，所以我疑心A的人都甚少了。
总的来说这门课要拿好龟还是挺有难度的。不要迷信某些规律，下学期不一定好龟。有不懂的问题多找教授和助教请教，比同学之间合作效果好。
[HUMA2300]Early Chinese Poetry如果有勇气，有RP，真想多学点古诗，可以来上此课
CHEN Jianhua课程时间：2012年春季
授课教授：陈建华（？）
Grade：烂grade
看到龟的时候时候楼主表示真真切切地伤心了。楼主十几年学习生涯最好的科目是语文，语文各项中最擅长的是古诗词，结果被此课的龟打击得一塌糊涂，刷龟未遂。
平心而论，这门课的授课教授挺水的。虽然我不否认他也会时不时传递一些有价值的信息，但废话实在有点多，听他阐述观点挺累的。上课会有很多讨论与自由发言的时间，但似乎对最后的龟都没什么影响——上了一学期课老师都不认识学生，上课积极发言有什么用啊……每节课必发言的楼主郁闷到内伤。
课上涉及到的诗歌覆盖先秦到南北朝，跨度大作品多，可以自行体验其发展脉络并且接触各种作品，还是挺有意思的。问题是，这种趣味体验其实和教授本人没什么关系……
课程包含考核内容：四次quiz（大家分都很高似乎没什么意义），一次小组pre3（个人感觉也是各组实力相近，不知道怎么区分的），一张期末paper（怎么对教授胃口我也不知道，要是知道就不会烂龟了）。总之呢就是不确定性很大，风险系数较高的一门课。如果对自己的语文水平超有自信或者真想多学些古诗又不在乎龟的同学可以选这门课，毕竟还是可以学到些东西的（教授的废话忽略它）。但如果想用这课刷龟，还是慎重为妙。楼主血淋淋的例子就摆在这呢（掩面）。
不多说了，要落泪了……
[SOSC1860]人口学。这教授牛逼
TU Edward J.C.课程时间：2012年春季
授课教授：涂肇庆
Grade：无A+。A两三个。A-不知道。B range似乎很多。
我上的这个SEM是涂肇庆在香港教书的最后一年了，他退休了，回美国玩儿去了。所以今后的SOSC1860将会是新教授教，一切都是未知数了。
但我还是评价一下这门课以及这位教授吧。
这门课很基础，人口学，有地理，有人文，还有点历史。知识点我觉得很常识，想一想的话就能理解，然而，点真心太细了。要死记硬背的太多了。但这门课还是蛮有用的，无论商院理院工院的人都可以学好，也能从这门课中对社会有多一个角度的思考，譬如，从人口学的角度~ 人口迁移，生产率死亡率，城乡变化，这些对一个社会的影响其实是非常大的。有有趣新颖的地方，也有超级无聊的地方，比如某一章节就是背所有人的理论，时间，长串的英文名字。
涂肇庆本人非常牛逼，在学期中就常常出去开研讨会，还有什么全世界只有十人参加的人口讨论会，而他是亚洲的唯一代表。然而他上课的话，我承认，略显枯燥，PPT字特别大，又因为是九点堂，非常催眠。但他会时不时调侃我们（人口学啊），而且是以老人用yellow的语言调侃我们年轻人= =。
在最后一堂讨论双非孕妇的讨论课上才知道涂肇庆的良苦用心。之所以讲的基础，他希望我们年轻人多多少少能对这个社会的现象有更理智的认识，不要老是人云亦云，亦或是被媒体操纵。是个能学到东西的课。如果书本不变的话，那本textbook也写得很好，有趣又有条理。不给A+，A也很少给的教授，何苦跟学生过不去T T
[SOSC4610]即使是美女老师的课也不推荐上
LAI Beatrice课程时间：200X年X季
授课教授：
Grade：较好（我觉得可能是按绝对分来的）
这学期我们year0统一用SIS选课，从原来有选课优先权变成了现在全科大最后一个选课，等到系统打开之后就基本没课上了，实在是坑爹。这时候，说时迟那时快，某朱姓大神跟我说还有一门课有大量空位，我也没太仔细想，那就上好了，于是就enroll上了这门课。。。
这门课虽说属于社会科学学部，但是教的是统计知识。整个学期的内容都围绕着regression展开。midterm final占55%，然后4次作业和in-class exercise占另外45%。
本来我还在犹豫是否drop掉这门课，第一次上课，一推门进去，呀，美女老师，不错不错，就有点想上这门课了（纯属玩笑，勿喷）。因为他的pre-require有ISOM2500，是商院year0第一学期必修，而且这门课一上来全讲的ISOM的内容，我想，不错不错，刷龟神器呀。然后一开始上课，发现身旁众某个特定群体人士各种听不懂的样子，我擦，一下子就让我有了智商上的优越感。“这学期可以靠这门课刷龟了”我白痴般的想。于是我就没有drop这门课。
然后，add/drop period结束了。他从simple regression model讲到了multiple regression model,然后我就开始听不懂了。第一次作业，我就轻松below mean一个sd。。.midterm我又轻松考得比mean高一点点。。。估计那群之前让我看着有智商上的优越感的童鞋们，mid-term各种高分，看到我mid-tern成绩的时候估计对我也有种智商上的优越感吧。。。
然后我立志下半学期好好学，然后。。然后下半个学期我就更不知道他在讲什么了。。。从linear regression model（multiple regression model 也属于linear, 包括神马log神马exponential function也都属于linear，因为神马coefficients的关系依然是线性的）讲到了non-linear regression model。。。。
这门课不仅内容听不懂，老师的讲课方式也值得商榷。。。上课基本上就是在一字不差的念notes，虽然老师英语很标准，可能听课的唯一用处就是纠正了我的一些英文发音，然后office hour去问问题的唯一用处也就是提高英语口语水平。。。最后几个星期的课我基本在看新浪NBA直播中度过。。。
当然到此为止，虽然这门课已经让人觉得很坑爹了，但是更坑爹的是他final考试时间的安排，在25号4点半开考，也就是final period全科大最后一门考试之一。。。结果，24号晚上，正当我依然在图书馆苦逼复习final的时候，某周姓傻X抱着电脑做到我的旁边跟我抱怨：哎呦，最近三天我都快疯了，就睡了10个小时， 一直在打机，我都快受不了了。。。。WTF！！！
然后final的时候是在不想做了，2个小时的考试1个小时写完之后怒交卷回家睡觉去
总而言之，这门课确实挺无聊的。即使老师是美女也不推荐上。
[MARK2120]We love Amy!!!
DALTON Amy课程时间：200X年X季
授课教授：Amy Dalton
上Amy的marketing坚定了我学marketing的信念啊！Marketing本身就是很好玩的课，但是Amy带我们认识了这是一个学科而不是忽悠人的东西。
Amy是个好老师~~~好老师~~~特别认真真诚的好老师~~~讲课很棒，加拿大口音听起来很舒服，还有她笑得特可爱O(∩_∩)O~。上课slides很少但是重点都有，十分省钱啊~然后讲的东西很多，概念很清楚，认真听就也不容易困。当然要求也比较严格，不准睡觉聊天神马的；marketing的教室是圆圆的阶梯教室，她偶尔会直接走到后排去敲醒睡觉的伙计。上她的课就是要努力学，认真做project，多问她问题，会有好成绩的。
我猜Amy堂是workload最大的marketing堂了。3个quiz 3个presen，presen一个比一个大。。。
quiz是non-accumulative的，考的东西不光是上课讲的还有书上的，所以书还是要买的而且要认真看。presen赵越堂就一个marketing plan，我们还有research以及case study的presen。感觉一整个学期都在开marketing的会。。。还好是自己组队，而且一整个学期都不会换组（不像擦泪的labu），所以我们2Bee小分队从一开始的纠结到死磨合到最后默契到爆，做project做得欢乐死了~~最后一个presen只扣了0.5分哈哈~爱死大家了~~
总而言之呢，强烈推荐Amy堂啊，你会喜欢她的~~我没法说grade好不好，总体感觉是认真对待就有好的回报。
[ISOM2010]很好玩的大水课
XU Hong课程时间：2012年spring季
授课教授：Xu Hong
不是很确定龟神与否因为我没看到final的成绩，反正我miss了一个lab最后也没影响到grade
XU Hong 是美女老师呀美女老师~这课很水也可以冲着美女老师的面子堂堂都去花痴一下嘿嘿~她讲课我觉得可以但是不是特别好，内容准备得挺多，有些特别好玩的视频。但是有很多跟其它课overlap的地方，她又不是很幽默的人，所以有时候会比较无聊。IS这课每个老师讲的都特别不一样，考的也不一样，各种东西占得百分比好像也不一样，但是肯定都有project。。。
Xu hong堂是Lab占15% (这个好像每堂都一样), midtern 20% final 30%, Project 20%, 剩下的是class activity神马的我也搞不清楚。。。反正一直去上课就不会错过啥。
IS 实在是水，可以定义为高中信息技术课理论部分商业实用版，半个学期就上完了，特别简单，好好听课就行都不用怎么看。课本完全不用买，考试之前看一遍notes就行了。复活节回来就没课了只剩下各组presen，不presen就不用去。但是project的report是结课之后立刻交上去的，所以那段时间特别忙，建议早早开始做project，别挤到最后。早点做可以多很多花样，xuhong就特喜欢我们做的experiment。做晚了就基本只能做survey了，那段时间大家天天在facebook上发survey，骚扰多了别人也不太愿意认真给你做的。
这个课考试感觉是把半个学期的内容抻到了一整个学期考，又不是accumulative的，所以比较简单。主要是选择题，midtern几乎没有问答，两个short question不算难一句话就搞定但是占分特别大，不小心错是要悲剧的。final有一些计算题但是也不难，最基本的统计。。
关于lab，我水过去了。那个文弱的女TA讲得实在是。。。加上每次上课5分钟就有人蒙出了全部正确答案大家奔走相告做完题就全撤了，特别没有上课的气氛，于是我也就越来越不好好听。。。其实那些excel的东西看起来还挺高深的。。忏悔一下。。
最后提醒十分重要的一点，IS挺简单的课，简单往往不是好事，这意味着mean很高SD很小，每一个percent都可能导致一个grade的差距。不小心就below mean了什么的或者不小心忘了去lab就少了不少分什么的还是最好不要发生，要不不好预测后果。。。
[MATH4221]Euclidean and Non-Euclidean Geometries
CHING Avery
课程时间：2012年春季
授课教授：Avery Ching
Grade：较好
先说比重，25%的期中，75%的期末，试卷满分也正好是25分（1小时），75分（3小时），简单的说就是1分1个percent。
其他workload就是每两周一份作业，两至三题。虽然不占比重，但是有必要做，可以通过做这些证明题检验你的逻辑是完备，步骤是不是严谨，对考试有好处。
整体来说这课适合数学系的同学选修，minor数学的同学也可以考虑，pre-requisite不是很高。
整门课分为预备知识，incidence geometry(不知道怎么翻译) ，绝对几何，非欧几何，平行公理的独立性。
预备知识大概是基本逻辑和集合论，考试不会专门出题考这些，但是会变相在期中里面考到。
几何部分的知识是从incidence geometry开始的，所有的内容框架都是从点、线、相交三个无法被定义的东西和incidence三条公理开始衍生的。线段、射线、角等定义和若干简单的定理会慢慢累积，每当体系的适用性快陷入瓶颈时就会介绍新的公理系统（分别是betweenness axiom, congruence axiom 和 continuity aximom)，所有这些公理就构成了绝对几何的框架（neutral geometry）
相关的作业和tutor的习题不会很难，考核的重点还是逻辑的严谨和清晰，一道题拿满分也是不容易的。
在绝对几何的体系下，我们已经能得到许多定理了，最著名最有趣也是最重要的应该是三角形内角和小于或等于180度了。（和初高
中的平面几何不符）
整门课的关键点在于这个命题：经过直线外一点，有且只有一条直线与原直线平行（简平行公理）。这个命题是绝对几何的一个定理（推论）还是公理（不能被推出）困扰了几个时代的人。很多人试图证明它是个定理但在证明过程中都用到了与它等价的命题（就是自证了），老师会讲几个与平行公理等价的命题，有一个就是三角形内角和等于180度，也就是说在绝对几何体系下，再假设平行公理的话，整个几何框架就是我们中学熟悉的平面几何，也就是欧氏几何。
反之，在绝对几何体系下，假设平行公理的否命题（存在一条直线和不在这条直线上的一点，经过这点至少有两条直线与原直线平行）的话，就是非欧几何（双曲几何）了。学习基本的双曲几何就能得到一些彻底违背常识感知的结论了，例如长方形不存在，相似三角形必然全等等等..
这课最后讲了inversion（反演几何），并且构造了一个模型，满足所有绝对几何的公理和平行公理的否命题，从而完整证明了平行公理的独立性。
上了这门课感觉确实能学到东西，讲师备课讲课都是一流，就是“俄俄啊啊”的语气助词非常多，要适应一段时间。
（题外话，课本里看到的，非欧几何虽然自成体系，但是看上去很荒谬，现实中到底存不存在值得怀疑，最后爱因斯坦的广义相对论告诉大家真实空间是双曲几何的样子。。）
[SCIE2000][SCIE 2000] Space, Time and Motion
NG Tai Kai&&MENG Guowu课程时间：2012年Spring季
授课教授：TK Ng (PHYS), 孟国武(MATH)
Grade：Absolute Grade
理学院今年新资助的common core，算在Science and Technology上，据说这个course在1月就在local学生之间引起了不少讨论
最具代表性的留言就是："學完呢個course等如識晒maths+phys三年degree既內容" (哈哈...)
这课两人一齐教
TK Ng：（？前）理学院副院长，近年没教什么课，专注在研究和International Physics Olympiad
孟国武：数学系的同学大多对他有所了解，他的线性代数听说没几个听得懂，教授程度太高了
或许加上它可怕的course description，以及pre-requisite是以香港高考作基本，会去reg的人不多
（原来的定位是以科普作的目的，一直过来却发现是个大雷....）
本来是开100个位子的,开学前只有13个人，经过add-drop后只有9人......（其中一人好象audit？）
第一天还在解释实数，有理数，矢量，基本代数的法律和简单的物理概念
第二，三星期己经学到了multiple cross product，symmetry operation，欧几里德几何和一些微分几何的概念，
Minkowski空间和时间
之后更讲了一些量子力学的和基本粒子理论，mid term后孟国武都在教自己的研究，最后还把组动作，抽象代数，数学化的洛伦兹群，李群都拉进来-V-
相对起来，TK 吴教的内容相对温和，循序渐进，由牛顿（比高中的要严格的多），到时空对称性，洛伦兹变换，到最后special, general relativity和黑洞理论，学的比较qualitative，但上课时候也讲解它们的证明（虽然不考）
总共有6份作业，TK 占了4份，比较容易，孟国武那2份就十分难做，有一次他自己也解决不出来，每份占总分5％（对，是5％！,30% 全部）
mid term 20％，final 40％
都是每人出一半分数，吴的部分考的概念多，写字和简单数学就可以，但孟的部分就十分有挑战性的，前一天的写明会出那些还有给答案，第二天只是修改了小许还是不会做，失分比较多，final一次他决定出简单一点，说是“there is no point to make everyone wrong without letting you learning anything”，最后出来的程度中间偏难，可以接受
（比较好笑的是mid term只有7人应考，TA事后出了几次email让没考的人去见他，final前TA再出email提醒我们去考，可能由于难度跳跃太大的原因，只有6人出席）
最后10％原本打算给在presentation上面，可是最后也不了了之，我也不知最后的分往那去，可能是出勤/印象吧
由于太小班的关系，基本上教授都认得了全部人，然而经常出现的也只有3人，有2位同学我是整个学期只见过一次的（考试），我也是不怎守时的人，经常15分钟后进教室只看见1-2人在听课，让教授们都讲得比较尴尬，有一次孟还问：“Am I teaching it too boring? How come they don't come to lesson?”我们不好意思告诉他教太难了，只好说“lesson too early”
以common core来说，这课肯定不值得上，在ST里有很多容易+好龟的选择;可是以学东西来说，这课不上，整个大学生涯总是缺了一点（尤其是数学/物理的同学），2位教授都是对教学十分有热情的人，尤其孟国武对我启发良多，上课也会告诉你如果想学那一方面的知识需要什么基础知识（多在理论物理方面），对以后的学习十分有帮助
grade方面就不要抱有太大希望，反正能懂,能做就超强的,以求学的心态去上就好了
如果想要完全了解他们教的内容的话，本人猜想大概要谂完MATH3121/3131,4223和PHYS 2022才有机会
不过由于太少人学和我们都在课程评价反映教得太难，所以也不知道明年会不会再办....可惜呀
[PHYS1431]超好的实验课
NG Yee Fai课程时间：2011年Fall
Instructor：NG Yee Fai
Grade：最差是个A
PHYS1411的实验课，只有1分。
很好的课，我只拿了个A，因为其他人都是A+。
实验器材很先进，也很完善（学校不差钱是不）。lab manual非常详尽，若是勤奋就在去实验室之前读一下吧，像我这样到实验室才掏出来看的会有点仓促。
教了很多技巧：怎么写lab report、怎么进行数据分析、误差分析。
instructor是NG Yee Fai，超好的人，对待学问非常严肃，即使台下一片喧哗，也很淡定地讲着accurate和precise的区别，介绍有什么书籍或软件只得一看/一用。
TA也是很好的人，基本都会指出lab report里的问题，而且lab report晚交一个星期他也和颜悦色；还经常和同学们一块儿去吃午饭。
美中不足就是ScienceWorks的那个DataStudio软件真的比较难用……而且一学期的实验全要靠它。
另外经常要用Excel做数据分析、绘图表，不过课上都会教的。
[MGMT2120]金魚的課，果然很水
HE Jinyu课程时间：2011年Fall季
授课教授：He Jinyu
Grade：较好
很水，很水很水，３篇self reflection，會在lmes出grade，final grade = ave of essay grades，什麼discussion board都是屁，別被騙了~
[ECON3334]讓我徹底無言了的教授
CHEN Songnian课程时间：2011年Fall季
授课教授：陳松年
Grade：一般
考慮到這一輩子再也不會踏進陳松年的教室，我真的忍不住要上來吐糟一下，順便作為大家對陳教授的參考，要知道我花了半天google這個教授的comment結果是一無所獲導致各種不幸實在不忍見到學弟妹們重蹈覆徹丫
這門課很不幸的是required course, 無從躲避又不幸地被編進這個班又更不幸地swap不走。本來以為陳教授作為chair professor課該不錯才對結果發現職級的高低和授課的水平果然完全不成正比，百分百correlation = 0!
這課我基本上沒去上，數十人的班聽說最後只剩下小貓５，６隻（沒attendance，教授說有上課可能會有bonus，但大家都不在意），還大部份都是international/exchange, 可以想像成只差一隻企鵝便各個洲都有一個代表了。教授上課表達各種不清不楚，令人無奈。更無奈是筆記都在教。完。整。份。筆。記。後。才。upload，讓有上和沒上的人都各種怨聲載道。而且筆記還會在沒通知的情況下突然upload一個新的更長更難的version，而且新增內容不是在原有內容後加入，而是在整份筆記中左穿右插，真的讓人很那個。
硬要說陳教授的課有什麼優點，就是assignment很少也很簡單，都是書後的練習而已。但無疑這也是一個巨大的陷阱﹣﹣和wang peng的班不同，陳教授不著重計算，上課提過考試會是essay，但到底是哪門子的essay就只有天知道。所有人都不知道midterm和final都會考什麼，溫習的時候無從入手，做練習也不見得有用，進試場時真是前所未有的恐懼（4個credit丫！）。那結果怎樣呢，就是猛出了一大堆的essay type questions和concept相閞的mc。題目難不難？mc還好，essay呢，是無從判斷。不是難度無從判斷，是題目無從判斷，答案也自然無從判斷了。改卷怎麼改？當然也是無從判斷（不是我一個人的感覺呀）。對卷的時候覺得TA還蠻慘的，整個tutorial基本就是40次1-on-1 / 2-on-1 求分挑戰賽！（努力的求，不停的求，誠心的求，狠狠的求，勤力的孩子總有回報的喔！）
一學期過去，基本是什麼也學不了，完全處於混亂之中。可幸這班裹不知道為什麼exchange 特別的多，所以最後我的grade還是沒完全爛掉。不過一想到將來還要修更多econometrics的課，就覺得這麼一個似有還無的基礎實在是......
總結，選陳教援的課之前先問自己，你的科大生活還需要一場大冒險嗎？你喜歡expected value = 0的賭博嗎？如果答案是是的話，那這門課簡直是為你而設！
[MATH3425]Stochastic Modeling
CHEN Kani课程时间：2011年spring季
授课教授：Kani Chen
Grade：一般
这门课最大的亮点在于卖萌教授秀古文╮(╯▽╰)╭
workload还算正常，学得也不算太难，但个人觉得光看notes是不行的，得看书。
[COMP4911]IT Entrepreneurship - 没有programming的好课
Vincent Shen课程时间：2011年spring季
授课教授：Vincent Shen（沈运申）
Grade：Grade神
与其他COMP高level的课程比较，这门课不涉及programming，workload小，grade好，还能听到各种IT界创业或已成功人士的sharing，简直是用来fulfill 4000-level要求的一门神课。教授沈运申毕业于Princeton，不但是科大CS的创系者，也是IT界极为成功的创业者，虽然早已到了可以退休享清福的年龄，但每周3小时的lecture都准备地非常充分认真，请来做guest speech的嘉宾也很给力。TA Dixon Ip也是个牛人，当年是GE最年轻的CIO，现在辞职了重新念PhD，顺便自己开公司～
Workload跟其他COMP比起来真心很小，没有midterm，一学期的主要任务就是写report，外加一个不难的final。lecture notes会着重讲创业应该注意的问题，从idea initiation一直到怎样去pitch investors，怎样写好business plan也是其中的一个大头。总之这门课更像一门商院课，对于有兴趣做技术创业的同学还是会很有帮助滴～
附上grading scheme图一枚～
彭静
[COMP1022Q]Excel VBA
ROSSITER David课程时间：2011年Fall季
授课教授：ROSSITER, David
Grade：拿了好grade，不过不知道总体情况怎么样忘记是哪个国家的了，但是不是香港人所以英文听起来比较爽。上课教的很实在，每节课都有notes，一点一点介绍的很清楚会怎么讲，代码都会一条条的写在notes上，很清晰，每一步都会有个幻灯片。notes都是他给，不用自己打印，他很多时候用彩色打印……实在感觉奢侈呀。教授人特别特别可爱~~~~~会编一些很好玩小程序做例子。我记得Final的时候考了一个代换题，substitute了很多次最后是把The Hong Kong University of Science and Technology 变成了The Hong Kong University of Stupid Test。Lab的时候，在Excel里弄了个可以弹琴的东西（当然基础代码是他写的，我们只是继续往上加），他似乎就是倔强的想证明Excel无所不能。还有一个类似Angry Bird的小lab作业。
课程内容其实不是很多，前半学期只讲excel应用，下半学期加visual basic语言。前半学期虽然简单但是还是会学到很实用的东西，很多excel不广为人知的秘密哈哈哈哈哈。
先开始有听人说他是killer，不过……就算他是killer，只要你好好认真地学，killer手下也会有好grade的！
成绩组成：
10% Assignment 1 纯Excel
10% Assignment 2 纯VBA
20% Assignment 3 合并
22% Midterm
38% Final
每个Assignment放出的时候同时会给一个评分标准，写得很详细，如果解决了什么问题就可以给多少分。可以用任何方法只要最后结果是运行的对的。
而且有问题还可以在lab的时候直接问TA。TA人都很好，很耐心，虽然不会直接告诉答案，但是会引导。
Midterm和Final考的完全是讲过的，或者给的资料里的，或者是LAB讲过的。认真复习notes和上课给的例子和lab答案，一个一个文件打开来看代码，就绝对没问题。不过是有点多。。。好消息是都是open book哒~~~现场查所有的notes都可以，自己打印的所有东西可以带进去。
[ACCT2010]Principles of Accounting I
TANG Lai Yin Tedmond课程时间：2011年Fall
授课教授：TANG, Lai Yin Tedmond
Grade：较好他是教的最简单的一个教授，如果想ACCT major碰到他就swap吧。虽然notes用的和别的教授一样，但是ratio和一些相对比较难的考试都不考。
简单其实对于grade来说，就算这教授不killer，也够kill的了。
两个quiz，一个30分满分 中位数27左右；一个满分40 中位数37左右；midterm均分91，中位数95。
这样看来全部拿满分也就是个A。不过高分只要复习一下还是很好拿的，满分就没尝试过了……一不小心就很容易丢了一两分
还有占10%的project。只要认真听课，或者看过书的，再扯多一点凑够几页 A4纸就基本9或10了。
关于教授讲课风格：我觉得讲得很不给力，虽然有些时候上课会讲一下期中一定会考的东西，但是个人魅力欠缺，会同一个笑话贯穿整个学期，比方说将军澳的房价，找老婆很难找之类的。syllabus上面写有每个星期的assignment不过完全可以不做，他说只是写在那里但是他的课从来不会有作业的。我还是建议写（废话），每个星期上完一个chapter教授还是会把课后solution放在lmes上，自己可以对答案。不过，有一次我遇到一个题目怎么想也没想通去问他，不过他很是懒得理我，让我自己看看书看看solution。奇怪的是TA也说他不负责回答学生问题==。
上课时间很随意，也不记考勤，不想上9点，自己去下一个timeslot也可以。
[MGMT2110]Organizational Behavior
Wong Ellick Kin Fai课程时间：2011年Fall
授课教授：Wong, Ellick Kin FaiGrade：较好
课程：商院必修课，不喜欢这类课也必须得上，没办法。据说和Introduction to Psychology有一些重叠的知识。
OB其实是个很有用的东西，但是我觉得year1就上未免太空了，很多定义很多解释要记。
教授：香港人，挺可爱的。课听得很好玩但是从来没有作业练习（这样考试复习没个参照其实不好），Midterm考单选，Final考写作几大页几大页的从Final开始写到结束。
教授上课经常举些很现实的例子，有些时候还会带他喜欢玩的游戏过来辅助讲解。他也会讲很多关于广东话的东西。最后的Project胜利的一组还会有小奖励~我还是挺喜欢这教授的，从来没逃他的课，不过他也从来不记考勤
Most important……Grade
我个人觉得他给的grade相当好的了。Midterm below mean，project输掉了居然还有的拿B+ 已经很满足的了，恩恩恩恩。不过据说大陆生在别的堂有好多A+的，膜拜~~~别人的课不太好评价，不过MGMT这个东西成绩很难把握，没有绝对的对错。
分数组成
24% Final
6% 参加department of management的几个研究，有问卷调查，还有个讲座要去（一定要去要不没分）
20% Midterm
10% Participation 上课的时候不定期会有些提问或者帮教授做示范的机会，看教授心情可以拿bonus。我有一次小幸运的拿了个double bonus，不过不知道具体加了多少分。有人拿过几次triple bonus的。
25% Project 这教授project比较变态。总共4个题目，全班分为8个组，每两个组得到同样的题目，然后竞争。赢了就全组拿高分，输了就全组低分。其实可以大胆的尝试做experiment，我们组当时7女1男比较保守还是做了问卷调查，结果就很平淡了。开学就给题目，一个月左右要交一个proposal写大概要怎么做，然后一个学期的时间给你，最后4节课presentation。虽然我们组这部分做的很不好，但是我还是很喜欢这个部分。听别人的presentation都能学到很多。
15% 杂七杂八的，有课堂assignment，其他忘记是什么………………
没有quiz
[COMP3031]这是一个workload不小，但是很特别的课
Wu Dekai课程时间：2011年Fall sem
授课教授：（万恶的）Dekai
Grade：也许还不错，我拿了A+
总的来说，这门课的确是真正学到了东西。6个一步接一步的project最后写出一个不带gc, macro, call/cc和tco的基于AST-walking的scheme interpreter。notes里也讲了programming language的很多理论——functional programming, lambda calculus以及dynamic/static scoping, 以及他们的实现——tagged union, access link, activation record, gc以及tco。
让我觉得不爽的是，dekai这个教授的为人方面太让人难以忍受了... 另外课程95%的内容都是scheme，忽略了prolog和（我更感兴趣的）ML/Haskell的探讨，让我也觉得稍微欠了点什么。。
总之如果你觉得programming language很有趣，那就一定不要错过这门课。
[MGMT2110]Organizational Behavior
CHATTOPADHYAY Prithviraj课程时间：2011 fall sem
授课教授：印度哥Prithviraj (Raja)
Grade：好
这门课很神奇，学了一个学期还真的不知道自己学了啥= = 老师讲课讲得不好不坏，但最讨厌的是他的小黄卡片POLICY--每次你举手问问题或者回答问题（哪怕你的答案再二再nonsense, as long as you try你就能得到一张小卡片）
organizational behavior基本就是common sense。1 midterm, 1 final, 1 project, 1 paper-12pages。PROJECT很重要！所以你的组mate很重要！我们的是讲电影，选一个你喜欢的电影研究里面的OB然后12页paper也是写同一部电影。
为什么说组MATE重要呢，因为我看了这么多组presen..觉得凡是组内有人dominate就一定做不好。。最理想的是和一个文化背景一样做事风格的人一组，不过这样的话你就不能跟一些素不相识的人经过一个学期做project打得很熟。我跟4个印度哥一组（刚开始swap进来看到一群内地生已经一组了很怕自己没有组就跟以前听说过的几个印度哥一组了），4个都是工科生，没有一个是year1的。他们都拿MGMT当elective。最后做出来的presen我很喜欢~感觉反响也不错。
很多人都怕跟local/international一组怕有人freeride，但是凭心而论我觉得还是要看人的。我们组的印度哥平时都放弃学自己工科的课的时间来跟我讨论MGMT的project什么的怎么做搞得我很感动。。而且有个特点就是我们5个都喜欢高效的做事方式，12页的paper是deadline前的晚上5个人一起坐在图书馆一个房间里一起打出来的，presen一共就准备了不到一个星期，大概练习了3次。总之我觉得有这样的groupmate很好~
我原本enroll到的是john hulpke堂，后来也听人说其实hulpke堂挺好的因为没workload，拍个照片什么的比起我们12页的paper和25分钟的presen = =" 而且hulpke教得有趣很多。。听说最后给了20%以上的A range..
上MGMT的时候可能完全不知道最后grade会怎样。。不过最后turn out会挺ok的~所以不用担心。
[LABU2051]English for business students
SINCLAIR Lynn课程时间：2011年fall sem
授课教授：Lynn Sinclair (Canadian)
Grade：fair grade
一开始enroll到一个马来西亚老师的课，感觉就是在她自己英语都讲得一般又何必跟着她学。所以毅然swap了结果到了一个全International堂（只有两个mainland其他都是international，包括外国留学回来的local，所以整堂英语水平都很高）。
Lynn真的是一个好老师。感觉能从她那里学到很多东西。她是一个真正的Presen王--从来不用准备稿子然后出口成章。不过她给grade的时候比较注重presen不是很看writing. Presentation的话她比较喜欢那种不写稿也不背稿的，她觉得背稿总是不够真诚不够自然吧。然后她要求很高，很多我觉得presen得很好的international她都觉得一般= =
再然后感觉她不喜欢别人缺课，不喜欢别人上课不讲英语，也不喜欢别人迟到。
关于writing，我深深体会到了native speaker和非native speaker的区别--我的writing写了一个星期，查了无数资料，虽然最后content,organization,language都是excellent，但我知道的一个international哥，一共就写了一天还什么reference都没有（一共下面给了5个网页链接就完事了）还是拿了两个excellent一个very good。
感觉lynn给grade是会考虑这个学期你英语进步了多少。而且很fair。所以大家有机会的话就选她的课吧~她人也很好，整天都是笑着的，给的评价也很真诚。
[ACCT2010]Introduction to Accounting
YOU Haifeng课程时间：2011年fall sem
授课教授：You Haifeng
Grade：好
刚开始enroll的时候就听说allen啊wang shiheng什么的教得最好，没想到最好没wait到还是回了尤海峰堂。
感觉这课教得很实际很有用。别人说acct怎么无聊需要怎么细心我也没太大感觉。虽然老师教得比较屎，英语讲得也不是很好，还是忍了一个学期一直坐第一排（class participation 好像是14%）并且还有事没事去找尤海峰聊天。。= =
3个quiz基本大家都是满分。有人说期中简单期末难，对我来说是相反的。自爆一下。。前半个学期我学得超认真又看书又做题，期中只拿了98/120（好像20%的人都是103以上）。后半个学期又没看书又没做题，考试前只有一天时间看了一遍重点然后期末是128/130（听TA说只有一位仁兄130比我高。。）最后是A+。所以我觉得这门课其实抓重点和听课是最重要的。
local跟international高中的时候都学了好多年的accounting。但真的不代表你不能拿比他们高的分~ ACCT真的是一门你好好学一定有回报的课。而且也有用（做intern的时候发现出现的名词都在ACCT课上听过）所以，加油吧~
[SOSC2210]SOSC2210
TAM Kevin Kim-Pong课程时间：2011年fall季
授课教授：KELVIN TAM
Grade：Grade神
当年为了教授的“美色“硬是挤进了他的SOSC196, GRADE不错。于是继续选择他的2210. 小课堂跟kelvin近距离发现他有很浓重的黑眼圈，没有远观的好看，但是他穿衬衫非一般的帅气啊~ 上他的课仍是一种享受，因为他的PPT太有条理了，思路清晰，例子有趣。常常有视频看，增添乐趣。
总的来说这门课，自认为WORKLOAD不大，虽然有推荐的reading和书本，但是其实不看也无所谓，因为考试不考。只要上课好好听讲，记住教授给的例子，就能在QUIZ里得到不错的GRADE.
本course有1 quiz,40%.非常的水，MEAN 巨高， 拉不开差距，考概念，考例子。 1 essay, 40%. 估计是拉开差距的吧，不大清楚其他人的，多看点PAPER应该不错。还有一个project, 和一群比较靠谱的人一起做事，只要认真听课，查点paper就能有不错的成绩。
[COMP1004]Programming fundamentals and methodology
MAK Brian Kan Wing&&SANDER Pedro课程时间：2011年fall-sem
授课教授：MAK, BRIAN KAN WING & PEDRO V. SANDER
Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
看到这个课这么久还没人写，我就写一点东西
大部分CSE和CPEG的同学实在yr0上掉这个课，然后在spring选COMP2012上。cse和CPEG在yr0上这课程这点非常重要，不然你的专业课会比其他人的进度落后一年！
当然因为明年是根据院系招生，第一年不细分专业，所以有计算机倾向的孩子们还是选上这门课为妙，1004是其它COMP课（比较水的那种除外）的基础。
具体放一张图看看好了，感谢王恒学长！
还有一点想要跟大家说。在现在这个信息化程度很高的社会，计算机编程算是一个比较基本的计算机应用技能，所以理院的孩子们如果第一年不知道想选什么课的，就把这门课选了吧！，想要学一些东西的都可以来听听，以后或许会有用(商院建议可以去上1022Q，讲VB，以后和excel结合起来对数据分析很有帮助)。LAB很简单，assignment只要用心去想也不算太难。龟不算太烂，只要专心+认真就好。
插一句雨巷大神的忠告：一定要重视代码的可读性！！
因为我这个人水平太差，所以1004是连听两堂的。一个是香港的教授mark，个人感觉他讲课入流水一般细腻，知识点照顾的很到位，边边角角的东西也会跟你说是为何为何，如何如何。而且非常喜欢被人提问。听她的刻下来可以学到不少东西，还可以得到一些小tip。另一个貌似是巴西人pedro，此人讲课如滔滔江河，一节课可以讲得很快，经常比mark要快两课时。但是这个教授的demo做的非常多，基本上notes上每个program都会run一遍让我们看，而且还接受下面各种稀奇古怪的要求把code改的面目全非看看会发生什么。这两个教授身上都可以学到很多东西！
[LANG1007]English
LADAO Mike&&HUCKSTEP Nigel课程时间：2011年fall季
授课教授：Mike Ladao！！and Nigel Huckstep。。
Grade：一般1.Mike Ladao特别好！他怎么好呢？他超级好！
2.Mike上课比较有趣，LANG堂的内容本来就挺死板的，上成这样已经很不错了。他很幽默，而且很渊博，浑身上下散发着魅力啊，让人陡生敬意，讲得东西真的有用，很convincing。要是能上到Mike的LANG，就别swap了好好珍惜吧！他的grade很公正。Mike Ladao特别好！
3.Nigel是今年新来的instructor，比较平常没有特别好但是也不差。讲课很无聊，但是很负责任，把该讲的都讲了，只是不如Mike讲得那么impressive。是个绅士，不难相处但是难以相熟。请个假什么的都很好说话~最后照相的时候还有点小小的害羞和拘谨~哈哈。他的课也能学到东西咯，不水~还有，Mike Ladao特别好！
最后的总结就是，Mike Ladao特别好！
[SOSC1960]Introduction to Psychology
LAI Pui Yee课程时间：2011年fall季
授课教授：Pui Yee Lai(好像是这个名字。就是那个靓女)
Grade：一般
1.workload很少。midterm+final一共50%，两个assignment一共40%，再加上psychology lab（也就是帮他们填下问卷调查）10%
平时有reading，就是看书。勤奋的话可以买书来看，但是notes已经不错了，考试主要考notes上的，多数是情景分析题，大概就是某一种的行为属于下列哪个心理学现象之类的~40道单选题，记熟概念就不难。
2.内容比较基础，可以当成兴趣课听，但是没什么实用价值，有得上课内容还挺有意思的。课堂氛围很轻松~上课容易睡着，我就经常睡，虽然也可能是我个人的原因。
3.不要因为大家都说这门课可以刷grade就掉以轻心。我take这门课没有达到刷grade的效果，就是因为太不重视了。但是这绝对不会是一门烂grade的课~来上这门课的大多数都是抱着这样的心态~所以考试前疯狂复习很重要，可以找配套教材的官方网站，里面有配套练习，据说考试时很多都是原题，本人因为知道得太晚，没有来得及做~~
4.notes上会有少量填空，要听课做笔记，考试前看notes看notes看notes啊！！
5.授课教授很好人~很养眼~
[LABU2051]Business case analysis
LEE William课程时间：200X年X季
授课教授：William Lee
Grade：较好
讲到这门课，我一定要讲讲我们的无敌水instructor - William!!!
我pre reg就被分到一群international的堂，各种肤色都有，虽然过半数是从加拿大回来的local。
当很能扯的international遇到一个很水的instructor，作为班上唯一一个mainland，我深深的被这样的"水"震撼了！
上课大部分时间都在讲与课堂无关的内容，international们和William都非常喜欢并且很会讲笑话，
于是课堂气氛异常开心，一个半小时超级快就过去，完全没有去年上LANG内心各种沉重无力想逃避的感觉～
但是悲剧就是，要get到他们的非主流笑点是需要一段时间适应的...
而且William经常是在水了一个钟之后发现要讲正事了，但依旧讲5分钟就被笑声打断，
于是只能不停的跟班上的多动儿们说:"Hey kids, let me just finish it first." 然后继续被打断......
结果就是，presentation或者交writing之前，没人知道到底要干什么（不过听说别的堂也差不多一样）
他一开学就开门见山地说，5个翘课quota我们可以尽情翘，但不要跑去上课却不参与课堂。
听说local很喜欢William，大概也是因为上课轻松吧～
至于grade，他一个学期不停的强调要在他的5个堂一百多人里面拿A＋是非常非常难的事情，虽然他给的feedback都挺好的。
幸好我遇到的group mate都很nice (我们常偷偷骂William很水),干起活来还是比较给力的～
而且我在这堂里面算得上讲话有乓的正常人，所以最后的grade也没想象中难看。
presentation的时候他比较注重individual的表现，特别是表情/eye contact/gestures 什么的，对content反而不太重视，不像Lynn那样扣细节。
总之，William的英国口音很好听，讲的故事和笑话还的确挺好笑。
而且让我学到如何在缺乏清晰guideline的情况下，自己分析加臆测最后完成他的tasks。
如果遇到一个水水的instructor和一群水水的international，那就抱着"水水更健康”的心态去enjoy吧～
久了就会发现其实这群“水人”也有他们的可爱之处。
[ISOM1500]Insightful Thinking
LAU Ronald课程时间：2011年秋季
授课教授：Ronald S. Lau
Grade：较好讲的很多都是common sense.后半学期有些内容跟ISOM2500 business statistics有点重复，但是绝对没有计算。上课如果听进去了还是挺有趣的。会讲很多事例，告诉你这里面有什么statistical thinking, critical thinking, analytical thinking什么的，其实很多都挺扯的= =
教授人很好。有问必答，鼓励上课发言。
workload：微大，但还行。大概每隔一周一个essay，1-2页。关键是查资料比较费劲。查到好的例子以后就靠自己扯淡了。没什么水平其实。扯的有条有理的就能高分。期末有一个group project,要写15页report，还有presentation。关键就看你组员了。组员hea就你一个人悲剧。组员靠谱就好弄。presen什么的不是很难的。project也不难。上网查资料就行。
考试：没有midterm，没有quiz，只有一个巨简单的final...分数主要是看你的essay，还有participation也很重要。上课有participation card，占得比重挺大的。不过一般回答问题或者问问题都有card，不过你的问题怎么样吧- -。最后的成绩取决于：participation，in class quiz（脑筋急转弯什么的。做不出来也没事儿。是在课前，我觉得主要是看你来没来上课...)，essay, presentation, report,final
总之很容易~有点烦~大家可以考虑~
[SOSC2210]Introduction to social psychology
TAM Kevin Kim-Pong课程时间：2011年Fall季
授课教授：Kevin Tam
Grade：Grade神
这是我在科大上过的心理课里最有用的一门了，里面的theory非常贴近生活，好过1960和1980
没有midterm没有final，就一个40%的quiz（这也好意思叫quiz)， 40%的question set和20%的group project
quiz很水，拉开差距的在于question set和group project，question set要勤问TA，group project由于要交的不是written report而是做presentation，所以entertaining比较重要，我们组做了个很不技术流的视频放了一下结果分数还挺不错的
[MGMT2110]Organization Behavior
CHATTOPADHYAY Prithviraj课程时间：2011年Fall季
授课教授：Prithviraj CHATTOPADHYAY
Grade：Grade神
当初看到John Hulpke号称的60%C range就逃到了这一堂= =...相当正确的决定啊
他上课可能没Hulpke那么有意思，但也算中规中矩。project特别有趣，选一部电影，分析里面的OB issue。他的课还有participation card，总结下来就是脸皮要厚，多傻的回答都要敢说，他一定会发卡！攒满十张+考试不失误召唤A+便指日可待了
而且他完全没有印度口音...绝对通俗易懂
[ACCT2010]Financial Accounting
HUANG Allen Hao课程时间：2011年Fall季
授课教授：Allen Huang
Grade：Grade神
不知道为什么被pre-reg到这一堂，万分幸运啊。其他堂我没听过，但是Allen绝对是把acct这门我觉得有点无聊的课上的有趣了。Duke毕业的PhD，09到了Lehman Brothers，然后嘛...就没有然后了...上课的时候经常跟我们讲破产前的腥风血雨，什么大半夜的跑到公司把每台电脑的硬盘都给拔下来因为第二天办公室就要被清空了的什么的...总之挺能扯的。是mainland教授但课下绝不说普通话= =
跟别的堂不太一样，没有什么几次quiz取高分的，就2次quiz，各10%，midterm 25%, final 35%, project 10%, class participation 10%。可以保证的是他的考试一定是最难的，他教的东西也是最多的，但是也很有用，虽然final难到爆但是龟还是很不错的。
顺便说一句...许多女生说他特别特别特别帅...
[IELM2200]这神奇的小纸片
FU Qi课程时间：2011年秋季
授课教授：FU Qi
Grade：较好这课虽然名为工业管理，但其实好像商院各个分支的大杂烩。从OM，到ACCT，再到MGMT。平时上课超hea，上的东西对于工院孩子们来说太虚，加之local们吵得不行，如果坐在角落里多半听不进什么东西。课后的作业不交，但挺有帮助，print出来以后考试时带着会有非常实际的效果。由于不算作业，因此两次考试的比重就很大，一次45%，一次50%，剩下5%是participation，只要出勤超过75%就是满分。
不过这课神奇就神奇在bonus card，只要上课回答问题就能拿，再傻的问题都OK。我mid-term above了一个SD，final没公布mean，但估计只高出不到半个SD，而最后居然有A。而我的local朋友两次above半个SD，最后只有B-。所以同志们……厚着脸皮去拿bonus card吧^^
友情提示：2465教室角落里的PRS信号很不好，有人因此而悲剧= =所以避开这些地方啦！
[HUMA4840]道教经典选读
YIP Kam Ming课程时间：2011年秋季
授课教授：YIP, Kam Ming
Grade：较好
此课内容如题，主要讲道教发展的历史及重要经典的思想内容，比如老庄，抱朴子，坐忘论，全真道，仙学等等。
内容还是蛮丰富的，但是叶教授讲课总是会扯远以致于讲不完，所以很多东西要自己课下去看reading。reading巨多无比，且大多为古文，当然不是必须要看的……
workload比较大，毕竟是4字头的课，不会那么容易拿龟，大概3个assignment，一个presentation，两篇3000字paper或一篇5000paper自选，一个final。
不过话虽如此，也要看你如何对待了，有些人比较hea自然就轻松……我比较悲剧的，本想写两篇小paper，谁知写了第一篇关于道德经之后发现与道教无关，于是乎只好改写term paper，赶的那叫一个痛苦……所以一定要跟教授沟通好topic是什么……
最重要的一点提醒大家，此课是粤语讲授！presentation原则上也是粤语！所以大家慎选……
如果你看到这里还没放弃那么我十分欣慰了……事实上这课只有12个人上，11个local，多数情况下如果没有local大神的话，以内地生的古文资质可以小小的秒一下他们……
本人作为一个商院人很不实际地在这课上花了无数心血，所以好人有好报……不过呢，即使是最高分也只有A，木有A+哦亲~
[LABU2051]Business Case Analysis
SINCLAIR Lynn课程时间：2011年秋季
授课教授：Lynn SINCLAIR
Grade：一般
Lynn是一脸笑眯眯的家伙，十分热情，讲课（LANG其实都是水）什么的都OK，给龟算是比较中肯的那类。
presentation谨记不要背稿（或者装作没有背稿），memorizing是Lynn的雷点，其他都很正常。
[MGMT2110]Organizational Behaviour
HULPKE John课程时间：2011年秋季
授课教授：John.F.HULPKE
Grade：还行
看了syllabus你会觉得HULPKE是超级无敌大killer，不过其实还好，按照我贴近mean的成绩来看，B是很合理的。
HULPKE是典型的美国老头一枚，美式英语，说话含混不清，经典名言是“***，no problem！” 其中的***可代入类似team，paper，grade等等……
课很水，书也很水，属于我根本不想花时间的那种，不过也不排除对OB有兴趣的人觉得HULPKE很可爱……好吧他诚然是蛮可爱的……
龟的构成很复杂不多说了，反正OB是要背很多东西，无论哪个堂都这样。
课堂还算活跃，但你会发现自己很难集中精神，时常一晃神之间就过去了。
如果在意龟而要特意swap的话，其实HULPKE没有想象中糟糕的~
[ACCT2010]Introduction to accounting
YOU Haifeng课程时间：2011年Fall
授课教授：YOU, Haifeng
Grade：较好
商院必修课，内容就不说了，讲讲教授吧
尤海峰也是个内地人，但英语讲的比其他内地老师好多了。
上课其实还挺有条理的，认真听一般都能听懂跟得上。
每堂课最有趣就是最后会介绍一个有关的case，比如Arthur Andersen、groupon等，可以学到大企业的投机取巧的伎俩。
课后有optional的书上习题，Quiz的题目就差不多是一样的。
一学期3次quiz，选其中成绩最好的两次算grade，一次midterm，一次final。
Quiz很简单，做做课后习题就可以了。
midterm不难，但要小心谨慎，题目不会比quiz难多少，但形式会稍有不同（比如说用字母代替title什么的）。
个人觉得Final很难，题目跟quiz, midterm不是一个等级的，而且容易一不小心把概念什么的弄混了。
还有，ACCT好像都没有pastpaper。
一直听说尤海峰是killer，但grade这种东西关键还是看人。
这门科还是很基础的，不管major选不选ACCT，都应该好好学吧。
[ACCT2010]Financial Accounting
STICE Derrald课程时间：2011年秋季
授课教授：Derald STICE
Grade：一般
STICE是新来的教授，课讲得不错，十分有激情，美式英语说的很快，堂上喜欢讲例子，不过PPT做的很难看……
10%participation, 两个midterm加起来45%，final45%，midterm全MC，final全大题，难度飘忽，workload合理，给龟很一般。
不过老实说，ACCT这种东西都是要靠努力的啦，如果有信心的话，STICE还是很nice的……
[SOSC1460]Introduction to Japan
PATCHELL Gerald Roe课程时间：2011年Fall季
授课教授：Gerald R.Patchell
Grade：Grade神
这个课是我上过的SOSC/HUMA里面最痛苦的一门，没有之一。虽然过程痛苦，但grade还是不错的，而且也学得到东西。
课程主要分5个部分，分别从环境、历史、经济、政治、社会五个方面介绍日本。
出现最多的三个词就是individual expression, group orientation, social value，也就是解释个人和集体、社会价值之间的冲突和相互影响。
在学每个部分的时候，先讲课，然后看一部有关题材的电影，再点评电影，（同时会有大概2－3个chapter的reading），最后quiz。
关于讲课：
有点无聊，而且我个人觉得很多时候听不懂。PPT上文字都是大纲，图片很多，讲课的时候总是不停的切换。
于是我们几个坐一起上课的人就经常有这样的场景：教授讲的很high然后我们一脸茫然的对视发现大家都没听懂，
或者是教授狂切换PPT然后大家都找不到在讲哪一页，更别说做笔记了（浮云...）
不过在听得懂、跟得上的时候，professor有时候还是很有趣的。
关于电影：
其实每部电影都是精选出来的，好看的同时也很有教育意义，是很好的了解日本culture的途径。
看完电影之后professor会根据电影讲解一些问题，Quiz里面会出。
关于quiz和final：
这门课一共5次quiz，各占10％，final占50％。
Quiz有MC和Short essay3选2，内容一般都是讲课涉及的和电影有关的。
我个人能力有限，很多时候对于讲课内容完全没get到，所以只能quiz前硬啃100多页的reading，还是可以帮助拿到一点分的。
Final里面short essay的题目很多，建议考试前去找TA查看每次quiz的标准答案，找到回答essay question的方法。
同之前所说，题目中出现非常多individual expression, group orientation, social value三者的关系。
总之一个学期下来，经过每一次痛苦的啃reading，我的阅读速度大大提高。
对日本的确有了比较深层的理解，感觉还是学到了东西的。至于最后的grade也还不错。
如果对日本有兴趣的同学，这门课还是挺推荐的。
不要翘课、好好看电影、看完记一些笔记、需要的话看看reading，基本上A range就有了。
[ISOM1380]Technology and Innovation: social and business perspectives
KIM Yongsuk课程时间：2011年秋季
授课教授：Dr. Yongsuk Kim
Grade：Grade神
在来科大上了这么多课，好龟+有趣+能学到东西的课其实不多。这门课实在是太好龟（有多好龟？我们一组六个人全部是A range...），太有趣又能学到很多东西。教授也特别萌，曾经两次在课上分发snacks和饮料，说我们是他在科大的第一批学生，对我们有emotional attachment。
这课基本上就是讲technology innovation, 他会用sony呀，苹果呀，google等例子来解释这门课所提出的概念和模型。基本上每一个概念都会有相应的例子。只要理解这些概念，考试前刷几遍notes，考试没有满分，也能高一个SD吧。虽然这门课有教材，不过基本不用，关键是给的notes，一定要看仔细，弄懂每一个bullet point。所以建议去上课，因为去上课以后，会明白这些notes上的bullet point讲的是什么，而且会觉得很好理解。如果不去上课，课后翻书看阅读的话，会比较累。
这课5% class participation, 25% midterm, 40% group project, 5% peer review, 25% final. 所以project其实挺重要的，project 的要求是找一家公司，你以consulting firm的角度，用课上学的知识给这家公司提出意见。
[HUMA2102]浅入浅出的好课！！
TOMMASINI Matthew William课程时间：2011年秋季
授课教授：Prof. Matthew Tommasini
Grade：Grade神
看到Cwiki上HUMA2100、2101、2103、2104都全了唯独少了2102（Enjoyment of classical music），那我也来凑个热闹，补全科大的音乐课程系列~
这门课依次介绍Middle age、Medieval、Renaissance、Baroque、Classical period、Romantic Period和20th century的音乐风格、体裁，涵盖了每个时期代表性作曲家的创作特点以及对代表作的简单赏析。既然面如此广，那么讲的内容也并不深。50分钟的lecture里将近一半的时间在欣赏音乐(guided listening)，一边学知识一边享受音乐简直是一举双收的事情。需要注意的是这门课里除了一些与调性有关的东西基本不涉及乐理，第一堂intro课的notes里明确写着NO previous musical training is required，教授授课时也一直以这个为原则，尽量回避太过专业的东西。所以没有音乐基础的同学也完全可以毫无顾虑地take。
Grading：Final Exam 40% Mid-Term Exam 25% Concert Report 15% Online Participation 10% Attendance 10%；其中Attendance就是每周两次的lecture和一学期四次的tutorial（主要用来复习）?的出勤情况，online participation是两次LMES上的self-test（只要两次都参加10%就有了），所以只要态度端正这20%不在话下。两次大考全是MC，分general questions和listening两个部分，内容全是notes里的（至少这学期是），考前把notes吃透key points背出，再里面涉及的作品听熟（notes里都会有该作品的U2B链接）就一点问题都没有了。
所以个人感觉拉差距的部分还是在15%的concert report上。这门课要求学生每学期至少听一场CLASSICAL MUSIC concert，之后运用课堂里的知识就其中的作品进行分析。HKPO（香港管弦乐团）的表演都会有55%的折扣，所以票价并不昂贵也真的很值。concert report不能只是简单地摘抄一些programme book里面的作品解读和作曲家介绍而是得有自己的评析和体会。我个人是在写report前从网上把总谱找了下来一页一页地看……还有一点忠告就是concert report绝对不要在临近deadline（最后一堂lecture）的时候再开工！
教授人很好，非常欢迎提问，有任何问题都可以当面找他或是发邮件向他询问（从中也能学到不少新知识！）。他基本上会在半个小时内回复你。
总之，这门课难度不大，workload极小，给龟不错，又能学到许多新知识，是门不可错过的好课。
[HUMA2100]Music of the World
LO See Yin课程时间：2011年fall季
授课教授：Lo See-Yin
Grade：......这个课名副其实介绍的是世界各国的一些比较重要的音乐，以及音乐与文化的关系。上半个学期主要是一些概述，以及正式开始系统学习印度音乐和中国音乐。下半学期继续学习中国音乐，包括各戏剧文化。还有日本音乐、阿拉伯音乐、爵士乐的介绍都挤在了下半学期。
我去查了一下，这课在add＆drop period时的waiting list 大约有150人，算是挺火的课。
平时Workload不大。两篇paper:第一篇是要求去看一场音乐会，然后写写听到的一些音乐元素，而且不能写超过一张纸。音乐会门票不贵，只要$45就可以去看一次香港管弦乐队的演出，那次还是《乡思》（"Never Far Away"，盛永明)的亚洲首演,我交了$63，拿到了一个第一排的位子，一抬头小提琴手的一举一动看得非常清楚……毕竟过去很少亲临音乐会现场，有这样的一次机会实在是难得。还有一篇是介绍一下自己家乡的音乐特点，再选一个有关的音乐作品来分析一下，500字左右。期中期末考试前都会有pre-exam，供大家复习，同时这两个各占5%的龟。出席占10%的龟，也就是说允许3次不去。但是我觉得缺席一次就会漏过好多精彩的东西，是之后看上课录像挽回不了的。
终于把重要的交代完了，我可以说说我的感受了。本来以为可以刷龟和多学点音乐知识两全其美，毕竟我也是学过音乐的人了，结果考试就是notes上的一些原文和prof上课已经反复强调一定会考的重点，这样即使是乐盲，记忆力好一点就可以全身而退了。而我自恃音乐素养良好，期中未复习完全，如果说是西洋音乐还可以吃点老本，结果是非主流的印度音乐，没背熟notes只能凭感觉蒙，结果连mean都没有……期末关在宿舍背了两三天单词，虽然没背完，但是至少对阿拉伯的半升半降和奇葩的7/4拍、10/4拍不陌生了……
这么死记硬背对于我这个理科生来说原本已经是很遥远的事，但是，如果没有这样逼我背这些东西，也许我只会猎奇般地了解一下，而不是真正地把它们学到头脑里。
教授非常幽默，十分善于谈吐。可以看看课上花絮剪辑：（http://www.tudou.com/playlist/id/14776055/）
总的来说，如果你对音乐十分感兴趣，想多了解一些有关音乐的东西，不论你是否精通音乐，都可以在这里学到一些你想要的东西。至于龟嘛，humanity的课都一样，我这种英文水平巨烂的人是控制不了的……感觉惨败的原因就是那两篇paper……
[ELEC1020]超好grade！
Oscar Au课程时间：2011年FALL
授课教授：Oscar
Grade：Grade神
蟬聯多年的神科，好grade，workload還可以，lab很簡單，上課記attendence，有額外的五分。不清楚五分到底有多大作用，因為大家的grade都很好。
為什麼說workload還可以，因為整個學期除了趕拍video的那星期還真是沒什麼要做，但到趕video的那星期還是地獄....
建議大家及早準備，A range沒問題！
[MATH2121]多学点数学挺好的
HE Xuhua课程时间：2011年fall sem
授课教授：He Xuhua
Grade：Grade较好此课是线性代数，比113更强化对概念的理解及基本证明。总体来说难度不大。
此课fall sem分为两个堂，理院堂和工院堂，教授不同，讲得东西差不多。我是商院的（纯粹是想多学点数学）由于在add&drop期间信息不灵通且悟性较低，最终才意识到留在了理院的堂，与一堆math,quanfi，math&econ,physics的人一起上（且本堂mainland不少）所以压力比较大= =建议数学底子不好或者不想被math牛人狂虐的同学可以选择避开理院堂。我与一个math专业的local朋友聊过天，他说其实有一部分学math的local数学底子是很好的，有的即使总旷课，final前一周也可以补回来。
关于教授，我感觉他人挺好的。上课口音略微奇怪，讲得还ok吧.( 不过由于此课时间--九点堂，地点--温暖舒适的LT,难免令人昏昏欲睡= =，就也不知与prof有没有关系了）
此课划分为： 10% homework+ 30% midterm + 60% final.
HW的题都是从书上挑的，比较有针对性也可督促复习（我每次都等快due了才好好复习）。Midterm前的内容，local高中全都学过，再加上midterm题目非常简单，所以出错了就比较悲剧。大家一抓一个100的（我是极个别没得100的mainland之一>_<).midterm之后的内容对于所有人都是新知识，final比重比较大，有7道大题，最后一道是比较坑爹的证明一个公式。所以说，光记住一个公式然后知道怎么去算并不够，最好应该弄清楚公式的来源。
总之，这是一个认真学就有不错回报的课。多学一学数学还是挺好的，商院的同学们也可以考虑take~~workload不大，但由于是4学分，败惨就不划算了，考虑take113也可以。另外，个人觉得学习线性代数最重要的不是刷题，而是把概念清清楚楚地搞明白。这样才可以触类旁通。
[MATH2121]多学点数学挺好的
HE Xuhua课程时间：2011年fall sem
授课教授：He Xuhua
Grade：Grade较好此课是线性代数，比113更强化对概念的理解及基本证明。总体来说难度不大。
此课fall sem分为两个堂，理院堂和工院堂，教授不同，讲得东西差不多。我是商院的（纯粹是想多学点数学）由于在add&drop期间信息不灵通且悟性较低，最终才意识到留在了理院的堂，与一堆math,quanfi，math&econ,physics的人一起上（且本堂mainland不少）所以压力比较大= =建议数学底子不好或者不想被math牛人狂虐的同学可以选择避开理院堂。我与一个math专业的local朋友聊过天，他说其实有一部分学math的local数学底子是很好的，有的即使总旷课，final前一周也可以补回来。
关于教授，我感觉他人挺好的。上课口音略微奇怪，讲得还ok吧.( 不过由于此课时间--九点堂，地点--温暖舒适的LT,难免令人昏昏欲睡= =，就也不知与prof有没有关系了）
此课划分为： 10% homework+ 30% midterm + 60% final.
HW的题都是从书上挑的，比较有针对性也可督促复习（我每次都等快due了才好好复习）。Midterm前的内容，local高中全都学过，再加上midterm题目非常简单，所以出错了就比较悲剧。大家一抓一个100的（我是极个别没得100的mainland之一>_<).midterm之后的内容对于所有人都是新知识，final比重比较大，有7道大题，最后一道是比较坑爹的证明一个公式。所以说，光记住一个公式然后知道怎么去算并不够，最好应该弄清楚公式的来源。
总之，这是一个认真学就有不错回报的课。多学一学数学还是挺好的，商院的同学们也可以考虑take~~workload不大，但由于是4学分，败惨就不划算了，考虑take113也可以。另外，个人觉得学习线性代数最重要的不是刷题，而是把概念清清楚楚地搞明白。这样才可以触类旁通。
[ISOM2500]好课好龟好教授~
Li Yingying课程时间：2011年秋季
授课教授：LI, yingying
Grade：较好
好龟好教授。
标准大陆英语，人靓又温柔，notes条理清晰，讲课基本上是过notes。
3quiz+1final。概念理解很重要！！！！！！题目简单，所以要仔细小心……
由于我上的section是九点堂，各种起不了床……实践证明，仔细刷书完全ok。
败就败在attendance上了。此堂一共有三个堂上游戏，会登记student id，估计是变相记attendance。
所以只要TA发email告诉你几时有游戏玩……就一定要去……= =血的教训啊。
[ELEC1020]超好
Oscar Au课程时间：2011 Fall
授课教授：Oscar
Grade：Grade神没有考试,,只有8個lab,,超容易,,去就可以了,,完全不用上课,,(如果你不需要那extra 的5分的話,,)
lab 30%
individual moive 35%
group moive 35%
最後拍2個片子交就可以了,,,本人A-,,稍微努力一點的都有A,,聽說有交就有B,,很水很水都給你個B,,
是我在科大看過最好的一門課了,,刷GRADE好幫手!!!
[SOSC1662]背背背
GROVES Julian Mcallister课程时间：2011年 Fall
授课教授：Groves
Grade：一般反正你把整個ppt吃了就是了,,基本上,,曾經在ppt出现的就是答案,,全MC,,所谓的short question 真的很short,,
本人midterm below 差不多1個sd,,final above 1.3sd,,最後拿個B,,,
[HUMA1620]勤奮的孩子可上
LIU Tik Sang课程时间：2011年 Fall
授课教授：Liu Tik Sang
Grade：较好此門課的workload 颇重,,
10% assignment 1 (就自己研究一下,,寫一篇report,,eg. 為何補習成風 / 外傭在香港,,什麼都可以,,)
10% assignment 2 (Kinship diagram,,就畫一下自家的族谱)
20% tutorial (缺一課扣3分,,tutorial 是聽人present,,然後問一下問題,,第一節就分組了,,然后分配reading,,定日子每組都要present)
25% midterm (40 MC左右,,不難,,有上課&tutorial 就肯定不差,,本人35/41,,也沒說溫習很仔细,,反而term explaination 就要小心了,,考前professor會給范围,,20-30 terms,,准备好,,meaning + examples..考時5選3,,不難,,可是要留意,,想拿高分甚至满分,,要寫多一些,,意思一样,,短的就低分了,,)
35% final (跟midterm format 一样,,只是term explaination 多了,,7選5)
我没看assignments & tutorial & final 的成绩,,因为都是放假了,,贴在TA 房门口,,没回去看,,但估计也蠻高分的,,hehe,,midterm above 不夠1個sd,,因为给term explaination 拖了後脚,,最後的grade 是 A,,大家可以参考一下,,
PS: 很多文章要看,,当然你可以不看,,但要拿高分就要努力一些了,,
[ELEC2410]理工院兼容水课
MacPherson Emma课程时间：20011年FALL季
授课教授：Emma
Grade：Grade神
EE大水课一枚，几乎不用上堂，跟PHYS013差不多，但几乎学不到东西，Prof好人，纯粹刷龟即可
FINAL个人感觉非常难，所以水课!=考试简单的课
坚决不跟大神一起上！！！考得很好了都没A+太憋屈，跟众local新生一起上OVERALL 围绕90浮动即可A+
[ISOM2500]不一样的教授不一样的内容
LI Yingying课程时间：2011年fall季
授课教授:LI Yingying
Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer李莹莹是个永远微笑偶尔严肃讲一口流利大陆式英语的prof。
上她的课只要跟住了就没有看书的负担了。据我所知，不上课只看书也没有什么问题的。
因为是大陆式英语，mainland听久了就不会存在听力上的障碍。这一点于她老公郑新华不同。。
3次quiz，1个final。quiz是10% 20% 20% final是40% attendence是10% lab很水，可以不去。
到了涉及第四章的final时，大多数堂在考概念应用，tiger堂就与众不同的考计算了。
所以，这门课选对教授还是很重要的。
[HUMA1660]Introduction to Chinese Art
FU Li-tsui课程时间：2011年fall季
授课教授：傅教授
Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer陶冶情操、提高审美的好课。傅教授的台湾普通话还是很好听的。
讲中国艺术，分陶器、玉器、瓷器、雕塑、书法、绘画、建筑等部分。
10%attendence,10%comments,10%report,30%presentation,20%midterm,20%final
考试就是纯考记忆力，考试前狂看notes记这些东西的特点就OK，需要提醒的是，一份lecture notes大概一百到两百页。
本学期期中考了太多细枝末节，比如某大盘上铭文的内容是什么。据TA透露，在试卷未改版前他只做对了5道（共15道），后来故意改了很多选项（如东北的良渚文化。。）。期末考题有所改观，更考整体掌握。
这次和诸多大神一起take这门课压力颇大。106人的课，20人的A range。
但除考试前几乎没有workload，可以上这门课轻松一下。
[SOSC1620]有点文综
LI Bing课程时间：2011年fall季
授课教授：LI Bing
Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer这学期换教授了。对于老师的口语，有同学认为在一学期的授课后，他的口语得到了提高= =上课基本是念NOTES（而且notes满满都是字），有时候会讲点小故事帮助理解。不过人很好，经常在学校各角落出没然后主动对你打招呼。
5%的attendence（出一些政治经济常识题，用prs记，这些题可能会变成考题），5%的提问（每节课后有10分钟Q&A，需要至少3个问题才能拿5%），20%的presentation，25%的midterm，45%的final
每周reading量大概七十多页，据老师讲考题里会涉及（因为我没读，所以我不知道涉没涉及）
期中前讲中国近现代政治，期中后讲中国近现代经济。有点高中政治和高中历史的感觉，但更为深入。
这课最吸引的人地方是，它是开卷考试的，而且题都是MC。但让人痛苦的地方是，你拿着厚厚的notes进了考场，考试时间也很多，但你翻来翻去发现找不到答案。
有较多中国近现代历史政治知识的同学选这门课在考试上会比较占优势，MC里理解的东西还蛮多的，有的题光有notes也没用。没有太多这方面知识的同学，可以学一下扩充一下自己的知识> <
另外有个10min的pre3，同时要交一个小于20页的report。老师很负责，在你准备阶段给你提各种建议并附赠各种论文，并有可能在最后阶段劝你重新做一个主题。。
pre3的评分方式实在是很奇葩。全班用PRS打分，大家能看到各个组的分数。所以后面做的组分数会被压低。这个对抽签的人要求很高。
因为是新老师，给分估计是严格按照学校要求走的。
但学了后可以多了解中国的过去和现在还是不错的。
[HUMA2103]Introduction to Music Composition
Pedro Faria Gomes课程时间：2011年X季
授课教授：Pedro Faria Gomes
Grade：较好
这门music composition可算是科大最有意思的课之一了，而且workload适中，比起无尽的quiz final什么的，这门课可谓是不会考试的同学们的福音。不过前提是，喜欢音乐，得会一门乐器，或者自信唱歌可以拿得出手，演奏能力不一定需要很高，对音乐有感便可。
Professor是葡萄牙裔的文艺小帅哥，操着一口带口音的慢慢的英语，讲的课很有意思。上课的内容大都是听各种风格的音乐（大部分是classical，也有部分pop songs），然后夹杂着一些音乐理论的讲解，从最基本的旋律、和旋到音乐形式、伴奏，教授等能用简洁易懂的方式讲出来。
这门课最棒的地方在于，你不需要记住那些繁杂的音乐理论，只需要应用他们（或者不用也行）自己作曲。评分根据：期中期末各需做一首曲子用五线谱写出来，期末的需要至少有两种乐器或声乐，然后对自己的曲子进行技术分析（就是把课上讲的东西套在自己的曲子上），在final concert上演奏自己的曲子（或者找其他同学帮你演奏）；一篇concert report，校内的校外的都行；lecture和tutorial的出席情况。个人认为整个学期上课就是一种享受，workload也不算很大，特别是在烦乱的期中期末考试期间能跳出书本，无疑是调节心情的良药。
Professor极好人，对学生的创意只会加以鼓励绝不会用各种音乐理论进行打压。只是不习惯用五线谱的同学肯能需要花多一点功夫把自己的写谱方法翻译成五线谱，这个过程可能比作曲的时间都要长。
音乐爱好者的福音课。
[ECON2000]Country Report
COOK David Edward课程时间：2011年秋季
授课教授：David Cook
Grade：较好
新课，作为YEAR0的同学上个学期在学长学姐的鼓励下选了这门。。
其实呢，这门课应该就是个简单一点的宏观经济学，当然是在国际层面上的分析。
如果有宏观经济学的基础，那这门课基本上没难度，就是下半学期可能有些要背的死东西。
要是从来都木有接触过宏观的并且是YEAR0的同学比如说我的话，可能上半学期会感到有些困难，主要体现在几个方面吧：第一，各种名词都是第一次见（即使像GDP这样熟悉的东西后来发现自己也是很不了解的），都要学吧，而且有时候教授会觉得你们都会，然后就略过略过略过~~~第二，excel不会使，解决方法就是找个会的带带你，两天就熟了；第三，上半学期各种公式各种算算数，后来觉得都不复杂，但是第一次见到这些确实是很难遏制心中的抵触与抓狂情绪。。。
评分体系是这样的，四次作业，每次占5%，期中占30%，期末占50%。
作业就是用excel算算算，但是，这个作业是可以小组共同完成滴！两三个人组成个小组，每到due day之前就聚一下对个答案xx的，可以增进同学间的感情与作业的分数~这样一来作业就比较简单了，但是要细心，一定要三个人都一致才保险，不然很可能得不了一百分~
期中期末都是半开卷，一张cheat sheet，但是但是但是，david cook的恼人之处就是你丫必须手写！期中的问题就是你写完了发现自己也都记住了。。。期末的问题是尼玛一张哪够啊？！
考试的题型会在之前通过practice exam的形式告诉大家，选择简答计算论述都有，不过细心一点加上cheat sheet的帮助我觉得考试都应该九十分以上，平常用功点都应该95。
这门课是新课，所以作为一门ccc只有目测不到四十人选，互动很少，都是老师在说在抄在思考，所以喜欢折腾的同学可能觉得有点闷。
人少自然也影响grade，而且这学期好像人也比较厉害，估计今后选的人多了就能感觉到好grade了~
总之对于year0来说确实是一门有挑战性的课。
[IELM2200]Engineering Management
Lee Neville Ka-Shek课程时间：2011年 Fall
授课教授：Neville Lee
Grade：个人觉得此项设计不太合理, 大多数人填的都是自己的龟, 与整个课程给龟好坏无直接联系IE的课一向少人评价, IE也因为内地生少不向其他大系一样容易获得关于课程或者专业的"二手信息/评价". 做为一个IE人, 开个头写写专业课的评价, 希望对学弟学妹能有一定的参考价值.而且这门课也是工院很多其他major的required course, 有需要的人也可以参考.
评价之前, 有几点是值得clarify的. 此课有两个授课教授,一个是Neville Lee, 另一个是Lucy. 两个教授课程内容有较大不同(简单来说就是Lucy偏计算 Neiville重理解),考试内容也不一样,所以并无直接可以比较的地方,也未必可以类比评价. Fall sem的话非IE学生基本都在Lucy那个堂.
以下评价针对且仅针对Neville的堂:
1. 这课讲什么? 与课名基本吻合. 以midterm为分水岭, midterm之前讲project mgmt, operatioon mgmt, system mgmt以及一些基本的IE概念(比如quality control, six sigma等 有些以后会学到), midterm之后讲leadership, team building, negotiation, communication(受内容影响, 比较水, 但和BBA的mgmt还是不太一样)
2.考试考什么? midterm和final题型一样, 填空题+MC+计算+short question. 但是涉及的所有计算都出现在midterm之前
3.龟怎么样? 龟由20%hw +10% attendance&participation + 30%midterm +40%final组成.
hw: 有3次, 分别针对三大计算类型和考点, 认真做并归纳对考试有很大帮助
attendance&participation: 每节课要签名. 上课回答问题有bonus"星星",这个设计其实主要是调动积极性和参与度, 只要开口一般都有星星. 但是根据我和一些local IE同学的情况来看, 星星对成绩基本没有影响.建议偶尔回答几次帮助自己巩固知识点,但没有必要over active.
exam: 整体不难, 上课很重要, 直接反映在MC和short question上
基于Neville堂部分学生的成绩, 这个课整体的grade还是不错的,至少C range的比例较少, A range 不吝啬.
特别提醒: 由于IE这个major本身的特性(亦工亦商), 如果你有一定的business的思维方式和应试技巧, 会觉得这门课较容易可以花较少的时间拿到很理想的成绩. 相反不少理工科很优秀逻辑思维严谨的人会觉得这门课不好上手不易理解.
[MATH2411]Applied statistics
YU Chi Wai课程时间：20011年秋季
授课教授：YU Chiwai
Grade：Grade神/较好
灰常简单的课，刷grade专用。。只讲统计应用的公式不讲原理，做个密密麻麻的cheat sheet（TA会帮你做好），弄清楚用不同公式的不同情况，考试的时候找到对应公式按计算机，done。
prof很可爱很像TA，可能local都怕fail所以出题很简单。
[MATH2023]multivariable calculus
CHAN Kwing Lam课程时间：2011年秋季
授课教授：陈炯林
Grade：Grade神
陈炯林超级可爱～！！整天说so easy， no problems，不过讲得就确实不怎么样，基本上就是照着讲而且讲的很慢不知所云。课上的内容很简单，notes归纳得很好，但是数学这种东西，就是要熟练运用公式，所以光背notes肯定不够，要多做练习～！！grade确实是神啊～！！！我midterm考完55／100觉得自己都要c range了，final也不是特别高，84／90不过都有A。
此课比2分的讲的内容多一点，不过考试难度不会差很多，可能讲课的时候会更加注重理解吧～ dunno～ 我是ee转的4分，确实花的精力会比2分的要多，有能力喜欢数学的小朋友可以尝试。
[ELEC4810]Introduction to Biosensor and Bioinstrument
QU Jianan课程时间：2011年秋季
授课教授：瞿佳男
Grade：Grade神
非常入门的介绍了bioelectric的一些内容，需要理解的东西不多，但需要一定的记忆。我在刚开学的时候还没有掌握学这门课的方法所以学的很痛苦，但之后知道什么是重点之后觉得内容还是挺轻松的。有作业和labreport，写labreport很有助于加深理解，但作业的部分题目真的让人一头雾水。
教授是个大好人，不过我不太喜欢他上课把所有细节翻来覆去讲的风格，老是要走神。不过所幸最后龟不错。
[MATH1023]1023（胡继善版）居然没人写
HU Jishan课程时间：2011年秋季
授课教授：胡继善
Grade：由于本人1023只得了个超烂龟：B,原因还是因为自己学的实在太烂，也就不好评论这prof胡的水平了。不过这个课也是按照排名按比例给分，而且胡继善龟还是给的可以。这个课一般都是理院的人在上（不排除ECOF大神学霸。。），也可以算是year0第一学期比较麻烦的一门课了。课内容本身还是比较正常，但是刚学可能会觉得与高中数学差的有点远，不过适应了就好了。胡继善就是比较强调逻辑，证明就的证明的滴水不漏，错一点就没分，光靠计算的时代就这么过去了。今年期中期末如果都在76分以上就是A-以上了，期中MEAN 72 期末 MEAN 67 。作业和平时上课的出勤率基本可以忽略不计，加一起才5%（好像是，记不清清楚了，应该不超过10%）
以下就是个人吐槽了：胡继善比较暗损，人还是很不错，也倒是有耐心，就是有时候会鄙视学得不好的学生（而且是不露声色的），本人期中由于上半学期hea过头了期中只得了50分，然后在看成绩时被胡暗示是智商不够，不适合学数学（本人数学系）。还有胡继善的经典理论：MIT每年都有很多学生自杀，可能是因为找不到女朋友，也可能是数学分析学不会，女朋友找不到可以慢慢找，但数学分析学不会就真没办法了（当时整个课堂差点没崩溃了）
PS：有学习障碍建议去找严民，此人态度比较和善，不会鄙视后进生，还很健谈（本人当时去找他问泰勒公式，连三角函数展开都没记住就去了，他居然没叼我，还跟我谈了两个多小时，告诉我一个微积分公开的秘密——微分精髓就是逼近，我居然学了两个多月才知道），所以建议先去找严民，没学好去找胡继善比较痛苦。考完试去找找分比较好，不要被胡继善态度吓住就行，不过去之前先做点准备，找分时如果是逻辑错误还没发现自以为是的话会很惨，不过还是要去，因为他批得不是很细（我期末找了16分回来）
这么重要的课居然没人写评论，我先凑合一篇，抛砖引玉，欢迎各种学霸大神补充（纯属个人观点，欢迎批评，拒绝喷水）。
[CHEM1001]看到某同学说此课好龟，有些话不得不说
HUANG Xuhui课程时间：2011年秋季
授课教授：Prof. Huang Xuhui
Grade：烂grade（B+）
CHEM 1001是CBME prep year 的必修课，这个学期 的preregistered，这是整门课让我最不爽的地方，尤其是当我早就听说这课很水的情况下。
吐槽开始。
总的说来，这课期中以前的内容是化学，期中以后渐渐转到生物，但都脱不出高中水平。个人认为此课不适合学过大学化学的同学，单词+结构式，很多内容属于科普，但要把科普背下来就很痛苦了。比如final有一道MC，问的就是聚丙烯的编号是多少，让人感觉就是在背化学手册。课上大部分内容是讲事实（而且个人觉得这些事实没什么意思），理论性的东西很少，与化学作为一门科学的精髓基本南辕北辙。考虑到这课的受众主要是商院来刷CCC的同学，CHEM 1001 可能是他们在UST的唯一一门化学课，这些也无可厚非。本人主要想提醒的是化学系和化工系的同学，做好心理准备，不要认为自己化学好就可以在CHEM 1001拿好龟。本人的惨痛经历告诉我们，化学基础好不好和这门课的龟几乎毫无关系。
如果看到这里诸位还是要上这门课，我只好说，平时多背背单词和结构式，多看slides，考前祈祷题目不离自己准备过的范围，应该就能有above A的成绩了（纯属个人臆测）。另外要说的是，这课之前的教授人很好，但是那已经是过去式了，请不要被09年或以前的评课文章所迷惑。鉴于今年上这门课的同学还是很多的，或许各位能从他们的文章里了解到不同的观点。
个人所感，若喷，请手下留情。
[ELEC4810]intro to bio-sensors and bio-instrumentation
QU Jianan课程时间：200X年X季
授课教授：
Grade：Grade神课程时间：201年fall季
授课教授：Qu Jianan
Grade：Grade神因为我对生物感兴趣，所以虽然是4000 level的，但还是选了这课。grading方面assignment 15%, lab 15%, midterm 20%, final 50%. 这课workload 还真不算小，一共要写5篇lab report，自己写objective,setup,procedure,findings,analysis和discussion.每篇都差不多耗上一天，但如果是认认真真写的话对于理解上课内容很有帮助。作业一开始说有5个，不过教授好像发现我们负担重之后就只布置了3个。考试的时候有大量论述题，英语好或许会有些优势，但绝对不会考你那些犄角旮旯里的单词，题目还是相当常规的，甚至前几年一模一样的题也拿来考。所以只要每堂课认真听就一定可以考好。
这课需要对电路有一些基本的了解，并且细胞膜电位那块还需要一定物理基础。不过好在教授和TA都很nice,下课以后问再傻的问题都不会说什么，TO Bruce也是个很有意思的人，大家可以慢慢发掘。
虽然是4字头的课，但当学期结束，读完相关reference的时候，你会发现这课其实只是入门中的入门，只是给你一些bioE的感觉而已。生物工程的天空大得很。真的想往bioE上发展还需要很多研究生的课来作补充。长路漫漫啊！
[MATH2111]Introduction to Linear Algebra
QIAN Tiezhen课程时间：2011年fall sem
授课教授：Qian Tiezhen
Grade：Grade神
好課。學的輕鬆。也不用怎麼複習（因為找不到past paper). 好好上課不缺課保證你有A range. 因為才2個credit所以workload也很低。教授是中國人，教得很好~課下發email問問題也會耐心回答~
[COMP2711]Discrete Math
LEUNG Kenneth课程时间：2011年fall sem
授课教授：Kenneth Leung
Grade：Grade神
這門課如果你是有點數學功底的上起來就真的還挺輕鬆。教授是香港人英語說得不好教得也不好，所以基本上都是自學。我的TA是lau man kit超好人~什麽時候給他發郵件都會耐心解答。
我是商院的上這門comp的課也不覺得吃力因為是純數學~挺推薦這門課的！感覺mainland同學要是好好學一定都是A或者A+~
[ELEC2410]Basic Electronics
MacPherson Emma课程时间：2011年秋季
授课教授：Emma MacPherson
Grade：Grade神/较好/一般（取决于努力程度）
趁龟还没出赶紧写下以免立场受到龟的左右。也许是当了太长时间的刷龟课，这次总让人觉得不太好刷。平心而论这门课的内容很简单，至少一半内容是高中学过的，而且这次连notes里面一些较难的部分都删去不讲了。这样的后果就是mean拉高SD降低。考试比以往的计算量大，其他没有什么差别。年轻女教授上课很有条理人很和善经常卖萌。TA是EE都很熟悉的Miu，其实如果经常去一下tutor的话是可以学到一点解题技巧的，省去不少自学时间。实验略需要耐心，无他。
[MATH2111]Introduction to Linear Algebra
QIAN Tiezhen课程时间：2011年秋季
授课教授：钱铁铮
Grade：较好/一般温馨提示：再也不要无视这些所谓好龟的2分数学课了！（当然Mainland比local的优势还是比较明显）
这就是大多数内地学生熟悉到如雷贯耳的“线代”，不过内容比国内同样的课明显简单了若干数量级。一般认为如果想要学得深入透彻些的话可以选择MATH2121（4分），怕麻烦或者换不进的留在这里其实如果只是当作选修（如商院的一些同学）还是不错的一个选择。
教授的中文名字三个字都已经在上面了，本科是在浙大读的，大家自行根据这名字想象他的特点吧，真的是人如其名。上课时候比较有趣的是会不时冷不丁问第一排中间位置的同学很冷的问题。
我这堂的TA挺不错，课后也经常在校园里面能碰见，只是上tutor会早退（……）
考试基本和平时付出成正比，不够努力的话below mean也不是不可能。
以上。
[MATH2011]Introduction to Multivariable Calculus
CHING Avery课程时间：2011年秋季
授课教授：Avery Ching
Grade：较好/一般
温馨提示：再也不要无视这些所谓好龟的2分数学课了！（当然Mainland比local的优势还是比较明显）
本来是pre-reg的，EE的基本上都安于现状没去换成4分课。平心而论这门课还是很看平时功夫的，如果只是完成那不多的两周一份的所有人都满分的作业而很少刷题的话，那么考虑到上这门课的人数众多，人才济济，卧虎藏龙，基本上就是和A+拜拜了。
教授的人还是不错，讲得颇有激情，而且也挺负责任，因为台风缺的课还特意找时间补上，可惜因为9点堂的关系学生的出席率不太理想。唯一的不足是似乎这门课的所有教授课程网站要么没有要么极其简陋，课程笔记随上课进度更新但更新的时候没有通知，期中前还不明原因地挂了，喜欢收藏笔记在本地看的同学注意及时更新，不要被坑了以为怎么一章只有5页内容。没有官方的past paper，如有需要请找高翔或ustpastpaper.com。至于这次的TA，基本上就是天马行空不知所云，再加上每次课后固定不变的“状态不好”“英语水平实在太差”等道歉，Mainland的出席率可想而知。作业如前所述，每次5-7题，书上原题，几乎无难度。
典型的平时简单考试很难的科目（根据楼下回复也可能是这学期特例），后生自重。上过或想上那些4分数学课的不要来这里吐槽，谢谢配合，本人绝非大神。
[HUMA2920]Introduction to Moral Philosophy
CHONG Kim Chong课程时间：2011年秋季
授课教授：CHONG Kim Chong 庄锦章
Grade：较好
适合有一定英文功底、对道德哲学也感兴趣的同学。教授是新加坡人，英文稍微有点口音，不过是能讲国语的，课下交流也没什么问题。主要介绍各种道德哲学的理论，内容还是比较浅显的。两次Quiz各占20%，分别在期中前和期末前一两个星期，记住一些关键词、术语和几个道德哲学理论的核心思想就能拿到80%以上。20%是小组pre3，（一组一节课80分钟，）建议事先找好可以信赖的组员去教授那里报名，不然8个人一起做的pre3摊到不给力的组员...大家可以想象一下结果...不过这个部分还是不需要担心，这个学期的小组pre3都没有出大纰漏，教授给分最低也给了17（一个小组里所有组员的分是一样的。）
这样看起来这门课还算比较轻松的，不过没有给龟神评价的原因...这门课没有期末考试，而是一篇占40%的小论文。（对新生来说其实不算“小”...2500字单倍行距大概5页左右，虽然是上限不过按大家的习惯...写个2400还会觉得没写够吧？）论文题目感觉像教授拍脑袋想出来的，有偷懒的嫌疑...不过要写好还是要花点心思的。教授的要求是analytic，所以对逻辑的连贯性要求很高，论点只要言之有理就行。这篇论文的评分教授完全没有公开，所以上不上这门课，各位同学可以斟酌一下自己写论文的水平再做决定。
另外，课堂表现也是比较重要的。在后半个学期小组pre3开始以后教授会记录积极参与讨论的同学的名字，用他的话说“If you fall between the range of two grades, this will help you to get the better grade.” 照我的理解就是：如果85分是A然后你的期末总分是80但是你在小组pre3的过程中表现得十分活跃，那就是个A了。顺带一提，这门课会有些ABC和Yr2 Yr3的来刷CCC，不过一直比较活跃的差不多也就十个人。这帮人讲话的时候节奏偏快，可能一时有些跟不上，不过想要发言总是有机会的。
个人感觉，对于对道德哲学有兴趣并且肯花点时间的同学，这门课的龟肯定不差。另外认真学习过哈佛大学Michael Sandel教授的“Justice”公开课的同学们...这门课就是个刷龟利器（如果下次开课的时候教授还是拿Sandel的那本Justice来做Pre3的话）基本情况就是这样，谨供大家参考。
[CIVL3310]structural analysis
CHANG Chih-chen课程时间：2011年秋季
授课教授：CC chang
Grade：一般
--------------------------
grading scheme：
hw+lab 20%
midterm 30%
final 50%
-----------------------------------------------风格：
教授很严格，不太能容忍迟到/睡觉/抄作业
迟到轻则调侃，重则批评
睡觉会被叫起来
抄作业会完蛋，真的会查；lab report迟交一秒钟就扣50%，迟交一天就0分
每学期固定fail一批人
虽然严厉，但是，我的感觉是我在ust见过最用心的教授
课后去问问题态度也非常好，讲解很细心
-------------------------------------
hw是书后习题，所以书是有用的，要注意的是书上的方法和教授讲得未必一致（主要是sign convention的问题）。这个拿满分不是问题。
lab一学期一个，midterm之后不久就会有。每年都差不多，分析frame的deformation，算死人，准备好cas。这个好好做的话，我觉得对课程的理解很有帮助，效果相当于少刷3个chap的题，前提是每个lab的环节都有参与并且手算过一次。这个能拿80%-100%的分数，只要用心做。
midterm 时间很紧张，influence line会是重点。
final 时间也不宽裕，准备final的秘诀是一定要去上后半段的tutor，好心的TA多少会传授一些技巧。
-------------------------------------
忠告：
千万不要以为midterm败了还有final能够拉成绩
诚然final考好了能妥妥的甩开mean一个mean，但是作用不大
上课好好记笔记，至少我是这么读的，完全不print notes也基本没啥用
一学期记了一整本全是example
[HUMA2104]简单不等于好龟。。。
Pedro Faria Gomes课程时间：2011年fall季
授课教授：Prof.Gomes
Grade：烂grade
我是冲着帅帅的professor去上这个课的，出龟之后我后悔了，我完全的后悔了！！
这课内容巨简单（对于有音乐基础的人来说），是从画音符开始讲，讲到五和弦七和弦就没了。于是上课很开心的花痴professor，他弹琴棒极了，还经常放些古典音乐啥的~~
因为内容巨简单，加上我midterm满了，于是期末的时候只花了两个小时复习，于是就彻底的败了。。连check paper都没有就post成绩到网上去了个人觉得很不公平啊，然后貌似是严格拉curve的，估计分差实在太小了，我居然没拿到A range...
总结: 太简单的课不能上，容易败。。。花痴不能成为take一门课的理由...
[CHEM1001]Introductory chemistry刷龟好课，不可错过！
HUANG Xuhui课程时间：2011年秋季
授课教授：黄旭辉
Grade：Grade神
这门课在有机前面的部分……那就是水水水水水水水！水到家了简直……开闸泄洪有木有
相对最难的部分是有机，biochemistry那里，需要把五个碱基结构式背下来（对应的名字也要知道），但决不至于变态到让把20个氨基酸统统背下来。所以，稍微努把力就好咯~
考前复习的话，记得自己多看看书，把书和笔记对照一下，仔细一点。因为此教授上课很多东西都不讲的，比如葡萄糖的α和β结构那么重要的事情上课一句不提，结果final还考！要不是复习的时候发现十六章和十七章的葡萄糖长得不一样就被坑了。内容难是不难的，但是如果是冲着A+去的呢，就要仔细仔细再仔细啦~
哦对了，黄教授似乎是大陆人的说，问问题可以用国语，方便好多~
罗嗦了半天，其实这课的关键词就这么几个：内容水，背单词，背结构，要细心。懒得花太多工夫又想刷A range的孩子们注意了，chem1001绝对是不容错过的选择！
[ECON3113]Microeconomic Theory I
Leung Siu Fai课程时间：2011年春季
授课教授：Leung Siu Fai
Grade：较好
听说所有人的学术欲望都是被此课激发的。
从Prof. 梁兆辉说起，Chicago PhD 出来，90年代初就在科大了，Econ Department顶梁柱之一，上课极其严谨，对课程态度非常认真，话少，与雷鼎铭风格大相径庭。会就一个概念举无数个例子，会要求学生intelligently participate in class而不是回答许多傻问题。如果想留个好印象的话上课一定多发言，课后有好问题可以与他讨论讨论。教授本人有些冷淡，是常态，但有好的学术问题按理他不会冷淡的。
考试不太好复习，个人方法是把Notes及书上对应内容看一遍。打开试卷你会发现除去部分一望而解的题目外，很多题目需要思考以及联系上课所讲的Model，需要想清楚再下笔，印象很深Final一题是合并两个Demand Curve，其中一条P太大时无定义，因而直接加和就死了。如果真的有秘诀的话就是一定要写得快，Midterm会有写不完的情况。
梁兆辉不给A+,Midterm Final全考第一也不会给,但成绩好搞不好他乐意给你写推荐信，分量很重
强烈不建议走堂，原因一就是留个好印象。 原因二是课上举例你不听不行。 原因三，也是最重要的，此课培养econ思维，课下固可弥补过考试，但课上的收获无法弥补呀
王羿童
[FINA2303]Financial Management
PI Lynn&&CHAN Dennis课程时间：2011年春季
授课教授：Lynn Pi / Dennis Chan
Grade：较好
商院必上，知识非常Standard，因此可以看书走堂。不走堂的话Prof讲的帮助理解，且课上会有例题，自己听两节权衡一下吧，不过貌似好多人在课上睡觉，睡容憨态可掬。
12年貌似还是这俩Professor，其实人都还不错，就是讲的有点啰嗦，很催眠
说点有用的吧
1 此课重要性对于所有商院想选FINA专业的人不言而喻，如果有技巧的话就是多刷Online Practice的题。我们当时成绩一部分来自于Online Test,这其中的题全部来自Online Practice，因此你可以开两个浏览器 bla bla。抛开Online Test 不说，Online Practice题本身如果全刷懂的话，考试就基本已经阻止不了你了
2 Tutorial不要缺席，小组的表现以及你的Participation会算入成绩。个人感觉最后Peer Evaluation那5%对成绩的影响很大，
3 越早玩熟练Financial Calculator越好，考试以及Tutorial上都会用到
4 还是那句话，此课非常Standard，但知识本身还是很基础很重要的，尤其对于继续读FINA或者找工作的，所以大家别刷校内啦快去学习吧
王羿童
[ELEC2300]好抽象...不好学
YUAN George Jie课程时间：2011年FALL
授课教授：袁杰
Grade：较好
这课据说10年SPRING给龟很烂而且两个堂给龟标准也不一样，但是今年两个教授一个FALL SEM教，一个SPRING SEM教，似乎龟会好一点。
首先强调一下这课的课本，这课的用的课本是旧版课本，是MIPS版的，但是现在的新版本都已经与时俱进更新为ARM版了，所以学校书店是肯定不再卖旧的MIPS版教材了，大陆的影印版有可能还有MIPS版的少量库存。但是说实话，如果想拿好龟课本的帮助并不大，因为课本讲的内容太多了，我看的时候很难GET到乓，所以后来就不看了= =
LECTURE:
教授讲课进度其实挺慢的，但是从上课的反应来看，跟上进度的人很少，如果课下没有温习上节课的内容，大部分时候像是听天书，不过好在这个sem有video，考前突击video起了很大的作用。
LAB:
前半学期LAB纯粹写CODE，比较有意思，对于巩固前半学期的lecture内容非常非常有帮助，可以说LAB如果独立完成的很好的话midterm不需要费很大力气。后半个学期似乎就只有一个拆电脑的LAB，非常之水，所以后半个学期这门课纯靠消化lecture的内容
TUTORIAL:
FALL SEM的TUTORIAL是JEFF教，JEFF是神助教众所周知，所以即使LECTURE完全不懂，上完tuto都会懂一些。应付做作业是足够了，但是纯靠tutorial考试是远远不够的。
EXAM:
袁杰出题很偏应用，基本不怎么考概念，背概念就必挂了，题出的非常灵活，对于lecture内容如果没有比较透彻的理解是搞不定的。但是据说下个SEM须江出题又是另外一个风格。MIDTERM是比较痛苦，全堂只有一个上90。FINAL是很痛苦，连分数都不公布了，据JEFF说分数是非常难看的。
总的来说这门课要拿好龟其实并不难，多看看video，不要放过不会的东西，不管重不重要都去问问TA就好。
[HUMA2420]Late Imperial China
DENG Xiaonan课程时间：2011年秋季 授课教授：邓小南 Grade：Grade神 首先感谢楼下学长/姐n年前的这番话让我在选这门课的时候格外谨慎。不过开学时候试听就有预感不会是一门如ta所说这么烂的课。相信这里面有时间 也有教授的因素。 这学期的教授是原北大历史系的，来科大之前亦曾于台湾授课。第一堂课给我的感觉人就不错，而且介绍还是很有条理的。对于我这种中学历史浑浑噩 噩混过去的人来说是一次不错的补课机会，而教授的讲课思路想来和内地也有一些差别，因为上课用的是自行编写的PPT，比较充分地展现了教授个人 对历史事件的观点。这门课以普通话进行，课程书面语言中英文（中文包括简体、正体）都可以使用。总体内容比较简单，想来本意是丰富local的中国 历史知识，对内地生则是实实在在的福利了。不过如果有些同学是想在科大的人文社科课程中找一点内地没有的“刺激”感的话，可能会略有失望。 教材和参考书目都是史学巨匠的传统著作（而不是新编的质量参差不齐的版本），如果有时间认真读一下的话对以前固有的历史观相信是大有裨益的。 评分方式包括三个方面：出勤点名30%，从第三周开始；期中考试20%，名词解释+史料翻译+问答；期末考试50%，名词解释+简答+问答。这里的问 答题不是严格意义上的essay，没有严格的字数限制，一般来说名词解释200字足矣，问答题写满一页A4问题也不大了。问答题在期中考试中主要侧重史 实和史观，期末考试则是对平时积累的考察，例如读过的书目、上完课以后的收获之类，内地生在长期政治课的训练下应该完全没有压力。并且可以看 到平时的workload和其他3分课比起来绝对是小的了。 总之这门课作为中规中矩的刷龟课是非常不错的，并且对这里广大并不擅长文科的同学来说也不算水课。 （然后容我吐槽一下这个网页的分段吧，中文为什么没法自动换行呢……）
[SOSC2990]Psychology of Adolescence and Adulthood
LAI Beatrice课程时间：2011年Fall季
授课教授：Beatrice Lai
Grade：一般
教授是目前能见到的教授里最靓的这毋庸置疑，但大家要选这门可之前要想清楚
第一，这门课的workload很大，至少这个semester是这样的。30%midterm, 30%final, 30%project paper, 10% attendance
关于midterm和final，每个都只是40道multiple choices，但难度不小，30分的满分mean都只有20，21左右，考得特别detailed，准备考试前需要人看书，看notes，notes至少看三遍才能above mean 一个SD
关于attendance，每课必去，此美女professor 的习惯是整个学期不定时记录attendance，一共计五次，一次就占总grade的2%，很大比重。而且该美女心狠手辣。比如说她在本学期末的congregation party的那节课上记了attendance，其他professor这个时候都是在放假的！
关于project paper，是要求5到7人一组做一个research，题目非常灵活，你几乎想做什么都行，但这个research一定要和课上学的内容相关，最后评定才会好，而且要应用心理学的知识应用，能用心理学的知识来解释你的调查研究的成果才行，如果你要做实验，就要花很大的经历；如果不做实验又觉得人家都做了实验，你的成果只是一张调查问卷统计出来的实在是拿不出手。
总之这既要考试又不能旷课还有这么复杂的group project，workload无与匹敌。
第二，耗神
这主要是因为group project的缘故。从一开始讨论，如果你不是组队而是孤身一人去上课的话，必然会面对和local组队这件事。我觉得自己不必多说。靠谱的人互相需要鉴别。举两个反例。第一个，之前我有好兄弟去上这门课结果被killed，他说组内有一个local从头到尾都很不情愿，估计是在peer evaluation上给他们下了狠手了，再加之组内不和睦，本身成果也一般，就被kill了。第二个就是我自己的例子，我们开始组的时候是7个人，swap了两个，free ride了一个，只有我们四个人苦苦在在干活。最后我们四个合力踢飞了那个free ride，很不幸，她不是local也不是international，是个mainland。虽然很不情愿，但我们还是把她踢组了，因为她以生病为由，只在一开始讨论的时候出现，题目一定下来就消失的无影无踪，导致我们四个在临近final period的时候苦苦的在library做调查。就这两个例子就足以说明，这门课的危险性。如果上，尽量还是先组队吧
第三，grade貌似一般
因为这学期我去上的时候，最后留在课上的mainland已经很少了，关系都比较一般，所以几乎无从统计。我只能把自己的情况晾出来看了。midterm没高够一个sd，差一分，final刚好够了一个sd，group project也没高够一个sd差2点几分，全勤，这样算下来，我是83.25%，得到一个A-
总而言之，这门课还是弊大于利，虽然professor讲的很好，但一方面有诸多重复required course的内容（SOSC2990是需要上SOSC1960或者SOSC1980才能上的），另一方面如上面所说，workload打，耗神grade又一般。对心理学不是很感兴趣，需要刷CGA的同学，不建议大家来上。如果一方面对心理学非常有爱，另一方面计划minor SOSC的同学，请大家组好队，一起报，降低风险。平时别缺课，考前好好复习，这样也应该能保住一个A range没有问题。
[LIFS1901]general biology
LEUNG Melody Kar Wah课程时间：2011年fall季
授课教授：KC 一个老头子 melody 三个人一起～～
Grade：Grade神！！！
怎么说呢，我觉得作为一个take了这门课的人，我觉得是我进科大之后最幸运的事情之一。
其实撇开龟的问题不说，就说说这门课吧：KC是一个非常出色的老师，这个prof尽职尽责的教学，他讲的一切一切都十分有趣。他的slide有的时候会显得凌乱而且没有逻辑，但是不影响他授课整体的思路。总体来说，上过他的课，我们应该能理解这门课为什么而开。
老头子：老头子是一个诡异的中医药痴迷者（以及亦神痴迷者。。。大家懂的）。老头子讲课也非常搞笑，也很有意思，和KC结合得很好。
melody：反正上过两节她的课之后，班上一共就剩下了10个人了（原本有大概二三十）。。。讲课没什么意思，但是她这跟人很博学，为人也很宽厚。
这门课讲解有关细胞，代谢，遗传，生态的一切知识，大多知识点和高中重叠，但是也有适当的延伸。（考试内容和授课内容没有任何关系）
assessment：25%的group essay 1 25%的elective group essay 25%group presentation 25%final take-home quiz（可以讨论，题目很有意思）
因为几乎所有的算分的东东都是小组完成，所以培养小组感情非常重要。就笔者本人而言，我加入的这个组is amazing。每个人都按时完成任务，经常讨论，每个人都有独到的见解，也有平等的话语权，配合得十分愉快。（甚至在结束之后我们还能一起玩～）所以这门课很大程度上锻炼小组合作能力～
这门课是一门不可多得的好课，只是非biol 非bich的同志们要慎重啊～但是如果你想brainstorm，你想group work多多，就赶快take吧！
[GBUS3030]Global Business Case Studies
DORAN Christopher课程时间：2011年秋季
授课教授：Chris Doran (希望一直會是他!)
Grade：Grade神/较好 (當honors course算, 不按curve 給)
這是我到大三以來在科大上過最好的一門business 課了
重點是教授很神, 一定要去找他的課上!
他很注重你如何思考解決商業問題(不知道和他是McKinsey 訓練出來的人有沒有關係)
課非常challenging, 大約是一般兩門4分課的workload
每一個禮拜一個case,每兩個禮拜做一次presentation (但是有時候因為換組的問題你就會連著兩個禮拜都做...生活就會陷入半個月的亂七八糟...)
還有一個primer presentation (就是以各種business 問題為主題, 來模擬解決那個情況 e.g. entering a new market, company financial analysis etc)
裡面的cases會帶你看到各種不同的industries的各種不同問題
在給出答案之前會要你自己先花上多到吐血的時間和你的組員們把root cause 找出來並想出解決方法
真的要做得好的話需要一些能力，
例如能從annual report的一堆數字裡面讀出這個公司的問題
還有research 的能力, 找到關於這個市場的數據以及資訊等等..................T_T
和學校裡其他掛case studies 的名目實際上是language course 的東西(沒錯我說的就是LABU and Lang XXXXs)技術含量完全不是一個水平哇哇哇
組員們的給力程度也是一大亮點哈哈
大約很難在科大任何一堂課上找到如此瘋狂工作高效點子又多的組員們了
覺得從他們身上學到的和從這門課課堂上學到的接近50/50
而且都是很有趣的人, fun to befriend with! (離題了,可是又沒有太離題)
這個班到最後的bonding 會很強(因為你整個學期都和他們泡在一起做case...組員會換兩次,所以你大約會和班上一半多一點的人共事過)
我覺得氣氛很像business 版的Dead Poets' Society XD
很多人一開始add了到後來都不敢上,或者覺得有其他更重要的priority 於是就drop了,
所以班上人數不太多,去年17個今年從一開始register 的40人到最後剩19個
注意要take 這門課就要有意識的把其他技術含量高的課排開,還要underload, 少take 一兩門課
(當然你是神等級的人除外)
但我個人覺得完全值得! 還想回去上一次!!
非final year GBUS的學生要上要通過application +CV screening
身為一個非final year 學生,
我覺得learning curve 超級超級steep,
因為要學的東西太多了,有些東西沒有學得很透徹
可是我覺得這些能力提早培養起來其實是好的,
就看個人取捨啦(我是想再上一次啦哈哈)
[COMP1022Q]Introduction to Excel/VBA
ROSSITER David课程时间：2011年Fall
授课教授：David Rossiter
Grade：好龟
add/drop最后一天鬼使神差地进了这个课。不是gee,与comp 102/104都exclusive, 但是一个学期下来感觉收获不小（之前什么正经的comp课都没有上过）
内容：
level 1: 基本excel技巧，包括conditional formatting, absolute referencing, sorting and filtering, lookup function
level: VBA in Excel，拥有了vba的excel如虎添翼，做出了很多以前不知道excel可以做到的事情。
每周两个1小时的lecture,加一个lab. 3次lab作业（10%,10%,20%),midterm 20%,final 40%
lab非常有趣，TA很nice。我们做的lab包括用基本excel研究stock trend, 研究港铁路线，做了一个类似iphone Siri一样的伪人机对话program,做了一个类似愤怒的小鸟 的游戏，做了一个可以在excel上面演奏音乐的project，音乐播出来的时候真是太开心了。最后教授还给了一个他用excel VBA弄出来的过关游戏，我们研究里面的code,final出题考试。我在final期间把那个游戏玩上瘾了。。。
assignment也给了足够的时间去做，不会可以请教大神们
教授是一个很欢乐的人，上课举的例子经常出人意料，授课的时候表情丰富，各种欢乐啊。
workload也不是很大，上课的notes教授彩打发放。
反正这个课很不错啦~~~
[ELEC2200]Digital Circuits and System
YOBAS Levent课程时间：2011年秋季
授课教授：L.Yobas
Grade：较好
Workload：中等偏上
对于一个EE人来说，这门课不是特别难，尤其是在我买了一本中文教科书的情况下。midterm前combinational logic基本自学就可以了，但期中考试以后sequential的内容需要认真听课，不然不太明白。需要注意的是notes是有错误的。
但这门课的坑爹之处在于，yobas上课的顺序和notes的顺序基本无关，上课之前要把整章内容都看一遍才能明白他在讲什么。不过如果你知道他在讲什么，就会觉得他讲的还OK，思路挺清晰的。
然后是就是lab的问题。除了vhdl之外其他内容都不算很难，但有的时候lab的内容会比lecture快，不过也还好。最蛋疼的地方在于yobas上课不讲vhld，ta用一节tutorial讲了一下VHDL，基本啥都没讲清就让我们自己去写，软件本身也很不user-friendly，然后我就直接跪了。第一次我们4个人一起做prelab写了5个小时结果就一个人跑出来了，在其他机子上还跑不出来。╮(╯_╰)╭
以上
[COMP1002]不好好複習肯定會給kill得很慘
SHEN Helen课程时间：2009年Fall
授课教授：Helen
Grade：较好
課很水, 上了也不會學很多, 不比留在家裏睡有意義. 如果有自己啃書自己寫program來當practice的話要拿好grade還是不難. lab不要缺, 考之前多做past paper. 題目都很煩人要仔細看.
沒電腦感的同學不要冒險, 這課的mean跟編程語言一樣是C++.....真的很想學C++的話自己買書看就行了.
[ISOM2720]introduction to operational management
TIAN Quan&&XIAO Tingting课程时间：2011年sum季
授课教授：两位大陆女职员
Grade:一般
这是一门没上之前我不知道他讲什么，上完之后我还是不知道他想讲什么的课，即使他很简单。
虽然是intro，但是思路实在是混乱的让人没法忍，就是几个例子，几个算法，非常之凌乱，reading和课上学的东西关联性也不大。最终我对复习完全体不起兴趣，考试基本是mean拿到了B。
[COMP3211]请注意授课老师
Wu Dekai我大胆揣测dekai不太会再教这门课了... 现在他基本上去上natural language processing了吧？那才是他的老本行啊...
[ACCT2020]Introduction to Accounting for Non-Business Majors
ZHOU Yi课程时间：2011年SUMMER
授课教授：ZHOU YI（其实是个phd）
Grade：Grade神/较好
Content
因为我是在summer take的，时间比较短，所以老师没有教很多内容。而且老师上课基本上就是念ppt，念完之后稍微解释解释~~~剩下的就是让同学们自己做题。
前面几节课就是讲一些基本的concepts，4 statements，journal entry，T-account之类的，之后的课细讲Balance sheet, income statement, statement of cash flow,这几个statement。这个课有茫茫多的内容，一大堆的concept和ratio，复习的时候得下功夫，好好记住每一个点。
Exams
我take的时候有2个quiz，一个midterm和一个final。quiz都比较简单，跟课上的例题很相似（但是俺在quiz折戟了。。。）。midterm就有点难度，关键在于内容太多，她考的也很细很细。各个concept都得记得清清楚楚，不然很容易悲剧。记账，大家都懂得，前面的某项记错了，后面的total也肯定会悲剧。还有就是debit和credit在各个transaction都得相同。。不然也悲剧。。final只考midterm之后的内容，内容还是很多。而且cash flow是个很confusing的东西，很容易做着做着就把人绕进去了。还是得下功夫去记忆去做题。这课想拿好grade，必须要多看notes，多做题。不过这课毕竟是summer course，一般给的grade都还不错。有15%以上的A range，想拿个A-还是不难的~~
Attendance
对于这个。。。毕竟这个课是summer course，再加上local同志们高中就学过acct，local们出勤很不积极，开始时候还好有个70%的attendance，后面就只有15%左右了。。。。老师后面都可以单独跟你辅导了。。。。
Project
这个project很水。。。真的很水。。。随便做做就好。一般出来的成绩不会相差很多。
附上grading policy
attendance 10%, quiz(10%*2) 20%,project 10%,midterm 25%，final 35%
最后建议：刷题才是王道！！
[ECON1503]Big Problems in Economics
LUI Francis T课程时间：2010年秋季
授课教授：Francis Lui
Grade：较好
最前强调此课不是经济学原理
再要强调我是在Fall sem上的课，授课Professor是Econ的Head:Francis Lui，江湖人称雷爷，雷鼎铭是也，如果你在Spring Sem看到了这门课，八成是SF Leung，梁兆辉教，与Francis Lui教的econ150有些差别。我主要讲Francis Lui的方面，当然想上spring sem的也可以看下去，毕竟课的内容不差太多
下面的内容完全没有结构 我想到啥就写啥了= =
1 前面说过，Big Problems in Economics不是经济学原理。如Course Title所说，此课会介绍一些经济学里面很入门但应用很广泛的概念，Moral hazard, Signaling, Demand/Supply Function, Financial Crisis，Central Bank啥的，课本是两本小说，一本是Freakonomics,另一本是Milton Friedman 的Free to Choose。两书都很有趣，不能算作课本（不读照样考试），Prof会就一个概念举各种例子，真的是 各 种 例 子。。 以至于最后一节课下来你只记得一堆故事，不太清楚到底讲了什么。对于不学econ的人来说，econ150是绝好的经济入门，让你对经济学（我觉得偏重微观）方面许多概念产生了解，经济毕竟能帮助思考的
2 Fall sem 来上的90%是 ECOF & MAEC，不知道local的心态怎么样，mainland这两个专业同学初学econ会使出吃奶的劲，毕竟是第一门econ，因而竞争激烈程度陡升，对于其他专业来刷商院CCC的同学一定要端正心态，刷Grade不容易。但总的给grade我感觉还好，还算对得起付出。 课程考核包括
几次作业： 要分组，从头到尾都一组，大家快抢学霸啊啊啊
课上积极程度： 教授会记录你的发言次数，有时会故意抛出一些很低级的问题。个人经验就是坐在前面，不要脸地疯狂举手，抛开此课不说，给Francis混个脸熟也没坏处
midterm&final：基本全部都是简答题，谨记要写得快，将notes看熟，自己能明白每个概念背后各种因果关系
3 有关Fall于Spring的区别： Francis人很好，但公认的，比较爱吹水，吹起来止不住，我觉得上课没问题，该讲清楚的也讲清楚了，听起来比较惬意，有时候还会炫富，说自己哪次在路边吃了个点心就买了个房，说谁又送自己一个iphone真烦什么的。。 SF Leung我没上过，据以前学长的说法以及我的了解，SF Leung肯定会更Rigorous,不水，有选择余地的话建议去上SF Leung的，还可以避开竞争。有关这两个风格迥异的prof可以写很多，我实在是太困了。。
差不多就这样了，最后送给大家雷爷一句至今仍震慑我的话，共勉
If you want to compete with me to talk continuously for 24 hours, I think I can beat you
- Francis Lui
王羿童
[SOSC1460]Introduction to Japan
PATCHELL Gerald Roe课程时间：2011年春季 授课教授：Gerald R.Patchell Grade：较好 [General Review] 这门课几乎每个学期都会开设，对应的新课程编码是SOSC1460。课程主要从environment,history,economics,politics,society and culture这些主题来让大家形成对日本的基本印象。核心就是，在日本大背景下individual expression, group, society这三者是如何形成、相互影响再反过来作用于日本的。授课方式是笔记+电影（每个主题一部）+阅读材料。考试包括五个小测和期末考，但每学期可能会有所调整。课程不难，也不算太花时间，特别推荐对日本文化和社会感兴趣的同学来体验一下这门课。 [Professor] Gerald R.Patchell,来自加拿大。人很好，邮件回复及时，解答详尽。上课风格算中规中矩，语速偏慢清晰，喜欢“看图说话”——笔记有不少图片，他会讲关于图片的知识并做延伸，这些都不会印在讲义上，但考试会稍有涉及。所以，边听边记很重要，课后及时整理就OK啦~ :) [Materials] Notes就如刚才所说，图多字少，而且都是keyword和bullet point，要自己补充details。电影都挺精彩的，尺度、亮点多多，毕竟是日本电影嘛，大家懂的。。。XD 看完后教授会问几道将上课所学应用于电影上的问题，要仔细听，quiz考的就是这些。阅读材料我没怎么读，内容太繁，自己挑着看一点就行了，个人觉得没必要花太多时间在这上面。 [Grading] 五个小测，各占10%，期末50%，都由选择题和简答题构成。选择题考一些识记的内容，都很基础常识，比如“东京在什么地区？——答：关东”；考一些教授上课讲的“图外之音”；还有就是上面提到的与电影有关的问题，他当时都会详细分析。简答题一般都考应用，比如在“电影XXX中，分析一下individual expression和group orientation如何表现和互相影响？” 之类的。最后给grade时15%的A range,考虑到300人的大堂，课也不太难，所以基本可控，结果跟努力成正比。 [Tips] 1.虽然不计participation，还是尽量别走堂，notes上面也就70%的内容，剩下的还是要靠好好上课。 2.在课堂之外，不妨广泛涉猎，说不定会让你事半功倍~比如我是个日剧fan,也很喜欢日本文化，于是在学的时候常常就有“啊，原来如此！”之感。如果之前没有接触，it's a chance to explore a new world! :P 最后的最后，頑張ってね（加油！）^0^ 杨心宇
[CIVL2410]Environmental Engineering 失败总是类似
LO Irene Man Chi课程时间：2011年春季
授课教授：Irene Lo
Grade：一般(我是烂龟）
肿么说……这门课既然是必修课，大家还是要好好对待的。
本课是属于应用题计算（套公式）+文字问答题（背单词）组成的课。传说中的刷龟大水课，可惜笔者大败而归，所以提醒大家，浅水淹死人。
课程内容涵盖了土木环境分支的垃圾处理，水处理，污水处理，废气处理等问题。内容主要是中学的一些化学生物知识，以及大量的常识。所谓常识就是没有什么挑战性的知识但是你必须要知道不然就傻逼了。比如水含氧量低于多少的时候鱼类就不能存活了之类的问题。各种公式很复杂，但是不要求推力证明甚至记忆，只需要清楚知道什么条件下用，怎么代入就可以了。
总结来说这门课需要好好学英文，把单词背下来，计算得时候千万千万要细心。内容很简单但千万别小看它，更不要像笔者一样在课上长时间走神+睡觉，或是翘课……而且！！！千万记得交作业啊！！！ = =|||
从考试90+不少的情况看这门课学好还是不难的。尤其是local和international很有优势。大家也要加油！
[SOSC1662]HONG KONG SOCIETY
GROVES Julian Mcallister课程时间：2011年春季
授课教授：Julian Groves
Grade：Grade神
HONG KONG SOCIETY,新课程编码下应更改为SOSC1662...
如果你对香港有兴趣，真诚地想要了解这个地方，能够做到尽可能不翘课，或者萌大叔的话，这门课都是你不二的选择。
课程内容涵盖了香港经济发展，政治结构，以及一系列社会问题，如商业垄断，性别平等，婚恋，外来劳工，新移民，伤残人士，自杀，信仰等等。由于覆盖面很广，课程难度相当低，基本上属于理论+事实的学习，教你怎么用一些社会学的理论来解释香港存在的社会问题，个人感觉还是比较有趣的。
评分的标准是45%midterm+55%final+extra5%group project+extra3%in class performance，但今年可能会有变动（因为有不少同学反映group project分数少了）
期中期末都是单选+1个或2个问答题，问答题比较简单。题目复习的重点是跟随这样一个模式去记忆理解：提出理论人>>提出理论>>能够支持该理论的案例/该理论是针对什么提出的。另外，由于涉及面很广，需要自己联想和总结，把杂乱的知识点联系起来（按社会发展顺序）。
group project有教外来劳工/新移民，访问夜青，坐轮椅出行，访问盲人中心等等，有意义。
in class performance就是回答问题，教授会有很多问题提问，多点回答他就会记住你，期末交卷的时候会登记你的ID给加点分。
教授很萌很亲切... >///<
特别重要的是千万别缺课，因为基本上每节课内容都会考到，有时你拿别人的笔记也未必能看到课上的内容。请外面机构来做的讲座也要考（期末考了4题之多……一共才40题左右 = = 我就没听那一节，幸好去了机构的网站看过，不然就大悲剧了），所以听课真的是要时时留心。
上完之后感觉对香港还是多了一些了解，成绩也不错。
[SOSC1960]一门被捧上神坛的课？
TAM Kevin Kim-Pong课程时间：2011年Spring季
授课教授：kEVIN TAM
Grade：较好
Sosc196一直是被众多MAINLAND捧上神坛的好课...说教授帅气英文好听的..说内容生动有趣的..说好GRADE的...各种传言
然后..抱着学一点心理学顺便拿个刷一个SOSC拿一个不烂的GRADE的心理...我在SPRING SEM REG了这个课..
第一节课整个LT都爆满了400人还有很多人是站着的....
过了2个星期ADD/DROP PERIOD过了以后...
座位就变得非常松动了...上座率估计是70%左右吧..
根据我自己的分析的话主要是有2个原因： 第一..说实话..他上课的内容和课本的内容几乎是一模一样的...就连他的example也是课本的..所以在课前看过书了预习了再去听他的课会感觉非常无聊..唯一好处就是能看他的视频...欢乐一下...
内容相对来说还是比较简单的..要背的东西也不多..但复习的时候一定要仔细看各种分类....然后记一下典型的案例基本上Quiz不会有太大问题..
而且考的都是MC...然后就像所有的SOSC MC一样MEAN会比较高..SD比较小...所以稍稍不慎的话就很容易会落到在MEAN上下一个SD的区间内..
不过我感觉真正能拉开很大差距的还是QUESTION SET..有3个问题35%..有大半个学期的时间去完成..里面会涉及到设计实验啊...分析和矫正行为
也不算特别难..如果想拿高分的话最好同学之间互相讨论交换一下意见看自己有没有想漏了的地方这样就比较保险了..实在有地方想不通还可以发
邮件问TA问题...虽然TA不一定是学这个专业的.......
总评..总体来说这节课学到的东西还是非常有用而且好玩的...但针对课本身的话是挺boring的..
.如果想在科大找一节课一个学期翘掉然后还能拿一个不错的GRADE就是这节了....前提是..课翘了还是要认真看课本
但永远要铭记一句话...抱着刷GRADE心理上课肯定会被GRADE耍的....就这样...
[ISOM2720]introduction to operation management
TIAN Quan&&XIAO Tingting课程时间：201Summer年季
授课教授：Tian quan/Tingting xiao
Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
怎一个水字了得。
而且还听不懂。
[PHYS1407]龟不是你想刷就能刷
CHEN Tianwen课程时间：2011年春季
授课教授：陈天问
Grade：Grade神/较好
一开始，我上这个课就是冲着刷龟去的。因为课程的内容有很大一部分是高中学过的，而且又是按照考试的绝对分数给龟，所以不存在拉curve的厮杀悲剧。虽然课上有PRS，但是我记得这学期只占5%，就算不做也构不成太大威胁。
上半学期的确课程的大部分内容都是高中学过的东西，mainland大部分都睡过去或者干自己的事情，偶尔抬头做做PRS，期中大家也普遍考得比较好。但期中以后，新知识大量涌入，虽然要求的理解深度不高，但面很广，所以上课听讲，我觉得还是很重要的（虽然我这点做得不好……）。对于期末考试的准备，感觉自己比起期中来也更加仓促，虽然都过了一遍，但是一些不太懂的，自己也觉得比较偏的东西就直接忽略了，以至于面对比期中畸形很多的期末试卷，我一头撞死的心都有了，结果也像前一篇说的一样，整个班的成绩都比期中低好多好多……好在，最后龟还可以。
所以说，不要一开始就抱着刷龟的心理去上课，就算龟真的很好也要注意听讲，考前突击对于像我这种不是天才的孩纸们来说是下策啊！
老师上课的风格不能说很沉闷但也不会很有趣，即便如此，你也能从每一张ppt上看出他想要搞笑的良苦用心，仔细听的话，还是会因为老师的可爱而莞尔的……
在这学期，陈老师终于发现了为什么mainland上这个课都显得那么轻松。这个课面向的是以前没怎么学过物理的同学，选课要求也只屏蔽了非mainland的学过物理的人，所以一直以来让我们钻了空子。在陈老师非常可爱地经过了漫长的时间找到了这个漏洞后，我也不知道下次选这个课的条件会不会有所改变……
[ISOM2700]Introduction to Operation System
NASIRY Javad课程时间：2011年春季
授课教授：Javad Nasiry
Grade：一般
一句话：这课内容还是可以的，老师讲的也还成，不过给grade的确一般，很一般。
之前这课有一些点评了我就不多说了。关于Javad，他是伊朗人，不过在法国呆过很长时间，欧洲工商管理学院毕业，OM的PHD，主攻Revenue Management。我这一年是他第一年来科大，不过他的表现我感觉已经还不错了。虽然是伊朗人，不过他英语口音不是很重，很流利，听懂没有问题，而且他讲英文废话不是很多，除了有时候会开各种无聊玩笑，不过讲课的时候感觉还是很到点的。最开始我觉得他教的一般，不过上着上着感觉还行。我记得期末考试的时候我没有买书，他又说了一句书有帮助，我就试探性的问他有没有多的书，结果他爽快的把他唯一的一本书给了我，说他不用看书什么的。因此我感觉他人还是很好的，课后问问题他也都很仔细的回答，不会让你有rush的感觉。
嗯话说回来，他的堂workload的确不轻，两次midterm一次final，而且final还是cumulative的，时间紧题目多，知识点又繁杂，复习起来很费时间。而且local要不然就不好好学，要不然就及其认真，所以我们堂mainland的优势在分上显示的不是很多。有的人觉得javad讲得特别乱可能是因为本身课程的原因，作为1字头的基础课，要把operation这个特别巨大的概念都包括，不免流于泛泛的空谈和概念的堆积。不过其中有些很有用的东西，大家还是学者去appreciate吧~
对了javad会在课上记录participation，大家一定要积极发言！！！
[MGMT2110]Organizational Behavior
CHAO Melody Man Chi课程时间：2010年秋季
授课教授：Melody Chao
Grade：Grade一般
都说上什么课都会有人觉得无聊，也会有人觉得各种有劲，不过对于MGMT121这样一门课来说，我相信觉得无聊的人一定不会在少数。这个课的内容真的是太琐碎太细致了，基本上它把各种小point都掰开了揉碎了分解成再小的points，之后在考试的时候就考你这堆小知识点，说白了都是common sense的东西真是没什么好分析的，所以我翘了保守估计一半的课，所以最后成绩一般般也是不无道理==！
说说老师吧，我是melody教的，她是Berkeley毕业，英语不错，刚来科大没几年。之前老有人说她各种美，其实还好吧……anyway,她讲课说实话还可以，有时候放个片啊互动一下什么的，好像local各种喜欢她，不过我没什么感觉，听说Karen教的特好，大家去听她的堂吧。
课程本身虽然琐碎不过并不是很难，整个课程一次midterm,一个final，还有极其重要的一个group project，我就是在project完逼了所以才最后分巨低。说道project，我必须要吐一下我们极品组员这个嘈！！！project在学期开始的时候由教授自己分组，之后上课就要按照组来坐，一起讨论什么的。我被分到了和6个local一组，他们人都很好的就是有两个极品，一男一女，估计year 1的挺多人都认识的(可能是因为我见人就说所以大家都知道我怎么苦逼)，我们组之前开会感觉还行，到了十一月了转眼要交report做presen了，leader却迟迟不见动静，我们发了邮件也没回复，后来有一天我们组的leader和一个dual degree哥突然发邮件，意思是你们不用操心了我们俩人presen和写report就行了！！！靠你妈你俩英文蛋疼到家了，我们组里好歹还有个international school的姐英文各种native啊，这俩人就算是把我们7个人的project揽到自己那去了，又不是我们不想干活这是逼着我们free ride啊啊啊！！！然后在接下来的一周里我一上facebook就看见他们俩发状态说什么要累死啦，今天又通宵弄ppt啊什么的，搞得我们其他人各种负罪感啊！！！结果presen和report连mean都没上啊好不好！！！最奇葩的是他们俩寒假里成了！！！！靠果然啊极品相互吸引啊我艹！！！
对了忘了说了，project题目melody堂的特别无趣，就是给四个极其学术的命题让你去写报告，其他堂的都是什么看个电影然后找出和课程有关的内容来presen啊什么的，这多有意思啊，结果我们堂做project都是每天无聊的在database里看journal，找reference什么的。。。所以选择melody堂的人要三思啊~
最后给个小tip，大家在melody堂做project最后经常去找她consult，我们堂就有个牛逼姐老是去consult最后得了A+哦~
刘展翔
[ISOM2700]Operation Management
NASIRY Javad课程时间：2011年Spring季
授课教授：Javad Nasiry
Grade：烂grade
我一直以为自己是蛋定的好孩纸！我错了！这门科上的我不蛋定了！！！！
这个是我第一次发cwiki什么的...貌似这次感情有点主观如果有什么地方不太符合事实请提出批评捏～
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－分割线之一－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
我是乖乖的几乎旁听了Ronald所有堂的好学生...Ronald上课还是很不错滴，人很nice，你打断他问问题的话他也很乐意哟～还可以有participation...上他的科会觉得OM真的是一门很fascinating的学科。
Ronald的课关键是条例清晰，是看看就让人觉得神清气爽的一门课。教学内容安排的条理周到，2个quiz考不同的主题，最后再来一个cummulative的final。木有cheat sheet。而且这个教授本人对OM灰常灰常的热衷。就算只是上他的课也觉得这种精神可以感染给听课的孩纸们，如果你坐的够近的话...
Ronald考试也还行，会给guidelines，不去上课还有video看，还有study guide神马的帮助考试的东西。最最关键的是给grade很大方，十分受孩纸们的爱戴。
还有他出grade真的是灰常的快...
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－分回来－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
1. Slides全部照抄Ronald... 这个，就好像你presen之前发现PPT不是你做的一样的悲剧。当然这个，是Nasiry在整个学期presen之前碰巧每次都发现了PPT不是他做的......＝ ＝
2. 由于Slides全部照抄Ronald，他根本就不知道他在讲些什么...
这个，我有一个非常非常温和的local朋友在提到他上课的时候忍不住用了脏字祝福他...
这个，我们上同一堂的孩纸们一致认为，他的slides和他的讲课，是来自于两个不同学系的不同lecture，而且他们碰巧几乎没有交集～
这个，我私以为，如果有一天要他的slides和他本人进行对话，那就像是小肚鸡肠的男人和疯狂怨怼的女人吵架一样，碰巧一个来自水星，一个来自火星><
（咳咳，排比的太开心，貌似跑题了...反正就是被他上的很夸张就对了，水的很夸张哟～）
3. reading material
这是整个课程里他几乎唯一的contribution。从他那里读到了不少好东西，比如说yours is a very bad hotel什么的，这个颇给力。这个考试要考的，不过借助abstract的力量应该不是威胁。
4. 这也是最最关键最最折翼的地方： 他的grade啊！要我说什么好呢！！
我自爆一下好了，我overall above mean一个SD，B＋，一般grade。Consider这课水的程度，这个grade远远不能弥补Nasiry在我心底留下的创伤。而且ISOM 161是以Ronald和Steven的神龟著称的。这个相信大家都有所耳闻。
5. 这个应该跟大家没什么关系，不过也随便看看好了
我有一个local朋友，below mean两个SD。在不是最差的情况下被他fail了。今年year 1选major这门课就是OM的business core哦亲！Business Core fail两科是会被劝退的哦亲！
[HUMA1410]Pre-modern Chinese History
YI Sumei课程时间：2011年春季
授课教授：Yi Sumei
Grade：较好
个人觉得，这门课的教授，可能由于是大陆来的visiting instructor，讲英文水平有限，都是照念讲义，所以课堂气氛较为无聊，但是呢，我觉得，因为她提供的知识点还算多，如果你认真学的话，真的是能学到东西了，而且同时由于教材采用的是西方写的中国史，也能从不同角度理解到中国历史喽，但是，课本里有错误，比如一些年代时间等，而一些说法可能跟我们之前学的历史不一样，所以如果有不同想法就及时跟教授交流吧~~特别提一句，ta也很好人的哈哈~考试难度不算大，只要你认真复习了，是能虐了Local和international的，毕竟我们在大陆接受了那么久历史教育了~~就这样吧，其他看到另一个同学都写了，我就不废话了，喜欢中国历史的同学还是建议上上这门课的~~~
[COMP2012H]OOP&DS
TANG Chi Keung课程时间：2011年Spring
授课教授：CK
Grade：mean > A
我也来凑个热闹。
关于workload，拿好龟的workload确实不大，但是想学好是没有尽头的。尤其是OOP这种关乎设计的东西。
关于Prof，CK人很好，但讲课还是比较水的。回邮件的速度基本取决于问题的质量，如果是发比较扯淡的邮件那可能在三四天后才有回复。
关于TA，TA人也很好，给分还算公正，因为大小写什么的扣分还是应该接受吧，计算机傻，多一个空格都可以是严重的bug，所以像大小写这种东西还是应该严肃对待。TA的问题在于评分几乎只看Functionality，所以似乎和OOP扯不上什么关系....
关于project，project们的傻逼之处在于spec中给出了太多的细节，每个project都还给了sample，所以我们大都参照着spec模仿sample后写出了相类似而毫无特点和风格的东西。最后那个extra看似是从PG课上搬来的，但其实只是读篇paper然后implement一下其中的算法，除了知道paper长什么样子外好像也没学到什么..
课程的设计还是很不合理的，lectures分为OOP和DS两块被midterm分开，可lab和project都只是OOP的东西，lab严重滞后于project（做完project one几乎已经用到lab中所有的东西了）。而DS那块像是把OOP压缩后插进去的，讲的也比较粗略。notes还是用151和171的旧notes，所以刷notes需要比较快而深度却不够。
CK自己也说在334的改革之下这门课不太可能幸存下去，但其实相比较而言这门课还是不错的。所以推荐EE的同学们考虑一下去上这门课，上的时候顺便关照一下year0的CS学弟们。
（小提示：如果在上课前面那个winter多写完几个projects，上这门课的时候可以非常hea）
[PHYS1413]神奇的好课
LIN Nian课程时间：2011年春季
授课教授：林念
Grade：较好
虽然有着很艰辛的过去，interactive的折磨，assignment的头疼，3.15那个奇葩的晚上，但完成final看到grade时，心中真是有一股神奇的喜悦感。这门课不上，个人认为，人生真是不完整。林念教授是一个很好的教授，每堂课都有实验，讲课的方法有趣独到，可以很容易领悟到新知识并运用，而interactive homework可以加深我们对知识的理解，对团队合作重要性的感触。midterm与final都有一个特点---只要非常清楚地掌握了知识点就一定没问题，不过前提是“非常非常清楚”，professor总能以classical的知识演化出thrilling的题目。所以013刷题可能不是好方法，弄清根本才是王道。懂得一步步前进，稳扎稳打做每一个题目，在midterm与final场上总有一股莫名的兴奋感。不过林念教授告诉我们最多的，还是物理在生活中，而不在试卷上。反正这门课让我感觉很爽。这才是学习物理最好的课堂。过程会很艰苦，但只要尽力，结果一定无悔。
[LANG1008]努力就有回报吧
Graham/Jackie课程时间：2011年春季
授课教授：Graham/Jackie
Grade：哈姆雷特
虽然我很同意前面的长篇大论，不过我不敢多加评论，要不下次我生日肯定会被扔…… 我只想说我高三英语基本就没过过班平均，我的拿手好戏也只能说是理综和数学。我也没参加过什么英语竞赛和模联，可我001与002 grade都很好，最后的现场作文考试也让我感到我的英语成长了很多。我的经验就是不论是assessed还是不assessed我都会全力以赴，然后按照instructor的意见制定计划，运用最稳扎稳打的方法先前走，不懂就问他们，我一年的instructor都很好001碰上Melissa/Graham 002碰上Graham/Jackie。我觉得他们教的都很好，不认为他们很水。也许碰上“笑而不语的Mark”境遇就会不同吧！但不管怎么说，我觉得不要相信那些说课很水，grade很烂的人（我已经尝试过好多了但都活的很滋润）。这门课的评价是靠自己去书写的。自己有提高是最重要，有时反省自身可能最重要吧！干嘛花时间去批评instructor呢？实在倒霉就当积RP，想着把损失降到最小就行。我觉得lang这门课，认真对待至少不会后悔。知足者常乐。
[MATH1014]这是一门好课
LAM Tsz Kin课程时间：2011年春季
授课教授：TK lam
Grade：Grade 较好
我来谈实际有用一点的东西吧，这门课其实说实话不拿到A+是挺亏的，其实方法也十分简单，也不用花太多时间复习。我就分享一下我的作战经验吧！首先一定要买书，书不是拿来看的，而是最好的题目提供者（无需做同济高数）。这门课不需要预习和复习，只要上课把TK的板书抄在笔记本上，上课认真听讲（觉得简单也要听，难道TK不觉得简单吗？他讲就证明他要考）。之后TK的题目好好做，期末前看一下自己的笔记，完全不用看书和notes，之后网站上有TK提供的书上的题，期末前一定要做一下，但也不用全做，自己挑几道掌握这个考点就好了。个人觉得是最快和最好的复习方法了。之前因为轻敌栽在了013的midterm上，最后采用这战术用final回天也只拿个A，但014采用这个战术，就比013进步了。天才可以不用，我知道你们很强。但其他参考的人肯定有好处。
[LIFS3070]Biophysics and Physical Biochemistry
ZHU Guang课程时间：2011年Spring
授课教授：Guang Zhu
Grade：较好
BICH的required course，Biophysics或Biostatistics任选其一，但近几年没人教Biostatistics，于是BISC207就成了required course。
内容主要是物理原理在生化研究中的应用，需要掌握definition, working principle & applications。Lecture信息量很大，教授会举很多研究的例子，有时会进行哲学讨论，也会天马行空地水。朱广教授非常欢迎学生问问题，也很好沟通。
考试的内容就是notes和上课讲的application，要把考试重点全背下来，因为题目对理解和计算没什么要求。课堂出席率极低，许多人只有在复习课才会出现。但是只要对内容理解透彻，复习到位了，就算别人有source也不怕。
[HUMA2240]Masterpieces of Chinese Literature
XU Xingwu课程时间：2011年Spring
Grade：还不错
这门课老师是从内地大学来的，人超好！讲课也挺有意思！而且什么homework，quiz之类的都没有，只有最后期末让交一篇report！！！想hea的同学们不要错过啦~~~~
[PHYS1413]
LIN Nian课程时间：2011年春季
授课教授：林念
Grade：较好
林教授的课工作量巨大是众所周知的。这课算分的东西挺多，10%作业，10%出勤，15%interaactive HW,10%期中考试，15%assignment,40%final。
一项项来说。
作业每周一次，题目可以自己选，如果选难题就少做一些，简单的题就需要多做一些。一开始大家好像基本都是满分，但到了后来大概教授为了拉开差距，一定要在解题过程中画图，再傻的题也要画，分数于是乎降下来不少。作业是个不错的检验掌握情况的工具，而且很多考试题目就是作业题的变式，所以不能大意。
出勤是靠in-class exercise来查，每节课五六道小题目，不需要正确，做了就行。缺一堂课大概会损失总分0.3分左右。
interactive HW是经过phys011实验，在013正式实施的一个网上作业，每周一个。提交答案后系统会告诉你是否正确，不正确能继续做，只是会损失少许分数。很多孩子都觉得这玩意很抓狂，但诀窍还是有的。首先要团体协作，在一起做的时候能防止大家同时犯同一个愚蠢的错误，同时还能共享一些很神奇的方法。然后要看清题目，千万别看错单位。其次就是反复验算，有时候可能越按计算器越觉得虚，但真的是一个很传统的保证准确率的方法。另外，真的错了一点也完全没多大关系。错一道题可能在总的分数里的影响其实只有小数点后第二甚至第三位，所以完全没必要太懊恼。
期中考试是四道大题目，跟课后习题差不多，难度也还可以。150的卷子平均分好像80多。但我再一次在所有题目中忽略了“画图”二字，十几分飞去。原来期中考是占15%的，但教授为了"relieve our anxiety"，把比例减少到10%，减少的5%加在interactive头上。
assignment原来有三个，但由于大家抱怨workload实在太大，教授把它减少为两个。第一个assignment是自己设计一个实验证明电学中的一个原理，第二个是自己用规定的材料做小电动机，然后测理论和实际功率。在教授面前演示后再写一个报告，好像大家在assignment上的分数都挺高，不是A就是A+
final考了六个大题，也不是太难，主要是期中之后的内容。上课认真听肯定不会差。
最后要说一点，林念很重视学习的态度。如果你去问他问题，让他感受到你的努力，他会给你记着的。而如果经常迟到之类，他也会给你记着。这点和韩一龙只看分数的风格很不同。高中里即使物理竞赛搞得再出色，如果让他感到你在轻视这门课，是不会有好下场的。
Good luck!
[LANG1008]
HOPKINS Mark课程时间：2011年spring sem
授课教授：double Mark
Grade：quite good
首先我觉得很有必要澄清一下对Mark的各种killer传言，其实对于所有课来说都一样，你不能因为自己没有付出努力或者基础差没有得到理想中的grade就直接把责任推到有个killer prof的身上。我个人觉得killer应该指给grade和你的performance有较大偏差或是脱离一般的A range比例将整个堂的average拉得很低，拿LANG来说，如果你自己都不能对自己各种assignment的表现满意你凭什么期待在HELP里面拿三星，如果你们堂A range比例正常且mean range也还好但是你自己grade不好你又凭什么指责instructor是个killer.
进入正题。
我个人觉得002比001学到的东西更有用。001侧重presentation的技巧和writing，002侧重discussion和writing兼带in-depth reading还有buddy group。首先，我觉得002 syllabus编排更合理，如果说001只让你学会了解香港和融入大学生活,002 4个单元的主题更加贴近一门语言教育的意义，被迫也好兴趣也好至少你开始关注happiness,diaspora,globalization这些基本但又和我们息息相关的话题并从中得到点什么。其次，002的grade来的更加公平。001的hk project 比重很大而且是group project的形式，random groupin 或者 assigned grouping很有可能造成组员水平参差的问题，这个会直接影响group performance的得分；002唯一的一篇assessed writing是当场写而不是提前写然后上交，这一定程度上减少了“借鉴”的水分。
客观的说，002的workload真的不大。前半个sem没有assessed的assignment,如果你是个有着"LANG-oriented cynicism" 的人，你可以随便应付反正不算入成绩考核。workload集中在学期最后一个月，逐一分析：portfolio presentation, 身边的很多人都为这个东西纠结了好几周伪造证据伪造的很辛苦，其实这是很简单的task，基本不需要任何技巧也不需要有好的表达能力，也只要你平时buddy group认真对待personal再下点功夫基本没问题(我们buddy group的话基本做到每周一次meeting并整理minutes,开了fb群组各种upload, 其实认真对待一件事情一定会有收获的）；discussion，提前准备！把syllabus和globalization的相关内容认真整理再自己找点资料，对应help上的3个评分点来练习很有用；至于writing,reading test,voca test没什么特别值得说的，提前准备认真点对待就不会太差。
LANG上了两个sem了，刚进来的时候理/工院的学长学姐很多都会告诫学弟学妹LANG是个如何奇葩且烂龟的课，可能是届届相传的缘故，感觉科大"LANG-oriented cynicism"的情绪挺严重的还形成了相当大的peer effect。
其实，LANG拿好grade的人绝对不少；其实，LANG堂能学到挺多东西的看你怎么吸收怎么转化。
就这么多吧
[LIFS1010]Appreciation of Biology
REN Yueyin&&SIOW Nina课程时间：2010年fall
授课教授：Nina L. SIOW, REN Yueyin
Grade：Grade神/较好
内容不太难，就是《普通生物学》的英文版，没什么压力，只是要背的单词比较多，建议biochem和biology的同学take，下一个学期你就会发现，这个学期背的单词对之后的课程都非常有帮助。
Nina讲课非常清晰，like！REN Yueyin则是巨能水&催眠大神，第一节课就用了大部分时间介绍达尔文的身世，OMG...受不了了...之后也经常在她的课上睡着，坚持清醒过一节课可是事实证明醒着也没听见什么有用的东西。不过她后面讲的分类学一部分还考得挺细的，要好好背notes啊同学们。表示不算很努力，特别是分类学没背熟，最后还能拿A-。
挺建议biochem和biology的同学第一个学期上BISC001，第二个学期选BISC103的，grade不错，也能学到有用的东西。相比之下，BISC005内容跟BISC103相似可是给grade蛮烂，BISC003据说跟地理更相关而跟生物什么的不大搭边。
[LIFS2030]Nature of biochemistry and biotechnology
QI Robert Zhong&&CHEUNG Helen&&TYE Bik Kwoon YEUNG课程时间：2011年spring
授课教授：Robert Qi, Helen Cheung, Bik Tye
Grade：较好
这个sem take了这门传说中的烂龟课，但发现其实不然，虽然这门课对non biology background的学生来说有些压力，但拿A+和A其实不难。
bisc103一共分成三部分，第一部分是Robert Qi讲课，介绍carbohydrate, protein, nucleid acid的基本知识。语速巨慢还抑扬顿挫的特催眠，上课前准备杯咖啡吧。上课还是建议认真听听讲，听完了至少你清楚他哪些地方很注重，这些部分就要认真记认真弄懂；哪些地方他比较忽略，就不要花太多时间去研究了，记下名称，大概清楚它的用途就行了。
这部分就是midterm的内容，诀窍：①把notes看仔细了！！！够仔细啊！！！上次midterm就出现了Bohr effect，还有自然存在的是L-amino acid和D-glucose不要被坑爹了,事实证明notes一定要看清楚啊！！！②对于20种amino acids，记下名字和分类就好了，不用记化学式。之后的糖类分类、脂质分类也不太注重。
第二部分是Helen Cheung，语速慢过Robert Qi，催眠程度更胜一筹，只好继续喝咖啡= =。这部分内容特多特复杂，上课更不能睡觉了，主要都是讲metabolism，各种cycle各种pathway啊，占期末考试的65%，一定要仔细听了哈！不过后期还是有两次比较好玩的事，Helen出些题目让我们课后查资料找答案，最快提交正确答案的几位同学有奖品，所以得了两块巧克力，好欢乐。
这部分的考试技巧：①早点开始复习啊！！！②建议把这部分的内容做下归纳，或者只是把重要的pathway抄一遍都好。③final爆发的秘诀：背熟默熟carbohydrate metabolism的部分，Helen说过要记的enzyme和molecule，还有各个步骤的调控，总之每个细节都要记清楚了；记熟Oxidative Phosphorylation and ATP Synthesis和integration of metabolism两部分；protein和lipid考得比较少，大致记清那些cycle涉及的步骤和物质就好了。
第三部分是Bik Tye，从美国回来的教授，讲课很活跃，特有活力讲得特好的教授，内容主要是biotechnology，占期末考试35%。不难，认真听，把每部分都弄清楚就行了。Bik Tye说过不希望我们记下所有东西，更注重我们理解，跟前两part的教学目的完全不同。
考试技巧：Bik Tye在最后一节课上让我们提问，说考试的内容取决于我们问了什么。一开始觉得不能理解，但在考前的一天，突然发现lmes上多了一个文件，都是Bik Tye对我们课上和课后的问题的回答和总结，就看了一遍，结果第二天果然很多考题都是从这里面出的，顿时内牛满面……Bik Tye真是太好人了，所以嘛，考前记得看看她有没有upload什么总结给你们复习~
最后一句忠告：早点开始复习绝对是明智的！堆在最后一周才开始学就死定了！还有，课本都是浮云，重点全在notes里。
A+真不难拿呀哈哈……
[CIVL2810]material mechanics
LI Zongjin课程时间：2011年春季
授课教授：李宗津
Grade：Grade神
homework 20% lab&report 30% Final 50% quiz bonus 5%
不知道是口音的关系，上课方式的问题，notes问题，还是我的问题，该教授上课使得我完全不知所云。内容上不简单，有些教学内容超出要求理解范围（我是这么认为的）。教授会在网上post reading material，要打印这些玩意预计浪费一片热带雨林，但是不懂的时候，只能求助这个阅读材料了。
上堂的人上寥寥无几，但是还是要去
一来是有小quiz，我记得期中那会有一个，期末有一个，两个还是三个quiz吧
二来是final里有一些题会是课上讲的
lab和report很水，TA人都不错，lab最后有个presen，轻松加愉快，前提是你确实自己做了那些lab
这课的重点是Tutorial和Assignment，在final考试里，这两就是神器
没有midterm，只有final，并且开卷。final两部分，其一是选择题，大部分题目出自tutorial，其二是计算题，大部分题目出自assignment和tutorial，由此可见自己做作业，理解tutor是多么的critical
虽然不知道在学什么，也觉得考的很烂，但是归似乎还不错。
[ECON2123]Introduction to Macroeconomics
WANG Pengfei课程时间：2011年春季
授课教授：Wang Pengfei
Grade：Grade神
这课到底应该什么时候上困扰了大家很久。首先bba读acct或者econ是require要上这门课的，而且根据学校给的pattern，应该是year 2的fall上。我的建议是：如果你已经确定要选acct或者econ，并且没有其他特别想上的课的话，最好在year 1 spring sem把这个课上了。虽然year 1 spring对于bba来说课各种多，还有一堆project和presen，不过由于这课workload很小，给成绩也不错，所以还是先上了吧，省的year 2 fall的时候竞争太大。
说回正题，这是门好课，我指的是内容难度什么的，不包括教师授课水平==基本上一学期讲三个大的经济模型，从短期的LM-IS到中期的AS-AD再到长期的growth model，还包括一些货币政策什么的，知识脉络非常清楚。就像之前cwiki写的，学这门课会对你平常看新闻报纸帮助很大，对整个经济的变化会有一个更深入的体会，宏观比微观有意思多了！！！必须要说的是这本说的课本写的特别好，我自己的感受是非常的循序渐进（这就是所谓好coherence吗。。。），比较口语化，非常清楚看书看的很舒服，而且如果读某一段发现有个什么不清楚或者不明白的地方，继续读下一段一定是来解释你不会的难点的（没错就是这么神奇！！！）。所以推荐大家买书啦~
说说教授吧，貌似这课已经换过各种老师，之前的评价特别不好导致我一直提心吊胆。王鹏飞吧说实话还是挺有乓的，就是英语说的太蛋疼！上课讲得也巨慢。。。但是他上课会讲一些自己notes上的例题什么的，不过最后他也都把这些东西弄到网上了，所以如果你实在受不了不去上也没什么关系~
这课有四次作业，一个midterm一个final，总之workload不是很大。作业用心一点基本都是满分，midterm和final之前教授会在网上post出样题，一定要好好做！因为样题和考试题感觉非常类似，难度也差不多。期中考试还比较简单，但是期末巨tm难！一堆人最后都没做完！各位做好心理准备哦~这个学期acct major的mainland都集体上这个课，外带一堆各种学霸也在我这个堂，但是最后给成绩王鹏飞是按绝对分和拉curve一起排，然后选高的那个作为最后成绩，给grade给的真的很好，所以大家不用太担心竞争激烈什么的。
总之这课内容挺有意思的，而且也会帮你塑造一个基本的macroeconomy的mind set，成绩也不错，就不要犹豫咯~
刘展翔
[ELEC2410]Basic Electronics
KI Wing Hung课程时间：2011年秋季
授课教授：Ki Wing Hung
Grade：个人觉得较好
一门传统刷龟课。教授上课比较颓，一不小心就睡着了，课上local还吵得要命，但这课真的是面面俱到，讲到你懂为止。真的哪里不明白还有上课录像可以看。midterm 1之前的内容基本是初中物理。之后会讲AC的计算，op amp, 二极管之类的，只要掌握方法就很容易了。final有一些题目需要siu siu的变通一下，但对于咱们勤奋的mainlan来说还是很轻松的。
这门课另外一个亮点是TA：Ricky Choi。有激情，还有众多很萌的口语表达。据说他是科大唯一一个能对两三百人侃侃而谈的TA，上过这课后保证你对他终生难忘。
[COMP2012H]OOP/Datastructure and algorithm
TANG Chi Keung课程时间：2011年春季
授课教授：CK.Tang
Grade：Grade神
COMP152H自去年开课起就以workload大而闻名。看了诸多大神对着门课的评论，我诚惶诚恐的写下我的看法。。。
我觉得这门课给我最大的帮助就是养成了去看技术文档的习惯。这门课主要用的GUI library是Qt这是一个跨平台的应用程序框架，现在由诺基亚开发，当然随着诺基亚的式微，这个框架恐怕前景惨淡。。。好吧，扯远了。
我们有三个project都是用Qt写的，其中第一个基本就是辛苦的调用这个框架的各种接口，无技术含量，纯属苦力活。但是，CK整个学期基本没有给我们讲Qt怎么用，Lab有讲那么一点，但进度严重落后于project。所以，一切都是靠我们一页页的翻Qt的技术文档。。。（参见这里)。
在做的时候觉得很虐，但回头想想，看技术文档是学计算机十分重要的一门技能。在计算机中，各种语言的各种程序框架成百上千，不可能每一种都有人来教你，看documents是掌握和应用这些东西最基本的要求。
第二呢，这门课的project还是比较精髓的。事实上着门课的精髓也就是他的6个project(今年比去年多了个extra)。
第一个写个画板，因为从COMP104写着那些toy program过来的我们对GUI没有任何了解，写这个project需要大量的时间去学习Qt，本身coding又十分繁琐，大概需要2000-2500行左右的代码吧。。。哪个大神在1500以下的，求膜拜。。。。
第二个，写个俄罗斯方块。。额，我写这个的时候参考了不少网上的资料，搞明白原理之后其实很简单，大概700-1000行代码可以拿下，我是开AGM的时候搞定的(PS.AGM写code效率非常不错）
第三个，这个是最坑爹的，其实不难，就implement一个vector一个linked list就完了，关键是这个project的description不清不楚，TA改得各种纠结（关于这个TA，下面还会详细讲）。结果这个project的grade各种悲剧。。悲剧啊。。。。
这个project也用不了多少代码，没统计过，不到1000
第四个，implement两个算法，给出一组点的坐标，找出共线的。两个算法，一个暴力破解，一个用了排序的。算法描述都给你了，写一遍就是了。不难，不过debug挺纠结的，需要不输出重复。1000行左右吧。。把算法写出来，剩下的据不难了。。。
第五个，写个小小的课程注册系统，用哈希表(hashtable)，这个是比较考验程序设计的，如果结构不好会产生各种麻烦，我自己就重写了好多次。而且如果有更高的追求，要写出可扩展性更强的东西代码量还是非常繁重的，比如某大神写了4000行，这里我只能表示膜拜。。。我自己最后是接近三千行吧。。。
第六个，额外的，写了可以提升一个subgrade经济实惠，写一个根据原有的texture产生新texture，看起来挺吓人，但其实算法都给出来了，代码也不十分繁重，我两个下午写完的。效果十分神奇，值得一试。
这些project的workload其实个人认为之前的传闻有点夸大了，除了第一个和第五个外，其他的其实coding都不算太沉重。OOP本身就是为提高大程序的可维护性和可理解性提出的一种编程概念，没有一个足够大的project个人认为理解起来比较困难。我之前就一直不理解要object来干什么，object能干的事情procedure都能干。
至于使用C++嘛，有位大神（再次膜拜下）说C++太繁琐，但也因此C++的效率比较高，所以熟练掌握C++还是十分有必要的。有了C++其他的语言相对都容易得多了。对于计算机入门的语言向来有很多争论，比如ust从明年开始CS入门的课就是java和python了（斯坦福用的是java，而MIT用的是python），但个人还是比较倾向于由C++入门的。
下面来讲将CK,其实我是十分喜欢这个教授的，他效率十分高，写程序的时候有抽筋般的手速，回邮件的效率非常高，刷notes的效率高到了极致，一节课一百多页的notes轻松秒杀。教授人很好，热心详细解决每个问题，我在邮件中向他请教过各种问题。。。他自己的水平是很高的，但是讲的课说实话不是非常好，英语有很重的香港口音，而且基本是念notes,所以要学明白，自己看书是王道，话说这门课用的教材Data Structure and algorithm analysis in C++被誉为20世纪最经典的计算机科学教材之一，十分值得一看。CK个人感觉算法和数据结构部分过得实在太粗糙，这种内功的东西还是值得仔细探讨的。
话说我们今年的TA简直就是极品TA，把我们辛辛苦苦写的project当一坨屎一样来改，各种函数名的大小写问题，少些了几行comment啦都扣分。把我们写的死去活来的东西改得千疮百孔。。坑爹啊。。。。
再说说grade，这门课的grade还是相当不错的，这学期除了有个B-外全都在A range。只要老老实实写好每个project拿A range是妥妥的。
[ECON2103]Microeconomics
YU Yan课程时间：2011年spring sem
授课教授：YU Yan
Grade：Grade神/较好/一般/烂grade
上econ还是挺容易走神或者睡着的⋯⋯yu yan讲课节奏比较慢而且私以为逻辑不是很清楚，底下听着往往不如自己看书思路清晰；她好的一方面是作为cordinator对econ还比较有想法，于是想将来走ECON方向或者转ECOF的童鞋可以找她聊聊天～
课的内容很基础，lecture notes和书看懂了就不会觉得太难～应付考试这些也够了～但是对经济感兴趣的话会觉得很多模型过于书本过于理想化⋯⋯
成绩构成是6个assignment＋midterm＋final，作业经常是某天交到TA那里，千万表错过了交作业时间（尤其在那个时间段有课的同学）否则分数全灭or至少灭一半⋯⋯（个人教训惨痛⋯⋯）
考试复习的时候重点是概念＋图表，前者是应对变态的short question（专问一组概念及要求举例）和一些专考概念的MC，而大部分MC以及Analytical question都要靠对图的理解～
[HUMA2240]中國文學名作
XU Xingwu课程时间：2011年spring sem
授课教授：兴无＝ ＝
Grade：从理论上他是个Killer
这个sem的这一门课是客座教授，南京大学的徐兴无先生，听我学中文的朋友说似乎是知名学者。人很风趣，课讲得很有意思，或者说吹水吹得比较多⋯⋯主讲古文及古文背后的历史及社会文化，按照时间顺序从诗经一直到韩愈～～个人整体上很喜欢这门课，觉得属于知识＋思维启发兼顾的课程～
评分标准很穿越，没有考试没有attandance，100％essay，他原话是“看着给成绩”⋯⋯一篇paper定江山，据普遍反映grade不咋地＝ ＝文学方面功底好一些的grade也好一些。有个同学评价这个课是“适合旁听”⋯⋯
下个sem也是客座，据兴无说是他师兄来讲诗词⋯⋯
建议的话～就是这个课由于是普通话所以不会太火，担心grade的同学可以先旁听几节再add都来得及～
[PHYS1407]Physics of Everyday Phenomena
CHEN Tianwen课程时间：2011年spring sem
授课教授：CHEN Tian Wen
Grade：坑爹啊⋯⋯
这个课，内容如前人介绍一样比较水，基本上是高中理科or选了物理的同学就知道他讲的大部分内容是什么。于是由于传说中grade还比较好大陆生也比较多。按照绝对分给grade所以不存在互杀问题。
但是但是！还是有一小部分内容是之前高中没学过的。如果不是竞赛生或者物理爱好者，理解起entropy、physics of music、blackbody radiation之类的还是会有难度的⋯⋯注意这些东西都堆在下半学期，然而下半学期真的太容易昏昏欲睡了⋯⋯
课上会有prs quiz而且教授会数人数⋯⋯于是走堂还是要慎重⋯⋯一次midterm一次final，前者很常规后者很坑爹⋯⋯举个栗子，这次final的mean是58全班最高分85⋯⋯
建议物理有底子的童鞋们去上，并且课上尽量低调⋯⋯
[ELEC1020]Multimedia Design and Marketing
SHE James课程时间：2011年spring sem
授课教授：James She
Grade：Grade神
James She应该是我一年来见到的最有想法的教授了。很年轻，这学期是他第一次在科大上课。从第一节课开始他就强调这是a course for imagineers。虽然每周只有一次lecture,但可以看出他很努力地很花心思地准备每一次课。每周一次lab，不算太难，lab manual挺清楚的而且TA人都很好，占32%。有in class activity， 其实就是用来take attendence的，占8%，就是填填小问卷投个票神马的。midterm期间要求做一个individual project，是用flash做一个一分钟的personal CV， 绝对是brand new experience。final之前有一个group project，是自己挑选一个NGO然后做一个一分钟的视频来为这个NGO宣传，也很有意思，就是做的过程较为蛋疼，还抓了某位同学扮演盲人==（因为我们组找了个blind union做宣传）
总之是门很有意思的课，而且能学到不少的东西，lab教的软件很多，Adobe Audition, Photoshop, Flash, Premiere，最后一个lab还弄了个android的模拟器给我们玩。强烈推荐！
[SOSC1960]Introduction to Psychology
TAM Kevin Kim-Pong课程时间：2011年spring sem
授课教授：Kevin Tam
Grade：较好
传说中的龟神回来了！其实按照他最后给的龟来说只能是一般般吧。课挺轻松的，上课放一些视频，听他吹吹水。跟SOSC198微微重合，讲得更scientific一点。一共两次quiz,考的都是notes上的东西，50道MC，比较轻松。还有一个蛋疼的叫question set的东西，就是类似于写分析说明题，3道，35%，挺烦的。还有就是196和198都要做的psychology lab。总之是门挺好的课。
[ELEC2300]相信人民相信党，相信帅哥要上当！
YUAN George Jie课程时间：2011年春季
授课教授：Yuan Jie
Grade：一般
由于听闻袁杰大帅哥人长得帅，讲课又好，众多ee cpeg同志毅然从Xu jiang堂转了过来，结果...
首先说讲课，袁杰的英语确实不错，但是讲课实在是有些漫不经心。前期讲的还不错，但是讲到processor以后就整天抱着他的ipad乱写乱画，画得慢不说，还画得乱七八糟,让人不知所云...我说你敢用一下黑板吗，讲个课用得着这么时髦吗亲！notes也比较乱，不过我不知道Xu jiang 堂用的是不是同一套notes.
至于给龟更是悲剧了,袁杰堂给龟比Xu jiang堂要低了不少，A+很难拿...
[HUMA1410]General Chinese History: Pre-modern
YI Sumei课程时间：2011年春季
授课教授：Sumei Yi(易素梅)
Grade：较好
授課語言：English
這門課的課業壓力不大，對中國古代史熟悉或感興趣的同學們可以考慮。
內容：
涉及從中華文明起源到1840年第一次鴉片戰爭的歷史，據其課程說明是更多側重於後半段的歷史。很多內容是在內地的歷史課中學過的，如果想要拿到好一些的成績最好還是記一下幻燈片中的知識（有時候一些英文對應名詞需要特殊記憶）。儘管課程說明聲稱政治史、文化史、社會史都會涉及，具體情況恐怕仍然根據講課人的個人喜好而定。並且有時候可能出現講課人會將很大比重的內容放置在其專攻之特定歷史時期或方向的情況，也請各位注意。另外，由於這門課程使用教材是《劍橋插圖中國史》，有時候課上出現的觀點有可能與以前的認知有所差別，如遇此類情況，建議及時與授課者溝通，以免出現考試中對於試題答案爭議的情況。
授課：
就本學期的情況而言，課堂內容較難使人滿意。授課者對於課堂內容的安排欠妥，幻燈片的排版較為單調，由於授課者是來自大陸地區的學者，所以可能對英文內容不甚熟悉，課堂教學不甚流暢。這門課沒有列出什麽參考資料，但是有興趣的同學也可以以本課內容為中心在圖書館查找相關書籍做拓展閱讀。另外，由於本課是以西方教材授課，有的認識方法可能是西方的認知方式，這對於愛好歷史的同學也會有一些啓發。還需注意的是，因為授課者有可能并非十分瞭解某一段特定歷史時期，所以同學們如果在有些問題上有異議，可以與授課者及時交流以達成共識，從而避免出現考試後的爭議。
成績：
Midterm exam (30%)
Final exam (50%)
Class Participation (20%）
僅就這學期而言，總體考試難度不太大，但是如果沒有什麽基礎的同學還是多多複習為好。另外在這學期，如果希望提高成績的話還可以寫一篇書評以提高總分。
收穫：
總體來講，這門課可能不會得到很多知識，但是對於喜歡研究歷史問題的同學來說，可以多看看書、跟授課者請教一些問題還是不錯的。另外西方人看中國歷史的方式也可能會有一些啓發。如果有歷史基礎的同學想要刷分的話，這門課可能是一個不錯的選擇。
[COMP2611]Computer Organization
BENSAOU Brahim课程时间：2011年Spring季
授课教授：BB(Brahim Bensaou)
Grade：一般
大概是CS接触的第一门偏文科的课吧，对像我一样之前之接触过104的孩纸们来说，知识量比较大。
主要教MIPS汇编语言和计算机结构，包括CPU、缓存、内存、硬盘等等的原理，一大堆知识接受起来还是要花点工夫的，要多看notes，而且最好要有书，notes里还是不够详细，每天睡前躺在床上看看计算机结构也很有助于睡眠。
BB来自遥远的阿尔及利亚，上课不错，讲话清楚，条理清晰，能抓住重点，但是为什么我总是想睡觉。。。
至于编程，也是这门课的一个重要部分，MIPS这种汇编语言的一大特点就是让设计硬件的人舒服，但是写程序的人就比较难受了，每行instruction都只完成相当简单的任务，要求programmer们来实现很多东西，这里和Intel就有很大区别，不过有了104的基础之后还是可以应付。最后有一个project，要求写一个小游戏Delak，文字行的，游戏比较好玩，大概需要1000行左右的代码（视个人习惯，有压缩到七八百行的，也有某大神自己写compiler编译出一个4000+的），一个文件里放1000行还是挺难受的。
还有就是如果在Year 0的Spring Sem，180和170发生冲突，建议上180，因为170不是后面什么重要课的pre-re，但没有180就没有252，而且170是两个Sem都开的。
最后说一下grade，这门课的grade一般，必须花比较多的工夫才能学好，15%的A range相比104略harsh，但只要你肯花时间，拿个A range还是不成问题的，我最后是A。
[LANG1008]神者更神，庸者更庸
Graham/Jackie课程时间：2011年春季
授课教授：Graham/Jackie
Grade：烂grade/Killer
不多说了，理工科对LANG001的继续，看似前半学期内容很水后半学期各种惊心动魄的assessments，常常使你不得不线性工作（无法多任务同时进行）。很多人对第二学期过于自信承担了太大的workload后对LANG就会力不从心，而这一点会如实在成绩中体现，直接瞬秒你的2-3门A range（包括A+）。后生好自为之。另外MATH014也是同理。
[COMP4021]Internet Computing
LEE Dik Lun课程时间：2011年spring
授课教授：Dik Lee
Grade：我觉得是grade神，也许是因为刚换老师所以他想留下一个好印象。
老师一上来就说：这是科大所有CS课里面被评价为最为有用的课。说它“最有用”是因为，这门课主要教的就是关于网站方面的编程，都是实用性很强的知识，可能对未来找工作神马的有帮助吧。如果是已经自学过javascript、php之类的话，可以考虑过来刷龟。
主要内容分为三部分：1.Flash 2.Javascript 3.PHP&XML之类的。总体来说，这门课的workload在于它的3个PA上：第一个是编一个flash小游戏，第二个是用SVG和Javascript来编一个网页游戏，第三个是编一个聊天室。因为几乎是纯coding课，所以如果一开始对学的东西不熟的话，在做PA的时候会很挣扎。尽管如此，但是由于它的lab就基本上是手把手一点一点教你怎么写这三个project，基本上跟着它教的来做就可以了。每个PA大概都会花掉几个晚上的时间来写吧。
考试由于是open notes，并且不会考偏门的东西，所以只要平时PA好好做，对几个语言比较熟悉，然后考前好好看看notes就能考好。
[SOSC1960]Introduction to Psychology
TAM Kevin Kim-Pong课程时间：2011年Spring sem
授课教授：Kevin Tam
Grade：被小虐
众所周知，这课是一个wait list都可以排到100多的400人大课。教授确实比较萌，但是上课略水，平均睡觉率50-60%，导致后期很多童鞋都不去了。课程内容涉及了心理学的大多数基本门类，实用性还是挺强的。
关于成绩的计算方法，两个MC quiz一个25%（期中），另一个30%（期末），然后还有一个question set占35%，剩下的就是psychology lab,每做一个得2分，最高10分。MC基本绝大多数内容都来源于课件，所以只要把PPT上的内容都背个差不多，考试问题应该不大。然而比较坑爹的就是那个question set，大家写出来的内容都差不多，然而给分的时候却往往出人意料。本人就是在quiz形势不错的情况下被一个question set below mean弄到了连A range都不保，确实很是恶心。建议大家在提交question set之前先传给自己的tutor看一眼，据说tutor会把它直接改好然后发回给你，你再提交就能得很高很高的分......希望大家切莫大意啊！
不过总体来说，这个课只要学得不是太水，该会的都会了，再加上注意一些策略问题，刷龟还是蛮轻松的。
[MATH2021]MATH102:Multivariable and Vector Calculus
FUNG Jimmy Chi Hung课程时间：2010年秋季－2011年春季
授课教授：Jimmy Fung（数学系UG Coordinator）
Grade：似乎是Absolute？
MATH102主要都是MATH和MAEC的人在上,Core course,如果要上203＋204的话应该可以和JImmy Fung沟通一番换回来,不会是一个刷分的好选择。
－－－－－－让我们把它拆成如下几个部分吧－－－－－－－－－
Notes：Jimmy Fung的notes比较简洁，很少废话，而且每次都只放出目前章节的，可能后面的待修改或者想让大家focus在目前的chapter那儿。notes里的例题是一定要做掉的，即使没有答案Jimmy上课也会给答案。
MathXL：逼你买正版书的理由，最好是熟悉了当前的内容再去做，边做边翻notes的公式没有效率也没有太多的提高。虽然是一个经常让人抓狂的东西，但它很大程度上避免了临交作业前的互相借作业抄的情况。
HW：不需要交，但是如果平时不做的话，midterm和final做不完的情况几乎是可以预见的。说起来的话作业也不多，每次下课后都花点时间做一做还是很快能完成的，速度是没办法考前突击达成的。
Quiz：会有两次，在Tutorial的时候考，比较简单，但是一旦你没来那分数就拜拜了，这个占的比例还是非常可观的，所以大家还是都上Tutorial，要是一不小心他讲的你都会就在下面刷作业题呗。
Midterm1，2，3,Final：除了midterm3 的mean是61，其它三次基本上都在50左右，这让教授比较失望。 2和final基本上都是做不完,也可能是我们太差，多练习是很有必要的，做past paper没有什么参考性（似乎他放出的pastpaper都比较简单，实际考起来就是另一回事了）
Jimmy Fung的课虽然听起来容易犯困（不睡的秘诀就是边听做题），但毕竟是一个很Nice的教授，会听取学生的意见（例如我们下学期增加了课间10min的break），问问题之类的都蛮乐意，不合理的扣分也很容易找回来，而且还特别为我们调整了两次grading scheme，经常让我们自己觉得惭愧。
[COMP2012H]C++以及数据结构
TANG Chi Keung课程时间：2011年春季
授课教授：CK Tang
Grade：较好
上这个课嘛...实际意义其实很一般。
我个人认为，这个课的主要意义在于它是一个符号。有趣并且有爱的教授，一学期6000-8000loc的C++，严格的TA，这些都是以前没有见识过的。
上这个课来长见识，我觉得还是不错的。
————我是胡言乱语的分割线————
pros:
- yr0就能上，而且挺有趣
- 小班教学，能认识了解好多同学
- C++是一门相当繁琐的语言。上了这门课写了几千行C++之后，再学其他语言就容易了
- C++是如此的繁琐以致于你会想用metaprogramming（不，这里指的并不是C++的template metaprogramming）来降低coding的复杂度
cons:
- 课名是OOP和数据结构可是教的是C++这门繁琐至极的语言
- project都比较消耗时间
- 上课时并没有深入讨论数据结构和算法
- 上课的时候会被[i]兄贵[/i]教授的肌肉闪瞎硬化氪金狗眼（？）
总之是第一门H课，也是唯二两门教你做码农的H课里的第一门，好好的享受吧...
[MATH3311]Introduction to Numerical Methods
WU Lixin课程时间：200X年X季
授课教授：Wu Lixin
Grade：Grade神/较好
这个课只有2个学分，是math231的简化版，主要是讲对data的analysis，而且比较侧重应用。
这个课的grading是Homework 15%, Midterm 30%, Final 55%.
Homework很简单，确保交了而且没错，不然缺了那部分的percent很亏。
Midterm比较简单，就是套公式。基本上你做好了cheeting sheet并且认真做了Homework就能拿满分。
Final大部分题目都还是套公式，比较routine，但是Prof.Wu这次final突然出了几道证明题。。。。让人措手不及。。。他应该是为了将那些去上课的和不去上课的区分开来吧= =（由于后来attendance rate两成都没有。。。这让他有点不爽，他说得要意思意思。。。）。。。因为他只有在上课的时候讲proof，notes上只有公式。。。。
总而言之，这课不难，而且内容也比较实用，好好学很容易A range，不过Prof.Wu好像要求学校将这个课从curriculumn里面删掉了。不知道以后学弟学妹能不能修这个课了。
ps.个人认为。。上这个课最好take Prof. wu的那个section。。另一个堂的Prof Gan Jianping....我就不评论了。。。
[ELEC1010]electronic and information technology
CHENG Roger Shu-Kwan课程时间：2011年春季
授课教授：Roger Chan
Grade：Grade神
这门课很简单，有点像科普常识的普及课，主要讲了signals, digitizing, coding, signal transmission 还有internet. 教授人很好，上课很有激情的那种，经常会用一些生活中的例子去illustrate. workload 很轻， 一个礼拜就两次lecture，一次50分钟，教授上课比较有趣，所以50分钟很快就过了。如果坚持去上课，或者看lecture video的话，平时就不用复习，考试前仔细看一下notes，基本上就没有什么问题。
考试是1个10％的quiz, 25% 的midterm, 55%的final，10％的assignment. 有一个group project, 不算在这100％里面。 不过，只要group project 在10分里面拿到4分或4分以上，就会有一个sub grade up. 也就是说，如果你quiz+midterm+final的grade是A, group project 在4分或4分以上，那么，你最终的grade是A+.
先说考试吧， 因为material很简单，考试也不会很难，其实，可以说是很简单。但是，关键是要理解（其实也很好理解啦。。），因为之前一直有传言这门课考的是记忆，只要把notes背出来，就能拿好grade. 所以教授决定改一下出题风格，考一些光靠记忆是没有办法拿好grade的题。。。但是，无论怎么改，实话说，还是很简单。
关于group project. 2－3人一组，选定一个topic了以后，根据topic做一份15slides左右的ppt, 还有一份report. topic还是比较五花八门的，比如iphone啦， peer-to-peer network啦，蓝牙技术啦，等等（对于topic的要求每个教授不一样，Roger堂的话，选的topic甚至是可以和上课的内容没有关系的～）。个人觉得如果想要拿高分的话，不一定要做得很新，因为自己做了一个比较新的话题有关于kinect for xbox360, 资料就比较有限，用的技术大家也都不知道，网上的说法也是别人的一些猜测。而且比较复杂，很难在15张ppt里面讲清楚。最后虽然拿了一个sub grade up, 不过group project的分数不是很高。
不过有两件事情要注意1）notes要看仔细。2）一定要上课或者看lecture video. 先解释1）吧， 因为内容简单，又没有教材，一学期唯一能拿来复习的就那几张notes, notes本身就张数不多，还有很多图片，所以一定要看仔细了，角落也不要放过，考试的时候，就很有可能考到比较细节的地方。 对于2）是在考完final的时候深有感触。final感觉对知识点的考察不是很多，反而是考察你有没有来上课。里面有很多notes上没有的东西，是教授上课提到的。比如第一道的选择题，是上课的时候教授即兴编的一个选择题让我们猜，结果就原封不动地搬到final里面了。还有，比如教授上课问为什么很早以前就有radio啦， 电话啦，可是没有手机。这个也是notes里面没有的，但在final里面是一道大题叫你解释。 不过好在这门课提供lecture video. 如果没去上课的话，是可以看lecture video的。
总得来说，这么课挺有趣的，内容也很简单，个人觉得还是很容易拿A+的。不过，如果是理院还有工院的话，上这门课的意义不大（除非为了刷grade）, 因为简单，所以可能学不到什么东西。如果觉得自己对这方面一窍不通（我就是。。。），当科普知识普及课，还是不错的。
[SOSC1860]Population and Society
TU Edward J.C.课程时间：2011年春季
授课教授：Edward J C Tu
Grade：较好
这门课有3个test, 每个test占25％，还有一些不通知的quiz, 这些quiz加起来占25％。没有midterm, 没有final, 没有assiginment, 没有paper或者report. 虽然说quiz是不通知的，但是一般大家都猜得到什么时候会有quiz，因为一般都是在一个chapter上完以后有quiz.
test的形式就是mc, 之前两次test都是85道mc, 最后一次有110道mc. quiz的形式就相当灵活了，记得第一次是3道open question里挑选2道答， 如果上课认真听的话，10分里面拿个6－7分肯定没有问题，第二次考definition, 因为刚好那一章讲mortality, 有比较多的概念，这个考前过一遍notes的话，满分没有问题，第三次考了一个农村和城市人口流动的模型，商院的回答起来应该很轻松，因为是一个supply-demand的模型。理院工院的，如果理解了notes上的模型的话，也应该没有问题。
上课的内容板块分得很清楚，先是概述，一些数据，有个大概的人口概念，然后是介绍各种theory (这一章本人觉得特别痛苦，几十个theory，还要和人一一对应起来，有的theory还是挺难理解的)， 之后就是将demographic transition 分成mortality transition, fertility transition, migration transition 等方面，一个方面一章内容。
值得一提的是，商院的学生可能上这门课比较有优势，因为Edward Tu 他自己的教授是一个经济学家Richard Easterlin，他比较喜欢用经济学的模型去解释一些问题。比如demand, supply, budget line, indifference curve等等都会用到。
比较头疼的一点是教授的notes, 平均一章就有100＋slide的notes. 而且他比较喜欢花花绿绿的，特大型号的字， 所以看notes的时候，会比较吃力。而且容易会理不清他的思路是什么，感觉比较零散。不过仔细分析的话，会发现其实很有逻辑的。教材是"population: an introduction to concepts and issues" . Edward Tu 他是台湾人，所以他自己翻译了这本教材，把它译成中文出版了，中文英文版的图书馆都有借。而且，有几章notes其实就是课本的重点，但有几章，特别是fertility那一章，他自己加了很多东西，主要是一些经济学的模型，甚至有的是手稿，拍下来，放到notes上去的。
这门课的workload说大不大，如果想混一个slightly above mean的话，只要notes好好看就可以了，因为全是选择题。但是，如果想要好好学的话，就会比较累，因为不仅要读notes，还有课本，一章对应70页左右的课本和100张ppt, 而且要看得非常仔细，就算是图表，也最好记一下最值（之前考试的时候就被坑过）。课本讲得比较详细，比如会讲到人口统计的历史，像一个故事一样，一般是看过算了，他竟然也考到了，而且是一个很小很小的细节。。。
上课个人觉得，还是比较无聊的，容易睡着（特别是在LT上课。。。），教授基本上就是读一下ppt, 然后解释一下。 不过他经常会放一些视频，这些视频要好好看（！！往往放完视频就要quiz了）
对于给grade么，一直听说是一个好grade的课，不过，个人觉得，这所谓的好grade可能是教授不太会给烂grade, 但A+也不太给吧。教授有一个习惯，就是每次考完试会报前5名的名字，所以自认为这门课学得还不错，但最后还是没有拿到A+，甚是怨念。。。
[ISOM2010]Introduction to Information System
XU Hong课程时间：2011年春季
授课教授：Xu Hong
Grade：较好
这课内容其实没什么好讲的，就是中学的信息技术外加一些电子商务定价推广还有反盗版什么的，比较简单，压力不大。
下面就是重点啦，这课有乓的地方在三个地方：教授，projet和lab。
首先是教授，哎哟天啊我必须承认Xu Hong是我不怎么翘这个课的最主要原因！她太美了太有气质了！！！之前选课的时候问学长都没听说过这个人，第一结课的时候让我明白，什么叫做惊为天人！！！这种气质在isom department里，不在全科大的女性professor里也绝对是数一数二的！！！！
还是正常的说说吧，Xu Hong是清华is专业本科毕业的，后来去了U of Texas at Austin读了is的master和phd，这个学期是她刚来科大的第一年，她2010年才phd毕业，年龄大家可以自己算一下，所以也算是年轻有为了。她英语不错，上课比较流利而且发音也挺正的，上课的内容也比较欢乐，放个片大家讨论讨论什么的。她很鼓励上课发言，好像是在midterm之后她上课的时候还专门用了一个幻灯片的时间来讲了讲她如何如何鼓励大家参与讨论什么的，我感觉因为mainland都坐在第一排然后成天的呼应她还提个问题什么的，让她对我们印象都很好，对最后的成绩应该也是有帮助吧。我印象很深的一点是最后一节课叫做look into the future，之前她预告了一下是讲人生体会未来发展什么的，结果那次课基本没人来，然后她讲了很多她为什么选择读博士在大学里当教授，如何做出专业选择，如何在大家都找工作的时候保持自己的想法什么的，其实我还挺感动的，感觉很交心。如果到时候大家有对发展和专业之类的问题可以去找找她，应该会有挺大的收获。
然后就是project。这project可比其他project省心多了，大概就是每组选一个任何和is沾边的题目，提出一个focus question然后来做个project，在学期末写个report然后做个presen就行了。省心的地方一个是在于组员都是自己选的，所以都是mainland和mainland一组，基本不会出现极品local groupmate这种情况，所以整个过程比较轻松自在。况且又是自己选题目，大家选个自己感兴趣的做就行了。注意的是一定要提出一个深入一点的focus question，不要浮于介绍某种技术这种菜鸟级别，而是深入的联系商业发展什么的；还有一点就是大家可以多多找她做consultation，会有很大帮助的。
最后是lab，因为要签到，我觉得大家还是正面的去看待这个lab吧，虽然有很多挺水的内容，不过在access和excel还有html那几节课感觉还是挺有收获的。而且这个很可能是不选is商院同学唯一会上的lab了，大家珍惜宝贵的机会吧！
写了这么多其实挺没条例的，听说这个课其他老师也教的不错，好像micheal zhang各种女生说帅啊什么的，大家可以在美女老师和帅哥教授之间选一个~
刘展翔
[HUMA2570]East Asia and West: Cultures in Contact
HUNG Chang-tai课程时间：2011年春季
授课教授：洪长泰
Grade：教授比较严格，但是grade fair
洪教授超级有个人魅力，上课的时候感觉得到他对这些topic的热爱。哈佛PhD,科大chair professor，会说很多语言，各种厉害。主要讲的是东亚和西方世界（美国为主）的interaction，政治经济文化上面的都有，reading也算不少，但是都很有趣，考试是essay question4选2或者6选3这样的。有4次tutorial，每次一组针对一个话题做presentation然后大家自由discussion。这门课是9点堂50分钟，但是教授真的很希望尽量讲多一些内容所以会8点50上课10点左右下课。总之教授人超好知识超渊博，学到很多东西，对cross-cultural communication/interaction的历史与局限有了更多的认识。
[HUMA2632]CHINESE CULTURE AND SOCIETY IN ANTHROPOLOGICAL PERSPECTIVES
CHEUNG Siu Woo课程时间：2011年春季
授课教授：Siu-woo Cheung (張兆和)
Grade：正常
当时被这门课人类学的title和syllabus深深吸引了，所以即使以前的课程评价不是太好，即使是一门广东话授课的课，我还是义无反顾地去了。这门课真的很有意思，学到了很多东西，提供了全新的思维方式，虽然有课程本身和自己最终成绩的siu siu不足，但是学到了东西最重要，还是推荐有兴趣的人去试试。
课一共750分，高考似的。mid-term200, final 200, field trip 150, tutorial attendance 66, tutorial presentation 66, tutorial participation 68.HUMA的课很多分数是受主观影响的，所以我也不懂我的presentation分数最后怎么是那副样子。
整个课程最值得一提的是field trip,不去field trip可以写一个学术论文代替。Field trip一个学期有5次，要去3次，回来之后的2周内交一个field trip worksheet，把里面的7道essay question回答了。field trip我们去了红磡的观音庙看观音娘娘开库，去了大澳的水上民居了解水上人的生活和大澳曾今作为尚未繁华的香港和繁华的珠江三角洲密切交往的中转站，去了元朗的天后诞看十八乡巡游，去了科大蘑菇对面望过去的那个小岛看西貢滘西村洪聖誕,去了长洲看抢包山活动之前的飘色巡游。那些看似已经是老古董的民间活动，在香港这个地方异常热闹，每次去都是人山人海，轰轰烈烈，其中当然有旅游发展局的大力推广，但也反映着老香港尚存的一丝活力。field trip一次通常四五个小时，需要听教授讲解活动的背景故事，负责筹办活动的族群（如潮州人，鹤佬人，海陆丰人），然后需要亲身参与到活动中去充分感受，然后采访参与者，筹备着，各路货色的人（in Cantonese痛苦啊），还需要留意庙宇周围还有什么事物，回去写report的时候需要画出一个简易的地图，非常锻炼人lol
每周的tutorial需要在课前读assigned book的一个chapter，那本书叫《林村的故事》非常好看，然后每周有一组同学上去presen，带领大家理解本章内容。形式比较扯，是抢答，老师点名回答。负责presen的同学负责设计抢答问题，这个计分。我的地理位置不太好，加上语言障碍，所以即使次次举手，得到的机会也不多。这个tutorial微微有点纠结，有兴趣的单独说吧
考试是考上课cover过的topic里的assign reading,读得很爽，大概一个topic一篇学术论文，读完之后就consolidate了field trip的所见所想，发现原来人类学家已经把问题归纳到这个地步了。不过建议尽早读，否则考试之前很痛苦。考试之前几天教授会把essay question发给大家，大家就好好读reading,然后准备答案。即使是老师这么放水，两个小时速写10面答案的内容还是很难准备出来。
教授人非常好，自称张生，有时候上课会跟不上进度导致最后几个星期一节课3个topic地赶。
班级比较小，29个人，由于没过30，原来有的一个TA被撤了，所有的field trip report, tutorial都是教授一个人弄，他的workload不小，学生的更大。建议在比较悠闲的一个学期上这门课，周末可以出去field trip看社会，回来可以读reading，获益匪浅。
上课会涉及的题目：什么是人类学意义上面的文化，人类学的研究方法（实地考察，跟当地人一起生活，qualitative多于quantitative），性别与婚姻（在婚姻关系里丈夫，妻子，妾，童养媳的不同身份与角度），家庭与宗族（为什么有的支系会兴旺发达），基层行政与乡土重建，农村的市场与社会结构，民间宗教与，社会、国家的关系，族群关系。。。
[ELEC2200]Digital Circuits & System
YOBAS Levent课程时间：2011年Spring季
授课教授：Levent YOBAS
Grade：较好
从来没上过ELEC的课，甚至连breadboard是什么都不知道，仅仅只是知道这是core course而且龟还不错就reg了这门课. 同届ECE的少部分Fall Sem上过ELEC101的很自然的选了这门课，其他大部分人都选择上ELEC101了. 我比较担心YR1 FALL SEM的wordload太大，所以就把ELEC101留到YR1上了。
切入主题！这门课如果没有任何ELEC基础的话一开始还真是很痛苦的. 首先这门课NOTES和书的阅读量不小，lab的workload也挺大，基本上每个礼拜都得去实验室泡一晚上做PRELAB. 不过说老实话，这门课真不难，课上内容没有很高的门槛，是从二进制讲起的，即使像我这样没有任何基础的听课也没什么压力。
刚开始的压力主要是来自于LAB。Lab氛围hardware和software，hardware就是摆弄摆弄IC之类的东西，software有点类似programming,不过用的是VHDL,算一种硬件编程语言吧. LAB时间比较短，只有两个小时，而且给分的政策是做的快加分，完成不了没有make-up，只能从最基本的demo分里面扣.第一个lab由于所有的器材都是第一次见，好不容易摆弄好了时间已经到了，所以第一次lab的分数是比较悲剧的..
为LAB1郁闷了好几天，于是乎我去淘宝买了一块breadboard，然后又买了一点常用的IC，和partner一起在实验室小练习了几次，第二次LAB上手就比较快了，很顺利地拿到了bonus. 接下来的HARDWARE LAB也都做的不错.
必须强调的是software一定要坐prelab!!!!因为实验室的电脑很旧而且软件版本又是上个世纪的货色，所以软件特别渣！一样的code两个人一起run一个人出的来一个人出不来，基本上每次prelab大部分时间都花在调试上面了.所以software一点也不难，但是时间必须得花的。
另外要说的就是考试，我感觉这个sem的prof出题和以前有很大不一样，但是难度还是适中的。所谓spring sem是cpeg堂所以简单的说法貌似不是很对..因为考试的时候看到名单大部分都是ECE. YOBAS出题偏应用，所以把课上讲的方法搞明白问题不大。yobas还挺喜欢出那种有小小拓展的题，提出一些平时没想过的问题要你考试的时候给出方法. 遗憾的是，我midterm和final这种题都没做出来，不过做不出来这种题是完全不影响总体分数的.
给龟的话绝对是看分数的，基本上MIDTERM和FINAL都必须高出mean1个SD再多一些才能拿A+，像我就高出1个SD拿的是A
这是我YR0最喜欢的课，一句话总结足够了吧？
[ELEC1200]A System View of Communications: From Signals to Packets
SHI Bertram Emil课程时间：2011年SPRING季
授课教授：Prof. Bertram SHI & Prof. Danny TSANG
Grade：较好
这门课的确是硬塞给YR0的..当然，我一直坚信硬塞给我们的课龟不会太差，所以对于龟也只有A-还是A或者是A+的担心。
相对于以前的121，这个sem的难度已经降低了许多，课程内容也略显成熟，总的来讲还是非常有意思的，至少对于communication有了个大概的概念。
我是和ELEC151一起上的这门课，所以对于YR0结束后的program选择（EEIC or ELEC)还是特别有帮助的，因为两门课可以说分别是是两个program的入门级课吧。
整个课程从5个layer的层面介绍communication system，BERT SHI负责前半段课程，讲最低一层也就是physical layer，这个layer讲的还是非常细的，需要比较深入的理解，会涉及到傅里叶变换等比较难的内容，所以一开始学的挺轻松，后来则比较痛苦。不过从中确实能感受到各种信号处理方法的巧妙，乐趣也从中而来。
后半学期由DT来讲，负责后四个layer，其实听说后面几个layer属于ELEC315的课程内容，只不过人家一个月讲一个layer，我们一个lecture讲一个layer...所以我表示基本很难听懂，主要靠课后自己看...事实上考试关于这块的内容不是很难，只不过复习的时候找不到重点很痛苦..这时！我就要提一下无敌TA JEFF了！！
JEFF乃这门课核心人物，基本都在和他打交道，问他ELEC151或者ELEC121的内容都可以，他在这两门课都当过TA，他经常在办公室，所以随便问他问题就好了，我们final前就和他在办公室旁边的茶水间让他帮我们把network理了一遍，感觉很有帮助。
另外就是讲一下LAB，LAB用的软件是matlab，但是绝不要以为这门课是学matlab！！！，你学完这门课会不会matlab都可以，重要的是你要知道每次lab我们用matlab执行了一些什么功能，用matlab只不过是因为它支持多种语言，而且处理矩阵很强大而已。每次LAB结束后都会有一个lab interview，源于LAB，高于LAB...会有一些拓展性的思考题，所以经常有说不出话的情况。想在LAB INTERVIEW里面表现好的关键不在于LAB做多快，LAB时间非常非常充足，所以慢慢做就行了，关键在于要把LAB相关联的NOTES和LAB MANUAL都看懂，这样的话至少大部分问题都能答出来了，这样就足够了，没有说一定要全答出来才算最好。
考试分为两个quiz+final，quiz相当于midterm part1 part2而已，所以一样需要重视。
剩下就没有什么了，虽说对于EE来讲，ELEC121和ELEC125任选其一即可，但事实上大部分人都是两个都学的，没有坏处的，再说龟又不差，学一下communication总归是好的。
[COMP2711]Discrete Mathematical Tools for Computer Science
ZHANG Nevin Lianwen课程时间：2011年spring季
授课教授：Nevin L. Zhang
Grade：Grade神/较好
这课的内容就是数学。2次midterm和一次final。
内容有：counting, modulus, GCD, RSA Encryption, Logic, Recurrence, Probability
一个学期下来，prof讲了很多内容，但是每项内容都讲得不深，所以就感觉有点杂。
那个老师人很nice（至少长的就很和蔼可亲），每次问他问题他都很耐心回答。他一开学就说了上课可以不来。。。然后attendance rate 就逐渐下降了。。。但是他有个bonus系统，就是有时候上课会签到，你要是在了他就给你记一次，还有就是做那些challenge problems 也能挣bonus。要是你刚刚好从A+掉到了A的前几名呢，bonus能帮你升回去A+。bonus还是得去挣一挣，不要白不要嘛~~~
对于考试呢，2次midterm都比较简单，出的题目都比较常规，题型跟homework基本一样，所以不要担心，(mean都有75+。。。。)mainland的一般都是90+的。相比之下final就难得多了。final的题目需要理解一大段文字然后再将它数学模型化，这个过程还是不容易的。而且final考的是midterm前后所有的内容，复习起来比较累。还有就是prof人很好。。会将past paper 全部upload 到网站上。刷past paper还是帮助蛮大的。
这个课不难，好好学可以轻松A range，想要A+就有点难度了，要付出点汗水了~~~
[HUMA2020]The World's Writing Systems
ZHU Xiaonong课程时间：2010年秋季
授课教授：朱曉農
Grade：较好
這門課的主要內容是中國以及的外國的書寫系統。這門課的內容比較零散，涉及漢字字形演變、六書等等傳統小學內容，漢字拼音和簡繁之爭等現代文字學內容，書寫系統的演變等西方文字學內容，以及部份語言語系、語音學內容。課堂上經常會有習題，都是涉及各種書寫系統的問題，無需提前準備。
對於比較有興趣的同學這門課是一個不錯的選擇，但需注意：
1、這門課涉及較多的甲骨文內容，而對於印歐語系對應書寫系統的系統介紹則較為缺乏。
2、由於老師專業是語音學，所以課堂上也經常提及一些語音學內容，有些內容實則離體較遠。
[HUMA1430]1949~1976中国外交史
SHEN Zhihua课程时间：2010年秋季
授课教授：沈志华
Grade：Grade神
课上的很好很有条理，是真有想法的一门课。特生动。
没有作业，不过有参考阅读资料，量比较大，不看也无所谓。
期中0.3考试，期末0.7写paper读书报告，一般这个时候会看的很认真。
沈老板会请吃饭，谈些不该谈的东西。
我是大陆生里面唯一一个B+，倒数第一有没有！！！
除了Grade之外其他也都非常好。
[HUMA1430]中国外交史
SHEN Zhihua课程时间：2010年秋季
授课教授：沈志华
Grade：Grade神
沈教授绝对是这个方面的权威人物，曾经给某位前中央领导人讲过课。课堂内容非常充实，只是会常常讲讲过的内容。基本没有什么workload，只要求平时看看文章。期中考相对还算容易，类似高中的历史考试，但是会有一道没有讲过的题。期末要求写一篇论文，要求较高，但是批阅的态度很和善。总之是一门可遇不可求好课。可惜以后应该没有了。
[LIFS1030]
LIANG Chun&&WU Zhenguo课程时间：20010年FALL季
Grade：一般偏差
考试全选择题,但是做得我很痛苦...
因为我好随便，，没预习没复习没笔记，上课不认真，觉得好像说的内容大部分以前都学过，不然就是常识。
于是很容易走神犯困甚至直接走堂了..或者觉得没学过的内容上课认真看NOTES结果跟不上讲课进度
考前来抱佛脚看notes因为不抓紧又量多真是痛苦.再者我都是相当于新看的...
考试发现好多题目说的的东西我连见都没见过。。。（notes里没有或者只是跑龙套的出现那么一次的那种，，）
前车之鉴a……
另：PAST PAPER或者EXAMPLE太重要了。。。有原题出现
[FINA3304]Financial Markets
WONG Tak Po课程时间：2010年Fall
授课教授：TP Wong
Grade：烂Grade
通常，写评价的人没有拿到好Grade的课肯定不会被描述成好课，反之亦然。由此可以退出，我这篇文章基本能反应出我得了个C之类的Grade。
好吧，进入正题。
FINA232这门课以及TP Wong这名传奇教授，我对它们的评价就是：[b]我在香港科技大学上学三年以来听到过遇到过最差的课程及教授没有之一[/b]
首先说课程：
1. 当然了，课与教授是紧密不可分的，课程差基本上也是因为教授太烂。这门课本身没什么问题，盖因为教授烂得一塌糊涂无可救药，我才会有此评价。所以FINA232是可以上的，TP Wong的课是不能上的，记住这点就行了。
2. FINA232的主题围绕金融市场中的一些较为宏观的概念，上半学期focus在interest rate，下半学期focus在money & capital。其间也要讲各类financial institution的作用及意义。单说内容，这些都属于FINA中货币银行学的核心知识，应该是很有用滴；但是也可以看出，这门课基本是纯Qualitative，并不很适合男生，甚至有时候知识多到女生都有些吃力。
3. FINA232最大的问题就在于，它不应该是一门4学分的课。上过这门课的人都应该认同。因为虽然知识都很重要，但是覆盖面太大，学不到有深度的东西。
好了，课其实没什么可说的，我主要想吐槽我这个SB教授：
1. TP Wong，一上来第一节课就开始讲：exchange都是白痴，学不了我这门课，赶紧drop。于是引起exchange公愤，纷纷讨伐，然后他假扮消失不予理睬，exchange们只得drop。最后两个堂加起来只有4个international，还都是full-time。
2. 上面一条可能和我们没什么关系，下面讲有关系的。他上课充斥着广东话，还曾说过听不懂你只能拿F之类的话。这也就算了，主要是他用广东话的时候基本上是在和学生扯淡，说些不知道为什么竟然会有人跟着笑的白痴话。他最常说的一句话就是：“你们要是上不下去了，就来找我，我待人很好的，直接给你个F，你以后就解放了。”我始终不明白他为什么觉得这很有意思。
3. 他对自己的看法是：“Academic and purely QUANTITATIVE”一个学期下来我完全看不出他哪里Quant了。我很多次在他的数学逻辑中发现错误，但是他都用没人能听懂的解释胡乱讲一通就过去了，还经常有“等一下你就明白了”之类的谎言。他的卷子，数学计算部分基本所有人都拿满分，根本没有难度。
4. 下面要说他的Qualitative本质了。他出的题简单来说就是，把他自己写的notes整段背诵默写到卷子上去，按point给分。背诵量之大实在是令我崩溃。另外他还会要求学生看一些CNBC视频，然后根据视频提问。你可能觉得这种教学方法挺灵活，但是当他每个星期都给你发两三个长达半小时的视频的时候，你到底是看呢还是不看呢？还有就是他会突发奇想上课出一道题，甚至要用到FINA111的知识来解答，然后这一道题还要玩一整个学期。
5. 最极品的事情发生在第一次Assignment上交之后。当时我觉得拿笔写太丑了，就用电脑做了一份打出来交上去。后来他发邮件给我们说：“我曾经课上说过，必须交手写绝对不能用电脑做，但是有可能我记错了忘记说了，人人都会犯错的。请用电脑做的人来找我Explain。”我想我确实有节课没去，但是问了大家都说没提过这要求。我就回了邮件explain，又去找他当面explain，没想到他跟我说：“我不听你解释，我为什么要听你解释，我不接受你的作业”我问他为什么电脑做的不行。他说，我怕你们作弊。我说我是全班第一个交的啊，有好多人都可以给我证明。他说，其实我也不是怕你作弊，我就是觉得那手写能帮助记忆……我苦求一整天无解，终于他说好吧你交份手写的再说。于是我苦兮兮地又抄了一份手写的，第二天去找他，结果他又改了口：“我觉得这次作业的分数就取消好了，就是因为出现了你这种情况，对那些好好做的人不公平，所以还是把分数转移到Mid-term好了。”于是我成了全班的罪人，实在是无话可说。
6. 除了Assignment 1，Syllabus本来还有Assignment 2，两个各占10%。结果他自说自话就把Assignment 2变成了作业，上课对答案，那10%也就转进了Final里。以至于到最后这课就是什么都没有，只有考试。
我曾经做过一个梦，把TP Wong杀了......
刘喆
[ACCT3030]Intermediate Accounting
CHAN Dennis Suk Sun课程时间：2010年Fall
授课教授：Dennis Suk Sun,CHAN
Grade：一般
讲课没乓，不上课自己看书也没问题。
老师白痴，Project要求乱七八糟给分极低。
考试很难，现金流难配平Final做大Scenario。
总之，课很傻，基本没用，熬过去就行。成绩比较难掌控。
刘喆
[COMP4331]Introduction to Data Mining
YANG Qiang课程时间：2010年Fall
授课教授：YANG, Qiang
Grade：一般
教授人很nice，也比较hea，教学内容相对其他COMP课简单很多，大多是些概念和方法之类的东西，很少涉及到programming。
4个作业，2个project。作业很简单，project有点变态- -|||会用到些programming的东西。
考试怎么我觉得特别诡异啊…看到题常常有陌生的感觉…final的时候居然出现了没有学过的内容，prof出题太跳跃了…
最后我的grade很烂，不过大牛们应该都是见神杀神型的吧…
[LANG1007]
MEGAN Melissa课程时间：2010年fall季
授课教授：Jacqueline，Melissa
Grade：较好grade
自身grade：A
很多学长学姐都认为这个course是killer course，我猜这点主要取决于instructor是谁了。Jacqueline是来ust不久的英格兰女老师，喜欢英国口音与BBC的会觉得听她说话是一种享受。人很好，非killer，讨厌上课时学生窃窃私语。Melissa是澳大利亚，科大的老牌教师，看十几年前科大的英语视频就有她。Melissa比较严格，学生发表不同意见的时候会被吐槽，讨厌无理由迟到和旷课，但是也是出名的公正、好grade。这门课要拿好grade重点在于遵照所学的技巧和规则来完成presentation和writing，不宜用中国式思维。第一次presentation和writing时instructor会指出问题在哪里，下次改进就很容易拿3stars。英语基础似乎不是主要考量。
[HUMA2103]Introduction to Music Composition
YEN Ming-Hsiu课程时间：2010年秋季
授课教授：Prof. Ming-Hsiu Yen
Grade：Grade神（这是我第一门拿A的HUMA啊……暂时不知道是否有人拿A+。和我一起上课的CS人都拿了A，另外已知有一个人A-一个人B+，未见更低的分数。)
就凭着至少可以弹LTG和Art Hall的Steinway各一次，这课说什么都值回票价（当然，如果你是周桐然后这对你没有吸引力的话另计）
这是一门这个学期才开的课，Prof. Yen是Michigan University作曲系博士+钢琴系硕士，详情请参考www.minghsiuyen.com
感想就免了，主要是很general的一些agenda：
1.会教一些基础的作曲理论。Staff, Interval, Scale, Fifth Circle, Chord, Chord Progression, Set Theory之类的。我的感觉是如果你之前学过那会听得懂。如果你之前没有学过那应该很难听得懂。
2.Workload很大。要在两个星期之内作好一首曲子，然后在两个星期之内弹出来。
3.神人很多。我心悦诚服地认为我的Final Project是below average的。
4.Midterm和Final各有一个performance。你需要表演你自己的曲子。（当然，找别人表演也可以。）
5.教授很强。原速视奏无调性曲子表示毫无压力。
另外，这门课不算GEE。也就是说，真的是只供那些闲得有空的人上的。
建议有一定音乐功底的人上。当然过程是真的很有趣的。
[HUMA2660]【Chinese Painting】艺术殿堂，非诚勿扰。
FU Li-tsui课程时间：2010年秋季
授课教授：傅立萃
Grade：Grade神
现在回头看，我最开始选课的几个原因的确是合理的正确的和明智的。接下来我来根据原因来详细阐述一下~
1. 普通话：我的确是因为这是普通话才选的（至少很大程度上是这样的）。国画这种东西我真的很难想象用英语来分析。由于普通话授课的原因，整个堂基本上只有30个人左右，其中一半是mainland，全体mainland屈local，然后mainland内部各种互屈。充斥着普通话的堂让我倍感安慰，由于local们语言不通所以有的时候只能干看着mainland各种说，感觉很好~
2. 课程内容：由于小时候从五岁开始学画学到初中，基本上我从蜡笔水彩笔水彩水粉国画素描都粗略的学过一遍。我记得当年是一话都说不全的老头教我国画导致所有绘画形式里我厌恶国画最深。不过在考虑过我好歹有点绘画背景有利因素之后，我就决定来上啦。说了这么多自己的经历无非是想说：这个课吧，那的确是需要有点美感的，如果有基础的话完全不用担心，如果完全没有接触过绘画的同学可能最开始找不到分析的重点，不过花点时间也没有问题了。
3. 考试：一次期中一次期末一次feild trip的report和平常的表现加在一起来评分。之前课上有的presentation这个学期变为谁有兴趣谁就来。期中期末基本就是几道大题，老师给你图片你来给出分析就行了，基本上把平常学到的东西写下来就没有问题。由于我没有缺太多课，上课也比较认真的听，考前一两天过一遍ppt就直接上场了，结果还不错~feild trip是去香港艺术馆参观，整个过程十分之欢乐，到达尖沙咀后直接参观后来教授还带着我们一干人等跑到sogo楼下吃饭（虽然她没吃直接回学校了吧==），给人感受特别舒服完全没有压力感。平时的话大家一定要多多回答问题，每节课ta会旁听并且记录下谁发了言，所以在课上经常会出现大家争先恐后回答问题的情况，其实如果你完全没想法也无所谓，为了赚分大家都理解~
4. 教授：最后说说教授吧。这简直是知性文化知识分子的典型啊~傅教授本人生就一副慈眉善目，再加上脾气很好，一说带有台湾腔的普通话就让人十分之放松。有人观察说她每次上课一定都穿一条长裙，平常才穿长裤之类的，努力的营造出和蔼的教授形象（虽然说我没怎么注意到这点吧）。实在是一名深得大家喜欢的好老师啊。
对了补充一点是关于ta，这个学期的ta是个刚从清华美院毕业的学生，为人和蔼经常和我们聊天什么的，大好人啊~关于这个标题，所谓非诚勿扰实在是出于我自己的想法，如果你只是为了好成绩但是对于内容一点兴趣没有的话，我保证你会觉得课堂各种枯燥的。
刘展翔
[ACCT2010]【Introduction to Accounting】清华有爱教授在科大
ZHANG Mingshan课程时间：2010年秋季
授课教授：张明珊
Grade：较好
首先我想说的是，基本上这个课professor都教的不错，各有特色吧还是得看自己喜欢哪种风格的。
进入正题，之前有很多人跟我说张明珊的课好啊什么的，似乎也有很多因为上了她的课所以选择ACCT的，所以我也就选了她的堂。最开始呢我没觉得有什么特别的，除了她较浓重的有河北腔的英语的确给我留下了深刻的印象。不过上着上着就觉得这个课十分有趣有爱，堂上的气氛犹如莺歌燕语十分之欢乐（当然了这也是因为堂上有各种international还有个唱rap的ABC哥），所以我完全没有感觉到会计这门商业气氛较重的课程带来的凝重感。
上课基本上流程是这样的：先讲她自己的notes，然后过一遍幻灯片（从课本的官网上下的，有小修改），最后再做点题。由于会计这个门课的信息量很大加上经常上完了这一章下次上课就忘了这种人之常情，我的建议就是——请先预习，请多做题，请多复习。
我必须得说说考试。之前有人说张明珊的考试比较简单什么的，我们有血的经验教训：事实并非如此。整个学期有两次quiz,一个midterm和一个final，还有一个project。第一次quiz题巨多巨难，我们都疯了，后来她解释说是为了确定我们的极限在哪里，之后的话难度就逐渐的减少了，不过绝不简单，所以还是要多多投入精力啊。对了，还有一点个人感觉很重要，就是不要缺课，混个脸熟也好啊。关于project的话基本上都是mainland一组，有个小presen，不用太过焦虑。
之前有各种风言风语都是关于张明珊如何偏袒mainland学生什么的，其实我的感觉是因为mainland都各种爱学，所以才招她喜欢。比如说吧每次上课基本上都是我们几个人霸占了第一排的座位，再加上有强人经常质疑一下问个问题什么的，所以间接可能形成了一种我们这个集体都是积极向上，十分好学的景象，那她对我们态度自然就好了。加之mainland大多勤学好问，比较重视这课，成绩也都不错，grade应该也都不错了。
差不多就是这样了，虽然大家对acct这个学科的态度呈两极化分布，不过既然都得上，还是努力学呗~
刘展翔
[SOSC1190]【China and World】好课，好课！
HE Wenkai课程时间：2010年秋季
授课教授：和文锴
Grade：较好
首先是一句话评价：绝世好课，不过workload不小，比较需要时间精力的投入。
和文锴教授算是我最喜欢的教授之一了，原因可能也和这个课有关。先说课吧，这门课叫做China and World，之前我一直以为就是讲讲历史事件国际交流什么的，结果是，差远了。这个课基本可以用期中作为分界线，期中之前主要背景清朝晚期，围绕着“为什么近代化（工业革命）没有出现在中国”这个问题来讨论。每节课教授会专门找一个社会学家或者一个案例，解释这些文章和人的中心观点，并且用社会学的分析方法来分析这些理论。在期中之后就着眼于新中国从成立到现在的几十年，基本上按照大事发生的时间顺序来进一步介绍不同的观点，并进行分析。历史大事包括建国、土改、统购统销、反右、大跃进、3年自然灾害、文革、改革开放、六四直到现在。通观整个学期，这个课最重要的并不是了解历史事件的前因后果，而是掌握一种社会学的分析方式，并且可以熟练的应用。说实话，这个课我觉得还是挺难的，主要是需要学生从一种片面的了解上升到理性的分析，但是通常你会已经在脑子里建立了一个非理性的概念，这种感性理性的斗争贯穿了整个学期。
这个课很考验人的一点除了他的内容之外，也在于上课的方式。基本上和文锴在课上会基本概括一下reading material的内容以及观点，然后就会提出问题让大家讨论。这个堂上有各种international，其中不乏各种爱说但是没乓的international哥姐们，偌大的堂里基本上就是几个鬼佬鬼婆和一班mainland在呼应教授的问题。给大家的忠告就是，不过你觉得有没有乓，要敢说就行，回答几次胆就练出来了。我猜想如果你能让教授记住你的名字，基本上成绩就不会烂。多去office hour和他沟通也是很有效的沟通方式。
和文锴虽然长得严肃其实挺雷的。他有一次愤愤的说“学校不让老师给学生中文的阅读材料，哼，我以后就单独列一份附加阅读材料，全是中文的，我也不管学校的规定了，不会中文怎么学china study???”，我当时特想笑主要是因为他当时表情各种逗。其实他雷点很多，大家可以慢慢发掘。不过听说他觉得学校老让他教课有点烦，不知道今年秋天还有没有他的课，如果真是这样那绝对是各位后人的一大损失啊~
补充一点：关于阅读材料和考试。考试包括一次期中一次期末再加上几次作业。作业是他给题目，大家写一小篇不超过一页的essay来回答问题，如果你写得好他还会请你在课上presen，基本上这几次作业我都是写完就算，也没怎么检查不过成绩都还不错还presen了一次。期中和期末都是可以选择写essay或者考试，从这学期开始他改变了政策：两个都搞的人取低分，为了防止大家瞎对付。写essay的话是提前一周给出题目，题目难度适中，不过由于这两次essay都极其需要阅读之前的reading material，结果导致我花了绝大部分的时间阅读材料。。。考试的话听说考点很细，我也没考过等其他人补充吧~写essay和考试还是看自己喜好，由于我经常有各种想法所以两次都选了essay，但是后来我发现一到笔头上写出来各种屎，不过我写的过程虽然缓慢痛苦我感觉还是很高兴的。
再总结概括一下吧：这门课着实是一门好课，他启迪思维，增长见识，学遍古今，实在是居家休闲、学术研究的必备之选啊~
刘展翔
[FINA2203]她沒有騙人><
PI Lynn课程时间：2010年秋季
授课教授：Lynn Pi
Grade：一般
我记得在add/drop period的时候她说过一句话：你想拿A range就出去吧
于是某人swap走了 但我留了下来 事实证明A range还是很难的... 就算高了1个多SD还是没用...
不记考勤，但上课回答问题会给participation card，不过我发现她给的也很random，并不是说话了就能拿。后来我猜想这个或许是很重要的，因为我一张都没有＝。＝
my finance lab很轻松 因为可以提前做study plan确保正确答案
midterm final 都有些难 但的确是会和复习力度成正比 仔细看书比notes有用 可以理解的更为透彻
final会出现以此开头的题目“As shown in the class...” 所以.. 恩
不过总得来说，这样一门入门课对于像我一样零基础的理科生我认为还是相当有用的，而且上课积极点或许就很容易A啦
[MATH2111]MATRIX!MATRIX!MATRIX!
QIAN Tiezhen课程时间：200X年X季
授课教授：QIAN TIEZHEN
Grade：Grade较好
钱XX真是太帅啦！好像是浙大过来的...
上课简直就是享受，所以我才基本没翘过课。
当然如果你不喜欢严肃严谨有范儿的衬衫大叔，那就算了吧
说到讲课还是很有条理，比各种不靠谱local professor不知道好多少倍，有种回到高中的感觉
Grade的话，只要不轻视就没问题啦
[LANG1007]过程比较美好，结局rp说了算。。。
MEGAN Melissa&&ENGLAND Graham课程时间：2010年fall sem
授课教授：Graham/Melissa
Grade：Grade神/较好/一般/烂grade/Killer
两位似乎都是著名killer啊，但我依然觉得很幸运，因为他们教的都比较认真了~~尤其是Melissa，严格是出名的。。我听说过有不好好教课还各种kill的instructor，那才叫杯具。。
这门课和内地的大学英语完全不是一个概念，lang001是很偏向实际应用的，主要体现在presen skill和应用类writing的构架。基础好的确会占一些优势的。。。但按照他说的point去做assessment也很重要。。
前期的作业和最后的presen都会有修改的机会，instructor们明确说要改的地方一般在评分里都是硬伤，就得想怎么改了，甚至还有一些硬伤他们不说就等着kill你（这个是最最最悲惨的）。。。所以主动去问具体问题也是个在夹缝中找分数的好办法~比较难的是只能问specific questions。。。SAC的大多数人不会帮看作业（虽然据说有人成功过）。。。
最后给分rp挺重要，因为instructor的主观因素占得比例确实不低。。。当然客观上每一次小作业的成绩都算进去。。。
个人觉得一学期下来，抛开grade不谈，lang堂算是上堂体验中比较美好的课，因为最有班级的感觉~~~而且能了解香港文化和instructor们所在国家的文化~~~
[SOSC1980]Psychology and Personal Growth
YIK Michelle课程时间：2010年fall sem
授课教授：Michelle Yik
Grade：较好
计分构成：一midterm，一final，一500~600字thought paper，10credits的参与调查（要勤查邮件抢timelots），每个topic两张query sheet
Michelle人很好~~上课还比较有趣~~喜欢讲一些自己在cross culture方面的研究之类的（并且会考这些细节。。）上课participate比较多或者课下多问问题的话她会记住的~
比较纠结的地方是她上课讲的和书上的会“互为补充”。。。她的宗旨是她讲的东西和书上重叠地越少越好但是考试是BOTH。。。也就是说想拿好grade刷书自学必不可少。。。
如果喜欢偏人文方向的心理学，强烈推荐michelle~~
[MARK2120]Marketing Management
ZHAO Yue Oliver课程时间：2010年Spring
授课教授：赵越
Grade：Grade神
这门课的四位教授各有所长，每位教授都有大量支持者，估计也是因为这门课教授水平高所以科大BBA选MARK的人非常多。
如果你属于比较能说，比较喜欢表达，对上课发言不怵的类型，我比较推荐赵越。
赵越绝对是四位教授里英语最差的，但绝对是最喜欢扯淡的。他的课是我在科大这么久唯一一门从未上课睡着的课。他可以从天文地理扯到哲学人生，然后给你讲他出车祸没死看见上帝的神奇故事。他提问也很有挑战性，回答的好小组就有加分，你需要把握他的想法，由于有加分所以全班争抢发言的机会，总之课堂非常欢乐。
这门课的算分的内容很多：
1. 首先是考试，这门课没有Final，非常爽，但是有三次Mid-term，取较高的两次算成绩。Mid-term全是选择题。
课本中附带验证码，可以上网使用Marketing Lab做练习。基本上最后考试题有一半是从ML的练习中出的，所以甚至可以不看书直接做题，做完题再对应有出题点的段落看书。至于另外一半考试题，就是来源于他上课所讲的实例、歪理、哲学思维以及小故事们，必须要上课啊否则根本不会。
2. Case
这门课一开始就会给全班随机分组，然后一整个学期不会再变，所以你后面做case写Report所有事情都会和这几个人绑定，一定得和组里的人保持好关系。
这里的Case就是像Labu那种给一个背景介绍然后让你做Case Study，我们当时是Tive电视或者高露洁牙膏。准备时间很短也就一个星期，所占的比例不大，不算很难。
3. Marketing Plan
这个是这门课的核心中的核心，并且要贯穿整个学期。简单来说，就是要你和你的小组，想象出一个有意思的新奇的产品，然后围绕这个产品，用课程所讲的知识做一个完整的Plan。产品如果得不到认可就必须重新想，如果实在想不出来可以去Idea Bank里挑，但那个里面都是些很白痴的Idea。产品可以不断修改，直到Proposal出来之前确定好就行。
做好Plan之后要做Presentation，可能要自己设计海报和视频广告。我感觉只要这上面出彩一定能得高分。我们组当时就是因为Plan做得深得老师喜爱，所以最后大家成绩都不错。
4. Participation和Pop Quiz
说是有Pop Quiz，其实最后也就只有那么一两次，非常简单，没有标准答案，错了也无所谓。
但是Participation非常重要。前面说过了大概就是上课发言，每次发言好就算一次加分。基本上Participation是按组算的，也就是说组里只要有人发言好，全组都加分。尤其是最后Presen阶段，Participation比重很大，每组Presen的时候，其他组都要轮流提问题，问题问得好就加分，如果Presen组回答得好也加分。轮流每组都会有均等的问问题机会，但是如果你问的不好其他组就可以追问，所以那时全班都像发疯一样疯狂提问题。
5. Research Point
整个学期需要自己报名参加Marketing Research，挣Research Point。每星期有几次，但是大家抢着报名，迟10分钟看到邮件基本上就没戏了。期末的时候Research很多，但是那时候比较忙也不一定能有时间去做，所以还是推荐早点做完。
这门课事情非常多，这一篇文也讲不清楚，有事可以直接问我
刘喆
[ISOM2700]Operation Management
LAU Ronald课程时间：2010年Spring
授课教授：Man Yu（以下简称鳗鱼）
Grade：烂grade
听说这门课Ronald Lau教得如惊天地泣鬼神般的精彩，所以如果大家有机会就尽量去他那堂上吧，鳗鱼姐姐实在是...
大体上讲，这是一门把营运各个环节化作简易数学模型的课，但是经常也会有非常之Qualitative的部分。
我所在的堂，由新来的毫无经验的清华毕业的明显学傻了的胖胖的鳗鱼女士授课。她人不坏，有问必答，而且支持使用普通话，每节Lecture的视频录像还都上传LMES。
但是她最大的问题就是：[size=4][b]课讲得实在实在实在实在是太无聊了。[/b][/size]
因此，我上课也都是睡觉，不会了就去看录像，也没什么压力。
考试：
这门课有两个Mid-term和十个Quiz（你没看错，是十个！），外加一次Final
十个Quiz基本是随堂，课前考，考上节课讲过的内容，最后是在十次里面取较高的九次，所以允许有一次失误。
两个Mid-term还比较简单，尤其是可以带一页Cheating Sheet，而且不限手写打印。于是我将四页sheet缩印到一页上，非常爽。
但是要注意，最后的Final真是非常非常之难，尤其是题目出的云山雾绕，数难算至极，虽然全是选择题但是非常多。而且是Cumulative，整个学期学的都要考，并且只能带两页Cheating Sheet，也就是说你之前做的那两页还要再缩减，才能达标。最后考试找Cheating Sheet就花去大量时间。
这门课Local学得很认真的，而且Grade不是很好，我第一次Mid-term Above Mean一个SD，第二次全班第一，但是Final考了踩Mean的60分，最后就只拿了个B。挺惨的。所以大家选鳗鱼的时候要慎重。
[ISOM2010] Introduction to Information System
SHEK Sarah课程时间：2010年Spring
授课教授：Sarah Shek
Grade：Killer
我的教授Sarah曾经被城大开掉，原因是学生评价其给Grade太差。然后科大发现“给Grade差”非常符合科大的要求，就把她聘来，还让她教这么一门Core的课程。但是她可能以后不会再教这门课了，所以就不具体说了。
下面这句话我觉得是真理:
[size=4][b]ISOM101这门课，有用的地方全都在Lab！[/b][/size]
因为课上讲的东西很Qualitative，基本上属于讲完就忘的东西，所以上不上课其实都真的无所谓。
但是Lab上要普及excel，access等等颇为有用的软件的用法，所以还是很有意义的。尤其是Access，这国际上流行的软件在科大只有这一门课有所涉及，所以要是对IS专业有兴趣，对1 Year Placement有兴趣，Access的Lab还是要好好听的。
剩下的一个Presen非常水，Mid-term和Final都是选择题为主，更加水，这门课学得再烂大概也会有B+，完全无需紧张。
刘喆
[LANG1210]Japanese
Saito Reiko课程时间：2010 FALL
授课教授：Saito Reiko
Grade：较好
斉藤先生是位和蔼的银发奶奶，人巨nice；上课有条不紊，人很耐心、公平，注意给每一位学生锻炼的机会。
神奇的是就算迟到一个小时也不丢你（同学们经常迟到很久很久）、好像还给你take attendance；别翘6次课或以上就ok了。
真正的初学者也能学得很顺利，起码比法文好。。。
（不过还是建议至少先熟悉下50音，不然会蛮痛苦的。。）
我上课的时候只有俩yr1的，剩下的全是yr3的。
[ECON2123]Macroeconomics
LI Yao amber课程时间：2010 FALL
授课教授：Li Yao Amber
Grade：无法判断
1. Grading scheme
20% A range (据说top 5% A+)
40% B range
2. 课程内容
*时间概念
从short-run, medium-run, long-run三个层面认识宏观经济
其中一个区别就是在short-run和medium-run有的factors是固定不变的
在这里先记住这样的一个指导思想就足够了：宏观经济问题得从不同的时间角度去看待
*两个模型
- IS-LM Model
研究interest rate(i) 与 output(Y) 之间的关系
IS (investment & saving) relation 描述 goods and market (Y-->i)
LM (liquidiy & money) relation 描述 money market (i-->Y)
- AS-AD Model
研究price level(p) 与 output(Y) 之间的关系
AS (aggregate supply) relation 描述 labor market (p-->Y)
AD (aggregate demand) relation 描述 goods and money market (Y-->p)
（模型里涉及的数学知识很简单；刚开始有些生疏不要紧，理解透了用起来就会得心应手）
*Open Economy
学期末的时候迅速介绍了open economy，顾名思义即本国与其他国家有贸易、金融投资、劳动要素的往来(之前的chapter都是base on closed economy)
总的来说，课程内容十分有趣，接触之后开始能够理解平时的新闻报章中的经济评论，比如美国的quantitative easing等(不是说自己能有什么真知灼见，而是稍微能够明白big potato们在说什么）。
一个小提醒，宏观经济学中有些东西不太严谨，这时候要太较真就不好办了。特别是在刚入门的时候，很多的假设、省略都是为了更容易理解；有些东西等学的深了自然会被推翻（或者说被完善）。类似地，想必大家都有初中数学推翻小学数学，高中数学推翻初中数学这样的体验吧。
3.Professor
Li Yao 和另一个任课老师 Lu Yang的口碑都比较一般。。非常一般。。
Li Yao上课比较弱，平淡无奇的英文使人昏昏欲睡，班上很多international但奇怪了整个学期就没有人回答过她的提问；不敢说她的逻辑有问题但她的教学让你看不出逻辑在哪里；另一点是废话多，midterm开考后还用mic给我们housekeeping了10分钟，害到大家都忍不住当场用各种方言爆粗。。
问她问题一定要慎之又慎，要让她真正理解才能安心；还有她summary中的结论也要注意有没有写清楚precondition
包括看她的notes也要谨慎，比如她final之前连发三道令牌改正一些她讲错的东西。
别怪我没提醒要小心，因为她就misled过我两次，导致理解错误和，扣分。
其实也无大碍，因为宏观经济学自学完全可以学好，不懂就多跟同学讨论讨论。
我还是蛮喜欢这门课的，希望师兄师姐也能发表发表看法。
[SOSC2290]Globalisation
CHO Hye Jee课程时间：2010年fall季
授课教授：Hye Jee Cho
Grade：烂grade
上课讲超多的废话然后又不是全部考，但是不听又不行。
很多都是common sense.
需要背单词因为考试会给你definition 然后你写内个字。
考试爱考有的没的的东西。
要做group project，个人觉得是超麻烦的。
有mid term 和 final, pop quiz.
要PRS
没事做就别take 了。 这个老师别的课我也劝各位同学不要读。
[LANG1007]基本纯RP课，但一定程度上也反映了水平和努力程度
LADAO Mike课程时间：2010年秋季
授课教授：Mike/Jackie
Grade：一般
和自己的基础有关！如果不是高中或以前参加过模联或者做过国际大使或者省级以上英语竞赛的，最好别指望一定能拿A range。
和你摊到的instructors有关！我的instructors都算不错的，有传闻说某教授曾亲口斥责某组的pre3会得E害得他们连夜通宵改稿……
和你能否领悟language centre的精神有关！它对作文和pre3的要求和内地有较大区别，你不仅要适应还不得不时刻在写作时铭记在心（比如controlling idea，topic sentence等等内地从来没有强调过的东西），which非常折磨人。
当然所有文科都有看rp的bug，lang也不例外……
吐槽完毕。下面切入正题。写这么多主要是给后来者提供一些个人感受，望前辈多多指教~
有人说这门课上后收获不大。在我看来上这门课并不一定能真正提高你的语法、词汇等等的技巧，而是让你在更加自信地使用作为一个工具（而不仅仅是一门考试科目）的英语之余，陪伴你融入香港多元文化的整个过程。到学期结束你能真正发现自己对香港的感情有点难舍难分的意思了……
这一点从整个课程设置就可见一斑。2个speaking（其中一个pre3），2个writing，除去一篇较短的writing以外都是关于香港人和文化，在你和你的小组为了完成任务而通宵达旦查资料讨论讲稿的过程中潜移默化地受到香港文化氛围的熏陶。而且这还是一个非常培养感情的过程，有人甚至说lang是科大唯一一个堪比班级的组织，此话不假。
关于评分标准，详见教科书前言部分和HELP网站。讲得很清楚。
lang使我们第一次接触到科大众多神秘网站（MyWords、HELP等）和神秘场所（如SAC），没有它我们貌似根本不会想到有这些~
就说这么多吧，个中滋味只有上过了才能体会。最终的龟基本上还是和原有水平成正比的，毕竟强人太多了~
还有，千万别翘课！！每次都会take attendence。否则会死得很难看！！
[PHYS1411]General Physics I
HAN Yilong课程时间：2010年秋季
授课教授：韩一龙（哲学帝！）
Grade：一般
很惊讶这里竟然没有哲学帝授课以后的文章，不过我这样一个靠平时成绩勉强保身的就没神马资格评价了吧~
主要知识点大部分为高中已经讲过的力学和热力学，有一些新的内容对于非物理专业的同学还是多花点时间好好理解下才行，毕竟这150号人的大教室强手如云，不进则退呀~
每周一次的作业全部为老版本教材上原题，不过总是有几个人可以千方百计找到答案。本人还是规劝后来者自主完成，否则你就失去了一个大好的和mid-term部分题目亲密接触的机会~
quiz共6次，取5次最高分，极其简单，拿个9分还得担心会否below mean~
考试对于我来说是绝对痛苦的回忆……非物理专业同学请好自为之多多刷题~
教授上课的逻辑还是比较清楚的，只是略有照本宣科。周一有demonstration的堂上座率显著高于其他两堂，该堂各种欢乐，具体可查询多位同学的人人~
[ELEC1100]明年year1的同学抓紧上吧！
SHI Ling&&FAN Zhiyong课程时间：2010年秋季
授课教授：范志勇/施凌
Grade：Grade神
Introduction to Electronic Robot Design，曾用名ELEC300V。
我就是传说中10级有幸上到这门课的唯一一个year0（今年政策有变，该课程改为year1为主，不知道今后走向如何），即使如此这门课也是不折不扣的grade神，在连续数次作业测验发挥不理想的情况下还是比较轻松地进入了A range。
本课程主要涉及欧姆定律、KCL/KVL、regulator、diode、transistor、布尔函数、逻辑电路等，内容范围很广但比较浅显，我估计高中的物理竞赛应该已经cover了所有内容。实验是重头戏，它可以让你充分体会到实际操作中如何让那些质量不十分稳定的元件流畅地相互配合与工作，当然从我个人来说没有像楼上的学长们那样夸张地献出自己的“初夜”。Tutorial以思想教育及解题技巧为主，不查出勤，对考试有所帮助。作业和考试测验的题目难度不大，主要看仔细，我就是因为这方面的问题没拿到A+，尽管它们的占分比很小。
这是ELEC和EEIC专业学生必修课之一（另一门是春季的ELEC121，二者必选其一）。但本人强烈推荐所有ECE同学两门课都上，这样可以同时对两个最大的分支有所了解，利于今后分专业时候的考虑。
有很多yr0的同学这次没有reg到这门课，祝你们明年好运咯！
[SOSC1850]introduction to sociology
GROVES Julian Mcallister课程时间：2010年秋季
授课教授：Dr.Groves
Grade：较好
老师很可爱，课上很多有意思的活动，但是一定不能翘课，考试会考课上的例子+短片（比较阴险的地方）……reading也不是特别多，上完一学期收获还是挺大的！！
[HUMA2670]
WONG Lisa L.M课程时间：2010年summer
授课教授：Lisa Wong
Grade：较好
内容非常有用。建议交换之前上，去博物馆什么的不会一头雾水。要背的东西很多，有兴趣的同学应该觉得没那么大负担。
[LIFS1030]内容丰富，给龟慷慨
QIAN Peiyuan&&KO Robert Kam Ming课程时间：2010年秋季
授课教授：PROF.QIAN/Ice Ko/Ren/还有一个名字很有趣的我忘了= =
Grade：Grade神
这门课主要讲了自然环境和人与环境的关系，包括高中生物、化学、地理讲过的很多内容，还有更加深入的垃圾处理、环境污染等方面的知识。老师们都很博学，特别是钱教授和ren教授（不确定她是不是教授），讲课的过程中提供了很多国内外的例子。Ice Ko讲课很有爱，notes很有条理，讲的深入浅出，思路清晰。
如果对环境科学没有兴趣，可能学起来觉得很无聊，不过如果喜欢课程内容的话，听起来还是蛮有趣的。一学期下来，整理notes的时候，感觉真是学了很多东西。
学习方面没有什么障碍，不像其他跟生物沾边儿的课，003不需要大量背词，有些词汇只要多见几次，大概知道什么意思就行了。而且前半学期，很多内容都是高中学过的。考前只要好好背notes，加上看past paper就没有问题！（past paper是宝，不过不要被教授知道比较好。这学期好像有人向教授反映有人有past paper，觉得不公平。后来教授在课上澄清，说从未有paper流出，虽然实际上流出了= =）看notes时要仔细，图片也会包含很多重要内容，不过不用害怕，主要是理解性记忆。考试全是选择题。
龟很好啊~~很好啊~~~
[PHYS1003]鸡肋
FUNG Kwok Kwong课程时间：2010 fall sem
Professor: KK Fung
Grade:主要看mid term和final，还有一部分平常的作业，一个学期大概是8次左右
鸡肋，属于可以刷龟但是学不到什么东西的课。
全名叫Energy and Related Environmental Issues。挂着phys的名，但很不物理。要背很多细节性的东西，notes诡异没重点，教授是local但是英文口音像日本人。
mid term和final都是MC和正误判断。整个学期workload不算大，不过那几次作业挺烦的，要从notes里找需要的数据公式什么的。
这课最大的优点可能就是local多，所以拿龟也不是太难，但就看考试前能不能提起劲来背那些东西了=。=
[SOSC1980]psychology:personal growth
YIK Michelle课程时间：2010年秋季
授课教授：michelle yik
Grade：Grade神
michelle会比较自恋的总讲她自己的research...课程有点枯燥，但michelle人很好，也很幽默~只要好好看书和notes..关注细节就好啦~
课程需要写一个thought paper+research(就是做调查问卷）+填写query sheet+两个quiz..好像A range还挺多的
[SOSC2640]The Chinese Cultural Revolution
DING Xueliang课程时间：2010年秋季
授课教授：丁学良
Grade：较好
本人也是阴差阳错地选了这门课，不过觉得收获挺大。刚开始上他的课的时候要适应一段时间，因为他的英文发音有些“特别”。不过时间久了就会相当习惯他的发音，而且他上课很有中国领导人发言的特色——句子和句子之间的停顿会很长，这也提供我们理解和记笔记的好机会~
一开始会被他的syllabus吓到。。超多书要读，大概20+本吧,而且一学期上下来，听到教授说的最多的一句话就是“do more reading”确实，这门课要读很多，才能有比较全面的了解。教材是《毛泽东最后的革命》。不过个人觉得这本书不是很适合初学者，因为这本书不抓重点，都是一些零星的个案和数据，不过这本书的目录提供了一个很好的复习线索。建议对这段历史不是很了解的可以先维基百科里搜索一下，了解一下大概情况和一些重要事件，因为考试基本上就是考一些重要事件和人物。相比之下，《晚年周恩来》写的比较好，值得一看~还有，比如《文化大革命十年史》之类的书都不错的。
关于考试，一共两次，期中30% 期末60% 另外的10%是课堂参与。这课很重要一点就是课堂上的参与。要拿这10%，其一是不走堂，因为教授每节课都会点名。而且特别是到期中以后，上课的人很少，教授几乎可以记得每个人的名字，让他记住你很重要。其二，就是积极回答教授的问题或者提出自己的问题。因为教授是按时间顺序上的，所以可以大概知道下一堂会上些什么内容。提前看一些阅读资料，有个大概了解，这样就可以回答教授上课的提问或者提出自己的问题，这相当重要！教授会对每个提问或者回答的同学在名单上做个记号。对于期中和期末，不得不说，光是读书是没有用的，要背。。因为考试全部是问答题，如果不背的话，只能有个模糊的印象，但写不出什么东西来。我因为平时书读得比较少，只能考试前拼命背，最后拿了个A-。
另外，我上的这学期有course review，也就是说，在上完课以后，TA会把上课的提纲放到网上。听学姐学长说以前是没有这个东西的。我也不确定以后会不会有。不过这确实是个好东西，和教材的目录一样，提供了一个很好的线索来复习，回忆一下上课的内容。
总之，这门课虽然workload比较大，但是一门努力就会有收获的课吧~
[MATH1013]Calculus I
LAM Tsz Kin课程时间：2010年fall
授课教授：TK LAM
Grade：Grade神/较好
作为大部分year0内地生的必修课，MATH013还是不算太难的。因为大部分内容高中都学过。
关于professor，TK LAM上课感觉不是很清晰，讲课顺序很少按lecture notes来。偶尔会自己出一道很难的题 做着做着发现不会做或者做错了 然后就两手胸前交叉说:"let me think about it."一想就是很久。听说另一个堂的人上课都在刷《同济高数》没人听他讲。但是其实他挺好人的 有问题问他都会很耐心解答。不过他是visiting professor 好像教完今年就走了。
关于grade,TK LAM 应该是按绝对分给grade的。见过A+牛人，也见过不少人死在quiz和midterm上，final考好也无力回天。所以不好说,grade这种事情还是要靠自己。
Tips: 学数学 刷题永远是王道。
[ISOM2500]
LI Yingying课程时间：2010年fall
授课教授：Yingying, Li
Grade：Grade神
早就听说ISOM111的grade不是A就是A+，没什么好说，所以就说说professor吧。
个人认为Yingying,Li的英文有普通话口音，（不过应该比她公Mr.ZHENG要好很多）感觉她上课就有点像高中老师，比较局限于lecture notes，没有Anthony那么旁征博引又幽默的。不过好处就是，她上课思路还是比较清晰的。只要你有听课，跟着她的notes一步一步解例题就很容易掌握，而且考试要考的全部都在notes里。
关于考试，midterm跟final都允许带一张A4 cheating paper，大题只要看懂题目，找公式一套就可以了。不过要注意的就是，选择和T/F会考概念的理解，所以复习的时候除了好好做cheating paper还要理解各种概念。
[MATH2010]Multivariable Calculus and Basic Probability
CHOW Keith课程时间：2010年fall季
授课教授：Keith Chow
Grade：好
經過add/drop,一共就剩9個人了，每次上課還不到9個人。因此prof.第一節課就說好90+就保證A range，所以mid-term和final兩次大考要考好。平常會有小作業，沒有quiz。因為人實在太少了，tutorial也是由prof.來上。總的來說，學得不算難，如果之前有學過probability的，還能稍帶再複習一下。最後，這貌似是唯一一門可以算GEE或者common core course的數學課。
[CIVL2110]Statics and Dynamics
KATAFYGIOTIS Lambros课程时间：2010年Fall季
授课教授：Prof. Lambros Katafygiotis
Grade：Grade神/较好
内容：这个主要还是讲物体的受力情况，讲static equilibrium，Mohr‘s circle，truss什么的，内容不难。但是记得要去上课。。。lambros有点强迫症。。。不上课的话，你得小心~~~
考试：考试前的tutorial 和lecture 一定得去。。。因为他很可能在那个时候讲考什么样题目，然后再考试的时候稍微改一下~~~
grading：15%attendance，35%midterm，50%final。这个课是civl的yr1的必修课，也是核心课程，所以你是在跟一大帮子local比，而且内容主要还是计算，对于mainland的学生比较有优势。比较容易拿好grade。
[HUMA3550]教授简直萌得惊天地泣鬼神
DERMAN Joshua课程时间：2010年spring
授课教授：
Grade：Grade 未知，应该不错
如题。Joshua是个绝绝对对不打折的大萌神。从发音到选材到课程安排都是不折不扣的萌神。
课程覆盖的历史时期很复杂，从法国大革命前到一战，正好是欧洲思想最为动荡，新学派层出不穷的时节。教授上课梳理历史事件的脉络和社会思潮大走向，每周有40页左右的reading，都是特定思潮代表人物的原著选节。上星期读保守主义，这星期读自由主义，下星期读共产主义——这个经历绝对是此生难忘。看reading的时候不断脑内辩论，上tutorial的时候就和同班辩论，不管是共产主义还是集体主义还是国家主义都可以毫无顾忌地品头论足。
期中期末都是5～7页的短论文，也就2000字左右，只要认真读了reading有动脑子就绝对没问题。
如果是热爱了解各思想流派，对哲学和社会学有浓厚兴趣，阅读速度过得去，思辨水平还不错的人，绝对强烈推荐上这门课。从第一周到写final paper的最后一小时都会有无上的乐趣和终生受益的所得=v=
[PHYS1002]天文神马的
CHEN Tianwen&&LAI Kevin课程时间：2010年Fall
授课教授：Dr. Kevin Lai & Dr. TW Chen
Grade：Depends on the score of the midterm(45%) and final(50%) mostly，2% PRS Question， 3% Activity report
考得好，龟自然就好了。
这门课一开始讲得还比较简单，都是常识，主要是天文方面的简单知识，到了后面开始涉及物理学知识，包括相对论，角动量等，难度加深。
首先应该说的是，建议要买书，否则光看NOTE是看不懂的。
还有就是，上课一定要认真，不认真的话就会像我一样什么都不懂。
第三点，建议不要在Spring Sem上，因为那时这个课是物理系的Core Course，会被虐死。
第四点，老师布置的Suggested Problem一定要做，很有用，说不定你会在考试里面见到原题。
第五点，这门课内容多，信息量大，虽然考试让带一面的CHEAT SHEET，但是完全是抄不完的，所以一定要背一些东西，但是，要在理解的基础上面背，死记硬背的话就会象我一样，考试的时候概念混淆，做不出题。
最后啦，考试其实不难，多看看，肯定行。09以前的Past Paper参考价值不大，难度太大！
[ELEC4110]
LAU Vincent Kin Nang课程时间：2010年fall季
授课教授：Vincent Lau
Grade：一般
總共60人, homework 15%, midterm 30%, final 55%,
最後所有人的成績都貼了出來,
總成績我排19, 給了B+,
一個排30名的同學也得了B+,
一名排27名的同學竟得了B-,
不知道Vincent是怎麽給grade, frustrating and unfair
Vincent 講得太快, 很暈, 對做題沒什麽幫助;
TA是Chen Junting很不錯, 講得很清楚
[SOSC1960]Understanding psychology
LAI Pui Yee课程时间：2010年秋季
授课教授：Pui Yee LAI
Grade：Grade较好
这门课内容很好，心理学讲得非常系统，老师也讲的挺有趣，不易犯困。workload相对于其他SOSC课不大，且两次考试均是MC （期末较难），其他只是两小篇论文和参加4-5次填问卷活动。 Grade还可以，好好看书+看笔记，选好2×40个选择即可。
[COMP1002]好好学会学得不错的课
LI Xin课程时间：2010年秋季
授课教授：Li Xin
Grade：Grade较好
此课如果没有一点C++基础也可以上，但是要好好听课/好好看书。如果没有太多基础，那考试成绩绝对与上课睡觉时间成反比。只要认真听了课，lab不难，考试也还可以，grade较好
[SOSC1960]understanding psychology
LAI Pui Yee课程时间：200X年X季
授课教授：Lai Pui Yee
Grade：较好
本身grade ：A-
新一个学期换了教授，也就没有了grade神的待遇。这个课很有趣，教授也很养眼，听听绝对有好处。grade是这样来计算的：25% quiz 1 25% quiz 2 40% assignment 10% lab participation（只要参加就能拿这10%，不要错过）。quiz 全是mc。想在这个course 拿好grade就多点看课本，总得来说workload还是有一点的（要看比较多课本）。
[MATH2350] Applied Linear Algebra and Differential Equations
CHOW Keith课程时间：2010年Fall季
授课教授：Keith Chow
Grade：较好/一般
看到这个课的标题和credit就觉得这课霸气。。。。
一个学期讲完 linear algebra 和 ordinary differential equations，一下子赚够4分。。。。
上半学期学ode 下半学期学la。。。。
评grade是按照10%homework， 45% midterm， 45% final 来给的。。。。
midterm和final一样大比重。。。激情吧。。。。
先说说这课的内容，与其他课（111，113,150,151等）不同的在于，这个课更加偏重于计算。。。。
虽然老师上课会讲证明，但是可以这么说，你不用管那些东西是怎么来的，只要会跟我套公式就好了~~
所以平时得多练练手，不然可能考试不够时间。。。
再讲讲这个神奇的老师。。。。。
老师是个bug。。。。。讲课讲得像风一样快。。。。讲课的风格也是像他的头发一样飘逸~~~
一个星期一章。。。上完课不好好消化绝对应付不来。。。。。同志们得pay 足够的 effort。。。。。
对于考试。。。。ode和la的题目都是相当相当繁琐的。。。
首先你得有足够的耐心来对付他们。。。。
然后要做的快点。。。
最后。。。。。good luck~~~~
（ps。这个课的mean50多点， sd17左右， 你的overall 总评有个80+应该就有A range）
[HUMA1710]Art of Thinking
YIP Kam Ming课程时间：2010 fall sem
授课教授：Professor Yip
Grade：较好
此课的性价比是相当高的（假定是grade和workload之比），midterm和final都不难，考大概一个小时的样子，只要记清和弄懂Notes上的概念，就可以轻松above mean（至于你想拿top什么的就再努力点吧，其实分差不是很大）……
reading算是比较少的，而且很多内容会在堂上讲，所以如果只是为了应付考试，完全可以不用看reading只要记notes就行了……
然后还有web discussion和term paper，都可以用中文写，不过评分标准我表示不太清楚。
最重要的是！此课是粤语授课！对听不懂的人来说是个莫大的悲剧，但对听得懂的就是莫大的喜剧了……
[ECON2103]Introductory Microeconomics
LIM Woo Young课程时间：2010年秋季
授课教授：Wooyoung Lim
Grade：Grade神
这门课实在是相当耸 = = 上课还是可以的，一般就是讲书上的内容，偶尔有些博弈小游戏，送点咖啡现金什么的，有时还送分数，但是基本上都是少得可以忽略。这学期9点堂，能坚持下来还是要有一点毅力的。作业量有点大，最多一星期有近10题，每题还有4-5小题。不过如果mid-term final都是作业题的重现那也就值回来了。考试异常水，但是奇怪的是居然有12的SD，真是无法理解啊！估计下学期还是真么水的话竞争会异常激烈。教授给grade挺大方。我的建议是认真看书，特别注意图表。其中marginal的概念书的前半部分和后半部分有点出入，（因为不准用微分）注意别被坑了。额，可以多问教授点问题，他挺喜欢博弈论。最后就是，下学期是大课，和我这个小班差很多，大家上课要保持清醒可能有点难。但是这门课教的东西只是把你一些自然的常识转化成理论，内容不会很难。
[SOSC1270]
SAUTMAN Barry Victor课程时间：2010年fall季
授课教授：
Grade：较好
前面人說過的我就不說了
ｇｒａｄｅ是真好，不是因為我拿到不錯的我才這樣說，而是他給出了２０％的Ａｒａｎｇｅ．．．
可以學到蠻多東西，教授是個律師，有志往ｕｓ ｌａｗ ｓｃｈｏｏｌ 發展的可以向他諮詢（離題）
這門課可以讓你學到一些ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｒｅｌａｔｉｏｎｓ 的 ｆｒａｍｅｗｏｒｋ
學了之後看新聞就會知道為什麼這個國家採取這樣的行動，說了這樣的話
（有時候這些行為都是和國際法裡面的一些規定有關的）
對國際關係有興趣的人一定要上！
考試與ｎｏｔｅｓ都是中英對照，課本很好看很容易讀（如果你的英文有ｔｏｅｆｌ１００＋的水平的話）
準備考試也不用太砸時間
如果時間緊迫的話只要看ｎｏｔｅｓ 就好（雖然我要強調課本真的好看）
再緊的話就中英對照著看（因為基本上大家用中文學東西會學的比較透也比較有效率對吧）
ｐａｐｅｒ 是搞死人的一個東西可是可以學到更多
而且還可以發掘看ｌａｗ ｊｏｕｒｎａｌｓ的興趣（雖然大約只能看懂一半可是都蠻有趣的）
教授不會對ｐａｐｅｒ 打分打太嚴
假如你自願寫ｐａｐｅｒ卻因為好學精神而悲劇不是太不公平了嗎ｌｏｌ
以上
[SOSC1661]HK Politics
SING Ming课程时间：2010年fall
授课教授：MING SING成名（中英文名字都给力）
Grade：also duno
前面张耀枫童鞋说的已经很具体了，在此我就从个人感受出发补充一下。
从课程本身的内容来说，这个课还是很有价值的。在当今的香港社会，政治和政府其实和我们的日常生活息息相关。尤其是对于将来想留港工作，拿绿卡的童鞋来说，关于香港政制的知识绝对是必备的。
教授就是伟大的成名了，一位在香港政治学领域颇有名望的学者。学期中会请若干人等作客座讲座，一般3-4节课。讲座内容不错，可惜由于都是9点堂，上座率明显不高。另一个特点是上课会放一些关于香港政制的视频（铿锵集/议事论事等），观看起来很有意思，但是最后final的时候会有关于视频的问题，然后对于我来说就悲剧了。
关于grade,实在是无法揣测。成名从来都是只给个人成绩，我甚至连mean和sd都不知道。所以只能自我YY了。期末考试都是选择，某些题目很刁钻。还有一些是关于他自己的survey，我一概没读过，所以只能瞎写了。如果童鞋们想追求SGA12的王者境界，不建议选此课。但是就增长知识本身而言，这个课值得一上。况且将近400人的大课，grade应该不会非常惨吧.....
有想了解详情的童鞋，欢迎随时骚扰。
张峻菲
[COMP1002]水课一门，考试有难度
LI Xin课程时间：200X年X季
授课教授：Li Xin
Grade：Grade神
这个课程本身没有什么特别的，还是要多上机，多做题。上课特水，考试有难度。instructor特别喜欢自high,上课很容易睡着
[HUMA3150]Themes in literature: love and death
CHEN Lifen课程时间：2010年fall sem
授课教授：Chen Lifen
Grade：较好
這個課的課程安排比較合理，文章選擇有針對性又有一定的跨度，分為LOVE和DEATH兩個板塊（以midterm為分界）。一學期還會有4部電影作為輔助的課程內容。
如果對文學感興趣的同學建議上上這個課，能學到不少東西，和簡單google查到的文獻資料有很大區别
教授我個人非常喜歡~ 台灣的，國文和英文都不錯，人很nice, 授課有水平。
至於grade的話，我覺得還不錯.
總體來說 强烈推薦!
[SOSC1661]Politics & Life
SING Ming课程时间：2010 Fall
授课教授：Sing Ming
Grade：Dunno，写这个的时候还没出。
成名教授是香港泛民派里相当重要的一名教授，不少媒体如NowTV,独立香港媒体都会找他评论香港政事。
课程名字叫做Hong Kong Government and Politics，大课，LT-A上，四百人左右，不过平常上课估计坐一半都不到。据他说，之前在中大港大开这门课，每节课都坐满人，估计科大课早（九点），学生懒得起床，所以坐不满。
考试方式：写Paper或者take两次test。我选了test，难度颇高，需要看不少lecture notes，他上课放的视频跟讲的话都可能涉及到。平常上课会很hea，不过临近考试会比较紧张。
这节课非常值得一上。来香港读书，毕业后留在香港工作的可能性比较大。在这个前提下，多了解香港政府运作跟社会现状对于理解香港会有帮助。学期里播放的各种视频也会帮助你理解大陆跟香港的关系。内地学生在高中可能比较少时间想政治问题，那么上这节课作为政治启蒙也不错，教授强调分析，而非结果；test上的题目也并非强调标准答案的洗脑型题目。
唯一不太方便的可能是视频播放。绝大多数是粤语，字幕未必有。他跟TA会坐在前排给international跟内地生同步翻译，问题应该也不大，当学学粤语好了。
另：lmes上教授会上传很多文章，都是不错的阅读材料。
[COMP1002]
LIAO Renlan课程时间：2010年Fall季
授课教授：Liao Renlan
Grade：较好
comp102是个gee/ccc，对于工院的人，不上104就上102啦。
我们当时这个课是按照15% lab，35% midterm， 50% final来算总成绩的。
这个课毕竟是个gee，难度不高，但是很考你仔细。
midterm 的问题很烦人。因为有很多很多debug program 问你输出是什么。弄到你头昏脑胀。
final 的问题就更需要你去思考。
总之，平时多debug，不要缺lab(那15%不要白不要嘛)，考试前狂做past paper就好了。。。
我听说，这个课的mean 是C+或者B-，大家还是要警惕一下。。。认真一点学就能A range了~~~
[ELEC1020]Multimedia Design and Marketing
Oscar Au课程时间：2010年fall sem
授课教授:Oscar Au
Grade：Grade神
看看楼上两位我弱弱的说一句：其实workload很大的……虽然没有midterm没有final但是期末的那两个projects会整死人……
当然，这都取决于你打算投入多少精力了，一般来说3分钟video要花至少30小时，1分钟则至少10小时，这些都因人而异的……
但是我不得不说，Oscar是grade神！全班有一半的人是A range,剩下的都是B range...这学期最低分就是B-,有且只有一个B-...
如果要上这课呢，lecture可以不去，因为多数既听不懂也不实用，lab就一定要去，反正也很简单……
[CHEM1001]Introductory Chemistry
HUANG Xuhui课程时间：2010-11 Fall
授课教授：黄旭辉
Grade：烂grade
这课教授似乎每年都换，于是模式也都在换。今年final全部考有机化学，而且有相当一部分是biochemistry，需要背很多东西，包括一些聚合物和生物分子的结构式、性质和用途，真正意义上有技术含量的化学内容几乎没有，对于没接触过英文专业词汇的非BIOL，BICH和CHEM的同学比较痛苦。
给grade也极其没乓，总分94.4%+的是A+，93.0-94.4%是A（只有1.4%的range!太差了...），90.4-93.9%的是A-.建议慎重考虑此课作为GEE/CCC.
[ELEC2200]
Amine Bermak课程时间：2010年spring季 授课教授：Amine Bermak Grade：较好 这门课作为ee系的core course，个人感觉grade还是不错的。正如楼上所说，spring sem的课是cpeg堂，内容较fall sem容易，考试也简单。教授Bermak是法国人，英语尚可。每当学生们茫然不解，此教授就会满脸严肃地说：“It seems that I'm speaking French.”雷倒一片。讲课进度飘忽，VHDL出了100+页的notes，但由于进度跟不上，只讲了小半节课。P.S. 此教授喜欢关掉LT的灯光，加上其声音极具催眠效果，非常容易在课上睡着。建议自备咖啡或薄荷味口香糖。
[MATH1014]
LAM Tsz Kin课程时间：2010年Spring
授课教授：TK LAM
Grade: 不错
好好看notes，刷点书上的题目，有时间也去刷刷几米、同济高数之类。
quiz要好好做，因为quiz简单，而且占的比重挺大，错了一点很不划算。
对于midterm和final，大部分都和书本上的题目和past paper很相像，最后一题可能有些棘手。。。。
whatever，不要因为浮躁而忽视这门课。因为以后有些math的course的pre-requisite对grade有要求~~~
[SOSC2210]Fundamentals of Social Psychology
TAM Kevin Kim-Pong课程时间：2008年春季
授课教授：Kevin TAM
Grade：还不错
SOSC221是08年spring第一次开设的新课（貌似10年fall是第二次开课），prequisite是SOSC195/196/198。
Fundamentals of social psychology……简单说来就是人与人如何相互作用和影响，大概有十几个具体topic，比如self, behavior and attitudes, persuasion, culture and gender, group influence, prejudice, aggression, attraction and intimacy，helping……等等；主要通过分析各种相关实验研究来介绍基本概念和理论。
Kevin一如既往的好人+用心，上课内容比较有趣，互动和讨论也比较多，会放各种实验相关的影片、分析生活中相关的例子、进行各种psychological measures等等。学到的东西和生活也比较贴近，比如group dynamics和attraction and intimacy什么的就相当适用XD……
当时的assessment方式是:35%的group project + 25%的individual assignment + 40%的final。
Group project相当于很小型的literature review + 超小型的replication of studies；5个人一组，有peer evaluation；大概final前一个月due。（当时的topic是advertising appeals across cultures，比较悲剧的事情是要找欧美的print ad……）。个人experience是好的groupmate相当重要……
Individual assignment是10页以内的paper，final前due。当时的topic是gender stereotypes in children's social world，在生活中找相关item然后进行analysis（让你看玩具广告儿童小说连环画动画什么的，其实比较颓）……
Final全部是MC，主要都是lecture和notes上面的内容，理解basic concept和theory就好，总体不难。
另外有course blog （lmes上的）可以赚bonus，一个entry1分，最多加2分（最后一天大家集体刷blog，不过当然要言之有乓……）
作为一个2xx的课感觉workload没有想象中那么大，Grade的话挺不错的~
总之如果对心理学有兴趣的话是一个很不错的选择~推荐之
[PHYS1002]Introduction to Astrophysics and Astronomy
LAI Kevin课程时间：2010年春季
授课教授：Kevin Lai
Grade：较好
因为兴趣比较大，所以上来相对轻松，老师常讲冷笑话，特冷特冷那种
比如有天他问人看的最多的书是什么，有人说词典，有人说物理书
他说:错，是facebook.
上半学期比较像地理，会讲月亮盈亏，四季分割之类的
下半学期会讲到恒星演变，以及宇宙起源一类的
算是比较科普的天文。翘课有些风险，他偶尔课上的话会编进考试。
对物理没有恐惧的同学我强烈推荐这门课作为理院选修。
[ACCT2010]Introduction to Accounting for Business Majors
ZHANG Mingshan课程时间：2010年Spring
授课教授：ZHANG, Mingshan
Grade：较好
这门课很多Professor都是Mainland，我感觉上Mainland老师的课会舒服一些。
以我的Professor张明珊（不知道是哪个字）来说，她本科是清华的，英语带有浓烈的中国北方气息，我经常和local们讨论她英语口音的特点。不过想必内地同志们对此种口音理解起来并不难。不知道是不是心理作用，我感觉张明珊多多少少有些偏袒内地学生，可能也是因为mainland经常去问问题导致和她混了个脸熟。
张明珊上课有个特点，就是她不计考勤，通过抽人回答问题来查这人在不在，所以除非你觉得自己RP超高不去上课也不会抽到你，否则最好还是节节课都去，免得被Professor发现并且仇视。不过她抽人比较有规律，是按照第一次课的座位顺序抽，因为第一次课的时候她会传下来一张表让你填然后做个小ice-breaking。所以如果你观察到她这节课抽的人离你距离超远，那么下节课即使你不来多半也不会被抽到。
有一次课是国庆之前，她恰好抽到了我们mainland集中的区域，但是基本大家都回家了就剩下几个人，剩下的人说他们都回家了张明珊就说，哦内地的回去过国庆了是吧，没事可以理解，可见她对mainland态度还是不错的。
这门课作业比较多，但是张明珊会把答案同时放到网上，所以如果实在来不及做抄答案交上去也不会被发现。当然了，她比较鼓励自己做完后用其他颜色的笔给自己判一遍，十分mainland的做法，但我挺喜欢的这样感觉轻松不少。
期中和期末难度都不算很大，主要不仅仅要把作业的题都做好，书上其他的题也尽量要做做，最重要的是Professor上课会讲一些常见陷阱和需要注意的点，这些一定要掌握好，我期中就是因为老不上课这些都不知道所以惨败。
除期中期末外还有两次Quiz，都比较简单。感觉期末也比较简单。其中难一些。
总之这是门女生通常能拿A+的课，仔细用心一定能学好。
[COMP1002]Computer and Programming Fundamentals I
Shen Helen课程时间：2009年秋季
授课教授：Shen Helen什么的
Grade：Grade神
我没上过课,但是复习得还比较认真,好好做past paper多练练手就一定能拿好grade.
lab的内容感觉不是特别有用,即使抄别人的code也没什么所谓.
反正最重要还是切记,[size=4][b][color=red]多看notes,多做题[/color][/b][/size]!
刘喆
[HUMA3130]Women Literature
CHEN Lifen课程时间：2009年Spring季
授课教授：Chen Lifen
Grade：较好
教授是很出名的啦,台湾知性女中年,写过几本书图书馆里都有存货,不太会讲广东话,普通话流利,英语颇有文学功底.
关于课呢,可谓十分轻松,平时的功课就是做些阅读,为课上讨论做准备,很多短篇基本上不读也可以,老师在介绍背景知识的时候就能看完.不过有几篇英文小说和中文中短篇就要下些工夫了,否则上课完全不知所以.
上课讨论是很自由的,讨论可以用普通话,不过显然气氛是英语的气氛,连local们都说英语,而且说实话上这门课的local英语都超一流得强啊.幸好这学期的课TA是mainland,我们要是讨论点啥东西总觉得还有人撑住场面,我下半学期基本就肆无忌惮地说普通话了,煞是轻松啊...
关于考试,考试就是写essay,完美之处在于可以使用中文哟!而且可以带任何上课用到的material,也就是说,你上网查到任何的文章只要抄到了notes上是都可以带进考场的,不过我看也没人这么无聊,大多还是写自己的想法和真正上课记的笔记.
考试另一完美之处在于题目是5选2,也就是说你基本上可以着重复习自己喜欢的有想法的上课也曾经重点讲过的2-3篇文段就好.其他的文章如果出题了就跳过写别的.
这门课有特点的地方在于mid-term的percentage要高于final,同时还有一个group project.这学期我们的project是改编童话,把童话改编的有现实意义具有社会性适合成人等等等等,范围极大,但是最终要由本组的人表演出来,道具不限.这是一个非常具有挑战性同时极其有趣的project,基本上workload不大,灵感出来了就水到渠成,主要还是在分组的时候要选好组员,因为这门课会有不少mainland上,想组好组也不是难事.
最后project要交一份剧本和一份report,都不难做.
这学期和sdf(请各位搜狗输入一下看出什么,这家伙就是我楼上的ec_sdx),卢悦敏学姐,阿黄学姐以及高晶涵学妹一组,大家都付出很多实在是轻松+愉快的huma之旅啊.特意来cwiki支持一下这门课!
刘喆
[SOSC1190]China and World
HE Wenkai课程时间：2009年春季
授课教授：何文楷
Grade：较好
请自行参见https://ihome.ust.hk/~msssug/cgi-bin/index.php?page=cwiki&name=article&course=sosc100B
改课号了.内容没变.
我感觉这课还不错.只要记得,写essay是王道!!!
刘喆
[LANG1009]Introduction to English Communication for Business Studies
FURNESS Alban课程时间：2009年春季
授课教授：Alban FURNESS
Grade：一般
太多的故事发生在007了,传说中科大四年最快乐的学期时时刻刻都有007的assignment陪伴煞是充实啊...
课最大的乐趣在于全班都是year 0商院mainland,互相认识破事逗事一堆一堆
废话不说了,这课总得来说就那么三件事:
1.Presen
两个presen(可能还有一个不算成绩的小presen)一个给题目一个自选,反正分完组基本都认识做起来也顺畅.上了year 1学labu才发现当初自己007的时候都提前3个星期开始准备实在是太他X的认真了...
2.Report
俺们的instructor对Presen的评价千篇一律,除了好还是好.所以report才是至关重要的!基本上report好才能拿好grade,写report之前一定要仔细看课上发的sample或者是criteria,顺便回忆老师的口风,写成老师喜欢的套路,外加一些故作深度思考的句子,拿好grade应该没什么问题.总体来说比001的writing要好,命运是掌握在自己手中的. 另,report有4篇.
3.上课讨论
上课发言积极并不一定能拿好grade,但是发言讨老师喜欢一定能拿A range.具体怎么讨老师喜欢我说不清楚,还得看老师性格吧.俺的instructor以后再也不教了所以我说的也没啥用.
大家加油.
刘喆
[HUMA2201]Approaches to western literature
WONG Lisa L.M课程时间：2010年Spring
授课教授：Lisa Wong
Grade：一般
不得不说这门课有点难。
这门课有三个大部分，分别是小说、诗歌和戏剧。期中之前学小说。
只有一个期中，但期末之前要写一份Creative Writing。
这门课的难度在于考试时考文章内容要远远多于理解，所以需要熟读Reading Material、上课时认真听还要记好笔记、复习的时候好好背。
Creative Writing虽然占的比例挺多，但实际上不能拉开成绩差距所以感觉没什么用，我的这项分很高但是考试太差还是拉不回来。
老师上课的时候感觉还是挺无聊的，她讲的内容如果多的话就会陷入自我陶醉自我完善的怪圈之中难以自拔，你就得逼迫自己去接受她强加的想法。
自由讨论环节有感觉完全没有目的性，大家随便交流老师就不住地点头不置可否，到最后你发现讨论完了一篇文章得出的结论自己什么都不记得，到时候还得考。
每节课记attendance，上课发言可以加分，但是经常老师讲high了不怎么叫人发言讨论问题，这点我感觉挺不好。
其实老师人很不错，待人和善而且可以用广东话随意交流。
考试时分Multiple Choice，Short Question和Essay三部分。
基本上前两部分比较重要因为错就是错对就是对，essay部分大家得分都差不多。
一定要熟读啊熟读啊，把人名记清楚，谁干了什么一定记清，考试时Multiple Choice就挑这些考。
刘喆
[SOSC1270]挺有意思的课
SAUTMAN Barry Victor课程时间：2009年spring季
授课教授：Barry V Sautman
Grade：好
一个midterm一个final.全部都是选择题..题目较灵活..但是多看几遍NOTES还是可以答得很不错的..理解可以比较重要，不太需要死记硬背..所有NOTES都是中英文对照...考试似乎都是英文吧（不记得了..）..
选择多做paper+presentation.多做的至少one grade up.
上课其实很有趣..就是LOCAL很吵..教授懂得很多很认真很勤奋很爱学习..非常喜欢别人打断他..十分热心回答问题..
P.S. 我有课本，中英文两本都有.. 可卖..
[HUMA2660]中国绘画
FU Li-tsui课程时间：2009年秋季
授课教授：傅立萃教授
Grade：Grade神~
普通话授课，介绍中国绘画。
两个quizz各30%，一个final presentation 25%，课堂参与度15%。
上课就是一个画家一个画家、一幅一幅画地分析画作的历史背景、题材、构图和笔法等等。
quizz就是看画猜画家，然后写文章分析画作（中文哦！）
大家可能觉得一幅一幅画记挺累的，但是你学会分析以后，就觉得记起来还是不难的。我觉得欣赏艺术还是要比做数学轻松些吧？ XD
final presentation是三人一组，分析一位画家的画作，然后用15分钟的时间讲给大家听，这个不用过多准备，主要就是presentation的排练和配合，我觉得让饱经presentation历练（摧残）的科大学生们用自己的母语做个演讲还是很容易的吧？XD
课堂参与度包括上课表现，presentation表现，和一次field trip（去博物馆看画！）的出勤，只要上课多开开口，让老师记住你，没有什么不拿满分的道理。 XD
要说这课有什么不好，就是它是普通话授课，没法练英语。
[PHYS1002] Introduction to Astrophysics and Astronomy
LAI Kevin课程时间：2010年春季
授课教授：Kevin Lai
Grade：较好
天文学,个人觉得讲得蛮深的,主要内容是各种恒星的产生和消亡.
workload较大,特别是做cheatsheet的时候,不过一般内地生都可以应付的了的.
一个学期中有三四个作业(都挺简单的)--4%,一次活动(参加完了要写简单的report)--2%,PRS questions--2%,midterm--40%,fina--50%
最后给grade不是按curve而是按分数给的,想得A range还挺算轻松.
[SOSC1620]Introduction to China's Political and Economic Development
LIN Yi-Min课程时间：2010年summer session
授课教授：林益民
Grade：Grade神
这门课主要说的是中国建国以后的政治经济发展，比较注重理解，这一点和高中政治很像，不过总的来说这是一门不可多得的好课。
林教授讲课很有条理，各种point解释得非常清楚，而且非常有个人魅力，实在是舍不得他啊~
workload其实很小,林教授给了很多reading但是其实考试一般都不会涉及.我总是考试前看两天,也考的不错.
最后算grade是10%attendance,5%上课问问题(其实课间问也可以),35%midterm,50%final.大概有5%的A+,20的A.
如果对课题感兴趣,非常推荐大家上这门课.
[PHYS1407]PHYS007
CHEN Tianwen课程时间：2010年春季
授课教授：陈天问
Grade：Grade较好
这是一门新课，光听课的话觉得教的东西好多，实际上考试比较基础，很多难的概念只要知道就行了，不需要深入理解。教授是local，貌似是香港奥林匹克教练，看上去比较冷，实际上人很好，对mainland也不错。只要高中选修物理，基本上没什么问题。唯一的一个忠告就是一定要去上课，或者把PRS交给别人去做quiz。我当时很傻很天真，没意识到这20%quiz的重要性，基本上没怎么去上课，PRS也懒得给别人（本人比较老实。。。），结果最后期末考试虽然超过A+线十几分，却只拿了个A-。。。
所以无论是什么课，大家一定要注意这种能白拿分的部分。不进则退啊！
[LANG1009]LANG007 Melissa堂
MEGAN Melissa课程时间：2010年春季
授课教授：Melissa Megan
Grade：Grade神
本人lang001败得很惨，所以lang007一上来就发誓不能再败！恰好Melissa曾教过我lang001，所以比较了解她的特点，吸取了上个学期的教训，最后grade不错~~由于本课的通用解法刘吉吉学长已经很详细地写出来了，所以我只补充一些Melissa堂的特点。
两条圣旨：
1. 绝对不能迟到或走堂；
2. 绝对不能因为社团或其他各种课余活动请假。
两点心得：
1. 由于Melissa是lang007的coordinator，所以她是最了解课程设置的（教材安排、作业的目的和评分标准）。只要上课认真听，完全按照她的意思去做，最后绝不会吃亏。可能在学期中每个instructor的评分标准不同，也许Melissa的给分不算高甚至比较低（因为她是coordinator，要控制inflation），但到学期结束总评时绝不会因此而吃亏。
2. Melissa是一个非常公正的人，就算她不喜欢一个人，在给分的时候还是一视同仁。她也许会在课堂上当众大声斥责你，但是事后她会忘记过去的你，时刻等着你的蜕变。所以假如你对此前的表现不满意想改变的话，就从现在开始，Melissa都会看在眼里。
最后再说一句，lang007看的不完全是英语水平，而是令人满意地完成一项已知评判标准的任务的能力。每个任务都要打好提前量（不要最后一个晚上通宵），然后深入领会instructor的要求并努力实现它们，再加上极其谨慎认真的态度，好grade就不难了。
[SOSC1661]Hong Kong Governments and Politics
SING Ming课程时间：2010年春季
授课教授：成名
Grade：不知道……
一门神秘的课 400人LTA 一般到后期来100多个差不多了 成绩有两种 写PAPER或者几十个单选题的FINAL（是的……没有MIDTERM~一考定GRADE）
阅读量相当大 FINAL的考点无比细碎 风险相当大 选课需谨慎
当然对香港的政治生态感兴趣得话 超大的信息量还是很有意义的 尤其是学期当中会请来社会各种……人等 来做讲座 从脑残80后到立法议员政府官员一直到著名的陈方安生 成名教授的CONNECTION相当广 这些讲座有时还算有趣
理论上授课语言是英文 不过经常教授说HIGH了广东话就止不住了 课上会放很多片子 绝大部分是广东话的 还有些连字幕都欠奉……
总之 学期中一般欢乐非常hea 越到期末越惊险……
[SOSC1620]Introduction to China's Political and Economic Development
LIN Yi-Min课程时间：2010年春季
授课教授：林益民
Grade：不错
教授很不错 娓娓道来 知识比较有体系有逻辑 不像某些SOSC课各种RANDOM
这一学期的ASSESSMENT包括ATTENDENCE（是的……翘课要扣分） 回答问题还有考试 期中期末都是选择题 全开卷 不难 但是拿高分似乎也不容易
最后给GRADE情况大概只是还OK吧 大陆生都是可以屈LOCAL和INTERNATIONAL们的机的……在SOSC课中算非常厚道的了
[COMP2012H]OOP and Data Structure (Honor Study Track)
TANG Chi Keung课程时间：2010年春季
授课教授：
Grade：很好
CK Tang的COMP152H是科大工作量最大的课程，没有之一。 想上好这门课，每周需要进行大量的思考进行程序设计，投入大约二十小时时间去写
程序。
课程主要内容：
1.lecture讲解两部分知识：面向对象的程序设计；数据结构。使用的notes为旧年的COMP151H和171H所用的PPT,这说明它是一门浓缩了两个Honor
course的course。上课的时候CK会用非常迅猛的速度过notes，曾经创下一天讲100页的记录。这也就意味着考试之前有很多notes需要复习，这也
就意味着纯靠考试前复习是不可能的。尤其是下半学期的数据结构部分，很多算法需要反复仔细地悟。
2.lab做一些很废的小程序练手。
3.最考验人的是五个大的程序设计。第一个是做一个小画板，第二个是写俄罗斯方块游戏，第三个是泛型函数设计，第四个要求设计快排算法，
第五个类似软件工程，设计一个小小的选课系统。总计下来一学期写了6000行代码，不包括那些写了又删掉的语句。所有的设计的要求都写得云
里雾里，需要自己想程序的结构，这进一步加大了写程序的工作量。更郁闷的是身边有骥华哥这样喜欢精益求精的人，搞得我也不得不学着精益
求精，把程序代码改了又改……由于这些程序作业太变态，所以每一个作业的deadline日期都有着非同寻常的意义，所有上COMP152H的同学这学
期的生活都被这些deadline齐刷刷分成了5份……
很多人都因为这几个程序作业对COMP152H望而却步。要求是变态了一点，但是确实这样的训练能极大地提高人编程的水平，而且我们还练熟了
linux系统的操作以及linux下Qt图形界面的开发。总之益处多多。如果你想在COMP的course里面学一些实在的东西，那么CK Tang的COMP152H是你
最好的选择。
4. In addition to 上面这一切，还有6个written assignment，从下学期开始每周做四五道算法题，有些还是蛮challenging的。因为CK很喜欢
用LaTeX来排版，所以通过做这些算法题，我还学会了用LaTeX。
5.另一个好处就是，考试占的比例特别少。期中10%，期末25%。期中考试的时候还允许提前看卷子。在考试团团长鸟哥的带领下，大家期中考得
都不错。期末考试也不是太难，最后一个题还让我提前猜中了。
说些题外话。
在我看来，CK Tang是一个悲剧英雄。CS Department里面，他教过的课程得到学生的评价是所有教授里最低的，原因已经陈述如上：工作量
太大。十年前他刚刚来到的时候，科大还没有像样的Computer Graphics研究。是他开创了这个领域，而且让科大达到了很高的水平。但是他现在
也只是一个associate，很大一部分原因就是学生给他的评价太低。在科大这个地方讲课，好grade和少workload是让学生说好话的最好方式。现
在人人都是想要个好grade，至于能从上的课里面学到什么他们完全不管。你可以感觉到，科大的课程越上越简单，教授和学生都越来越喜欢用省
事的方法互相蒙混过关。在这个grade至上的功利学校里面，CK Tang和他变态的COMP152H真是一个难能可贵的组合，只有他的课真正教人学到了
东西。多年以来CK始终秉承这样的思想，他教过的所有课都有过COMP152H而无不及。当然，也被学生骂得很惨。
CK说他曾经想过离开。这学期开始前他去另外一所知名大学面试，人家愿意给他Chair Professor的职位做，而且酬劳远高出他现在职位的
薪水。你应该能从这个事情中窥到一些问题：一个人有能力做Chair Professor，但因为在科大得不到学生的好评，所以只是一个associate
professor，这是谁的问题呢？经过了一些艰难的抉择之后他还是选择留在科大，原因他不愿意说，他只说“I fliped a coin”（我拿硬币决定
了去留）。但是我觉得背后他另有自己的想法，也许他期望有一天科大的学生不要只是为了拿好grade而学习？期望有一天科大的教授不会为了讨
好学生而把自己的课讲得像是给SB听一样？
总之我深为之感动。倘若有朝一日我成为一个professor，定当如CK Tang一样,就算被人骂成SB也不会把自己的课讲成SB。
[SOSC1850]introduction to sociology
GROVES Julian Mcallister课程时间：2010年spring季
授课教授：GROVE
Grade：烂grade
sociology的入门 有关于 sociological perspective, socialization,social structure,Deviance,Sex and gender,marrage 等内容
基本就是教你什么是社会学啦
课堂生动有趣 堂上关于sociology的游戏十分好玩
每周阅读量大概三十页吧
一个三个考试 分别是两个midterm一个final 比重是25%，25%，50%
教授也生动可爱啦
总的来说
除了grade之外一切都是美好的！！！！！！！
grade的计算方法很简单--------如果你是mean就C+吧 比mean高一个SD就B吧~那也当然肯定有牛人能拿到A+滴~
这就是GROVE的计算方法~
如果你们遇到的是女的教授 那就不同了 那个应该是grade神
..................这门课哥就一个杯具....大家想想再上吧.....
[COMP2012H]OOP and Data Structures (Honors Study Track)
TANG Chi Keung课程时间：2010年春季
授课教授：Chi-Keung Tang
Grade：很好
COMP152(H)是将原先COMP151和COMP171合并后的新课程，内容比较多，上课节奏很紧凑，要跟上需要付出一定努力。不过152H不论homework还是exam都不难，仔细准备便会有好结果。
这门课的难点集中在占总分50%的5个project上（5*10%）。工作量巨大（有的project需要千行以上的代码），而且需要很多课程并不包括的知识，比如linux系统操作，用Qt进行window programming之类的，对自学要求很高。做第一个project（用Qt写一个类似windows画图板的程序）时，由于完全没接触过Qt，有一些手足无措，很是辛苦，上手以后便轻松多了。想要take这门课的同学不妨先自学一下Qt。
教授的讲课水平很一般，口音很重，基本是照本宣科。不过除了这点以外他还是一个很不错的教授。性格很有趣（上课时各种卖萌动作...）；亲自上tutorial；回邮件飞快，有问必答；还有各种方便学生的政策，比如做project有10天的delay credit，mid-term preview(考试之前把试卷给我们看...)等等；给分也比较松。grade极好（honor track course的惯例），只要能跟上基本就有A range。
在COMP104H取消之后，这应该是泛CS系接触到的第一门honor course，不管怎样都值得尝试一下。
[COMP2711]
ZHANG Nevin Lianwen课程时间：2010年春季
授课教授：Nevin L. Zhang
Grade：较好
先说教授，我上的是LECTURE2,教授是Nevin L. Zhang，明显授课水平一般，每节课就十多个人去。于此形成明显对比的是，另外一个教授每次都整个LTD爆满。MIDTERM比较容易，而这一年的FINAL也比往常的简单的多。GRADE可以说是较好，但想拿A+还是要复习的。但学习的类容比较鸡肋，这可以自己买一本中文版的离散数学对比一下，所以CS CPEG以外的学生，我觉得没什么必要take,如果想take好grade的course，其实还有其他更好的选择。
[LIFS3040]Animal physiology
MILLER Andrew Leitch课程时间：2010年spring季
授课教授：Andrew L. Milller， Pingbo Huang
Grade：较好
前半部分是Andrew Miller，典型的外国人， 不在乎课程进度，讲到哪里考哪里，所以我们今年原定讲4个module，只讲了2个，Muscle and Heart
Midterm 的复习要点就是要把所有notes背下来，他的考试基本上就是把notes上面的东西挖个空然后让你fill in the blank， 背notes还是很有必要的
后半部分是黄平波，语速有点慢，有点中式英语，但是overall讲的还是不错滴。。个人很喜欢他上课的questions，有的真的很tricky，想到他lab干活或者UROP的人就多多回答问题吧~
[LIFS3260]Microbiology Lab
Eugene&&Goh课程时间：2010年spring季
授课教授：Eugene, Dr. Goh
Grade：较好
15%lab report， 10%unknown project，50%final， 15% quiz，10%lab skill
Eugene依然是那么nice，Dr.Goh 不予评论
最后的grade是Dr Goh给的，今年的grade给的还ok，但是不知道下一年如何
筒子们自求多福。。。
[LIFS3060]Microbiology
BANFIELD David Karl&&LAU Stanley Chun Kwan课程时间：2010年spring季
授课教授：Banfield, Stanley Lau, Eugene,
Grade：较好
Banfield 很有爱，也很烂get，希望大家能从他的课上继续练习英语听力，然后TOEFL什么的听力拿满分！
Stanley Lau主要讲的是environmental microbiology，据说midterm是千年不变的25道夺命MC，但是没有人可以完整复述所有题目，所以下一年的题目还是应该不会变。。（我就是出了考场就不记得题目的那个。。。）
Eugene讲话速度有待提高，尤其是经历了Banfield 叔叔的训练之后，大家可能会觉得有点不耐烦（个人就是final之前狂看video的类型），但eugene真的很好人，如果同时take BIOL226，还有BISC314（tumor biology）的话，跟eugene相熟一点没坏处~~
哈哈
[LIFS2220]Intermediary Metabolism
KO Robert Kam Ming课程时间：200X年X季
授课教授：Robert Ko
Grade：一般
Biochemistry 和MBMS 的core course，同样也是minor BICH的必修课，没得选择
课程的内容难度一般，主要要记忆一些enzyme的名字，还有就是各种biosynthesis 的pathway了
今年新近加入了essay的题型，不是按key point给分，而是看你是不是直接回答问题，所以习惯了按要点做答的筒子们要注意了，不要误踩地雷！
[COMP4211]Introduction to Machine Learning
ZHANG Nevin Lianwen课程时间：2010年Spring季
授课教授：Nevin Zhang
Grade：Grade神/较好
这门课主要介绍Machine Learning领域中的一些主要issue和算法。包括Supervised Learning, Unsupervised Learning, Reinforcement Learning三个部分。Nevin上课脉络很清楚人也很耐心。不过这门课的一个特点是练习题很少，所以可能会出现自我感觉已经掌握了某个算法，而其实还有细节不清楚的情况。建议在学过一个算法之后，可以自己构造scenario练习一下，或者干脆自己implement一下，帮助彻底理解。
Nevin给grade真的是好的。他学期一开始的时候就说，这门课是小课，所以不会拉curve。据他自己说，上个学期就给了大部分人A-level。
[ELEC4620]
POON Andrew Wing On授课教授：Andrew W. Poon
Grade：Grade神
四年里我最喜欢的一门课，临走前来顶一下。想学点东西的话，好好听这门课。
[MATH4321]Game Theory
CHEUNG Siu Yuen课程时间：2010年Spring
授课教授：Siu Yuen Cheung
Grade：absolute grading
Game theory by itself is fascinating. 教授比较忙，所以讲得比较hea，但是考试非常的简单，属于只要做了作业，不出现粗心的错误的话就能拿高分的（教授连陷阱都不设一个）。建议就是要做作业，教授不收，不看，但是还是要做。我们这个学期还有misson delta，可以给出额外的5%的分。建议是无论如何都要做一下，因为在absolute grading的条件下，1%就会改变你的最终成绩。
[ELEC1200]A System View of Communications: From Signals to Packets
SHI Bertram Emil课程时间：2010年spring季
授课教授：Prof. Bertram SHI & Prof. Ross MURCH
Grade：较好
本是ARRO硬塞给EE Year 0同学的一门课，但是上过之后发现的确很值~~~
对Communication方面的知识覆盖得很广而且有一定的难度（有段时间还是学得蛮痛苦的），LAB的工作量也有点点大= =不过一学期下来觉得学到的东西都很有用，还是很值的~~~
而且难得的在科大的第二学期就幸运地take到了Dean的课！！！
至于grade...还是非常不错的，虽然没有延续其前身300U的辉煌记录（同堂最低grade为A-），但是从这学期mainland的得分情况来看，两位professor还是非常善良的~~~推荐year 0同学选此门课，对未来有意选择通信方向的同学强烈推荐。
[ELEC1100]ECE YEAR0强烈推荐课程
SHI Ling课程时间：200X年X季
授课教授：施凌
Grade：Grade神
如果你想在YEAR 0就在实验室献出你的初夜，
如果你想在人生第一个大学课程就满足你A RANGE的梦想，
如果你想在大学开始挑到一个好玩的课程，
如果你想认识一位已经成为教授的科大第一批内地生，
如果你想为以后的ECE生涯建立一个概念，
如果你想体验ENGINEER所必须体验的实验和理论之间的差距，
如果你想感受大学学习的成功和高中的区别，
选择ELEC125吧……没错的……
[COMP3211]Introduction to AI
MAK Brian Kan Wing课程时间：2008年Fall季
授课教授：Brian Mak
Grade：较好
Brian Mak上课属于中规中矩的类型，notes很整洁，整门课的大结构很清楚，第一部分讲logic，第二部分讲search，第三部分讲基础的machine learning。英语很清晰，香港口音很轻，听起来挺舒服的。听说之前的学期有布置给机器人写程序的project，但是Brian Mak带的时候是发了三个小project，第一个implement一个search algorithm，第二个……不记得了，第三个是用weka跑些training set。考试的内容和上课的贴的很近，基本上是上课的一个大知识点卷子上就会有一道对应的题。这门课唯一有点麻烦的就是例子和题比较少，容易出现以为弄清楚了但到考试时候才发现其实不清楚的情况……
这学期在上COMP328，前两个星期的课基本就是221最后一部分的复习，notes的版式也是CS经典的上下蓝中间白……这两门课还真是一脉相承啊……
[ELEC1020]Multimedia Design and Marketing
Oscar Au课程时间：2009年Fall Sem
授课教授：Oscar Au
Grade：较好
这门课评龟主要是看期末的project，就是拍两部电影。一部individual，一分钟；一部group，3-4分钟。教授主要还是看故事情节，一定要令人耳目一新；当然剪辑特效这类的也少不了。
Lecture讲的内容基本上与Lab和project没有多大关系，也没有homework. Lab也非常容易，完全按照instruction做绝对不会有问题。所以这门课可以说没有workload，也很有意思，所以是一个不错的GEE选择。
[MARK3430]Global Marketing
HELSEN Kristiaan课程时间：2009年秋季
授课教授：Kristiaan HELSEN
Grade：烂grade/Killer
上课形式：lecture + case discussion
评分： case analysis + written exam + class participation + project (比例忘记了，project + case analysis 占多数)
同学要买HK$100 的case pack, 有6个cases, 每个case长十多页，上课讨论完后要写case report，有时甚至一星期一个case, workload 挺大
Prof 的比利时口音不易听懂，教学水平非常一般，课堂讨论完后，他又甚少分析每人的论点，说完就算，学得不太多
课本是他自己写的，所以他会要求所有人买书，考试也是open book 的long question 答六条处境题，例如：What culture issues does xx company need to consider before entering xx market? 问法像平时的讨论
Project 不太好做，今年prof新尝试，要同学像case pack般写出一份case，比一般project难写
Exchange 同学占差不多一半，随机分组，一定会有一半组员是外国学生
Grade 不太好
总结：不建议同学选修这科，工作量大，学得又少，grade又差，切记三思！
[CENG1600]Biotechnology and Its Business Opportunities
CHAU Ying课程时间：2009年Fall
授课教授：Ying CHAU
Grade：整体给grade情况不清楚，但个人grade不错
CENG109 Biotechnology and Its Business Opportunities
这门课的内容分为两大部分：前半学期讲biotechnology相关的技术方面，基本上是从20世纪70年代开始讲起；后半学期以部分biotech company为例介绍相关buisiness知识，类似一个biotech company怎样筹集资金、如何运作、如何盈利……在后半部分还会邀请guest lecturer讲他们自己是如何投资、运营一个生物产品公司。推荐对生物制药、生物产品、生物工程相关方面感兴趣的同学上这门课，可以学到很多，并且觉得很有意思。
并不要求具有生物专业的背景知识。讲课时，尤其是前半学期刚开始接触一些产品的核心技术时，如果没有生物方面的背景知识可能会觉得有些难，但在之后几堂课的反复回顾下，这些都是很容易理解的，所以不用担心。并且考试的内容也没有上课那么难，不会考到较深的内容。
Workload方面，基本上每周都有作业（10%）但只记5次最佳成绩，没有midterm，但有一个group project（40%），有final（30%），还有每堂课以PRS question为主Class Participation（20%）。其中group project比重最大，并且包括Project Plan（10%）相当于midterm，Presentation（10%）+Final Report（20%）这两样都在接近final的时候进行（11月底12月初）。每周作业是4-5道简答题，范围就是上课的内容和1或2篇required readings的内容。Final形式是80道选择题加5还是6道简答题，内容为整个学期讲过的东西。
目前先想到这些。最关键的就是：兴趣最重要！不然可能会很痛苦，上课想睡觉作业不会做云云。
[SOSC1960]Introduction to Psychology
TAM Kevin Kim-Pong课程时间：2009年秋季
授课教授：Kevin Tam
Grade：Grade神/较好
两次MC quiz + 两份assignment, 在LT上课, 内容挺有趣，读得也轻松，上课有很多有趣的心理实验短片看
Kevin Tam 教得有时会有点闷，整体教学质素ok, 传闻Michelle Yik 教得更好
[ELEC3400]
KI Wing Hung课程时间：2009年Fall季
授课教授：KI, Wing Hung
Grade：一般
5 credits的课，难度中上，想走micro electronics , optics的人一定要修
[ELEC3600]
CHIGRINOV Vladimir课程时间：2009年Spring季
授课教授：CHIGRINOV, Vladimir
Grade：Grade神
这科perquisite MATH150,实际上是MATH100的超级加强版，上课第一星期会review整个MATH100的课程
concept难度算是ELEC中数一数二，很多数要计，是micro electronics/optics的elective course
MY教的tutor, 但她有时太多东西要教, 会开extra tutorial
功课不少，但没有lab 是个卖点
[ELEC2100]
WONG Kai Sun Albert&&ZENG Bing课程时间：2008/9年Fall季
授课教授：ZENG,Bing/Albert K.S. WONG
小弟不才,fail过这一科后重读，所以经历过两位prof, 想在此分享一点经验
ZENG Bing 的教学比较难明白，感觉上他本人懂很多，就把所有东西都在堂上说出来，教学重点比较模糊，而且考试的以计数为主
Albert Wong 虽然说话的语气容易令人入睡…但他会抓到重点来教，重要的concept一般他会用多些例子强调
Zeng Bing 的功课是从书找出来的，有solution, Albert的功课是他自己出的, 没有solution…
还有albert 的考试创了先河：不许人用计算器！他以此强调211这科是着重理解多于计算
总的来说我会推介Albert Wong
最后一点：不管prof是谁,TA都会是MY, MY的tutorial 教得不错，但她的notes没有上课是很难明白的(有很多留空的答案要上课听她解释)
[ELEC4110]Digital Communications
LAU Vincent Kin Nang课程时间：2009年Fall
授课教授：Vincent Lau
Grade：不了解
应该算是Communication最重要的一门课，内容也很有意思，不过Vincent讲的挺一般的。
Lecture Notes不知道是哪年继承下来的，据我所知214，314，332，546用的是差不多风格的Notes. Lecture Notes写得很不清楚颠三倒四，上课讲的也不是很明白。
这门课基本靠自学。教科书Introduction to Digital Communications很有用,不过找到课上讲过的内容挺困难的。
推荐Digital Communications, by proakis, 好像更好用一点。
TA超级啰嗦有点变态。
[COMP1001]这课，不好说。
Shen课程时间：2009年Fall
授课教授：Prof.shen
Grade：一般/烂grade
授课的教授你可以忽略，一个学期下来没见着几次。虽然不难，workload 一般，但是take之前想清楚！grade说到底取决于midterm和final。期中过后有一个project，恶心，耗时间，相当烦人，而且区分度不大。谨记：一定要背notes！平时要多练习一下，不然考试时候不够熟练，导致时间不够。
[MATH2033]Introduction to Analysis
HO Hon Ming课程时间：2009年春季
授课教授：HO, Hon-Ming 何漢明
Grade：主观：好grade；客观：Killer
MATH 201 Introduction to Analysis [3-1-0:4]
Sets and functions, real numbers, limits of sequences and series, limits of functions, continuous functions, differentiation, Riemann integration, additional topics. Exclusions: MATH 201H, MATH 202, MATH 203 Prerequisite: AL Pure Mathematics/AL Applied Mathematics; or MATH 021; or MATH 022; or MATH 024
MATH201在我们CS群体又名Introduction to Artificial Intelligence，倒不是教的内容，而是因为Dr. Ho实在是……让人觉得这是拥有非常高的人工智能的。。那个。
课堂的内容，基本上就是MATH023/MATH024稍微深入一点。对数学有直觉的人上这个课会比较轻松。对数学有超前认识的人上这个课会死得很惨。传闻有人上MATH201然后旁听MATH203，考试的时候用到了MATH203的theorem被叉。check paper的时候就是一句“我没有教过这个定理”。
不过Dr. Ho上课证题目的思路很清晰。不吹水。
没有官方网站。随堂发notes。坐在第一第二排不允许使用电脑。
如果期中期末不去check paper，分数会减少。如果去check paper的时候被发现平时基本上不上课，分数也会减少。
我最后拿了A（我大多数数学都是拿B+的），但是我的朋友的成绩普遍不算太好，所以Dr. Ho还算是公认的Killer。
附一段对话：
FH去check paper。Dr. Ho指着他的grade跟他说，“B~plus~。”
FH点点头，然后Dr. Ho又说了一句，“B~plus~。”
FH又点了点头准备离开，到了门口的时候Dr. Ho又说了一句：
“Boy~plus。”
[ELEC4120]Computer Networking
TSANG Danny Hin Kwok课程时间：2009年Fall
授课教授：Danny Tsang
Grade：不了解 (期中期末Above mean 1.5-2个SD最后拿了A)
Danny讲得怎样先不说, 他人真的很好, 办公室门总是打开的, 找他问一个问题他可以回答一串.
上课有一点点焖. 一开始觉得他挺没水平的, 后来上课多了觉得他知识还是很渊博的.
考试有点变态, 期中在一个细节上(好像是Timer)出了一道20分的题, 问TA反映为什么不出一点核心知识的题, TA说如果大部分人都复习到了就没有考的意义了..挺无语的. 不过两个TA人也都挺好的.(出题心狠手辣!)
不过总体内容还挺实用的, 算是互联网以及其他网络的概览, 会讲TCP/IP, Ethernet一类的东西.
教科书也简单易懂,看起来不费劲. 总的来说挺好的课.
[ELEC4810]Intro. to Biomedical Instrumentation
QU Jianan课程时间：2009年秋季
授课教授：固定为瞿佳男（Jianan QU)
Grade：Grade/较好
ECE里面为数不多的interdisciplinary型的课。这门课会带你走入biomedical electronic的大门。课程从细胞膜电位原理起步，然后介绍心电图（ECG)，脑电图(EEG),肌电图（EMG)。midterm之后依次介绍血压测量仪（blood impulse)，指尖脉搏仪（PPG)，血氧饱和仪（oximetry saturation),以及超声波血流测速仪，非常实用有趣。教授讲课节奏稍快，并且notes的可读性有待改善，所以强烈建议不要逃掉任何一节课，并且听课时多多充实你的notes。课本需不需要买视个人情况而定，图书馆2hour reservation有的借。如果是觉得课堂上有些概念太confusing，或者有兴趣了解的更多一些，以后考虑深入研究这个方向的话，那还是买一本备在手边吧。课程组成：3-4次作业（15%），4次lab(15%),midterm(20%),final(50%),作业有些难，lab每次需要写7-8页的report，总的来说workload适中。考试生理学概念与电路设计并重，而且有部分套公式计算的题目。所幸最后本人与好几个同学的龟都是A.
[COMP3211]introduction to AI(introdution to NLP from dekai's point of view)
Wu Dekai课程时间：2009年Fall
授课教授：Dekai.我的课会引导你至正确的方向.Wu
Grade：较好
其实相比COMP526,dekai已经很努力地像课程应该有的方向靠拢了
至少同学们文件夹里COMP221的那一格没有空着一整个学期
而且确实感到还是能学到那么点东西的
不过由于他本人对于NLP的高度狂热以及天马行空不拘一格的个性
一些AI中本来挺简单能说清楚的概念
还是被他强制与NLP结合而导致变得十分纠结而且过程冗长了
这一点只要在书店里拿起一本AI有关的正统教材翻翻你就能体会得泪流满面
因为进度被多种dekai式的原因一拖再拖
原定占50%的5个assignment被缩减到两个(仍然50%)
考试的话期中期末都只有一道题，其中若干个小题，做错前面的会严重影响后面的
grade没有参考价值。。感觉比较random
个人觉得如果要在AI方向起步。。还是上一门正统点的导论课比较实际
[COMP3511]Operating Systems
ZHANG Qian课程时间：2009年秋季
授课教授：张黔
Grade：较好
课程内容不是说偏重concept，而是几乎完全是concept
喜欢program的同学大概要失望了，两个所谓的project写的代码加起来20行左右
而且不是苦苦思索以后condense出来的精简代码
基本上是照instruction想都不用想就写出来的
作为CS的核心课程之一，个人还是微感失望的
因为OS这个本需要大量实践的课程很多部分被弱化了
考试也有些偏向于挖掘短期记忆与知识细节
上这门课之前经常被人吓COMP252的workload有多么多么重，不把书翻烂会死的多么多么惨。
就我自己的经验来说，这的确是一门文科课，的确需要看书，不过只要是本着“看到理解为止”的目的，我觉得一两遍足矣。
而且只看和notes相关的内容即可，其他部分都随性即可。
真正的地狱文科在COMP211/211h的notes部分，当然，这是后话了
[CHEM1002]
CHAN Dennis Ho Wai课程时间：2009年spring季
授课教授：CHAN, Dennis H W
Grade：烂grade
当我看到https://www.ab.ust.hk/wcr/cr_class_main.htm上居然还有这课的时候……我终于受不了了……
grade的话我不评论，如果你想local化的话就上去吧。老师……猥琐之极。
[LIFS2040]Cell Biology
BANFIELD David Karl课程时间：2009年fall
授课教授：Banfield&Donald Chang(retired already)
Grade：一般
BIOL同學的CORE
生命科學系的各位來上都蠻有幫助的
LOCAL口中的kill課，的確龜給的很嚴，A以上很少，估計要前幾名吧
對付考試以做書後習題為主，但是Donald不在就不知道了…
Banfield同志的課練聽力，練get乓，他的課都聽懂了而且乓都GET到的話，TOFEL和IELTS的聽力保證高分！
Donald的課很有趣，至少我很喜歡那種風格，感覺他是很熱情地在上課，學到很多東西，愛好是秀他的LAB的paper
雖然龜杯具了，但還是蓋個章，好課！！！
（此貼紀念張東才教授，您是個大好人，我們愛您！）
（P.S.grade是Banfield給的= =）
[SOSC1780]
MA Zhongdong课程时间：2009年fall
授课教授：马中东
Grade：Grade较好
不知从哪里听来 prof 本科是清华化工
个人觉得这个prof 挺可爱的 而且上课还ok啦
不过学得东西真是挺多 mid是report final测试 mC加小问答
课中可以看很多video 确实很ok的 内地看不到的咯 然后就做脑残quiz 记attendance
我拿了B+ 觉得还ok咯 因为year0 不懂的太多 原来一个sem只有一个Assignment 结果做了个不及格 囧啊。。。
其实上课认真点 记得多一点 应该grade都给很好的吧
[ELEC4180]Wireless Communication Engineering
CHENG Roger Shu-Kwan课程时间：2009年Fall
授课教授：Roger Cheng
Grade：不了解
Wireless Communication的核心课程之一， Roger教这门课有7、8年了，总体课程编排很有条理，Roger讲的也很清楚。
内容覆盖面很广，算是Cellular Communication的概览。
内容有点难，作业不多但是需要很多时间复习。
我最喜欢的课之一。
[HUMA2320]Chinese Drama
ZHAO Yongbing课程时间：2009年秋季
授课教授：Zhao Yongbing
Grade：Grade神~
（先感概一下，Instructor是親愛的湘西美女Estella~ 美女啊美女……）
Chinese Drama這個名字使無數人產生了誤解，認為這是一門學習演唱京劇昆曲等等的課。但事實上完全不是這樣。我們學習的內容是西廂記，牡丹亭，雷雨等等古代與現代戲劇的文本，從文學角度進行分析，而舞臺僅僅是輔助存在的。從某一程度上來講，它算是一門文學課。
普通話授課，期中寫一個1500字的中文essay，做一次中文presen，一個final。每周最喜歡的就是這門課，有回家的感覺。上課時候會看一些戲劇片段，但是不枯燥，因為很多都是放現代版的，符合現代審美~~~
可以用來調劑心情，以及提升grade。
給Grade不錯的，因為Instructor人很好很好的~~ 很喜歡笑，很親切，presen得分最高她還會買很大很可愛的蛋糕最為獎勵，嘿嘿嘿……很美好的一門課。
唯一遺憾的是，Instructor是從別的大學作為交換學者過來教課的，不知道以后還會不會再開……
[FINA2203]Fundamentals of Coporate finance
PI Lynn课程时间：2009年F季
授课教授：Lynn Pi
较好
上课讲的和书上的几乎一样，只要把书看懂了，就一定能学好。有financelab，适当地做一些quiz和老师留的作业（占10%)，考试就一定能考好。
秘籍：书要看至少2遍，每周学习时间控制在10小时左右，考前研究概念，适当做MYFINANCELAB
preferred condition: 有一定基础，比如知道什么事opportunity cost等。
期中：侧重点在Free cash flow计算和概念。mean 50, sd 25
期末：相当难。。。一定要复习充分，似乎没什么重点，都考 mean 56, sd 15
建议：上课积极发言，拿到2个BONUS就是比较好的了。问一下以前考过的童鞋，因为卷子不外泄，怀疑每年都用一套题。
[ISOM2500]Anthony堂ISOM111
CHAN Anthony课程时间：2009年fall季
授课教授：Dr. Anthony T. Chan
Grade：Grade神
ISOM111是大陆商院学生第一门专业课，也是与local学生一起上的第一门课。由于每年商院新生众多，这门课分多个堂由不同教授分别任教，考试与评分标准都不相同。Anthony是科大著名的top 10 lecturer之一，上课自然绘声绘色，冷热笑话都会讲。而且从我自己的经历来看，Anthony堂是所有堂中授课内容最多的，也是期末考试知识覆盖范围最广的。但是对于大陆生，只要紧紧抓住Anthony的无敌lecture notes，所有难点都不在话下！由于Anthony堂主要以local学生为主，大陆生在grade上是很有优势的。只要大家用心学，A range绝对没问题。
锦囊秘籍：lecture notes
[SOSC2640]
DING Xueliang课程时间：2009年秋季
授课教授：丁学良教授
Grade：还不错，有时候得看人品
丁学良教授还是很有名的，大家可以在网上搜一搜。
课程从文革前的反右运动开始，到文革对之后30年的影响为止。课上他只是串一下大概的内容，详细的内容都要自己阅读教授给的书单子。他的书单子列了几十本参考书，每一种都标记了页数。最重要的除了教材《毛泽东最后的革命》之外，还有《晚年周恩来》，《往事并不如烟》 《文化大革命：事实与研究》等。参考书图书馆都有，但每一本都值得收藏。
丁教授比较古怪，和他打交道要小心，可能会碰钉子，但上课的时候还是蛮逗的，无论是他那不标准的英语还是语音语调。
关于grade：两次考试共占九成，剩下一成是上课提问。教授喜欢在最后几分钟让大家向他提问，以便加深每个人对文革的理解。grade不能说不好。就拿我说吧，期中考得特好，期末比平均分低，但是总分算起来不算很高。但是我上课比较积极，教授对我印象好，于是我最终grade还是可以的。不过像这种课一般来说不要期望拿太好的grade，有时候就得看印象或人品。
这门课在内地还是别想了，管制太严。香港就是这点好，有自由宽松的环境让我们做研究。它的价值是可以让我们接触到更多的资料，从而使我们对文革以及共产党、毛泽东有更加理性的认识。同时也提高我们独立分析问题的能力
[HUMA3130]Women Literature
CHEN Lifen课程时间：2009年FALL季
授课教授：Chen, Li Fen
Grade：较好
形式和HUMA214，215类似
课程负担不重，阅读理解平时听讲就好，会有小组作业（演剧）
很有意思的一门课，GRADE给的不差，可以用中文答题，据说从来不给A+但是不难拿到B以上
[HUMA2590]HUMA分低是现实
DERMAN Joshua课程时间：200X年X季
授课教授：Joshua Derman
100%纯种Killer
这学期雄心壮志上HUMA，本想抱得A归，结果惨不忍睹--要知道我几乎每天都在学这门课呀！讲的是现代欧洲史，对历史感兴趣的当然会对你的胃口，但是拿好GRADE就难上加难。老师看得还不错，但暗地给分太差，据说是新来的，想守规矩，我以每次考试接近满分的水准都不行。要发HANDOUT，考试内容都在上面，就是找资料，然后背。充实倒是很充实，不过还是比较郁闷。
告诫：上什么也别上HUMA159，除非你CGA已置之度外。。。而且，Derman的课要慎重选。
[LIFS2060]Biodiversity
REN Yueyin&&KO Ice Wai Ping课程时间：每年FALL
授课教授：Dr.Goh/Ren Yueyin/Ice Ko
Grade：一般
BIOL同学的CORE COURSE
WORKLOAD不大，一个MIDTERM一个FINAL加一份REPORT←和LOCAL合作的话REPORT很容易过关
但是MIDTERM前学的是各种各样的分类学，狂记各种动植物微生物，很崩溃
考题都有大百分比的ESSAY，光认识不会拼单词是不行的
Dr.Ren人很好；ICE KO姐姐是个水王，发邮件问她问题至今不回；Dr.Goh不予评价（不能忍而没怎么去上课）
对classical biology没兴趣的BIOL同学，建议快转去MBMS…
龟还OK的，基本上是和BIOL的LOCAL竞争，勤奋点的同学有优势
[ELEC1100]无敌课程
CHENG Roger Shu-Kwan课程时间：2009年秋季
授课教授：Shi Lin(不知道电子系的教授为什么要叫一个跟"失灵"相近的名字..不过人不怎么失灵)
Grade：Grade神
这门课真的不是开玩笑的 一个无敌出奇蛋 一次满足你三个愿望 有东西学 好玩 好grade, 这是一门集逻辑电路 机械设计 电路基本原理于一身的电子工程基本课程. 在这你可以学到几乎其它带0字电子工程类的所有知识(当然只是基础,但涉猎面广). 整个课程的最终目的是要造一辆可以自动跟着白线走的机械车.从简单的电线加IC,这门课是把理论变成现实 把知识用于现实的代表课程,与此同时,你还有机会把你的初夜奉献给实验室...真是无比精彩 这门课在2010年会扩招 丛本来的30多人扩招到一百多 不知道课程质量会不会变
这门课 大概 会有八个实验 每周一个(最后一个实验占两周) 三个qiuz 一个midterm 但没有final, final的时候就要把车做出来再加一份报告就完了
而这门课的教授就是好人加好玩 他是第一届的科大内地生 现在回来服务科大~
所以无论你是什么专业 这门课都是一个比较好的选择
[LIFS1050]introductory to biochemistry
WEN Zilong课程时间：2009年fall季
授课教授：WEN Zilong
Grade：烂grade
1 生物是一门较古老的科学，所以很多术语是拉丁文。
2 这门课的内容相较于 CHEM001 BISC002 BISC003等同类的选修课要难
因此本人觉得非生物或生化专业的同学不要轻易选这门课。。。。要不然grade不是很好。
同学们注意有时course code会有变动，就是说同样的内容可能这一年和下一年的course code 会不一样。一切以课程的标题为准。
[COMP3511]Operating System
ZHANG Qian课程时间：2009年秋季
授课教授：Zhang Qian
Grade：较好
虽然不知道最后什么grade，但应该有A，看在我一旦文科就C的份上，我认为这次COMP252算是比较好grade的了……
COMP的总体趋势是一年比一年简单。科网股泡沫爆破之前，科大的CS的录取分数线是最高的，所以99年00年的past paper都难得不是人做的。现在随着CS的人的平均水平逐年下降，COMP252原来很多东西要背的都变成即使像我这么hea都可以拿到一个满意的分数。
这是COMP课里面少数必须要书的科目。文科课没有书可以死得很惨。书的用法是，看notes讲什么内容，然后看书的相应部分。然后再看notes。明白作业怎么做很重要。past paper也很重要，concept都是炒冷饭。
不过以后是不是还是这样难说。
[HUMA1020]Chinese writing
SUN Jingtao课程时间：2009年fall季
授课教授：SUN Jintao
Grade：较好
一门用英文为主配合中文教学的课，可以用中文答题、做assignment、考试（简繁皆可）。
内容：汉字的发展、汉字的分类、认识部分古汉字、以及 造字 等等。
总的来说，如果本身对文字学或者古汉字感兴趣的话，grade可以很好。
这个课我的心得有两点：
1 上课认真听，可以的话，用笔做笔记加深印象，这样下来会超超轻松
2 尽量用中文一直做下去，或者英文也，行如果您想的话。关键是一定要自己顶一种语言（中文还是英文）学下去，中途不要换，否则有些术语不会翻译。
[CHEM1002]Introduction to Cosmetic Molecular Science
CHAN Dennis Ho Wai课程时间：2009年Spring季
授课教授：Dennis Chan
Grade：烂grade
此人上课风格很囧= = 期末考拉丁语单词。。。纯文科。。。烂grade就不说了。。。女生们不要被名字骗了
[HUMA1710]Art of Thinking
YIP Kam Ming课程时间：2009年秋季（春季HUMA 072开课）
授课教授：Professor Yip Kam Ming （广东话授课）
Grade：Grade神!!!
其实一开始选这个课是冲着逻辑学去的（个人非常有兴趣）。但是呢，逻辑这门学科，看起来好玩，学起理论来却未必有意思....但是叶教授这个神人，能够把语言逻辑中的枯燥理论也说得非常非常有趣！！上她的课，最重要的不仅仅是学到知识，更重要的是学到批判思维的方式（她的concept是“即使是看起来再完美无缺的论断，实际上也可能存在逻辑错误。）这门课其实很实用，上完之后可以学会怎么样去对别人的话进行逻辑分析（这门课的final essay就是要让同学们从生活中找出一些例子进行批判分析）
Prof.Yip个人魅力超大（超喜欢她吖），上课超幽默（上课真的是从头逗到尾），一节课90分钟绝对是享受！
而且workload巨少（每节课只需要看2份reading，再加网上discussion←这个要算成绩的。没有quiz,只需要midterm 和final2次考试再加一篇final essay，而且essay可以用中文写）
提醒一下：这门课太热门了，quota120个，但是开始选课后的1小时内这门课必爆。所以说year 0时选不上，就只能等读year 3时才有可能了（yr0 和yr3 的选课priority都是第一）
再提醒一下：这门课是广东话授课的............
[ECON3334]introduction to econometric
Wang Peng课程时间：2009年fall季
授课教授 王鹏
Grade：未知
econ中的数学始终是比较不严谨不系统。不如多上点math的统计课程。
[MATH3033]real analysis
LI Kin Yin课程时间：2009年fall季
授课教授：Kin Li(超级负责人的老师）
Grade：好
kin li是个带竞赛的老师，所以思路偏竞赛，学的东西不一定很实用。
不过real analysis对于大部分人来说也不需要学的有多好，所以还是推荐上，毕竟老师负责而且grade不错。
[COMP3211]introduction to AI(introdution to NLP from dekai's point of view)
Wu Dekai课程时间：2009年Fall季
授课教授：dekai
Grade：still unknow...
Dekai在某一些时候可以是神，有一些时候则绝对是噩梦...
如果说dekai的151H是grade神的级别，那么dekai的221绝对是全体上课学生的噩梦。没有notes，所有人都只能够跟着dekai的吹水神游这只是初级版的挑战，考试极其random, 改卷更加random这类事情更是屡见不鲜。如果你确定想挑战一下自己对一大堆名词的记忆能力和你自己的get pang极限，你大可以来一下挑战dekai 221,不过做好心理准备就算你get到所有的pang你还是发现你final有半份卷子不知道该怎么做。
珍惜生命，远离dekai，这是07届N多cs人的血与泪的教训
执意要take这门课的人，我只能够说一句： 同学，保重
[SOSC1440]Introduction to Economics
ZHU Yi课程时间：2009年秋季
授课教授：Zhu Yi
Grade：较好
理院和工院学生可以从这门课中学到很多关于Economics的基础知识，对于从来没有学过Economics的同学来说收获不小。课堂气氛比较沉闷，教授在上面讲课，学生在下面记笔记。作业很多，有3个unannounced quiz，但是没有reading，Mid-term和Final也只有选择题和2道简答题。一般复习只要看handouts就可以了，内容不难，大多是理解性记忆的。虽然local学生很多，而且大多数都学过Economics，但是Mainland只要认真学，也能拿好grade。
[CHEM1001]Introductory Chemistry
JIA Guocheng课程时间：2009年秋季
授课教授：Jia Guochen
Grade：烂grade
今年这门课换教授了，所以风格改变许多。考试都是根据教授的ppt，内容很多，但是学不到什么有用的东西。Grade也很不好拿，许多认真上课的同学都只拿了B+。
[COMP3511]
LI Bo&&NI Lionel M课程时间：2008年秋季
授课教授：NI, Lionel M./Li Bo
Grade：较好/一般
那个学期我最痛苦的课。
虽然是comp的课，但它就是个文科，除了极少数几个地方需要逻辑思维。。。
然后notes内容过少，但看notes是看不懂的，所以必须买书。
当时两个堂的lecture同时上，所以你不适应其中一个教授的上课方式可以去听另一个的。不过。。。我当时Li Bo听不懂他说的内容，倪明选听不懂他说的英语。。。
好处就是mid-term final都比较简单，notes看不懂死记硬背也能拿不错的grade
[COMP3721]computation theory
TAI Chiew Lan课程时间：2009年春季
授课教授：TAI, Chiew-Lan
Grade：Grade神
第一印象就是简单。
可能说简单有点过，但是grade好是没说的。这门课pg比ug多，所以教授不按curve给分，据说以前出过mean是A-的情况。
不过虽说简单，但学的内容还是挺有用且有趣的。homework有时会很难，但是很少。
秋兰姐姐也是个大好人。
sum up，好课，不能错过
[COMP4411]Computer Graphic
Qu Huamin课程时间：200X年X季
授课教授：屈华民
Grade：/一般/
以下几句话摘自徐腾校内：
COMP341，Computer Graphics
这是一门好课, 原因如下：
1.没有midterm
2.教授不论从长相还是英语口音上都很让人感到亲切
3.虽然有3个proj...而且工作量都很大，但自由度极高，并且能让人乐此不疲
我也同意徐腾意见。
具体说一下几点：
1.三个project，第一个和第三个都很有趣，但是第二个异常的痛苦和无趣。然后三个proj workload都比较大，所以这门课绝对不建议和comp211h等出名大workload课一起上。
2.这门课proj占的比重很高，若是proj做得好，期末只要考的不是太差都有A range。
3.proj的评分标准非常特别，除了基本要求外，每个proj都有很多的额外要求，而这些额外要求都比较难（有点像bonus,但是占比重很大）。所以要做好一个proj，必须完成很多的额外要求。
4.屈华民是大好人，不过grade一般
[SOSC1980]Psychology and personal growth
YIK Michelle课程时间：2009年spring季
授课教授：Michelle
Grade：Grade较好
科大心理学的课其实都蛮不错的。Michelle是很有名的课好加龟好的老师，上课很幽默很引人入胜，
workload也不大，reading不算太多考试也比较简单。问题在于九点堂而且要考当堂的note和交query sheet
所以喜欢走堂的慎重……
[MATH1023]微积分（上）
YAN Min课程时间：2008年秋季
授课教授：Yan Min
Grade：无法判断
课程本身就内容来说没有什么特点。但是任课老师Dr.Yan的教学水平是很值得认可的。对于原理的分析很透彻，例题的讲解也很生动。
[MATH2011]多元微积分入门
QIAN Tiezheng课程时间：2009年春季
授课教授：Qian Tie Zhen
Grade：无法判断
特点：对于mainland来说极其轻松的课程。
虽然内容从整体上说十分抽象，不易理解，但课程本身对于知识点的理解和掌握要求不高。只要知道什么时候用什么公式，以及如何计算即可。一般mainland都可以不上课便轻松地拿到A＋
[ISOM2500]商务统计
HU Inchi课程时间：2008年秋季
授课教授：Hu Inch
Grade：好
对于大陆生来说十分简单的一门课程。前半个学期学的就是高中时学过的概率。后半学期接触到了比较难以理解的统计学内容，但是对于掌握程度的要求很低，只要知道何时用什么公式便可。考试给公式表，没有任何需要背的地方。
[ECON2123]宏观经济学
Wang Peifeng课程时间：2009年春季
授课教授：Wang Pei Feng
Grade：无法判断
特点：1.课上会有很多生动的例子来解释经济学的模型
2.两套评分系统并行。按照排名给grade和按照绝对分数给grade，其中对于个人来说更好的那个成绩作为你最后的成绩给你。
内容：GDP的组成部分，计算方法，IS－LM模型，AS－AD模型，外贸交易，外汇对外贸的影响，长期经济发展的决定性要素。
课程并不难，考试比较灵活。
[ELEC1100]机器人原理
SHI Ling&&Li Zexiang&&TSUI Chi-Ying曾用名ELEC300V
课程时间：200X年秋/春季
授课教授：李泽湘/崔志英/施凌
Grade：较好
没有教科书
ELEC基础技术总览，从简单电路原理开始介绍，欧姆定律，KVL，KCL，transistor原理，diode应用，布林代数，逻辑，最后至简单有限状态机。知识难度不大，都是介绍和简单应用形式。精粹在于实验，非常培养耐性与工程师素质，纠缠于凌乱的线路与抽风的传感器让你体验痛苦的debug再享受成功的愉悦。非常推荐ECEyr0同学一上。
[MATH2031]introduction to real analysis
LI Kin Yin课程时间：2008年秋季一直到2009年春
授课教授：
Grade：Grade神
Kin li每年几乎都能入选十大best lecturers,课讲得浅显易懂，人十分nice,对学生的负责任程度简直跟高中班主任一样，事无巨细地关心和爱护着同学们。
但此课的严重缺陷是，学得内容很少，时间跨度太长，一年下来基础打得很不扎实，对以后的学习可能有不利影响。稍微有点自尊心的数学系同仁还是留在203，204吧。（我其实是化学系派到数学系的间谍所以我不算，呵呵。。。）
总而言之，推荐这门课给所有非数学系的人们。
[LIFS1010]introduction to biology
REN Yueyin课程时间：200X年X季
授课教授：Ren and Lina
Grade：一般，我在认真听课的情况下拿了B+
需要记忆的内容特别多，推荐对生物有兴趣的同学去上。还是让我这个高中没怎么学生物的人开了一下眼界。
但是，老师讲课实在太无聊了，很费功夫才不睡着。。。
[COMP2711]Discrete Mathematical Tools for Computer Science
GOLIN Mordecai Jay课程时间：2007年秋季
授课教授：golin
Grade：极好
Golin是一位很负责任的教授，为了考虑到学生在这门课上面的差距，分别有一些提高的tutor和一些补习的tutor， 另外每周基本上都有一些额外的难点的作业作为bonus。课程本身很简单，主要是集合和排列组合之类的东西，作业一次3分，没交0分，小部分正确1分，大部分正确2分，全对3分。期中考试一般有两次，都很简单，mainland的mean基本可以保证在90以上，final需要认真准备，会比midterm难很多（和271H完全相反 = =b）。虽然不一定能学到什么，不过是一门grade极好的课，所以很值得上上～
[ECON2103]
Tanjim Hossain课程时间：2008年spring季
授课教授：Tanjim Hossain(不确定是不是叫这个名了)
Grade：似乎还好?
又是一个一上课就容易睡着的
多看下书多做题就好了...
heda
[MATH2010]
CHING Avery课程时间：2008 fall
授课教授:avery ching
Grade：课还算简单...当时是每周一三五早上9点结果只有20多人reg每次就不到10个人去上
一般都会睡过..不过回去看下notes就好了
周二还是周四有一次tutorial反而还比较重要因为内容不会放在notes里
最后grade还不错...
heda
[MATH3033]Real Analysis
LI Kin Yin课程时间：每年秋季
授课教授：Li Kin-Yin
Grade：较好
official description:
Functions of several variables, implicit and inverse function theorem, uniform convergence measure and integral on the real line.
Li Kin-Yin是个好老师，notes清楚，讲的也清楚，对学生态度很好，而且在决定考试时间，coverage等问题上十分民主。上半学期主要讲多元函数（本质上只是反函数定理和隐函数定理的应用）和一致收敛（一元函数）。下半学期主要讲测度和勒贝格积分，终结于dominated convergence theorem，内容不多，只是让你初步领略Lebesgue integration的强大。一学期只有3次作业，workload不大，考前多复习past paper（教授会把前几年的试题和答案毫无保留地发给学生）。对于真正想学好分析的人我强烈建议take math203+204。
[MATH2023]Multivariable Calculus
CHAN Kwing Lam课程时间：似乎每学期都有 授课教授：陈炯林，etc Grade：Grade神（限于陈炯林，其他堂不了解） official description: Sequences, series, gradients, chain rule. Extrema, Lagrange multipliers, line integrals, multiple integrals. Green's theorem, Stoke's theorem, divergence theorem, change of variables. 个人评价： 非数学系的多元微积分，主要针对物理和econ-finance学生。虽然是4学分但是讲得比较浅，不用课本，内容仅有四十几页的Notes，上课时几乎是照着讲，和自学没有太大差别。对所涉及的定理只要能做基本的运用就行了。仅限于2维和3维空间。 我上的那个学期(06 fall)期末考是20道单选，令人瞠目结舌。A range似乎相当大。
[ELEC2300]Computer Organization
YUAN George Jie课程时间：2008年s季
授课教授：Yuan Jie
Grade：较好
袁杰袁大帅哥的课,女同志们请尽情花痴...还算挺轻松,一开始学MIPS和Intel Assembly,编3次程,lab时demo一下就可以了...之后学MicroProcessor的sructure还有memory hiearchy等等,其实还是有些难度的...midterm,final都闭卷
[ELEC2200]Digital Design
Edward Au课程时间：2008年s季
授课教授：Edward Au (已离开)
Grade：较好
Professor相当有学生气质,估计Post Doc刚出来不久的样子,workload呀grade呀也很有人性...Spring的151是Cpeg堂,local们基本上都是身兼4门core course,ee的同学认真一些应该很好拿grade...课程内容也比fall的151简单一些,但是该上的还是都上了,而且VHDL讲得很好...VHDL project挺有难度,因为final不考VHDL...这门课最重要的是找个好partner,不然lab和project都会很麻烦...
[ELEC2600]Probability and Random Process
WONG Kai Sun Albert课程时间：2008年f季
授课教授：Albert Wong K.S.
Grade：Grade神
这个prof人不错,巨能写,你给他发一个问题他就能写一篇essay回给你,然后过几个小时你又能收到他意犹未尽的第二篇essay...不过可惜的是整个学期都没什么同学愿意这样提问...lecture讲得很慢很慢很细很细,我们这年到最后连markov chain都来不及讲就匆匆收尾...囧...但是平心而论,还是讲得不错的...而且grade给得很好...Quiz两次,没midterm,Final可以带Cheat Sheet
[ELEC3110]Digital Signal Processing
WONG Peter Hon-Wah课程时间：200X年X季
授课教授：Peter Wong(现在好像不在科大了？)
Grade：较好
正如教授所说,不算很popular的课, 可上可不上. 内容比211略深一些, 着重讲discret time signal的(DTFT, FFT等), notes写的比较简单, 看书有助于理解. lab都差不多, final占比重最多, 闭卷
[ELEC4810]Introduction to Biosensors and Bioinstrumentation
QU Jianan课程时间：200X年X季
授课教授：QU Jianan
Grade：一般
不需看书, notes内容和textbook比较不对应. 内容比较散, notes比较丑陋(都是歪歪扭扭扫描的),背得内容较多. 作业lab基本年年不变, 易找source. 考试基本是计算题+问答题, 闭卷.
[ELEC4820]Medical Imaging
YU Weichuan课程时间：200X年X季
授课教授：YU Weichuan
Grade：较好
概念性东西为主, 数学的东西较少(只有一个Fourier Slide Theorm). 考试开卷, final不包含midterm考过的内容. 应该算比较简单的课
[ELEC4140]Speech and Image Compression
ZENG Bing课程时间：200X年X季
授课教授：Zeng Bing
Grade：较好
没有书, notes内容比较简略, 自学不易看懂, 强烈不推荐有走堂习惯的同学上. 考试简单, project(包括code和report)稍微麻烦一点, 但是source丰富, TA人好, 不查code(万一那天突然开始查code就只能归咎与rp了), 只看report. 所以把重点放在report上.
[ELEC4120]Computer Communication Networks
LEA Chin-Tau课程时间：200X年X季
授课教授：Chin-Tau Lea
Grade：Chin-Tau Lea的较好, Danny的不好
不需要Prerequisite, 任何人都能上, 但是个人觉得内容比较散. Chin-Tau Lea讲的很好, 考试题(开卷)和作业内容差不多, 都是大题目, 龟不错. Danny的堂讲的一般, 考试也巨恶心, 高中的不定项选择题死灰复燃><
连Danny的TA都说, 如果不急着上, 就等到Chin-Tau Lea的堂(这学期有).
[ELEC3100]Communication Systems
LAU Vincent Kin Nang课程时间：200X年X季
授课教授：Vincent Lau(Fall)
Grade：一般
Communication方面的中级课. Fall semester一般是Vincent上的, 个人觉得上的比较难一点. 说说我的惨痛经历吧, 30个人enroll有18个内地交换生, 4个mainland和8个local. 呵呵那时候死的挺惨所以也不便评价龟好坏. 个人觉得书最好看一下, 虽然书上的内容和notes上的并非100%匹配(210 211可以说几乎100%匹配). 最重要的是考试, 作业实验大家分数都差不多.5分得课还是多花点时间吧：）考试闭卷但是可以带一张手抄的cheat sheet. 至于Ross(Spring)的堂, 没上过不好评价, 上过的同学来补充一下～
[ELEC2600]Probability and Random Processes in Engineering
SHI Bertram Emil课程时间：200X年X季
授课教授：Bert SHI
Grade：不详(不太好评价)
个人觉得是很重要的课,是后面很多关于communication课的基础,需要好好学(IC design的可以不选这个课吧).最好在year1上掉. 不但要看notes， 也需要看一下书, 数学内容(微积分)较多.考试openbook
PS:Bert的英语很性感很好听:)
[ELEC3600]Electromagnetism
CHIGRINOV Vladimir课程时间：200X年X季
授课教授：Vladimir G. CHIGRINOV
Grade：Grade神(据说是MY给的龟)
挺不错的课, 不是core/required, 上好了可以当GEE, 不好也可以用其他盖掉. 内容是电磁学, 数学内容占极大比重,微积分为主. 建议看一下书(书上例题很多), 但后除作业外, 课外最好做几个题, 因为这种理解+运算占主导地位的课, 掌握概念应该还不够, 多做几个题有利于考试.还是midterm和final最重要(都是openbook)
[ELEC3200]Automatic Control Systems
QIU Li课程时间：200X年X季
授课教授：Qiu Li
Grade：较好
内容不算很难, 相对比较费时间的是4个lab, 还要写report, 好在占比例不高并且2人一组. 考试(开卷)内容和平时作业比较接近，有时甚至只变几个数字. 不用买书, 因为notes就是教授写的一本书. 上课就照着notes讲.
[ELEC2100]Signals and Systems
WONG Kai Sun Albert课程时间：200X年X季
授课教授：Albert Wong
Grade：较好
communication方面最重要的课. 是几乎60% ELEC课的基础. 会在暑假开, 很多人都在这个时候上, 因为时间充裕可以把书看一遍. 以后方向定在control/communication/network的同学这门课一定要加油啊:)
[PHYS1411]再評LN- -
LIN Nian课程时间：2008年秋季
授课教授：Lin, Nian
雖然很多人說LN是個字母，雖然一開始我也贊同LN是個字母，但是經過整個學期下來還是對他有所改觀。
首先，為啥LN是字母呢？一是因為他期中期末的題都是巨難，競賽人士都會說難；二是因為他ASSIGNMENT巨多，總共7次，有幾次REPORT寫到抽筋寫通宵…說真的，這門課還是很虐的。
但是沒法避免這門課的筒子還是不用擔心，我個人還是不認為LN是個字母，首先是他的GRADE挺公正，只要努力做ASSIGNMENT和上課和做課外作業，他會給你記努力分，我物理是奇爛無比，但是這門課沒有栽。其次是考題雖然難，但是給分挺松（很好糊弄）。最后捏，因為積分需要去找LN問問題的同學應該都知道，LN其實挺好人的，問他超級傻的問題他也不會介意，也不會讓你覺得難堪。
題外話：LN的小女兒超級漂亮。
[LIFS1030]environmental science
QIAN Peiyuan&&KO Ice Wai Ping课程时间：2008年秋季
授课教授：Pro.Qian Peiyuan/Ice Ko/Ren
Grade：较好/一般/
第一個PROFESSOR很有愛，ICE KO很好，最后那位口音很可怕…
上PROFESSOR的課要注意，聽課很重要，最囧的是要考GUEST LECTURE…
但是下半學期沒有GUEST LECTURE，完全不上課光背NOTES就行了
全部都是MC，BBA沒基礎的LOCAL甚多，好好背NOTES拿個A RANGE不難
[SOSC2800]Global Politics
TRAN Emilie课程时间：2008年秋季
授课教授：Emilie Tran
Grade：Grade神
不过Emilie上完我们那课就回澳门生孩子了。她是一位相当好的professor，上课对课堂控制游刃有余。
另外就是这课信息量非常大，得有兴趣花时间才行。
Emilie是一名liberal，立场是中间偏左才对。
还有就是，在fall08上的时候，proj是40，midterm和final分别30.
至于grade呢，Emilie类似是按照学校guide来给的，A+百分之5,A-到A+加起来百分之20，所以说是正常的。如果喜欢这topic，会拿到好grade
[i][本帖由管理员于2009-02-01 20:43合并][/i]
[LIFS2030]Nature of Biochemistry and Biotechnology
QI Robert Zhong课程时间：2007年fall季
授课教授：Robert Qi
Grade：Killer
比较难的一个gee课程，bioproduct的required，如果不是万不得已，或者是存心想挑战自己的，可以去take。
grade也很烂，不过牛人还是能到a range的。
[HUMA1410]Pre-Modern Chinese History
LU ZongliHUMA041 Pre-Modern Chinese History
本门课程的开设时间不定，下一次开课貌似要到至少两年后了……
本门课程的教授不定，因而也会导致教课的重点发生变化。
这个SEM的教授是LU ZONGLI。这位教授教授的重点都是在文化方面，比如经典儒学，程朱理学。本门课的另外一个重点是政治体制，而并非是历史事件。这与我们传统的历史教学不一样。
这门课程的GRADE构成：
3% Tutorial Attendance
7% Tutorial Performace
35% Mid-Term
45% Final
考试的题型大约是10道判断，20~30道选择以及2~3道3分的大题。不同教授的Syllabus可能会不一样。考试有一些活用，如果对历史有一定了解又认真上课的（听课很关键！！！！！！），那么并不是很难。
如果您对于历史很感兴趣而且有所了解或者本身就是文科生学了N年的历史，那么您将会有巨大的优势。本门课程也吸引了很多的国际生。但是，与 SOSC280不同，这门课中国际生有较大的劣势，因此没有竞争力。本门课程如果还是保持这个学期的设置，对于Mainland来说又是一门可以拿好 Grade的课程。
本门课程和HUMA042使用的是一本书（后者是Modern Chinese History），因此不想浪费书的可以连上。不过由于后者将采用西方视角观察现代中国历史与政治，所以Mainland的优势是否还具备目前未知。
來源： http://blog.xiaonei.com/GetEntry.do?id=348214265&owner=231449873 井若冲
[SOSC1960]Introduction to Psychology
TAM Kevin Kim-Pong课程时间：2008年秋季
授课教授：Kevin Tam
Grade：Grade神/较好
Introduction to Psychology. 涉及心理学各个方面，偏重scientific。大课300+人。课程内容非常有趣+有用，课堂气氛很好，多互动。professor甚萌（>w<）！而且人超好！^^
evaluation: 3个quiz+1个assignment+experiment participation(+course blog bonus)
quiz包括notes+textbook内容（所以平时要看书吖），侧重理解基础上记忆。如果有复习还是不难拿高分。assignment有两次提交机会，计最高分。最后grade不错~
总之是很有用很有价值的一门课~~非常推荐~~ =]
[COMP5221]dekai真的好好人……[这是另一篇文章！]
WU Dekai开学第四周才开始第一节课，听了HLTC(Human Language Technology Center)中Pascale Fung等人开的一个关于NLP(Natural Language Processing)的seminar……听得那个晕……以为真的要学大把的东西…… 后两节课完全用于做一个关于翻译的游戏，在此就不spoil大家了…… 之后简单地讲了讲翻译的机器评估方式，然后讲解了IBM的几个中翻英模型，暴力概括为 P(e|c) = P(c|e)*P(e)/P(c) 等等 发了几篇paper，有一篇超厚的一看就O嘴的，不过dekai也没想让我们看懂吧…… project……是现成的……只要make+run，观望下结果就行了…… 只有一次assessment：final……final在一片和谐的气氛中结束……所有人提前交卷…… [i]『While I am here I give five guest lectures on Python Programming (a crash course), as part of Dekai's course on Natural Language Processing (COMP 526, Fall 2008).』[/i] [b]——lhuang对dekai的看法[/b] P.S. dekai在COMP151H中就曾打出这个课的广告：[i]『四年才一次哦！』[/i]他今年会不会再说一次呢？敬请期待……
[COMP5221]dekai很好人的说……
WU Dekai上课时间：2008年秋季，研究生课程。
Grade：尚可，mean是A（不过大多数研究生课程的grade都是很好的……）
课程内容：
……
…………
………………
官方的描述是：
COMP 526 Natural Language Processing [3-0-0:3]
Techniques for parsing, interpretation, context modeling, plan recognition, generation. Emphasis on statistical approaches, neuropsychological and linguistic constraints, large text corpora. Applications include machine translation, dialogue systems, cognitive modeling, knowledge acquisition. Background: COMP 221
而实际上，这个Natural Language Processing的课程，前面是用来运行一些已经写好的程序并查看结果。而后面是由黑皮书作者之一黄亮来给我们讲Python，感觉上是COMP251H。
在整个学期里面，没有一个assignment，不需要take attendance，final 100%，而且很好grade。
如果大家想take比较hea的又可以吓人的课，建议take这个。（不过comp151h完全是另外一回事！！！）
